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我的夢想當(dāng)老師作文600字精選6篇

發(fā)布時(shí)間:2023-02-02

我的夢想老師作文。

欄目小編收集并整理了“我的夢想當(dāng)老師作文”,希望對你有所幫助,動(dòng)動(dòng)手指請收藏一下。大家都有寫作文的經(jīng)歷,寫作文本就是一種緩解自身情緒的優(yōu)質(zhì)手段。寫好一篇作文的要注意內(nèi)容具體、完整、真實(shí)。

我的夢想當(dāng)老師作文【篇1】

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老師,一個(gè)神圣而又偉大的職業(yè)。不曾忘記,您在節(jié)日的時(shí)候,給同學(xué)們送上一份溫馨的祝福,而您卻從不愿接受同學(xué)們的一份禮物;

不曾忘記,您在我傷心失落的時(shí)候,給我一個(gè)安慰的眼神和幾句刻骨銘心的鼓勵(lì);不曾忘記,您拖著疲倦的身子來給我們上課,表面卻裝作精神飽滿,給我們上完精彩的一課。

這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我更加堅(jiān)定了我將來的夢想——做一個(gè)教師。于是,我便理解了,為什么這么多騷人墨客,將默默奉獻(xiàn)的蠟燭比作老師,將勤懇辛苦的園丁比作老師,將善良純潔的天使比作老師。

每當(dāng)聽到您那因勞累而咳嗽的聲音,渾濁卻又有力,聲聲刺痛著我的心。我的信念就更加堅(jiān)定——長大后,我要成為你。

記得有一次,老師讓組長收錢,但是粗心大意的我在清點(diǎn)錢數(shù)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)少了50元,怎么也找不著,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

畢竟這50元對于我可是一個(gè)不小的數(shù)目,老師把我喊去問話,我抬起頭看著她,發(fā)現(xiàn)她的眼神中沒有責(zé)備而是安慰,老師嘴角向上一揚(yáng),笑了笑,說:“你也是為班級做事,這事不能全怪你,不過以后可要仔細(xì)些?!崩蠋熌男亟笙窈Q螅瑹o比寬廣。

在漫長的人生旅途中,是您幫我開啟知識的大門,讓我懂得做人的道理,是您給予我慈母般的關(guān)懷,嚴(yán)父般的教導(dǎo),又是您為我們?yōu)⑾铝诵羷诘暮顾?,但您毫不埋怨,粉筆灰染白了您那烏黑的頭發(fā),您卻無怨無悔。

偶然間,我發(fā)現(xiàn)您的上眼角又多了幾條皺紋,但您對工作依然兢兢業(yè)業(yè),您的笑容依舊美麗動(dòng)人,因?yàn)槟J(rèn)為那是您的天職。

老師,您是愛的化身,是美的詮釋。長大后,我要成為您。

我的夢想當(dāng)老師作文【篇2】

每個(gè)人的夢想都不一樣,有的人想當(dāng)醫(yī)生,有的人想當(dāng)律師,有的人想當(dāng)科學(xué)家。不管夢想是什么,都必須經(jīng)過自己長久的努力,才有機(jī)會成為人生中的一部分。我的夢想是當(dāng)一位老師。

老師是辛勤的園丁,把沒用的東西統(tǒng)統(tǒng)剪掉;老師是導(dǎo)航,幫助我們辨別方向;老師是蠟燭,為了我們甘心地燃燒自己。

有人說:“當(dāng)一個(gè)老師有什么好,工資低,又辛苦,還站在講臺上吃粉筆灰,我勸你別當(dāng)老師好了?!笨墒?,我還是想當(dāng)一名老師。假如有一天,我也當(dāng)上了老師,站在這神圣的講臺上,面對一群可愛又調(diào)皮的學(xué)生前面的時(shí)候。我覺得一切都值了。我給他們上課。我給他們上語文課的時(shí)候,我會讓他們把優(yōu)美的好詞好句抄下來。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我會為他們分析、解答題目。我還會把我的知識毫無保留地教給他們。我還會出一道道難題來考驗(yàn)他們,讓他們在各自的小組中討論、發(fā)言。

一個(gè)人沒有了夢想,就像沒有了奮斗的目標(biāo),就像在沒有了光明的世界里生存,就像沒有了動(dòng)力的車。所以我們一定要有夢想,還要努力地去實(shí)現(xiàn)。

我的夢想當(dāng)老師作文【篇3】

爺爺是一位辛勤耕耘了幾十載的老教師,他帶著大紅花的照片掛在墻上,我真羨慕他呀!

晚上,我睡在舒服的大床上,做了一個(gè)夢。夢境中,一位年輕的教師,正給許許多多的小朋友講課呢!孩子們用目光告訴那位老師:“老師快給我們多講些科學(xué)知識吧,祖國的明天要靠我們?nèi)?chuàng)造!

”而那位老師呢,則用流利的語言,清晰的口齒與和藹的聲音給大家講解各種科學(xué)知識。再仔細(xì)一瞧,呀!那不就是我嗎!……我的講課吸引了越來越多的同學(xué),臺下時(shí)時(shí)響掌聲,我也高興地笑了,天亮了,我看了看四周,我還是我,不是教師。

我將這個(gè)夢告訴了爺爺,爺爺沒說話,也沒鼓勵(lì)我,只是笑、他笑的把我弄糊涂了。

“爺爺,您笑什么?”“哈,你,你想當(dāng)老師?”“怎么原來您是笑我沒出息呀,那我敢說您錯(cuò)了,因?yàn)榇蠹艺f老師受尊敬,爺爺,您說,當(dāng)老師重不重要,光不光榮?”

“嗨!我們的寶貝孫女也有夢想!”爺爺止住笑說:“看你人這么小,就想當(dāng)人民教師,真是白日做夢?!?/p>

我聽了說:“爺爺,您別小看人嗎,別看我小,我的知識可不少!別看我本領(lǐng)小,難道我就不能取得優(yōu)異的成績,爺爺,您不是常說:‘世上無難事,只要肯攀登’嗎?”

又是一個(gè)寧靜的夜晚,爺爺在燈下讀書。為了不影響他老人家,我和爸爸躲進(jìn)了小房間,我拿出語文書,一口氣從一課讀到十五課。爸爸說:“嗨,這女兒……”“不,我才不要聽這句話呢!”我想把自己當(dāng)成一位小老師,老師要背的我也會背,我要從小養(yǎng)成老師應(yīng)具備的素質(zhì)與知識,將來成為一名真正的教師,成為一名好老師!

我深信:我的未來不是夢!

我的夢想當(dāng)老師作文【篇4】

媽媽經(jīng)常問我,長大了想當(dāng)什么,我總毫不猶豫地回答:“我想當(dāng)老師?!币?yàn)槊慨?dāng)我看到老師站在講臺上,認(rèn)認(rèn)真真地給我們講課時(shí),我就非常羨慕,所以長大后我想當(dāng)一位老師。

小時(shí)候,我總是在家里的黑板上寫字,教小朋友們做題,他們都跟著我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著。我還給他們布置簡單的題目做,然后用紅筆學(xué)著老師的樣子,一筆一劃地為他們批改。小伙伴們還淘氣地叫我“小向老師”呢!每當(dāng)聽到這聲稱呼時(shí)我的心里都甜滋滋的。

現(xiàn)在我上三年級了,每當(dāng)我看到老師們無私地把知識教給我們,又辛辛苦苦地給我們講解難題時(shí),我總是充滿了感激與敬佩,今后不管我走到哪里,永遠(yuǎn)不會忘記敬愛的老師。所以我想當(dāng)老師。

如今,我還是個(gè)小學(xué)生,我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,為知大后當(dāng)一名老師打下基礎(chǔ)。

我的夢想當(dāng)老師作文【篇5】

我經(jīng)常想象有一位這樣的老師,她漂亮,有長長的秀發(fā),烏黑光亮,非常柔軟,非常順滑。有一雙炯炯有神的大眼睛和一張櫻桃小嘴,身高一米七,還非常的會打扮,年齡二十九歲。她講課聲音甜美清楚,而且講的仔細(xì)。對后進(jìn)生有耐心,對學(xué)習(xí)好的同學(xué)要求也不放松不馬虎。平等的對待所有的同學(xué)。下課時(shí)她跟同學(xué)們坐在一起,給我們講故事講笑話講學(xué)習(xí)方法。改正我們對學(xué)習(xí)的不正確的思想觀念。還和我們一起跳舞唱歌游戲。她跳的舞蹈動(dòng)作到位姿勢優(yōu)美,就象鳳凰在跳舞。唱歌的時(shí)候聲音甜美,就象百靈鳥在歌唱。她跟我們游戲就象是一個(gè)孩子無憂無慮。她非常關(guān)心我們,天熱的時(shí)候,我們沒帶水,她會讓我們喝她的水。天冷的時(shí)候,有的同學(xué)衣服穿的太少,她回把她的大衣讓給那個(gè)同學(xué)穿。還有,我們玩的時(shí)候摔破腿,她就會給我們包扎,而且還會安慰我們----

這就是我想象和夢想的一位老師,我非常的喜歡她,你喜歡不喜歡呀?

我的夢想當(dāng)老師作文【篇6】

在人一生中會有很多愿望和夢想,有的人的愿望是天天在家上網(wǎng)玩游戲,有的人的愿望是去國外留學(xué),而有的人愿望則是周游世界;有的人的夢想是當(dāng)一個(gè)游戲設(shè)計(jì)師,有的人的夢想是當(dāng)一個(gè)時(shí)裝設(shè)計(jì)師,而有的人的夢想是則是當(dāng)明星。

而我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,假如我當(dāng)上了一名教師之后我會把課本中的知識教給學(xué)生,而且要同學(xué)們喜歡聽我的課,我要把每天上的課程認(rèn)真的排序一下讓生硬的課本知識變得豐富有趣,要經(jīng)常在課堂上編一些和課本知識有關(guān)的游戲,讓同學(xué)們都勇于參加,讓原來生生硬硬的課堂變得有趣多了。

假如我是老師,我上課的時(shí)候絕對不會帶上一張陰森森又可怕的“臉”,而我則會帶上一張和藹可親擁有笑容的“臉”。

假如我是老師,在我上課的時(shí)候耐心的聽同學(xué)講完,即使有不對的地方我會耐心的給他講,課下我會給那些還沒有聽懂的同學(xué)耐心的講解。

假如我是老師,我會做一個(gè)人類靈魂的工程師,我會做一顆參天大樹,成為一支燃燒的蠟燭,我會化作春雨我會變成肥沃的泥土…….

這就是我的夢想,一名優(yōu)秀的的老師,一名會給學(xué)生們帶了樂趣的老師,一名耐心去聽去講的老師,一名和藹的老師,一名讓同學(xué)們愛聽我講課的老師,一名可以把生硬的課變得豐富有趣的老師……

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