名著閱讀讀書筆記。
關(guān)于名著閱讀的讀書筆記是由欄目小編為您整理和分享的內(nèi)容,閱讀完作品,很多人為他的故事情節(jié)所感動(dòng)。寫讀后感切忌面面俱到,在閱讀本文以后,相信您會(huì)有所收獲!
寒假里,我讀了一本有意思的小說——《百萬英鎊》,作者是被譽(yù)為“世界級短篇小說大師的馬克·吐溫”。整部小說利用幽默詼諧的語言勾勒了人們在“百萬英鎊”面前的各種丑態(tài),趣味橫生,生動(dòng)地刻畫了一副諷刺金錢社會(huì)的圖畫,令人忍俊不禁。
《百萬英鎊》主要講述故事的主人公收到了一對兄弟的信,在信里送了他一百萬英鎊。原來是兄弟倆打了一個(gè)賭:如果一個(gè)貧窮、誠信的人收到匿名人送的一百萬英鎊會(huì)怎么做。哥哥認(rèn)為他會(huì)餓死,因?yàn)橐粋€(gè)誠實(shí)的人收到別人的的錢不會(huì)歸為己有。而且一個(gè)乞丐在一天之內(nèi)突然暴富會(huì)受到別人的懷疑,最后因?yàn)闊o法買食物而死去。而弟弟則認(rèn)為他會(huì)把這筆錢花掉,從而過上富??鞓返纳睢S谑莾尚值軐⒁话偃f英鎊的支票給了這個(gè)貧窮的人,并出國呆了30天。沒想到在這段時(shí)間里,人們對這位暴富的罕見富翁并沒有懷疑,反而拼命的拉攏他,從免費(fèi)吃飯,買衣服,到免費(fèi)住宿,不斷的討好著他。因?yàn)檫@樣,他還有了一位好妻子和三萬英鎊的'銀行利息,最后把這張百萬英鎊的支票還給了兄弟倆,過著非常舒適的生活。
讀完這本書,我的思緒像斷了線的風(fēng)箏一樣飄忽著。故事中的那些商人和周圍的人那么討好他,為了什么?不就是為了錢嗎!現(xiàn)在的社會(huì)許多人把錢看得太重,為了自己的利益,做什么都可以。俗話說得好“錢乃身外之物”金錢并不是萬能的,在這個(gè)世界上有很多精神上的需求是錢買不來的,比如親情,還有友情,這些都是我們生命中必不可少的東西,它們的價(jià)值是無法用金錢衡量的。
小說《百萬英鎊》告訴我們:在人的一生中,金錢不是唯一的,還有許多東西值得你去追求和守護(hù)。
《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非蠖L期忍受苦難的心路歷程。
書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最后一個(gè)是名作家:托爾斯泰。
《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時(shí)代,在一個(gè)人們躲避崇高、辭別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,《名人傳》給予我們的也許更多是為難,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。在《米開朗琪羅傳》的結(jié)尾,羅曼·羅蘭說,偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說普通的人類都能在頂峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們再回到人生的廣原,心中充滿了日常戰(zhàn)斗的'勇氣”。
對于我們的時(shí)代,這實(shí)才是真言?!睹藗鳌酚∽C了一句中古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無不說明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。急躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。
“這個(gè)男孩桑桑,突然地覺得自己想哭,于是就小聲地嗚咽起來。明天一大早,一只大木船,在油麻地還未醒來時(shí),就將載著他和他的家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里——他將永遠(yuǎn)地辭別與他朝夕相伴的這片金色的草房子”這是曹文軒的《草房子》中的結(jié)尾亦或是開頭。
曾記得小時(shí)候,奶奶會(huì)經(jīng)常給我講一些童話故事,從那以后我就深深地愛上了童話故事。八歲時(shí),我特地讓媽媽給我買一本《格林童話》來看。每次看書的時(shí)候,都是我最開心快樂的時(shí)候?!陡窳滞挕肥且粋€(gè)充滿幻想的奇幻瑰麗的精彩世界,也是一個(gè)浪漫神奇的幻想天地,更是一個(gè)純樸、純真的童心世界,一個(gè)個(gè)曲折奇妙的故事,深深地吸引了我,開啟了我的心智。
重新看了一遍《格林童話》卻得到了與以前不同的感受。也許,有些人會(huì)認(rèn)為童話很幼稚,充滿夢幻,很不真實(shí)。但我卻覺得童話也富有哲理,以前我聽故事,只注意故事情節(jié),卻忽略了它所包含的寓意,而現(xiàn)在我卻從中學(xué)到了很多,每一則有趣的故事都有其深刻的人生哲理。如《背包、帽子和號(hào)角》告訴我們做事不能太貪心,多做一些能夠幫助別人的事,將來一定會(huì)得到好報(bào)?!痘夜媚铩穭t說明了凡事不能光看表面,美的本質(zhì)終究有一天會(huì)被人們發(fā)現(xiàn)的。《不肖的兒子》教我懂得了對待父母長輩要孝順。
在那些新穎、鮮活、生動(dòng)的童話中,我找到了另一個(gè)多彩而真實(shí)的世界,幼小的心靈認(rèn)識(shí)和感受到了什么是真善美,什么是假丑惡,要以充滿童真的心看待自己身邊的一切。有名的就是《白雪公主》和《灰姑娘》了。
讀過《白雪公主》,使我更清晰地認(rèn)識(shí)到:并不是所有人都是善良的,惡毒的人總會(huì)遭到懲罰。
而《灰姑娘》中的灰姑娘沒有得到愛心,但是她卻珍惜自己的愛心,沒有因?yàn)閯e人不能夠給予自己愛心就變得惡毒起來。她把自己的愛心用在了對母親的傾訴上,她把自己的愛心用在了對小鳥的交往上,用在了那株美麗的大榛樹上……更重要的是她并沒有因?yàn)榫秤霾缓枚艞壝篮玫淖非?。盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負(fù)與侮辱,但心地依舊善良的她,最終獲得了幸福。
《格林童話》讓我有了深刻的體會(huì),那就是做人要善良。
善,這個(gè)字眼我們并不陌生。它是一種傳統(tǒng)美德則展顯人心靈美的一種體現(xiàn)。在我們的日常生活中,我們常常會(huì)看到:在公交車上,有人毫不猶豫地讓座給需要的人;在街上有人看到行人的錢掉在地上,會(huì)義無返顧地?fù)炱饋砦餁w原主……這些都是善的表現(xiàn)。善良的人終究會(huì)有好結(jié)果,所謂“善有善報(bào)”就是這個(gè)意思。
《駱駝祥子》 這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié),深刻揭露了舊中國的黑暗,控訴了統(tǒng)治階級對勞動(dòng)人民的剝削、壓迫。向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。
祥子——原來是一個(gè)老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞、老實(shí)巴交的人,他有一個(gè)心愿,某一天他能自己買上一輛洋車去拉,不再受老板的剝削。他省吃儉用,起早貪黑,拼命干活,北平的大街小巷灑下了他用粗糧變換的汗水珠,三年的艱辛換來了一輛嶄新的車。但是天不如人愿,有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。他就是這么自尊好強(qiáng),不放棄夢想他把駱駝賣了,在曹先生家拉包月,省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。他干包月時(shí),在一次搜捕中,祥子辛苦攢的錢也被搶去,第二次希望破滅!虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車,祥子又有車了。但此時(shí)的`祥子再也振作不起了,后來虎妞難產(chǎn)而死,小福子也死了,他絕望了,生活愿望的破滅,使他成了一個(gè)麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的行尸走肉。
箱子的遭遇無疑是一個(gè)悲劇,他盡了所有的力,也吃了所有的痛苦,但卻依然落了個(gè)兩手空空。()這充分地說明舊中國的社會(huì)是多么的黑暗,讓那些樸實(shí)的勞動(dòng)人民受盡磨難,以至于他們最后的墮落。如果祥子生活在我們這個(gè)時(shí)代,那他必將是有用之才。
另一方面,我們也該從中學(xué)習(xí)祥子之前那老實(shí)、堅(jiān)忍、吃苦耐勞、善良、正直、為了自己的理想可以放下一切的高貴品質(zhì),任何事情只要經(jīng)過自己努力,勇敢嘗試過、奮斗,就算結(jié)果是失敗的,那也能問心無愧,這樣的人生才精彩!
恐怕許多人都讀過《紅樓夢》,但大眾人士都很少書面評閱她,沒有點(diǎn)兒豐厚的文化底蘊(yùn)誰敢妄加評閱?鄙人拙識(shí),可能是職業(yè)使然,我被《紅樓夢》中的肖像描寫深深吸引。
寫作課上,讓學(xué)生寫人,盡管我使出渾身解數(shù),大部分學(xué)生寫人物外貌都是千篇一律,這讓我大傷腦筋,也許悟一悟《紅樓夢》中的肖像描寫,對我的教學(xué)有所幫助吧。
《紅樓夢》的'開篇,各樣人物出場,便是通過人物眼光,在對比中各自亮相。寶黛初會(huì),一見面便似曾相識(shí),“這個(gè)妹妹我曾見過?!辟Z寶玉初見林黛玉,便抓住她于眾不同的外貌特征:“兩彎似蹙非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含情目?!彪m也用說書傳統(tǒng)的肖像套話,卻又不落俗套地勾畫出了黛玉所特有的“籠煙眉”。正因黛玉“眉尖若蹙”,寶玉給她取字“顰顰”。正因黛玉“淚光點(diǎn)點(diǎn)”,寶玉覺得“久別重逢”。正因黛玉貌如“神仙”,卻并沒有“通靈”佩飾,寶玉登時(shí)發(fā)作起癡狂病,狠命摔去那“勞什子”。正因?yàn)檫\(yùn)用了有特征的肖像為引線,從而帶出了有個(gè)性的心理、言語和行動(dòng)描寫,顯示了主人公心相通的癡情,拉開了《紅樓夢》大悲劇的序幕。
曹雪芹描寫賈寶玉的肖像,一次未能盡意,再次讓他亮相,使黛玉感到他“外貌最是極好”,卻又已“好皮囊”跟世俗所說的“腹內(nèi)原來草莽”形成反差。這種“表里不一”的肖像,喚起讀者的關(guān)注。眼睛是心靈的窗戶,肖像描寫中“眼睛”的描寫甚是重要,我們經(jīng)常說:他的眼睛會(huì)說話。魯迅說:要極省儉地畫出一個(gè)人的特點(diǎn),最好是畫他的眼睛。我以為這話是極對的。倘若是畫了全副頭發(fā),即使細(xì)得逼真,也毫無意思。畫好眼睛,等于成功地描寫了肖像。而成功的肖像,就等于在讀者眼前,打開了認(rèn)識(shí)人物的窗戶。曹雪芹這樣描寫黛玉的眼睛:奇眉妙眉,奇目妙目,奇想妙想,真真寫殺!那奇妙處,就在于會(huì)說話,能讓讀者透過它們看到內(nèi)心。
生活中不存在容貌完全相同的人,人物外貌的獨(dú)特之處,就在最能體現(xiàn)其人本質(zhì)并且足以區(qū)別他人的地方。作者應(yīng)該根據(jù)人物的性格,作品的需求,用精巧的筆墨把它們描寫出來,力求外貌活靈活現(xiàn),栩栩如生,特色鮮明。
礦區(qū)里發(fā)生了水災(zāi),狹小的空間讓我們渾身難受,老夫子建議我們擴(kuò)充平臺(tái),好有一個(gè)舒展身體的空間,現(xiàn)在,大家都關(guān)心著什么時(shí)候才被救出來。一天、兩天、三天……時(shí)間飛快地過去了,可救援行動(dòng)的工作才剛剛開始,洞里氧氣越來越稀薄,老夫子、白貢胡、巴熱開始胡言亂語,就當(dāng)他們準(zhǔn)備寫遺書的時(shí)候,“我”發(fā)現(xiàn)水下去了一些,如果運(yùn)氣好的話可以逮住幾只耗子,可它們跑得太快了。終于,在第十四天的時(shí)候,洞上的工程師用抽水機(jī)把水抽干了,工程師與當(dāng)?shù)氐娜罕妭儗⒘鶄€(gè)人救了出來。
這篇文章給人的感受十分驚險(xiǎn),當(dāng)他們有些人都開始說胡話的時(shí)候,主人公雷米與大家靠著永不被摧垮的意志力克服了所有的困難。要知道,他們可謂是彈盡糧絕呀,那為什么我們做不到呢?在生活中,有些人稍微累了或者哪兒碰了,就喊:“我要死了,累死了?!边@是多么沒有毅力的行為啊!所以我希望大家做事一定要有意志力與恒心,不要因?yàn)槟膬菏芰艘欢↑c(diǎn)挫折就垂頭喪氣。礦工們,好樣的!
教育筆記《關(guān)于名著閱讀的讀書筆記集錦6篇》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供教育筆記而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了名著閱讀讀書筆記專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
古語言:粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華。人類的成長,都是和閱讀聯(lián)系在一起的,閱讀完相關(guān)作品以后,相信心中會(huì)有不少的心得,在這個(gè)時(shí)候,我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來,那么,你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢?在這里,你不妨讀讀名著的初中讀書筆記,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。...
書是人的好朋友,它幫我們打開世界的一扇窗。讀書對于我們個(gè)人而言是非常重要的,尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會(huì)有一定的影響。而當(dāng)不同的人在看完作品后,相信也會(huì)有對于它的專屬心得體會(huì),這是感觸是非常難得的,它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)...
眾所周知,對于一名優(yōu)秀的人民教師來說,我們更應(yīng)該觀察和分析自己的教育方式,而教育筆記可以幫助老師完善教育方法和措施。那么,優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些?為此,小編花時(shí)間整理了有關(guān)名著讀書筆記模板,僅供參考,希望能為你提供參考!1,人們的生命是短暫的,但這短暫的生命有時(shí)過于擁擠的。我從中的感悟;是啊!人的...
正如我們看書,每次閱讀作者寫的經(jīng)典常談都有新的體會(huì)。寫讀后感不需要用太多筆墨贅述原文,而是要表達(dá)自己的思考,幼兒教師教育網(wǎng)小編推薦你不妨讀一下名著閱讀《經(jīng)典常談》讀后感,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容!...
最新更新