退避三舍成語故事。
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【漢語文字】退避三舍
【漢語拼音】tuì bì sān shè
【字詞解釋】避：回避難所;舍：古時行軍計程以三十里為一舍。
【詞語解釋】意思是主動退軍九十里。比喻主動退讓和回避，避免沖突。
【成語性質(zhì)】褒義詞
【成語用法】補(bǔ)充式;作謂語、定語。
【近義詞】委曲求全
【反義詞】針鋒相對、鋒芒畢露
【英文翻譯】retreat to avoid a conflict
【出處】(春秋)左丘明《左傳·僖公二十三年》。
【歷史典故】
春秋時期，晉國發(fā)生了內(nèi)亂，晉獻(xiàn)公聽信讒言，殺了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳聞訊，逃出了晉國，在外流亡了十幾年。這期間，重耳有一段時間住在楚國，楚成王認(rèn)為重耳日后必有大作為，就以國賓之禮相迎，待他如上賓。
一天，楚王設(shè)宴招待重耳，兩人飲酒敘話，氣氛十分融洽。忽然，楚王問重耳：“你若有一天回晉國當(dāng)上國君，會怎么報答我呢?”重耳略一思索說：“美女侍從、珍寶絲綢，大王你有的是，珍禽羽毛、象牙獸皮，更是楚地的盛產(chǎn)，晉國哪有什么珍奇物品獻(xiàn)給大王呢?”楚王說：“公子過謙了。話雖然這么說，可總該對我有所表示吧?”重耳笑笑回答道：“要是托你的福，果真能回國當(dāng)國君的話，我愿與貴國友好。假如有一天，晉楚之間發(fā)生戰(zhàn)爭，我一定命令軍隊先后退九十里。如果這樣還是得不到你的原諒，我再與你交戰(zhàn)?！迸c他們一同飲酒的楚國大將子玉聽了重耳的話，知道他將來必成大器，于是建議楚王殺死重耳，以除后患，卻被楚王拒絕了。
幾年過后，重耳在秦國的幫助下，終于回到晉國當(dāng)了國君，就是歷史上有名的晉文公，晉國在他的治理下日益強(qiáng)大。
公元前633年，楚國和晉國的軍隊在戰(zhàn)場上相遇。晉文公為了實現(xiàn)他許下的諾言，下令軍隊后退九十里，駐扎在城濮。眾將士們紛紛表示反對，晉文公則說：“行軍打仗理直氣壯方能獲勝，如今我們主動后退，楚國便輸了理。他們再主動進(jìn)攻，我們的士兵反擊時，必定心中有氣，士氣高漲，何愁打不贏這一仗呢!”楚軍見晉軍后退，以為對方害怕了，馬上追擊。晉軍利用楚軍驕傲輕敵的弱點，集中兵力，大破楚軍，取得了城濮之戰(zhàn)的勝利。
春秋時候，晉獻(xiàn)公聽信讒言，殺了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳聞訊，逃出了晉國，在外流忘十幾年。
經(jīng)過千幸萬苦，重耳來到楚國。楚成王認(rèn)為重耳日后必有大作為，就以國群之禮相迎，待他如上賓。
一天，楚王設(shè)宴招待重耳，兩人飲灑敘話，氣氛十分融洽。忽然楚王問重耳：“你若有一天回晉國當(dāng)上國君，該怎么報答我呢?”重耳略一思索說：“美女待從、珍寶絲綢，大王您有的是，珍禽羽毛，象牙獸皮，更是楚地的盛產(chǎn)，晉國哪有什么珍奇物品獻(xiàn)給大王呢?”楚王說：“公子過謙了。話雖然這么說，可總該對我有所表示吧?”重耳笑笑回答道：“要是托您的福。果真能回國當(dāng)政的話，我愿與貴國友好。假如有一天，晉楚國之間發(fā)生戰(zhàn)爭，我一定命令軍隊先退避三舍(一舍等于三十里)，如果還不能得到您的原諒，我再與您交戰(zhàn)。”
四年后，重耳真的回到晉國當(dāng)了國君，就是歷史上有名的晉文公。晉國在他的治理下日益強(qiáng)大。
公元前633年，楚國和晉國的軍隊在作戰(zhàn)時相遇。晉文公為了實現(xiàn)他許下的諾言，下令軍隊后退九十里，駐扎在城濮。楚軍見晉軍后退，以為對方害怕了，馬上追擊。晉軍利用楚軍驕傲輕敵的弱點，集中兵力，大破楚軍，取得了城濮之戰(zhàn)的勝利。
故事出自《左傳·僖公二十二年》。成語“退避三舍”比喻不與人相爭或主動讓步。
退避三舍：成語故事
【釋義】
比喻為避免沖突;向?qū)Ψ阶鞒龌乇芑蜃尣?。舍：古時行軍;一舍為三十里。
【典故】
春秋時候，晉獻(xiàn)公聽信讒言，殺了太子申生，又派人捉拿申生的異母兄長重耳。重耳聞訊，逃出了晉國，在外流亡十九年。
到了楚國，楚成王設(shè)宴招待重耳，并問道：如果公子返回晉國，拿什么來報答我呢?
重耳回答說：男女仆人、寶玉絲綢，您都有了;鳥羽、獸毛、象牙和皮革，都是貴國的特產(chǎn)。那些遍及到晉國的，都是您剩下的。我拿什么來報答您呢?
楚王說：即使這樣，總得拿什么來報答我吧?
重耳回答說：如果托您的福，我能返回晉國，一旦晉國和楚國交戰(zhàn)，雙方軍隊在中原碰上了，我就讓晉軍退避九十里地。如果得不到認(rèn)可，我就只好左手拿著馬鞭和弓梢，右邊掛著箭袋和弓套奉陪您交戰(zhàn)。
楚國大夫子玉請求成王殺掉公子重耳。
楚成王說：晉公子志向遠(yuǎn)大而生活儉樸，言辭文雅而合乎禮儀。他的隨從態(tài)度恭敬而待人寬厚，忠誠而盡力。
現(xiàn)在晉惠公沒有親近的人，國內(nèi)外的人都憎恨他。我聽說姓姬的一族中，唐叔的一支是衰落得最遲的，恐怕要靠晉公子來振興吧?上天要讓他興盛，誰又能廢除他呢?違背天意，必定會遭大禍。
于是楚成王就派人把重耳送去了秦國。
【出處】
《左傳僖公二十三年》：戰(zhàn)國時晉國國君重耳在與楚軍交戰(zhàn)中;信守當(dāng)年立下的諾言開戰(zhàn)前先退軍九十里。
退避三舍這個成語故事出自《左傳》等史書。
春秋時，晉獻(xiàn)公偏愛寵妃驪姬。驪姬想把她自己所生的兒子奚齊立為太子，以便將來繼任為國君，于是設(shè)下陰諜，陷害太子申生和公子重耳、夷吾。獻(xiàn)公聽信驪姬的讒言，先逼死了申生，又要逮捕重耳和夷吾，兩人就先后逃奔出國。
重耳在國外流亡了十九年之后，才回到晉國，取得了政權(quán)，成為春秋五簕之一的晉文公。
重耳出奔國外時，跟隨他的有他舅舅狐偃，還有趙衰、顛頡等人。他們先到晉國北方的狄國。在狄國，重耳娶了季隗，生了兩個孩子伯鯈和叔劉；趙衰娶了叔隗，生了趙盾。他們在那里住了十二年。這時晉獻(xiàn)公死了，奚齊也被臣子殺了。逃在梁國的夷吾，回國繼位為國君，即晉惠公。晉惠公恐怕重耳回來奪他的君位，便派人去狄國進(jìn)行謀剌，重耳便又逃往齊國。臨行，他向季隗告別，說道：“等我二十五年，那時我如果還不回來，你就改嫁吧?！奔沮蟠鸬溃骸拔叶鍤q了，再過二十五年，還嫁什么人，該進(jìn)棺材了。請容許我始終等您。”
重耳等經(jīng)過衛(wèi)國，到了齊國，又到曹國。曹共公對他們很不禮貌。曹國大夫僖負(fù)羈的妻子對丈夫說：“我看，重耳的隨從都是可以擔(dān)任相國的人才，這位公子將來一定能回國，回國以fi—定能在諸侯中稱霸。那時，曾對他無禮的，必然要倒霉，我們曹國恐怕要首先遭殃，你何不趁早向他表明自己的態(tài)度呢?”僖負(fù)羈于是派人送了一餐精美的飯食去，在飯里暗藏了一塊玉璧。重耳對此很感激C
后來重耳他們又經(jīng)過宋國、鄭國，而到了楚國。楚成王隆重地設(shè)宴招待，同時問道：“公子如能回到晉國，將怎么樣報答我呢?”重耳說：“玉帛珍寶，你們楚國有的是，還叫我用什么報答您呢?”成王說：“雖然如此，總也可以說說怎樣報答吧?”重耳于是答道：“倘使托您的福，我回到了晉國，將來萬-晉、楚之間發(fā)生戰(zhàn)爭，雙方軍隊相遇下中原，我一定指揮我的部隊，避君三舍，以報答您今天的盛情；那時，如果您還不肯諒解，那么，我只好拿起弓箭，以與君周旋?！?/p>
后來，重耳從楚國到了秦國，秦穆公為了想扶植一個親秦的晉國國君，對重耳非常優(yōu)待，把五個女兒都嫁給他，并且派軍隊護(hù)送他回國。那時晉國的國君是重耳的侄子晉懷公。重耳在秦國的支持下，奪取了晉國的政權(quán)，并且派人把懷公刺死，自任為國君。隔了三年，晉、楚兩軍發(fā)生戰(zhàn)事于城濮，晉文公重耳果然遵守諾言，主動后撤了九十里。
【出處】
《左傳》。
晉公子重耳在流亡期間曾經(jīng)沿街乞討，飽受流離之苦。他在楚國滯留期間，楚成王十分仗義，以招待諸侯的禮節(jié)招待他，兩人很要好。一次宴會上，楚成王開玩笑似的對重耳說：“如果將來公子您回到晉國做了國君，會怎樣報答我呢？”重耳想了想，答道：“要是托大王的福，我能回國執(zhí)政的話，我愿意跟貴國友好，讓兩國老百姓都過上太平日子。萬一將來晉、楚兩國非交戰(zhàn)不可，兩軍對陣時，我一定命令晉軍退避三舍，以報答您的大恩?！辈痪?，重耳拜別了楚成王，應(yīng)秦穆公的邀請去了秦國。在秦軍的護(hù)送下，他終于回到晉國執(zhí)掌了政權(quán)，后人稱他為晉文公。
晉國在文公的治理下，很有起色。這時楚國也很強(qiáng)大，經(jīng)常攻打別國。公元前633年，楚將成得臣率領(lǐng)四國聯(lián)軍攻打宋國，團(tuán)團(tuán)圍住了宋國都城。宋國向晉文公求援，晉文公決定派兵救宋。
晉、楚兩軍相遇后，晉文公果然信守當(dāng)年的諾言，下令晉軍向后撤退。將士們想不通，說：“我們的國君哪能向別國的臣子讓路呢！”晉大夫狐偃說：“這是向楚成王表示謝意。怎么可以看成是向成得臣讓路呢？出兵作戰(zhàn)，貴在理直氣壯。如果我們不信守主公當(dāng)年許下的諾言，就是我軍理虧。相反，如果咱們退了，他們還不罷休，那就是他們理虧了?！?/p>
眾將士覺得很有道理，一口氣退了三十里，楚軍則逼進(jìn)了三十里。晉軍再退，楚軍再逼，總共退了九十里。
成得臣以為晉軍不敢交戰(zhàn)，更加驕橫輕敵，結(jié)果中了晉軍的埋伏，被打得潰不成軍，但晉文公沒有下令揮師追擊，他讓楚國的敗兵活著逃了回去。
釋義
主動退讓九十里。比喻對人讓步，回避沖突。
春秋時期，晉獻(xiàn)公聽信讒言，殺了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳聞訊，逃出了晉國，在外流亡十幾年。經(jīng)過千辛萬苦，重耳來到楚國。楚成王認(rèn)為重耳日后必有大作為，就以國君之禮相迎，待他如上賓。
一天，楚王設(shè)宴招待重耳，兩人飲灑敘話，氣氛十分融洽。忽然楚王問重耳：“你若有一天回晉國當(dāng)上國君，該怎么報答我呢？”
重耳略加思索說：“美女侍從、珍寶絲綢，大王您有的是，珍禽羽毛，象牙獸皮，更是楚地的盛產(chǎn)，晉國哪有什么珍奇物品獻(xiàn)給大王呢？”
楚王說：“公子過謙了。話雖然這么說，可總該對我有所表示吧？”
重耳笑笑回答道：“要是托您的福。果真能回國主持朝政的'話，我愿與貴國友好。假如有一天，晉楚國之間發(fā)生戰(zhàn)爭，我一定命令軍隊先退避三舍，如果還不能得到您的原諒，我再與您交戰(zhàn)?！?/p>
四年后，重耳真的回到晉國當(dāng)了國君，就是歷史上有名的晉文公。晉國在他的治理下日益強(qiáng)大。
公元前633年，楚國和晉國的軍隊在作戰(zhàn)時相遇。晉文公為了實現(xiàn)他許下的諾言，下令軍隊后退九十里，駐扎在城濮。楚軍見晉軍后退，以為對方害怕了，馬上追擊。晉軍利用楚軍驕傲輕敵的弱點，集中兵力，大破楚軍，取得了城濮之戰(zhàn)的勝利。
成語“退避三舍”便由此而來。
——《左傳·僖公二十三年》
【求解驛站】主動退讓九十里。比喻退讓和回避，避免沖突。舍，古時行軍以三十里為一舍。
【活學(xué)活用】看他那怒發(fā)沖冠的樣子，就是老虎看見了，也得～。
【妙語點撥】兩軍交戰(zhàn)時，一方退讓，情況大致有二：一是另一方實力較強(qiáng)，暫時避其鋒芒，二是麻痹另一方，使其放松警惕，起到驕敵的作用。隨后，出其不意，攻其不備，一舉戰(zhàn)勝之。晉文公的退避三舍，便屬于后者。此外，此舉還有回報當(dāng)年楚王知遇之恩的意思。退避三舍，即你來，我先退，給你警告。再來，再退，再給警告。但事不過三。退，將發(fā)生兩種情況：一種是有遠(yuǎn)見的人會考慮，這不是軟弱可欺，應(yīng)該謹(jǐn)慎，以防有詐；另一種是對方視自己可欺，逼自己到墻角，我只好還擊。如果楚軍在晉文公退避三舍后，不麻痹輕敵，而是謹(jǐn)慎追擊，可能城濮之戰(zhàn)會有另一番結(jié)局。
【近義】敬而遠(yuǎn)之
【反義】針鋒相對
春秋時候，晉獻(xiàn)公聽信讒言，申生被殺，還捉拿申生的兄長重耳。重耳連忙逃出了晉國，逃跑了十九年。
終于，重耳來到楚國。楚王認(rèn)為重耳大有作為，就非常的客氣對待重耳。楚王問重耳：“你當(dāng)上晉王，怎樣報答我呢？”重耳說：“珍寶仆人，大王您有的是，珍禽走獸，更是楚地的盛產(chǎn)，晉國有什么珍寶獻(xiàn)給大王呢？”楚王說：“公子過謙了，話雖然這么說，可總該對我有所表示吧？”重耳回答道：“要是我能到上晉王，我就與貴國友好。如果晉楚國之間發(fā)生戰(zhàn)爭，我一定命令軍隊先退避三舍。”
后來，重耳終于回到晉國當(dāng)了國君，這就是晉文王。晉國在他的治理下變得非常強(qiáng)大。
一年，楚國和晉國發(fā)生戰(zhàn)爭。晉文公實現(xiàn)了他的諾言，下令讓軍隊退避三舍，駐扎在城濮。楚軍見晉軍后退，以為對方害怕了，馬上追擊。 成得臣派人向晉文公下戰(zhàn)書，內(nèi)容十分傲慢。晉文公也派人回答說：“貴國的恩情，我們不會忘記，所以退讓到這。既然你們不肯諒解，那只好在戰(zhàn)場上比個高低?！?/p>
才一交手，晉國的將軍用兩面旗，指揮軍隊向后退。他們還在戰(zhàn)車后面拖著樹枝，戰(zhàn)車后退時，地上揚(yáng)起許多塵土，顯出慌亂的模樣。成得臣一向驕傲自大，不把晉人放在眼里。他直追上去，正中了晉軍的埋伏。晉軍的中軍精銳，猛沖過來，把成得臣的軍隊攔腰切斷。原來假裝敗退的晉軍又回過頭來，前后夾擊，把楚軍殺得七零八落。
退避三舍的啟示：
不與人相爭或主動讓步、退讓和回避，避免沖突。
成語退避三舍是什么意思呢?退避三舍的成語故事源于重耳在當(dāng)上晉文公之前遭追殺，逃到楚國受到楚王禮遇，于是答應(yīng)楚晉交戰(zhàn)必退避三舍。
春秋時候，晉獻(xiàn)公聽信讒言，殺了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳聞訊，逃出了晉國，在外流忘十幾年。
經(jīng)過千幸萬苦，重耳來到楚國。楚成王認(rèn)為重耳日后必有大作為，就以國群之禮相迎，待他如上賓。
一天，楚王設(shè)宴招待重耳，兩人飲灑敘話，氣氛十分融洽。忽然楚王問重耳：“你若有一天回晉國當(dāng)上國君，該怎么報答我呢?”重耳略一思索說：“美女待從、珍寶絲綢，大王您有的是，珍禽羽毛，象牙獸皮，更是楚地的盛產(chǎn)，晉國哪有什么珍奇物品獻(xiàn)給大王呢?”楚王說：“公子過謙了。話雖然這么說，可總該對我有所表示吧?”重耳笑笑回答道：“要是托您的福。果真能回國當(dāng)政的話，我愿與貴國友好。假如有一天，晉楚國之間發(fā)生戰(zhàn)爭，我一定命令軍隊先退避三舍(一舍等于三十里)，如果還不能得到您的原諒，我再與您交戰(zhàn)。”
四年后，重耳真的回到晉國當(dāng)了國君，就是歷史上有名的晉文公。晉國在他的治理下日益強(qiáng)大。
公元前633年，楚國和晉國的軍隊在作戰(zhàn)時相遇。晉文公為了實現(xiàn)他許下的諾言，下令軍隊后退九十里，駐扎在城濮。楚軍見晉軍后退，以為對方害怕了，馬上追擊。晉軍利用楚軍驕傲輕敵的弱點，集中兵力，大破楚軍，取得了城濮之戰(zhàn)的勝利。
故事出自《左傳·僖公二十二年》。成語“退避三舍”比喻不與人相爭或主動讓步。
退避三舍的主人公是誰？退避三舍的故事：成語故事
退避三舍的主人公是誰？
退避三舍的主人公是晉文公
退避三舍：比喻對人讓步，不與相爭。
晉文公的簡介：
晉文公，生于前697年（一說前671年），卒于前628年，姬姓，名重耳（重的發(fā)音：chng），謚號曰文，侯爵，稱晉侯重耳，簡稱晉重耳（先秦男子用氏，故不作姬重耳），史稱晉文公。春秋中前期晉國國君，晉獻(xiàn)公之子，晉惠公之兄，政治家、外交家，前636年至前628年在位。他于公元前636年（周襄五十六年）做晉國國君，在位時間僅八年。在做國君之前，他被迫流亡列國，歷時達(dá)十九年之久。他是春秋時代第一強(qiáng)國的締造者，開創(chuàng)了晉國長達(dá)一個多世紀(jì)的中原霸權(quán)。
退避三舍的典故：
春秋時候，晉獻(xiàn)公聽信讒言，申生被殺，還捉拿申生的兄長重耳。重耳連忙逃出了晉國，逃跑了十九年。
終于，重耳來到楚國。楚王認(rèn)為重耳大有作為，就非常的客氣對待重耳。楚王問重耳：你當(dāng)上晉王，怎樣報答我呢？重耳說：珍寶仆人，大王您有的是，珍禽走獸，更是楚地的盛產(chǎn)，晉國有什么珍寶獻(xiàn)給大王呢？楚王說：公子過謙了，話雖然這么說，可總該對我有所表示吧？重耳回答道：要是我能到上晉王，我就與貴國友好。如果晉楚國之間發(fā)生戰(zhàn)爭，我一定命令軍隊先退避三舍。
后來，重耳終于回到晉國當(dāng)了國君，這就是晉文王。晉國在他的治理下變得非常強(qiáng)大。
一年，楚國和晉國發(fā)生戰(zhàn)爭。晉文公實現(xiàn)了他的諾言，下令讓軍隊退避三舍，駐扎在城濮。楚軍見晉軍后退，以為對方害怕了，馬上追擊。成得臣派人向晉文公下戰(zhàn)書，內(nèi)容十分傲慢。晉文公也派人回答說：貴國的恩情，我們不會忘記，所以退讓到這。既然你們不肯諒解，那只好在戰(zhàn)場上比個高低。
才一交手，晉國的將軍用兩面旗，指揮軍隊向后退。他們還在戰(zhàn)車后面拖著樹枝，戰(zhàn)車后退時，地上揚(yáng)起許多塵土，顯出慌亂的模樣。成得臣一向驕傲自大，不把晉人放在眼里。他直追上去，正中了晉軍的埋伏。晉軍的中軍精銳，猛沖過來，把成得臣的軍隊攔腰切斷。原來假裝敗退的晉軍又回過頭來，前后夾擊，把楚軍殺得七零八落。
退避三舍的啟示：
不與人相爭或主動讓步、退讓和回避，避免沖突。Yjs21.com
出自三國小故事的成語：退避三舍：成語故事
春秋時期，晉國內(nèi)亂，晉獻(xiàn)公的兒子重耳逃到楚國。楚成王收留并款待他，他許諾如晉楚發(fā)生戰(zhàn)爭晉軍將退避三舍（一舍為三十里）。后來重耳在秦穆公的幫助下重回晉國執(zhí)政。晉國支持宋國與楚國發(fā)生矛盾，兩軍在城濮相遇，重耳退避三舍，誘敵深入而大勝。yjs21.COM小編推薦
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戰(zhàn)國時，楚國有人家坐船渡江。船到江心，他一不警惕，把隨身攜帶的一把寶劍失落江中。他連忙去抓，曾經(jīng)來不及了。
船上的人對此感觸十分痛惜，但那楚人彷佛胸中有數(shù)，頓時取出一把小刀，在船舷上刻上一個暗號，并向各人說：“這是我寶劍落水的中央，以是我要刻上一個暗號?！?/p>
各人都不睬解他為什么如許做，也不再去問他。
船靠岸后那楚人立刻在船上刻暗號的中央下水，去撈取失落的寶劍。撈了半天，不見寶劍的影子。他以為很稀罕，喃喃自語說：“我的寶劍不便是在這里失下去嗎？我還在這里刻了暗號呢，怎樣會找不到的呢？”
至此，船上的人紛繁大笑起來，說：“船不停外行進(jìn)，而你的寶劍卻沉入了水底不動，你怎樣找失掉你的劍呢？”
《呂氏年齡》的作者也在寫完這個故過后批評述這個，“守株待兔”的人是“太愚笨可笑了”！
實在，劍失落在江中后，船連續(xù)行駛，而寶劍卻不會再挪動。像他如許去找劍，真是太愚笨可笑了。
刻舟求劍：成語故事
戰(zhàn)國時，楚國有個人坐船渡江。船到江心，他一不小心，把隨身攜帶的一把寶劍掉落江中。他趕緊去抓，已經(jīng)來不及了。船上的人對此感到非常惋惜，但那楚人似乎胸有成竹，馬上掏出一把小刀，在船舷上刻上一個記號，并向大家說：“這是我寶劍落水的地方，所以我要刻上一個記號?！保蠹叶疾焕斫馑麨槭裁催@樣做，也不再去問他。船靠岸后那楚人立即在船上刻記號的地方下水，去撈取掉落的寶劍。撈了半天，不見寶劍的影子。他覺得很奇怪，自言自語說：“我的寶劍不就是在這里掉下去嗎？我還在這里刻了記號呢，怎么會找不到的呢？”，至此，船上的人紛紛大笑起來，說：“船一直在行進(jìn)，而你的寶劍卻沉入了水底不動，你怎么找得到你的劍呢？”，其實，劍掉落在江中后，船繼續(xù)行駛，而寶劍卻不會再移動。像他這樣去找劍，真是太愚蠢可笑了。
【解釋】比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題。
【出處】《呂氏春秋·察今》：“楚人有涉江者；其劍自舟中墜于水；遽契其舟曰：‘是吾劍之所從墜。’舟止；從其所契者入水求之。舟已行矣；而劍不行；求劍若此；不亦惑乎？”
【出處】
《呂氏春秋》。
在戰(zhàn)國的時候，一位楚國人很喜愛劍術(shù)，總是隨身攜帶一把寶劍。他做事非常死板，書上怎么寫的他就怎么做，學(xué)劍時師父怎么教的他就怎么練，甚至遇到解決不了的事，別人怎么做的，他也學(xué)著怎么做，從來不肯改變一下。
一回，他經(jīng)過山林，看見一位樵夫在砍柴。忽然，樵夫一不小心，把斧頭掉進(jìn)山谷去了。從山上往下看，不知斧頭落在何處。只見樵夫不慌不忙地在斧頭落下去的地方做了一個顯眼的記號，然后從旁邊的小路繞下山去，對照著山上的標(biāo)記，很快在草叢里找到了斧頭。這位楚國人一直在旁邊瞧著，心里十分佩服那位樵夫，于是把這件事記在了心中。
有一天，這位楚同人搭乘一條渡船過江去。大家站在船上一邊觀看江景，一邊談天，這位楚國人恰好站在船舷邊。渡船行到江中，忽聽“撲通”一聲，楚國人不小心，將那把寶劍滑落到江里去了。同船的渡客見了，急忙請船家停船。一位好心的渡客勸這位楚國人趕緊跳下江去打撈，這位楚國人笑著搖搖頭，不慌不忙地說：“我自有妙法！”他拿了一把小刀，在船舷上劍掉下去的地方，刻了一道深深的記號，自言自語地說：“我的劍是從這里掉下去的！”然后他站起身，招呼船家繼續(xù)行船。一位會游泳的青年要幫他下水打撈，也被他笑著謝絕了。
渡船在江上行了好久，終于到了岸邊。這位楚國人這才慢慢地脫了衣服，從船舷邊他所刻的記號那里跳下水去。他在水中撈來撈去，怎么也撈不到那把劍，他浮出水面驚訝地說：“我的劍明明是從這兒掉下去的，怎么找不到了呢？”
同船的渡客見他這副模樣，全都哄然大笑起來。那位青年更是笑痛了肚子，他說：“渡船已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)，而掉在水里的劍是不會走的，怎么能刻舟求劍呢？你是不是太糊涂了？”
釋義
比喻辦事刻板，拘泥而不知變通。
刻舟求劍：成語故事
刻舟求劍比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題。
有一次，一個楚國人坐船過江。船到江心時一個不小心，他失手把心愛的寶劍掉到了水里。
好心的船夫愿意幫他撈劍，可是這個楚國人不慌不忙，把掉劍的位置刻在船身上，說：不用了，等船靠岸后再說吧！。
船靠岸以后，他才請船夫從他刻了記號的船邊下水，替他打撈寶劍。
但是船一直在走，而劍掉到了水中就不會再移動。就算船夫潛水的本領(lǐng)再高，又怎么可能找到根本不在船下的劍呢？
刻舟求劍的成語故事
有一個楚國人出門遠(yuǎn)行。他在乘船過江的時候，一不小心，把隨身帶著的劍落到江中的急流里去了。船上的人都大叫：“劍掉進(jìn)水里了!”
這個楚國人馬上用一把小刀在船舷上刻了個記號，然后回頭對大家說：“這是我的劍掉下去的地方?！?/p>
眾人疑惑不解地望著那個刀刻的印記。有人催促他說：“快下水去找劍呀!”
楚國人說：“慌什么，我有記號呢?！?/p>
船繼續(xù)前行，又有人催他說：“再不下去找劍，這船越走越遠(yuǎn)，當(dāng)心找不回來了。”
楚國人依舊自信地說：“不用急，不用急，記號刻在那兒呢?！?/p>
直至船行到岸邊停下后，這個楚國人才順著他刻有記號的地方下水去找劍。可是，他怎么能找得到呢。船上刻的那個記號是表示這個楚國人的劍落水瞬間在江水中所處的位置。掉進(jìn)江里的劍是不會隨著船行走的，而船和船舷上的記號卻在不停地前進(jìn)。等到船行至岸邊，船舷上的記號與水中劍的位置早已風(fēng)馬牛不相及了。這個楚國人用上述辦法去找他的劍，不是太糊涂了嗎?
他在岸邊船下的水中，白費(fèi)了好大一陣工夫，結(jié)果毫無所獲，還招來了眾人的譏笑。
這則寓言告訴我們，用靜止的眼光去看待不斷發(fā)展變化的事物，必然要犯脫離實際的主觀唯心主義錯誤。
刻舟求劍原文
楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！ ————節(jié)選自《呂氏春秋·察今》
注釋
1．涉--渡，由后文的“舟”得出。
2．者--……的人，定語后置的標(biāo)志。
3．其--他的，代詞。
4．自--從。
5．墜--掉，落。
6．于--在，到。
7．遽--立刻，急忙，馬上。
8．契--用刀刻。
9．是--指示代詞，這兒。
10．吾--我的。
11.之--結(jié)構(gòu)助詞，不譯。
12．所從墜--從劍落的地方。
13．其--他，代詞。
14．者--……的地方。
15．求--找。
16．之--劍，代詞。
17．矣--了。
18．而--但是。
19．若--像。
20．此--這樣。
21．不亦惑乎--不是很糊涂嗎？“惑”，迷惑，糊涂?！安灰?.....乎”是一種委婉的反問句式。
譯文
楚國有個渡江的人，他的劍從船里掉入水中，他急忙在劍掉下去的地方刻了個記號，說：“這兒是我的劍掉下去的地方?！?/p>
船停下來后，他便從自己刻記號的地方下水去尋找劍。
船已經(jīng)向前走了，而劍沒有，像這樣找劍，豈不是太糊涂了嗎？
寓言故事
戰(zhàn)國時，楚國有個人坐船渡江。船到江心，他一不小心，把隨身攜帶的`一把寶劍掉落江中。船上的人對此感到非常惋惜，但那楚國人似乎胸有成竹，馬上掏出一把小刀，在船舷上刻上一個記號，并向大家說：“這是我寶劍落水的地方，所以我要刻上一個記號?！?/p>
大家雖然都不理解他為什么這樣做，但也不再去問他。
船靠岸后那楚國人立即在船上刻記號的地方下水，去撈取掉落的寶劍。撈了半天，不見寶劍的影子。他覺得很奇怪，自言自語說：“我的寶劍不就是在這里掉下去嗎？我還在這里刻了記號呢，怎么會找不到的呢？”
至此，船上的人紛紛大笑起來，說：“船一直在行進(jìn)，而你的寶劍卻沉入了水底不動，你怎么找得到你的劍呢？”
其實，劍掉落在江中后，船繼續(xù)行駛，而寶劍卻不會再移動。像他這樣去找劍，真是太愚蠢可笑了。
刻舟求劍之精選幼兒成語故事：成語故事
從前，有個人帶著一把寶劍坐船。船才開出來，突然聽見撲通一聲，他的劍落到水里去了。
怎么辦呢？他想了半天，終于想到了一個辦法，他用小刀在船上刻了一個印記，便悠然自得的在船上坐著。
劃船的人很著急，對他說：讓我把船停下來，你快跳下去把劍撈起來吧！
可那個人卻指著船說：到了對岸再說吧，反正我在船上劃了一條線，劍是從這兒落下去的，到時候從這里下去找就行啦！
劃船的人說：你的劍掉進(jìn)了水里，劍又不會跟著船走，怎么還能在對岸找到呢？
那個人不聽船夫的話，于是，船夫把船劃到了對岸。
這時，那個人脫掉衣服，從他劃的那條線那里跳了下去，可他撈了很久什么也沒撈到。
劍掉進(jìn)了河里，現(xiàn)在船走了這么遠(yuǎn)，他是不能從船上的線找到劍的。
刻舟求劍就是從這個故事來的。舟是船，求是尋找。有的人辦事不管時間地點的變化，始終不肯改變原來的主意，我們就可以說他是刻舟求劍。
【成語】： 刻舟求劍
【拼音】： kè zhōu qiú jiàn
【解釋】： 比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題。
【成語故事】：
這個成語來源于《呂氏春秋.察今》，楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟曰：是吾劍之所從墜。舟止，從其所契者入水求之。
戰(zhàn)國時，楚國有個人坐船渡江。船到江心，他一不小心，把隨身攜帶的一把寶劍掉落江中。他趕緊去抓，已經(jīng)來不及了。
船上的人對此感到非常惋惜，但是那楚人似乎胸有成竹，就馬上掏出一把小刀，在船舷上刻上一個記號，并向大家說：這是我寶劍落水的地方，所以我要刻上一個記號。
大家都不理解他為什么這樣做，也不再去問他。
船靠岸后那楚人立即在船上刻記號的地方下水，去撈取掉落的寶劍。撈了半天，不見寶劍的影子。他覺得很奇怪，自言自語說：我的寶劍不就是在這里掉下去嗎？我還在這里刻了記號呢，怎么會找不到的呢？
至此，船上的人都紛紛的大笑了起來，說：船是一直在行進(jìn)，而你的寶劍卻沉入了水底不動，你怎么找得到你的劍呢？
其實，劍掉落在江中后，船繼續(xù)行駛，而寶劍卻不會再移動。像他這樣去找劍，真是太愚蠢可笑了。
《呂氏春秋》的作者也在寫完這個故事后評論說這個，刻舟求劍的人是太愚蠢可笑了！
【漢語讀音】kè zhōu qiú jiàn
【成語結(jié)構(gòu)】連動式成語
【產(chǎn)生年代】春秋戰(zhàn)國時期
【成語辨形】劍，不能寫作“箭”。舟，不能寫作“州”或“洲”。
【詞語解釋】在船上刻下記號，船停后，從記號處尋找落水的劍。比喻缺乏生活常識。
【典故出處】戰(zhàn)國·呂不韋《呂氏春秋·察今》（又名《呂覽》）
【感情色彩】貶義成語
【詞語示例】似你這樣尋根究底，便是刻舟求劍，膠柱鼓瑟了?。ㄇ宀苎┣邸都t樓夢》第一百二十回）
茅盾《致陳瑜清》：“有人提出新的解釋，蓋咬住一、二字，～以駁難，似已成風(fēng)氣，真令人啼笑皆非也?！?/p>
【近義詞】守株待兔、墨守成規(guī)、鄭人買履、表水涉澭、引嬰投江、按圖索驥
【反義詞】看風(fēng)使舵、見機(jī)行事、隨機(jī)應(yīng)變
【成語用法】連動式；在句子中作謂語、定語、狀語；一般比喻死守教條，拘泥成法，固執(zhí)不變通的人。多含貶義。
【寓意】這個故事告訴我們：世界上的事物，總是在不斷地發(fā)生變化，不能只憑主觀做事情。人不能死守教條。情況變了，解決問題的方法、手段也要隨之變化，否則就會失敗。告誡人們不能片面、靜止、狹隘地看待問題。
【成語故事】
在劍落水位置的船身上刻上記號，再去找劍，可以找到么？有可能找到的。但是如果船是移動的，在船行駛到其他位置后，還按照在船身上刻的記號找劍，找得到么？肯定是不可能，因為船的位置已經(jīng)發(fā)生了改變。
但《呂氏春秋·察今》中記載的一位楚國人卻覺得可以。這位楚國人，坐船渡江時不慎把寶劍掉入河中，他在船上用刀刻下記號，說：“這是我的劍掉下去的地方，一會兒到岸的時候我就在這跳下去找劍?！碑?dāng)船停下時，他沿著記號跳入江中找劍，遍尋不獲?？虃€記號便于打撈寶劍，原本并無錯，可是把記號刻在了移動的船上，那豈不等于沒有記號嗎？
不注意變化的楚國人，可以說是對不知變通之人的絕妙諷刺，生動地驗證了“不努力，很糟糕。只知努力，不知變通，更糟糕！”這句話。楚人如此，大不了給我們留個笑話罷了，如果我們現(xiàn)在還像楚人一樣，很有可能造成更嚴(yán)重的后果。如今的'世界，發(fā)展變化的速度超過了以往任何時候，如果還固執(zhí)、不知變通地以靜止的眼光來看待變化發(fā)展，必將導(dǎo)致錯誤的判斷。水隨形而方圓，人隨勢而變通，才是我們面對這個飛速變化世界的恰當(dāng)態(tài)度。
【詞目】刻舟求劍
【拼音】[ kè zhōu qiú jiàn ]
【釋義】比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題。
【出處】《呂氏春秋·察今》：“楚人有涉江者；其劍自舟中墜于水；遽契其舟曰：‘是吾劍之所從墜。’舟止；從其所契者入水求之。舟已行矣；而劍不行；求劍若此；不亦惑乎？”
【成語故事】
從前，有個人帶著一把寶劍坐船。船才開出來，突然聽見“撲通”一聲，他的劍落到水里去了。
怎么辦呢？他想了半天，終于想到了一個辦法，他用小刀在船上刻了一個印記，便悠然自得的在船上坐著。
劃船的人很著急，對他說：“讓我把船停下來，你快跳下去把劍撈起來吧！”
可那個人卻指著船說：“到了對岸再說吧，反正我在船上劃了一條線，劍是從這兒落下去的，到時候從這里下去找就行啦！”
劃船的人說：“你的劍掉進(jìn)了水里，劍又不會跟著船走，怎么還能在對岸找到呢？”
那個人不聽船夫的話，于是，船夫把船劃到了對岸。
這時，那個人脫掉衣服，從他劃的那條線那里跳了下去，可他撈了很久什么也沒撈到。
劍掉進(jìn)了河里，現(xiàn)在船走了這么遠(yuǎn)，他是不能從船上的線找到劍的。
刻舟求劍就是從這個故事來的。“舟”是“船”，“求”是“尋找”。有的人辦事不管時間地點的變化，始終不肯改變原來的主意，我們就可以說他是刻舟求劍。
幼兒故事在幼兒的發(fā)展中的重要作用不可言喻，激發(fā)想象力只是其中之一，父母更是需要把那些不適合幼兒閱讀的書籍篩選出來，引導(dǎo)孩子成長，現(xiàn)在對孩子多花點心思,等孩子長大了,就有了自己的正確想法！那么，給小孩講故事還有哪些需要注意的地方呢？以下是小編收集整理的“關(guān)于兒童成語故事范文”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
托賴著真天于百靈咸助，大將軍八面威風(fēng)。釋又形容聲勢顯赫、威望極盛的樣子。
故事元朝末年，封建朝廷愈加腐敗，各地農(nóng)民紛紛舉起義旗：反抗元朝的統(tǒng)治。這時朱元璋已經(jīng)領(lǐng)兵攻下安徽和陽，準(zhǔn)備繼續(xù)南下。
在過年那天，他與大將徐達(dá)，同乘一條小船，從長江北岸渡過長江。
船主是一對老夫妻，船夫知道船上坐著的是大名鼎鼎的朱元璋，便高聲喊著號子向他慶賀說：“圣天子六龍護(hù)駕，大將軍八面成風(fēng)。”朱元璋明白這是祝賀帝王的話，心里非常高興，便和徐達(dá)輕輕地踢著腳，互相表達(dá)慶賀之意。后來朱元璋統(tǒng)一全國，建立了明朝，他成為歷史上聞名的皇帝明大祖。明太祖找到當(dāng)年的船夫，給了他封賞，又將他那只小船涂上朱紅顏色，表示有功。
幼兒故事可以為幼兒講解世界上的真善美，塑造其純凈的心靈，父母需要花大量的時間與精力去引導(dǎo)孩子，因為等到孩子長大了，再想努力還不一定有效果了！那么，給小孩講故事還有哪些需要注意的地方呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的關(guān)于成語故事1000字12篇，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！
勵精圖治成語故事_勵精圖治成語釋義：成語故事
【勵精圖治成語故事/典故】
公元前74年，西漢大將軍霍光立劉詢?yōu)闈h宣帝，由于當(dāng)時宣帝年紀(jì)小，因此一切朝政大事都有霍光獨攬，漢宣帝只是個擺設(shè)。
霍光雖然掌握著大權(quán)，霍氏一門也被封為三侯，但是霍光的老婆仍然感到不滿足，他為了使自己的小女兒成為皇后，竟然勾結(jié)御醫(yī)殺害了許皇后。
公元前68年，霍光死后，當(dāng)時的御史大夫魏相建議漢宣帝逐漸削弱霍氏的權(quán)利。
漢宣帝聽從了魏相的建議，逐步采取措施，最終罷免了霍氏三侯的爵位，并對魏相加以重用，不久就封他為丞相。這更加引起霍氏家族對魏相的怨恨和害怕，他們計劃假借太后的命令，先殺死魏相，然后再廢棄漢宣帝。
漢宣帝得知消息后馬上行動，將霍氏滿門抄斬。兒童故事
從此以后漢宣帝開始親自處理朝政，他決心振奮精神，力圖把國家治理得繁榮富強(qiáng)。
漢宣帝在位25年，由于他的努力，使得原來衰敗的西漢王朝重新強(qiáng)盛了起來。
成語勵精圖治由勵精為治演變而來，表示振奮精神，想辦法治理好國家。勵是奮勉的意思，圖，設(shè)法的意思，治，治理好國家。
后來人們用勵精圖治來形容一個人通過努力奮斗，設(shè)法把事業(yè)做好。
三國時期，曹操的實力很強(qiáng)大，劉備在還沒有做皇帝之前，被迫依附于親戚劉表的隊伍陣容，并且駐守新野這地方。可是劉備是個胸懷大志的人，他并不想長久寄人籬下，只做別人的軍師。正好這個時候徐庶向他推薦諸葛亮是個難得的好人才，徐庶勸劉備一定要網(wǎng)羅劉備。
為了請諸葛亮協(xié)助自己獲得天下，劉備曾經(jīng)三次親自到他住的茅盧拜訪他，諸葛亮看到劉備這么非常誠懇，最后才同意與劉備見面。劉備向他請教許多治理國家的方法，諸葛亮仔細(xì)分析了當(dāng)時的情勢，建議劉備先占據(jù)荊州，這樣才能有機(jī)會和曹操、孫權(quán)鼎足而立，互相抗衡。
劉備很欣賞諸葛亮的見解，而且和諸葛亮的感情逐漸加深，高興的劉備甚至對結(jié)拜兄弟關(guān)羽及張飛兩人說:“我得到孔明的輔助，就好象魚得了水一樣非?？??！?/p>
成語一《杞人憂天》
從前在杞國，有一個膽子很小，而且有點神經(jīng)質(zhì)的人，他常會想到一些奇怪的問題，而讓人覺得莫名其妙。有一天，他吃過晚飯以后，拿了一把大蒲扇，坐在門前程量，并且自言自語的說：“假如有一天，天塌了下來，那該怎么辦呢？我們豈不是無路可逃，而將活活地被壓死，這不就太冤枉了嗎？”
從此以后，他幾乎每天為這個問題發(fā)愁、煩惱，朋友見他終日精神恍惚，臉色憔悴，都很替他擔(dān)心，但是，當(dāng)大家知道原因后，都跑來勸他說：“老兄啊！你何必為這件事自尋煩惱呢？天空怎么會塌下來呢？在說即使真的塌下來，那也不是你一個人憂慮發(fā)愁就可以解決的啊，想開點吧！”
可是，無論人家怎么說，他都不相信，仍然時常為這個不必要的問題擔(dān)憂。后來的人就根據(jù)上面這個故事，引伸成“杞人憂天”這句成語，它的主要意義在喚醒人們不要為一些不切實際的事情而憂愁。它與“庸人自擾”的意義大致相同。
成語二《萬死不辭》
出處：《三國演義》第八回蟬曰：“近見大人兩眉愁鎖，必有國家大事，又不敢問。今晚又見行坐不安，因此興嘆，不想為大人窺見。倘有用妾之處，萬死不辭！”
釋義：意思是雖然有一萬次死也不推辭，表示愿意拼死效勞。
故事：東漢末年，朝政大權(quán)落在董卓手中。董卓驕橫跋扈，出入宮廷用皇帝的儀仗，并讓弟弟、侄兒統(tǒng)率禁軍，把董氏宗族的人不論老小一律封為列侯。他還征二十五萬民夫為自己修筑宮室，又從民間選來八百美女，納入宮內(nèi)。
成語三《安居樂業(yè)》
春秋時，有一位著名的哲學(xué)家和思想家，他姓李，名耳，字老聃（“老子”是人們對他的尊稱）。
老子對當(dāng)時的社會不滿，并反對當(dāng)時政治革新，他懷念著遠(yuǎn)古的社會，認(rèn)為社會的發(fā)展給人們帶來了痛苦。他的理想社會是“小國寡民”的社會。他的“小國寡民”社會大概的樣子是：
國家很小，人民稀少。即使有許多的器具，人們也不去用它。不讓人民用去冒險，也不向遠(yuǎn)處遷移，即使有車輛和船只，也無人去乘坐；即使有兵器裝備，也無處去使用。要使人民重新使用古代結(jié)繩記事的方法，吃得很香甜，穿得很舒服，住得很安適，滿足于原有的風(fēng)俗習(xí)慣。鄰近各國互相望得見，雞鳴狗叫互相聽得見，但是人們直到老死，也不互相往來。
上面的這段文字就是安居樂業(yè)的大概意思，這個成語來源于《老子》，原文是“甘美食，美其服，安其居，樂其俗?！背烧Z的意思是表示生活美滿、安定。
[拼音]:zhǐ shǒu huà jiǎo
[釋義] 指說話時做出各種動作。形容說話時放肆或得意忘形。
[語出] 清·曹雪芹《紅樓夢》第22回：“只見寶玉跑至圍屏燈前，指手畫腳，信口批評?！?/p>
[近義] 指手劃腳、比手劃腳
[用法] 聯(lián)合式;作謂語、狀語;含貶義
[成語故事]：
賈府熱鬧非凡，賈母開宴慶生日，賈政陪賈母一起玩鬧、猜謎與講笑話，大家十分高興。賈政因故離開，寶玉就神氣活現(xiàn)了，他跑至圍屏燈前，指手畫腳，滿口批評，說這個的這句不好，那個的破的不恰當(dāng)，就像開了鎖的猴子一樣活潑。
[造句]：
1. 他們大人說話就像拍電影指手畫腳的。
2. 你老是指手畫腳地叫別人干這干那,自己怎么不動手呢?
3. 老王成天不專研業(yè)務(wù)卻喜歡對年輕人的工作指手畫腳。
4. 里邊有五六群人在指手畫腳地高聲侃侃而談，在人流中不肯挪動一步其他人排成隊走著，他們的腳后跟重重地踏在打蠟的地板上。
5. 越是沒有本領(lǐng)的人，越喜歡在人前指手畫腳。
6. 高高在上，閉目塞聽，卻要指手畫腳，發(fā)號施令，十個有十個要失敗。
7. 如果不懂，就不要對別人的工作指手畫腳。
8. 人生不過是一個行走的影子。一個在舞臺上指手畫腳的拙劣伶人，登場了片刻，救災(zāi)無聲無息中悄然退下，它是一個愚人所講的的故事，充滿了喧嘩和騷動，找不到一點意義。
9. 有些吃飽了沒事干的外國人，對我們的事情指手畫腳。
10. 雖然她只是學(xué)生會的一名新成員，她對每件事情指手畫腳這一點已讓她備受關(guān)注。
11. 有人在高聲談笑，有人在指手畫腳，有人提出問題，但無人回答，有人在屋子這一頭呼喚另一頭的人。
12. 如果你朋友再來指手畫腳，教育我們?nèi)绾谓逃优?，那我就要叫他別多管閑事。
從前大禹治水時堵塞洪道，疏通長江黃河并使四夷九州溝通起來，整治的大河三百條，分支河道三千條，水渠溪流不可計數(shù)。大禹親自抬筐揮鏟，終于匯聚地面的水而使它歸入大江河。禹是大圣賢，仍親自為天下事務(wù)如此操勞。
相傳在堯的時代，中國有大川三百條，支流三千多，小的河流到處都是，一旦發(fā)生大水，江河橫溢，常把田地和房子都沖毀了，人們生活十分痛苦。后來大禹擔(dān)起了治河的重任，他親自拿著治水的工具，和人們一起開通水道，疏通洪水，終于匯聚地面的水而使它歸入大江河。因為太勞累，以至腿上無肉，小腿上的汗毛也被磨光了，身體常常浸沐在暴雨中，頭發(fā)被強(qiáng)風(fēng)給吹動著，每天頂著烈風(fēng)急雨不斷辛勤地工作，只希望早日消除洪水，讓天下百姓能夠安居樂業(yè)。
《莊子·天下》記載，墨子稱禹“沐甚雨，櫛疾風(fēng)”，因此，要讓后世的墨家，多用羊皮、粗布做衣服，用木鞋、草鞋做服飾，日夜不停地操勞，把自身清苦看作是行為準(zhǔn)則。并且還說：“不這樣做，就不符合夏禹的主張，也就不配稱作墨家?！?/p>
后來“櫛風(fēng)沐雨”就被用來比喻行程非常辛苦，在外奔走，極為辛勞。亦可作“沐雨櫛風(fēng)”。
教學(xué)目標(biāo)：
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、初讀課文，整體感知課文內(nèi)容；學(xué)習(xí)生字詞語。
3、解課文內(nèi)容，知道成語《自相矛盾》的意思。
教學(xué)重點：
1、加強(qiáng)朗讀和復(fù)述訓(xùn)練。
2、講清成語故事中精辟的語句，揭示其比喻義。教學(xué)難點：使學(xué)生明白成語故事中包含著的深刻道理，在理解寓意的過程中受到啟發(fā)教育。教學(xué)準(zhǔn)備：投影片、教學(xué)掛圖
一、激趣導(dǎo)入：
1、師：成語是我們中華民族的燦爛文化，簡單的幾個字卻濃縮了深刻的道理，有些成語還包含著有趣的故事，你能說說幾個這樣的成語嗎？
2、學(xué)生交流
3、板書課題，齊讀課題
4、師：我們今天來學(xué)習(xí)幾個新的成語故事，第一個是什么？
5、板書：自相矛盾
6、提問：什么是矛？什么是盾？
7、指名說，看圖理解
8、提問：“矛盾”放在一起組詞是什么意思？
9、師：我們中國的漢字很有趣，每個字都有單獨的'含義，可是把兩個字放在一起組詞，意義又發(fā)生了變化，如：東西，斟酌
10、過渡：矛盾這個詞的意思就來源于一個有趣的小故事，下面就讓我們趕快走進(jìn)課本，去看看吧！
二、初讀課文，整體感知：
1、自讀課文，畫出生字詞和不理解的詞語
2、生自讀，師巡視。
3、檢查自學(xué)效果：
（1）出示生字詞，指名讀，解釋
（2）重點指導(dǎo)：“戳”
（3）指名解釋，做動作
三、精讀《自相矛盾》：
1、指名讀，思考：這個成語講了一個什么故事？用簡潔的話概括。
2、指名說3、理清故事線索：師：一個完整的故事由起因、經(jīng)過、結(jié)果構(gòu)成，請大家找出來
4、故事起因：一個楚國人賣矛和盾
（1）過渡：賣東西要吆喝，他是如何吆喝的呢？請同學(xué)表演，評價
（2）注意關(guān)鍵詞：夸口，什么叫“夸口”？
（3）哪些詞表現(xiàn)他在夸口？
（4）再來讀讀，感覺他的夸口
5、故事經(jīng)過：有個圍觀的人問他
（1）過渡：這個人正在自賣自夸時，圍觀的人聽了后，會有什么表現(xiàn)呢？
（2）指名讀
6、故事結(jié)果：那個楚國人張口結(jié)舌，回答不出來了
（1）過渡：這個楚國人有何反應(yīng)？
（2）學(xué)生齊答
（3）“張口結(jié)舌”是什么意思？
（4）他為什么會“張口結(jié)舌”？
（5）此時，這個楚國人會想些什么呢？
（6）如果你是當(dāng)時圍觀的人，想對他說點什么呢？能給他一些善意的忠告嗎？
四、拓展：
1、你從這個成語中學(xué)到了什么？
2、生活中，你有過自相矛盾的時候嗎？
五、作業(yè)布置：把這個故事說給父母和朋友聽
六、板書設(shè)計：
8、成語故事自 相 矛 盾⊕ ⊕起因→→經(jīng)過→→結(jié)果夸口問張口結(jié)舌教學(xué)反思：成語是我國的文化精粹，為了使學(xué)生喜歡學(xué)成語，在導(dǎo)入部分我通過舉例“東西”、“斟酌”等詞語分開解釋的意思和組詞后的意思有所不同，引起學(xué)生對漢語的興趣，從而引出“矛盾”這個詞，告訴同學(xué)們今天我們將學(xué)習(xí)“矛盾”的故事來源，引起學(xué)生對本堂課的興趣。
正式上課時，由于《自相矛盾》這個成語故事篇幅短小，內(nèi)容簡單，所以我的授課方式主要是學(xué)生自學(xué)，
一是讓學(xué)生理清故事的主要線索，
二是抓住關(guān)鍵詞“夸口”、“張口結(jié)舌”。結(jié)合學(xué)生表演，使學(xué)生在輕松活潑的環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)，最后總結(jié)故事帶給我們的啟示，升華主題。這節(jié)課我也有不足之處，在檢查生字詞時，我讓學(xué)生表演“戳”這個字的動作，很多同學(xué)表演時過于用力，不理解輕輕的也可以戳，最后我通過講解戳的字義，示范動作，使學(xué)生明白了這個字的準(zhǔn)確含義，不過花費(fèi)時間過多，造成后面的授課時間較為緊張。
總統(tǒng)林肯，在他上任后不久，有一次將六個幕僚召集在一起開會。林肯提出了一個重要法案，而幕僚們的看法并不統(tǒng)一，于是七個人便熱烈地爭論起來。林肯在仔細(xì)聽取其他六個人的意見后，仍感到自己是正確的。在最后決策的時候，六個幕僚一致反對林肯的意見，但林肯仍固執(zhí)己見，他說：“雖然只有我一個人贊成但我仍要宣布，這個法案通過了?！?/p>
上看，林肯這種忽視多數(shù)人意見的做法似乎過于獨斷專行。其實，林肯已經(jīng)仔細(xì)地了解了其他六個人的看法并經(jīng)過深思熟慮，認(rèn)定自己的方案最為合理。而其他六個人持反對意見，只是一個條件反射，有的人甚至是人云亦云，根本就沒有認(rèn)真考慮過這個方案。既然如此，自然應(yīng)該力排眾議，堅持己見。因為，所謂討論，無非就是從各種不同的意見中選擇出一個最合理的。既然自己是對的，那還有什么猶豫的呢?
【注音】cháng féi nǎo mǎn
【典故】瑯邪王年少，腸肥腦滿，輕為舉措。 《北齊書·瑯邪王儼傳》
【釋義】腸肥：指身體胖，肚子大；腦滿：指肥頭大耳。形容不勞而食的人吃得飽飽的，養(yǎng)得胖胖的。
【用法】作定語、狀語；指不勞而獲，無所用心
【結(jié)構(gòu)】聯(lián)合式
【近義詞】養(yǎng)尊處優(yōu)、腦滿腸肥
【同韻詞】執(zhí)迷不返、一身是膽、殘編斷簡、回腸百轉(zhuǎn)、一長半短、屠腸決眼、不置褒貶、斷長補(bǔ)短、因陋就簡、大處著眼、......
【成語故事】南北朝時期，北齊武成帝高湛的三兒子瑯邪王高儼企圖奪取帝位，后主高緯便調(diào)兵捉拿，將軍替高儼開脫說：瑯邪王年少，腸肥腦滿，輕為舉措，長大自不復(fù)然，愿寬其罪。后主當(dāng)場釋放了高儼，不久就派人暗殺了他
【成語示例】有的又闊雙矮，使你想起那些腸肥腦滿的商人。 葉圣陶《書的夜話》
關(guān)于猴的成語故事講述了3個成語故事，猴子活潑好動，給人活力和生機(jī)勃勃之感，我們一直覺得猴子是十分聰明的通人性的動物，那么現(xiàn)在讓我們一起來學(xué)習(xí)關(guān)于猴的成語故事，看成語故事里的猴子是怎樣的吧！
1 關(guān)于猴的成語故事：沐猴而冠
秦朝末年，天下大亂，各路起義軍紛紛起兵反秦。他們在全國各地和秦軍作戰(zhàn)，沒有統(tǒng)一的指揮，于是約定：如果誰能夠先打入咸陽，推翻秦朝的暴政，誰就做關(guān)中王。
在這些起義軍將領(lǐng)中，劉邦和項羽是最有實力的，劉邦雖然出身卑微，但善于用人，所以他手下有很多本領(lǐng)高強(qiáng)的人。而項羽本人就是一員能征善戰(zhàn)的大將，所以他領(lǐng)導(dǎo)的起義軍的軍事力量是最強(qiáng)的。但是，他這個人有些剛愎自用，不愛聽別人的不同意見，一向獨斷專行。在戰(zhàn)爭發(fā)展的過程中，劉邦充分聽取部下的意見，進(jìn)攻路線安排得十分巧妙，受到的阻力較小，因而得以搶先一步進(jìn)駐咸陽，俘虜了秦王子嬰，滅了秦朝。但是，劉邦心里清楚，憑自己的實力一時還無法與項羽對抗，他便以退為進(jìn)，先將士兵撤出了咸陽，等待日后有了機(jī)會再成就大事。
項羽的路線安排不是很好，所以總是和秦軍正面遭遇，費(fèi)盡千辛萬苦還是晚來一步。所以他對劉邦極為不滿，就以胡作非為來發(fā)泄心中的怨憤。項羽率領(lǐng)大隊人馬到處沖撞殺戮，又放火燒了秦宮，大火燒了幾個月，把一座富麗堂皇的宮殿燒成了一片焦土瓦礫。即便這樣，他還覺得不夠解氣，又把秦朝留下的珠寶玉器洗劫一空，然后準(zhǔn)備率領(lǐng)眾人回到江東。
當(dāng)時，項羽手下的有識之士勸他說：“咸陽處在關(guān)中要地，土地肥沃，物產(chǎn)富饒，而且地勢險要，您不如就在這里建都，這樣有利于您奠定霸業(yè)。”項羽本也有些心動，可是一看眼前的咸陽已被自己弄得殘破不堪，哪里還像個都城的樣子？就更加懷念故鄉(xiāng)，所以一心只想回到故里去。他對那個勸他的人說：“人要是富貴了，就應(yīng)該回到故鄉(xiāng)去，讓父老鄉(xiāng)親知道你現(xiàn)在是什么樣子。要是富貴了還不回故鄉(xiāng)，就好像是穿著漂亮的錦繡衣服在黑夜里行走，你的衣服再好也沒有人看得見，有什么用呢？所以我還是要回到江東去?！?那人聽了這話，覺得項羽實在算不上頂天立地的大英雄，就私下對別人說：“人家都說楚國人徒有其表，就好像是猴子戴上帽子假充人一樣，我以前還不相信，這次和楚王談話之后，我才知道果真如此??！”,不料，這句話傳到了項羽的耳朵里，他非常生氣，立即把那人抓來，投入鼎鑊[ding huò]里活活烹死了。
沐猴而冠的成語故事延伸
【注音】mù hóu ér guàn
【出處】《史記·項羽本紀(jì)》：“人言楚人沐猴而冠耳；果然?！?/p>
【解釋】沐猴：獼猴；冠：戴帽子。猴子穿衣戴帽，究竟不是真人。比喻虛有其表，形同傀儡。常用來諷刺投靠惡勢力竊據(jù)權(quán)位的人。
【用法】主謂式；作謂語、定語、狀語；貶義詞； 指人面獸心的人。
【近義詞】衣冠禽獸、道貌岸然、沐猴衣冠
【反義詞】正人君子、仁人志士
【例句】那些肥頭胖腦的紳士，大肚皮的豪商，～的穿著西洋禮服，其實都是資本家的走狗。
關(guān)于猴的成語故事：沐猴而冠點評
從沐猴而冠的成語故事中，我們可以看出項羽的性格，沽名釣譽(yù)，殘忍野蠻，貪婪，目光短淺，由此也可以看出項羽失敗的原因。小朋友們，我們不要做這樣的人哦！
2 關(guān)于猴的成語故事：殺雞儆猴
春秋時期，齊景公任命田穰苴[ráng jū]為將，帶兵攻打晉、燕聯(lián)軍，又派寵臣莊賈作監(jiān)軍。穰苴與莊賈約定，第二天中午在營門集合。
第二天，穰苴早早到了營中，命令裝好作為計時器的標(biāo)桿和滴漏盤。約定時間一到，穰苴就到軍營宣布軍令，整頓部隊。可是莊賈遲遲不到，穰苴幾次派人催促，直到黃昏時分，莊賈才帶著醉容到達(dá)營門。
穰苴問他為何不按時到軍營來，莊賈無所謂，只說什么親威朋友都來為我設(shè)宴餞行，我總得應(yīng)酬應(yīng)酬吧？所以來得遲了。
穰苴非常氣憤，斥責(zé)他身為國家大臣，有監(jiān)軍重任，卻只戀自己的小家，不以國家大事為重。莊賈以為這是區(qū)區(qū)小事，仗著自己是國王的寵臣親信，對穰苴的話不以為然。
穰苴當(dāng)著全軍將士，命令叫來軍法官，問：“無故誤了時間，按照軍法應(yīng)當(dāng)如何處理？”軍法官答道：“該斬！”穰苴即命拿下莊賈。莊賈嚇得渾身發(fā)抖，他的隨從連忙飛馬進(jìn)宮，向齊景公報告情況，請求景公派人救命。
在景公派的使者沒有趕到之前，穰苴即令將莊賈斬首示眾。全軍將士，看到主將殺違犯軍令的大臣，個個嚇得發(fā)抖，誰還再敢不遵將令。
這時，景公派來的使臣飛馬闖入軍營， 拿景公的命令叫穰苴放了莊賈。
穰苴沉著地應(yīng)道：“將在外，君命有所不受?！彼妬砣蓑溈瘢阌纸衼碥姺ü?，問道：“亂在軍營跑馬，按軍法應(yīng)當(dāng)如何處理？”
軍法官答道：“該斬。’來使嚇得面如土色。穰苴不慌不忙地說道：“君王派來的使者，可以不殺?！?/p>
于是下令殺了他的隨從和三駕車的左馬，砍斷馬車左邊的木柱。然后讓使者回去報告。穰苴軍紀(jì)嚴(yán)明，士兵戰(zhàn)斗力旺盛，果然打了不少勝仗。
殺雞儆猴的成語故事延伸
【注音】shā jī jǐng hóu
【出處】清·李寶嘉《官場現(xiàn)形記》第五十三回。
【解釋】殺雞給猴子看。比喻用懲罰一個人的辦法來警告別的人。
【用法】作謂語、定語、賓語；指殺一儆百
【近義詞】衣殺一儆百、殺雞駭猴
【例句】他現(xiàn)在玩的就是殺雞儆猴的把戲。
關(guān)于猴的成語故事：殺雞儆猴點評
殺雞儆猴是做事的一種策略，相傳猴子是最怕見血的，馴猴的人首先當(dāng)面把雞殺給它看，叫它看看血的厲害。才可以逐步進(jìn)行教化。捉猴子的人就采用這殺雞戰(zhàn)術(shù)，不管它怎樣頑強(qiáng)抗拒，只要雄雞一聲慘叫，鮮血一冒，猴子一見，便全身軟化，任由捉獲了。殺雞儆猴的做法，能夠警示他人。
3 關(guān)于猴的成語故事：猿猴取月
傳說古代波羅奈城有五百獼猴。
有一天五百獼猴游行林中，見樹下井中有月亮的倒影。
獼猴王就對所有的獼猴說：“今天月亮掉到井里，我們大家得想辦法撈出來掛到天上去?！?/p>
于是這些猴子就在樹一只接一只地往井中延伸，結(jié)果樹枝斷，全部落井。
3猿猴取月的成語故事延伸
【注音】yuán hóu qǔ yuè
【出處】宋·黃庭堅《沁園春》詞:“鏡里拈花，水中捉月，覷著無由得近伊。”
【解釋】比喻愚昧無知。也比喻白費(fèi)力氣。
【用法】作賓語、定語；指白費(fèi)力氣。
【同韻詞】殺人不見血、椎心泣血、以血還血、金針見血、旋生旋滅、黃金世界、不惜一切、張設(shè)布列、窮兇極虐、身在江湖，心懸魏闕
關(guān)于猴的成語故事：猿猴取月點評
猿猴取月的故事滑稽可笑，更讓人深思。猿猴取月的成語故事告訴我們，做事情的時候，一定要考慮到事情的方方面面，不要盲目的去做，這樣不僅是在做無用功，還會傷害到自己，反而得不償失。
成語故事精選：暗度陳倉：成語故事
暗度陳倉
解釋：
比喻暗中進(jìn)行某些別人不知道的活動。（多指男女私通）
秦朝被推翻的時候，項羽、劉邦以及其他參加反秦戰(zhàn)爭的各路將領(lǐng)，齊集商議勝利以后怎樣割據(jù)國土。當(dāng)時勢力最強(qiáng)的項羽企圖獨霸天下，他表面上主張分地封王、分配領(lǐng)地，心里卻已開始盤算，將來怎樣一個個地消滅他們。
項羽對一般將領(lǐng)都沒有什么顧忌，唯獨對劉邦很不放心，他知道劉邦是最難對付的對手。早些時候，曾經(jīng)約定：誰先攻下秦都咸陽（今陜西西安附近），誰就在關(guān)中為王。結(jié)果，首先進(jìn)入咸陽的偏偏就是劉邦。關(guān)中，即今陜西一帶，是秦的本土，由于秦的大力經(jīng)營，關(guān)中不但物產(chǎn)豐富，而且軍事工程也有強(qiáng)固的基礎(chǔ)。項羽不愿意讓劉邦當(dāng)關(guān)中王，也不愿意他回到家鄉(xiāng)（今江蘇沛縣）一帶去，便故意把巴、蜀（今都在四川）和漢中（在今陜西西南山區(qū)）三個郡分給劉邦，封為漢王，以漢中的南鄭為都城。想這樣把劉邦關(guān)進(jìn)偏僻的山里去。而把關(guān)中劃作三部分，分給秦朝的降將章邯［hn］、司馬欣和董翳［y］，以便阻塞劉邦向東發(fā)展的出路。項羽自封為西楚霸王，封地九郡，占領(lǐng)長江中下游和淮河流域一帶廣大肥沃之地，以彭城（今江蘇徐州）為都城
劉邦的確也有獨霸天下的野心，當(dāng)然很不服氣，其他將領(lǐng)對于自己所分得的更小的地盤也都不滿?？墒?，懾于項羽的威勢，大家都不敢違抗，只得聽從支配，各就各位去了。劉邦也不得不暫時領(lǐng)兵西上，開往南鄭，并且接受張良的計策，把一路走過的幾百里棧道全部燒毀。棧道，是在險峻的懸崖上用木材架設(shè)的通道。燒毀棧道的目的是為了便于防御，而更重要的是為了迷惑項羽，使他以為劉邦真的不打算出來了，從而松懈對劉邦的戒備。
劉邦到了南鄭，發(fā)現(xiàn)部下有一位才能出眾的軍事家，那就是韓信。劉邦就拜韓信為大將，請他策劃向東發(fā)展、奪取天下的軍事部署。
韓信的第一步計劃是，先奪取關(guān)中，打開東進(jìn)的大門，建立興漢滅楚的根據(jù)地。于是派出幾百名官兵去修復(fù)棧道。這時，守著關(guān)中西部的章邯聽到了這個消息，不禁笑道：誰叫你們把棧道燒毀的！你們自己斷絕了出路，現(xiàn)在又來修復(fù)，這么大的工程，只派幾百個士兵，看你們哪年哪月才得完成。因此，章邯對于劉邦和韓信的這一行動，根本沒有引起重視。
【漢字書寫】：
沉魚落雁
【漢語注音】：
chén yú luò yàn
【成語出處】：
先秦.莊周《莊子.齊物論》：“毛嬙、麗姬，人之所美也;魚見之深入，鳥見之高飛，麋鹿見之決驟，四者孰知天下之正色哉?”
【成語語法】：
聯(lián)合式;作謂語、賓語、定語;女子美得魚見了沉入水底，雁見了飛落沙洲，不敢與之比美。形容女子極其美麗動人。
【沉魚落雁的意思】：
魚見之沉入水底，雁見之落到地上。形容女子容貌十分美麗。
【沉魚落雁的近義詞】：
傾國傾城、閉月羞花、如花似玉、花容月貌、國色天香、出水芙蓉;
【沉魚落雁的反義詞】：
其貌不揚(yáng)、無鹽之貌、貌似無鹽;
【沉魚落雁的故事】
春秋時期，越國出了一位赫赫有名的美女名字叫西施，她每天都會到溪邊去洗衣服，溪水中的魚看到西施嬌媚動人的容貌，竟然忘記了游水全都沉入水底。后來，吳國把越國消滅了，越王勻踐成為階下囚。他決心雪恥復(fù)國。一方面他臥薪嘗膽，激勵自己，另一方面施展“美人計”，將傾國傾城的西施獻(xiàn)給了吳王夫差，用西施的美貌來消磨吳王的斗志。吳王果然樂此不疲地沉迷于西施的美色，漸漸荒廢了朝政，最終亡了國。
西漢時期，也有一個婀娜多姿的美女叫王昭君，當(dāng)時匈奴連年襲擾邊疆，朝廷派兵抵抗但卻收效不大，反而勞民傷財。后來匈奴首領(lǐng)單于派使者前來求親，王昭君主動請求遠(yuǎn)嫁匈奴。傳說王昭君出塞去嫁給番王的時候，天空飛過的大雁驚訝于王昭君的美麗，竟然忘記該怎么飛了，全部墜落到樹林里面。后來人們在稱贊一個女人長得很漂亮的時侯就常用“沉魚落雁”來稱贊她蛾眉皓齒的美麗容貌。
【沉魚落雁例句】
宋.無名氏《錯立身.第二出》：“看了這婦人，有如三十三天天上女，七十二洞洞中仙，有沉魚落雁之容，閉月羞花之貌?！?/p>
元.戴善夫《風(fēng)光好.第三折》：“昨夜晚間，不意驛吏之妻，與我茍合，我看此女有沉魚落鴈之容，閉月羞花之貌?！?/p>
元.建安虞氏《武王伐紂平話》卷上：“面如白玉，貌賽姮娥，有沉魚落雁之容，羞花閉月之貌?！?/p>
清.李寶嘉《官場現(xiàn)形記》第一十二回：“她二人長的一個是沉魚落雁之容，一個是閉月羞花之貌，真正數(shù)一數(shù)二的人才?！?/p>
【沉魚落雁造句】
如果不是灰姑娘有沉魚落雁的容貌，白馬王子能對天真爛漫的她一見鐘情嗎?
即使你的外貌不是沉魚落雁般美麗，但是擁有一個光彩奪目的外表永遠(yuǎn)不會覺得是多余的。
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樂不思蜀的成語故事：成語故事
三國時，蜀國的劉備在駕崩之后，把皇帝的位置傳給他的兒子劉禪，并請丞相諸葛亮來輔佐劉禪治理國家。劉禪有個小名叫做阿斗，阿斗當(dāng)了皇帝后，每天只會吃喝玩樂，根本不管事，還好有諸葛亮幫他撐著，蜀國才能一直很強(qiáng)盛?？墒牵?dāng)諸葛亮去世之后，魏國馬上派兵來攻打蜀國，蜀國不但打不過魏國，阿斗還自愿投降，帶著一些舊大臣到魏國去當(dāng)安樂公，繼續(xù)過著吃喝玩樂的日子，完全忘記自己的國家已經(jīng)滅亡了。
有一天，魏國的大將軍司馬昭請阿斗吃飯，故意叫人來表演蜀國的雜耍，想羞辱這些蜀國來的人。舊大臣們看到這些蜀國的雜耍，都非常難過，可是，阿斗卻高興地拍著手說：好耶！好耶！真是好看耶。一點也沒有傷心的樣子。后來，司馬昭故意諷刺阿斗說：怎么樣！在這里過得開心嗎？想不想蜀國呀？沒想到，阿斗居然開心地說：此間樂，不思蜀。意思是說：不會呀！在這里有得吃有得玩，我呀！一點也不會想念蜀國呢！司馬昭聽了以后，在心里竊笑：真是一個扶不起的阿斗呀！難怪會讓自己的國家給亡掉！
后來，大家就用樂不思蜀來形容一個人過得很開心，不想回家了！
幼兒故事對小孩有極大的吸引力，使用得當(dāng)?shù)脑捠墙逃『⒌囊粋€好工具，父母應(yīng)當(dāng)言傳身教，做孩子的榜樣，積極引導(dǎo)孩子，因為好的教育是孩子心智成長的標(biāo)志，將會影響孩子的一生！那么，你曉得有哪些適合孩子讀的故事書呢？有請駐留片刻，小編為你推薦關(guān)于精衛(wèi)填海成語故事4篇，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！
精衛(wèi)填海：jīngwèitiánhǎi。
下定決心、不怕困難、堅持不懈的精神。
遠(yuǎn)古時，有個可愛的小仙女，名叫女娃。疼愛她的父親炎帝，為了百姓每天操勞奔波。女娃很小的時候，就想到太陽升起的地方——東海去看一看，她一次次地央求父親。可是，父親實在太忙了，總是不能帶她去。
這一天，女娃悄悄地離開家，獨自駕著一條小船，向著東海的深處劃去。距離陸地越來越遠(yuǎn)，海上的波濤越來越大。原本晴朗的天空上，漸漸地布滿了烏云。一聲霹靂，狂風(fēng)伴著暴雨向女娃襲來。滔天的大浪，把女娃和她的小船一起吞沒了……
聽到女娃遇難的消息，鄉(xiāng)親們十分悲痛。他們來到海邊，含著眼淚，一次次地呼喊著女娃的名字。這時，海上飛來了一只小鳥，長著花腦殼、白色的小嘴、紅紅的腳。小鳥在鄉(xiāng)親們的頭上盤旋著，不斷地發(fā)出“精衛(wèi)”、“精衛(wèi)”的叫聲，好像在呼喊，又好像在哭泣。小鳥轉(zhuǎn)身飛向樹林，不一會兒，又叼著一根樹枝飛向大海。她將樹枝投在海里，又飛回樹林、叼回樹枝、投進(jìn)大海。
原來，這只小鳥就是女娃變成的。她不想看到別的小朋友被兇惡大海吞沒，就下定決心，一定要把大海填平。
大海嘲笑她：“一只小鳥，休想把我填平!”小鳥堅決地答道：“就算一千年、一萬年，總有把你填平的一天!”
就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年，小鳥從來不知道疲倦。鄉(xiāng)親們給她起了一個好聽的名字，就叫“精衛(wèi)鳥”。
這一天，飛來一只海燕。聽了精衛(wèi)鳥的經(jīng)歷，海燕十分感動，就和精衛(wèi)鳥結(jié)為夫妻。他們生下了很多寶寶。孩子們和媽媽一起，每天叼著樹枝去填大海，直到今天，精衛(wèi)鳥們還在不停地忙碌著。
成語故事：精衛(wèi)填海
【注音】jīngwitinhǎi
【典故】炎帝之少女名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海?！渡胶＝?jīng)北山經(jīng)》
【釋義】精衛(wèi)：古代神話中的鳥名。精衛(wèi)銜來木石，決心填平大海。舊時比喻仇恨極深，立志報復(fù)。后比喻意志堅決，不畏艱難。
【用法】作賓語、定語；比喻意志堅決
【結(jié)構(gòu)】主謂式
【近義詞】矢志不移、愚公移山、移山倒海
【押韻詞】斑衣戲彩、盈千累百、繩一戒百、時移世改、生非作歹、懲一戒百、想望豐采、無情無彩、冤家路窄、以一儆百、
【英語】themythicalbirdJingweitryingtofilluptheseawithpebbles
【語文同步】后羿射日 精衛(wèi)填海嫦娥奔月 女媧補(bǔ)天人造衛(wèi)星 航空母艦宇宙飛船 運(yùn)載火箭。小學(xué)三冊識字（八）
【成語故事】神話傳說，上古時期炎帝最疼愛的小女兒女娃在東海游泳被水淹死，她的靈魂于是化成一只作精衛(wèi)鳥，經(jīng)常飛到西山去叼小石頭和小樹枝扔進(jìn)東海，發(fā)誓要填平東海為自己報仇，她就這樣一直飛來飛去，但最終也沒有將東海填平
【成語舉例】賓南如精衛(wèi)填海，每不自量。清阮葵生《茶余客話》卷十
【其它使用】
◎在中國古代，同樣有過一個神話時代，《女媧造人》、《女媧補(bǔ)天》、《后羿射日》、《嫦娥奔月》、《精衛(wèi)填?！返鹊壬裨捁适鲁蔀楹笫涝S多浪漫主義文學(xué)創(chuàng)作的土壤。
◎天氣的變化、季節(jié)的轉(zhuǎn)換、洪水猛獸等，對原始人來說，都是難以克服的巨大的威脅，因而就產(chǎn)生了＂羿射九日＂、＂女媧補(bǔ)天＂、＂精衛(wèi)填海＂等神話故事。
詞類符號：名詞；時間名詞；方位名詞；處所名詞；人名；姓氏；名字；地名；機(jī)構(gòu)名；其他專有名詞；動詞；聯(lián)系動詞；能愿動詞；趨向動詞；形容詞；區(qū)別詞；數(shù)詞；量詞；副詞；代詞；介詞；連詞；助詞；嘆詞；擬聲詞；習(xí)用語；縮略語；前接成分；后接成分；語素字；非語素字；
精衛(wèi)填海的成語故事
[成語拼音]jīng wèi tián hǎi
[成語解釋]精衛(wèi)：古代神話中的鳥名。精衛(wèi)銜來木石，決心填平大海。舊時比喻仇恨極深，立志報復(fù)。后比喻意志堅決，不畏艱難。
[典故出處]《山海經(jīng)·北山經(jīng)》：“炎帝之少女名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海?！?/p>
夏朝以前，國家還沒有形成，那時候的帝王，遠(yuǎn)不如后來帝王那么闊氣，享有許多特權(quán)；而是純粹的人民公仆，只有盡義務(wù)的份兒。帝王的子女也沒有什么太子，公主之類的特殊稱呼，身份也尊貴不起來，和老百姓的子女一樣。
炎帝有個女兒，名叫精衛(wèi)，性格開朗活潑，喜歡打抱不平。一天，她走出小村，找小朋友玩耍，看到一個大孩子把小孩子當(dāng)馬騎。小孩都累爬下了，大孩子還不肯罷休。
精衛(wèi)走過去，指著大孩子的腦門怒斥道：“你這個人太不知羞恥，欺負(fù)小孩子算什么本事，有力氣，去打虎打熊，人們會說你是英雄?！?/p>
大孩子見精衛(wèi)是個小姑娘，生得單薄文弱，根本不把她放在眼里。他從小孩背上跳下來，走到精衛(wèi)面前說：“我是海龍王的兒子，你是什么人？竟敢來管我！”
精衛(wèi)說：“龍王的兒子有什么了不起，我還是炎帝的女兒呢，以后你少到陸地上撒野，小心我把你掛到樹上曬干?！?/p>
龍王的兒子說：“我先讓你知道知道我的厲害，往后少管小爺?shù)拈e事?！闭f著動手就打。精衛(wèi)從小跟著父親上山打獵，手腳十分靈活，力氣也不小，見對方蠻橫無禮，并不示弱，閃身躲開對方的拳頭，飛起一腿，將龍王的兒子踢個嘴啃泥。
龍王的兒子站起來，不肯服輸，揮拳又打，被精衛(wèi)當(dāng)胸一拳，打個昂面朝天。
龍王的兒子見打不過精衛(wèi)，只好灰溜溜地返回大海。
過些天，精衛(wèi)到海中游泳，正玩得十分開心，剛巧讓龍王的兒子發(fā)現(xiàn)了。他游過來，對精衛(wèi)說：哪天在陸地上讓你撿了便宜，今天你跑到我家門前，趕快認(rèn)個錯，不然我興風(fēng)作浪淹死你。”
精衛(wèi)倔強(qiáng)地說：“我沒錯，認(rèn)什么錯?！?/p>
龍王的兒子見精衛(wèi)倔強(qiáng)，根本沒有服輸?shù)囊馑?，立即攪動海水，掀起狂風(fēng)惡浪，精衛(wèi)來不及掙扎，就被淹死了。
精衛(wèi)死后，變成一只紅爪白嘴的小鳥，立志要把大海填平。她用嘴銜來石頭與樹枝投向大海，并發(fā)出“精衛(wèi)，精衛(wèi)”的叫聲，像是在激勵自己。她年年月月，永不停歇。
精衛(wèi)填海的主人公是誰？精衛(wèi)填海的故事：成語故事
精衛(wèi)填海的主人公是誰？
精衛(wèi)填海是主人公是精衛(wèi)
精衛(wèi)填海：比喻不畏艱難，不達(dá)目的誓不罷休的精神。
精衛(wèi)的簡介：
女娃，一說是炎帝最小的女兒，后化作精衛(wèi)。女娃化為精衛(wèi)后住在發(fā)鳩山，形狀和烏鴉相似，但頭部有花紋，嘴是白色的，足是紅色的，她的鳴叫就是自呼其名，她常常有嘴夾著西山上的小樹枝和碎石，去填東海。
精衛(wèi)填海的典故：
炎帝有一個女兒，叫女娃。女娃十分乖巧，黃帝見了她，也都忍不住夸獎她，炎帝視女娃為掌上名珠。
炎帝不在家時，女娃便獨自玩耍，她非常想讓父親帶她出去，到東海太陽升起的地方去看一看?？墒且驗楦赣H忙于公事：太陽升起時來到東海，直到太陽落下；日日如此，總是不能帶她去。這一天，女娃沒告訴父親，便一個人駕著一只小船向東海太陽升起的地方劃去。不幸的是，海上突然起了狂風(fēng)大浪，像山一樣的海浪把女娃的小船打翻了，女娃不幸落入海中，終被無情的大海吞沒了，永遠(yuǎn)回不來了。
炎帝固然痛念自己的小女兒，但卻不能用太陽光來照射她，使她死而復(fù)生，也只有獨自神傷嗟嘆了。女娃死了，她的精魂化作了一只小鳥，花腦袋，白嘴殼，紅腳爪，發(fā)出精衛(wèi)、精衛(wèi)的悲鳴，所以，人們便叫此鳥為精衛(wèi)。精衛(wèi)痛恨無情的大海奪去了自己年輕的生命，她要報仇雪恨。因此，她一刻不停地從她住的發(fā)鳩山上銜了一粒小石子，展翅高飛，一直飛到東海。她在波濤洶涌的海面上回翔闃，悲鳴著，把石子樹枝投下去，想把大海填平。
大海奔騰著，咆哮著，嘲笑她：小鳥兒，算了吧，你這工作就干一百萬年，也休想把我填平！精衛(wèi)在高空答復(fù)大海：哪怕是干上一千萬年，一萬萬年，干到宇宙的盡頭，世界的末日，我終將把你填平的！你為什么這么恨我呢？因為你奪去了我年輕的生命，你將來還會奪去許多年輕無辜的生命。我要永無休止地干下去，總有一天會把你填成平地。精衛(wèi)飛翔著、鳴叫著，離開大海，又飛回發(fā)鳩山去銜石子和樹枝。她銜呀，扔呀，成年累月，往復(fù)飛翔，從不停息。
后來，一只海燕飛過東海時無意間看見了精衛(wèi)，他為她的行為感到困惑不解，但了解了事情的起因之后，海燕為精衛(wèi)大無畏的精神所打動，就與其結(jié)成了夫妻，生出許多小鳥，雌的像精衛(wèi)，雄的像海燕。小精衛(wèi)和她們的媽媽一樣，也去銜石填海。直到今天，她們還在做著這種工作。
精衛(wèi)填海的啟示：
無論大小事，還有身邊事都值得我們一直生活的動力。
【成語】： 大材小用
【拼音】： dà cái xiǎo yng
【解釋】： 把大的材料當(dāng)成小的材料用。比喻使用不當(dāng)，浪費(fèi)人才。
【成語故事】：
辛棄疾是南宋杰出的愛國詞人和愛國英雄。他堅決主張抗金，反對求和，遭到了朝廷權(quán)奸的排擠，最終被罷官。經(jīng)過長期隱退后，朝廷又重新起用他，任命他為浙東安撫使兼紹興知府，與同住紹興的愛國詩人陸游結(jié)成了好朋友。
不久，宋寧宗趙擴(kuò)召辛棄疾到京城臨安，讓他談?wù)剬Ρ狈タ菇鸬囊庖姾蛯Σ?。陸游聽到這個消息，為辛棄疾能實現(xiàn)自己的抱負(fù)而感到很高興，揮筆寫了首長詩相送好朋友。詩中寫道：大材小用古所嘆，管仲蕭何實流亞。意思是說：辛棄疾現(xiàn)在只做個浙東安撫使實在是大材小用，讓人感到十分嘆息。
大材小用這個成語由此而來，原意是指大的材料用在小處，使用不當(dāng)，浪費(fèi)材料;后也用以比喻用人不當(dāng)，浪費(fèi)人才，也作大器小用。
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《假道伐虢》
美妙的樂曲聲從王宮深處傳來，婉轉(zhuǎn)悠長，然而這絕妙的音樂卻讓大夫?qū)m之奇打了個冷顫。
疾步向內(nèi)宮走去，宮之奇的步伐早已丟失了禮儀，卻渾然不覺，仿佛天要塌下來似的。
“先生來了，”虞公把玩著美玉笑著說，“晉公真夠意思，不只送來了美玉寶馬，還送來了美人，先生可隨意帶幾件回府。”
宮之奇冷冷一笑，對虞公說：“晉公哪有那么好的心，虢國，使我們虞國的屏障，虢國滅亡了，我們虞國也不會存在了，雙方的關(guān)系就像是諺語中說的：車廂與車身相互依靠，嘴唇缺了牙齒便會感到寒冷。
虞公抱著美人笑著說：”先生多慮了，晉國是大國，虢國是小國，自古以來，只有聽說依附于大國而攻打小國，有哪里聽說過與小國結(jié)盟而得罪大國呢？而且，我與晉國國君是同宗，他又怎么忍心傷害我呢？先生回去吧。“
宮之奇反問道：”難道虢國國君與晉國國君不是同宗么？“
虞公生氣了，怒道：”豈有此理，我將豐厚純潔的貢品獻(xiàn)給了神靈，神靈難道不會庇佑我么？“
宮之奇對道：”神靈只會庇佑有德行的人，難道晉國不會在滅亡了虞國之后奉上更豐厚的貢品么？“
虞公徹底不耐煩了，責(zé)令宮之奇退下，并派遣內(nèi)臣告之晉公使者荀息，同意借道。
晉國的王宮之中甲士充盈，刀劍的寒光給了這中原大國特有的尊嚴(yán)，晉獻(xiàn)公在內(nèi)室中聽取大夫荀息安的匯報。
”事濟(jì)已“荀息向晉公祝賀即將到手兩個國家。
當(dāng)作為勝利者的晉國軍隊得勝回師，便順手俘獲了虞公，滅亡了虞國，此時的宮之奇，早已不見了蹤跡。
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