讀后感讀書精選

讀后感讀書。

了解一頁書，勝于倉促而閱讀一卷書。也許大家都讀過作品這本好書，我們不妨利用閑暇時間寫一篇讀后感。寫作品的讀后感可以分為哪些方面呢？我們經過搜集和處理，為你提供讀后感讀書，更多信息請繼續(xù)關注我們的網站。

讀后感讀書 篇1

在戰(zhàn)火紛飛的年代，只有機智、勇敢、善良、真誠才能讓你活下去，活得精彩，活得成功，這才是最重要的。而我們現(xiàn)在大多數(shù)孩子都身在福中不知福，面對困難和挫折，缺乏勇氣，容易退縮，而這些人，我建議他們最好去看看《獸王》，在這本書里，主角蘭虎在成長中經歷了戰(zhàn)爭，收獲了友情，碰到了千奇百怪的事情，感悟了世間百態(tài)，最終成為了頂尖高手。

《獸王》這本書是以科幻為基礎，講敘了在東元一千年產生了一種新的能量暗能量，擁有了這種能量的人，被稱為新人類，長大后會變得非常強悍，并且可以和有暗能量的動物寵獸合體，變得更加強悍，無人能與之匹敵，不過有了利益，就有了紛爭，他們?yōu)榱死娑闪⒘藘蓚€政府東邦政府，西邦政府，所以戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。主角蘭虎則生在東邦政府，也是正義的一方。他從一開始在雪原上獨自生存30天，到參加七大洲八大洋的比賽獲得亞軍，再到參加戰(zhàn)爭，最后到擔任起了封印遠古四大神獸之一暴躁邪惡的火鴉的重任，慢慢路程中，使他結識了許多朋友。在成長的歷程中，他經歷了很多困難和挫折，收獲了很多友誼，有的讓他高興萬分，有的讓他痛不欲生，一件件，一樁樁，使他日益變得強大和成熟起來。

雖然這只是一本書，但每一章節(jié)都扣人心弦，像真的一樣，仿佛我就經歷過這件事情，我為那些卑鄙小人感到羞恥，為那些光明磊落的人油生敬佩，勝利后的喜悅，失去戰(zhàn)友的痛苦，從放棄到堅持，從不懂事到懂事，從敵人變成朋友。這諸多的變化使我非常感謝他，他好像就是我的朋友，陪著我，伴著我，它教給我了處理各種事情的方法，教給我了如何面對困難，教給我如何與人相處，就好似我在學校，在社會上一樣。我也為作者的寫作技巧感到折服，他能寫出這么精美的文章來，真是太不可思議了，特別是戰(zhàn)斗的部分，就好似他親身經歷過一樣，比如星宿之力凝成的弩箭無聲無息地一閃而沒，緊接著湖水轟然炸開，魚蝦與水草都被拋了上來，被重重地甩在地上這句話是那么的逼真，把我徹底給征服了。這本書里面還有一些精彩的語錄如士為知己死等等，這真是一本不折不扣的勵志的超級好書啊!、

蘭虎經歷了重重挑戰(zhàn)和種種挫折，最終成為了一名了不起的高手，我相信只要我努力就一定可以象蘭虎一樣最終成為一名了不起的人。

讀后感讀書 篇2

讀完《第一?？圩印愤@本書后，我明白了一句話人生的扣子從一開始就要扣好。也就是說，要扣好第一?？圩?，那就是要樹立正確的人生觀、價值觀;要愛國、愛集體、愛勞動;要認真學習、樂于學習、自主學習。

這本書還教會了我要守時守信、誠實做人、真誠待人;要孝敬父母、尊敬師長、友愛同學;要從每一件小事做起，從身邊的事做起。

我還懂得了要節(jié)約每一度電，要珍惜每一滴水，要愛惜每一粒糧食每一種節(jié)約行動，都是一種愛國行為。

愛國就是要從身邊點滴小事做起，愛父母、愛同學、愛學校、愛家鄉(xiāng)只有付出、傳遞小愛才能匯聚成對祖國的大愛。

誠信就是誠實守信。比如：不撒謊，怎么說就怎么做，遵守約定時間，懂得拒絕，自我約束，最重要的是：不是自己的東西就不要!

友善，就是孝敬父母、尊敬師長、關愛他人、珍惜生命

這本書對我的教育還有很多很多，我一定會追尋書本傳遞的精神，做一個積極向上、樂觀誠實的小學生。

讀后感讀書 篇3

讀書感悟《瘋傳》讀后感800字：

《瘋傳》一書的作者是賓夕法尼亞大學沃頓商學院的喬納·伯杰教授。

如書名，這本書的內容是分析產品、思想、行為，能夠流行的原因，揭示傳播背后的科學秘密，并力圖依據(jù)此原理，人為的設計具有感染力和傳播力的內容，以服務于商業(yè)。

喬納·伯杰教授研究發(fā)現(xiàn)：凡是具有感染力的內容，都符合以下六條原則中的一條或多條~簡稱STEPPS原則：

1、社交貨幣（S）~社交貨幣的原理是指傳播者傳播這些內容時，能讓大家覺得他更優(yōu)秀，或者讓大家感覺更像自己人，此為傳播者動機。

2、誘因（T）~日常生活中，高頻次出現(xiàn)的情境能否與需要傳播的內容劃上等號或產生聯(lián)想，是能否深度傳播的另一個主因。

3、情緒（E）~人們更傾向于傳播能喚起情緒、點燃情緒火焰的內容。

4、公共性（P）~產品、思想、行為，本身就具有宣傳效果，特別是在人們使用完產品后，還能留有使用者剩余行為。

5、實用價值（P）~產品、思想、行為，有助人的效果，傳播者認為對接收者有實用價值。

6、故事（S）~故事具有感染性，相對枯燥的說教，一則故事，更易被人接受和傳播。

東方人的文化，講究意會和心有靈犀的辦法傳承，而西方人則更喜歡用邏輯分析的方法，將事物抽絲剝繭后，加以復制。

這是兩種完全不同的思維方式，不能說誰更好！實事求是的說，他們各有利弊，因為工具本身不存在好壞，關鍵在于使用的人。

東方人崇尚自然，而西方人則更強調人力，從這個角度上講，傳播是門學問。

這門學問對于我的現(xiàn)實意義是~在輸出內容前，能指出具體的不到之處，并加以修正。

當然，內容是重中之重！只有正的內容，才能得到大家認可，并獲得期待的結果。

于是我在想，這門學問與我所處的卡客車輪胎行業(yè)，有何結合點呢？……

讀后感讀書 篇4

我這里所說的功利，倒不是“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的意思。我說的功利，指得是我以前讀書時想法太多，我總在想：讀這本書有什么用，能不能為自己的教學服務？這種思想的存在，主要是因為：過去我總認為，作為語文教師，要向學生推薦一本書，自己就必須對這本書熟悉，否則，你的推薦便沒有意義。所以，從淺顯易懂的《綠野仙蹤》《格列佛游記》《木偶奇遇記》《柳林風聲》《小王子》，到文學色彩濃重的《狼王夢》《城南舊事》《悲慘世界》《湯姆叔叔的小屋》《秘密花園》等等，我雖然都讀過，但讀后總糾結于：我讀了這本書，為什么再提起這些書的時候，又好像沒有讀過一樣陌生。

通過讀《讀書成就名師》，我想明白了這其中的道理：讀書就像吃飯，我們明明吃過早飯，但到中午還是會感覺饑餓。讀過的書就像食物一樣被消化，它好像不留痕跡一樣消失了，但其實，它早已將最重要的一部分，轉化為我們身體的一部分了。終有一天，在需要的時候，那些曾經讀過的書，會被突然喚醒。

因此，我會繼續(xù)快樂地讀書，讓讀書成為生活的習慣。

讀后感讀書 篇5

最近，我讀了一本由克里斯蒂娜寫的書《狗來了》。讀過以后對我啟發(fā)很大，我深有感受，就是：熱心幫助別人的道理。

故事是這樣的，狗的孩子長大了，它決定離開家鄉(xiāng)，到遼闊的世界去闖一闖，途中他遇到了作弊的豬，完成了豬當明星的愿望，與豬分開后，誤入了一所學校，當了新代課老師，用不拘泥于成法的形式來教學，可是好景不長，冒充老師的事，被教育局知道了，警察來追捕它，在大家的幫助下，它逃脫了，熊校長也因此事被革職了，便陪伴狗開始逃亡，經歷了許多挫折，最后與熊一起回到了它的家鄉(xiāng)。

讀完這本書后，讓我感到友誼是多么的重要，記得有一次趙娜沒帶鋼筆，我有兩支鋼筆，于是便借了一支給趙娜，還有一次上美術課時，有一個同學沒帶水彩筆，徐玘毫不猶豫地借給了他，這樣的事還有許多。就像狗它經常幫助別人，使別人快樂，它自己的心里更加快樂。

幫助別人就是幫助自己，每個人都可以幫助他人，做一個樂于助人的好孩子。