關(guān)于吹笛子的作文模板11篇

吹笛子的作文。

作文里的文字記錄的是我們的青春，寫(xiě)作語(yǔ)言的訓(xùn)練和詞匯的積累對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的，寫(xiě)作需要注意哪些內(nèi)容呢？關(guān)于吹笛子的作文是幼兒教師教育網(wǎng)小編在網(wǎng)絡(luò)上整理并加工的內(nèi)容，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助！

關(guān)于吹笛子的作文 篇1

今年暑假，我迎來(lái)了第一次笛子考級(jí)。有一件事是發(fā)生在考級(jí)的前幾個(gè)星期的，就是這件事，讓我明白了一個(gè)道理。

考級(jí)前的前幾個(gè)星期，我因?yàn)榫毩?xí)的非常少，在訓(xùn)練時(shí)，吹得結(jié)結(jié)巴巴的，當(dāng)老師問(wèn)我在家里有沒(méi)有練習(xí)時(shí)，我只能小聲回答：＂沒(méi)有，＂但老師的反應(yīng)沒(méi)有我想的那么可怕，他只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：＂馬上就要考級(jí)了，你可要加強(qiáng)練習(xí)啊?。⒙?tīng)完老師的話，我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

接下來(lái)的幾個(gè)星期我一直在努力的練習(xí)，又一次訓(xùn)練時(shí)，我吹得自信滿滿，老師還夸了我呢！

終于到了考級(jí)的時(shí)候，媽媽陪著我到了考級(jí)場(chǎng)地。很快輪到了我，我懷著忐忑不安的心情吹了起來(lái)。

果然，像老師說(shuō)的那樣，通過(guò)練習(xí)，我的水平大大的提高了，第一首《蘇武牧羊》居然一個(gè)錯(cuò)都沒(méi)有，還比以前流利了不少，第二首《黃水謠》雖然有兩個(gè)錯(cuò)，但是你要知道，我以前還不太會(huì)吹呢。

考級(jí)后不久，我就去問(wèn)老師成績(jī)，老師告訴我：＂通過(guò)了！＂我高興地跳了起來(lái)，這一個(gè)多月的努力終于得到了回報(bào)。

通過(guò)這次考級(jí)，我明白了一個(gè)道理：天上不會(huì)掉餡餅，學(xué)習(xí)也不是隨便就能成功的，不管你學(xué)什么，最重要的就是堅(jiān)持和不斷練習(xí)，只有這樣才能成功。

關(guān)于吹笛子的作文 篇2

六一兒童節(jié)到了，我們班搞了個(gè)文藝節(jié)目大串燒。有許多同學(xué)去報(bào)名，可我并沒(méi)有什么文藝之類(lèi)的特長(zhǎng)。當(dāng)我看見(jiàn)陳安琪拿了一個(gè)竹笛，那聲音，忽清忽濁，忽高忽低，忽急忽緩，仿佛是在音樂(lè)的世界里遨游。我心想：我也要學(xué)吹笛子，讓我的笛聲送給每一個(gè)人，每一顆心。在星期六的一個(gè)早晨，我想媽媽提出了我的想法，媽媽卻有些不屑地說(shuō)：我覺(jué)得這個(gè)想法倒是不錯(cuò)，但是你一定會(huì)半途而廢的呀！我堅(jiān)定地說(shuō)：不會(huì)的，一定不會(huì)的。不管我遇到什么樣的麻煩都會(huì)去盡自己最大的努力去克服它的。媽媽看我決心這么大，這么硬就答應(yīng)帶我去報(bào)笛子興趣班，我開(kāi)心的臉上綻開(kāi)了花。

第一次去上課有些緊張，多上了幾次就不緊張了，也學(xué)會(huì)了放松，老師還夸我吹得不錯(cuò)呢！我心里別提有多高興了，心里真是比吃了蜜還甜！

有一次，老師讓我們吹一首名叫《步步高》的曲子，這曲子當(dāng)中有許多復(fù)雜的東西，有疊音，有顫音，有打音，有吐音還有ＴＴＫ音呢，真是五花八門(mén)，可是吹起來(lái)真的是好聽(tīng)，我吹了幾次，可還是一句都不行，我有些灰心了?；氐郊依铮瑡寢尶闯隽宋业男乃?，便來(lái)了個(gè)激將法，輕飄飄地說(shuō)：算了，算了。你呀還是別學(xué)了，三分鐘熱度你又不是一次了，我習(xí)慣了。這次興趣班的報(bào)名費(fèi)就當(dāng)是資助慈善基金會(huì)了。我果然中招，憤怒地說(shuō)：我偏不！我偏不！我就是要練！

那天晚上，我一直不停地練，七、八瓶水都被我一掃而光，竟然從晚上八點(diǎn)一直練到凌晨二點(diǎn)才入睡。第二天，隔壁家的沈微阿姨打電話給爸爸，電話里說(shuō)：你們家女兒臉笛子都練了五六個(gè)小時(shí)了，我連個(gè)安穩(wěn)覺(jué)都沒(méi)睡好，還讓不讓人活呀！爸爸連忙向沈微阿姨道歉。不過(guò)那一次魔鬼訓(xùn)練營(yíng)到讓我把那首曲子吹得滾瓜爛熟，爛熟于心了。老師再一次表?yè)P(yáng)了我。這使我知道了：成功＝１分天賦＋９９分的勤奮，這樣你一定會(huì)有一個(gè)滿意的結(jié)果。

從此，每當(dāng)有不開(kāi)心事時(shí)，吹吹笛子，總能讓心情舒暢起來(lái)；每當(dāng)有煩惱事是，與笛子說(shuō)說(shuō)悄悄話，總能讓我平靜下來(lái)，每當(dāng)有興奮事時(shí)，讓笛子為我的高興而獻(xiàn)上一曲慷慨激昂的曲子

現(xiàn)在的我，也算是一個(gè)小小的音樂(lè)家了，笛子也成了我生活中的一部分，也讓我實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)初許下的愿望：把我的笛聲獻(xiàn)給每一位欣賞我的人。這又讓我感覺(jué)到：只要努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。這并不是空口胡說(shuō)的。在古時(shí)候，人們就希望可以飛上藍(lán)天，然而沒(méi)有一個(gè)人真正的努力去做，直到萊特兄弟用自己的不懈努力終于造出了歷史上的第一架飛機(jī)。一定要努力，更要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永遠(yuǎn)打不垮的信念，這樣，成功一定會(huì)特別眷顧你這個(gè)不起眼然而又輝煌的人，努力奔跑吧！

關(guān)于吹笛子的作文 篇3

螞蟻遇難

有一天，黑蟻從紅蟻家門(mén)前經(jīng)過(guò)，紅蟻向黑蟻發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻。紅蟻把黑蟻打的落荒而逃，東躲西藏，黑蟻被打怕了，以后見(jiàn)到紅蟻就跑，于是黑蟻隊(duì)長(zhǎng)佳佳說(shuō)：“撤退！快跑?！焙谙伵茏吡?。

幾天后，紅蟻們一起去玩水，有的紅蟻?zhàn)狭藰?shù)葉小船，有的坐在一個(gè)大西瓜殼里，還有的坐上了一瓶被喝光的酒瓶里。一開(kāi)始風(fēng)和日麗，西瓜殼不晃，酒瓶子不搖，樹(shù)葉慢悠悠地漂，大家有說(shuō)有笑，有吃有喝，一片歡樂(lè)的景象。

突然，狂風(fēng)吹起小河的水面翻起了波浪，樹(shù)葉被水打得東倒西歪，酒瓶子被狂風(fēng)吹得翻滾起來(lái)，西瓜殼快要翻筋斗了！紅蟻慌成了一片。有一只紅蟻先喊：“救命啊！救命啊！快來(lái)救救我們吧！”這時(shí)，其他的紅蟻才后知后覺(jué)想起來(lái)要求救。一只黑蟻聽(tīng)見(jiàn)了紅蟻的求救聲，這只黑蟻把信息告訴了佳佳隊(duì)長(zhǎng)，有的黑蟻說(shuō)：“不能救，上次把我們打得半死。”還有其他螞蟻接著說(shuō)：“對(duì)，不救，上次還向我們丟石子，石塊?！奔鸭殃?duì)長(zhǎng)說(shuō)：“救，要救，如果我們見(jiàn)死不救，他們會(huì)陣亡的，我們要化敵為友。”于是佳佳隊(duì)長(zhǎng)叫了150精兵，3個(gè)兵團(tuán)，5根線，黑蟻齊心協(xié)力把全部的紅蟻救上來(lái)。紅蟻軍長(zhǎng)說(shuō)：“謝謝你們，對(duì)不起大家，我們下次不打你們了?！?/p>

從那以后，紅蟻不打黑蟻了，他們還一起玩，十分快樂(lè)！

（金張承諾）

在我們的生活中，會(huì)發(fā)生許許多多的事，猶如滿天的繁星數(shù)也數(shù)不清。在我的記憶中，就有這么一顆閃閃發(fā)光的星星，令人難以忘記。

一個(gè)周末，爸爸想帶我去爬山，我很爽快地答應(yīng)了。到了山腳，抬頭望著面前高高的山峰直插云霄，一眼望不到頂。我想：這山這么高，能爬得上去嗎？我便打起來(lái)退堂鼓，對(duì)爸爸說(shuō)：“這山太高了吧，我不想爬了，我肯定爬不上去的?！卑职终f(shuō)：“必須要爬，嘗試一下，挑戰(zhàn)一下自己。”我只好不情愿地跟著爸爸一步一步往上爬。

爬到半山腰的作文時(shí)候，我就汗流浹背，累得不行了?？墒俏铱匆?jiàn)了山頂，仿佛看到了希望。在爸爸不斷的鼓勵(lì)下，我繼續(xù)向山頂爬去，一鼓作氣，終于到達(dá)了山頂。我坐在山頂?shù)拇笫^上居高臨下，欣賞著山下綠色的田地、紅色房頂，那風(fēng)景美極了！

“爸爸，我真不敢相信，我竟然能爬上這么高的山?！蔽铱粗职中χf(shuō)。爸爸也笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“是??！你一定要記住，世上無(wú)難事，只要肯登攀，困難總能克服的?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭……

此次登山，看似一件小事，我卻從中懂得了深刻的道理！

在我們的生活中每天都會(huì)發(fā)生一些事情，其中有些是大事，有些是小事。它們就像一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼，組成了我們五彩繽紛的生活。在我的記憶長(zhǎng)河里有許多事都已經(jīng)忘記，然而有一件小事卻深深地印在我的腦海里……

記得那是一個(gè)下雨天。傍晚放學(xué)了，我和奶奶一起準(zhǔn)備坐公交車(chē)回家。我們撐著雨傘在站牌等車(chē)，我看到公交車(chē)慢慢地從遠(yuǎn)處開(kāi)過(guò)來(lái)了。當(dāng)車(chē)到了站牌，車(chē)門(mén)一打開(kāi)，等車(chē)的人就蜂擁而上了。到了車(chē)上，我發(fā)現(xiàn)車(chē)上真是人山人海，座無(wú)虛席，每個(gè)座位旁邊也都站滿了人。有的人手扶著座位的靠背，有的人拉著車(chē)頂部的把手……當(dāng)然，我也沒(méi)有座位，當(dāng)車(chē)拐彎時(shí)，差點(diǎn)就摔倒了。

忽然，我發(fā)現(xiàn)站在我前作文面的是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他看上去大概有70多歲了，背還有點(diǎn)駝。只見(jiàn)他一只手拉著把手，另一只手還拿著一袋東西呢。剛才車(chē)拐彎時(shí)，他也差點(diǎn)兒摔倒，我真有點(diǎn)擔(dān)心他真的摔倒了。正在這是，我耳邊傳來(lái)了一個(gè)響亮的聲音：“老爺爺，請(qǐng)您坐我的位子吧！”我尋聲望去，只見(jiàn)一個(gè)系紅領(lǐng)巾的小女孩，把老爺爺小心地扶到自己的座位去。老爺爺連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”全車(chē)的人都向小女孩投去了贊許的目光，都在稱(chēng)贊她是一個(gè)懂禮貌，尊敬老人的好孩子！

這雖然是件小事，但卻給我留下了深刻的印象。它讓我明白了，我們的生活是充滿愛(ài)的，我們小學(xué)生要尊敬老人，多去關(guān)愛(ài)他人，這樣我們的生活會(huì)更加美好！

我的家鄉(xiāng)有許多美麗的風(fēng)景，如石門(mén)洞，千絲巖等。其中我最喜歡去的地方就是青田縣城里的龍津公園。

這一天，我們懷著激動(dòng)的心情，又來(lái)到了公園，一路上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了公園的草地上，上面盛開(kāi)著紅似火、粉似霞、白似雪和紫的發(fā)黑的花朵，真香，真好看?。?/p>

公園里不僅僅有小草，樹(shù)木也比比皆是，它們就像一位位士兵，保護(hù)者龍津公園。在這么多大樹(shù)中，我最喜歡銀杏樹(shù)了，樹(shù)上有許多金黃色的小扇子，它們給大樹(shù)媽媽送來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)。可是，作文最近小扇子都從大樹(shù)媽媽的手中飄落下來(lái)。難道是天氣冷了，大樹(shù)媽媽覺(jué)得這樣太冷了，就把小扇子送給大地阿姨了呢？

我們繼續(xù)向前走，來(lái)到了一個(gè)小廣場(chǎng)上。清晨和傍晚，都會(huì)有許許多多的人來(lái)這里游玩。有爺爺奶奶在這里打太極和羽毛球，也有大人喜歡在這散步，看風(fēng)景，真好呀！尤其到了晚上，廣場(chǎng)中間的噴泉就會(huì)隨著五顏六色的燈光跳起舞來(lái)，孩子們?cè)谶@里快樂(lè)的玩耍。

夕陽(yáng)西下，微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，仿佛在叫我我回家，我們便依依不舍地離開(kāi)了龍津公園。

這場(chǎng)足球賽太傷心啦！以前都是贏的，結(jié)果這次對(duì)戰(zhàn)三年三班的比賽，三比一輸了，失敗是成功之母，經(jīng)過(guò)這次失敗，要讓我努力變得更強(qiáng)。

上半場(chǎng)開(kāi)始了，我是球員。剛上場(chǎng)，我就想能不能贏？沒(méi)有李浩誠(chéng)行不行？開(kāi)始了以后我沖上前去搶?zhuān)Y(jié)果沒(méi)搶到，給了對(duì)方機(jī)會(huì)，還好球被夏誠(chéng)澤守門(mén)員攔住了。可后來(lái)就沒(méi)這么幸運(yùn)了，對(duì)方的主功從側(cè)面進(jìn)一球，過(guò)了一會(huì)兒，我們馬上就要射門(mén)了，對(duì)方守門(mén)員不知道是不是腦袋短路了，把球往自己門(mén)里踢，過(guò)了一會(huì)兒，上半作文場(chǎng)以我們一球落后結(jié)束。

下半場(chǎng)開(kāi)始了，對(duì)手的進(jìn)攻更加猛烈。我也開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，每當(dāng)快要進(jìn)球的時(shí)候總是歪，因?yàn)槊慨?dāng)跑到球門(mén)前時(shí)，我已經(jīng)跑不動(dòng)了，所以總射歪。對(duì)手又連進(jìn)了兩球，對(duì)方的同學(xué)們歡呼，而我們班的同學(xué)唉聲嘆氣，最后對(duì)方三比一贏了，下半場(chǎng)就此結(jié)束了。

這是六班第一次輸了，我很不甘心，李浩誠(chéng)為什么不穿球鞋、球襪呢？這也怪我，足球是一項(xiàng)集體的運(yùn)動(dòng)，老師說(shuō)單靠一個(gè)人是不行的，以后我一定要努力練習(xí)，爭(zhēng)取像李浩誠(chéng)一樣厲害。

許多人為康乃馨大波浪般層層疊疊的花瓣所著迷，可我卻獨(dú)愛(ài)它的香。

康乃馨的香不同于茉莉、桂花的濃香，是那種淡雅的香氣。這香氣樸素而純凈，似有若無(wú)地縈繞在花心周?chē)?。把臉龐埋進(jìn)花心去聞香，享受花兒柔軟的觸感，不知不覺(jué)地，你會(huì)陶醉其中，且聯(lián)想起那位手撐油紙傘，獨(dú)自漫步在古鎮(zhèn)的美麗女子。

康乃馨的香是美麗的，卻無(wú)半分庸俗的氣息?？的塑艾F(xiàn)已經(jīng)凋落了，可即便如此，若是你擷取一朵湊近鼻尖，會(huì)發(fā)現(xiàn)它依然是香的，就算把它制成干花，它也帶著那永不泯滅的香氣，似乎還比之前更濃些。

康乃馨的香還是熟悉的香。我拼命回憶，這香，到底從何而來(lái)……康乃馨是母親的花朵，總算憶起來(lái)了，這香，是母親的香啊，也是如此溫馨、香甜。從小作文到大，我經(jīng)常撲進(jìn)母親的懷抱中，撒嬌般地“聞香”，癢得母親直笑。那是母親的香味，別人體會(huì)不到的香味，使我留戀的香味。

我留戀這母親的香。母親終將老去，我也在一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，等我長(zhǎng)大成人，會(huì)不再擁有童年的那些天真與幻想，也再不好意思撲進(jìn)母親的懷抱里去聞香了。那曾經(jīng)給我留下美好記憶的馨香，終究會(huì)沉睡在我的腦海里，編織成一個(gè)童年的美夢(mèng)。

既然康乃馨與母親如此有緣，那么母親節(jié)來(lái)臨，備一束康乃馨贈(zèng)予母親?；▋哼€未到母親手中，自己卻先聞了好幾回花香。母親幸福地笑了，我連忙重復(fù)已做了不知多少遍的事——把頭埋進(jìn)母親的懷抱里，去聞那總也不膩的香氣……

在我的心目中，康乃馨依然是香的，不過(guò)，這香的意義又加深了幾分。

爸爸是出租車(chē)司機(jī)，干一日掙一日的錢(qián)。平時(shí)舍不得休假。那天，車(chē)出了一點(diǎn)小事故，沒(méi)法出車(chē)了，一家四口趁這個(gè)空檔去看電影。

他頭發(fā)并不多，薄薄一層蓋在頭上，若是理發(fā)的話根本理不了一把。下午，爸爸便說(shuō)讓媽媽給他稍微剪剪頭發(fā)。這話他提過(guò)幾次，但一來(lái)二去，他倆竟吵了幾句。爸爸一向的好脾氣也繃不住了，媽媽的臉變得漲紅，氣鼓鼓的。我默默和姐姐交換了眼神。

微微的斜陽(yáng)下，我們出發(fā)了。他倆不再慪氣，反倒津津樂(lè)道地聊起了P圖。endrikfelipe.com

我看著窗外，熱鬧的春季悄悄退場(chǎng)，帶走了花紅柳綠的鮮艷，是厚重的夏季，平淡而又濃烈，是成熟的魅力。

我們慢悠悠地在商場(chǎng)里逛著，眼前的他們不知何時(shí)牽起了手。兩顆依舊年輕的心在一起活躍跳動(dòng)，我們?cè)诒澈笸蹬?。那絲絲甜蜜，透著相片都可以嗅出來(lái)。

琳瑯的服裝店，我們來(lái)回地穿梭。爸爸可不感興趣，悠悠地背著手往前走。我們都出來(lái)了，還不見(jiàn)他的身影。過(guò)一會(huì)，爸爸又悠悠地踱回來(lái)，手里端著兩杯果汁，是給我和姐姐的。

媽媽裝作生氣的樣子，撅著嘴對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)有我的嗎？作文”只聽(tīng)爸爸痛快地說(shuō)：“沒(méi)有你的果汁！”在我們略感失望之際，他從口袋里掏出一朵嬌艷的含苞待放的玫瑰。

媽媽的臉一下子變得通紅，眼睛里滿是驚喜。爸爸向媽媽神秘地說(shuō)：“知道今天是什么日子嗎？咱們的訂婚紀(jì)念日！”媽媽微微一愣，又好像突然想了起來(lái)。她責(zé)怪地說(shuō)：“多大年紀(jì)了又不是小年輕，買(mǎi)這個(gè)干啥?！钡恢本o緊握著，玫瑰與她一樣流光溢彩。

“那一天，我也送了你一朵玫瑰，那時(shí)候可貴了！還不好買(mǎi)。也不夠99朵。”爸爸搓著手，看著媽媽?zhuān)缓笠荒樕钋榈卣f(shuō)：“老婆，我愛(ài)你?！边@話不夠嚴(yán)肅，不夠熟練，甚至讓人想發(fā)笑。但那一刻，媽媽的眼睛里亮晶晶的。

我們沒(méi)有起哄。我們都知道，這一刻他們的心境，和如今腦海中閃現(xiàn)的畫(huà)面，都是我們體會(huì)不到和參與不來(lái)的。十幾年前跨越山海來(lái)的一枝玫瑰，已經(jīng)負(fù)上了他們幾十年的愛(ài)情。

以前總覺(jué)得他們那代人太過(guò)老舊，只是他們心甘情愿，一生只愛(ài)一人。一路上風(fēng)風(fēng)雨雨，日子雖已不復(fù)從前，但他們依舊是彼此溫柔的火花。

這是他們的故事，可以參與，是我們的幸事。

自上小學(xué)來(lái)，鋼筆就廣泛應(yīng)用在學(xué)校里，上學(xué)這些年，總是在寫(xiě)東西。抄書(shū)時(shí)被要求用鋼筆，我就不太喜歡鉛筆和圓珠筆這些淺薄的貨色了。

如今，鋼筆也是少見(jiàn)了。不論汲墨時(shí)不經(jīng)意的滲漏，抑或滯澀筆尖在紙上劃出白痕，用油墨的家伙們比這些飽經(jīng)風(fēng)霜的老東西更有一些亮麗、鮮嫩的氣息。鋼筆，特別是離不開(kāi)墨水瓶的老古董們，差不多也褪色成一個(gè)符號(hào)了，被當(dāng)成寄托贈(zèng)給學(xué)生們。

但，我還是喜歡這個(gè)素靜的老先生。

用鋼筆寫(xiě)出來(lái)的字跡，跟圓珠筆什么的寫(xiě)出來(lái)有很大不同。我雖不能寫(xiě)出優(yōu)美華麗的字體，但也能從這雄健遒勁的墨跡中，感受到一種神秘的力量：形如柳葉、晨露、兵戈……這些是圓珠筆寫(xiě)不出來(lái)的。油墨的字沒(méi)有剛?cè)岵?jì)的韌性，筆尖流轉(zhuǎn)浮滑細(xì)，字跡僅是干巴巴的木作文棍，沒(méi)有活力，像生銹的機(jī)器、風(fēng)干的尸骨，沒(méi)有靈魂。即使速寫(xiě)，也終究無(wú)法擁有水墨的風(fēng)骨。

如今社會(huì)，的確很難再看到緊握鋼筆不放的男女，也不常見(jiàn)到頗有韻味的字跡?；蛟S喜歡鋼筆的人不會(huì)減少，卻再難增加了。隨著社會(huì)日新月異的發(fā)展，慢慢地，中性筆、速寫(xiě)筆、可擦筆的出現(xiàn)，也會(huì)代替鋼筆這種綿延了二百余年的老古董的位置吧。

或許，鋼筆就會(huì)盡可能多地出現(xiàn)在大廈的玻璃柜里，家里的舊木箱里吧。不過(guò)，現(xiàn)在也有一些緊跟世界潮流的鋼筆，便攜墨囊，塑料筆桿，多型號(hào)的筆尖，可以用于繪畫(huà)。

取得新的，必定會(huì)留下舊的，正如花落留香，老東西的離去必有回響。或許，這一時(shí)的離去，會(huì)留下更多人的回憶，回響聲中更承載著一代人的世界，歡聲笑語(yǔ)中也寄托出人們的希望。

“加油，寶貝，媽媽相信你！”多年來(lái)，我只要一遇到困難，一遇到挫折，腦海里回蕩著這句話，一想到媽媽那鼓勵(lì)的眼神，自信就又回到了我的心中。

五歲那年，我迎來(lái)了人生中的第一次舞蹈考級(jí)。現(xiàn)在看這事倒沒(méi)有什么大不了的，但當(dāng)時(shí)在我心里，這次舞蹈考級(jí)卻非比尋常，是我出生以來(lái)第一個(gè)重要的考驗(yàn)。按理來(lái)說(shuō)，一級(jí)的舞蹈考級(jí)應(yīng)該不難，我也跳得不錯(cuò)，但是不知怎的，一想到待會(huì)兒考級(jí)的場(chǎng)景，我就緊張得連走路都不會(huì)了，更別說(shuō)是跳舞了。

我去拿水瓶，希望能減少一下壓力，緩解一下緊張的心情。我在路上看到了鏡子里的自己：穿著紅黑色的舞蹈服，身上貼著號(hào)碼，與平常沒(méi)什么不一樣的，但是如果再往上瞧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我的臉色不再紅潤(rùn)，而是有些蒼白，頭發(fā)雖然梳得一絲不茍，但額頭上卻出現(xiàn)了密密的汗珠，不時(shí)地流下來(lái)。我咬了咬嘴唇，深吸一口氣，決定不再去看鏡中的自己——那只會(huì)作文讓自己更沒(méi)有信心。

我走出門(mén)，看到媽媽站在門(mén)外，手里拿著我的水瓶，而臉上呢——上揚(yáng)的嘴角、彎起的眉毛、瞇起的眼睛——媽媽在笑！媽媽在對(duì)我笑！媽媽的笑如一束溫暖的陽(yáng)光，照在我的心里；如一粒信心的種子，播撒在我心中那片空無(wú)一物的大地上；如一盞燈，驅(qū)散了我心中的那片黑暗?！岸嗪赛c(diǎn)水，別上火了?！蔽液韧晁阉€給媽媽?zhuān)D(zhuǎn)身，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽那熟悉的聲音在身后響起：“加油，寶貝，媽媽相信你！”

到我了，我堅(jiān)定地向那扇門(mén)走去，沒(méi)有害怕，沒(méi)有恐懼。終于，一步、兩步、三步……我跨進(jìn)了那扇門(mén)，跨過(guò)了那道坎。我自如地表演著已經(jīng)銘記于心的舞蹈，沒(méi)有忐忑，沒(méi)有不安，只有享受。一舞終了，上揚(yáng)的嘴角，彎起的眉毛，瞇起的眼睛，我成功了！

“加油，寶貝，媽媽相信你！”這句永遠(yuǎn)回蕩著的話語(yǔ)和那上揚(yáng)的嘴角，彎起的眉毛，瞇起的眼睛，是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。

人在一生中，需要?jiǎng)e人，也被別人需要，而當(dāng)你被別人需要時(shí)，你會(huì)覺(jué)得充實(shí)；反之，如果沒(méi)有人需要你，你將會(huì)感到被世界所棄。

我的外甥阿良，讓我體會(huì)到了被需要。他總是對(duì)我揚(yáng)起一個(gè)大大的蠢蠢的笑臉，而我總會(huì)捏起他的臉頰。我曾不止一次被他所需要：從他還未出生，我就每天為他唱好聽(tīng)的歌；到他滿月，我每天逗著他笑；從他開(kāi)始上學(xué)，我會(huì)給他檢查作業(yè)；他睡覺(jué)時(shí)，我會(huì)哄他……一切，一切，從以前到現(xiàn)在，我總是被他所需要。也正是因?yàn)橛辛诉@些“被需要”，才讓我感到我不是孤身一人。

被需要，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是明天的太陽(yáng)。只有見(jiàn)到了太陽(yáng)，我才會(huì)有希望。有了希望，我生存的欲望才會(huì)更加明確，欲望是支撐我活下去的必需品。

如果你只一味地需要?jiǎng)e人，但沒(méi)有人需要你的時(shí)候，世界就會(huì)變得不同了。黑暗的根將爬上你的腳、你的腿、你的腰、你的胸膛，直至把你埋沒(méi)。你一遍又一遍地質(zhì)問(wèn)著自己：“為什么他們不需要我？是我做錯(cuò)了什么嗎？還是我已經(jīng)被拋棄了？”

最后，你又得到了什么作文呢？考砸的成績(jī)？還是如漿糊一樣的生活？亦或是剪不斷、理還亂的工作？

你什么好的東西也得不到，而當(dāng)你認(rèn)識(shí)到的時(shí)候，你仍會(huì)一遍又一遍地質(zhì)問(wèn)自己，無(wú)限循環(huán)。

他們需要我，我也需要他們，請(qǐng)你這般想吧！當(dāng)一個(gè)人尋求你的幫助時(shí)，不要嫌麻煩一口拒絕，這樣久而久之，所有人都不會(huì)來(lái)找你了。請(qǐng)先適當(dāng)?shù)乜紤]一下吧，他們的需要屬于哪一種需要呢？好的？壞的？當(dāng)你認(rèn)清他的需要時(shí)，你便會(huì)知道自己應(yīng)不應(yīng)該被他需要了。

在生活中，父母需要你的關(guān)懷；在學(xué)校里，朋友間的真心需要你用心地呵護(hù)；在日常中，你的伙伴又需要你的安慰……有許許多多的事情需要你去做，只要你用心去看。

被需要也是一種樂(lè)趣，你會(huì)捕捉到親人間的欣慰，你會(huì)感覺(jué)到朋友對(duì)你的熱情，你更會(huì)看到伙伴為你喝彩。這些的前提都是：你被他們所需要，他們需要你罷了。

需要與被需要，雖聽(tīng)起來(lái)只是一字之差。實(shí)際上，它們所包含的東西卻是不同的。

人，也僅僅是活在“需要、被需要”這五個(gè)字中的高級(jí)動(dòng)物，僅此而已。

奶奶的家在德州鄉(xiāng)下，那里的每件事物都與城市不同。芬芳的泥土，筑巢的燕子，一望無(wú)際的田野……一切都讓我感到新鮮有趣。今年“五一”假期，我和爸爸媽媽又回老家看望奶奶，回到那個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)縈的小村莊。

村子北面有一條河。由于灌溉農(nóng)田，河水變淺，剛能沒(méi)過(guò)腳踝。從岸上望去，小河仿佛一條明如玻璃的帶子，彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方。河里魚(yú)兒成群，大都一寸多長(zhǎng)。水面上因?yàn)轸~(yú)兒的跳動(dòng)泛起了許多水圈和水泡。我興沖沖地叫上家人，帶好魚(yú)具，奔向河邊捉魚(yú)。

我迫不及待地脫掉鞋襪，挽起褲腿。一手拿起魚(yú)網(wǎng)，一手拎著小桶，踩著軟軟的河泥，小心翼翼地向河中央挪去。

小魚(yú)多得數(shù)不清，因?yàn)樗疁\，顯得更加密集。我看清楚了這一條，又錯(cuò)過(guò)了那一條，看清楚了那一條，又錯(cuò)過(guò)了另一條，真是應(yīng)接不暇。我舉起網(wǎng)子，一網(wǎng)揮下去，隨意一撈，網(wǎng)里竟有了好幾條小魚(yú)。它們?cè)诰W(wǎng)中翻騰跳躍，濺起幾滴水花，落在身上，清新涼爽。陽(yáng)光下，魚(yú)鱗閃著彩虹色的光芒，漂亮極了。每撈一網(wǎng)，我都尖叫著，歡呼著。

正興奮之時(shí)，一條“大黑影”從我腳邊溜過(guò)，三扭兩扭沒(méi)了蹤影。我仔細(xì)尋找，作文發(fā)現(xiàn)它游進(jìn)了水草區(qū)。我撲向它，誰(shuí)知它反應(yīng)敏捷，從水草里鉆了出來(lái)。我重心不穩(wěn)，一屁股跌在河中，成了“落湯雞”。它卻圍著我轉(zhuǎn)了個(gè)圈，似乎在嘲笑我，然后快活地游走了。我既開(kāi)心又氣憤，下決心要捉到它。

另一邊的爸爸幫我用泥沙堆了個(gè)“水壩”，“大黑影”全在我的掌控范圍內(nèi)了！我緊盯著它，它大概是游累了，逐漸放慢速度。我不敢輕舉妄動(dòng)，生怕再讓它逃之夭夭。我緊鎖眉頭，耐心等待，像要捉鼠的貓兒一樣毫不松懈。

終于，機(jī)會(huì)來(lái)啦?！按蠛谟啊币?jiàn)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有危險(xiǎn)，又放開(kāi)膽子游到了我的眼前，蹭上了我的腳踝。我反應(yīng)快似電、疾如風(fēng)，手起網(wǎng)落，只聽(tīng)啪的一聲，我準(zhǔn)確無(wú)誤地將它捕在網(wǎng)中。嗬！真是一條漂亮的魚(yú)，它通體漆黑，身子又肥又大。我大喊道：“我撈到一條大魚(yú)，一條大魚(yú)！”別提我有多自豪了！我要叫它黑旋風(fēng)！

小桶里的魚(yú)兒越來(lái)越多。夕陽(yáng)慢慢西斜，遠(yuǎn)處的天空泛起了紅霞，一兩只飛鳥(niǎo)在空中劃過(guò)美麗的線。農(nóng)戶(hù)的煙囪里飄出縷縷炊煙，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲犬吠。我們臉上洋溢著微笑，收獲滿滿地回家了。那愉悅的心情，久久在胸中回蕩，裝點(diǎn)了我快樂(lè)的鄉(xiāng)下時(shí)光。

很多人都會(huì)以為讀書(shū)是一件極其無(wú)聊、極其枯燥的事情，但我不這樣想，我覺(jué)得讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事。

其實(shí)在我小的時(shí)候，我也覺(jué)得讀書(shū)是一件很沒(méi)意思的事，覺(jué)得這個(gè)時(shí)間還不如去操場(chǎng)、去小公園找小伙伴玩玩。那時(shí)媽媽也沒(méi)有強(qiáng)求我一定要讀書(shū)，讀的書(shū)大部分也只是一些簡(jiǎn)單幼稚的小繪本而已。

慢慢地，我步入了小學(xué)階段，我讀的書(shū)也比小時(shí)候成熟了。那時(shí)候讀的都是一些帶有漫畫(huà)成分的書(shū)，媽媽對(duì)我的讀書(shū)也有一定的要求了。

從二年級(jí)開(kāi)始，班主任張老師在班里開(kāi)展了小專(zhuān)家專(zhuān)項(xiàng)研究課程，我選的是“三國(guó)”，我也慢慢開(kāi)始讀《三國(guó)演義》了。這是我接觸的第一套名著。“三國(guó)”里的人物給我印象很深，比如仁德的劉備、狡詐的曹操、英勇的趙云、聰明的諸作文葛亮等。讀著讀著我就發(fā)現(xiàn)，原來(lái)讀書(shū)也可以很有趣。

到了三、四年級(jí)，老師也給我們指定書(shū)目。第一次讀的是《草房子》。我在聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)很慌，心想：“這本書(shū)好看嗎？我會(huì)不會(huì)不喜歡，要是我不喜歡怎么辦？”這一系列問(wèn)題在我腦中閃過(guò)。但我不得不讀。這一讀啊，便把我讀書(shū)的大門(mén)徹底打開(kāi)了。

我沒(méi)有想到《草房子》會(huì)如此好看！里面人物的身世、有趣的故事情節(jié)和小孩子那種純真善良，作者都寫(xiě)得生動(dòng)曲折、淋漓盡致。讓我一看就是幾個(gè)小時(shí)，一看就忘了吃、忘了睡。

直到現(xiàn)在，讀書(shū)的快樂(lè)還常常伴著我。在快樂(lè)的同時(shí)，精神、頭腦和心靈也得到了成長(zhǎng)。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想起林海音在文章中寫(xiě)的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”。

海石灣北山一帶，山高草疏，路陡難行，膽小的和懶得動(dòng)的人是不去的。喜歡野草野花的人，隔些日子，必定要去走一走、看一看，順帶著出身熱汗，通身的舒坦，疲憊的快樂(lè)，一點(diǎn)不比花錢(qián)到健身房差。

今年的雨水格外勤，形態(tài)各異的野花，鋪滿了北山的溝溝岔岔，一改往年黃土彌漫的模樣。

看，腳下的野草沒(méi)腳，耳邊的秋蟲(chóng)亂鳴。鋪天蓋地的野花，像夜晚的繁星，密密麻麻地爭(zhēng)相開(kāi)放，兩只眼睛似乎都看不過(guò)來(lái)，恨不得再多生出幾只眼睛來(lái)。吸一口清涼的空氣，仿佛空氣被甘露洗過(guò)，美得讓人沉醉。那些見(jiàn)雨就長(zhǎng)的野韭菜，更是異常茂盛！小區(qū)門(mén)口，大把大把的開(kāi)著紫色花朵的韭萊花，一扎一扎的水嫩的野韭菜。大嬸大嫂們閑來(lái)無(wú)事，趁著雨后放晴的空兒，到山上采摘來(lái)，細(xì)心地挑去雜草，分門(mén)別類(lèi)地歸置妥貼，一把兩元，沒(méi)有賣(mài)不完的。城里的人多，都愛(ài)吃沒(méi)打農(nóng)藥的山珍，所以這小小的生意竟做得出奇的好！

桂花妹子原是鄉(xiāng)里人，最喜歡到野外去游逛，只要得些空，總要到后山一帶走一走。因?yàn)樾『⑸蠈W(xué)的緣故，總沒(méi)工夫到遠(yuǎn)處去。到北山上去賞景，成了她空閑作文時(shí)的消譴方式之一。

桂花每去一回北山，便打趣一回：“咱家雖然是兩室兩廳的蝸居，但蝸居的后面，帶著一個(gè)很大的后花園。花園的景致，沒(méi)有一點(diǎn)人工雕鑿的痕跡，全是雨洗風(fēng)剪的樣子。春有嫩草，夏有流鶯，秋有黃菊，冬天沒(méi)有花草，偶爾降落的雪花，把花園妝扮成另一番景象，更有一種蒼涼雄渾的美麗?！?/p>

“你問(wèn)我家的后花園有多大？不大，園子沒(méi)墻沒(méi)門(mén)的，隨便進(jìn)。園子里一棵樹(shù)都沒(méi)有，綠油油的野草織成的地氈上，滿是閃著藍(lán)光的野菊花和成簇的金黃的筒蒿。園子雖不大，但一直延伸到有人家的地方才是盡頭呢。今天無(wú)事，到咱家的后花園一帶去逛逛，真快樂(lè)！”

今天碰巧我也無(wú)事，隨手寫(xiě)了幾句贊語(yǔ)自玩。只是不知還有誰(shuí)和我一樣閑著，趁空看一看這野外的秋景呢？

寫(xiě)出來(lái)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及實(shí)景的百分之一，而內(nèi)心的快樂(lè)卻是真的。我喜歡鳥(niǎo)飛蟲(chóng)鳴的原野，喜歡遼闊高遠(yuǎn)的藍(lán)天，更喜歡熱愛(ài)自然的人們。生活里所有的美好，因?yàn)橛腥说男蕾p而流淌著詩(shī)情畫(huà)意。

要是有空，我也逛逛后花園去，別讓今年身邊的秋景，白白從眼前錯(cuò)過(guò)，美妙的感覺(jué)從心底滑過(guò)。

關(guān)于吹笛子的作文 篇4

聽(tīng)，房間里又傳來(lái)笛子聲了，這吹笛子可是我的五大本領(lǐng)之一哦！但一想起吹笛子的學(xué)習(xí)過(guò)程，不得不感嘆一句：真難呀！

那是在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，忽然一陣悅耳的聲音從窗外傳來(lái)，我立刻分辨出那聲音是笛聲，我靜靜臨聽(tīng)陶醉其中。從那以后我就喜歡上了笛子。爸爸媽媽看出了我的心思，于是給我報(bào)了名。

上第一節(jié)課時(shí)，我滿心歡喜地去，但卻敗興而歸。事情是這樣的：我原本以為吹笛子是非常簡(jiǎn)單的事，真正開(kāi)始了才知道并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了我依然一無(wú)所獲，連聲音都吹不出來(lái)。老師不斷地嘮叨著：“手指沒(méi)按嚴(yán)實(shí)，吹口縮小，姿勢(shì)，姿勢(shì)。”又是這些話，我都能倒背如流了。我又氣又急，腦子一片空白。我氣憤地說(shuō)：“我不學(xué)了，一會(huì)兒手指，一會(huì)兒吹口，再一會(huì)兒姿勢(shì)夠了，夠了?！蔽覄傁胱?，突然一只大手把我拽了回來(lái)。是爸爸，大聲地說(shuō)：“是你要學(xué)的，既然要學(xué)就給我好好的學(xué)，別半途而廢！”他的臉就像六月的天，從晴空萬(wàn)里變到了暴雨傾盆，從和顏悅色變到了暴躁如雷。我一臉的無(wú)奈，垂頭喪氣地拿起笛子吹起來(lái)，。這幾次我集中精力，手指按嚴(yán)，姿勢(shì)擺好，吹口縮小，成功吹出音階。我高興地一蹦三尺高。

知道現(xiàn)在，我已經(jīng)回吹出好幾首曲子了，我要堅(jiān)持不懈，練好每一首曲子。

關(guān)于吹笛子的作文 篇5

只有在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的努力后才能成功是這句名言一直伴隨著我，讓我在學(xué)習(xí)生活中無(wú)論碰到多少困難都有信心克服困難走向成功。在這次學(xué)吹笛子的旅行中使我明白了很多，很多。是藝術(shù)之旅讓我成熟，讓我明白自己還有很多的不足，還需要更努力的去學(xué)習(xí)。

暑假時(shí)的一天早上，媽媽告訴我：安琪，我們幫你報(bào)了一個(gè)學(xué)吹笛子的輔導(dǎo)班。當(dāng)時(shí)我并不明白為什么媽媽會(huì)讓我去學(xué)吹笛子，心里想：學(xué)吹笛子也沒(méi)什么難的，不就是手指頭動(dòng)一動(dòng)嗎？第二天一早，我就去上課了。在學(xué)吹笛子的課上，我才知道自己的想法有多么的愚蠢，多么的幼稚。老師開(kāi)始教我們吹基本的音符1、2、3、4、5、6、7、i，可我怎么也吹不響，練了好長(zhǎng)時(shí)間吹得我暈乎乎的，還是吹不出音符。當(dāng)時(shí)我真想放棄了，看看別人都會(huì)吹了，我又樹(shù)立了信心，認(rèn)真的學(xué)了好幾天，終于會(huì)吹基本的音符了，有了這次的成功，學(xué)吹笛子就更有興趣啦！

學(xué)了半個(gè)月后，一天晚上，我神秘地站在爸爸媽媽的面前，要他們閉上眼睛，我拿起笛子吹了一曲最簡(jiǎn)單的《世上只有媽媽好》。一曲吹完，爸爸媽媽開(kāi)心的抱著我，我激動(dòng)的說(shuō)：謝謝爸爸，是媽媽讓我學(xué)吹笛子，在學(xué)吹笛子的過(guò)程中我成熟了，謝謝。爸爸媽媽又開(kāi)心又激動(dòng)的說(shuō)：咱們的孩子長(zhǎng)大了，明白了我們的苦心呀！

是吹笛子讓我明白了人生的哲理，讓我上了一課無(wú)法忘懷的人生之課，這真是一個(gè)愉快的吹笛子旅行?。?/p>

關(guān)于吹笛子的作文 篇6

我是一個(gè)落落大方的蘇州小娘魚(yú)，今年十歲，上小學(xué)三年級(jí)。我有一張白里透紅的臉蛋，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，像會(huì)說(shuō)話一樣，一個(gè)小巧的嘴巴能說(shuō)會(huì)道。

我從小就喜歡唱歌跳舞，對(duì)音樂(lè)特別感興趣。很幸運(yùn)的是我被學(xué)校選中參加竹笛社團(tuán)。上第一節(jié)課的時(shí)候，老師用一根細(xì)細(xì)的竹笛吹出了動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的曲子，我被深深地吸引了。我很渴望學(xué)會(huì)它。

每次上課的時(shí)候，我都會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)老師講指法，每當(dāng)我聽(tīng)得入神的時(shí)候，手作文指就會(huì)不由自主的動(dòng)起來(lái)。回家后一遍遍的練習(xí)，有時(shí)候吹的不好就會(huì)很著急，如果吹得好我就錄給老師看，期待老師的點(diǎn)評(píng)。慢慢的我也能熟練的吹奏一整首曲子了。最榮幸的是我被選中了參加七彩校園的竹笛團(tuán)體表演，我們那首歡快的《金蛇狂舞》獲得了金獎(jiǎng)。

之后，我更加喜歡吹竹笛，我要更加刻苦學(xué)習(xí)，把這個(gè)民族樂(lè)器學(xué)好。

如果有一天，我能坐在美麗的蘇州園林里，吹著我心愛(ài)的笛子，那是多么美好的一幅場(chǎng)景?。?/p>

關(guān)于吹笛子的作文 篇7

我品嘗了美妙笛音的滋味

一夜夜繁星轉(zhuǎn)，一夏夏流螢飛。我提起筆，想起了那個(gè)從未謀面的鄰居。

幾年前的一個(gè)夏夜，我坐在院內(nèi)的藤椅上，仰望著天空中的星星，手里捧著一本書(shū)，一本我無(wú)法看懂得書(shū)，一本我無(wú)法理解的書(shū)，我看得心煩意亂，把書(shū)往椅子上一扔，準(zhǔn)備回屋子里，腳剛跨出，一陣悠揚(yáng)的笛聲像月光照著大地，像泉水流淌著，像春風(fēng)拂過(guò)水面，蕩起漣漪，蕩過(guò)我的耳畔，拂到我的心中。

那一晚我像著了迷似的，直到笛聲散去，也久久不肯離去。

此后，我懇求爸爸也給我買(mǎi)一支長(zhǎng)笛，從那日開(kāi)始，我有了一支屬于我自己的長(zhǎng)笛。開(kāi)始練習(xí)指法，中途多次想放棄，可每晚那笛聲使我堅(jiān)持著，終于有一天我開(kāi)始和樸素的白樂(lè)譜打起了交道，隨著一個(gè)個(gè)音符的增高，我的成績(jī)也在穩(wěn)步上升，每晚的笛聲便是我心靈的支柱。

可是，有一天我拿起笛子吹奏了最后一首樂(lè)曲，背上了書(shū)包，到遠(yuǎn)方去求學(xué)。晚上只有一支笛聲在孤寂的吹著，不會(huì)有另一支笛聲來(lái)與它應(yīng)和…

如今，那支笛子上已經(jīng)沾上一層薄薄的灰，時(shí)間使我遺忘這支長(zhǎng)笛，但我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那悠揚(yáng)的笛聲，忘記那位素不謀面的鄰居。

讓我怎樣感謝你，我愿想收獲一首樂(lè)曲，你卻給了我整個(gè)樂(lè)譜。我原想收獲一片屬于我自己的空間，你卻給了我整個(gè)世界，我原想收獲一個(gè)樂(lè)點(diǎn)，你卻給了我無(wú)盡的快樂(lè)…

想到這，我放下筆眼角不禁流出一滴晶瑩淚珠，順著我的臉龐滑過(guò)。我取出了那支長(zhǎng)笛，拂去上面的灰土，閉了眼放到嘴邊。笛聲像一縷縷夏風(fēng)把我?guī)Щ亓诉^(guò)去，睜開(kāi)眼，我又站在了小院中與另一支笛聲應(yīng)和著……此刻，我嘗到了美妙笛音的滋味。

關(guān)于吹笛子的作文 篇8

吹笛經(jīng)

章劉彬

我不擅長(zhǎng)吹笛。我喜歡聽(tīng)別人吹笛。

平日里，漫步鄉(xiāng)野，臥于天地之間，從農(nóng)舍從校園飄來(lái)的裊裊笛音，能勾起我心頭的惻惻隱隱。尤其，夕陽(yáng)西下，晨輝初展，宿舍樓里大操場(chǎng)上的笛音飛進(jìn)耳鼓時(shí)，我會(huì)陶醉在笛音王國(guó)里，精心編織人間真善美的音符，讓來(lái)來(lái)去去的每分鐘都充實(shí)溫馨。

看見(jiàn)俊男靚女們整天拿起笛子瀟灑若仙宛轉(zhuǎn)纏綿，我羨慕不已。臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)，一天背著室友，我到街上精挑細(xì)選出一根竹笛，回到寢室，自然是中外古今九流三教的曲子曲曲皆試。

南來(lái)調(diào)北來(lái)腔，句句離譜，惹得室友們捧腹大笑。連吹幾天，簡(jiǎn)單的多來(lái)米發(fā)索拉希七個(gè)音符都吹不流暢，把自己急傻了，也把室友們笑瘋了。

我渴望過(guò)作音樂(lè)家，可我生來(lái)就笨頭笨腦。值得欣慰的是我從小就喜歡樂(lè)器，當(dāng)農(nóng)民的父母親曾為我買(mǎi)過(guò)笛子口琴一類(lèi)樂(lè)器，無(wú)奈父母有心栽花無(wú)力扶花，我五音難全資質(zhì)淺陋，又要為生計(jì)操勞，我的一點(diǎn)樂(lè)感終于蕩然無(wú)存。歲月，日復(fù)一日蝕去我對(duì)笛子的偏愛(ài)。

長(zhǎng)大后，見(jiàn)伙伴們笛子吹得如飛鳥(niǎo)行空如急流沖浪，我自嘆朽木不可雕斷玉不成器。

我拼命想把笛子吹響。晨起后我吹，午休前我吹，靜坐校外山坡上我吹，獨(dú)釣垂柳之下我吹《媽媽的吻》，盡抒對(duì)母愛(ài)崇高的贊美，臉上悄然滑過(guò)幾滴激動(dòng)的淚珠；吹《說(shuō)句心里話》，我盡情禮贊人民衛(wèi)士無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大；吹《在那桃花盛開(kāi)的地方》，蕩氣回腸的是那數(shù)不盡的濃郁鄉(xiāng)情親情。

一個(gè)星期天，我一個(gè)人到市郊的電視塔下，俯視車(chē)水馬龍、布局有致的城市，遠(yuǎn)眺青山綠水行跡匆匆的人流，我樂(lè)感偶發(fā)。拿起笛子，我一個(gè)音符都吹不響，一股強(qiáng)烈的意識(shí)震動(dòng)我的心腔，我使勁把竹笛向空中拋去，此時(shí)，從山坡上走下一位花發(fā)老者，來(lái)到我身邊，老人和藹地說(shuō)：孩子，笛子要用心去吹，生活本來(lái)就是支無(wú)形的竹笛，你的內(nèi)心豐富起來(lái)，自然會(huì)把笛子吹響。

生活無(wú)形，竹笛有形，形形相應(yīng)，虛實(shí)相生，難道這不是大手筆的創(chuàng)作？老人的話猛然照亮我眼前的路。

我的事業(yè)還是一個(gè)零，還是一張蒼白的紙，我不知何時(shí)能在紙上寫(xiě)出一首笛子奏曲。它，舒暢，渾厚，圓潤(rùn)，屬于我自己。

祈盼這天，我能把笛子吹響。

關(guān)于吹笛子的作文 篇9

很久以前，在一個(gè)森林里，有高大的樹(shù)木，有美麗的花草，有流淌的小河……還有很多可愛(ài)的小動(dòng)物，有聰明的小兔子、有樂(lè)于助人的小熊，有德高望重的大象伯伯……

在這里，有一只小兔很討人喜歡，因?yàn)樗鼝?ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)鉆研，又愛(ài)勞動(dòng)，還很乖，所以兔媽媽給它起了名字叫乖乖。有一天，乖乖去菜園子里拔蘿卜，正在拔時(shí)，突然覺(jué)得有一根胡蘿卜很大，插得很深，很難拔，于是乖乖去叫小熊棒棒來(lái)幫忙。小熊棒棒的力氣大，乖乖告訴他自己遇到的困難，棒棒一心善良，愛(ài)幫助人，于是毫不猶豫跟著乖乖去了菜園。

棒棒用力一拔，拔了出來(lái)，但這不是一根胡蘿卜，而是一根竹子，上面有幾個(gè)圓孔。棒棒以為只是一根竹子，也沒(méi)啥，扭頭就走了。小兔子乖乖卻覺(jué)得這根竹子不一般，它對(duì)著一個(gè)孔一吹，居然發(fā)出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。它迅速跑回家，把竹子洗干凈，他開(kāi)始吹，吹了一會(huì)兒，覺(jué)得怎么只有這一種聲調(diào)，如果就只需要這一個(gè)孔，那其他的孔是他用來(lái)干什么的？

于是，它開(kāi)始吹，再加上變換著按其他的孔，美妙的音樂(lè)就出來(lái)了。它高興極了！準(zhǔn)備在第二天晚上的森林音樂(lè)會(huì)上展示，因?yàn)槭敲魈?，所以呀，小兔子乖乖充分利用了今天的時(shí)間，自己編了許多曲子來(lái)。它還把笛子的末尾加上了一個(gè)裝飾品，讓笛子更加漂亮。這一次的音樂(lè)會(huì)上，其它動(dòng)物展示的才藝都是唱歌，只有乖乖一個(gè)人吹笛子，開(kāi)創(chuàng)了森林音樂(lè)會(huì)器樂(lè)的先河，所以被評(píng)為金獎(jiǎng)。

當(dāng)森林音樂(lè)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)大象伯伯給小兔乖乖頒發(fā)獎(jiǎng)杯的時(shí)候，可能是小兔生命中最快樂(lè)的時(shí)候。瞧，他的三瓣嘴都裂開(kāi)了！

關(guān)于吹笛子的作文 篇10

學(xué)笛子不容易

前年，我開(kāi)始學(xué)笛子。今天，我可以吹出美妙的歌曲，全是我辛辛苦苦練出來(lái)的。

剛拿到笛子的時(shí)候，我一頭霧水。因?yàn)?，我不知道怎么吹。于是，我模仿苗老師吹：上嘴唇接下嘴唇，我使出吃奶的勁兒，?duì)著笛子上的洞洞用力吹。把屁都蹦出來(lái)了，可是只發(fā)出了“呼”的聲音，吹不出來(lái)美妙的音符。我有些急了，就一個(gè)勁兒地吹，我的頭上冒汗了。我就想老師怎么吹的：口型、笛子、手法，沒(méi)錯(cuò)呀！怎么我就吹不出來(lái)呢？我這時(shí)想：剛拿到笛子，不如不學(xué)了?？墒?，是我要學(xué)的呀！俗話說(shuō)的好：君子一言駟馬難追。必須要學(xué)的呀！咳……

第二天，我從笛子課上回到家了，我立馬拿出笛子吹，可能太急了，又沒(méi)有吹出聲來(lái)，我“哎呀、哎呀”叫個(gè)不停，一個(gè)個(gè)難以忍受的音符從我的嘴里傳出來(lái)。duo，不是duo，像鬼在叫。re，不是re，像小孩子的哭聲。mi，也不是mi，像公雞在打鳴。

家里人都捂著耳朵躲在房間里，只有我在那里，“duo，re，mi”地練著，我就不信老師怎么能吹得那么好。一個(gè)個(gè)老師的口型、手法浮現(xiàn)在我的腦海里。

就這樣，在我的不懈努力下，終于吹好了笛子。我通過(guò)吹笛子，明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。要知難而上，不要知難而退。

關(guān)于吹笛子的作文 篇11

我是個(gè)喜歡吹笛的小男孩，吹笛讓我忘記煩惱，吹笛讓我收獲快樂(lè)，吹笛更讓我感到自豪。

今年的六一兒童節(jié)，班級(jí)舉行了聯(lián)歡會(huì)。我榮幸地為大家表演《梁?！?。還沒(méi)上臺(tái)時(shí)我就在想：會(huì)不會(huì)吹錯(cuò)呢？會(huì)不會(huì)被大家笑話呢？輪到我上場(chǎng)了，我懷著忐忑不安的心情上了講臺(tái)，這時(shí)同學(xué)們都在盯著我看，眼神既有期待，也有鼓勵(lì)。我平靜了一下心情，鼓起勇氣認(rèn)真地吹了起來(lái)。一陣陣悠揚(yáng)的笛聲在教室中環(huán)繞，當(dāng)我吹完時(shí)，教室里頓時(shí)響起了經(jīng)久不息的掌聲。

我不但自己會(huì)吹，還會(huì)教弟弟吹。

有一天，弟弟心血來(lái)潮想讓我教他吹笛。他拿起笛子不停地吹，可是他怎么也吹不響，急得滿頭大汗。我笑著對(duì)他說(shuō)：“你不能心急，要慢慢來(lái)，左手在前，右手在后，肩膀微微打開(kāi)，嘴巴撅起來(lái)，發(fā)two的音，不能鼓起腮幫子?！痹谖业募?xì)心指導(dǎo)下，弟弟很快學(xué)會(huì)了Do，Re，Mi等基本音節(jié)。后來(lái)，我教他吹《兩只老虎》，他學(xué)得很快，還在同學(xué)們面前表演呢！

這就是讓我感到自豪的事，同學(xué)們，你呢？