校園衛(wèi)生演講稿。
充滿自信,并勤奮努力,一切困難都會迎刃而解,當我們想要讓自己的演講變得更加生動時。我們應(yīng)該專心致志的寫好演講稿,演講稿在學習與工作中出現(xiàn)的頻率越來越高。編輯推薦你不妨讀一下關(guān)于校園衛(wèi)生的演講稿,通過本文希望能幫助到您!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們,大家下午好:
今天我講話的題目是,《校園是我家,衛(wèi)生靠大家》!
首先,我這里先講一個真實的故事,大家聽后一定會有所感想。有一群中國人出國旅游,來到了美麗的澳大利亞。藍藍的天、藍藍的海,金色的海灘,是如此的愜意!游人過后,海灘上一片狼藉;又一群中國人來到這里,同樣的事情再次發(fā)生;第三群中國人來到了這片海灘,管理人員講“Chinese,Chinese,NO”,這一次,一個中國人也沒有下車,只能坐在車上繞著海灘兜了一圈。為什么呢?中國人在外國人眼里真就成了沒有文明素質(zhì)的野蠻人嗎?身為中國人,遇到這種事都會心里不舒服,甚至不服氣??墒聦嵕褪鞘聦?,沒有衛(wèi)生意識,在別人眼里就等于野蠻。
我們把目光拉回到我們的校園。走進我們的校園,每個人都能感受到她的美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,綠色的花帶為我們裝點校園,窗明幾凈的教室更是為我們的學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境,這與我校師生的共同努力是分不開的。
從開學以來,我校大部分班級衛(wèi)生掃除積極、及時、到位,衛(wèi)生保持良好,不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除,為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著,值得大家學習和敬佩!
昨天下午,我們對全校各班教室、衛(wèi)生區(qū)進行了一次檢查。在檢查中,我們發(fā)現(xiàn),有的教室墻面上有同學們留下的“佳作”——黑黑的腳印,這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼;有的教室里地面上還沾有一塊塊的口香糖,還有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿,里面最多的是什么呢?是大家吃的各種零食包裝袋。入校以來,我常常在校園里見到校領(lǐng)導(dǎo)、老師彎下腰撿起有些同學隨意丟棄的垃圾,而有的同學看見了地面的垃圾,卻熟視無睹,不屑一顧。同學們,你們可曾想過為母校留下些什么?是美麗的風景,還是殘花遍地的景色;是清新的環(huán)境,還是垃圾滿目的景象……
老師們,同學們,校園是我家,環(huán)境衛(wèi)生靠大家。為了進一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,講究衛(wèi)生,減少疾病發(fā)生,打造優(yōu)美的學習環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,我們倡議:
1. 人人以愛護校園環(huán)境為己任,認真做好教室、辦公室、公共區(qū)等衛(wèi)生打掃,還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。
2. 不在校園里丟棄廢物和垃圾,主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士,主動撿起地面上的垃圾。
3. 不隨地吐痰,不亂寫亂畫。學文明人,做文明事。
4. 辦公室、教室里的勞動工具擺放規(guī)范,辦公室的辦公用品和同學們的學習用品擺放整齊。
5. 各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進行衛(wèi)生督查,政教處也會不定時對各班衛(wèi)生進行抽查,按照我校衛(wèi)生檢查評分細則對各班進行打分排名,優(yōu)秀班級將頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗。
學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明,校園環(huán)境衛(wèi)生工作的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。同學們,讓我們播下一個動作,使收獲一個習慣;播下一個習慣,使收獲一個品格。讓我們積極行動起來吧,從自身做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,共同打造我們優(yōu)美潔凈的校園!最后,祝愿我們?nèi)闹械拿魈旄拥拿篮茫?/p>
我的講話完了,謝謝大家!
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家下午好!我是來自6.4班的參賽選手( ),我為大家演講的題目是《讓我們在愛的校園里放飛夢想》
清晨,一縷清風送來了美麗的朝陽。我們李莊鎮(zhèn)第二中心小學沐浴在溫暖的陽光里,光彩照人,美麗極了。樓房拔地而起,梧桐成蔭,鮮花簇擁,柏油路一塵不染,一塊塊水泥地板悄然而至,告別了往日的殘垣斷壁舊危房,我們李莊鎮(zhèn)第二中心小學迎來了她嶄新美麗的外貌,翻開了一頁新的篇章。
我們李莊鎮(zhèn)第二中心小學的領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚,暑假后上了三輛校車,為的是我們能夠平安到校和平安離校。餐廳的不斷擴大,為的是我們能夠吃得上香噴噴的飯菜。校車上,老師輕柔地撫摸著我們的頭發(fā),讓我們座好;餐廳里,老師微笑著為我們盛飯,讓我們吃好。校訊通的創(chuàng)建更是讓我們師生間彼此成為朋友。校領(lǐng)導(dǎo)的卓越領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤耕耘并沒有付之東流而是換來了累累碩果??矗菏屑壱?guī)范化學校,信息化學校的桂冠已被我們摘得。今天我們又開始了新的起程,那便是爭創(chuàng)我市語言文字規(guī)范化學校,朗朗的讀書聲,流利的普通話回蕩在我們李莊鎮(zhèn)第二中心小學的上空,橫撇豎直的規(guī)范字在我們每一位師生的手筆中流淌,相信,明天市級語言文字規(guī)范化學校的花環(huán)定會縈繞在我們李莊鎮(zhèn)第二中心小學。
我驕傲,我是李莊鎮(zhèn)第二中心小學的學生,我幸運,我是在座老師們的學生,我自豪,我要歌頌我們美麗的學校,我要贊美我們辛勤耕耘的老師。
“校園是我家,老師像媽媽……”聽著這首歌,我總是心情激動,一股股暖流頓時流遍全身。老師,都說您用知識培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您是在用您的愛陶冶著我們的情操,激勵著我們前進,您是在用愛詮釋著您的工作,譜寫著您的人生。
有老師的地方就有愛,有愛的地方就有感人的故事。
記得有一次,我們學校有一個低年級的小妹妹不小心掉到了廁所,周老師得知后,毫不猶豫的將自己小孩的嶄新衣服為這個小同學換上,小妹妹回家后,家長看到了孩子身上的嶄新衣服得知原因后,第二天給老師寫了封感謝的信,來表達對我們老師的深深感激。去年冬天一個小同學,因為父母經(jīng)常外出打工,有時放學后孩子的管理就成了問題,王老師得知后,就叫這個小同學到自己家里學習吃飯,當繁星滿天,小同學的父母來接孩子時,看到自己的孩子幸福的睡著了,嘴角還顯示著笑意,家長哭了,這是我們家長感動的淚水,感激的淚水,更是欣慰的淚水。因為他們的孩子在一個充滿愛的家園里成長。這樣的事情真的是舉不勝舉。
“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天”,我要說,我們的校園因愛而變得美麗,我們的老師因愛而變得美麗,我們的學習生活因愛而變的豐富多彩!
老師的愛,如太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。老師的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。
同學生病,老師一口氣把她從學校背到衛(wèi)生院,像父母一樣噓寒問暖,關(guān)懷備至,這是老師關(guān)懷的愛;同學犯錯誤,老師嚴加批評甚至還拿小棍子打,這是恨鐵不成鋼的愛;同學得獎,最先笑的合不攏嘴的是老師,這是老師欣慰的愛。
老師,您用愛教會我做人,您用愛陪伴我成長。
在我黑暗的人生道路上,是老師您為我點燃了一盞最明亮的燈; 在我迷茫的人生道路上,是老師您做了我的引路人;在我跌跌碰碰的人生道路中,是老師您為我指明了前進的方向; 老師,是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的海洋里遨游!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋煟谴盒Q,為您的教育事業(yè)奉獻了您的一生;老師,您是天使,把我從愚昧中引向智慧的天堂;老師,您是我們靈魂的工程師,您把我們的靈魂引向光輝燦爛的彼岸。
同學們,在這充滿愛的校園里,讓我們放飛夢想,讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們,讓我們共同努力,把我們的校園建設(shè)的更加美好,更加光輝燦爛。今天,我們?yōu)閷W校而自豪。明天,讓學校為我們而自豪吧!
“保護環(huán)境人人有責”多么頻繁的一句話呀,這句話隨處可見,這句話人人皆知,可又有誰能做到呢?現(xiàn)在亂扔垃圾是在馬路上經(jīng)常見到的現(xiàn)象??赡墚斈阋苍陔S便扔垃圾時,你會想:“反正又不只是我一個人亂扔!,沒關(guān)系的?!边@樣想您可就大錯特錯了,這樣下去的后果就是自然環(huán)境會遭到很嚴重的破壞。
亂扔垃圾不但污染環(huán)境,而且還會給人類帶來很嚴重的傷害。人們可能國此而患胃癌、食道癌、腸癌等疾病,都跟這亂扔垃圾有必然的關(guān)系。,垃圾在露天里的時間過長,便會發(fā)生腐爛,發(fā)出又晦又臭的味道,病菌會肆無忌憚地滋長,嚴重地威脅人們的身體健康。
我曾親眼目睹過這樣一件事,那天天氣炎熱,公交車上人很多,我和媽媽好不容易才擠上去,我們像僵尸一樣立在狹小的空間里,連喘氣都困難呢!就在我期盼著早點到站的時候,一口惡心的唾沫從我身旁的窗戶邊飛過,真惡心!我情不自禁地皺了一下眉頭。艱險地扭動著腦袋尋找唾沫的主人。一看,哇!真是不可思議呀!原來這口惡心的唾沫竟出自于一位風度翩翩、相貌英俊的先生之口。咦?這位風度翩翩的先生怎么會干這種事?難道他不知道這樣隨地亂吐痰是不對的嗎?……我的心里頓時產(chǎn)生了許多小問號,不得其解。突然,媽媽拉了一下我,我這才反應(yīng)過來要下車了,又費了九牛二虎之力才擠下車。我望著漸漸遠去的汽車,隱隱還能看到那風度翩翩的身影,想著那不雅的舉止再次又陷入了沉思。
“保護環(huán)境,人人有責!”讓我們快快行動起來吧!
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是xxx,來自xxx班,和和大家一樣,在這所美麗且熱鬧的校園中生活著。這次我給大家?guī)淼难葜v主題是“校園衛(wèi)生環(huán)境”。
能在我學習的路上來到這樣一所學校,我真的感到非常的幸運。這里積極向上的教學氛圍一直在默默的影響著我,而我在這里的學習,也在不斷的進步和提升。我喜歡這所學校,相信在場的不少人,也和我有著一樣的想法。
但是,就算是這樣的學校,也存在著讓人“厭惡”的部分!但是這并不是學校本身令人“厭惡”而是在這里的我們中,不少的同學們,他們所作出的事情,犯下的錯誤,讓人感到厭惡!
在我第一天來到學校的時候,這里還是整潔的、漂亮的。但是,在經(jīng)過了一段時間的適應(yīng)和熟悉后。我漸漸看到了同學們不好的一面。盡管我們在教室中學習著道德和文明。但是當下課鈴聲響起的時候,有一個地方一定會人流涌動。那地方,就是小賣部!
這本身并沒有問題,大家都喜歡吃零食,即使是我,也是這里的??椭?。但是,正是因為如此,我才能看的更加清楚!不少的同學在吃完零食后,或者還只是打開包裝,就急不可耐的將手中的包裝一甩,就這樣讓它隨風飄蕩!這就是我們所學習的“文明”嗎?這就是我們所習得的“禮儀”嗎?在大家的你一手,我一手的丟棄下,短短的十分鐘下課時間,從教學樓到小賣部的這條路上已經(jīng)布滿了垃圾!明明門口就有垃圾桶,明明路上的垃圾桶也有不少!但是能自覺將垃圾放入垃圾桶的同學依舊是少數(shù)。當風掛起來的時候,這些路上的垃圾,或是藏入花壇里,或是掛上高樹,讓人再難將它們清理掉。就在我們的隨手下,學校的干凈和整潔的景色,消失了!
同學們,那些喜歡或是曾經(jīng)亂丟垃圾的同學們,我們是xxx學校的學生,這里或許在你的心中不比自己的家,但是仍是我們相聚的校園,是我們和班上同學們相識的地方。我們不應(yīng)該讓自己親手破壞它!不要認為后來會有人將你的錯誤清理干凈,有些錯誤,在犯下后再難彌補,而對我們來說,養(yǎng)成一個壞習慣,也同樣再難轉(zhuǎn)變!
我的演講到此結(jié)束,希望大家能好好的思考該如何去讓學校的環(huán)境不要毀在我們的手上!
校園環(huán)境是一個學校的臉面和形象,反映一個學校的氣質(zhì),透射一個學校的品位。環(huán)境優(yōu)美、道路通暢、辦公場所干凈、秩序優(yōu)良的校園,不僅會提升師生的幸福指數(shù),更會提高學校的整體文明水平,有利于推動學校各項事業(yè)的和諧、快速發(fā)展。所以,我們必須把開展校園環(huán)境整治工作當作事關(guān)學校發(fā)展的大事來抓。
本學期,我們對電子屏旁、廁所邊的衛(wèi)生死角進行清理和綠化,廁所邊的道路進行平整,加裝了洗手池、拖把池,更換了幾乎所有的水龍頭、戶外的照明用燈,對操場的護欄、教學樓的粉花層進行除險,假期我們還將對所有樓房進行加固和亮化。毋庸置疑,近年來,隨著學校投入的不斷加大,學校更美了,師生的文明程度有了很大的提高。
然而,我們學校的操場、籃球場、道路、教師、廁所臟亂差現(xiàn)象依然存在,經(jīng)常我們在操場上看到可樂瓶子,方便面袋子,八寶粥罐子,在教室窗戶底下塞進紙團和壞掉的學習用品,林蔭道上有很多易拉罐的拉環(huán),廁所出現(xiàn)瓶子塑料袋子,大風來了,紙片、袋子滿天飛,這已經(jīng)影響我們生活的環(huán)境。
大力開展校園環(huán)境專項整治工作,既是加強校園文明建設(shè)、提高學校文明程度、改善學校辦學條件的一項常規(guī)工作,又是改善師生學習和生活環(huán)境、提高生活質(zhì)量的惠民工程,為此我倡議,愛護校園環(huán)境從我做起,從小事做起,不吃零食,不亂扔亂丟,垃圾入桶、入池,同時倡導(dǎo)文明勸說,敢于對不文明行為說不,開展你扔我撿活動,讓文明和諧走進我們的校園,成為我們的生活。
告別校園臟亂差的戰(zhàn)役已經(jīng)打響,我們只要認識到位、下定決心、拿出舉措,以更高標準、更大氣力推進校園環(huán)境衛(wèi)生專項整治,就一定能給全校師生創(chuàng)造一個整潔、干凈、美觀、靚麗的工作、學習和生活環(huán)境。讓我們擁有更加美麗的校園,就從現(xiàn)在開始吧。
大家早上好!
走進我們可愛的學校,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。
然而,我們也常常能看到垃圾散落在學校的樓道里,綠色的植物被紙屑點綴,紙團從教學樓的窗口飛出。草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!
即將到來的四月,是愛國衛(wèi)生月。維護“校園衛(wèi)生”的話題也就成為了這個月的主題,我想,維護“校園衛(wèi)生”早已經(jīng)是老生常談了,“保護環(huán)境,人人有責”這句話更是我們爛熟于心的,可是,可為什么我們的校園依舊時常能看到那些散落在樓道里的垃圾,那些依偎著綠色植物的果皮紙屑,依舊有人表演向窗戶外“高空拋物”的雜技。為什么看見了地上的垃圾,我們同學還可以繼續(xù)說說笑笑,帶著“事不關(guān)己,高高掛起”的心理跨過它們。為什么……?這太多的疑問,其實我們每一個人都可以回答,也是可以改變的。
校園,是我們學生學習生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的重要因素,也是學生整體素質(zhì)的一個反映。維護校園衛(wèi)生是我們每一個中學生的義務(wù)和責任,維護校園衛(wèi)生其實也是為了給自己一個良好的學習生活環(huán)境,相信沒有一位同學愿意在嘈雜,垃圾成堆的環(huán)境中學習和生活。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈,就要從我們身邊的一點一滴做起。
每天的值日工作和每周一次的包干區(qū)的打掃就給了我們?yōu)榫S護校園環(huán)境衛(wèi)生獻出一份力的機會,今天你清掃了教室,擦凈了窗戶,明天你和你的同學們就可以坐在這個窗明幾凈的教室里汲取知識,充實自己的內(nèi)心,你為同學營造一個舒適干凈的學習環(huán)境的同時,也給予了他們和你自己一個良好的學習狀態(tài)和心情,也許它可以使你們的情感更加融洽。走在校園中當你看到了灑落在地上或花壇中的垃圾,請不要吝嗇你輕輕的一個彎腰,它也許只是花掉了你的一兩秒鐘時間,但你卻使校園中少了一張紙屑,使你和你的同學在學習疲憊之余可以一眼望見綠茵茵的植物,而不是被紙屑遮蔽了視線。當你看到一個同學不小心要把垃圾扔在學校的走廊或是草地上時,請告訴他:“校園環(huán)境衛(wèi)生的維護也需要他的一份力,為校園創(chuàng)造一個美好潔凈的環(huán)境,讓他也行動起來,加入到維護校園環(huán)境衛(wèi)生的隊伍中來!”如果你仍然看見有同學在向窗戶外高空拋垃圾時,請你勇敢地制止他的行為并且告訴他:“這樣做是錯誤的表現(xiàn),這違反了校紀校規(guī),也影響了校園的環(huán)境衛(wèi)生?!?/p>
記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話:“薄情會產(chǎn)生冷漠,冷漠會產(chǎn)生自私自利,而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生,我們培養(yǎng)孩子們要學會真誠地關(guān)懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護它們免遭災(zāi)難,那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情”。 其實,作為一個學生,一名“延安人”。我們的素質(zhì)也是在這些小小的細節(jié)中所體現(xiàn)出來的。當你隨口吐下一口痰時,也吐掉了你的修養(yǎng),而你隨手扔下了垃圾的同時也扔掉了你的品行。校園是個小社會,在這個小社會中如果我們能通過對自己的約束和努力維護它的環(huán)境衛(wèi)生,那么在將來走入社會這個大環(huán)境中時,我們也就可以更好的融入其中。
走進延安們就是延安人!從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護延安的校園環(huán)境做起。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實際行動保護環(huán)境。
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我演講的題目是“保護地球母親,凈化校園環(huán)境”。
同學們,地球是人類的共同家園。然而,隨著社會的發(fā)展,人類的地理環(huán)境持續(xù)惡化。面對日益惡化的地球環(huán)境,我們都有義務(wù),用自己的實際行動來保護我們的生存家園。我們要有保護環(huán)境的時代責任感。雖然我們還是學生,但是,我們可以從身邊小事做起,從愛護學校環(huán)境做起?!靶南等颍凵磉?,立足校園”是對大家的基本要求。
同學們,我們學校一直以來就非常重視校園環(huán)境的建設(shè),為的是給大家在優(yōu)美的校園里舒心地學習和生活。你看,在這春意盎然,風景如畫的校園里,我們學習和生活是多么的幸福??!享受著美好校園環(huán)境的權(quán)利是我們,當然,保護美好校園環(huán)境的責任也應(yīng)該是我們。權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的,只有人人愛護環(huán)境,才能實現(xiàn)共同分享幸福與快樂。
眼前的問題是,我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動地打掃?我認為,“先丟后掃”不是給自己添麻煩嗎?這種做法既影響了校園環(huán)境衛(wèi)生,也浪費了寶貴的學習時間。如果大家增強環(huán)境保護的意識,人人養(yǎng)成把廢物放到垃圾桶的良好習慣,就可以大大減輕打掃衛(wèi)生的壓力。
古人曾經(jīng)說過,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一株花木,我們珍惜;一棵小草,我們愛護。請大家多彎彎腰,撿撿果皮紙屑,多走走幾步,愛護綠色生命。從一點一滴的環(huán)保行為做起,拯救一片綠色,留住一片美麗,平凡之中見精神,細微之處顯文明。愛校如家,保護環(huán)境,人人有責。
讓我們積極行動起來,從你我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園吧!
老師們、同學們:
早上好,我今天講話的題目是《愛護校園環(huán)境衛(wèi)生》。學校的衛(wèi)生環(huán)境,是學校精神文明建設(shè)的窗口,也是我們?nèi)w師生素質(zhì)高低的綜合反映。由于有些同學還存在不良的衛(wèi)生習慣,經(jīng)常給校園文明帶來不良影響。春天是呼吸道傳染病的高發(fā)期,搞好我們的校園環(huán)境尤為重要。
然而在我們的校園里,常常會看到一些不和諧的音符。比如:投不中的垃圾被丟棄在垃圾桶外,校園操場上、花壇里、草地上、角落里丟棄著食品包裝,樓梯上不時看見紙屑和果殼,食堂里的飯菜遺留在餐桌上,教室里的垃圾熟視無睹,雪白的墻壁上被鞋印玷污……
因為衛(wèi)生工作關(guān)系到每一個人,所以請大家在日常工作、學習、生活中積極主動做好衛(wèi)生工作,保持良好的正確的衛(wèi)生習慣,促進健康成長。如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣呢,全體同學都應(yīng)該做到以下幾點:
1、要努力克服隨手亂丟的壞習慣,養(yǎng)成隨手撿拾地面上廢棄物的好習慣。要把廢紙、果皮、包裝袋扔進垃圾桶中,提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈。
2、保持地面、黑板、桌椅、窗臺的潔凈。洗拖把時,不能把水灑在走廊或撒到墻壁上。衛(wèi)生打掃干凈了,保潔工作仍要認真對待。值日生小組長,隨時檢查室內(nèi)外衛(wèi)生,做到勤查、多督促。
3、保持室內(nèi)空氣流通。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,教室一定要保持通風狀態(tài),讓門窗敞開,使空氣對流,把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去,避免造成室內(nèi)有異味存在。
4、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。
學校是我們的家,我們是學校的主人,學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機,有一個舒適的學習生活環(huán)境。老師們、同學們,讓我們積極行動起來,從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互監(jiān)督。拾起一片垃圾,留下一方潔凈,為建設(shè)美好溫馨的校園而努力奮斗!
尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們:
校園,是我們學習生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
然而,總有與美麗和文明不相稱的現(xiàn)象,在我們的校園里,還有同學隨意亂扔的廢紙、瓜子殼、糖果紙、口香糖、泡泡糖、塑料瓶、食品袋等,每天同學們辛勤清掃后,總有些不自覺的同學又把垃圾隨手亂丟。我們相信,沒有哪一位家長希望自己的孩子在一個垃圾遍地,污穢不堪的環(huán)境中學習、生活;我們相信,沒有哪一位家長不希望自己的孩子在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活、健康地成長;我們相信,沒有哪一位家長不希望自己的孩子能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和飲食習慣。而良好的衛(wèi)生習慣和飲食習慣*我們平時一點一滴地養(yǎng)成。
為了我們能在一個清潔、衛(wèi)生的環(huán)境中健康、快樂地成長,也為了我們能從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和飲食習慣,我發(fā)出如下倡議:
一、我們應(yīng)在家用餐,不將早餐、午餐帶入校園,堅決反對學生不吃早餐上學,或吃零食后上學;
二、不把糖果、零食等帶進校園,不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不要亂扔殘渣廢物;
三、不把冰糕、冰棍、冰袋等帶進校園;
四、不亂扔紙屑、瓜果皮、塑料袋等垃圾,有垃圾多走一步,丟入垃圾桶,并
及時提醒身邊亂扔垃圾的同學;
五、不隨地吐痰、不亂刻亂畫;
六、愛護花草樹木,不踩踏花園、草坪;
七、看到地上有紙屑、塑料袋等垃圾,彎一下腰,主動撿起來,扔進垃圾桶里;
八、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,認真做好值日清掃工作;
“十里益海是我家,清潔靠大家”,.愛我校園、清潔從我做起!同學們,老師們,家長們,讓我們?nèi)巳藙邮?,從身邊的小事做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。拾起一片垃圾,留下人格與文明。今天儲蓄文明,長大后收獲成功。為創(chuàng)造一個清潔的、衛(wèi)生的、美好的學習生活和工作環(huán)境,需要你、需要我、需要
我們大家共同的努力!
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