主題班會演講稿模板

主題班會演講稿。

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“主題班會演講稿”，歡迎閱讀。

欄目小編特地為你收集整理“主題班會演講稿”，敬請您閱讀并收藏本文。盛年不重來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人，為了讓自己在演講時更為游刃有余。這時我們就需要備好一份好的演講稿，演講稿能幫助我們在公共場合針對某個具體問題發(fā)表自己的見解和主張。

主題班會演講稿(篇1)

甲：尊敬的老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

甲：我是肖雅文

乙：我是曾繁昊

甲：金秋十月。

乙：秋風(fēng)送爽。

甲：初一（5）中隊“慶中秋”主題班會。

合：現(xiàn)在開始。

乙：我國傳統(tǒng)節(jié)日有著悠久的歷史，多少文人墨客借節(jié)抒情，發(fā)出了由衷的感慨。

甲：接下來讓我們欣賞有馮小慧、顧葦鴻、肖雅文帶來人人熟知的中秋歌曲《但愿人長久》。

乙：中秋節(jié)還有許多流傳已久的神話傳說。同學(xué)們，你們知道哪些？

甲：我們這里也有一則耳熟能詳?shù)墓适拢骸舵隙鸨荚隆贰?/p>

乙：我們班級里也有很多多才多藝的同學(xué)。有請林倚云同學(xué)為我們帶來古箏曲《漁舟唱晚》。

甲：聽完了悠揚、古典的《漁舟唱晚》，接下來讓我們聽由葉奕成、戴俊輝帶來的中秋古詩文朗誦《月下獨酌》以及《望月懷遠》。

乙：正如詩中所說的'“海上生明月，天涯共此時?！睆墓糯臅r候開始，人們把中秋節(jié)看作團圓的象征。在外的游子，在中秋節(jié)時，看著月亮，思念親人。

甲：我們班有很多同學(xué)參加了學(xué)校的鼓隊培訓(xùn)，今天，馮小慧、肖雅文、朱懿帆要為我們帶來打鼓表演。

乙：鼓聲震耳，讓人感嘆。大家還記得上一次主題班會時我班幾位同學(xué)的精彩表演嗎。

甲：今天，他們也精心準(zhǔn)備了新的小品《五官新說》來送給大家，讓我們掌聲歡迎。

乙：同學(xué)們，小品好不好看？下次還要不要再請他們來演?。?/p>

甲：看完了小品，我們來玩一個游戲，叫做“成語接龍”。

乙：游戲的規(guī)則是這樣：我們分成兩大組，每一組人數(shù)相等。順序采用蛇形的順序，將上一位同學(xué)說的成語的最后一個字，作為自己成語的第一個字，一個一個輪下去，沒有接上來的同學(xué)就算出局。看看哪一個同學(xué)能堅持到最后。

甲：好，隨著游戲的結(jié)束，我們的主題班會也進入了尾聲。

乙：初一（5）中隊“慶中秋”主題班會。

合：到此結(jié)束。

主題班會演講稿(篇2)

我真的很高興，能夠再次穿上這身校服，踏進這個久違的校園

時隔三月，經(jīng)歷過一場考驗，更穩(wěn)重，更成熟的我們應(yīng)該更積極的對待接下來的高考沖刺

勤奮，刻苦應(yīng)該再次被提起

敏學(xué)，好問應(yīng)該重新去實踐

雖僅剩83天，但這83天可以改變很多

高考加時賽，我們不得不跑，也必須取勝

看了最近的作息時間，給我最大的感覺就是時間上沒有之前的緊迫感，放學(xué)時間早，所以就憑空少了一節(jié)晚自習(xí)，那么晚上在家學(xué)習(xí)，效率能不能和在學(xué)校一樣，真的是一個很大的挑戰(zhàn)

所以，接下來的學(xué)習(xí)最重要的就是時間的管理

每個同學(xué)都應(yīng)該仔細研究作息時間表，研究有哪些零碎的時間我可以利用起來，不管什么樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，都應(yīng)該把所有的注意力放在目前要學(xué)習(xí)的東西上，注意力不要走偏，放下雜念，一心向?qū)W。

不擠海綿是沒有水的，一分一秒都不能浪費，排隊打飯，排隊測體溫，排隊的時間就可以用來做很多事情。每個人都應(yīng)該從現(xiàn)在開始，積極調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，該刷的題一道不能少，該整理的錯題也一道不能落。學(xué)習(xí)沒用動力，也不會去珍惜時間，所以，最主要的還是要告訴自己，我有夢想，我有目標(biāo)，我要為之奮斗。

合理管理時間，每天都要有計劃，有目的，有策略，有側(cè)重

時間緊，任務(wù)重，高效學(xué)習(xí)，不能不思考，不反思，之前的好習(xí)慣一定不能丟。適時的總結(jié)一定要深刻、及時。

給自己合理的規(guī)劃，擺好學(xué)習(xí)的態(tài)度，既然都選擇來學(xué)校學(xué)習(xí)，就要全力以赴

我們一起努力，一起進步

加滿油箱，跑好高考加時賽!

主題班會演講稿(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：

大家好!我是來自xx單位xx站的職工xx。xx站近年來榮獲了多項榮譽，目前是xx榮譽單位。我在這個站已工作了3年，這個站和諧的工作氛圍、嚴(yán)格的管理方法、良好的學(xué)習(xí)方式令我受益匪淺，很高興與大家談?wù)勎艺湟暈榧业陌嗉墶獂x站。

一個優(yōu)秀班級必須要有一種和諧的工作氛圍。家，一個讓人聞之即靜的字，一個讓人滌蕩心靈的字。和諧的家猶如嘈雜中那美如天籟的樂曲;溫暖的家猶如黑暗中那躍躍跳動的燭光;幸福的家猶如藍天下那絢麗盛開的花兒。不同的人因為同一個工作目的走進了同一個班級，一個班級猶如一個大家庭，家和萬事興，大家把班級視為自己的小家，用心經(jīng)營;把班員視為自己的家人，用愛善待，才會有和諧溫暖的工作環(huán)境，才會有團結(jié)友愛的人際關(guān)系，才會有積極向上的工作動力。我們站是個女子站，共有女工6名，管理著6口油井，設(shè)施流程老化，日常維護工作量很大。女工們平均年齡37歲，年紀(jì)不小，又都有家有口，家事頗多，趣事也多，繁忙的工作之余，大家嘮嗑拉家長，緩解了壓力，愉悅了心情，增進了了解。一個三口之家時不時就會有小矛盾，更何況是一個多人組成的班級。發(fā)生矛盾時，我們化解調(diào)和，讓矛盾雙方換位思考，多從對方立場考慮，清掃彼此心中的陰霾。我們還充分利用班級管理會議這個平臺，讓大家暢所欲言，發(fā)牢騷，化心結(jié)。大家常說：聚到一起就是緣分，多多珍惜這份緣。多日的磨合相處，也使大家了解了彼此的脾氣性格、家庭狀況，學(xué)會了關(guān)愛、諒解。大家團結(jié)協(xié)作，不分你我。碰到大型施工，需中午加班時，大家主動請纓;碰到班員請假，需有人替班時，大家自動補上。大家真誠關(guān)愛，互助幫助。上井干活前，善意提醒注意安全;午間工休時，送杯熱水暖暖心扉;班員生病時，細心關(guān)照悉心照顧;班員困難時，伸出援手獻力獻策。和諧的工作氛圍令大家以站為家，凝心聚力，更好地工作。

一個優(yōu)秀班級必須要有一套嚴(yán)明的管理制度。因為“無規(guī)矩不成方圓”，嚴(yán)明的制度約束可提升責(zé)任意識，提高工作效率。我們站制定了“三嚴(yán)”管理制度，即嚴(yán)格交接班制、嚴(yán)格巡回檢查制、嚴(yán)格考核制，做到制度面前人人平等，多勞多得，誰的責(zé)任誰負責(zé)。在班級管理中我們狠反“松、懶、粗”、“低、老、壞”現(xiàn)象，制定了“五不”工作標(biāo)準(zhǔn)：即設(shè)備異常不放過，產(chǎn)量波動異常不放過，當(dāng)日工作未完成不下班，交接班不清楚不下班，隱患未處理不下班。許多事情說來容易做來難，制度的堅持實施并非易事。班長xx深信：“火車跑得快，全靠龍頭帶”，她發(fā)揮表率作用，堅持身體力行，每天早到晚走，好似陀螺一般緊張旋轉(zhuǎn)，每日工作都安排得井井有條。在她的言行帶動下，我們站個別思想落后的班員端正了工作態(tài)度，大家培養(yǎng)了“事不過夜”的良好工作作風(fēng)：責(zé)任上盡心、工作上“較真”，使站上的各項工作得到了具體量化，環(huán)環(huán)相扣。

一個優(yōu)秀班級必須要有一套特色的管理方法。班級的基礎(chǔ)管理重在“精”、“細”二字，精準(zhǔn)的管理方法是主導(dǎo)，嚴(yán)細的實施過程是關(guān)鍵。為提升我們站的基礎(chǔ)管理水平，大家共同總結(jié)實施了“四五六”管理法，即“四到位”、“五精確”、“六防范”：“四到位”即依照“十字”作業(yè)法推行設(shè)備管理“四到位”;“五精確”即在資料管理中實施“五精”資料錄取法;“六防范”即結(jié)合本班級實際制定實施“六防范”措施。特色管理方法的有效實施，大大提高了班級管理水平，使我們xx站成為了標(biāo)桿站。

一個優(yōu)秀班級必須要有一個良好的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)是我們生活和工作的重要支柱，我們職工有技術(shù)才能更有力量，將學(xué)習(xí)作為一種享受，發(fā)揚“擠”和“鉆”的精神，才能真正學(xué)到東西，才能練就一身本領(lǐng)，滿足我們?nèi)粘９ぷ餍枰?。一個榜樣就是一面旗幟，班長xx勤學(xué)苦練，成為了技能尖兵，她是我們站學(xué)習(xí)的楷模?！耙换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿園”，她帶動我們?nèi)w班員開展了一系列學(xué)習(xí)提素活動：在班級中開展了爭做有責(zé)任、有技術(shù)、有絕活、有貢獻的新型“四有”職工活動。我們每個班員都制定了個人工作計劃、學(xué)習(xí)計劃，大家在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。我們幾姐妹的技術(shù)水平參差不齊，因而我們的學(xué)習(xí)方式也是“量身而做”：一種是由技能水平較高的高級工組成結(jié)對互學(xué)小組，相互學(xué)習(xí)，相互扶持，攜手并進;一種是由班長對技能水平較低的女工實施一對一的技術(shù)培訓(xùn)。有效的素質(zhì)提升方式方法的綜合應(yīng)用結(jié)出了累累碩果。

班級建設(shè)維系你我他，一個優(yōu)秀的班級需要你我他大家共同努力，共同成就，只要我們心中有愛，只要我們盡職盡責(zé)，只要我們勇于奉獻，只要我們開拓創(chuàng)新，驕人成績隨處可見，精彩世界無處不在!

主題班會演講稿(篇4)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：

大家好!我是xxx，非常榮幸站在這個演講臺，與大家共同分享班級建設(shè)的心得體會。

我20xx年參加工作，20xx年由采油廠生活中心轉(zhuǎn)崗到采油三礦一隊成為一名采油工。20xx年，xxx隊組建新站，我擔(dān)任該站班長。由班員成長為班長，角色的轉(zhuǎn)換讓我深感肩負的責(zé)任之重。擔(dān)任班長的歷練，也讓我對班級管理有了更深的認(rèn)識。

班級是采油隊最基礎(chǔ)的管理單元，班長是班級管理的第一負責(zé)人，班長的人格魅力對于一個班級的管理水平提升有著深遠影響。xx站現(xiàn)有女工7人，管轄著一座計量站、一座配水間、一臺高壓增注泵、14口油水井，設(shè)施流程老化，井偏路遠，管理難度大。自擔(dān)任xx站班長以來，我懂得了R18;奉獻R19;的內(nèi)涵，深切感受到了當(dāng)R18;班長R19;的不易。我想：做一名好班長，首先要發(fā)揮領(lǐng)頭雁作用，時刻把R18;責(zé)任R19;二字牢記在心，時時處處以身作則，以自身影響帶動全體班員，這樣才可提升班級向心力。責(zé)任是一種使命，是一種做人的態(tài)度。牢記職責(zé)，勇于負責(zé)，認(rèn)真負責(zé)，用心、帶感情的去工作，才能有所作為，才能做得更好。在工作中我堅持身先士卒，事無巨細，親力親為，堅持每天最早到崗、最遲下班。有突發(fā)生產(chǎn)事件時，我總是第一個到場，最后一個離開;有班員請假，人員不足時，我總是默默頂上。為培養(yǎng)班員的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)，我從工作制度、基礎(chǔ)資料、采注設(shè)備、生產(chǎn)措施四方面制定了嚴(yán)細的班級管理制度，并堅持從我做起。在我的帶動下，班員的責(zé)任意識明顯增強了，工作效率大有提升。

知識創(chuàng)造價值，技術(shù)成就未來。擁有全面的技能是干好本職工作的基礎(chǔ)。xx站是個新員工站，站上的員工都是年輕的80后，參加工作時間短，現(xiàn)場經(jīng)驗少，技能水平參差不齊。為全面提高班級成員技能素質(zhì)，提升班級戰(zhàn)斗力，我不斷摸索，自創(chuàng)了一套R18;人人過關(guān)R19;的培訓(xùn)體系。我協(xié)助每名班員制定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過R18;人人上講臺，人人當(dāng)老師，人人是學(xué)生R19;進行能力提升，以每天學(xué)一招、每周一專題R19;開展互幫互助，知識分享，勤學(xué)共勉，將個人的學(xué)習(xí)心得變?yōu)楣餐闹R財富，在班級中形成了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的濃厚氛圍。

班級建設(shè)的根本是搞好科學(xué)民主管理。我們xx站實施了透明化站務(wù)公開，將設(shè)備承包考核與獎金掛鉤，并本著公開、公平的原則，及時公布班員獎金考核結(jié)果，做到獎優(yōu)罰差、透明公正。定期召開班級管理會議，一方面讓班員互相傾聽心聲，給大家提供了一個相互了解、交流學(xué)習(xí)的平臺，及時化解各種矛盾;另一方面，收集班員的各類合理化建議，組織班級成員就如何完成階段性生產(chǎn)任務(wù)、如何解決突發(fā)問題、如何改進生產(chǎn)管理中的薄弱環(huán)節(jié)進行討論，共同制定措施。從而讓班員廣泛參與到管理當(dāng)中，當(dāng)好小站的主人，使班員的工作積極性大大提高。營造形成了R18;小站是我家、建設(shè)靠大家R19;、R18;站興我榮、站衰我恥R19;的濃厚氛圍。大家集思廣益，結(jié)合本班級生產(chǎn)實際，制定了R18;三不少R19;安全管理方法，總結(jié)了安全管理二十四字、設(shè)備管理五字訣。并認(rèn)真付諸實施，取得了良好成效，提升了班級競爭力，基礎(chǔ)管理水平踏上了新臺階。

愛是幸福的源泉，家是溫馨的港灣。班級全體成員心中有愛，把班級作為自己的家來看待，以主人翁姿態(tài)傾力營造濃郁和諧的R18;家R19;氛圍，以愛感人心，以情暖人心，讓溫情感動常在，讓溫暖歡樂常存，這樣才可提升班級的凝聚力，使班員做到愛站如家，愛井如子。xx站是個女子班級，女工們大都已為人妻、為人母，共同的話題非常多，大家在閑暇時時常聊聊穿著打扮、家庭趣事、居家經(jīng)驗，無隔閡的談心促進了了解，拉近了距離，增強了干勁，提升了家的溫馨感。班級成員性格脾性各不相同，在日常工作中難免會有拌嘴磕碰，每當(dāng)這時，我這個班長就要發(fā)揮好調(diào)解員作用了。我細心了解原因，曉之以理，動之以情，做好矛盾雙方的思想工作，化解心結(jié)，讓她們坦誠相對，增進班級的團結(jié)。班級的親情管理要做到深入、細致、全面。在我的發(fā)動下，xx站詳細記錄每個班員的信息，了解每個班員的家庭狀況，建立親情檔案。在生日的那天為班員送一張自制的賀卡、一束花、一個生日蛋糕、一句溫馨的祝福;在班員生病時，大家自發(fā)的打電話親切問候，或是帶上慰問品去醫(yī)院、家中探望;在班員遇到生活難題時，大家獻力獻策，伸出援助之手。

家庭式溫情管理使全體班員更加團結(jié)友愛，更加熱愛這個朝夕相處的小站。雪天霧天巡井時，大家會相互叮囑：‘路滑，走路要小心’、‘霧大，騎車要慢，注意安全’;上井干活時，大家會互幫互助：‘你干了好長時間了，太累了，快去歇歇，剩下的讓我來干!’;在站上休息時，大家會相互關(guān)心：‘小何，給你倒好水了，快趁熱喝暖和暖和?！ⅰ畯埥?，你胃不舒服，我這兒有胃藥，你快吃吧!’。一聲聲叮嚀，一句句話語，一個個動作，讓溫情縈繞心間，讓關(guān)愛滋潤心田，促使大家齊心協(xié)力搞好生產(chǎn)。對于一個管理著14口油水井，白天只有5名女工的xx站來說，滿負荷生產(chǎn)時，工作量很大。但姐妹們沒有埋怨，大家立足自身，攻堅啃硬，精細管理。

我的班級我的家，我愛我的班級，我愛這個和諧溫暖的R18;家R19;。非常喜歡這樣一句話：沒有最好，只有更好。我將以更真誠的愛去善待每個人，以更認(rèn)真的態(tài)度去工作每一天，以更優(yōu)異的方式去管理這個班級，將xx站的明天書寫得更美、更絢爛!

主題班會演講稿(篇5)

今天我演講的題目是《生命·安全·幸?！贰?/p>

如果說，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。

生命如此寶貴，它屬于我們每個人只有一次；可是人生的道路上安全隱患處處存在，各種威脅時刻發(fā)生：據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”！

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災(zāi)、溺水等等。

學(xué)校安全事故頻頻發(fā)生，也反映了我們個別學(xué)生對安全防范意識淡薄，應(yīng)對突發(fā)事件的能力薄弱。

也許不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。

不對，這決不是安全的全部。如果一個學(xué)生，思想道德水平低下、明辨是非能力不強，喜歡惹是生非，希望出點亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。

如果一個學(xué)生不思學(xué)習(xí)，喜歡瘋瘋顛顛、打打鬧鬧，整天抽煙喝酒、泡網(wǎng)吧，這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。一個人思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，長期下去可能會成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。