關(guān)于數(shù)學(xué)日記四年級(jí)600字模板6篇

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)。

寫(xiě)日記可以作為人生的備忘錄，積累寫(xiě)作的素材。寫(xiě)日記可以幫助我們記錄當(dāng)下的心情感受，不會(huì)忘記那時(shí)候的記憶那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？小編花時(shí)間專門(mén)編輯了關(guān)于數(shù)學(xué)日記四年級(jí)，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

關(guān)于數(shù)學(xué)日記四年級(jí) 篇1

一些小數(shù)可以等于一些真分?jǐn)?shù)或假分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)又可以等于帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)，也就是小數(shù)=假分?jǐn)?shù)=帶分?jǐn)?shù)(整數(shù))，或小數(shù)=真分?jǐn)?shù)，舉些例子來(lái)說(shuō)說(shuō)：

0.75=75/100 =75%= 3/4 把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)很容易，只要整數(shù)部分是0，再把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù)，擴(kuò)大多少倍，那倍數(shù)就是分母，小數(shù)擴(kuò)大成的整數(shù)就是分子。變成了這么大的分?jǐn)?shù)后，只要再看看它能不能分子、分母同時(shí)除以一個(gè)不等于0的數(shù) ，數(shù)分大小不變，這個(gè)小數(shù)就變成了分?jǐn)?shù)了。

14/20=14÷20=0.7 分?jǐn)?shù)化小數(shù)也不難，只要用分?jǐn)?shù)的分子去除以分母(不管是真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù))，就可以得到小數(shù)了，得到的小數(shù)就是你要化的小數(shù)了。這里又有一個(gè)新知識(shí)，就是分子相當(dāng)于被除數(shù)，分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除號(hào)，分母相當(dāng)于除數(shù)。

8.96 =8×24/25 這個(gè)小數(shù)跟上面的不同了一點(diǎn)它有整數(shù)?？雌饋?lái)不好化分，其實(shí)很好化分。整數(shù)不用化分，只用化分小數(shù)，小數(shù)化分完后再加上整數(shù)，就化分好了，化分出來(lái)的是一個(gè)帶分?jǐn)?shù)。

在一個(gè)除法算式里，當(dāng)被除數(shù)不能被除數(shù)除盡時(shí)商就可以用分?jǐn)?shù)表示，就是分子=被除數(shù)，分?jǐn)?shù)線=除號(hào)，分母=除數(shù)。

關(guān)于數(shù)學(xué)日記四年級(jí) 篇2

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)：買洗衣液的學(xué)問(wèn)

雙十一快到了，媽媽早就在網(wǎng)上挑了各種各樣的商品，購(gòu)物車?yán)锒训脻M滿的，只等著全民狂歡的日子。

11月11日晚上，剛吃完飯，媽媽就這兒一點(diǎn)，那兒一劃，不一會(huì)兒，吃的、用的就買了一大堆。

外婆在一旁喊道：別忘了買洗衣液，家里的快用完了。老媽頭也不回，滿口答應(yīng)，又在網(wǎng)上超市里挑了起來(lái)。

超市里洗衣液的種類很多，價(jià)格也不同。3.0kg的瓶裝藍(lán)月亮45元，4連包的500g藍(lán)月亮28元，6連包的500g藍(lán)月亮39元。到底哪一種合算呢？媽媽在那挑花了眼，不知從何下手。我一看，拍拍胸脯，自信滿滿：還是我這個(gè)小小數(shù)學(xué)家出馬吧！

于是我拿起筆刷刷刷算了起來(lái)。

第一種：453=15（元）

第二種：5004=2000g2000g=2kg284=14(元)

第三種：5006=3000g3000g=3kg393=13（元）

很顯然，買第三種洗衣液最合算。我得意地把答案遞給媽媽。媽媽笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)我：看來(lái)這個(gè)小數(shù)學(xué)家還不賴。以后你就是俺們家的財(cái)政部長(zhǎng)啦！說(shuō)完就挑了六連包的洗衣液放進(jìn)了購(gòu)物車。

看來(lái)數(shù)學(xué)在生活中也能派上大用場(chǎng)，我一定要好好學(xué)習(xí)才行哦！

關(guān)于數(shù)學(xué)日記四年級(jí) 篇3

數(shù)學(xué)的奧妙無(wú)處不在，今天老師帶著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)線的奧密。

線在生活中處處可見(jiàn)，過(guò)馬路的斑馬線是一條條線段；在塔山上看見(jiàn)一盞往遠(yuǎn)處投射的探照燈是射線；還在火車的鐵軌上發(fā)現(xiàn)了直線等等。自從教了這一課之后，我明白了線段有兩個(gè)端點(diǎn)，不能向兩個(gè)方向無(wú)限延伸；射線有一個(gè)端點(diǎn)，可以向一個(gè)方向無(wú)限廷伸；直線沒(méi)有端點(diǎn)，可以向兩個(gè)方向無(wú)限延伸。

坐在車上我就迫不及待地想把剛學(xué)的內(nèi)容考一考爸爸。可爸爸卻說(shuō)：直線是可以無(wú)限延伸的，火車的鐵軌上不是有彎道嗎，而且還有起點(diǎn)和終點(diǎn)，怎么也能算是直線呢？我也不甘示弱地說(shuō)：火車的鐵軌也有直的呀！如果這樣的話，那公路豈不是也是直線了。爸爸也窮追不舍毫不相讓。為了這個(gè)問(wèn)題我們各抒已見(jiàn)爭(zhēng)論不休。最后我打開(kāi)了百寶箱，拿出我的數(shù)學(xué)教科書(shū)，書(shū)本的圖片上鐵軌就是直線。爸爸啞然無(wú)語(yǔ)，我高興極了。

數(shù)學(xué)的奧妙真是有趣呀！它什么時(shí)候還會(huì)再給我驚喜呢？

關(guān)于數(shù)學(xué)日記四年級(jí) 篇4

10月16日星期五雨

今天學(xué)校去參觀博物館，有17位老師和205名學(xué)生我們到博物館門(mén)口購(gòu)票，票價(jià)如下：成人票10元/人，學(xué)生票5元/人，團(tuán)體票（20人以上）7元/人。我想了想對(duì)老師說(shuō)：“老師我們可以先列方案再買票，可以省許多的錢(qián)?！崩蠋熣f(shuō)：“好的?！蔽伊辛巳N方案：

方案一：老師買成人票，學(xué)生買學(xué)生票，就是17x10+205x5=1195元。

方案二：老師和學(xué)生一起買團(tuán)體票，就是（17+205）x7=1554元

方案三：3名學(xué)生跟老師買團(tuán)體票，其他人買學(xué)生票，就是（17+3）x7+（205—3）x5=1150元。

我再把這幾個(gè)方案比大小，之后選擇了方案三。我和老師說(shuō)了我的方案和過(guò)程后，老師驚嘆的說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)真的進(jìn)步非?？煅健！蔽衣?tīng)了之后心里美滋滋的。

關(guān)于數(shù)學(xué)日記四年級(jí) 篇5

今天是星期天，我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的'時(shí)候，做到“小試身手”時(shí)看見(jiàn)了兩道計(jì)算題，分別是：3×999+3+8×99+8+10×99+10+2×9999+2=？和333×334+222×999=？。我做了一會(huì)，還是做不出來(lái)。我連忙叫媽媽教教我，媽媽過(guò)來(lái)后看了看說(shuō)：“這兩個(gè)題目能用到你學(xué)的乘法運(yùn)算律，你都學(xué)習(xí)了什么乘法的運(yùn)算律？”我回答說(shuō)：“乘法交換律、乘法結(jié)合律和乘法分配率。”媽媽滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，就耐心的給我講解起來(lái)。

媽媽說(shuō)：“3×999+3=3×999+3×1=3×（999+1）=3×1000=3000，這里用到了乘法分配率，下來(lái)的你自己算算看？”我想了想，興奮的說(shuō)：“我會(huì)了我會(huì)了！8×99+8=8×99+8×1=8×（99+1）=8×100=800；10×99+10=10×99+10×1=10×（99+1）=10×100=1000；2×9999+2=2×9999+2×1=2×（9999+1）=2×10000=20000；最后，再用加法就得出了最后得數(shù)，就是：3000+800+1000+20000=24800?！眿寢対M意的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)啊，兒子的水平真高?。　?/p>

第二道題目媽媽提示了我一下，媽媽說(shuō)：“999=333×3，你好好想一想應(yīng)該怎么做？”我還是不知道怎么做，媽媽又說(shuō)：“其實(shí)，333×334+222×999=333×334+222×333×3=333×334+333×（222×3）=333×334+333×666”，這時(shí)候，我就恍然大悟，原來(lái)如此啊，我就接著說(shuō)：“就等于333×（334+666）=333×1000=333000”。 我覺(jué)得很有趣，就哈哈大笑起來(lái)。

媽媽接著問(wèn)：“這兩道題目都用到了什么乘法運(yùn)算律？”我回答說(shuō)：“有乘法結(jié)合律、乘法交換律，還有乘法分配率，總而言之，所有的乘法運(yùn)算律全部用上了?！蓖ㄟ^(guò)媽媽的講解，我又學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，通過(guò)運(yùn)算律能夠使復(fù)雜的計(jì)算題簡(jiǎn)便化。

關(guān)于數(shù)學(xué)日記四年級(jí) 篇6

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)

一

今天，我們學(xué)習(xí)了四邊形，看到了這個(gè)題目我想到了3個(gè)問(wèn)題。1、什么是四邊形？答：有4條直邊圍成的封閉圖形。2、四邊行有什么特點(diǎn)？答：四邊形有4條邊、4個(gè)頂點(diǎn)、4個(gè)角。3、四邊形有什么特性？答：四邊形容易變形。

二

今天，我們學(xué)習(xí)了時(shí)、分、秒，看到了這個(gè)題目我想到了四個(gè)問(wèn)題。1、時(shí)、分、秒是什么單位？答：時(shí)、分、秒是時(shí)間單位。2、一小時(shí)有多長(zhǎng)？答：第一節(jié)課和第一節(jié)課間是一小時(shí)。3、一分有多長(zhǎng)？答：我一分鐘能數(shù)130個(gè)數(shù)。我一分鐘能寫(xiě)19個(gè)字，我一分鐘能跳107個(gè)繩。4、一秒有多長(zhǎng)？答：秒針走一小格是一秒，秒走一圈是一分鐘，一共有60個(gè)小格，所以一分等于60秒。

三

今天，我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘一位數(shù)進(jìn)位的筆算。一位數(shù)乘多位的筆算：用一位數(shù)乘多位數(shù)，每一位上的數(shù)從個(gè)位乘起?？谒悖簭母呶怀似?。比如：28乘2等于56。先寫(xiě)28，再寫(xiě)2，相同數(shù)位對(duì)齊個(gè)位上的2和個(gè)位上的8對(duì)齊，再畫(huà)橫線。用一位數(shù)乘兩位數(shù)每一位上的數(shù)從個(gè)位乘起，用2乘個(gè)位上的8，二八十六，向十位進(jìn)一，個(gè)位寫(xiě)6再用2乘十位上的2，二二得四，四加一等于五對(duì)齊十位寫(xiě)五，所以28乘2等于56，我們用學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘一位數(shù)的估算，比如28乘2等于56.口算：28約等于30，二三得六六個(gè)十是60，所以28乘2約等于60.