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描寫人真誠的作文800字精選

發(fā)布時間:2023-01-27

真誠的作文。

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦:“真誠的作文”。

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),大家都不可避免地要接觸到作文,通過寫作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,語句通順,到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下為我們?yōu)槟闶占淼拿鑼懭苏嬲\的作文,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

描寫人真誠的作文【篇1】

現(xiàn)如今,在網(wǎng)上,我們用假名字說真話;在現(xiàn)實生活中,我們用真名字說假話。什么時候,我們才能用真名字說真話呢?

-―題記

(一)撕掉面具

在這個虛偽的社會中,我們每個人都是一個戴著各種面具的跳梁小丑,雖然臉上洋溢著“陽光般”的微笑,但內(nèi)心深處卻暗藏著骯臟不堪的處心積慮。

每天早晨出門前,我們總會對著鏡子擺弄各式華麗的面具。我們在想,今天應(yīng)該戴著哪一張面具出門呢?但你是否注意到了,站在鏡子前摘掉面具的你早已變得血肉模糊了,那還是你么?

答案是肯定的,因為你早已習(xí)慣了用華麗的面具來裝飾你自己,而你卻忘了自己原來也擁有一張?zhí)焐利惖拿纨嫛?/p>

撕掉可惡的面具!讓我們做一回真正的自己,用自己真實的表情來傳達(dá)彼此的喜怒哀樂吧!

(二)擁有真誠

敞開你的心,讓他漸漸走進(jìn);

傾聽他的話語,讓彼此心心相印。

想要擁有天崩地裂、??菔癄€的友情其實并不難,只要敞開你友善而真誠的心就足夠了。

當(dāng)你擁有真誠的時候,快樂會一直圍繞著你;

當(dāng)你擁有真誠的時候,美麗會一直等候著你;

當(dāng)你擁有真誠的時候,友情會一直伴隨著你;

……

這是無須再多言的了。真誠是一切的代名詞,擁有真誠,你就會擁有你想要的一切。

當(dāng)你對別人真誠的微笑一秒,你就會得到別人對你一天的微笑。你什么都沒有付出,卻得到了最豐厚的情感禮物,你不幸福么?

真誠是連接心與心的紐帶,它送去祝福,帶來溫暖,讓你永遠(yuǎn)都活得充實。

――還要戴上面具,遠(yuǎn)離真誠嗎?

――不,我永遠(yuǎn)都不會離開它!

描寫人真誠的作文【篇2】

眾所周知,我國乃道德理儀之邦,文明古國。各種美德無甚之多,今天就“誠信”和大家談?wù)劇?/p>

所謂“誠信”,大家都知道:無非就是誠實守信。這有何難,是??!這有何難,口上說說當(dāng)然不難了,可要做的這二字,那是難上加難的!但也不能說是難我們就不守信吧?那是當(dāng)然,讓我們想想,沒了誠信我們這世界會是什么樣子呢?沒了誠信,我們還敢把財產(chǎn)存于銀行嗎?不敢,除非你說你錢多,不怕!那我也沒辦法,可想想當(dāng)今社會還沒有這種人吧!就算有也是很少的!錢不能存在銀行了,放在家里,麻煩又來了吧!又要整天擔(dān)心放盜,各種防盜物品準(zhǔn)備的,總之,可以說是凡所應(yīng)有,無所不有吧!以為這下能安心了,可是沒了誠信!這些防盜裝置都是些假冒偽劣商品,還是被盜了,還能說什么呢?除了無奈還是無奈~想想看吧!如果沒了誠信我們就要整天過這種擔(dān)驚受怕的日子,你能受得了呢?就不說這過日子,就說說平常的生活:你去找好友借個東西,說好了幾天就還的,可還沒到家呢,他就開始打電話:“動西還在吧?還好好的吧?你要早點還啊!”接下來,就天天打個點話來問問他的動西,誰受的了??!可這又能怪朋嗎?這都是沒有誠信造成的??!

唉~這種日子真是想都不敢去想??!我們還能再說什么呢?一句話:中華美德無甚之多,就讓我們先做好這“誠信”二字吧!讓我們共創(chuàng)一個美好的家園吧!

描寫人真誠的作文【篇3】

真誠,能使人感到陽光般的溫暖;真誠,能使人與人之間和睦相處;真誠,是奏響人生樂章的指揮者。人人都應(yīng)該真誠,在我們的生活中,也會有真誠的人,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

暑假里的一天,媽媽要做飯時發(fā)現(xiàn)家里沒青菜了,便吩咐我趕緊去買點兒青菜。

我急急忙忙的往大時代跑去。中午的太陽真是厲害,不要說賣菜的,就是行人也寥寥無幾。我左看右看,瞧見路邊有一個菜攤,急忙跑過去。

賣菜的是位老爺爺,六七十歲光景,兩鬢斑白,身穿土布衣服,身旁還放著一頂斗笠,正在小心的打理沒賣完的菜,這些菜不太鮮嫩了,而且還有一些蟲洞和黃葉。老爺爺平凡的外表中最引人注目的是那雙布滿皺紋和老繭的手,仿佛記錄著他一輩子經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛。

看著這位穿著寒酸的老爺爺,看著這些菜,我猶豫了。我想:這個老爺爺會不會看我是小孩兒,趁機(jī)敲詐我呢?

這時,那老爺爺抬頭看見了我,和氣地問我:“小朋友買菜嗎?”“唔?是……是的?!蔽乙贿呏嶂贿呄耄骸八隙ù蛭抑饕饬??!边€沒等我問價錢,那老爺爺便仔細(xì)的揀選起來,只見他把有蟲洞的菜葉和黃葉都摘掉,還把根也摘了……

我有點疑惑了:我又沒嫌他的菜不好,老爺爺這是干什么呢?忽然間我才想起我連價錢也沒問,如果他欺負(fù)我是小孩,向我多要錢怎么辦?正當(dāng)我胡思亂想的時候,老爺爺又對我說:“唉,這段時間太陽這么厲害,天又不下雨,菜都長不好,生了蟲子又不敢噴農(nóng)藥,怕你們吃了出毛病。我的這些菜本來是賣5角錢一斤,現(xiàn)在又只剩這些了,你又是小孩子家,就賣一元錢三斤吧!”

老爺爺對我這么真誠,我卻懷疑他,一股愧疚之心在心中涌起。我不禁為我剛才的想法感到后悔,我真是太小看人了!世界上有不擇手段想盡辦法賺錢的小商販,可也有心地善良、真誠做買賣的賣菜人?。?/p>

老爺爺,一個普普通通的賣菜人,一個平凡的不能再平凡的人,可他卻用他最樸實的行為讓我明白:人類最美好的品質(zhì)是真誠,人與人之間應(yīng)該真誠相待,讓我們彼此多一份信任,少一些懷疑,愿我們的生活多一份歡樂,少一些悲傷。

精選閱讀

精選寫工地人的作文800字


幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦:“工地的作文”。

在時間長河里作文占據(jù)的位置少不了,作文內(nèi)容不固定,每個人都有自己的想法,沒有詞匯和寫作材料,當(dāng)然也就達(dá)不到快速作文的目的。你認(rèn)為寫作文需要怎么樣去寫?下面是幼兒教師教育網(wǎng)幫大家整理的寫工地人的作文,相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

寫工地人的作文 篇1

上聯(lián):人人多盡一份心;

下聯(lián):親人就會少操心。

上聯(lián):群策群力科學(xué)管理;

下聯(lián):戒驕戒躁杜絕事故。

上聯(lián):品質(zhì)樓房手中建;

下聯(lián):責(zé)任安全記心間。

上聯(lián):你們的選擇;

下聯(lián):我們的.負(fù)責(zé)。

上聯(lián):摩天大樓腳下起,安全須牢記;

下聯(lián):千秋豐碑世上留,質(zhì)量造九州。

上聯(lián):樓房重于泰山;

下聯(lián):安全重于樓房。

上聯(lián):樓房得好好建;

下聯(lián):安全要天天講!

上聯(lián):精心施工建一流品質(zhì);

下聯(lián):愛崗敬業(yè)筑百年輝煌。

上聯(lián):兢兢業(yè)業(yè)蓋樓;

下聯(lián):平平安安回家!

上聯(lián):尊重生命,實現(xiàn)自我;

下聯(lián):一絲不茍,筑造經(jīng)典。

上聯(lián):質(zhì)量曾可貴;

下聯(lián):安全更重要。

上聯(lián):質(zhì)量是必勝的法寶;

下聯(lián):安全是生產(chǎn)的首要。

上聯(lián):責(zé)任重于泰山;

下聯(lián):品質(zhì)鑄就輝煌。

上聯(lián):用心筑就品質(zhì);

下聯(lián):責(zé)任締造一流。

上聯(lián):勇闖技術(shù)難關(guān)質(zhì)量要過關(guān);

下聯(lián):爭建平安大廈安全要保障!

上聯(lián):一層層蓋樓;

下聯(lián):一份份平安!

上聯(lián):心中高樓用心造;

下聯(lián):胸懷平安千萬家!上聯(lián):建筑施工安全第一;

下聯(lián):建筑樓房重如泰山。

上聯(lián):建筑施工安全第一;

下聯(lián):建筑樓房永垂不朽。

上聯(lián):建優(yōu)質(zhì)工程;

下聯(lián):圓安居夢想。

上聯(lián):建精品工程;

下聯(lián):筑安居豐碑。

上聯(lián):高高興興上班;

下聯(lián):安安全全回家。

上聯(lián):防事故年年平安福滿門;

下聯(lián):講安全人人健康樂萬家。

上聯(lián):安全施工樹品牌形象;

下聯(lián):精心打造圓安居夢想。

上聯(lián):安全施工建不朽傳奇;

下聯(lián):精心打造筑百年基業(yè)。

上聯(lián):精心施工建一流品質(zhì);

下聯(lián):仔細(xì)作為成八斗文章。

上聯(lián):精心施工建一流品質(zhì);

下聯(lián):著意作為傳萬里情懷。

上聯(lián):精心施工建一流品質(zhì);

下聯(lián):彩筆設(shè)計開萬里情懷。

上聯(lián):精心施工建一流品質(zhì);

下聯(lián):彩筆執(zhí)法開萬里情懷。

上聯(lián):精心施工建一流品質(zhì);

下聯(lián):彩筆作為成八斗文章。

上聯(lián):精心施工建一流品質(zhì);

下聯(lián):彩筆破土成八斗文章。

上聯(lián):精心施工建一流品質(zhì);

下聯(lián):彩筆設(shè)計成八斗文章。

上聯(lián):用心筑就品質(zhì);

下聯(lián):決意修成精神。

上聯(lián):用心筑就品質(zhì);

下聯(lián):著意修成服務(wù)。

上聯(lián):用心筑就品質(zhì);

下聯(lián):著意修成作風(fēng)。

寫工地人的作文 篇2

暑假的鐘聲敲響了,爸爸的新公司也已經(jīng)建了一段時間,我對建筑工地已有些向往,所以我準(zhǔn)備找一些時間去那兒瞧瞧。

終于有一天的清晨,我在爺爺?shù)陌殡S下戴上安全帽,跨入了建筑工地的大門。

第一眼印入我的眼簾的就是那整整齊齊的樓房,它們?nèi)技苤?,身上批著綠色的鎧甲,看起來十分威武。

爺爺把正在發(fā)呆的我領(lǐng)到了一幢大樓前,樓頂上有一位工人,他的皮膚呈古銅色,帶著安全帽,穿著工作服,左手拿著一塊磚,右手拿著砌刀,正在砌磚。只見他數(shù)量地用砌刀挑起一點水泥,均勻地涂在磚頭的側(cè)面,然后仔細(xì)地放上去,輕輕敲幾下,使它更牢固。然后拿砌刀在磚縫間一劃,抹掉了磚縫間擠出的水泥。他動作很快,一會兒水泥用完了,他就通知吊車司機(jī),讓他吊一桶水泥上來,吊車把一桶水泥吊了上去,他便又開始工作了。他的背上濕了一大塊,汗珠從他的額頭上滾下,落在了磚頭上,落在了大樓上,也落在了水泥里。

我看著工人的工作入迷了,這時,一輛運沙車慢慢開過來,“咯”了一聲,后斗的鐵鏈松開了,后斗慢慢傾斜,“嘩啦啦”,沙子慢慢倒出,在地上形成一座小山。工人在沙堆中挖了一個洞,再倒上水之后,再加點白色的粉,接下來的工作就交給拌泥機(jī)了,它均勻地攪拌。忽然一輛卡車開了進(jìn)來,后斗上放著木頭鋼筋。卸下這些東西后,爺爺對司機(jī)講了一些要用的材料,讓他運來,司機(jī)答應(yīng)后便飛馳而去。

“叮叮咚咚,叮叮咚咚”建筑工地里的工人干活真是熱火朝天,不亦樂乎。

寫工地人的作文 篇3

“嗞……嗞……”一聽,就知道是我家對面工地上刺耳的聲音了,唉……沒救了!聽老爸說大概還需要響一年半呢!一個字:慘!就連睡覺都不安心。

不信???那就讓我這個“受害者”來告訴你們吧!

剛開學(xué),工地還沒開工,弄了幾個氣球飄在空中。爸爸一看(因為老爸是工程師)一本正經(jīng)地說:“不久,那里就要造房子了!我們家夏天可就沒那么涼快嘍!可惜??!”我當(dāng)時還沒在意,心想:造房子就造房子嘛,有啥關(guān)系?而且只要蓋矮一點的房屋不就OK了。再說了,蓋了房子也好,因為一到夏天,我們家就是蚊子的天下,造了房子蚊子不就少了嗎?

但沒想到,才過了兩個星期,田里就開進(jìn)了幾輛挖掘機(jī)。再過一星期,田中的土就被鏟平了,包括蔬菜也被挖得干干凈凈。隨后,就出現(xiàn)了令人心煩的聲音了!這聲音沒日沒夜的,早上一醒來,它就在耳邊響起,一直到我晚上上床睡覺,它還在響。昨天下了一天的雨,工地上停工了,下午放學(xué)回家就沒聽到那“嗞嗞”聲,忽然覺得那雨也可愛起來,晚上安靜得居然能聽到那沙沙的雨聲。

真希望房子能早點蓋好,這樣就可以安心地睡個好覺啦!

寫工地人的作文 篇4

清晨,當(dāng)太陽從東方露出小半邊臉兒,工地上就沸騰開了。

無數(shù)的農(nóng)民工從四面八方涌向工地。他們有的騎著自行車,有的騎著電瓶車,有的騎著摩托車......有的穿著黃衣服,有的穿著藍(lán)衣服,有的穿著綠衣服......迅速地匯集到工地。高大的塔吊轉(zhuǎn)動了起來,挖掘機(jī)轟轟地叫了起來,推土機(jī)隆隆吼了起來。工人們有的開機(jī)器,有的推板車,有的抬鋼筋,有的澆水泥......緊張而又忙碌。太陽在一點一點升高,樓房也在一點一點長高。

走近工地,只見農(nóng)民工們一個個頭戴黃色的安全帽,滿頭大汗,他們把石子、沙子放入機(jī)器,然后加入水泥倒上水,經(jīng)過機(jī)器的攪拌,再把混凝土倒在板車?yán)?,推到塔吊長臂下面,從塔吊的長臂上伸下一個大鐵鉤,轟隆隆地把板車吊了上去。另一邊幾個工人正在焊接鋼筋,他們左手舉起防護(hù)罩,右手拿著焊機(jī)往鋼筋上一點,現(xiàn)時,銀花四濺......

啊,農(nóng)民工用自己的汗水換來了一幢幢高樓大廈,他們真了不起!

寫工地人的作文 篇5

今天,我懷著忐忑的心情跟著爸爸到工地去參觀。在我的想象中工地應(yīng)該是塵土飛揚,機(jī)械轟鳴的。但在現(xiàn)實中,爸爸的工地卻不然。

走進(jìn)工地,映入我眼簾的卻是另一番場景。工地里很干凈,地上整齊擺放著許多鋼材。在一棟二十多層的房子旁邊依偎著一排高聳入云的腳手架,排列得整整齊齊。

只見爸爸拿出了一個檔案袋里面裝的一疊厚厚的圖紙,和現(xiàn)場的一位項目經(jīng)理交談起來,而我就在旁邊仔細(xì)觀察那堆鋼材,那是堆很大的方管,鋼管里散落著許多形態(tài)各異的鐵渣,有的像花生米,有的像紐扣,還有的像小動物,最漂亮的要數(shù)那像葫蘆的,它不僅外表很光滑還特別精致,像是專門定制的。

我抬頭看到在高高的腳手架上站著幾個工人在施工,他們頭戴安全帽,身上系著安全帶,手上拿著幾支圓筒狀的鋼管。我很害怕,都不敢看了。

旁邊有一排整齊的工棚,是工人們臨時休息的地方,里面擺放著各種叫不上名字的機(jī)器和粗細(xì)不均的電線。

從爸爸的工地出來以后,工地在我心中的形象徹底改不了。要是所有的工地都像爸爸的工地那樣干凈整潔,文明施工,那我們的生活環(huán)境一定會更好!

寫工地人的作文 篇6

轟隆隆、崩隆哎,才剛睡著,就又被工地的機(jī)器聲給吵醒了。

我打了個哈欠,伸了伸懶腰,本來挺好的心境被搞得一團(tuán)糟。我大聲喊了起來:別吵了!外面吵雜聲音突然停了下來,咦?嘿嘿!

還沒等我來得及高興,吵鬧聲又響了起來。原來,大機(jī)器并沒有理會我的抗議,剛才只不過是不知為什么突然停頓了一下。

我家邊上為什么會這么吵呢?原因很簡單臥室的對面就是一個大工地,而我房間的小窗戶外面又有一個小工地,工地旁邊還有另一塊地在建幼兒園。每天晚上這幾個工地有時輪流開工,有時一起工作,吵得我頭昏腦脹。可我奇怪的是:這些工人們從早干到晚,又從晚上干到早上,難道他們不休息?不用睡覺嗎?或者他們也有輪流值班?我怎么也想不明白。

我跟媽媽說:這么吵的環(huán)境,連覺都睡不好,干嘛不搬家?媽媽說:還不是為了你,讓你上學(xué)方便?吵就讓他們吵去,你管自己,該干嘛干嘛就是了。我家離學(xué)校很近,走路只要5分鐘,確實很方便。有時候東西忘在家里,課間跑回來一趟就可以了??墒沁@些個工地也太吵了點吧。媽媽投訴過好幾次,可是都沒有什么用,沒有什么改變。

我真是不明白:為什么這些工地可以不顧我們邊上住戶的休息呢?到底這噪音該由誰來管呢?

寫工地人的作文 篇7

冰心是一位著名的作家,她寫的文章言簡易懂,用詞優(yōu)美。今天我讀了一篇她寫的散文——《十三陵工地上的小五虎》,深有感觸。

這“小五虎”指的是五個像小老虎似的少年,他們個子小、勁頭大、情緒高,總是快樂而活潑地在熱火朝天的修建隊伍中穿來穿去,疾步如飛。

“小五虎”都只有十六七歲,但他們有著很大的干勁,不論是挑沙土還是石子,都是滿滿尖尖的兩框子,起碼也有一百二十多斤,每天都要來回跑幾十里地。我真是佩服他們!

我們是新世紀(jì)的孩子,過上了好日子,電視、電腦,全是高科技的娛樂產(chǎn)品。以前的農(nóng)田都變成了高樓大廈,小孩子不用再幫爸爸媽媽種田了,連家務(wù)活兒他們也一手包辦了。我們真可謂是嬌生慣養(yǎng)啊!

爸爸媽媽像我們這個年紀(jì)的時候,上完學(xué)回到家,一做完作業(yè)就會燒飯,等吃完了再洗碗、洗衣服,上學(xué)放學(xué)都自己走著去,也不會纏著媽媽要吃這吃那,一點兒也不用爸爸媽媽操心。而我們呢?總是一回家就玩電腦、看電視,或是無所事事的望著天花板發(fā)呆,把作業(yè)扔在一邊,到了七八點的時候才如夢初醒,開始寫作業(yè),一邊寫還一邊開小差,直到十點才上床睡覺,第二天早上還賴床,掃把之類的東西根本連手指都不碰一下,看吧,這就是兩代人之間的差別!

其實,這都是爸爸媽媽給慣的,總是不讓我們做家務(wù),說是要好好學(xué)習(xí)。但是,做家務(wù)何嘗不是一種學(xué)習(xí)呢?這也可以讓我們學(xué)會如何自己照顧自己。

書中的“小五虎”一個人就可以挑起這么重的東西,而我們呢?恐怕連一桶水都有問題,更別說是兩框子滿滿尖尖的石子了!這是為什么呢?是因為我們?nèi)鄙馘憻?!這又是為什么呢?因為老師家長太看重分?jǐn)?shù)了,不時有一句俗話是這么說的嗎“考,考,老師的法寶;分,分,學(xué)生的命根!”

希望所有的老師家長,不要把分?jǐn)?shù)看得那么重,我們需要鍛煉,把身體鍛煉得像“小五虎”一樣那么強壯!

寫工地人的作文 篇8

我爸是一位包工頭,我每次去他工地上玩,總能看見三三兩兩的狗在遍地覓食。我自幼喜歡狗,因為它們的皮軟軟的,像糯米糍和著夏天最柔軟的云朵,一碰,便是一個淺淺的小窩。

工地上的狗好像不是我喜歡的狗,它們沒有軟軟的皮,輕輕一按就按到一根骨頭。我曾用半截火腿腸誘拐了一只狗,并趁它狼吞虎咽之時憑著手感畫出了一個完整的狗骨架。

它們總是臟的,仿佛從生下來就沒有洗過一次澡,不過我爸說它們經(jīng)常洗,每到下雨天身上就異常干凈。我覺得不是,因為下雨天泥也多了??!

小姨在工地開了個小賣部,一有時間就迫不及待地跑出來和我聊天,但我不喜歡和她聊,她每次聊的無非就是工地上的事,聊了十次,八次都是關(guān)于虐狗的,還有兩次是我爸干的違法事。虐狗中有兩件事令我記憶最深。

第一件事,一只狗被工人喚去,他們溫柔地叫著:乖乖,來,有好吃的。他們點燃了煙,慢悠悠地吸著,左手輕輕地?fù)嶂」返谋?,小狗歡快地?fù)u著尾巴,伸出舌頭舔去他們手上的泥土。

突然,工人們臉色嚴(yán)厲起來,左手按住小狗,右手的煙燙向小狗的背部,小狗還沒反應(yīng)過來,背上的毛已經(jīng)燒了一大片,等它感覺到火燒之痛后,立馬哇哇大叫起來,急得止不住跳。工人們見狀,哈哈大笑:你們看,多搞笑!可憐的小狗含著淚,一偏一倒地挪出了這個地獄。我問小姨工人為什么燙它,小姨說:"沒有為什么,他們就是無聊了找樂子!

第二件事,一只腿長的狗低著頭嗅著骨頭的味道,路過我爸的辦公室看見有客人,搖了搖尾巴。我爸的朋友正在把玩我爸的氣槍,看見門外有一只狗在沖他搖尾巴,微微一笑,舉起槍,瞄準(zhǔn),砰。那狗不知道朋友手中的是什么玩意兒,只知道它的腿廢了,嗷地一聲一瘸一拐地跑向山坡,它的長腿成了它的累贅。從那以后,再也沒見到它。

現(xiàn)在我?guī)缀趺刻於家スさ乜纯?,買幾根火腿腸,拍一拍手,一大群狗從四面八方奔來。我看著它們滿足地吃著,心里就是一陣心酸。同是狗,品種好的好吃好喝伺候著,它們卻要為了一口吃的拼命討好我,忍受工人的虐待。

生命沒有高低,你可以不喜歡,但請不要傷害,懷有一顆友善的心,我們每個人都是天使。

初二:肖峽

關(guān)于語言描寫的作文800字精選


在學(xué)習(xí)和工作中,大家都經(jīng)歷過寫作,寫作會讓我們靜下心來思考每天的日常,我們要創(chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文,必須注重經(jīng)驗的積累。一般人借助范文模板時該怎么做呢?有請閱讀幼兒教師教育網(wǎng)為你編輯的關(guān)于語言描寫的作文,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁。

關(guān)于語言描寫的作文【篇1】

片段寫作

語言描寫讓人心酸落淚的片段練習(xí)

“8級地震,天呀!8級,毀滅性的地震?!?/p>

“好多小朋友都去天堂了,他們的爸爸媽媽可怎么辦??!”

5.12特大地震,摧毀了多少幸福美滿的家庭!

……

我好想爺爺,可是他不要我了。他騙我,他對我發(fā)過誓,說要我長大掙錢養(yǎng)他,呵,誓言,就是誓言,有字都有口,可終究是有口無心;他還是早早地離開了我,我想爺爺還是愛我的,因為他最后說的兩個字還是我的名字,看到我哭,他還做鬼臉,費了那么大的力氣,做了一個鬼臉,就離開了,應(yīng)該說是幸福地離開……

語言描寫讓人放聲高歌的片段練習(xí)

“真高興!”今天是平安夜,剛一進(jìn)學(xué)校教學(xué)樓就感受到一種濃烈的節(jié)日氣息……

……

怎么辦,怎么辦呀!歷史模塊考試成績出來了,要是不及格可就毀了,明年得重考!

“歷史考試成績,新鮮出爐,誰要?”

“快來看那!”

我箭一般地沖了過去?!皁h!yes!”84分,及格了!哈!

……我知道我的未來不是夢,我認(rèn)真的過每一分鐘,我的未來不是夢……

北師大燕化附中王驁

語言描寫讓人心酸落淚的片段練習(xí)

“8級地震,天呀!8級,毀滅性的地震?!?/p>

“好多小朋友都去天堂了,他們的爸爸媽媽可怎么辦?。 ?/p>

5.12特大地震,摧毀了多少幸福美滿的家庭!

……

我好想爺爺,可是他不要我了。他騙我,他對我發(fā)過誓,說要我長大掙錢養(yǎng)他,呵,誓言,就是誓言,有字都有口,可終究是有口無心;他還是早早地離開了我,我想爺爺還是愛我的,因為他最后說的兩個字還是我的名字,看到我哭,他還做鬼臉,費了那么大的力氣,做了一個鬼臉,就離開了,應(yīng)該說是幸福地離開……

語言描寫讓人放聲高歌的片段練習(xí)

“真高興!”今天是平安夜,剛一進(jìn)學(xué)校教學(xué)樓就感受到一種濃烈的節(jié)日氣息……

……

怎么辦,怎么辦呀!歷史模塊考試成績出來了,要是不及格可就毀了,明年得重考!

“歷史考試成績,新鮮出爐,誰要?”

“快來看那!”

我箭一般地沖了過去。“oh!yes!”84分,及格了!哈!

……我知道我的未來不是夢,我認(rèn)真的過每一分鐘,我的未來不是夢……

關(guān)于語言描寫的作文【篇2】

(一)

空氣中傳來血腥的語言

是孤獨鳥兒對母親的控訴

樹葉也瘋狂的搖曳

仿佛知道地球?qū)⒁獨?/p>

一切都是語言的語言

語言的語言告訴我語言的結(jié)構(gòu)

學(xué)習(xí)語言的我被語言埋葬

拾起遺失的語言

漸知天空中血紅的爛漫

在生活的道上

我將記得為語言發(fā)言

(二)

睡夢中驚醒的新娘

她說世界是用尸衣包裹的嬰兒

她不相信顏色,拼命的刷新紀(jì)錄

她幻想蹲在糞坑上的自由,她想起富貴

想起第一次給她痛苦的男人

潮長潮又落,花開花以謝

患難時她摸不著真情的影子,她假裝不知道這一切

她用語言來偽裝自己的真實

可虛偽的青春將她老化

那餓得發(fā)黑的螞蟻還在彈奏著鋼琴

走在每一個風(fēng)霜季節(jié),漸漸的她老去了

從她壓抑的表情,知道她背負(fù)太多

是生活,排擠了太多的真實

呆在家中,等待來年布谷鳥的時刻

就這樣,丟了她不晦的青春

暢想內(nèi)心的獨白

想象自己老去的樣子

可誰又會甘心

不敢肯定是對是錯,悄悄的朵進(jìn)宇宙的影子

誰也沒有資格去評判,誰又會是這一場生活的贏家

(三)

站在城市的道上

滿眼望盡不堪的悲哀

和陌生人說話都要代價

這是何等的畸形

一個無辜的姑娘埋沒在這里

生活在這個城市的人們

就像一地的怪獸,滿城的瘋跑

對面站著一個中年的男人

他肚子鼓鼓的

像一只患病不輕的蛤蟆

正等待著通往城市繁華的地鐵

旁邊站著一個剛進(jìn)城的青年

他用期待的目光興望著這個誘惑他的城市

001路公交車開了過來

一位老人吃力的追趕著

在這里

沒有和諧,只有病態(tài)

在城市的腳下

我盡數(shù)著它一路走來的文明足跡

關(guān)于語言描寫的作文【篇3】

暑假的日子老是熱的,總想去大山上涼快一下。終于,爸爸媽媽愿意帶我到郊外爬山。

上山的路雖不好走,但林間的清涼和新穎,使人不知不覺中已爬上山頂?;仡^遠(yuǎn)望我們棲身的城市,隱約在薄霧中了。再看面前滿山的翠綠以及聞著空氣中土壤的氣味,令人心曠神怡。這時,仿佛拋開一切邪念置身于世外桃源。

下山的路更難,剛才蹦蹦跳跳地上去,現(xiàn)在已經(jīng)感覺兩腿發(fā)酸發(fā)軟,每移一步都很吃力,真想找個地方歇歇。

到了山腰,我們發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一小屋,屋前有個人正蹲著吃飯,于是前去借坐。走近才發(fā)現(xiàn)是一個白叟,60多歲年紀(jì)。他到屋里拿出幾個草墩給我們,感覺比沙發(fā)回愜意。

我仔細(xì)打量起白叟,他穿戴深藍(lán)色的補丁衣服,紫紅色的臉上充滿了皺紋,頭發(fā)已經(jīng)花白了。他的手里還端著沒吃完的米飯。在攀談中我們知道他姓李。

“李爺爺,您為什么一個人住在這里?”我好奇的問。

“我是守山的,有兩個兒子和一個女兒,他們都住在那個村子里?!彼钢较碌拇遄诱f。

“守山的?山還用守嗎?”我問道。

“哈哈,是守山上的林子。那是我家的林子,從小住在這座山上。住了二十多年,住慣了,一個人也清凈。精神好時,就挖幾個坑,栽幾棵樹?!闭f著,白叟用手指了指面前的這片山林,“他們都是我上山后載的,多留幾棵樹給孫子嘛!”老爺爺臉上掛著自得的微笑。

“多留幾棵樹給子孫”,他想著的是子孫昆裔,多樸實而又多其實的人?。∈浅D暝谏缴系木壒蕟??

時間不知不覺過去了,我們離開白叟下山回家。

回望山中那片綠蔭和那間茅屋,我回味著白叟那淳樸的話語,心中涌起一股難以表達(dá)的感情。

有人說“綠是生命”,白叟是在守護(hù)著生命啊!

關(guān)于語言描寫的作文【篇4】

語言描寫讓人心酸落淚的片段練習(xí)

“8級地震,天呀!8級,毀滅性的地震?!?/p>

“好多小朋友都去天堂了,他們的爸爸媽媽可怎么辦啊!”

5.12特大地震,摧毀了多少幸福美滿的家庭!

……

我好想爺爺,可是他不要我了。他騙我,他對我發(fā)過誓,說要我長大掙錢養(yǎng)他,呵,誓言,就是誓言,有字都有口,可終究是有口無心;他還是早早地離開了我,我想爺爺還是愛我的,因為他最后說的兩個字還是我的名字,看到我哭,他還做鬼臉,費了那么大的力氣,做了一個鬼臉,就離開了,應(yīng)該說是幸福地離開……

語言描寫讓人放聲高歌的片段練習(xí)

“真高興!”今天是平安夜,剛一進(jìn)學(xué)校教學(xué)樓就感受到一種濃烈的節(jié)日氣息……

……

怎么辦,怎么辦呀!歷史模塊考試成績出來了,要是不及格可就毀了,明年得重考!

“歷史考試成績,新鮮出爐,誰要?”

“快來看那!”

我箭一般地沖了過去。“oh!yes!”84分,及格了!哈!

……我知道我的未來不是夢,我認(rèn)真的過每一分鐘,我的未來不是夢……

北師大燕化附中王驁

片段寫作

雪的記憶

北師大燕化附中蔡琳

總是人生,總是旅途……

如果年華只隨春風(fēng)一陣,我多么不甘,于是我提筆記下只屬于我的往事,讓他在我心里永存……

那場雪,下得很大,很大;在地上鋪上厚厚的一層白毯子,我們來到一個很僻靜的工業(yè)區(qū),這里的雪很干凈,我和你在雪地里翻滾,享受著那一片純凈的雪。

現(xiàn)在,你就像是北極熊,就像那南極的企鵝,在未來的日子里,我們再不會有交集的地方了……

關(guān)于語言描寫的作文【篇5】

今天與母親吵架了,我什么也沒說,獨自跑到河邊。母親她錯了,她不該偷看我的日記。我站在河岸,傾聽水花打石頭的聲響,憶起了以往的一點一滴。自小,我是一個比較內(nèi)向的女孩子,不善于用語言表達(dá)自己的思想,去與別人溝通。我只能在自己的日記里暢想屬于自己的天堂,我也只能獨自漫步林蔭小道,看庭前花開花落,望天上云卷云舒,去寄托自己“雁過無痕,風(fēng)吹無形”的感觸。日子久了,自然而然與母親之間的隔膜就深了。我無法了解母親,我只能默默享受著母親雙眸中無意間流露出來的關(guān)懷,然而這一切,我卻措手不及。

不知什么時候,母親瘦小的身影出現(xiàn)在我的眼前。她的'身影顯得那樣孤獨,我的心猛地一顫。母親的聲音很柔很柔,令我有一種想哭的感覺?!昂⒆?,你已經(jīng)長大了,你有自己的理想,自己的人生,但你卻不會用語言跟我交流,”母親繼續(xù)說,“我在無意中看你哭泣過,我不知道為什么,我無從了解你,我只能用這種做法去盡一個做母親的責(zé)任。孩子,你理解嗎?”我看到母親的眼角閃動著淚光。這一份深沉的不易覺察的愛,我又懂得多少呢?我內(nèi)疚?;蛟S,母女之間的這一份情太深,但卻因無法溝通而隔膜了。我撲進(jìn)母親的懷抱,放聲大哭,聆聽著母親沉穩(wěn)的心跳,覺得欣慰多了。于是,在那一刻,我說了很多很多,包括我的理想,我的人生態(tài)度,以及我的一切感觸。面對母親,我第一次用語言毫無保留地展現(xiàn)了自己。母親笑了,盡管那笑中還帶著晶瑩的淚珠,然而她卻是那樣令我動容,很久以來,我都沒見過母親笑得如此舒心。我感覺得到,母女之間的心貼近了,母親撫摸著我的頭:“孩子,記住,無論做什么事,都要試著用語言去表達(dá)自己的內(nèi)心,去與別人溝通。只有這樣,人與人之間才不會存著什么誤解,彼此之間才能相互信任?!蔽覐男睦锔屑つ赣H,她給了我人生中一筆最重要的財富。

一陣涼風(fēng)拂過我的長發(fā),我發(fā)現(xiàn)周圍一切是那么的安謐、幽然。淚也不知什么時候干了,我的臉上浮現(xiàn)了舒心的笑容。從今以后,我會努力學(xué)著去與別人溝通——用自己最熟悉但卻不易表達(dá)的語言。我相信自己能行!

關(guān)于語言描寫的作文【篇6】

暴風(fēng)雨來了,這對花幾,樹兒,葉!乙來說是莫大的災(zāi)難,有的掉l落,有的折斷。有的埋入塵十,陷入渠溝,唯有小。草任你東南西北風(fēng)刮。始終不屈不撓,不離天地母親的懷抱。經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮,這變得更加青翠欲滴,更加生氣勃勃。誰曾想到,它一柔弱的小草竟有如此頑強的抗?fàn)幠芰?小作者通過寫小草的生長過程,實際上歌頌了一種堅韌不拔、頑強杭爭的精神。這種擬人化的狀物手法。會使人得到某種精神的啟迪。

運用形象的語言狀物狀物的作文屬于描寫文,它的目的主要是通過形象通真的描寫,再現(xiàn)出描寫對象的狀貌,要達(dá)到這個目的,:必須在語言的運用生一下功夫形象生動。富于色彩的語言是寫好次物文章的篆礎(chǔ)面對各種備樣、干姿百態(tài)、五顏六色的動物和i物,沒有形象生動的語言,是很難再現(xiàn)出物的狀貌和特點的例如寫一個小動物-一小狗。作者這祥寫道:“我家養(yǎng)I。條小狗,個JL不大,渾身都是毛,跟人挺親的我每夭喂它剩飯,它夜里能看家,總是汪汪地叫,我特別愛它?!?/p>

由于作者語言的貧乏,把一條本來東錯的小狗,一點兒也不討人喜歡。并沒有抓住小狗的特點,只是寫小狗‘個火不大,渾身都是毛”。這些不用說也清楚。因為小狗個兒自然不能大,狗身卜也自然會長毛,這是狗的?t。同特點。這樣寫,讀者無法了解這條小狗具體的狀貌和特點。反之,運用形象生動的語言舟行描寫,則會使描寫對象栩栩如生地再現(xiàn)給讀者。

關(guān)于語言描寫的作文【篇7】

今天是伯父的生日,我們?nèi)乙辉缇统霭l(fā)了,預(yù)備去為伯父慶祝一番。一路上,我想到了大家為伯父祝壽那熱鬧的場面,還有伯父會泛起喜出望外的表情,我不禁傻笑了起來。

來到伯父家,真讓我大吃一驚,一進(jìn)門便看見大哥正和幾位叔叔坐在客廳里打麻將,他們還抽著一支支香煙,弄的滿房子一塌糊涂,熏的我直咳嗽,眼睛冒水。我就像一只在街上穿梭的老鼠,連忙從客廳逃走。我來到了里屋的房間,這里舅媽、阿姨們正在邊聊電視里的情節(jié)邊嗑瓜子,地面已經(jīng)像仙女披發(fā)花般地鋪了厚厚一地的瓜子皮,聊天的聲音更為震耳欲聾。咦,怎么沒看到壽星——伯父?今天可是他的生日啊,莫不是健忘了大事?我不禁納悶了起來——莫非在廚房?于是我繼承再東找西看,終于在廚房找到了滿頭大汗的伯父。

“伯父,你怎么不出去坐坐???”

伯父邊忙著手上的活兒邊說:“好不收留易大伙兒聚在一家,你就讓我這個大哥好好燒整理好吃的給大家吃吧!”

“爸,快給我倒杯茶!”突然從客廳里傳出哥哥的喊聲。“哎,來了!”伯父就像火箭一樣飛過去。

不知怎么的,出門是的那股興奮勁兒整理時消失得無影無蹤,我恨不得把哥哥罵一整理。

晚餐很豐盛,餐桌上什么都有,可是卻一直不見壽星伯父坐下來一起分享。白發(fā)蒼蒼的伯父像個服務(wù)員似的,不停地為大家送菜添飯,端茶送水。大家酒足飯飽了,退席了。可憐的伯父才擦擦頭上的汗珠,摸了摸早已經(jīng)餓扁的肚子。伯父盛了一碗飯,就著殘湯剩菜吃起來,吃完后,他又拖著疲勞的身子又趕快收拾碗筷,拿到廚房。不一會兒,便從廚房里傳出了“嘩嘩”的水聲和“丁丁當(dāng)當(dāng)”的洗碗聲。

伯父的兒子——我的大哥無動于衷地看他的電視。而我不禁鼻子一酸,眼睛恍惚了,快步走進(jìn)了廚房……

今天到底是誰過生日?

關(guān)于語言描寫的作文【篇8】

睡夢中驚醒的新娘

她說世界是用尸衣包裹的嬰兒

她不相信顏色,拼命的刷新紀(jì)錄

她幻想蹲在糞坑上的自由,她想起富貴

想起第一次給她痛苦的男人

潮長潮又落,花開花以謝

患難時她摸不著真情的影子,她假裝不知道這一切

她用語言來偽裝自己的真實

可虛偽的青春將她老化

那餓得發(fā)黑的螞蟻還在彈奏著鋼琴

走在每一個風(fēng)霜季節(jié),漸漸的她老去了

從她壓抑的表情,知道她背負(fù)太多

是生活,排擠了太多的真實

呆在家中,等待來年布谷鳥的時刻

就這樣,丟了她不晦的青春

暢想內(nèi)心的獨白

想象自己老去的樣子

可誰又會甘心

不敢肯定是對是錯,悄悄的朵進(jìn)宇宙的影子

誰也沒有資格去評判,誰又會是這一場生活的贏家

描寫人的外貌的作文2000字精選


在日常中說到作文,大家一定都很熟悉,寫作文是我們個人思想的表達(dá),個人情感的抒發(fā)。一篇作文最基本要求是主題不可渙散,你寫作文是不是感到腦中一陣混亂?幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過搜集和處理,為你提供描寫人的外貌的作文,希望對大家有所幫助。

描寫人的外貌的作文 篇1

今年暑假,我一直在杭州游泳館里學(xué)游泳,認(rèn)識了很多同學(xué)。有些同學(xué)的名字很有趣。

其中有一個同學(xué)的名字很奇怪,叫"金天".金天是個極普通的男孩,中等個兒,身材偏瘦,大眼睛,大嘴巴,濃濃的眉毛,剃了一個平頭,有點男子漢的氣概。因為這個名字太奇怪了,所以鬧出了許多笑話。一天下午,老師端進(jìn)來一盆點心。同學(xué)問:"老師點心吃什么 "說:"今天吃赤豆湯。"有個同學(xué)大聲抗議道:"為什么只有’金天’一個人可以吃呢 "同學(xué)們哈哈大笑。老師有些納悶,想:怎么變成金天一個人吃呢了 他還喜歡玩游戲機(jī),愛交朋友,只要一打開游戲機(jī),就有許多男孩子圍上去,把路堵得水泄不通。

還有一個同學(xué)的名字叫"商量".他是一個很有性格的男孩,()高高的個子,濃眉大眼,聲音響亮。有一次我在和同學(xué)下飛行棋,遇到了一個難點,我就跟那個同學(xué)說:"我們商量商量怎么下吧!"突然一個同學(xué)站起來說:"我在這里,誰找我 "我莫名其妙的望了他一眼,繼續(xù)下棋。后來有同學(xué)告訴我他叫商量。噢!原來如此,是我錯怪他了。

這么奇怪的名字,當(dāng)然也很容易記,不久,我就和他們交上了朋友。

描寫人的外貌的作文 篇2

人物外貌描寫的句子

1.我高高的個兒,一頭烏黑柔軟的頭發(fā),梳著許多根又細(xì)又長的小辮子。雪白的瓜子臉,細(xì)長的眉毛下閃動著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,流露出聰穎的光芒。她

2.我們的黃老師很年輕,只有二十多歲。烏黑的頭發(fā)從中間分開,紅潤的臉龐上嵌著一雙明亮的大眼睛。老師有一張不太大的嘴,講起課來清楚有趣,說起故事來生動感人,有時逗得我們哈哈大笑,有時使我們心情悲傷,流下眼淚。

3.她的個子不高,總是坐在前排。烏黑的短發(fā)上系著紅色的蝴蝶結(jié),一雙明亮的大眼睛閃著智慧的光芒。她愛發(fā)言,回答問題時聲音又響亮又干脆

4.他是一位愛說愛笑的男孩。圓胖的臉蛋,一雙大眼睛忽閃忽閃的,特別是那張大嘴巴,笑起來嘴角微微上翹,說起話來非常響亮。他最愛發(fā)言,課堂上常常響起他回答問題的聲音。他愛穿白色短襯衫,藍(lán)色短褲,又整潔又大方。

5.她是一位活潑可愛的小女孩,白凈的瓜子臉,彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌,更愛跳舞,還參加了校舞蹈隊呢!她穿著那件紅地白花的連衣裙,跳舞時,動作優(yōu)美極了!

6.一個男同學(xué)的外貌〗特別是那雙帶長睫毛的眼睛,更使他增添了幾分稚氣。他有愛眨眼的習(xí)慣,一天到晚眼睛眨個不停。他一急起來眼睛就眨得更厲害了。

7.〖一個女同學(xué)的外貌〗她很瘦小,長著一對月牙似的小眼睛,嘴巴旁有顆米粒大小的黑痣。她正閱讀著一本厚厚的書,那雙眼睛盯在書頁上,就像蜜蜂吮吸著花蜜,顯得那么專注。

1)描寫人物外貌的詞語

虎頭虎腦眉清目秀面紅耳赤白凈柔嫩滿面紅光

滿頭銀發(fā)目光炯炯雙目如潭火眼金睛濃眉大眼

慈眉善目氣宇軒昂高大魁梧英姿颯爽衣著得體

(2)描寫人物表情的詞語

眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑笑逐顏開滿面春風(fēng)

洋洋得意和顏悅色悠然自得容光煥發(fā)神采飛揚

氣勢洶洶神情沮喪愁眉苦臉沒精打采淚流滿面

(3)描寫人物心情的詞語

心花怒放滿心歡喜歸心似箭心曠神怡心潮起伏

心悅誠服心事重重憂心忡忡心如刀絞悲痛欲絕

怒火中燒心驚膽戰(zhàn)心慌意亂心急如焚心灰意冷

(4)描寫人物的句子

她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄。這孩子黑虎頭似的臉上,生著一對銅鈴一般的大眼睛,十分精神。

他的眉毛時而緊緊地皺起,眉宇間形成一個問號;時而愉快地舒展,像個感嘆號。

他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮,像九月里熟透地蘋果一樣。

他地耳朵白里透紅,耳輪分明,外圈和里圈很勻稱,像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。

她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話,有時能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止,有時卻讓人忍俊不禁,大笑不已。

李老師有一頭漂亮得頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕地一搖頭,那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。

我地同學(xué)蕭紅,梳著一條大辮子,黑亮黑亮的,濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,看起來蠻漂亮的。

(1)描寫學(xué)習(xí)態(tài)度的詞語

勤奮刻苦認(rèn)真專注鉆研踏實勤懇虛心好學(xué)

發(fā)奮苦讀腳踏實地不恥下問精益求精刨根問底廢寢忘食手不釋卷如饑似渴持之以恒一絲不茍

(2)專心學(xué)習(xí)的詞語

聚精會神全神貫注屏息凝視目不轉(zhuǎn)睛專心致志

津津有味掩卷沉思神情專注

9.烏黑的秀發(fā)被扎成馬尾,柔柔的垂在背后,小巧而白皙的臉上綻放著爽朗的笑,上面的五官鑲嵌的精致得當(dāng)。長長的睫毛忽閃著青春的光芒,黑水晶似的眼珠靈巧的轉(zhuǎn)動,明亮得像一潭清池。陽光投下,融化在她的眸子里,婆娑著碎銀般的光華。眼睛下面,是一張小巧的嘴,如擺在奶油蛋糕上的一枚櫻桃。

她穿著棉質(zhì)的白色襯衫,水藍(lán)色的裙子,白色的帆布鞋。整個人干干凈凈,像春日中的一縷陽光。

1、玲玲不到兩歲,胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上,有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著,粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的,像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的,是她那張伶俐的小嘴。

2、看上去,杜老師也就30來歲,那張嚴(yán)肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡,兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光;兩個嘴角總是緊緊閉著,平時很不愛說話。在我的記憶里,好像他只有那么一身半新不舊的藍(lán)衣服,袖子也總愛往上挽一截。每當(dāng)下課的時候,他就把書本往胳肢窩下一夾,把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝,低著頭,像找來時的腳印似的,慢慢地,一步步向著自己的辦公室走去??墒?,在課堂上,他像變成了另一個人。他講起課來滔滔不絕,朗讀起課文來聲音異常洪亮,有時還會激動得臉上放出紅光,一步跨到講臺前,揮舞著手臂??同學(xué)們的注意力都被他吸引住了,睜大眼睛看著他。

3、這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的,顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲,頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上,樂滋滋地抽著旱煙。

4、太陽曬得墨黑的清瘦的臉上,有一對稍稍洼進(jìn)去的大大的雙眼皮兒眼睛;眉毛細(xì)而斜;黑里帶黃的頭發(fā)用花布條子扎兩條短辮子;衣服都很舊;右褲腳上的一個破洞別一支別針;春夏秋三季都打赤腳,只有上山抓柴禾的時節(jié),怕刺破腳板,才穿雙鞋子,但一下山就脫了。

5、這是個三十來歲的年輕人。身穿軍用棉大衣,腳穿高筒皮靴。高個子,方臉盤,長得很魁梧。下巴上有一顆黑痣,那雙眼睛在黑暗中閃著亮,使人覺得粗獷又精明。

6、李云是一個機(jī)靈、陶氣的孩子。他胖乎乎的臉上,長著一對調(diào)皮的大眼睛,眼簾忽閃忽閃的,那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉(zhuǎn),鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上,不論是那鼓鼓的腮幫,還是那薄薄的嘴唇,或者那微微翹起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。

7、這老漢,頭上戴著一頂破草帽,露在帽沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)斑白了。肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。整個脊背,又黑又亮,閃閃發(fā)光,好像涂上了一層油。下面的褲腿卷過膝蓋,毛茸茸的小腿上,布滿大大小小無數(shù)個筋疙瘩,被一條條高高鼓起的血管串連著。腳上沒有穿鞋,腳板上的老皮怕有一指厚,??腰上插著旱煙袋,煙荷包搭拉在屁股上,像鐘擺似的兩邊擺動著。

8、除夕晚上,兒子、孫子都來到她身邊,她滿臉皺紋都舒展開了,就像盛開的菊花瓣,每根皺紋里都洋溢著笑意。

一天,她的老伴兒病倒了,她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了,兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。她望著老伴兒的遺像,嘴唇微微抖動著,刀刻般的皺紋里,流淌著串串淚珠。

9、女兒長得像她娘,眼睛長得尤其像。白眼珠鴨蛋清,黑眼珠棋子黑,定神時如清水,閃動時像星星。渾身上下,頭是頭,腳是腳。頭發(fā)滑溜溜的,衣服格掙掙的。

附《如何寫好人物外貌描寫》

人物的外貌描寫是人物描寫的重要內(nèi)容,描寫好人物外貌也往往能使人物活起來,給讀者留下深刻的印象。

人物的外貌,主要包括人的容貌、體態(tài)、服飾、表情、風(fēng)度等。人的外貌描寫也叫肖像描寫,就是對人物的外貌、特征進(jìn)行準(zhǔn)確、生動、形象的描繪,并通過外貌描寫來傳神,向讀者揭示人物的思想品質(zhì)、精神風(fēng)貌和性格特征。

怎樣才能寫好人物外貌呢?我們不妨從以下三方面入手。

一、外貌描寫要“準(zhǔn)”。準(zhǔn)就是準(zhǔn)確地描寫人物外貌,人物形象才會真實可信。

人的外貌往往受到其身份、職業(yè)、年齡、教養(yǎng)、習(xí)慣、生活經(jīng)歷、家庭環(huán)境、身體狀況等諸因素影響。不同職業(yè)的人往往外貌也有所區(qū)別。如舞蹈演員的腿較粗而四肢修長;舉重運動員往往比較壯實;漁民則膚色較黑,腳趾因長期在船上行走而像蒲扇般張開。人的年齡不同,其外貌也有明顯的差異,少年兒童天真可愛,青年人血氣方剛,中年人成熟穩(wěn)重,老年人則耳聾眼花。這一些無不反映其人生的自然規(guī)律。

當(dāng)然人的的習(xí)慣不同,也往往顯出不同的特征來。如吸煙的人仿佛缺少了門牙,還不時透出煙草氣味;不吸煙的人則牙齒潔白。人的教養(yǎng)不同,也往往能從外貌上看出來,有教養(yǎng)的人坐有坐相,站有站相;有文化的人講話文縐縐的,且條理清楚;沒有教養(yǎng)的人坐著站著東倒西歪,說話粗魯而無條理??凡此種種,我們要仔細(xì)觀察,并用準(zhǔn)確的語言加以描述,人物的形象才能準(zhǔn)確的描寫出來。

二、外貌描寫要“精”。精就是精心選擇人物外貌特征,集中筆墨描寫,使人物形象精確鮮明。

世上沒有外貌完全相同的人,我們要根據(jù)表達(dá)的需要,從人物外貌中精心選擇其與眾不同的特征,集中筆墨描寫,其它的可省略不寫或一筆帶過,使人物外貌更精確鮮明。

有時候,我們根據(jù)手頭素材的實際情況,或為了某種表述的需要,可把外貌描寫重頭戲放在人物的某個部位。如寫爺爺?shù)氖郑捕验_許多道口子,雖難看卻是勤勞的見證;幫我編玩具,又透出靈巧。這樣寫了往往會使勤勞而機(jī)靈的爺爺躍然紙上。

我們精心選擇人物與眾不同的外貌,加以精確地描寫,往往能寫出新意來。

三、外貌描寫要“深”。深就是人物的外貌描寫要反映人物的精神品質(zhì),寫出人物的深度。我們描寫人物外貌,要著重選擇最能體現(xiàn)人物思想品質(zhì),精神風(fēng)貌,個性特征,氣質(zhì)情感的外貌特征予以重點描寫,使人物形象更生動,更感人,達(dá)到神似的境界。

當(dāng)然,我們還要注意寫作的順序,選好寫作的角度,無論前后左右,正視側(cè)視,仰視俯視,近觀遠(yuǎn)看,哪個角度最能展示人物精神面貌,性格特征,就從哪個角度入手進(jìn)行描寫。外貌描寫還要注意與人物的動作、神態(tài)、語言等描寫相結(jié)合,更好地表現(xiàn)人物的個性特征,寫出鮮活的人物形象來。

兒童

1、他大約有十三、四歲。又黑又胖的小臉上,嵌著一個尖尖的翹鼻子。長長的頭發(fā),好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛,烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

2、樹叢被撥開了,一個小孩的腦袋鉆了進(jìn)來,這是個男孩子,大約有十二、三歲,又黑又瘦的小臉上,滿是灰塵,頭發(fā)約有二寸多長,亂蓬蓬的,活像個喜鵲窩。

3、翠兒是這里遠(yuǎn)近山區(qū)里出名的俊女孩,成日價雨淋日曬,就是淋不萎,曬不黑,臉盤白白凈凈,眉眼清清亮亮。一笑起來,嘴瓣兒像恬靜的彎月,說起話來,聲音像黃鶯打蹄。

4、一進(jìn)園門,就有個男孩子粘上我了。他大約十一、二歲,穿著紅背心、藍(lán)短褲,腰帶耷拉著一截;渾身是土,像個小土地爺。毛茸茸的小平頭,襯著一張白皙的小圓臉兒,使我聯(lián)想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的,在我身前身后轉(zhuǎn)悠,伸著脖子看我的鎂光燈。

5、這一來,倒嚇我一跳,仰頭一看,一個十二、三歲的女孩子,高高地坐在一枝樹杈上,手里還拿著一只口琴,正準(zhǔn)備吹哩。她穿著火紅色的絨絨衣,套一條豆綠色的短裙子。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著,怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上,水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著,鼻子略顯有些上翹,顯露出一副淘氣相。只要你一看見她,就會從心眼里喜歡她。

6、小菊到今年已經(jīng)十四歲了,但是她的身體長得不高,手臂依然那么細(xì)小,顴骨照舊凸出,十個指頭像一束枯竹枝,仿佛一折就會折斷似的;因為她十分消瘦,所以看起來她的身體輕飄飄的。

7、建華同學(xué)身材均勻,不胖不瘦,烏黑的頭發(fā)梳成兩條細(xì)長的辮子,紅潤的瓜子臉,圓圓的大眼睛,臉頰上有兩個深深的酒窩,顯得活潑可愛。

8、我們院里來了兩個鄉(xiāng)下小孩。一個是姐姐,梳著小辮,穿著小花褂。一個是弟弟,腦門

上留的頭發(fā),就像扣了個茶壺蓋。

9、小瑪拉哈(蒙古族),眉清目秀,唇紅齒白,圓臉蛋,高鼻梁,一腦袋烏黑卷曲的頭發(fā),挺俊氣的。只是耳朵長得老長,真難看,可老人們說,那是“佛相”,有福氣。

10、那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩,卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛,閃動著聰慧的光芒。他拖著木屐,一件破舊的綠軍服垂到膝前。

11、妹妹今年十歲,讀小學(xué)三年級。她那紅撲撲的臉蛋上,一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下,兩條彎彎的眉毛,像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當(dāng)中,缺了顆門牙,一笑起來,就成了個豁牙巴,十分逗人喜歡。

12、二道杠周莉,是我們班最厲害的女同學(xué)了。她長得黑黝黝的,一雙小圓眼總是靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,小嘴唇很薄。我奶奶說嘴唇薄的人會說話,這不假,周莉說起話來像打機(jī)關(guān)槍。每當(dāng)她說話時,腦后那把蓬松松的大刷子還神氣地一擺一擺的。她看見我和施同在一起,就把小嘴一撇,毫不客氣地說:“施同在打保鏢呢?!?/p>

13、我的弟弟是小學(xué)五年級的學(xué)生。圓圓的腦袋,胖胖的臉,一對大眼睛烏黑發(fā)亮,一笑,嘴邊還有兩個小酒窩。他的個兒跟我差不多,有人還以為我們是雙胞胎哩。其實,他才剛過十歲,比我小三歲。

14、我上下打量著這位小強哥,他矮胖的身材,比我矮了半頭。黑黑的臉膛上長著一雙小瞇縫眼,呆頭呆腦。媽媽問他話時,他還紅了臉,顯得土里土氣的,因此,我打心眼兒里瞧不起他。

15、我叫張新霞,今年十一歲了,上小學(xué)五年級。

我梳著一束烏黑的馬尾辮,走起路來一甩一甩的。我的眉毛彎彎的,像把鐮刀。一雙黑黑的大眼睛,看人可厲害呢,紅紅的嘴唇,就像抹過口紅一般。一雙嫩嫩的小手,十指細(xì)長。人們都說:“十指長靈巧?!蔽也挪幌嘈拍?!有一次,我學(xué)釘扣子,扎破了手指,使我煩惱了好幾天。

16、妹妹剛上小學(xué)一年級,既聰明又懂事,能歌善舞,可愛得很。也的小辮子向上翹著,兩只黑亮的眼睛蕩漾著微波,兩個臉蛋紅紅的,兩條眉毛又變小細(xì)。她唱起歌來,細(xì)黑眉毛一挑一挑的,黑黑的眼睛深情地望著遠(yuǎn)方,張開的兩只小手,仿佛是一雙翅膀,欲飛上九霄云外。

17、張要是我的同學(xué)。他很活潑,很機(jī)靈,一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的臉上帶著頑皮的神色,一雙黑黑的大眼睛,天真地朝你看。他得意的時候,輕輕地?fù)u晃著腦袋:被你批評得不好意思的時候,也輕輕地?fù)u晃著腦袋。

18、我的表兄旭旭,今年才十歲。他長得白胖胖的。圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩,一雙水汪汪的眼睛,不時滴溜溜地轉(zhuǎn)動著,顯示也一股機(jī)靈而淘氣的勁兒。聰明的一休比起他來還要甘拜下風(fēng)呢!對了,我的表兄還挺要強呢!

描寫人的外貌的作文 篇3

有一次,我?guī)е淦渖辖秩ネ?,我開玩笑地給琪琪一張面值五角的錢,讓她把這張錢換成五十分的。剛接到這個“艱巨任務(wù)”時,其其有一點好奇,也有一點疑惑。雖然其其還很小,但她還是知道現(xiàn)在的世界上已經(jīng)沒有一分一分的錢了。我又笑著對她說:“如果你幫我換到了,我就給你買你夢寐以求的芭比娃娃!”頓時,其其就來了興趣。答應(yīng)了玩這個游戲。琪琪好象也遇到“路障”了,愁云布滿了她的小臉,她正認(rèn)真思考哩!不一會兒,她的愁云舒展了。笑著對我說:“嘻嘻,姐姐,那我就去換去咯,你就在這里等一下吧!”我連忙答道:“好好好!”琪琪一聽,就轉(zhuǎn)身跑了。我緊緊跟在琪琪后面。我倒要看看,這個機(jī)靈鬼到底要玩什么花樣!

琪琪跑進(jìn)了一家綠牌子的店,我鬼鬼祟祟跟著進(jìn)去了。只見琪琪把那五角錢拿給一個阿姨,嘰里咕嚕說了幾個字,那個阿姨就遞給了琪琪一張方寸大小的“紙”,――郵票!我吃了一驚,我怎么沒想到呀,哎……“姐姐,我贏了。別忘了你答應(yīng)了我一個要求喲!快帶我去買芭比娃娃吧!”我對這個“小神童”笑了笑,背著她向商店走去……

你瞧!我的表妹就是這樣:活潑開朗,聰明伶俐。人見都會愛!

描寫品茶的作文800字


在平時寫作文是一件非常常見的事情,為了高效鍛煉我們的寫作能力,你知道寫好一篇品茶作文需要注意些什么問題嗎?一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。那么品茶作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了描寫品茶的作文800字”,敬請閱讀,希望能幫助到有需要的朋友。

描寫品茶的作文800字(篇一)

泡上一杯龍井茶,看著茶水由淡慢慢地變濃。輕輕品一口,一種苦澀的味道彌漫全身,隨之又有一股淡淡的清香溢出,正如媽媽對我獨一無二的愛。

那天正好是星期天,我悠然自得的曬太陽,嘴里哼著無名小曲,一會仰望藍(lán)天白云,一會俯視樓下的花花草草,傾聽著鳥兒歡快的叫聲,那叫一個美好?!鞍?,還不快去做作業(yè)!”媽媽嚴(yán)厲的聲音打破了剛才靜謐美好的情景。她眉毛擰在了一起,看上去像一條麻繩。我不情愿地說:“寫完了,你還讓我干什么?”我忽然明白了,心想:“又讓我寫你買的題!”看我怎么溜之大吉。我故作老實,邁著大步走向臥室,關(guān)上門假裝在桌子上寫作業(yè),其實我在閉目養(yǎng)神,誰能料到,“螳螂捕蟬,黃雀在后”。半路殺出妹妹這個小奸細(xì),把我不學(xué)習(xí)的情況報告給媽媽。我想媽媽肯定會劈頭蓋臉的罵我一頓,可是我錯了。

媽媽意味深長地說:“其實,你寫不寫關(guān)我什么事?又不是給我學(xué)的。我買了書又好干什么?你看你妹妹都快做完了,你呢,還沒寫完第三單元。俗話說得好:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。你上五年級了,應(yīng)該比我明白,為什么不管好自己呢?每天讓你回家聽英語,半年多了,也沒見你聽過一次,你長大坐在辦公室上班多好?何必受媽媽這份苦呢?”

看著媽媽的手一天比一天浮腫,臉龐再也沒有以前那么光滑,眼角悄悄地跑出幾條魚尾紋,皮膚暗淡無色。我把頭埋在胳膊下,看著那些書卷,那些空白泛黃的紙,心里想打翻了五味瓶,酸甜苦辣澀樣樣都有。窗外那生機(jī)勃勃的景象早就飛到瓜哇國去了。一陣清風(fēng)吹來,帶給我的卻是陣陣寒意。妹妹卻在一旁嬉皮笑臉,洋洋自得,好像在職說:“活該,我也有揚眉吐氣的一天,平日里欺負(fù)我,現(xiàn)在不行了吧!”要是平常,我真恨不得打她兩拳,可現(xiàn)在,我什么話也沒說,默默得拿起筆,做起題來。

媽媽,我永遠(yuǎn)會記住你的諄諄教誨,品味知識的樂趣,努力做一個懂事,上進(jìn)的人!

描寫品茶的作文800字(篇二)

這是個陽光燦爛的午后,我們在清荷作文上課。林老師讓我們品茶,抓住那稍縱即逝的精彩瞬間。她給我們每個同學(xué)發(fā)了一小片茶葉,每一片茶葉都是卷卷的,棕色中帶這一點點淡綠。老師給我們發(fā)的茶葉還有一個好聽的名字碧螺春。輕輕按一下,你會發(fā)現(xiàn)碧螺春的葉子脆脆的,聞一聞,有一股淡淡的茶香。

老師開始泡茶了。先放一點茶,然后加一點水,搖一搖,讓茶葉先滋潤一下。接著老師加滿了一整杯水,一瞬間,碧螺春的葉子在開水里翻騰,茶葉像害怕被大魚吃掉的小魚一樣,在水里成群的逃竄,又像一群不安分的螞蟻一樣,成隊的活動。過了一會兒,水面上出現(xiàn)了一層白色的泡沫,水底的葉子在一陣狂歡后也漸漸平靜了下來,葉尖慢慢舒展開了,水變成了淡綠色,葉子也變成淡綠色的了。有些淘氣的葉子仿佛還沒玩夠,在水中飄來飄去,水里頓時散發(fā)出一陣淡淡的清香。

老師把茶倒在杯子里,發(fā)給大家。我也發(fā)到了一杯,清淡的茶葉真好喝,有種淡淡的苦味,細(xì)細(xì)回味卻又如此的甘甜!我從沒見過全班同學(xué)一起喝茶,今天是第一次。

茶雖然喝完了,但淡淡的清香還停留在嘴里,讓我深深地陶醉

描寫品茶的作文800字(篇三)

品茶

凡塵浮水茶香濃,

伴書伴茶心靜涼。

優(yōu)雅盞茶味甘醇,

回味心脾芳香沁。

從容茶琢樓上品,

一寸修心一寸甘。

沏一壺花茶,

輕輕地,

慢慢地,

往杯子里倒。

等茶水七分滿了,

幸福也就來了。

等茶水遞好了,

歡愉快的笑聲就傳來了。

等客人品茶了,

花茶香就留住了時光。

我們是大千世界的一縷,

在細(xì)細(xì)地品酌花茶,

古韻中,

我在想那晾茶葉的勞動人民,

辛勤地汗水浸濕了衣服,

一點也不馬虎地工作,

一聲嘆息,

我還要好好學(xué)習(xí)。

描寫品茶的作文800字(篇四)

我知道外公和爸爸每天都要喝上幾杯茶,才會去做要做的事。一位叔叔送來一包新茶,每一顆都是綠毛尖。從沒喝茶水習(xí)慣的我,今天也想品嘗一下。午飯后,我拿出茶葉罐,揭開蓋子,頓時一股清香撲鼻而來。我稍微抓了一些茶葉放到玻璃杯里,沖了半杯開水,蓋上杯蓋,只見茶葉浮在水上。沒過兩分鐘,又見水面上的茶葉陸陸續(xù)續(xù)沉入水中,一片片茶葉漸漸漲大。本是透明無色的水也變成淡淡的綠色。于是,我打開杯蓋,捧起杯子輕輕呷了一口,濃郁的茶香沁人心脾,那苦中帶有又香又鮮的味道,真叫人回味無窮。

寫出了綠茶色、香、味俱全,觀察細(xì)致,語言精煉。

描寫品茶的作文800字(篇五)

老師曾說過:品茶,就像體會人生。這堂課,我們就要品味茶的香甜與苦澀。

還沒有開始上課,一股沁人心脾的清香就撲面而來,仿佛令人置身于一片牡丹花海中,讓我如癡如醉。

老師為我們端來水杯,杯子里放一撮茶葉,并把開水注入杯中。那一片片茶葉在水中遨游,霎那間,就從枯黃的老人搖身變成了一位亭亭玉立的少女,簡直展現(xiàn)了逆生長的奇跡。

我迫不及待地呷了一口,砸吧砸吧嘴,卻不料,那誘人的外表下,竟隱藏著出人意料的苦澀。我的味蕾,瞬間承受了難以言語的痛苦。

我不禁皺起眉頭,但隨之而來的香甜涌上心頭,令我回味無窮。那味道如同一只飛鳥,嗖地掠過,還沒來得及細(xì)細(xì)品嘗,它就消失得無影無蹤。真令人摸不著頭腦。

我抑制不住對香甜的渴望,不顧那份苦澀,決心暢飲幾口。當(dāng)那絲香甜滑過,再次流進(jìn)我的心田,使我真正愛上了茶。我感到鳥兒為我歌唱,風(fēng)兒為我伴奏,品茶讓我神清氣爽。

茶,像瓶提神藥,抹去了我內(nèi)心的煩躁,我只覺得被平靜環(huán)繞。

不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。品茶就像體會人生,先苦后甜。只有戰(zhàn)勝了困難,才能迎來勝利;努力奮斗,才能讓我們苦盡甘來!

描寫時光的作文800字


我們與作文的頻次隨著教學(xué)的深入變得越來越密切。經(jīng)常寫作文會讓我們提高邏輯思維能力。寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出呢?小編陸續(xù)為大家整理了描寫時光的作文,希望對你有所幫助,動動手指請收藏一下!

描寫時光的作文 篇1

寒假里,天空上飄起了雪花,雪花這調(diào)皮的小精靈,一下子,就把大地變成了白色。下雪了就應(yīng)該出門看雪景,于是我和爸爸媽媽來到吳山,一睹這銀裝素裹的世界。

我們頂著漫天雪舞的雪花沿著山路往上走,冰天雪地的,人們好像都見不到了,整座山都靜靜的,不時有幾聲清脆的鳥叫傳入耳朵里,但我只聞鳥叫卻不見鳥影。

終于雪停了,整座山又熱鬧起來,許多攝影愛好者紛紛趕來,小鳥飛出來了,小朋友也被雪吸引住了,前來玩耍。一向嚴(yán)肅的爸爸也被雪迷住了,一個雪球向我飛來,冷不防的我被雪球打中,渾身都是雪,我顧不得身上的雪,玩性大發(fā),拾起一團(tuán)雪就朝爸爸身上扔,一場激戰(zhàn)開始了。我和媽媽一邊躲著爸爸的子彈一邊又準(zhǔn)備彈藥朝爸爸扔去。一個個雪球在空中飛舞著,笑聲在空中回蕩著,這場雪,給我和爸爸媽媽帶來了無限的樂趣。

天空又下起了大雪,我們離開了吳山,雖然我身上都是雪,但我心中卻留下了一個美好的畫面。

描寫時光的作文 篇2

人生征途中,幾多坎坷與挫折,然而是那多次跌倒后的自疚與經(jīng)歷反省,讓我們學(xué)會了堅強與振作。

不知幾何,曾深思生活的真諦,終于在那個雨后初晴的夏日傍晚,一朵飽經(jīng)風(fēng)雨考驗的蓓蕾悄然綻放在我凝望遠(yuǎn)方的視線中,于是乎,激起了我澎湃的思潮。原來生活的本質(zhì)就是要學(xué)會經(jīng)歷磨練,這才發(fā)現(xiàn),“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”便是經(jīng)歷后的哲思;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”便是經(jīng)歷后的境界;“采菊東籬下,悠然見南山”便是經(jīng)歷后的淡遠(yuǎn)。

一條魚兒,因為經(jīng)歷了而報大海以歡快暢游;一朵蓓蕾,因為經(jīng)歷了而報陽光以歡笑綻放;一片楓葉,因為經(jīng)歷了而報深秋以經(jīng)霜艷紅......

人生短暫,路途坎坷,揚起風(fēng)帆,勇往直前!讓我們關(guān)上背后的每一扇門,勇敢的朝下一個驛站飛奔而去吧!

風(fēng)雨之后,我們要讓“經(jīng)歷”這朵人生奇葩更艷!

描寫時光的作文 篇3

古往今來,無論哪個朝代的人,都有過回首經(jīng)歷的那個時刻,回憶往事,回顧歷史,審視靈魂,剖析經(jīng)脈,痛定思痛,繼往開來。

今昔對比,我們生在一個幸福的時代,處在一個美好的年齡??墒菚r光對于我們每個人,都是公平公正的,誰也不可能得到上天的恩賜,誰也不會優(yōu)先享受到時間的優(yōu)惠。

時光對于一個朝代,一段歷史,泱泱千年萬年;對于我們個人,那是彈指一揮的零星瞬間,宛如流行劃破星際長空。我們世世代代,祖祖輩輩,經(jīng)歷了,走過了,琢磨了,領(lǐng)略了,可是,時間的概念,我們確實是無從透析,無法解釋,無以表述,無言明晰。

時光飛逝,年齡老去,有何作為,有何收獲?有誰為我們解析所有,有誰為我們挽回一切?

古往今來,無論哪個朝代的人,都有過回首經(jīng)歷的那個時刻,回憶往事,回顧歷史,審視靈魂,剖析經(jīng)脈,痛定思痛,繼往開來。

今昔對比,我們生在一個幸福的時代,處在一個美好的年齡??墒菚r光對于我們每個人,都是公平公正的,誰也不可能得到上天的恩賜,誰也不會優(yōu)先享受到時間的優(yōu)惠。

時光對于一個朝代,一段歷史,泱泱千年萬年;對于我們個人,那是彈指一揮的零星瞬間,宛如流行劃破星際長空。我們世世代代,祖祖輩輩,經(jīng)歷了,走過了,琢磨了,領(lǐng)略了,可是,時間的概念,我們確實是無從透析,無法解釋,無以表述,無言明晰。

時光飛逝,年齡老去,有何作為,有何收獲?有誰為我們解析所有,有誰為我們挽回一切?

描寫時光的作文 篇4

part1。

從一個名叫則黑的村走出幾十里以外是另一個我沒去過也不知道叫什么名字的一個村子。我只知道今天我們要去那個村子里的一戶人家吃酒。好象是誰家坐月子還是結(jié)婚,還是死人了。吃完飯后已經(jīng)黑了,暮色四合。我們來到一個一個很高很大的木屋。推門時發(fā)出咯吱咯吱的響聲,那是歲月的年輪。燈光昏黃,卻有一大屋子的老人樂呵呵的在談話,一會兒笑,一會兒沉默,又一會兒吵吵嚷嚷地推門而出。他們在談?wù)撝恍┪衣牪欢脑?。我只想回家。這里一點都不好玩,這里的人我一個也不認(rèn)識。

天越來越黑了,連明晃晃的大月亮都從云層后爬出來了,屋子里卻越來越亮。看外婆和他們說得很開心,根本就沒有要帶我回家的意思。我跑到外婆膝蓋上坐著來回不停地晃動,和外婆說,外婆走了我要回家了你看天都黑了,外婆好像沒聽見我說的話。外婆說,我們不走了就在這里住明天回去,你眼睛澀就趴在我身上睡。

我盡量讓自己保持最舒服的姿勢靠在外婆肩頭,抱著她的脖子后閉上眼,可就是睡不著。我就靜靜地聽他們說話,我還是睡不著。我想回家。

我企圖再次和外婆說,我睡不著我們回家吧我不想在這里,可外婆根本就不理我,任憑我在她懷里動來動去她還是不理我,只知道一個勁兒的和別人說話。我一點也不甘示弱的在那里大吼大叫,最后哭死哭活的要讓外婆帶我回家。所有在場人對我的行為都不可思議?,F(xiàn)在回憶起來我覺得我之所以會哭的一部分原因是從那群老人身上能看到感知些什么,那種感覺讓我害怕。

最后我妥協(xié)了。因為外婆說再哭就不要我了,給楊瘋子把我撿走掉我就永遠(yuǎn)看不見她了。我真的怕她不要我就安靜的趴在她懷里,不哭不鬧。或許是因為哭的時候太用力,不知不覺我就睡著了。

part2。

“外婆,外婆,你在哪點???”我午睡一醒過來從床上爬起來就找外婆,生怕她突然不見了。

“我在喂豬食”外婆的聲音從離我不遠(yuǎn)的豬圈旁傳來。

我就跑過去看外婆喂豬。她一邊給豬加食一邊念叨著說,等小豬長大了,過年殺豬兩個豬腰子都給我。我心里樂開了花。

不知怎地天突然打起雷來,小豬就大叫起來。就像那些被殺死的豬下刀時的慘叫一樣。我怕豬跑出來咬我就準(zhǔn)備跑進(jìn)屋里去。誰知剛跑出豬圈門前一點點只看見一道亮光擋在我前面,外婆跑過來一把把我拉過去。我緊緊地抱住外婆不放,開始嚎啕大哭。

后來上小學(xué)學(xué)習(xí)了自然之后才知道那是光現(xiàn)象,那道光就是閃電,而我差點被雷擊中。

“沒事了,不要哭了??旆砰_我,等會兒豬要跑了………”外婆還不忘笑我,而我早已顧不得。

我和外婆把跑出來的小豬全部趕進(jìn)圈里后,大雨開始下個不停。

part3。

冬天的夜晚,睡覺時我緊緊抱住外婆的腳。

描寫時光的作文 篇5

白駒過隙,白云蒼狗,驀然回首,那人早已身軀佝僂。

——題記

昏黃的燈光下,母親在一針一線的做著刺繡。有多久沒有這么近的看著她了,我想。從小時候在她懷里呀呀學(xué)語到青春叛逆期,再到如今讀大學(xué)很久才能回家一次。是隔了好久了。我坐在她的身旁,默默地注視著她,母親似乎感受到了這灼人的目光,抬頭笑道:“干什么呢,一直盯著我看?!蔽乙残π?,然后轉(zhuǎn)了目光。

母親抬頭的一瞬,我看到了她眼角的細(xì)紋,也瞥見了她發(fā)梢間的幾根銀絲。心頭一酸,只好轉(zhuǎn)開目光。忽然間就發(fā)現(xiàn)了這歲月的痕跡,心頭微微一震。不知不覺間,我已經(jīng)步入了大學(xué),不知不覺間,母親已年過四十。她為了這個家奔波勞碌了大半生的時光,為了我傾盡所有,付出一切。家里大事小事都得她操心,家里的大人小人都等著她打理。她無時無刻不在忙碌,從不停歇。

轉(zhuǎn)頭間看見了父親,他坐在離我不遠(yuǎn)的地方看著電視。年近五十的他早早就白了鬢角,身軀佝僂,再也不是昔日那個令我崇拜又仰望的人了。他專心的看著屏幕,隨著劇情或喜或悲,并沒有發(fā)現(xiàn)我在偷偷看他。想到了往日的種種,沉默寡言的他給了我一份特別深沉的愛。從初中到高中,整整六年,風(fēng)雨無阻的接送我,準(zhǔn)時準(zhǔn)點,從來不曾推遲過。只要一出校門,就能看到他的身影。到我畢業(yè),校門口的烤面筋叔叔都和他很熟了。一輛電動車,一個人,從家到學(xué)校的距離兩點一線,整整六年的時光。難怪他在同齡人中都顯得蒼老,我知道,都是我。

他們從不曾對我說過自己遇到的困難,也從不在我面前提起自己的身體。偶然一次,父親隨口說了句“現(xiàn)在只有你回來,我才能沾你的光吃點葷,平時連肉末都見不到啊”。簡單的一句話,就讓我濕了眼眶。后來我才知道,在我讀大學(xué)的一年里,家中很少開灶,父親母親總是隨便吃一點填飽肚子,而他們一個月的開銷,竟不足三百元??晌遥恐苤辽倩▋砂??;腥幻靼?,自己拿來揮霍的錢都是父母省吃儉用一點點攢下的。盡管家里的經(jīng)濟(jì)狀況足夠擔(dān)負(fù),可父母都是節(jié)儉的人,衣柜里的衣服很久都不曾更換,身體不好卻從來舍不得去買補藥,日益消減的體重...然而對我,總是有求必應(yīng),只要我開口,父母就是傾盡全力也會幫我實現(xiàn)。他們疼愛我,從不舍得讓我受委屈,為了我,他們寧可委屈自己。

時光時光慢些吧,不要再讓他變老了,我愿用我一切換他歲月長留。我最親愛的爸媽,我能為你做些什么,微不足道的關(guān)心,收下吧。

謝謝你做的一切,雙手撐起我們的家,總是竭盡所有把的給我。我是你的驕傲嗎,還在為我而擔(dān)心嗎,你牽掛的孩子啊,長大了。

時光時光慢些吧,不要再讓他變老了,我愿用我一生換他一世安穩(wěn)。我最親愛的爸媽,我能為你做些什么,寥寥無幾的陪伴,收下吧。

謝謝你在我身邊,給我一個避風(fēng)港灣,無論何時何地都會給我溫暖。你對我還滿意嗎,還在為我而掛心嗎,你身旁的孩子啊,長大了。

描寫時光的作文 篇6

像所有人一樣,我有一個愛我的父親。他總是笑著在一旁靜靜地關(guān)心著我,用他寬厚的肩膀守護(hù)著我。我看不見他的愛,可總是清楚,他是這個世界上最了解我的人。

我不會忘記那個陰沉沉的冬日。天色很不好,我被一陣亂亂的聲音吵醒了。我急忙披上外套,推開門看個究竟。迷迷糊糊地看見一片朦朧的亮光,明黃色,如刺骨寒風(fēng)中一抹暖意。我打了個哆嗦,往那兒走去。

廚房。玻璃門上被一層濕漉漉的暖氣籠罩,靠近了…在那淡白色的霧氣氤氳中,是一個忙碌的背影,那是我熟悉的父親。他弓著腰,似乎在研究著什么。我剛想叫他,又咽了回去。窗外依舊漆黑,而爸爸亮起的那盞燈,是這個混沌世界最明麗的事物。它承載了爸爸的愛:他用笨拙的大手細(xì)心地為我做早餐,可口的一道道菜,融入了他一次次的嘗試、調(diào)整,像一架天平,只有爸爸才能讓它平衡。

爸爸端著兩個金色的荷包蛋欲要轉(zhuǎn)身,我卻狡猾的想要守住這個秘密,一溜煙跑回被窩,裝出熟睡的樣子,等待著一聲嚷嚷?!柏i,起床!”爸爸探進(jìn)一個腦袋。心照不宣地,我一下子彈了起來,本該笑著罵他你才是豬這樣的話的,卻因為看到爸爸眉間的皺紋而鼻酸。

我撒嬌似的吵著要吃飯,爸爸卻扮了個鬼臉:“再不起床,早飯可要長腿跑了!”于是,就像完成一場表演一般,我很積極地應(yīng)和著“老頑童”。來到餐廳,煎得剛剛好的荷包蛋散發(fā)著誘人的香氣,我卻不可抑制地流淚,一年三百六十五天,我錯過了多少個美好的日日夜夜,戲,總會看膩的,但我與爸爸的一點一滴,卻是無論怎么看都不會厭啊……

“時光時光慢些吧,不要讓你再變老了,我愿用我一生換你歲月長流……”我享受了八分之一人生的愛和包容,剩下的大半輩子,或許是用來還債的。以前一直以為描寫父親的歌實在煽情,現(xiàn)在才明白父親的債是我用盡一切也還不清的。

描寫時光的作文 篇7

描寫“時光如沙,木蘭無言”的550字作文

細(xì)雨纏綿,花落無聲。

不知這木蘭開了有幾時,也不知這木蘭何時歸土?

初見木蘭時,那長滿樹枝的花骨朵,宛如閉月羞花的女子,正等待著掀下蓋頭的時刻。只不過這等待的時間太短暫了些,還未來得及駐足欣賞,便又給我們的眼睛蒙上了一層紗。

當(dāng)我再見這木蘭時,那花瓣已順著花蕊展開了完美的弧線,猶如一盞盞蓮花燈,讓我為之傾心??晌乙采钪k爛過后的木蘭離凋零之時也愈加近了。

不過數(shù)日,這木蘭花已完全凋零,代替他們的則是枝頭吐出的嫩芽,雖為這木蘭樹添加了幾絲綠意,但我卻依舊迷戀于那蓮花燈般的絢爛中。

時光如沙,留下的似乎永遠(yuǎn)只有懷念。

我懷念,懷念木蘭初開時的羞澀;我懷念,懷念木蘭絢爛時的美好。可這一切的一切,都被時間悄悄地腐蝕著,直至全部沙化,如果你不往前走,就會被沙子掩埋。

因此我便一刻不停地追著時間跑,因為我害怕所有的'喜笑顏開與碧海藍(lán)天全都一同埋葬在這沙子下,盡管淚流滿面,步步回頭,但卻只能往前走。

今日,我又來到這木蘭樹下,再一次如初見般倚靠著木蘭樹,雙手輕撫著樹枝,同樣的地點,同樣的事,同樣的人,只不過今時不再是昨日。

林黛玉曾在《葬花詞》中吟道:“試看春殘花漸落,便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”苦海翻涌,人世沉浮。只希望多年以后,我能將那些美好的回憶熬成一顆朱砂痣,永遠(yuǎn)銘記于心。

時光如沙,唯見木蘭孤自零。細(xì)雨纏綿,又聞葬花黯幽吟。

描寫春節(jié)的小學(xué)生作文800字精選


作文體現(xiàn)一個人的成文能力,通過寫作文可以將我們的內(nèi)心世界用文字表達(dá)出來,好的作文可以讓人銘記于心,終身難忘。你現(xiàn)在是不是開始動筆寫作文了?考慮到你的需要,小編特地編輯了“描寫春節(jié)的小學(xué)生作文”,歡迎大家參考閱讀。

描寫春節(jié)的小學(xué)生作文 篇1

春節(jié),是一個熱鬧的節(jié)日,家鄉(xiāng)的春節(jié),處處洋溢著喜慶的氣息。

街道上,有許多穿著鮮艷衣服的人,小孩手拉著手,在路上蹦蹦跳跳,中年婦女挑著擔(dān)子,趕著去寺廟,老年人走在街上,熱情地與人寒暄。

繁華的商店街道東西應(yīng)有盡有:臭豆腐、豆花、冰糖葫蘆、四果湯、奶茶、麻辣燙等等都令人垂涎欲滴。

家家戶戶換上了紅紅的春聯(lián),貼上了象征吉祥的“?!弊郑瑨焐狭擞执笥謭A的紅燈籠。人們提著禮品走訪親友,小孩子歡喜地緊拽著鼓鼓的紅包。大人們忙著洗菜、切菜,準(zhǔn)備著豐盛的晚餐,小孩子則在一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著,爭當(dāng)?shù)谝粋€品嘗的人。

傍晚便是更加熱鬧的時刻,大人們買來了煙花爆竹,小孩子們則躲在門邊,捂住耳朵看著天上美麗的焰火,發(fā)出一聲聲驚嘆。

小孩子們此刻聚在一起,討論著一些有趣的事情:今天得到多少壓歲錢,父母一起去哪里玩,改天一起去找一個秘密基地……

夜晚的街道熱鬧非凡,村里傳出一陣陣熱鬧的鑼鼓聲——原來是廣場上開始演戲了,人們?nèi)绯彼愕亍坝俊毕驈V場。一時間,廣場上聚滿了談笑風(fēng)生的婦女,說悄悄話的小朋友,嘮叨家常的老人們……

到了深夜,戲劇結(jié)束了,可是街上的火紅春聯(lián)仍舊彰顯著濃濃的春節(jié)氣息。

如此熱鬧的場面,組成了一副家鄉(xiāng)圖!

描寫春節(jié)的小學(xué)生作文 篇2

一說到新年,我就欣喜若狂,像一只興奮的小猴子跳來跳去,可不是可以吃到數(shù)不完的香蕉,而是又可以拿到堆積如山,白花花的鈔票。

過年前,大家拿起刷子刷來刷去,刷到房子容光煥發(fā),我們都累到人仰馬翻了!有時會掃到頭昏眼花,好像快要腦震蕩??墒俏乙豢吹骄К撎尥傅姆孔?,就覺得舒暢無比。躺在床上,睡個大頭覺,準(zhǔn)備晚上吃大餐,除夕夜領(lǐng)紅包。

一過年,菜市場擠得水泄不通,老板都滿面春風(fēng),準(zhǔn)備在這個大過年中大撈一筆,犒賞自己也慰勞員工。一過年,大街小巷熱鬧滾滾,處處車水馬龍,每個人都笑得合不攏嘴。今年過年的七星彩也跟著紅不讓,千呼萬喚中開出1億的大獎金,中了頭獎得那一些人家里一定喜氣洋洋!唉呀!我怎么不是那個幸運兒呀!

除夕夜,全家一起圍在熱騰騰的火鍋邊取暖,屋子里氣氛高昂,全家七嘴八舌的講自己得過的獎項,還說了自己的`感想,大家都有一種期待,期待新年新氣象,這樣的感覺真好。我突然靈機(jī)一動說:“爸爸,我的壓歲錢在那里?”爸爸笑一笑,然后拿出大紅包給我。我高興到極點,因為里面有兩萬元,我和哥哥都領(lǐng)到心花怒放、喜氣洋洋,真是充滿歡樂的除夕夜晚。

過新年,真熱鬧,我異想天開,如果每一天都能像過年一樣喜氣洋洋,歡天喜地,那該有多么好??!

描寫春節(jié)的小學(xué)生作文 篇3

按照農(nóng)村的規(guī)矩,春節(jié)差不多在一月初就開始了。初八到大年三十是農(nóng)村最冷的時候。一般在下午,接親的人們就會早早的站在門口,望著遠(yuǎn)方行駛過來的汽車,迎接新一年的團(tuán)圓。

孩子們準(zhǔn)備過年,第一件頂頂重要的事就是買煙花炮竹了。就是那些會像鳥兒一樣飛上天的花炮,特別受孩子們的歡迎。第二件大事就是買各樣的小玩意了?!肮媚飷刍?,小子要槍……”自然是孩子們的首選。第三件事恐怕就是留肚子吃好吃的了。

孩子們歡喜,大人們也要忙活兒。青菜、魚、肉、雞是必須要準(zhǔn)備的。一路人馬去貼春聯(lián),一路人馬要去準(zhǔn)備年夜飯。在雪白的布上撒上花生仁、大棗、糯米,并和在一起放在蒸爐上蒸,香噴噴的年糕就制成了。包的餃子也有講究,用豬肉和青菜拌好的餡上撒上秘制的調(diào)料,有時會放入大棗,銀幣和豆沙一起包。俗話說吃到后必有財運。此外,還要擦窗擦門,要炸成缸的炸糕,做成五香腸,要做各式各樣的花型饅頭,還要腌制酸酸的白菜。

臘月二十三,村里就響起了零零星星的鞭炮聲,像是為大年做彩排。而真正到了大年三十這天,家家戶戶都燈火通明,鞭炮聲日夜不絕,小姑娘們也扮上了彩衣,手拿著小扇,在咚咚作響的鑼鼓聲中翩翩起舞,婀娜的舞姿招引來了許多村民。孩子們也釋放出了一身的勁兒,拿著煙花在空中揮來揮去,像一條條活力四射的火龍,在隊伍中舞來舞去,歡聲笑語不絕于耳。就連那些一兩歲的小嬰兒也看的入了迷,小手胡亂舞著,小腿來回亂蹬,瞪著好似銅鈴般的大眼睛,逗的旁邊的大人哈哈大笑。

夜幕降臨時,一家人團(tuán)圓,其樂融融,吃飯之前長輩開始禱告,禱告先人、祖先、神靈。只見大娘端了一碗餃子,將餃子湯在神位前灑了一點,嘴里在說著“過年了,老祖宗吃餃子,回家過年”的話。吃飯了,爸爸開始祝酒,電視上的節(jié)目喜氣洋洋。吃完飯,大人要給壓歲錢,在老家,壓歲錢不是很容易得到的,要磕頭如搗蒜,收到錢的孩子十分欣喜,拿到大街上炫耀一番。外面的鞭炮噼里啪啦的報著新春,路邊張燈結(jié)彩,紅火而美麗,直到十二點后,一切才安靜下來。大年初一的凌晨,大人們要早早出去,去給長輩、給神靈磕頭。

就這樣,“年”噼里啪啦的走來,又噼里啪啦的走去。

描寫春節(jié)的小學(xué)生作文 篇4

春節(jié),是熱熱鬧鬧的,外面大街小巷十分喧鬧,爆竹聲,歡笑聲,混雜在一起;春節(jié),是喜氣洋洋的,紅紅的對聯(lián),五彩的年畫,嶄新的衣服和鞋子,這美好、和諧的景象是多么融洽啊!

終于,我迎來了舅舅一家的到來。我的新春之約即將上映。

初六的早晨,我們天還沒亮就踏上了去北京的旅途,這一路上,我興奮的一點不瞌睡,眼睜得大大的,看著高速路上的標(biāo)牌:離北京還有多少公里。這可真是讓人難以等待?!?00、800、700……122”,隨著越來越近的距離,我的心十分激動,只剩下了100公里左右了,再有一個多小時,就可以到了,太棒了??墒?,就在我正樂的時候,不好的事情發(fā)生了:因為初六是返京高峰,還沒進(jìn)入北京就開始堵車,我們每小時的平均速度是8km/h,照這樣的蝸牛速度,明天早上也到不了啊,我頓時心急火燎,靠在座位上正發(fā)愁。愁著愁著,因為疲勞的原因,不知不覺中就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

一覺醒來,我們已經(jīng)來到北京,此時,已經(jīng)是深夜11點多了,路上依然車來車往,幸虧我們到了家,不然還得堵到什么時候?俗話說:“知足者常樂。我心里還有了一絲慶幸感。

我也顧不上興奮了,回到家,倒在床上,迷迷糊糊中就睡著了。

第二天,一覺醒來,都8:30了,吃完早飯,開始了我的新年之旅:翻斗樂、沙子、扔球、魔盤,許許多多,不亦樂乎呀。中午,我們來到“好倫哥”自助餐廳,呵,這里可真是符合小孩子的口味:什么雞柳,烤骨肉相連,烤雞肉串,烤魷魚,炒拉條,烤蛋撻,糯米糕,冰激凌,汽水、果汁,美味佳肴各種各樣,饞的我直流口水!不但如此,我竟然還去玩了我夢寐以求的滑冰刀,那個興奮呀,激動呀,實在難以形容。

第三天,舅舅舅媽要上班了,我呆在家里,看書,寫作業(yè),想到舅舅舅媽忙碌的身影,我準(zhǔn)備下午把全屋都收拾干凈。我照著媽媽平常收拾屋子的樣子,先把東西都擺得整整齊齊,陽臺上,曬干了的衣服收回來,疊好,放進(jìn)衣柜,先擦家具柜子,然后把地掃得干干凈凈,拖得能照出人影,這原本亂糟糟的家,一下子變得整潔了許多??粗约旱膭趧映晒?,雖然十分勞累,但心里卻十分舒坦。我躺在床上,悠閑自得的聽著音樂,哼著調(diào)兒,十分快樂。“咚咚咚”,有人敲門,舅舅帶著妹妹回來了,我急忙跑去開門,舅舅一進(jìn)屋里,竟然嚇了一跳,連連夸我很棒,被表揚的滋味可真好,我得意洋洋……

終于,新春之約即將結(jié)束,我收拾了自己的東西,一路翱翔飛奔回到了溫暖的家。俗話說:金窩銀窩,不如自己的狗窩呀。外面再好,也不如家好啊!我深刻的體會到了這句話。也讓我度過了一個與眾不同的新年。

描寫春節(jié)的小學(xué)生作文 篇5

春節(jié)是一年中最隆重的節(jié)日,它是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。一到這一天,大街上人山人海。無論是孩子,還是老人臉上都掛滿了笑容。

在春節(jié)這天,會舉行一些之前從沒有舉行過的活動。你瞧,街上都掛滿了花燈。仔細(xì)一瞧,花燈里竟然藏著一個“活潑可愛的小蛇”因為今年是蛇年,所以燈籠里面就掛著蛇的圖案。

看完了花燈,哪里還有猜謎語的活動,看那里人山人海,人們都積極參與到這次活動中來,我也來到了這里參觀了謎語,這些謎語好難啊。比如“蛇年前后(打一運動員)”我百思不得其解,連忙求助旁邊的爸爸,他問我“蛇的屬相前面和后面是什么”我毫不猶豫的說:“是龍和馬”龍馬也不是人名啊,我就把它倒過來一看竟然是“馬龍”。我到后面一看正確答案果然是“馬龍”

猜完謎語后,都是我們男生最向往的時刻了。因為那時我們就可以無憂無慮的放鞭炮、放煙花。你看,湛藍(lán)的天空被煙花裝飾的五彩繽紛,外面成了煙花的世界。那千姿百態(tài)的煙花多美呀!我們在那里高興的欣賞煙花。

欣賞完煙花,我們就回家高高興興的看春晚。晚會的節(jié)目真是豐富多彩呀:相聲、小品讓我們捧腹大笑;唱歌、跳舞讓我們跟著載歌載舞;魔術(shù)、雜技讓我們嘖嘖稱贊……到了12點鐘聲敲響了,在這時我在心里許下了愿望:在20xx年我一定要好好學(xué)習(xí)!更上一層樓!

我喜歡春節(jié),春節(jié)能給我們帶來歡樂,更重要的是能讓我們在親情中度過春節(jié)。

描寫春節(jié)的小學(xué)生作文 篇6

新年的鐘聲漸漸敲起,一直盼望欣賞一次新年之際的濮陽夜景,今天,終于如愿以償。

當(dāng)天邊的最后一抹紅紅的晚霞漸漸消失在地平線時,我知道機(jī)會來了,腦海里也只有一個聲音在不斷回蕩,多彩燦爛的大紅燈,我來了。

在離它們還很遠(yuǎn)的地方,沿路那火彤彤的燈籠與火光一片的集市已深深的刺激了我的視覺。一層層、一團(tuán)團(tuán)、一片片的紅黃綠,早已讓我們分不清哪些是樹,哪些是燈。這種不真實的感覺甚至讓我以為是一片火海。這點起初的“皮毛”就已是如此美麗,那種內(nèi)在的炫麗與壯觀的景象讓我已無法想象。

那些忽隱忽現(xiàn)的大紅燈像一個神奇的魔術(shù)師,總是變幻著它那婀娜的舞姿,無窮無盡,如天邊炫麗的晚霞;如雨后色彩斑斕的彩虹;如非洲女子裙子上那美不勝收的色彩;又如天幕上朵朵艷麗的彩云,紅的耀眼,綠的透明。

漫步在那條被星星點點的彩燈鋪滿的小路上,左右兩邊那一條條銀白色的“帶子”眨著小眼睛端坐在馬路兩旁,向上延伸下去,愛打扮的大樹也把自己打扮的花枝招展,把發(fā)光的“銀河”也披在了自己身上,向人們展示自己的無限魅力,而晚上的中心廣場更是美若天仙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還以為穿越到了唐朝。是那樣的氣勢磅礴,“八駿圖”上駿馬飛騰,個個仰首挺胸,高大雄健,每一塊肌肉都顯示出力量,讓人一看就覺的十分健美,不禁也會贊嘆著“好馬,好馬”。

向前走去,一道道金光閃閃的“馬門”屹立在我的面前,黃的,紅的,綠的,似瑪瑙,若翡翠,像珍珠,如碎金,這無比艷麗的色彩宛如一把美麗的大傘,把黑夜照的比白天還要亮。

漸漸的,我后悔了,我的語言過于貧乏,我無法將我所有的溢美之詞都集中到它身上,我也只能不停的說,真是太美了,太漂亮了,但,都太過于俗氣,它需要什么樣的贊美呢?我一直在想。

時間過的飛快,一小時從我的眼皮下溜走,但我卻覺得過的比上課時的一分鐘還要快。但這些美好的東西卻只能靜靜觀望,太容易擁有,就不懂得珍惜,只有不小心錯過的,才會被銘記。

我想,我應(yīng)該離開這燈火通明的集市,我不會忘記,它的美麗與內(nèi)在的美。再見了,我走在回家的路上,閃爍的彩燈為我照明,直到門口,燈光才漸漸消失,好似一條巨大的火龍,把周邊的一草一木都燒著了,就這樣燃燒下去吧!我想……

描寫春節(jié)的小學(xué)生作文 篇7

爆竹聲中,我們又一次辭舊歲,賀新春,依舊是一家團(tuán)聚,其樂融融。

廚房里,是一派熱火朝天的景象。“咣咣”的剁菜聲不絕于耳。灶臺上的焰火歡快的跳著,火光映襯著大廚滿頭大汗的臉龐。被切得七零八碎的菜品“滋滋”的下了鍋。廚房里傳來一陣陣美妙的器樂合奏聲。弟弟踮起腳尖,用稚嫩的小手歪歪扭扭的寫下“新年快樂”。大人們忙進(jìn)忙出,“噠噠”的腳步聲與我悠閑自得的在玻璃上畫著畫形成鮮明的對比。這才是春節(jié),是盛大,最熱鬧的春節(jié)。

而飯桌上更是我們孩子們關(guān)注的焦點,一道道被精心安排的飯菜端上了桌。家人笑呵呵的入座,舉杯祝愿。談天說地,清脆的聲音和歡快的笑聲成為一年中最美的相聚。

飯后,大人們忙著收拾碗筷,嘮家常。我們則早早的守候在電視機(jī)旁,等待春晚的到來。晚上20點整,我們便沉浸在美妙的歌聲與優(yōu)雅的舞蹈中了。主持人激情豪邁的聲音令人激動萬分。嗑著瓜子,剝著花生清脆的咔嚓聲留在我們的心底,成為永恒的記憶。

當(dāng)零點的鐘聲敲響時,窗邊綻放出一朵朵美麗的煙花。我們?nèi)鰵g似的跑下樓,仰頭望著天上若隱若現(xiàn)的煙花,拍著手兒咯咯的笑著。我們迫不及待的展開一長條鞭炮,嚓嚓的火花伴著轟轟隆隆的鞭炮聲接踵而來。我們四處逃竄著,臉上掛著甜美的微笑,“哈哈”的笑聲淹沒在鞭炮聲中。視線再一轉(zhuǎn),滿眼的煙花吹著口哨綻開月圓,點綴在皎潔的夜空,看著遠(yuǎn)方不斷升起的煙花,對視一笑,又是新一年。

幸福的滋味,無論是誰,都說不清。幸福不在于轟轟烈烈的大事,而是生活的點點片段。你不需要尋找幸福,因為幸福,無處不在!

描寫春節(jié)的小學(xué)生作文 篇8

春節(jié)是熱鬧的、喜慶而隆重的!

那是大年三十的那天晚上,我們?nèi)叶季墼谝黄?。奶奶、媽媽和姑姑先去?zhǔn)備包餃子用的東西,我和爺爺、爸爸、叔叔在屋里玩撲克牌。不一會兒,我就看見奶奶、媽媽和姑姑把所有東西都準(zhǔn)備好了,我急忙跑了過去因為我最喜歡在大年三十這一天包餃子了,那很好玩的!爸爸問我:“你會包嗎?”“當(dāng)然了!我今天就來露一手!”我滿懷自信的回答道。我先去洗了下手,之后,我拿起一個餃子皮,放了一點餡,我是左捏捏右捏捏,終于,一個餃字“出生”了!我情不自禁的看著這個餃子說了一句:“不錯不錯,挺‘漂亮’的!”爸爸說:“你又在‘王婆賣瓜——自賣自夸’了!”這時,屋子里的人全笑了,充滿了歡聲笑語!其樂融融!

包完餃子后,我就去和叔叔去放煙花,叔叔問我:“自己敢不敢點煙花?”“敢!我敢點!”我拿起煙花并拿起火機(jī),我點了一下,沒有點著,又點了一下,還是沒有點著。我心想:咦?怎么回事?火機(jī)壞了嗎?叔叔跑過來問我:“怎么了?點不著嗎?”“恩!”“是不是你不敢點才這么說的呢?”“不是的!”“那我來幫你吧!”“好啊!”叔叔也沒有點燃,是火機(jī)壞了,換了一個火機(jī)

,煙花點燃了!我拿著煙花想:會不會傷到我呢?我連忙把煙花甩了出去,哇!煙花在天空中形成一條優(yōu)美的弧線!叔叔又點燃了一個煙花,我接了過來,這次我沒有甩,我搖起煙花,真漂亮!我用煙花在天空中“寫”了我的名字

,真有趣呀!

我們玩了一會兒,姑姑出來喊我們:“開飯了!”我像只兔子似的飛快的跑進(jìn)了屋里,吃飯前我端起了“酒杯”!(其實是飲料)對長輩們都說了祝福語,先是祝爺爺和奶奶福如東海、壽比南山!后是祝爸爸、媽媽、叔叔、姑姑永遠(yuǎn)年輕!爸爸、媽媽、叔叔、姑姑又對爺爺、奶奶說了祝福語,全家人又祝我成績更加優(yōu)秀!之后,我們開始吃飯,吃完飯后,我們?nèi)胰擞挚雌鹆寺?lián)歡晚會!春節(jié)這天我真快樂!真幸福!

在這一天里,我長高了!長了一歲!我祈盼,我在新的一年里的學(xué)習(xí)成績更上一層樓,取得更加好的成績!

描寫春節(jié)的小學(xué)生作文 篇9

大年初一是我感到最快樂的一天。我不僅可以穿漂亮的新衣服,而且還可以收到許多壓歲錢和新年禮物呢!

一大早,我就被此起彼伏的鞭炮聲吵醒了。我一睜開眼,就往枕頭下面摸,哇!我摸到了兩個紅包。原來是爺爺奶奶和爸爸媽媽給我的壓歲錢。我打開一看,啊,里面有這么多壓歲錢呀!我高興極了,大聲喊道:“祝爸爸媽媽工作順利,永遠(yuǎn)幸福;爺爺奶奶身體健康,長命百歲!”全家人都高興地笑了。

吃完早飯,我就和爸爸一起去他的朋友家拜年了。我們來到了大伯伯大娘家,他們熱情地接待了我們。大伯伯在一旁和爸爸說話,而我就和大娘在一起看看電視,嗑嗑瓜子,好不快活。忽然,大娘起身走進(jìn)書房里去了,我正感到納悶。不一會兒,大娘出來了,原來大娘是去拿送給我的新年禮物和壓歲錢了呢!我打開禮物一看,原來是一只正在跳舞的芭比娃娃。她長著一頭柔美的秀發(fā),身穿一件潔白的粉色紗裙,真是漂亮極了!我非常高興,連聲說:“謝謝大娘?!薄?/p>

離開了大伯伯大娘家,我又準(zhǔn)備和爸爸媽媽一起去外婆家拜年了。當(dāng)然我又可以收到很多壓歲錢嘍!

有了這么多的壓歲錢,今年我又可以參加學(xué)校組織的“元宵燈會義賣”活動,我要用自己收到的壓歲錢為學(xué)校里生病的同學(xué)獻(xiàn)上一份愛心。

描寫陰天的畫作文800字(精選6篇)


從小到大作文一直在我們身邊,作文能夠讓我們記錄時光流逝,想要寫好作文,需要自己多閱讀優(yōu)秀作品,同時多學(xué)多寫,那么好的學(xué)生作業(yè)作文是怎么寫的呢?欄目小編特別為你收集的“描寫陰天的畫作文”,大家不妨來參考。希望你能喜歡!

描寫陰天的畫作文【篇1】

昨天中午下了一陣雨,早上上班的路上有絲絲的涼風(fēng)吹過,看著灰蒙蒙的天空,心情也有了片刻的放松,前幾天,與他們四處檢查小區(qū)的情況時,不知被炙熱的太陽照射下,出過多少汗,一上午就得喝三瓶水,下午就得換一身衣服,陰天暫時能得到短時的調(diào)整了。

太陽在云層后面,云遮住了太陽耀眼的光芒,而人間依然光亮。炎熱被涼風(fēng)驅(qū)散,卻又沒有雨的征兆,這樣的陰天是我最想的天氣。

晴天固然明朗,卻常常讓人在炙熱的烈日下慵懶得一刻也不想多動彈,一走一身汗,吃個飯,也是前胸和后背都是汗,總覺得那份明朗多了幾分焦躁!

雨天雖然纏綿,讓人有無限的遐想,但是那迷蒙的雨霧中行走卻令人不堪那泥濘的路,而端坐屋里看窗外的雨在灰暗的天色中如絲飄落,就常常讓無端的愁緒彌漫了心扉,似乎那雨不但濕了地,還濕了心。故而雨天的纏綿之余又多了幾分惆悵!

陰天沒有晴天的明朗,卻依然明亮;陰天沒有雨天的纏綿,卻也朦朧。喜歡陰天,并不是拒絕陽光,而是讓陽光褪去了耀眼的光芒而更加柔和、更近人意地照亮人間;喜歡陰天,并不是害怕雨路,而是如果可以在清爽干潔的氣氛中舒服地出行,又何苦要去走那一路的泥濘?

生命也是如此。每個人都在努力地將自己的人生營造成自己喜歡的氛圍,度著自己的各色的天氣人生!

在生命旅途中一直無畏無倦地風(fēng)雨兼程,在人生之路上果敢前行而從不稍事休息。他的人生是創(chuàng)造的一生,極具亮色的一生!我欣賞這樣剛直的晴天人生,卻擔(dān)心這樣的生命會被提前透支,不能長久!

因為出生卑微,因為個人遭遇,因為人生坎坷,總喜歡怨天尤人,悲苦度日,甚至連生活和工作都在終日的抱怨聲中蹉跎度過!

他的一生也由于自己灰色的心情而使得生命充滿陰霾。其實命運賜予他的惠澤也許并不比晴天人生的少,但是機(jī)遇卻常常與他檫肩而過,因為他沒有努力,沒有做好充足的準(zhǔn)備!周而復(fù)始,整個生命也就顯得晦澀無光!我憐惜卻不喜歡這樣悲觀的雨天人生!

有的人,也許終其一生,他都是在極其普通的位置中度過平凡的一生,但是他平凡卻絕不平庸,他會將工作勤懇地做得恰到好處,他的生活平靜但是卻在自己的經(jīng)營下不乏樂趣!他懂得愛惜身體,珍惜生命,明白做事應(yīng)有張有弛、循序漸進(jìn)。與人相處善于理解、寬容待人:在單位上是值得信賴的同事;在朋友中有很高的誠信;在家庭中是長輩放心、同輩喜愛、晚輩尊重的人。他的生活節(jié)奏不會很快,但是他會把生活安排得井井有條,用自己的樂觀和自信將生命演繹得精彩而不張揚、美麗而無怨尤!我喜歡這樣無悔的陰天人生!

喜歡陰天,喜歡在那份明亮的清涼之中以恬淡之心緩緩地安然行過人生路!

有的人不喜歡陰天,因為陰天給人一種壓抑的感覺,而我偏喜歡陰天,因為陰天我們出去看小區(qū)的小時候,不用被太陽的照射下中暑了,不用走得腳都是發(fā)燙的,不知用紙巾擦過多少次頭上的汗水,更不用說心情在這種情況上有多么地急躁了。

有人說天氣影響心情,我更想說不是天氣影響了你的心情,而是你的心情被天氣識破了,你有了埋怨天氣了理由了,借以發(fā)泄自己心中的苦悶,借以釋放自己的心情了,說天氣不好,其實是自己的心情差了的原故。天氣我們無法決定陰與晴,但是我們能夠改變自己的心態(tài),使自己的心態(tài)擺正,使自己的心情變好,這樣,看起來陰的天氣,也就在我們的眼中慢慢地變得陰涼了,陣陣清風(fēng)吹過,自己是多么地愜意,是多么地舒服。

心情變好,一切都好。

描寫陰天的畫作文【篇2】

陽光總在風(fēng)雨后。題記

望著天空,偶爾有幾朵烏云,好像要下雨,卻又久久沒有下,陰天,悶悶的,感覺一直都不舒服。

陰天,外面似乎都被朦朦朧朧的霧環(huán)繞,一片模糊,高塔,已看不清,再看看草地,被冷風(fēng)吹得樹枝搖搖擺擺,樹葉,在搖擺中,似乎顯得更明亮,更翠綠。

還有幾聲鳥叫,但不過一會兒,鳥聲不見了,鳥兒不見了,只聽到鳥兒撲翅飛到大樹中的聲音。

滴滴滴,把目光投向那大馬路上一輛一輛的汽車,本來的滴滴聲都是明朗而清亮。

而在陰天,卻是嗚嗚的悶聲,隨著一輛輛車子馳過,風(fēng)也呼呼的吹,這陰天,就猶如我的心情。

已經(jīng)八點多鐘了,我們家的臺燈還是亮著,我執(zhí)筆在臺燈下寫著作業(yè),心里,在默默地想著這次的考試。

考試又考差了,可是這又能怎么辦?誒,沒想到媽媽的預(yù)言又成功了,而且還是更差??!我好不幸??!似乎所有的不幸都降臨到我身上了。

我想說,我已經(jīng)盡力了啊,好悲劇好悲劇啊,呵,陰天,陰天,真的是好符合我的心情??!沒信心了,這么差的分?jǐn)?shù)??!

緩緩地,天,明亮起來,遠(yuǎn)處的路道,高塔,也變得清晰起來,我似乎已經(jīng)感覺到,太陽,要出來了。陽光總在風(fēng)雨后,我相信,我的陽光,要出來了!

經(jīng)歷過了,才可以變得更好,希望那個陰天,已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,只留下,那一束陽光,朝我莞爾一笑,信心,似乎又回來了。

描寫陰天的畫作文【篇3】

重歸人間四月、墨雨如期將至,葉子也垂青梁間?;厥?,擷一片花瓣,落入書海,聆聽命運的審判。

還記得我說過,那一素色白衣的女子,是冰潔的化身,重塑了淑女的氣度??墒?,當(dāng)我醒來時,她早已像融雪一般,消失不見。落日余暉,尋人心碎!

人生若只如初見,何畏生離死別。一年四季,時光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間,看過春天,賞過夏夜,讀懂秋月,深知寒冷!若不是路單交叉,怎么會把回憶當(dāng)作留戀?有人說,愛,就是因為有了愛,我們才會聚在一起,才會經(jīng)歷分離。

陰天,這江南的陰天,如詩意樣讓人陶醉,讓人貪戀。走在紅塵陌上,不顧一切,都決然盯住身邊的一切,因為害怕流年的殘酷,帶走依惜的安然。一縷余暉一白發(fā),一帆白紙一檀花,一杯清酒一聲嘆,一微若水一幅畫,一剪楓葉一束光,一世芳華一剎那,一條柳絮一煙霞!

夕度長虹半聲嘆,半路烏蘭闕燈紅!

青春,有過許多陰天。它白了笑臉,殺了童顏,但是,一人舉酒對溪月!

描寫陰天的畫作文【篇4】

灰蒙蒙的天,一覺醒來,洗把臉收拾一下,就帶著有點暈乎乎的頭往教室方向走去。走到辦公室的時候還是沒怎么有精神,都有點擔(dān)心待會的課了??墒且膊恢窃趺戳?,從后門走進(jìn)教室看到班里的學(xué)生們認(rèn)真地聽著課,突然之間就來精神了。

距第一節(jié)下課還有幾分鐘的時候還和他們一起唱歌,掌聲歌聲相和,感覺異常溫馨。接著,我上課的時候看著他們認(rèn)真地埋頭寫著《登鸛雀樓》這首詩,因為是要交上來的作品,他們很重視。仔細(xì)地修改,隱隱的糾結(jié),就連平時不愛聽課的兩個同學(xué)也在認(rèn)真地寫著,不禁竊喜。到了比賽環(huán)節(jié),他們不再像一開始那么靦腆了,而且還是搶著上來。瞬間覺得很舒心,因為他們喜歡這個課堂并且愿意參與進(jìn)來了。下課后回到辦公室,一張一張地翻看他們的作品,不知不覺地就咧開嘴笑了。慢慢地,覺得對他們有點不舍。時間已經(jīng)過去了一半,很快就會和他們分開,雖說天下沒有不散的宴席,可是還是不愿意那么快就要說再見。

僅剩兩節(jié)課了,和他們接觸的時間也不是很多了,只希望最后的兩節(jié)課能讓他們開開心心的。既然注定了要分離,也要劃上歡愉的句點。

描寫陰天的畫作文【篇5】

天陰了,幾朵云在灰黑色的天空中胡亂地翻滾著,迷茫而無措。慢慢的,最后幾縷陽光也湮沒于這天地間,整片天空徹底暗了下來。陣陣的涼風(fēng)吹來,散了燥熱,卻始終抵不過于這天地彌漫的壓抑。

公園里的人越來越少了,急匆匆的腳步聲時不時地在我耳邊響起,似乎是怕這陰晴不定的老天突然間抑制不住,淚落千丈。

漸漸的,塵埃落定,周圍變得冷冷清清。偶爾會有幾對情侶慢慢悠悠地走來走去,嬉笑打鬧。

一個人待著的時候,淡淡的傷感總是會莫名其妙地浮上心頭。似用力壓在水中的泡沫,任何一個方向卸力,它都會毫不猶豫地露出頭。

在陰天,同樣孤單,但是……。

因為陰天,我可以肆無忌憚地將這碩大的天空觀賞??粗B兒在樹梢翻滾嬉鬧,嘰嘰喳喳叫個不停;看著柳枝在湖邊搔首弄姿,搖搖擺擺好不歡快;看著蝴蝶在空中翩翩起舞,時近時遠(yuǎn)如夢似幻。它們擁有快樂,可快樂似空氣,卻僅我一人獨享罷了。

因為陰天,我亦能毫無顧忌的在這壓抑的天地間奔跑,縱然步履沉重,我當(dāng)如風(fēng)。天不垂淚,我便揮汗如雨;天不刮風(fēng),我便在耳旁作曲。等到累了,依在河旁樹干上,讓眼前的水?dāng)y著汗流走,心便空了。

天陰了,我也很快樂。

描寫陰天的畫作文【篇6】

陽光是美麗的,迷人的,有誰會不喜歡陽光,不喜歡晴天呢?

陽光下,萬物都被賦予了色彩。

陽光下,新綠的綠葉更綠了,爭艷的花兒更艷了,潺潺的流水更清了,蔚藍(lán)的天空更藍(lán)了。這都是因為陽光有著七彩的內(nèi)涵。

陽光是美麗的象征,也是溫暖的使者。

陽光下,萬物都呈現(xiàn)出一陣懶洋洋的暖意。陽光灑在身上,柔和而溫暖。

所以,我喜歡陽光,因為她美麗,因為她溫暖。

然而不可能每天都是晴天,就如人生的道路不可能一帆風(fēng)順。

陰天里,沒有了美麗而溫暖的陽光,一切都顯得灰暗。這時,我常常坐在窗前遠(yuǎn)眺,心里十分空曠舒暢。

其實,陽光不只在陰天才有,比起晴天,我更喜歡陰天。

每當(dāng)遇到陰天,我不會怨天尤人,我也不會踟躇不前,因為我的心里已充滿陽光,天是陰暗的,但我的心已成為這陰暗里的一顆閃爍的明星,心里的陽光比陽光更美麗,更溫暖,不僅使我戰(zhàn)勝了陰天里的昏暗,也使我戰(zhàn)勝了心靈深處的的昏暗,更是我戰(zhàn)勝了人生道路上的昏暗。所以,在我的內(nèi)心深處,陰天比晴天更美麗,比晴天更溫暖,比晴天更多姿多彩。

在人生的道路上,陽光不可能時時刻刻為你照射前進(jìn)的路,只要你的內(nèi)心充滿陽光,你的人生道路上一樣會一片光明,甚至?xí)W爍。

說陰天是美麗的,是因為陰天里的陽光比晴天里的陽光要美麗得多。陰天里的陽光能讓你經(jīng)受住暴風(fēng)雨,而晴天的陽光只能在溫室中呵護(hù)你成長;陰天里的陽光能永遠(yuǎn)照亮你的人生道路,而晴天的陽光只能照亮你的腳下;陰天里的陽光能讓你的心靈得到溫暖,而晴天里的陽光只能溫暖你的身體;陰天里的陽光能讓你的心里充滿真實的色彩,而晴天里的陽光只能讓你的眼睛看到虛幻的色彩。

所以,陰天比晴天更美麗。人生有太多的晴天反而會使你的心里更昏暗,只有陰天才能讓人的心充實,溫暖。

陰天是磨刀石,能把你磨得更鋒利。

陰天是火炬,不僅能照亮你前進(jìn)的路,還能照亮你的心。

陰天是你勝利的旗幟,飄揚在你勝利的顛峰。

描寫物狀的作文800字


作文對于學(xué)生而言是不可或缺的一部分,其實偶爾寫寫作文也是對過去知識的梳理。在寫作文的時候一定要注重堅持,不能半途而廢,哪些優(yōu)秀作文可以作為寫作的參考呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下描寫物狀的作文,供你參考和使用,請收藏和分享。

描寫物狀的作文(篇1)

在我那五彩繽紛的集郵冊中有許多珍貴的郵票:體育競賽,名山大川,魚蟲花鳥,手工工藝,古典名著……一枚枚構(gòu)思精巧、色彩艷麗、栩栩如生的郵票,無論誰看到都會產(chǎn)生一種愛慕之心,百看不厭。我愛集郵。集郵,不僅能豐富生活、增長知識、陶冶情操、開闊視野,而且還給了我不少啟示,引導(dǎo)我去探索奧秘,追求理想。其中,有這樣一枚小小的郵票,我對它有著特殊的感情。

那是中國共產(chǎn)黨成立70周年的紀(jì)念郵票一面鮮紅的黨旗,旗幟上那鮮艷的紅色,仿佛是烈士的鮮血染成的,象征著革命。旗左上角的鐮刀和錘子,象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)聯(lián)盟,鐮刀和錘子用黃色意味著光明。黨旗是莊嚴(yán)、神圣的、是黨的象征。每當(dāng)我看到它的時候,一股暖流從胸中升起,我為祖國的強大而自豪,為祖國的興旺而驕傲;每當(dāng)我看到它的時候,一種神圣而崇高的感情,頓時震撼著我的心靈,對黨、對祖國的無比熱愛之情便油然而生。

小小的郵票告訴我:一百多年來,中國人民為自由、獨立和解放,前赴后繼,英勇奮斗,從未間歇。鴉片戰(zhàn)爭,中國軍民奮起抵抗英國侵略者。金田起義,沉重打擊了中外反動派。辛亥革命,推翻了中國二千多年的封建君主專制統(tǒng)治。五四運動,把中國革命由舊民主主義革命轉(zhuǎn)人到新民主主義革命。中國共產(chǎn)黨成立,標(biāo)志著中國革命從此開創(chuàng)了新局面。南昌起義,打響了反對國民黨反動派的第一槍。八年抗戰(zhàn),打敗了日本帝國主義。三年解放戰(zhàn)爭,埋葬了蔣家王朝,推翻了壓在中國人民頭上的三座大山,中國人民從此站起來了。

小小的郵票告訴我:1921年7月23日,全國各地共產(chǎn)主義小組代表在上海舉行中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會。大會通過了中國共產(chǎn)黨第一個黨綱。黨綱確定黨的名稱為中國共產(chǎn)黨。黨的奮斗目標(biāo)是,推翻三座大山,在中國建立無產(chǎn)階級專政和實現(xiàn)共產(chǎn)主義。黨的中心工作是,組織和領(lǐng)導(dǎo)工人、農(nóng)民運動。這樣,無產(chǎn)階級先鋒隊組織偉大的中國共產(chǎn)黨誕生了!中國共產(chǎn)黨的成立,是中國歷史上開天辟地的大事。自從有了中國共產(chǎn)黨,中國革命煥然一新。

小小的郵票告訴我:今天的幸福生活來之不易,多少共產(chǎn)黨人、多少革命先烈、多少愛國

描寫物狀的作文(篇2)

四月初,我和爸爸去郊外??匆娹r(nóng)民伯伯正在種南瓜,于是我和爸爸拿了兩棵南瓜籽回家中在院子里。

我每天給澆水施肥。過了一段時間,它長出了幾片嫩綠的葉子。然后葉子越長越多,就像荷葉一樣,你挨著我,我挨著你,風(fēng)一錘,就像無女的裙子隨風(fēng)飄蕩。再過一段時間,南瓜開了許多像五角形的黃花,像一個喇叭一樣。仿佛在叫孩子們:“快點上學(xué)呀!不要遲到了!”鮮艷的花朵招來了許多小蜜蜂,它們“嗡嗡”叫個不停。把花粉撒在花上,花兒開得越來越多。

過了幾天,南瓜終于看到結(jié)出了果實。一開始只有一個拳頭那么大,有一些綠。果皮上有一層白色的茸毛,嫩嫩的。我有點等不及了,就喊“阿公,把他摘下來吃掉算了。”阿公說:“這個南瓜還未成熟,再過一段時間吧!一定要等他變得金黃金黃的,才能摘下來。還要看它能不能捏得動?!?/p>

過了很長很長的一段時間,南瓜變得金黃金黃的,也老了。我高興極了!我把成熟的南瓜拿回家,切成兩半。只見里面有一些瓤,只要把瓤挖掉,里面就有許多籽,這是可以吃的。聽說南瓜有許多中吃法,比如炒一炒,注意住,又香又甜,非常好吃!其實沒有成熟的綠南瓜也能吃,只要把它切成絲,加上紅辣椒絲,炒一炒,也挺好吃的!

南瓜是粗糧,非常有營養(yǎng),夏天吃,清涼敗毒。望大家多買一點南瓜回家吃。

描寫物狀的作文(篇3)

我有一本珍貴的集郵冊。在這本集郵冊里有我收集了三年多的兩百多枚郵票。我很愛惜這本集郵冊,每次我欣賞完集郵冊里的郵票后,總用一塊絲巾把它包得好好的。

我愛我的集郵冊,更因為它記錄了我集郵中一次可笑的風(fēng)波,這次風(fēng)波不僅使我增長了知識,而且教會了我怎樣做人。

那是一個星期六的下午,吃午飯前,我照例又把集郵冊拿出來看。昨天我買到一枚《秦始皇陵兵馬俑》的小型張,直到現(xiàn)在我心里仍在禁不住高興。我正對著這枚小小的郵票沉思,忽然感到郵冊上灑了幾滴水,我急了,抬頭一看,原來是媽媽把抹桌子的水濺到了我的集郵冊上。我放下集郵冊,沖過去找媽媽算帳,我一邊哭一邊讓媽媽還我郵票。媽媽也急了,一邊說對不起,一邊趕忙找來干抹布去抹集郵冊上的水。我不饒,大哭大鬧起來,并且以不吃飯進(jìn)行抗議示威。這天晚上,我不言不語,只在心里想:但愿我的寶貝郵票別出問題。

天一亮,我就爬起來去看集郵冊。當(dāng)我翻開集郵冊一查看,頓時驚呆了。原來昨天濺了水的那一頁上有幾枚郵票被牢牢地枯在了集郵冊上了。??!怎么會這樣呢?我簡直不敢相信自己的眼睛,大聲哭了起來。媽媽起來了,我氣咻咻地對她嚷道:你還我郵票!還我郵票!媽媽看了看被粘住的郵票,也難過的掉了眼淚。

中午,爸爸把集郵多年的我最敬佩的叔叔請到了我家。爸爸把事情的經(jīng)過告訴叔叔,叔叔聽了哈哈大笑:哈,這不是你媽媽的錯,這不是你媽媽的錯。我集了十幾年郵,關(guān)于集郵的知識知道的也不少,但這種事還從未遇到過。我給你講講其中的原因吧!然后,叔叔告訴我:我國發(fā)行的特種郵票、紀(jì)念郵票,背面都涂有膠水,受潮后會粘在集郵冊上。郵票如果受潮粘在了集郵冊上,不能用力撕,應(yīng)放在烈日下曬,使膠水受熱融化,再輕輕撕下,然后用爽身粉散置郵票四周,使爽身粉逐漸滲人郵票背面吸干水分。如果粘得太牢的,可暫時擱置,等天氣干燥時,受潮膠水自動復(fù)原,要用鑷子輕輕撕脫。我聽完,頓時滿臉通紅,很不好意思地對媽媽說:媽媽,是我錯怪了你,真對不起!這時媽媽望了爸爸一眼笑了。爸爸也笑了,叔叔笑了,我呢?當(dāng)然也笑了。

后來,我用叔叔教我的方法一試,果然把郵票一枚枚完好無損地拿下來。

原來,集郵還有這么多知識啊!從此以后,我更認(rèn)真地去學(xué)習(xí)和認(rèn)識更多關(guān)于集郵的知識了。

描寫物狀的作文(篇4)

有一次,我在我家菜園子里看見一盆我以前沒有見過的草,我很好奇,用手去碰了碰它的葉子,啊,它的葉子動了一動,慢慢地合攏,葉柄也象骨折一樣往下垂下去,我想,這個害羞的`草怎么會動呢?我一定要知道它的秘密。

第二天,我又去看了那盆草,還是用手碰了一下它的葉子,它的葉子又慢慢地收起來了,我又用手重重地打了一下它的整片葉片,那個葉片就馬上合起來了,我又想:“這個草為什么葉子會合攏呢?”于是我去問外公,外公說:“你自己好好想一想,要動腦子哦!”我就想剛才的情況,我輕輕地碰了它一下,它就慢慢地合攏,面我重重地碰它,它就很快地收了起來,但我還是不明白它為什么會合攏的道理。

到了晚上我還在思考這個問題,想來想去,啊,我知道了,小草的葉子被碰了后會合攏是因為它在保護(hù)自己,不讓別人傷害它的莖葉。

我很高興,就飛快地跑到外公跟前對外公說:“外公,我知道小草的秘密了,它是在被人碰了以后保護(hù)自己?!蓖夤犃艘院笮χ鴮ξ艺f:“你真聰明!”

今天,通過我自己的努力,發(fā)現(xiàn)了一個大秘密,我真高興。

描寫物狀的作文(篇5)

我家里有一棵香椿樹。它還很小,是從姥姥家挪來的,我對它有一種敬重的感情。

一但是,現(xiàn)在,姥姥家因為要蓋新房,這棵小香椿的母親一那棵老香椿卻因礙事要被伐掉了。

我很傷心,這不是一般的感嘆事物的滅亡,而是我與那棵老香椿的感情實在太深了。

我們相識是在我剛剛懂事的時候。

那是一年春天,我去姥姥家。一進(jìn)家門,就被院里擺的玉顏六色的花吸引住了?;ㄩ_得真美,然而煞風(fēng)景的是墑根邊立著一裸難看的樹:歪歪扭扭的樹干,縱橫交錯的枝杈,粗糙的老皮一片片地張著嘴,都象要掉下來。尤其讓人失笑的是,在這百花齊放的春天里,它竟沒有一個花蕾,一片花瓣,要不是枝頭上幾點鵝黃色的嫩芽給它增添了幾分生氣,簡直會被我認(rèn)為是株干透了的枯樹。

于是我問姥姥:這是棵什么樹呀?長得真難看。姥姥笑了笑:它叫香椿樹,難看是難看,可長出的香椿芽又嫩又香呢。香椿芽就是枝頭上那些黃芽子嗎?嗯。把它的頭頂折下來,香椿樹那不就死了?姥姥一迭聲地說。死不了,死不了,春天剛長出的嫩芽子多折它幾遍,它才長得更快呢。

啊,真想不到,香椿樹還有這樣的脾氣。此時,我不再感到它難看了,不知怎的,倒有點同情起它來。剛長出來的嫩芽就被折了,它不怕疼嗎?唉,真可憐。一陣風(fēng)來,香椿樹枝抖了抖,競好象在說:不怕,不怕,為了快長大,我什么都不怕。

吃飯時,姥姥做的面條里,放上用黃黃綠綠的香椿芽做的湯汁,喝起來真香。我邊喝邊叫:香,真香!姥姥笑咪咪的,張開沒牙的嘴道:孩子,我不是早就說過么,香椿,香椿,還能不香嗎?

啊,真想不到,香椿樹還能長出這樣好吃的東西,雖然它是那樣的丑。

吃過飯,我猛然想到,香橋芽是香,可香椿樹怎么不開花呢,就又問姥姥。姥姥講了這樣一個故事。

描寫物狀的作文(篇6)

關(guān)于小草的狀物作文

有人喜歡美麗的花朵;有人喜歡高大挺拔的松樹;我卻喜歡默默無聞的小草。

春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間。萬物復(fù)蘇,百花爭艷。小草也不甘示弱,一棵棵長出來,和大樹、鮮花一起來參加春天的盛會。

夏日炎炎,知子在樹上一直叫著:熱死了,熱死了!遠(yuǎn)處的樹木垂頭喪氣,狗在院子里吐著舌頭。而小草呢?它頑強地和陽光做斗爭,它把根深深地扎進(jìn)土里,吸收著土里的水分,長得更加茂盛了。

秋天,是枯萎的季節(jié)。這不,小花謝了,大樹落葉了,像和尚的頭一毛不長。小草也枯了,一片片葉子變得黃黃的,像金子一樣。一陣風(fēng)吹來,脫落的葉子像一只只蝴蝶一樣在翩翩起舞。

冬天,小草在地里長眠,它們在等待著下一次的春天到來。

小草只要有一點泥土、一縷陽光,就可以生長。不需要澆水和施肥;不需要人的精心呵護(hù);更不需要一片很好的土地?zé)o論在巖石中、青苔上、沼澤邊,都可見它的身影。在其他植物難以生存的地方,它都能頑強地生長著。詩人白居易曾用一首詩贊美過小草:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。這首詩不正是小草頑強生命力的真實寫照嗎?

關(guān)于小草的狀物作文

小草,你有頑強的生命力,正如詩中中野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。我贊美你。

春天來了,春姑娘悄悄地來到人間。春風(fēng)吹了,吹醒了花兒,也吹醒了小草;春雨飄了,飄來了陣陣細(xì)雨,也飄來了春天的五彩繽紛?;▋焊傁嚅_放。小草伸出了葉條,仿佛一件一件完美的無瑕的玉雕,無需加工,便是天然的藝術(shù)品,在這萬紫千紅的世界,它是五彩繽紛的畫卷中那一抹艷綠,綠得那么淺顯,又綠得那樣深奧;它是五彩繽紛的寶石都那樣,艷麗的蒼翠,點綴著個五彩斑斕的大地

夏日炎炎,地面熱氣騰騰?;▋捍瓜铝祟^,樹木垂頭喪氣、無精打采,我家的狗不停地吐出舌頭,好像在說:好熱啊,好熱?。《〔菽??它一點兒也不怕熱,把根深深地扎進(jìn)泥土,吸收地下的水分,反而顯得更蒼翠了。

小草,我喜愛你,贊美你!正如歌詞中所寫的:沒有花香,沒有樹高,我是一個無人知道的小草,從不寂寞,從不煩惱,我的朋友遍布天涯海角是呀!小草默默無聞裝扮著大自然,點燃美好的明天。

小草都有頑強的生命,生命力含著不拆不饒的勇氣。我們應(yīng)該向小草學(xué)習(xí),好好珍惜自己的生命,勇敢面對生活中的困難和挫折。小草都能做到。更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

關(guān)于小草的狀物作文

古代有一首詩,名叫《離賦》離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。我聽了這首詩,感覺小草的生命是多么的頑強,多么的默默無聞啊!

春天,小草嫩綠嫩綠的,仿佛是一塊無瑕的玉石。它保護(hù)著花,襯托花朵的美麗,仿佛就像一位默默奉獻(xiàn)的清潔工,他們給城市清理了許多垃圾,為城市呈現(xiàn)了新的風(fēng)貌。

夏天,小草翠綠翠綠的,仿佛讓大地穿上了翠綠的衣裳,它美化著大地,使大地變得更加美麗,這使我想起了勇敢的建筑工人,他們?yōu)槿嗣穹?wù),為我們建造了一棟棟高樓大廈,卻丟掉了自己寶貴的生命,

秋天,小草枯黃枯黃的,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,它們雖然枯黃,但仍然可以作為養(yǎng)料。正所謂化作春泥更護(hù)花。這又讓我想起了為我們無私奉獻(xiàn)的老師,他們勤勤懇懇,愿意犧牲自己的青春,點亮我們的前途。

冬天,小草枯萎了,他們把自己奉獻(xiàn)給別人,奉獻(xiàn)給大地,這就是他們的一生。

小草?。⌒〔?!你讓我學(xué)到了很多知識,讓我知道了失敗了,還要爬起來,繼續(xù)努力。

描寫物狀的作文(篇7)

我喜歡芳香濃郁的玫瑰花,喜歡樸實無華的菊花,喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花但我最喜歡的還是純潔美麗的荷花。

你看,荷花的葉子碧綠碧綠的,大的像雨傘,像臉盆,小的像碟子,像折扇。早晨,荷葉上滾動著露珠,在陽光的照射下,閃著榷眼的光芒,像一預(yù)頰晶瑩別透的珍珠。大大小小的荷葉把整個池塘蓋住,給池塘鋪上了一床綠色的毯子。荷葉中,挺出一個個嫩綠色、噴金嘴兒似的蓮蓬。蓮蓬上布滿了小孔。小孔里面藏著蓮子兒。成熟的蓮子兒可好吃啦!

你再看,它的花,白的、粉的、千姿百態(tài)。含芭待放的,半開的,盛開的,都是那么引人注目。那含芭待放的荷花,花辮緊緊地合在一起,像嬰兒可愛的小拳頭。半開的荷花花釁一片挨一片,半閉半開,形狀像碗。盛開的荷花呢?花奸向外盡情伸展,像個碟子。

當(dāng)徽風(fēng)輕拂時,荷花婆婆起舞,很像一位舞姿婀娜、亭辛玉立的少女,渾身散發(fā)著殲人的清香,小蜻蜓、小蝴蝶也被吸引著,紛紛飛來與荷花共舞。

荷花雖然美麗,但它不張揚,它豐碩的果實深深地藏在淤泥里。當(dāng)花兒凋謝,綠葉萎去,它就向人們奉獻(xiàn)出自己美味的蓮藕,供人們品嘗。

我打心眼里喜歡荷花!

描寫物狀的作文(篇8)

大家一定對這樣?xùn)|西非常熟悉吧!如果大家猜不出來,我就給你一個小小的提示:這東西長在小黃花下,剛長出來的顏色是青綠色的,形狀很小。然后過了段時間,它就變成了又黃又甜,又大又圓的甜甜的瓜了!現(xiàn)在,你可以猜出這是什么東西了吧?哈哈!這東西就是我們經(jīng)常吃的南瓜。壽昌話稱它“老卜瓜”。

今天,大家隨我一起去觀察南瓜吧!這些南瓜苗是我們在署徦之前種的。剛種下去的時候,那些南瓜苗是那么的不起眼。如果,把那些不起眼的南瓜藤放在雜草叢中的話,我一不小心會把它們給踩死。過了一兩天,我看見那些南瓜藤無精打彩地躺在土地上,好像生了病一樣。我猜有可能那幾天太陽太大了,所以才這樣的吧!然后我給它們澆了點水,過了幾天,我再去看的時候,小南瓜藤已經(jīng)變成很長的藤了,眼看就要爬上一顆樹了。那些藤上綠葉己:經(jīng)很多了,在葉子的旁邊還開著幾朵小黃花呢!又過了幾天,那些南瓜藤讓我看得都驚呆了!它竟然把兩棵樹都爬滿了!也不留一點兒空隙。就像是綠顏色的小山。

很快,暑假就到了,我們就去杭州了。兩個月的暑假生活很快就過去了,我回到家的第一件事就是趕緊去看看我們家的南瓜。我本以為它枯死了,可沒想到它們就像打不倒的戰(zhàn)士,還在戰(zhàn)斗。它們還長出了許多的南瓜呢!奶奶說等到南瓜老了,我們就可把老南瓜做南瓜粥、南瓜餅等等。

其實南瓜全身都是寶,南瓜藤也是一道美味的菜肴。

描寫物狀的作文(篇9)

躅蝽又名獵蝽,俗稱臭大姐,是外形丑陋、惹人討厭的灰色昆蟲。

有一次,我在家里的陽臺上拿著一只松毛蟲聚精會神地做著解剖實驗,忽然發(fā)現(xiàn)一只姆蜷晃動著三角腦袋慢吞吞地爬過來,把長長的管刺慢慢地伸向松毛蟲。呵,討厭的臭大姐,竟這樣旁若無人,莫非想破壞我的實驗嗎,我伸出手指重重地彈了它一下。誰知沒有彈開,卻惹惱了這位臭大姐,它竟旅出廠股臭味,熏得我趕忙捂著鼻子跑回屋里。待了一會,我出來一看,啥,臭大姐早己逃之夭夭,不知去向了,而那只松毛蟲卻只剩下丫個軀殼,肚里全被吸空了。我好生疑惑:小小的臭大姐竟一轉(zhuǎn)眼的功夫就治死了,個松毛蟲,本領(lǐng)還真不小哩I再看看我的實驗對象被糟踏成那個樣子,我又氣憤起來,真是狐貍沒打著,賺得一身躁。從此,一見到姆蜻我就打,總想出出那口窩囊氣。

可是后來,一件偶然的事,使我改變了對蝎蜻的態(tài)度。

去年夏天,爸爸精心培育的一裸早蓮花,長得枝繁葉茂,非常招人喜愛。圓圓的葉子,綠得耀眼,俊A的小花兒開得艷紅,象一團(tuán)團(tuán)紅火苗,誰見了都要夸獎一番。爸爸更是把它視作珍品,經(jīng)常澆水、施肥,整天搬里搬外,精心地護(hù)養(yǎng)著。一次,爸爸外出開會,要我好好料理他的寶貝。誰知有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)早蓮的葉子變黃了,開著的幾朵小花飲飲欲落。這是怎么回事?我仔細(xì)一看,原來花莖上爬滿了一片綠色的蚜蟲,把花都快膩死了。這可怎么辦呢?我干著急沒辦法,只好動手一個個地捻。誰知,第二天又爬得滿滿的。正在我無可奈何的時候,爸爸回來了。我忙把情況告訴了爸爸。爸爸聽后,來到陽臺上,看了看他那心愛的寶貝,皺起了眉頭。打藥吧,爸爸。我著急起來。別急,現(xiàn)在這樣子,一打藥,反而爸爸話沒說完,忽然高興起來:有了,來了醫(yī)生了。醫(yī)生?我順著爸爸的目光一看,原來是一只姍蜷飛落在一根竹竿上,爸爸走過去小心地捏起來。我見了,大聲嚷道:爸爸,別捉它,它要放屁的,一可臭了。

[熱門]描寫人肖像作文1000字精選7篇


想必大家都或多或少寫過一些文章吧,作文可以幫助我們培養(yǎng)獨立思考,經(jīng)過打磨和推敲的作文是非常優(yōu)秀的,有什么優(yōu)秀的作文是能讓人眼前一亮嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)為你精心整理的“描寫人肖像作文”,僅供參考,歡迎閱讀。

描寫人肖像作文 篇1

我有一個朋友肥豆子,名叫梁浩峰。他有一頭烏黑的短發(fā),小小的眼睛,高高的鼻粱和一張血盆大口。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,真像一顆大豆子。

他的衣著幾乎一星期換一次,最常穿的是藍(lán)色長袖加方格長黑褲。給人第一感覺就是樸素。我每次和他玩時,他的身后總會傳來一個恐怖的聲音,梁浩峰

梁浩峰,作業(yè)寫完了嗎?這就是他媽,有一雙炯炯有神的火眼金睛,一對寶劍眉和一張大大的嘴巴,可以釋放嘮叨神功和絕招河?xùn)|獅子吼。遠(yuǎn)處看就像一個平底鍋,看來會炒豆子。

果然,原來的對話已經(jīng)變成了一場爭吵,不過,又一個聲音傳來:好啦,好啦

沒錯,這就是他爸。別吵了,都是一家人,本是同根生,相煎何太急啊。他是一個只認(rèn)道理的普通人,也是家里的和事佬。一雙大大的眼睛,高高的鼻粱和大嘴巴,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,活像一個香噴噴的面包。

怎么樣,這三人是不是非常有趣呢?

描寫人肖像作文 篇2

今天我熟悉了一個看起來亭亭玉立的女老師,但她實際是一個超級搞笑的老小孩兒。她姓彭,名大頭,是我三年級時的作文老師,我二年級時的作文老師叫彭小頭,他倆不止名字像,長相、性格都特別像,我都有點懷疑她們是雙胞胎了。

彭大頭老師身高差不多一米六左右,皮膚黃黃的,嫩嫩的,我想我們中國人應(yīng)該就是長這個樣子的吧。她不胖也不瘦,大概120斤左右。她的頭發(fā)老是亂糟糟的,像個鳥窩,她假如糊口在野外,肯定有良多小鳥會把她那頭亂七八糟的頭發(fā)當(dāng)成一個現(xiàn)成的鳥窩的。彭大頭老師的額頭高高的,有一點點凸起,她的額頭可光滑啦,在燈光的.暉映下就變得格外耀眼。彭大頭老師有兩條不彎也不平的眉毛,而且仍是那種中斷中斷續(xù)續(xù)的。她的眼睛像兩顆大大的黑葡萄,有時還調(diào)皮地把眸子子一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的,有點像狐貍出鬼主意時候的桀黠樣子容貌。我覺得彭老師肯定戴了隱形眼鏡,她只是想臭美一點,把眼鏡放在家里戴吧。她的嘴巴不笑的時候還不算太大,可是笑起來就好像可以一口就吃掉一整個大西瓜。彭老師的耳朵是那種小巧玲瓏的,被她那一頭亂七八糟的頭發(fā)擋住后就更難發(fā)現(xiàn)這對小耳朵了,必需仔仔細(xì)細(xì)地觀察好幾分鐘才能發(fā)現(xiàn)這它,我覺得這對可愛的小耳朵真是太搞笑了。

彭大頭老師應(yīng)該是最喜歡穿休閑一點,鮮艷的衣服。她今天穿了一件白色的防彈外套和一條色彩鮮艷的長裙,還搭配了一雙漂亮的肉色高跟鞋。

描寫人肖像作文 篇3

萬事開頭難。小朋友剛開始寫作文,最常寫的就是人物肖像描寫。如何讓娃們在開始的時候就能將自己最近親的人寫的更生動傳神,更感動人呢?

當(dāng)然應(yīng)該先從如何描寫人物開始。這里,梅子老師選用的都是經(jīng)典名著中的人物,作家也都是一流的大家。有時候,我們總覺得不一定要讀經(jīng)典,但是,仔細(xì)想一下,其實那些在讀者心中留下深刻印象的人物形象,都是這些經(jīng)典中來的。孩子們要學(xué)習(xí)寫人物,不學(xué)他們,難道要學(xué)作文選嗎?

如何描寫人物肖像

肖像描寫即描繪人物的面貌特征。但是,它絕不僅僅是指描寫人的臉長得怎么樣,它包括人物的身材、容貌、服飾、打扮以及表情、儀態(tài)、風(fēng)度、習(xí)慣性特點等。肖像描寫的目的是以形傳神,意思就是,通過刻畫人物的性格特征,反映人物的內(nèi)心世界。描是描繪,寫是摹寫。描寫就是用生動形象的語言,把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學(xué)寫作常用的表達(dá)方法。

人物肖像描寫分為兩種,一種是實寫,即具體地描述人物的外貌,如寫右嘴角邊有榆餞大小一塊黑痣;另一類是虛寫,即概括性地近于評價或說其外貌之驚人影響的,比如文質(zhì)彬彬、氣質(zhì)出眾,美若天仙等等。這兩種肖像描寫都是常用的。但是,孩子們要學(xué)習(xí)的,目前以實寫為主。一定要練就扎實的實寫人物外面的功夫。

可以根據(jù)經(jīng)典作品的人物性格來分一下類,更容易看清楚文學(xué)大師們是如何進(jìn)行肖像描寫的。今天,我們來說說如何描寫那種歷經(jīng)磨難的人,孩子們的身邊,這樣的人也并不少見。乞丐、進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民、拾荒者、馬路清潔工等等。當(dāng)孩子們要描寫這些人的時候,應(yīng)該如何進(jìn)行描寫呢?要選擇那些比較能表現(xiàn)他們特征的點去描寫。

1、魯迅《祝?!分械南榱稚?/strong>

我這回在魯鎮(zhèn)所見的人們中,改變之大,可以說無過于她的了:五年前的花

2、魯迅《故鄉(xiāng)》的閏土

【梅子老師分析】

這兩段人物描寫出自魯迅先生之手,魯迅是被稱為現(xiàn)代小說之父,他的小說以短篇小說為主,在人物描寫的功夫上,堪稱爐火純青,出神入化,因此,要想寫好人物,魯迅的《吶喊》和《彷徨》還是應(yīng)該好好讀一讀的。

祥林嫂是魯迅筆下一個非常成功的人物典型。這段人物描寫,重點寫出了祥林嫂的轉(zhuǎn)變,她頭發(fā)全白了,可是她才四十上下,按理說,這個年齡,頭發(fā)是不應(yīng)該白的;她的臉非常瘦,并且黃中帶黑,這是一種不健康的膚色,是長期營養(yǎng)不良和心情壓抑導(dǎo)致的不健康。而且,她的眼睛里已經(jīng)沒有悲哀了,但是卻比以前有悲哀的時候更讓人痛心,因為現(xiàn)在已經(jīng)麻木了,當(dāng)悲哀到了一定的程度,人就會麻木,因為她對事情不再抱任何希望,麻木是一個人絕望的表現(xiàn),而她的眼睛正表現(xiàn)了這種精神上的麻木。但是,她還活著,魯迅先生說:只有那眼珠間或一輪,還可以表示她是一個活物。她的眼珠偶爾轉(zhuǎn)動一下,告訴我們,這個表情麻木的人,并不是一個死人,然而,有著這樣一副外表的人,不過是一個活著的行尸走肉罷了,和死有什么差別呢?

應(yīng)該說,魯迅先生所有的描寫都是為了表現(xiàn)祥林嫂的內(nèi)心的麻木。因此,肖像描寫并不是單純?yōu)榱烁嬖V我們,你筆下的人長什么樣,它更是為了表現(xiàn)一個人的內(nèi)心世界。

而魯迅筆下的閏土,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉、那吹著海風(fēng)變得又紅又腫的眼睛,那像松樹皮一樣粗笨開裂的雙手,都告訴我們,閏土依然不是魯迅記憶中那個戴著銀項圈、拿著鋼叉在月亮下的瓜地里抓獾的活潑少年,他被沉重的生活壓垮了。

魯迅說:要極簡省的畫出一個人的特點,最好是畫他的眼睛。我認(rèn)為這話是極對的,倘若畫了全部的頭發(fā),即使畫得逼真,也毫無意思。因此,他非常重視通過一個人的眼睛來描寫人物。這一點,也是小朋友們可以學(xué)習(xí)的。

描寫人肖像作文 篇4

在肖像描寫中,別致巧妙的比喻和夸張能給人以想象的空間,會讓你描寫的人物形象更生動、更傳神。許多大作家的大手筆都是在肖像描寫中善用比喻的典范,很值得我們學(xué)習(xí)借鑒。例如魯迅先生在《高老夫子》中寫高老桿肩膀一扇一扇的走路的姿勢,像木匠牽著的鉆子似的。在《故鄉(xiāng)》中,寫豆腐西施是凸顴骨、薄嘴唇,五十歲上下的婦人站在我面前,兩手搭在髀間,沒有系裙,張著兩腳,正像一個畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。把張開的兩腳比做圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī),生動的刻畫了尖酸刻薄的豆腐西施楊二嫂形象。魏巍在《誰是最可愛的人》中寫馬玉祥他長著一副微黑透紅的臉膛,高高的個兒,站在那兒,像秋天田野里一株紅高粱那樣淳樸可愛,就運用了確節(jié)的比喻,把馬玉祥比作秋天田野里一株紅高粱,形象地寫出了馬玉祥一個來自北國青年的淳樸的氣質(zhì)。劉鶚《絕唱》從后臺簾子里面,出來一個男人,穿了一件藍(lán)布長衫,長長的臉兒,一臉疙瘩,仿佛風(fēng)干福橘皮似的,甚為丑陋。把他的都是疙瘩的臉比作風(fēng)干的福橘皮,突出他面容的丑陋。

有時描寫人物外貌,可用漫畫的筆法。契訶夫的《套中人》在刻畫別里科夫的外貌時,就是這樣漫畫化的:他(指別里科夫)所以出名,是因為他即使在頂晴朗的天氣也穿上雨鞋,帶著雨傘,而且一定穿著暖和的棉大衣。他的雨傘總是用套子包好,表也總是用一個灰色的鹿皮套子包好;遇到他拿出小折刀削鉛筆,就連那小折刀也是裝在一個小套子里的。他的臉也好像蒙著一個套子,因為他老是把它藏在豎起的衣領(lǐng)里面。他戴黑眼鏡,穿羊毛衫,用棉花堵上耳朵眼;他一坐馬車,總要馬車夫支起車篷??傊?,在這人身上可以看出一種經(jīng)常的、難忍難熬的心意,總想用一層殼把自己包起來,仿佛要為自己制造一個套子,好隔絕人世,不受外境影響。現(xiàn)實生活刺激他,驚嚇?biāo)鲜囚[得他六神不安。也許為了替自己的膽怯、自己對現(xiàn)實的憎惡辯護(hù)吧,他老是歌頌過去,歌頌?zāi)切臎]存在過的東西;實際上他所教的古代語言,對他來說,也就是雨鞋和雨傘,使他借此躲避了現(xiàn)實生活。魯迅先生在《阿Q正傳》中,寫阿Q頭上的癩瘡疤:阿Q先前闊,見識高,而且真能做,本來幾乎是一個完人了,但可惜。他體質(zhì)上還有一些缺點。最惱人的是他頭皮上頗有幾處不知起于何時的癩瘡疤。一犯諱,不問有心與無心,阿Q便全疤通紅的發(fā)起怒來,估量了對手,口訥的他便罵,氣力小的他便打;然而不知怎么一回事,總還是阿Q吃虧的時候多。于是他漸漸的變換了方針,大抵改為怒目而視了。這兩段文字,都沒有全面地去寫人物的眼睛、鼻子、嘴巴,而是抓住人物外形的某一特征,用漫畫筆法,帶有一點夸張式地去勾勒。盡管在作品中,這兩個人物在這時還是和讀者初次見面,但他們的可笑的外表,一下子就深深地刻印到人們的心上。對他們的性格特征:一個是思想僵化的畸形人,一個是精神勝利法的可憐蟲,也獲得了具體的感受。運用漫畫筆法描寫人物外貌,往往在點上用力,漫畫夸張的地方,正是人物外貌中最能反映其性格特征的關(guān)鍵部位。它不全面鋪開,而是選準(zhǔn)一點,把鏡頭對準(zhǔn)它著力描寫,好比把一個物件放到顯微鏡上讓人們觀看一樣。

以上例子中所用的比喻都很確切,因而這種肖像描寫都能鮮明地顯示人物的性格,但是運用這種手法并非輕而易舉就可奏效,它要求作者對人物性格有深刻的理解,對生活有細(xì)致的觀察,對喻體和本體的關(guān)系有清楚的認(rèn)識,然后才能運用確切的比喻和適當(dāng)?shù)目鋸埵谷宋镄は窕铎`活現(xiàn)。否則,只能是一般化的泛泛比喻,也不會寫出不同人物的不同肖像,也就不能顯示出人物的個性。

描寫人肖像作文 篇5

我的寫作老師叫胡哲,是我?guī)煼稌r的寫作老師。他個子不高,年紀(jì)不大,可頭發(fā)卻白了一半兒。他穿著上也很不講究,一年四季總是那一襲藍(lán)布衣裳,與其他老師形成鮮明的對照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠(yuǎn)深邃的眼睛。他的形象不好看,可卻愛笑,一笑起來,就露出一對難看的大大的牙,臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是:“豈有此理”。

那一次,也不知是心有所感,還是心血來潮,我寫了一篇作文《〈想家的時候》,結(jié)果被他在全班同學(xué)面前搖頭晃腦的大讀特讀,還說這就是有真情實感、有新意的佳作,惹來同學(xué)羨慕的目光。也不知是哪位同學(xué)嫉妒,偷偷地說了一句:“哼!這是抄的!”沒想到這句話溜到了他的耳朵里,他怒目而視,隨口甩出一句:“豈有此理!你給我抄出一篇我看看?”隨即把目光投向我,臉上難看的微笑又來了:“你說說,你是如何寫成這篇作文的?!笨戳丝蠢蠋熌樕闲湃蔚哪抗夂臀⑿?,我心情平靜地把住宿以來想家的感受竹筒倒豆子般說出來。教室里靜極了,同學(xué)門靜靜的聽著,老師也好像挺激動,不住點頭,臉上的微笑更燦爛了,那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外。我說完了他帶頭給我鼓掌,嘴里不停的說著:“真實感受,有道理!”可以說,從那次以后,我就更愛寫作,更愛上胡哲老師的課了,而他在寫作上對我的指導(dǎo)更用心了。

描寫人肖像作文 篇6

一位富翁和他兒子興趣珍藏畫,他們珍藏了從畢加索到拉費奧等良多藝術(shù)品。經(jīng)常他倆坐在一起賞識著巨匠的作品。

他非常勇敢,在一次作戰(zhàn)中由于搶救戰(zhàn)友而犧牲了。父親接到了通知,深深地哀慟他獨一的兒子。

約一個月之后,正好是圣誕節(jié)前,門上傳來敲門聲。一位年青人站在那里,手里拿著一個很大的包裹。他說道:“先生,你不熟悉我,我就是你兒子為了救我而犧牲的那個戰(zhàn)士。那天他救了良多人,當(dāng)他背著我走向安全地帶的時候,一顆槍彈擊中了他的心臟,他整理時就犧牲了。他經(jīng)常說起你和你對藝術(shù)的興趣,”年青人舉起他的包裹,“我知道這不算什么,我是真的不怎樣的藝術(shù)家,但我想你兒子會要你保存這幅畫的?!备赣H打開了包裹,是他兒子的一幅肖像畫,是這年青人畫的。他驚疑地凝視著畫中那士兵是如何捕獲到他兒子的個性的。父親如斯地被畫里的眼睛吸引,他自己的眼睛也布滿了淚水。他謝了那年青人并提議買下這幅畫?!班?,不要錢,先生,我永遠(yuǎn)不能償還你兒子給我做的一切。這是禮物?!?/p>

父親把這肖像畫掛在壁爐架上,每次有客人來他家造訪,他老是在給他們看他珍藏的許多名作之前,先帶他們看兒子的肖像。

富翁在幾個月之后死了。他的偉大珍藏也將要被拍賣掉。許多人會萃著,為能一睹這些偉大的珍藏以及能從他的珍藏里買一個加入自己的珍藏品這一機(jī)會而激動不已。在講臺上安頓著那兒子的肖像畫,拍賣經(jīng)紀(jì)人用他的槌子敲打著臺面:“我們從這幅兒子的肖像畫開始。誰投這幅畫的標(biāo)?”

場面非常安靜。這時有一個聲音在廳堂的后面叫道:“我們要看名畫,跳過這一幅?!?/p>

但拍賣經(jīng)紀(jì)人堅持著:“有沒有人投這幅畫的標(biāo)?誰先開始?一百,兩百?

另外一個聲音高喊著,非常憤怒:“我們不是來這里看這幅畫的,我們是來看梵高的畫,看倫伯朗的畫的。快進(jìn)入真正的競標(biāo)吧?!?/p>

但拍賣經(jīng)紀(jì)人依舊繼承著:“兒子,兒子,誰要這兒子?”終于,一個聲音從廳堂的深處傳來:“我出十塊錢要這畫?!庇捎诟F,這是他力所能及的價錢。

“有人標(biāo)了十塊,有誰肯標(biāo)二十的嗎?”

“十塊給他吧,讓我們看名作。

“標(biāo)價十塊,沒有人標(biāo)二十的嗎?”

人群開始憤怒起來。他們不想要這兒子的畫。他們要珍藏的是更值得投資的東西。

拍賣經(jīng)紀(jì)人敲打著槌子:“一次競標(biāo),兩次競標(biāo),十塊得標(biāo)!”

一位坐在第二排的人喊道:“現(xiàn)在讓我們開始進(jìn)入珍藏品的競標(biāo)?!?/p>

那拍賣經(jīng)紀(jì)人放下他的槌子說:“很歉仄,競標(biāo)已經(jīng)結(jié)束了?!?/p>

“那些珍藏品怎么辦?”

“對不起,當(dāng)我被叫來負(fù)責(zé)這場拍賣的時候,我被告知那人的遺囑中有秘密的商定,一直到現(xiàn)在我是不答應(yīng)暴露這個秘密的。只有兒子這幅畫是要拍賣的。誰買了這幅畫誰就繼續(xù)整個遺產(chǎn),包括這幅畫。那個男人拿了兒子肖像,得到了一切?!?/p>

上帝在2000年以前給他的兒子在殘酷的十字架上受死。和這經(jīng)紀(jì)人非常相似,他今天的福音是:“兒子,兒子,誰承受這個兒子?”由于,你看,誰接納兒子誰就獲得一切。

巧取銀環(huán)

從前,有一位姓林的員外,他請了一位姓孫的先生教自己的兒子念書,講定一年零11個月給23個銀環(huán)作為報酬,林員外將銀環(huán)拿出來讓孫先生看。孫先生一看,只見23個銀環(huán)連成一串,是真貨。同意去林家。

林員外說:“這23個銀環(huán)是連成一串的,你現(xiàn)在同意去我家,這些銀環(huán)就是你的報酬,我倆寫個立約?!睂O先生允許了。

立約是林員外事先寫好的,孫先生看后,覺得沒有問題,雙方簽字了。

第二天,孫先生走進(jìn)了林員外的家門。林員外領(lǐng)著孫先生走進(jìn)自己的書房,待孫先生坐下后,他說:“這23個銀環(huán),現(xiàn)在我讓你只能砸開其中的兩個銀環(huán),”你必需每月拿走一個,23個月拿完,每個月不能多拿,也不能存在我這里,假如你做不到時,你拿走的銀環(huán),我要全部追回,你必需在我家,教我的兒子念完23個月的書。”

孫先生想了一會兒,說:“我可以按照你的要求來砸這串銀環(huán)。”

林員外將銀環(huán)交給孫先生,伸出兩個手指,說:“只能砸開兩個銀環(huán),多砸一個銀環(huán),這23個銀環(huán),你一個別想拿走,還要賠這串銀環(huán)?!?/p>

孫先生說:“砸壞了,我教你的兒子念四年書,不要工錢,總可以吧?”

孫先生將這串銀環(huán)從左邊往右數(shù)第四個砸開了,接著從這19個銀環(huán)中,從左往右數(shù)第七個砸開了,這一串23個銀環(huán)變成了三串,外加砸開的兩個,交到林員外的手中以后,說:“我以后每月拿走一個?!?/p>

林員外做夢沒想到自己沒有難倒孫先生。

描寫人肖像作文 篇7

運動會在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。這次成績雖然不是很理想,但憑著我們班對運動會的熱情,有朝一日,我們班定會奪得第一名!下次運動會來的時候??!同學(xué)們,讓我們一起來加油吧,去迎接勝利的曙光吧!感謝同學(xué)們給予我們最熱烈的支持!

雖然文章未曾寫周瑜,但是,文章從側(cè)面來描寫周瑜。從黃蓋詐降,到趁風(fēng)而行,再到火船近寨,又到二里點火,然后到伏兵追殺,最后到數(shù)軍合圍,讓曹軍傷亡慘重,這一切的一切,無不表現(xiàn)出了周瑜的謀略深遠(yuǎn)。

六年級議論文題目:頌蠟燭。描述蠟燭的議論文怎么寫?這篇六年級議論文900字的頌蠟燭的議論文素材范文,形象生動的贊頌蠟燭,描寫蠟燭給人們帶來的好處。

假如我是他們的老師,如果他們不會寫作文,我會讓他們和書交朋友,在書的海洋里遨游,我要讓他們早早的去結(jié)識魯迅、冰心、李白......

時間一分一秒的流過,我終于點下最后一筆句號。執(zhí)起卷面,顫顫巍巍的經(jīng)過每一個同學(xué),走到講臺邊,我放下卷子,并撫平它,嘴角還帶著一絲微笑。每當(dāng)我想起我的兩位好朋友時,嘴角,總是不知覺的上揚。

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    2022-08-08 閱讀全文
  • 描寫時光的作文800字 我們與作文的頻次隨著教學(xué)的深入變得越來越密切。經(jīng)常寫作文會讓我們提高邏輯思維能力。寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出呢?小編陸續(xù)為大家整理了描寫時光的作文,希望對你有所幫助,動動手指請收藏一下!...
    2023-01-11 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦:“工地的作文”。在時間長河里作文占據(jù)的位置少不了,作文內(nèi)容不固定,每個人都有自己的想法,沒有詞匯和寫作材料,當(dāng)然也就達(dá)不到快速作文的目的。你認(rèn)為寫作文需要怎么樣去寫?下面是幼兒教師教育網(wǎng)幫大家整理的寫工地人的作文,相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。...

2023-01-17 閱讀全文

在學(xué)習(xí)和工作中,大家都經(jīng)歷過寫作,寫作會讓我們靜下心來思考每天的日常,我們要創(chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文,必須注重經(jīng)驗的積累。一般人借助范文模板時該怎么做呢?有請閱讀幼兒教師教育網(wǎng)為你編輯的關(guān)于語言描寫的作文,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁。...

2023-01-16 閱讀全文

在日常中說到作文,大家一定都很熟悉,寫作文是我們個人思想的表達(dá),個人情感的抒發(fā)。一篇作文最基本要求是主題不可渙散,你寫作文是不是感到腦中一陣混亂?幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過搜集和處理,為你提供描寫人的外貌的作文,希望對大家有所幫助。...

2023-01-08 閱讀全文

在平時寫作文是一件非常常見的事情,為了高效鍛煉我們的寫作能力,你知道寫好一篇品茶作文需要注意些什么問題嗎?一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。那么品茶作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了描寫品茶的作文800字”,敬請閱讀,希望能幫助到有需要的朋友。...

2022-08-08 閱讀全文

我們與作文的頻次隨著教學(xué)的深入變得越來越密切。經(jīng)常寫作文會讓我們提高邏輯思維能力。寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出呢?小編陸續(xù)為大家整理了描寫時光的作文,希望對你有所幫助,動動手指請收藏一下!...

2023-01-11 閱讀全文