作文比賽方案9篇

作文比賽方案。

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，寫作可以快速提高我們的表達能力，優(yōu)質(zhì)的作文是作者神與物游才能的出的最終結(jié)果。作文怎么樣才能寫得好？以下“作文比賽方案”由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理，希望能為你提供更多的參考。

作文比賽方案 篇1

一、參賽對象

七、八、九年級全體學生，分年級組進行。

二、參賽時間

__月__日-__月__日。

三、組織形式及要求

1、教研組負責按年級分別命題。各年級語文教師利用作文課組織本班學生隨堂寫作。(不得指定部分學生寫作;端正文風，杜絕抄襲。)

2、先由各班語文教師選出優(yōu)秀作文五篇上交語文科教研組。根據(jù)閱卷組的平均得分排名確定獲獎等級，擬設一等獎20%，二等獎40%，其余為三等獎。競賽結(jié)果將納入語文教師的考核。

3、獲獎作文請各班語文教師認真修改并于12月20前交到語文組，各班語文老師需交電子稿。要將作文格式統(tǒng)一：標題為宋體三號字并加粗;標題下方請一定注明學生班級、姓名、指導教師，并為四號宋體字;正文為小四號宋體字。

四、評分標準

一類文：(30-40分)。思想健康，切合題意，中心突出，感情真摯，內(nèi)容充實，思路清晰，謀篇布局合理，語言順暢，符合文體要求。

二類文：(20-29分)。思想健康，符合題意，中心明確，感情真實，內(nèi)容比較充實，層次比較清晰，語言通順，有少量語病，基本符合文體要求。

作文比賽方案 篇2

一、活動宗旨

時值，為迎接PZ學校20xx年春季家長會，向廣大家長匯報我校作文教學水平;同時，也為了進一步激發(fā)我校初中學生學習語文的興趣，提高寫作的能力，由我校校長室牽頭，德育處、教學處、語文組與PZ校園網(wǎng)聯(lián)合舉辦非畢業(yè)班學生作文競賽，以倡導良好的尚文風氣、豐富校園文化氛圍，特決定近期舉辦七、八年級同題現(xiàn)場作文競賽活動。

二、組織機構

顧問：__、__、__。

競賽組委會主任：__。

競賽組委副主任：__。

競賽組委成員：__、__、__。

三、比賽事項

1、比賽時間：__月__日晚自習第一節(jié)：19：15——20：15(共60分鐘，提前5分鐘到場)。

2、比賽地點：東校區(qū)多功能教室(由八年級組負責考場布置準備)。

3、參賽對象：七、八年級快班限推薦8名學生參賽，其他各班推薦3名學生參賽，共80名選手。由各班語文老師和班主任聯(lián)合推薦，各年級語文備課組長收交名單，并上交年級組備案。

4、比賽形式：現(xiàn)場、限時比賽。

5、比賽紀律：

(1)考場務必保持安靜.

(2)不準夾帶任何與競賽無關東西.

(3)不得借物，不得提前或拖延交卷。

6、衛(wèi)生及安全要求：參賽同學要愛護公物，愛護環(huán)境衛(wèi)生。上下樓道不擁擠，不追逐，不喧嘩，平安參賽，公平競爭。

7、比賽的命題、監(jiān)考與閱卷、審卷安排：

全局負責：__。

試卷命題：__。

帶隊及監(jiān)考教師：__、__及七、八年級體育教師各一名，另由七年級派至少一名女教師(非語文科);其中__、__負責帶隊和巡監(jiān)工作;其他教師協(xié)調(diào)分收七、八年級答卷。

閱卷教師：由各年級語文備課組長各派三位語文老師閱卷。

審核教師：__、__、__。

宣傳報道：__。

后續(xù)處理：__。

8、閱卷形式及要求：

閱卷形式：全封閉式閱卷。

閱卷要求：

(1)按年級在指定閱卷室進行交叉閱卷，并做好上報制表工作;

(2)每份試卷由兩位教師評分后，取其均分來計名次。

(3)經(jīng)審卷教師審核后，復查分值無誤、無異議后，方可開卷謄分制表。{初中作文競賽活動方案}.

作文比賽方案 篇3

一、活動宗旨

作文是反映學生內(nèi)心世界，知識世界的一扇窗戶。為豐富學生的校園生活，使廣大學生在平日里多想多記，關注生活，做生活的有心人。力圖通過學生手中的筆，真實地記錄自己生活的感受和成長過程的點滴，讓學生學會作文，學會做人。同時提高學生對生活的觀察力，聯(lián)想力以及作文寫作的水平。

二、時間安排

學生交稿時間為：__月__日—__月__日。

作文評比時間為：__月__日—__月__日。

三、參賽對象

全校初中學生(要求每位學生都參與)。

四、活動內(nèi)容及要求

1、學生可以自擬題目寫一篇作文。

2、也可以任意選擇下列其中一主題寫一篇作文。

寄情自然山水：《我愛大自然》。

放飛青春理想：《我有一個夢想》。

點滴成長記錄：《難忘的經(jīng)歷》、《我在變》、《假如再有一次機會》。

感悟人生哲理：《成功的秘訣》、《學會放棄》、《生命感恩》。

3、要求：

(1)統(tǒng)一使用信紙寫，字跡清楚，整潔。

(2)緊扣主題，文章語句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。

(3)提倡自己寫，抒發(fā)真情實感，嚴禁抄襲。

(4)作文體裁不限，字數(shù)不少于500字(詩歌不限)。

(5)正確使用標點符號，寫規(guī)范字。

五、獎勵辦法

一等獎：3名(每個年級組取1名)。

二等獎：6名(每個年級組取2名)。

三等獎：9名(每個年級組取3名)。

鼓勵獎：15名(每個年級組取5名)。

六、評分標準

1、思想健康，切合題意，中心突出，感情真摯。

2、內(nèi)容充實，思路清晰，謀篇布局合理，語言順暢。

3、無錯別字。

七、評閱教師

七年級：__、__。

八年級：__、__。

九年級：__、__

作文比賽方案 篇4

為弘揚和培育機關干部愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，推動干部職工立足本職發(fā)揮先鋒模范作用，營造奮發(fā)有為、積極進取的氛圍，激發(fā)機關干部做好本職工作的熱情，高新區(qū)黨工委決定舉辦“愛崗敬業(yè)做貢獻，青春建功促跨越”為主題的演講比賽，為確?；顒禹樌_展，特制定如下實施方案：

一、主辦單位

高新區(qū)黨工委主辦，高新區(qū)團工委承辦

二、參賽對象

全體機關干部。以各科室為單位參賽，每個科室選送至少1名參賽者。

三、比賽要求及規(guī)則

（一）演講內(nèi)容：以“愛崗敬業(yè)做貢獻，青春建功促跨越”為主題，具體演講題目自定。要結(jié)合自身崗位特點和身邊的先進事跡，反映自身的所見所聞所思所想，抒發(fā)自己的真實情感。

（二）演講形式：語言流暢，有較強的感染力，可以根據(jù)自己的實際需要，在演講過程中采用靈活多樣的形式（如：輔助背景音樂、PPT展示等）。

（三）演講稿要求必須原創(chuàng)，禁止抄襲和網(wǎng)上原文下載。

（四）演講時要求脫稿，演講時間限制在5-7分鐘內(nèi)。

（五）一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。

（六）比賽采用抽簽順序制（抽簽在比賽前進行），參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

四、比賽時間及地點

20xx年4月下旬（具體時間另行通知）、一樓大會議室。請各科室于4月15日前將參賽者報名表發(fā)送至團工委信箱（[email protected]）。

五、計分規(guī)則及獎勵辦法

比賽設評委7至10人，參賽選手演講完畢后由評委打分并現(xiàn)場公布。選手最后得分按評委打分去掉一個最高分和最低分取平均值。

比賽名次按參賽選手的最后得分從高到低排序，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別頒發(fā)榮譽證書并給予獎勵，其余選手均獲優(yōu)秀獎。

六、評分標準

比賽采用10分制。具體評分細則如下：

（一） 演講內(nèi)容（4分）

1、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內(nèi)容充實具體，生動感人。

2、所演講的材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神。

3、講稿結(jié)構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。

4、文字簡練流暢，具有較強的思想性。

（二）語言表達（3分）

1、演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。

2、演講表達準確、流暢、自然。

3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內(nèi)容。

（三）形象風度（1分）

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

（四）綜合印象（1分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

（五）會場效果（1分）

演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；脫稿演講，演講時間控制在5-7分鐘之內(nèi)。

六、比賽流程

（一）主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

（二）主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細則。

（三）比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。

（四）其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分數(shù)。

（五）所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。

（六）評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果（依次由三等獎到一等獎）。

（七）上臺頒獎。

（八）主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

（九）工作人員負責做好后期工作。

七、組織機構

（一）籌備組

活動組長： 姜鵬鵬

成 員： 王磊、張小寧、林鳶、康瑞、張倩、房娟等青年干部（視具體活動需要搭配工作人員）

會場布置： 高新區(qū)團工委

音響器材： 修仕海

攝 像： 王燕平

分數(shù)計算： 劉成芳 王艷艷

獎品書寫： 宮成龍

主 持： 待 定

（二）評委組

全體班子成員和上級部門領導

八、活動要求

（一）各科室要高度重視，精心準備，積極參與。

（二）精心策劃，認真組織。

九、附件

1、演講比賽報名表

2、演講比賽評分表

即墨省級高新區(qū)20xx年

“愛崗敬業(yè)做貢獻，青春建功促跨越”演講比賽報名表

報送科室：

即墨省級高新區(qū)20xx年

“愛崗敬業(yè)做貢獻，青春建功促跨越”演講比賽評分表

參賽隊員序號（ ） 評委（簽名）：

作文比賽方案 篇5

一、指導思想：

為鞏固“教學效益年”活動成果、促進作文教學，形成作文有效教學的重要性和必要性的思想理念，激發(fā)學生作文興趣，培養(yǎng)良好的作文習慣，學校將組織參加第九屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽。

二、組織機構：

組長：陳緒海主任

成員：七年級：汪紅英組長

八年級：彭清芬組長

九年級：柯前進組長

三、活動方式：

1、主導思想：倡導在實際生活中體會和培養(yǎng)審美意識，把自然風光、文物古跡、風俗民情、國內(nèi)外大事以及日常生活等作為作文素材;鼓勵用自己的眼睛去看，用自己的思維去想，還原千姿百態(tài)的生活，還原與眾不同的夢想;強調(diào)寫什么，關注什么，如何寫出新意，強調(diào)作文對生活、對生命、對人文素質(zhì)和健全人格培養(yǎng)的意義。要求：文體不限，不少于600字。

2、組織方式：各年級組自行舉行作文預賽，題目見征文擬題，選拔5名選手，由學科組將優(yōu)秀作品于10月21日前上交陳緒海主任，在茗中校慶網(wǎng)站發(fā)表;10月23日(星期六)按七年級30名，八年級30名，九年級40名的選手名單參加決賽，題目由教導處擬定，優(yōu)秀選手將參加第九屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽。(歡迎各位教師參與推薦優(yōu)秀作品)。

四、獎勵方式：

1、決賽選手由學校教導處進行獎勵，學生設物質(zhì)獎，指導教師設獎金。

2、七年級、八年級、九年級各設5個一等獎、8個二等獎。

3、獎勵金額：一等獎20元，二等獎10元。

五、監(jiān)考閱卷安排：

1監(jiān)考：汪紅英、彭清芬、柯前進

2閱卷：

七、八年級：柯前進

七、九年級：彭清芬

八、九年級：汪紅英

作文比賽方案 篇6

一、活動主題

問候一聲，溫暖一生

二、活動時間

本次征文比賽的截止時間為20xx年4月18日

三、活動要求

1、緊扣主題，結(jié)合實際，圍繞世界問候日，標題自擬;

2、文體(小說除外)不限，要求中心明確，緊扣主題，語言流暢，結(jié)構嚴謹，立意新穎;

3、嚴禁抄襲，如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格;

4、文章篇幅不宜過長，以1500字為限，且各班至少兩篇文章以上;

5、上交的征文請用A4紙打印，并在最后注明作者姓名、學院、班級、聯(lián)系電話等相關信息;

6、請各班心保委員協(xié)助做好此次征文比賽，并于xx年4月18日晚上7:009:00交到12棟架空層校學生會辦公室。

四、活動對象

xx中醫(yī)藥大學灣里校區(qū)20xx級全體學生

五、獎項設置

征文結(jié)束后評選出6篇獲獎文章，其中一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。頒發(fā)獎勵證書，優(yōu)秀作品推薦到江中校報上刊登。

六、活動組織

主辦單位：共青團xx中醫(yī)藥大學委員會

xx中醫(yī)藥大學心理咨詢指導中心

xx中醫(yī)藥大學學生委員會

承辦單位：xx中醫(yī)藥大學學生會心理保健部

一句簡單的問候，一個舒心的笑容，就能輕易地拉近人與人之間的距離，就會把快樂帶給身邊的人，為了讓校園中忙碌的同學們感受到別人的關懷，讓彼此牽掛的雙方來一個真情的告白，加強人與人之間的相互聯(lián)系，共同建設和諧校園，并結(jié)合xx年11.21世界問候日活動，經(jīng)研究，決定舉辦xx中醫(yī)藥大學世界問候日征文比賽，現(xiàn)將有關事宜通知如下：

各學院團委(總支)、學生會：

活動規(guī)則：

主辦方提供紙、筆，規(guī)定每人在半小時之內(nèi)，首先自行設計愛心抱抱海報，并向路人求抱抱及換取簽名。在規(guī)定時間內(nèi)求得最多抱抱者(以獲得簽名數(shù)評判)可獲得不同等級獎品!參與即有禮品相贈!

活動時間：

20xx年4月21日中午10:3012:00

活動地點：

xxx步行街

報名方式：

發(fā)送姓名-學院-聯(lián)系方式到xx(xxx同學)

作文比賽方案 篇7

為進一步推動以“遠離不良習慣、珍惜幸福生活”為主題的巡回演講活動的開展，推進我街道未成年思想道德教育工作，特制訂本方案。

一、指導思想與目標

以“”重要思想為指導，以建設和諧葵涌為統(tǒng)攬，通過舉辦巡回演講聽后感征文比賽，加深青少年學生對如何健康成才的認識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成健康文明、熱愛生活的高尚情操，營造文明、健康的校園文化氛圍，自覺抵制不利于青少年成長的各種不良習慣，積極向上，健康成長，爭當“四好少年”。

二、征文主題

以“遠離不良習慣、珍惜幸福生活”為主題的演講聽后感。

三、參賽對象

全街道中小學在校學生。

四、征文要求

征文要求內(nèi)容真實，學生應在聽完講座后可以從不同的視角、不同的領域;可以結(jié)合身邊人、身邊事;可以從父母的故事、個人的成長感受，表達出從演講中悟出的道理，抒發(fā)自己的真情實感。

1、征文文體不限，題目自擬，跡要求工整規(guī)范，必須是本人真實作品，篇幅要求具體分為小學組以內(nèi)，中學組以內(nèi)。

2、征文須為作者本人創(chuàng)作，嚴禁剽竊抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格。

3、以學校為單位選送作品，各學校將獲獎的優(yōu)秀征文于11月30日前送至街道關工委辦公室。

五、活動事宜

1、寫作階段(11月8日——11月19日)。各學校組織將活動事宜進行布置，可將其作為寫作訓練課或主題日活動的內(nèi)容。要組織有寫作特長的學生積極參與，寫出優(yōu)秀的文章。

2、評選階段(11月22日mdas

h;—11月26日)。各學校在本校園內(nèi)廣泛征集優(yōu)秀文章，并認真組織評審老師將征文進行審閱評比，最終按方案中的獎項設置比例評選出各獎項名次。

六、評選的基本標準

1.主題內(nèi)容

(1)選材能否緊扣主題，是否豐富生動;

(2)內(nèi)容與主題是否統(tǒng)一(是否切題);

(3)整體表現(xiàn)力如何。

2.文體結(jié)構

(1)選材角度是否新穎，觀點表達是否清晰;

(2)文章整體布局、結(jié)構條理是否嚴謹、清晰;

(3)語言表達是否流暢、優(yōu)美;

3.抒發(fā)真情實感

(1)行文中是否有感人實例等亮點;

(2)語言是否真摯感人。

七、獎項設置如下：

此次征文分中學組和小學組，設一等獎10名，二等獎17名，三等獎33名，優(yōu)秀獎若干名，所有獲獎者均頒發(fā)獎狀，每個獎項按各學校人數(shù)比例分配如下：

序號

學校名稱

獎項設置

一等獎

二等獎

三等獎

優(yōu)秀獎

1

葵涌中學

3

5

10

若干名

2

葵涌中心小學

3

5

10

若干名

3

葵涌第二小學

3

5

10

若干名

4

溪涌小學

1

2

3

若干名

八、投稿方式和地址

征文以紙質(zhì)文本或電子文檔兩種方式投稿，各學校評選出的獲獎文章均要注明學校名稱、年級、班級、作者姓名、指導教師姓名和聯(lián)系電話。來稿一律不退還，請參賽者自留底稿。紙質(zhì)文本交至：葵涌街道老干部活動中心二樓關工委辦公室，聯(lián)系電話：84206484，電子文檔發(fā)至郵箱

作文比賽方案 篇8

一、競賽活動的目的：

為了豐富校園文化，逐步落實“語文生活化，生活語文化”的理念，大力倡導學生觀察生活，關心身邊的事，關注社會,寫身邊的人身邊的事，表達真情實感，使學生盡量有創(chuàng)意地表達對生活的觀察、體驗、感悟等，從而激發(fā)學生的寫作興趣，提高學生的寫作水平，為此，我校決定開展安寶小學現(xiàn)場作文大賽活動。

二、競賽方式：

1、競賽過程：

本次競賽活動分為三個階段進行：

第一階段為宣傳及海選階段，全校學生全員參與以班為單位統(tǒng)一命題寫作，然后仍以班為單位，從中選拔出五位優(yōu)勝者參加下一階段的比賽。海選日期截止于年9月18日。

第二階段為選拔賽階段，由各班選拔出的五位參賽隊員，集中于學校第二會議室于20__年9月26日下午4：05——5：40統(tǒng)一進行。

第三階段為批閱階段，以各年級組為單位，相互交叉批改;每篇作文閱卷老師都要閱讀打分，然后以平均分從高到低度按比例量取。

2、命題方式：

海選階段、選拔賽階段的寫作題目由競賽委員會統(tǒng)一命題，基本形式為三種：一是全命題;二是半命題。

3、獎勵辦法：

按年級參加選拔賽的隊員人數(shù)分配獎勵名額為：

每年級評出 一等獎3名 二等獎6 三等獎9名

三、競賽組委會成員：

組委會主席：z

各小組負責人：

一年級組z

二年級組z

三年級組z

作文比賽方案 篇9

一、活動主題：“我的中國夢”

二、活動時間安排：

1.作品征集：2020年x月x日——x月x日

2.評審時間：2020年x月x日——x月x日

三、活動對象：龍里中等職業(yè)學校在校學生

四、活動主辦：龍里中等職業(yè)學校

五、活動承辦：共青團龍里中職校委員會

六、活動協(xié)辦：公共基礎部

七、征文要求：

1、來稿要求原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲，文責自負。

2、參賽學生須圍繞這一主題寫作。盡情書寫自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”的認識與評價，主旨積極向上。作品題材、體裁、風格不限，可以包括作文、文學創(chuàng)作、讀書筆記、讀后感等多種形式。

3、參賽學生及指導教師可登陸閱讀相關資料，了解活動詳情。

4、參賽作品務必字跡工整，卷面整潔。

5、由于參賽選手眾多，工作量龐大，來稿一律不退，請參賽學生自留底稿。

6、每班必須上交1-2篇作品，要求用統(tǒng)一的參賽用紙寫好后，在作品征集時間內(nèi)交至團委辦公室。參賽作品的作者應嚴格把自己的基本信息寫在密封線內(nèi)，否則視為無效作品。(若一個班級有超過兩篇優(yōu)秀的作品，可酌情考慮。)

八、獎項設置：

活動設立以下獎項：

學生征文獎：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎五名。

教師指導獎：3名　若最終評分出現(xiàn)并列情況，由評審小組決議。

參賽榮獲我校一、二等獎的作品，將報至團縣委，由團縣委統(tǒng)一報至大賽組委會。最終參賽佳作將上傳至、中文在線上進行互動展示。特別優(yōu)秀的作品將推薦在《語文報》等刊物上發(fā)表。同時，優(yōu)秀作品將有機會入選《“我的中國夢”讀書征文活動優(yōu)秀作品集》等專輯，由出版社結(jié)集出版。

備注：除報送團縣委的3篇作品外，其余的優(yōu)秀作品可由指導老師通過以下方式報至大賽組委會

1、通過網(wǎng)絡參賽，把征文電子稿直接發(fā)送到組委會指定的電子郵箱。　投稿電子信箱：__X

2、登陸，通過大賽投稿專用通道直接投稿。

注意：若需要投稿的參賽選手務必將自己的基本信息附在文后(姓名、性別、通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱、指導老師姓名)