驕陽(yáng)讀后感900字精選

驕陽(yáng)讀后感。

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驕陽(yáng)讀后感【篇1】

宿命絕望，但生命歡愉！

這是這個(gè)月看的第三本歐文亞隆了，對(duì)他的思想和生平熟悉了很多，所以看這本小冊(cè)子就輕松快速很多。感覺(jué)亞隆很像一位很會(huì)寫(xiě)論文的學(xué)者，他一生接待的來(lái)訪、閱讀的書(shū)籍、做的個(gè)人體驗(yàn)和自己的思考就是科研學(xué)者做的一批實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，每次從這批數(shù)據(jù)中挖掘一個(gè)方面，像寫(xiě)一篇論文來(lái)寫(xiě)一本書(shū)，當(dāng)然是更為通識(shí)性的論文。加上亞隆本人非常擅長(zhǎng)講故事，很會(huì)說(shuō)話，所以閱讀時(shí)也非常順暢，結(jié)構(gòu)也一點(diǎn)都不艱深晦澀。

亞隆一直秉承的是存在主義，這也是他寫(xiě)作這么多書(shū)的原因?？吹揭恍┰u(píng)論說(shuō)對(duì)本書(shū)很失望是因?yàn)閬喡≌f(shuō)到的解決方式對(duì)ta很不適合。我想這可能只是存在主義跟你不對(duì)付而已，但亞隆本人從這個(gè)角度出發(fā)進(jìn)行寫(xiě)作，闡述他自己的思想和原理，是沒(méi)有問(wèn)題的，也是給人類(lèi)知識(shí)寶庫(kù)增添了很多智慧的。

雖然亞隆的思想并非原創(chuàng)，來(lái)源是尼采等一批存在主義哲學(xué)家，但他結(jié)合一生的心理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)融匯成一種新的存在主義心理治療觀點(diǎn)，也確實(shí)彌補(bǔ)了一些不足。就像他在書(shū)里所說(shuō)，很多治療師在遇到生死問(wèn)題時(shí)都會(huì)回避，因?yàn)椤安灰线€不癢的地方”，還有他們自己可能也無(wú)法面對(duì)這個(gè)問(wèn)題。但亞隆提出，死亡雖然像驕陽(yáng)一樣無(wú)法直視，可是直面死亡反而能夠讓我們更好地活著。所以本書(shū)從哲學(xué)、案例、亞隆的人生經(jīng)歷和給咨詢(xún)師的建議出發(fā)，立體闡述了我們可以怎樣解決“我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)死亡”這個(gè)問(wèn)題。是非常值得一讀的。

當(dāng)然，我會(huì)有這么正面的觀點(diǎn)，也是因?yàn)榇嬖谥髁x的思想觸碰到我個(gè)人的思考。從小我就覺(jué)得，既然人終有一死，那么活著所做的一切有什么意義呢。不論短暫的時(shí)光多么幸福，人生本身就是一個(gè)悲劇啊，因?yàn)槊總€(gè)人的終點(diǎn)都是永恒的黑暗。包括我也一直不能理解為什么很多影視作品把永生設(shè)定為一種詛咒。在我看來(lái)，如果我們可以永生，生活中的很多問(wèn)題應(yīng)該就都不是問(wèn)題了。實(shí)際上，一切對(duì)自己不夠成功、不夠有錢(qián)、不夠漂亮、不夠美好等等的焦慮，背后的原因不都是“我應(yīng)該怎樣怎樣”，再背后是因?yàn)槲覀儠?huì)在七八十歲死去，因此應(yīng)該在二三十歲結(jié)婚，因此應(yīng)該在十六七歲取得好成績(jī)，等等，這樣倒推來(lái)活的。倒計(jì)時(shí)的鐘一直在走，就算我們不去想，它也左右著我們的行為。但是如果這個(gè)存在的期限被無(wú)限拉長(zhǎng)，我們是不是就不會(huì)計(jì)較一時(shí)的利益得失，都可以去追求對(duì)個(gè)人而言最期望的生活狀態(tài)。那么存在主義的觀點(diǎn)就是，我們可以這樣做，即便我們終有一死。

寫(xiě)到這里，我想了想，如果我很快要死，我能否用這種思想得到慰藉呢？答案是現(xiàn)在還不能。因?yàn)槲疫€沒(méi)有做到完全的自我實(shí)現(xiàn)。也就是說(shuō)，如果未來(lái)的人生就是已有的人生的無(wú)限重復(fù)，那么我還有挺多想要改變的。所以呢，我希望能夠帶著對(duì)死亡這種宿命的接納，去盡量不要后悔，盡量充分活出自我地度過(guò)剩下的日子。希望如此吧。

驕陽(yáng)讀后感【篇2】

內(nèi)容簡(jiǎn)介：生命的終點(diǎn)在明確而堅(jiān)定地等候著，我們能夠做的，就是在有限的時(shí)空內(nèi)追求無(wú)限：無(wú)限地?cái)U(kuò)大對(duì)生命的感受。愚人在死亡面前變得混亂，智者在死亡面前會(huì)更加清醒。亞隆站在生命的巔峰向我們講述關(guān)于死亡的一切。讀他的文字，不會(huì)增加我們的生命的長(zhǎng)度，但卻可以增加我們活著的清晰度。實(shí)際上這已經(jīng)足夠了，因?yàn)槲覀兌疾幌矚g永生中的無(wú)聊，而喜歡短暫中的精彩。

直視驕陽(yáng)讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：下午一口氣讀完了這本書(shū)。亞龍寫(xiě)的非常流暢，如同一位長(zhǎng)者向你娓娓道來(lái)。沒(méi)有故弄玄虛的理論，淺顯而發(fā)人深省。 參照書(shū)中所言，回想自己與死亡相遇的經(jīng)歷。確實(shí)也感到它無(wú)處不在的陰影。 第一次面對(duì)死亡，當(dāng)是我曾祖父的葬禮。曾祖父高壽90多，安然去世。那時(shí)我還小。應(yīng)該只有一兩歲，我知道這些都是長(zhǎng)輩告訴我的。據(jù)說(shuō)在葬禮上......

直視驕陽(yáng)讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：關(guān)于恐懼是否能克服的問(wèn)題，我有了新的想法，當(dāng)然未查閱過(guò)資料，純粹個(gè)人猜測(cè)，可能錯(cuò)得離譜，哈哈，先請(qǐng)見(jiàn)諒。我認(rèn)為恐懼是對(duì)于前意識(shí)甚至潛意識(shí)的，相對(duì)本能的，比如死亡。至于平時(shí)我們說(shuō)的對(duì)某些物體恐懼，或者恐懼考試，其實(shí)是“害怕”。個(gè)人認(rèn)為“害怕”是表層的，可以意識(shí)到的。害怕比恐懼的意思含義淺薄。然而真正的恐懼......

驕陽(yáng)讀后感【篇3】

很慶幸《驕陽(yáng)似我》中的主人公威爾沒(méi)有照那位教授安排的那樣生活，而最終認(rèn)識(shí)到自我，去尋找自己想要的東西，或許因?yàn)檫@樣世界上會(huì)少了一位偉大的數(shù)學(xué)家，但更重要的是，多了兩個(gè)快樂(lè)的人和另一種不同的人生。

很慶幸自己能夠不斷的認(rèn)識(shí)自己，不喪失自我，知道自己想要的是什么，想要什么樣的生活。

思緒拉到十幾年前，從自己剛剛開(kāi)始有記憶，應(yīng)該是4歲的時(shí)候。從小生在農(nóng)村，家人要出去做農(nóng)活，沒(méi)有人可以照顧我，山溝溝里又比較危險(xiǎn)，不得已父母將我送到小學(xué)去與那些大哥哥大姐姐一起上學(xué)，讀小學(xué)一年級(jí)，因?yàn)槲覀兡侨崩蠋?，沒(méi)有那么多年級(jí)，那年最低的年級(jí)就是小學(xué)一年級(jí)。年級(jí)不是問(wèn)題，年齡也不是問(wèn)題，問(wèn)題是沒(méi)有錢(qián)，曾記得那位老師每天都會(huì)不停的問(wèn)我要錢(qián)，問(wèn)我要學(xué)費(fèi)，當(dāng)年的10塊錢(qián)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也差不多是個(gè)天文數(shù)字，父母自然是打算先欠著，讓我在那里混時(shí)間，而老師，卻嚴(yán)重的傷害了我幼小的自尊，終于在十幾個(gè)日子后，我受不了當(dāng)老師向我要錢(qián)時(shí)同學(xué)們投來(lái)的異樣的眼光，提起書(shū)袋，揚(yáng)長(zhǎng)而去從此以后跟著同齡的小朋友滿(mǎn)山跑，過(guò)著屬于我的該過(guò)快樂(lè)時(shí)光。我從未后悔當(dāng)初不懂事的自己的一時(shí)沖動(dòng)，我知道當(dāng)時(shí)的自己并不是認(rèn)識(shí)到自我，只是不懂事的體現(xiàn)，但如果我未離開(kāi)，在老師和同學(xué)的影響下，我的自尊心可能會(huì)嚴(yán)重的扭曲，因此，我從不后悔我所有的沖動(dòng)。但在我懂事后，這件事卻時(shí)刻的激勵(lì)著我，我們不能在別人的安排下生活，要正確的認(rèn)識(shí)自我，選擇自己喜歡的，追求自己想要的。這是我懂事后第一次認(rèn)識(shí)自我，第一次對(duì)自己的肯定。

第二次認(rèn)識(shí)自我，是在我小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀，乖巧聽(tīng)話，老是被家長(zhǎng)和老師表?yè)P(yáng)。我的驕傲，也是在那個(gè)時(shí)期生成的，在那時(shí)，我清楚的知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，清楚的知道自己該干什么，因?yàn)榘謰尶偸翘嵝盐遥阂煤脤W(xué)習(xí)，不然以后就會(huì)像我們一樣，做個(gè)貧窮的農(nóng)民。于是乎我就一直認(rèn)為考第一是理所當(dāng)然，我要好好學(xué)習(xí)，讀個(gè)好初中，考個(gè)好高中，再考好大學(xué)，我要快快長(zhǎng)大，貧困才會(huì)離我越來(lái)越遠(yuǎn)或許很現(xiàn)實(shí)，或許理想很低級(jí)，但也是那時(shí)最真實(shí)的想法，起碼是清楚的知道那時(shí)的自己想要的是什么，清楚的認(rèn)識(shí)到真實(shí)的自我。

受自己家庭環(huán)境的影響，當(dāng)安靜的時(shí)候，我沒(méi)有其他可娛樂(lè)的，只得翻翻哥哥們的那些看不懂的書(shū)，每年都一樣，每年都翻一樣的書(shū)，終于在某一年，我可以看懂了，于是，我的人生從此改變，對(duì)知識(shí)的渴求，促使著我不懈的學(xué)習(xí)，不懈的看書(shū)，并保持著良好的成績(jī)。待我上了中學(xué)，卻開(kāi)始了我的第一次迷失在中學(xué)里，會(huì)接觸到更多不同的人，也是更多不同層次的人，貧窮，成了我的最大障礙，自尊心強(qiáng)的我，同時(shí)也生出莫大的自卑感，喪失自我，我沒(méi)有理清自己想要的是什么，沒(méi)有認(rèn)清我的價(jià)值，只是沉浸在我自己小小的世界里，沉浸在漫漫書(shū)海中，殊不知那并不是我最想要的，我要改變貧窮的命運(yùn)，創(chuàng)造自己的生活，于是在還不晚的情況下，又果斷的放棄了那些一直激勵(lì)著我的書(shū)和被我用來(lái)消遣時(shí)光的書(shū)，拿起試卷，迎接高考，無(wú)法想象那個(gè)時(shí)候的矛盾，一方面想過(guò)自己想過(guò)的日子，一方面卻不得不好好復(fù)習(xí)，沖刺高考直到我再次找回以前的目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，考好大學(xué)，掙錢(qián)，養(yǎng)父母，擺脫貧困，我有能力，也有責(zé)任從書(shū)中我開(kāi)始領(lǐng)悟，每個(gè)人都是有自尊和自卑的，貧窮，不能成為自卑的理由，因?yàn)槟遣皇俏铱梢赃x擇的，那不是我的錯(cuò)，而我能做到的，是去改變貧窮的命運(yùn)，而不是因?yàn)樨毟F而自卑，每個(gè)人都有每個(gè)人不同的價(jià)值，我也是。不知道這算不是重新認(rèn)識(shí)自我，不管怎樣，從迷失中走出來(lái)，無(wú)論迎著我的是陽(yáng)光還是風(fēng)雨，都要求自己，面帶微笑，正視前方，大踏步，堅(jiān)定的，勇敢的走下去。

于是，我考起了從我懂事以來(lái)就期待的大學(xué)，也終于開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，我的命運(yùn)也將因?yàn)槲业拈L(zhǎng)大而改變。但在大學(xué)里，卻開(kāi)始了我人生中的第二次迷失。剛進(jìn)入大學(xué)，很積極，加入學(xué)生組織，積極為班級(jí)做事，而最終卻碌碌無(wú)為，忙亂了的生活，讓自己沒(méi)有學(xué)到實(shí)質(zhì)上的東西，沒(méi)有進(jìn)步，只是呆在原地觀看我一直以為，我所應(yīng)該做的一切都應(yīng)該是為了以后畢業(yè)做準(zhǔn)備，為以后找工作做準(zhǔn)備，我所要做的就是給自己增加資本，為自己以后可以賺更多的錢(qián)而創(chuàng)造條件。但我錯(cuò)了，直到兩個(gè)月前，我爺爺?shù)牟∈?，那種悲涼的心情，無(wú)助的傷痛，才讓我明白，錢(qián)，其實(shí)并沒(méi)有那么重要，沒(méi)有親人，沒(méi)有親情，沒(méi)有自己想要過(guò)的生活，要那么多錢(qián)有什么用？不抵自己那暖暖的親情，甚至不抵見(jiàn)上親人最后一面我開(kāi)始迷失，到底要怎樣做才是對(duì)的？無(wú)法擺脫自己因?yàn)樯岵坏没ㄥX(qián)，舍不得花時(shí)間回去看望他老人家而錯(cuò)過(guò)了與他見(jiàn)最后一面的遺憾而造成的永遠(yuǎn)的傷痛無(wú)法原諒自己的自私因此，我再次迷失

或許這不是我一直認(rèn)識(shí)的自己，但卻是真實(shí)的現(xiàn)在的自己，能在不同的階段，認(rèn)識(shí)不同的自我，看清不同的自己，是我值得慶幸的地方。我很慶幸。

驕陽(yáng)讀后感【篇4】

電影《獅舞驕陽(yáng)》觀后感

昨天，學(xué)校給我們放映了一部電影——獅舞驕陽(yáng)。

這部電影主要是說(shuō)一個(gè)叫黃小鴻的籃球少年，因?yàn)閻?ài)出風(fēng)頭輸?shù)袅艘粓?chǎng)必勝的球賽。但他通過(guò)學(xué)習(xí)舞獅，漸漸懂得了關(guān)心他人，尊重他人，改掉了以自我為中心的壞思想，在集體中與同學(xué)互相配合，最后終于在舞獅大賽和籃球比賽中都取得優(yōu)異的成績(jī)的故事。

看完這部電影，我深深地體會(huì)到：無(wú)論任何一個(gè)集體，只有大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能更好地發(fā)揮所長(zhǎng)，取得集體勝利。在我們的身邊，到處都能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)精神。例如在我們班級(jí)，雖然有個(gè)別同學(xué)搗亂課堂秩序，但多數(shù)同學(xué)都能互相幫助，尊重老師。還有最近在北京舉行的奧運(yùn)會(huì)，各國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上互相擁抱互相鼓勵(lì)，他們就是憑著團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏的精神和毅力，征服種種困難取得可喜的成績(jī)，使奧運(yùn)會(huì)圓滿(mǎn)成功，圓了中國(guó)人的百年奧運(yùn)夢(mèng)。

電影一結(jié)束，我聽(tīng)到同學(xué)們議論紛紛，特別是那些調(diào)皮的男同學(xué)，也許他們從中悟出了一些道理，受益更深吧！我希望同學(xué)們通過(guò)觀看《獅舞驕陽(yáng)》這部電影，都明白集體精神的重要性。在以后的學(xué)習(xí)生活中，互相關(guān)心，互相幫助，不為雞毛蒜皮的小事吵架，提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，回報(bào)我們的老師。讓四（四）班變得更團(tuán)結(jié)更出色吧！

驕陽(yáng)讀后感【篇5】

故事的主人公華蘭茜·斯特靈是一個(gè)二十九歲仍孤獨(dú)一人的老姑娘。她受壓制于家族枯燥的禮教和傳統(tǒng)，現(xiàn)實(shí)中活得唯唯諾諾、逆來(lái)順受。一封陰錯(cuò)陽(yáng)差的來(lái)信，使她得知自己患上了嚴(yán)重的心絞痛。面對(duì)只剩下一年時(shí)間的生命，她絕望了。這種絕望并不是源于她對(duì)死亡的恐懼，而是源于她在臨死之前才感到自己從來(lái)沒(méi)有真正活過(guò)的苦痛。

面對(duì)死亡，她開(kāi)始反抗令她討厭的空洞無(wú)趣的生活方式。她要掙脫束縛，去尋找自由。不顧家族的反對(duì)，她下定決心照顧"咆哮亞伯"的"不檢點(diǎn)"女兒，為她操辦葬禮，思考活著的意義;愛(ài)上"無(wú)惡不作"的巴尼，大膽求婚，步入婚姻的殿堂，享受生活的美好。她的生活因此而發(fā)生了徹底的轉(zhuǎn)變。

本書(shū)主人公演繹了一個(gè)破繭成蝶、鳳凰涅槃的美麗傳奇。這激勵(lì)我們?cè)诜彪s的現(xiàn)實(shí)生活中，大膽張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，努力掙脫現(xiàn)實(shí)的束縛，活出真實(shí)自我，鼓足勇氣，還自己一個(gè)灑脫人生。

驕陽(yáng)讀后感【篇6】

許是時(shí)光越老，人心越淡。我們?cè)绞峭白?，越不得不承認(rèn)，那漸行漸遠(yuǎn)的問(wèn)候已經(jīng)把好些人帶出了我們的生活。曾熟悉的那些人兒，如今已在何方?曾許下的地久天長(zhǎng)，是否還在心底蕩漾?

我們總是說(shuō)服自己，真正的感情不論距離多遠(yuǎn)，多久沒(méi)聯(lián)系，只要曾經(jīng)真正存在過(guò)，它就會(huì)永遠(yuǎn)停留在那里。而當(dāng)有一天，我們發(fā)現(xiàn)，在對(duì)方最需要祝福，最需要安慰的時(shí)候，那些承諾過(guò)一起前行的我們，已經(jīng)下不了決心去聯(lián)系。漸漸地，我們都成了彼此最熟悉的陌生人。

我們不得不自問(wèn)，這是現(xiàn)實(shí)所造就的無(wú)奈何，還是成長(zhǎng)所要付出的悲哀?還是世間的情感都太脆弱，并不會(huì)一如當(dāng)初那樣，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。所有的不知疲倦的旅途都會(huì)有個(gè)終點(diǎn)，那時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，我們的心都只有那么點(diǎn)大，蒼茫間，一取舍，就是天涯。

有人說(shuō)，不論友情，還是愛(ài)情，都很難經(jīng)得起那份七年之癢。剛開(kāi)始不信，還信誓旦旦地承諾著永遠(yuǎn)，而光陰終究把這一切變得散漫，我們周旋于繁雜瑣事，我們奔波于身邊的朋友親人，忙碌著工作，夢(mèng)想，肩負(fù)著這一切緩緩徐行，直到累的時(shí)候我們才停下來(lái)回望，回望的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，我們開(kāi)始看不懂彼此的說(shuō)說(shuō)日志，開(kāi)始猜不出對(duì)方此刻的生活，開(kāi)始模糊了記憶中彼此的臉，開(kāi)始羨慕對(duì)方周?chē)男屡笥眩_(kāi)始看不到彼此的幸福或是痛苦，開(kāi)始無(wú)法在對(duì)方的生活里找到自己的影子，開(kāi)始無(wú)法成為彼此最迫切的需要……我們悵然，我們失落，我們沉默，我們繼續(xù)揣著回憶往前走。就這樣，我們成了彼此最親愛(ài)的陌生人，也是，最永久的陌生人。

有時(shí)候會(huì)勸說(shuō)自己，怎么不學(xué)著去主動(dòng)問(wèn)候，主動(dòng)聯(lián)系，或許這樣就能夠把舊情誼重新?lián)炱饋?lái)，可每次都在行動(dòng)之前遲疑，因?yàn)椴恢来丝痰乃遣皇钦诿β?又害怕，中途突兀的沉默，或是言辭間，再也找不到過(guò)往熟悉的痕跡……

這，是不是意味著我們的心都不再年輕，甚至疲憊到不再費(fèi)心去拾撿一段情誼，讓一場(chǎng)場(chǎng)過(guò)往都衍生出一個(gè)個(gè)最親愛(ài)的陌生人。

我，最親愛(ài)的陌生人，不論年華怎么突變，心再怎么長(zhǎng)出皺紋，我會(huì)一直在這里，以最安靜的方式，惦記你，祝福你。親愛(ài)的，不曾遠(yuǎn)離。

驕陽(yáng)讀后感【篇7】

看完了漫漫大大的《驕陽(yáng)似我》，很想寫(xiě)個(gè)讀后感，卻一時(shí)有些空白。知道這只是上冊(cè)，所以故意看的很慢很慢，可同時(shí)又很想知道結(jié)局，就在這種糾糾結(jié)結(jié)的心態(tài)下，還是兩天不到就看完了

看完書(shū)后，我刷了漫漫最近的微博，還有一些關(guān)于這本書(shū)的話題討論，又是一部七年之作，有人說(shuō)，封面很像何以，里面的莊哥也很像年少的何以，有人希望下冊(cè)莊哥能逆襲，有人則求大大千萬(wàn)不要把三木先森和瓜妹分開(kāi)，零零散散，各抒己見(jiàn)，關(guān)了所有的討論評(píng)論，我自己又想了想，我想起我妹妹昨晚和我說(shuō)的話，豬豬，你不覺(jué)得情節(jié)很像何以嗎？我那會(huì)在刷牙，沒(méi)怎么動(dòng)腦，加上睡前本來(lái)腦子就是混沌一片現(xiàn)在想來(lái)，嗯，確實(shí)有很多何以的影子，可這次，我沒(méi)有站在莊哥這邊了，在我心中，以琛就是以琛，一個(gè)以琛就夠了，我不希望下冊(cè)里莊哥逆襲成功，更多的傾向于森哥能和聶小姐永遠(yuǎn)在一起。

然后，從此以后，不喜歡你，海闊天空。

人生中能有多少個(gè)七年，又能有多少個(gè)何以琛趙默笙，七年后的相遇，又有多少人可以保證，我還是我，他還是他

森哥很美好，甚至太美好，他說(shuō)，可是曦光，我從來(lái)都是，為你而來(lái)。在他的愛(ài)麗，我最感動(dòng)的是他的包容，什么叫身不由己，這就是，他用一句身不由己，說(shuō)服了所有自己的疑惑，哪怕這中間橫亙了許多許多，可又怎樣，都抵不上，他對(duì)她的身不由己。也許，有人更傾向于莊哥那種隱晦難懂的愛(ài)，可有時(shí)候，我真的只需要一束驕陽(yáng)

驕陽(yáng)讀后感【篇8】

《直視驕陽(yáng)》讀后感800字：

想象一下，五年或是十年之后，如果你一直在做你目前每日做的事情會(huì)有什么遺憾?是否可以繼續(xù)想象一下，從現(xiàn)在開(kāi)始，你做點(diǎn)什么能讓自己在一年或五年之后回首想想不再有什么新的遺憾?

這段文字是在一個(gè)讀書(shū)群里看到的，書(shū)的名字叫《直視驕陽(yáng)》，作者歐文.亞隆醫(yī)生，一位著名的心理治療大師，書(shū)的內(nèi)容是如何克服死亡焦慮及征服死亡恐懼。

你們有沒(méi)有想過(guò)死亡這件事？對(duì)死亡有沒(méi)有恐懼？

我以前好像很少想到，但近幾年經(jīng)常想。包括這幾年生活習(xí)慣及愛(ài)好的改變也是源于對(duì)死亡的思考。很多時(shí)候我衡量一件事該不該做以及情緒的喜怒哀樂(lè)，都會(huì)以死亡，或者說(shuō)死亡前夕為標(biāo)準(zhǔn)。如果遇到不開(kāi)心的事，甚至有時(shí)候感覺(jué)這事怎么都過(guò)不去，我就想，如果現(xiàn)在要死了，還有幾分鐘時(shí)間把自己的一輩子回顧一下，那我腦海中閃過(guò)的片段有哪些？這件事會(huì)成為片段之一嗎？如果不會(huì)，那它就不值得耗費(fèi)時(shí)間、精力。

如果真的面臨死亡，我們會(huì)放不下誰(shuí)？我想大多數(shù)人放不下的應(yīng)該是兩類(lèi)人——生我的和我生的。對(duì)于父母，其實(shí)很無(wú)能為力，只能多多珍惜與他們?cè)谝黄鸬娜兆?。但?duì)于孩子，該留給她一些什么，是我一直思考的問(wèn)題。

不過(guò)金錢(qián)從來(lái)都不是我的首選。我覺(jué)得更多的應(yīng)該是精神層面的東西。一些你們共同的經(jīng)歷，以及你的人生經(jīng)驗(yàn)，所以這幾年我會(huì)經(jīng)常帶曦曦出去走走，開(kāi)始寫(xiě)公眾號(hào)，拍照，運(yùn)動(dòng)，嘗試很多新東西的同時(shí)也試圖記錄一些東西。

書(shū)里說(shuō)，對(duì)死亡的恐懼常常與人生虛度的感覺(jué)緊密相關(guān)。換句話說(shuō)，你越不曾真正活過(guò)，對(duì)死亡的恐懼也就越強(qiáng)烈；你越不能充分體驗(yàn)生活，也就越害怕死亡。

當(dāng)生病時(shí)，當(dāng)發(fā)生意外時(shí)，當(dāng)身邊人甚至是陌生人離開(kāi)時(shí)，忽然覺(jué)得來(lái)日并不方長(zhǎng)，人生太多遺憾。假如你不想有新的遺憾，從現(xiàn)在開(kāi)始你會(huì)怎樣生活？你會(huì)做什么樣的改變？還會(huì)為瑣事而煩惱嗎？還會(huì)為別人的評(píng)價(jià)惴惴不安嗎？還會(huì)為金錢(qián)利益絞盡腦汁嗎？讀后感·今年發(fā)生在身邊的很多事，作為旁觀者，人心冷暖，世態(tài)炎涼，真是不成長(zhǎng)，不看透都不行，很多人給我的勸告都是留點(diǎn)心眼兒吧，而我卻前所未有的堅(jiān)信只有單純的，真誠(chéng)的活著才能戰(zhàn)勝一切妖魔過(guò)怪。

你不能直視驕陽(yáng)，也不能直視死亡，充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)你的潛能，充分地完全地活著，只要這樣，也只有這樣，才能死而無(wú)憾。

驕陽(yáng)讀后感【篇9】

如果說(shuō)泰坦尼克號(hào)讓我理解了社會(huì)與人情，那，這部小說(shuō)讓我看到了我自己。

年輕的吉姆是一家農(nóng)場(chǎng)的打工仔，面對(duì)每天簡(jiǎn)單而又枯燥的工作，他的心里在莫名的發(fā)生著變化。一如既往的終日忙忙碌碌卻沒(méi)有突破還是另覓新的差事，給自己的人生添加新的活力，抉擇擺在面前。而當(dāng)吉姆決定創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，突如其來(lái)的家庭變故卻又減緩了吉姆前進(jìn)的步伐。最后，成功還是與他相遇，一切又是那么美好，曾經(jīng)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)吉姆回想人生，得與失卻又是那么讓人回味。

天才，人人都希望自己會(huì)是那樣。可是畢竟是少數(shù)，況且還有那么多真正的天才沒(méi)有自識(shí)，況且還有那么多所謂的天才卻很自視。從小就心眼那個(gè)成功的公式，99%的勤勞+1%的天賦=成功。成功，對(duì)于普通人或許很容易得到滿(mǎn)足。溫馨的早餐，豐盛的午餐，愜意的晚餐，或許很不值得一提，但這就是成功?；氐匠錆M(mǎn)X的社會(huì)，念想著別人的富裕，貪望著別人的野心，再看看自己污濁的雙手，還有那雙干癟的腳，思考？算了吧孩子，你在七點(diǎn)就落下了......可是不屈和希望在向他招手。往往就是一個(gè)巧合，一個(gè)意外，成功就擦肩而過(guò)。

人，自出生就是來(lái)人間受苦的，或許更多人想要享樂(lè)人生，但那些畢竟是向往。付出與回報(bào)貌似永遠(yuǎn)都存在一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡，上帝為每個(gè)人都劃定了軌跡。你的性格，決定，所遇之人，所聞之事，不論怎么盤(pán)算，終究是一場(chǎng)自編自導(dǎo)自演的舞臺(tái)。沒(méi)有什么能改變自己對(duì)于人生之路的選擇，改變的只得是周?chē)囊磺?，我們需要做的就是正視自己?/p>

不后悔錯(cuò)過(guò)那場(chǎng)球賽，不后悔無(wú)法激情暢飲，不后悔失去后孤獨(dú)余生，決定之后為自己的決定而欣慰，決定之后為自己的決定而努力，決定之后，需要在心里打下堅(jiān)固的根基，需要在眼前定下前行的方向。心中的燈塔，永遠(yuǎn)在黑夜里指明方向，那光芒，那希望，那動(dòng)力......不后悔，因?yàn)槟鞘亲约鹤钫媲械捏w會(huì)，不與任何等式相勾連。

心之所欲，見(jiàn)吾心之所向；行之所動(dòng)，明吾心之所往。任何行動(dòng)，問(wèn)問(wèn)自己為什么，問(wèn)問(wèn)自己要什么，問(wèn)問(wèn)自己有什么，問(wèn)問(wèn)自己想什么，問(wèn)問(wèn)自己做什么，思維支配行為，行為體現(xiàn)思考，思考提升能力，能力塑造人格，人格獲得魅力，魅力滲入心田。或許一言，一行，一舉，一動(dòng)，無(wú)不體現(xiàn)自我價(jià)值，塑性自身，抓住自我成才的風(fēng)向標(biāo)。

驕陽(yáng)讀后感【篇10】

星期五下午，學(xué)校組織我們看了一部電影《獅舞驕陽(yáng)》。這部電影主要講述了黃小鴻是個(gè)好強(qiáng)、愛(ài)出風(fēng)頭的籃球少年。開(kāi)始他不愛(ài)團(tuán)結(jié)，在比賽中，不懂得與隊(duì)友配合，結(jié)果讓一場(chǎng)必贏的籃球賽輸?shù)袅?。但自從他去了一位爺爺那里度假，?tīng)了爺爺?shù)囊痪湓挘骸靶▲櫍阋脠F(tuán)隊(duì)精神，還要相信自己戰(zhàn)勝別人的意念，才能勝利！”小鴻通過(guò)接觸舞獅，逐步懂得了關(guān)心他人，在團(tuán)隊(duì)中必須相互配合，最后在舞獅大賽中奪得冠軍的故事。

看完這部電影，我深深體會(huì)到：任何一個(gè)集體，只要團(tuán)結(jié)，就會(huì)贏得勝利。在我們生活中，到處體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。像我國(guó)參加奧運(yùn)體操比賽的隊(duì)員們，他們團(tuán)結(jié)一心，一起努力，幫國(guó)家贏得了金牌。在這兒，我想得最多的是我的班集體。想想我們班，總有一少部分同學(xué)不遵守紀(jì)律，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不團(tuán)結(jié)同學(xué)……但大部分同學(xué)會(huì)幫助別人，遇到有困難的同學(xué)，捐錢(qián)、捐學(xué)習(xí)用具，大家都很積極。今學(xué)期，我班來(lái)了兩位新同學(xué)，剛來(lái)時(shí)，沒(méi)有書(shū)，我們班同學(xué)主動(dòng)跟他一起看一本書(shū)，新同學(xué)沒(méi)帶筆時(shí)，同學(xué)們借給他……

一看完電影，我就聽(tīng)到同學(xué)們?cè)跓崃业赜懻摗Ｋ麄冋f(shuō)電影很好看很搞笑，但我看他們的眼神里有一種被教育過(guò)的眼光，似乎被電影打動(dòng)了。

我希望同學(xué)們看了電影后，團(tuán)結(jié)一致，明白團(tuán)體精神的重要，讓班級(jí)團(tuán)結(jié)起來(lái)吧！