關(guān)于青春成長(zhǎng)作文1000字系列

青春成長(zhǎng)作文。

通過(guò)觀察其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)作文的重要性，寫作文可以增強(qiáng)我們的專注力。寫作文要先仔細(xì)思考題目的要求和寫作思路。優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫的呢？我們的我們特意搜集并整理了關(guān)于青春成長(zhǎng)作文，相信能對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于青春成長(zhǎng)作文 篇1

假如錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星。

良多時(shí)候我們總平話上寫的東西是很沒(méi)有用的，但是我們又總在接受。就像良多事兒我們知道努力了也不會(huì)有結(jié)果，而還在拼命堅(jiān)持。

你好嗎？或者說(shuō)不好？嗯，我很好。我常常這樣問(wèn)自己，你好嗎？實(shí)在好不好只有自己知道。蘇格拉底說(shuō)你天天多問(wèn)自己幾個(gè)為什么就能洞察出你做事的念頭，不是全無(wú)道理。

良多時(shí)候我們思索自己做過(guò)的一些事兒是否值得，就像思惟者們思索“人為什么活著”這樣的哲學(xué)問(wèn)題一樣。實(shí)在值得與否，全在個(gè)人心態(tài)，沒(méi)有人能左右你的思惟就像喬哈里理論說(shuō)你連自己都并不熟悉自己一樣。良多高屋建瓴的理論是虛無(wú)縹緲的，而良多不期而遇的現(xiàn)實(shí)是冷酷無(wú)情的。沒(méi)有人能預(yù)料你會(huì)遇到怎樣的人就像沒(méi)有人知道明年的克卜勒會(huì)下幾場(chǎng)雨，甚至沒(méi)有人知道那里是否會(huì)下雨。

人是有七情六欲的，它帶給人歡快的同時(shí)也留給了人生成的劣根性，你總說(shuō)自己哪里好，哪里不好，實(shí)在你哪里都不好，哪里也都好。有喜就會(huì)有悲，有得就會(huì)有失。悲傷是難過(guò)的締造者，快樂(lè)是幸福的代名詞。

然而我們總把快樂(lè)當(dāng)成是理所當(dāng)然，于是在難過(guò)的時(shí)候就思緒萬(wàn)千。

是在你生命里的一段時(shí)光，你忽然變得狂妄、暴躁，你越加掩飾對(duì)外界的憤怒反而欲蓋彌彰。你甚至試圖把自己隔離起來(lái)，靜靜地把自己塞進(jìn)沒(méi)有生息的黑洞之中，你認(rèn)為你這樣做了就能逃離一切自己厭惡的.東西。可是后來(lái)你總會(huì)發(fā)覺(jué)實(shí)在你錯(cuò)了，你一直埋怨別人的冷酷無(wú)情，埋怨他人在你悲傷之際卻高談闊論他有多么幸福，埋怨他人的自私自利，而你現(xiàn)在就這么做著。人老是很收留易忽略自己，很不喜歡從自己的身上找問(wèn)題，所以你寧愿相信錯(cuò)過(guò)的一定是最夸姣的也不愿相信享受擁有才是最幸福的。同時(shí)人也是最邪惡的，你一邊埋怨世事的冷酷無(wú)情卻又以相同的方式復(fù)制著冷漠無(wú)情傷害著另一些人。你認(rèn)為你用你的發(fā)泄報(bào)復(fù)了那些在你生命中帶給你傷害的人，實(shí)在不是，你的發(fā)泄只會(huì)傷害在你生命中帶給你幸福的人，loveislove，雖說(shuō)愛(ài)與不愛(ài)不一定成正比，但是選擇珍惜好的，淘汰壞的，似乎也沒(méi)有什么錯(cuò)。

奧利弗在《突然七日》中說(shuō)，他們說(shuō)，當(dāng)你死的時(shí)候，你的一生都會(huì)在面前泛起，但是，這并沒(méi)有發(fā)生在我的身上。我只看到了自己人生最出色的時(shí)刻，那些我但愿記住的事情，還有我但愿人們借以記住我的事情。你憑什么讓別人記住你？假如你一再粗俗低落、憤世嫉俗，假如你老是帶給別人傷害，老是從不考慮別人的感觸感染，老是給自己找機(jī)會(huì)留下遺憾。

有時(shí)你回想自己經(jīng)歷的青春，你都會(huì)為自己或狂妄、或暴躁、或神經(jīng)質(zhì)、或東倒西歪雜亂無(wú)章的人生輕聲嘲笑。你總說(shuō)自己很平凡，所以有時(shí)你特別羨慕那些青春走得特別平穩(wěn)、一帆風(fēng)順的人。他們從不鋒芒畢露，他們總能朝著自己的目標(biāo)糊口，唾面自干，他們暖和，有人疼有人愛(ài)?？墒乔啻翰豢梢詮?fù)制，摔倒了可以站起來(lái)。你老是很努力地去爭(zhēng)取那些泛起在你生命中最夸姣的東西卻老是踉踉蹌蹌，不知所終。你認(rèn)為這樣的你其實(shí)很平凡，所以你開始羨慕別人的一帆風(fēng)順，實(shí)在不是，有良多人更羨慕你。

你在發(fā)泄了之后你才會(huì)被現(xiàn)實(shí)的殘酷打回原形，心里靜得如光滑透明的湖面，于是你開始思索生命的意義何在？一個(gè)人一生所經(jīng)歷的這些事情的意義何在？然后你才真正開始熟悉自己，開始明白生命到底是怎么一回事兒。一個(gè)人也只有真正靜下來(lái)了，才能明白但凡那些在你生命中走過(guò)的人、發(fā)生的事兒，或好或壞，善意的總多于惡意的，夸姣的總能在時(shí)光的角逐中淘汰丑惡的。幸運(yùn)的是，無(wú)論善惡與否，善意的帶給了你暖和而惡意的卻教會(huì)了你成長(zhǎng)。

心中有愛(ài)，便能知始終。

所幸糊口不同于生命，糊口能給你重生的機(jī)會(huì)而生命卻只有一次。過(guò)往夸姣的或是不好的都會(huì)跟著時(shí)光的流逝銷聲匿跡，那些曾經(jīng)駐扎在你內(nèi)心深處的傷痛也會(huì)被時(shí)間撫平，你應(yīng)該感謝生命給你創(chuàng)造的糊口，讓你或不羈的、或平穩(wěn)的在這個(gè)世界里走過(guò)一輪；感謝那些關(guān)心你、疼你、愛(ài)你的人。從此幸福、美滿、積極、樂(lè)觀地糊口下去。

你一定要記住：但凡命運(yùn)不想賜賚給你的東西，一定有它的道理。

你一定要記?。荷臒o(wú)意偶爾和徒勞無(wú)功實(shí)在真的都是很平常的事情。

你一定要記?。簳r(shí)光是一劑良藥，借由這一劑良藥，你總會(huì)從悲傷暴戾的青春中解脫出來(lái)。

你一定要記住：成長(zhǎng)是青春的凱歌。

說(shuō)了那么多的你，總覺(jué)得應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)句什么——

我想原來(lái)是她，原來(lái)這么恰當(dāng)，愛(ài)也愛(ài)過(guò)，等也等過(guò)，心也涼過(guò)，終是沒(méi)有曠廢。

關(guān)于青春成長(zhǎng)作文 篇2

成長(zhǎng)，它讓我知道我所做的錯(cuò)事，讓我后悔，讓我感傷。卻吝惜的連改過(guò)的機(jī)會(huì)都不給我。成長(zhǎng)又是件漫長(zhǎng)的事，它讓我品嘗到酸甜苦辣的滋味才知道人生的豐碩。它要讓我經(jīng)歷太多的磨難與艱辛，才知道人生的無(wú)奈，命運(yùn)的多桀。它還要我經(jīng)歷失敗的痛苦，又讓我感觸感染成功的喜悅后，才給我向前沖的決心信念，永不言棄的決心。

青春年華，就像空中色彩繽紛的煙火，轉(zhuǎn)眼即逝。黃昏再美，終要入夜。很快很快，我就已經(jīng)長(zhǎng)大了，或許現(xiàn)在的我，什么也不懂，還只是無(wú)知的未成年人。

但我已明白再美的花也會(huì)凋謝。對(duì)自己說(shuō)天天不要在猶豫，天天不要不開心，究竟身邊仍是有良多的人陪著你、關(guān)心著你。她們一直都再原地等你，一直都在。我也不會(huì)一度的幻想未來(lái)卻丟了現(xiàn)在。現(xiàn)在的我，已經(jīng)有了自己明確的目標(biāo)，已經(jīng)學(xué)會(huì)冷靜的看待身邊的一切，不在迷惘，不會(huì)只侵在回憶里了。

成長(zhǎng)中的我開始慢慢成熟，成長(zhǎng)中的我痛并快樂(lè)著。我會(huì)在成長(zhǎng)中幸福的長(zhǎng)大，堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后的我會(huì)因成長(zhǎng)而更加珍惜面前的一切。

邁著沉重的步伐，走在成長(zhǎng)的小道上。任憑汗水肆虐，信念依然堅(jiān)定?；ㄩ_花落，四季在不中斷循環(huán)，成長(zhǎng)的路上荊棘密布，傷痕累累的身軀，泥濘坎坷的路程，無(wú)數(shù)的難題多少次曾動(dòng)搖著我們的心，我們多少次想退縮、止步、屈服。但這一切在我們看來(lái)又是那么微不足道，假如成長(zhǎng)的路上只是一帆風(fēng)順的話，那就不該叫成長(zhǎng)了。恰是這一路的崎嶇與難題，才更激起我們的斗志與愛(ài)好。當(dāng)扒開一處荊棘的我們還沉醉在喜悅中時(shí)，前方又泛起了一處更大片更密的荊棘，但只要闖過(guò)去，我們便可以再一次驕傲地笑……沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有克服不了的難題，有的只是你懦弱的心。面對(duì)糊口中成長(zhǎng)里相繼而來(lái)的一道道困難，勇敢地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，你就是勝者……

關(guān)于青春成長(zhǎng)作文 篇3

離別了小學(xué)的時(shí)光也離別了童年，我們揚(yáng)著微微成熟的臉龐，帶著對(duì)未來(lái)無(wú)窮的憧憬一步一步的向前走著。

他們說(shuō)，初中的糊口和高中的糊口一樣，是我們?cè)摼`放青春也是該經(jīng)歷風(fēng)雨的季節(jié)。所以中學(xué)并不像小學(xué)那樣到處布滿歡聲笑語(yǔ)，洋溢著自由安閑和無(wú)憂無(wú)慮的氣味。

而且，在我們還未適應(yīng)這中學(xué)，有些東西就悄無(wú)聲息的來(lái)了。

在小學(xué)的時(shí)候，我一直都認(rèn)為中學(xué)會(huì)很輕松，可原來(lái)，是自己太異想天開。

中學(xué)老師不比小學(xué)的老師那樣有耐性且細(xì)心，學(xué)校的治理軌制也好像很松懈，我感覺(jué)不到任何學(xué)習(xí)的氣氛。

中學(xué)還有良多不興趣學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們被老師稱之為‘不良學(xué)習(xí)分子’，而且，都是被安排在教室的最后一排。他們常常在課堂上搗蛋，影響上課秩序，和老師叫板。

我討厭老師對(duì)他們的評(píng)價(jià)——社會(huì)的渣滓。

就算他們?cè)僭趺村e(cuò)，老師就可以不尊重學(xué)生嗎？恩，或許，我是明白他們的感觸感染的，他們也并不壞，只是沒(méi)有一個(gè)人愿意去了解他們。

不僅如斯，別看中學(xué)有多么多么的好，那不外是表面現(xiàn)象而已，假如你再中學(xué)呆久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的糊口有多么的壓抑……

我討厭這種感覺(jué)卻又無(wú)可奈何，不外，還好學(xué)校里有愛(ài)好社，我和摯友便在老師的引導(dǎo)下進(jìn)入了美術(shù)愛(ài)好小組。

美術(shù)室不大，說(shuō)到底也不外是一件普通教室。只是稍稍布置了番。

但是，我非常喜歡這里，由于每次和朋友在這里一起畫畫的時(shí)候，會(huì)感到很開心很快樂(lè)。我們會(huì)聊著同齡人的話題，時(shí)不時(shí)的開著玩笑，這個(gè)時(shí)候，我很但愿可以把她們的笑容永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記在腦海里面。

由于有些東西錯(cuò)過(guò)了，就再也回不來(lái)了。

就好比時(shí)光，那些童年的記憶……

在小學(xué)，我的成績(jī)屬于中上，因此我還經(jīng)常在想，我一定會(huì)考上好的高中和好的大學(xué)。老師說(shuō)過(guò)，做人不能太驕傲，否則便會(huì)落得失敗。

現(xiàn)在，我算是體會(huì)到了，步入中學(xué)后我的成績(jī)一次一次的下降，那樣無(wú)形的打擊，我被壓得喘不外氣。

這樣的失敗，我真的受不了，可是又能怎樣呢？所以我一直爽朗的笑著面對(duì)，想要努力在努力，遇上別人的腳步。

但只有努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我再怎么努力，我的心思都盤旋在了外面的事情上。我上課發(fā)呆，就連和朋友說(shuō)話時(shí)都這樣，畢竟是由于什么，在我心里我并不清晰。

當(dāng)時(shí)學(xué)業(yè)上的不用心，好多因素來(lái)自媽媽對(duì)我的壓力。

我討厭媽媽對(duì)我的立場(chǎng)，只要我有什么做得不合錯(cuò)誤的，她就是罵我，仍是罵得很難聽的那種。她一定不知道他這樣子對(duì)我的心里有什么影響吧？看著書里描寫的母親，我羨慕嫉妒，為什么她不能像她們一樣，適當(dāng)?shù)慕o予我一些鼓勵(lì)和安慰？卻那樣一次又一次的打擊我的自尊心？

所以，我慢慢地徐徐地，開始叛逆。她越是說(shuō)我的什么，我就越是一副無(wú)所謂不在乎的樣子。我知道我不小了，我也有了我的思索能力，我知道什么事該怎么做，我會(huì)忍耐這些，可是忍耐是有限度的?。∥也坏笅寢屧偃缢沽恕遗挛視?huì)忍無(wú)可忍的忽然歇斯底里起來(lái)！

我的人緣不錯(cuò)，朋友也不少，可一旦放學(xué)后回到家后，我就會(huì)孤零零的一個(gè)人。家的附近的良多人家都有小孩，但更多的是男孩子。你說(shuō)我一個(gè)女孩子總不能擠在一群男孩里一起瘋吧？

于是，我就在網(wǎng)絡(luò)上開始了我的交友旅程。也許是隔著看不見(jiàn)對(duì)方的間隔，每次的聊天都是布滿期待的。我可以把心里的不開心不快樂(lè)和那些談得來(lái)的網(wǎng)友吐訴。他們同樣也會(huì)和我分享他們的事情。

我喜歡和他們聊天，不是由于他們特別，而是可以更坦白的互說(shuō)秘密。

他們可以陪我渡過(guò)不開心難過(guò)的那段時(shí)間，可以陪我跨過(guò)那些自己沒(méi)有辦法去面對(duì)的坎崎嶇坷，可以陪我在風(fēng)風(fēng)雨雨中鍛煉出勇氣……所以我的快樂(lè)，是他們的情誼給予我的。這就是網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我無(wú)法抵擋，也懶的抵擋，更是不愿抵擋！

噢！算算在中學(xué)呆的時(shí)間已經(jīng)有兩年了拉，現(xiàn)在好像每個(gè)人的臉上都掛著淺淺的倦怠，我也一樣，都累了，也變了。

現(xiàn)在的我們習(xí)慣把心事憋在心里，習(xí)慣把難過(guò)掩飾起來(lái)，習(xí)慣把眼淚在沒(méi)人的地方偷偷流出來(lái)，然后自己倔強(qiáng)的又揚(yáng)起微笑，不讓別人發(fā)現(xiàn)不讓別人知道不讓別人擔(dān)心。

是的，我們都很倔強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)不外是個(gè)形收留自己的好聽的詞語(yǔ)，我們只是一群還在懵懂無(wú)知的孩子，我們對(duì)于這條永遠(yuǎn)帶著難題的青春之路，‘害怕’隱匿在沒(méi)有人看得到的某處角落。

這些，誰(shuí)會(huì)知道？

大人不會(huì)在意我們的感觸感染，老師不會(huì)理解我們的設(shè)法主意，能懂我們的還不是那些一起苦笑現(xiàn)實(shí)，一起擁抱未來(lái)的朋友。

好多人說(shuō)，我們這群九零后很沒(méi)用，不及八零后和零零后。

由于九零后的孩子成績(jī)不好，思惟不好，立場(chǎng)不好，滿腦子全是亂七八糟的東西。

呵！說(shuō)得真好??！我想對(duì)于他們那種呆板的人或許，我們九零后應(yīng)該回于強(qiáng)烈熱鬧的掌聲，謝謝他們的自認(rèn)為是，才讓我們才真正知道了在他們眼里我們到底是怎么樣的。

真的、真的很謝謝……

而且，我成績(jī)真的不好，能及格的只有語(yǔ)文和政治；我思惟的確不好，能想對(duì)的只有‘走自己的路，讓別人說(shuō)去吧’；我的立場(chǎng)確實(shí)不好，能當(dāng)真對(duì)待的就是吃喝玩樂(lè)……

你說(shuō)我活了十五年，活得好失敗呢，而獨(dú)一成功的，便是努力的笑。

時(shí)光過(guò)得很快，還記得那些夸姣的童年嗎？沒(méi)有煩惱的我們是不是還在記憶里無(wú)憂無(wú)慮的奔跑；還沒(méi)有長(zhǎng)大的我們是不是還在腦海中毫無(wú)所懼的歡笑？

我們一起走過(guò)無(wú)數(shù)遍的游玩路線變了嗎？

我們一起唱過(guò)無(wú)數(shù)遍的可愛(ài)童歌忘了嗎？

我們一起說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍的拉鉤上吊扔了嗎？

我們還會(huì)不會(huì)站在某棵大樹下看著藍(lán)藍(lán)的天空，吹著漸漸的涼風(fēng)，再一次牽著手，大聲喊著：“XXX，我們一起努力！加油！??！”

會(huì)不會(huì)……

還會(huì)不會(huì)呢……

也許，有點(diǎn)早熟了的我們，只能默默的給對(duì)方加油努力了吧。

成長(zhǎng)很累，我們的青春很美。

關(guān)于青春成長(zhǎng)作文 篇4

何謂青春？何謂成長(zhǎng)？仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。岳飛說(shuō)：莫等閑，白了少年頭，空悲泣。雪萊說(shuō)：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己。蕭伯納說(shuō)：青春是美妙的；揮霍青春就是犯罪。

有這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已經(jīng)后悔太晚了。于是他痛苦地仰天長(zhǎng)嘯：“青春！回來(lái)吧！回來(lái)吧！我的青春！”這一喊把他從惡夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還沒(méi)有淪落到那種地步，從此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。

這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春。因?yàn)?，青春逝去就不再回?lái)了，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回。

生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著可能和力量，充滿著期待和志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。人生最珍貴的是青春。準(zhǔn)點(diǎn)的列車，不會(huì)遷就姍姍來(lái)遲的旅客；時(shí)代的巨輪將拋下那些玩世不恭的浪子。

每個(gè)人都要經(jīng)歷青春。但是，你是否可以毫不猶豫的說(shuō)：我不會(huì)辜負(fù)青春！我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。面對(duì)青春，應(yīng)該何去何從？是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)；還是爭(zhēng)分奪秒，開拓進(jìn)??？我想，只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì)選擇后者。人生能有幾回搏？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？同學(xué)們，我們要做時(shí)間的主人，不能做青春的犧牲品，爭(zhēng)分奪秒可以獲得更多的知識(shí)財(cái)富，分秒不爭(zhēng)只能葬送前程。

迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。同學(xué)們，今天你們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，但是，前有師長(zhǎng)掌航，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”。所以，你們要像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。要學(xué)那穿云破霧的海燕，去搏擊八方的風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。唯有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的詩(shī)章。

同學(xué)們，你們既然被稱為朝陽(yáng)，就應(yīng)該擁有光彩照人的青春，這是一生中最光輝的時(shí)刻！珍惜青春吧！健康成長(zhǎng)吧！只有這樣，時(shí)間才真正屬于我們；只有這樣，青春才會(huì)綻放光彩；也只有這樣，成長(zhǎng)才會(huì)充實(shí)快樂(lè)。

花有重開日，人無(wú)再少年。

關(guān)于青春成長(zhǎng)作文 篇5

在人生的道上一步一個(gè)腳印，或深或淺記實(shí)著蕓蕓眾天生長(zhǎng)的深度。成長(zhǎng)越慢的人往往受得傷就會(huì)越多，面對(duì)種種傷痕我們要做的不僅僅是承受，更多的是要感恩。

太多的人老是嘆息時(shí)光的殘忍和成長(zhǎng)的無(wú)奈。實(shí)在，成長(zhǎng)真的是一個(gè)毛毛蟲成仙成蝴蝶的過(guò)程，老是要經(jīng)歷過(guò)蛻變的痛苦悲傷才可以更好的迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開的笑臉或是沒(méi)有人看見(jiàn)的眼淚，在若干年后回顧回頭時(shí)，都會(huì)是你意想不到的！未來(lái)的道路不管是坎坷仍是暢通，都需要你一個(gè)人去獨(dú)自品嘗和體會(huì)。

大就像是一顆神秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要試試。但是只有長(zhǎng)大才能使我們接觸到更多，更好的世界。長(zhǎng)大，是酸痛，是幸福。

踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，突然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的彤霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮無(wú)邪的色澤?！跋﹃?yáng)無(wú)窮好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來(lái)不外是強(qiáng)說(shuō)愁而賦的新詞墨了。然而，成長(zhǎng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……

良多時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己在糊口中失去了什么，豈非成長(zhǎng)的代價(jià)就是煩惱，竟然連一份童稚的空氣都保存不住。就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，而有人卻把這個(gè)叫做歷練。不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫抖，以往的那種“一事能狂便少年”的英氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再?zèng)_動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長(zhǎng)中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度。的確，成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我固然煩，但卻不混亂，我會(huì)悄悄長(zhǎng)大……”

于是我來(lái)到了青春。有時(shí)青春很迷茫，有時(shí)青春也會(huì)墮落，我們要明白：青春不是風(fēng)花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個(gè)階段，是人天生熟的漸近過(guò)程，也是我們奉獻(xiàn)的開端，因此我們要有一個(gè)好的開端，同時(shí)珍惜這獨(dú)一的青春，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)它的應(yīng)有價(jià)值。

假如你說(shuō)人生如夢(mèng)，只因你糊口在夢(mèng)中；假如你說(shuō)青春是一個(gè)迷，只因你不懂青春的含意。青春本是糊口的一部門，只有把青春融入糊口，你才能領(lǐng)會(huì)青春的真諦。青春并不是華麗的外衣，人生并非花團(tuán)錦簇，青春的笑臉也常和眼淚融在一起。幾回挫折便是糊口的全部嗎？走出失敗的暗影，世界會(huì)變的更加錦繡，并不是所有的失蹤都意味著不再擁有，當(dāng)你感嘆夕陽(yáng)西下的時(shí)候，向陽(yáng)正從你的背后升起。我們不一定能使自己完美……

青春是花，錦繡卻易飄零，如果不去呵護(hù)，在來(lái)不及錦繡時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻又多情，如果不去掌握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎；青春是風(fēng)，來(lái)得倉(cāng)促去得匆忙，如果不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)情地飄走無(wú)蹤；青春是但愿，即使有人落空，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)；青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；青春是負(fù)荷，讓人在付出的.循環(huán)中找不到休息的角落；青春是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會(huì)成功；青春是一條不悔的路，走過(guò)去就無(wú)法再回頭；青春是一本厚重的書，可以填滿快樂(lè)，也可以寫下孤傲，卻不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的腳步。

關(guān)于青春成長(zhǎng)作文 篇6

每一個(gè)人成長(zhǎng)的路上老是坎崎嶇坷，充滿荊棘的。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？而青春恰是匆匆歲月中的一抹嫣紅。

在一個(gè)晚上，父親喝醉了酒問(wèn)我：“你考慮好了嗎？這可不能馬虎?！蔽业椭^輕輕的嗯了一聲。父親托著醉醺醺的身體從我身旁繞過(guò)，重重地嘆息，回房了?？粗敲礋o(wú)奈，而我也只能默默地拾起地上的酒瓶開始埋怨那之前發(fā)生的一切。

還記得當(dāng)初從不曾想過(guò)自己會(huì)過(guò)得如斯糟糕，會(huì)成為如斯令人麻煩的一個(gè)包袱。在我的腦海中，曾記得我一直是一個(gè)和鄰家女孩一樣都擁有一個(gè)乖乖女的形象。是老師眼中的好學(xué)生，家長(zhǎng)口中的好孩子?？刹恢菤q月無(wú)情的變遷，讓我終究仍是變成了一個(gè)問(wèn)題少年。不再是老師眼中的好學(xué)生，家長(zhǎng)口中的好孩子。

青春蹉跎只有一次，然而它經(jīng)歷的卻是如斯艱辛。12歲的我剛上初中不久，一個(gè)新的階段都會(huì)不適應(yīng)，會(huì)熟悉新朋友，老師也不像小的時(shí)候那樣關(guān)心你、呵護(hù)你，把你當(dāng)小朋友一樣對(duì)待了。同樣的是我也在無(wú)形中偷偷的變化著。我開始一個(gè)人玩，不再活躍，不再喜歡笑。我開始喜歡上了孤傲，喜歡一個(gè)人走，生怕別人闖進(jìn)了我的世界，直到這些習(xí)慣成天然。我終于是沒(méi)有一個(gè)朋友。在同學(xué)眼中的我就是孤僻的，就是怪異的，也沒(méi)有人來(lái)搭理我。

慢慢地我開始討厭這種環(huán)境，討厭學(xué)習(xí)，甚至到了討厭我自己。心情越來(lái)越差的我，徐徐地患上了抑郁癥。之后的天天，爸爸媽媽都陪著我，可我只是一個(gè)人坐在那里，眼神凝滯的看著外面的世界。余光中我好像看穿了媽媽心中的內(nèi)疚和哀怨。我開始休學(xué)，中考天然也就被淘汰了，中考失意的我早已不戀學(xué)習(xí)，也知道學(xué)有所成的目標(biāo)更加渺茫。

我跟爸爸媽媽商量。他們懷揣著內(nèi)疚和自責(zé)也沒(méi)有像別人父母那樣激動(dòng)，只是平靜而又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“讓我們想想吧！”我一個(gè)人悄悄地回了房，直到那天晚上父親喝醉了酒。實(shí)在我知道，我也明白他們想讓我和以前一樣繼承學(xué)習(xí)，不要再出什么亂子，我也懂他們此時(shí)心情的復(fù)雜，只是我現(xiàn)在不愛(ài)言語(yǔ)。

接下來(lái)的我在爸爸媽媽的妥協(xié)下綴學(xué)了。經(jīng)歷了三年我也成為16歲的青少年了，我和其他同齡人不一樣的，只是他們?cè)诮邮軐W(xué)校教育知識(shí)而我預(yù)備好融入社會(huì)這個(gè)大集團(tuán)了。每個(gè)人終究都會(huì)長(zhǎng)大，只是時(shí)間而已。來(lái)也匆匆的成長(zhǎng)，去也匆匆的青春。它們共同為我所譜寫出了人生中不可或缺的新樂(lè)章。

成長(zhǎng)歲月，青春無(wú)悔！而對(duì)即將逝去的青春，我只想說(shuō)一句：“你好，再見(jiàn)！”

關(guān)于青春成長(zhǎng)作文 篇7

時(shí)間的音符刮披發(fā)了糊口的懵懂和幼稚，聽著光陰的歌唱，就這樣慢慢長(zhǎng)大了?！}記

時(shí)間給了我良多的快樂(lè)卻也給了我沉痛的打擊，我還記得，那年的我們相聚一堂，手拉手，唱著歌，多么的快樂(lè)，我也清楚地記得當(dāng)時(shí)我們頂著驕陽(yáng)，接受著來(lái)自烈日的浸禮，汗水從我們的臉頰上流下，固然苦，但是卻那么開心，那么知足，我們也曾手拉手望著四十五度的天空，訴說(shuō)著夸姣的未來(lái)，當(dāng)時(shí)一張張的笑容，卻在此之后成為了我心中不可缺失的一部門，一段段身影，也在我的心中成了最美的風(fēng)景，百看不厭，可如今我們即將分離，時(shí)光竟是那么的殘忍，狠心的將這些變成了片斷浮沉在腦海之中。我追隨時(shí)光的腳步，就這樣慢慢長(zhǎng)大了。

長(zhǎng)大，意味著失去，意味著我們失去了以往的幼稚和懵懂，但有意味著失去了良多夸姣的回憶，又是一年的夏天，我們即將告別，那屬于我們的樂(lè)章終于在時(shí)間的推移著落下了帷幕，我們的臉上少了幾分頑皮，去多了幾分成熟和穩(wěn)重，可能就是長(zhǎng)大，有失也有得，褪去了一身的稚氣，去留給了我一段告別的記憶，就這樣在時(shí)間的沉淀里，慢慢的長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)，就是一場(chǎng)關(guān)于我們的片子，有笑有淚，有過(guò)摩擦后的小打小鬧，也有過(guò)回身就和好的經(jīng)歷，這就是成長(zhǎng)，這就是青春讓我少了幾分狂妄和放縱多了幾分成熟與穩(wěn)重，這就是時(shí)間的沉淀，讓我順著光陰的河流慢慢的長(zhǎng)大。

再悅耳的歌曲也有終點(diǎn)，再美的花朵也會(huì)有凋謝的時(shí)候，繼而再美的糊口也會(huì)有流逝，但這就是時(shí)間，這就是成長(zhǎng)，究竟是一場(chǎng)青春的飄流，究竟是一場(chǎng)一個(gè)人的旅行，而我就這樣慢慢長(zhǎng)大了。