關(guān)于讀書(shū)的讀后感怎么寫(xiě)集錦10篇

讀書(shū)的讀后感。

今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供關(guān)于讀書(shū)的讀后感怎么寫(xiě)，對(duì)于作品我們都會(huì)有自己的理解。不妨把讀后感書(shū)寫(xiě)一下，敬請(qǐng)瀏覽本文內(nèi)容！

關(guān)于讀書(shū)的讀后感怎么寫(xiě)【篇1】

暑假里，我讀了傅雷先生的《傅雷家書(shū)》，這本書(shū)讓我感受到了傅雷對(duì)兒子濃濃的愛(ài)。書(shū)中有傅雷夫婦給兒子傅聰寫(xiě)的近百封家書(shū)，純真、質(zhì)樸洋溢在字里行間，令人感動(dòng)。

從書(shū)中，我知道了，傅雷是非常細(xì)心的一個(gè)人，他對(duì)兒子的關(guān)懷無(wú)微不至，大到人生哲理，小到為人處世，傅雷愛(ài)兒子，但卻不溺愛(ài)兒子，他對(duì)兒子悉心培養(yǎng)，希望他成為一個(gè)時(shí)刻愛(ài)國(guó)、淡泊名利的人，這樣的父親怎能不令人敬佩呢？

信中，傅雷對(duì)兒子寫(xiě)到：“長(zhǎng)篇累牘地給你寫(xiě)信，不是空嘮叨，不是莫名奇妙的說(shuō)長(zhǎng)道短，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)·······在演奏姿態(tài)方面?！倍嗝凑鎿锤腥说脑捳Z(yǔ)，傅雷把對(duì)兒子各個(gè)方面的關(guān)懷、培養(yǎng)都寄托在了這一封封書(shū)信里，他希望讓兒子知道國(guó)家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)，希望他成為“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。家書(shū)中，濃濃的親情洋溢在字里行間，仿佛父母和子女是不只是親人，更是無(wú)話不談的朋友。

書(shū)中有這樣一句話令我記憶猶新：“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正解脫?！倍嗝瓷羁痰囊痪湓挵?，當(dāng)我們面對(duì)成功時(shí)，要謙虛坦然，面對(duì)失敗時(shí)，要積極進(jìn)取，人生本就是一曲跌宕起伏的音樂(lè)，這些高潮和低潮構(gòu)成了精彩的人生，坦然面對(duì)，才能真正幸福。這句話給了我深深的啟迪，我一定會(huì)永久銘記。

關(guān)于讀書(shū)的讀后感怎么寫(xiě)【篇2】

看完《駱駝祥子》這部電影，我的心久久不能平靜。祥子的命運(yùn)是那么悲慘，當(dāng)時(shí)的社會(huì)是那么黑暗，人生是那么無(wú)奈。令我更傷感的是，近一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，此刻的社會(huì)還有那么多不公平，不平等的現(xiàn)象：有人富，有人窮;有人太多錢(qián)，為不知怎樣花錢(qián)犯愁;有人從早到晚不停地干活也拿不到多少錢(qián)。為什么?為什么!

祥子的理想其實(shí)很簡(jiǎn)單：擁有一輛自己的車(chē)，成為一個(gè)上等車(chē)夫，與心愛(ài)的小福子結(jié)婚。但是，他這個(gè)完美的理想?yún)s破滅了。為什么呢?因?yàn)榇頇?quán)利的大兵搶走了他好不容易買(mǎi)下的車(chē)，因?yàn)橥瑯訐碛袡?quán)利的偵探騙走了他用血汗賺來(lái)的錢(qián)，還因?yàn)橛行┬″X(qián)的虎妞的阻攔和欺騙。在當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)中，像祥子和小福子那樣生活在社會(huì)底層的人們經(jīng)常受到有錢(qián)有勢(shì)人的欺壓，生活根本沒(méi)有期望。

在此刻的社會(huì)里，仍然還有許許多多生活十分貧困的人，他們迫切需要社會(huì)的關(guān)注和幫忙。我覺(jué)得國(guó)家就應(yīng)采取一些辦法幫忙他們，比如：少收他們的稅，給他們補(bǔ)助。有錢(qián)的人就應(yīng)多做善事，分一些錢(qián)捐助他們。當(dāng)官的要少貪污，多做幫忙他們的事。

我們此刻的生活條件比以前的黑暗世界好上幾千倍，因?yàn)楦改傅呐?，我的生活環(huán)境比許許多多生活在貧困地區(qū)的農(nóng)村孩子好得多的多，他們連學(xué)都上不了。我就應(yīng)好好珍惜我此刻的完美生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我還就應(yīng)影響周?chē)娜巳兔δ切┴毨У娜?，等我有潛力后，就要設(shè)法幫忙他們，設(shè)法消除社會(huì)的不平等。

關(guān)于讀書(shū)的讀后感怎么寫(xiě)【篇3】

《愛(ài)的教育》，書(shū)名引人深思，愛(ài)到底是社么?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我緊跟著書(shū)中的主人公意大利的小學(xué)生安利柯的腳步，去探尋這個(gè)未知的答案。

這本書(shū)以日記的形式講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，通過(guò)四年級(jí)小學(xué)生安利柯的視角觀察他所在的班級(jí)，老師，同學(xué)，家長(zhǎng)及社會(huì)環(huán)境，把師生之愛(ài)、父子之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)用筆尖將其渲染得淋漓盡致，那些充滿人間溫情的小故事常常催人淚下。

以愛(ài)編成的教育令我學(xué)會(huì)不少。其中最令我感動(dòng)的還是小故事：《愛(ài)國(guó)少年》，這篇文章講的是一名意大利少年，他的父母又病又貧，他們?yōu)榱松?，將孩子賣(mài)給了馬戲團(tuán)，他經(jīng)受了非人的折磨，巨大的侮辱，終于有一天逃離了這人間地獄踏上回國(guó)郵輪?？墒撬頍o(wú)分文，幾天沒(méi)有進(jìn)食，很快引起了幾個(gè)外國(guó)人的注意，他們知道了這位少年的身世，深表同情，紛紛捐錢(qián)獻(xiàn)愛(ài)心，少年心頭涌上真真感激之情，思量著父母一定會(huì)高興。到了晚上，這位少年無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了幾位“好心人”的談話，得知他們?cè)谖耆枳约旱淖鎳?guó)，感激之情頓時(shí)消散得無(wú)影無(wú)蹤，怒氣滔滔不絕得自心底發(fā)出，流遍全身，毫不畏懼的將那些銅幣用力砸向那幾個(gè)“好心人”。

這就是所謂的人窮志不窮，他寧可餓死也不要這些人的錢(qián)財(cái)，盡管勢(shì)單力薄，卻毫不退縮，深?lèi)?ài)自己的祖國(guó)，自己的民族，不惜失去生命也不愿為祖國(guó)為民族抹黑，如同維護(hù)生命班維護(hù)自己的國(guó)家，這是多么偉大的一個(gè)人呀。

我想，看完了這本書(shū)，我理解了愛(ài)不會(huì)是一種標(biāo)準(zhǔn)答案，但不管怎樣的愛(ài)，都是偉大的，都是神圣的。

我們做人應(yīng)該隨時(shí)心懷一份愛(ài)，這樣，也許人類(lèi)方才能生存下去。

關(guān)于讀書(shū)的讀后感怎么寫(xiě)【篇4】

在暑假里，我讀了一本書(shū)《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)的作者是法國(guó)著名昆蟲(chóng)家、文學(xué)家法布爾。這本書(shū)向我們主要介紹了17種昆蟲(chóng)。

《昆蟲(chóng)記》是一部不朽的傳世佳作。文章的語(yǔ)言淺顯易懂，為我們介紹了昆蟲(chóng)世界的各種趣聞逸事，是一部集知識(shí)、趣味、文學(xué)、哲理于一體的散文集。這本書(shū)精選了有關(guān)紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各種較為在生活中常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，讓我在引人入勝的故事情節(jié)中學(xué)習(xí)了科普知識(shí)。

那么，我就說(shuō)書(shū)中的建筑大師迷宮蛛吧。迷宮蛛也叫作圓網(wǎng)蛛。它是個(gè)無(wú)與倫比的紡織工人，它用蛛網(wǎng)來(lái)獵取那些自投羅網(wǎng)的小蟲(chóng)子們，坐享其成，可謂得來(lái)全不費(fèi)工夫啊!它的身體是灰色的，胸有兩條寬闊的黑色飾帶，飾帶中間夾著白道子和褐色的斑點(diǎn)，不過(guò)到快要產(chǎn)卵的時(shí)候，圓網(wǎng)蛛就要搬家了。它結(jié)的絲囊色澤鮮亮、外觀富麗精致。

在圓網(wǎng)蛛產(chǎn)完卵后，它最偉大的任務(wù)已經(jīng)完成了。大約在九月中旬，小蜘蛛們卵化出來(lái)了，但它們要在這個(gè)袋子里過(guò)冬。歲月無(wú)情，母蜘蛛的食量漸漸小了起來(lái)，體力也不足了，雖然如此，它還能維持四五個(gè)星期的壽命。但在離開(kāi)這個(gè)世界之前，它繼續(xù)拖著蹣跚的步子不停地巡視。最后。在十月底的時(shí)候，它用最后的一點(diǎn)力氣替孩子們咬破巢的墻壁，精疲力盡地死去了。

讀到這里，我覺(jué)得母蛛盡了一個(gè)最慈愛(ài)的母親所應(yīng)盡的全部責(zé)任，我十分感動(dòng)，母蛛的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。母蛛偉大的精神讓我想起一句名言：世上最偉的力量就是母愛(ài)。

想到自已的母親，在我的成長(zhǎng)道路上，不管發(fā)生了什么事情，她總是鼓勵(lì)我，幫助我，我要感謝她。將來(lái)，我也要向她對(duì)我一樣地對(duì)她好。

關(guān)于讀書(shū)的讀后感怎么寫(xiě)【篇5】

漫漫暑期，用來(lái)打發(fā)時(shí)間的最有效方式就是讀書(shū)了吧。走進(jìn)爺爺?shù)臅?shū)架，臺(tái)上琳瑯滿目地堆著好多書(shū)，我徑直走上前，等下打量一番，上前挑了一本老舍的經(jīng)典作品《駱駝祥子》。

書(shū)中老舍刻畫(huà)的主人公名叫祥子，是一個(gè)普普通通的農(nóng)民，在北平當(dāng)車(chē)夫。他是一個(gè)農(nóng)村孩子，他心里懷有一個(gè)夢(mèng)想，要靠自己的雙手和誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)來(lái)買(mǎi)一輛拉車(chē)，一輛屬于自己的拉車(chē)，讓他拉車(chē)賺的錢(qián)就全都屬于自己的了，讓自己的生活變得好起來(lái)。箱子為人老實(shí)憨厚，他不和其他車(chē)夫一樣有著許許多多的壞習(xí)慣。但后來(lái)他買(mǎi)車(chē)的錢(qián)一次次被弄丟或被別人搶走，他買(mǎi)車(chē)的希望也被現(xiàn)實(shí)生活中的那“黑暗”一拳拳擊碎，夢(mèng)想一次次的破滅，最終……

祥子以前那種樂(lè)觀向上，堅(jiān)持不懈的斗志精神也蕩然無(wú)存。在那時(shí)“吃人”的社會(huì)打擊下和壓迫下，祥子墮落了，他深深的陷在了黑暗里。不再奮斗，反而四處借錢(qián)，吃喝嫖賭，最后還鬧出了人命……他不再是那樣純真的祥子，是成為了社會(huì)最底層的混混，街頭流氓。

回溯故事，這個(gè)悲劇，老舍寫(xiě)的非常的好，有力地抨擊了舊社會(huì)的黑暗冷酷。揭穿了舊社會(huì)把人變成鬼的罪行，吃人的社會(huì)，反映了北平當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的生活，命運(yùn)與遭遇的真實(shí)寫(xiě)照。祥子的人生沒(méi)有遺憾，因?yàn)樗瓿蛇^(guò)理想祥子的人生是徹頭徹尾的失敗，因?yàn)樗罱K被生活給摧殘了，擠變了形！

這本小說(shuō)告訴了我們一個(gè)道理，在社會(huì)最底層的人不是生來(lái)就是的，只要我們堅(jiān)持下去，好好愛(ài)生活，我們是有機(jī)會(huì)成功的，祥子之所以變成后來(lái)這樣不僅僅是因?yàn)樽约簺](méi)有堅(jiān)持下去，沒(méi)能百折不撓的努力，另外一方面是因?yàn)檫@吃人的社會(huì)，這黑暗的社會(huì)，在這些因素下，使祥子的人格倒下了，一蹶不振。

關(guān)于讀書(shū)的讀后感怎么寫(xiě)【篇6】

生活在幸福、公平公正的新時(shí)代的我們，無(wú)論如何也想不到幾十年前的底層人民群眾百般屈辱，受盡人間苦澀的生活。老舍先生所著的巜駱駝祥子》就與當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況基本相同，毫不夸大其詞。

今天下午的兩節(jié)語(yǔ)文課，謝老師讓我們欣賞了電影《駱駝祥子》。祥子是個(gè)普通的拉車(chē)車(chē)夫，他為人忠厚老實(shí)，干起活來(lái)也非常賣(mài)力?；㈡ひ簿吐矚g上他，為和祥子結(jié)婚，她假裝懷孕，直到結(jié)婚后才向祥子說(shuō)明實(shí)情。小福子是他家的鄰居，家里貧困，有兩個(gè)弟弟和年邁的老父親，全家就指望老父親拉車(chē)來(lái)維持生計(jì)，因?yàn)榭偪斩亲記](méi)力氣拉車(chē)，所以日子過(guò)得更加艱難了，再加上虎妞和街坊不斷羞辱，生活沒(méi)了指望。但祥子卻對(duì)他非常友好，虎妞分娩時(shí)難產(chǎn)不幸故去，祥子為之難過(guò)。后來(lái)小福子被父親賣(mài)到窯子里，最終上吊自殺。祥子見(jiàn)自己勤勤懇懇的生活，對(duì)自己并為帶來(lái)好處，還奪取了自己親人的性命，于是變得墮落，自私，到處騙錢(qián)，成為了了城市的垃圾。

難道說(shuō)祥子人生的轉(zhuǎn)變是他自身的問(wèn)題嗎？不！這就是當(dāng)時(shí)的那個(gè)腐朽的舊社會(huì)對(duì)底層人員的結(jié)果。而我們現(xiàn)在的國(guó)家，不斷派人到基層做扶貧工作，邦農(nóng)民去改變自身的命運(yùn)，并不像舊社會(huì)被欺負(fù)、被侮辱、被擠壓、被剝削，百姓生活越過(guò)越不好，最后也無(wú)人問(wèn)津?，F(xiàn)在國(guó)家助你越來(lái)越好，就算沒(méi)有錢(qián)可使，國(guó)家還會(huì)給那些貧困戶辦理低保，起碼保證你的最低的生活水平，所以慶幸生活在這個(gè)時(shí)代，加油學(xué)習(xí)吧！

關(guān)于讀書(shū)的讀后感怎么寫(xiě)【篇7】

最近我讀了很多的好書(shū)，其中讀第二遍的書(shū)中就有《夏洛的網(wǎng)》。它讓我愛(ài)不釋手，陶醉其中。

書(shū)中費(fèi)恩是一個(gè)心地善良的小女孩，當(dāng)威爾伯只是一只可憐的落腳豬時(shí)，費(fèi)恩為它打抱不平，她從爸爸媽媽手中救下了被認(rèn)為軟弱無(wú)能的，面臨死亡危險(xiǎn)的小豬。說(shuō)對(duì)待任何事物都要公平，即使是豬也要給他生存的機(jī)會(huì)。當(dāng)威爾伯賣(mài)給朱克曼夫婦時(shí)，她每天都去看它，用心感受它的心情。當(dāng)她每次要走的時(shí)候，總是顯得那樣的依依不舍。

霍默·L·朱克曼先生和伊迪斯·朱克曼是一對(duì)夫婦，他們谷倉(cāng)的動(dòng)物們非常有趣。有會(huì)一次話要說(shuō)三遍的小鵝一家；有從別處搬來(lái)躲在暗處角落捕獵的夏洛；一只不好也不壞的老鼠——塔普爾頓……而稍大一點(diǎn)的可憐的威爾伯的新家也在這。

書(shū)中的主人公夏洛是一只非凡的不同尋常的大蜘蛛。同時(shí)，也是一位偉大的身懷絕技的母親。當(dāng)威爾伯剛來(lái)時(shí)，非常的孤單，沒(méi)人有時(shí)間陪她聊天，沒(méi)人愿意當(dāng)他的朋友。無(wú)聊時(shí)，夏洛總是熱情地給它講自己的身世……后來(lái)當(dāng)它得知一個(gè)丑惡的消息，威爾伯要變成熏肉火腿時(shí)，夏洛想盡辦法拼命討好塔普爾頓，求它幫它找字眼，想在網(wǎng)上織字，好拯救威爾伯。它用盡全力在網(wǎng)上努力地跳來(lái)跳去地織字，分別織出了“王牌豬”，“了不起”和“光彩照人”這三次的字。讓看見(jiàn)威爾伯的人認(rèn)為它真的不同尋常，是一只王牌豬，并且了不起和光彩照人。這樣的消息很快引起不同程度的轟動(dòng)，引來(lái)了朱克曼夫婦各種不吃威爾伯的理由，使他逃脫了被做成火腿的命運(yùn)，讓他化險(xiǎn)為夷?？上穆宓纳沧叩搅吮M頭。威爾伯非常的傷心，它發(fā)誓要認(rèn)認(rèn)真真照顧好夏洛的子子孫孫，為了報(bào)答它的救命之恩。

讀好書(shū)，合上最后一頁(yè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的心比讀書(shū)以前輕松了許多，但也非常的復(fù)雜。仿佛自己也失去了一個(gè)真誠(chéng)的不計(jì)回報(bào)的朋友。《夏洛的網(wǎng)》真是一個(gè)神奇的愛(ài)的故事。

關(guān)于讀書(shū)的讀后感怎么寫(xiě)【篇8】

利用暑假難得一憩的時(shí)間，給自己制定了讀書(shū)計(jì)劃，非常幸運(yùn)的是，首先讀了這本書(shū)，趁著還有一種想寫(xiě)東西的沖動(dòng)，把自己的感受記下來(lái)。

第一次接觸《傅雷家書(shū)》，是在兩年前人教版的語(yǔ)文書(shū)上，傅雷寫(xiě)給兒子傅聰?shù)膬煞饧視?shū)選入了課本，因?yàn)槊撾x了書(shū)信的整體內(nèi)容，對(duì)于兩封家書(shū)的理解并不是很深入，唯一能打動(dòng)我的是一種震撼，因?yàn)樵谖业难壑?，家?shū)更多的是互訴想念，聊工作生活的境況，而這兩封家書(shū)，簡(jiǎn)直是帶有文學(xué)作品的氣息，談?wù)摰年P(guān)于藝術(shù)和感情的問(wèn)題，真的不像一對(duì)父子之間的交談。

當(dāng)我看前面的序文時(shí)，一個(gè)故事深深打動(dòng)了我，在2007年，傅聰?shù)街袊?guó)來(lái)演出，由于在成都機(jī)場(chǎng)，不慎摔了一跤，把右側(cè)的兩根肋骨摔斷了，只為了一個(gè)承諾，一種信譽(yù)，一種對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著，他并沒(méi)有放棄到香港的演出，而是在國(guó)內(nèi)醫(yī)院特制了護(hù)甲，帶著劇痛，堅(jiān)持了演奏。

許多人士并不知情，因此有些評(píng)論家說(shuō)“歲月在他的身上留下了痕跡”，面對(duì)這樣的評(píng)論，他并沒(méi)有爭(zhēng)辯什么，在他的眼中，更有孔子“人不知而不慍”的曠達(dá)，這種人格上的魅力，深深地感動(dòng)了我，試問(wèn)當(dāng)今，有多少人可以做到如此呢？而我也深知，這不僅是他個(gè)人的成功，更是其父親傅雷對(duì)他的培養(yǎng)：首先要學(xué)做人，再當(dāng)一名藝術(shù)家，最后才是一個(gè)音樂(lè)家。

關(guān)于讀書(shū)的讀后感怎么寫(xiě)【篇9】

7月21日傍晚，暮色籠罩的東海一路小廣場(chǎng)暑熱漸消，納涼的人們多了起來(lái)，空氣里是淡淡的花露水香，不遠(yuǎn)處的銀幕上正上演著八十年代的老電影——民國(guó)、老北京、黃包車(chē)、形形色色的劇中人，看電影的大多是老人、孩子、以及年輕的母親，坐著馬扎，搖著扇子，偶爾對(duì)劇情做一兩句低聲的評(píng)論——您是否會(huì)有一種奇妙的穿越感，仿佛回到了上世紀(jì)一家老小趕場(chǎng)去看露天電影的年代，原來(lái)，這是湛山街道辦事處第五屆社區(qū)嘉年華精彩電影周周放的現(xiàn)場(chǎng)，是街道為居民精心準(zhǔn)備的納涼宵夜。

今年是老舍先生的著作《駱駝祥子》在上?！队钪骘L(fēng)》雜志發(fā)表80周年，1982年，由北京電影制片廠制作、知名影星張豐毅、斯琴高娃等主演的電影版《駱駝祥子》在內(nèi)地上映，引起劇烈反響。經(jīng)典永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，好作品不只還原了一個(gè)時(shí)代，更刻畫(huà)了一批有血有肉、真實(shí)而立體的人物群像，雖時(shí)過(guò)境遷，典型人物的形象、命運(yùn)和性格依然有著超越時(shí)代的普遍意義。街道注重文化活動(dòng)的寓教于樂(lè)性，堅(jiān)持以優(yōu)秀作品影響人、鼓舞人，在“祥子”80周歲之際，讓居民們回望歷史，重溫經(jīng)典。

在票房至上、娛樂(lè)至死的當(dāng)下，《駱駝祥子》這樣的老電影因主題的深刻、人物的鮮明、匠心的制作而別有一番打動(dòng)人心的力量。小孩子們也許并不能全完理解故事背后的意義，但他們被曲折的電影情節(jié)的所吸引，多少能感受到那個(gè)時(shí)代的黑暗和動(dòng)蕩、底層人物的不幸和辛酸，激起一片同情心。而有了一定閱歷的老人或許能看到更深刻的東西，更能以悲憫之心看待祥子、虎妞、小福子等人的性格及命運(yùn)悲劇。

兩個(gè)多小時(shí)的電影結(jié)束了，夜色已深，月明星稀，人們紛紛離場(chǎng)，有些感慨，思想里似乎多了些厚重的東西。

關(guān)于讀書(shū)的讀后感怎么寫(xiě)【篇10】

今天下午的前兩節(jié)語(yǔ)文課，謝老師讓我們看了一場(chǎng)電影——《駱駝祥子》。原著的書(shū)我已經(jīng)讀過(guò)一遍了，在今天剛好把電影欣賞一遍。

只是電影一開(kāi)始，就演到了祥子賣(mài)駱駝給一個(gè)村里的老大爺這一片斷。讓我誤以為剛剛是電腦被某位同學(xué)點(diǎn)到了快進(jìn)鍵，后來(lái)經(jīng)過(guò)前排同學(xué)的再三確認(rèn)，才知道這就是開(kāi)頭。嗯……讀完書(shū)后看電影，感覺(jué)好像劇情進(jìn)展的有些快呀！祥子的“一起”（注：本書(shū)講述了祥子人生的“三起三落”，這里指“一起”）消失了，沒(méi)有給出來(lái)一個(gè)合理的引子。好在繼續(xù)往后觀影，又再次被情節(jié)所吸引，興致勃勃的看起來(lái)，時(shí)不時(shí)還會(huì)和倪萱小聲討論一下電影里某個(gè)精彩或有趣的情節(jié)。

但在電影結(jié)束后，我感覺(jué)在電影與原著之間，我更加偏愛(ài)原著一些。并不是說(shuō)電影不好，而是在和書(shū)的對(duì)比下沒(méi)有書(shū)中的情節(jié)豐富，內(nèi)容多。不過(guò)想要在不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里將整本書(shū)的大致內(nèi)容整理下來(lái)，并把主要情節(jié)和要點(diǎn)都拍在一部電影里，也是很不容易的，而且很精彩。只是電影中都會(huì)稍做改變，只要大概內(nèi)容相仿就好，至少整體思路不變。我建議如果你沒(méi)讀過(guò)《駱駝祥子》這本書(shū)，可以先看電影，提前當(dāng)做是看預(yù)告，至于原著還是自己留著慢慢的、細(xì)細(xì)的讀，品讀原著的魅力所在。

書(shū)與電影，好像鉛筆與橡皮，讀了用文字刻畫(huà)的人物，再看演員演的書(shū)中的人物。感覺(jué)內(nèi)容活了起來(lái)，是在腦海里活了起來(lái)。我想不論是先看電影還是先看書(shū)，只要再重新閱讀原著，便會(huì)感覺(jué)到：啊！原來(lái)主人公離我這么近，我們好像熟人同時(shí)又好像老友?？傊パa(bǔ)才完美！