關(guān)于花的特點(diǎn)的作文(精選4篇)

特點(diǎn)的作文。

寫(xiě)好作文對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性不言而喻，寫(xiě)作其實(shí)可以訓(xùn)練提升我們文學(xué)創(chuàng)作的能力素質(zhì)，閱讀和背誦可以提高我們自身的寫(xiě)作素養(yǎng)。怎樣才能讓自己寫(xiě)出一篇好作文？為此，你可能需要看看“關(guān)于花的特點(diǎn)的作文”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于花的特點(diǎn)的作文【篇1】

“報(bào)——告！”一個(gè)憨厚又帶有節(jié)奏的報(bào)告聲打斷了老師的講課。老師和同學(xué)們都看向了教室門(mén)口。

教室的門(mén)被輕輕地推開(kāi)了一條縫，門(mén)后探出一張圓乎乎的臉，一雙小眼睛往教室里快速地掃了一下。接著，門(mén)縫越來(lái)越大，一個(gè)矮胖、大臉、小眼睛的男生擠了進(jìn)來(lái)。

“貪吃強(qiáng)！”不知道誰(shuí)喊了一聲，班上發(fā)出一陣響亮的哄笑聲?！柏澇詮?qiáng)”不由得瞇起眼睛，臉紅得像塊大紅布，油乎乎的小嘴噘了起來(lái)，在老師的允許下嘟著嘴回到了座位上。嗯，這就是我們班的“貪吃強(qiáng)”，做事慢半拍，貪吃卻是出了名的！

那一天放學(xué)后，我們幾個(gè)同學(xué)和“貪吃強(qiáng)”一起逛街。大家逛文具店、商場(chǎng)，“貪吃強(qiáng)”卻在搜索美食！“云南過(guò)橋米線”“武漢熱干面”“南京珍珠包”……在每一處美食攤點(diǎn)前，“貪吃強(qiáng)”的腳都像被粘住了一樣，遲遲不愿走。最后，我們只能任由他，獨(dú)自“單飛”了。

天黑時(shí)分，我們班的微信群被“貪吃強(qiáng)”的媽媽找孩子的信息刷屏了——“誰(shuí)見(jiàn)我家強(qiáng)子了？”“哪位同學(xué)和我家強(qiáng)子一塊兒走的？”

當(dāng)看到這些信息時(shí)，我和同學(xué)們立馬告訴了“貪吃強(qiáng)”的媽媽?zhuān)⒑退黄鹑ツ菞l街找“貪吃強(qiáng)”。當(dāng)我們找到“貪吃強(qiáng)”時(shí)，他正在吃烤肉串呢！他面前桌子上的竹簽、鐵簽都堆成了小山。他已經(jīng)吃得滿嘴都是油，肚子溜圓兒了！

“強(qiáng)子，你媽正找你呢！”“來(lái)了啊，哥幾個(gè)，一起，一起……”說(shuō)著，“貪吃強(qiáng)”用肉乎乎的手拉著我們，讓我們坐下來(lái)，然后又開(kāi)始了一番新的“戰(zhàn)斗”！

看著“貪吃強(qiáng)”這樣子，他媽媽可真是哭笑不得。

唉，“貪吃強(qiáng)”，你啥時(shí)候能改了貪吃的毛病呀？

關(guān)于花的特點(diǎn)的作文【篇2】

暑假里，叔叔阿姨帶我去深圳的小梅沙游泳，小梅沙那可是我盼望已久的游泳圣地?。?/p>

那天，天氣雖然十分炎熱，但是我的心情還是非常愉快。一下車(chē)，“小梅沙”幾個(gè)醒目的大字便映入眼簾。小梅沙多美啊，我的眼球一下被它美麗的景色吸引住了。海邊種著好多椰子樹(shù)，還有些不知名的樹(shù)，它們?cè)陲L(fēng)中搖曳著，好像在歡迎我們呢。

到了海邊，只見(jiàn)海灘上人山人海，熱鬧非凡。沙灘上有各式各樣的人，他們穿著不同的泳衣，有坐著的，有躺著的，還有些小朋友在沙灘上玩耍嬉戲。看到這一幕，我也迫不急待地脫了鞋，光著腳踩在沙灘上，哇，好過(guò)癮啊，沙子輕輕地按摩著我的腳，有一點(diǎn)點(diǎn)痛，但很好玩兒。到了水邊兒，看著水里一條條“美人魚(yú)”在水里自由自在地游玩，多開(kāi)心啊。有的不會(huì)游泳，就套上游泳圈在浪里隨意漂游。

海水盈盈的，在陽(yáng)光的照射下，波濤像頑皮的孩子似的跳躍不定，海面上一片金光。海是藍(lán)的，似一幅在微風(fēng)中抖動(dòng)的綿緞，藍(lán)得晶瑩，藍(lán)得活潑。那美麗的浪花一個(gè)追逐一個(gè)，歡騰奔涌?？粗利惖睦嘶?，我想和它親吻，于是在爸爸***帶領(lǐng)下，我下水了。我套上游泳圈，和浪花舞起來(lái)了，我的笑聲和著浪花聲，奏起了一曲歡快的歌謠。直到天黑，海水漸漸漲潮，我們才依依不舍地離開(kāi)。

美麗的小梅沙，我將再次來(lái)到！

關(guān)于花的特點(diǎn)的作文【篇3】

自帶“降雨器”的弟弟

我的弟弟自帶“降雨器”。無(wú)論遇到什么事，他總是先哭為敬，眼淚說(shuō)來(lái)就來(lái)。

沒(méi)買(mǎi)到想要的東西就“下雨”

星期天，我、媽媽和弟弟一起去商店買(mǎi)東西。商店逛到一半時(shí)，弟弟突然停了下來(lái)扯扯媽媽的衣服，嘟起嘴嚷嚷道：“我想要買(mǎi)糖糖?！眿寢屨f(shuō)：“寶寶乖，咱們不吃。吃了牙齒會(huì)掉光的?！薄安宦铮乙?！”話音剛落，便瞧得他臉上已是烏云密布。完了，要下暴雨了，該怎么辦呢？果不其然，雷聲滾滾而來(lái)，接著先是兩顆晶瑩而冰涼的淚珠順著他的腮邊滾落下來(lái)，立刻，數(shù)十顆眼淚又流了下來(lái)。弟弟尖叫著，哭號(hào)著，這番雷雨大作自然是引來(lái)了許多人注意。媽媽只好妥協(xié)投降，無(wú)可奈何地答應(yīng)了他所有的要求。

沒(méi)吃到想吃的東西也“下雨”

咦，今天的飯菜幾乎全是素的，對(duì)于弟弟這個(gè)食肉動(dòng)物而言，這真是一頓糟糕的晚餐。這時(shí)，弟弟的隨身降雨器又來(lái)電了。只見(jiàn)弟弟張大嘴巴，扯著嗓子哭嚷，手不停在空中憤怒地?fù)]舞著，眼淚從眼中大顆大顆地滴落到地上、衣服上，他又想要通過(guò)哭來(lái)為自己贏得美味的戰(zhàn)果，可未料到媽媽根本不欲理睬他，但弟弟并不甘心放棄，雨下了一場(chǎng)又一場(chǎng)，雷聲打得也越來(lái)越響亮，吵得我心煩意亂。媽媽只好再次妥協(xié)。

沒(méi)看到想看東西還要“下雨”

一次，媽媽正在看古裝劇，而弟弟卻想看他的動(dòng)畫(huà)片，被媽媽拒絕了。盡管媽媽說(shuō)了無(wú)數(shù)“好話”，也抵不住弟弟的哭嚎。弟弟先是流了一把眼淚，見(jiàn)媽媽沒(méi)反應(yīng)，便把臉漲得通紅，像在卯足了勁醞釀著什么，接著便引吭大哭，淚水都快匯成小溪流了。這時(shí)媽媽說(shuō)：“呀，又發(fā)大水了，趕緊來(lái)接水??！”弟弟被媽媽的話逗得破涕為笑。我也長(zhǎng)吁了一口氣。

弟弟啊弟弟，什么時(shí)候你的降雨器能停電啊，不然我就要“溺水”了！

關(guān)于花的特點(diǎn)的作文【篇4】

“好”組長(zhǎng)

組長(zhǎng)，只要聽(tīng)到這個(gè)名字想到的無(wú)疑是一個(gè)大公無(wú)私，兢兢業(yè)業(yè)，寬容負(fù)責(zé)的偉岸形象，但是在這群“圣賢”里也有一些濫竽充數(shù)的人”。鄙人剛好認(rèn)識(shí)一位這樣的組長(zhǎng)，他是我有史以來(lái)見(jiàn)過(guò)的另類(lèi)，最奇葩，最“標(biāo)新立異”的組長(zhǎng)，就讓我把他最自傲的能力介紹一下吧！

道貌岸然

看似僅僅是一位整潔的組長(zhǎng)，但他的書(shū)桌遠(yuǎn)比他本人要“整潔”的多，看那書(shū)桌內(nèi)可謂別有洞天——每一本書(shū)都緊緊的擠在里面，讓人覺(jué)得仿佛下一秒就會(huì)破“桌”而出，但是這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是他究竟是如何塞進(jìn)去的？“中國(guó)好組長(zhǎng)”呀！

口蜜腹劍

要說(shuō)口蜜腹劍來(lái)形容他著實(shí)一點(diǎn)都不過(guò)分，這不4號(hào)組員又諷刺他了，他雖怒不可遏但卻絲毫沒(méi)有流露出來(lái)，這多半是為了維持他那虛偽的紳士風(fēng)度。放學(xué)后，他滿臉假笑的對(duì)組員們說(shuō)：“語(yǔ)文課文都背下來(lái)了嗎？”“沒(méi)有?！苯M員們異口同聲的說(shuō)。他臉上不僅沒(méi)有火冒三丈的表情反而流露出一絲奸佞的笑容，慢條斯理的說(shuō)：“4號(hào)組員學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，做為他的組長(zhǎng)，我決定今天讓她一個(gè)人留下，其他人嘛，解散，回家！”4號(hào)組員當(dāng)時(shí)就懵了，而那組長(zhǎng)則擺出一副的表情，仿佛在說(shuō)：“嘗到苦果了吧！得罪我可沒(méi)好下場(chǎng)，哼哼！”最后直到他的報(bào)復(fù)心理得到滿足才放走那組員，真是個(gè)奸詐狡猾的家伙。（筆稿范文網(wǎng) WWW.gx86.com）

呵呵！那組長(zhǎng)便是貧僧，遇上我的組員啊，做好覺(jué)悟吧。

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關(guān)于花的精彩作文精選

學(xué)生時(shí)代我們大家應(yīng)該都接觸過(guò)寫(xiě)作文吧，作文，是我們內(nèi)心深處的情感發(fā)掘，寫(xiě)作文一般需要我們描述人的真實(shí)故事。那么作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫(xiě)作呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“關(guān)于花的精彩作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關(guān)于花的精彩作文(篇1)

1．戰(zhàn)士戰(zhàn)死了的時(shí)候，蒼蠅們所首先發(fā)現(xiàn)的是他的缺點(diǎn)和傷痕，嘬著，營(yíng)營(yíng)地叫著，以為得意，以為比死了的戰(zhàn)士更英雄。但是戰(zhàn)士已經(jīng)戰(zhàn)死了，不再揮去他們。于是乎蒼蠅們即更其營(yíng)營(yíng)地叫，自以為倒是不朽的聲音，因?yàn)樗鼈兊耐耆?，遠(yuǎn)在戰(zhàn)士之上。的確的，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)蒼蠅們的缺點(diǎn)和創(chuàng)傷。然而，有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終竟是戰(zhàn)士，完美的蒼蠅也終竟不過(guò)是蒼蠅。（魯迅《戰(zhàn)士和蒼蠅》）

深刻的道理通過(guò)聯(lián)想以生動(dòng)形象的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，讓人回味無(wú)窮，使議論文充滿神韻。

2．我突然有了一種感覺(jué)：沒(méi)有皺紋的祖母是可怕的，沒(méi)有白發(fā)的老者是讓人遺憾的。沒(méi)有廢墟的地方太擠了，而掩蓋廢墟的舉動(dòng)又太偽善了。（余秋雨《漫步臺(tái)城》）

這段用祖母和老者來(lái)類(lèi)比議論闡明的是不要掩蓋廢墟。作者聯(lián)想到了祖母和老者，通過(guò)評(píng)價(jià)他們沒(méi)有皺紋和白發(fā)的不可思議，說(shuō)明自己的思想。由于利用了形象來(lái)說(shuō)理，很自然地讓讀者認(rèn)同他的觀點(diǎn)。

3．時(shí)間是一把雙刃劍，既獎(jiǎng)勵(lì)勤奮者，又懲罰懶惰者。時(shí)間是天使也是魔鬼，它為耕耘者留下豐收的田野，為懶惰者留下荒蕪的戈壁；它贈(zèng)給跋涉者以醉人的花香，也會(huì)把投機(jī)者引入絕望的沼澤。（《時(shí)間》）

文段通過(guò)豐富的聯(lián)想和想象把抽象的時(shí)間變成了具體可感的東西，說(shuō)理精辟透徹，語(yǔ)言也顯得文采飛揚(yáng)。

4.當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，它卻將香味留在了那只腳上。這就是寬恕。一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里，開(kāi)槍射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒；他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬恕。（《寬恕別人，就是解放自己》）

第一段是比喻性的由頭，饒有詩(shī)趣，耐人尋味。

5.幸福是臨行密密縫，意恐遲遲歸的牽掛，是春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子的收獲；幸福是但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的祝愿，是常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路的回憶；幸福是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的追求。（《幸福是什么》）

引詩(shī)用典是用詩(shī)句、典故直接表現(xiàn)話題的多重內(nèi)涵，展示話題豐富的文化信息，也顯示作者廣博的閱讀層面和開(kāi)闊的視野,進(jìn)一步展現(xiàn)作者的才情所引詩(shī)句不僅形象詮釋了幸福的多重含義，展示了學(xué)生的閱讀寬度，還使句子有書(shū)卷氣。

6．思念使詩(shī)圣嘆故鄉(xiāng)月明，思念使女詞人瘦比黃花，思念使豪放派鼻祖幽夢(mèng)還鄉(xiāng)相顧無(wú)言淚千行，思念使婉約派泰斗曉風(fēng)殘?jiān)戮菩褩盍?，思念使摩詰先生每逢佳?jié)走入遍插茱萸少一人的心境，思念使邊塞詩(shī)人老態(tài)龍鐘遙望故園，思念使愛(ài)國(guó)詞人鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)（《思念是一道風(fēng)景》）

這幾句話暗用了杜甫、李清照、蘇軾、柳永、王維、王昌齡、陸游等人的詩(shī)詞。讀者會(huì)驚嘆作者考場(chǎng)思維之寬，閱讀面之廣，化用詩(shī)句之自然貼切，不露斧痕，同時(shí)又文采蔚然。要熟練地引詩(shī)用典，可以采用詩(shī)句串聯(lián)等文字游戲加以強(qiáng)化，并注意詩(shī)句的翻新、活用。

7．如果你要做天空中最亮的星，千萬(wàn)要撥開(kāi)自卑的烏云，別讓那陰霾遮住你的光芒；如果你要做最巍峨的山，記得栽種自信的綠樹(shù)，別讓突如其來(lái)的暴雨沖刷得體無(wú)完膚；如果你要做最廣闊的海，請(qǐng)把自信的涓涓細(xì)流都收容，若是沒(méi)有了它們，怎么會(huì)有你的寬廣無(wú)垠？（《談自信》）

文字借用假設(shè)推理和比喻說(shuō)理，形象而深刻地闡明了自信之于人的自我實(shí)現(xiàn)的重要性。豐富的意象，飛揚(yáng)的思緒，寄寓了作者非同尋常的智慧和獨(dú)到的見(jiàn)解，這是散筆式的形象說(shuō)理。

8．蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵書(shū)修列；不違遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》《詩(shī)》三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所作也。此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道，故述往事，思來(lái)者。（司馬遷《報(bào)任安書(shū)》）

一連舉了八個(gè)事例，從而得出普遍性結(jié)論；凡垂名后世之人，都是身處逆境、情意郁結(jié)的，其情懷發(fā)而為言，則成為不朽之作。這便是典型的歸納論證法。

9．英諺有云：世上沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花園。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，對(duì)他人的包容，正是建立在對(duì)他人的體諒和理解之上。藺相如對(duì)廉頗的包容，成就了將相和的佳話；鮑叔牙對(duì)管仲的包容，成就了九合諸侯，一匡天下的壯舉；李世民對(duì)魏征的包容，成就了貞觀之治的盛世；而宋朝君主對(duì)士子學(xué)人的包容，則迎來(lái)了繼戰(zhàn)國(guó)之后中國(guó)歷史上第二次思想解放、文化繁榮的高潮。包容的意義，絕不僅僅停留在個(gè)人層面

這種敘例方式就是圍繞中心論點(diǎn)，用高度凝練概括的語(yǔ)言列出一組事例，一般一個(gè)例子用一個(gè)句子表述，句子內(nèi)涵要相當(dāng)豐富，且一針見(jiàn)血，一語(yǔ)道破論據(jù)中與論點(diǎn)照應(yīng)的內(nèi)涵。

10.不錯(cuò)，人們記住的是憂國(guó)憂民、剛正不阿的忠臣屈原，而不是爭(zhēng)寵而心害其能的諂臣上官大夫；人們記住的是精忠報(bào)國(guó)的英雄岳飛，而不是嫉羨妒能的小人秦檜。名利乃身外之物，得到它的多少是以對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的貢獻(xiàn)的大小來(lái)衡量的。大公無(wú)私人的人自然流芳千古，自私自利、欺世盜名之徒必然遺臭萬(wàn)年。（《名利乃身外之物》）

擺出正反兩個(gè)事例后，從正反兩個(gè)方面對(duì)比論述，突出正確與錯(cuò)誤，從而證明觀點(diǎn)的正確。

關(guān)于花的精彩作文(篇2)

人們都向往精彩，又常喜歡計(jì)劃精彩，預(yù)約精彩。小到周末活動(dòng)，大到人生藍(lán)圖，人們總會(huì)提前規(guī)劃，然后充分準(zhǔn)備，并按既定路線進(jìn)行預(yù)約的精彩。

當(dāng)人們習(xí)慣于選好景點(diǎn)路線，排好時(shí)間表，或或干脆隨旅行社出游時(shí)，殊不知，隨興出游更有一番樂(lè)趣。不必拘于時(shí)間地點(diǎn)，興至而往，興盡而歸，本來(lái)就是尋找快樂(lè)，何必要循規(guī)蹈矩，受盡約束？

精彩不必預(yù)約。

精彩無(wú)法預(yù)約。世事無(wú)常，任何一件事都是無(wú)法預(yù)料的。在一個(gè)人向目標(biāo)行進(jìn)時(shí)總會(huì)發(fā)生這樣或那樣的事打斷甚至打消精彩或者改變精彩。小時(shí)候人們大多數(shù)羨慕科學(xué)家或大明星，想象著過(guò)他們的生活。然而長(zhǎng)大后總會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想中的職業(yè)并不適合你，反而會(huì)在另一方領(lǐng)域找到自己的歸宿。既然精彩無(wú)法預(yù)約，我們也大可不必強(qiáng)求。人生就像不知目的地的火車(chē)，沿途的風(fēng)景無(wú)法預(yù)知，可能有些風(fēng)景如你所愿，也有可能恰恰相反。但也因?yàn)槲粗裕松拍茇S富多彩，充滿意味。

不必抓著預(yù)約的精彩。如果為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你會(huì)錯(cuò)過(guò)繁星。人們常常為達(dá)不到預(yù)約的精彩而傷心懊惱甚至失去對(duì)人生的信心。其實(shí)大可不必，失去道路時(shí)不必哭泣，因?yàn)榕赃呥€有很多小路，它們同樣充滿花香，擁有意外的精彩。有一首歌唱到：夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了，換一個(gè)不就得了。人生需要對(duì)夢(mèng)想的追求，也需要豁達(dá)心態(tài)及時(shí)對(duì)另一種精彩的興趣。

人生需要意外的精彩。剛開(kāi)始出游的人，總喜歡帶著旅行手冊(cè)，并熟稔景點(diǎn)地區(qū)的每一個(gè)描述，然而專(zhuān)業(yè)或經(jīng)驗(yàn)豐富的旅游者并不這樣做，它們認(rèn)為意外的精彩才是真正的快樂(lè)，也才是旅游的目的與真諦。如果人生就像一群人到同一個(gè)地方，同一處景點(diǎn)做同樣的事，擺同樣的造型，拍一樣的照片豈不太過(guò)單調(diào)乏味？人生因?yàn)橐馔舛溃馔獾木矢敲篮每少F。

可以制定目標(biāo)，可以進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作計(jì)劃，可以想象人生，設(shè)定要求，但千萬(wàn)不必預(yù)約精彩。因?yàn)樗豢深A(yù)約也無(wú)法預(yù)約，它也因?yàn)椴豢深A(yù)約才叫精彩！

關(guān)于花的精彩作文(篇3)

對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，一個(gè)合適的選擇可以影響自己，或者是他人的一生。你們有沒(méi)有遇到過(guò)這樣的選擇？

思緒流轉(zhuǎn)，回到一個(gè)炎熱的夏天，干燥而又讓人煩悶的風(fēng)吹過(guò)街道，吹過(guò)我的全身，汗腺仿佛突然開(kāi)了閥一樣涌出像豆粒那么大的汗珠。我期盼早點(diǎn)到家享受那涼爽舒適的空調(diào)冷風(fēng)。

一個(gè)十字路口，燈由綠變黃，只好站在路口的一側(cè)等待。誰(shuí)知，出現(xiàn)了意想不到的畫(huà)面，一位身著優(yōu)雅的老人站在我的身邊等綠燈變綠，等了不到十秒便向前邁去，我略吃驚，眼睛已經(jīng)不好用到這種地步了嗎？我出聲禁止“奶奶！是紅燈，你還是稍等一下吧？”那老人并沒(méi)作聲，仿佛沒(méi)有聽(tīng)到似的繼續(xù)大步邁進(jìn)，我閉了閉雙眼，心中深感無(wú)奈。心中正琢磨這種亂過(guò)紅燈的社會(huì)現(xiàn)象帶來(lái)的影響，再?gòu)堥_(kāi)眼時(shí)那讓我意想不到的一幕發(fā)生在我的眼前。

那老人走上前，站在一個(gè)青年女子的前面就勢(shì)趴下?！鞍ミ习ミ稀钡慕辛似饋?lái)?！澳憬惺裁唇?？我哪里碰到你了？你說(shuō)說(shuō)！大家都過(guò)來(lái)看看??！為老不尊，老不要臉的現(xiàn)場(chǎng)版?。　蹦桥哟舐暫鸬?，不知怎的，明明知道這女的并沒(méi)有過(guò)錯(cuò)卻不由得不喜歡這女人了。老人噤聲，圍觀的人們都說(shuō)那青年女子無(wú)禮，老人都沒(méi)說(shuō)什么呢，她倒是先罵起人來(lái)了，那老人趁熱打鐵，神情啜泣的小心的說(shuō)：“姑娘，我家不缺錢(qián)，我不是碰瓷的那種人……”“你不缺錢(qián)干嘛往車(chē)子前面倒了啊？”“……”圍觀群眾紛紛轉(zhuǎn)頭看女子，怒目而視，我……可能是唯一一個(gè)看到事實(shí)的人。

可突然一想起剛剛站立時(shí)老人對(duì)我的微笑，那微微揚(yáng)起些許弧度的嘴角顯的有風(fēng)氣，我內(nèi)心漸漸動(dòng)搖，萬(wàn)一…萬(wàn)一…有別的看到的人呢？老人說(shuō)話了“……姑娘，我身上一分沒(méi)有，你給我100塊錢(qián)去趟醫(yī)院吧……”那女子更顯氣憤，心中的天平有了標(biāo)準(zhǔn)，我上前“我看見(jiàn)了！是這位老人趴在地上，跟這位姐姐無(wú)關(guān)?！毙闹惺嫣沽嗽S多，我沒(méi)有作假證！

那一刻，我覺(jué)得我做的最正確的選擇！

關(guān)于花的精彩作文(篇4)

夜，已經(jīng)很深了。

窗外的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，似乎永遠(yuǎn)下不完；凜冽的寒風(fēng)，肆意發(fā)威，擊打得電線桿嗚嗚哀鳴；破舊的木門(mén)，抵不住冷風(fēng)的侵襲，愧疚地發(fā)出一聲聲嘆息；桌上的燭火，一臉的恐懼，不由自主地瑟瑟發(fā)抖。

他抬起頭，嘟噥了一聲，攏了一下火苗，重又埋進(jìn)一堆退稿信中。

翻過(guò)一頁(yè)一頁(yè)的信紙，想起每次寄出稿件后燃起的希望之火竟一次又一次地被無(wú)情地澆滅，他無(wú)奈地?fù)u了搖頭。這三個(gè)月，自己廢寢忘食，精心構(gòu)思，反復(fù)推敲，在寫(xiě)作上可謂傾盡了心血?？山Y(jié)果呢，老天爺并不垂青啊，偌大的信紙上僅是刺目的抱歉兩字！他痛苦地閉上了眼睛，心冷到了極點(diǎn)，仿佛置身于一個(gè)深不可測(cè)的冰窟之中。

寒氣漸漸襲來(lái)，他無(wú)力地站起身，拿了件衣服披在身上。此時(shí)，腦海中似乎有兩個(gè)小人在激烈地爭(zhēng)吵。睡吧，你不是寫(xiě)作的料，成功本來(lái)就可遇而不可求。一個(gè)滿口的沮喪?？闪硪粋€(gè)則是一臉的堅(jiān)毅：別放棄，駑馬十駕，功在不舍！精彩是可以預(yù)約的！冬天都已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？他煩躁地踱著步，內(nèi)心充滿了矛盾，放棄吧，不舍；繼續(xù)吧，似乎再也沒(méi)有了勇氣。

他絕望地最后掃視了一下桌子上零亂不堪的廢信紙，突然，他看見(jiàn)一張覆在桌面上的信紙背上似乎有片黑乎乎的東西，好奇地湊過(guò)頭去，一行文字跳進(jìn)了眼簾：你的文章不錯(cuò)，只是缺乏現(xiàn)實(shí)意義，若能貼近生活，你就捕捉住了成功。編者

我怎么以前從來(lái)沒(méi)看到過(guò)？他興奮地跳了起來(lái)。雖然，這同樣是一封退稿信，但他卻看到了希望，渾身頓時(shí)充滿了勁兒。是啊，自己準(zhǔn)備了那么多，付出了那么多，一定會(huì)有所收獲，一定會(huì)迎來(lái)自己的精彩！他的手微微發(fā)抖，他發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)出汗了。他取下外衣，深深地吸了一口氣，抽出一張雪白的稿紙，映著明亮的燭光，讓自己三個(gè)月來(lái)的千愁萬(wàn)緒傾瀉于筆端？時(shí)針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，紙上的沙沙聲和著秒鐘的滴答聲，美妙而又和諧。

穿過(guò)破敗荒頹的老廟，他經(jīng)過(guò)一片空曠的草地。這里曾是他的百草園，他聽(tīng)過(guò)紡織娘娘的琴聲，聽(tīng)過(guò)無(wú)名小鳥(niǎo)的歌聲，也留下過(guò)一串串的小詩(shī)。如今的百草園，雖然沒(méi)有了白日的蔥綠，沒(méi)有了晚上的熱鬧，可那大有蔓延之勢(shì)的點(diǎn)點(diǎn)綠意還是給了他不少欣慰。他攥緊了手中的信封，再次滿懷希望地向郵局走去。

冬終于隱去了足跡，春姑娘踏著輕盈的腳步款款而至。他又一次來(lái)到了百草園。一個(gè)月前還星星點(diǎn)點(diǎn)的綠如今織成了一塊綠地毯，歡快的蝴蝶，黑白相綴，煞是好看。

我一直在努力，一直在預(yù)約，終于有了自己的精彩。他望著百草園，欣慰地笑了，手中緊緊攥著一份從知名報(bào)社寄來(lái)的和花兒一樣鮮艷的聘書(shū)

關(guān)于花的精彩作文(篇5)

1.我們用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里：

友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;

友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳;

友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美好的景色;

友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個(gè)五彩的花壇。

2.愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;

愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼;

愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣;

愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn);

愛(ài)心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜;

愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;

愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗;

愛(ài)心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的人得能冷靜地思索;

愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜;

愛(ài)心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心急如焚的人感到無(wú)比的涼爽

3.心正則筆直。

戰(zhàn)國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國(guó)，不寫(xiě)下了憂愁幽思。感天動(dòng)地的《離騷》?

唐代的大詩(shī)人杜甫，身經(jīng)亂世，仍關(guān)心天下寒士，不是寫(xiě)下了感嘆時(shí)世，渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》?

唐代的大詩(shī)人李白，意興豪放，一生傲視權(quán)貴，不是寫(xiě)下了想象瑰麗?？释杂傻摹秹?mèng)游天姥吟留別》?

宋代抗金名將岳飛，精忠報(bào)國(guó)，一心收復(fù)失地，不是寫(xiě)下情真意切。壯懷激烈的《滿江紅》?

宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫(xiě)下了氣貫長(zhǎng)虹。豪情萬(wàn)丈的《正氣歌》?

清代的著名小說(shuō)家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫(xiě)下了氣勢(shì)恢弘。柔情萬(wàn)種的《紅樓夢(mèng)》?

4.有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù);

有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展。北伐報(bào)國(guó)的偉業(yè);

有勤，才有了曹雪芹“披閱十載。增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢(mèng)》。

5.即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”;

即使我們只是一只春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”;

即使我們只是一片樹(shù)葉，也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”;

即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)爭(zhēng)鍵時(shí)刻有一次閃耀;

即使我們只是一朵花，也要給人們帶來(lái)一絲清香;

即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒;

即使我們只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆響;

即使我們只是一棵小草，也要給大地帶來(lái)一點(diǎn)綠色。

6.名著是美的。

《繁星·春水》美在它對(duì)母愛(ài)。童心的贊美;

《鋼鐵是怎樣煉成的》美在它對(duì)頑強(qiáng)不屈精神的贊美;

魯智深美在他疾惡如仇。有勇有謀的性格;

祥子美在他質(zhì)樸勤勞。不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神……

7.我夢(mèng)想，馳騁于塞外遼闊的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中，感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾;

我夢(mèng)想，置身于江南秀麗的小鎮(zhèn)，在綿綿的細(xì)雨中，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào);

我夢(mèng)想，登臨五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中，體會(huì)“一覽眾山小”的氣魄;

我夢(mèng)想，來(lái)到美麗的北戴河邊，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊。

我夢(mèng)想，坐在了家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中，體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。

我夢(mèng)想，登上了齊魯?shù)奶┥剑谠旗F的飄繞中，感受“一覽眾山小”的豪情;

我夢(mèng)想，來(lái)到了茂密的松林，在皎潔的月光下，觀賞“明月松間照”的美景。

8.江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海;

雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔于遼闊的藍(lán)天;

松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍貴的琥珀;

臘梅有堅(jiān)貞不屈的毅力，才能怒放在嚴(yán)寒的冬季;

蠟燭有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，才能照亮人類(lèi)的世界;

種子有百折不撓的意志，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù);

水滴有持之以恒的意志，才能穿破堅(jiān)硬的石塊。

9.歷史是一本書(shū)，時(shí)間是一支筆;

歷史是一艘船，時(shí)間是一張網(wǎng);

歷史是一幅畫(huà)，時(shí)間是絢麗的色彩;

歷史是一座高山，時(shí)間是嶙峋的巨石;

歷史是一棵大樹(shù)，時(shí)間是繁茂的枝葉;

歷史是一條長(zhǎng)河，時(shí)間是涌動(dòng)著的波濤;

歷史是一首曲譜，時(shí)間是跳動(dòng)著的音符。

10.讀《三國(guó)演義》我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;

讀《西游記》，我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;

讀《紅樓夢(mèng)》，我們可以體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性。

讀《格列佛游記》，我們可以了解當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡;

讀《童年》，我們可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難;

讀《水滸》，我們可以感受到什么是義蓋云天。

關(guān)于花的精彩作文(篇6)

靜靜地，聽(tīng)古箏的音律像跳躍飛舞的精靈一樣，聽(tīng)原本悠長(zhǎng)的曲調(diào)被用鳳抬頭的指法敲碎成間斷的音符，聽(tīng)月光隨著指尖的移動(dòng)被奏成黯夜的錦夢(mèng)，聽(tīng)悠然的墨香從琴身中飄逸而出彌漫了整個(gè)世界，聽(tīng)在萬(wàn)家燈火的虹衫下星光壓抑地喘息，聽(tīng)搖曳的燭火撐開(kāi)夜的矜寂。然后就感覺(jué)桌上青茗的水汽升騰起來(lái)模糊了眼睛，月光融成空氣中的一脈感傷，夜風(fēng)纏住心脈，世界再也看不清楚。

墨香，撲面而來(lái)。

天尤寒，水尤寒，夢(mèng)里絲竹清唱，樓外樓，山外山，樓山之外人未還。

泗水畔，只見(jiàn)一頭青絲被風(fēng)撫亂，一腔柔情被揉碎成水中的點(diǎn)點(diǎn)波光，音容笑貌今猶在，只是，當(dāng)年傾心之人今在何方，長(zhǎng)相思，催心肝，夢(mèng)魂不度關(guān)山難。沒(méi)有諾言，沒(méi)有山盟海誓，只是一個(gè)深深的回眸，便等下去，等過(guò)每個(gè)竹外桃花三兩枝的春天，候了每個(gè)小荷才露尖尖角的夏日，望穿每個(gè)霜葉紅于二月花的秋夜，涉過(guò)每個(gè)雪擁藍(lán)關(guān)馬不前的冬季，可是他卻依舊不回來(lái)。風(fēng)卷百草簾，夕照承影淚滿襟。

孤帆遠(yuǎn)，飛雁點(diǎn)，紅塵一夢(mèng)彈指間，輪回?fù)Q，宿命牽，回眸看舊緣。

記憶還未涼透，指尖的體溫，溫柔的眼神，還在心里悄悄滋長(zhǎng)，在歲月和現(xiàn)實(shí)的夾縫中生長(zhǎng)出糾纏的藤蔓。閉上眼，還未流出的淚水凍結(jié)在眸間，撫過(guò)琴弦，驀地，塵煙泛濫，淹沒(méi)了所有感官，暗暗一片，眼前幻化出他的身影，清風(fēng)起，吹白衣，月光勾勒出闊別的容顏，透過(guò)時(shí)間的截面，墨香滿卷春意瀾，如此風(fēng)流倜儻，溫婉的笑容柔了一江春水，催開(kāi)了含苞的桃花。指尖不自覺(jué)用力，淚水終是留不住，劃過(guò)素顏，打在琴身上，凄厲的弦音震碎了眼前的殘影，琴弦已斷，纖纖素指上綻放出嬌艷的紅梅，宛若盛開(kāi)的灼灼年華。

忘繁星，驀回首，不知何處明。離弦斷，心魂顫，風(fēng)亂情愁相思泛。

衣帶漸寬終不悔，雨打黃花，悄捧書(shū)簡(jiǎn)，墨香滲如歲月的縫隙，記憶的藤蔓驀然開(kāi)出一片燦爛，或許吧為一個(gè)人心甘情愿地等，也是一種幸福。

斜光到曉穿朱戶，有人在杏花柳影里出著笛，墨香悄悄散去，竟然忘了今夕何夕，風(fēng)華盡逝，只有墨香依舊。

關(guān)于花的精彩作文(篇7)

愛(ài)與恨是一種無(wú)形的，使人陷入后不可自拔的一種感情。

愛(ài)使人傷心。有一個(gè)叫任思琪的女孩，為了愛(ài)不顧一切。他從初一開(kāi)始喜歡上了一個(gè)叫張柏軍的男孩?？蓮埌剀娤矚g上了任思琪的哥們李曉靜，任思琪開(kāi)始不知道張柏軍喜歡她的哥們，他以為張柏軍喜歡的是自己，因?yàn)槊看螐埌剀姸紱_他笑。可直到有一次任思琪看到李曉靜跟張柏軍在一起談?wù)勑πΑ＿@時(shí)任思琪腦中一片空白，她什么也不敢想，甚么也不敢做。從此以后任思琪開(kāi)始討厭李曉靜，漸漸遠(yuǎn)離李曉靜。

恨使人瘋狂。恨使任思琪越來(lái)越瘋狂，她每天悶悶不樂(lè)。她每天都在想如何報(bào)復(fù)李曉靜，終于有一天機(jī)會(huì)來(lái)了。他那天晚上拿著把小刀，趁人不注意捅了李曉靜一刀。李曉靜躺在了地上，血頓時(shí)不止。李曉靜被送入醫(yī)院，不過(guò)幸虧沒(méi)有生命危險(xiǎn)。

愛(ài)恨使人瘋狂。

關(guān)于同桌的特點(diǎn)作文收藏五篇

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《關(guān)于同桌的特點(diǎn)作文》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

關(guān)于同桌的特點(diǎn)作文【篇一】

我的同桌一見(jiàn)數(shù)學(xué)眼發(fā)亮，一到語(yǔ)文餓的慌。他可是個(gè)嚴(yán)重的偏科生。但好之者不如樂(lè)之者，他哪天勤奮一下，一定可以突飛猛進(jìn)。

那是一個(gè)清爽的秋日，偶爾一絲涼氣鉆入脖領(lǐng)，他手托著老師剛發(fā)下來(lái)的報(bào)紙，翻過(guò)來(lái)，掉過(guò)去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去。李彥頡，敢跟我比數(shù)學(xué)報(bào)紙嗎？話剛出口，他猛一轉(zhuǎn)身抓住了我的胳膊，比啊，比啊等一下！揪住了我的衣服我。然后把書(shū)包往腿上一甩，頭扎了進(jìn)去。不一會(huì)兒就抻出了一張焦黃的布滿皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個(gè)大字吾乃李彥頡！他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰(zhàn)斗。筆尖劃在紙上，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而像一首激烈的搖滾，時(shí)而又像淡雅的輕音樂(lè)我瞟了他一眼，平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住，額頭上有一個(gè)突起的的八，正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書(shū)包。

忽然筆尖停了，他寫(xiě)完了，一個(gè)念頭猛撞上我的頭，卻見(jiàn)他手突然抓住桌子，屁股輕輕一抬，兩眼一瞪噗，瞅了我一眼哎呀，你慢點(diǎn)寫(xiě)。

鈴——突如其來(lái)的下課鈴下了我一跳，我倆同時(shí)沖向大門(mén)互相瞪了一眼，扶著墻跑進(jìn)了廁所，等我出來(lái)時(shí)，門(mén)邊的一個(gè)小腦袋，沖我一笑，沒(méi)了。

奧斯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超越他，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。同桌，我相信你會(huì)更好！

關(guān)于同桌的特點(diǎn)作文【篇二】

我的同桌唉，說(shuō)到底就一個(gè)字—壞，跟他坐一塊，你難免不被氣得吐血??！他就是我們班的頑皮大王，聽(tīng)聽(tīng)他的事跡吧！

他個(gè)子不高，黑黑的，矮矮的，一副賊眉鼠眼的樣子，一看就知道不是什么好人。上課時(shí)，老師說(shuō)一句，他插一句屢教不改，老師被他煩得一個(gè)頭兩個(gè)大，只好將他發(fā)配邊疆—到教室后面聽(tīng)課。沒(méi)想到，他不但不覺(jué)得害臊，居然還跟他的死黨—白東祥聊起天來(lái)了，像個(gè)從瘋?cè)嗽豪锾映鰜?lái)的瘋子，老師的警告他壓根就不放在眼里，只管自己干自己的，他非要鬧得滿教室想菜場(chǎng)一樣才甘心，無(wú)藥可救啦。老師罰他抄詞語(yǔ)，他就不停地在我耳邊抱怨，說(shuō)他有多冤，我的耳朵都快起繭子了。我看他一點(diǎn)兒都不冤，純粹活該。但說(shuō)他是十足的壞嘛，也不對(duì)，他也是個(gè)熱心腸，只是他把他好的一面深深地埋藏在了心底，只要你真正愿意跟他交朋友，他也會(huì)把好的一面展現(xiàn)出來(lái)。他很大方，我找他借東西，他總是毫不猶豫地說(shuō)：“自己拿，以后要用就自己拿！”真豪爽！有時(shí)，我跟他說(shuō)；“你要把作業(yè)認(rèn)真地寫(xiě)完才能去玩。”他就會(huì)很高興地答應(yīng)我：“沒(méi)問(wèn)題！”結(jié)果，他真的寫(xiě)完作業(yè)才出去的，作業(yè)的質(zhì)量還不錯(cuò)呢！但好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，他又變回原來(lái)的樣子了。

我的同桌就是這樣一個(gè)人，雖然成績(jī)不好，品德也不是很好，但我相信只要他肯奮斗，肯努力，他就會(huì)是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好同學(xué)！

關(guān)于同桌的特點(diǎn)作文【篇三】

我的同桌陳宇軒，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙忽亮忽閃的大眼睛。

他愛(ài)好廣泛，還有一股拼勁兒。愛(ài)放風(fēng)箏，曾獲風(fēng)箏比賽第一名；會(huì)拉二胡，現(xiàn)在已考完五級(jí)，今年10月又要考六級(jí)；喜歡賽車(chē)，曾參加過(guò)雷速登車(chē)模比賽。尤其是美術(shù)，只要有什么畫(huà)畫(huà)比賽，他就去報(bào)名，如果名額有限，他就會(huì)想方設(shè)法讓老師去爭(zhēng)一個(gè)。名額爭(zhēng)取到了，他就不會(huì)辜負(fù)老師，盡自己的全力畫(huà)好每一幅畫(huà)。一次，美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)水墨畫(huà)，我呢，隨心所欲，草草地涂了幾筆。而陳宇軒呢，仔細(xì)觀察每一幅畫(huà)的特征，畫(huà)得不好重畫(huà)，再畫(huà)得不好再重畫(huà)，就這樣，畫(huà)了一次又一次……功夫不負(fù)有心人，等到批分時(shí)，我只得了個(gè)良，而陳宇軒得了個(gè)最高分優(yōu)加四個(gè)+。我真佩服他那股勁兒。

他不但愛(ài)好廣泛，還熱愛(ài)勞動(dòng)，助人為樂(lè)。

比如當(dāng)老師選幫助低年級(jí)同學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)，他的手總是舉得老高；開(kāi)學(xué)前幾天，老師沒(méi)通知他到校，他竟然第一個(gè)來(lái)搬書(shū)、掃地、……干得滿頭大汗。

星期三上午，正好是語(yǔ)文課，全班同學(xué)都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)倪老師上課。突然“嗷……”的一聲，原來(lái)是我的前桌姜麗慶嘔吐了，同學(xué)們有的無(wú)動(dòng)于衷，有的皺起眉頭，還有的捏起鼻子。陳宇軒二話沒(méi)說(shuō)，拿起了拖把，卷起袖子，和藹地對(duì)姜麗慶說(shuō)：“你先讓開(kāi)，我打掃一下?！闭f(shuō)完，他先把課桌椅移到門(mén)外，再把臟物掃進(jìn)畚斗里。在他的感召下，孫鄒飛拿著拖把，把地上的東西拖干凈，而他又用舊報(bào)紙將穢物刮去，然后用濕抹布將課桌擦干凈。最后，將桌椅移進(jìn)了教室。完了，陳宇軒又去洗拖把、抹布。忙完了，他像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，回到坐位繼續(xù)上課。同學(xué)們向他投去了贊嘆的目光。

我的同桌真是個(gè)惹人喜愛(ài)的好同桌！

關(guān)于同桌的特點(diǎn)作文【篇四】

從入學(xué)到現(xiàn)在，我換了好幾個(gè)同桌，但我最要感謝的是我現(xiàn)在的同桌——陳璟，感謝你對(duì)我的寬容和幫助。

二年級(jí)的時(shí)候，我和你曾經(jīng)是同桌，但當(dāng)時(shí)我并不覺(jué)得你有多好，甚至覺(jué)得你有點(diǎn)霸道，但后面的兩個(gè)同桌讓我明白，你才是最溫柔，對(duì)我最好的了。

這個(gè)學(xué)期我和你又成為同桌，而我也更加的發(fā)現(xiàn)你是如此的善良和大方。記得有一次，語(yǔ)文老師要求我們用紅筆互改作文，我一翻開(kāi)文具袋，就知道大事不妙，我沒(méi)有帶紅筆！在心慌失措之余，我反復(fù)“搜索”書(shū)包，因?yàn)槲颐髅饔浀米蛱焱砩?，我是把紅筆放進(jìn)去了的呀，結(jié)果還真的沒(méi)有帶筆。完了，我急得像熱鍋上的螞蟻，思考之后決定向像你借筆。于是我?guī)е绕诖趾ε率軅Φ男那?，弱弱的像你?wèn)了句，“陳璟，你有多余的紅筆沒(méi)，能借一支給我用嗎？”，不想話音剛落，你二話不說(shuō)，立馬翻開(kāi)文具袋，拿了一支紅筆給我。我拿到紅筆，心想：“陳璟，你真好！”

你不僅友善，還樂(lè)于助人。還記得有一次，上英語(yǔ)課時(shí)，老師要求同桌互相讀課文，我讀給你聽(tīng)，讀得不好，沒(méi)想到你就一遍一遍地教我讀，直到我會(huì)了為止。

當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，你也會(huì)為我高興。在語(yǔ)文一、二單位測(cè)試中，我考了63分（總分70分）的好成績(jī)。都我領(lǐng)了卷子，回到坐位上時(shí)，你站起來(lái)給我鼓掌，還給我豎起了大拇指。

每次我走出校門(mén)，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就會(huì)“沙沙”作響，仿佛在為我有這個(gè)好同桌而喝彩呢。

謝謝你陳璟，謝謝你的大方和善良，謝謝你的耐心，謝謝你給予我的一切幫助。謝謝。

關(guān)于同桌的特點(diǎn)作文【篇五】

在幾年的小學(xué)生活中，同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔，又是我的好朋友?？蛇@個(gè)學(xué)期我和女生李某為同桌。說(shuō)起來(lái)也真是冤家路窄，我和她是死對(duì)頭。

她人長(zhǎng)得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴?？墒撬行娎薄０?，我和她“隔河相對(duì)”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。

我倆之間有條“邊境線”誰(shuí)要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長(zhǎng)日久，我兩誰(shuí)也不想在這“軍事對(duì)峙”的地方待下去。

一次數(shù)學(xué)課，我遇到一道題不會(huì)，便問(wèn)四周的同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無(wú)奈，我只得問(wèn)她，沒(méi)想到她竟“不識(shí)抬舉”，幾乎連題都不看，還說(shuō)：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的題呢？”哼，她嘴上這么說(shuō)，但我看見(jiàn)她本子上密密麻麻的寫(xiě)了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒海”，緊結(jié)著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。

人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點(diǎn)，就是畫(huà)畫(huà)得好；她畫(huà)技高超，畫(huà)景的惟妙惟肖，畫(huà)人的栩栩如生，……每次看她得畫(huà)時(shí)，我們都是“身在畫(huà)上瞧，心在畫(huà)中游。”你說(shuō)她的畫(huà)技是不是“神仙畫(huà)畫(huà)(出神入化)”呢？

有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠(yuǎn)留在我心里。

我的同桌是一位非?？蓯?ài)、聰明、低調(diào)的一位男孩，他有一雙炯炯有神的`眼睛，一頭白色的頭發(fā)，潔白的臉蛋兒，我非常喜歡他的性格。

有一次，因?yàn)橐患∈挛液退臣芰?，即使所在我身上，可他主?dòng)向我道歉了，就在那一次我的臉蛋兒紅了一下，同學(xué)們都在嘲笑我，說(shuō)我“是一個(gè)不認(rèn)錯(cuò)的壞孩子”，我就得自己非常對(duì)不起他所以第二天就向我道歉了，他不慌不忙的跟我說(shuō)“同學(xué)之間有必要說(shuō)對(duì)不起嘛！”。

從那次以后，我和我同桌的關(guān)系越來(lái)越好了，我和他經(jīng)常在一起玩、寫(xiě)作業(yè)、我們干什么都是一起干的。

我的同桌就是這樣的，我非常喜歡他那不記仇的好習(xí)慣。

關(guān)于繡球花的作文精選

不知如何下筆來(lái)寫(xiě)作文是大部分學(xué)生的通病，作文能夠提高我們的觀察跟思考能力，我們?cè)趯?xiě)作文動(dòng)筆前，必須認(rèn)真讀題，審清題意。關(guān)于作文我們可以如何寫(xiě)好呢？以下是由小編為大家整理的“關(guān)于繡球花的作文精選”，感謝您的參閱。

關(guān)于繡球花的作文【篇1】

美麗的繡球花

我家小區(qū)里有一種花，可好看啦！那就是繡球花！我也很喜歡它，不信，你瞧

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，繡球花就像一個(gè)個(gè)小白球，也像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，可愛(ài)極了！它是由一個(gè)個(gè)小花瓣組成，形成了一個(gè)大花球，我有時(shí)會(huì)忍不住聞一聞，啊，真香！

它的葉子是橢圓形的，葉子背面長(zhǎng)著一些小毛，摸起來(lái)有些粗糙。葉子綠油油的，摸一摸，軟軟的。

它的花瓣兒小小的，可卻散發(fā)著一股淡淡的清香，會(huì)讓你陶醉，只要你聞一聞，就會(huì)覺(jué)得繡球花真是一個(gè)大香袋！

當(dāng)繡球花含苞欲放時(shí)，顏色會(huì)比較深，帶著綠色。當(dāng)花骨朵兒慢慢開(kāi)放時(shí)，仿佛是一位位美麗的少女，啊，那時(shí)可真美！當(dāng)一陣微風(fēng)吹來(lái)，繡球花就像一盞盞掛在枝頭的正在搖晃的小燈籠。

平時(shí)，它是我的小燈籠，在蜻蜓飛來(lái)時(shí)，它是蜻蜓的小皮球。我喜歡你，小區(qū)里的小精靈繡球花！

關(guān)于繡球花的作文【篇2】

繡球花的美實(shí)在讓人贊嘆不已。繡球花站在那綠油油的草叢里，就像一位善良可愛(ài)的小精靈。你看它一眼，就會(huì)被它那婀娜多姿的身材吸引??！

繡球花真像個(gè)被人縫起來(lái)的繡球，我想它的名字就是因此而來(lái)的吧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去繡球花就像是一個(gè)蘑菇房；近些看，繡球花里還隱藏著無(wú)數(shù)個(gè)小精靈。小花朵的中心點(diǎn)顏色最濃 ，越往外顏色越淡。

每朵花光有顏色是不夠的，你不覺(jué)得花還需要筆直的枝干和相配的葉子嗎？有一詩(shī)說(shuō)得好“紅花需有綠葉襯”。

我這么一說(shuō)，這朵害羞的繡球花低下了頭。不過(guò)它加上了那筆直的支桿就像一把撐開(kāi)為人們遮風(fēng)擋雨的雨傘，更加顯得美麗了。

繡球花那一片片碧綠的葉子像一個(gè)個(gè)美麗的盤(pán)子，為我們端上一頓頓豐盛的餐點(diǎn)。

花朵、枝干、綠葉使一朵花非常得完美，這樣的一個(gè)整體是缺一不可的！

繡球花美在它把所有的養(yǎng)份集中在自已的花朵上，盡情地綻放著美麗，裝扮著這個(gè)世界！

這就是它的美！

關(guān)于繡球花的作文【篇3】

夏天，我家里的花盆里開(kāi)滿了五顏六色的花兒，有向太陽(yáng)公公“敬禮”的向日葵；清涼解暑的藿香草；玲瓏的繡球花；純潔美麗的雛菊……但是我還是最喜歡小巧可愛(ài)的牽牛花。

這些牽?；ㄊ俏液桶职秩ツ甏禾旆N在窗臺(tái)下的花盆里，不久牽?；◤哪嗤晾锾匠隽四X袋，嫩綠色的小苗兒慢慢的爬上窗臺(tái)。到了夏天，便開(kāi)始瘋長(zhǎng)起來(lái)，翠綠的葉子占滿了窗臺(tái)，紫藍(lán)色的小喇叭點(diǎn)綴在綠葉中，這畫(huà)面可真是美極了！秋天到了，花兒敗了，枝葉也都枯萎了，但是牽?；蔹S得藤曼掛滿了枯黃的“迷你燈籠”果實(shí)，又落進(jìn)了泥土里，它們正靜靜等待來(lái)年的春天。

春天又到了，牽牛花又發(fā)芽了，院子里又變的生機(jī)勃勃。清晨，它早早的張開(kāi)了小喇叭，仿佛在喊我起床。中午花朵頂著太陽(yáng)向我微笑。傍晚，興奮了一整天的它，把小喇叭緊緊收縮起來(lái)，伴著夕陽(yáng)早早地休息了。

我愛(ài)你，神奇的大自然！

關(guān)于繡球花的作文【篇4】

春姑娘已漸漸地漫步校園，小草從地上探出了頭，小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在給春風(fēng)報(bào)喜：“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!萬(wàn)物復(fù)蘇嘍!”這時(shí)，食堂旁邊的繡球花也開(kāi)啦!繡球花色彩繽紛，讓人眼花繚亂：有淡粉的;有嫩綠的;還有草綠的、粉藍(lán)的、蔚藍(lán)的和深紫的哇，花瓣上面還帶了幾滴晶瑩剔透的露珠，顯得高貴淡雅。有些繡球花，身披紅大衣，一片片花瓣像鯉魚(yú)鱗一般。遠(yuǎn)看，呶，真的猶如古代女子準(zhǔn)備嫁人時(shí)拋的繡球，不愧因此得名。

繡球花的外形非常奇特，例如草綠色的繡球花：它的花瓣遠(yuǎn)看好像一片片嫩綠的樹(shù)葉，一層一層地圍抱在一起。近看就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)是由一朵朵可愛(ài)的、草綠色的小花組成的。那一朵朵小花就像教室里并排坐著的同學(xué)們，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，小花最中間的一朵就是它們的老師。

只要你湊近這繡球花，就會(huì)聞到一股淡雅的芳香。一陣春風(fēng)拂過(guò)，繡球花們就會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)。一陣清香撲面而來(lái)，我不禁跟著一起搖擺，那芳香真是從鼻直入肺腑，最后蔓延全身

要是你來(lái)到我們學(xué)校，肯定會(huì)被那繡球花迷住哦!

關(guān)于繡球花的作文【篇5】

我的植物朋友是繡球花。

繡球花是一個(gè)半圓形的花團(tuán)。是由幾十個(gè)小花朵組成的一個(gè)大大的繡球。它的葉子綠綠的，葉子邊緣有一些小齒，上面還有很清晰的葉脈，真漂亮!

它的花特別漂亮，組成大花的小花朵就像桂花一樣小。雖然沒(méi)有香氣，但是它的顏色可多了：有紅色的、有粉色的、有黃色的、有藍(lán)色的、還有紫色的。它的花瓣里面是雪白的，在花蕊上有一個(gè)非常小的，嫩黃色的小花蕊。中間有一根頭發(fā)一樣細(xì)，上面有一個(gè)類(lèi)似五角星樣的花蕊，顏色粉粉的，可愛(ài)極了!有的繡球的花蕊就像絨毛一樣，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，好漂亮的花蕊呀!

當(dāng)媽媽買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，我本來(lái)想每天給它澆一次水的，因?yàn)槲液芘滤诳柿恕５菋寢尭嬖V我說(shuō)：記住，一定不要把水澆多了!澆多了的話它就會(huì)被淹死的!澆水就每周選一個(gè)固定的時(shí)間來(lái)澆就好了。于是，我就只好每周澆一次水。

我把它帶到學(xué)校放到植物角里，就是為了讓它和我一起學(xué)習(xí)，和我作伴。這就是我的植物朋友繡球花。

關(guān)于繡球花的作文【篇6】

我家有一盆美麗的繡球花。繡球花剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，莖又短又細(xì)。過(guò)了幾天，它的莖逐漸變得又長(zhǎng)又粗，一根根筆直的，像一個(gè)個(gè)站立的士兵。

繡球花的葉子是翠綠的，那綠讓人看著非常舒服。葉子是水滴形的，外圍有一圈齒輪，摸上去感覺(jué)還很厚實(shí)。隨著花的長(zhǎng)大，葉片也慢慢變大變圓，但下面還不停地長(zhǎng)出新的葉子。

最好看的還要屬它的花了。繡球花長(zhǎng)花的時(shí)候好像要把它的全部生命力展示給我們看，那么多的花瓣，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙。它剛長(zhǎng)花的時(shí)候，花瓣是嫩綠的，后來(lái)從花瓣尖開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)變紅變大。長(zhǎng)大后的花瓣是一片片完全攤開(kāi)的，一朵一朵疊起來(lái)，像一個(gè)繡球。

每次一放學(xué)，我就會(huì)到陽(yáng)臺(tái)上給它們澆澆水。這一簇簇花朵，讓我想到一張張笑臉，這樣我的心情也會(huì)變得非常好！

關(guān)于繡球花的作文【篇7】

奶奶家的陽(yáng)臺(tái)上擺放著許多花，我能叫出名字來(lái)的有：繡球花、石榴花、梔子花、菊花等。其中我最喜歡鮮紅的繡球花。

繡球花的主干上長(zhǎng)出許多枝干，枝干上長(zhǎng)著深綠深綠的葉子，每片葉子像一把鵝毛扇子。莖和枝干的交叉口開(kāi)著高出葉子的花。每一朵花是由許多小花組成的，看起來(lái)像由大紅緞子結(jié)成的大繡球，所以人們叫它“繡球花?！?/p>

繡球花雖然不像牡丹花、月季花那么名貴，但也不嬌氣。它好栽易活，只要你剪下一枝，插在花盆里，不久它就活了，很快會(huì)長(zhǎng)出許多莖和葉子，慢慢地就開(kāi)出鮮紅的花朵來(lái)。

繡球花只要有陽(yáng)光的照射，充足的水份和肥料，就長(zhǎng)得茂盛。雖然它的葉子上有一種非常特殊的味道，但它不招蟲(chóng)子，一年四季都開(kāi)花。

繡球花開(kāi)得那么鮮艷，那么火紅。幾十朵小花挨挨擠擠地組成了一朵朵球形的大紅花，那么團(tuán)結(jié)，那么緊密，我想它似乎象征著我國(guó)各族人民的團(tuán)結(jié)。

我愛(ài)繡球花。

關(guān)于繡球花的作文【篇8】

花壇里的繡球花開(kāi)了，開(kāi)得熱熱鬧鬧?很快就成了小區(qū)里的大明星。有事沒(méi)事，總有人過(guò)來(lái)瞧瞧。

繡球花有這個(gè)底氣?；ù螅?，淡粉、玫紅、藍(lán)紫、豆綠…，擠擠挨挨的，簡(jiǎn)直都可以開(kāi)雜貨鋪了。

至于它的形狀，顧名思義，就像一個(gè)大繡球。這可不是一朵花，而是由很多很多小花組成。它們展開(kāi)四片花瓣，把繡球表面擠得滿滿的?？傆心敲匆粌芍羌毙宰樱ㄇo伸得過(guò)長(zhǎng)了，又有那么幾只沒(méi)跟上節(jié)奏，花莖過(guò)短，這就使花球更加蓬松，并不十分規(guī)則?？蛇@又有什么關(guān)系呢？我們依然親親熱熱地叫它繡球花。

小露珠、小螞蟻、小蝴蝶，也趕來(lái)祝賀了。它們悄悄躲到一邊，商量著要為繡球花準(zhǔn)備一個(gè)生日派對(duì)。

小露珠說(shuō)，要用露水為它洗澡；

小螞蟻說(shuō)，要把它身上的枯葉清理掉，讓它吸收更多的營(yíng)養(yǎng)；

小蝴蝶說(shuō)，要跳一支優(yōu)美的舞蹈，讓它心情快樂(lè)。

園丁阿姨也聽(tīng)到了他們的議論，想了想，心里也有了打算。

第二天早上，繡球花兒睜開(kāi)眼晴，發(fā)現(xiàn)晶瑩的露珠正在花瓣上滾來(lái)滾去；小螞蟻也爬上爬下地忙活著；而小蝴蝶的舞姿可真是讓人賞心悅目啊！繡球花抖動(dòng)著花球，變得更加鮮艷奪目。

陸續(xù)地，園丁阿姨又移栽了很多繡球花，讓小區(qū)的角角落落都變成了繡球花的世界。

繡球花開(kāi)了，疫情之后的世界也更加燦爛了。

寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文精選7篇

很多人通過(guò)作文寫(xiě)作來(lái)進(jìn)行交流，作文可以記錄我們的工作生產(chǎn)和生活，而一篇優(yōu)秀的作文往往是很難做到“低調(diào)”，如何打開(kāi)寫(xiě)作的思維呢？經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文精選7篇，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文【篇1】

智斗手機(jī)怪

咱們家有一個(gè)手機(jī)怪，他附身在我爸爸身上，用我爸爸的身體為非作歹。

這天，我爸又放假在家，不好，手機(jī)怪又要出動(dòng)了。只見(jiàn)老爸搬出火桶，坐在里面，拿出手機(jī)津津有味地刷著百度，那叫一個(gè)清閑。這時(shí)，媽媽正好把飯燒好，叫我和老爸一起下去吃飯，我大聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，媽媽把飯燒好了，下樓吃飯。”爸爸剛想說(shuō)好，可手機(jī)怪突然施法，控制了爸爸，逼著爸爸說(shuō)：“我看下手機(jī)就下來(lái)?！蔽乙豢词謾C(jī)怪開(kāi)始施法了，立刻把老爸手機(jī)一抽，抱著手機(jī)跑下樓給了媽媽?zhuān)晒⑹謾C(jī)怪的施法打破。

可過(guò)了許久，也不見(jiàn)爸爸下來(lái)吃飯，我便跑上樓去看老爸在干什么，卻發(fā)現(xiàn)老爸還在玩手機(jī)，我便還想用之前那方法制服他，可手機(jī)怪他也不笨，用老爸那粗壯的手臂擋著我。哼，你以為我就沒(méi)辦法了嗎？我馬上請(qǐng)來(lái)家中擁有最強(qiáng)法力的人——老媽?zhuān)謾C(jī)怪感覺(jué)有一陣很強(qiáng)的法力，趕忙讓我老爸放下手機(jī)，跑下樓去吃飯。

雖然這次我是戰(zhàn)勝了手機(jī)怪，但只要我媽不在家又是手機(jī)怪的天下。有一次，我要發(fā)英語(yǔ)視頻，便向老爸要手機(jī)，手機(jī)怪一聽(tīng)又控制老爸，說(shuō)：“你去找你媽媽要手機(jī)，我需要手機(jī)工作?！薄皨寢尳裉煊惺虏辉诩?，你不是有個(gè)舊手機(jī)嗎，你先玩舊手機(jī)，我發(fā)好視頻就還你?！蔽覠o(wú)語(yǔ)地說(shuō)。“我舊手機(jī)壞了?！笔謾C(jī)怪想將我打發(fā)走。“好，你如果不給我，我就告訴老媽?zhuān)　蔽腋吒吲e起電話手表說(shuō)。手機(jī)怪一聽(tīng)我要叫老媽?zhuān)?dāng)時(shí)那是嚇得不輕，趕忙把手機(jī)給我。

唉，這手機(jī)怪太可惡了，我一定要找個(gè)方法收了他。

寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文【篇2】

你要問(wèn)我這個(gè)人怎么樣?還真難說(shuō)。爸爸說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”;媽媽說(shuō)我是個(gè)“大水?！蹦棠陶f(shuō)我是個(gè)名副其實(shí)的“電腦迷”。

我是一個(gè)既漂亮又快樂(lè)的小姑娘。我長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，炯炯有神。你可別小瞧我這雙眼睛哦，要是誰(shuí)在我玩電腦時(shí)打擾我，我就會(huì)氣的瞪大眼睛，仿佛能?chē)姵鲆粓F(tuán)熊熊“大火”，好像快把人燒成灰燼。不過(guò)，當(dāng)我因玩電腦而忘記寫(xiě)作業(yè)，特別是被老媽逮到，我眼里的那團(tuán)火就會(huì)立即被澆滅。

記得有一次，我正在津津有味地玩著電腦上《剪頭發(fā)4》的小游戲，把老媽交代的寫(xiě)作業(yè)和看書(shū)任務(wù)拋到了九霄云外。只見(jiàn)我的右手緊緊握著鼠標(biāo)，將鼠標(biāo)移動(dòng)放到左邊的剪刀上，然后輕輕地用食指點(diǎn)擊著左鍵，接著放在“顧客”的頭發(fā)上“咔擦咔擦”幾聲，不一會(huì)兒，我就給客人剪好了。下一步，我拿起燙發(fā)器放在客人頭上，過(guò)了12秒，頭發(fā)燙成一朵朵卷曲的小花，顧客見(jiàn)了眉開(kāi)眼笑，立即給我送了一千元的金幣。我舉著小紅旗高興地說(shuō)：“啦啦啦啦啦啦……真是太好了。”當(dāng)我準(zhǔn)備拿支筆記下我的成果，剛一轉(zhuǎn)身，老媽不知什么時(shí)候神不知鬼不覺(jué)的站在了我的身后，火冒三丈的她叉著腰，儼然一副母老虎的樣子，怒吼道：“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)?”話音剛落，我的臉上“啪”的一聲長(zhǎng)出了一座紅色的五指山，臉腫的像個(gè)包子。

我喜歡玩電腦游戲，但是當(dāng)我學(xué)習(xí)上有不懂的時(shí)候，我也會(huì)虛心的請(qǐng)教這位“大師”，它總會(huì)虛心的教我。因?yàn)殡娔X，我的知識(shí)面和眼界也大大開(kāi)闊了。

你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了嗎?如果想跟我交個(gè)朋友，趕快打電話吧!下面是我的聯(lián)系方式：12405736214。

寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文【篇3】

說(shuō)到運(yùn)動(dòng)健將這個(gè)詞，我想到了我的弟弟，楊梓芮。

他有一頭烏黑黑的短發(fā)，一雙彎彎的眉毛和一雙像黑寶石一樣的眼睛，可美啦！還有一個(gè)小鼻子和一張會(huì)說(shuō)許多笑話的嘴巴，一雙小手，身高一米零五，年齡三歲，是一個(gè)特別的運(yùn)動(dòng)小健將，也超級(jí)可愛(ài)。

有一次，我放學(xué)了，走到了學(xué)校的大門(mén)口，和弟弟來(lái)了一場(chǎng)跑步比賽，媽媽說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始”弟弟跑哇跑哇，竟然跑到了我的前面，真是不可思議呀！這次弟弟跑過(guò)了我，媽媽說(shuō)：“寶貝給你點(diǎn)個(gè)贊”弟弟可高興了。

星期六，媽媽帶著我們?nèi)ズ舆吷⒉?，弟弟說(shuō)：“我要和姐姐來(lái)跳高比賽”，我一跳，弟弟又說(shuō)：姐姐跳的好高呀！那時(shí)我心里美滋滋的。弟弟一跳，沒(méi)有我跳的高，這次我勝過(guò)了弟弟，媽媽對(duì)弟弟說(shuō)：“別灰心”，只要加油，就沒(méi)有做不到的事情。

其實(shí)，弟弟一直是我心中的小健將。

寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文【篇4】

我的妹妹有一個(gè)好可愛(ài)的綽號(hào)——奶糖。

千萬(wàn)不要以為這個(gè)綽號(hào)能和大白兔奶糖扯上關(guān)系，其實(shí)，半毛錢(qián)關(guān)系都沒(méi)有呢！

“奶”，是因?yàn)樗崮獭Ｄ且淮?，我在客廳吹著空調(diào)喝著酸奶，該去喝奶粉的妹妹（她還小，奶粉是她的主食）看見(jiàn)了正在喝酸牛奶的我，一直在吵，“姐姐喝酸奶！BB也要！“他一邊賣(mài)萌一邊哼哼唧唧地重復(fù)著這句話。過(guò)了好一會(huì)，她看我無(wú)動(dòng)于衷，就“軟的不行來(lái)硬的”抓著我的臉，“死死”的摳，都要摳破皮了，還一直不放手。要知道，妹比我小那么多，我從來(lái)都是有姐姐的風(fēng)度——對(duì)妹妹打不還手罵不還口。但我太疼了，就一直叫：“??！BB！快松手！”可能是我們爭(zhēng)斗的聲音太大，在房間畫(huà)圖的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了“飛奔”而來(lái)，看到這一幕，趕緊把我們分開(kāi)，責(zé)怪妹妹想干什么，可是妹妹卻好像剛才什么事都沒(méi)有發(fā)生，撒著嬌向媽媽要酸奶。此后，但凡我一喝奶制品，她都會(huì)向媽媽多要一份。

“糖”就是糖。每當(dāng)妹妹看電視的時(shí)候或者外出時(shí)她準(zhǔn)找糖吃。因?yàn)檫@個(gè)我們還大打出手呢！那次我們?cè)诩依?，妹妹“外出歸來(lái)”正好看見(jiàn)了看電視的我，妹妹輕輕地坐在沙發(fā)上，好像有什么心事一般。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得好奇怪，一個(gè)2歲不到的小孩子有什么心事？一會(huì)兒，剛好到了她要喝奶粉的時(shí)候，媽媽把奶粉喂給她，她卻叫道：“不要！不要！”我想了想，會(huì)不會(huì)是想喝酸奶？我就問(wèn)她：“你是不是要喝酸奶？”她想了想，又叫道：“我不要！”這時(shí)我嘴饞，隨手開(kāi)了一個(gè)棒棒糖吃，妹妹叫道：“我！BB！要吃——棒棒——糖！”我恍然大悟！原來(lái)是要棒棒糖??！可是她當(dāng)時(shí)喝奶的時(shí)間到了，我就沒(méi)給。沒(méi)想到她一直大哭大鬧！沒(méi)辦法，我把糖給了她，居然還一邊吃糖一邊喝奶！這個(gè)愛(ài)吃糖的小孩！

哎呀，家里出了個(gè)這么愛(ài)吃甜食的妹妹怎么辦??？要知道吃太多甜食會(huì)像姐姐一樣壞牙齒??！這個(gè)滋味可不好受??！我要好好跟她說(shuō)明白才行，這就是我的“奶糖“妹妹。

寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文【篇5】

我媽是個(gè)“狂人”，她有“三狂”大家聽(tīng)了可能會(huì)不信，但我說(shuō)的都是真的，為了讓大家更明白，所以我決定帶大家去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我媽的“三狂”。

1、做飯狂

我媽做的飯超好吃！說(shuō)了你們可別流口水。她做的紅燒排骨：肥而不膩、顏色鮮艷，而且口味香濃，讓人回味無(wú)窮呀！還有紅燒魚(yú)：入口即化、咸辣適中，而且魚(yú)骨都是酥的！沒(méi)看見(jiàn)我最近長(zhǎng)胖了嗎？

2、購(gòu)物狂

“叮咚”！我媽又在網(wǎng)購(gòu)了！她還在和店主談價(jià)錢(qián)呢！至今為止，我媽已經(jīng)在望買(mǎi)了5件衣服，3盒首飾和2雙鞋，她的的淘級(jí)別已經(jīng)有三顆鉆石了！怎么樣？厲害吧！在這個(gè)月里，我媽一有時(shí)間就在電腦邊網(wǎng)購(gòu)，而且一次要買(mǎi)很多東西，所以她真的是個(gè)名副其實(shí)的購(gòu)物狂！

3、工作狂

我媽是個(gè)很有名氣的化學(xué)老師。記得我6歲她在教高三的時(shí)候，我生了一場(chǎng)大病，媽媽卻理都不理，病好后，我對(duì)媽媽有了看法：媽媽不愛(ài)我了?？墒锹?tīng)說(shuō)了媽媽教的那個(gè)班考得最好，我又對(duì)媽媽有了新的看法：原來(lái)媽媽不是不愛(ài)我，而是為了她的學(xué)生！真是桃李滿天下呀！媽媽這種奉獻(xiàn)的精神值得別人學(xué)習(xí)！

我喜歡媽媽的“三狂”，我希望媽媽以后快樂(lè)、幸福，而且永遠(yuǎn)做個(gè)“狂人”！

寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文【篇6】

她——每當(dāng)她狂笑起來(lái)，必須會(huì)有個(gè)下意識(shí)的動(dòng)作，一手捂著嘴，一手捂著肚子。當(dāng)我看到她那狂笑的舉動(dòng)，也會(huì)跟著她情不自禁地笑得前府后仰，那就是她，一個(gè)笑起來(lái)就“震耳欲聾”，止不住的“胖墩”女孩。

她是個(gè)不拘小節(jié)，想哭就哭，想笑就笑的女孩，但是她看上去憨憨的，給人一種能夠“依靠”的感覺(jué)，同時(shí)她也是個(gè)多愁善感的女孩，總是為了一些考試和小事而哭得“驚天動(dòng)地”。我總覺(jué)得。她的言行，舉止與她的體形有點(diǎn)不匹配，雖然身軀看起來(lái)是那樣的“胖墩”，給人一種不靈敏的錯(cuò)覺(jué)，但是她的內(nèi)心世界卻是如此細(xì)致，待人接物也十分可親，和藹。

她心地善良，樂(lè)于助人，每當(dāng)她周?chē)瑢W(xué)有不懂得題目或有些困難，都會(huì)不由自主地找她解答，她必須會(huì)盡自己最大努力幫忙同學(xué)們排憂解難。同學(xué)們都能夠從她那兒凱旋歸來(lái)。

記得有一回，我們數(shù)學(xué)考試，老師說(shuō)：“考得不好，很差，很少人上90分?！彼褪瞧渲幸晃粵](méi)上90分的，當(dāng)老師發(fā)到她的那張?jiān)嚲頃r(shí)，她盯著那張?jiān)嚲砟坎晦D(zhuǎn)睛的，淚水從她那水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來(lái)，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先是抽泣，之后是嗚咽，再再之后是嚎啕大哭，一邊哭，嘴上還不停念叨著：“天呀！怎樣辦？我怎樣會(huì)考這么差，我還真沒(méi)回去見(jiàn)我媽?。俊蔽覀兌荚谝慌园参恐?，可她的哭聲還是不斷，不斷……

這就是她，一位不拘小節(jié)，無(wú)拘無(wú)束，多愁善感，心地善良，樂(lè)于助人的女孩。從她身上，看到了她“特有的閃光點(diǎn)”，同時(shí)也是同學(xué)們的“傾訴對(duì)象”。

寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文【篇7】

睛里閃耀著聰明的毫光。他學(xué)習(xí)很好，是我們班的“數(shù)學(xué)大王”，然而，我最賞識(shí)的并不是他的成績(jī)，而是他樂(lè)于助人的品質(zhì)。他就是我的朋友——王子睿。

王子睿常常在學(xué)習(xí)上幫助我。記得有一次，我碰到一道困難，我左思右想，就是想不出來(lái)。我打算去問(wèn)王子睿，剛站起身，我想：假如我向他問(wèn)問(wèn)題，他又會(huì)做，他會(huì)不會(huì)冷笑我呢？剛邁出的腳又情不自禁的伸了回來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我其實(shí)想不出來(lái)了，便硬著頭皮向他請(qǐng)教，他看了，耐心的該我講解了那道題，并說(shuō)：“王銘哲，這道題確實(shí)有難度，我也是問(wèn)了父母才會(huì)的，我想，假如你再多思索一會(huì)兒，就一定能解出來(lái)?！蔽衣?tīng)了，心里暖暖的。。他，高高的個(gè)子，俊俏的面收留，一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，小小的眼睛。

王子睿不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，在糊口上更是樂(lè)于助人。有一次，我和王子睿去打籃球，哪知“天有不測(cè)風(fēng)云”，我在和別人搶球時(shí)，被人絆了一下，我一個(gè)趔趄，摔倒在地上，王子睿連忙跑過(guò)來(lái)，把我扶到石凳上，并帶我去涂了碘酒，還把我送回了家。也許這一切他已經(jīng)忘了，但我永遠(yuǎn)也忘不了。

這就是我賞識(shí)的一個(gè)人，我賞識(shí)他的學(xué)習(xí)，更賞識(shí)他那種助人為樂(lè)的精神。

關(guān)于蒲公英花的作文800字精選5篇

在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們經(jīng)常寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以讓我們的思維變得更加的靈活，平時(shí)多積累，才能在考場(chǎng)上發(fā)揮出色。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?！小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下關(guān)于蒲公英花的作文800字精選5篇，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

關(guān)于蒲公英花的作文 篇1

“蒲公英，開(kāi)黃花，花兒落了把傘打。小白傘，本領(lǐng)大，帶著寶寶上天啦。飄飄飄，撒撒撒，明年黃花滿山洼?！薄捌压?，開(kāi)黃花……”

煙云繚繞的世界，依稀傳來(lái)揪然空靈的歌聲，綿延深長(zhǎng)，穿透著我空洞的心靈，零亂了我的思緒。我好生奇怪：“誰(shuí)在這里唱歌呢?”

于是，循聲而去。首先便是滿坡的金黃，映入眼簾，迷亂著我的眼睛。微風(fēng)掠過(guò)，草綠與黃互相映襯著，互相輕觸著，任風(fēng)自由飛舞著自己的舞姿，在婉的歌聲中帶著春的神韻顯得越發(fā)精神。在藍(lán)天，黃色背景的畫(huà)布上，忽明忽暗中，探出的半個(gè)身子在悠悠拂動(dòng)。我走過(guò)去一看，是位小妹妹。她看見(jiàn)我，倉(cāng)皇失措，隨身180度，連忙揉著眼睛。過(guò)了好久，便蹲下來(lái)用小手?jǐn)[弄著蒲公英，滿手的金黃。

我好奇地問(wèn)：“小妹妹，你在這干什么呢?”

她說(shuō)：“姐姐，為什么蒲公英要飛呢?”

我說(shuō)：“是自然規(guī)律吧!就像人長(zhǎng)大以后，總要離開(kāi)家一樣?！?/p>

小妹妹黯然失色，半掩著臉，弱小的身體在微風(fēng)中微微擺動(dòng)。但是人縫隙中依然能看得出她的眼淚如屋檐下的念珠，一滴一滴，落在蒲公英的花瓣上，清晰、明亮。接著，連帶著微弱嗚咽的聲音說(shuō)：“媽媽已經(jīng)有七八年不在家了，今年好不容易可以見(jiàn)到媽媽?zhuān)墒堑鹊狡压⒒涞臅r(shí)候，她就走了我如果用手幫助蒲公英擋住風(fēng)，這樣它就不會(huì)飛走了，媽媽也就不會(huì)走了。是不是?”小妹妹由悲喜，目不睛地看著我，充滿了期待。我又重復(fù)著那句：“是的，你的媽媽不會(huì)走。只要你用功讀書(shū)，長(zhǎng)大后，你的媽媽再也不會(huì)走了。其實(shí)，蒲公英，不想飛的?！?/p>

我蹲下身子，撫弄著蒲公英，心一陣隱痛，真的不會(huì)走嗎?為什么呢?我看著手中的蒲公英，在這凄涼的畫(huà)面下，蒲公英，隨風(fēng)飄散，剩下手中的只有幾片葉子……不覺(jué)，淚已彈落在指間，滑到蒲公英的葉子上，潤(rùn)濕了干薄的葉脈。從中，我仿佛看到了以前的自己和那些殘留下的悲劇，落地生根，被久久隱去。

春光在行走，把寒冷收走，把落寞揮霍，只留下滿園春色。

蒲公英，不想飛。無(wú)奈而飛。

蒲公英，不想飛。因?yàn)闆](méi)有沉湎溫情的根，沉重而飛。

蒲公英，不想飛。因?yàn)闆](méi)有人考慮和在意它的心，孤寂而飛。

蒲公英，不想飛。因?yàn)樵陲w之前，它們需要一個(gè)溫暖的家，即使家不夠家也是家。

蒲公英，不想飛。

蒲公英，真的不想飛。

關(guān)于蒲公英花的作文 篇2

糊口在多姿多彩的花世界，我不羨慕牡丹的富貴，不妒忌玫瑰的愛(ài)情。我只追求我的夢(mèng)，固然前路難走，荊棘遍野，也阻擋不了！--------------——題記

在大地的腳下，我是多么較小，多么微弱，甚至隨時(shí)都會(huì)消失在風(fēng)中.和我一樣的同胞們，有的為了追逐生命的夙愿，而消披發(fā)在天空中.有的為了得到短暫的刺激和快感在雨中招搖，最后化為粘土.還有的為了一絲貪婪安逸，懶披發(fā)的爬上了人類(lèi)的身上，搭著便車(chē)上路了，從此再也沒(méi)回頭了！而我，仍是一個(gè)成長(zhǎng)的小蒲公英！我看到這糊口的復(fù)雜時(shí)，只是懵懵懂懂.爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，不要去思索太多，應(yīng)該去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)去給自己夢(mèng)想！給自己一個(gè)信念！

轉(zhuǎn)眼間，陪伴我的父母，他們也要為了共同夢(mèng)想，踏上了人生的旅途，離開(kāi)了我。我成了一個(gè)人，我當(dāng)時(shí)絕望了，害怕了.每當(dāng)狂風(fēng)擦過(guò)天際，我都會(huì)害怕的躲在地里，不敢抬頭張望！每當(dāng)人類(lèi)走過(guò)我身邊時(shí)，我都提心吊膽的看著他們的一舉一動(dòng).就連有螞蟻?zhàn)哌^(guò)期，我都牢牢張張！我開(kāi)始思索爸爸的話！我要堅(jiān)強(qiáng)！我要去尋找他們.我要遇上父母的腳步，我要去尋找真理！我不但愿自己活得卑微，膽小.我要努力張開(kāi)我的那頂會(huì)飛的帽子，帶我去追尋父母，去尋找真理！

我開(kāi)始在烈陽(yáng)下挺足身子，讓自己充分吸收陽(yáng)光，使身體長(zhǎng)的強(qiáng)壯！每當(dāng)暴雨來(lái)臨時(shí)，我都屏住呼吸，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)突如其來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨！我忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹！我慢慢地成年了。也就意味，我將要迎來(lái)我的成年禮，面臨著殘酷的生命選擇！是可怕的生物進(jìn)化論！

終于要來(lái)了，當(dāng)大地的號(hào)角聲響起時(shí)的狂風(fēng)雨席卷而來(lái)。我試著放平心態(tài)，慢慢將我頭頂?shù)拿弊优斊鹫頃r(shí)，我感覺(jué)我的身子有股力起來(lái)了，將我托起！我隨風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)！我飛起來(lái)了，我飛起來(lái)了.我興奮地在風(fēng)雨中嚎叫，可這并不意味考驗(yàn)結(jié)束了！風(fēng)越來(lái)越大，雨滴在空中如劍雨！不停的刺傷我的帽子，我頗感害怕，頗感驚恐.甚至頭腦一片空缺。我害怕自己就這樣離去！我開(kāi)始絕望了，想起以前那些同胞們當(dāng)初的離開(kāi)！我彷徨了，累了！我開(kāi)始拋卻自我.合法我開(kāi)始失望的閉上眼睛，任其風(fēng)雨的摧殘時(shí)！我腦海里浮現(xiàn)父親的話，給自己一個(gè)信念.我要活著，我還要去尋找真理，去追尋父母！我試圖順著風(fēng)的力沉浮在雨中，心里一個(gè)信念暗示我前方總有彩虹泛起.

整理時(shí)，陽(yáng)光刺穿了朵朵黝黑的云層，照亮了前行的路。此時(shí)此景，像是天使的毫光暉映大地，天邊慢慢架起了一座彩橋.

那光是七彩的。那是多么錦繡！我慢慢地飄落于地，陽(yáng)光暉映于我時(shí)，我感覺(jué)到了父母的暖和.在光中，我看到父母在飄動(dòng)。在對(duì)我說(shuō)，孩子你很勇敢，你是我的驕傲！現(xiàn)在我們都團(tuán)圓了，父母抱起我，向彩虹橋那邊飛去了.

此時(shí)，陽(yáng)光正照向地上的那頂帽子，還有帽子下微笑的蒲公英.一陣東風(fēng)伴著陽(yáng)光吹過(guò)，地上遍野的蒲公英又靜靜鉆出了地平線！

關(guān)于蒲公英花的作文 篇3

家鄉(xiāng)的田野、山坡上，生長(zhǎng)著許多野花，其中最多的便是蒲公英，蒲公英作文。

記得那個(gè)學(xué)期的期中，我的語(yǔ)文考得很不好，尤其是作文扣分多，我的心里很不是滋味。

星期天的早晨，我來(lái)到野外捉螞蚱，發(fā)現(xiàn)那些生長(zhǎng)在田埂野坡上極不起眼的蒲公英，翠綠的葉子緊貼著地面，邊緣像起伏的波浪，光潔而舒展。葉叢中間，是它的莖，頂端一朵朵粉黃色的小花，像一棵棵向日葵的花盤(pán)，正默默地綻放著，那神情，似乎在與我對(duì)視著、微笑著。我忍不住停下腳步，細(xì)細(xì)地欣賞起它們那優(yōu)雅而精致的美麗來(lái)。

一陣自行車(chē)行駛的響聲，讓我抬起頭來(lái)，原來(lái)是我家的鄰居——小軍過(guò)來(lái)了

“小軍，你上哪去？”我友好地打著招呼。

他從車(chē)子上下來(lái)，“去鄉(xiāng)里投稿？”他回答說(shuō)。

“投什么稿？學(xué)校沒(méi)有舉行什么征文比賽活動(dòng)??！”

“不是參加學(xué)校的活動(dòng)，昨天我在家練習(xí)寫(xiě)了一篇描寫(xiě)家鄉(xiāng)的作文，想寄給一家小學(xué)生作文報(bào)社，讓編輯幫我改改?！?/p>

“你可真棒！怪不得你的作文經(jīng)常受到老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，原來(lái)，你是在不停地努力呢！”

“你瞧，這地上的蒲公英，雖然不起眼，但也在默默地長(zhǎng)葉，默默地開(kāi)花，我們難道連一棵花都不如嗎？再見(jiàn)，有時(shí)間再和你聊?！闭f(shuō)完，他又騎上車(chē)子向前走了。

我忽然覺(jué)得小軍好像好像正手捧著獲獎(jiǎng)證書(shū)，走向一片鮮花盛開(kāi)的田野。

關(guān)于蒲公英花的作文 篇4

一顆蒲公英種子在微風(fēng)中飄蕩著，它被風(fēng)姐姐吹到一家院子里。幸好，那家主人喜歡養(yǎng)蒲公英，所以那家主人對(duì)這顆蒲公英種子百般照顧。不知經(jīng)過(guò)多少日日夜夜，這顆蒲公英種子長(zhǎng)大了，并已有了自己的孩子。

有一天，這顆已是白發(fā)蒼蒼的蒲公英母親正在陪著自己的孩子玩游戲，可是，它的孩子能永遠(yuǎn)陪著蒲公英母親玩游戲嗎?到最后它的孩子還是會(huì)離開(kāi)它的。過(guò)了幾日，膽大的蒲公英種子都飄走了，膽小的卻依依不舍的巴在蒲公英母親身上哭了，而蒲公英母親只是微微一笑：孩子，別怕，媽媽以前也是一顆蒲公英種子，但媽媽卻看到了一生中最難忘的萬(wàn)里長(zhǎng)城，所以你就當(dāng)作一生中的一次旅游吧，外面的世界還有很多新奇的東西，雖然媽媽沒(méi)有機(jī)會(huì)看見(jiàn)了，但是你卻有;一個(gè)人總是要長(zhǎng)大獨(dú)立生活的，你就把你看見(jiàn)的當(dāng)作是替媽媽看的吧。那媽媽?zhuān)饷娴氖澜缈膳聠?雖然有很多可怕的，但只要你有勇氣和信心，就什么都不可怕了。說(shuō)完，蒲公英母親的手垂了下去，臉上帶著一絲微笑，太陽(yáng)照在蒲公英母親的尸體上，漸漸枯萎了。

蒲公英孩子流著眼淚很不情愿地飄走了。

關(guān)于蒲公英花的作文 篇5

今天，風(fēng)姐姐和烏云哥哥出去約會(huì)了，我也和姐姐出去約會(huì)了——游覽內(nèi)蒙古大草原。

呀！這里有一株孤傲而又擁有格外魅力的蒲公英。望著這蒲公英，我不禁想到它的曾經(jīng)：它在這片充滿綠色的草地上糊口。天天都聽(tīng)著馬蹄彈出的動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲；撫摩著天上棉花糖般柔軟的羊毛；看著成團(tuán)的羊群上躥下跳，給這片綠毯繡上了一朵朵白色的大花?？墒遣⒎且恢蹦敲纯滏?，一次暴風(fēng)暴雨打破了這般夸姣，它的伙伴一個(gè)個(gè)都離它而去了，但它沒(méi)有屈服，堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來(lái)。難怪人們都說(shuō)小生物雖小卻是頑強(qiáng)不屈的象征。

這時(shí)，風(fēng)姐姐出來(lái)?yè)v亂了，一看到風(fēng)姐姐我不禁想到蒲公英的未來(lái)。飄呀，飄呀，飄呀，經(jīng)由雨的浸禮，這小生物變得更加頑強(qiáng)了。不知不覺(jué)闖入了白云姐姐的家中，此時(shí)的白云姐姐像魔術(shù)師一樣有著神奇的氣力，它時(shí)而像雪白的羽毛；時(shí)而像頑皮的小孩子一樣，玩起捉迷藏；時(shí)而像牛群，緩緩地移動(dòng)著。蒲公英看到這不禁發(fā)出了感嘆：“這千變?nèi)f化的云彩讓我感到無(wú)比愜意！”還沒(méi)等它說(shuō)完，風(fēng)姐姐又出來(lái)了，小蒲公英飄呀，飄呀，飄呀，最后又回到了這片大草原。

“唉，你在干什么呢？都幾點(diǎn)了，不回家啦？”姐姐對(duì)我喊道。我先是愣了一下，才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)偏西，是時(shí)候跟它離別了。

關(guān)于春天的花作文600字(精選7篇)

作文在我們?nèi)粘Ｉ钪姓急群艽?，通過(guò)作文我們可以把所看所想所感表達(dá)出來(lái)，寫(xiě)一篇好的作文要突出它的核心要點(diǎn)。您能很好地運(yùn)用文章這根槍桿子呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于春天的花作文”，不妨參考一下。希望你喜歡！

關(guān)于春天的花作文【篇1】

春天，百花爭(zhēng)艷，一齊開(kāi)放，美不勝收。我是最?lèi)?ài)春天的，特別是春天的花。

看哪！桃樹(shù)上，粉嫩粉嫩的桃花探出頭來(lái)，羞紅了臉；梨花高昂著頭，冷艷高貴，卻美麗動(dòng)人；還有那朵朵金黃色的迎春天的花，像極了天上的小星星，還像極了眼睛，散播在綠葉中，眨呀眨的。

春天的花的香更是沁人肺腑。輕輕一吸，空氣中都彌漫著花的芳香。蜜蜂、蝴蝶聞到了，也千里迢迢地趕過(guò)來(lái)，唱的唱，跳的跳，一起慶祝春天的到來(lái)。

春天的花給孩子們也帶來(lái)了許多快樂(lè)。那些個(gè)在樹(shù)下玩的小女孩，摘下花，做成花冠戴上，像美麗的小花仙。男孩們身上也落滿了花瓣，像極了一個(gè)個(gè)英俊的王子。

花的品質(zhì)是最高的。它們用自己那微小的生命，給世界添加了一絲芳香與一抹繽紛的色彩。

花兒永遠(yuǎn)都在默默奉獻(xiàn)。它們經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打而掉落在泥土里，變成養(yǎng)料，給它們的下一輩最大的支持，讓它們能更美的=地展示出自己。它們給大地孕育了一代新的生命。

春天的花，是多么的平淡無(wú)奇，卻又那么的不同尋常?；雌饋?lái)是多么的微小，可當(dāng)百花齊放時(shí)是那么的強(qiáng)大?；ǖ木窳钗覀兙磁?。

關(guān)于春天的花作文【篇2】

我家種有許多植物，其中，我最仰慕、最喜歡的就是玫瑰海棠。這種花在我心里，猶如鉆石一樣尊貴。

玫瑰海棠原產(chǎn)地是德國(guó)，既是雜交品種，也是溫室花。玫瑰海棠于冬季開(kāi)花，花期較長(zhǎng)，一般四到六個(gè)月，因花形酷似玫瑰，所以得名“玫瑰海棠”。

玫瑰海棠的葉子很大，呈不對(duì)稱(chēng)的心形，莖十分挺直。從上往下看，玫瑰海棠長(zhǎng)得非常茂盛。從下往上觀察，玫瑰海棠的莖一節(jié)連著一節(jié)，莖上還長(zhǎng)著許多小細(xì)毛，就像一條條青色的毛毛蟲(chóng)。走近一瞧，只見(jiàn)玫瑰海棠像一位身穿桃紅色衣裳和青色裙子的美麗少女一般，嬌艷動(dòng)人。站在遠(yuǎn)處望，微風(fēng)一吹，它又好像一個(gè)小姑娘，一邊沐浴著溫暖的陽(yáng)光，一邊開(kāi)心、快樂(lè)地拍著小手，那樣子十分惹人喜愛(ài)。早晨，玫瑰海棠會(huì)散發(fā)出一種清新的香氣，聞一聞，整個(gè)人好像一下子變得神清氣爽，舒服極了。中午，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在玫瑰海棠身上，桃紅色的花就隱隱約約地映射在墻腳的玻璃上，是那樣的美麗、柔和。晚上，玫瑰海棠仿佛黑夜中的星星，綻放著迷人的笑臉。

這就是我心中既美麗又高貴的玫瑰海棠！

關(guān)于春天的花作文【篇3】

盼望著，盼望著，春姑娘來(lái)了。她“——呼”地一吹，使美麗的花兒綻放了幸福的笑臉，我們的周?chē)兂闪嘶ǖ氖澜纾?/p>

金燦燦的棣棠花

繼海棠花后，我突然知道，還有一種花叫棣棠花！不過(guò)你千萬(wàn)不要誤會(huì)，它和海棠花可大有不同呢！棣棠花是木本植物，從遠(yuǎn)處看就活像一個(gè)大花球，風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，就像夜空中的繁星，調(diào)皮地眨著眼睛。走進(jìn)欣賞，棣棠花姿態(tài)各有不同：有的舒展著柔軟、如絲綢般的花瓣，直直地挺立著，一枝獨(dú)秀，好像穿著金色舞裙的驕傲公主;有的半開(kāi)不開(kāi)，像一個(gè)害羞的姑娘，半遮面龐，藏在茂密的綠葉間，又好似在跟我們玩捉迷藏；還有的是花骨朵，弱不禁風(fēng)，像是稚嫩的嬰兒。

粉嘟嘟的櫻花

該我們的嬌艷公主——櫻花上場(chǎng)了！它們密密麻麻地?cái)D在一起，一個(gè)挨著一個(gè)壓滿了枝頭。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，就像粉色的“火球”。它們靠在一起，似乎是在竊竊私語(yǔ)，怕被別人聽(tīng)見(jiàn)似的。有一朵花開(kāi)得格外引人注目。它的最中間是一個(gè)綠色的毛球，活像一個(gè)孤傲的精靈王子，“頭”上還“戴”著一頂紅色的“桂冠”呢。旁邊是舒展著纖細(xì)的花藥，仿佛是給王子伴舞的歌姬，而那一片片粉嫩嫩的花瓣呢？它們則像舞臺(tái)，花精靈的舞臺(tái)！而櫻花身旁的綠葉也不甘落后，爭(zhēng)先恐后地探出小腦袋，一臉驕傲地看著櫻花，似乎是在跟它們宣戰(zhàn)。

小巧玲瓏的薺菜花

看了前面的花，你可能覺(jué)得，花越大，越美?？墒牵切⌒〉乃j菜花也別有一番風(fēng)味呢！雪白的薺菜花點(diǎn)綴著綠油油的草地，這兒一片，那兒一簇，好似一塊綠色的絲綢上，繡出的雪白的云朵。它們不甘示弱，從種滿青草的土地上鉆了出來(lái)，似乎在說(shuō)：“你們不要覺(jué)得木本植物比草本植物美！我們也是很美麗、很強(qiáng)大的！不許忽略我！”

花，能美化我們的環(huán)境，能陶冶我們的心靈，而春天，就是屬于我們的世界，屬于植物的世界，屬于花的世界！

關(guān)于春天的花作文【篇4】

今年春天，我看到了美麗而紅色的海棠，紅色的桃花像霞，紅色的杜鵑花像火，金色的油菜花。它們都非常美麗，因?yàn)樗鼈冄b扮了我們美麗的自然，使我們的生活環(huán)境豐富多彩。

我們看到的第一朵花是海棠，它又大又圓，身體深紅色，褐色的京，非常粗糙難看。當(dāng)我看到海棠的時(shí)候，我在心里想了一個(gè)問(wèn)題，為什么會(huì)有這么美的花，有這么丑的靖？

然后，我們又看到了金色的油菜花。她的小花瓣像金子的顏色，她的京長(zhǎng)得很長(zhǎng)，是綠色的。它們像成群的士兵一樣雄偉，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，長(zhǎng)得非常茂盛。

然后，我們看到了非常短的`杜鵑花。她的葉子非常非常小，花瓣是深紅色的，和海棠的花差不多大，比海棠更美。每當(dāng)太陽(yáng)照在她身上，她的精神就比晚上好得多。

春天的花真的很美。微風(fēng)吹來(lái)，時(shí)而幾片樹(shù)葉飄落，時(shí)而幾片花瓣飄落，時(shí)而蝴蝶嫵媚，時(shí)而鳥(niǎo)兒溫柔，多么生動(dòng)的畫(huà)面。每當(dāng)放學(xué)前后看到這張圖，我都會(huì)從煩躁中冷靜下來(lái)。

關(guān)于春天的花作文【篇5】

春天來(lái)了，各種絢麗多彩的花爭(zhēng)奇斗艷的都開(kāi)放了。有嬌嫩的迎春花、有美麗的桃花、有淡香的郁金花、有純潔的梨花、有迷人的櫻花、還有神奇的玉蘭花等等。聽(tīng)說(shuō)，玉蘭花以前只能在皇宮里見(jiàn)到哦，它只開(kāi)花不長(zhǎng)葉子，但我還是喜歡滿山遍野的杜鵑花。

杜鵑花代表愛(ài)的喜悅。它雖然普通，到處都能看到，但它的美麗還是讓人無(wú)法抵擋。春風(fēng)一過(guò)，杜鵑花也開(kāi)始從冬眠中慢慢的蘇醒，為的是自己能在百花齊放中占有一席之地。

你看，那一簇簇的杜鵑花挨挨擠擠地生長(zhǎng)在花叢中，一點(diǎn)都不遜色，那嬌嫩的花瓣被微風(fēng)吹得像在跟我們招手，那花蕊好像在說(shuō)：“快來(lái)吧，再不來(lái)，我就要走了，想看我，只能等來(lái)年春天了?！倍霹N花每簇花2—6朵，花冠漏斗形，有紅、淡紅、杏紅、雪青、白色等，花色繁茂艷麗，真是漂亮極了。那美麗的花朵加上小鳥(niǎo)們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，真是讓人流連忘返。該花除了具有較高的觀賞價(jià)值，還可以加工成藥材，有行氣活血、補(bǔ)虛，治療內(nèi)傷咳嗽，腎虛耳聾，風(fēng)濕等疾病。功能是不是很強(qiáng)大呢？隨著培植技術(shù)的提高，人們已經(jīng)可以把它們搬到公園和家里了。

春天，給我們帶來(lái)了花朵開(kāi)放，給我們帶來(lái)了花朵飄香，給我們帶來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇，還給我們帶來(lái)新氣息，同時(shí)也在張開(kāi)懷抱，迎接夏天的到來(lái)。

關(guān)于春天的花作文【篇6】

當(dāng)那一朵朵嬌嫩的鮮花綻放的日子，生命也由此怒放開(kāi)來(lái)。生日可能對(duì)某些人來(lái)講，那很迷芒；或者很認(rèn)識(shí)。人的一生總要經(jīng)歷許多的磨難，來(lái)使大家變得更加堅(jiān)強(qiáng)，生日，便成為了人的一生中新的一個(gè)休息站和出發(fā)點(diǎn)。

生命是脆弱的，同時(shí)也是堅(jiān)強(qiáng)的?！?12”大地震能震得垮大家的樓房，但震不垮大家中國(guó)人的.意志；能震得垮大家的江山，但震不垮大家中國(guó)人的愛(ài)心；能震得垮大家的書(shū)桌，但震不垮大家對(duì)書(shū)的喜愛(ài)。當(dāng)大家救起大地震中幸免于難的同胞時(shí)，他們又渡過(guò)了一個(gè)生日，獲得了重生，從瓦礫里重新站了起來(lái)。

的確，每一個(gè)生命都是燦爛輝煌的，當(dāng)大家渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)生日時(shí)，回憶那童年時(shí)的我自己——是多么傻，多么無(wú)邪??！不禁有一點(diǎn)痛恨過(guò)生日，讓我自己失卻了許多寶貴的東西，但也覺(jué)的過(guò)生日讓大家更加冷靜，鎮(zhèn)靜了，學(xué)會(huì)了珍惜大天然給予大家的一切，使大家慢慢地成長(zhǎng)，懂的了人世間的真善美與假惡丑。

每當(dāng)那一頁(yè)頁(yè)日歷紙輕輕撕下，離我自己的生日也越來(lái)越近，生日的氣味便擴(kuò)披發(fā)開(kāi)來(lái)?？纱蠹蚁脒^(guò)我自己父母的生日嗎？大家記得父母的生日嗎？沒(méi)有，是由于大家只想過(guò)我自己需要什么，而沒(méi)有想到父母為了大家而付出的艱辛。就在今年為我自己的父母過(guò)一個(gè)開(kāi)心的生日晚會(huì)，給我自己的父母獻(xiàn)上一份你最好的禮物吧！這樣，你們一家人都會(huì)很開(kāi)心的。我自己也因此心情會(huì)變得格外痛快，糊口會(huì)變得更加有趣，親情的滋味會(huì)十分甜美。

生日，她使大家的糊口布滿歡笑，給大家留下了夸姣的回憶，還不中斷給大家?guī)?lái)了新的驚喜。她，凝聚了這每一刻的歡笑，讓大家在新的起跑線上大步流星地向終點(diǎn)沖刺！

關(guān)于春天的花作文【篇7】

陽(yáng)春三月，春風(fēng)拂面，送走了深冬的嚴(yán)寒，帶來(lái)了初春的溫暖。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，五顏六色的花兒必然是蓄勢(shì)待發(fā)，要將一個(gè)冬天儲(chǔ)備的力量都釋放出來(lái)。

我的寫(xiě)字臺(tái)上有盆粉掌，雖然它并不是春天才開(kāi)的花，但是在春風(fēng)的照料下卻也顯得更加?jì)善G，更加有活力了。瞧瞧它們，描著眉，擦著粉，一個(gè)個(gè)濃妝淡抹，花蕊上戴著頂黃色的高帽，即時(shí)尚又漂亮。粉色的花都從碧綠的葉子中探出頭來(lái)，眺望窗外景色，是啊，它們也被這春光迷入了。

出門(mén)吸入第一口空氣，便能聞到一股沁人心脾的花香，我睜大眼睛一看，原來(lái)草坪里的樹(shù)枝上結(jié)出了一朵朵紫色的小花，雖叫不出名字，卻有種特殊的香味，像是玫瑰花，又像是桂花，這種芳香直鉆入心里，讓人全身上下都那么舒服，那么痛快。

我正贊嘆這無(wú)名花的清香，忽聽(tīng)得幾聲?shū)B(niǎo)鳴，轉(zhuǎn)頭一看，在樓房墻角處，杏花、桃花、玉蘭花，都來(lái)湊熱鬧了。玉蘭花像一群舞蹈的少女，穿著紫色的舞裙，在高高的樹(shù)枝上亭亭玉立，翩翩起舞。桃花在玉蘭旁邊，粉紅粉紅的，開(kāi)滿了枝丫。每一朵都是五瓣的，干凈整潔?；ㄈ镙p輕搖擺，幾只蜜蜂在里面尋覓著，嗡嗡歌唱。杏花藏在最里面，我想要走近細(xì)細(xì)欣賞，卻被一道柵欄擋住了去路，只有一個(gè)枝丫伸了出來(lái)，我突然明白了，這不正是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的意境嗎？

春天的花，是多么色彩繽紛，是多么生機(jī)勃勃，我們的生活不也如此嗎？珍惜這美好的生活吧！

關(guān)于花的童年作文800字精選

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“童年作文”，歡迎閱讀。

當(dāng)我們有心事時(shí)就會(huì)悄悄的寫(xiě)在本子上，借助寫(xiě)作文我們可以把心中的話表達(dá)出來(lái)，一篇好的作文一定經(jīng)歷了作者反復(fù)的修改和推敲，那么怎樣才能寫(xiě)好一篇作文呢？下面由幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家編輯的《關(guān)于花的童年作文》，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

關(guān)于花的童年作文 篇1

跟許多農(nóng)家孩子一樣，孫中山在童年時(shí)就得上山砍柴，年齡稍大一點(diǎn)時(shí)，就下田插秧除草，有時(shí)還跟他的外祖父出海捕魚(yú)。7歲時(shí)進(jìn)私塾讀書(shū)，背誦《三字經(jīng)》、《千字文》等中國(guó)古書(shū)，同時(shí)練習(xí)毛筆字。

10歲他入陸家祠堂，學(xué)四書(shū)五經(jīng)。孫中山勤奮求學(xué)，成績(jī)突出。11歲時(shí)，他常在屋子門(mén)前大榕樹(shù)下，聽(tīng)太平天國(guó)老兵講述太平軍抗清的故事。滿清腐敗，人民群起反抗的事深植在他小小的心靈中。在鄉(xiāng)間，他看到女子被強(qiáng)迫纏足的痛苦，看到奴婢被主人隨意毒打的殘酷，看到鄉(xiāng)人聚賭的沉淪，看到官兵欺壓良民的野蠻他感到非常傷心和憤怒。他萌起了要到外面世界看看的念頭。

1879年，13歲的孫中山隨母親乘輪船到檀香山去找他大哥。他們乘坐的是一艘名格蘭諾克號(hào)的兩千噸級(jí)的鐵殼英國(guó)輪船。在輪船的甲板上望著浩瀚的大海，始見(jiàn)輪船之奇，滄海之闊;自是有慕西學(xué)之心，窮天地之想。自此，孫中山感受到機(jī)器的威力和西方科技的發(fā)達(dá)。

關(guān)于花的童年作文 篇2

一個(gè)人，必須要有太陽(yáng)。

慢慢長(zhǎng)大，唯有回想我才知道，平凡真的只是平凡嗎？

我們只有慢慢長(zhǎng)大，看了些許世界的陰影，才知道世界也是有光的。

從小到大，成績(jī)不好可以說(shuō)是我大部分生命的概括。過(guò)得輕松開(kāi)心，那也未必，因?yàn)樾睦锊辉嬲畔逻^(guò)學(xué)習(xí)，然只要上課便神游，也就這樣，我來(lái)到了吳老師這里。她不是一個(gè)有多年輕的老師，卻是我需用一輩子感激的恩師，她不用教我很多，卻給了我全部的童年。

小小的我，平日里寄宿，回來(lái)的日子便去老師那，我終究是不愿的，可日子長(zhǎng)了，我倒越發(fā)喜歡這兒了。這兒有他們，一群不同于家人的同齡人，更多是姐姐和哥哥。被他們喜歡，跟他們玩耍，吃我們愛(ài)吃的菜，一起等著出鍋，幾人圍繞桌前，細(xì)嚼慢咽，那是我童年的一部分。或許父母從未發(fā)現(xiàn)，小小的我，竟會(huì)那么內(nèi)向，嗯，也不是內(nèi)向，或許是自卑，成績(jī)不好，不被人注意，在自己心里，可能早已標(biāo)注自己是一個(gè)空無(wú)一物的人，這就是我當(dāng)時(shí)的全部。

而聽(tīng)她為我輔導(dǎo)作業(yè)，看她批改我們的作業(yè)，無(wú)不是一種享受。那樣溫暖的她，恍若天使般美好。當(dāng)然，我們還有一項(xiàng)最喜歡的活動(dòng)，便是出游，不用去很遠(yuǎn)，卻可以開(kāi)心那一整天。童年快樂(lè)，我們簡(jiǎn)單也純粹的童年。

在我的記憶中，爸媽總是忙，我哥也在上學(xué)，所以，對(duì)于他們，我倒沒(méi)有什么過(guò)多的記憶，可吳老師卻可以占有我記憶的全部。我喜歡她，感謝她。

直到現(xiàn)在，我愈發(fā)覺(jué)得，吳老師，用最淳樸的陪伴，給了我最純真最美麗的童年記憶！不需給我太多的知識(shí)，她就像太陽(yáng)，我能真切感受到她給予我的溫暖，讓我滿懷希望之光！

童年里，吳老師就是我的那一道光，是她給了我干凈和純粹，少了急迫，多了坦蕩和從容。

關(guān)于花的童年作文 篇3

一陣風(fēng)，輕輕地吹過(guò)，不留一絲痕跡；一場(chǎng)雨，悄悄地逝去，竟然毫無(wú)蹤影。童年也是這樣，在你不知不覺(jué)的時(shí)候，靜靜地離開(kāi)了你，是否只有從流逝的歲月中，才能找回一點(diǎn)兒蛛絲馬跡？

每個(gè)女孩小時(shí)候都會(huì)幻想公主夢(mèng)，我也不例外。那是我總喜歡把花花綠綠的一堆東西戴在頭上，不倫不類(lèi)。我有一個(gè)表姐，小名咪咪，我總叫戲稱(chēng)她為“老咪”。她和我“狼狽為奸”，我鬧騰，她則是“惹禍精”。我和她翻窗戶，她就會(huì)踢翻花盆；而我和她去吃燒烤，又怎會(huì)料到她會(huì)把調(diào)料罐碰下來(lái)，招來(lái)攤主的一頓白眼呢！

每次我們?nèi)鞘?，收拾我們的總是我媽。姑姑心軟，永遠(yuǎn)是把我們狠批一頓，然后說(shuō)：“姐，你上?！蔽覌尵汀靶埕耵駳獍喊骸钡厣狭恕Ｔ俪鰜?lái)時(shí)，后面跟著“兩只紅眼兔子”，嘴里咕噥著說(shuō)“以后再也不敢了”，卻從沒(méi)往心里去過(guò)。

長(zhǎng)大了，卻懷念起小時(shí)候挨打的經(jīng)歷來(lái)了，我真傻！

小時(shí)候總想著“一鳴驚人”，卻不了解這個(gè)詞是什么意思。爸媽一回來(lái)我就大叫，他們問(wèn)我干什么，我總是很認(rèn)真的地說(shuō)我要“一鳴驚人”。

小時(shí)候不是一個(gè)好學(xué)生，呃呃……至少不全是。那時(shí)有一個(gè)男生惹了我，我讓他放學(xué)別走，要和他單挑。放了學(xué)我一直在門(mén)口等著，到了六點(diǎn)多爸爸來(lái)了，上來(lái)就打了我一巴掌，問(wèn)怎么不

回家？我沒(méi)回答，到了家里就把我打了個(gè)鼻青臉腫。唉！可憐我還未單挑，就先光榮負(fù)傷了。

以前覺(jué)得打跆拳道的哥哥姐姐們各個(gè)威風(fēng)凜凜，氣度不凡。跟著去學(xué)了幾招，又成了三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。直到我再去的時(shí)候，教練把我拉到一旁，說(shuō)是“切磋、訓(xùn)練”，實(shí)際上是單方面的“虐待”。自此以后，不敢耍小性子，現(xiàn)在已是藍(lán)帶，滿14歲就可以考黑帶了。

明明這么大了，卻忍不住開(kāi)始懷念童年。這些話啊，也只敢在作文中吐露一二的。萬(wàn)一被老咪知道了，她肯定又會(huì)笑話我：“真是越長(zhǎng)越倒回去了！”

關(guān)于花的童年作文 篇4

時(shí)光似箭，日月如梭。曾經(jīng)不諳世事的小女孩兒已然長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女，曾經(jīng)懵懂無(wú)知的小男孩兒已然長(zhǎng)成了風(fēng)度翩翩的少年。時(shí)間在我們的指尖輕輕的流逝，不帶一絲留戀，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在撥動(dòng)著我的心弦。小時(shí)候，總想著快快長(zhǎng)大;長(zhǎng)大后，卻又渴望找回兒時(shí)的童真……

兒時(shí)，天真單純，隨心所欲。早上睡到自然醒，吃著媽媽做的“愛(ài)心牌”早餐，無(wú)比美味;看著當(dāng)時(shí)熱播的《黑貓警長(zhǎng)》動(dòng)畫(huà)片;懷抱著一堆心愛(ài)的零食(每次都要攢好久的零花錢(qián)才能這樣放縱一次呢，嘻嘻);也會(huì)為了“臭美”，戴上夸張的頭飾，手上腳上涂著鮮艷的指甲油，當(dāng)然也逃不過(guò)老媽的一番說(shuō)教嘍……總之，童年就是簡(jiǎn)單、快樂(lè)。

而今，早上6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在鬧鐘的催促聲中起床，帶著晨風(fēng)，迎著朝陽(yáng)，踏進(jìn)校園。雖然偶爾有時(shí)會(huì)犯點(diǎn)兒小迷糊，但隨著朗朗讀書(shū)聲的響起，整個(gè)人也瞬間精神了，毫不猶豫的加入“朗讀大軍”中。緊張的氛圍，讓我已無(wú)心體會(huì)早餐的美味，零食和動(dòng)畫(huà)片似乎也是上個(gè)世紀(jì)的事兒了，頭飾和指甲油也靜靜的躺在盒子里悠哉樂(lè)哉呢……唯一對(duì)我不離不棄的就是作業(yè)，天天相陪，時(shí)時(shí)相伴。老師在盡心竭力的為我們鼓勁兒：“同學(xué)們，小升初的最后沖刺階段，要努力加油，一刻也不能放松啊!”家長(zhǎng)在為我們吶喊加油：“孩子，要相信你是最棒的!一定要考上XX中學(xué)!”……說(shuō)實(shí)話，真的很累，但我也深知，吃得苦中苦，方為人上人……

小時(shí)候，不諳世事，隨心所欲;

長(zhǎng)大后，追逐夢(mèng)想，用心努力。

童年是甜的，甜進(jìn)心間，甜進(jìn)骨子里;

少年看似是苦的，但苦盡必會(huì)甘來(lái)。

我好想回到童年，回到那個(gè)懵懂無(wú)知卻簡(jiǎn)單、快樂(lè)的年紀(jì)，重新品味那份甘甜……

關(guān)于花的童年作文 篇5

我一直向往的是快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮的生活，那就是童年的生活。

童年時(shí)的那種幸福是我難以忘懷的。雖然幾年過(guò)去了，我也已經(jīng)是青少年了，但是我還是那么渴望童年，時(shí)間來(lái)得很快，一眼我已經(jīng)和童年擦肩而過(guò)，漸漸地我們離得越來(lái)越遠(yuǎn)，我對(duì)童年的回憶也漸漸生疏，后來(lái)只剩一種感覺(jué)，對(duì)于這種感覺(jué)我不能言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，因?yàn)樗鼐故歉杏X(jué)。

再過(guò)二年后，這種感覺(jué)更加強(qiáng)烈了，當(dāng)我知道這是童年的感覺(jué)后，我努力地想找回這種難以抗拒的感覺(jué)。在小時(shí)玩耍的河邊，在小時(shí)候讀書(shū)的學(xué)校和住過(guò)的學(xué)校宿舍，還有那些關(guān)于童年時(shí)接觸過(guò)的人或事物上，我還是沒(méi)有找到那種感覺(jué)，那種特別的感覺(jué)。為了找回那種特殊的感覺(jué)我從田園到樹(shù)林，從凹凸不平的小路到寬大的柏油公路，從小溪到大河，我不斷地尋找，可惜老天捉弄我，只讓我?guī)е＞氲纳碥|回家。

晚上在睡夢(mèng)中我托著疲倦的身軀尋找著，我經(jīng)過(guò)茫茫的大沙漠，經(jīng)過(guò)無(wú)邊無(wú)際的大海，從草原到冰川，我努力的尋找著，尋找著我那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，最后我來(lái)到了夢(mèng)的花園，在這里我見(jiàn)到了童年時(shí)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮生活的我，這時(shí)我笑了，因?yàn)槲艺业搅宋乙业模?dāng)我要走過(guò)去時(shí)，隨著鬧鐘的響起，我醒了，可是它卻消失了，這時(shí)的我很無(wú)奈地座在床上，我掉下了眼淚！因?yàn)槲抑牢也豢赡茉僬一啬欠N感覺(jué)了，我極度失望。當(dāng)我在去學(xué)校的路上見(jiàn)到那些六、七歲的孩子們快樂(lè)的玩耍，讓我想起我也曾經(jīng)和他們一樣在路邊玩耍；當(dāng)我聽(tīng)到那首耳熟的童聲時(shí)，我不知不覺(jué)停下了腳步，回想那首悅耳動(dòng)聽(tīng)地歌；當(dāng)我走到那所幼兒園門(mén)口時(shí)，我想起了我也曾經(jīng)在此留下過(guò)我自已的腳步；這時(shí)的我已不想再留戀，于是我閉著眼，咬緊牙，快步地走了。

童年雖然很好，但它不是永恒的，我們現(xiàn)在只能回想，但我們要認(rèn)清它已無(wú)法找回

關(guān)于花的童年作文 篇6

大院

小時(shí)候，捉迷藏是我們最喜歡的游戲。在我們大院里，每當(dāng)一聽(tīng)到笑聲，孩子們就耐不住性子，從家里沖到球場(chǎng)上。其實(shí)，我們大院蠻小的，不過(guò)樓房與樓房之間有許多雜物。五棟樓的縫隙，成了我們捉迷藏的好去處。最近，大院里的小孩們都上了中學(xué)，學(xué)習(xí)緊張了，很少下樓玩。而大人們呢，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)呀、工作呀……之類(lèi)的事情后，他們很少下樓聊天了。哎，真懷念兒童時(shí)代的大院呀！

鬼故事

以前，我非常喜歡聽(tīng)鬼故事。可是，聽(tīng)完了我又怕。好像那些青面狼牙的惡鬼總是在我的腦海里轉(zhuǎn)。所以，到了七八歲，我都不敢一個(gè)人睡覺(jué)。晚上起來(lái)的時(shí)候，想尿尿，就叫媽媽陪著去廁所。其實(shí)，我那樣做，只是給心理一點(diǎn)安慰而已。

糖果

五六歲那年，媽媽去旅游，帶回來(lái)一袋糖果。從那時(shí)以后，我就開(kāi)始喜歡上糖果。當(dāng)時(shí)，我在一個(gè)小鎮(zhèn)上住，小鎮(zhèn)不大，糖果自然很少。每當(dāng)，爸爸去外地出差，我都使出渾身解數(shù)，纏著他買(mǎi)糖果。小時(shí)候也知道糖果吃多了對(duì)牙齒不好，但還是拒絕不了糖果的誘惑。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂得了抗拒美食的誘惑，所以就和糖果疏遠(yuǎn)了。

捉迷藏

在我們大院里，捉迷藏是孩子們經(jīng)常玩的游戲。在我沒(méi)有搬家之前，我和一群小孩就玩捉迷藏。玩捉迷藏時(shí)，我們都會(huì)用“錘子”“剪刀”“布”來(lái)決定誰(shuí)來(lái)捉人，一般都是最后一個(gè)輸?shù)娜藖?lái)捉我們。常常都是一、二年級(jí)的小朋友被捉住，而我們這些比較大一點(diǎn)小孩，經(jīng)常捉弄來(lái)捉我們的人。

新春佳節(jié)

小時(shí)候，一到新年，我們大院就熱鬧起來(lái)。而我們小孩子，最喜歡的節(jié)日是春節(jié)。因?yàn)?，春?jié)一到，大人們就會(huì)帶我們?nèi)ネ?，我們就可以穿上新衣服，得許多紅包……所以呀，一到新年，我們小孩子是最最最最熱情的。不過(guò)現(xiàn)在，我們大院里，搬家的搬家，去外地的去外地，新年自然而然地變得冷冷清清的。這不，有一年春節(jié)到了。我真希望，曾經(jīng)有家在大院的人能回來(lái)看看！

關(guān)于花的童年作文 篇7

難忘的童年童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年，留給我的記憶有很多很多……其中最令我難忘的一件事，至今還深深地印在我的腦海里，每次想起，我總會(huì)忍不住的笑。

記得那是我5歲時(shí)候的一個(gè)圣誕節(jié)前夕的夜晚，我正坐在電視機(jī)前津津有味地看電視。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“今天是圣誕節(jié)前夕的平安夜，只要是乖的小朋友，就會(huì)得到圣誕老爺爺?shù)亩Y物哦！”“哇！是真的嗎？”我聽(tīng)了哈哈哈話，立刻兩眼放光：“什么都有嗎？”“對(duì)呀！”媽媽神秘地笑了笑：“有糖果、巧克力、布娃娃……”“??！好多好玩、好吃的哦！我很乖的！圣誕老爺爺一定會(huì)送我禮物的，我現(xiàn)在就去睡覺(jué)了！”我一邊說(shuō)一邊起身跑回房間去睡覺(jué)，蓋好被子，閉上了雙眼。不一會(huì)兒，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)圣誕老爺爺是坐著火箭來(lái)的，火箭里有好多禮物，圣誕老爺爺把糖果、巧克力、布娃娃全部都放在了我的枕邊，然后又到其他乖巧的小朋友家去送禮物……

正當(dāng)我沉浸在夢(mèng)中時(shí)，“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)。我揉了揉眼睛，忽然想起了媽媽昨天說(shuō)的一番話，立刻看向枕頭底下?！巴?！一瓶酸奶！”我驚喜地大叫一聲?！昂呛牵　眿寢屝χ叱鰜?lái)，“昨天晚上我醒來(lái)的時(shí)候，看到了圣誕老爺爺給你送禮物了呢！”“什么？！真的嗎？！”我聽(tīng)了哈哈哈話，瞪大了眼睛，“圣誕老爺爺說(shuō)什么了嗎？”“有??！他說(shuō)你不乖，老撒嬌，本來(lái)不給你禮物的，可是媽媽給你求情了，他就給了你一個(gè)小禮物！”“啊？那以后我一定要乖！”從這以后，我變得乖巧、聽(tīng)話了，每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，又是還幫家里打掃衛(wèi)生。于是，玻璃娃娃、巧克力、玩具吹風(fēng)機(jī)……每當(dāng)圣誕節(jié)的那一個(gè)夜晚，它們總會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我的枕頭下。

如今，我長(zhǎng)大了，也不再相信圣誕老爺爺?shù)膫髡f(shuō)了，可是，那些美好的記憶卻珍藏在我的心里，每當(dāng)想起童年的往事，我總會(huì)忍不住笑起來(lái)。同時(shí)也要感謝媽媽?zhuān)驗(yàn)橛辛藡寢屔埔獾闹e言，才有了我今天的成就，讓我從一個(gè)懵懂的女孩變成了一個(gè)各方面出色的女孩。

??！童年！令人難忘的童年，令人回味的童年。

關(guān)于秋風(fēng)的作文精選(4篇)

作文是語(yǔ)文教學(xué)里的重中之重，寫(xiě)作的時(shí)候作文主題非常重要，你知道寫(xiě)好一篇秋風(fēng)作文需要從哪些方面入手嗎？一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫(xiě)秋風(fēng)作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意給大家整理了“關(guān)于秋風(fēng)的作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

關(guān)于秋風(fēng)的作文【篇一】

八月的一個(gè)夜晚，月黑風(fēng)高。大風(fēng)呼呼，呼呼的猛刮。幾陣風(fēng)灌進(jìn)了我的茅屋里，我抬頭一看，原來(lái)風(fēng)將我屋頂上的茅草卷走了。我起身套上衣服急忙往外跑去，茅草飛過(guò)了江，灑滿了對(duì)岸的江邊，有的高高的掛在樹(shù)梢上隨風(fēng)搖晃，有的低低的飄落在水洼中嗚咽徘徊。

嘆息著我預(yù)備回家，可是途經(jīng)竹林的時(shí)候看見(jiàn)了幾堆茅草被竹子擋住沒(méi)有被吹走，我哈腰去撿。南邊村里的幾個(gè)小孩正在林中玩耍。他們欺負(fù)我這個(gè)年邁體弱又無(wú)力的白叟，竟然忍心當(dāng)起了響馬！當(dāng)面搶走了我的茅草，一眨眼就跑進(jìn)了竹林里。我喊得口干舌燥也沒(méi)能夠阻止他們。我只得裹緊破蓑衣垂頭傷氣的往家中走去，回家后我斜依著手杖看著在風(fēng)雨中飄搖的茅草屋，獨(dú)自嘆息不已。

一會(huì)兒，風(fēng)愣住了，云彩卻變成了黑灰色。這秋季的白天越來(lái)越短了。天空灰蒙蒙的徐徐黑下來(lái)了。我餓著肚子瑟瑟發(fā)抖，沒(méi)辦法帶著全家人只能鉆進(jìn)了被窩里?？墒沁@床用粗布做的棉被由于用了太多年，從原來(lái)的溫暖恬靜變成了硬邦邦，冷冰冰的了，就象鐵一樣。嬌弱的孩子因?yàn)樗嗖缓脤⒈焕镆步o蹬破了。床頭由于屋檐漏雨沒(méi)有了一塊地方是干的。密集的雨象麻線一樣沒(méi)完沒(méi)了自從戰(zhàn)亂開(kāi)始，我已經(jīng)很少可以睡上整夜的覺(jué)了。哎！這漫漫永夜又濕又冷的，叫我如何能挨到天明呢？

我望著漆黑的雨夜痛苦的呻吟，不禁陷入了冥想中

希望能有千萬(wàn)間寬敞的大房子，讓他卵翼天下所有的窮苦人，讓破衣?tīng)€杉的寒士們每天都能笑逐言開(kāi)，快快樂(lè)樂(lè)的。大房子堅(jiān)固無(wú)比，任何程度的風(fēng)吹雨打也不能動(dòng)搖它分毫，穩(wěn)固如泰山一般。

我不禁東想西想了起來(lái)。??！面前不知道什么時(shí)候真的泛起了這樣一座高樓，人們歡呼雀躍，興奮勁無(wú)法形收留。惟獨(dú)我的茅草屋依舊是被大風(fēng)吹的襤褸不堪，東倒西歪。

突然我感覺(jué)激靈了一下，從冥想中驚醒，原來(lái)一滴雨串進(jìn)了我的襤褸的衣服領(lǐng)子里。幻想中的情景多好??！看寒士們開(kāi)懷我打動(dòng)的都想哭出聲來(lái)。想象若能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)叫我受凍致死我也心甘情愿啊

蒼天啦

關(guān)于秋風(fēng)的作文【篇二】

仍記得兒時(shí)和我至親至愛(ài)的老師氣憤，發(fā)小孩子脾氣，功課多些就缺斤少兩。上課時(shí)常開(kāi)小差。每當(dāng)我回顧回頭兒時(shí)的舊事時(shí)，我都會(huì)因無(wú)所作為而悔恨?，F(xiàn)在，我再也不會(huì)和善良可敬的老師氣憤了，功課再也不會(huì)亂寫(xiě)亂畫(huà)了。課上呢，我覺(jué)得我是最積極的一個(gè)。以前我是個(gè)小孩子，但現(xiàn)在我是大孩子了，我得為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任了。

關(guān)于秋風(fēng)的作文【篇三】

一個(gè)清香裊裊的早晨，我走出家門(mén)，一股輕風(fēng)吹過(guò)，那么清涼，那么貞潔！我想，這就是秋風(fēng)。

秋風(fēng)像一只神奇的畫(huà)筆，她給翠綠的樹(shù)葉畫(huà)上了黃色的棉襖，畫(huà)上了一雙隱形的翅膀，讓他們隨風(fēng)飄揚(yáng)，隨風(fēng)跳舞。秋風(fēng)，她還把稻谷，染成了一個(gè)個(gè)黃澄澄的金條，遠(yuǎn)眺望去，田野上滿是金黃，還能看見(jiàn)幾位農(nóng)夫在收割稻谷。

秋風(fēng)，是一位能夠彈奏出豐收之歌的仙女。這位仙女，她經(jīng)由玉米，輕輕地彈奏著：沙沙把玉米們奏成一個(gè)個(gè)粒大味甜的成熟玉米；她經(jīng)由蘋(píng)果樹(shù)，慢慢地彈奏著：沙沙蘋(píng)果們一個(gè)個(gè)汁兒甘甜，又大又紅；她又經(jīng)由柿子樹(shù)，緩緩地彈奏著：沙沙柿子們像一個(gè)個(gè)大燈籠，高高地掛在樹(shù)上

秋風(fēng)，能給人帶來(lái)神清氣爽，使人頭腦清新。假如你有煩惱，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，你會(huì)立即覺(jué)得心曠神怡，心情天然也會(huì)好起來(lái)，說(shuō)不定還能找到解決的好辦法。

我經(jīng)常想，秋風(fēng)到底是什么？她真的是一只神奇的畫(huà)筆嗎？不是。她真的是一位仙女嗎？不是。那她是什么呢？為什么她那么高深莫測(cè)，可以改變?nèi)f物

啊，秋風(fēng)！我終于明白你是什么了。你是秋天的象征，是秋天派來(lái)的使者。我們大家都離不開(kāi)你！

關(guān)于秋風(fēng)的作文【篇四】

大清早來(lái)上班，可是心情仍是很沉重，一直都開(kāi)心不起來(lái)，問(wèn)什么你的一絲絲立場(chǎng)就能這么等閑地影響我。我不知道要這么健忘你，就幾個(gè)月的時(shí)間你們都變了，獨(dú)一沒(méi)變的是我的心，固然它一直在搖擺。

為什么你要再次泛起在我的周遭，本來(lái)已經(jīng)不那么濃郁了，這樣的感覺(jué)好差呀，天天想做錯(cuò)了事的小孩子一樣，提心吊膽地過(guò)日子，怕那天仍是會(huì)來(lái)臨，好可怕的那天，不知道那時(shí)候會(huì)留下多少眼淚，你知道我的心現(xiàn)在又多痛，真不想活在當(dāng)下，早晨上班的時(shí)候秋風(fēng)吹在身上已經(jīng)是瑟瑟發(fā)抖了。

又一年的秋天，好久沒(méi)看你的校內(nèi)了，前兩天心血來(lái)潮進(jìn)去走走，似乎變了，靠右邊的一欄泛起了特別摯友了，三個(gè)簡(jiǎn)樸的字眼讓我心情瞬間低落，慌了，我又自作多情了，怎么辦?好難過(guò)哦，你都有老婆了為什么還要來(lái)招惹我，本來(lái)我想那么久沒(méi)聯(lián)系了大家都不要去觸碰彼此間的那條爆發(fā)線，可是你卻打破了，讓我的心此起彼伏地晃來(lái)晃去。

落葉伴秋風(fēng)，伴出一季傷感

細(xì)雨茫茫獨(dú)倚樓，幾度寒窗伴人愁。

秋風(fēng)蕭蕭孤望月，落葉又帶幾層傷。