我喜歡的水果小班教案

我喜歡水果小班教案。

在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)。教師需要不斷打磨教案。一個(gè)好教案首先要依綱扣本，具有科學(xué)性。什么樣的教案才能稱之為合格的呢？小編經(jīng)過整理，為你編輯了我喜歡的水果小班教案，相信能對(duì)大家有所幫助。

我喜歡的水果小班教案 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.說出自己平時(shí)喜歡吃的水果并說出理由。

2.讓幼兒對(duì)線條畫和裝飾畫加深了解。

3.讓幼兒充分發(fā)揮想象力，畫出不同樣子的水果。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

水果線條畫水果裝飾畫幼兒用書水彩筆

活動(dòng)過程：

1.猜謎語

小朋友們，你們想猜謎語嗎？今天老師帶來了一個(gè)謎語（蘋果），看誰有本領(lǐng)最先猜出來？

2.你們喜歡吃蘋果嗎？你們還喜歡吃什么水果？

3.你們猜猜老師喜歡吃什么？出示幻燈片。（蘋果和菠蘿）

你覺得哪一張圖片更好看？好看在哪里？

這些花紋是怎樣的？

4.如果讓你畫水果，你想畫成什么樣子呢？

5.等會(huì)兒請(qǐng)你把你最喜歡吃的一種水果畫出來，要畫大一點(diǎn)哦，不然畫花紋會(huì)不好看。

畫畫的時(shí)候要注意什么呢？

6.展示作業(yè)。

我喜歡的水果小班教案 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠說出幾種常見水果的名稱及其主要特征。

2、學(xué)會(huì)運(yùn)用"我喜歡......，它的顏色，形狀，味道"的句型。

3、喜歡吃各種水果，知道多吃水果好處多。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

PPT(水果圖片)、水果謎語、畫紙畫筆

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入主題

展示水果與謎語，引出水果的主要特征

1、小朋友們，老師問你們，你們喜歡吃水果嗎？

2、今天，老師帶來了一些水果，想請(qǐng)小朋友認(rèn)認(rèn)都是哪些水果？

2、小朋友們，現(xiàn)在王老師告訴你們：我喜歡一種水果，就在這圖片上，但我不想告訴你們，我現(xiàn)在用猜謎的形式讓你們猜，看看哪個(gè)小朋友猜的對(duì)，好不好？（豎起你們的小耳朵，挺好了哈）

兄弟幾個(gè)真和氣，天天并肩坐一起，少時(shí)喜歡穿綠衣，老來都穿黃衣裳。--香蕉

引導(dǎo)幼兒初步接觸：我喜歡香蕉，彎彎的，它的顏色是黃色的，吃起來甜甜的。

二、提問小朋友問題

現(xiàn)在你們都知道老師喜歡的水果是香蕉，那我也想知道小朋友們喜歡的水果是什么，哪個(gè)小朋友可以告訴我？

引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用"我喜歡.........，他的顏色，形狀，味道"這一句型

哇，小朋友們都很棒哦，來給自己放個(gè)大鞭炮，好不好!

其實(shí)，除了你們喜歡的這些水果啊，老師還準(zhǔn)備了幾種你們不常見的水果，你們想不想看啊？--出示PPT，教小朋友們了解其它水果名稱

（獼猴桃、荔枝、榴蓮、火龍果）

小朋友有認(rèn)識(shí)這個(gè)的嗎？來跟著老師讀兩遍

三、了解吃水果對(duì)身體的好處。

1、好了，圖片看完了，你們了解了幾種水果的主要特征，老師也知道你們喜歡吃水果，可是哪個(gè)小朋友可以告訴我她為什么喜歡吃水果呢？也就是吃水果有什么好處呢？老師及時(shí)給以肯定。

學(xué)生：（有營(yíng)養(yǎng)，身體長(zhǎng)得更健康）（水果味道可好了，甜甜的。吃水果解渴，蘋果可以補(bǔ)充水分)

老師:其實(shí)，你們說的都對(duì)，但是除了小朋友說的這些，水果里面還含有大量的維生素c，有助于我們?cè)鰪?qiáng)抵抗力，我們就會(huì)少生病，身體變得棒棒的，更健康了（小朋友們，你們懂了嗎）

四、給水果填顏色

既然水果對(duì)我們這么重要，那我們是不是應(yīng)該多吃點(diǎn)水果呢

現(xiàn)在還有一個(gè)任務(wù)需要大家完成，我這里有一些水果，你們看與圖片上的有什么不同??？--水果沒有顏色

你們看像不像沒穿衣服啊，秋天來了，那它們是不是很冷啊，需要你們來幫它們涂色，穿上外套。

我現(xiàn)在給你們做個(gè)示范：看，我喜歡紅色的蘋果，我就給它涂紅色，穿上紅色的外套。

小朋友們你們喜歡什么顏色的水果，你就幫它們涂什么顏色

好了，小朋友們都畫好了，向后轉(zhuǎn)，請(qǐng)把你們的水果舉起來給后面的客人老師欣賞一下吧。

我喜歡的水果小班教案 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)水果，能準(zhǔn)確的說出兩種水果的名稱。

2、懂得與同伴分享的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

ppt水果實(shí)物、切好的果盤、神秘袋兩個(gè)、美猴王頭飾

活動(dòng)過程：

一、魔術(shù)導(dǎo)入課題：今天我們班來了一位神秘客人，大家猜猜他是誰?(出示美猴王頭飾)美猴王呀今天給我們帶來了很多禮物呦!你們看。

1、摸一摸老師出示神秘袋師：寶貝們，看。今天老師帶來兩個(gè)神秘的袋子，里面有好多的好吃的，想不想吃?(想)(教案出自：教案網(wǎng))師：那你們知道里面裝的什么好吃的嗎?(通過引導(dǎo)，幼兒說出水果的名稱，了解水果的外形特征。例如，桔子)師：呀，這是什么啊?桔子。那***猜對(duì)了沒有?拍拍手吧。師：誰能告訴我這個(gè)桔子是什么顏色的呀?它長(zhǎng)什么樣子的?(如圓圓的、長(zhǎng)長(zhǎng)的)。運(yùn)用此方法，逐個(gè)拿出認(rèn)識(shí)蘋果，香蕉。

2、觀看ppT，認(rèn)識(shí)更多的水果及水果顏色、形狀。

3、嘗一嘗師：你們今天表現(xiàn)得真棒，想不想吃?那怎么樣才可以吃啊?(教案出自：教案網(wǎng))(蘋果洗洗吃、桔子剝皮吃，香蕉剝皮吃，在了解水果的吃法過程中，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)水果的名稱。)師：老師這兒給你們準(zhǔn)備了洗干凈、切好的水果，我們一起來嘗一嘗,聞一聞，看看他們是什么味道的。

二、小結(jié)師：寶寶我們今天認(rèn)識(shí)了這么多水果，你們開心嗎?美猴王還要帶我們?nèi)ス麍@摘果子，我們坐上火車去吧!和幼兒去戶外，結(jié)束活動(dòng)。

我喜歡的水果小班教案 篇4

活動(dòng)目標(biāo)

1.能夠說出幾種常見水果的名稱及其主要特征。

2.遷移運(yùn)動(dòng)多種感官比較、觀察、認(rèn)識(shí)各種水果。

3.知道吃水果要洗干凈，果皮、果核不亂扔。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.幼兒每人帶一樣自己最喜歡的水果并洗干凈。

2.教學(xué)掛圖：《我喜歡的水果（-）》、《我喜歡的水果（二）》。幼兒自己的形象標(biāo)記圖人手一

張。

事先做好水果拼盤和水果沙拉。

活動(dòng)過程

1.猜謎引出“我喜歡的水果”。

教師:請(qǐng)小朋友猜幾個(gè)關(guān)于水果的謎語（見“教學(xué)材料”），想一想是什么水果。（鼓勵(lì)幼兒根據(jù)

謎面猜測(cè)謎底）

教師：你為什么認(rèn)為是這個(gè)水果呢？

引導(dǎo)幼兒說出猜測(cè)的理由，并學(xué)習(xí)有根據(jù)地猜測(cè)。如果幼兒猜不出來，可出示教學(xué)掛圖《我喜歡

的水果（一）》、《我喜歡的水果（二）》，根據(jù)謎面進(jìn)行分析。

2.介紹“我喜歡的水果”。

教師：你們都帶來了自己喜歡的水果，有哪些呢？請(qǐng)大家來介紹一下。（鼓勵(lì)幼兒大聲地說出自

己帶來的水果的名稱，并讓帶相同水果的幼兒一起介紹）

教師：除了你帶來的水果，還有哪些水果也是你喜歡的？（看水果圖片，幫助幼兒指認(rèn)他們喜歡

的其他水果，并把代表自己的標(biāo)記圖貼在掛圖的水果旁）

3.觀察各種水果的主要特征。

教師：看看你們帶來的這些水果，相互比較一下，看上去一樣嗎？（引導(dǎo)幼兒從水果的外形特征

——顏色、大小、形狀等去感知其差異性）

教師：摸上去的感覺一樣嗎？（鼓勵(lì)幼兒相互摸摸各自帶來的水果）哪些水果的外皮摸上去是光

滑的？那些卻不是的呢？摸上去是什么感覺？（引導(dǎo)幼兒通過觀察、觸摸感知幾種特殊的水果、

如獼猴桃、荔枝、菠蘿、草莓等，并豐富相應(yīng)的詞語“粗糙”、“凹凸不平”等）

教師：聞起來有氣味嗎？（鼓勵(lì)幼兒聞聞不同的水果）

4.品嘗水果拼盤。

教師：我有一些水果拼盤和水果沙拉，大家看看它們是用哪些水果做的？（引導(dǎo)幼兒觀賞水果拼

盤，通過品嘗感知不同水果的味道來辨認(rèn)各種水果）

教師：請(qǐng)你嘗一嘗這些水果，是什么味道？（幼兒自由品嘗水果并交流自己的感受）

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