我想大家應(yīng)該都有嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文已經(jīng)是考試不可缺少的話(huà)題了，想要感動(dòng)讀者，那么寫(xiě)作文要投入感情。寫(xiě)好作文有沒(méi)有什么小絕招？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你精心整理的“關(guān)于愛(ài)的主題作文”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
窗外的雨還在下著，在電閃雷鳴中劃過(guò)落到窗前，一滴一滴打落在臉龐，被狂風(fēng)吹亂的頭發(fā)如思緒般纏繞在指尖，那段情我放不下，在友情面前他選擇了謊言，雨滴順著眼角滑落，誰(shuí)是誰(shuí)非，只想說(shuō)一句“你現(xiàn)在還好嗎？”
總會(huì)在下雨天產(chǎn)生恐懼，可能是陰暗的天空，可能是無(wú)情的狂風(fēng)，可能是冰冷的雨點(diǎn)，也可能是少了他的陪伴。
“嘿，怎么還不回家，都放學(xué)好久了?！薄拔?，唉，下這么大雨又沒(méi)帶傘，等它小點(diǎn)再走吧，你怎么還不走，剛才不是下去了么，怎么又上來(lái)了？”“哦，我剛才忘帶作業(yè)了，就上來(lái)拿唄，對(duì)了，這把傘借你，我媽來(lái)接我的，我先走啦，快點(diǎn)回家，別讓你爸媽擔(dān)心，拜！”“喂，謝謝?。 奔澎o的課室中回蕩我倆的對(duì)白，顯得有點(diǎn)冷清，望著他離開(kāi)的背影，握著他遞給我的雨傘，是我在這個(gè)雨季感到如沐春風(fēng)般的溫暖。
走出課室，向校門(mén)外看，外面的行人來(lái)去匆匆似乎不愿在室外停留一秒，下了樓梯，撐開(kāi)雨傘，屋外的風(fēng)很大，但這傘卻令我不受到一點(diǎn)風(fēng)雨的侵蝕。
來(lái)到車(chē)站，眼前的一幕使我怔住了，是他嗎？是他嗎？是他嗎？?jī)?nèi)心早已風(fēng)起云涌，車(chē)，來(lái)了，我按耐住好奇的心緒上了車(chē)，但卻控制不住自己不停地往車(chē)窗外看，被雨淋濕的褲子緊貼在腿上，卻依然頂著風(fēng)向前走，一直消失在這條路的盡頭。我知道這條路是他回家之路，難道真的是他嗎，耳畔又回蕩著他剛對(duì)我說(shuō)的“我媽來(lái)接我的，我先走啦?！币槐橛忠槐椋拔蚁嘈潘粫?huì)騙我的，他從來(lái)不對(duì)我說(shuō)謊的，，一定是我看錯(cuò)了，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是這樣?！蔽倚÷曕洁熘?。車(chē)在馬路上飛速行駛著濺起的水花灑向路邊凹凸不平的水塘，泛起一圈一圈的漣漪。雨越下越大了。那晚我徹夜難眠，那把雨傘靜靜地掛在角落，訴寫(xiě)著雨的協(xié)奏曲。
第二天一大早就來(lái)到學(xué)校，課室里空無(wú)一人，趴在桌子上回想起昨天的畫(huà)面，早讀課他沒(méi)有來(lái)，第一節(jié)課還是沒(méi)有來(lái)，第二節(jié)課他還是沒(méi)有來(lái)。終于我按耐不住了，一下課就跑到老師辦公室急切的文明原因。老師說(shuō)他昨天淋了雨，生病請(qǐng)假一天。我愣住了，走出辦公室，回到座位，第三節(jié)課的內(nèi)容完全聽(tīng)不進(jìn)去，他騙了我，他竟然騙了我，在友情面前他選擇了謊言，淚水順著眼角劃落，哽咽住了。那是我們經(jīng)歷過(guò)最后一個(gè)雨季，后來(lái)他因?yàn)橐恍┰蜣D(zhuǎn)學(xué)了，我們也斷了聯(lián)系，他走時(shí)的背影卻成了我最大的傷痛，他的那次謊言現(xiàn)在回想起還是會(huì)隱隱作痛。
雨還在下著，他現(xiàn)在還好嗎，是不是還是經(jīng)常說(shuō)謊，為了朋友兩肋插刀，而不顧自己。風(fēng)吹散了我的思緒，窗前似乎出現(xiàn)了他的微笑，很淺很淡但卻是那么的燦爛。
誠(chéng)信是一朵幽香的蘭花，它開(kāi)在人們荒蕪的心田;誠(chéng)信是一杯濃濃的香茗，它讓生活更加濃郁芳醇;誠(chéng)信是一首勁歌，它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們?yōu)槿颂幨伦罨镜臏?zhǔn)則。
說(shuō)到誠(chéng)信，有一件事情一直讓我念念不忘。那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我和朋友在公園玩，朋友和我都口渴了，我摸摸口袋還有十元錢(qián)，便去小賣(mài)部買(mǎi)了兩瓶汽水。三塊錢(qián)一瓶的汽水，老板卻找了我七元，我接錢(qián)的時(shí)候滿(mǎn)腦疑惑：他為什么給我七元?唉，不管三七二十一，先收著吧，于是我伸手收下了他找的多余的錢(qián)。雖然可樂(lè)又冰又爽口，但我覺(jué)得真的不好喝，因?yàn)樾睦锟倲R著道德和實(shí)踐的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)了一番心理掙扎，我最終把錢(qián)還給了老板，老板連連表示感謝。
還有一件事更是縈繞在我的腦海里，久久未散，記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，媽媽每天給我十元錢(qián)，除去吃早餐、上下學(xué)的車(chē)費(fèi)后我總能節(jié)省幾元。一段時(shí)間下來(lái)，我已經(jīng)存了150元了，我把這個(gè)秘密告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d得合不攏嘴，一個(gè)勁兒地說(shuō)：“我的兒子真有出息!”我跟媽媽說(shuō)：“如果我要買(mǎi)東西，我會(huì)告訴你的。”一天，我見(jiàn)同學(xué)買(mǎi)了遙控汽車(chē)，玩得十分過(guò)癮，我心里癢癢的，也特別想玩，可那同學(xué)不肯，我心想：真小氣，我又不是沒(méi)錢(qián)人。一氣之下，我就偷偷取出了自己的私房錢(qián)，買(mǎi)了一輛奧迪雙鉆牌F1系列的遙控賽車(chē)，比起他那輛可帥多了。后來(lái)，鄰居家的一個(gè)小伙伴聽(tīng)說(shuō)我買(mǎi)了輛很棒的賽車(chē)，也想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。正好那天我沒(méi)回家，放學(xué)后就到外婆家去了。正在這時(shí)，媽媽下班回來(lái)見(jiàn)到鄰居小伙伴探頭探腦的，就問(wèn)：“你上我家干什么?”小伙伴說(shuō)：“沒(méi)干什么?！边@一舉動(dòng)更是引起了我媽的懷疑，媽媽打開(kāi)儲(chǔ)蓄罐一看，不管青紅皂白就氣沖沖地到鄰居家去要錢(qián)。后來(lái)我回來(lái)了，看到媽媽在問(wèn)鄰居家要錢(qián)，心里“咯噔”一下，出大事了，心想肯定是那件事，于是我急忙跑到鄰居家向媽媽交代是我拿了儲(chǔ)蓄罐的錢(qián)。后來(lái)媽媽狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，從那以后，我再也不敢在未經(jīng)爸媽同意的情況下，私自拿錢(qián)了。
這也讓我再一次感悟到：誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng);誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上;誠(chéng)信像根，為魄力與智慧提供生長(zhǎng)中的樹(shù)干，使小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
挫折是什么呢?
沮喪說(shuō)，挫折是無(wú)限無(wú)盡的煩惱;
失敗說(shuō)，挫折是被擊倒后的眩暈;
懦弱說(shuō)，挫折是布滿(mǎn)崎嶇的道路;
而我要說(shuō)，挫折是寶貴的財(cái)富，糊口需要挫折!
孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，幸福亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！辈皇菃?挫折是一所最好的學(xué)校，它激發(fā)人的`斗志，磨礪人的意念，增長(zhǎng)人的才干。挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的氣力!是的，糊口需要挫折。
古今往來(lái)，許多名人賢士都是在挫折衷成就事業(yè)的。
貝多芬從小就酷愛(ài)音樂(lè)，從小就想成為一名科學(xué)家，但生命卻給了他一個(gè)無(wú)法接受的現(xiàn)實(shí)-----耳聾。他非常痛苦，這種痛苦是凡人無(wú)法忍受的，但這位偉大的音樂(lè)家又何嘗不是呢?貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)咽喉”的吶喊，終成一代“樂(lè)圣”。
海倫·凱勒，從小就失明，這便成了他終身的痛苦，他的一生布滿(mǎn)了黑暗，他不能像正凡人一樣感觸感染明媚的陽(yáng)光、絢爛的彩虹、五光十色的花朵，他只能糊口在那個(gè)無(wú)底深洞中。痛苦包抄了她，使她痛苦不堪。
終于有一天，她在莎莉文老師的懷抱中唱起了強(qiáng)者的歌，她用歌聲學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);她用歌聲代替了眼睛;她用歌聲照亮了屬于她自己的寫(xiě)作之路。
面對(duì)仕途的不順，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)騷人物”的昂揚(yáng)呼聲，在挫折衷走向成熟······
是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花;是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律!不是嗎?挫折是寶貴的財(cái)富，糊口需要挫折!
挫折是堅(jiān)韌之石，擦出但愿之火;
挫折是但愿之火，點(diǎn)燃理想之燈;
挫折是理想之燈，照亮前進(jìn)之路;
挫折是前進(jìn)之路，給人積極向上的氣力!
朋友，你還在為碰到挫折而苦惱嗎?你還沒(méi)意識(shí)到挫折的寶貴嗎?珍愛(ài)挫折吧!挫折是寶貴的財(cái)富，糊口需要挫折!
是的----糊口需要挫折!
當(dāng)昔日號(hào)稱(chēng)“日不落”帝國(guó)的英國(guó)被美利堅(jiān)取代時(shí)，你想過(guò)原因嗎?當(dāng)昔日龐大的斯柯達(dá)現(xiàn)在倒閉的時(shí)候，你想過(guò)為什么嗎?當(dāng)昔日銷(xiāo)量第一、無(wú)人能敵的諾基亞漸漸地退出潮流時(shí)，你想過(guò)為何嗎?我想過(guò)。
他們昔日龐大，對(duì)手不服，努力趕超，知道他們被擊敗時(shí)，卻沒(méi)有去競(jìng)爭(zhēng)，他們服輸了，真正地被淘汰了。我們也是一樣，要去競(jìng)爭(zhēng)，及時(shí)落后也不服輸，否則，被淘汰之日不過(guò)指日可待而已。因此，我們要秉著“去競(jìng)爭(zhēng)，不服輸”的精神，奮斗。
斯柯達(dá)、諾基亞沒(méi)有去競(jìng)爭(zhēng)，漸漸脫離了市場(chǎng)，他們的停滯不前只是給了自己喘息的機(jī)會(huì)，卻成就了別人的超越。反之，以前被他們踩在腳下的奧林巴斯、三星卻在努力競(jìng)爭(zhēng)，他們沒(méi)有服輸，是他們“去競(jìng)爭(zhēng)，不服輸”精神成就了自己受世人矚目的豐功偉業(yè)。世界就是如此，優(yōu)勝劣汰，倘若他們及時(shí)落后也不去競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)局必然也是被淘汰的。所以，這種精神之于團(tuán)體，乃至個(gè)人都是意義非凡的。只有秉持這種精神，我們才會(huì)有所進(jìn)步，才有可能擊敗對(duì)手。
回歸到正處于學(xué)生時(shí)代的我們，難道不一樣嗎?面對(duì)堆積成山的課本和試卷，我們會(huì)叫苦喊累，而那些正為自己未來(lái)拼搏的人已經(jīng)在埋頭苦干了;當(dāng)我們天未亮就起床時(shí)，也許我們覺(jué)得這已經(jīng)很早了，細(xì)心一看才知道他們才熬了一夜;當(dāng)我們讀一份報(bào)紙、看完一本有意義的書(shū)時(shí)，也許我們會(huì)認(rèn)為自己知識(shí)淵博、見(jiàn)識(shí)遠(yuǎn)大，和他們一比，才知道自己真是難以望其項(xiàng)背啊!也許我們已經(jīng)覺(jué)得自己很努力，但是比自己聰明的人更努力。他們秉著這份精神，及時(shí)暫時(shí)不及別人，也不服輸，他們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，在為自己理想的未來(lái)奮斗。如果我們甘于現(xiàn)狀，及時(shí)領(lǐng)先于人，也終會(huì)被超越了;若是已經(jīng)落后于人，現(xiàn)在奮斗尚可望其項(xiàng)背，若到了望塵莫及的一天，怕是后悔莫及吧?只有秉著這份精神，我們才不會(huì)為之后悔。
所以，難道我們就不應(yīng)該秉著“去競(jìng)爭(zhēng)，不服輸”的精神，為自己的未來(lái)而奮斗嗎?
現(xiàn)在的你，有這樣的精神嗎?
談及競(jìng)爭(zhēng)與合作，很多人會(huì)認(rèn)為兩者勢(shì)如水火，事實(shí)真的如此嗎?波音和麥道的完美合作無(wú)異于給這個(gè)荒謬的理論一記響亮的耳光。競(jìng)爭(zhēng)與合作無(wú)重?zé)o輕，共同發(fā)揮著自己在成功路上的作用。
如果把成功比作雄鷹，那競(jìng)爭(zhēng)與合作便是腿痛其扶搖而上的雙翼。合作就是在共同目標(biāo)指引下多方共同完成一份事業(yè)，而競(jìng)爭(zhēng)則是存在同類(lèi)目標(biāo)的各方不斷對(duì)比，不斷前進(jìn)，亦或是不斷淘汰的不竭動(dòng)力。競(jìng)爭(zhēng)與合作已經(jīng)成為人生道路和企業(yè)發(fā)展中不可或缺的兩個(gè)重要因素，不斷交替演繹著多少成功與失敗。
競(jìng)爭(zhēng)中離不開(kāi)合作。缺乏合作的競(jìng)爭(zhēng)如同以水滅火，最終火將化為一團(tuán)灰燼，而水也只能化作一縷青煙。正如三星和蘋(píng)果這對(duì)冤家——兩家企業(yè)的斗爭(zhēng)可謂是勢(shì)同水火，而鮮為人知的是三星為蘋(píng)果生產(chǎn)了世界上最優(yōu)秀的處理器，而蘋(píng)果同樣給三星帶去了幾近完美的UI設(shè)計(jì)理念。二者的合作與競(jìng)爭(zhēng)不僅鞏固了各自在手機(jī)領(lǐng)域的地位，同時(shí)還推動(dòng)了世界信息產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展。
同樣，合作中也不能缺少競(jìng)爭(zhēng)。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的合作很容易使企業(yè)在合作共贏(yíng)的背景中迷失自我，這樣的合作很可能在短期成績(jī)斐然，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看，確可能成為“滑鐵盧”的開(kāi)始。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)提倡合資共贏(yíng)，引進(jìn)外國(guó)資本和技術(shù)來(lái)推動(dòng)中國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。然而，一味的強(qiáng)調(diào)合作并未達(dá)到推動(dòng)國(guó)內(nèi)汽車(chē)技術(shù)發(fā)展的目標(biāo)，合資企業(yè)不敢于將自己的技術(shù)、產(chǎn)品推向市場(chǎng)，反而像吉利、比亞迪等一系列的民營(yíng)企業(yè)走在了創(chuàng)新的前端。
競(jìng)爭(zhēng)與合作兩者的關(guān)系本身就是相輔相成、辯證統(tǒng)一的整體。在不斷以不同的形式促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。正如庫(kù)克在蘋(píng)果發(fā)布會(huì)上所說(shuō)：“蘋(píng)果的發(fā)展離不開(kāi)三星，離不開(kāi)富士康，缺乏了競(jìng)爭(zhēng)者的蘋(píng)果將失去活力，缺乏了合作者的蘋(píng)果很難在市場(chǎng)上保持完美?！币虼?，在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)中，要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中不斷完善自己的不足，發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也要懂得合作，使自己的優(yōu)勢(shì)和別人的優(yōu)勢(shì)能夠互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)共贏(yíng)。
競(jìng)爭(zhēng)在左，合作在右。讓我們插上競(jìng)爭(zhēng)與合作的翅膀，向著成功的彼岸展翅翱翔!
誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是日常行為和誠(chéng)實(shí)和正式交往的信用全稱(chēng)。我國(guó)從古代開(kāi)始，就十分重視誠(chéng)信在人際交往中的作用，關(guān)于誠(chéng)信的名言更是不勝枚舉：“言必行，行必果”;“一諾千金，恪守誠(chéng)信”;“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”;“誠(chéng)者，真實(shí)無(wú)妄之謂”……
誠(chéng)信，乃立人之本。子曰：“人而無(wú)信，不可知其也?！币粋€(gè)人不講究誠(chéng)信，他在社會(huì)將無(wú)法立足，無(wú)法立足自然一事無(wú)成。所以，只有誠(chéng)實(shí)守信，才能贏(yíng)得人們的尊重，為自己營(yíng)造良好的處世環(huán)境，在社會(huì)獲得生存和發(fā)展。
誠(chéng)信，乃交友之基。“與朋友交，言而有信?！迸笥?，是要相互無(wú)私的幫助的，如果一個(gè)人的內(nèi)心充滿(mǎn)了虛偽和欺騙，那他就不會(huì)有真正的朋友，自然也就無(wú)法取得朋友的支持和幫助。所以，朋友的友誼是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上的，只有你有誠(chéng)信，才能擁有更多、更愿意無(wú)私幫助你的朋友。
誠(chéng)信，不僅是立人之本，交友之基，還是經(jīng)商之魂。商人以誠(chéng)信為事業(yè)之魂，誠(chéng)信會(huì)讓客戶(hù)越來(lái)越多，生意越做越大。而現(xiàn)在，有些人為了一己之利，在經(jīng)商的過(guò)程中缺乏應(yīng)有的誠(chéng)信，在我們的生活中，不斷出現(xiàn)了假豆腐、假雞蛋、問(wèn)題奶粉事件……尤其是xx年海南發(fā)生的“毒豇豆事件”和最近雙匯的“健美豬食品”，不但極大的損害了廣大消費(fèi)者的利益，而且損害了地方和經(jīng)營(yíng)企業(yè)的形象。由此帶來(lái)的損失不但耗費(fèi)了地方和企業(yè)巨大的資金，而且誠(chéng)信形象的再塑也不是短期能夠改善的，部分企業(yè)因此倒閉，而與事件相關(guān)的責(zé)任人則因?yàn)榉缸锒呦蛄瞬粴w路。
在現(xiàn)代社會(huì)，誠(chéng)信的重要性更是在處處凸顯，國(guó)家誠(chéng)信、公民誠(chéng)信、企業(yè)誠(chéng)信已經(jīng)成為我們立國(guó)、立人、立業(yè)的根本，讓誠(chéng)信成為我們心中最美好的東西，伴隨中華五千年文明繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大，造福人民!
事物都有它的兩面性，人們過(guò)多地去思考它帶來(lái)的正面影響，卻忽略了它帶來(lái)的負(fù)面影響，可往往從負(fù)面去思考問(wèn)題，你學(xué)會(huì)的東西卻很多很多......
給你自己一個(gè)微笑，你依然可以活的很精彩。很多時(shí)候，我們自己渴望的總是考試的成績(jī)，對(duì)自己抱的希望越多，成績(jī)揭曉的的時(shí)候失望就越大。于是，我們就會(huì)反復(fù)地問(wèn)自己：為什么第一名不是我?可你想過(guò)了沒(méi)有，自己為什么會(huì)考的那么差?自己努力了沒(méi)有?方法正確了沒(méi)有?多問(wèn)自己這樣的問(wèn)題，你就會(huì)從中找到失敗的原因，從而就可以對(duì)癥下藥，把自己從失敗的深淵中解救出來(lái)。給自己一個(gè)微笑，相信自己，你依然可以活的很精彩。
有這樣一個(gè)故事：一群興致勃勃的人在登山的路上，遇到了從山上下來(lái)的滿(mǎn)身疲憊的人。于是，登山的問(wèn)下山的說(shuō)，怎么樣?山上有什么好玩的嗎?下山的滿(mǎn)臉失望地說(shuō)，沒(méi)有，什么也沒(méi)有，只是一座破廟......如果你是登山的，聽(tīng)到這些話(huà)，就停滯不前，滿(mǎn)心失望。請(qǐng)問(wèn)你這次旅途愉快嗎?不，一點(diǎn)都不愉快。這個(gè)時(shí)候，你只有給自己一個(gè)微笑，給自己一次機(jī)會(huì)，自己爬上去看個(gè)究竟，也許，你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些新的東西...... 偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，在研究了8000多種不適合做燈絲的材料后，有人問(wèn)他：你已經(jīng)失敗了8000多次，還繼續(xù)研究有什么用?愛(ài)迪生說(shuō)，我從來(lái)都沒(méi)有失敗過(guò)，相反，我發(fā)現(xiàn)了8000多種不適合做燈絲的材料......換一個(gè)角度思考，問(wèn)題就截然不同了。有時(shí)候，能從失敗中走出來(lái)也是一種成功，如果你整天沉浸在失敗的痛苦之中，那么你永遠(yuǎn)無(wú)法成功......
敞開(kāi)你的心?邪?當(dāng)你失落的時(shí)候，讓陽(yáng)光溫暖你的心房;重新振作起來(lái)吧，當(dāng)你失敗的時(shí)候，給自己一次機(jī)會(huì);放飛你的夢(mèng)想吧，給自己一個(gè)微笑，讓自己離成功更進(jìn)一步......換一個(gè)角度思考，你將獲得永生。
雖然是寒冬，但天氣出奇得好。陽(yáng)光溫柔地照耀著大地，也照耀著爸爸媽媽開(kāi)的油漆店門(mén)前。放了寒假，干什么好呢？我無(wú)所事事，媽媽說(shuō)：”跟我們一起去上班吧！”也好?？傻搅说觊T(mén)，也沒(méi)事可做，只能靜靜地坐著，曬著陽(yáng)光，盡量不去搗亂他們。
“美美，幫媽媽去拿一桶油漆過(guò)來(lái)?！焙鋈唬瑡寢寣?duì)我說(shuō)。我求之不得，馬上點(diǎn)頭答應(yīng)了。
可等我看到那桶油漆的時(shí)候，驚訝得連下巴都差點(diǎn)垂到了地上。油漆桶是一個(gè)大圓柱，有我膝蓋那么高，有礦泉水桶那么粗，看樣子，分量可不輕呢！何況這個(gè)油漆桶那么臟，拎的把手又那么舊，好像一拿起來(lái)就要斷掉似的。我不禁犯了難：“這么大一桶油漆，我怎么拎得動(dòng)呢？算了，還是跟媽媽說(shuō)，讓她自己來(lái)拿吧！”我心里不禁打起了退堂鼓。
當(dāng)我轉(zhuǎn)身想回去的時(shí)候，腦子里忽然閃出一句話(huà)：“你沒(méi)有去嘗試，怎么就知道自己不行呢？”對(duì)，老師曾經(jīng)告訴我們“實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”，那么實(shí)踐不也是知道真相的方法吧！我只有去做一做，才會(huì)知道這一桶油漆到底是不是像我想象得那么重呢！
一想到這里，我又折了回去，來(lái)到油漆桶旁。我鼓起勇氣，小心翼翼地抓起了油漆桶的把手，試著往上提了一提，發(fā)現(xiàn)比我想象得輕多了，大概只有5、6斤吧。我拎著油漆桶，很快地拿到媽媽身邊。
“媽媽?zhuān)脕?lái)了?！蔽易院赖貙?duì)媽媽喊。媽媽看看我，笑了：“看來(lái)上五年級(jí)的孩子，就是不一樣，能幫媽媽干活了。”我不好意思地笑笑，真寫(xiě)告訴媽媽?zhuān)鋵?shí)我還有另外一個(gè)收獲呢！
俗話(huà)說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。”其實(shí)，有些事情眼見(jiàn)也不一定是真的。只有去嘗試，去實(shí)踐，才能讓我們真正知道事情的真相。在以后的生活中，我若是遇到類(lèi)似沒(méi)把握的事情，不能被它外表的樣子蒙蔽了雙眼，也要像今天這樣，去做一做，也許并沒(méi)有想象得那么簡(jiǎn)單呢！
樂(lè)觀(guān)
世間萬(wàn)物，就像一串串用以譜樂(lè)的音符，樂(lè)觀(guān)者用它譜成了一首首激揚(yáng)、生動(dòng)的圓舞曲和進(jìn)行曲;悲觀(guān)者用它譜成了一支支低沉、憂(yōu)傷的哀樂(lè)和挽歌。同樣是一朵玫瑰，樂(lè)觀(guān)者看到的是刺上的花，悲觀(guān)者看到的是花上的刺。樂(lè)觀(guān)者學(xué)會(huì)了游泳，悲觀(guān)者卻發(fā)明了救生圈;樂(lè)觀(guān)者學(xué)會(huì)了相信，悲觀(guān)者卻發(fā)明了保險(xiǎn)箱;樂(lè)觀(guān)者學(xué)會(huì)了交易，悲觀(guān)者卻發(fā)明了簽合同……
大千世界，如果你以樂(lè)觀(guān)的眼光去看一切都將是美好的，而在悲觀(guān)者的眼里一切都是那么地了無(wú)生趣，蒼白乏味。
青是經(jīng)，春是緯，青春就是那密密的經(jīng)緯織成的網(wǎng)，它籠罩在我們這些處在青春期的幼稚兒身上。如果說(shuō)成長(zhǎng)是煩惱的，倒不如說(shuō)煩惱是成長(zhǎng)的代名詞。試想，如果成長(zhǎng)沒(méi)有煩惱來(lái)調(diào)劑，那么成長(zhǎng)又有什么意義可言呢？因此，對(duì)成長(zhǎng)的種種煩惱抱以怎樣的態(tài)度，應(yīng)該是青春的我們必須直面的問(wèn)題。
樂(lè)觀(guān)者認(rèn)為，成長(zhǎng)是一節(jié)節(jié)長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯，煩惱是階梯上的絆腳石，跨越它，將使你變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，將使你在以后的日子里不怕任何艱難險(xiǎn)阻，將使你的人生更加燦爛輝煌。他們認(rèn)為，青春是道美麗的彩虹，但分明需要陽(yáng)光和風(fēng)雨一起編織，又正如“不如虎穴，焉得虎子”的辯證。在他們看來(lái)：一朵花的凋謝，無(wú)法使整個(gè)春天失去光彩;一棵樹(shù)的枯萎，無(wú)法使整片森林失去生機(jī);一滴水的消散，無(wú)法使整片海洋失去威力。世間萬(wàn)事就是如此，所以不必為花的凋謝、樹(shù)的枯萎、水的消散而悲傷，更不要為成長(zhǎng)所遇到的煩惱而哭泣，而應(yīng)該挺起胸，搓搓雙手，奮力拼搏，不斷超越。
而在悲觀(guān)者的眼里，煩惱很殘酷，很恐怖，如洪水猛獸，如山崩地裂。他們一旦與煩惱正面沖突，就畏首畏尾，裹足不前，甘做成長(zhǎng)道路上的逃兵。其實(shí)，每個(gè)人都清楚，在行軍途中作一個(gè)逃兵，是多么的可恥，多么的令人瞧不起。由此可見(jiàn)，悲觀(guān)者們的心靈是何等的脆弱，他們是經(jīng)不起任何打擊的。他們總是說(shuō)，上帝是如何如何地?zé)o情，命運(yùn)是如何如何地不公平，現(xiàn)實(shí)是如何如何地摧殘他們。這些對(duì)樂(lè)觀(guān)者而言，是多么的可笑和可悲。
每一個(gè)處于雨季的少男少女生，成長(zhǎng)中都難免遇到一些煩惱，但我們認(rèn)為，最好還是應(yīng)該持以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，因?yàn)槲覀兦懊娴穆愤€很長(zhǎng)。困難算什么？最多只能算為我們傳遞福音的使者。
“莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過(guò)后綻春蕾?！币詷?lè)觀(guān)的態(tài)度去面對(duì)人生，人生將是一片光明。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)每天為你而升為你而落，月亮每月為你而圓為你而缺;花兒為你開(kāi)放，星星為你眨眼，冰川為你融化，大海為你奔騰……一切的一切都?xì)w你所有，為你存在。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是多么精彩，人生是多么絢麗多姿，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平公正的。
讓我們用樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去面對(duì)一切。玫瑰雖然帶刺，但玫瑰永遠(yuǎn)是美的;青春雖有煩惱，但青春永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃的！
生活需要樂(lè)觀(guān)
快樂(lè)的人，在黑夜中也會(huì)綻放笑容；凄苦的人，即使睡著了，夢(mèng)中也滴淚。
——題記
樂(lè)觀(guān)是一種態(tài)度。樂(lè)觀(guān)者把失敗看作是可以改變的事情，這樣他們就能轉(zhuǎn)敗為勝，獲得成功。生活需要樂(lè)觀(guān)。
他是天生的侏儒，終生100厘米。但他又是音樂(lè)的巨人，是法國(guó)著名的鋼琴家。曾經(jīng)，他的身高被無(wú)以計(jì)數(shù)的人嘲笑：“他們笑夠了我的身高，才會(huì)細(xì)聽(tīng)我的演奏，才能看見(jiàn)我靈魂的高度?！彼褪鞘澜玟撉偈飞献熘馁濉惓R亞尼。
她自小患有腦性麻痹。腦性麻痹?shī)Z去了她肢體的平衡感，也奪走了她發(fā)聲講話(huà)的能力。從小，她就生活在諸多異樣的眼光中，她的成長(zhǎng)充滿(mǎn)了血淚。然而，她卻不喪失對(duì)生活的希望，始終保持著樂(lè)觀(guān)。她的一段文字令我印象十分深刻：“我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的?！彼褪羌又荽髮W(xué)藝術(shù)博士——黃美廉。
他21歲時(shí)身患重癥，醫(yī)生說(shuō)他的生命只有兩年了。他非但沒(méi)有在命運(yùn)面前軟弱，反而樂(lè)觀(guān)地面對(duì)人生，勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，與命運(yùn)抗?fàn)?，用僅有的兩個(gè)能活動(dòng)的手指與其他人溝通，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，做學(xué)術(shù)報(bào)告。他以他的成就以及他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了整個(gè)世界。他，就是英國(guó)著名的物理學(xué)家——霍金。
如果你懊喪，收獲的就是退縮畏葸和一事無(wú)成；如果你落落寡歡，只一味地傾訴苦難，朋友最終會(huì)離去，留你孑然一身面對(duì)孤獨(dú)；但是，如果你樂(lè)觀(guān)，希望就會(huì)永遠(yuǎn)閃動(dòng)光芒，激你前行，生活每一次把你壓扁，你都會(huì)充滿(mǎn)了韌性和幽默地彈跳而起，螺旋向上。
樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活，你生命中快樂(lè)的時(shí)光會(huì)逐漸增加，悲哀的時(shí)刻漸漸被隱去；你前程的光明會(huì)逐步顯現(xiàn)，黑暗卻被光芒湮沒(méi)；你收獲的將是精神上的財(cái)富，而不是表面上的浮華。
生活因樂(lè)觀(guān)而精彩
“花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁”，李清照的愁鑄就了她愁的生活，悲觀(guān)的態(tài)度讓她的生活更悲觀(guān)，而讓她人比黃花瘦。
“安能眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，他狂忘的性格成就了他狂忘的一生。而他樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度也他成為了我國(guó)古代極富浪漫主義色彩的詩(shī)人。
看倉(cāng)茫大地，誰(shuí)主沉浮的大氣，就象他的性格一樣是那么的豪放、爽朗。這樣的性格也讓他有了一番偉大的事業(yè)。他的豪放讓革命的星星之火開(kāi)始在中國(guó)的土地上燎原。
生活象一面鏡子，折射出你的全部，你對(duì)生活的態(tài)度也就會(huì)是生活多你的態(tài)度，樂(lè)觀(guān)的面對(duì)生活，生活就會(huì)回以你微笑，而悲觀(guān)的面對(duì)生活，生活也會(huì)讓你飽受辛酸。
是的，生活中的確會(huì)有很多不盡他人意的地方，但生活就是一片荒涼的土地就是需要我們的開(kāi)星，在我們面對(duì)這片荒涼的時(shí)候，我們應(yīng)是充滿(mǎn)斗志，而不是一開(kāi)始就對(duì)自己失去信心，對(duì)悲觀(guān)的態(tài)度來(lái)開(kāi)始你的耕種。
“矛盾就是生活”，愛(ài)因斯坦曾這樣說(shuō)過(guò)，的確生活中總是充滿(mǎn)了種種矛盾，夏天說(shuō)太熱而冬天說(shuō)太冷，春天病鳥(niǎo)負(fù)而林天易感傷，但想想人們?yōu)楹尾灰矞y(cè)面去想想呢？樂(lè)觀(guān)的去想想呢？如曹格，他就會(huì)說(shuō)：“夏惜涼快而冬懷暖，百花齊放之春而葉落歸根之秋?！倍芨襁@種樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度，讓他在世人的眼中永遠(yuǎn)是微笑的代名詞。
生活中并不缺少美，而缺少的是那雙去發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛，而只有當(dāng)我們懷抱著一種生活處處是美好的樂(lè)觀(guān)態(tài)度時(shí)，我們才能從生活中發(fā)現(xiàn)美，從而去享受一種美麗的生活。
有人說(shuō)生活是地獄，而有人說(shuō)生活如天堂。這就是兩種然不同的生活態(tài)度，相信樂(lè)觀(guān)的態(tài)度會(huì)收獲一份幸福的生活，而悲觀(guān)的態(tài)度所能得到的也只是一份失意的生活。
正確面對(duì)生活中的困難和挫折，用微笑來(lái)戰(zhàn)勝它們，不經(jīng)風(fēng)雨那見(jiàn)彩虹。
微笑面對(duì)生活，生活微笑面對(duì)你。
樂(lè)觀(guān)，讓生活更美好
不知從哪飄來(lái)一句歌詞“人生路上甜苦和喜憂(yōu)，要勇敢地抬頭”，我在想，怎樣才能勇敢的抬頭，才會(huì)在挫折來(lái)臨時(shí)鎮(zhèn)定自若？我想唯有樂(lè)觀(guān)才能讓我們勇敢的抬頭，我們需要樂(lè)觀(guān)。樂(lè)觀(guān)讓生活更美好。
樂(lè)觀(guān)是一種精神。并不是人人都非常樂(lè)觀(guān)，但樂(lè)觀(guān)也可以慢慢地培養(yǎng)。當(dāng)然，過(guò)度的樂(lè)觀(guān)是不可取的，樂(lè)觀(guān)不代表沒(méi)有自知之明。這種樂(lè)觀(guān)的精神能化解一切的困難，因?yàn)楫?dāng)你遇到挫折的時(shí)候，你至少不會(huì)覺(jué)得上帝對(duì)你不公平。恰恰你樂(lè)觀(guān)的看待挫折，也許會(huì)有意想不到的收獲，這種收獲是無(wú)法描繪的，只有你自己知道。一旦你擁有這種精神，你就不會(huì)那么消極了，這種精神會(huì)支撐你的一切。
樂(lè)觀(guān)是一種動(dòng)力，為什么說(shuō)是一種動(dòng)力呢？因?yàn)槲ㄓ羞@樣，你才會(huì)去挖掘你的潛能。曾經(jīng)有這樣一個(gè)報(bào)道：一對(duì)中年夫婦去旅游時(shí)，中年男子不慎掉入懸崖，就在這個(gè)時(shí)候，中年婦女用牙齒去咬住那個(gè)男人的衣服，隨著時(shí)間的流逝，男人覺(jué)得有一滴一滴的液體落在他身上，那是血呀！他勸婦女放開(kāi)，可婦女的眼睛仿佛對(duì)他說(shuō)“我不能放棄”，相信會(huì)有奇跡，最終他們獲救了。如果這個(gè)婦女沒(méi)有樂(lè)觀(guān)的精神，他們的結(jié)局會(huì)怎樣呢？樂(lè)觀(guān)才讓他有一種常人無(wú)法想象的動(dòng)力，用牙齒去咬住那個(gè)男人的衣服。試問(wèn)你會(huì)有這種動(dòng)力嗎？你有這種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)嗎？樂(lè)觀(guān)是一種動(dòng)力。是你遭遇不幸時(shí)想改變的動(dòng)力，我們需要樂(lè)觀(guān)。
樂(lè)觀(guān)是一種永葆青春的良藥，俗話(huà)說(shuō)“笑一笑十年笑，愁一愁白了頭”，敢問(wèn)如果你不樂(lè)觀(guān)，你會(huì)笑嗎？在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，你會(huì)露出自信的笑或是毫不畏懼、淡定的笑嗎？答案是：你不會(huì)。研究表明，有些人雖然生活條件并不好，但有一顆樂(lè)觀(guān)的心，這樣的人比一些富翁還活得久，因?yàn)闃?lè)觀(guān)，他們的心非常年輕，從而衰老的也慢一些，這是任何化妝品都代替不了的。
我們需要樂(lè)觀(guān)，樂(lè)觀(guān)讓生活更美好。
五四青年節(jié)前夕，領(lǐng)袖在北京大學(xué)考察時(shí)深情寄語(yǔ)青年人，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，廣大青年生逢其時(shí)，也重任在肩。廣大青年既是追夢(mèng)者，也是圓夢(mèng)人。
青年人朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂，是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，是全社會(huì)最富有活力、最具有創(chuàng)造性的群體。青年孜孜以求的美好夢(mèng)想，與國(guó)家的沉浮興衰緊密相關(guān)。當(dāng)前，中國(guó)號(hào)巨輪駛?cè)胄碌倪|闊水域，廣大青年應(yīng)當(dāng)把握機(jī)遇、銳意進(jìn)取、腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。
置身于兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，追夢(mèng)逐夢(mèng)、筑夢(mèng)圓夢(mèng)成為激蕩人心的高頻詞，當(dāng)代青年建功立業(yè)的舞臺(tái)空前廣闊、夢(mèng)想成真的前景空前光明。
百年前，一代有志青年還在為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放苦苦求索;百年后，當(dāng)代青年有幸生活在一個(gè)信仰奮斗、鼓勵(lì)拼搏的和平時(shí)期，有幸融入到波瀾壯闊、春潮滾滾的改革進(jìn)程，不僅充分享有人生出彩的機(jī)會(huì)，更積淀起為夢(mèng)想執(zhí)著奮斗的深厚底氣與信心。白駒過(guò)隙、韶華易逝，大有可為的歷史機(jī)遇期正在熱切呼喚一切奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、搏擊者。所謂詩(shī)酒趁年華，廣大青年當(dāng)乘勢(shì)而上，珍惜大好時(shí)光，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，以功成不必在我、功成必定有我的使命感，書(shū)寫(xiě)出不負(fù)時(shí)代饋贈(zèng)、不負(fù)歷史青睞的青春答卷。
一個(gè)時(shí)代的精神是青年代表的精神，一個(gè)時(shí)代的性格是青年代表的性格。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。面對(duì)紛繁多變的世情國(guó)情、多元思潮的交融激蕩、泥沙俱下的社會(huì)現(xiàn)象，初出茅廬的青年人要學(xué)會(huì)以正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)來(lái)指導(dǎo)自己的選擇。人的一生只有一次青春，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣。但確定無(wú)疑的是，個(gè)人的理想志愿、信念追求只有與國(guó)家前途、民族命運(yùn)相結(jié)合才富有意義，只有與社會(huì)需要、人民利益相一致才得見(jiàn)真章。廣大青年應(yīng)勇挑時(shí)代重?fù)?dān)，多為人民做奉獻(xiàn)，努力使自己成為祖國(guó)建設(shè)的有用之才、棟梁之材，從而留下最為充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶。
蔓蔓日茂，芝成靈華。青年人正處于學(xué)習(xí)進(jìn)步的黃金時(shí)期，要忠于祖國(guó)、忠于人民，立鴻鵠志、做奮斗者，求真學(xué)問(wèn)、練真本領(lǐng)，知行合一、做實(shí)干家。要敢于到條件艱苦的基層、國(guó)家建設(shè)的一線(xiàn)、項(xiàng)目攻關(guān)的前沿經(jīng)受鍛煉，以辛勤的汗水、默默的耕耘成就非凡業(yè)績(jī)、創(chuàng)造美好生活。要善于創(chuàng)新創(chuàng)造，保持敢闖敢拼的勁頭，在孕育無(wú)限生機(jī)的新時(shí)代，主動(dòng)掌握新知識(shí)、熟悉新領(lǐng)域、開(kāi)拓新視野，不斷開(kāi)辟事業(yè)發(fā)展新天地。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。讓我們以青春之名，把鮮活、歡躍而頑強(qiáng)的涓涓細(xì)流，匯聚成奔騰、浩蕩而宏大的奮進(jìn)潮流，讓青春夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)同頻共振、交相輝映，在新時(shí)代的壯闊征程中大放華彩。
飛蛾總以為有光就有希望，于是義無(wú)返顧直沖火焰;螞蟻總以為自己的嗅覺(jué)決定一切，于是經(jīng)?；剞D(zhuǎn)原地我們面對(duì)動(dòng)物們的愚蠢行為，不忍發(fā)笑，而我們?nèi)祟?lèi)自己又何嘗不經(jīng)常被所謂的思維束縛，而停滯不前呢?百世滄桑，多少有才之士因思維被束縛而無(wú)所作為;人世千年，又有多少豪杰之士因不能沖破束縛而埋沒(méi)于蕓蕓眾生之中。站在歷史的岸邊觀(guān)看歷史的長(zhǎng)河。武則天，沖破封建男權(quán)的束縛，由才人到嬪妃，由皇后登上九五之尊，一統(tǒng)天下，成當(dāng)幾千年中國(guó)歷史中唯一一位女皇帝。因?yàn)樗龍?jiān)信自己有非凡的治國(guó)之才，堅(jiān)信并不只有男人才能成就霸業(yè)，她無(wú)所謂封建禮教，讓千萬(wàn)男人臣服于自己的足下，也讓眾多所謂的才能之士汗顏!曹操，一代梟雄，由一名小官到后來(lái)的魏武帝，他沖破束縛，挾天子以令諸侯，縱使遭千萬(wàn)人的唾罵也不動(dòng)搖他成就霸業(yè)的決心。他才華橫溢，擁有出眾的軍事頭腦，他不被所謂的封建禮教所束縛，廢除毒害百姓的寒食節(jié)，成為中國(guó)第一位實(shí)行薄葬的君王，就因?yàn)樗乃季S不被束縛，所以他能打敗兵力雄厚的袁紹，能打敗有劉氏正統(tǒng)的劉備，建立魏國(guó)，統(tǒng)一天下。
然而，許多有才之士因思維被束縛而深受其害。清末年間，眾多英雄豪杰為救國(guó)救民而奔走呼號(hào)。康有為、梁?jiǎn)⒊热斯?chē)上書(shū)，為挽救清朝而盡心盡力。然而他們卻看不到清朝氣數(shù)已盡，封建社會(huì)已不能再在中國(guó)延續(xù)，所以最終百日維新失敗，他們只能逃跑于國(guó)外，而清朝并沒(méi)有因此強(qiáng)盛，反而更加速地滅亡了。
前事不忘，后事之師。古人已為我們留下了太多的慘痛的教訓(xùn)。在現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中，我們更應(yīng)該沖破思維的束縛，超越自我。只有擁有創(chuàng)新精神，才能成就輝煌的人生。人生充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，很多時(shí)候，上天寵幸我們，讓機(jī)遇降臨在我們身旁，而我們卻因擺脫不了思維的束縛，而與之擦肩而過(guò)。當(dāng)我們掙脫了思維的束縛，我們也能如武則天，如曹操一樣，創(chuàng)造奇跡;反之，則只能如康有為、梁?jiǎn)⒊?，即使擁有非凡才干，學(xué)富五車(chē)，也只能平凡于大千世界，原地徘徊。
笨鳥(niǎo)不認(rèn)為自己真正很笨，于是能夠先飛;梅花不認(rèn)為花只能在春天開(kāi)放，于是能凌寒獨(dú)自開(kāi)，引得眾人贊美
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在這個(gè)花果飄香、春花秋月、雁過(guò)留聲的季節(jié)里，我們迎來(lái)了祖國(guó)xx歲的生日，能與大家同祝國(guó)慶，我感到非?？鞓?lè)。在這里，我要自豪地對(duì)祖國(guó)母親說(shuō)：我愛(ài)你，中國(guó)！
??！黃河長(zhǎng)江，奔騰萬(wàn)里，你們哺育了一個(gè)多么輝煌的民族！五千年的輝煌歷史，飲譽(yù)四海的華夏文明，足以讓人嘆為觀(guān)止。哦，祖國(guó)，涓涓流貫的河川是你飄逸的長(zhǎng)發(fā)，綿亙悠久長(zhǎng)的山岳是你硬朗的脊梁。你有滿(mǎn)山遍野的寶藏，你有秀麗多姿的山水，你有金碧輝煌的故宮，你有蜿蜓伸展的萬(wàn)里長(zhǎng)城，縱有千古，橫有八荒。你還有很多很多。在你遼闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創(chuàng)造了燦爛的東方文明。
走過(guò)xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過(guò)xx年的勵(lì)精圖治，我們的祖國(guó)巍然屹立于世界的東方。中國(guó)人民正享受著從未有過(guò)的太平盛世。中國(guó)特色社會(huì)主義的航船正劈波斬浪，昂首前行！
同學(xué)們，讓我們一起努力吧！讓這個(gè)禮儀之邦變得更好吧！我愛(ài)我的祖國(guó)！
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話(huà)，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅?！闭?yàn)閻?ài)，所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!
有一次，我看到了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：雞年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)哦!我覺(jué)得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)!讓人間充滿(mǎn)愛(ài)!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在!
每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)望子成龍、望女成鳳，我的父母也不例外。
我的媽媽很愛(ài)我。她是家庭主婦，她每天給我做飯、洗衣服，而我沒(méi)幫她做什么，她也沒(méi)有抱怨我。有一天，我放學(xué)回家，她已把飯做好了。我們吃飯時(shí)，她一直給我?jiàn)A好吃的菜而自己卻不吃，當(dāng)我吃完時(shí)走出餐廳，一會(huì)兒想起了乒乓球拍還在餐桌上，那時(shí)我剛走到門(mén)口時(shí)卻看見(jiàn)她在吃剩菜剩飯。我感動(dòng)得差點(diǎn)流淚。她就是這樣買(mǎi)了好吃的卻故意說(shuō)不喜歡吃，全部給我吃。我想我今后一定要好好補(bǔ)償她，為她掃地、洗衣服，做我能做的事。
我不僅有一個(gè)愛(ài)著我的母親，還有一個(gè)愛(ài)著我的父親。我的父親他對(duì)我要求很?chē)?yán)格。一天我數(shù)學(xué)考試考了100分，我本以為他會(huì)為我買(mǎi)玩具的，而他卻說(shuō)考100分是應(yīng)該的不需要獎(jiǎng)勵(lì)。我有點(diǎn)生氣，以為只有母親才愛(ài)我，后來(lái)我生病了，爸爸不顧工作繁忙來(lái)看我，我才知道了父親很愛(ài)我。他不給我獎(jiǎng)勵(lì)，原因是怕我驕傲。
從這幾件事讓我知道了母親的愛(ài)是慈祥的愛(ài)，父親的愛(ài)是嚴(yán)格的愛(ài)，從中我知道了父愛(ài)如山，父愛(ài)無(wú)邊，母愛(ài)如樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨。
人與人之間有很多種愛(ài)。例如：“母愛(ài)和父愛(ài)，這是父母給予的愛(ài)；親友之間的愛(ài)；人與人之間也有一種特殊的愛(ài)，那就是陌生人給予的愛(ài)。那種愛(ài)讓人感到溫暖和親切。
在我的記憶里，這件事就像印刷機(jī)一樣銘刻在我的腦海里，我無(wú)法忘記它很長(zhǎng)一段時(shí)間：有一次，當(dāng)我坐公共汽車(chē)的.時(shí)候，我在司機(jī)旁邊找了個(gè)座位坐下來(lái)，上下車(chē)都很容易。停了一下，一位老婦人走了上來(lái)。她凹陷的眼睛有一種不同的光澤；她皺巴巴的臉使她看起來(lái)和藹可親；她高高的鼻梁使她看起來(lái)嚴(yán)肅。
“有人給這位老太太一個(gè)座位嗎？有人給這位老太太一個(gè)座位嗎？”我的耳朵幾乎和它一樣震耳欲聾。但是車(chē)?yán)餂](méi)有聲音，似乎每個(gè)人都是木頭頭。這位老奶奶有一雙明亮的眼睛。當(dāng)時(shí)，我猶豫不決地說(shuō)：“你想給老人一個(gè)座位嗎？”我突然站了起來(lái)，“奶奶，坐下！”我的聲音如此之大，以至于每個(gè)人的眼睛都在看著我，我的臉變得通紅。
關(guān)愛(ài)，一個(gè)多么高尚與陽(yáng)光的詞語(yǔ)。是的，從小時(shí)候起我就長(zhǎng)在關(guān)愛(ài)中，在家我有媽媽的關(guān)愛(ài)；在學(xué)校，我有老師同學(xué)關(guān)；在外，我又有親朋好友的關(guān)愛(ài)……雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大，但是小時(shí)候那些事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，現(xiàn)在回想起來(lái)，還記憶猶新。
記得那時(shí)一次上美術(shù)課。上課鈴響后，老師也來(lái)到教室了，當(dāng)我在書(shū)包里找美術(shù)書(shū)時(shí)，我的書(shū)放在家里了，這時(shí)我的眼里已經(jīng)泛著一絲淚光……就在這時(shí)，希望出現(xiàn)了，我的同桌同學(xué)莉莉把她的書(shū)放到我們兩張桌子中間對(duì)我說(shuō)：“給，一起看吧，就知道你沒(méi)帶，這個(gè)粗心鬼??！”
不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了二十分鐘了。我和莉莉都打好了草稿，等我用勾線(xiàn)筆描好了后，我又一次把手伸進(jìn)書(shū)包拿顏色筆，過(guò)了幾分鐘，我又一次忘記帶東西了?！坝憛挵?，你這樣子誰(shuí)還會(huì)借給你蠟筆??？”就在我自責(zé)時(shí)，同坐莉莉又一次挺身而出，對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)毛病該改改了！”因?yàn)槟枪?jié)美術(shù)課，也應(yīng)為莉莉的雪中送炭，使我倆成了親密無(wú)間的好朋友，從此情同手足。
如今我每每回想起這些往事，一股股暖流直蹦我心。
我的媽媽最關(guān)心我。自從我呱呱落地，媽媽就細(xì)心地哺育我，為了我的成長(zhǎng)，媽媽傾注了全部的心血。我愛(ài)媽媽!
母愛(ài)是偉大的。
母愛(ài)是無(wú)微不至的付出：
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我的眼睛就已經(jīng)近視了，一只5.1，一只只有4.9了，媽媽知道后非常著急，因?yàn)樗澜暤臒懒?，她自己的眼睛只?.1和0.2。后來(lái)她不知道從哪兒弄回來(lái)一本治療近視的書(shū)，就按圖索驥學(xué)著給我做眼保健操。在接下來(lái)的幾年時(shí)間里，媽媽每天都用她的雙手為我做幾十分鐘的眼保健操，正是媽媽這種持之以恒的付出，才讓我到現(xiàn)在還不需要戴眼鏡。
媽媽對(duì)我的關(guān)心還體現(xiàn)在她對(duì)我的‘特殊教育’上。我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是馬虎，尤其是在做數(shù)學(xué)題時(shí)更能顯現(xiàn)出我的馬虎。我常常是：一看題目，啊!太簡(jiǎn)單了，大筆一揮，結(jié)果是錯(cuò)了又錯(cuò)。有時(shí)候錯(cuò)的原因我自己都還不好意思說(shuō)，好多是抄下來(lái)時(shí)數(shù)字已經(jīng)抄錯(cuò)了。馬虎雖然是小缺點(diǎn)，可是給我?guī)?lái)不少的麻煩，媽媽為了幫我改掉這個(gè)壞毛病，想了好多辦法，現(xiàn)在的辦法是：做錯(cuò)一題，不要說(shuō)了，自己乖乖地去罰20題同類(lèi)型的?！澳悴皇窍肟炜熳龊?，可以玩嗎?”結(jié)果是：一次粗心，一個(gè)簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤，就要花去我好幾十分鐘的時(shí)間。暑假里我被罰了好多題，我被媽媽罰怕了，現(xiàn)在自我感覺(jué)比以前細(xì)心多了。
生活中的我，也時(shí)刻被媽媽的愛(ài)呵護(hù)著。上次我被我的一個(gè)同學(xué)不小心弄傷了，為了不讓我的臉上留下難看的黑疤，媽媽不辭辛苦地給我送了兩個(gè)多月的飯。在我生病的時(shí)候媽媽就像是我的守護(hù)神，不眠不休。
我在一天一天長(zhǎng)大，媽媽卻是一天一天變老，她每天為我忙碌，為我含辛茹苦。
世上有一首最動(dòng)聽(tīng)、最美麗的歌：
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，離開(kāi)了媽媽的懷抱，幸福哪里找?”
每個(gè)人的生命只有一次，我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)自己，珍惜生命。過(guò)馬路的時(shí)候要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，寧可等一分鐘，也絕不搶一秒鐘。平時(shí)不去河邊等危險(xiǎn)的地方，一個(gè)人出去一定要告訴家人去哪，什么時(shí)候回來(lái)。要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，增強(qiáng)自我防范意識(shí)，注意安全，記住常用的如110，120，119等及家人的號(hào)碼。一個(gè)人在家，不給陌生人開(kāi)門(mén)，及時(shí)打電話(huà)告訴父母。
遇到挫折的時(shí)候，不氣餒，要不怕失敗，想法子戰(zhàn)勝它，培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)自己的自信心，絕不悲觀(guān)失望，也不會(huì)想不開(kāi)。一定要笑著面對(duì)困難。
大自然的母親是一切生命的源泉，我們要保護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)我們的家園，愛(ài)護(hù)我們的地球。
我們只有珍惜生命，愛(ài)惜自己，關(guān)愛(ài)別人，才會(huì)在成長(zhǎng)中享受更多的快樂(lè)
現(xiàn)在是冬天。當(dāng)我們想到春天時(shí)，我們?cè)诩茵B(yǎng)蠶。通過(guò)養(yǎng)蠶，我發(fā)現(xiàn)了蠶的一些秘密。
有一天放學(xué)回家，像往常一樣去看蠶寶寶，卻看到蠶一動(dòng)不動(dòng)，不吃桑葉。我繼續(xù)看，發(fā)現(xiàn)蠶一天一夜都沒(méi)吃東西，就問(wèn)奶奶:“蠶是有病還是不舒服？”奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“不，這是因?yàn)樾Q要適應(yīng)新的生長(zhǎng)階段。原來(lái)的衣服太小，裝不下。它得像人一樣脫舊衣服換新衣服?！迸叮颐靼琢?。經(jīng)過(guò)我不斷的觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)蠶一生要?jiǎng)兯拇纹?，長(zhǎng)成了又白又肥的蠶，就開(kāi)始吐絲結(jié)繭。
最有意思的是，雌蠶和雄蠶繁殖后，雌蠶生寶寶的時(shí)候，尾巴會(huì)像水槍一樣射出一些水，過(guò)一會(huì)兒就開(kāi)始產(chǎn)卵。一只蠶下了幾百個(gè)卵，白得像小米粒。
養(yǎng)蠶，我知道蠶的成長(zhǎng)過(guò)程中有那么多秘密。我奶奶還用收集的蠶沙給我姐做了一個(gè)蠶沙枕頭。
自然是驚艷！
關(guān)愛(ài)，像是一種力量，驅(qū)使你自己有了前進(jìn)的方向。關(guān)愛(ài)，也像是一種精神，你只要走過(guò)愛(ài)的身邊，就會(huì)沾染著有關(guān)愛(ài)的氣息。關(guān)愛(ài)，像是一個(gè)無(wú)處不在的“影子”。
提起關(guān)愛(ài)，讓我想起了一個(gè)故事：一位阿姨生病去醫(yī)院輸液。年輕的小護(hù)士為她扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼泛起了青包。疼痛之時(shí)她正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護(hù)士額頭上布滿(mǎn)了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女兒，于是阿姨安慰小護(hù)士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次!”第三針果然成功了。小護(hù)士最后嘆了口氣，她連聲說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來(lái)實(shí)習(xí)的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵(lì)，我真不敢給您扎了。”阿姨告訴小護(hù)士，阿姨也有一個(gè)和她差不多大的女兒，正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)，她也將有她的第一個(gè)患者，她期望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)。
就像我吧，那天早上，我八點(diǎn)鐘要去讀英語(yǔ)興趣班。早上起床時(shí)，一看鬧鐘，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我忍不住尖叫了幾聲，然后一個(gè)勁兒從床上蹦起來(lái)，又以百米沖刺的速度跑到樓下去買(mǎi)早飯。吃完早飯后，就乘公交車(chē)趕緊去上興趣班。這時(shí)，我看了看手表，已經(jīng)七點(diǎn)五十分了，快遲到了。等了一會(huì)兒后公交車(chē)來(lái)了，我趕緊擠上去，卻發(fā)現(xiàn)這天人個(gè)性多，門(mén)關(guān)不上去了。于是，司機(jī)先生發(fā)話(huà)了：“請(qǐng)一個(gè)人下去，我們的車(chē)門(mén)關(guān)不上了!”當(dāng)時(shí)，我離車(chē)門(mén)最近，全車(chē)人的目光都投向了我。讓我下去但是，我還要上興趣班呢!快遲到了呀!這時(shí)，我身旁的一位老爺爺發(fā)話(huà)了：“孩子上學(xué)要緊，我老頭子反正也沒(méi)什么事情，再等下一班車(chē)好了?！闭f(shuō)完，老人從我身邊擦身而過(guò)，下了車(chē)。我的眼眶濕潤(rùn)了，心里有說(shuō)不出的感激。
這個(gè)世界要像充滿(mǎn)愛(ài)的氣息，你就要付出，你付出了愛(ài)，別人會(huì)回報(bào)你更多的愛(ài)。讓我們都學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，因?yàn)殛P(guān)愛(ài)是世界上最完美的情感;關(guān)愛(ài)，是世界上最無(wú)私的奉獻(xiàn);關(guān)愛(ài)，是人類(lèi)最完美的語(yǔ)言。關(guān)愛(ài)，將時(shí)刻伴隨在你的身邊!無(wú)處不在!
太陽(yáng)給了小草生存的力量，小草便不斷生長(zhǎng)，家人給了我關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，我便茁壯成長(zhǎng)。
牙牙學(xué)語(yǔ)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，青春無(wú)悔，成長(zhǎng)離不開(kāi)家人的栽培，養(yǎng)育和愛(ài)護(hù)，這或許就是我最大的力量。
五歲，奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài)藏在毛衣里，“來(lái)，快來(lái)試試奶奶給你織的新毛衣！”我飛也似地跑過(guò)去，穿上毛衣，“哇，真暖和！謝謝奶奶，我真喜歡?！蹦棠痰哪樕暇`放出一朵鮮花，燦爛地對(duì)我開(kāi)放。
每天我都穿著毛衣，每天感受到奶奶對(duì)我的寵愛(ài)，于是我發(fā)現(xiàn)，我是在奶奶的寵愛(ài)中獲得力量。
七歲，爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)藏在招手中。每天放學(xué)，跟著隊(duì)伍，走到校門(mén)口，我總是四處張望，爺爺在哪里？是他！在哪兒！我蹦蹦跳跳地向爺爺跑去，他慈祥地對(duì)著我微微的笑。于是我發(fā)現(xiàn)我是在爺爺揮舞有力的手臂中獲得力量。
十二歲，關(guān)愛(ài)藏在爸爸地一碗濃濃雞湯里?！皝?lái)，嘗嘗我做的雞湯好不好喝?！闭f(shuō)著，一股香味鉆進(jìn)我的鼻子，“真好喝！我以后還要，一定要做給我哦”“那我以后經(jīng)常做！”說(shuō)完，爸爸又一頭鉆進(jìn)廚房。于是我發(fā)現(xiàn)，我是在爸爸地細(xì)心照料中獲得力量。
而今天，將要奔赴考場(chǎng)，媽媽地關(guān)愛(ài)藏在一字一句的叮囑里，“要仔細(xì)，看清題目，先易后難，別緊張”一句句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)背后，竟藏著無(wú)數(shù)華麗的點(diǎn)綴。
下了車(chē)，媽媽便不再多說(shuō)，但我分明感受到，身后那熱切的目光和殷切的期望。于是我發(fā)現(xiàn)，我是在媽媽無(wú)數(shù)句叮嚀中獲得力量的。
現(xiàn)在，我背負(fù)著老師的信任和家人關(guān)愛(ài)的力量，用筆墨將力量揮灑，釋放。
因?yàn)橛辛颂?yáng)光和熱的付出，小草才能綻放花朵，因?yàn)橛辛思胰岁P(guān)愛(ài)的力量，我才有永不停息的動(dòng)力。在光陰似箭的路上，這股巨大的力量就將我推涌向前，是我風(fēng)雨無(wú)阻地長(zhǎng)大。
家人的關(guān)愛(ài)就是我最大的力量。
在我們的生活中有許多人與人之間互相關(guān)愛(ài)的事例!我也碰到過(guò)、看到過(guò)，比如：公交車(chē)上讓座，攙扶老人過(guò)馬路……“人人為我，我為人人”這種美好，純潔的精神使我記憶猶新。
記得有一次，我們學(xué)校在近期舉行演講比賽，語(yǔ)文老師讓我們五個(gè)同學(xué)回家準(zhǔn)備稿件并背誦下來(lái)，從中選出一名最優(yōu)秀的同學(xué)代表班級(jí)參加演講比賽。我是第一次參加演講比賽，我又激動(dòng)又高興，同時(shí)也很珍惜這次機(jī)會(huì)，所以回家努力背誦。第二天，曲老師讓我們五個(gè)同學(xué)在講臺(tái)上預(yù)先演講，讓同學(xué)選出優(yōu)秀的同學(xué)。我滿(mǎn)懷信心地進(jìn)行演講。課下老師分別讓我們五個(gè)同學(xué)單獨(dú)到她的辦公室，老師問(wèn)我誰(shuí)演講好，我為了爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)，說(shuō)：“我演講地好。”
老師笑了笑，告訴我部分同學(xué)都說(shuō)楊一倩和她的搭檔演講的很好。我雖然知道她們有過(guò)演講的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)力比我強(qiáng)，但是我還是很失望。老師好像看透了我的心思，用鼓勵(lì)的眼神和藹地說(shuō)：你有自信很好，下次如有機(jī)會(huì)，讓你參加演講，不要?dú)怵H，我覺(jué)得你背誦的很流利、很有感情，但是我們還是要尊重同學(xué)們的意見(jiàn)?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。日后，不管是背誦名言、課文，我都很自信、大方，對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。平時(shí)，老師對(duì)好生、差生都一視同仁，只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)上稍有點(diǎn)進(jìn)步，老師就表?yè)P(yáng)我們，提高了我們學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
老師，您是雨露，我們就是鮮花，您用您那甘甜的露珠滋潤(rùn)了我們的心田，伴我們茁壯成長(zhǎng)!
我在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大，世界上最?lèi)?ài)我的就是父母了。
父母的愛(ài)是慈祥的笑容，每當(dāng)我考了一個(gè)好成績(jī)時(shí)，父母的臉上就出現(xiàn)了樂(lè)不可支的笑容。父母的愛(ài)是嚴(yán)格的要求，沒(méi)在我考試之前，爸爸媽媽就定了一個(gè)規(guī)定；必須考進(jìn)前五名。父親的愛(ài)像一個(gè)火球籠罩著我。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，爸爸在看電視，媽媽洗完碗了，就和爸爸一起看電視，因?yàn)殡娨暵曇籼×?，所以媽媽就?duì)爸爸說(shuō)：把聲音放大點(diǎn)吧，我聽(tīng)不到。爸爸說(shuō)；孩子在那寫(xiě)字呢。
有人說(shuō)：慈母的胳膊是由愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜。有一次，我想幫媽媽洗碗，但媽媽說(shuō)：不用了，趕快去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完就去睡。還有一次我們學(xué)校組織旅游，去的那天，你唧唧喳喳地說(shuō)：要跟緊隊(duì)伍，不要亂走之類(lèi)的話(huà)我聽(tīng)得都煩了。不過(guò)我明白了這嘰嘰喳喳里包含的愛(ài)了。
啊！爸爸媽媽?zhuān)銈兊膼?ài)是溫暖的，我在這溫暖的愛(ài)里漸漸長(zhǎng)大；你們的愛(ài)是無(wú)私的，在這無(wú)私的愛(ài)里我也懂了很多。謝謝你們，爸爸媽媽。
幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“文化之旅的作文”。
下面是編輯精心收集整理，為你帶來(lái)的關(guān)于文化之旅的作文，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。寫(xiě)好作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，寫(xiě)作可以用文字表達(dá)你的思想和文字。寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動(dòng)背誦一些素材。
走出縣城，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一座座大山在霧里隱隱約約。當(dāng)許多的紫砂展館展現(xiàn)在眼前后，終于來(lái)到了我們夢(mèng)寐以求的北陶實(shí)業(yè)有限公司。
一下車(chē)，我們都像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，有些迫不及待，在老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們列隊(duì)走近喀左東蒙民族藝術(shù)館。這里一共分為11個(gè)展廳，展廳總面積達(dá)一千多平方米，是一道獨(dú)特的人文景觀(guān)。
首先，我們來(lái)到了紅山文化展廳。那里陳列著石杵、石刀、石鏟、磨棒等工具，簡(jiǎn)陋的工具體現(xiàn)了我們祖先的智慧。那些玉豬龍啊，C龍啊，玉兔啊，一個(gè)個(gè)栩栩如生，活靈活現(xiàn)，這些應(yīng)該就是我們祖先所用首飾的復(fù)制品吧！
接著，我們來(lái)到了奇石展廳，一進(jìn)門(mén)，哇塞，案板上擺放著118道菜，這才是真正的蒙漢奇石宴呀！我們都驚訝道。走近一看，那一道道精美的菜品，真是讓人垂涎欲滴?。〈笞匀坏墓砀窆ぞ棺龀隽诉@意想不到的東西?。∈詹卣哂质窃鯓邮詹氐降哪?？真是奇跡！走著走著，我好像聞到了一股香味，那紅燒排骨、清燉羊肉、年糕片果脯等，好像散發(fā)出一陣陣濃郁的香味。真是色、香、味俱全?。?/p>
最后，我們來(lái)到了古鎖展廳，里面擺放著插鎖、銅鎖、密碼鎖等，那密碼鎖上面寫(xiě)著詩(shī)，如果你讀對(duì)了，也許他打不開(kāi)，你讀錯(cuò)了，他就打開(kāi)了，這也體現(xiàn)了祖先的聰明才智。
參觀(guān)完展廳，我們又來(lái)到了紫陶制作車(chē)間，現(xiàn)場(chǎng)用紫砂泥料制作小物件。這是我們第一次親手制作紫陶，我們每個(gè)人都興致勃發(fā)，在操作桌上做了起來(lái)。我也做了一個(gè)小烏龜，雖然沒(méi)有別人做得好看，也沒(méi)有別人做得更像，但這也是我人生中一次難得的經(jīng)歷和體驗(yàn)。
這次來(lái)到喀左東蒙民族藝術(shù)館，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓了我的視野，是我人生中的一筆財(cái)富。這道獨(dú)特的歷史文化景觀(guān)，又增添了我身為喀左人的自豪感和自信心。
為了感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，在寒假里，我和同學(xué)們相約參觀(guān)胡慶余堂中藥博物館。
走進(jìn)古色古香的胡慶余堂，撲鼻而來(lái)的是濃濃的藥香味，映入眼簾的一塊古樸的長(zhǎng)匾，上面寫(xiě)著戒欺兩個(gè)大字，這是胡慶余堂創(chuàng)始人胡雪巖親手書(shū)寫(xiě)的，他認(rèn)為藥物事關(guān)人命的，藥物一定要貨真價(jià)實(shí)。這個(gè)理念，是我們傳統(tǒng) 誠(chéng)信文化的最好體現(xiàn)，正是言必行，行必果的最好體現(xiàn)。
在參觀(guān)胡慶余堂中藥博物館過(guò)程中，導(dǎo)游阿姨生動(dòng)而詳細(xì)介紹了中醫(yī)中藥的起源、發(fā)展，介紹了中藥的種類(lèi)、制作，也同時(shí)介紹了許多在中醫(yī)中藥發(fā)展中如扁鵲、孫思邈等這樣的重要?dú)v史名人。我們同行的小朋友們認(rèn)真聽(tīng)講，專(zhuān)心記錄，通過(guò)介紹讓我們大家感受到了中醫(yī)中藥的博大精深。據(jù)導(dǎo)游阿姨介紹，胡慶余堂中藥文化被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄， 北有同仁堂，南有慶余堂，從而確立了胡慶余堂這江南藥王的美名。
在參觀(guān)之余，由于恰逢農(nóng)歷新年前，我們還在河坊街中感受了如吹糖人、捏面人等許多民俗活動(dòng)。這次參觀(guān)讓我們受益匪淺，切身感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
今天，我們沂蒙晚報(bào)小記者團(tuán)一起游覽了我們的家鄉(xiāng)——臨沂。
我們搭乘客車(chē)首先來(lái)到了書(shū)法廣場(chǎng)。雖然我已到過(guò)書(shū)法廣場(chǎng)好多次，也欣賞過(guò)一些書(shū)法作品，但從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真觀(guān)察揣摩過(guò)。今天，我和別的小記者一道參觀(guān)，感覺(jué)特別不一樣。無(wú)論走在哪條路上，映入眼簾的都是石碑，或高大，或雋秀，或立，或躺，或連成片，形狀各異，本身就是一道道靚麗的風(fēng)景，再加上上面雕刻的名家書(shū)法作品，更是美不勝收。這些作品，有的厚重大氣，有的瀟灑飄逸；有的古樸，有的輕靈；帶給我們不同的感受。我們停留在不同的石碑前，慢慢欣賞著，品味著，情不自禁地比劃著，仿佛我正揮毫潑墨，書(shū)寫(xiě)丹青。我們流連其中，久久不愿離去。
我們的下一站是羲之故居。來(lái)到故居門(mén)前，“羲之故居”幾個(gè)古樸的大字吸引了我。隨著人流進(jìn)入園內(nèi)，首先看到的是翠竹掩映的一座假山。假山上“洗硯池”三個(gè)雋秀的字躍入眼簾。一道瀑布從假山頂飛流直下，濺起朵朵水花，在山腳下匯成一股溪流，淙淙地流著，水中還有許多錦鯉，自由地游來(lái)游去，平添了幾許生機(jī)。接著，在講解員阿姨的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了書(shū)法長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊里存留著許多著名書(shū)法家的墨寶，啟功、舒同等名家的作品讓我大開(kāi)眼界。然后我們又參觀(guān)了曬書(shū)臺(tái)、瑯琊守望、道濟(jì)天下、鵝池、五侯祠等景點(diǎn)，了解到王羲之、王獻(xiàn)之的生平事跡及他們小時(shí)候練字的故事，讓我深刻體會(huì)到要想獲得成功，必須付出艱辛的努力。我們還欣賞了王羲之的“天下第一行書(shū)”——《蘭亭序》石刻，真是遒媚勁健，絕代所無(wú)。我們?cè)谑昂嫌傲裟?。作為?shū)圣的傳人，我感到由衷的自豪。
最后，我們又到了“銀雀山漢墓竹簡(jiǎn)博物館”，又一次感受到家鄉(xiāng)臨沂歷史的厚重。進(jìn)了大門(mén)，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，進(jìn)入館內(nèi)，最引人注目的是館中間的兩個(gè)長(zhǎng)方形的大坑，有三四米深，原來(lái)是兩座墓穴。每個(gè)墓穴內(nèi)都有一具打開(kāi)的棺材，里面還堆放著陶瓷陶罐等陪葬品。聽(tīng)了講解員阿姨的講解，我知道就是從這兩口漢墓中出土了竹簡(jiǎn)《孫子兵法》和《孫臏兵法》。接著，我們上了二層展廳。在這里，我們看到了許多殘缺的竹簡(jiǎn)，解說(shuō)員姐姐耐心地給我們講解著。我們不但看到了竹簡(jiǎn)，還看到了許多古代用的器具和兵器。我最感興趣的還是那幅金雀山九號(hào)墓出土的西漢帛畫(huà)，這幅畫(huà)描述了天上、人間和地下的生活，藝術(shù)構(gòu)思巧妙，繪畫(huà)功力精湛。
不知不覺(jué)，一下午的游覽結(jié)束了，我卻意猶未盡，好想再次游覽。這次游覽，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己的家鄉(xiāng)，而且讓我感受到臨沂這座“文化名城”的獨(dú)特魅力。我為自己是臨沂人，感到特別的驕傲、自豪。
只離十幾分鐘便可以觀(guān)摩一場(chǎng)展覽，數(shù)字化博物館的確為我們帶來(lái)了更為多元且豐富的文化體驗(yàn)。
疫情期間的一個(gè)周末，我偶然有空閑時(shí)間，但因?yàn)橐咔闊o(wú)法出門(mén)，只得待在家中。正當(dāng)我努力思考應(yīng)該干些什么時(shí)，曾經(jīng)看到的一個(gè)線(xiàn)上參觀(guān)博物館的推薦浮現(xiàn)在我腦海中。找到那篇文章，一個(gè)名為“歸來(lái)-意大利返還中國(guó)流失文物展”的展覽吸引了我的注意。我點(diǎn)開(kāi)鏈接，一瞬間，我似乎走進(jìn)了那個(gè)紅色的展廳，走進(jìn)了那些文物的過(guò)去······
向前“走去”，前言在我眼前徐徐展開(kāi)，娓娓講述著12年來(lái)中套的國(guó)為追索返還流失文物所做出的努力。點(diǎn)開(kāi)展廳的第一部分，第一個(gè)看到的返鄉(xiāng)文物就是圓圈網(wǎng)紋雙耳彩陶罐。點(diǎn)開(kāi)文物上面的提示，對(duì)文物各方面信息的介紹就跳了出來(lái)。通過(guò)介紹我了解到這是一件新石器時(shí)代的文物，代表著人類(lèi)第一次根據(jù)自己的需要?jiǎng)?chuàng)造出新物質(zhì)。接著我繼續(xù)順著提示向前“走”，依次看到了彩繪陶俑、彩繪陶駱駝、綠釉陶床、黃釉武士陶俑等等回家的文物。這些或精致或古樸的文物和追索流失文物的艱辛、文物歸來(lái)的喜悅，正在博物館數(shù)字化的浪潮下，被更多人看到?！澳莻€(gè)微笑，等了上千年?！边@些文物和它們背后的一段段歷史，正在煥發(fā)出新的生命。絲綢之路的繁華，漢唐昔日的強(qiáng)盛，古代建筑結(jié)構(gòu)的精致，近代史的屈辱以及無(wú)數(shù)人為追回流失文物的努力，這些都不應(yīng)、也不會(huì)被歷史的煙塵埋沒(méi)，而是會(huì)在新科技的發(fā)展中被賦予全新的生命。“走出”展館，我在為文物歸來(lái)而心潮澎湃之余，也不禁為數(shù)字化博物館而驚嘆，更為此浮想聯(lián)翩。只需十幾分鐘便可以觀(guān)摩一場(chǎng)展覽，數(shù)字化博物館的確為我們帶來(lái)了更為多元且豐富的文化體驗(yàn)。“云游”給公眾帶來(lái)了全新的視聽(tīng)體驗(yàn)，突破天氣、交通、時(shí)間等傳統(tǒng)旅游方式的局限，節(jié)省了時(shí)間和經(jīng)濟(jì)成本，使得更多的人足不出戶(hù)就能擁有“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。與此同時(shí)，“云游博物館”所帶動(dòng)的火熱人氣、所產(chǎn)生的深刻影響，為我們?nèi)绾渭訌?qiáng)文物保護(hù)和傳承民族文化提供了新思路。線(xiàn)上的博物館傳播渠道使得“文物”不再是被塵封在過(guò)去的歷史或是只有“文化人”才會(huì)去研究的東西，而是能夠走進(jìn)普羅大眾生活中的真正“活著”的文化。通過(guò)技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)被推廣、被傳承，擁有了新的生命，而且更多的人走進(jìn)了歷史，獲得了更為豐富的精神文化享受。
然而，在使用新方式傳承傳統(tǒng)文化的同時(shí)，我們也需要思考如何才能讓傳統(tǒng)文化真正走進(jìn)人們的內(nèi)心，為人們所真正了解，而不是僅僅一眼就帶過(guò)，對(duì)文物的了解依然只停留在淺層。在我看來(lái)，唯有真正了解和實(shí)踐才能讓傳統(tǒng)文化在我們的生活中重新煥發(fā)活力。被看到固然重要，但對(duì)傳統(tǒng)文化的了解僅僅停留在“看一眼”上仍然不能讓傳統(tǒng)文化真正深層次地走進(jìn)人們的視野。所以，我認(rèn)為應(yīng)該對(duì)線(xiàn)上以及線(xiàn)下博物館加以改進(jìn)，適量增加一些“實(shí)踐”項(xiàng)目、提升游客的參與度不失為使公眾更了解傳統(tǒng)文化、對(duì)傳統(tǒng)的文化遺產(chǎn)產(chǎn)生興趣的好方法。同時(shí)，在多渠兩道的文化推廣方面，如何避免泛娛樂(lè)化，也是一個(gè)不得不思考的問(wèn)題。
過(guò)我認(rèn)為擴(kuò)大廣度的同時(shí)，對(duì)深度的保持及挖掘才是讓傳統(tǒng)文化經(jīng)久不衰的關(guān)鍵。如何在泛娛樂(lè)化的浪潮下，讓公眾保持思想的深度、讓傳統(tǒng)文看化的普及更為深刻而不被娛樂(lè)化，是一個(gè)需要不懈追尋的問(wèn)題。
總而言之，這次云上的文化之旅，讓我看到了無(wú)數(shù)博物館人為傳承文化和保護(hù)文物做出的努力，也讓我看到了傳統(tǒng)文化日漸光明的未來(lái)。在傳承的路上，盡管仍然會(huì)有許多問(wèn)題，但傳統(tǒng)文化的未來(lái)一定會(huì)在新科技的發(fā)展中呈現(xiàn)出一片繁榮。、
“云”可以作為當(dāng)今文化的良好載體，可以促進(jìn)交流，打破蒙昧。
“歷登高山臨溪谷，乘云而行。行四海外，東到泰山?！蔽何洳懿儆凇稓獬龀分虚L(zhǎng)吟詠嘆。今天，云-科技的、虛擬的云-仍然在我們的生活中縈繞。乘云而行的，不僅是御風(fēng)登仙的浪漫幻想，更有人類(lèi)文明的沉淀與傳承，發(fā)揚(yáng)與創(chuàng)新。
“云”，是現(xiàn)在的科技潮流。云存儲(chǔ)、云交流，各種云的本質(zhì)，便是大量數(shù)據(jù)在日益發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中聚集、流轉(zhuǎn)。
云上的信息幾乎可以不受時(shí)空阻隔。無(wú)論身處繁華都市還是偏遠(yuǎn)山區(qū)，人們可以時(shí)時(shí)處處幾無(wú)失真地共享信息，溝通交流日益便捷。隨著云技術(shù)的不斷普及深入，相信未來(lái)的人們研究現(xiàn)在的文化便不會(huì)大費(fèi)周章。信息承載文化，沖破時(shí)空藩籬。
在云上，大量信息不僅能即時(shí)傳播，更可長(zhǎng)久存留。過(guò)去的文化只能棲身于肉眼可見(jiàn)的物質(zhì)-龜甲、鐘鼎、竹帛、紙張，封存于皇家?guī)旆?、貴族倉(cāng)廩或是深埋于塵土之中，無(wú)助地祈禱著挨過(guò)時(shí)間的洗禮。口口相傳的文化更是極易失真散佚。過(guò)去的物質(zhì)條件對(duì)于文化掣肘之嚴(yán)重由此可見(jiàn)。而如今，一份數(shù)據(jù)、幾行代碼，在史冊(cè)中留下文化的痕跡從未如此便捷。
云技術(shù)既出，除了能夠完好地保存、傳播文化，更為文化網(wǎng)絡(luò)的整體建構(gòu)提供了可能。若欲了解一個(gè)民族的風(fēng)土人情，云技術(shù)可以快速檢索聚居地的地理特征、該民族的歷史、風(fēng)俗習(xí)慣等，全方位地構(gòu)建關(guān)于文化的認(rèn)知。這么巨量的信息關(guān)聯(lián)在人類(lèi)肇始至今都是不可想象的。云技術(shù)在這里可以還原文化的真實(shí)面貌：文化是一張網(wǎng)，各個(gè)節(jié)點(diǎn)之間都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
正因如此，“云”能夠當(dāng)之無(wú)愧地勝任文化保存與傳播的重任。
云可以將深居于博物館、資料庫(kù)中的文化公之于世。國(guó)內(nèi)外很多美術(shù)館、博物館等機(jī)構(gòu)已經(jīng)開(kāi)設(shè)了自己的網(wǎng)頁(yè)、應(yīng)用程序。藏品信息、歷史背景在其中一覽無(wú)遺，人們足不出戶(hù)便可將天下文化之精髓盡收眼底。這些文化資料還可以傳入偏遠(yuǎn)山區(qū)，給那里人帶去更寬廣的眼界。教育乃是富民強(qiáng)國(guó)之本，落后地區(qū)的教育現(xiàn)狀僅憑課本和少數(shù)教師，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能改變的，寬闊的眼界更是必需的。
最近，“李子柒”這位博主在網(wǎng)上大紅大紫。田園生活和精致美食通過(guò)“云”傳播到大江南北，甚至影響海外網(wǎng)民。她創(chuàng)建了自己的品牌，收獲了不少的銷(xiāo)量和口碑。這是“云”給文化帶來(lái)的世俗和精神的雙重影響。通過(guò)這一技術(shù)，在國(guó)際化的浪潮中，文化的傳播與交融正在以這一方法實(shí)現(xiàn)。各種線(xiàn)上展覽、互聯(lián)網(wǎng)藝術(shù)也開(kāi)始如雨后春筍一般冒出。“云”已經(jīng)開(kāi)始成為新文化的第一載體。
由此觀(guān)之，云技術(shù)似乎能完美地發(fā)掘利用文化的內(nèi)涵與價(jià)值。
然而，“云”并非無(wú)懈可擊。拘于掌上眼前的電子設(shè)備，終如管中窺豹，無(wú)法見(jiàn)其全貌。只見(jiàn)壁畫(huà)輝煌，卻無(wú)法感受身處大教堂穹頂之下的精神洗禮;只聞絲竹嘔啞，卻無(wú)從體驗(yàn)泛舟于水鄉(xiāng)之間的從容愜意;只知極光原理，卻從未身處北歐荒原之上，融合于天地的蒼茫寂寥之中。即使通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，知道哪家菜場(chǎng)的蔬菜水果物美價(jià)廉，不親身穿梭于攤位之間，也難以感受這份市井的煙火氣。這些身臨其境的體驗(yàn)，是“云”所不能給予的。
或日，科技的進(jìn)步終將把這一切的弊端全部抹去，我對(duì)此無(wú)由反駁。但現(xiàn)在的科技顯然遠(yuǎn)未達(dá)到這一水平。與其坐等，不如起而行之，“以有涯隨無(wú)涯”。即使是最終“殆已”，也可釋然無(wú)悔。
“云”可以作為當(dāng)今文化的良好載體，可以促進(jìn)交流，打破蒙昧。然而為目前的技術(shù)所限，我們?nèi)孕枭眢w力行來(lái)彌補(bǔ)云技術(shù)的缺憾。云技術(shù)的廣博便捷和人類(lèi)的身體力行，將會(huì)在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)形影相隨。
面對(duì)作文我們經(jīng)常經(jīng)常會(huì)煩惱寫(xiě)不好，作文是一個(gè)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。擔(dān)心自己寫(xiě)不好，不妨多看看優(yōu)秀作文，從中學(xué)習(xí)。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫(xiě)的呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的關(guān)于燈光節(jié)作文1000字系列，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！
一位盲人提一盞燈籠在漆黑的街道里行走，當(dāng)不解的苦行僧問(wèn)他時(shí)，他回答：既為別人照亮，也為別人不撞到自己。讀罷這個(gè)故事，我頓覺(jué)眼前一亮，又暗暗贊嘆，真乃智者也！我們又何嘗不應(yīng)該如此呢？點(diǎn)亮心中那盞燈，哪怕用盡生命，都只能發(fā)出那么一瞬間、一丁點(diǎn)的光芒，也希望能照亮自己、照亮別人。
曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：一位醫(yī)生在一個(gè)大雪紛飛的深夜接到一個(gè)求診電話(huà)。醫(yī)生問(wèn)：這樣的夜晚，這樣的天氣，我如何才能找到你的家呢？那人便說(shuō)：我會(huì)通知村里的人亮起他們的燈來(lái)指路。醫(yī)生到那兒，果然如此，燈沿車(chē)道一直蜿蜒，美麗無(wú)比。當(dāng)診治完畢，要返回時(shí)，他有些擔(dān)心了，心里暗想：燈應(yīng)該不會(huì)還亮著吧？這樣的夜，如何開(kāi)車(chē)回家呢。然而，出乎意料的是燈仍在亮著。只有當(dāng)他的車(chē)經(jīng)過(guò)一家，那家的燈才會(huì)熄滅。那位醫(yī)生因此感動(dòng)不已。試想在漆黑的夜晚，那由亮到熄的燈，會(huì)是一種怎樣觸動(dòng)人心的景象呢！我想當(dāng)這位醫(yī)生看到這樣一條“燈路”時(shí)，心中必是震驚和溫暖的。村民之間的和諧關(guān)系以及村民對(duì)待他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)，定會(huì)在這位醫(yī)生心中點(diǎn)亮一盞不滅的愛(ài)的燈。這燈，是人與人之間的關(guān)愛(ài)與和諧。
媽媽講過(guò)一個(gè)關(guān)于燈的故事：巴金的一位友人，在絕望中投湖自盡。沉入湖底時(shí)，他隱約看見(jiàn)一點(diǎn)燈光，聽(tīng)到一聲喊叫：“救人?。 碑?dāng)他再次醒來(lái)時(shí)，眼前浮現(xiàn)出一盞微弱的煤油燈，伴著幾張陌生而關(guān)懷的臉，以及松了一口氣的笑容。那燈光照進(jìn)了他的心里，“原來(lái)人間自有溫暖在?！彼跓艄庵锌吹搅松畹南Ｍ瑥拇苏褡?。巴金友人在無(wú)望中得到一群陌生人樸實(shí)的關(guān)懷，給他寒冷的心靈以極大的慰藉，給他繼續(xù)走下去的勇氣和力量。這燈，是人與人之間的希望和鼓勵(lì)。
突然，我的眼前也浮現(xiàn)出一盞燈。自從上了初中，每天晚上我的作業(yè)都要寫(xiě)到三更半夜。我坐在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，過(guò)了十點(diǎn)，媽媽便把客廳的燈關(guān)掉，進(jìn)自己房間睡覺(jué)。我心里為此落寞了很久。直到有一天，深夜里，我到廚房倒水，竟在媽媽房間的門(mén)縫中看到一絲燈光。我想起半夜聽(tīng)到的推門(mén)聲，感覺(jué)到有人在給我蓋被子。原來(lái)，媽媽房間的燈一直亮著?！按饶甘种芯€(xiàn)，游子身上衣”，古今的母親都是一樣的啊，哪怕兒女近在咫尺，心中總也放心不下。這燈，是親人之間，是人與人之間的牽掛和親情。
“星星點(diǎn)燈，照亮我的家門(mén)，讓迷失的孩子找到回家的路……”媽媽經(jīng)常聽(tīng)鄭智化的這首歌。歌聲中，我似乎看到了燈火闌珊處的那份和諧，那份牽掛，那份希望……
（褪色的畫(huà)卷）
徐徐晚風(fēng)越過(guò)日間還未散去的燒灼，在額前，凝香禪坐的暖眸，成全一葉落瓣的翹首。唯殤，虬枝不能攜子相隨共舞，是以，靜默凝視那抹纖細(xì)在褒穹隨意翻飛，至沼至沉亦無(wú)可奈何的輕闔眼眸。
轉(zhuǎn)過(guò)身，你在千里之外的煙塵處打掃灑落的一地醬油，迢迢無(wú)歸期的心，可有一處可安放彼岸的燈火？
我手執(zhí)羽扇再轉(zhuǎn)身，眼波流轉(zhuǎn)，觸及那個(gè)晴天于你相贈(zèng)的畫(huà)卷，目光停留，借著晦暗的燈光，搜尋畫(huà)中的意境及揣測(cè)著長(zhǎng)久以來(lái)未能勘破你相贈(zèng)的寓意。只我愚鈍的心自嘗過(guò)一杯濁酒的那日起，便將往昔的清明全數(shù)丟棄，滿(mǎn)眼盡是粗鄙的歡度折射。
那日的你許是太匆忙，只念著來(lái)牽我的手而將卷軸無(wú)意撇下，裸露了畫(huà)卷真容。
廊檐下，素色顏，半盞清茶漾眉尖；畫(huà)中景，蒼翠籠，嶂疊江春入簾底。你明眸淺笑，近了我身托起我的素手，置上畫(huà)卷，且在我耳畔儂儂低語(yǔ)。是以，你身上獨(dú)有的淡香頃刻沁入心間，于我，仿若隔世的恍惚。至此便相依了你，別問(wèn)，緣由，別問(wèn)，我的一簾幽夢(mèng)有誰(shuí)。
將畫(huà)卷供養(yǎng)在隱秘的樓閣，因它是你此生意念的化身，我便惜畫(huà)如你。
然，失了卷軸的畫(huà)終遣不散塵污的沁染，指尖輕劃點(diǎn)睛之處，不由哀婉腿了蒼郁的松顏。而我要如何，如何再挽你執(zhí)筆將蒼翠重點(diǎn)，塑，與你最初相識(shí)的顏色。
念及，卻已是無(wú)處可相告.
（墨字相見(jiàn)）
夜深，萬(wàn)籟已是俱寂，幾盞疏星點(diǎn)綴著墨空靜待一彎新月的擦試。這一世的紅塵聚散亦如月如星，此時(shí)此刻我默守月下遙遙相問(wèn)：今夜，你在那新筑的院間可安好？
不經(jīng)意瞥見(jiàn)案上靜置著那年最喜愛(ài)的匣子，因匣內(nèi)盛滿(mǎn)你飄逸的清香，絲絲縷縷振奮精神，那時(shí)的我便夜夜相擁入眠，夢(mèng)中有你有我及一池靨波春水。而當(dāng)你遠(yuǎn)行天涯踏旅海角之時(shí)，我已怯于再見(jiàn)與你相連緊系的身物，于是不再開(kāi)啟這一匣。這夜，終究抑不下內(nèi)心長(zhǎng)久的悸動(dòng)，是以，素指撥塵啟匣門(mén)，任彈落的塵埃迷離了雙眼。
那時(shí)的我們常以墨字相見(jiàn)，你許是不知，我喜極以這樣的方式與你相訴，只因當(dāng)我站在你面前便自然露了赧顏，唯將千言萬(wàn)語(yǔ)盡情托付在素紙上。
展開(kāi)一方信箋，是你以蝶的名義的傳書(shū)，字里行間闡述著前世今生前緣。
若前世你是一只蝶，我便是路旁一株無(wú)名的野草，于每個(gè)晨間默然凝望你翩翩飛至百花園的身影。不奢你的回眸，不望你的停留，只一心在佛前虔誠(chéng)許愿，愿你一世在塵間無(wú)憂(yōu)且無(wú)慮。料卻一朝，凝露的瑩光竟將你牽引停歇在我的額前，那樣呼吸你的呼吸，激悅的心感受你天性的芳華。只還未來(lái)得及相道我滿(mǎn)心的眷慕，你便已翔動(dòng)靈秀的雙翅離我遠(yuǎn)去，似那蜻蜓點(diǎn)水之姿。于是，那一世的晨露為我作嫁衣，嫁我一世奢戀。
再道今生，仍然與你在人群里相遇，剎那間的相視恍惚了我前世的悱惻。那個(gè)夏日的午后，是你教我相信了天緣人聚。
那時(shí)的你以蝶的名義寫(xiě)下：你渴望的情感已經(jīng)尋獲。我暗地歡喜，只待你來(lái)牽我的手。
后來(lái)，你又寫(xiě)下：心里有一些牽掛，有些愛(ài)卻不得不各安天涯。你的思想，我已明了，今生的我已注定重蹈前世之轍。
自相遇、相識(shí)、相知、相約至今，時(shí)光遷移，歲月漂洗已蛻變塵世的你我。于是，那些值得被紀(jì)念的日子逐漸在冷卻中冰凍，那些摯愛(ài)的言語(yǔ)亦覺(jué)深沉而凝重，不再向誰(shuí)輕易相訴。
咔嗒，桔黃色的光迎頭灑下?！鞍郑瑹袅亮?！”我朝父親的方向興奮地叫著。只見(jiàn)父親敏捷地跳下凳子，回頭淺笑，眼里盛滿(mǎn)暖暖的光。
小時(shí)候，家里并不寬裕，僅有三間平房，而廚房是我與父母交流最多的地方。，廚房的燈是老式的白熾燈，發(fā)出桔黃色的光，當(dāng)然，也老是壞。
父母那時(shí)候上白天班，所以，我們一家人總能在晚上一起吃頓飯，聊聊天，昏黃的燈光下是他們含笑的溫情眼眸。那時(shí)，這間透著黃光、盛滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小屋便是我溫暖的歸宿。
后來(lái)，我們住進(jìn)了樓房，餐廳的燈是長(zhǎng)筒熒光燈。燈一開(kāi)，光線(xiàn)直直地射下來(lái)，照得屋子亮堂堂的，可我總覺(jué)得有些刺眼，也有點(diǎn)冰冷。
上了初中，因?yàn)槁吠镜倪b遠(yuǎn)我寄宿在學(xué)校。宿舍的燈和家里一樣，啪的一聲就亮了。每次放月假，家里總會(huì)有一桌我在學(xué)校無(wú)法吃到的媽媽做的飯菜。當(dāng)我狼吞虎咽起來(lái)的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)人打破這份自在?！奥c(diǎn)兒吃，米粒沾嘴上了，女孩子家家的……”父親又開(kāi)始嘮叨了。自從我上了初中，記憶里那個(gè)溫情而柔和的男人像變了樣，變得愛(ài)管我，變得愛(ài)皺眉頭，變得冷漠了，就像頭頂上的熒光燈。
“說(shuō)說(shuō)，最近生活怎么樣，學(xué)習(xí)怎么樣?！币怀刹蛔兊膶?duì)話(huà)，“要好好學(xué)習(xí)，不能懶，拿出你學(xué)體育的勁兒我也不愁你了……”我用筷子無(wú)意識(shí)地?fù)芰藫芡肜锏拿?，只覺(jué)得頭頂?shù)臒艄獍椎没窝郏椎眯臎觥?/p>
大包小包地拎回了校，耳邊又響起了臨走前父親說(shuō)的話(huà)，望著眼前空空的宿舍，潔白的瓷磚發(fā)射著沁涼的光，晃得眼睛發(fā)酸，便又開(kāi)始想念那個(gè)小屋了。
上了高中我就沒(méi)再寄宿，而是每天騎車(chē)回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就能看到熟
悉的屋子，一開(kāi)門(mén)便是母親關(guān)切的面容，緊接著便是一陣撲鼻的香氣。深吸一口，家的溫暖就驅(qū)散了滿(mǎn)身的疲憊。
“好吃！”我一邊快速地咀嚼一邊含糊地夸贊著?！奥c(diǎn)兒吃，沒(méi)人跟你搶?！庇腥苏f(shuō)著便盛了碗排骨湯放到我面前，我鼓著腮幫望去便像定住一般，那人是父親。他沒(méi)嘮叨我的吃相，還溫聲細(xì)語(yǔ)地給我盛湯，我沒(méi)發(fā)燒吧？細(xì)細(xì)地吧唧下嘴，今天的飯菜不像平常，偏清淡了，我瞄了一眼父親，那滿(mǎn)臉的得意讓我生出一個(gè)自己都不敢相信的念頭，“爸，飯菜，你做的啊？”父親忙不停點(diǎn)頭，白熾燈下的我明擺地嚇著了，胸腔里卻好像有什么破土而出，帶著欣喜與膽怯仰望內(nèi)心。
后來(lái)，我連回家吃的頓頓飯菜都被父親包攬也不驚訝了。我曾旁敲側(cè)擊問(wèn)過(guò)父親對(duì)我的態(tài)度，他說(shuō)，可能人年紀(jì)大了，心態(tài)也變了，從前嚴(yán)格是想我快點(diǎn)長(zhǎng)大，現(xiàn)在看見(jiàn)我越來(lái)越大了反而想對(duì)我好。最后輕嘆一聲，姑娘終究要離開(kāi)的呀。
我之后經(jīng)常會(huì)咀嚼這些話(huà)，或許明白，或許不明白，但我隱隱約約意識(shí)到那個(gè)溫情柔和的男人要回來(lái)了。我和父親的感情日益加深，可能早該如此了，如今終于到了。
一天晚上，父親帶我去看裝修好的新家。燈一例是LED。一開(kāi)燈，滿(mǎn)室白光，但不刺眼，細(xì)看竟是燈罩做了磨砂處理。啪的一聲，眼前忽然一片黑暗，我心里一慌，轉(zhuǎn)頭看向父親，還未開(kāi)口，燈又亮了。桔黃色的光毫無(wú)征兆地灑下，帶著似曾相識(shí)的溫度。我愣愣地看著父親，看著柔和的光跳躍在他已有些斑白的鬢角，慢慢暈開(kāi)了記憶。
父親還是那樣，只是他老了，倦了，歲月的溝壑刻上眉間，可他眼里滿(mǎn)是暖色的光，溫情如舊。
黑暗，這是一個(gè)多么可怕的詞??！這時(shí)，人們多么需要燈光呀！哪怕是一絲光亮，也會(huì)給人溫暖與戰(zhàn)勝恐懼的力量。
我記得我去一個(gè)姥姥的家，我們?nèi)ソo他過(guò)生日，我們到得時(shí)候真巧遇上了停電，在黑暗中，我們是多么的無(wú)助，哪怕是給我們一絲光亮也可以?。∵@時(shí)，屋內(nèi)頓時(shí)一片明亮，我再回頭看一看，??！是一根蠟燭點(diǎn)燃了自己的身體，照亮了整個(gè)屋子，這是多么偉大的精神?。∥也唤C然起敬，對(duì)這根蠟燭有了敬佩之心。
燈是我們?nèi)粘Ｉ钪胁荒苋鄙俚囊环N物品。你家里的臺(tái)燈有著巨大的作用，你看書(shū)的時(shí)候，是它照亮了你的臉頰，你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，還是它照亮了你的鋼筆，照亮你寫(xiě)作業(yè)。
夏天是特別熱的時(shí)候，有些人可能會(huì)中暑，有些人嚴(yán)重到因?yàn)樘珶岫惺?，最后造成死亡。所以，有些人非常討厭太?yáng)。但是，如果我們失去了太陽(yáng)的光芒會(huì)變得更慘：假如沒(méi)有了太陽(yáng)，地球上的溫度都會(huì)下降，這寒冷的溫度就能使地球滅亡。不光是這樣，沒(méi)有了太陽(yáng)，食物就會(huì)發(fā)霉，我們就沒(méi)有可以吃的東西了。沒(méi)有了太陽(yáng)，房屋里就會(huì)長(zhǎng)草菇。這簡(jiǎn)直是生不如死，讓人痛不欲生。
還有那月亮，在夜晚的昏暗當(dāng)中，是它發(fā)出的一絲暗暗的光亮指引你方向，他是迷茫的大海中的航標(biāo)燈，它是人生道路遇到困難的金點(diǎn)子。
燈光非常的偉大，就因?yàn)樗菭奚约憾瞰I(xiàn)給我們大家的精神。
如今的繁華都市，被各種各樣刺眼的燈光籠罩著，總給人一種悶得透不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)。而在一片喧囂之外，卻有一處燈光，它沒(méi)有霓虹燈那樣絢麗多彩，沒(méi)有太陽(yáng)燈那樣耀眼，也不像燈籠那樣充滿(mǎn)著喜氣，它散發(fā)出的是昏黃暗淡但卻柔和的光。
在我的記憶中，這燈光已經(jīng)亮了很久、很久。燈光下那個(gè)小女孩，有一雙水靈靈的大眼睛，充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴望。櫻桃般的小嘴，高高的鼻梁，還有那美麗的面龐，隱藏不住她的俊秀。每天，她都端坐在那張木頭椅子上，手拿一支筆，托著腮幫，在昏暗的燈光下看書(shū)、做作業(yè)。她時(shí)而閉目沉思，時(shí)而抓耳撓腮，時(shí)兒又會(huì)心地一笑......我望著她，好象也體會(huì)到了在知識(shí)海洋中遨游的快樂(lè)。
國(guó)慶之夜，家家戶(hù)戶(hù)都在窗外掛上了大紅燈籠，從屋里傳出電視播放聲、人們的歌唱聲、還有熱鬧的歡笑聲，大家都沉浸在一片歡樂(lè)的海洋里，周?chē)錆M(mǎn)了節(jié)日的喜氣。我趴在自家窗臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)與眾不同的還是、還是那扇舊窗戶(hù)里閃耀的燈光。我很不解，便去問(wèn)爸爸，爸爸扶摸著我的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：這也許就是小姑娘慶祝國(guó)慶最好的方式吧。
寒東臘月，天空漂起了鵝毛大雪。大家都穿上了大棉襖，帶上了大口罩、大棉帽、大手套。里三層、外三層全副武裝。一到晚上，就早早地鉆進(jìn)暖烘烘的被窩里。而勤奮刻苦的小姑娘卻依然像往常一樣，在昏暗的燈光下孜孜不倦地努力著。
夏天是特別熱鬧的時(shí)候，一群孩子剛剛告別了校園，迎來(lái)了令他們興奮的暑假。樓底下花壇邊漾滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，到處都是他們快樂(lè)的身影。但燈光并沒(méi)有因此而消失，依舊閃爍著它那獨(dú)有的光芒。
停電了，周?chē)黄岷冢教幎际巧焓植灰?jiàn)五指。我心里想：小姑娘這回該好好放松一下了?？僧?dāng)我拉開(kāi)窗簾時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)那扇窗戶(hù)里面還跳躍著燭光，是那樣炫、那樣亮，在一片黑暗之中顯得格外耀眼。
我常常望著那扇窗戶(hù)發(fā)呆，從小姑娘身上，我找到了自己所缺少的那種孜孜不倦和奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)精神。愿這燈光永遠(yuǎn)陪伴著小姑娘，愿有更多這樣的燈光亮起來(lái)，讓這些燈光照亮我們美好的明天！
燈光，是電燈發(fā)出的光芒嗎？不，我認(rèn)為，精神上的燈光，不止于此。
燈光，可以是一本洗滌你心靈的書(shū)，可以是點(diǎn)醒你心靈的一位導(dǎo)師，也可以是你絕望時(shí)的一個(gè)方向標(biāo)。一本書(shū)，可以成為你的燈光。也許，你在空閑時(shí)一邊品茶，一邊讀書(shū)，這其中的一篇文章，一段文字，一個(gè)詞也許就會(huì)打動(dòng)你的心。也許，一篇描寫(xiě)親情的文章，能讓你感同身受，熱淚盈眶，也許，一段關(guān)于人生的哲理，能讓你放空一切，思考人生。也許，一本書(shū)，能成為你的燈光。
一個(gè)人，亦可以成為你的燈光。不用說(shuō)，魯迅、莫言那樣的文學(xué)巨匠，張口說(shuō)出的對(duì)于我們都是天方夜譚。他只需是一個(gè)普通人，也許是你的父母，親人，老師他也許人生平平淡淡，但只要是他的話(huà)，他對(duì)你的諄諄教誨能夠打動(dòng)你，使你如夢(mèng)初醒，大有所獲，甚至他讓你確定了人生的目標(biāo)，努力的方向，那么這個(gè)人，就可以稱(chēng)得上是你的人生導(dǎo)師。也許，一個(gè)人，能成為你的燈光。
一個(gè)希望，可以成為你的燈光。希望，是我們?yōu)橹畩^斗的方向與信念。在你看到寫(xiě)滿(mǎn)了如同天書(shū)般的題目試卷時(shí)，心中充滿(mǎn)的便是絕望。而你轉(zhuǎn)念一想，絕路必有逢生處，自己考了高分，就有無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)賞與稱(chēng)贊，心中便有了努力的方向，這就是希望。當(dāng)你孤獨(dú)一個(gè)人走在寒風(fēng)凜冽的大街上，眼看著末班車(chē)開(kāi)走時(shí)，心中便充滿(mǎn)了絕望。當(dāng)你看到一輛的士亮著燈向你鳴笛開(kāi)了時(shí)，心中便洋溢著回家的希望。也許，一個(gè)希望，便能成為你的燈光。
燈光，無(wú)論是何種燈光，都能使我們?cè)谌松M(jìn)入寒冬時(shí)，照亮我們的心房。我們要追隨這燈光，緊跟住那燈光，直到你到達(dá)人生的頂峰。燈光，可以使你在漫無(wú)邊際的無(wú)聊日子里找到樂(lè)趣，可以使你在人生的路口不知所措時(shí)找到方向。
燈光，是人的基本追求，是每個(gè)人都需要的。無(wú)論是白領(lǐng)、學(xué)生或是工人，青年、壯年或老年，我們都需要在燈光中找到人生的意義。記住，人需要燈光才能走下去。所以，去尋找你的燈光吧！
如果沒(méi)有了燈光，世界將是什么樣子的呢？你們想過(guò)了沒(méi)有呢？
因?yàn)闊艄?，我們的世界才精彩；因?yàn)闊艄?，我們才能在夜晚行?/p>
我非常感激燈光。
我很感激我的臺(tái)燈。那是因?yàn)樗刻於荚谖覍?xiě)作業(yè)的時(shí)候?yàn)槲艺彰?。我因此才能把每個(gè)字看得清清楚楚。我已經(jīng)用了它許多年了，幾乎每天都要打開(kāi)它。他為我付出了許多許多。
我非常感激我們家客廳里的燈。每當(dāng)我晚上到客廳里去看電視的時(shí)候，是客廳的燈讓我沒(méi)有在黑暗里看電視，讓我在明亮的客廳里看電視?？蛷d的燈光每天晚上都要用的。我感激我們客廳里的燈。
也有時(shí)，我也會(huì)感激路上的燈。上個(gè)暑假，我和媽媽?zhuān)蓩專(zhuān)偷艿苋?jì)南玩?；貋?lái)的那天，我們晚上十點(diǎn)鐘才到張店，爸爸早已在那里等著我們了。在路上，我看到路燈還在亮，為爸爸的車(chē)照明，讓我們不會(huì)出現(xiàn)撞車(chē)的事故。原來(lái)路燈在半夜里也會(huì)工作呀！過(guò)了一會(huì)兒，爸爸就把我們送到了家門(mén)前。
我記得有一次，我和我的朋友趙羿如到小區(qū)樓底下玩兒。在樓下，簡(jiǎn)直是黑暗無(wú)比。突然，我們聽(tīng)到啪嗒的一聲，而且眼前一閃，把我們的魂兒都嚇掉了！一睜眼，呵呵，原來(lái)是燈呀！
我們的生活離不開(kāi)燈，沒(méi)有燈，就是等于在夜晚沒(méi)有了眼睛！
寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的。你知道寫(xiě)作文要注意哪些方面嗎？因此，欄目特意整理了關(guān)于紅薯的味道作文，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！
10月30日，秋高氣爽，云淡風(fēng)輕，太陽(yáng)公公似乎也知道我有高興事，把溫暖的陽(yáng)光毫無(wú)保留地灑向大地。在這樣一個(gè)美好的日子里，我隨宿遷晚報(bào)小記者團(tuán)到嶂山林場(chǎng)挖紅薯。
到了林場(chǎng)，我們迫不及待地下了車(chē)。報(bào)社的叔叔把我們召集起來(lái)，先給我們今天的活動(dòng)做了安排和要求，提醒我們要特別注意安全。然后給我們分配了任務(wù)：每三個(gè)家庭為一組，負(fù)責(zé)把一壟地的紅薯收完。
得到任務(wù)后，我們便爭(zhēng)先恐后地來(lái)到田地里。只見(jiàn)綠油油的葉子在微風(fēng)中揮著小手，好像在歡迎我們的到來(lái)。我們首先把藤子拔掉，再用小鏟子在已經(jīng)露出的紅薯尖周?chē)粩嗤诰?。過(guò)了一會(huì)兒，半個(gè)紅薯就露了出來(lái)，我緊緊抓住露出的紅薯，想把它拔出來(lái)，可它偏偏和我作對(duì)紋絲不動(dòng)。沒(méi)辦法，我們只好繼續(xù)埋頭苦干。又過(guò)了幾分鐘，我和媽媽齊心協(xié)力，用力一拔，終于把這個(gè)紅薯拔了出來(lái)。這個(gè)紅薯長(zhǎng)得多奇怪啊，一頭大，一頭小，活像一個(gè)黃色的小葫蘆。
我環(huán)顧了一下四周，大家都在熱火朝天地干著。有的用鉤子鉤；有的不停地用鏟子挖；有的用大鐵鍬翻土；還有的把刨出的紅薯裝進(jìn)袋子里……一派繁忙的景象。我也連忙蹲下身子，繼續(xù)干起來(lái)。我們賣(mài)力地挖著，身上沾滿(mǎn)了土和干草，不一會(huì)兒就累得大汗淋漓，地上的紅薯也越堆越多。我拿來(lái)袋子，把紅薯一個(gè)一個(gè)裝進(jìn)去。細(xì)看這些紅薯，有黃、紅兩種顏色。它們的形狀也各不相同，有的圓鼓鼓的，像一個(gè)小皮球；有的細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像一根火腿……
這時(shí)，林場(chǎng)的馬書(shū)記把我們叫到一起，認(rèn)真地為我們講解了紅薯的生長(zhǎng)過(guò)程，然后讓大家品嘗煮好的紅薯。我連忙拿了一個(gè)，呵，真燙呀！聞一聞，香噴噴的。我一邊吹一邊吃，紅薯的味道棒極了，又甜又香。
這次活動(dòng)讓我深刻地感受到了勞動(dòng)的艱辛，使我更真切地體會(huì)到了《憫農(nóng)》這首詩(shī)的含義。以后我們一定要珍惜糧食，愛(ài)惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。
紅薯的味道-親情作文
驀然回首，殘香依舊。題記
爺爺，我要那個(gè)！我肥胖的手指直直地指向冒著香煙的紅薯爐，紅薯可真香啊！淡淡的卻香甜可人的氣味和著街邊零碎的小石子和沙粒飄散到整條大街。爺爺將手伸進(jìn)褲袋里正要摸錢(qián)時(shí)，似乎又想了想什么，黝黑的手掌又從褲袋里退了出來(lái)，不行，你才吃過(guò)午飯！爺爺干裂的嘴巴不留余情地說(shuō)。爺爺，爺爺！我使勁拽著他的手臂，努力做出可憐的表情，爺爺用余光瞟了一眼我，便說(shuō)：如果你這次考試考到第一名，爺爺就給你買(mǎi)兩個(gè)！好吧，我蹩了蹩嘴，卻只好認(rèn)輸，雙眼卻不爭(zhēng)氣地死死地盯著紅薯爐。
時(shí)間悄悄從瓦縫間，光腳中，媽媽的念叨下，奶奶竹扇晃動(dòng)中悄悄溜去，歲月漸漸磨白了些許記憶，帶走了許多歡笑與淚滴。爺爺?shù)募s定也在其中，漸漸從我記憶中淡去。
直到那一天。
晨晨，爺爺，爺爺他那頭是姑媽含淚的抽噎，姑媽?zhuān)裁?？我的心一下子似乎觸到了什么，一陣接一陣的刺痛?？靵?lái)醫(yī)院吧！姑媽似乎沒(méi)有力氣再說(shuō)下去，淡然卻不掩沉痛地留下這一句話(huà)。好！我含淚地答應(yīng)。
空中飄散著幾片泛黑的云，雖是幾片，卻不容絲絲光線(xiàn)地透入，不給半點(diǎn)溫情。慘白的醫(yī)院大門(mén)莊重而安靜，我顫顫地走進(jìn)醫(yī)院的大門(mén)，剛一進(jìn)門(mén)就被姑媽寒冷的手抓住?？靵?lái)！我被活生生地拖入一間病房。病房的氣息使我無(wú)法喘息，那是悲痛的氣息，那是留戀不舍的氣息，那是爺爺?shù)臍庀?。我的眼在這低暗的空氣中暗暗流淚。眾人見(jiàn)我來(lái)了，便從爺爺身邊散去。我抬頭望去，不！那不是爺爺，我的爺爺有健壯的手臂，才不像他那樣骨瘦如柴。我的爺爺有紅潤(rùn)的臉頰，烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，他沒(méi)有，他沒(méi)有！爺爺，你怎么變成了這樣。爺爺似乎感到身邊的空氣忽而變得清新，便用蒼白的手指翻開(kāi)皺縮的雙眼，晨爺爺似乎想要說(shuō)些什么，干干的嗓子卻阻止了他，他也只好作罷，轉(zhuǎn)而用顫顫的手抓住我的衣角，又將另一只手伸進(jìn)被窩里緩緩拿出兩只潤(rùn)濕的紅薯，你，你可來(lái)了，再，再不來(lái)就不能親手交給你了，只要你好，好學(xué)習(xí)，考不考第一名不重要。我接過(guò)含有爺爺體溫的紅薯，空氣中又飄散出淡而香甜的氣味，如那日下午，爺爺牽著我的手走過(guò)紅薯爐那般。我忽然大哭起來(lái)：爺爺，你，你不要走，我要考一百個(gè)，一千個(gè)第一名，你可不許反悔！爺爺在話(huà)中似乎淡然一笑。好好學(xué)習(xí)！爺爺扯著嗓子，說(shuō)的最后一句話(huà)。
有些人，有些事經(jīng)歷了就刻在心里，它們不容時(shí)間的沖蝕，它們不隨歲月淡去?，F(xiàn)在，每當(dāng)嗅到那般溫情的甜息，腦海里的畫(huà)面總是那一頁(yè)，光映榆樹(shù)，微風(fēng)輕拂，一個(gè)胖胖的小女孩拉著一位老人的手，靜靜地從烤紅薯爐旁走過(guò)。在每個(gè)不眠的夜里，那股紅薯的清香，守護(hù)著我從未離去。爺爺，你在天堂可好嗎？
俗話(huà)說(shuō)，民以食為天。從小到大，我品嘗過(guò)各種山珍海味，美食佳肴；而在其中，我最喜歡的卻是那普普通通，其貌不揚(yáng)的紅薯。
爸爸從山東老家學(xué)會(huì)了烤紅薯，煎紅薯片，拔絲紅薯，紅薯干。一提到這些樸實(shí)而誘人的做法，連我都忍不住要流口水了。今天，我們家打算一起做一道拔絲紅薯。
首先是紅薯的選取，要選糖分最足的紅薯。這個(gè)爸爸最拿手，他從一堆紅薯里左挑右挑，選出了兩個(gè)賣(mài)相最好的紅薯。接著，是紅薯洗凈和打皮。洗凈嘛，就由我來(lái)負(fù)責(zé)；隨后的打皮，就由媽媽來(lái)完成。
打皮后干干凈凈的兩只紅薯被放在菜板上，它們要被切成大小適中的塊狀，否則將直接影響成品的口感，這個(gè)嘛，就由久經(jīng)沙場(chǎng)的爸爸負(fù)責(zé)。只見(jiàn)他三下五除二，上上下下一刀刀下去，紅薯就被切成大拇指頭大小的小塊。
然后，媽媽起一口鍋，放入一碗油，大火燒熱，再換中火。把紅薯塊放進(jìn)去炸上六七分鐘，慢慢地等到所有的紅薯塊都被炸熟炸軟，然后取出備用。最后一道最重要的工序就開(kāi)始了。新起一口鍋，放入適當(dāng)?shù)挠?，加熱后，把白糖放進(jìn)去，不停地?cái)嚢瑁钡教峭耆诨?，攪拌可不能停呀，否則糖很容易因?yàn)槭軣岵痪鶆蚨鵁?；接著，最重要的時(shí)刻來(lái)到了，把炸好的紅薯塊倒入融化的糖漿里，讓每一塊紅薯都均勻地沾到糖漿，然后趕快出鍋裝盤(pán)。哇，一份色香味俱全的拔絲紅薯就做好了。
那為什么叫拔絲紅薯呢？讓我來(lái)告訴你原因吧。裝盤(pán)后的紅薯稍稍冷卻之后，用筷子夾起一塊迅速一扯，快看，粘在紅薯上的糖漿邊拉長(zhǎng)邊凝固，它們很快變成了一縷縷的糖絲，掛在紅薯上，飄蕩在空氣中，這就是所謂的拔絲呀！
我迫不及待地夾起一塊放進(jìn)口中：哇！外酥里嫩，香甜可口，簡(jiǎn)直味道好極了！一塊接著一塊，真是停不下來(lái)。稱(chēng)之為珍饈美味都毫不夸張。
這道美食的原料不過(guò)是最為普通的紅薯而已，但是它帶給我的美味感受簡(jiǎn)直讓我回味無(wú)窮。其實(shí)美味不止于山珍海味，在我看來(lái)，原汁原味才是最美的。
寫(xiě)好作文對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，多寫(xiě)作文可以增強(qiáng)我們對(duì)身邊細(xì)微事物的觀(guān)察能力。好的作文會(huì)讓人身臨其境，我們要如何寫(xiě)好一篇作文呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了關(guān)于青年的作文議論文，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！
躺平一詞火爆網(wǎng)絡(luò)，成為近期最火的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，也引起廣泛的討論，不乏各路大咖上陣參與討論。追究突然火爆的根源，貌似是貼吧里一位躺平學(xué)大師的一個(gè)帖子《躺平即是正義》，帖子的內(nèi)容如下：
其實(shí)，雖然躺平一詞是最近出現(xiàn)的，但是躺平思想由來(lái)已久，如喪文化、佛系文化、道系文化，還有日本的低欲望社會(huì)，深圳的三和大神等等，差不多都是同樣一種生活哲學(xué)：放棄拼命工作攢錢(qián)焦慮傷身的生活，主動(dòng)低欲望地生活。
躺平的火爆不是無(wú)緣無(wú)故的，主要還是因?yàn)樘善綄W(xué)契合了現(xiàn)在的一種社會(huì)群體情緒，即社會(huì)高度內(nèi)卷，階層不斷固化，努力與奮斗越來(lái)越看不到希望。
目前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)就是，技術(shù)暫無(wú)重大突破，每個(gè)人只能在存量里爭(zhēng)取更大份額，導(dǎo)致社會(huì)嚴(yán)重內(nèi)卷化?？梢哉f(shuō)，萬(wàn)物皆卷，房?jī)r(jià)飆升，工作996，高昂的教育、醫(yī)療、生活成本，階層不斷固化導(dǎo)致向上流動(dòng)越來(lái)越難底層人民努力奮斗的作用越來(lái)越小，就像有人說(shuō)的，現(xiàn)在貶值最嚴(yán)重的不是人民幣，而是底層人民的努力。
下面一則廣為流傳的打油詩(shī)就是這種絕望情緒的體現(xiàn)：人生打工一場(chǎng)空，不如躺平更輕松。壽命短短幾十年，能有幾人會(huì)成功？我曾奮斗搏浮名，西裝革履有憧憬。勞心勞力多年后，忙得一身窮與病。如今看破夢(mèng)也醒，人生歸宿是躺平。所以，躺平才能得到如此多的人的共鳴。
我認(rèn)為，躺平更多的是一種調(diào)侃，是高壓力下的一種自我解壓，真正實(shí)踐的人并不多。就像很多人向往農(nóng)村的田園生活，但是真正選擇這種生活方式的很少一樣。
并且，大部分所謂的躺平不是不努力，而是努力無(wú)望之后絕望的反抗，他們需要的是社會(huì)的一種理解與感同身受，而不是居高臨下的指責(zé)，這也是為什么大家都反感一些官媒、名人對(duì)躺平的批判。
當(dāng)然，肯定也有一些真正的躺平一族，如上面提到的深圳三和大神，任何一個(gè)群體，總會(huì)有那么小比例的異類(lèi)，符合概率論的常識(shí)，并不奇怪。
不管怎樣，躺平并不可取，因?yàn)槲覀兌加胸?zé)任在身，還是要努力奮斗。窮則獨(dú)善其身，我們要負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)家人的責(zé)任。雖然社會(huì)內(nèi)卷，階級(jí)固化，躺平只會(huì)讓我們變好的概率成為零，奮斗總會(huì)讓變好的概率大于零，幸福都是奮斗出來(lái)的。
達(dá)則兼濟(jì)天下，往大了說(shuō)，青年們更該有向上的追求，盡自己一生的所能，為國(guó)家、為民族、為人類(lèi)做出自己的貢獻(xiàn)。為什么袁隆平的逝世會(huì)引起萬(wàn)人的敬仰與緬懷，還不是袁隆平對(duì)國(guó)家對(duì)人民的巨大貢獻(xiàn)。人生一世，能為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，為社會(huì)更美好盡一份力，也算不虛此生了。
雖然要奮斗，但是，很多人的問(wèn)題是，過(guò)于勤奮。毫無(wú)疑問(wèn)，勤奮是美德，但過(guò)于勤奮并不是美德，我們要找到其中的平衡點(diǎn)。最基本的一條就是能有充分的休息與睡眠的時(shí)間，不能損害身體健康，此外還應(yīng)有陪伴家人、適當(dāng)娛樂(lè)的時(shí)間，畢竟我們是人而不是機(jī)器，如果勤奮到只有工作沒(méi)有休息沒(méi)有睡眠沒(méi)有娛樂(lè)沒(méi)有陪伴家人的時(shí)間，那勤奮的意義何在？
一定要奮斗，但永遠(yuǎn)要記住，健康是一切的基礎(chǔ)，工作的目的是為了讓生活更好，不要忘了為什么工作，為什么奮斗，不能本末倒置。
時(shí)間一去不復(fù)返，太陽(yáng)仍是按照東升西落的規(guī)律。奮發(fā)向前，積極進(jìn)取，這樣才能成為國(guó)家的棟梁之才。
天天我們都在學(xué)習(xí)，在這過(guò)程中，有的人采用勤快，努力的立場(chǎng)，由于他們有責(zé)任心;有的人把學(xué)習(xí)看作無(wú)所謂，非常懶惰，那么就一事無(wú)成了，不管你是否有所得，地球照常滾動(dòng)，社會(huì)照常提高，旭日總會(huì)升起，一切的一切都不會(huì)由于你的立場(chǎng)而為你停留，所以你只有努力進(jìn)取，奮發(fā)向上，才能跟得上它們的腳步。
家喻戶(hù)曉的“五四運(yùn)動(dòng)”，她是由許多的愛(ài)國(guó)人士發(fā)起的，青年們個(gè)個(gè)雄心勃勃，他們抱著一顆愛(ài)國(guó)的熱忱之心，為祖國(guó)拼斗，是我們國(guó)家堅(jiān)實(shí)有力的后備軍，我們應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)，在精神上支持他們，以他們?yōu)榭?，在學(xué)習(xí)上為國(guó)家出一份力。五四，它只是一個(gè)代表，代表著一個(gè)光榮的無(wú)數(shù)英雄事跡，具有很大的歷史價(jià)值，我們要以你為傲，以你為豪，永不拋卻回報(bào)祖國(guó)。
現(xiàn)在的中國(guó)正處在蓬勃發(fā)展，生氣希望盎然的環(huán)境下，我們應(yīng)該首要完成自己的學(xué)業(yè)，有了寶貴的知識(shí)，才能勇于創(chuàng)業(yè)，那么夸姣的明天很快就會(huì)到來(lái)。
有些事固然你努力過(guò)，試過(guò)，沒(méi)有成功，你就會(huì)氣餒，但只要?jiǎng)e人一挽勸，又重新有了決心信念，本來(lái)厭惡世俗，也會(huì)變得對(duì)未來(lái)布滿(mǎn)懂憬，當(dāng)旭日升起時(shí)，心情就會(huì)格外的好，那么以后碰到挫折也要回想以前那些夸姣的日子，那就會(huì)恢復(fù)自信，假如想真正創(chuàng)出一番事業(yè)，就應(yīng)真正地付出心血，那才會(huì)有血本歸。
不管在社會(huì)上仍是在學(xué)校里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)，只不外是學(xué)的多少罷了，人當(dāng)然要學(xué)好，不能因一念之差而走了旁門(mén)，這樣就對(duì)不起祖國(guó)了。社會(huì)在提高，人的思惟在提高，你不努力，落后的是自己，別人只會(huì)看你笑話(huà)，誰(shuí)會(huì)來(lái)匡助你，我們與時(shí)俱進(jìn)，不能讓社會(huì)適應(yīng)你，只有你去適應(yīng)它，所謂“適者生存，不適者淘汰“。
旭日東升時(shí)，你有顆奮進(jìn)，進(jìn)取的心，但愿當(dāng)旭日西落時(shí)，你仍然保持著那顆永遠(yuǎn)也熄不滅的心。
祖國(guó)的未來(lái)等者你去創(chuàng)造，時(shí)間不等人，我們不能丟中國(guó)人的臉，奮斗吧!努力吧!我堅(jiān)信，明天會(huì)更好。
五四青年節(jié)快到了!往年，五一“黃金周”的七天長(zhǎng)假都能把“五·四”這個(gè)節(jié)日順帶著給“休了假”，但今年規(guī)矩變了，黃金周改成了“小黃金周”，五一節(jié)休假只到五月三號(hào)為止。從今年開(kāi)始五四青年節(jié)放假半天，必須是14—28周歲之間的人才有權(quán)利享受此待遇!
這樣的一個(gè)青年“標(biāo)準(zhǔn)”，不禁讓人想到了“中國(guó)十大杰出青年”當(dāng)時(shí)都已經(jīng)超過(guò)了28歲，有的已經(jīng)接近40歲。由此可見(jiàn)，十大杰出青年的評(píng)選并不是以14至28周歲為條件的。還有其他如青年教師、青年干部等，一般都把40歲以下的都當(dāng)作青年?？墒乾F(xiàn)在“青年節(jié)”放假，規(guī)定年齡為14至28周歲，這明顯和一些部門(mén)因某時(shí)某地某種特殊需要而定義的“青年”相矛盾，與社會(huì)公眾的慣常理解不吻合。有了這樣的規(guī)定，也就意味著許多十大杰出青年、杰出青年教師，雖然有青年的稱(chēng)號(hào)，卻沒(méi)有青年節(jié)休假的權(quán)利，這豈不是天大的笑話(huà)?為什么有這么大的笑話(huà)，一個(gè)重要的原因就是這次定義青年的年齡段，是根據(jù)團(tuán)章來(lái)的。什么樣的年齡是青年，不應(yīng)該只以團(tuán)員年齡為標(biāo)準(zhǔn)，畢竟青年并不能和團(tuán)員等同起來(lái)，應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)社會(huì)的意見(jiàn)。更不能對(duì)一個(gè)定義，不同部門(mén)給出不同的規(guī)定，如此只會(huì)增加各自的矛盾，讓群眾無(wú)所適從，更可笑的是，還會(huì)出現(xiàn)諸如“杰出青年”不是青年，沒(méi)有休假權(quán)利的現(xiàn)象。
難道過(guò)了28周歲，咱就不能再當(dāng)了嗎?
隨著社會(huì)的進(jìn)步，越來(lái)越多的人對(duì)年齡有了新的認(rèn)識(shí)，總覺(jué)得自己二十出頭還算少年郎，三十左右才步入青年段，四十五十剛中年，七十八十還不算老!一直以來(lái)，都覺(jué)得這是種好心態(tài)，但凡一個(gè)人，只有自己覺(jué)得年輕，那才是真正的年輕。而且，隨著現(xiàn)如今人們受教育的程度越來(lái)越高，越來(lái)越多的城市居民普遍在二十二三歲時(shí)才剛踏出校門(mén)走向工作崗位，而對(duì)于他們而言，所謂的人生，真正的人生，由此才剛剛開(kāi)始!我們很難對(duì)一個(gè)二十二三歲的“半大孩子”說(shuō)：“嗨，小子，再過(guò)四五年，你可就是中年人!”他們其中的大多數(shù)人會(huì)覺(jué)得這種說(shuō)法匪夷所思，只因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有做好步入中年的心理準(zhǔn)備。
以28歲為限劈開(kāi)中青年的界限，顯然，在目前中國(guó)顯得有些保守!而這樣的劃分界限，更會(huì)加重一些年輕人的心理壓力，誰(shuí)都希望能夠少年有成，于是也就希望能夠可以“延長(zhǎng)”一點(diǎn)年輕的時(shí)間，而你把青年的末限定在了28歲，無(wú)疑會(huì)令越來(lái)越多的年輕人加劇急功近利的心態(tài)：眼看就不再“年輕”了。過(guò)了28歲，其實(shí)依然可以很年輕，依然可以很純真。
可不論放假在家還是繼續(xù)工作，也不論是“適齡”青年還是大齡青年，都應(yīng)當(dāng)以自己的方式來(lái)紀(jì)念“五四”的精神，五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛(ài)互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。因?yàn)槲覀兯粦?yīng)忘記的恰恰是“五四”為之熱切追求的，而非青年本身。
文明是什么?文明是不亂扔垃圾，不說(shuō)臟話(huà)，見(jiàn)到親人，老師，同學(xué)就問(wèn)好，不浪費(fèi)水電和糧食，不闖紅燈……文明是一個(gè)人最基本的也是最重要的素養(yǎng)。
在我們身邊，這些文明的行為讓人感動(dòng)：在東輝公園，一群人在吃甘蔗，甘蔗渣遍地都是，可出乎意料的是其中一個(gè)拿出一個(gè)塑料袋，將地上的甘蔗渣那個(gè)塑料袋子里再扔到附近的垃圾桶里。公路上，發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍，兩位車(chē)主沒(méi)有撞傷，他們同時(shí)從車(chē)?yán)锍鰜?lái)，我想：一定免不了攻擊大戰(zhàn)了，可這兩位車(chē)主竟然沒(méi)有互相責(zé)罵，而是互相詢(xún)問(wèn)對(duì)方有沒(méi)有受傷。一個(gè)十字路口，因?yàn)槟莻€(gè)十字路口沒(méi)有紅綠燈，所以，來(lái)往的車(chē)輛很亂。這時(shí)一個(gè)小孩走過(guò)來(lái)，許多車(chē)主見(jiàn)了，都紛紛把車(chē)停下，讓那個(gè)小孩先走，等小孩走過(guò)去了，車(chē)又開(kāi)始行駛。我從這些親眼目睹的情景中，體會(huì)到我們身邊的文明現(xiàn)象感受到我們溫嶺人民的文明素質(zhì)，讓人感動(dòng)，讓人欣慰。
隨著我們生活水平的不斷提高，人們有精神文明也同步提高了。但是，我們的身邊依然有很多不文明的人，不文明的事。烈日當(dāng)頭，大街上，清潔工人一把一把艱難地清掃著大街，在她的身后留下了一段潔凈的路面，就在她身后不遠(yuǎn)處有三個(gè)婦女，邊走邊在吃甘蔗，悠閑自如，根本沒(méi)注意到前面不遠(yuǎn)處那個(gè)掃地工人，邊吃邊隨意地將甘蔗渣吐在地上。此情此景怎不讓人憂(yōu)思?
去年夏天一個(gè)晚上，一個(gè)婦女帶著一條寵物狼狗在公園散步，狼狗嚇到了邊上的一個(gè)老婆婆，老婆婆隨口說(shuō)了一句：“誰(shuí)家的野狗”，竟然惹的那個(gè)婦女臟話(huà)連篇，揚(yáng)言：“我要用錢(qián)砸死你!”豈不知你雖然擁有很多錢(qián)，卻丟失了最起碼的文明，依然讓大家恥笑，被大家看不起。
溫嶺是個(gè)美麗發(fā)達(dá)的城市，讓我們都做個(gè)文明有禮的溫嶺的，讓我們溫嶺真正成為一個(gè)美麗文明的城市。
昭君出塞
竹籬將外的舊道‘誰(shuí)在用古箏奏響一曲《出塞曲》？歷史深濃的霧靄中，一個(gè)女子的身影伴著婉轉(zhuǎn)的琴聲行走在出塞的路上。
沒(méi)有多上語(yǔ)言。昭君，像一把鋒利的寶刀將異族的野狼拒之門(mén)外。我想想不出這是何等的勇氣。大漢無(wú)能的兒女們已經(jīng)抵抗不住了，是昭君，這個(gè)荏弱的女子扭轉(zhuǎn)了這一個(gè)時(shí)代的悲劇。
為了漢室，你毅然出塞，無(wú)半句怨言。蒼莽的大漠上，映射出你那荏弱而又高偉的身影……
持節(jié)蘇武
陌上阡頭的冬風(fēng)吹走了最后一支南飛的孤雁，五更的鼓角，吹中斷了你的哀鳴。你持節(jié)出使，卻被匈奴拘留收禁。昔日的健朗男子已近遲暮，塞外暴風(fēng)吹在臉上、脖子上、手背上，留下一道道滄桑的痕跡。
我要活著回中原，蘇武想。他的家在江南，那兒有柳、有桃、有翩翩的少年、有慈愛(ài)的母親、有賢惠的妻子。他們天天都在盼望著他能回來(lái)。若無(wú)戰(zhàn)役，何來(lái)本日呀？可惡的匈奴啊……
風(fēng)聲漸息，草原上那個(gè)持節(jié)的遲暮男子高貴的如同天神！
精忠岳飛
憤怒的雙眼射出無(wú)盡的悲憤。他始終想不明白。
高宗呀！我岳飛不節(jié)呀!您付出大宋百年的帝業(yè)，卻僅換來(lái)這一紙恥辱的.條約和暫時(shí)的和平。高宗呀！你的做法大大的不值呀！
十二道金牌如十二座大山擋住了岳家軍北伐的道路，紛紛的大雪澆滅了他心中犁庭掃穴的赤膽忠心。
岳將軍血染風(fēng)波亭，留下一曲滿(mǎn)江紅，播種下了一顆熊熊的愛(ài)國(guó)心換來(lái)的是青史留名，萬(wàn)古流芳，而高宗和秦檜換來(lái)的卻是千年的罵名。
合上書(shū)卷，放下清茶，心中青春與愛(ài)國(guó)的火焰在熊熊的燃燒。你們都是我心中的巨人！是我中華兒女、炎黃子孫心中永遠(yuǎn)的榜樣！
作文在字里行間激蕩著一腔家國(guó)情懷，從魯迅先生的喚醒民眾、錢(qián)理群教授的決定中國(guó)的未來(lái)到安意如的填補(bǔ)空白，可謂一脈貫通。鐵肩擔(dān)道義，妙手著作文。這種對(duì)主流價(jià)值觀(guān)的弘揚(yáng)，讓作文在立意方面熠熠生輝。
寂寞中沉淀 光明下立足
北京大學(xué)錢(qián)理群教授曾對(duì)學(xué)生說(shuō)：我把希望寄托在十年后發(fā)表自己的意見(jiàn)的那一批人身上，我十分關(guān)注他們，或許他們才真正決定中國(guó)的未來(lái)。中國(guó)的希望在這批人身上，而不在現(xiàn)在表演得很起勁的一些人，那是曇花一現(xiàn)!錢(qián)老何以言此?因?yàn)榍罢叨〞?huì)在寂寞中一天天地沉淀起來(lái)，最終厚積薄發(fā);而后者只會(huì)在熱鬧中一天天地消沉下去，最終煙花散盡。所以，志存高遠(yuǎn)者，當(dāng)守得寂寞。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人會(huì)把寂寞當(dāng)作一個(gè)貶義詞，認(rèn)為它是被人排擠、冷落后的心境，抑或一個(gè)過(guò)于閑暇之人的生活狀態(tài)。而我細(xì)品大師之言后，驀然發(fā)現(xiàn)，非也。寂寞實(shí)乃凝神靜氣之利器、砥礪沉潛之良策。那么，怎樣才能守住寂寞呢?
守得寂寞，需要有一顆板凳甘坐十年冷，文章不寫(xiě)半句空的沉潛心。沉就是在寂寞中沉靜下來(lái)，潛就是在寂寞中潛入進(jìn)去，潛到生命的深處、歷史的深處、學(xué)術(shù)的深處、文明的深處。在北京居住了十四年的魯迅，埋頭抄了七年古碑。正是這十年的沉靜和深潛，讓這位精神戰(zhàn)士的思想發(fā)生了質(zhì)的躍升，他最終在沉默中爆發(fā)，從寂寞走向了吶喊，踔厲風(fēng)發(fā)，筆似匕首，直刺向舊世界吃人的本質(zhì)和國(guó)民的劣根性。
守得寂寞，更要有一顆不懼浮云遮望眼，亦要心堅(jiān)如磐石的弘毅心。在寂寞中潛行、深耕、開(kāi)拓，既需要戰(zhàn)勝內(nèi)心的孤獨(dú)感，又需要戰(zhàn)勝遇阻時(shí)的無(wú)力感，如果此刻亂了心，慌了神，意志搖擺不定，怎么能夠守得寂寞呢?幼年患上腦癱的安意如選擇了一條寂寞崎嶇的研究之路元雜劇，它與廣為傳誦的唐詩(shī)宋詞不同，是冷門(mén)中的冷門(mén)，但她堅(jiān)守填補(bǔ)空白的初心不動(dòng)搖，踽踽獨(dú)行，孜孜不倦，攻堅(jiān)克難，決不言棄。寂寞煎熬了她，也成就了她，最終她不僅在一年之內(nèi)出版《人生若只如初見(jiàn)》《當(dāng)時(shí)只道是尋?！穬杀緯?shū)，成為第一位靠解讀古典文學(xué)出名的青年作家，而且她的《觀(guān)音》讓元曲一度升溫。守不住到死如鐵心，怎么能試手補(bǔ)天缺?耐不住寂寞沙洲冷，又何以迎山花爛漫時(shí)?
真的猛士已經(jīng)在寂寞里蹚出了成功之路，吾輩青年自當(dāng)接續(xù)前行，守得寂寞，心向光明。
通過(guò)觀(guān)察其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)作文的重要性，寫(xiě)作文可以增強(qiáng)我們的專(zhuān)注力。寫(xiě)作文要先仔細(xì)思考題目的要求和寫(xiě)作思路。優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫(xiě)的呢？我們的我們特意搜集并整理了關(guān)于青春成長(zhǎng)作文，相信能對(duì)大家有所幫助。
假如錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星。
良多時(shí)候我們總平話(huà)上寫(xiě)的東西是很沒(méi)有用的，但是我們又總在接受。就像良多事兒我們知道努力了也不會(huì)有結(jié)果，而還在拼命堅(jiān)持。
你好嗎？或者說(shuō)不好？嗯，我很好。我常常這樣問(wèn)自己，你好嗎？實(shí)在好不好只有自己知道。蘇格拉底說(shuō)你天天多問(wèn)自己幾個(gè)為什么就能洞察出你做事的念頭，不是全無(wú)道理。
良多時(shí)候我們思索自己做過(guò)的一些事兒是否值得，就像思惟者們思索“人為什么活著”這樣的哲學(xué)問(wèn)題一樣。實(shí)在值得與否，全在個(gè)人心態(tài)，沒(méi)有人能左右你的思惟就像喬哈里理論說(shuō)你連自己都并不熟悉自己一樣。良多高屋建瓴的理論是虛無(wú)縹緲的，而良多不期而遇的現(xiàn)實(shí)是冷酷無(wú)情的。沒(méi)有人能預(yù)料你會(huì)遇到怎樣的人就像沒(méi)有人知道明年的克卜勒會(huì)下幾場(chǎng)雨，甚至沒(méi)有人知道那里是否會(huì)下雨。
人是有七情六欲的，它帶給人歡快的同時(shí)也留給了人生成的劣根性，你總說(shuō)自己哪里好，哪里不好，實(shí)在你哪里都不好，哪里也都好。有喜就會(huì)有悲，有得就會(huì)有失。悲傷是難過(guò)的締造者，快樂(lè)是幸福的代名詞。
然而我們總把快樂(lè)當(dāng)成是理所當(dāng)然，于是在難過(guò)的時(shí)候就思緒萬(wàn)千。
是在你生命里的一段時(shí)光，你忽然變得狂妄、暴躁，你越加掩飾對(duì)外界的憤怒反而欲蓋彌彰。你甚至試圖把自己隔離起來(lái)，靜靜地把自己塞進(jìn)沒(méi)有生息的黑洞之中，你認(rèn)為你這樣做了就能逃離一切自己厭惡的.東西。可是后來(lái)你總會(huì)發(fā)覺(jué)實(shí)在你錯(cuò)了，你一直埋怨別人的冷酷無(wú)情，埋怨他人在你悲傷之際卻高談闊論他有多么幸福，埋怨他人的自私自利，而你現(xiàn)在就這么做著。人老是很收留易忽略自己，很不喜歡從自己的身上找問(wèn)題，所以你寧愿相信錯(cuò)過(guò)的一定是最夸姣的也不愿相信享受擁有才是最幸福的。同時(shí)人也是最邪惡的，你一邊埋怨世事的冷酷無(wú)情卻又以相同的方式復(fù)制著冷漠無(wú)情傷害著另一些人。你認(rèn)為你用你的發(fā)泄報(bào)復(fù)了那些在你生命中帶給你傷害的人，實(shí)在不是，你的發(fā)泄只會(huì)傷害在你生命中帶給你幸福的人，loveislove，雖說(shuō)愛(ài)與不愛(ài)不一定成正比，但是選擇珍惜好的，淘汰壞的，似乎也沒(méi)有什么錯(cuò)。
奧利弗在《突然七日》中說(shuō)，他們說(shuō)，當(dāng)你死的時(shí)候，你的一生都會(huì)在面前泛起，但是，這并沒(méi)有發(fā)生在我的身上。我只看到了自己人生最出色的時(shí)刻，那些我但愿記住的事情，還有我但愿人們借以記住我的事情。你憑什么讓別人記住你？假如你一再粗俗低落、憤世嫉俗，假如你老是帶給別人傷害，老是從不考慮別人的感觸感染，老是給自己找機(jī)會(huì)留下遺憾。
有時(shí)你回想自己經(jīng)歷的青春，你都會(huì)為自己或狂妄、或暴躁、或神經(jīng)質(zhì)、或東倒西歪雜亂無(wú)章的人生輕聲嘲笑。你總說(shuō)自己很平凡，所以有時(shí)你特別羨慕那些青春走得特別平穩(wěn)、一帆風(fēng)順的人。他們從不鋒芒畢露，他們總能朝著自己的目標(biāo)糊口，唾面自干，他們暖和，有人疼有人愛(ài)?？墒乔啻翰豢梢詮?fù)制，摔倒了可以站起來(lái)。你老是很努力地去爭(zhēng)取那些泛起在你生命中最夸姣的東西卻老是踉踉蹌蹌，不知所終。你認(rèn)為這樣的你其實(shí)很平凡，所以你開(kāi)始羨慕別人的一帆風(fēng)順，實(shí)在不是，有良多人更羨慕你。
你在發(fā)泄了之后你才會(huì)被現(xiàn)實(shí)的殘酷打回原形，心里靜得如光滑透明的湖面，于是你開(kāi)始思索生命的意義何在？一個(gè)人一生所經(jīng)歷的這些事情的意義何在？然后你才真正開(kāi)始熟悉自己，開(kāi)始明白生命到底是怎么一回事兒。一個(gè)人也只有真正靜下來(lái)了，才能明白但凡那些在你生命中走過(guò)的人、發(fā)生的事兒，或好或壞，善意的總多于惡意的，夸姣的總能在時(shí)光的角逐中淘汰丑惡的。幸運(yùn)的是，無(wú)論善惡與否，善意的帶給了你暖和而惡意的卻教會(huì)了你成長(zhǎng)。
心中有愛(ài)，便能知始終。
所幸糊口不同于生命，糊口能給你重生的機(jī)會(huì)而生命卻只有一次。過(guò)往夸姣的或是不好的都會(huì)跟著時(shí)光的流逝銷(xiāo)聲匿跡，那些曾經(jīng)駐扎在你內(nèi)心深處的傷痛也會(huì)被時(shí)間撫平，你應(yīng)該感謝生命給你創(chuàng)造的糊口，讓你或不羈的、或平穩(wěn)的在這個(gè)世界里走過(guò)一輪；感謝那些關(guān)心你、疼你、愛(ài)你的人。從此幸福、美滿(mǎn)、積極、樂(lè)觀(guān)地糊口下去。
你一定要記?。旱裁\(yùn)不想賜賚給你的東西，一定有它的道理。
你一定要記住：生命的無(wú)意偶爾和徒勞無(wú)功實(shí)在真的都是很平常的事情。
你一定要記住：時(shí)光是一劑良藥，借由這一劑良藥，你總會(huì)從悲傷暴戾的青春中解脫出來(lái)。
你一定要記?。撼砷L(zhǎng)是青春的凱歌。
說(shuō)了那么多的你，總覺(jué)得應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)句什么——
我想原來(lái)是她，原來(lái)這么恰當(dāng)，愛(ài)也愛(ài)過(guò)，等也等過(guò)，心也涼過(guò)，終是沒(méi)有曠廢。
成長(zhǎng)，它讓我知道我所做的錯(cuò)事，讓我后悔，讓我感傷。卻吝惜的連改過(guò)的機(jī)會(huì)都不給我。成長(zhǎng)又是件漫長(zhǎng)的事，它讓我品嘗到酸甜苦辣的滋味才知道人生的豐碩。它要讓我經(jīng)歷太多的磨難與艱辛，才知道人生的無(wú)奈，命運(yùn)的多桀。它還要我經(jīng)歷失敗的痛苦，又讓我感觸感染成功的喜悅后，才給我向前沖的決心信念，永不言棄的決心。
青春年華，就像空中色彩繽紛的煙火，轉(zhuǎn)眼即逝。黃昏再美，終要入夜。很快很快，我就已經(jīng)長(zhǎng)大了，或許現(xiàn)在的我，什么也不懂，還只是無(wú)知的未成年人。
但我已明白再美的花也會(huì)凋謝。對(duì)自己說(shuō)天天不要在猶豫，天天不要不開(kāi)心，究竟身邊仍是有良多的人陪著你、關(guān)心著你。她們一直都再原地等你，一直都在。我也不會(huì)一度的幻想未來(lái)卻丟了現(xiàn)在?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)有了自己明確的目標(biāo)，已經(jīng)學(xué)會(huì)冷靜的看待身邊的一切，不在迷惘，不會(huì)只侵在回憶里了。
成長(zhǎng)中的我開(kāi)始慢慢成熟，成長(zhǎng)中的我痛并快樂(lè)著。我會(huì)在成長(zhǎng)中幸福的長(zhǎng)大，堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后的我會(huì)因成長(zhǎng)而更加珍惜面前的一切。
邁著沉重的步伐，走在成長(zhǎng)的小道上。任憑汗水肆虐，信念依然堅(jiān)定。花開(kāi)花落，四季在不中斷循環(huán)，成長(zhǎng)的路上荊棘密布，傷痕累累的身軀，泥濘坎坷的路程，無(wú)數(shù)的難題多少次曾動(dòng)搖著我們的心，我們多少次想退縮、止步、屈服。但這一切在我們看來(lái)又是那么微不足道，假如成長(zhǎng)的路上只是一帆風(fēng)順的話(huà)，那就不該叫成長(zhǎng)了。恰是這一路的崎嶇與難題，才更激起我們的斗志與愛(ài)好。當(dāng)扒開(kāi)一處荊棘的我們還沉醉在喜悅中時(shí)，前方又泛起了一處更大片更密的荊棘，但只要闖過(guò)去，我們便可以再一次驕傲地笑……沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有克服不了的難題，有的只是你懦弱的心。面對(duì)糊口中成長(zhǎng)里相繼而來(lái)的一道道困難，勇敢地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，你就是勝者……
離別了小學(xué)的時(shí)光也離別了童年，我們揚(yáng)著微微成熟的臉龐，帶著對(duì)未來(lái)無(wú)窮的憧憬一步一步的向前走著。
他們說(shuō)，初中的糊口和高中的糊口一樣，是我們?cè)摼`放青春也是該經(jīng)歷風(fēng)雨的季節(jié)。所以中學(xué)并不像小學(xué)那樣到處布滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，洋溢著自由安閑和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氣味。
而且，在我們還未適應(yīng)這中學(xué)，有些東西就悄無(wú)聲息的來(lái)了。
在小學(xué)的時(shí)候，我一直都認(rèn)為中學(xué)會(huì)很輕松，可原來(lái)，是自己太異想天開(kāi)。
中學(xué)老師不比小學(xué)的老師那樣有耐性且細(xì)心，學(xué)校的治理軌制也好像很松懈，我感覺(jué)不到任何學(xué)習(xí)的氣氛。
中學(xué)還有良多不興趣學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們被老師稱(chēng)之為‘不良學(xué)習(xí)分子’，而且，都是被安排在教室的最后一排。他們常常在課堂上搗蛋，影響上課秩序，和老師叫板。
我討厭老師對(duì)他們的評(píng)價(jià)——社會(huì)的渣滓。
就算他們?cè)僭趺村e(cuò)，老師就可以不尊重學(xué)生嗎？恩，或許，我是明白他們的感觸感染的，他們也并不壞，只是沒(méi)有一個(gè)人愿意去了解他們。
不僅如斯，別看中學(xué)有多么多么的好，那不外是表面現(xiàn)象而已，假如你再中學(xué)呆久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的糊口有多么的壓抑……
我討厭這種感覺(jué)卻又無(wú)可奈何，不外，還好學(xué)校里有愛(ài)好社，我和摯友便在老師的引導(dǎo)下進(jìn)入了美術(shù)愛(ài)好小組。
美術(shù)室不大，說(shuō)到底也不外是一件普通教室。只是稍稍布置了番。
但是，我非常喜歡這里，由于每次和朋友在這里一起畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，會(huì)感到很開(kāi)心很快樂(lè)。我們會(huì)聊著同齡人的話(huà)題，時(shí)不時(shí)的開(kāi)著玩笑，這個(gè)時(shí)候，我很但愿可以把她們的笑容永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記在腦海里面。
由于有些東西錯(cuò)過(guò)了，就再也回不來(lái)了。
就好比時(shí)光，那些童年的記憶……
在小學(xué)，我的成績(jī)屬于中上，因此我還經(jīng)常在想，我一定會(huì)考上好的高中和好的大學(xué)。老師說(shuō)過(guò)，做人不能太驕傲，否則便會(huì)落得失敗。
現(xiàn)在，我算是體會(huì)到了，步入中學(xué)后我的成績(jī)一次一次的下降，那樣無(wú)形的打擊，我被壓得喘不外氣。
這樣的失敗，我真的受不了，可是又能怎樣呢？所以我一直爽朗的笑著面對(duì)，想要努力在努力，遇上別人的腳步。
但只有努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我再怎么努力，我的心思都盤(pán)旋在了外面的事情上。我上課發(fā)呆，就連和朋友說(shuō)話(huà)時(shí)都這樣，畢竟是由于什么，在我心里我并不清晰。
當(dāng)時(shí)學(xué)業(yè)上的不用心，好多因素來(lái)自媽媽對(duì)我的壓力。
我討厭媽媽對(duì)我的立場(chǎng)，只要我有什么做得不合錯(cuò)誤的，她就是罵我，仍是罵得很難聽(tīng)的那種。她一定不知道他這樣子對(duì)我的心里有什么影響吧？看著書(shū)里描寫(xiě)的母親，我羨慕嫉妒，為什么她不能像她們一樣，適當(dāng)?shù)慕o予我一些鼓勵(lì)和安慰？卻那樣一次又一次的打擊我的自尊心？
所以，我慢慢地徐徐地，開(kāi)始叛逆。她越是說(shuō)我的什么，我就越是一副無(wú)所謂不在乎的樣子。我知道我不小了，我也有了我的思索能力，我知道什么事該怎么做，我會(huì)忍耐這些，可是忍耐是有限度的啊！我不但愿媽媽再如斯了……我怕我會(huì)忍無(wú)可忍的忽然歇斯底里起來(lái)！
我的人緣不錯(cuò)，朋友也不少，可一旦放學(xué)后回到家后，我就會(huì)孤零零的一個(gè)人。家的附近的良多人家都有小孩，但更多的是男孩子。你說(shuō)我一個(gè)女孩子總不能擠在一群男孩里一起瘋吧？
于是，我就在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)始了我的交友旅程。也許是隔著看不見(jiàn)對(duì)方的間隔，每次的聊天都是布滿(mǎn)期待的。我可以把心里的不開(kāi)心不快樂(lè)和那些談得來(lái)的網(wǎng)友吐訴。他們同樣也會(huì)和我分享他們的事情。
我喜歡和他們聊天，不是由于他們特別，而是可以更坦白的互說(shuō)秘密。
他們可以陪我渡過(guò)不開(kāi)心難過(guò)的那段時(shí)間，可以陪我跨過(guò)那些自己沒(méi)有辦法去面對(duì)的坎崎嶇坷，可以陪我在風(fēng)風(fēng)雨雨中鍛煉出勇氣……所以我的快樂(lè)，是他們的情誼給予我的。這就是網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我無(wú)法抵擋，也懶的抵擋，更是不愿抵擋！
噢！算算在中學(xué)呆的時(shí)間已經(jīng)有兩年了拉，現(xiàn)在好像每個(gè)人的臉上都掛著淺淺的倦怠，我也一樣，都累了，也變了。
現(xiàn)在的我們習(xí)慣把心事憋在心里，習(xí)慣把難過(guò)掩飾起來(lái)，習(xí)慣把眼淚在沒(méi)人的地方偷偷流出來(lái)，然后自己倔強(qiáng)的又揚(yáng)起微笑，不讓別人發(fā)現(xiàn)不讓別人知道不讓別人擔(dān)心。
是的，我們都很倔強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)不外是個(gè)形收留自己的好聽(tīng)的詞語(yǔ)，我們只是一群還在懵懂無(wú)知的孩子，我們對(duì)于這條永遠(yuǎn)帶著難題的青春之路，‘害怕’隱匿在沒(méi)有人看得到的某處角落。
這些，誰(shuí)會(huì)知道？
大人不會(huì)在意我們的感觸感染，老師不會(huì)理解我們的設(shè)法主意，能懂我們的還不是那些一起苦笑現(xiàn)實(shí)，一起擁抱未來(lái)的朋友。
好多人說(shuō)，我們這群九零后很沒(méi)用，不及八零后和零零后。
由于九零后的孩子成績(jī)不好，思惟不好，立場(chǎng)不好，滿(mǎn)腦子全是亂七八糟的東西。
呵！說(shuō)得真好??！我想對(duì)于他們那種呆板的人或許，我們九零后應(yīng)該回于強(qiáng)烈熱鬧的掌聲，謝謝他們的自認(rèn)為是，才讓我們才真正知道了在他們眼里我們到底是怎么樣的。
真的、真的很謝謝……
而且，我成績(jī)真的不好，能及格的只有語(yǔ)文和政治；我思惟的確不好，能想對(duì)的只有‘走自己的路，讓別人說(shuō)去吧’；我的立場(chǎng)確實(shí)不好，能當(dāng)真對(duì)待的就是吃喝玩樂(lè)……
你說(shuō)我活了十五年，活得好失敗呢，而獨(dú)一成功的，便是努力的笑。
時(shí)光過(guò)得很快，還記得那些夸姣的童年嗎？沒(méi)有煩惱的我們是不是還在記憶里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑；還沒(méi)有長(zhǎng)大的我們是不是還在腦海中毫無(wú)所懼的歡笑？
我們一起走過(guò)無(wú)數(shù)遍的游玩路線(xiàn)變了嗎？
我們一起唱過(guò)無(wú)數(shù)遍的可愛(ài)童歌忘了嗎？
我們一起說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍的拉鉤上吊扔了嗎？
我們還會(huì)不會(huì)站在某棵大樹(shù)下看著藍(lán)藍(lán)的天空，吹著漸漸的涼風(fēng)，再一次牽著手，大聲喊著：“XXX，我們一起努力！加油！??！”
會(huì)不會(huì)……
還會(huì)不會(huì)呢……
也許，有點(diǎn)早熟了的我們，只能默默的給對(duì)方加油努力了吧。
成長(zhǎng)很累，我們的青春很美。
何謂青春？何謂成長(zhǎng)？仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。岳飛說(shuō)：莫等閑，白了少年頭，空悲泣。雪萊說(shuō)：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己。蕭伯納說(shuō)：青春是美妙的；揮霍青春就是犯罪。
有這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已經(jīng)后悔太晚了。于是他痛苦地仰天長(zhǎng)嘯：“青春！回來(lái)吧！回來(lái)吧！我的青春！”這一喊把他從惡夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還沒(méi)有淪落到那種地步，從此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。
這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春。因?yàn)?，青春逝去就不再回?lái)了，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回。
生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著可能和力量，充滿(mǎn)著期待和志愿，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望和信心的青春。人生最珍貴的是青春。準(zhǔn)點(diǎn)的列車(chē)，不會(huì)遷就姍姍來(lái)遲的旅客；時(shí)代的巨輪將拋下那些玩世不恭的浪子。
每個(gè)人都要經(jīng)歷青春。但是，你是否可以毫不猶豫的說(shuō)：我不會(huì)辜負(fù)青春！我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。面對(duì)青春，應(yīng)該何去何從？是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)；還是爭(zhēng)分奪秒，開(kāi)拓進(jìn)取？我想，只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì)選擇后者。人生能有幾回搏？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？同學(xué)們，我們要做時(shí)間的主人，不能做青春的犧牲品，爭(zhēng)分奪秒可以獲得更多的知識(shí)財(cái)富，分秒不爭(zhēng)只能葬送前程。
迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。同學(xué)們，今天你們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，但是，前有師長(zhǎng)掌航，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”。所以，你們要像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。要學(xué)那穿云破霧的海燕，去搏擊八方的風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。唯有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的詩(shī)章。
同學(xué)們，你們既然被稱(chēng)為朝陽(yáng)，就應(yīng)該擁有光彩照人的青春，這是一生中最光輝的時(shí)刻！珍惜青春吧！健康成長(zhǎng)吧！只有這樣，時(shí)間才真正屬于我們；只有這樣，青春才會(huì)綻放光彩；也只有這樣，成長(zhǎng)才會(huì)充實(shí)快樂(lè)。
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。
在人生的道上一步一個(gè)腳印，或深或淺記實(shí)著蕓蕓眾天生長(zhǎng)的深度。成長(zhǎng)越慢的人往往受得傷就會(huì)越多，面對(duì)種種傷痕我們要做的不僅僅是承受，更多的是要感恩。
太多的人老是嘆息時(shí)光的殘忍和成長(zhǎng)的無(wú)奈。實(shí)在，成長(zhǎng)真的是一個(gè)毛毛蟲(chóng)成仙成蝴蝶的過(guò)程，老是要經(jīng)歷過(guò)蛻變的痛苦悲傷才可以更好的迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開(kāi)的笑臉或是沒(méi)有人看見(jiàn)的眼淚，在若干年后回顧回頭時(shí)，都會(huì)是你意想不到的！未來(lái)的道路不管是坎坷仍是暢通，都需要你一個(gè)人去獨(dú)自品嘗和體會(huì)。
大就像是一顆神秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要試試。但是只有長(zhǎng)大才能使我們接觸到更多，更好的世界。長(zhǎng)大，是酸痛，是幸福。
踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，突然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的彤霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮無(wú)邪的色澤?！跋﹃?yáng)無(wú)窮好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來(lái)不外是強(qiáng)說(shuō)愁而賦的新詞墨了。然而，成長(zhǎng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……
良多時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己在糊口中失去了什么，豈非成長(zhǎng)的代價(jià)就是煩惱，竟然連一份童稚的空氣都保存不住。就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，而有人卻把這個(gè)叫做歷練。不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫抖，以往的那種“一事能狂便少年”的英氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再?zèng)_動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長(zhǎng)中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度。的確，成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我固然煩，但卻不混亂，我會(huì)悄悄長(zhǎng)大……”
于是我來(lái)到了青春。有時(shí)青春很迷茫，有時(shí)青春也會(huì)墮落，我們要明白：青春不是風(fēng)花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個(gè)階段，是人天生熟的漸近過(guò)程，也是我們奉獻(xiàn)的開(kāi)端，因此我們要有一個(gè)好的開(kāi)端，同時(shí)珍惜這獨(dú)一的青春，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)它的應(yīng)有價(jià)值。
假如你說(shuō)人生如夢(mèng)，只因你糊口在夢(mèng)中；假如你說(shuō)青春是一個(gè)迷，只因你不懂青春的含意。青春本是糊口的一部門(mén)，只有把青春融入糊口，你才能領(lǐng)會(huì)青春的真諦。青春并不是華麗的外衣，人生并非花團(tuán)錦簇，青春的笑臉也常和眼淚融在一起。幾回挫折便是糊口的全部嗎？走出失敗的暗影，世界會(huì)變的更加錦繡，并不是所有的失蹤都意味著不再擁有，當(dāng)你感嘆夕陽(yáng)西下的時(shí)候，向陽(yáng)正從你的背后升起。我們不一定能使自己完美……
青春是花，錦繡卻易飄零，如果不去呵護(hù)，在來(lái)不及錦繡時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻又多情，如果不去掌握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎；青春是風(fēng)，來(lái)得倉(cāng)促去得匆忙，如果不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)情地飄走無(wú)蹤；青春是但愿，即使有人落空，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)；青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；青春是負(fù)荷，讓人在付出的.循環(huán)中找不到休息的角落；青春是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會(huì)成功；青春是一條不悔的路，走過(guò)去就無(wú)法再回頭；青春是一本厚重的書(shū)，可以填滿(mǎn)快樂(lè)，也可以寫(xiě)下孤傲，卻不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的腳步。
每一個(gè)人成長(zhǎng)的路上老是坎崎嶇坷，充滿(mǎn)荊棘的。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？而青春恰是匆匆歲月中的一抹嫣紅。
在一個(gè)晚上，父親喝醉了酒問(wèn)我：“你考慮好了嗎？這可不能馬虎?！蔽业椭^輕輕的嗯了一聲。父親托著醉醺醺的身體從我身旁繞過(guò)，重重地嘆息，回房了?？粗敲礋o(wú)奈，而我也只能默默地拾起地上的酒瓶開(kāi)始埋怨那之前發(fā)生的一切。
還記得當(dāng)初從不曾想過(guò)自己會(huì)過(guò)得如斯糟糕，會(huì)成為如斯令人麻煩的一個(gè)包袱。在我的腦海中，曾記得我一直是一個(gè)和鄰家女孩一樣都擁有一個(gè)乖乖女的形象。是老師眼中的好學(xué)生，家長(zhǎng)口中的好孩子?？刹恢菤q月無(wú)情的變遷，讓我終究仍是變成了一個(gè)問(wèn)題少年。不再是老師眼中的好學(xué)生，家長(zhǎng)口中的好孩子。
青春蹉跎只有一次，然而它經(jīng)歷的卻是如斯艱辛。12歲的我剛上初中不久，一個(gè)新的階段都會(huì)不適應(yīng)，會(huì)熟悉新朋友，老師也不像小的時(shí)候那樣關(guān)心你、呵護(hù)你，把你當(dāng)小朋友一樣對(duì)待了。同樣的是我也在無(wú)形中偷偷的變化著。我開(kāi)始一個(gè)人玩，不再活躍，不再喜歡笑。我開(kāi)始喜歡上了孤傲，喜歡一個(gè)人走，生怕別人闖進(jìn)了我的世界，直到這些習(xí)慣成天然。我終于是沒(méi)有一個(gè)朋友。在同學(xué)眼中的我就是孤僻的，就是怪異的，也沒(méi)有人來(lái)搭理我。
慢慢地我開(kāi)始討厭這種環(huán)境，討厭學(xué)習(xí)，甚至到了討厭我自己。心情越來(lái)越差的我，徐徐地患上了抑郁癥。之后的天天，爸爸媽媽都陪著我，可我只是一個(gè)人坐在那里，眼神凝滯的看著外面的世界。余光中我好像看穿了媽媽心中的內(nèi)疚和哀怨。我開(kāi)始休學(xué)，中考天然也就被淘汰了，中考失意的我早已不戀學(xué)習(xí)，也知道學(xué)有所成的目標(biāo)更加渺茫。
我跟爸爸媽媽商量。他們懷揣著內(nèi)疚和自責(zé)也沒(méi)有像別人父母那樣激動(dòng)，只是平靜而又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“讓我們想想吧！”我一個(gè)人悄悄地回了房，直到那天晚上父親喝醉了酒。實(shí)在我知道，我也明白他們想讓我和以前一樣繼承學(xué)習(xí)，不要再出什么亂子，我也懂他們此時(shí)心情的復(fù)雜，只是我現(xiàn)在不愛(ài)言語(yǔ)。
接下來(lái)的我在爸爸媽媽的妥協(xié)下綴學(xué)了。經(jīng)歷了三年我也成為16歲的青少年了，我和其他同齡人不一樣的，只是他們?cè)诮邮軐W(xué)校教育知識(shí)而我預(yù)備好融入社會(huì)這個(gè)大集團(tuán)了。每個(gè)人終究都會(huì)長(zhǎng)大，只是時(shí)間而已。來(lái)也匆匆的成長(zhǎng)，去也匆匆的青春。它們共同為我所譜寫(xiě)出了人生中不可或缺的新樂(lè)章。
成長(zhǎng)歲月，青春無(wú)悔！而對(duì)即將逝去的青春，我只想說(shuō)一句：“你好，再見(jiàn)！”
時(shí)間的音符刮披發(fā)了糊口的懵懂和幼稚，聽(tīng)著光陰的歌唱，就這樣慢慢長(zhǎng)大了。——題記
時(shí)間給了我良多的快樂(lè)卻也給了我沉痛的打擊，我還記得，那年的我們相聚一堂，手拉手，唱著歌，多么的快樂(lè)，我也清楚地記得當(dāng)時(shí)我們頂著驕陽(yáng)，接受著來(lái)自烈日的浸禮，汗水從我們的臉頰上流下，固然苦，但是卻那么開(kāi)心，那么知足，我們也曾手拉手望著四十五度的天空，訴說(shuō)著夸姣的未來(lái)，當(dāng)時(shí)一張張的笑容，卻在此之后成為了我心中不可缺失的一部門(mén)，一段段身影，也在我的心中成了最美的風(fēng)景，百看不厭，可如今我們即將分離，時(shí)光竟是那么的殘忍，狠心的將這些變成了片斷浮沉在腦海之中。我追隨時(shí)光的腳步，就這樣慢慢長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大，意味著失去，意味著我們失去了以往的幼稚和懵懂，但有意味著失去了良多夸姣的回憶，又是一年的夏天，我們即將告別，那屬于我們的樂(lè)章終于在時(shí)間的推移著落下了帷幕，我們的臉上少了幾分頑皮，去多了幾分成熟和穩(wěn)重，可能就是長(zhǎng)大，有失也有得，褪去了一身的稚氣，去留給了我一段告別的記憶，就這樣在時(shí)間的沉淀里，慢慢的長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)，就是一場(chǎng)關(guān)于我們的片子，有笑有淚，有過(guò)摩擦后的小打小鬧，也有過(guò)回身就和好的經(jīng)歷，這就是成長(zhǎng)，這就是青春讓我少了幾分狂妄和放縱多了幾分成熟與穩(wěn)重，這就是時(shí)間的沉淀，讓我順著光陰的河流慢慢的長(zhǎng)大。
再悅耳的歌曲也有終點(diǎn)，再美的花朵也會(huì)有凋謝的時(shí)候，繼而再美的糊口也會(huì)有流逝，但這就是時(shí)間，這就是成長(zhǎng)，究竟是一場(chǎng)青春的飄流，究竟是一場(chǎng)一個(gè)人的旅行，而我就這樣慢慢長(zhǎng)大了。
作為學(xué)生，我們經(jīng)常被老師要求寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)作對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)起著重要的作用。寫(xiě)作文一般需要我們描述人的真實(shí)故事。優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)才好呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“關(guān)于中國(guó)形象作文1000字系列”，僅供參考，希望能為你提供參考！
樊錦詩(shī)，我心中的中國(guó)形象人物，它是中國(guó)形象的名片，是中國(guó)人的精神支柱，
樊錦詩(shī)是我們這個(gè)時(shí)代的靈魂之一，他為祖國(guó)的敦煌事業(yè)作出了卓越的成就，他把大半輩子的光陰奉獻(xiàn)給了大漠上的敦煌石窟，他的靈魂早已不屬于一個(gè)時(shí)代，而屬于所有世紀(jì)。中國(guó)女排永不言棄的精神激勵(lì)了一代又一代的奮斗者，不怕千般苦，勵(lì)志攀高峰激勵(lì)的不僅僅只是女排姑娘們，他也激勵(lì)了整個(gè)中華民族。我們航天事業(yè)不斷前進(jìn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，14億中國(guó)人脫了貧。普通志愿者汪勇代表的是中國(guó)無(wú)數(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者們，雖然他們是普通人，但他們的精神并不普通，他們的熱血融化了恐懼，給數(shù)以萬(wàn)計(jì)，國(guó)人戰(zhàn)勝疫情的勇氣，他們團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，以凡人之力書(shū)寫(xiě)了一段傳奇。
他們都是民族的脊梁，是時(shí)代的先鋒，他們都是我心中名副其實(shí)的中國(guó)形象人物，都能代表中國(guó)形象，但我以為樊景詩(shī)更具代表性。
早在建國(guó)初期，就有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的“樊錦詩(shī)為祖國(guó)事業(yè)貢獻(xiàn)。一生一事，此心歸處是吾鄉(xiāng)的精神，在他們身上淋漓盡致地呈現(xiàn)著先輩們不曾一次的說(shuō)過(guò)，“我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所”，這種無(wú)私的精神不也影響著汪勇等志愿者嗎？飲冰室主人梁?jiǎn)⒊壬舱f(shuō)，“戰(zhàn)士死于沙場(chǎng)，學(xué)者死于講壇?！边@種一生一事的不朽精神，也在女排姑娘們身上呈現(xiàn)。樊錦詩(shī)代表的不僅僅是樊錦詩(shī)，他是中國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的先輩們的縮影，一腔愛(ài)，一洞畫(huà)，一場(chǎng)文化苦旅，守住先輩的火，開(kāi)辟明天的路，他永不言棄，十年如一日班貢獻(xiàn)。從青春到白發(fā)，他奮斗終身奮斗是青春的注腳，習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)，歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者，奮進(jìn)者，搏擊者而不會(huì)等待，猶豫者，懈怠者，畏難者，無(wú)數(shù)先輩的青春，熱血都灑在了這片片土地上，鄧稼先，錢(qián)學(xué)森，顧九章，屠呦呦等哪個(gè)不是中國(guó)的形象人物？樊錦詩(shī)是他們中最具代表性的！
“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！狈\詩(shī)大半輩子不曾離過(guò)敦煌，從青春到白發(fā)，此心歸處是敦煌，是中華大地，是對(duì)中華的熱愛(ài)。樊錦詩(shī)是中國(guó)形象，是因?yàn)樗氖聵I(yè)偉大，造福國(guó)家；樊錦詩(shī)是中國(guó)形象，是因?yàn)樗墓I(yè)不朽，永垂千古。樊錦詩(shī)代表的一生一事的人物是中國(guó)形象。
不久之前，香港的大黃鴨事件再一次將中國(guó)游客的形象問(wèn)題推到了風(fēng)口浪尖：在尖沙咀海運(yùn)碼頭展出的大黃鴨泄氣，明明是被拖去做例行檢查，卻有傳言稱(chēng)充氣大黃鴨在港不幸爆掉，乃大陸沈陽(yáng)某旅行社的胡某扔煙頭所致，這深深刺痛了每一個(gè)中國(guó)人的心。我們有理由，更有責(zé)任去反思，是誰(shuí)造成了中國(guó)游客如今老鼠過(guò)街，人人喊打的局面？
其實(shí)，中國(guó)游客不文明，在外丟人的現(xiàn)象早已見(jiàn)怪不怪：中國(guó)游客在金字塔內(nèi)刻字，中國(guó)游客在盧浮宮水池內(nèi)洗腳，中國(guó)游客在外拍攝婚照時(shí)因取景問(wèn)題與同胞大打出手這類(lèi)丑聞層出不窮，以致國(guó)內(nèi)的民眾在看到此類(lèi)新聞時(shí)已產(chǎn)生了麻木感。香港事件的持續(xù)發(fā)酵，只是多年來(lái)常有素質(zhì)低下的中國(guó)游客的縮影而已。但是，身為有道德，有文化，有素質(zhì)的中國(guó)人，我們內(nèi)心真的能容忍外國(guó)人這樣把鄙夷的眼神對(duì)準(zhǔn)我們嗎？
近年來(lái)，中國(guó)政府針對(duì)出境游客的不文明現(xiàn)象，采取了嚴(yán)厲的罰款措施，倒是在一段時(shí)間內(nèi)有明顯改善，可是久而久之，面對(duì)死了都要扔素質(zhì)的中國(guó)游客，罰款這樣的小把戲也不能不黯然失色。在我看來(lái)，罰款并不是根治民族頑疾的良藥，政府這種只求改善，不想根除的得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，也導(dǎo)致這顆毒瘤越長(zhǎng)越大。拯救形象，無(wú)疑需要政府、媒體和民眾等多方面的努力。
一方面，針對(duì)那一類(lèi)顯擺自己，丟國(guó)家人的敗類(lèi)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該從經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等多主體嚴(yán)正處罰，并且加以適當(dāng)?shù)慕逃龑?dǎo)，讓他們深刻感受到自己的行為給民族和社會(huì)帶來(lái)的傷害。懷有挽救民族形象的有志之士，出門(mén)在外要敢于擺事實(shí)講道理，力阻同胞做出不光彩的事情。更應(yīng)該有相關(guān)法律及時(shí)出臺(tái)，要知道如今已不是三綱五常束縛下的社會(huì)，法律效力比社會(huì)輿論更管用。實(shí)際上，落實(shí)素質(zhì)教育才是關(guān)鍵。洛克說(shuō)過(guò)，德性愈高的人，其他一切成就的獲得也愈容易。如果從小接受了完善的素質(zhì)教育，就不會(huì)去刻意地犯下如此錯(cuò)誤。
另一方面，我也對(duì)其他國(guó)家的某些行為感到痛心疾首。一些發(fā)達(dá)國(guó)家，禁止扔煙頭的警告牌總是只有中文版，這或許是中國(guó)游客不文明的側(cè)面體現(xiàn)，但更是個(gè)別國(guó)家含沙射影，歧視中國(guó)人的客觀(guān)表現(xiàn)。既然有了警告牌，為何不換為多語(yǔ)言的牌子來(lái)一視同仁，或是更溫和的提醒？中方游客是一個(gè)龐大的群體，個(gè)別時(shí)候犯錯(cuò)并非自愿。作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)敢于挺身而出，去與外方據(jù)理力爭(zhēng)，挽回中國(guó)游客的尊嚴(yán)。媒體也應(yīng)給予足夠的支持，讓游客們不在形單影只。
如果中國(guó)游客們都已意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，并且所有人都付諸努力去改善形象，香港的大黃鴨烏龍事件成為中國(guó)游客素質(zhì)被詬病的絕唱也并非沒(méi)有可能。
不知不覺(jué)之間，中國(guó)正被世界認(rèn)同。北京冬奧會(huì)，展現(xiàn)出的不只是奧運(yùn)的精神，更有中國(guó)的文化形象。開(kāi)幕式黃河之水天上來(lái)燕山雪花大如席二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)；比賽中選手專(zhuān)屬賽服；閉幕式上折柳送別整個(gè)冬奧都彌漫著中國(guó)文化的韻味，全世界都為之拍案叫絕。
我認(rèn)為，中國(guó)形象被世界認(rèn)同，并非一朝一夕，而是無(wú)數(shù)代人澆灌了心血，逐漸結(jié)出甜美果實(shí)。
深厚的底蘊(yùn)支撐起了中國(guó)形象。只有這片有著五千年文化底蘊(yùn)的土地，才能支撐起中國(guó)形象這棵參天大樹(shù)。詩(shī)歌、書(shū)畫(huà)、樂(lè)曲、戲劇這片土地上蘊(yùn)孕出了太多優(yōu)秀的文化。詩(shī)詞曲歌行，表不盡中國(guó)之情；橫折豎撇捺，書(shū)不盡中國(guó)之秀；宮商角徵羽，唱不盡中國(guó)之美；生旦凈未丑，演不盡中國(guó)之奇。長(zhǎng)期的積累，給中國(guó)形象充足的養(yǎng)分，讓她沖上了世界的舞臺(tái)。在這東方，一位女神翩翩起舞，驚艷了世界。聞一多先生曾說(shuō)過(guò)：我愛(ài)中國(guó)固因他是我的祖國(guó)，而尤因他是那種敬愛(ài)文化的國(guó)家。生在當(dāng)下的我們，一定也發(fā)出與聞先生相同的感慨。
中國(guó)形象離不開(kāi)歷史與現(xiàn)在的共鳴。歷史已是塵埃落定，但現(xiàn)在卻有著無(wú)盡的新意與無(wú)窮的希望。歷史中的文化再燦爛，再輝望，若無(wú)人提及，也不過(guò)是時(shí)間長(zhǎng)河中的砂礫。但若是它能與現(xiàn)在共鳴，那么沙礫也將在河蚌的孕育下，發(fā)育為璀璨的珍珠?！肚Ю锝綀D》與冬奧共鳴，有了只此青綠；二十四節(jié)氣與冬奧共鳴，有了二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)；《嫦娥奔月》與航天航空共鳴，有了嫦娥工程；《羲和東御》與探日共鳴，有了羲和號(hào)探日衛(wèi)星這些都是歷史與現(xiàn)在的共鳴，無(wú)一例外地，它們都是被世界所認(rèn)同著的中國(guó)形象。
當(dāng)那些塵封已久的文化在今天再現(xiàn)，非但沒(méi)有變質(zhì)，反而如同窖藏了多年的美酒，愈加珍貴，愈加香醇，讓不了解中國(guó)的人看到了中華文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。向世界展示了中國(guó)形象，讓世界了解了中國(guó)形象，使世界認(rèn)同了中國(guó)形象。
中國(guó)形象遠(yuǎn)不止于冬奧，它會(huì)繼續(xù)發(fā)展，就如英國(guó)首相丘吉爾所說(shuō)成功不是終點(diǎn)。冬奧只是一個(gè)表率，中國(guó)形象還會(huì)有新的征程，煥發(fā)新的生機(jī)，贏(yíng)得新的喝彩。
隨著莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，我國(guó)首次摘下了久違的桂冠。是時(shí)候讓中國(guó)文學(xué)走出國(guó)門(mén)，與國(guó)際文化接軌了。最近有人提出設(shè)立“李太白文學(xué)獎(jiǎng)”讓我們的作品走向世界，從而促進(jìn)文化交流，的確，對(duì)此我十分贊同。
反對(duì)者會(huì)認(rèn)為東西方文化的差異會(huì)是設(shè)立此獎(jiǎng)項(xiàng)的巨大障礙，中國(guó)文化的現(xiàn)狀也對(duì)此限制嚴(yán)重。但他們只知其一，不知其二，對(duì)形勢(shì)的不清，將左右他們正確的判斷而釀成大錯(cuò)。沒(méi)有兩種文化是完全相同或是截然不同的。不要忘記曾經(jīng)的日耳曼人、匈奴、哥特人。這些在古羅馬古希臘文明看做是野蠻人的群落，最終還是相互融合，但至今歐洲列國(guó)仍存在大大小小的差異。這就好比我們的文學(xué)作品，文化差異總能消除。至于我國(guó)文學(xué)現(xiàn)狀，設(shè)立此獎(jiǎng)的目的就是解決這一頑疾，如果我們一再推脫，只會(huì)加速我們的文學(xué)陷入深淵。
當(dāng)然設(shè)立“李太白文學(xué)獎(jiǎng)”，并不是像某些野心家一樣，爭(zhēng)奪文學(xué)上的話(huà)語(yǔ)權(quán)，再擬定一套以自己價(jià)值觀(guān)為基礎(chǔ)的判定標(biāo)準(zhǔn)，用苛刻的眼光去判定外國(guó)人的好文章。因?yàn)槲覀兊哪康闹皇菍⒆约旱暮梦恼潞米髌吠葡蚴澜?，讓人們共同去欣賞去享受。而不是像殖民者，同堅(jiān)船利炮打開(kāi)殖民地的市場(chǎng)，推銷(xiāo)商品。
因?yàn)槟宰髌返墨@獎(jiǎng)，我們的作品已經(jīng)引起了外國(guó)人的興趣，趁此時(shí)機(jī)，大可以乘著莫言的東風(fēng)，將更多的作品與外國(guó)友人交流，這樣?xùn)|西方相對(duì)獨(dú)立的文化氛圍可以融合起來(lái)，碰撞出思維的火花。我國(guó)昔日的百家爭(zhēng)鳴的繁榮景象，不都是在相互的交流中博采眾長(zhǎng)，在討論時(shí)，無(wú)形地推動(dòng)了文化發(fā)展。試想，如果他們像現(xiàn)在一樣封閉自守，哪還有諸子百家流傳下來(lái)的眾多經(jīng)典之作。
在我們加強(qiáng)文化交流的同時(shí)，是一個(gè)西方人了解我們的過(guò)程，我們與西方人在意識(shí)形態(tài)上的差異，讓他們?cè)跐撘庾R(shí)里對(duì)我們有抵觸。我們需要做的，就是消除這種隔膜。而只有在他們了解我們的思想方法之后，一切就水到渠成了。將我們的《四書(shū)》《五經(jīng)》送入西方，讓他們了解無(wú)形中影響著我們的儒文化或是看看更接近天下蒼生的《墨子》亦可以在修養(yǎng)身心時(shí)讀讀《老子》《易經(jīng)》，潛移默化中西方人慢慢接受我們，以后就能拿公正的眼光判定我們。
當(dāng)然在國(guó)際間作用巨大，在國(guó)內(nèi)最廣泛的群眾文化，此舉也算一步好棋。乘勢(shì)而上，我們可以鼓勵(lì)更多有才情的人投入文學(xué)，喚醒人們心中對(duì)本土文化的熱愛(ài)。當(dāng)群眾有了文學(xué)基礎(chǔ)，提升中國(guó)文壇自然指日可待，接著中國(guó)文學(xué)的地位將穩(wěn)步提高，明顯這儼然形成了一個(gè)良性的循環(huán)，也是每一位有志之士希望看到的。
所以我認(rèn)為設(shè)立“李太白文學(xué)獎(jiǎng)”是一個(gè)有益的舉動(dòng)，對(duì)提升中國(guó)文化軟實(shí)力與在國(guó)際上的地位都幫助很大。
大黃鴨的丑聞令人心痛，為何中國(guó)大陸游客要背負(fù)如此沉重的包袱？為何總是中國(guó)大陸游客在承受這樣的非議？究竟何為中國(guó)形象？這引發(fā)了我深深的思考。
“中國(guó)夢(mèng)”，“中國(guó)的和平崛起”，“中國(guó)的飛速發(fā)展”，一個(gè)一個(gè)新型的詞條在中國(guó)的大街小巷被唱響，被中國(guó)人乃至世界人接受。中國(guó)形象在成長(zhǎng)著，不斷的高大著。但究竟什么是中國(guó)形象，我想：不應(yīng)該只由中國(guó)人來(lái)解釋?zhuān)陨硇蜗蟮男纬捎匈?lài)于他人的評(píng)價(jià)，究竟中國(guó)形象為何種面貌，應(yīng)當(dāng)讓世界人來(lái)說(shuō)。
暑假的美國(guó)之行讓我明白，中國(guó)，這個(gè)騰飛的國(guó)度，一定要擺脫無(wú)德的形象枷鎖，沖破無(wú)素質(zhì)的形象桎梏。
我清晰地記得在曼哈頓島上，我們乘坐游船觀(guān)看自由女神像，同學(xué)憤怒地拿手機(jī)拍下了游船廁所中“小便入池”，“禁止偷廁紙”的中文字樣。下船后他拿著手機(jī)憤怒地展示給我們看，大聲地咆哮說(shuō)這是中國(guó)的恥辱，這是對(duì)中國(guó)人的侮辱。而那時(shí)，我心中的憤怒遠(yuǎn)不及深深的無(wú)力感，我無(wú)法描述心中的悲哀，那種感覺(jué)像是一劍插入心中，整顆心開(kāi)始不住地抽搐，鮮血卻是一點(diǎn)一點(diǎn)的涌，持續(xù)時(shí)間很久很久，那種持久地流血帶給我的是心中的冰冷以及身體的冰冷。我認(rèn)為那不只是侮辱，如果不是真的有屢禁不止的行為，美國(guó)人民又怎會(huì)貼出那樣冰冷而不近人情的字樣來(lái)對(duì)待遠(yuǎn)道而來(lái)的游客呢？
我不知那些看到這些字樣的中國(guó)游客會(huì)怎么想，是漠然無(wú)視還是深深反省。一個(gè)人的形象是要靠自己的行為去樹(shù)立的，一個(gè)國(guó)家形象的建立更是要靠她的國(guó)民用一點(diǎn)一滴的小事去踐行，用一言一語(yǔ)的他人評(píng)價(jià)去積攢。我們自豪地說(shuō)：中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人民的生活水平有了質(zhì)的飛躍，中國(guó)人遍及世界，而中國(guó)的游客更是踏遍了世界各地，領(lǐng)略了世界風(fēng)光。這不得不說(shuō)是中國(guó)發(fā)達(dá)的表現(xiàn)。但一個(gè)國(guó)家的形象不是只靠經(jīng)濟(jì)，軍事實(shí)力鑄造出的硬形象；她還包括一個(gè)國(guó)家的國(guó)民素質(zhì)和國(guó)家精神文化編織的軟形象。我們必須承認(rèn)中國(guó)的硬形象剛毅頑強(qiáng)，我們又不得不承認(rèn)中國(guó)的軟形象卻是氣如游絲，病弱不堪。
中國(guó)，這個(gè)一直屹立在世界東方的大國(guó)；中華民族，這個(gè)以團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息為民族精神的大民族。有什么理由不捍衛(wèi)我們的軟形象呢？中國(guó)的人民有什么理由不去鑄造中國(guó)形象呢？如何去編織那個(gè)本應(yīng)擁有綾羅綢緞，本應(yīng)流光溢彩的中國(guó)軟形象呢？
作為一個(gè)高中生，在我的心里，其實(shí)很簡(jiǎn)單。人們常說(shuō)，有時(shí)因?yàn)橐粋€(gè)小的善舉別人就會(huì)感激你很久；有時(shí)也會(huì)因?yàn)橹皇且患苄〉膲氖履憔蜁?huì)臭名昭著。正所謂，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我還記得在哈佛校園內(nèi)我只是幫一位老人撿起了他掉在地上的書(shū)，他對(duì)我說(shuō)：“中國(guó)人是嗎？好女孩?！蔽疫€記得我只是在寄宿家庭認(rèn)真地每天幫主人打掃衛(wèi)生，我臨走時(shí)她回我說(shuō)：“你會(huì)是個(gè)好姑娘的，你的國(guó)家會(huì)為你而驕傲的?！蹦憧?，這不是很簡(jiǎn)單嗎？也許這個(gè)老人以后還會(huì)在中國(guó)游客中見(jiàn)到會(huì)熱心幫助他的人，也許我的寄宿家庭以后還是接待一批又一批的中國(guó)學(xué)生，也許中國(guó)人熱情，樂(lè)于助人的觀(guān)念會(huì)在他們的腦子中一次次地加深。一個(gè)人，兩個(gè)人………人傳人，這樣的良性循環(huán)中，中國(guó)的形象不就在慢慢的好轉(zhuǎn)嗎？
讓中國(guó)形象從時(shí)代廣場(chǎng)的熒幕中走出來(lái)，讓中國(guó)形象以各國(guó)的飛機(jī)場(chǎng)為起點(diǎn)走出去，讓中國(guó)形象駐足在每條街巷上，讓中國(guó)形象停留在世界人的微笑和贊揚(yáng)聲中。讓中國(guó)形象不再是空洞的嘴上說(shuō)說(shuō)，而是使每個(gè)中國(guó)人都成為中國(guó)形象的化身，簡(jiǎn)單地從小事，從微笑開(kāi)始。
讓中國(guó)形象擺脫無(wú)德的枷鎖，讓中國(guó)擺脫素質(zhì)低下的形象桎梏。中國(guó)，可以的！
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