幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關資訊

雷鋒故事讀后感作文

發(fā)布時間:2023-02-16

雷鋒故事讀后感作文。

欲將心事付瑤琴,我們常常將情感付諸筆端,一萬篇作文就是一萬種思想,善于觀察能寫出好作文。你知道一篇優(yōu)秀的作文是怎么書寫的嗎?或許"雷鋒故事讀后感作文600字(精選11篇)"是你正在尋找的內(nèi)容,更多信息請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站。

雷鋒故事讀后感作文 篇1

“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨”,這首《學習雷鋒好榜樣》的歌曲大家一定都聽過,我們身邊有著許許多多關于雷鋒的故事,自從看了雷鋒的故事這本書后,它一直感動著我,雷鋒把為人民服務當作一種習慣,無論在工作、生活中,他遇到生活困難的人,都竭盡全力的去幫助。

雷鋒還是一位聽從分配,服從指揮的好同志,黨把他分配到哪里,他就在哪里努力做好自己的工作,做完工作還會幫助別人做。正如我們平時的學習一樣,要時刻聽老師的指導,安排學習好每門功課,課外之余,還要盡力去幫助成績落后的同學搞好學習,共同進步。

當前全國都在創(chuàng)建文明城市,正是有雷鋒精神的影響,城市的角角落落都留下了志愿者的足跡,他們不怕臟,不怕累,不圖回報,全心全意為人民服務。

我們要學習雷鋒那舍自己為人,為人民服務的精神,努力學習,長大了要為祖國建設貢獻力量!

雷鋒故事讀后感作文 篇2

小時候曾聽媽媽講過雷鋒叔叔的故事,但我并沒有留下深刻的印象。這幾天自從讀了《雷鋒故事》這本書后,我的心久久不能平靜。

雷鋒出生在湖南省望城縣安慶鄉(xiāng)簡家塘一戶貧困農(nóng)民家庭,雷鋒7歲就開始上山干活,父親因病去世,哥哥也因沒錢治病而死,弟弟也餓死了。雷鋒與母親相依為命,后來母親因受不了而上吊自殺了,因此雷鋒在不滿七歲時就成了無依無靠的孤兒,雖然他吃不好,穿不好,但他依然覺得快樂,雷鋒就在這樣艱苦的環(huán)境下,練就了他堅韌不屈、不畏困難的品格。

雷鋒從小就勤奮好學,即使在艱難困苦的環(huán)境下,他也很珍惜每次來之不易的學習機會,爭分奪秒,總堅信知識能改變一個人的命運,再想想我,有好幾次做作業(yè)做做玩玩,思想開小差,還有媽媽給我買的一些課外書,遇上我不感興趣的就走馬觀花的看一遍完事,并沒有細細品味,我想在如今這個競爭激烈的社會,我以后一定要向雷鋒叔叔學習,珍惜現(xiàn)在美好的學習機會,不怕困難,勤奮好學,因為學習是我們獲取知識的最好途徑。

雷鋒叔叔不但熱愛學習,而且還勤儉節(jié)約、助人為樂,不是有句話叫雷鋒出差一千里,好事做了一火車嗎,那就是他的真實寫照,勤儉節(jié)約這四個字用在雷鋒叔叔身上一點都不過分,他珍惜一針一線,一粒米,一滴水,把他一切能節(jié)省的都盡所能的節(jié)省下來,克服暫時困難,支援國家建設,這種精神在世界上幾乎沒有人可以做到,他穿的襪子不知穿了多少年,破了多少個洞,又補了多少次,皺皺巴巴的已經(jīng)補得面目全非了,都還舍不得扔掉,他的搪瓷臉盆和漱口缸兒用了多少年,上面的瓷都快掉完了,他也舍不得買個新的,有人說雷鋒是個傻子,我想如果這個傻子是對人民有利的,對國家有益的,人人都去做這樣的傻子的話,那社會將會多么和諧,世界將會多么美好。雷鋒叔叔是一個可敬可愛的傻子,是值得我們學習的典范,讓我們把這種傻子精神發(fā)揚光大吧。

可惜的是,這種神圣的精神只存在了22年,當雷鋒叔叔停止呼吸的剎那間,人們都悲痛欲絕,都不敢相信這個事實。雷鋒叔叔雖然離我們而去了,但他永遠活在我們心中,我們是祖國的新一代,是社會主義接班人,我們更應該從小做起,從小事做起,做一個生活中名副其實的活雷鋒!雷鋒叔叔是我們成長道路上的一盞明燈,指引我們向前進,他永遠是我們學習的榜樣!我也相信我們一定能把雷鋒精神繼續(xù)并永遠地相傳下去。

雷鋒故事讀后感作文 篇3

在我的記憶中,第一次讀雷鋒的故事,是在假期的時候。當時,我看了這本書之后,令我感觸良多,至今難忘!

還記得書中講述了這樣的一個故事:一天早上,雷鋒早早來到了火車站,這時來了一個大嫂又帶著一個雙臉發(fā)紅的小孩子,雷鋒趕緊跑過去,只見小孩子很冷,雷鋒立刻把自己身上的外衣脫掉,披在了小孩子的身上,然后又見他們沒吃東西,趕緊把自己隨身攜帶的食物給了大嫂吃,于是便扶著大嫂上車了。

車子發(fā)動了,雷鋒趕緊給大嫂找了一個位子便叫大嫂坐下,大嫂坐下之后邊說;我去西藏找我兒子,說完,雷鋒變?nèi)头諉T,來到服務員上班的地方之后,雷鋒說;服務員,請問有沒有要做的?服務員說;你把這些東西拿到后面去發(fā),每人一碗。說完,雷鋒就端起雞湯走了,在路上,雷鋒小心翼翼的走著,身怕這些湯會倒掉,結果一路上,全部都是湯,于是雷鋒發(fā)完湯之后,拿起拖把,又把有雞湯的地方從拖了一遍,一路上很多人都像他投去羨慕的眼光并且問他叫什么?住在哪?雷鋒沒有回答他們,而是在一心一意的做事。很快火車到西藏了。

一下車,大嫂問他叫什么?住在哪?他說:我叫解放軍,家就住在中國……

這個故事,雖然我已經(jīng)看了許久,但是我卻還記得十分的清楚。我覺得我們應該要學習雷鋒叔叔樂于助人的精神,幫助有需要幫助的人!

雷鋒故事讀后感作文 篇4

《雷鋒故事》讀后感上次,我看了《雷鋒故事》這本書??戳诉@本說后,我感觸很深,我覺得很多愛過人物都比不上雷鋒。因此,我很敬佩他。

雷鋒,我們知道他做了幫大娘拿行李、把自己買的火車票讓給窮人等很多好事,也知道他做好是從來不留名。但是自從看了這本書后,我才知道,雷鋒做的好事遠不止這些。雷鋒在小時候,父親被鬼子抓走,然后被殺了。弟弟是在媽媽的懷里餓死的。后來,媽媽讓雷鋒去鄰居那,自己切在家里上吊自殺了,一家人只剩下了雷鋒。雷鋒那時候還不到十歲,可見雷鋒小時候多可憐啊!后來,雷鋒參加了八路軍,經(jīng)常幫助人們……讀了這本書后,我有很多感受。比如我感受到了雷鋒助人為樂、舍己為人的心。我想,雷鋒做好事不留名是為了不讓老百姓給他送東西。如果留了名,老百姓們就會他買東西,那么老百姓就沒有錢用了,我想在我們這個時代應該只有個別人會這么做,因為在這個時代人們實在看重錢了,單簽畢竟不是最重要的東西,如果只是為了錢而做好事,那我最看不起這樣的人了!雷鋒在二十多歲的時候就犧牲了,他在電線桿快要倒下的時候一把抗住電線桿,卻活生生地被壓死了,一提到他,我就想哭。

這就是我讀《雷鋒故事》后的感受。這是,我真想對雷鋒說:“你真是個好人,你是我們學習的好榜樣!”

雷鋒故事讀后感作文 篇5

國慶假日里,我讀了《雷鋒的故事》這本書,我被雷鋒的故事深深地感動了。這本書以故事的形式再現(xiàn)了雷鋒短促而又偉大、平凡而又美麗的一生。

雷鋒叔叔一個善于做好事的人。在火車上,他給老大娘讓座位,拿出自己的津貼費為農(nóng)村來的大嫂買車票,為白發(fā)蒼蒼的老大娘找兒子等。人們形象地說“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!崩卒h也是一個勤儉節(jié)約的人,他穿的襪子,補了一層又一層,使用的搪瓷臉盆和漱口杯,黑色的鐵皮一塊一塊地露出來,也舍不得買新的。但為了支援農(nóng)業(yè)建設,他曾把自己幾年來辛苦積攢的二百元錢,全部捐了出去,這是多么無私、偉大的精神呀!

讀完了《雷鋒的故事》,我心里久久不能平靜,雷鋒這個出生在舊社會的孤兒,痛恨舊社會給他帶來了家破人亡,又感激共產(chǎn)黨給人民帶來了新生活,在黨的關懷下成長起來,在自己的工作崗位上忘我地工作并為人民群眾做好事。和雷鋒的童年相比,我們是多么幸福?。∥覀兌加幸粋€幸福美滿的家,爸爸、媽媽疼愛我們,我們在學校里學習,風吹不著,雨淋不著,冬天有暖氣,夏天有空調(diào)。我們還有理由不好好學習嗎?

我們要以雷鋒叔叔為榜樣,好好學習,長大為祖國為人民多做貢獻。

雷鋒故事讀后感作文 篇6

雷鋒一直是我們幾代人學習的榜樣,但是我真正了解雷鋒,是在讀完了《雷鋒的故事》這本書以后。它讓我的心里久久不能平靜。

“他是一名再普通不過的戰(zhàn)士,卻在平凡的崗位上做最不平凡的事”?!八且坏嗡瑓s能反映整個太陽的光輝。他是冬日里的一縷陽光,卻能夠溫暖人們的心。他是才點亮的燈,不過每一分光都沒浪費。他是剛敲響的鼓,卻能把每一聲都化成雷。他是剛展翅的鳥卻能夠一心向著黨飛”。他——就是偉大的雷鋒。

1959年春天,縣委決定在團山湖開辦一個農(nóng)場,讓沉睡的荒地變成魚米之鄉(xiāng)。全縣青、少年積極響應黨的號召,提出捐獻一臺拖拉機作為獻禮。雷鋒是全縣青、少年中捐獻最多的一個,縣委書記知道后,讓雷鋒去學開拖拉機。拖拉機一開進農(nóng)場,雷鋒就開始勤學苦練了,他不僅白天跟著師傅出車,晚上還坐在燈下閱讀有關拖拉機的書籍。功夫不負有心人,3月10日雷鋒經(jīng)過一個多星期的努力,試車成功了!雷鋒為黨做出了偉大的貢獻。

雷鋒故事讀后感作文 篇7

現(xiàn)在是三月了,在度過這溫馨的三月時,我們不僅會想起他......

雷鋒——一個窮苦百姓家的孩子,從小失去父母,長大后做了一名解放軍,一個能在別人有困難時幫助他的解放軍。

一次,他在買藥回家的.途中,發(fā)現(xiàn)一個工隊在施工,于是,他趕忙跑過去,幫他們運沙,拉磚,被累得滿頭大汗,可是卻沒有一點怨言。

還有一次,雷鋒在火車站下車時,看見有許多人圍在一起,討論些什么。雷鋒跑過去一看,原來是一個帶著孩子的婦女要去遠方探望孩子的爸爸,可是到了過車站檢票時才發(fā)現(xiàn)火車票和隨身攜帶的錢不見了,她非常著急。雷鋒二話不說,用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,打掃含著淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國?!闭f完,就走了。真是“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”啊。endrikfelipe.com

同學們,讓我們一起為別人而努力,成為一個光榮的“雷鋒后代”吧!

雷鋒故事讀后感作文 篇8

雷鋒叔叔是我的偶像,也是我最敬佩的人,特別是看了《雷鋒的故事》這本書,讓我對雷鋒叔叔有了更深刻的了解。

《雷鋒的故事》這本書主要講了雷鋒叔叔短暫而又光輝的一生的故事。雷鋒叔叔雖然只活到了22歲,可他做了許許多多的好事:背老奶奶回家、幫戰(zhàn)友補被子、在列車上為人民服務等等。

當我讀到雷鋒叔叔的生活是在艱苦樸素的環(huán)境中成長的。他父母雙亡,但他從小就樂于助人。雷鋒參軍后,要求自己不能浪費一分錢。做好事不難,做一輩子好事就難了,而雷鋒卻做了一輩子的好事呀!雷鋒省吃儉用的積血都捐給了災區(qū)人民,就讓我想起我們班捐款:有捐20的、捐50的、捐100的人。這不都是現(xiàn)代的小活雷鋒嗎?

雷鋒處處做好事,得到了大家的稱贊。讓我想到我也幫助了一些人,那我也是小雷鋒。

雖然雷鋒叔叔離開了我們,但是雷鋒叔叔的精神卻一直都在,而我也一定會像雷鋒叔叔學習,成為生活中的小雷鋒。

雷鋒故事讀后感作文 篇9

雷鋒的故事,使我的心深深地受到了啟發(fā)。雷鋒小時侯很苦,又沒錢,父、母、哥、弟都死在民族敵人和階級敵人的手里。雷鋒成了孤兒,被送到學校里。畢業(yè)以后,經(jīng)常在工作、生活中幫助別人。

雷鋒做好事,對他來說很平常,他去外地執(zhí)行任務,中途坐火車他還一個勁地做好事,他看到車上的人非常多,把自己的坐位讓給了一個老奶奶,他見列車員忙不過來,就幫他掃地、擦玻璃、倒水、一些顧客見他忙前忙后的,便讓出自己的坐位??伤χf:“謝謝了,不過幫助群眾做事是我應該的,還是你們坐吧!”只可惜這個好青年在1962年逝世了,年僅22歲。

我們要學習雷鋒叔叔這種樂于助人的精神,幫助別人自己也會快樂。讓世界充滿關懷,世界才會更美好。就像雷鋒叔叔那樣,做一些平常的小事,也是一種幫助。趕緊行動起來吧!去盡力幫助我們身邊需要幫助的人吧!

雷鋒故事讀后感作文 篇10

《雷鋒的故事》讀后感600字作文:

雷鋒是誰?幼小時,每到學雷鋒日,我就會一直關切地問媽媽:“媽媽,雷鋒是誰呀?”“為什么要學習雷鋒呢?”不過,我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學生了,我通過閱讀關于雷鋒的書籍,更好地了解了許多關于雷鋒叔叔的故事。

我讀了《雷鋒故事》后,知道了雷鋒叔叔1940年12月18號出生于湖南長沙,原名叫雷正興,中國人的人名解放軍戰(zhàn)士、共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。在1960年參加中國人民解放軍,但雷鋒叔叔只有短暫的22年時光,真是讓人惋惜。

故事里說:有一次,雷鋒到沈陽出差的時,在火車站遇到中年婦女背著一個小孩,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,可是車票和錢丟了。不過善良的雷鋒叔叔用自己去天津站的費用買了一張開往吉林的火車票塞到婦女手里,婦女含著淚問:“大兄弟,你叫什么名字?是哪個單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國?!崩卒h叔叔這種為人民服務,自己活著就是為了讓別人過的更美好的精神值得我們學習。

經(jīng)過了解雷鋒叔叔的事跡,使我感受到了他那釘子精神的偉大。我記得雷鋒叔叔說過這樣一句話:“我們是國家的主人,應該處處為國家著想?!蔽覜Q定從現(xiàn)在開始,向雷鋒叔叔學習,在學習上,要有他的釘子精神,勤苦鉆石,努力學習;在生活中,要有他的服務精神,為班級服務,認真打掃班級衛(wèi)生,為爸爸媽媽分擔,幫他們做力所能及的家務活。我還要把雷鋒這種樂于助人的故事講給我的家人、我的朋友、我的同學聽,讓他們也行動起來,一起做生活中平凡的“活雷鋒”。

雷鋒故事讀后感作文 篇11

雷鋒叔叔到底是個什么樣的人?他是用什么魅力來征服大家的心?還有雷鋒精神又是一種怎樣的精神?值得我們代代傳承?帶著這些疑問我要媽媽幫我買了一本《雷鋒的故事》。拿到書我就迫不急待地打開了它,讀著書中的故事,雷鋒叔叔的形象在我的腦海里也變得越來越生動、清晰。

雷鋒叔叔原來也是一個苦孩子啊!小時候家里很窮,很小就沒有了父親,和媽媽相依為命。在他七歲時母親自盡了,成了一個孤兒。但他人窮志不窮,從小就愛助人為樂。參軍后處處嚴格要求自己,生活非常簡樸,從不隨便花一分錢,衣服、褲子和襪子都是補了又補還在穿。

我還特別喜歡書中寫到的雷鋒叔叔勤學苦練投手榴彈的那段故事。雷鋒叔叔因為個子小,體質(zhì)弱,在練習投手榴彈時,總是不能及格。雷鋒叔叔心里十分不安,他想:我一個人不及格,會影響全班的訓練成績,更重要的是作為一名解放軍戰(zhàn)士,連個手榴彈都投不遠,怎么保衛(wèi)祖國?于是,他連飯都不吃,抓起手榴彈,又跑到操場去了。他暗暗地激勵著自己:達不到目標,我決不罷休!胳膊投得又腫又疼,也不肯停下來休息。最后終于達到標準。

看到這里我不禁慚愧了起來,想到自己平時怕苦怕累的,有一點點小病小痛就哼哼嘰嘰的不肯去上學。記得有一次夏天上體育課時,老師要我們練習長跑,才多跑了兩圈,我馬上就累得受不了,叫苦連天起來?,F(xiàn)在我才知道我是多么的不應該。

我們這么嬌氣,將來怎能去擔負起建設祖國的重任呢?于是我在心里暗暗發(fā)誓,一定要學習雷鋒叔叔那種不怕苦不怕累,堅持不懈的革命精神??炭噱憻?努力學習,不在困難面前低頭,像雷鋒叔叔那樣做生活的強者!

相關推薦

  • 精選最新《雷鋒故事》讀后感600字精選6篇 書寫文檔可能對我們來說不算陌生,無獨有偶,范文的作用在人們的使用中,慢慢的被放大。一篇優(yōu)秀的范文讓我們從中受益匪淺,其實尋找范文沒有你想象中的那么難。為了讓你在使用時更加簡單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)整理的“最新《雷鋒故事》讀后感”,希望能幫助到你,請收藏。...
    2023-01-16 閱讀全文
  • 讀雷鋒故事讀后感700字精選 幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“讀雷鋒故事讀后感”。經(jīng)過收集,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您獻上讀雷鋒故事讀后感。我們在日常學習和工作中無法避免文字撰寫的情況,在沒有思路的時候,不妨先看看范文。找范文的重點在于提供一種邏輯上的參考或借鑒。如果對這個話題感興趣的話,請關注本站!...
    2023-02-04 閱讀全文
  • 雷鋒讀后感作文1000字(精選5篇) 怎樣才能寫好一篇作文呢?大家可能都有過為寫作文而頭疼的時候,為了鍛煉我們的邏輯思維能力,我們要多寫作文。精彩的作文通常是語言簡潔、思路清晰的,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的"雷鋒讀后感作文",供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你!...
    2023-02-11 閱讀全文
  • 雷鋒故事優(yōu)秀讀后感700字精選6篇 我們將不敢言說的秘密藏進作文里,寫作文可以鍛煉我們獨立思考的能力,好的作文在語文考試中是可以加分的,此時此刻你也因為作文而一籌莫展吧?于是,小編為你收集整理了雷鋒故事優(yōu)秀讀后感700字精選6篇。供大家借鑒和使用,希望大家分享!雷鋒自小就失去了親人,是他的鄰居六叔奶奶在養(yǎng)他,他的六叔奶奶家也很困難,有...
    2023-01-29 閱讀全文
  • 讀后感雷鋒事跡600字模板 幼兒教師教育網(wǎng)專題“讀后感雷鋒事跡”為你推薦以下內(nèi)容。書籍是我們提升自我素養(yǎng)的一種方式,讀完作者寫的作品以后,我們也會有自己的想法,讀書之余,我們可以動筆寫一寫讀后感。在讀了作者的作品后,我們怎樣才能更好地寫出來呢?考慮到你的需要,我們特地編輯了“讀后感雷鋒事跡”,為防遺忘,建議你收藏本頁!...
    2023-01-05 閱讀全文

書寫文檔可能對我們來說不算陌生,無獨有偶,范文的作用在人們的使用中,慢慢的被放大。一篇優(yōu)秀的范文讓我們從中受益匪淺,其實尋找范文沒有你想象中的那么難。為了讓你在使用時更加簡單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)整理的“最新《雷鋒故事》讀后感”,希望能幫助到你,請收藏。...

2023-01-16 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“讀雷鋒故事讀后感”。經(jīng)過收集,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您獻上讀雷鋒故事讀后感。我們在日常學習和工作中無法避免文字撰寫的情況,在沒有思路的時候,不妨先看看范文。找范文的重點在于提供一種邏輯上的參考或借鑒。如果對這個話題感興趣的話,請關注本站!...

2023-02-04 閱讀全文

怎樣才能寫好一篇作文呢?大家可能都有過為寫作文而頭疼的時候,為了鍛煉我們的邏輯思維能力,我們要多寫作文。精彩的作文通常是語言簡潔、思路清晰的,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的"雷鋒讀后感作文",供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你!...

2023-02-11 閱讀全文

我們將不敢言說的秘密藏進作文里,寫作文可以鍛煉我們獨立思考的能力,好的作文在語文考試中是可以加分的,此時此刻你也因為作文而一籌莫展吧?于是,小編為你收集整理了雷鋒故事優(yōu)秀讀后感700字精選6篇。供大家借鑒和使用,希望大家分享!雷鋒自小就失去了親人,是他的鄰居六叔奶奶在養(yǎng)他,他的六叔奶奶家也很困難,有...

2023-01-29 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)專題“讀后感雷鋒事跡”為你推薦以下內(nèi)容。書籍是我們提升自我素養(yǎng)的一種方式,讀完作者寫的作品以后,我們也會有自己的想法,讀書之余,我們可以動筆寫一寫讀后感。在讀了作者的作品后,我們怎樣才能更好地寫出來呢?考慮到你的需要,我們特地編輯了“讀后感雷鋒事跡”,為防遺忘,建議你收藏本頁!...

2023-01-05 閱讀全文