作文小學(xué)生活再見

作文小學(xué)生活再見7篇。

我們會將難忘的事寫進自己的作文，作文內(nèi)容不固定，每個人都有自己的想法，多看多學(xué)習(xí)，想要好作文指日可待。寫作文一般要怎樣展示自己的情感呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“作文小學(xué)生活再見7篇”，僅供參考，我們來看看吧！

作文小學(xué)生活再見(篇1)

光陰似箭，日月如梭。一眨眼，小學(xué)生活六年就要過去了。我們很快就要離開了，但那朗朗的讀書聲，仍未停息。六年如煙花似的散落，只留下殘缺的回憶。

今天，也就是我們在母校的最后一天。學(xué)校舉行了一個告別會，專門來告別親愛的同學(xué)，告別敬愛的老師，告別培養(yǎng)我們的母校開會的時候，各各都沒有說話，沉默起來，就連鬧鐘的滴滴答答聲都聽得見。老師覺得很奇怪，因為我們在學(xué)校一般都是說說笑笑的。就連那幾個調(diào)皮鬼也沒有做聲。老師引導(dǎo)起來：同學(xué)們，今天，是我們在母校的最后一天，讓我們來把自己想說的話都說出來吧！六年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時針撥向離別

老師說到這里，有的同學(xué)都忍不住低聲抽泣。但，我仍清晰地聽到老師說的話有些顫抖。老師也忍不住轉(zhuǎn)過頭去拿出紙巾擦著淚水，但她還是勉強笑著，說：哭什么呀，別哭了。今天可是我們最后一次坐在這個溫馨的到家庭里。原時間永遠停留在這美好的時刻。是呀！大家都別哭了。一個響亮的聲音在我的耳邊傳來。我轉(zhuǎn)過頭來一看，原來是班長！我們都用著詫異的目光望著她。班長說：我有許多話，還沒來得及說，就結(jié)束了。時間是美好的，也是殘忍的。老師，感謝您，一直以來默默無言的教會我們知識，我愛您！竟使我走到天涯海角，也不會忘記小學(xué)培養(yǎng)我們的老師，不會忘記我的同學(xué)，更不會忘記我的母校！班長說的這兒，自己也哭了，一些同學(xué)也低下頭，默默地擦淚，我也不例外。

一小時過去了，告別會終于結(jié)束了。在校門口，全校的老師為我們送行。在跨出校門口的第一步，我就不是這個學(xué)校的一員了，我才真正地告別了我的老師，同學(xué)和母校，想到這里，我的眼淚奪眶而出，其他同學(xué)也不過如此。校長對我們說：別哭了，我都沒哭，你們還哭什么呀。天下沒有不散的宴席，沒有不散的白云。要知道，跨出了我們的校園，才會看到更多美麗的景色，也許，那些景色正在等著你們！去吧！我邁著沉重的步子走在回家的路上，想起校長說的那些話，又不禁回頭看看我的母校，向老師，向同學(xué)，揮手告別。我的心里暗暗地想：再見了，我的小升初生活，再見了，母校，再見了

六年的時間并不長，但，緣分讓我們收獲了豐富的知識和真心的朋友。在這里，我也謝謝大家，一起陪我度過了這六年的時光，我很開心。我就要告別這快樂的時間，這美麗的校園，這親切的老師，這給我留下了深刻印象的同學(xué)。小學(xué)生活是多么的令人難忘，令人痛心。我大聲說：再見了，小學(xué)生活！

作文小學(xué)生活再見(篇2)

我趴在窗邊，眺望窗外那棵不知名的樹。它從凋落到茂盛，我想夏天快來了，夏天總是伴隨著分離。

記得剛升小學(xué)，我被被媽媽早早從被窩拖起，我還來不及反應(yīng)，我的小學(xué)生涯將要開始。當(dāng)我兩眼呆愣愣地望著周遭陌生的環(huán)境，陌生的同齡孩子時，我抱著媽媽哇哇大哭，哭著喊著不要上學(xué)。

誰知，一晃六年過去了。我和那群陌生的同齡孩子之間漸漸親密，從當(dāng)初的生疏到現(xiàn)在的團結(jié)一致。六年，人生的開端，你們的陪伴，一起笑過，哭過，肩并肩墊定了深刻的友誼，我們的感情堅不可摧。

我希望上天滿足我小小的心愿。讓時光靜止在我們玩耍，嬉笑的那刻，只需那一刻，不多不少，那刻便好。好讓我今后歷經(jīng)風(fēng)雨時，被歲月磨滅了童趣時有所回憶。

我們第一次春游，雖說春游地點近的可憐，只不過是換了個地方吃零食。但我卻記憶猶新。我們的笑容定格在那張彩色相片上，那個地點，那個時間，談天說地?；蛟S我長大后會去很多城市，那里燈火闌珊，高樓大廈，卻不及你們的陪伴來的真實，無邪。

時間飛逝，眨眨眼，六年已過。我的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們也即將分離。多希望時間慢些，讓我仔細看清你們的面容，那樣意氣風(fēng)發(fā)，那樣積極陽光。

再見，我敬愛的母校，在您的懷抱中，我們變得成熟懂事。

再見，我敬愛的老師們，在您們的教誨中，我們茁壯成長。

再見，我敬愛的同學(xué)們，當(dāng)我們揮揮手告別時，不必哭泣，不必留戀。相隔萬里，請不要我們忘記我們在一起奮斗，打鬧的日日夜夜，是那般那純粹，美好。

再見，我的小學(xué)生活，再見，那六年。

作文小學(xué)生活再見(篇3)

在艷陽高照充滿墨香的日子里，我們最后兩個月歡聚在這間寬敞明亮，充滿濃濃墨香的課堂下，誰不心潮起伏，我眼前又浮現(xiàn)出6年以來的熱火，朝天的運動場面。你追我趕的賽場……往事樁樁件件歷歷在目，如記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠！……

在這段時光里，我非常感謝這6年以來老師們對我的諄諄教導(dǎo)給予了我知識的源泉，教會我做人的道理，這份感謝我將永遠刻在我內(nèi)心的深處。

記得那一次，老師組織同學(xué)們每周寫一篇周記，從生活中的小事寫起，逐漸擴大文章天賦，從而從文章中收集優(yōu)美的文段，吸取了事物的教訓(xùn)，那也是十分偶然的一次教導(dǎo)，讓我從日記中提取了精華，我寫的日記是《幫媽媽做家務(wù)》，老師看了在指導(dǎo)蘭中寫下文章的不足之處，大概意思是，文章寫得十分詳細，但結(jié)尾比較簡單，可寫出做完家務(wù)后的心情感受體會到了什么，我看了這一番話是啊，我做完家務(wù)感覺十分累。腰酸背痛。這也，讓我體現(xiàn)到了媽媽的辛苦，從心理的角度說看了我在幫媽媽做家務(wù)，媽媽臉上掛著笑容，我的心像抹了蜜一樣甜，從這件事我從，以后作文都寫得非常好，這就叫做有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，這讓我終身難忘！

回顧小學(xué)6年的生活，敬愛的老師，您的諄諄教導(dǎo)，恰似春雨滋潤著我的心田。您那化腐朽為神奇的魔力。讓我感到十分神奇。“誰言寸草心，報得三春暉”，您的哺育深情將永遠銘記在我的心上，永遠感謝您，感謝您的諄諄教導(dǎo)，感謝您的哺育，深情老師您就像我們心田的雨，我們將永遠感謝您……

再見了，我的小學(xué)生活！

作文小學(xué)生活再見(篇4)

再見！難忘的小學(xué)生活?！靶W(xué)”播下了我們成功的種子，插上一根根小秧苗，并幫助我們努力成長。在學(xué)校里發(fā)生的往事樁樁件件，但又很深刻：

我記得，在二年級時。一天，剛才還晴空萬里，可是，老天爺就像和我們作對一樣，忽然下起了傾盆大雨。同學(xué)們都被家長接走了，頓時，校園里變得異常安靜，我孤零零的站在教室里。這時，老師走了過來，把一把雨傘遞過來，說：“現(xiàn)在雨這么大，快打傘回家吧?！蔽艺f“那老師，您怎么辦？”老師說：“老師不怕。”老師邊說還邊揮手示意我快走，就這樣，我才回了家。

我還記得，在電教樓里，舉行了少先隊員入隊儀式，先是領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)代表講話，接著是放少先隊員隊歌，五年級同學(xué)給一年級小同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，互相敬隊禮。這讓我從一個幼兒園小孩變成了小學(xué)少先隊員了。

我更記得，在五年級的一次演講上，我面對著全班同學(xué)和老師，心里十分緊張，忐忑不安，是因為老師和同學(xué)投來贊許的目光，使我鼓起勇氣，朗誦完了我的作文。

再見了！我親愛的小學(xué)生活，再見了！我們的啟蒙老師們。

十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘

作文小學(xué)生活再見(篇5)

你好，小學(xué)…………再見，母校。

這八個字存載著我六年小學(xué)時光，仿佛剛來，便又歸去。

光陰似箭，日月如梭。感覺六年之久，長得還未開始，就已結(jié)束，告終。好似學(xué)校里的花，也只經(jīng)歷一個春秋，便凋零落下。它曾被忽視，當(dāng)你想起去觀賞時，為時已晚，想看也看不了了。

六年的相伴，如味道，有苦有甜。有些司空見慣的東西，現(xiàn)在回想又覺得非常珍貴。我們上課總想著下課怎么玩，上課怎么偷偷說話…………可六年的時光，就在這反反復(fù)復(fù)地問題中被初陽蒸融了，被微風(fēng)吹散了。只剩下僅存的幾天，依然消逝著。

畢業(yè)，像個很長的照片影片，突然被時間暫停了，我們各奔東西，告別對方。

六年前，我不認識你，你不認識我，可六年后，我們則成為一對好朋友，老師說我們跟粘在一起似的，認識你遲了，分別又早，真是相見恨晚，我們還約誓以后一起去同一個中學(xué)，這也都是害怕分別的理由。

那些年，有淚水有喜悅，時間讓我們”面目全非“，感覺分離是開玩笑，唉，說多了一把辛酸淚，不說了，希望以后，我們還是朋友。

畢業(yè)了，再見我的六年小學(xué)生活！

作文小學(xué)生活再見(篇6)

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

在這陽光明媚的操場上，我們在一次相聚在此，一起訴說分別時的場景。

從二年級轉(zhuǎn)學(xué)到學(xué)校，我們在一起度過了四個春秋。每一年都仿佛是一場夢，夢中有朗朗書聲、有嘻嘻笑聲、有六一演唱會的喝彩聲……當(dāng)學(xué)期末時，這場夢就會醒來，為下一場夢做準(zhǔn)備。日月如梭，往事歷歷在目，分別的腳步也逐漸向我們走來……

回憶曾經(jīng)，在記憶中最激烈的要數(shù)四年級那場辯論會了。四年級教學(xué)樓中，大老遠兒就聽到了激烈的爭辯聲，肯定是辯論會開始了。女同學(xué)發(fā)表讀書無藝，男同學(xué)發(fā)表讀書有益。辯論聲遠傳教學(xué)樓，辨斗聲看似激烈，但最尷尬的是我一句話也插不上！看來我們的同學(xué)都很能爭呀！看似勝券在握的男生隊竟以平局為結(jié)果，真是不甘。

然而在記憶中最溫馨的一幕要數(shù)問老師題了。還記得二年級剛剛轉(zhuǎn)入學(xué)校時，一道題迷住了我的思路。問同學(xué)，還不會；問老師，沒膽量，這可怎么辦？一位同學(xué)說：“沒事，去問老師吧！”可是這道題老師以前講過類似的，如果老師說我怎么辦？過了好長時間，心中給了我答案：去問老師。我輕輕推開老師辦公室的門，把這道題指給老師看。剛準(zhǔn)備被說是，老師卻對我說：“哦，這道題呀，我給你講講?！睕]想到呀，老師居然不按常理出牌。聽著老師的講解，看著老師慈愛的目光，心中不禁想到：老師真好。

記憶中，最光榮的一次要數(shù)當(dāng)護旗手了。那天六一，劉宇軒找到我，說讓我倆當(dāng)護旗手。護旗手，這詞聽著挺新鮮。哦，就是前面一個拿旗的后面跟著兩個護旗手對吧，這是項令人驕傲的工作呀，真爽。到六一那天我們倆打著隊禮，嚴(yán)肅又莊嚴(yán)地向前走去。這感覺，真好。

五年光陰，一瞬飛過，我們的青春歲月，小學(xué)已經(jīng)過去了，還有多少時間才能與你再次相遇呢，同學(xué)？

五年之情，終身難忘；馬上分別，怎不悲傷？

作文小學(xué)生活再見(篇7)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

時光如箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活就過去了，回首過去的五年，那一樁樁、一件件都深刻地烙印在了我的腦海里，永遠揮之不去。

我記得，兩年前，也就是在我上三年級的時候，有一天下課后，我頭疼的厲害，趴在桌子上忍受著、煎熬著，不一會兒，班主任劉老師走進教室里，發(fā)現(xiàn)了趴在桌子上的我，走到我面前，彎下腰問我怎么了，我說頭疼，她便試了試我的體溫，說：“好燙，你發(fā)燒了，多喝些水，辦公室有熱水，你可以去倒些，趴在桌子上休息兒吧……”聽著老師那關(guān)切、安慰的話語，使我一時間有了一種生病時，媽媽對我的感覺，那時，我真想對老師叫一聲“媽媽”！

我還記得，在我二年級的時候，上體育課，我一不小心摔了一跤，那時正值夏季，我的裸露膝蓋恰巧被地面的釘子磕破了，疼極了，我抱著膝蓋坐在那里流淚，同學(xué)們紛紛跑了過來，一起把我扶到臺階上坐下，給我拿來紙巾，創(chuàng)可貼，小心翼翼地幫我包扎起來，看到同學(xué)們關(guān)切、鼓勵的目光，我感到一股溫泉，涌上了我的心頭，直到現(xiàn)在，每當(dāng)我看到膝蓋上的那個疤，我還會想起那個關(guān)于友誼的故事，心里暖暖的。

我更記得，五年級上學(xué)期，我們錄制“百善孝為先”——重陽節(jié)給老人的一封信，雖然我背的很熟，但當(dāng)看到那明晃晃的攝相機時，我還是很緊張，徐老師站在攝影機旁，對我點點頭，投來了鼓勵和信任的目光，我平定了情緒，找回了自信，用清晰、響亮的聲音，背誦完成，同學(xué)們對我報以了熱烈的掌聲……，我感謝您，徐老師！是您讓我懂得——自信才會讓自己更加精彩！我會永遠銘記您那鼓勵與信任的目光，一直激勵自己勇往前行。

往事樁樁件件，歷歷在目……那就是我們永遠無法忘懷的小學(xué)生活。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，五年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，我們的小學(xué)生活，也即將結(jié)束。我們要告別七彩的童年，迎來努力奮斗的少年時代。

再見，小學(xué)生活，在這五年里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，在這段時間里，每一分、每一秒都有我們的歡樂。

再見，敬愛的老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這就是老師，感謝您，對我們的哺育深情！我們一定會銘記在心！

再見，親愛的同學(xué)，我們是并肩生長的小樹，長大后，變成國家的棟梁，為國效力，讓她變得富饒、美麗！

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你好再見作文(篇1)

什么時候你才來呀，快了快了，我懷著激動的心情，等待著它，那個我最喜歡的伙伴。

你來了，看到你我就知道你有其他小狗都沒有的東西，那就是你的耳朵特別長。你用那天真無邪又略帶畏懼的的眼神看著我們，看著這個新的家園。你發(fā)出了吱吱嗚嗚的聲音，可能是有點怕生吧！

等我們出門后你開始玩了起來，結(jié)果打翻了我才搭好的積木。等我們回來后時，你可能知道自己錯了，躲進了床下。找不見你，我很傷心，后來我發(fā)現(xiàn)了你，想讓你出來，可是你卻在那兒一動不動，我只好硬生生地把你揪出來，馬上你就有了自己的第一個名字——Amy。

慢慢的，你熟悉了這個地方，開始在屋子里亂跑。不過，不論跑到哪兒我們都沒有管你，你累跑了就到小碗面前喝奶。你那時非常的可愛。有時的你睡覺也很可愛，用爪子捂住臉，好似有人要拍照你似的。

有一天放學(xué)，媽媽在路上突然對我說，Amy要不行了，已經(jīng)開始哀鳴了，我聽了心里一震，感覺好似有億萬顆巨石壓著我，我非常的傷心，一路上煩躁不安，一進門，你那弱小身軀在我眼前出現(xiàn)了。只見你一動不動，身體已經(jīng)僵硬了。

再見了，Amy，你這個給我?guī)頍o限快樂的小狗狗，是你在我最孤獨時陪伴著我。再見了，Amy，再見了，愿你在另一個世界一切安好。

你好再見作文(篇2)

新年的鐘聲徐徐敲響了我們告別了20xx年，邁著矯健的步伐步入了20xx年。

我漫步在街道上，環(huán)顧四周——你瞧，一個個大紅的紙糊燈籠高高的掛在街旁的路燈上，里面透出微微的黃光，似乎給這夜晚增添了幾分別樣的光彩。聽，路邊傳來老人們打牌的歡笑聲，有力而豪邁。

再往前走，我來到了一家熟悉的冰淇淋店門前，我掏出三顆紅紅的彈珠，抿嘴一笑，想起在這里曾經(jīng)發(fā)生過的舊事——那是一年前的今天，我曾空手來過這家店，而老板只是與我的彈珠進行交換，那件事兒，我至今難忘。

而如今，我又來到了這家店，只見門前掛著一幅對聯(lián)，一盆萬年青種植在門前的小花園里，在歲月的驅(qū)使下，我邁過紅色門檻，步入那家店，心中有些緊張——熟悉的聲音響起了：“朋友，好久不見，新年快樂！”我回頭一看，心中“咚”的一下，上前遞過三顆彈珠，微笑著說：“朋友，新年快樂呵！”

我含著淚水離開了小店，新年的氣息又撲面而來，移動腳步，繼續(xù)向前走……

我來到一個十字路口，琳瑯滿目的商品讓我應(yīng)接不暇——首先映入我眼簾的是火紅的春聯(lián)；再是晶瑩剔透的糖葫蘆，散發(fā)著濃濃的糖香，令我不禁咽了一口口水；“啪啪啪”！咦，奇怪，我怎么沒見到煙花呢？原來，那是路人的掌聲，他們在看什么呢？我尋聲望去，原來，有人在舞龍??！這可把我高興壞了，我快步向那兒奔去，欣賞著那長長的“大龍”，它上上下下，變化多端，好不威風(fēng)！

看罷，我不禁吟誦起了一首詩：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，只把新桃換舊符?！?/p>

再見！20xx，你好！20xx。

你好再見作文(篇3)

站在回憶的這頭，此刻我終于有底氣去訴說。

一顆晃晃悠悠、無處安放的心，終于適應(yīng)了未停的風(fēng)浪。

看著這樣的自己，心底是歡喜的，只是不濃、不強烈，不是天真地要向全世界宣告的那種莽撞的年輕。在考場放下筆的那刻，我聽到心底的輕嘆：年輕啊，真好。

因為年輕，我們來得及痛哭流涕地說抱歉，我們來得及說對不起，我走錯、走遠了那么多路。因為年輕，也有勇氣重新邁開追逐夢想的腳步。因為年輕，閉上眼感受和煦陽光的時候，都有發(fā)自內(nèi)心的溫暖和喜悅。

這幾個星期過得很辛苦，卻也很平靜，波瀾不驚、沒有跌宕。在我十七歲的生命中印下咖啡的痕跡，苦澀的千百種回憶?；腥话l(fā)現(xiàn)，抓住了充實的尾巴，感受到未知的未來，那是遙遠而又逐漸清晰明朗的幸福。

四月里和家人起了爭執(zhí)，在失望中聽到莫大的諷刺和否定，少女倔強的眼淚大聲爭辯著：誰說我不行？在時光來回里痛苦懺悔著，我再也不會這樣了，是我走錯了路，是我做錯了。年輕里撞了南墻也不回頭的篤定，年輕里橫沖直撞的稚氣。我們一路走著也一路失去著，像背包上破掉的一個洞，渾然不知或者后知后覺，單純和天真都在偷偷溜走。

我看到了自己曾經(jīng)的自以為是，也看到了自己曾經(jīng)的不可一世，在挫折和失敗中，從不甘到自欺再到接受，這才發(fā)現(xiàn)自己的渺小。這一生，還需走更遠更久，只是滄海一粟的我，還需更謙虛、更平和地去得到自己想要的一切，才能不負自己的青春。

每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。我不想虛度年華，空有一身疲倦，踉蹌著跌進躺椅，在每一處褶皺的蒼白里，哭訴著自己的悔恨。

收起鋒芒，不再爭強好勝，停止反駁，放棄爭辯，去接受他人不一樣的觀點，不再像從前那般任性。慢慢地、輕輕地，嘴角勾起微笑。

想起拜倫的詩來：若我會見到你，事隔經(jīng)年，我如何和你招呼。以眼淚，以沉默。

若我會見到你，再見，太年輕、太沖動的自己。

若我會見到你，努力平和的自己，你好。

你好再見作文(篇4)

時光是變的還是不變的？水是流動的還是靜止的？你是向前走還是向后退的？這些都了無答案。我們望著眼前的水，惦念著過去的時光，想想自己身邊的人。輕聲笑笑。

你是多久出現(xiàn)在我的生命我已記不清了，歲月這流水洗去了我鉛重的記憶。我只知道，你一出現(xiàn)，就帶給我無限的歡樂，我是那樣的喜歡和你待在一起，可歲月這水啊，不管誰的挽留，不管誰的聲嘶力吼，他一如既往的流，帶走了你。我見你時沒說你好，是否有些不禮貌。我想著離開時一定要說再見，可是。

有人離開，就有人來。有人代替了你，她待我不比你差一分毫。可是我會忘記你么？我繞饒頭，但我真想不起你的樣子來了。她來時與我握手，我輕聲的說你好。我說了你好啊，對啊，說了你好，所以一定會說再見么？我怎會知道。但確實如此，時光啊時光，歲月喲歲月，這不變的蒼河，我在河中祈禱，愿我身邊的水滴待久一點，可蒼河奔騰。

你愛我嗎？像我愛你那樣；你是否想留在我身邊，像我想留在你身邊那樣。你去時并沒有說再見，所以我以為再也不會見了?？捎腥藢ξ艺f了再見，我還是覺得再也不會見了。

既然這個世界每天都有那么多遺憾，所以，你好，再見。

????高三:郭湘渝

未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

你好再見作文(篇5)

夏日星辰，終究要落入大海，草原烈火，終究要化為灰燼，我們終究要分別了。

——題記

匆匆這些年，我們經(jīng)歷了太多太多，在即將畢業(yè)的時間里，我們有太多的情感無法表達。老師逐漸增多的作業(yè)，眼睛上逐漸增濃的黑眼圈，忙碌的課外班，時間如流水帳一樣流去，再也不見蹤影，這一切的一切，都成了我記憶中美好的一部分。

記起這六年的種種，我們無不感嘆自己的無知，幼稚，那些朦朦朧朧的心事早已不見了，只是如一只鳥飛快地掠過湖面罷了。綽號的出現(xiàn)總是有趣的。不知是誰給我取了這么一個圓圓的，可愛的，吃起來甜甜的綽號：湯圓。開始，我有些羞怯，臉會紅起來，半天也不會消失。后來，懂得了一點，便會怒目直視，再不管用，就會一巴掌狠狠地拍上去。遭到這種良好待遇的總是那些男生。我這個綽號剛剛流傳起來的時候還算好。我不理睬的表現(xiàn)使對方失去了興趣?？煽傆幸恍┤恕Ｋ麄儠浇性狡饎?，總會讓我怒火中燒，站起來手腳并用地亂打一通，而她們總是嬉笑著跑開，一邊跑一邊叫，恨不得讓全世界都知道我的綽號。而我總是怒火中燒，恨不得把他們揍得五體投地。

這個綽號慢慢地傳到女生堆里，她總是愛叫我的綽號，還為我的綽號編了一首歌：“小呀們小湯圓?！倍夷菚r候懂得反擊了，也給她取了一個綽號：咸魚。我也給她編了一首歌：“臭呀們臭咸魚?！蔽覀兙驮谀切┗ハ鄠χ新L大，在歡笑中走過。

在一次次的打鬧中，我接受了這個綽號。在即將畢業(yè)的時間里，我們說好了，要永遠把對方記在心中。好了，拉鉤吧！

時間不等人，但我們可以等時間，也許在那一聲聲你好，再見的過程中，我們已經(jīng)擁有了最美好的記憶。

再見了，同學(xué)，老師……

你好再見作文(篇6)

走過了人來人往，不喜歡也得欣賞，我是沉默的存在不當(dāng)你的世界，只做你肩膀。孤寂的街角，抑郁的空中傳來的是《陪你度過漫長歲月》。對？花好月圓之夜，明朗的月空中鑲嵌著一輪明月。稀疏的枝條下透出點點清光。夜深人靜，風(fēng)兒清吹，蟋蟀在草叢中唱著歡快的歌曲。

我，一個孤獨的女孩，在靜謐中尋找屬于我的歡樂。月兒，突然的出現(xiàn)在我的事業(yè)中，她與我同齡是一個天真浪漫活潑可愛的女孩。她安慰我，共勉。她說莫愁前路無知己，天下誰人不時君就這樣我們一起玩耍，一起成長。我們形影不離，不話不說。漸漸的我們擁有了屬于我們的天下，每天放學(xué)后我們的都會去那兒聊天談心，傾訴我們的苦惱。有福同享，有難同當(dāng)，正如：患難見真情。他陪我度過了最艱難的歲月。

月兒，你或許不知道，碰到你以前，天空對于我是一抹色彩，遇見你，它是一種心情，你或許不知道，你沒出現(xiàn)時，生活是一套流程，波瀾不驚，索然寡味；你或許不知道，沒有你的舞臺，我是心靈的獨行者，無緣精彩與高潮，有了你，我的生活才更加流光溢彩。然而歡樂的時光在一天天消逝，我們沐浴在友誼的長河中。

有一天，她突然的告訴我她要轉(zhuǎn)校，事后離開在了我的視線，后來才聽說她住院了，我去了醫(yī)院找到她，他的臉色蒼白，身體虛弱，褪去青春所有的光澤，活潑開朗的失去了昔日的樂觀。我平復(fù)了心情，她告訴我說是癌癥晚期，以后的日子我不能陪你了。晴天霹靂，我暈倒了。她說：別難過，你難過，我會更難過。他逞強的笑著，怕感染我的情緒。不久，她走了，永遠的走了。我們在一起的過往浮現(xiàn)在腦海中，泣不成聲。上天為什么這樣的不公，那是我唯一的最好的朋友。為什么不能讓我們多多共享人生，分擔(dān)彼此的喜怒哀樂呢？月亮升的老高老高的，我把思念寄托于她，希望那方的她知道我在想她。

祝你幸福。朋友，你好！朋友，再見！

我的世界，你來過，也未曾離開過！

????高一:成航

未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

你好再見作文(篇7)

那時候開始，喜歡上了"挑戰(zhàn)"，喜歡沖出屏障，打破安樂的小窩。不顧一切地向前奔跑，即使身后有呼喚，眼前有彷徨。也許這，就是倔強。倔強地一路向前，倔強地離開。后來，停下了腳步，回頭望望，遙遠的注視著那些熟悉的身影……

《看見》里有這樣一句話："人的一生，有的是將來。永遠下一撥人，下一個地方，不一樣的生活。"

我又回來了。敲擊著熟悉的鍵盤，發(fā)著熟悉的表情包，看著熟悉的身影和陌生人混雜著的人群，我竟有些無所適從。某人說，屬于我們的時代已經(jīng)過去了。這話也許是對的。我已經(jīng)習(xí)慣了沒有他們的生活，想必他們一樣。我的回來，只是為了陪著最重要的一兩個人，踐行著曾經(jīng)一起的諾言。大概，我已經(jīng)習(xí)慣了奔跑，連身邊的一些安逸也不適應(yīng)起來。

奔跑！追求著那遙不可及的夢想，為了自己，為了將來。奔波在各大比賽的考點，改掉了吃飯細嚼慢咽的習(xí)慣，深夜備考，做著自己認為重要的事情。曾經(jīng)作為生日禮物送給我的溫暖——那只手表，如今也無時無刻不提醒我，時間在過去，高考在臨近。高考？高考！

回想起一直向往的詩意棲居。卻在追求的道路上迷了方向。少了早晨起床看啟明星的日子，多了頂著星星在操場早讀的時光。少了看到晨曦時的驚喜，多了看到夕陽西下時的惋惜。再不曾陪一花一葉走過成長之路。也再難有時間，從雜志的一字一句中獲得方向。

可這的確是追夢。

每個人都有每個人自己的人生。自己的人生都走不好，又如何從他人的人生里經(jīng)過？可我在追著夢里的遙不可及，也不想忘了身邊的觸手可得。

離開的這些日子，仿佛也讓我成長了許多。學(xué)會了端詳，學(xué)會了試探，學(xué)會了隱藏。即使失去了又一個陪我長大的人，也坦然了，平靜的連自己都驚訝。不再偏激，不再鋒芒畢露，不再率性而為，不再期待著永永遠遠的"諾言"。變得有些平靜，有些淡定，有些喜怒都不形于色，有些冷漠。甚至，都不清楚，這到底算是成長，還是算是失去了本心，失去了自我。

可人總該"長大"的。也許終會有一天長大。

你好，自己！再見，自己！

再見初中作文范例7篇

作文是我們觀察世界的視角，一篇好的作文起碼字?jǐn)?shù)先需要達到要求，寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么？幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦一篇優(yōu)秀的“再見初中作文”文章，希望您能喜歡本文并多多參閱！

再見初中作文【篇1】

看著你發(fā)來的消息“我搬家了”，“所以以后我們不能一起走了”我呆了，這不可能！

可是，靜下心來回想，你確實有說過你要搬家了。我以為，你的搬家和我以前也要搬家但最終沒有搬家一樣，可是你還是發(fā)來了搬家的消息。

為什么會這樣，為什么要搬家。我知道搬家不是你的錯，但是以后你的陪伴我也將不會再有。以后，在早上，我只能看著別的同學(xué)相約上學(xué)，一路上有說有笑，在放學(xué)后，我也只能一個人在漆黑的路上孤獨的走著……你不能再像上次那樣陪我一起遲到，也不能在我自行車鏈條掉了后幫我修好。你也不能再聽我陰陽怪氣的表揚你；聽不到我在你談學(xué)習(xí)成績時搬出我的體育成績來搪塞，順便嘲笑一下你；聽不到……我們不在一個班，以后，以后再也不能，不能，不能再一起毫不避諱的談天說地，不能莫名從一個話題扯到另一個話題，不能再爭鋒相對了……

我好傷心，好害怕，好難受，可是，我也沒有任何辦法，我不能阻止你搬家，也不能和你一起搬，說以，我只能一個人在背后默默地流淚。多希望你只是在開玩笑，可是這只是我的幻想。

心里的不舍也不能改變什么，但我希望你搬家后不會淡化我們的友誼，畢竟，我們從小學(xué)到現(xiàn)在，雖然一直吵吵鬧鬧，但是感情一直很好。我害怕像我們討論的那樣，感情被淡化，然后，遺忘。

再見初中作文【篇2】

就算分離的再遙遠，可我們的頭上也都是同一片天空吧。

——題記

我從小就是一個性子比較淡的人，我的朋友并不多，可每一個我認定的朋友我都會拿真心去對待。我即將離開現(xiàn)在的班級，說實話，我是很舍不得，不是舍不得這個班級，只是舍不得你們，舍不得離開你們這幾個知心朋友。

還記得我們在上體育課時，一字排開坐在乒乓球臺上高聲歌唱，被老師聽到，狠狠的罵了我們，說我們打擾別人班級的學(xué)習(xí)；還記得我們在中午去“調(diào)戲”站崗的學(xué)弟，那學(xué)弟把我們當(dāng)神經(jīng)病看待；還記得我們在回家的路上瘋瘋打打，互相用惡毒的語言去攻擊對方，引的路人紛紛側(cè)目；還記得我們?nèi)ヅ兰偕綍r跟別人比賽，用了小計謀，穿小道贏了他們；還記得我們在馬路上大喊：“帥哥！”然后在有路人莫名其妙回過頭來時哈哈大笑……

這些，你們也會記得吧……

有一次，我曾經(jīng)問過你們，“我們的行為在旁觀者看來，肯定會是不可理喻，會覺得我們瘋瘋癲癲的，一點也不像女孩子。我們這樣好嗎？”沒想到，你們卻回答我，“無所謂，你快樂就好啊，至于他們怎么看，那是他們的事情?！?/p>

在這個世界上，看你2的人很多，但陪你2的人，很少。這大概說的就是我們這樣的人吧。

心弦，每一次被輕輕撥動，都猶如余音繞梁般，一生一世，都無法止息。

我們有著微妙的關(guān)系，像冤家，又像親人。

不管怎么樣，我們都習(xí)慣了有對方在的日子，習(xí)慣了互相譏諷，習(xí)慣了互相瘋打，習(xí)慣了去做一些讓別人很無語事情，真的都習(xí)慣了，也是現(xiàn)在，我才深切的體會到，習(xí)慣這個東西，真的很可怕，它會不知不覺的改變著你。

如果有后悔藥的話，我真的希望可以讓自己沒有交過你們這些朋友，如果沒有交的話，我現(xiàn)在就不會舍不得，不會留著眼淚，帶著破碎的心離開?？上А郎蠜]有后悔藥。

現(xiàn)在，就算我再舍不得，也不得不分離，再見了，我的朋友們。

希望我們真的有一天還可以再見吧……

再見初中作文【篇3】

生活多姿多彩，必不可少的當(dāng)然是快樂與煩惱，我們喜愛的當(dāng)然是快樂，討厭煩惱，那么我們就和它說再見。

煩惱像蚊子，整天死纏爛打；煩惱像苦瑟的話梅，滿嘴都是苦的；煩惱像垃圾，把垃圾桶裝的滿滿的；煩惱就是一個字--煩。曾記得，當(dāng)年我還是一個班級干部時，每天沒完沒了的，不是老師催促著，就是同學(xué)的事；哎，搞得一個頭兩個大！就說星期一，早晨還是陽光明媚，一到學(xué)校就是烏云密布。還沒進校門呢，頭上就有一片烏云，果然，有事發(fā)生了。“快點把作業(yè)報過來！”“教教我”“快點幫我把這個花名冊抄一遍！”……好多堆積如山的任務(wù)，搞得我心煩意亂。一進學(xué)校就煩，哎，煩惱什么時候才離開？

煩惱像沒熟的草莓，苦；9月1日，是我們得開學(xué)日，眾人皆知?？墒?，到這天，心里的巨石就又要舉起?？矗±蠋熥诮淌依?，同學(xué)乖乖的坐在教室里，而我卻在幫助老師發(fā)本子、發(fā)書本。唉，我多么想說我不要，我想和別人一樣，快樂學(xué)習(xí)。唉！真是啞巴吃黃連——有苦說不出！為了擺脫你——煩惱，那么我就要和你，說再見。哦，不，是永遠不見！

再見初中作文【篇4】

驀然回首，很多事情已經(jīng)模糊，然而那件猶新，改變了我的性格，讓我勇敢，不再膽小。

“春天在哪里，春天在哪里…”年幼的我哼著歌走在放學(xué)的路上，旁邊是一片森林，然而一只小鳥卻引起了我的注意，它的羽毛嫩黃嫩黃的，正站在一棵樹上的枝頭扇好像要飛起來，但是看著地面，很恐懼，仍猶豫不決，很怕剛飛起來就墜落到地面，看著這情形，我不禁想起了我自己。我是一個膽小的人，在學(xué)校里老師喊我回答問題我都不敢起來，因此同學(xué)們一見到我就會喊：“小鬼！”隨后就是一陣嘲笑，使我的心里很不好受。這只小鳥不正是和我一樣嗎？我注視著它，看它最后會怎樣做。

小鳥看著地面，翅膀顫抖著，仍是不敢飛起來。這時，又飛來了一只小鳥。這只小鳥在天空自由的枝頭上的小鳥不敢飛，它嘰嘰喳喳地叫了起來，仿佛是在嘲笑它，喊它“小鬼”。聽著同類的嘲笑，它心里很不好受，于是它慢慢抬起翅膀，準(zhǔn)備飛起來，可是眼睛一注視到地面，翅膀又蜷縮了。我看著都“小鳥加油，加油，飛起來?！苯K于，小鳥揮起翅膀，飛起來了，我心里也在想著，一只小鳥竟有如此大的毅力，我為什么不能站起來呢？天已經(jīng)晚了，我回到了家。

第二天，有一節(jié)語文課，我提前預(yù)習(xí)了課文。上點了我的名字，讓我回答問題，我很膽怯，遲遲不敢站起來，但這時我想起了那只小鳥。我也要勇敢！我站了起來，回答了問題，臺下便爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我戰(zhàn)勝了膽小，變得勇敢了。

我是一名初中生了，我不，遇到困難時，我要對自己說：“勇敢面對！”。

再見初中作文【篇5】

再見了，周老師。你那幽默風(fēng)趣的言語，時常給我們帶來無盡的歡笑。記得有一次，在課堂上你教我們“火星”這個單詞，為了增強我們對這個單詞的記憶，你不惜出自己的丑，說自己是從火星來的，還回答了我們提出的各種千奇百怪的問題。我知道你這樣是為了增強我們對單詞的記憶與理解。我們不會辜負你對我們的期望。

再見了，崔老師。你那“獅吼功”一開嗓，全班都被你嚇得鴉雀無聲。有一次，在自習(xí)課上，老師們都開會去了，同學(xué)們便開始“山中無老虎，猴子稱霸王”，吵得不可開交。你開完會，氣沖沖地走到教室，“嗷！”一嗓子出來，同學(xué)們馬上安靜下來，靜得連呼吸聲都沒有。我永遠不會忘記你那獨特的嗓音。

再見了，金老師。你那次對我的嚴(yán)厲批評讓我刻骨銘心。有一次考試，我錯得一塌糊涂，只考了81.5分。你發(fā)卷子的時候當(dāng)場大發(fā)雷霆，點名批評，把我罵得無地自容，我羞愧極了。你不相信我只有這種成績，于是又讓我考了一次，結(jié)果我考了95分。你說：“兩張一樣的試卷，前后考出來的成績差距怎么這么大呢？心態(tài)不同！你一馬虎，成績就掉下來了。一仔細，成績又上去了。所以你的成績就總是不穩(wěn)，只要你努力一點，肯定能上前十名的?！苯鹄蠋煟矣肋h不會忘記你的這番話。

再見了，恩師們。

再見初中作文【篇6】

新年的鐘聲徐徐敲響了我們告別了20xx年，邁著矯健的步伐步入了20xx年。

我漫步在街道上，環(huán)顧四周——你瞧，一個個大紅的紙糊燈籠高高的掛在街旁的路燈上，里面透出微微的黃光，似乎給這夜晚增添了幾分別樣的光彩。聽，路邊傳來老人們打牌的歡笑聲，有力而豪邁。

再往前走，我來到了一家熟悉的冰淇淋店門前，我掏出三顆紅紅的彈珠，抿嘴一笑，想起在這里曾經(jīng)發(fā)生過的舊事——那是一年前的今天，我曾空手來過這家店，而老板只是與我的彈珠進行交換，那件事兒，我至今難忘。

而如今，我又來到了這家店，只見門前掛著一幅對聯(lián)，一盆萬年青種植在門前的小花園里，在歲月的驅(qū)使下，我邁過紅色門檻，步入那家店，心中有些緊張——熟悉的聲音響起了：“朋友，好久不見，新年快樂！”我回頭一看，心中“咚”的一下，上前遞過三顆彈珠，微笑著說：“朋友，新年快樂呵！”

我含著淚水離開了小店，新年的氣息又撲面而來，移動腳步，繼續(xù)向前走……

我來到一個十字路口，琳瑯滿目的商品讓我應(yīng)接不暇——首先映入我眼簾的是火紅的春聯(lián)；再是晶瑩剔透的糖葫蘆，散發(fā)著濃濃的糖香，令我不禁咽了一口口水；“啪啪啪”！咦，奇怪，我怎么沒見到煙花呢？原來，那是路人的掌聲，他們在看什么呢？我尋聲望去，原來，有人在舞龍??！這可把我高興壞了，我快步向那兒奔去，欣賞著那長長的“大龍”，它上上下下，變化多端，好不威風(fēng)！

看罷，我不禁吟誦起了一首詩：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，只把新桃換舊符?！?/p>

再見！20xx，你好！20xx。

再見初中作文【篇7】

再見校園的青苔，小徑的新芽，和那低飛的燕，不知怎么的，心里涌現(xiàn)出了些許傷感，只因不想說再見。

也許是即將畢業(yè)，所以十分珍惜現(xiàn)在的每分每秒，回首過去三年，我才發(fā)現(xiàn)，原來珍貴的友誼對我們是那么重要。還記得我剛?cè)雽W(xué)時，得到了許多同學(xué)的幫助，在她們的幫助下，我一點點熟悉了校園，也漸漸習(xí)慣了新環(huán)境，積攢了許多友情。

珍貴的友誼在我們的生活中無疑是十分重要的，我得到了。

還記得那一天，是一次跑步考試，操場上還有其他的幾個班，開跑時，大家都很努力，然而到了最后的半圈，有很多同學(xué)都已經(jīng)慢了下來，卻依然堅持著，我也感覺很累，漸漸落到了最后，快到終點時，我跑的很慢，但我聽到了有人為我加油，有自己班的，也有其他班的，還有些自己班的跑過來，帶領(lǐng)著我一起跑，我知道她們剛跑完，也是很累的，我心里劃過感動，加了加速度，不讓她們失望，也不讓自己失望。

友情使我們進步，使我們擁有了信心和向前的勇氣。

團結(jié)的集體，舒適的環(huán)境，這對我們來說該是多么重要，窗外劃過快如風(fēng)的墨黑飛燕，俏俏的停駐在剛抽芽的嫩綠枝頭，春風(fēng)拂面露華濃，記憶回面憶思愁，緬懷著歲月的悠悠酒香，回味三年來的辛酸苦樂。我不想說再見，可那秒針依舊毫不停歇的轉(zhuǎn)著，時間不會停止，所以，我們只能把握好現(xiàn)在，不讓將來后悔。

不想說再見，正是因為舍不得這珍貴的友誼，不想說再見，正是因為想念這樹木成蔭的校園。

秒針轉(zhuǎn)動，滴滴答答，可我，不想說再見。