最新《中國古代神話》讀后感600字集錦8篇

《中國古代神話》讀后感。

閱讀作者的作品的時候我們能在過程中有所感悟，我們需要抓住當時的感悟，寫出一篇優(yōu)質(zhì)的讀后感。我們從哪些角度來寫這本書的讀書筆記呢？以下“最新《中國古代神話》讀后感”由編輯為大家收集整理，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

最新《中國古代神話》讀后感 篇1

在暑假開始前我去了一趟圖書館,發(fā)現(xiàn)我很喜歡的神話故事又出了新版，我便毫不猶豫地買下了它，它就是《中國古代神話》?；氐郊?，我便迫不及待地打開書，津津有味地看了起來，其中，讓我印象最深刻的就是《精衛(wèi)填海》這篇神話故事了。

炎帝有一個小女兒，她的名字叫女娃。平時炎帝總是忙于公事，沒有時間陪女娃玩，女娃感到十分孤獨。有一天，女娃獨自一人去東海游玩。她駕著小船，在海上劃啊劃。開始，海面上風(fēng)平浪靜?？烧l知，過了一會兒，海上刮起了一陣狂風(fēng)，將女娃的船打翻了，女娃也被無情的大海吞沒了。女娃死后，她的靈魂變成了一只精衛(wèi)鳥，她發(fā)誓要把這片海填滿。之后，女娃每天都叼著西山上的樹枝、木塊和石頭，來填塞東海。后來，有一只海燕看到精衛(wèi)鳥那么的執(zhí)著，就被她的精神感動了，深深地愛上了她，和她成為了夫妻。婚后它們生了許多小鳥，雌的像精衛(wèi)鳥，雄的像海燕，它們和精衛(wèi)鳥一樣，每天做著這份銜石填海的辛苦工作，它們堅信,總有一天會把東海填滿的。

我看了這個故事后便一直在思考，女娃竟然已經(jīng)死了，為什么還要填海呢?思考了一會兒我便想出了答案:因為她不想讓更多的人葬身于東海，不想讓東海禍害更多的人。當然,女娃這種鍥而不舍、不畏艱難、堅持不懈的品質(zhì)，也很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

看完了這本書，我也學(xué)習(xí)到了很多人的品質(zhì)，如:堅持不懈的女娃，甘于奉獻的女媧，有于發(fā)現(xiàn)的嫘祖、意志堅定的盤古總之，我們要向這些人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那些美好的品質(zhì)!

評價：從你的作文中可以看出你已經(jīng)把《中國古代神話》這本書讀得比較熟悉并從中選了給你印象最深刻的精衛(wèi)填海的故事，也寫出了自己的感悟。文筆細膩，娓娓道來精衛(wèi)的故事，寫出了精衛(wèi)鍥而不舍、不畏艱難、堅持不懈的品質(zhì)，并指出值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

最新《中國古代神話》讀后感 篇2

今天，我看了一本書，名叫《中國古代神話》，里面讓我印象最深的是《盆子里的孩子》這個故事。

這個故事講的是一位皇上派了一艘船到一個距離滿是漁民的村子不遠的大海演習(xí)，讓漁民不能下海捕魚，沒有收入，沒有吃的，不知道干什么。后來有一位老人下海去捕魚，卻撈到了一個神奇的寶盆。這個寶盆在晚上所有人睡了以后活了過來，里面濺出來的水珠變成了珍珠。這件事被一個壞衙役知道，編了一個故事告訴縣太爺，他信以為真，把老爺爺抓過去。老爺爺本來想把寶盆摔壞，不讓壞人拿去，可誰知他這一摔讓寶盆活了，把那些人釣死了。寶盆重新回到了大家手里，珍珠也一直分給大家賣，大家過著安居樂業(yè)的生活。

從這個故事里我明白了，只要有勇氣，任何困難都可以克服，但如果沒有勇氣對付危險，那就只能喪命在危險之中。生活中無時無刻都有困難和危險，只有你勇敢面對這些困難與危險，才會使你獲得巨大的進步，但你逃避了困難和危險，將來這些困難和危險就會成為你成功路上的絆腳石。就比如你的作文寫的非常好，老師讓你上臺演講你的作文，你卻因為害怕出丑而逃避，你的同學(xué)都說你是膽小鬼，不和你玩，你也變得自卑起來，導(dǎo)致作文水平下降。生活中無時無刻都有困難與危險，只要你有勇氣克服它們，你就可以取得人生的成功。

最新《中國古代神話》讀后感 篇3

自從我讀了中國古代神話之后，認識了很多神話故事中的人物，有開天辟地的盤古，有補天造人的女媧，有堅持不懈的馬良，有一心想為人民造福的炎帝，了解到了十二生肖的由來，知道了倉頡造字的過程，懂得了夸父逐日的大愛無疆，鯀禹治水的大公無私

在這些人物中，我印象最深刻的既不是開天辟地的盤古，也不是補天造人的女媧，而是堅持不懈的馬良。

馬良的父親和母親很早就去世了，家里很貧窮，可盡管他家里很貧窮，他也不放棄。有一天，馬良經(jīng)過一個學(xué)館門口，看見了里面畫師手中的筆，想找里面的畫師借一支筆，可畫師沒有同意，從那次起，馬良下定決心要學(xué)畫畫，白天，他到山上去打柴時，就折下來一根樹枝。在地上畫飛鳥。他在河邊割草時，就用草根蘸蘸河里的水，在岸邊的石頭上畫游魚，晚上，馬良回到家里，他就拿一根木炭，把白天在地上畫的飛鳥，在河邊畫的游魚在畫一遍，就這樣，日子一天天的過去了。最終，馬良堅持畫畫的精神打動了神仙，神仙送給了馬良一支神筆，馬良就用這支神筆給村子里的人畫缺少的東西，人家缺犁耙就給人家畫犁耙，人家缺耕牛就給人家畫耕牛，人家缺水車就給人家畫水車，人家缺石磨就給人家畫石磨。不久，這個消息傳到了一位財主和皇帝的心中，可無論怎樣，馬良就是不肯給他們畫畫，馬良最終用智慧戰(zhàn)勝了財主和皇帝。

這個故事讓我們明白了：做事不可以半途而廢要有恒心才可以取得成功。

中國古代神話這本書可真有趣呀，不僅讓我知道了神話故事，還讓我知道了神話故事中蘊含的一定道理。

最新《中國古代神話》讀后感 篇4

今年暑假，媽媽給我買了一本《中國古代神話》，里面的每一個故事都有著獨特的魅力，我被這本書深深地吸引住了，于是很快就讀完了整本書。

走進神話世界，我認識了很多人物，例如：用生命創(chuàng)造世界的盤古、女媧，造福人類的神農(nóng)氏、大禹、后羿，為理想而奮斗的愚公、刑天、精衛(wèi)，推進華夏文明的燧人氏、倉頡，承載著人們夢想的八仙.......

《精衛(wèi)填?！肥俏姨貏e喜歡的一個神話故事，故事講的是炎帝的女兒女娃劃船出去玩時不幸溺水身亡，她的靈魂化作成一只小鳥，她為了報復(fù)大海每天叼起山上的石頭丟進大海，她相信總有一天會把大海填平的。這是什么？這是一種堅持不懈、永不言棄的精神！這種精神激勵著她直到填平大海。也是這種精神激勵著我們不斷進步，超越自我，走向成功。這讓我想到了我騎自行車時的情景，一開始，我總是摔倒，摔了多次后，失去了信心，覺得自己根本沒辦法學(xué)會，當時，我很想放棄，但爸爸媽媽都鼓勵我，讓我堅持下去，于是我不斷地摔倒爬起，摔倒爬起.......也正是靠著這種不放棄的精神才使我最終學(xué)會了騎自行車。

神話源于遠古時代，雖然現(xiàn)在的科技已經(jīng)相當發(fā)達，我們也知道世界上并沒有神，但神話故事里那些積極的正能量精神依然在我們的血液中流淌著！

最新《中國古代神話》讀后感 篇5

暑假里，我和媽媽一起閱讀了《中國神話故事》。

通過閱讀《盤古開天辟地》，我知道：在宇宙形成之初，宇宙中一片混沌。偉大的盤古臨死前拼盡最后一口氣，支撐著天和地。從此，天上有了日月星辰，地上有了山川樹木、蟲魚鳥獸，宇宙間誕生了一個新世界！

通過閱讀《后羿射日》，我知道：天帝有十個兒子太陽。有一天，他們沒經(jīng)過天帝的允許，便自作主張一起去了宮殿中國神話故事讀后感300字中國神話故事讀后感300字。沒過幾天，大地上的動植物全部絕跡了，人類也病的病、死的死。此時，他們連抱怨的力氣也沒有了，勉強活下來都躺在滾燙的土地上茍延殘喘。村子里的老巫，師化成一道神符將人間正遭受的災(zāi)難告知了天帝，天帝連忙派斯后羿下凡懲罰這十個逆子，后羿拿著天帝賜予的紅弓箭連著射下了九個太陽，只留下最后一個太陽。從此，世間又恢復(fù)了生機。

《中國神話故事》中那些生動離奇的故事深深吸引了我。同學(xué)們，聽了我的介紹，你是否也喜歡了《中國神話故事》這本書呢？

最新《中國古代神話》讀后感 篇6

你們喜歡神話故事嗎？我就很喜歡，就在最近我讀了一本中國古代神話故事，里面的每一個故事都很精彩，都吸引著我，讓我充滿幻想。接下來就聽我講一講其中的一個故事吧！

我最喜歡的神話故事就是巫山神女了?，幖峭跄改锬锏牡诙齻€女兒，她不但漂亮還十分善良，王母娘娘十分喜歡她?？墒撬芟矚g到人間玩耍，有一天王母娘娘發(fā)現(xiàn)了這個秘密，于是就大罵了她一頓?？墒怯衷诂幖У慕忉屜卤阃馑垖m轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

到龍宮后，龍王想要她和自己的兒子結(jié)婚，瑤姬很生氣就來到了人間，龍王怒了，就開始在人間興風(fēng)作浪，殘害百姓，瑤姬勸他們停止作惡可是他們不聽，甚至更猖狂。于是瑤姬就殺了那十二條龍。后來她繼續(xù)留在人間幫助百姓，還有十一個姐姐也和她在一起保護著人間的百姓。

再后來，十二位仙女們變成了十二座美麗的山峰，而瑤姬就變成了蓮花峰。象征著永久的守護和庇佑。

從這個故事里，我展開了對古人的奇幻想像和對幸福的欲望。讀了這篇故事后，我還知道了，瑤姬是一個正義、善良、為民除害的仙女，我們應(yīng)該和瑤姬一樣，做一個善良、正義的人，以后能為更多需要幫助的人，伸出援助之手。

最新《中國古代神話》讀后感 篇7

想必人人都讀過一些神話故事。盤古開天、女媧造人、夸父逐日、嫦娥奔月等等，至今依然在民間口頭流傳著，婦孺皆知。神話是人類社會幼年時期的產(chǎn)物，是原始社會最早的藝術(shù)形式之一。是古代勞動人民對社會和自然現(xiàn)象的美妙解釋和奇特想象。

遠古時代，人們了解的科學(xué)知識很少，有許多自然現(xiàn)象不能理解，如為什么有花開花落？為什么月會有陰晴圓缺？為什么日月星辰都往西落？誰為什么江河湖海都向東流？于是，古代人民把自然力神話、人格化、在幻想中不自覺地進行藝術(shù)加工，創(chuàng)造出許多神的故事。中國神話大多數(shù)以開天辟地，為民造福、除暴良安、追求光明等為內(nèi)容，體現(xiàn)了中華民族博大的氣概和堅韌的精神。這些故事代表了古人對世界起源，自然現(xiàn)象以及社會生活等各方面的理解，充滿了浪漫色彩，是人類文化藝術(shù)寶庫中的瑰寶。在幾千年的歷史長河中，都在不同時期表現(xiàn)出了不同的風(fēng)貌。

原始人和現(xiàn)代人，他們思考和解決問題的方法不同，效果各異，可是他們所力圖克服的身心諸層面的障礙都是近似的：渴望更健康長壽；渴望改造自然和控制環(huán)境；渴望把握自己的命運……所有的這些問題，都帶有永恒的性質(zhì)，因為人類至今也沒有找到一個完滿的答案。這就意味著，神話對人的靈魂提出的這些尖銳、深刻的挑戰(zhàn)，還有存在的價值。所以說往古的神話與現(xiàn)實的生活息息相通。

閱讀神話，不僅可以了解過去，亦可鑒察當下，甚至可以溝通未來。我喜歡這本充滿神奇絢爛的書！

最新《中國古代神話》讀后感 篇8

中國古代神話的讀后感，來自當當網(wǎng)的網(wǎng)友：在華夏出版社出版的這部袁珂的《中國古代神話》一書中，除了能找到古史的見證，在我看來，袁先生的神話學(xué)里時隱時現(xiàn)出雙重性，主要來源于一種表面上有助于“民族精神”的營造的普遍主義自然與人對立論。而在我的想像中，神話學(xué)最輝煌的一面，卻是它為我們這些過于輕信人自身的力量的現(xiàn)代人重申了“人是自然界的產(chǎn)物和成員”這個遺訓(xùn)。若是說“創(chuàng)世神話”這個概念真的能夠用于中國神話的解釋上，那么，與其他“創(chuàng)世神話”一樣，我們的老祖宗創(chuàng)作的神話，陳述的也正是文明在離開自然界時承受著的負擔。對于天與人，不同的文化賦予了不同的價值；而希臘羅馬神話中的宙斯，也并非是我們中國的“天”。人們完全可以猜想，二者在一定的歷史時期中，都曾被表述為一個人格不完美的“暴君”，只是到了后期，宙斯成了人格化的主宰，而“天”保留了它的混沌性。然而，對神話世界實施邏輯化，顯然屬于一種“語言暴力”，它強制性地將近代邏輯強加在神話的混沌秩序之上?；貧w這個混沌秩序，我看到袁先生講述的那些故事自身的意義：它們有時說，天地都生發(fā)于人自身的“生產(chǎn)”，有時說，人為了生存，必須先依靠后羿們，讓他們射殺十個過熱的驕陽中的九個。我因此也看到一個差別：宙斯永遠只有一個，其他的文化英雄都是他的部下；而在中國神話中，盡管混沌的天也只有一個，但它的“父權(quán)”時常要遭到那些被迫離開大地母親的人們的抵抗，因而，中國上古的文化英雄，大多沒有被想像為“天的部下”?！吧裨捠窃谑裁吹胤浇K止？而歷史又在什么地方開始？”這是結(jié)構(gòu)人類學(xué)大師克勞德·列維－斯特勞斯給自己提出的難題。神話開始于自身，衍生出來的歷史也恰是自身的終結(jié)。當天子宣稱自己是“天子”時，他既終結(jié)了天的神話，也開啟了從氏族社會通向政治社會的大門。大概說來，在“三皇五帝”的神話中，英雄的概念往往是“天”的合法性產(chǎn)生的基礎(chǔ)，而在口承的民間敘事里，人民的傳奇則持續(xù)地表達著各種對“混沌初開”的面貌的記……