各科老師的金句通用52條

老師經(jīng)典口頭禪。

“講方程式變換的時(shí)候喊道：“同學(xué)們注意！我要變形了！””怎樣才能提高使用句子的能力？隨著5G技術(shù)的普及，我們可以更快捷地進(jìn)行信息交流，運(yùn)用句子的要求也更高了。少說(shuō)多懂，簡(jiǎn)潔而有力，有請(qǐng)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為你編輯的各科老師的金句，僅供參考，希望句子內(nèi)容能為你提供參考！

各科老師的金句(篇1)

1、學(xué)英語(yǔ)一定要大膽地喊出來(lái)，發(fā)音不好也沒(méi)關(guān)系，反正痛苦的又不是你。

2、第×組的××同學(xué)可真棒！為自己這組爭(zhēng)得一顆閃亮的星星呢！

3、這一節(jié)課，我班出現(xiàn)了一名“司馬光”式的小英雄，如果能多有幾個(gè)這樣的同學(xué)，那么我們的課會(huì)更精采。

4、這道題超綱了，以后你們高中老師會(huì)講！

5、你很像一個(gè)小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！

6、你經(jīng)常給大家?guī)?lái)驚喜，因?yàn)槟阌袆?chuàng)新思維。

7、剛才我們認(rèn)識(shí)了人民幣，人民幣上有兩個(gè)不同民族的人頭像，它象征著全國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)，所有的錢幣上都有國(guó)徽，代表著我們偉大的祖國(guó)。所以同學(xué)們從小養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣，把錢儲(chǔ)存起來(lái)，支援國(guó)家建設(shè)，同時(shí)還要愛(ài)護(hù)人民幣，不要在上面亂寫亂畫，亂折亂撕。

8、就是你！某某同學(xué)笑得這么開(kāi)心，你上來(lái)做這道題！

9、這節(jié)課體育老師有事，我來(lái)上英語(yǔ)課，老師好

10、通過(guò)學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)：日常生活中處處有數(shù)學(xué)，處處用到數(shù)學(xué)，希望同學(xué)們學(xué)好每節(jié)數(shù)學(xué)課。

11、你很有創(chuàng)造力，但還要繼續(xù)努力。

12、體育老師今天不舒服，今天體育課我們復(fù)習(xí)一下語(yǔ)文/數(shù)學(xué)/英語(yǔ)……

13、通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你們又有了什么新的認(rèn)識(shí)？還有什么問(wèn)題？

14、同學(xué)們，我在講兩分鐘咱們就下課。

15、你知道問(wèn)題在哪兒?jiǎn)?？能試著改過(guò)來(lái)嗎？我相信，你肯定行！

16、今天，我們通過(guò)自己的努力，發(fā)現(xiàn)并學(xué)會(huì)了這么多知識(shí)，老師真為你們驕傲！其實(shí)生活中有更多的知識(shí)等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索，快做個(gè)有心人吧，你會(huì)成長(zhǎng)得更快！

17、你真行！一次比一次有進(jìn)步！

各科老師的金句(篇2)

18、我都懶得說(shuō)你們……你們現(xiàn)在不努力，以后吃虧的是你們，你們以為會(huì)是我嗎？！你們考得好不好跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，工資我照拿！

19、通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些知識(shí)？明白了什么道理？時(shí)間就像日歷一樣，撕掉一張就不會(huì)再回來(lái)，我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。

20、“我在辦公室都能聽(tīng)到整棟樓就咱們班最吵”

21、這節(jié)課，你都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？掌握了哪些本領(lǐng)？

22、放學(xué)誰(shuí)背完課本，誰(shuí)才能走。

23、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽(tīng)得仔細(xì)，說(shuō)得也很好！

24、《三角形》：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你發(fā)現(xiàn)了什么?......對(duì)，三角形的穩(wěn)定性作用真大呀！相信從今以后，我們班會(huì)涌現(xiàn)出很多好人好事，我們班用壞的桌凳再也不用老師修了，是不是?

25、這道題，前幾天已經(jīng)講過(guò)了，誰(shuí)上來(lái)解答一下。

26、本次測(cè)驗(yàn)，價(jià)格基本反映了價(jià)值水平，但明顯有通過(guò)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)獲得高分的。

27、同學(xué)們，你們真肯動(dòng)腦筋，智慧爺爺都伸出大拇指稱贊你們呢！

28、剛才同學(xué)們討論的很好，下面請(qǐng)同桌討論一下，看能不能找到一種新的方法解決這個(gè)問(wèn)題。

29、你有哪些新收獲？你是怎樣獲取這些知識(shí)的？你還有什么疑難問(wèn)題？誰(shuí)來(lái)幫她解決？

30、“沒(méi)人舉手是吧，那我要點(diǎn)名了”

31、同學(xué)們非常了不起，在這么短的時(shí)間里不僅弄清了什么是質(zhì)數(shù)、合數(shù)，還發(fā)現(xiàn)了判斷質(zhì)數(shù)、合數(shù)的好方法，希望同學(xué)們繼續(xù)努力！

32、你很聰明就是不用在學(xué)習(xí)上！

33、剛才的問(wèn)題，同學(xué)們合作探討的非常好，那么接下來(lái)的這個(gè)問(wèn)題，肯定會(huì)更好？

34、“我再上兩分鐘就下課”

各科老師的金句(篇3)

35、大家下課后把這篇文章背下來(lái)，下堂課我要抽查！

36、講方程式變換的時(shí)候喊道：“同學(xué)們注意！我要變形了！”

37、科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！

38、你們是我?guī)н^(guò)最差的一屆！整棟樓……你們班最吵！我在辦公室都聽(tīng)到你們的聲音了！

39、你的字很漂亮，再認(rèn)真點(diǎn)會(huì)更漂亮。

40、你很勇敢，第一個(gè)舉手，說(shuō)錯(cuò)不要緊，關(guān)鍵是要敢于發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解。

41、剛才我們認(rèn)識(shí)的這些長(zhǎng)方體，如果把它們畫下來(lái)該是什么樣的呢？下面我們就來(lái)研究如何畫圖表示長(zhǎng)方體。

42、大家都認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體了，如果把它的面畫下來(lái)，會(huì)造什么圖形呢？現(xiàn)在我們就來(lái)認(rèn)識(shí)它。

43、又不是幫我學(xué)，是你們自己學(xué)本事

44、尊重(欣賞)別人，你會(huì)得到更多人的尊重(欣賞)！

45、今天學(xué)習(xí)了乘法口訣，２的口訣有幾句？３的口訣有幾句？４的口訣呢？你發(fā)現(xiàn)了什么？

46、高中吃點(diǎn)苦讀書，上了大學(xué)你們就輕松了，就自由了！

47、今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了有余數(shù)的除法，小朋友想一想在計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)，應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？

48、知識(shí)來(lái)源于生活。所以說(shuō)，勤于觀察和思考往往比創(chuàng)造發(fā)明更重要。沒(méi)有知識(shí)，又何談發(fā)明呢？我們要向……學(xué)習(xí)，細(xì)心留心觀察身邊的奧秘。

49、“體育老師生病了，這節(jié)改成數(shù)學(xué)課”

50、“能提出這個(gè)問(wèn)題很好呀！科學(xué)家就是這樣成功的，祝賀你得了一枚科技章?！?/p>