[精品]數(shù)學(xué)家的故事簡(jiǎn)短11篇

數(shù)學(xué)家故事。

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數(shù)學(xué)家的故事簡(jiǎn)短(篇1)

說(shuō)到祖沖之，腦海里便直接將圓周率與他聯(lián)系起來(lái)，他倆就像人與影子一樣早已密不可分了。在古代，沒(méi)有現(xiàn)代如此發(fā)達(dá)的科技僅能依靠排列算籌、繩尺測(cè)量等簡(jiǎn)單的工具，祖沖之卻能將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位，比歐洲要早一千年，其間的艱難險(xiǎn)阻可想而知。如此艱巨而細(xì)致的演算，就是現(xiàn)在的我們不借助任何機(jī)器也不一定能算得如此精確，但圓周率的前七位我們卻能熟記于心、張口就來(lái)，實(shí)際上我們只不過(guò)是走了條捷徑，摘取了前人的'成果。

面對(duì)如此龐大的計(jì)算，祖沖之可謂是大智大勇、臨危不懼。相比較我們，那真是自愧不如！在平常的學(xué)習(xí)中，一遇到繁瑣些的問(wèn)題我們便心浮氣躁、抓耳撓腮、眉頭緊皺像是在迷宮中晃蕩了許久找不到出口一般，心急如焚；有的甚至直接放棄不再去想那些傷腦筋的題目而是在網(wǎng)上搜。如此，思維便得不到發(fā)展提升總是在一個(gè)層面停滯不前，宛如一只井底之蛙只能貪婪地望著井口的那一小片天空，只能深陷在小小的泥潭而不自知，永遠(yuǎn)無(wú)法親眼見識(shí)天空的廣闊無(wú)垠。也許是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)艱苦的環(huán)境不知道學(xué)習(xí)的重要性，對(duì)于手到擒來(lái)的東西不知道珍惜，往往在失去之后才明白如此豐富的校園生活是多么的彌足珍貴。

像那些生活在山區(qū)里的貧苦學(xué)生往往要比我們更懂得珍惜，每天天不亮就要起床，背著書包走在曲折泥濘的山間小路上，走了幾十里才能到校；每天放學(xué)都要借著月亮的光輝才能安全到家。在這樣惡劣的環(huán)境下，他們卻能始終如一，每天起早貪黑堅(jiān)持上學(xué)。試想，無(wú)論是在古代還是在現(xiàn)代，總有人在艱苦的環(huán)境下依然能勤奮好學(xué)，而我們生活在如此優(yōu)越的環(huán)境下怎能不發(fā)憤圖強(qiáng)、奮起直追呢！

當(dāng)然，祖沖之能夠流芳百世不僅僅是因?yàn)樗那趭^好學(xué)與數(shù)學(xué)上的成就，還因?yàn)樗麨楣偾逭?、勤政?ài)民，為人們辦了許多實(shí)事，是一位名副其實(shí)的清官。他還改造指南車、建造千里船等，這無(wú)疑是世界科技史上的一個(gè)奇跡，是中國(guó)人的驕傲。

我們應(yīng)該繼承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更要培養(yǎng)優(yōu)秀人才，正如趙翼所說(shuō)“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。

數(shù)學(xué)家的故事簡(jiǎn)短(篇2)

陳景潤(rùn)的故事

有一天，陳景潤(rùn)吃中飯的時(shí)候，摸摸腦袋，哎呀，頭發(fā)太長(zhǎng)了，應(yīng)該快去理一理，要不，人家看見了，還當(dāng)自己是個(gè)姑娘呢。于是，他放下飯碗，就跑到理發(fā)店去了。

理發(fā)店里人很多，大家挨著次序理發(fā)。陳景潤(rùn)拿的牌子是三十八號(hào)的小牌子。他想：輪到我還早著哩。時(shí)間是多么寶貴啊，我可不能白白浪費(fèi)掉。他趕忙走出理發(fā)店，找了個(gè)安靜的地方坐下來(lái)，然后從口袋里掏出個(gè)小本子，背起外文生字來(lái)。他背了一會(huì)，忽然想起上午讀外文的時(shí)候，有個(gè)地方?jīng)]看懂。不懂的東西，一定要把它弄懂，這是陳景潤(rùn)的脾氣。他看了看手表，才十二點(diǎn)半。他想：先到圖書館去查一查，再回來(lái)理發(fā)還來(lái)得及，站起來(lái)就走了。誰(shuí)知道，他走了不多久，就輪到他理發(fā)了。理發(fā)員叔叔大聲地叫：“三十八號(hào)！誰(shuí)是三十八號(hào)？快來(lái)理發(fā)！”你想想，陳景潤(rùn)正在圖書館里看書，他能聽見理發(fā)員叔叔喊三十八號(hào)嗎？

過(guò)了好些時(shí)間，陳景潤(rùn)在圖書館里，把不懂的東西弄懂了，這才高高興興地往理發(fā)店走去。可是他路過(guò)外文閱覽室，有各式各樣的新書，可好看啦。又跑進(jìn)去看起書來(lái)了，一直看到太陽(yáng)下山了，他才想起理發(fā)的事兒來(lái)。他一摸口袋，那張三十八號(hào)的小牌子還好好地躺著哩。但是他來(lái)到理發(fā)店還有啥用呢，這個(gè)號(hào)碼早已過(guò)時(shí)了。

數(shù)學(xué)是一個(gè)很奇妙的東西。它的出現(xiàn)是由歷代著名學(xué)者付出一生心血后，經(jīng)過(guò)數(shù)千年的歷史演變而成。這些數(shù)學(xué)家的精神值得我們敬佩，更是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力！7數(shù)學(xué)家的故事：祖沖之的故事

祖父經(jīng)常給祖沖之講一些科學(xué)家的故事，其中張衡發(fā)明地動(dòng)儀的故事深深打動(dòng)了祖沖之幼小的心靈。

祖沖之常隨祖父去建筑工地,晚上，在那里他常同農(nóng)村小孩們一起乘涼、玩耍。天上星星閃爍，在祖沖之看來(lái)，這些星星很雜亂地散布著，而農(nóng)村孩子們卻能叫出星星的名稱，如牛郎、織女以及北斗星等，此時(shí)，祖沖之覺(jué)得自己實(shí)在知道得很少。祖沖之不喜歡讀古書。5歲時(shí)，父親教他背誦詩(shī)句，兩個(gè)月他也只能背誦十幾句，氣得父親又打又罵，可是他喜歡數(shù)學(xué)和天文。

一天晚上，祖沖之躺在床上想白天老師說(shuō)的“圓周是直徑的3倍”這話似乎不對(duì)。第二天一早，他就拿了一段媽媽繩子，跑到村頭的路旁，等待過(guò)往的車輛。一會(huì)兒,來(lái)了一輛馬車,祖沖之叫住馬車,對(duì)駕車的老人說(shuō)：“讓我用繩子量量您的車輪,行嗎?”老人點(diǎn)點(diǎn)頭。祖沖之用繩子把車輪量了一下，又把繩子折成同樣大小的3段，再去量車輪的直徑，量來(lái)量去，他總覺(jué)得車輪的直徑?jīng)]有1／3的圓周長(zhǎng)。祖沖之站在路旁，一連量了好幾輛馬車車輪的直徑和周長(zhǎng)，得出的結(jié)論是一樣的。

這究竟是為什么?這個(gè)問(wèn)題一直在他的腦海里縈繞，他決心要解開這個(gè)謎。

經(jīng)過(guò)多年的努力學(xué)習(xí)，祖沖之研究了劉徽的“割圓術(shù)”。所謂“割圓術(shù)”就是在圓內(nèi)畫個(gè)正6邊形，其邊長(zhǎng)正好等于半徑，再分12邊形，用勾股定理求出每邊的長(zhǎng)，然后再分24、48邊形，一直分下去，所得多邊形各邊長(zhǎng)之和就是圓的周長(zhǎng)。

數(shù)學(xué)家的故事簡(jiǎn)短(篇3)

英國(guó)數(shù)學(xué)家哈代有一次要從丹麥坐船回英國(guó)，到了碼頭才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有大船了、坐小船穿越北海風(fēng)險(xiǎn)很大，同行的乘客都分分向上帝祈禱平安。而哈代沒(méi)有祈禱，只是寫了一張明信片寄給丹麥數(shù)學(xué)家波爾（物理學(xué)家尼爾斯·波爾的滴滴）。波爾收到信后大吃一驚，信上只寫了一句話：“我證明了黎曼猜想。”（黎曼猜想是和哥德巴赫猜想同等級(jí)甚至更高的數(shù)學(xué)難題）

哈代平安回到應(yīng)該后，才向波爾解釋原因。其實(shí)他并沒(méi)有證明黎曼猜想，但如果他坐的船失事了，鑒于他在數(shù)學(xué)界的崇高地位，大多數(shù)人會(huì)相信他證明出了黎曼猜想，只是不幸在隨后的海難中逝世。而哈代是一名堅(jiān)定的無(wú)神論者，如果上帝真的存在，就不會(huì)讓船失事，讓哈代平白獲此如此巨大的榮譽(yù)。

所以他就開了這個(gè)“逆向祈禱”的玩笑。

數(shù)學(xué)家的故事簡(jiǎn)短(篇4)

數(shù)學(xué)家的趣味小故事

1、數(shù)字趣聯(lián)

宋代大詩(shī)人蘇東坡年輕時(shí)與幾個(gè)學(xué)友進(jìn)京考試。他們到達(dá)試院時(shí)為時(shí)已晚。考官說(shuō)：我出一聯(lián)，你們?nèi)魧?duì)得上，我就讓你們進(jìn)考場(chǎng)?？脊俚纳下?lián)是：一葉孤舟，坐了二三個(gè)學(xué)子，啟用四槳五帆，經(jīng)過(guò)六灘七灣，歷盡八顛九簸，可嘆十分來(lái)遲。

蘇東坡對(duì)出的下聯(lián)是：十年寒窗，進(jìn)了九八家書院，拋卻七情六欲，苦讀五經(jīng)四書，考了三番兩次，今日一定要中。

考官與蘇東坡都將一至十這十個(gè)數(shù)字嵌入對(duì)聯(lián)中，將讀書人的艱辛與刻苦情況描寫得淋漓盡致。

2、點(diǎn)錯(cuò)的小數(shù)點(diǎn)

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅解題思路要正確，具體解題過(guò)程也不能出錯(cuò)，差之毫厘，往往失之千里。

美國(guó)芝加哥一個(gè)靠養(yǎng)老金生活的老太太，在醫(yī)院施行一次小手術(shù)后回家。兩星期后，她接到醫(yī)院寄來(lái)的一張帳單，款數(shù)是63440美元。她看到偌大的數(shù)字，不禁大驚失色，駭?shù)眯呐K病猝發(fā)，倒地身亡。后來(lái)，有人向醫(yī)院一核對(duì)，原來(lái)是電腦把小數(shù)點(diǎn)的位置放錯(cuò)了，實(shí)際上只需要付63。44美元。

點(diǎn)錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，竟要了一條人命。正如牛頓所說(shuō)：在數(shù)學(xué)中，最微小的誤差也不能忽略。

3、數(shù)學(xué)魔術(shù)家

1981年的一個(gè)夏日，在印度舉行了一場(chǎng)心算比賽。表演者是印度的一位37歲的婦女，她的名字叫沙貢塔娜。當(dāng)天，她要以驚人的心算能力，與一臺(tái)先進(jìn)的電子計(jì)算機(jī)展開競(jìng)賽。

工作人員寫出一個(gè)201位的大數(shù)，讓求這個(gè)數(shù)的23次方根。運(yùn)算結(jié)果，沙貢塔娜只用了50秒鐘就向觀眾報(bào)出了正確的答案。而計(jì)算機(jī)為了得出同樣的答數(shù)，必須輸入兩萬(wàn)條指令，再進(jìn)行計(jì)算，花費(fèi)的時(shí)間比沙貢塔娜要多得多。

這一奇聞，在國(guó)際上引起了轟動(dòng)，沙貢塔娜被稱為數(shù)學(xué)魔術(shù)家。

4、工作到最后一天的華羅庚

華羅庚出生于江蘇省，從小喜歡數(shù)學(xué)，而且非常聰明。1930年，19歲的華羅庚到清華大學(xué)讀書。華羅庚在清華四年中，在熊慶來(lái)教授的指導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)，一連發(fā)表了十幾篇論文，后來(lái)又被派到英國(guó)留學(xué)，獲得博士學(xué)位。他對(duì)數(shù)論有很深的研究，得出了著名的華氏定理。他特別注意理論聯(lián)系實(shí)際，走遍了20多個(gè)省、市、自治區(qū)，動(dòng)員群眾把優(yōu)選法用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

記者在一次采訪時(shí)問(wèn)他：你最大的愿望是什么？

他不加思索地回答：工作到最后一天。他的確為科學(xué)辛勞工作的最后一天，實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。

5、蒲豐試驗(yàn)

一天，法國(guó)數(shù)學(xué)家蒲豐請(qǐng)?jiān)S多朋友到家里，做了一次試驗(yàn)。蒲豐在桌子上鋪好一張大白紙，白紙上畫滿了等距離的平行線，他又拿出很多等長(zhǎng)的小針，小針的長(zhǎng)度都是平行線的一半。蒲豐說(shuō)：請(qǐng)大家把這些小針往這張白紙上隨便仍吧！客人們按他說(shuō)的做了。

蒲豐的統(tǒng)計(jì)結(jié)果是：大家共擲2212次，其中小針與紙上平行線相交704次，22107043。142。蒲豐說(shuō)：這個(gè)數(shù)是的近似值。每次都會(huì)得到圓周率的近似值，而且投擲的次數(shù)越多，求出的圓周率近似值越精確。這就是著名的蒲豐試驗(yàn)。

數(shù)學(xué)家的故事簡(jiǎn)短(篇5)

祖沖之在數(shù)學(xué)上的杰出成就，是關(guān)于圓周率的計(jì)算。秦漢以前，人們以"徑一周三"做為圓周率，這就是“古率”。后來(lái)發(fā)現(xiàn)古率誤差太大，圓周率應(yīng)是“圓徑一而周三有余”，不過(guò)究竟余多少，意見不一。

直到三國(guó)時(shí)期，劉徽提出了計(jì)算圓周率的科學(xué)方法——“割圓術(shù)”，用圓內(nèi)接正多邊形的周長(zhǎng)來(lái)逼近圓周長(zhǎng)。劉徽計(jì)算到圓內(nèi)接96邊形，求得π=3.14，并指出，內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)越多，所求得的π值越精確。

祖沖之在前人成就的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)刻苦鉆研，反復(fù)演算，求出π在3.1415926與3.1415927之間。并得出了π分?jǐn)?shù)形式的近似值，取為約率，取為密率，其中取六位小數(shù)是3.141929，它是分子分母在1000以內(nèi)最接近π值的分?jǐn)?shù)。

祖沖之究竟用什么方法得出這一結(jié)果，現(xiàn)在無(wú)從考查。若設(shè)想他按劉徽的“割圓術(shù)”方法去求的話，就要計(jì)算到圓內(nèi)接16，384邊形，這需要化費(fèi)多少時(shí)間和付出多么巨大的勞動(dòng)??！由此可見他在治學(xué)上的頑強(qiáng)毅力和聰敏才智是令人欽佩的。祖沖之計(jì)算得出的密率，外國(guó)數(shù)學(xué)家獲得同樣結(jié)果，已是一千多年以后的事了。為了紀(jì)念祖沖之的杰出貢獻(xiàn)，有些外國(guó)數(shù)學(xué)史家建議把π=叫做“祖率”。

祖沖之博覽當(dāng)時(shí)的名家經(jīng)典，堅(jiān)持實(shí)事求是，他從親自測(cè)量計(jì)算的大量資料中對(duì)比分析，發(fā)現(xiàn)過(guò)去歷法的嚴(yán)重誤差，并勇于改進(jìn)，在他三十三歲時(shí)編制成功了《大明歷》，開辟了歷法史的新紀(jì)元。

祖沖之還與他的兒子祖暅（也是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家）一起，用巧妙的方法解決了球體體積的計(jì)算。他們當(dāng)時(shí)采用的一條原理是：“冪勢(shì)既同，則積不容異。”意即，位于兩平行平面之間的兩個(gè)立體，被任一平行于這兩平面的平面所截，如果兩個(gè)截面的面積恒相等，則這兩個(gè)立體的體積相等。這一原理，在西文被稱為卡瓦列利原理，但這是在祖氏以后一千多年才由卡氏發(fā)現(xiàn)的。為了紀(jì)念祖氏父子發(fā)現(xiàn)這一原理的重大貢獻(xiàn)，大家也稱這原理為“祖暅原理”。

數(shù)學(xué)家的故事簡(jiǎn)短(篇6)

歐拉是18世紀(jì)最優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家，也是歷史上最偉大的數(shù)學(xué)家之一。

1707年4月15日，歐拉誕生于瑞士的巴塞爾。小時(shí)候他就特別喜歡數(shù)學(xué)，不滿10歲就開始自學(xué)《代數(shù)學(xué)》。這本書連他的幾位老師都沒(méi)讀過(guò)，可小歐拉卻讀得津津有味，遇到不懂的地方，就用筆作個(gè)記號(hào)，事后再向別人請(qǐng)教。1720年，13歲的歐拉靠自己的努力考入了巴塞爾大學(xué)。這在當(dāng)時(shí)是個(gè)奇跡，曾轟動(dòng)了數(shù)學(xué)界。小歐拉是這所大學(xué)，也是整個(gè)瑞士大學(xué)校園里年齡最小的學(xué)生。

歐拉大學(xué)畢業(yè)后到了俄國(guó)的首都彼得堡。在他26歲時(shí)，擔(dān)任了彼得堡科學(xué)院的數(shù)學(xué)教授。1735年，年僅28歲的歐拉，由于要計(jì)算一個(gè)彗星的軌道，奮戰(zhàn)了三天三夜，最后用他自己發(fā)明的新方法圓滿地解決了這個(gè)難題。過(guò)度的工作，使歐拉得了眼病，就在那一年他右眼失明了。疾病沒(méi)有嚇倒他，他更加勤奮地工作，寫出了幾百篇論文，大量出色的研究成果，使他在歐洲科學(xué)界享有很高的聲望。在他59歲時(shí)，僅剩的一只左眼視力衰退，只能模糊地看到物體，最后雙目失明。但是工作就是他的生命，他決心用加倍的努力，來(lái)回答命運(yùn)對(duì)他的挑戰(zhàn)。眼睛看不見，他就口述，由他的兒子記錄，繼續(xù)寫作。歐拉憑著他驚人的記憶力和心算能力，在黑暗中整整工作了17年。

1783年9月18日，在不久前才剛計(jì)算完氣球上升定律的歐拉，在興奮中突然停止了呼吸，享年76歲。歐拉生活、工作過(guò)的三個(gè)國(guó)家：瑞士、俄國(guó)、德國(guó)，都把歐拉作為自己的數(shù)學(xué)家，為有他而感到驕傲。

數(shù)學(xué)家的故事簡(jiǎn)短(篇7)

數(shù)學(xué)家的文學(xué)修養(yǎng)名人故事

著名家徐利治先生把的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)概括為：培養(yǎng)興趣、簡(jiǎn)易、重視直觀、學(xué)會(huì)抽象、不怕計(jì)算等五個(gè)方面。最近他在南京講學(xué)時(shí)又特意補(bǔ)上一條──喜愛(ài)文學(xué)，并諄諄教導(dǎo)后學(xué)，不可忽視文學(xué)修養(yǎng)。

在不少人看來(lái)，數(shù)學(xué)和文學(xué)似乎是磁鐵的兩極，前者靠理性思維，后者屬形象思維，兩者互相排斥。然而歷史上許多大數(shù)學(xué)家都有較好的文學(xué)修養(yǎng)，笛卡爾對(duì)詩(shī)歌情有獨(dú)鐘，認(rèn)為“詩(shī)是激情和想象力的產(chǎn)物”，詩(shī)人靠想象力讓知識(shí)的種子迸發(fā)火花。為馬克思所敬仰的數(shù)學(xué)家萊布尼茲，從小對(duì)詩(shī)歌和歷史懷有濃厚的興趣。他充分利用家中藏書，博古通今，為后來(lái)在、數(shù)學(xué)等一系列學(xué)科取得開創(chuàng)性成果打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)王子高斯在哥廷根就讀期間，最喜好的兩門學(xué)科是數(shù)學(xué)和語(yǔ)言，并終生保持對(duì)它們的愛(ài)好。他大學(xué)一年級(jí)從圖書館所借閱的25本書中，人文學(xué)科類就占了20本。正當(dāng)作數(shù)學(xué)家還是語(yǔ)言學(xué)家的念頭在腦中徘徊時(shí)，19歲的高斯地解決了正17邊形的尺規(guī)作圖問(wèn)題，從而堅(jiān)定了從事教學(xué)研究的信念。繼高斯之后的偉大數(shù)學(xué)家柯西從小喜愛(ài)數(shù)學(xué)，當(dāng)一個(gè)念頭閃過(guò)腦海時(shí)，他常會(huì)中斷其他事，在本上算數(shù)畫圖。

他的數(shù)學(xué)天賦被數(shù)學(xué)家拉普拉斯和拉格朗日發(fā)現(xiàn)。據(jù)說(shuō)拉格朗日曾預(yù)言柯西將成為了不起的大數(shù)學(xué)家，并告誡其父不要讓過(guò)早接觸數(shù)學(xué)，以免誤人歧途，成為“不怎樣使用自己語(yǔ)言”的大數(shù)學(xué)家。慶幸的是，柯西的小學(xué)是在家里上的，在其父循循善誘下，系統(tǒng)了古典語(yǔ)言、歷史、詩(shī)歌等。具有傳奇色彩的是，柯西政治流亡國(guó)外時(shí)，曾在意大利的一所大學(xué)里講授過(guò)文學(xué)課，并有《論詩(shī)詞創(chuàng)作法》一書留世?？挛鞯奈膶W(xué)功底由此可見一斑。G．波利亞時(shí)對(duì)文學(xué)特別感興趣，尤其德國(guó)大詩(shī)人海涅的作品，并以與海涅同日出生而驕傲，曾因把其作品譯成匈牙利文而獲獎(jiǎng)。19xx年來(lái)中國(guó)講學(xué)的羅素是當(dāng)代著名的哲學(xué)家、數(shù)理邏輯學(xué)家，著名的“理發(fā)師悖論”的發(fā)現(xiàn)者。但他也是一個(gè)文學(xué)家，有多篇小說(shuō)集出版發(fā)行。令許多專業(yè)作家大跌眼鏡的是，非科班出身的`他于19xx年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

再看著國(guó)內(nèi)的數(shù)學(xué)家。華羅庚能詩(shī)善文，所寫的科普居高臨下，通俗易懂，是值得后人效法的楷模。蘇步青自幼熱愛(ài)舊體詩(shī)詞，讀過(guò)許多文史書籍。他把詩(shī)詞作為自己的業(yè)余愛(ài)好，靠它來(lái)調(diào)劑。許寶綜自幼即習(xí)古典文學(xué)，10歲后學(xué)作古文，文章言簡(jiǎn)意豐，功底非同尋常。李國(guó)平不僅是中國(guó)的“復(fù)分析”奠基人之一，也是一位優(yōu)秀的詩(shī)人，其詩(shī)集《李國(guó)平詩(shī)選》1990年由武漢大學(xué)出版社出版發(fā)行，序言則是蘇步青的一首頌詩(shī)：“名揚(yáng)四海句清新，文字縱橫如有神。氣吞長(zhǎng)虹連廣宇，力揮彩筆凈凡塵。南北徑行遍，春夏秋冬人夢(mèng)頻。拙我生平偏愛(ài)詠，輸君珠玉得安貧?！眰鳛閿?shù)壇佳話。

數(shù)學(xué)和文學(xué)是相通的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的人要注重文學(xué)修養(yǎng)，有志于數(shù)學(xué)的年輕人尤其不要忽視這一點(diǎn)。

數(shù)學(xué)家的故事簡(jiǎn)短(篇8)

阿基米德是古希臘數(shù)學(xué)家，他在數(shù)學(xué)、物理學(xué)、天文學(xué)、機(jī)械等領(lǐng)域?yàn)槿祟愖龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。

阿基米德不但是一位偉大的科學(xué)家，而且是一位偉大的愛(ài)國(guó)者。當(dāng)羅馬帝國(guó)的軍隊(duì)侵犯他的家鄉(xiāng)時(shí)，70多歲年齡的阿基米德挺身而出，竭盡他的心智，為保家衛(wèi)國(guó)而戰(zhàn)斗。

傳說(shuō)阿基米德制作了一面巨大的拋物鏡，把陽(yáng)光聚集后反射到羅馬帝國(guó)軍隊(duì)的戰(zhàn)船上，使得戰(zhàn)船燃起熊熊大火，船上的羅馬士兵無(wú)一生還。他發(fā)明了一種投石器，能迅速投出成批的石子，把逼進(jìn)城墻的羅馬士兵打得頭破血流。

羅馬軍隊(duì)的統(tǒng)帥馬塞爾沮喪地說(shuō)：我們是在同數(shù)學(xué)家打仗！阿基米德安穩(wěn)地呆在城里，卻能焚燒我們的戰(zhàn)船，一下子擲出鋪天蓋地的石子，真像神話中的百手巨人！

后來(lái)，英國(guó)大哲學(xué)家培根在回憶上述歷史時(shí)，寫下了知識(shí)就是力量的名言。

數(shù)學(xué)家的故事簡(jiǎn)短(篇9)

聰明的數(shù)學(xué)家

幾位專家在一起吃飯，其中一位數(shù)學(xué)家談到關(guān)于“著火”的命題，給飯桌上的另幾位專家很大震撼過(guò)后，可大家也不服氣。

這時(shí)一位對(duì)“著火”命題思考得最周密詳細(xì)的化學(xué)家，忍不住打趣數(shù)學(xué)家說(shuō)：“嗯，你的確很會(huì)論證、求解，你也許每天都在假設(shè)a=b、b=c則a=c?！?/p>

數(shù)學(xué)家不知道化學(xué)家想說(shuō)什么，只是機(jī)械一性一地點(diǎn)點(diǎn)頭。

得到數(shù)學(xué)家默認(rèn)后，化學(xué)家又接著對(duì)數(shù)學(xué)家說(shuō)：“那么，按照你的這種邏輯思維，我是不是可以做個(gè)法律判斷，如果甲謀殺了乙，而丙謀殺了甲，其結(jié)果則是丙謀殺了乙？”

在場(chǎng)的人都齊刷刷地把腦袋偏向數(shù)學(xué)家這邊，看數(shù)學(xué)家如何面對(duì)這個(gè)刁難。

聰明的小讀者，你們猜數(shù)學(xué)家將如何幽默化解呢？

數(shù)學(xué)家不回答，而是反問(wèn)化學(xué)家：“我給你兩杯牛一奶一，一杯100度的，一杯零度的，你馬上分別喝了這兩杯牛一奶一行嗎？”化學(xué)家搖頭擺手：“那，那不行，你想燙死我啊！”

數(shù)學(xué)家笑著說(shuō)：“可這兩杯牛一奶一的平均一溫一度也不過(guò)五十度，怎么不行呢？”

數(shù)學(xué)家的故事簡(jiǎn)短(篇10)

開普勒是一位天才的幾何學(xué)家，他把他的數(shù)學(xué)能力強(qiáng)化了人們對(duì)太陽(yáng)系的認(rèn)識(shí)。開普勒曾經(jīng)是偉大的天文觀測(cè)家的第谷·布拉赫助手，而布拉赫擁有一些在當(dāng)時(shí)最細(xì)致的行星運(yùn)動(dòng)的記錄資料。通過(guò)分析這些資料，開普勒能夠確定和改進(jìn)哥白尼的太陽(yáng)系觀點(diǎn)：行星圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，而轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間是基于橢圓形狀的行星軌道用并用精確定義的數(shù)學(xué)定律來(lái)描述的。

開普勒定律是一個(gè)偉大發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗菍?duì)物理過(guò)程精確且簡(jiǎn)潔描述。像行星繞太陽(yáng)的軌道這樣，我們世界的事物遵循這各種各樣的規(guī)律。20世紀(jì)的'物理學(xué)家維格納有一個(gè)優(yōu)美的表述，“數(shù)學(xué)無(wú)理由的有效性”。開普勒定律就是這種無(wú)理由的有效性的早期例子。

開普勒定律也為牛頓發(fā)現(xiàn)他的牛頓運(yùn)動(dòng)律提供了條件，尤其是萬(wàn)有引力定律。開普勒對(duì)天體力學(xué)的貢獻(xiàn)讓美國(guó)國(guó)家航空航天局將研究太陽(yáng)系以外的行星的項(xiàng)目以他的名字命名，叫做開普勒任務(wù)。

數(shù)學(xué)家的故事簡(jiǎn)短(篇11)

約瑟夫·路易斯·拉格朗日(1736-1813)，18世紀(jì)的偉大科學(xué)家。他在數(shù)學(xué)、力學(xué)和天文學(xué)三個(gè)學(xué)科中都有歷史性的重大貢獻(xiàn)，但尤以數(shù)學(xué)方面的成就最為突出，拿破侖曾稱贊他是“一座高聳在數(shù)學(xué)界的金字塔”，他最突出的貢獻(xiàn)是在把數(shù)學(xué)分析的基礎(chǔ)脫離幾何與力學(xué)方面起了決定性的作用。

拉格朗日出生在意大利的都靈。由于是長(zhǎng)子，父親一心想讓他學(xué)習(xí)法律，然而，拉格朗日對(duì)法律毫無(wú)興趣，偏偏喜愛(ài)上文學(xué)。直到16歲時(shí)，拉格朗日仍十分偏愛(ài)文學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)尚未產(chǎn)生興趣。16歲那年，他偶然讀到一篇介紹牛頓微積分的文章《論分析方法的優(yōu)點(diǎn)》，使他對(duì)牛頓產(chǎn)生了無(wú)限崇拜和敬仰之情，于是，他下決心要成為牛頓式的數(shù)學(xué)家。在進(jìn)入都靈皇家炮兵學(xué)院學(xué)習(xí)后，拉格朗日開始有計(jì)劃地自學(xué)數(shù)學(xué)。由于勤奮刻苦，他的進(jìn)步很快，尚未畢業(yè)就擔(dān)任了該校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。20歲時(shí)就被正式聘任為該校的數(shù)學(xué)副教授。從這一年起，拉格朗日開始研究“極大和極小”的問(wèn)題。他采用的是純分析的方法。1758年8月，他把自己的研究方法寫信告訴了歐拉，歐拉對(duì)此給予了極高的評(píng)價(jià)。從此，兩位大師開始頻繁通信，就在這一來(lái)一往中，誕生了數(shù)學(xué)的一個(gè)新的分支——變分法。1759年，在歐拉的推薦下，拉格朗日被提名為柏林科學(xué)院的通訊院士。接著，他又當(dāng)選為該院的外國(guó)院士。在柏林科學(xué)院工作期間，拉格朗日對(duì)代數(shù)、數(shù)論、微分方程、變分法和力學(xué)等方面進(jìn)行了廣泛而深入的研究。1813年4月10日，拉格朗日因病逝世，走完了他光輝燦爛的科學(xué)旅程。他那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)影響著每一位科學(xué)家。而他的學(xué)術(shù)成果也為高斯、阿貝爾等世界著名數(shù)學(xué)家的成長(zhǎng)提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)?？梢哉f(shuō)，在此后100多年的時(shí)間里，數(shù)學(xué)中的很多重大發(fā)現(xiàn)幾乎都與他的研究有關(guān)。

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