小兒的寓言故事5篇

小兒寓言故事。

我們經(jīng)常在寫文檔的時(shí)候耗費(fèi)許多精力和時(shí)間，借鑒優(yōu)秀的范文是我們寫作的重要方法。范文重要的參考價(jià)值是其整體框架，或許你正為寫范文而感到無從下手？以下內(nèi)容“小兒的寓言故事”為幼兒教師教育網(wǎng)收集整理，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏！

小兒的寓言故事【篇1】

兩小兒辯日中國寓言故事

大教育家孔子在周游列國時(shí)，有次往東方的一個(gè)地方去，半路上看見有兩個(gè)10歲左右的小孩在路邊為一個(gè)問題爭論不休，于是就讓馬車停下來，到跟前去問他們：“小朋友，你們?cè)跔庌q什么呢？”

其中一個(gè)小孩先說道：“我認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候離我們近一些，中午時(shí)離我們遠(yuǎn)些。”另一個(gè)小孩的看法正好相反，他說：“我認(rèn)為太陽剛升起來時(shí)遠(yuǎn)些，中午時(shí)才近些?！毕日f的那個(gè)小孩反駁說：“太陽剛出來時(shí)大得像車蓋，到了中午，就只有盤子那么大了。這不是遠(yuǎn)的東西看起來小，而近的東西看起來大的道理嗎？”另一個(gè)小孩自然也有很好的理由，他說：“太陽剛升起來時(shí)涼颼颼的，到了中午，卻像是火球一樣使人熱烘烘的。這不正是遠(yuǎn)的物體感到?jīng)?，而近的物體使人覺得熱的道理嗎？”

兩個(gè)小孩不約而同地請(qǐng)博學(xué)多識(shí)的孔子來做“裁判”，判定誰是誰非。可這個(gè)看似簡單的問題卻把能言善辯的孔老先生也難住了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)自然科學(xué)還不發(fā)達(dá)，很難說明兩小孩所執(zhí)理由的片面性，也就不能判斷他們的誰是誰非了?？鬃又缓脝】跓o言。兩個(gè)小孩失口笑了起來，說：“誰說你知識(shí)淵博，無所不知呢？你也有不懂的地方啊！”

這個(gè)故事給我們的啟示是：人生有限，知識(shí)無涯。從不同的角度會(huì)得出不同的看法，而要克服片面性就必須深化認(rèn)識(shí)，進(jìn)行辯證思維。

小兒的寓言故事【篇2】

寓言故事：兩小兒辯日（lIUxuE86.com 出國留學(xué)網(wǎng)）

大教育家孔子在周游列國時(shí)，有次往東方的一個(gè)地方去，半路上看見有兩個(gè)10歲左右的小孩在路邊為一個(gè)問題爭論不休，于是就讓馬車停下來，到跟前去問他們：小朋友，你們?cè)跔庌q什么呢？

其中一個(gè)小孩先說道：我認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候離我們近一些，中午時(shí)離我們遠(yuǎn)些。另一個(gè)小孩的看法正好相反，他說：我認(rèn)為太陽剛升起來時(shí)遠(yuǎn)些，中午時(shí)才近些。先說的那個(gè)小孩反駁說：太陽剛出來時(shí)大得像車蓋，到了中午，就只有盤子那么大了。這不是遠(yuǎn)的東西看起來小，而近的東西看起來大的道理嗎？另一個(gè)小孩自然也有很好的理由，他說：太陽剛升起來時(shí)涼颼颼的，到了中午，卻像是火球一樣使人熱烘烘的。這不正是遠(yuǎn)的物體感到?jīng)?，而近的物體使人覺得熱的道理嗎？

兩個(gè)小孩不約而同地請(qǐng)博學(xué)多識(shí)的孔子來做裁判，判定誰是誰非?？蛇@個(gè)看似簡單的問題卻把能言善辯的孔老先生也難住了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)自然科學(xué)還不發(fā)達(dá)，很難說明兩小孩所執(zhí)理由的片面性，也就不能判斷他們的誰是誰非了?？鬃又缓脝】跓o言。兩個(gè)小孩失口笑了起來，說：誰說你知識(shí)淵博，無所不知呢？你也有不懂的地方啊！

這個(gè)故事給我們的啟示是：人生有限，知識(shí)無涯。從不同的角度會(huì)得出不同的看法，而要克服片面性就必須深化認(rèn)識(shí)，進(jìn)行辯證思維。

小兒的寓言故事【篇3】

春秋末期時(shí)，偉大的文學(xué)家孔子到東方去游學(xué)，在去東方游學(xué)的路上，看見兩個(gè)小孩在辯論，就走上去問是什么原因。

孔子問他們?yōu)槭裁礌庌q，一個(gè)小孩指著太陽說：“我認(rèn)為太陽剛出時(shí)；離人近，到了中午離人遠(yuǎn)?！绷硪粋€(gè)小孩聽了，便插上去說：“不對(duì)，不對(duì)，應(yīng)該是太陽剛出時(shí)離人遠(yuǎn)，到了中午離人近?！笨鬃用靼姿麄?cè)瓉硎且驗(yàn)樘栯x人的距離在爭辯。前個(gè)小孩接著說：“太陽剛出來的時(shí)候大得像車上的篷蓋，到了中午，就像盤盂那么小，這不是遠(yuǎn)的小而近的小的道理嗎？”后個(gè)小孩不服氣地說：“太陽剛出來時(shí)清清涼涼，到了中午就像把手伸進(jìn)熱水中一樣，這不是近的熱而遠(yuǎn)的涼水嗎？”孔子聽了，他不能判斷誰是誰非，兩個(gè)小孩笑著說：“誰說你知道的事情多呢？”

在當(dāng)時(shí)的朝代里是不能判斷的。但現(xiàn)在完全可以知道太陽離人是有一定的距離。據(jù)說早晨和中午的太陽距離地球的遠(yuǎn)近是一樣的。為什么早晨的太陽看起來較中午時(shí)大呢？這是視覺的誤差、錯(cuò)覺。同一個(gè)物體，放在比它大的物體群中顯得小，而放在比它小的屋體群中顯得大。同樣道理，早晨的太陽，從地平線上升起來的背襯是樹木、房屋及遠(yuǎn)山和一小角天空，在這樣比較下，此時(shí)太陽顯得大。而中午太陽高高升起，廣闊無垠的天空是背襯，此時(shí)太陽就顯得小了。其次，同一物體白色的比黑色的顯得大些，這樣的物理現(xiàn)象叫做“光滲作用”。當(dāng)太陽初升時(shí)，被景是黑沉沉的天空，太陽格外明亮；中午時(shí)，背景是萬里藍(lán)天，太陽與其亮度反差不大，就顯得小些。

中午的氣溫較早晨高，是否此時(shí)的太陽較早晨離我們近些呢？也不是。主要原因是早晨太陽斜射大地，中午太陽直射大地，在相同的時(shí)間、相等的面積里，直射比斜射熱量高。同時(shí)，在夜里，太陽照射到地面的熱度消散了，所以早上感到?jīng)隹?；中午，太陽的熱度照射到地面上，所以感到熱。溫度的涼與熱，并不能說明太陽距地面遠(yuǎn)近。

這個(gè)寓言故事值得我們學(xué)習(xí)的是孔子實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，也說明了宇宙是無限的，知識(shí)是無窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，學(xué)習(xí)是沒有止境的。春秋末期時(shí)，偉大的文學(xué)家孔子到東方去游學(xué)，在去東方游學(xué)的路上，看見兩個(gè)小孩在辯論，就走上去問是什么原因。

孔子問他們?yōu)槭裁礌庌q，一個(gè)小孩指著太陽說：“我認(rèn)為太陽剛出時(shí)；離人近，到了中午離人遠(yuǎn)?！绷硪粋€(gè)小孩聽了，便插上去說：“不對(duì)，不對(duì)，應(yīng)該是太陽剛出時(shí)離人遠(yuǎn)，到了中午離人近?！笨鬃用靼姿麄?cè)瓉硎且驗(yàn)樘栯x人的距離在爭辯。前個(gè)小孩接著說：“太陽剛出來的時(shí)候大得像車上的篷蓋，到了中午，就像盤盂那么小，這不是遠(yuǎn)的小而近的小的道理嗎？”后個(gè)小孩不服氣地說：“太陽剛出來時(shí)清清涼涼，到了中午就像把手伸進(jìn)熱水中一樣，這不是近的熱而遠(yuǎn)的涼水嗎？”孔子聽了，他不能判斷誰是誰非，兩個(gè)小孩笑著說：“誰說你知道的事情多呢？”

在當(dāng)時(shí)的朝代里是不能判斷的。但現(xiàn)在完全可以知道太陽離人是有一定的距離。

拒說早晨和中午的太陽距離地球的遠(yuǎn)近是一樣的。為什么早晨的太陽看起來較中午時(shí)大呢？這是視覺的誤差、錯(cuò)覺。同一個(gè)物體，放在比它大的物體群中顯得小，而放在比它小的屋體群中顯得大。同樣道理，早晨的太陽，從地平線上升起來的背襯是樹木、房屋及遠(yuǎn)山和一小角天空，在這樣比較下，此時(shí)太陽顯得大。而中午太陽高高升起，廣闊無垠的天空是背襯，此時(shí)太陽就顯得小了。其次，同一物體白色的比黑色的顯得大些，這樣的物理現(xiàn)象叫做“光滲作用”。當(dāng)太陽初升時(shí)，被景是黑沉沉的天空，太陽格外明亮；中午時(shí)，背景是萬里藍(lán)天，太陽與其亮度反差不大，就顯得小些。

中午的氣溫較早晨高，是否此時(shí)的太陽較早晨離我們近些呢？也不是。主要原因是早晨太陽斜射大地，中午太陽直射大地，在相同的時(shí)間、相等的面積里，直射比斜射熱量高。同時(shí)，在夜里，太陽照射到地面的熱度消散了，所以早上感到?jīng)隹?；中午，太陽的熱度照射到地面上，所以感到熱。溫度的涼與熱，并不能說明太陽距地面遠(yuǎn)近。

這個(gè)寓言故事值得我們學(xué)習(xí)的是孔子實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，也說明了宇宙是無限的，知識(shí)是無窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，學(xué)習(xí)是沒有止境的。

小兒的寓言故事【篇4】

乳母、小兒和偷兒（印度）：寓言故事

有一個(gè)乳母，抱著一個(gè)小兒走路，因?yàn)樽叩煤芾哿?，就在路旁坐下來休息，不覺睡著了。于是有一個(gè)人走來，拿了幾顆糖果給那小兒；小兒得了糖果就吃，讓自己身上的銀項(xiàng)圈，金小手鐲，和一切寶貴的飾物都被那個(gè)人拿走了?？傊粋€(gè)只管睡，一個(gè)只管吃，一個(gè)只管拿。

小兒的寓言故事【篇5】

寓言故事：兩小兒辯日

【原文】孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故，一兒曰：我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。一兒曰：日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？一兒曰：日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？孔子不能決也。兩小兒笑曰：孰為汝多知乎？《列子湯問》

【大意】孔子到東方游歷，看見路旁有兩個(gè)小孩在爭辯，孔子問他們爭論的原因，一個(gè)小孩說：我認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候離人最近，到了中午離人最遠(yuǎn)。另一個(gè)小孩認(rèn)為太陽早上離人最遠(yuǎn)，中午離人最近。前一個(gè)小孩說：太陽剛出升的時(shí)候有車蓋那樣大，到了中午，卻只有盤子那樣大，這不是遠(yuǎn)的看起來小近的看起來大嗎？后一個(gè)小孩說：太陽剛升起時(shí)，天氣還是涼絲絲的，中午就熱得像手伸到熱水里，這不是近熱遠(yuǎn)涼的道理嗎？孔子無法判斷誰是誰非。兩個(gè)小孩笑著說：誰說你知識(shí)淵博呢？

【寓意】體現(xiàn)了兩小兒善于觀察、說話有理有據(jù)和孔子實(shí)事求是的態(tài)度。

相信《小兒的寓言故事5篇》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒故事，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了小兒寓言故事專題，希望您能喜歡！