給畢業(yè)生寫畢業(yè)贈(zèng)言61條

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“畢業(yè)生畢業(yè)贈(zèng)言”，歡迎閱讀。

給畢業(yè)生寫畢業(yè)贈(zèng)言(1--20條)

1、也許你現(xiàn)在不覺得失落，但是我保證在未來的日子里一定會(huì)有一天你會(huì)想：在學(xué)校的日子真好?。。〔挥眠@么多的顧忌、沒有這么多的責(zé)任，所做的僅僅是讀書而已！

2、第三，要多讀書，熱愛閱讀，以真善美之心活出生命的優(yōu)雅與從容，當(dāng)我們靜下心來感受文字的曼妙律動(dòng)時(shí)，我們的心靈在輕舞飛揚(yáng)中也一定會(huì)變得純凈美好。

3、時(shí)間的腳步悄悄地挪動(dòng)，不經(jīng)意間它已敲響了你我離別的鐘聲。我知道天下沒有不散的筵席，你我都拉不住時(shí)間的韁繩。

4、但是，親愛的這都已經(jīng)過去了，相信你們一定還記得下面這首詩吧，就讓我們用這首詩來祭奠你們逝去的、美好的、寶貴的大學(xué)時(shí)光吧，親愛的，我愛你們！

5、我衷心的希望同學(xué)們將來無論身處何處、身居何位都能保持謙卑。每一個(gè)生命同等卑微而又同等偉大，每一個(gè)人都在疼痛中分娩而出，只有將自己比作他人，將他人比作自己，才能真正感悟到生命的價(jià)值和意義。

6、“三”和“九”在我們中國的語言文化里是很吉祥的數(shù)字，“三”代表三三不斷，“九”代表久久長遠(yuǎn)。相逢總是緣，珍惜你我共同經(jīng)歷的風(fēng)雨，珍惜你我共同跋涉過的路程，美好的高三時(shí)光在你我的記憶里都將是一段難忘的歷程。

7、嚴(yán)娟，張銀，曾令融，黎琴芳，朱夢(mèng)琴，唐耿雙，你們這幾個(gè)自尊自重的孩子，從不叫老師費(fèi)心，你們的善解人意，你們孝順體貼，讓老師為你們驕傲，老師知道你們一定明白：成績(jī)和勞動(dòng)是成正比的，有一份勞動(dòng)就有一份成績(jī)。日積月累，由少到多，奇跡就會(huì)創(chuàng)造出來。

8、請(qǐng)各位拿到畢業(yè)證書的同窗，在XX年xx月xx日之前，帶好本人畢業(yè)證書原件、身份證、戶口簿和一寸照片2張，到本人戶籍地點(diǎn)區(qū)的職業(yè)介紹所管理勞動(dòng)手冊(cè)。

9、你的歷史就是一部“傳奇”，你一次又一次地演繹著這樣一個(gè)真理：只要你想做便絕對(duì)沒有做不到的。充滿信心地去迎接這日思夜想的時(shí)刻吧，別忘了帶上我的囑托：沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

10、相對(duì)于四年前剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門，無疑你們現(xiàn)在擁有了更開闊的視野、更深邃的思想和更寬闊的人生體悟。這些將伴隨你們闖進(jìn)社會(huì)及未來的洪流之中。無論誰人愿不愿意相信，你們的時(shí)代已經(jīng)來臨。我相信甜蜜是你們努力的結(jié)果，艱苦和痛也是你們最終戰(zhàn)勝腐朽的必須。作為老師，最讓我感到欣慰的絕不是你們將來所獲得的權(quán)位、金錢、贊美，而是你們都可以擁有自己的夢(mèng)想，都可以甜蜜幸福地生活，憑品行和知識(shí)去獲得尊重。

11、第四，要正確對(duì)待權(quán)利、金錢和名譽(yù)。

12、現(xiàn)在，我們已經(jīng)走上征程，剩下的便是義無反顧。讓我們振奮精神，昂揚(yáng)斗志，全力以赴，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強(qiáng)躍上金榜的實(shí)力，勝利一定屬于我們。

13、這一切，皆來自我心。

14、我用一句座佑銘與大家共勉：“盡最大的努力，留最小的遺憾”。同時(shí)我代表全體高三教師，祝愿同學(xué)們夢(mèng)圓回中，夢(mèng)圓XX！

15、本科畢業(yè)生寫畢業(yè)贈(zèng)言

16、也許，我很調(diào)皮。家長被多次請(qǐng)入，但我卻吸取了教訓(xùn)，改善了自我。

17、小學(xué)教師給學(xué)生寫的畢業(yè)贈(zèng)言

18、作為母校，我們想說：“同學(xué)們，今后，無論你們走到哪里，母校永遠(yuǎn)是你們事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾，母校的老師們?nèi)詴?huì)時(shí)刻關(guān)注著你們每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成材，將是我們最大的驕傲和自豪！希望大家?；啬感？纯?，體味濃厚的母校之情，我們期待你們回家的腳步，期待你們成功的喜訊，學(xué)校永遠(yuǎn)惦記著你們！永遠(yuǎn)祝福著你們！祝福你們擁有燦爛的明天！”

19、憑畢業(yè)生簽訂的《大學(xué)生就業(yè)協(xié)議書》（簡(jiǎn)稱四聯(lián)單）到學(xué)校（暑期：仙霞路350號(hào)講授樓218室，周二和周五上午8：30-11：00。暑假過后也可以到松江校區(qū)師生活動(dòng)中心110管理。）管理《應(yīng)屆畢業(yè)生管理報(bào)到證通知單》（報(bào)到證通知單），并到高校就業(yè)引導(dǎo)中心（延安西路900號(hào)）管理畢業(yè)生報(bào)到證，（報(bào)到證白聯(lián)交還學(xué)校），學(xué)校會(huì)將各位同窗檔案按照協(xié)議書上填寫的檔案接收地轉(zhuǎn)出。

20、知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分

給畢業(yè)生寫畢業(yè)贈(zèng)言(21--40條)

21、同時(shí)，作為一個(gè)過來人，也送上我的忠告和祝福：首先，要熱愛生活，一個(gè)人要生活的積極，即使前面是狂風(fēng)暴雨，懸崖峭壁，相信吧，一切苦難都是暫時(shí)的，明天的朝陽照樣會(huì)升起?！叭松y得幾回搏”，拼搏才是人生樂趣。

22、畢業(yè)典禮就在這樣的祝福中結(jié)束了。

23、恭喜你們，你們終于畢業(yè)了，這是你們集體的呼聲對(duì)吧“畢業(yè)了，我可以自己做主了，我再也不用遵守學(xué)校的紀(jì)律了、我最也不用早起出操、再也不用上晚自習(xí)，再也不用打掃衛(wèi)生、再也不用擔(dān)心有人管著不讓橫穿馬路了?。?！萬歲！我可以想睡多久就睡多久、我可以做什么就做什么、我可以再也不用學(xué)習(xí)了、我可以隨時(shí)逛商場(chǎng)想買什么就買什么、我可以在馬路上想怎樣走就怎樣走！”對(duì)吧！同學(xué)們，好像現(xiàn)實(shí)并不是這樣對(duì)吧！畢業(yè)是一個(gè)新的開始，開過了畢業(yè)典禮就意味著一個(gè)人一生中的最美好的學(xué)生時(shí)光一去不復(fù)返了，一個(gè)人最放肆的年華從此結(jié)束了，一個(gè)人一生的學(xué)生時(shí)代從此變成了回憶（除了可以升學(xué)的），從今以后，再不可以放肆、再不可以漫不經(jīng)心，再不可以口無遮攔、再不可以向家長伸手；畢業(yè)以后，你就是大人了，你就要承擔(dān)起一個(gè)成年人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)了，你要考慮如何為父母減輕負(fù)擔(dān)、你要考慮怎樣能多賺一點(diǎn)錢好給父母改善生活條件、怎樣是自己的錢包鼓一些好成家立業(yè)，你要考慮怎樣同上級(jí)和同事融洽的相處，你要考慮很多很多。

24、同學(xué)們也用鮮花來感謝我們的老師，感謝他們?nèi)陙淼年P(guān)心和愛護(hù)！

25、盡管相逢時(shí)你們的笑容還是那么清晰，但離別的時(shí)刻還是真實(shí)地來臨了。三年的日日夜夜，我很高興能夠陪伴你們走在人生的花季和雨季，快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦，以后的日子需要你們獨(dú)自去打拼了。希望你們帶著熱情與寬容上路，帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮做事，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與愛心生活。這是一個(gè)鮮花盛開，收獲夢(mèng)想的季節(jié)，當(dāng)周圍花開燦爛的時(shí)候，相信你們的夢(mèng)想也一定會(huì)如期綻放

26、送給xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)贈(zèng)言由九象整理歡迎分享閱讀

27、最后祝同學(xué)們?cè)谖磥淼娜松猛局谢畹媒】?，活得自信，活得快樂，活得有味。也祝你們每一個(gè)人都能金榜題名、前程似錦！

28、你們這些光亮的孩子，是我的所愛。

29、花季畢業(yè)生畢業(yè)贈(zèng)言以下就是由即刻介紹的花季畢業(yè)生畢業(yè)贈(zèng)言了，請(qǐng)看

30、民國二十一年六月二十七日夜，胡適與北大畢業(yè)生齊聚一堂，贈(zèng)送他們一些誠摯的寄語。針對(duì)非繼續(xù)求學(xué)的畢業(yè)生，也即即將出到社會(huì)工作或在家享福與失業(yè)閑居等學(xué)生，胡適不無憂心地指出他們具備有墮落的危險(xiǎn)：“第一是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的求知欲望”，“第二是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的理想的人生的追求”。在胡適眼里，拋棄求知欲望與理想追求于一位畢業(yè)后的大學(xué)生而言是教育的失敗，在名與利的社會(huì)氛圍里，保持一種學(xué)生時(shí)代求知欲望的旺盛與對(duì)理想的追求，是多么難能可貴而值得堅(jiān)持。為了避免畢業(yè)生喪失學(xué)生時(shí)代的好品質(zhì)，胡適為他們開出了三種防身的藥方：第一是“總得時(shí)時(shí)尋一兩個(gè)值得研究的問題!”第二是“總得多發(fā)展一點(diǎn)非職業(yè)的興趣?！钡谌c(diǎn)是“你總得有一點(diǎn)自信?！?/p>

31、第二句，把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的服務(wù)，對(duì)你們都是恩情。感恩，要以知恩圖報(bào)的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，要用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵；感恩，要會(huì)領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)和生命的激情。學(xué)會(huì)感恩，你就學(xué)會(huì)了處世、學(xué)會(huì)了做人！把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，你就可以縱橫天下！

32、感謝恩師們，您們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和循循善誘的教學(xué)方法讓我在這里獲得了長足的發(fā)展，使我的成績(jī)有了巨大的飛越，終于如愿考出理想的成績(jī)。

33、我很欣賞你的孜孜以求忘我投入，盡管我從未向你提起。我堅(jiān)信付出定有回報(bào)，所以我盼著你能贏得這次考試，至少可以做到問心無愧。走向考場(chǎng)時(shí)，請(qǐng)捎上我的囑托：沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

34、我渴望有一天你們帶著真誠與快樂回來，與我碰杯。

35、各位XX屆的畢業(yè)生：

36、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束老師給小學(xué)畢業(yè)生的贈(zèng)言大全禮儀大全。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

37、高考沒什么了不起，就是一次訓(xùn)練而已，相信自己沒錯(cuò)的。沉著應(yīng)對(duì)，冷靜答題，堅(jiān)強(qiáng)攻克，執(zhí)著追求。成功永遠(yuǎn)屬于自信的你！

38、給高三畢業(yè)生的畢業(yè)贈(zèng)言是由學(xué)優(yōu)中考網(wǎng)搜集整理詳文如下

39、我想說：如果老師曾經(jīng)對(duì)你們有過無意的傷害，今天，老師想真誠地對(duì)你們說：“對(duì)不起，朋友”。但是，這一切都是因?yàn)閻勰銈儛鄣男那校椴荒茏砸褧r(shí)的一種熱情，一種沖動(dòng)，請(qǐng)你們諒解！

40、我發(fā)博客的時(shí)候，你們方才竣事了自己的畢業(yè)典禮。你們即將開始你們?nèi)松碌穆猛?。在此有些事情需要再次說明。

給畢業(yè)生寫畢業(yè)贈(zèng)言(41--60條)

41、在此，我給全體同學(xué)布置最后一個(gè)作業(yè)：二十年后，帶著你的輝煌，你的榮耀，我們?cè)傧鄷?huì)！

42、回顧上世紀(jì)胡適對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的贈(zèng)言，詫異地發(fā)現(xiàn)胡適的那一套畢業(yè)寄語不曾參雜半點(diǎn)虛假，全是胡適先生發(fā)自肺腑之言，衷心之語;在21世紀(jì)的今天，愕然發(fā)現(xiàn)它不曾褪去半點(diǎn)色彩而淪落為時(shí)代的落后產(chǎn)物，相比今日大學(xué)畢業(yè)寄語的機(jī)械與空洞，油然體會(huì)到胡適的真誠和偉大。此時(shí)此刻，我們的大學(xué)畢業(yè)生也即將踏入社會(huì)，不妨抽出片刻的時(shí)光留意胡適的畢業(yè)贈(zèng)言，也許我們會(huì)受益匪淺。

43、xx年畢業(yè)生畢業(yè)贈(zèng)言由學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)搜集整理請(qǐng)看下文

44、回顧一年來我們朝夕相處的情景，仿佛都在昨天發(fā)生：你們活潑的身影，你們朗朗的讀書聲，你們求知的眼睛，你們清脆的笑聲……一切的一切，甚至那些小小的錯(cuò)誤，都將成為遠(yuǎn)去的美麗的風(fēng)景。

45、第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。21世紀(jì)是一個(gè)必須不斷學(xué)習(xí)、必須終身學(xué)習(xí)的社會(huì)。初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié)，恰恰相反，它是新的學(xué)習(xí)的開始，很多新的疑難要你們?nèi)ソ鉀Q，很多新的高峰要你們?nèi)ヅ实牵銈円B(yǎng)成對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和執(zhí)著，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學(xué)習(xí)！

46、在經(jīng)歷了三年一千多個(gè)日日夜夜之后，你們即將離開，奔赴自己嶄新的前程了。我非常高興和自豪，在人生中如此重要的一段日子我們能共同走過?，F(xiàn)在，在分別的時(shí)候，我想說：人生的別離意味著成長。在今后的人生路上，我希望大家始終擁有兩樣?xùn)|西：一是理性和智慧，你要憑性繼續(xù)成長;二是視野和胸懷，你要有天下之念，報(bào)國之志。同時(shí)，也希望大家身在四海而心系天一，這里是你曾經(jīng)的故鄉(xiāng)，奮斗的原鄉(xiāng)!衷心祝福你們，愿快樂與你們同在!

47、孩子們，我愛你們，衷心的祝福你們。

48、你的高三是你孜孜以求的歷史，我欣賞你那全力以赴，不計(jì)后果的投入。其實(shí)，我們一直都明白：結(jié)果是暫時(shí)的，只有過程才是永恒的。讓我們一起坦然面對(duì)這場(chǎng)公平的：沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

49、請(qǐng)各位拿到報(bào)到證的同窗，10月份詢問自己寫的檔案接收地有無受到本人的檔案，了解檔案轉(zhuǎn)移情況。

50、千言萬語說不盡，一切盡在不言中。“黯然消魂者，唯別而已矣”。面對(duì)這將要解散的集體，我們都會(huì)感到離別的沉重。沒有殘風(fēng)曉月，沒有古道長亭，沒有孤帆遠(yuǎn)影，沒有蕭蕭馬鳴，“無為在歧路，兒女共沾巾”。分別是為了更好的相聚，分別是為了踏上另一個(gè)征程。無論你的路有多遠(yuǎn)，不要忘了我殷殷的叮嚀；無論你身處何方，不要忘了四中這片沃土。這里曾留下我們成長的足跡，這里曾留下我們年輕的笑聲，這里曾留下我們玫瑰的夢(mèng)，還有那一個(gè)個(gè)我們永遠(yuǎn)不能忘記的姓名。面對(duì)你們離去的背影，我真誠地說一聲：“請(qǐng)你一路保重”。當(dāng)你疲憊的時(shí)候，請(qǐng)你回頭看看那遙遠(yuǎn)的天邊，我就是天邊那顆日夜為你守侯、為你閃亮的星星！

51、老師們，您們對(duì)我無微不至的關(guān)懷，我都深深的銘刻在我的心中。

52、對(duì)于將要大學(xué)畢業(yè)的你們，六月是一個(gè)感覺奇怪的月份。激動(dòng)、慌張、傷感、悵惘和焦慮一一來臨，這些情感夾雜在一起，令人難以忘懷。作為你們低年級(jí)時(shí)的體育老師，我也有兩年與你們疏于交往了。其實(shí)我很想像你們的專業(yè)老師那樣，在這四年有更多的時(shí)光與你們?cè)谝黄稹谀銈兦啻憾y忘的人生記憶中。

53、楊雯、申燕強(qiáng)、覃業(yè)榮、徐穎、李佳芳，侯思君。你們知道你們的實(shí)力和潛力嗎?l雖然不是你們的班主任，但我知道你們有著挖掘不盡的寶藏，你們中有的開朗，有的豁達(dá)，有的慷慨，有的好動(dòng)。老師看好你們，老師想讓你們知道：秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者，你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，定會(huì)迎來金色的生命的秋天。

54、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓老師給小學(xué)畢業(yè)生的贈(zèng)言大全老師給小學(xué)畢業(yè)生的贈(zèng)言大全。小小的你會(huì)長大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

55、我想，能夠讓暨大唯一感覺的光榮的，是你們的相愛和對(duì)世界的給予。能夠讓老師感覺到光榮的，也莫過于此。我不喜歡一所學(xué)校這樣介紹自己，說自己培養(yǎng)了多少位名人多少位領(lǐng)導(dǎo)，我喜歡他這樣介紹自己：“我們培養(yǎng)了很多學(xué)生，他們獲得了知識(shí)和美德，他們讓世間更加溫暖，讓生活更加美好!”。同學(xué)們，無論多平凡，必要有尊嚴(yán);無論多富有，必要有良知;無論多貧窮，必要有給予;無論多孤獨(dú)，必要有慈悲。不知道我給予你們的知識(shí)和教導(dǎo)有多少，如果少了，請(qǐng)?jiān)试S我向你們表達(dá)深深的歉意。我深知今天的課堂離真正的教育仍然很遠(yuǎn)，就如現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離。但我會(huì)面對(duì)，并加倍努力。希望你們?cè)谖磥淼娜松缆飞弦嗄芴故幍貓?jiān)韌地進(jìn)取，希望你們的名字和美好一起刻入他人的心靈!

56、我們都很平凡，所以我們走到了一起，面對(duì)這日思夜盼的時(shí)刻，就讓我們依然用最平凡的方式來坦然面對(duì)：沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

57、注意：職業(yè)介紹所發(fā)放的《人事檔案轉(zhuǎn)移通知單》對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生無效，請(qǐng)同窗們不要在意這張表格。

58、感謝各位同窗四年來對(duì)學(xué)院工作的撐持，但愿同窗們?cè)谛碌墓ぷ髦幸环L(fēng)順，前途似錦！

59、我渴望像當(dāng)年我的輔導(dǎo)員那樣，把你們送到大門口，親手為你們召來車輛。我渴望緊握你手，表達(dá)一個(gè)普通人對(duì)未來及青春的敬畏。不管你在大學(xué)時(shí)代收獲多少，老師和同學(xué)們的表現(xiàn)如何，大學(xué)作為一個(gè)知識(shí)和精神的高地，相信思想、文化給你們所帶來的沖刷已讓你們更加光亮。

60、雖然只當(dāng)過一個(gè)學(xué)期的小學(xué)教師，期末給學(xué)生寫評(píng)語時(shí)，還是挺有感觸的，而那些小學(xué)畢業(yè)班教師，給學(xué)生寫畢業(yè)贈(zèng)言時(shí)的感觸就更多了?？纯此麄兌紩?huì)給學(xué)生寫怎樣的贈(zèng)言呢。

61、最后，讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上，智慧的綠葉上，成熟的果實(shí)上留下勤奮的痕跡吧。

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給畢業(yè)生寫畢業(yè)贈(zèng)言75句

老師們，您們對(duì)我無微不至的關(guān)懷，我都深深的銘刻在我的心中。在各種網(wǎng)絡(luò)溝通工具廣泛應(yīng)用的今天，當(dāng)我們看到美麗的句子時(shí)，我們可以把它們轉(zhuǎn)發(fā)給我們的朋友，短短的句子富含大大的力量，看見到好句子你會(huì)分享給誰呢？經(jīng)過整理，編輯為你呈上給畢業(yè)生寫畢業(yè)贈(zèng)言， 有需要的朋友就來看看吧！

給畢業(yè)生寫畢業(yè)贈(zèng)言(1--19條)

1、雖然只當(dāng)過一個(gè)學(xué)期的小學(xué)教師，期末給學(xué)生寫評(píng)語時(shí)，還是挺有感觸的，而那些小學(xué)畢業(yè)班教師，給學(xué)生寫畢業(yè)贈(zèng)言時(shí)的感觸就更多了?？纯此麄兌紩?huì)給學(xué)生寫怎樣的贈(zèng)言呢。

2、我發(fā)博客的時(shí)候，你們方才竣事了自己的畢業(yè)典禮。你們即將開始你們?nèi)松碌穆猛?。在此有些事情需要再次說明。

3、最后，我想征集幾位畢業(yè)生，在你們離校的時(shí)候讓我送你們至大門口，與你們說再見，表達(dá)一名教師對(duì)青年和未來的敬畏，表達(dá)一名教育者內(nèi)心無法言說的、如理想一般的情懷。

4、老師們，您們對(duì)我無微不至的關(guān)懷，我都深深的銘刻在我的心中。

5、民國二十年五月五日，胡適送給北大哲學(xué)系畢業(yè)生一番充滿睿智的贈(zèng)言。面對(duì)全校的哲學(xué)系畢業(yè)生，胡適直言不諱哲學(xué)系是大學(xué)最不時(shí)髦的一系，但卻驚訝北大哲學(xué)系生源不少。哲學(xué)是一個(gè)很抽象的專業(yè)，在21世紀(jì)的今天應(yīng)該還是個(gè)冷門。而面對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)就業(yè)的慘景，胡適該言何物以鼓勵(lì)他們呢?令人耳目一新，胡適不是教授哲學(xué)系的畢業(yè)生如何在社會(huì)掙錢的捷徑，也不是傳授他們?cè)鯓颖M快謀得社會(huì)地位提高的方法，卻是簡(jiǎn)答的一句“你們應(yīng)該努力做個(gè)不受人惑的人?！焙m還補(bǔ)充不受人惑的法寶：“拿證據(jù)來!”并闡述這件法寶的用處“沒有證據(jù)，只可懸而不斷;證據(jù)不足，只可假設(shè)，不可武斷;必須證實(shí)之后，方才可以算做定論?！?/p>

6、胡適在19XX年夏因考取第二批庚款官費(fèi)赴美留學(xué)，繼在美國的康奈爾大學(xué)畢業(yè)后，于19xx前往哥倫比亞大學(xué)念研究生。大學(xué)時(shí)代過來的胡適，對(duì)大學(xué)生活與畢業(yè)感悟自有一番深刻獨(dú)特的見解。19xx夏，胡適學(xué)成歸國，被北大校長蔡元培聘為文科教授。在北大執(zhí)教期間，胡適曾為畢業(yè)生致以內(nèi)心真誠的贈(zèng)言。

7、給高三畢業(yè)生的畢業(yè)贈(zèng)言是由學(xué)優(yōu)中考網(wǎng)搜集整理詳文如下

8、iwishyouthebestofluckinthenewyear.

9、我希望你們擁有夢(mèng)想，包括一些能夠?qū)崿F(xiàn)的夢(mèng)想和一些暫時(shí)無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。那些高的夢(mèng)想即使無法實(shí)現(xiàn)，但它讓你某個(gè)時(shí)候抬頭，并保持仰望。我始終相信人間是不斷地上升的，就如曾經(jīng)人類無法離開地面，今天卻可遨游太空。終有一天，你所仰望的東西，將成為你腳下的基石。

10、1929年胡適重回中國公學(xué)為其十八級(jí)畢業(yè)典禮上的學(xué)生演講，贈(zèng)言“不要拋棄學(xué)問”。也許中國公學(xué)對(duì)于胡適而言真是百感交集或百集交感，一個(gè)他留學(xué)前人生轉(zhuǎn)折的地點(diǎn)，曾經(jīng)在這兒學(xué)習(xí)在這兒授課。面對(duì)母校的校友后生，胡適內(nèi)心更深切地要囑咐一番才能舒暢坦然。在此次畢業(yè)典禮上，胡適高興同學(xué)們畢業(yè)后可以自由地搞研究了，畢竟在校的功課很大程度是為了一張畢業(yè)文憑。演講中胡適還引用了易卜生的“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器”以鼓勵(lì)同校畢業(yè)校友，同時(shí)敬告他們“學(xué)問便是鑄造的工具，拋棄了學(xué)問便是毀了你自己”。

11、畢業(yè)生的檔案只能通過以下路子轉(zhuǎn)移：

12、小學(xué)教師給學(xué)生寫的畢業(yè)贈(zèng)言

13、我想說：如果老師曾經(jīng)對(duì)你們有過無意的傷害，今天，老師想真誠地對(duì)你們說：“對(duì)不起，朋友”。但是，這一切都是因?yàn)閻勰銈儛鄣男那?，而情不能自已時(shí)的一種熱情，一種沖動(dòng)，請(qǐng)你們諒解！

14、相對(duì)于四年前剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門，無疑你們現(xiàn)在擁有了更開闊的視野、更深邃的思想和更寬闊的人生體悟。這些將伴隨你們闖進(jìn)社會(huì)及未來的洪流之中。無論誰人愿不愿意相信，你們的時(shí)代已經(jīng)來臨。我相信甜蜜是你們努力的結(jié)果，艱苦和痛也是你們最終戰(zhàn)勝腐朽的必須。作為老師，最讓我感到欣慰的絕不是你們將來所獲得的權(quán)位、金錢、贊美，而是你們都可以擁有自己的夢(mèng)想，都可以甜蜜幸福地生活，憑品行和知識(shí)去獲得尊重。

15、臨行離別，才頓感憂傷的漂亮。明晨離別你，路也許孤單得漫長，一瞬間，太多東西要講，可惜即將在各一方，只好深深把這刻盡凝望。下面的畢業(yè)寄語，送給你。

16、你的高三是你孜孜以求的歷史，我欣賞你那全力以赴，不計(jì)后果的投入。其實(shí)，我們一直都明白：結(jié)果是暫時(shí)的，只有過程才是永恒的。讓我們一起坦然面對(duì)這場(chǎng)公平的：沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

17、陳婧、楊心怡，你們兩個(gè)活潑，豪爽的孩子，老師也知道你們兩個(gè)精力充沛，為人大氣，心胸豁達(dá)。老師更希望你們充分利用你們的天分，奮勇拼搏。要知道人生能有幾回搏，此時(shí)不博待何時(shí)，相信吧，你們的明天定會(huì)更燦爛，

18、第三，要多讀書，熱愛閱讀，以真善美之心活出生命的優(yōu)雅與從容，當(dāng)我們靜下心來感受文字的曼妙律動(dòng)時(shí)，我們的心靈在輕舞飛揚(yáng)中也一定會(huì)變得純凈美好。

19、嚴(yán)娟，張銀，曾令融，黎琴芳，朱夢(mèng)琴，唐耿雙，你們這幾個(gè)自尊自重的孩子，從不叫老師費(fèi)心，你們的善解人意，你們孝順體貼，讓老師為你們驕傲，老師知道你們一定明白：成績(jī)和勞動(dòng)是成正比的，有一份勞動(dòng)就有一份成績(jī)。日積月累，由少到多，奇跡就會(huì)創(chuàng)造出來。

給畢業(yè)生寫畢業(yè)贈(zèng)言(20--38條)

20、盡管相逢時(shí)你們的笑容還是那么清晰，但離別的時(shí)刻還是真實(shí)地來臨了。三年的日日夜夜，我很高興能夠陪伴你們走在人生的花季和雨季，快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦，以后的日子需要你們獨(dú)自去打拼了。希望你們帶著熱情與寬容上路，帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮做事，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與愛心生活。這是一個(gè)鮮花盛開，收獲夢(mèng)想的季節(jié)，當(dāng)周圍花開燦爛的時(shí)候，相信你們的夢(mèng)想也一定會(huì)如期綻放

21、回顧上世紀(jì)胡適對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的贈(zèng)言，詫異地發(fā)現(xiàn)胡適的那一套畢業(yè)寄語不曾參雜半點(diǎn)虛假，全是胡適先生發(fā)自肺腑之言，衷心之語;在21世紀(jì)的今天，愕然發(fā)現(xiàn)它不曾褪去半點(diǎn)色彩而淪落為時(shí)代的落后產(chǎn)物，相比今日大學(xué)畢業(yè)寄語的機(jī)械與空洞，油然體會(huì)到胡適的真誠和偉大。此時(shí)此刻，我們的大學(xué)畢業(yè)生也即將踏入社會(huì)，不妨抽出片刻的時(shí)光留意胡適的畢業(yè)贈(zèng)言，也許我們會(huì)受益匪淺。

22、其次，要做個(gè)善良的人，與人為善，就是與己為善。還有一句話：“害人之心不可有，防人之心不可無”，請(qǐng)你記住這句箴言。

23、感謝各位同窗四年來對(duì)學(xué)院工作的撐持，但愿同窗們?cè)谛碌墓ぷ髦幸环L(fēng)順，前途似錦！

24、最后，讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上，智慧的綠葉上，成熟的果實(shí)上留下勤奮的痕跡吧。

25、唐瑩、丁繼蘭、付紹美、丁曉帆、丁靈你們這幾個(gè)沉靜的孩子，總是惹得老師的憐愛，有時(shí)你們讓我不由得對(duì)你們驚奇，像丁曉帆，段考可是我們班上語文冠軍，填補(bǔ)了一個(gè)非常重要空缺，付紹美、丁靈，你們兩個(gè)的字漂亮得讓我欣賞，唐瑩、丁繼蘭，你們兩個(gè)的純潔讓老師刮目。老師也送給你們一句話：平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你們投入時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒。

26、也許，我很調(diào)皮。家長被多次請(qǐng)入，但我卻吸取了教訓(xùn)，改善了自我。

27、各位XX屆的畢業(yè)生：

28、“三”和“九”在我們中國的語言文化里是很吉祥的數(shù)字，“三”代表三三不斷，“九”代表久久長遠(yuǎn)。相逢總是緣，珍惜你我共同經(jīng)歷的風(fēng)雨，珍惜你我共同跋涉過的路程，美好的高三時(shí)光在你我的記憶里都將是一段難忘的歷程。

29、在經(jīng)歷了三年一千多個(gè)日日夜夜之后，你們即將離開，奔赴自己嶄新的前程了。我非常高興和自豪，在人生中如此重要的一段日子我們能共同走過?，F(xiàn)在，在分別的時(shí)候，我想說：人生的別離意味著成長。在今后的人生路上，我希望大家始終擁有兩樣?xùn)|西：一是理性和智慧，你要憑性繼續(xù)成長;二是視野和胸懷，你要有天下之念，報(bào)國之志。同時(shí)，也希望大家身在四海而心系天一，這里是你曾經(jīng)的故鄉(xiāng)，奮斗的原鄉(xiāng)!衷心祝福你們，愿快樂與你們同在!

30、作為母校，我們想說：“同學(xué)們，今后，無論你們走到哪里，母校永遠(yuǎn)是你們事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾，母校的老師們?nèi)詴?huì)時(shí)刻關(guān)注著你們每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成材，將是我們最大的驕傲和自豪！希望大家?；啬感？纯?，體味濃厚的母校之情，我們期待你們回家的腳步，期待你們成功的喜訊，學(xué)校永遠(yuǎn)惦記著你們！永遠(yuǎn)祝福著你們！祝福你們擁有燦爛的明天！”

31、同學(xué)們也用鮮花來感謝我們的老師，感謝他們?nèi)陙淼年P(guān)心和愛護(hù)！

32、憑畢業(yè)生簽訂的《大學(xué)生就業(yè)協(xié)議書》（簡(jiǎn)稱四聯(lián)單）到學(xué)校（暑期：仙霞路350號(hào)講授樓218室，周二和周五上午8：30-11：00。暑假過后也可以到松江校區(qū)師生活動(dòng)中心110管理。）管理《應(yīng)屆畢業(yè)生管理報(bào)到證通知單》（報(bào)到證通知單），并到高校就業(yè)引導(dǎo)中心（延安西路900號(hào)）管理畢業(yè)生報(bào)到證，（報(bào)到證白聯(lián)交還學(xué)校），學(xué)校會(huì)將各位同窗檔案按照協(xié)議書上填寫的檔案接收地轉(zhuǎn)出。

33、對(duì)于將要大學(xué)畢業(yè)的你們，六月是一個(gè)感覺奇怪的月份。激動(dòng)、慌張、傷感、悵惘和焦慮一一來臨，這些情感夾雜在一起，令人難以忘懷。作為你們低年級(jí)時(shí)的體育老師，我也有兩年與你們疏于交往了。其實(shí)我很想像你們的專業(yè)老師那樣，在這四年有更多的時(shí)光與你們?cè)谝黄稹谀銈兦啻憾y忘的人生記憶中。

34、暨大的四年是你們作為一名青年的重要時(shí)光，肯定有美好，亦肯定有遺憾，同學(xué)們的人生亦在此發(fā)生真正的分野。因而以后，你們必定分布于各個(gè)階層，飾演不同的社會(huì)角色，追尋不同的生活夢(mèng)想。但我希望你們的夢(mèng)想，都是光明的。每一個(gè)青年都面臨一個(gè)艱難的時(shí)代，因?yàn)榍嗄昕偸亲咴跁r(shí)代的前列，希望同學(xué)們能在生活的戰(zhàn)斗中葆有一顆正直、公義，富有愛和良知的心。如果有一天你們擁有了孩子，看到那屬于未來的嫩芽，或許更能深深地體會(huì)到這些東西的重要性。在這世上，其實(shí)每個(gè)人都是一盞燈，都亮起來才會(huì)有更多的光明和熱。彼此摧毀只會(huì)讓我們一起沉入無邊的黑暗。我始終相信，當(dāng)你們每個(gè)人都擁有美好的夢(mèng)想的時(shí)候，這個(gè)國家自然實(shí)現(xiàn)了他宏偉的夢(mèng)想。我們現(xiàn)在常常談到國家之夢(mèng)，我想這個(gè)夢(mèng)定然包含了公平、正義、自由、富足、人人相愛的美好愿望。為了我們的未來及孩子們的未來，每一位青年都應(yīng)該負(fù)起對(duì)祖國的責(zé)任，自覺捍衛(wèi)人類文明發(fā)展至今的正義的價(jià)值。人人守法無私，國家必然強(qiáng)大，這些東西說著很大，但對(duì)我們每個(gè)人來說都意義非凡。

35、只是很久沒喊這個(gè)稱呼了，我想叫您?！澳保∧鷤冎肋@是什么意思嗎？就是，您們永遠(yuǎn)在我的心中的意思。老師，我夢(mèng)見了您們的微笑。您們的微笑是那么親切。雖然，您們也曾批評(píng)過我，但是，您們也是為了我好。雖然六年的努力讓我覺得很累呀，雖然我每天都要面對(duì)成堆的作業(yè)。但是，還有您們！還有您們?cè)诓粩嗟墓膭?lì)著我，把我從黑暗中拉回來。是您們，教我笑看人生。

36、第四，要正確對(duì)待權(quán)利、金錢和名譽(yù)。

37、知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分

38、但是，親愛的這都已經(jīng)過去了，相信你們一定還記得下面這首詩吧，就讓我們用這首詩來祭奠你們逝去的、美好的、寶貴的大學(xué)時(shí)光吧，親愛的，我愛你們！

給畢業(yè)生寫畢業(yè)贈(zèng)言(39--57條)

39、千言萬語說不盡，一切盡在不言中?！镑鋈幌暾?，唯別而已矣”。面對(duì)這將要解散的集體，我們都會(huì)感到離別的沉重。沒有殘風(fēng)曉月，沒有古道長亭，沒有孤帆遠(yuǎn)影，沒有蕭蕭馬鳴，“無為在歧路，兒女共沾巾”。分別是為了更好的相聚，分別是為了踏上另一個(gè)征程。無論你的路有多遠(yuǎn)，不要忘了我殷殷的叮嚀；無論你身處何方，不要忘了四中這片沃土。這里曾留下我們成長的足跡，這里曾留下我們年輕的笑聲，這里曾留下我們玫瑰的夢(mèng)，還有那一個(gè)個(gè)我們永遠(yuǎn)不能忘記的姓名。面對(duì)你們離去的背影，我真誠地說一聲：“請(qǐng)你一路保重”。當(dāng)你疲憊的時(shí)候，請(qǐng)你回頭看看那遙遠(yuǎn)的天邊，我就是天邊那顆日夜為你守侯、為你閃亮的星星！

40、楊雯、申燕強(qiáng)、覃業(yè)榮、徐穎、李佳芳，侯思君。你們知道你們的實(shí)力和潛力嗎?l雖然不是你們的班主任，但我知道你們有著挖掘不盡的寶藏，你們中有的開朗，有的豁達(dá)，有的慷慨，有的好動(dòng)。老師看好你們，老師想讓你們知道：秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者，你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，定會(huì)迎來金色的生命的秋天。

41、我用一句座佑銘與大家共勉：“盡最大的努力，留最小的遺憾”。同時(shí)我代表全體高三教師，祝愿同學(xué)們夢(mèng)圓回中，夢(mèng)圓XX！

42、胡適一生擁有太多輝煌的頭銜了，歷史學(xué)家、哲學(xué)家、文學(xué)家、詩人等，興趣廣泛的他著作等身，在文學(xué)、哲學(xué)、考據(jù)學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域均有涉略。但他待人和藹，從來不擺架子，對(duì)于年輕后輩更是深愛有加。從學(xué)生到教授，從教授到大使，從大使到校長，從校長到研究院院長，胡適更多時(shí)候以學(xué)術(shù)為重，以教育為要，教育可以說是胡適生命的一條核心主線。而面對(duì)教育下的學(xué)生，胡適真可謂關(guān)愛備至，他不僅僅是享譽(yù)中西的大師，更是學(xué)生后輩的良師益友。

43、xx年畢業(yè)生畢業(yè)贈(zèng)言由學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)搜集整理請(qǐng)看下文

44、第五，要重視感情，包括親情、友情和愛情。

45、恭喜你們，你們終于畢業(yè)了，這是你們集體的呼聲對(duì)吧“畢業(yè)了，我可以自己做主了，我再也不用遵守學(xué)校的紀(jì)律了、我最也不用早起出操、再也不用上晚自習(xí)，再也不用打掃衛(wèi)生、再也不用擔(dān)心有人管著不讓橫穿馬路了！?。∪f歲！我可以想睡多久就睡多久、我可以做什么就做什么、我可以再也不用學(xué)習(xí)了、我可以隨時(shí)逛商場(chǎng)想買什么就買什么、我可以在馬路上想怎樣走就怎樣走！”對(duì)吧！同學(xué)們，好像現(xiàn)實(shí)并不是這樣對(duì)吧！畢業(yè)是一個(gè)新的開始，開過了畢業(yè)典禮就意味著一個(gè)人一生中的最美好的學(xué)生時(shí)光一去不復(fù)返了，一個(gè)人最放肆的年華從此結(jié)束了，一個(gè)人一生的學(xué)生時(shí)代從此變成了回憶（除了可以升學(xué)的），從今以后，再不可以放肆、再不可以漫不經(jīng)心，再不可以口無遮攔、再不可以向家長伸手；畢業(yè)以后，你就是大人了，你就要承擔(dān)起一個(gè)成年人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)了，你要考慮如何為父母減輕負(fù)擔(dān)、你要考慮怎樣能多賺一點(diǎn)錢好給父母改善生活條件、怎樣是自己的錢包鼓一些好成家立業(yè)，你要考慮怎樣同上級(jí)和同事融洽的相處，你要考慮很多很多。

46、李玲，李丹丹，你們兩個(gè)，老師總是在心里把你們兩個(gè)視為一體，這期才分清楚了，最近，坐在講臺(tái)下的李玲朗讀很有實(shí)力，李丹丹可不能被比下去喲。你們聽說過嗎?只要心中有一篇希望田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

47、你的歷史就是一部“傳奇”，你一次又一次地演繹著這樣一個(gè)真理：只要你想做便絕對(duì)沒有做不到的。充滿信心地去迎接這日思夜想的時(shí)刻吧，別忘了帶上我的囑托：沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

48、你們這些光亮的孩子，是我的所愛。

49、請(qǐng)各位拿到報(bào)到證的同窗，10月份詢問自己寫的檔案接收地有無受到本人的檔案，了解檔案轉(zhuǎn)移情況。

50、這一切，皆來自我心。

51、高考沒什么了不起，就是一次訓(xùn)練而已，相信自己沒錯(cuò)的。沉著應(yīng)對(duì)，冷靜答題，堅(jiān)強(qiáng)攻克，執(zhí)著追求。成功永遠(yuǎn)屬于自信的你！

52、第二句，把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的服務(wù)，對(duì)你們都是恩情。感恩，要以知恩圖報(bào)的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，要用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵；感恩，要會(huì)領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)和生命的激情。學(xué)會(huì)感恩，你就學(xué)會(huì)了處世、學(xué)會(huì)了做人！把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，你就可以縱橫天下！

53、畢業(yè)典禮就在這樣的祝福中結(jié)束了。

54、時(shí)間的腳步悄悄地挪動(dòng)，不經(jīng)意間它已敲響了你我離別的鐘聲。我知道天下沒有不散的筵席，你我都拉不住時(shí)間的韁繩。

55、同時(shí)，作為一個(gè)過來人，也送上我的忠告和祝福：首先，要熱愛生活，一個(gè)人要生活的積極，即使前面是狂風(fēng)暴雨，懸崖峭壁，相信吧，一切苦難都是暫時(shí)的，明天的朝陽照樣會(huì)升起?！叭松y得幾回搏”，拼搏才是人生樂趣。

56、最后祝同學(xué)們?cè)谖磥淼娜松猛局谢畹媒】?，活得自信，活得快樂，活得有味。也祝你們每一個(gè)人都能金榜題名、前程似錦！

57、我渴望有一天你們帶著真誠與快樂回來，與我碰杯。

給畢業(yè)生寫畢業(yè)贈(zèng)言(58--76條)

58、我渴望像當(dāng)年我的輔導(dǎo)員那樣，把你們送到大門口，親手為你們召來車輛。我渴望緊握你手，表達(dá)一個(gè)普通人對(duì)未來及青春的敬畏。不管你在大學(xué)時(shí)代收獲多少，老師和同學(xué)們的表現(xiàn)如何，大學(xué)作為一個(gè)知識(shí)和精神的高地，相信思想、文化給你們所帶來的沖刷已讓你們更加光亮。

59、注意：職業(yè)介紹所發(fā)放的《人事檔案轉(zhuǎn)移通知單》對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生無效，請(qǐng)同窗們不要在意這張表格。

60、我們都很平凡，所以我們走到了一起，面對(duì)這日思夜盼的時(shí)刻，就讓我們依然用最平凡的方式來坦然面對(duì)：沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

61、我很欣賞你的孜孜以求忘我投入，盡管我從未向你提起。我堅(jiān)信付出定有回報(bào)，所以我盼著你能贏得這次考試，至少可以做到問心無愧。走向考場(chǎng)時(shí)，請(qǐng)捎上我的囑托：沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

62、在此，我給全體同學(xué)布置最后一個(gè)作業(yè)：二十年后，帶著你的輝煌，你的榮耀，我們?cè)傧鄷?huì)！

63、幽默滑稽王子，今天感覺如何？面對(duì)這日思夜想的時(shí)刻，最好再幽上一默，也好給自己壯壯膽，對(duì)吧？我還是老一套，你看有用就捎上吧：沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

64、也許你現(xiàn)在不覺得失落，但是我保證在未來的日子里一定會(huì)有一天你會(huì)想：在學(xué)校的日子真好?。。〔挥眠@么多的顧忌、沒有這么多的責(zé)任，所做的僅僅是讀書而已！

65、孩子們，我愛你們，衷心的祝福你們。

66、現(xiàn)在，我們已經(jīng)走上征程，剩下的便是義無反顧。讓我們振奮精神，昂揚(yáng)斗志，全力以赴，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強(qiáng)躍上金榜的實(shí)力，勝利一定屬于我們。

67、我想，能夠讓暨大唯一感覺的光榮的，是你們的相愛和對(duì)世界的給予。能夠讓老師感覺到光榮的，也莫過于此。我不喜歡一所學(xué)校這樣介紹自己，說自己培養(yǎng)了多少位名人多少位領(lǐng)導(dǎo)，我喜歡他這樣介紹自己：“我們培養(yǎng)了很多學(xué)生，他們獲得了知識(shí)和美德，他們讓世間更加溫暖，讓生活更加美好!”。同學(xué)們，無論多平凡，必要有尊嚴(yán);無論多富有，必要有良知;無論多貧窮，必要有給予;無論多孤獨(dú)，必要有慈悲。不知道我給予你們的知識(shí)和教導(dǎo)有多少，如果少了，請(qǐng)?jiān)试S我向你們表達(dá)深深的歉意。我深知今天的課堂離真正的教育仍然很遠(yuǎn)，就如現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離。但我會(huì)面對(duì)，并加倍努力。希望你們?cè)谖磥淼娜松缆飞弦嗄芴故幍貓?jiān)韌地進(jìn)取，希望你們的名字和美好一起刻入他人的心靈!

68、送給xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)贈(zèng)言由九象整理歡迎分享閱讀

69、第三句，把誠信當(dāng)成一種實(shí)力。人無信則不立。21世紀(jì)是一個(gè)誠信的世紀(jì)。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財(cái)富。對(duì)人以誠信，人不欺我，我不欺人；對(duì)事業(yè)誠信，事無不成。誠信守信不僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征。

70、回顧一年來我們朝夕相處的情景，仿佛都在昨天發(fā)生：你們活潑的身影，你們朗朗的讀書聲，你們求知的眼睛，你們清脆的笑聲……一切的一切，甚至那些小小的錯(cuò)誤，都將成為遠(yuǎn)去的美麗的風(fēng)景。

71、第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。21世紀(jì)是一個(gè)必須不斷學(xué)習(xí)、必須終身學(xué)習(xí)的社會(huì)。初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié)，恰恰相反，它是新的學(xué)習(xí)的開始，很多新的疑難要你們?nèi)ソ鉀Q，很多新的高峰要你們?nèi)ヅ实?，你們要養(yǎng)成對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和執(zhí)著，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學(xué)習(xí)！

72、本科畢業(yè)生寫畢業(yè)贈(zèng)言

73、感謝恩師們，您們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和循循善誘的教學(xué)方法讓我在這里獲得了長足的發(fā)展，使我的成績(jī)有了巨大的飛越，終于如愿考出理想的成績(jī)。

74、花季畢業(yè)生畢業(yè)贈(zèng)言以下就是由即刻介紹的花季畢業(yè)生畢業(yè)贈(zèng)言了，請(qǐng)看

75、請(qǐng)各位拿到畢業(yè)證書的同窗，在XX年xx月xx日之前，帶好本人畢業(yè)證書原件、身份證、戶口簿和一寸照片2張，到本人戶籍地點(diǎn)區(qū)的職業(yè)介紹所管理勞動(dòng)手冊(cè)。

初三畢業(yè)生贈(zèng)言61條

“最后沖刺在即，是驢子是馬都是最后蹦噠的時(shí)候?！焙芏嗳讼矚g通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送一些句子，句子在任何地方都發(fā)揮著不可或缺的作用，句子具有強(qiáng)大的表達(dá)能力。有哪些優(yōu)秀的句子能參考呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯現(xiàn)在向你推薦初三畢業(yè)生贈(zèng)言， 請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

初三畢業(yè)生贈(zèng)言(1--20條)

1、乘風(fēng)破浪步步高升事事順心。

2、求理解，勤復(fù)習(xí)；在理解的基礎(chǔ)上記憶的效果是最好的，及時(shí)復(fù)習(xí)及“過度復(fù)習(xí)”對(duì)鞏固所學(xué)知識(shí)能起到事半功倍的效果。相反，死記硬背及等到遺忘殆盡后再“回鍋”，就事倍功半了。

3、壓力調(diào)整。面臨中考，沒有壓力或壓力過大都會(huì)影響我們正常水平的發(fā)揮，只有適應(yīng)的壓力，才能讓我們?nèi)〉米罴训膶W(xué)習(xí)成績(jī)，才能保證我們正常的智力發(fā)揮。同學(xué)們要明白沒有絕對(duì)的成功，也沒有絕對(duì)的失敗。壓力來源于外界事物，而由我們的心態(tài)決定。當(dāng)你感覺有壓力時(shí)要學(xué)會(huì)主動(dòng)調(diào)節(jié)，比如做作運(yùn)動(dòng)，聽聽音樂，寫寫日記……把自己的心情放松，不要強(qiáng)迫自己做厭倦的事。

4、沒有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!復(fù)習(xí)要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須”上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、練好每一題!”

5、不可限量玩物喪志高飛遠(yuǎn)舉。

6、我愿將我的祝愿和感激，濃縮了我對(duì)你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充滿了幸福和喜悅！你是一位合格的教師，謝謝你所做的一切。

7、孩子，初三已經(jīng)過去了一半，還有短短幾個(gè)月的時(shí)間，爸爸媽媽希望你能夠抓緊時(shí)間，在最后的緊要時(shí)刻，努力沖刺一下，不懂的問題，及時(shí)向老師請(qǐng)教，查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，因?yàn)橹挥羞@樣，你才能考取一個(gè)理想的高中，將來考取大學(xué)的概率才會(huì)大一些

8、九月鮮花開滿園，爭(zhēng)奇斗艷比風(fēng)采。中考落幕心忐忑，捷報(bào)傳來喜笑顏。親朋好友共相聚，祝賀聲聲不間斷。再入名校去深造，學(xué)成歸來?xiàng)澚翰?。祝您要想球盟繡，宏圖大展理想現(xiàn)！

9、記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！?/p>

10、您授予我的孩子知識(shí)，您，指給他向前的路你如同母親一樣保護(hù)著他作為孩子的家長，非常的感謝您，娃娃初三畢業(yè)了，在這里祝身體健康，一帆風(fēng)順!

11、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

12、老當(dāng)益壯三戶亡秦盡在掌握。

13、初三班主任給學(xué)生寫上一些簡(jiǎn)短精辟的寄語是我們平時(shí)經(jīng)常會(huì)見到的一些事情。而且初三班主任的工作時(shí)間可能比較緊湊一些，所以有時(shí)候就寫一些30字的寄語就行了，真的沒有必要寫那么長去浪費(fèi)班主任的時(shí)間。意思表達(dá)夠就行了，相信班主任也會(huì)給你寫上最好的寄語的

14、您辛苦了。謝謝您，老師，您是黑夜的啟明星，您是白晝的晴空，您是驕陽下的清風(fēng)，您是雨中的屋檐。

15、畢業(yè)典禮就在這樣的祝福中結(jié)束了。

16、第二句，把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的服務(wù)，對(duì)你們都是恩情。感恩，要以知恩圖報(bào)的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，要用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵；感恩，要會(huì)領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)和生命的激情。學(xué)會(huì)感恩，你就學(xué)會(huì)了處世、學(xué)會(huì)了做人！把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，你就可以縱橫天下！

17、艱苦訓(xùn)練非定不可爭(zhēng)創(chuàng)一流。

18、感謝老師對(duì)學(xué)生的辛勤付出，讓學(xué)生有一個(gè)好的成績(jī)，希望老師以后可以做得更好

19、笑口常開猛志常在云程發(fā)軔。

20、記得，在小學(xué)里，同學(xué)們都是玩耍與學(xué)習(xí)并重的；但我認(rèn)為，在中學(xué)里，我們會(huì)把更多的精力放到學(xué)習(xí)上，可也得勞逸結(jié)合。

初三畢業(yè)生贈(zèng)言(21--40條)

21、時(shí)光如梭，白駒過隙，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來，你們?cè)谛@里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收獲了希望，帶走了成熟，留下了回憶。

22、九天攬?jiān)潞檬露嘧鍪d寒窗。

23、你只管風(fēng)雨兼程，終會(huì)陽光明媚的。

24、當(dāng)今科技和社會(huì)發(fā)展日新月異，希望在今后的日子里，你們一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)?！拔嵘灿醒?，而知業(yè)無涯”。要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高。只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的進(jìn)步，希望好的學(xué)習(xí)習(xí)慣伴你們終身，希望建設(shè)祖國的神圣職責(zé)你能勇敢的擔(dān)當(dāng)。

25、英雄氣概是以“本事”為資本的，敢說“可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還”，那是需要有真本事的！

26、把酒問青耿；一曲新詞酒一杯。

27、心想事成錦繡前程知難而進(jìn)。

28、諄諄誨我，南針在懷，在這一千多個(gè)日子里，是你們對(duì)孩子陪伴著，鼓勵(lì)著，表扔著，鞭策著，才有了孩子們的今天的好成績(jī)！

29、第三、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“刻苦求實(shí)”精神，

30、重視講評(píng)；每一次考試后，老師對(duì)試卷的評(píng)析，是根據(jù)學(xué)生試卷反饋回來的信息，將知識(shí)清晰化、脈絡(luò)化的過程。在評(píng)析的過程中教師必然要通過錯(cuò)題分析，揭示知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，總結(jié)規(guī)律，舉一反三，觸類旁通。

31、我的學(xué)生畢業(yè)了，感謝你的深深教導(dǎo)

32、同學(xué)們也用鮮花來感謝我們的老師，感謝他們?nèi)陙淼年P(guān)心和愛護(hù)！

33、同學(xué)們，三年時(shí)光彈指過，還記得當(dāng)初你們嬉笑著報(bào)名，快樂地進(jìn)班，興奮地交談，轉(zhuǎn)瞬間，一切皆成往事，記憶恍若昨天。三年來，我們同處一室，同為一個(gè)目標(biāo)努力，你們是我們所有老師認(rèn)為最優(yōu)秀的一屆，我就從你們身上學(xué)到了許許多多，雖然這期間，我們也不免有摩擦，有碰撞，正所謂“不是冤家不聚頭”，“不打不成交”。我一直深信世上有兩種人是最值得熱愛的。一是父母，他們生養(yǎng)你們，扒心掏肺地為你們付出；再有就是老師，他們教育你們，肝腦涂地地為你們犧牲。你們一直呼吁“理解萬歲”，那么請(qǐng)理解老師吧，偶爾情非得已下的猛藥、苦藥，你吞下時(shí)氣憤流淚，老師又何嘗不心痛。學(xué)物理大家都知道：“力的作用是相互的?！惫湃嗽啤扒晷薜猛伞薄跋喾暌恍︺鞒稹?。愿我們彼此珍惜三年相處的緣分，讓不快隨風(fēng)而逝，讓歡笑定格成永恒。

34、作為母校，我們想說：“同學(xué)們，今后，無論你們走到哪里，母校永遠(yuǎn)是你們事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾，母校的老師們?nèi)詴?huì)時(shí)刻關(guān)注著你們每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成材，將是我們最大的驕傲和自豪！希望大家?；啬感？纯?，體味濃厚的母校之情，我們期待你們回家的腳步，期待你們成功的喜訊，學(xué)校永遠(yuǎn)惦記著你們！永遠(yuǎn)祝福著你們！祝福你們擁有燦爛的明天！”

35、德”是做人之本，也是指導(dǎo)我們思維、行事的靈魂所在。一個(gè)人的善或惡、好或壞、成或敗、瘦或碩，無不源自于其品德。

36、精力調(diào)整。同學(xué)們長期集中精力做大量的試題，花費(fèi)很多精力，有些內(nèi)容可以說是重復(fù)練習(xí)，導(dǎo)致同學(xué)們興趣下降，精力透支，由于早晚休息有限，更容易造成精力不足，而在薄弱環(huán)節(jié)上仍然依舊丟分。這時(shí)就應(yīng)該靜下來分析、思考原因，把有限的精力用在薄弱環(huán)節(jié)的突破上。尤其是要注意弱差學(xué)科的復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)不偏科。 同學(xué)們，學(xué)習(xí)中除了調(diào)整心態(tài)外，掌握良好的學(xué)習(xí)方法也很重要，下面老師給同學(xué)們提供一些較好的方法，供同學(xué)們參考。

37、最后沖刺在即，是驢子是馬都是最后蹦噠的時(shí)候

38、一切功德將勤補(bǔ)拙頂天立地。

39、最后套用幾句歌詞：“只有離別時(shí)刻，才覺時(shí)光短暫，縱有萬語千言，難述心中留戀”。愿20xx年夢(mèng)之翼打開的時(shí)候，大家都能一飛沖天，翱翔未來！

40、錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。面對(duì)考試我們應(yīng)臨場(chǎng)不亂，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。

初三畢業(yè)生贈(zèng)言(41--60條)

41、希望同學(xué)們你們能夠?qū)W業(yè)有成，百尺竿頭更進(jìn)一步。

42、你們的颯爽英姿展現(xiàn)著青春的活力；生活中，你們奔放的豪情體現(xiàn)著向上的精神。在這匆匆而過的三年中，你們默默的傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成了二個(gè)充滿友愛精神的團(tuán)隊(duì)，充滿昂揚(yáng)斗志的班級(jí)集體。在這精彩的三年中，你們?cè)诟黜?xiàng)競(jìng)賽中取得了不俗的成績(jī)，向?qū)W校證明了你們的強(qiáng)大實(shí)力。在這充實(shí)的三年中，你們繼承和發(fā)揚(yáng)了前人創(chuàng)造的太中精神，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“團(tuán)結(jié)勤奮，求實(shí)進(jìn)取”的校訓(xùn)，用汗水和努力印證了“勤奮律己、博學(xué)成才”的學(xué)風(fēng)。

43、奮勇爭(zhēng)先自力更生融會(huì)貫通。

44、希望我們每個(gè)同學(xué)都能夠發(fā)揚(yáng)自己的精神，創(chuàng)造出更好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。

45、最后，祝愿所有同學(xué)生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！今天你們以太中為自豪，明天太中因你們而榮耀！

46、好好動(dòng)腦筋，提高記憶的科學(xué)性

47、以XX年為參考系，XX年在向前飛，前方一片輝煌……新年快樂。

48、勤能補(bǔ)拙節(jié)節(jié)開花夸父追日。

49、經(jīng)常請(qǐng)老師對(duì)知識(shí)的關(guān)鍵進(jìn)行點(diǎn)撥，向老師請(qǐng)教復(fù)習(xí)的方法，向老師請(qǐng)教近年來的出題方向及解題技巧，還有一點(diǎn)就是從老師處取得學(xué)習(xí)的外圍推動(dòng)力，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心，信心能使自己的復(fù)習(xí)效果事半功倍。 信心是建立在基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)習(xí)自覺、勤奮刻苦基礎(chǔ)上的，但還必須保持良好的心態(tài)，有能夠經(jīng)受挫折的打擊，要學(xué)會(huì)在不足中找到自己的優(yōu)點(diǎn)，在成績(jī)中找到不足，訓(xùn)練自己時(shí)時(shí)刻刻保持平靜的心態(tài)。

50、躺過一條大河，再爬一座山峰，就天亮了

51、今天是你們?nèi)松囊粋€(gè)特別時(shí)刻，你們至此已經(jīng)圓滿結(jié)束了自己的初中生活，走出母校，走入更廣闊的天地。在以往的生活中，你們和老師結(jié)下了深厚的師生情誼，和自己的同窗好友也儼然兄弟姐妹，青春是一本太倉促的書！三年的時(shí)光，擦肩而過，似水流年，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，但是在老師心中，卻永遠(yuǎn)忘不了我們一起行走在朱仙鎮(zhèn)路上長征的身影、你們那堅(jiān)強(qiáng)的步伐、頑強(qiáng)的意志給老師留下啦永久的回憶，

52、對(duì)孩子多加鼓勵(lì)，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神。

53、歲月的列車將駛出青青校園，來不及多想，我們就要奔向遠(yuǎn)方。匆匆地?fù)]手作別，讓我們架起友誼的橋梁。、感情忽然獲得升華，猶如淘盡流沙后只剩下真金，我終于明白：歲月縱然將隨風(fēng)遠(yuǎn)去，留下的真摯友誼卻將終生長憶。

54、初三畢業(yè)寄步步高升的

55、做好歸納整理工作

56、自測(cè)自評(píng)；一個(gè)章節(jié)復(fù)習(xí)結(jié)束后，選擇適當(dāng)?shù)脑囶}，在一個(gè)單位時(shí)間內(nèi)對(duì)自己進(jìn)行測(cè)試，然后，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案，辨明正誤，自我評(píng)分。通過自測(cè)自評(píng)，能發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，查閱資料，及時(shí)補(bǔ)缺并能大大提高自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和應(yīng)試能力。

57、結(jié)束了一段學(xué)習(xí)，高中繼續(xù)努力加油學(xué)習(xí)。

58、初三班主任老師寄語祝福，已經(jīng)步入初中三年級(jí)了，孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)一向不錯(cuò)，大部分學(xué)生們能夠努力奮斗，認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)大干一場(chǎng)爭(zhēng)取明年考上心儀的中學(xué)，孩子加油吧！用你們的一腔熱血譜寫青春詩篇，努力學(xué)習(xí)。

59、科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。復(fù)習(xí)要有方法，行之有效的復(fù)習(xí)方法是：一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無限變化的能力測(cè)試!二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性

60、初中時(shí)光已過去，高中時(shí)代即將到來，愿不負(fù)韶華。

61、不恥下問一路順風(fēng)奮發(fā)圖強(qiáng)。

送給畢業(yè)生畢業(yè)贈(zèng)言26條

幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過搜集和處理，為你提供送給畢業(yè)生畢業(yè)贈(zèng)言。在信息化時(shí)代加快腳步的同時(shí)，經(jīng)常收到別人發(fā)布的短句。這些句子就是我們之間的交流。僅供參考，歡迎閱讀！

1、胡適在19XX年夏因考取第二批庚款官費(fèi)赴美留學(xué)，繼在美國的康奈爾大學(xué)畢業(yè)后，于19xx前往哥倫比亞大學(xué)念研究生。大學(xué)時(shí)代過來的胡適，對(duì)大學(xué)生活與畢業(yè)感悟自有一番深刻獨(dú)特的見解。19xx夏，胡適學(xué)成歸國，被北大校長蔡元培聘為文科教授。在北大執(zhí)教期間，胡適曾為畢業(yè)生致以內(nèi)心真誠的贈(zèng)言。

2、各位XX屆的畢業(yè)生：

3、民國二十年五月五日，胡適送給北大哲學(xué)系畢業(yè)生一番充滿睿智的贈(zèng)言。面對(duì)全校的哲學(xué)系畢業(yè)生，胡適直言不諱哲學(xué)系是大學(xué)最不時(shí)髦的一系，但卻驚訝北大哲學(xué)系生源不少。哲學(xué)是一個(gè)很抽象的專業(yè)，在21世紀(jì)的今天應(yīng)該還是個(gè)冷門。而面對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)就業(yè)的慘景，胡適該言何物以鼓勵(lì)他們呢?令人耳目一新，胡適不是教授哲學(xué)系的畢業(yè)生如何在社會(huì)掙錢的捷徑，也不是傳授他們?cè)鯓颖M快謀得社會(huì)地位提高的方法，卻是簡(jiǎn)答的一句“你們應(yīng)該努力做個(gè)不受人惑的人?！焙m還補(bǔ)充不受人惑的法寶：“拿證據(jù)來!”并闡述這件法寶的用處“沒有證據(jù)，只可懸而不斷;證據(jù)不足，只可假設(shè)，不可武斷;必須證實(shí)之后，方才可以算做定論?！?/p>

4、我發(fā)博客的時(shí)候，你們方才竣事了自己的畢業(yè)典禮。你們即將開始你們?nèi)松碌穆猛?。在此有些事情需要再次說明。

5、回顧上世紀(jì)胡適對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的贈(zèng)言，詫異地發(fā)現(xiàn)胡適的那一套畢業(yè)寄語不曾參雜半點(diǎn)虛假，全是胡適先生發(fā)自肺腑之言，衷心之語;在21世紀(jì)的今天，愕然發(fā)現(xiàn)它不曾褪去半點(diǎn)色彩而淪落為時(shí)代的落后產(chǎn)物，相比今日大學(xué)畢業(yè)寄語的機(jī)械與空洞，油然體會(huì)到胡適的真誠和偉大。此時(shí)此刻，我們的大學(xué)畢業(yè)生也即將踏入社會(huì)，不妨抽出片刻的時(shí)光留意胡適的畢業(yè)贈(zèng)言，也許我們會(huì)受益匪淺。

6、感謝恩師們，您們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和循循善誘的教學(xué)方法讓我在這里獲得了長足的發(fā)展，使我的成績(jī)有了巨大的飛越，終于如愿考出理想的成績(jī)。

7、最后祝同學(xué)們?cè)谖磥淼娜松猛局谢畹媒】?，活得自信，活得快樂，活得有味。也祝你們每一個(gè)人都能金榜題名、前程似錦！

8、嚴(yán)娟，張銀，曾令融，黎琴芳，朱夢(mèng)琴，唐耿雙，你們這幾個(gè)自尊自重的孩子，從不叫老師費(fèi)心，你們的善解人意，你們孝順體貼，讓老師為你們驕傲，老師知道你們一定明白：成績(jī)和勞動(dòng)是成正比的，有一份勞動(dòng)就有一份成績(jī)。日積月累，由少到多，奇跡就會(huì)創(chuàng)造出來。

9、注意：職業(yè)介紹所發(fā)放的《人事檔案轉(zhuǎn)移通知單》對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生無效，請(qǐng)同窗們不要在意這張表格。

10、李玲，李丹丹，你們兩個(gè)，老師總是在心里把你們兩個(gè)視為一體，這期才分清楚了，最近，坐在講臺(tái)下的李玲朗讀很有實(shí)力，李丹丹可不能被比下去喲。你們聽說過嗎?只要心中有一篇希望田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

11、高考沒什么了不起，就是一次訓(xùn)練而已，相信自己沒錯(cuò)的。沉著應(yīng)對(duì)，冷靜答題，堅(jiān)強(qiáng)攻克，執(zhí)著追求。成功永遠(yuǎn)屬于自信的你！

12、作為母校，我們想說：“同學(xué)們，今后，無論你們走到哪里，母校永遠(yuǎn)是你們事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾，母校的老師們?nèi)詴?huì)時(shí)刻關(guān)注著你們每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成材，將是我們最大的驕傲和自豪！希望大家常回母?？纯?，體味濃厚的母校之情，我們期待你們回家的腳步，期待你們成功的喜訊，學(xué)校永遠(yuǎn)惦記著你們！永遠(yuǎn)祝福著你們！祝福你們擁有燦爛的明天！”

13、現(xiàn)在，我們已經(jīng)走上征程，剩下的便是義無反顧。讓我們振奮精神，昂揚(yáng)斗志，全力以赴，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強(qiáng)躍上金榜的實(shí)力，勝利一定屬于我們。

14、畢業(yè)典禮就在這樣的祝福中結(jié)束了。

15、我衷心的希望同學(xué)們將來無論身處何處、身居何位都能保持謙卑。每一個(gè)生命同等卑微而又同等偉大，每一個(gè)人都在疼痛中分娩而出，只有將自己比作他人，將他人比作自己，才能真正感悟到生命的價(jià)值和意義。

16、陳婧、楊心怡，你們兩個(gè)活潑，豪爽的孩子，老師也知道你們兩個(gè)精力充沛，為人大氣，心胸豁達(dá)。老師更希望你們充分利用你們的天分，奮勇拼搏。要知道人生能有幾回搏，此時(shí)不博待何時(shí)，相信吧，你們的明天定會(huì)更燦爛，

17、最后，我想征集幾位畢業(yè)生，在你們離校的時(shí)候讓我送你們至大門口，與你們說再見，表達(dá)一名教師對(duì)青年和未來的敬畏，表達(dá)一名教育者內(nèi)心無法言說的、如理想一般的情懷。

18、第三，要多讀書，熱愛閱讀，以真善美之心活出生命的優(yōu)雅與從容，當(dāng)我們靜下心來感受文字的曼妙律動(dòng)時(shí)，我們的心靈在輕舞飛揚(yáng)中也一定會(huì)變得純凈美好。

19、相對(duì)于四年前剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門，無疑你們現(xiàn)在擁有了更開闊的視野、更深邃的思想和更寬闊的人生體悟。這些將伴隨你們闖進(jìn)社會(huì)及未來的洪流之中。無論誰人愿不愿意相信，你們的時(shí)代已經(jīng)來臨。我相信甜蜜是你們努力的結(jié)果，艱苦和痛也是你們最終戰(zhàn)勝腐朽的必須。作為老師，最讓我感到欣慰的絕不是你們將來所獲得的權(quán)位、金錢、贊美，而是你們都可以擁有自己的夢(mèng)想，都可以甜蜜幸福地生活，憑品行和知識(shí)去獲得尊重。

20、但是，親愛的這都已經(jīng)過去了，相信你們一定還記得下面這首詩吧，就讓我們用這首詩來祭奠你們逝去的、美好的、寶貴的大學(xué)時(shí)光吧，親愛的，我愛你們！

21、“三”和“九”在我們中國的語言文化里是很吉祥的數(shù)字，“三”代表三三不斷，“九”代表久久長遠(yuǎn)。相逢總是緣，珍惜你我共同經(jīng)歷的風(fēng)雨，珍惜你我共同跋涉過的路程，美好的高三時(shí)光在你我的記憶里都將是一段難忘的歷程。

22、1929年胡適重回中國公學(xué)為其十八級(jí)畢業(yè)典禮上的學(xué)生演講，贈(zèng)言“不要拋棄學(xué)問”。也許中國公學(xué)對(duì)于胡適而言真是百感交集或百集交感，一個(gè)他留學(xué)前人生轉(zhuǎn)折的地點(diǎn)，曾經(jīng)在這兒學(xué)習(xí)在這兒授課。面對(duì)母校的校友后生，胡適內(nèi)心更深切地要囑咐一番才能舒暢坦然。在此次畢業(yè)典禮上，胡適高興同學(xué)們畢業(yè)后可以自由地搞研究了，畢竟在校的功課很大程度是為了一張畢業(yè)文憑。演講中胡適還引用了易卜生的“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器”以鼓勵(lì)同校畢業(yè)校友，同時(shí)敬告他們“學(xué)問便是鑄造的工具，拋棄了學(xué)問便是毀了你自己”。

23、憑畢業(yè)生簽訂的《大學(xué)生就業(yè)協(xié)議書》（簡(jiǎn)稱四聯(lián)單）到學(xué)校（暑期：仙霞路350號(hào)講授樓218室，周二和周五上午8：30-11：00。暑假過后也可以到松江校區(qū)師生活動(dòng)中心110管理。）管理《應(yīng)屆畢業(yè)生管理報(bào)到證通知單》（報(bào)到證通知單），并到高校就業(yè)引導(dǎo)中心（延安西路900號(hào)）管理畢業(yè)生報(bào)到證，（報(bào)到證白聯(lián)交還學(xué)校），學(xué)校會(huì)將各位同窗檔案按照協(xié)議書上填寫的檔案接收地轉(zhuǎn)出。

24、第四，要正確對(duì)待權(quán)利、金錢和名譽(yù)。

25、同時(shí)，作為一個(gè)過來人，也送上我的忠告和祝福：首先，要熱愛生活，一個(gè)人要生活的積極，即使前面是狂風(fēng)暴雨，懸崖峭壁，相信吧，一切苦難都是暫時(shí)的，明天的朝陽照樣會(huì)升起?！叭松y得幾回搏”，拼搏才是人生樂趣。

26、我想說：如果老師曾經(jīng)對(duì)你們有過無意的傷害，今天，老師想真誠地對(duì)你們說：“對(duì)不起，朋友”。但是，這一切都是因?yàn)閻勰銈儛鄣男那校椴荒茏砸褧r(shí)的一種熱情，一種沖動(dòng)，請(qǐng)你們諒解！

寫給畢業(yè)贈(zèng)言64條

寫給鋼琴老師的畢業(yè)贈(zèng)言下面來看看即刻推薦的寫給鋼琴老師的畢業(yè)贈(zèng)言吧。當(dāng)人際溝通發(fā)生時(shí)，每天都能在朋友圈看到一些很美的句子。不同的句子表達(dá)著我們不同心情，你平時(shí)收集句子是為了什么？經(jīng)過收集并整理，我們?yōu)槟愠噬蠈懡o畢業(yè)贈(zèng)言， 更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

寫給畢業(yè)贈(zèng)言(篇1)

1、畢業(yè)讓我們真正懂得了如何感悟和珍惜每一份情感。珍惜曾經(jīng)擁有的、珍惜相聚的時(shí)光。

2、到底要不要認(rèn)真地走下去堅(jiān)持著完成自己最初的新加坡夢(mèng)想？

3、剪不斷的四年同窗情，揮不去的同舟共濟(jì)分，四年前我們相聚聊大，帶來的是夢(mèng)的希望，四年后的今天我們要離開聊大，帶走的是點(diǎn)滴的回憶，辛苦的付出，豐碩的成果。聊大，夢(mèng)的天堂。

4、6月是畢業(yè)的季節(jié)，伴隨著20xx的半個(gè)年份的流逝，我們也將在此分手踏上屬于各自未來發(fā)展的路。四年前我們因?yàn)橄嗨频呐d趣、因?yàn)榫壏侄谶@里聚集，即使是從五湖四海匯集在這里我們也似乎并不覺得陌生。同窗的四年我們之間建立了友誼建立了信任，也建立了相似的生活習(xí)慣和共同的學(xué)習(xí)熱情。彼此間感情的升溫或親情的預(yù)熱也是通過這四年的相識(shí)、相知、磨合而形成的～四年總會(huì)充滿太多的汗水與艱辛、快樂與悲傷，但我們都一起攜手走過挺過！四年的時(shí)間說短不短說長也不長，其實(shí)與你們一起的每一個(gè)瞬間每個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都仍縈繞在心。

5、回想起三年來的生活，平平淡淡。我想我也許就是這茫茫人海中平凡的一份子，度過平凡的三年，但是您在我這黑白的生活中涂抹上顏色。我不是最好的，但我可以做得更好，即使我是平凡的人，我也能在平凡中做到不平凡；火把倒下，火焰依然向上，即使失敗，只要不服輸，終有一天也會(huì)成功；細(xì)節(jié)決定成敗，即使各方面都很優(yōu)秀，但不注意細(xì)小的問題也會(huì)關(guān)系到成敗。沒人時(shí)時(shí)充當(dāng)你的對(duì)手，也沒人時(shí)時(shí)記得給你打分，做任何事情都要靠自覺，沒有人記得時(shí)時(shí)監(jiān)督你，有事也只能靠自己；機(jī)會(huì)親睞有準(zhǔn)備的人，只有準(zhǔn)備好了的人才能迎來真正的挑戰(zhàn)。這一句句贈(zèng)言我都銘記于心，您教我們的不僅是知識(shí)，更是做人的道理。感謝您三年來的諄諄教導(dǎo)，度過的時(shí)光是難忘。您常常說做人不能忘本，不忘那最初最真實(shí)的自己，而您說的話也將陪我一路走下去，長陪我身，滋潤我的心靈。

6、我們確實(shí)有點(diǎn)血緣關(guān)系，表爺（這么年輕，我都叫不下去）。

7、春天還是屬于你，朋友，別灰心！”

8、——獻(xiàn)給即將畢業(yè)的哥哥姐姐們

9、同窗兩載，互道珍重；

10、用汗水辛勤澆灌，以耐心誠懇對(duì)待，將真情傾力相注……三年來的細(xì)致栽培，再堅(jiān)硬的種子也會(huì)發(fā)芽。感謝您，劉老師，您用三年的時(shí)間教給我們奮斗的真諦和做人的道理；感謝您，語文x老師，您的微笑與鼓勵(lì)是我們前進(jìn)路上最大的動(dòng)力；感謝您，王老師，您的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致和一絲不茍我們將用一生去學(xué)習(xí)；感謝您，數(shù)學(xué)x老師，您嚴(yán)厲的教導(dǎo)將使我們受益終身；感謝您，宋老師，您帥氣的外表和幽默的內(nèi)心將成為我們初中時(shí)代最難忘的回憶……教書育人，不忘初心。你們用三年的時(shí)間為我們?cè)忈尅袄蠋煛币辉~的真正含義，千言萬語也道不盡的感激，愿真情能在今年的六月化作我們最好的答卷。

11、起初，我對(duì)你只是一種敬畏?？粗愠聊瑖?yán)肅的模樣，一雙眼睛仿佛可以看透一切，欺騙、懶惰在你的面前無處遁形。慢慢地，才明白，原來在沉靜的外表下，你始終擁有一顆最真誠熾熱的心，用自己的溫暖和光明為學(xué)生送來希望。

12、感知：天使來訪我們，但我們常常在她走后才知道．

13、咱們還有一個(gè)多月就要分別了。你還記得一年級(jí)的時(shí)候，一起打招呼的情景嗎？你還記得我們一起斗卡的情景嗎？你還記得我們生日宴會(huì)的歡聲笑語嗎？你還記得我們一起的三國殺時(shí)的喜悅嗎？你還記得我說你以后萬事不愁，只靠一身神膘就能闖天下的幽默嗎？或許你已經(jīng)忘記了……不，你不可能忘記。這同學(xué)情誼時(shí)千萬年的捶打也不能忘記的。你一定會(huì)記住，記住我，記住他記住六（4）班，記住黃老師，記住錫師附??！最后，我想對(duì)你說："同學(xué)，請(qǐng)珍重，珍重我們剩下的每一給瞬間。"我寫了一篇小詩，現(xiàn)在送給你：

14、明天我們就要各奔東西，但我們相信沒有必要悲傷，因?yàn)檎嬲挠颜x不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流失而暗淡，真正的感情不會(huì)因?yàn)闀r(shí)空而渺茫只要我們都記得彼此我們都不會(huì)遺忘。 因?yàn)榍饺f水也阻止不了我們的距離，我們都是為美好的明天而奮斗！

15、我希望大家將來成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家負(fù)責(zé)任。

16、你剛剛過了12歲的生日，又迎來了告別小學(xué)生活的畢業(yè)典禮。老師請(qǐng)每一位家長以信的形式，把對(duì)孩子的希翼在畢業(yè)典禮上送給孩子。其實(shí)，爸爸媽媽很早以前就已經(jīng)在心里開始為你寫這封信了。

17、世界上本來有很多路，走的人多了，就相對(duì)沒有了路,這就是人生。而你，又必須走著，走到前面，路就寬了，落到后面，就真的無路可走了，這叫做生活。

18、親愛的女兒，你聰慧、善良、有正義感，你知書達(dá)理、有靈氣，你是一個(gè)勤學(xué)好思、有上進(jìn)心的好孩子，你的時(shí)間管理和自我管理能力在同齡人中也是佼佼者。在你成長的過程中，當(dāng)你有需要時(shí)，爸爸媽媽會(huì)隨時(shí)給你鼓勵(lì)和力量;在你成長的過程中，不論你優(yōu)秀還是普通，也不管你成功還是平凡，你永遠(yuǎn)都是爸爸媽媽最親愛的寶貝!你永遠(yuǎn)是爸爸媽媽的驕傲!

19、我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，

20、語言在感情面前總會(huì)顯得怯弱，不善言辭的我謹(jǐn)向所有陪我一路走過的人說一句：謝謝。珍貴，明天會(huì)更美好。

21、最后想送給學(xué)弟學(xué)妹八句話,希望有所幫助。

寫給畢業(yè)贈(zèng)言(篇2)

22、親愛的張老師，一晃又三年，匆匆又夏天。又是一年花開時(shí)，又是一輪畢業(yè)季，對(duì)您來說，可能和您多年教師生涯中的次次別離一樣；可對(duì)我們來說，就格外有所感慨。這幾年來，您為調(diào)皮的我們，不知付出了多少，憂愁了多少，勞累了多少。希望您在以后的日子里身體健康。要多鍛煉，少動(dòng)怒，這對(duì)心臟是有好處的。

23、致我們永遠(yuǎn)的波哥（陳一凡）

24、生活如一條長河，愿（大學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言）你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手。

25、就讓花兒作為我的祈禱，

26、您是如此盡心盡責(zé)，讓我感受到師恩厚重。您平時(shí)總是板著一張臉，大家都說你很兇，但我覺得不完全是這樣，您在嚴(yán)肅中也包含了對(duì)我們的認(rèn)真細(xì)致和負(fù)責(zé)。您也很詼諧和幽默。上課時(shí)不時(shí)蹦出來的網(wǎng)絡(luò)用語都能逗得大家捧腹大笑，怪聲怪氣的語調(diào)總能使課堂氣氛活躍起來。看著您一天為我們忙碌的身影，看著我那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我感到很愧疚。您每天來得比我們?cè)?，走得比我們遲，甚至每節(jié)課間您還要來照看我們。偶爾代課老師請(qǐng)假您也會(huì)準(zhǔn)時(shí)來管我們，總是為了我們的成績(jī)和未來擔(dān)憂，您的心情好壞都與我們的表現(xiàn)息息相連，您說過您總是失眠，睡不好覺，其實(shí)我想您可能是為每位同學(xué)而操勞。在一中能遇上您這樣的好老師，我感到開心也很幸運(yùn)。希望您以后為我們少操些心，多多保養(yǎng)身體。也衷心祝您身體健康，萬事如意。

27、x老師，是您讓我知道了什么叫不離不棄的師恩，是您讓我知道什么叫樹一樣的人，是您讓我知道了什么叫苦難大學(xué)。我不是最好的，但我可以做得更好。這句話打開了我初中的語文學(xué)習(xí)的生涯。過去的我不懂，現(xiàn)在我終于明白了，人生永遠(yuǎn)沒有太晚的開始。

28、傷感的澀苦，使你我飽嘗了稚氣的辛酸，留下了不該發(fā)生但卻發(fā)生了的故事。懺悔的思緒縛住了我呆板的神經(jīng)，我只有用沉默、低語及心靈的震顫，寫下你不愿相信卻很想聽到的話——上帝保佑你快樂如昨，事事如意。

29、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己寫給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言集錦寫給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言集錦。

30、感謝老師，授予我知識(shí)，雖然我沒有去上什么課。感謝同學(xué)，贈(zèng)與我能力，抽煙喝酒網(wǎng)游。感謝戀人，賜我于愛情，讓我知道我在照顧別人未來老公的時(shí)候這里說老公指的是同學(xué)，別人也在照顧我未來的老公。感謝大學(xué)，讓我感受到了一切關(guān)于青春的氣息，再見吧。我們都將有個(gè)新開始！

31、六月畢業(yè)季，將要畢業(yè)的莘莘學(xué)子心中都有抹不掉的戀戀不舍。

32、學(xué)習(xí)就是要耐得住寂寞、忍得住痛苦、頂?shù)米毫Α⒖傅米≌`解，不斷前進(jìn)，孜孜不倦，方可學(xué)業(yè)有成。

33、是緣分將我們帶到一起，是聊大將我們緊緊地相連。 畢業(yè)了，非常想留住那些溫暖的日子，可是，生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束，我們必須前進(jìn)。即使分開，我對(duì)母校的感情也不會(huì)變，祝愿我的老師和同學(xué)們身體健康，生活幸福！祝愿聊大的明天更美好！

34、第一次與你相見，我便想到了樹。沉默，堅(jiān)韌，為他人送來一片綠蔭。

35、張老師，我覺得您是教過我的老師中最帥的，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您，我們永遠(yuǎn)的“波哥”。

36、六月，驕陽似火，天地間到處都彌漫著無形的熱氣。這個(gè)夏季，將要離開；這個(gè)夏季，將要分別。多少離別的淚水，都詮釋不了心中的不舍。不管未來如何，請(qǐng)記住，那些年，我們?cè)谝黄鸬娜兆?，校園生活因你而精彩。

37、拿起了筆，心里有太多的話想對(duì)您說，但千言萬語涌到了嘴邊，我卻不知從何說起。

38、生命的長河里，留不住的是年華和往事，留下來的是夢(mèng)和回憶。大學(xué)時(shí)光默默逝去，社會(huì)紛繁的生活悄然而至，愿大家一帆風(fēng)順！

39、No37、想辦法發(fā)奮賺錢，而不是如何省錢。

40、仍記得你經(jīng)常說的那句“時(shí)間總是不等人”。是呀，我也在時(shí)間的催促下將要離開這讓我頭一次感動(dòng)的學(xué)校，讓我頭一次感動(dòng)的老師們。感謝您，x老師，感謝您教會(huì)了我懂得感恩，感謝您讓我知道了自己的目標(biāo)——成為像樹一樣的人，不卑不亢，成為一道風(fēng)景，給人仰望。

41、在這僅剩的十幾天里，我一定會(huì)好好珍惜這段時(shí)光，不留下遺憾。我一定要在這最后的時(shí)刻讓你把我從壞學(xué)生的名單中抹去，并且在中考的時(shí)候考出一個(gè)自己滿意的成績(jī)。

42、忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，

寫給畢業(yè)贈(zèng)言(篇3)

43、她畢業(yè)于內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院，在鄂爾多斯的成吉思汗陵當(dāng)了三個(gè)月的導(dǎo)游。然而，她并不喜歡那份工作，她向往草原以外的世界。父母都是牧民，家族里走出草原的人寥寥無幾。

44、寫給鋼琴老師的畢業(yè)贈(zèng)言下面來看看即刻推薦的寫給鋼琴老師的畢業(yè)贈(zèng)言吧

45、今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨書涕零，不知所言，滿卷荒唐，唯有真意。

46、三年前，我被熱情的學(xué)長接到了學(xué)校，兩年前，我作為學(xué)長熱情的迎接了師弟師妹；一年前，我看著接送我的學(xué)長離開，而今年，我是看著自己。

47、——媽呀！好陶醉呀，是送給我的呀，太謝謝你了。

48、宋老師，您是那么帥氣幽默，完全符合我心中一個(gè)物理老師的形象。您在課堂上喜歡打一些形象的比方，讓那些難以理解的知識(shí)點(diǎn)，一下就被我們記住了。我感覺這樣的方式很好，課堂氣氛也更加活躍了。而且您對(duì)待那些問題的同學(xué)也總是那樣耐心、認(rèn)真。

49、首先，我要感謝您的栽培和教育。其實(shí)我是一個(gè)比較頑劣的孩子，從前沒有老師喜歡我，照顧我的也大都是因?yàn)槲野?。而您用您真誠的笑容融化了我，使我在您面前找不到頑固的理由。您對(duì)待孩子很平等，沒有三六九等的差別，我很喜歡您，您是如此的溫和善良，像慈母一樣。您給我們的贈(zèng)言也總是包含了您對(duì)我們的期待與祝福，盡管我只來了一年，但您給我們的贈(zèng)言我也記住了不少，我會(huì)將這些贈(zèng)言牢記心中，作為人生目標(biāo)和行為準(zhǔn)則。雖然你的嗓子不好，但上課您還是很努力地將音調(diào)放高，努力地讓每位同學(xué)聽到您的聲音。聽說您身體不太好，體質(zhì)比較弱，所以我希望您好好注意自己的身體。最后，我真心祝您身體健康，萬事如意。

50、下面是由本站介紹的高中生畢業(yè)贈(zèng)言

51、寒來暑往，秋收冬藏。不知不覺中，你即將迎來又一個(gè)三年。臨近畢業(yè)，過往的回憶便如同凌霄花般在腦海中盛開。不論是操場(chǎng)邊的乒乓球臺(tái)、逸夫樓前的櫻花樹，還是安靜的閱覽室、嘈雜的飯?zhí)?，皆凝集著三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平凡卻難以割舍。你用初春的蓬勃、仲夏的炎熱、金秋的涼爽和寒冬的冷冽裝點(diǎn)著我們求學(xué)的夢(mèng)。在這個(gè)六月，我們也會(huì)以優(yōu)異的姿態(tài)，還你一個(gè)燦爛的盛夏。盡管你只是年復(fù)一年滿臉平淡地送走一屆屆畢業(yè)生，但我還是要對(duì)你——這校園內(nèi)的每一處風(fēng)景，說一句謝謝你曾陪過我，在今后我將永生珍藏的三年里。

52、這些話語一定要寫的真情實(shí)意，畢竟這是那位同學(xué)用來懷念你的，千萬不要隨便寫寫。那樣他長大以后再看這些贈(zèng)言的時(shí)候會(huì)覺得很遺憾。因?yàn)闆]有得到你的真心話，而你再寫的時(shí)候一定要考慮好了，盡量不要有錯(cuò)別字。因?yàn)楫吘故钦鎿吹那楦斜磉_(dá)，永遠(yuǎn)保存的東西?？傊?，用你最好的水平來寫，一定要寫的最美好、最珍貴的語言。

53、伴隨著初秋的腳步，一年一度的教師節(jié)即將到來，最是使人難忘時(shí)。

54、進(jìn)入初中以后，你將接觸到更多不同性格、不同興趣愛好、具有不同待人處事方式的各有所長的或優(yōu)秀或普通的同學(xué)和老師，爸爸媽媽希望你在悅納自己的同時(shí)博采眾長，并以大海之寬闊心胸，去接納和包容身邊的人和事，繼續(xù)做一個(gè)受老師和同學(xué)歡迎的人!

55、我會(huì)記得你們的每一張臉。

56、觀念：以為別人成功是偶然的人，不知道自己的平庸是必然．

57、我們?cè)遣⒓绲膬煽眯洌?/p>

58、只能是說感謝吧，我本是一個(gè)平凡的人，直到我遇見了您。從初一時(shí)的“特別獎(jiǎng)”發(fā)給我時(shí)，到如今將要畢業(yè)，我雖然記不清您多少次嘮叨，但我卻清楚記得您在我身上付出了多少心血。但說起來慚愧，我如今還是沒有將字寫好，只得盡自己最大努力去寫整齊。

59、xx寫給同窗的畢業(yè)贈(zèng)言是由九象收集整理歡迎閱讀詳見正文

60、啊，同學(xué)們，讓(公文有約免費(fèi)提供)我們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!

61、恰似流光溢彩的畫頁，

62、以上均屬肺腑之言，如有得罪之處，還望師父多多包涵哈~，要是計(jì)較我在文中提起你的外號(hào)那就是師父小氣了。

63、老師，您就像那沙漠之舟，任滿天的黃沙撲打，仍不顧饑渴地?zé)o私奉獻(xiàn)著;您就像我們?nèi)松闹该鳠?，伴隨著我們走過每個(gè)黑暗的角落……再苦再累，您不言語，只是一如既往的諄諄告誡著。祝您身體健康，工作順利!(物理科學(xué)與信息工程學(xué)院 安全工程專業(yè) 班 董文霞)

64、那仁通拉嘎是個(gè)女孩的名字，寓意陽光明媚。采訪中，這個(gè)從錫林郭勒草原走來的蒙古族女孩，一直在微笑，還時(shí)不時(shí)地笑出聲來。陽光一樣的名字，陽光一樣的女孩，也有著陽光一般的心靈。

寫給畢業(yè)贈(zèng)言63條

“No37、想辦法發(fā)奮賺錢，而不是如何省錢。”我們每個(gè)人都處于信息爆炸的時(shí)代，相互分享句子是一件蠻常見的事，句子具有強(qiáng)大的表達(dá)能力。你還在為句子的撰寫工作勞心傷神嘛？也許"寫給畢業(yè)贈(zèng)言"就是你要找的， 僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

寫給畢業(yè)贈(zèng)言(篇1)

1、忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，

2、六月，驕陽似火，天地間到處都彌漫著無形的熱氣。這個(gè)夏季，將要離開；這個(gè)夏季，將要分別。多少離別的淚水，都詮釋不了心中的不舍。不管未來如何，請(qǐng)記住，那些年，我們?cè)谝黄鸬娜兆?，校園生活因你而精彩。

3、經(jīng)過大學(xué)四年的歷練感覺自己成熟了很多。

4、三年的大學(xué)生活已接近尾聲，我的內(nèi)心突然有種無以名狀的感覺。 一路走過來，我收獲了很多，得到了很多的財(cái)富，已經(jīng)不再是三年前那個(gè)懵懵懂懂的大學(xué)生。但路還是要走下去，總會(huì)有盡頭。祝福大家，一切都好！

5、春天還是屬于你，朋友，別灰心！”

6、縱使季節(jié)擱淺，記憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲月褪色，也還能沖洗出大學(xué)時(shí)代那片最美的溫馨。因?yàn)檫@份溫馨是只有同學(xué)才有的。

7、我們一起奮斗的日子，一起跑過的日子是最值得懷念的，即將離開，我們帶走的是回憶，還有最真誠的友情。

8、學(xué)習(xí)就是要耐得住寂寞、忍得住痛苦、頂?shù)米毫?、扛得住誤解，不斷前進(jìn)，孜孜不倦，方可學(xué)業(yè)有成。

9、似乎真的到了該說再見的時(shí)候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時(shí)代。想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當(dāng)提筆之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么也寫不出了……

10、你是晨陽，你是春光！在逝去的日子里，我無法計(jì)算陽光撫摸過我的燦燦日子，但腦際中始終印刻著這樣一位活潑開朗、坦蕩熱情的大姐姐形象。

11、我們需要的是自己堅(jiān)定不移的心、相信自己!會(huì)的、我們會(huì)盛開的!

12、帶上我的祝福，你們啟程吧。

13、“明天我就要離開，離開這熟悉的地方，不回頭，不回頭地走下去?！边@一首《再見》仍表達(dá)不了我內(nèi)心的感動(dòng)。與歌不同的是，有一天，我無論如何也要回頭看看我的母校，這個(gè)令我傷心和高興過的地方；看看你們，一位位對(duì)我認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。

14、一路走來，有你們相伴，再漫長艱辛的奮斗也變得不那么苦。然而你永遠(yuǎn)不知道，坐在教室里的那些人什么時(shí)候變了模樣。那個(gè)坐在倒數(shù)第三排的女生是否還扎著馬尾？那個(gè)蜷伏在角落里的男生是否還會(huì)在被老師提問時(shí)一臉的不知所措？那個(gè)鬧哄哄的班級(jí)是否還會(huì)一起歡喜一起落淚？正如你永遠(yuǎn)不知道，三年的時(shí)光正如一陣煙，在你走過的每一段路后一陣陣地飄散。但請(qǐng)不必感傷，因?yàn)殡x別是為了下一次的相逢。愿有來日，我們還能共烈日驕陽，高呼一聲：青春不??！

15、您是講英語的人，給您的臨別贈(zèng)言當(dāng)然也要用English 來 speak了，但也奈我文采不好，不敢在您面前班門弄斧，就借用郭敬明的一句話來表達(dá)我的感慨吧！

16、你的名字使大地、楊柳、小草都沐浴著你的恩賜，所以當(dāng)你把自己的暉光獻(xiàn)給大地與綠色生命時(shí)，你也擁有了世界。當(dāng)你攜一絲熱情贈(zèng)給通曉感情的人時(shí)，你也便擁有了他的心靈感知和永遠(yuǎn)的彌償。你可以是自然的主宰，也可以是同學(xué)感情的雙重延續(xù)?！溉巳硕寂跏隳强|暉陽，鋪展你浪漫的人生之路。

17、進(jìn)入初中以后，你將會(huì)面臨新的挫折和困難，爸爸媽媽希望你仍然勇敢地泰然處之，繼續(xù)做到勝不驕敗不妥，永遠(yuǎn)作自己情緒的主人。在為自己設(shè)立并實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的同時(shí)，逐步為自己樹立人生的理想。一個(gè)有理想的人，每天的生活都是精彩和充滿激情的，一個(gè)有理想的人，人生將會(huì)是快樂幸福和有意義的。

18、感謝我的同學(xué)和朋友，他們給了我很大的幫助。班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使我感受到了集體的溫暖。集體宿舍中的生活，使我們能夠共同面對(duì)各種問題，分擔(dān)痛苦，分享快樂。我們互相鼓勵(lì)，互相幫助，在人生的道路上前行。

19、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富。

20、你說梧桐的幸福在于我的欣賞，其實(shí)，梧桐的幸福更多的是來源于每一個(gè)熱愛生活與自然的學(xué)生和老師。學(xué)生是一片葉，停留在某一處久了，便要隨風(fēng)前往下一個(gè)地方。而老師則是那枝干，默默堅(jiān)守在自己的崗位上，將希望的目光投向遠(yuǎn)方，祝福著那些遠(yuǎn)去的樹葉。

21、你還記得，你要實(shí)現(xiàn)自己心里的夢(mèng)想。

寫給畢業(yè)贈(zèng)言(篇2)

22、爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你，親愛的寶貝!

23、生活如一條長河，愿（大學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言）你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手。

24、你還記得，你還有夢(mèng)想。嗎？

25、其實(shí)我是一個(gè)不會(huì)用文字來表達(dá)情感的人，我三年來也沒寫出過美文，可我清楚地記得本子上鮮紅的“a+”，我懂，那是您鼓勵(lì)我的象征，那也是您促進(jìn)我作文慢慢上升到另一個(gè)臺(tái)階的標(biāo)志。在我眼里，您再多的批評(píng)也是對(duì)我無私的贊美，所以，謝謝老師三年來對(duì)我無私的贊美，我將常懷于心。而我希望您在以后的三年換取更多同學(xué)的欣賞。

26、咱們還有一個(gè)多月就要分別了。你還記得一年級(jí)的時(shí)候，一起打招呼的情景嗎？你還記得我們一起斗卡的情景嗎？你還記得我們生日宴會(huì)的歡聲笑語嗎？你還記得我們一起的三國殺時(shí)的喜悅嗎？你還記得我說你以后萬事不愁，只靠一身神膘就能闖天下的幽默嗎？或許你已經(jīng)忘記了……不，你不可能忘記。這同學(xué)情誼時(shí)千萬年的捶打也不能忘記的。你一定會(huì)記住，記住我，記住他記住六（4）班，記住黃老師，記住錫師附小！最后，我想對(duì)你說："同學(xué)，請(qǐng)珍重，珍重我們剩下的每一給瞬間。"我寫了一篇小詩，現(xiàn)在送給你：

27、一起流汗一起訓(xùn)練，永遠(yuǎn)的兄弟永遠(yuǎn)的戰(zhàn)友，畢業(yè)了，奮斗是懷念的，離別是傷感的，路還長，我們永遠(yuǎn)并肩作戰(zhàn)！

28、人生就像110米欄，跨完大學(xué)這個(gè)欄之后，還有更精彩的下一個(gè)等著我們。 昨日在海邊的事仿若夢(mèng)里煙塵，恰似流年難再。但總算留了驚艷的風(fēng)景，亦和上了我們溫?zé)岬臏I。

29、到底是不是就認(rèn)定自己跟北大清華人大這輩子就算算了？

30、你還記得，你當(dāng)初選ZERO作為英文名是為了什么。

31、我希望大家將來成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家負(fù)責(zé)任。

32、群鴻飛四海，愛心留故園；海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們勇敢地啟航！

33、6月是畢業(yè)的季節(jié)，伴隨著20xx的半個(gè)年份的流逝，我們也將在此分手踏上屬于各自未來發(fā)展的路。四年前我們因?yàn)橄嗨频呐d趣、因?yàn)榫壏侄谶@里聚集，即使是從五湖四海匯集在這里我們也似乎并不覺得陌生。同窗的四年我們之間建立了友誼建立了信任，也建立了相似的生活習(xí)慣和共同的學(xué)習(xí)熱情。彼此間感情的升溫或親情的預(yù)熱也是通過這四年的相識(shí)、相知、磨合而形成的～四年總會(huì)充滿太多的汗水與艱辛、快樂與悲傷，但我們都一起攜手走過挺過！四年的時(shí)間說短不短說長也不長，其實(shí)與你們一起的每一個(gè)瞬間每個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都仍縈繞在心。

34、親愛的張老師，一晃又三年，匆匆又夏天。又是一年花開時(shí)，又是一輪畢業(yè)季，對(duì)您來說，可能和您多年教師生涯中的次次別離一樣；可對(duì)我們來說，就格外有所感慨。這幾年來，您為調(diào)皮的我們，不知付出了多少，憂愁了多少，勞累了多少。希望您在以后的日子里身體健康。要多鍛煉，少動(dòng)怒，這對(duì)心臟是有好處的。

35、恰似流光溢彩的畫頁，

36、每個(gè)班都有一個(gè)可愛、能吃的胖子，帶給我們大學(xué)四年的歡樂。

37、鞭策性贈(zèng)言。如，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)

38、真誠的心靈是友誼的種子，請(qǐng)莫在嘆息中與后悔共鳴。我期冀你永遠(yuǎn)不變，葛楠還是總有甜美笑容的葛楠?！?！不管大千世界如何色彩紛呈，我也要獻(xiàn)給你一片祝福，愿友誼的春光永駐你心胸！

39、到底是不是就這么放棄你的北京夢(mèng)想？

40、張老師，別人都說教英語的老師開放、新潮，可一開始我總覺得您嚴(yán)厲、古板。但在后來的接觸中，我漸漸發(fā)現(xiàn)，您是一個(gè)很開明也很時(shí)尚的人，只是某些問題上有自己的原則罷了。您在處理一些問題時(shí)會(huì)記得給同學(xué)們顧面子。您對(duì)穿著極為講究，外班人都說，五班班主任是最潮的，不是一身耐克，就是一身阿迪達(dá)斯。您在給我們講課時(shí)，時(shí)不時(shí)冒出一句網(wǎng)絡(luò)用語或是旬陽俗語，讓大家在捧腹大笑時(shí)能牢牢記住英語知識(shí)點(diǎn)，而您的金句也被同學(xué)們“收藏”。

41、還值得一提的是您的籃球，大家看您打籃球可比看您開奧迪感興趣多了。您確實(shí)很愛籃球，經(jīng)?？茨碾娔X放nba常規(guī)賽、季后賽等（校長看到會(huì)扣工資嗎），不過咱“張總”也不在乎那點(diǎn)兒錢（張老師，有錢也不能任性哦）。

42、白駒過隙，四年的大學(xué)生活即將畫上句號(hào)。內(nèi)心有無限不舍，舍不得離開，舍不得說聲道別，更舍不得四年同床的你。

寫給畢業(yè)贈(zèng)言(篇3)

43、到底要不要認(rèn)真地走下去堅(jiān)持著完成自己最初的新加坡夢(mèng)想？

44、明天我們就要各奔東西，但我們相信沒有必要悲傷，因?yàn)檎嬲挠颜x不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流失而暗淡，真正的感情不會(huì)因?yàn)闀r(shí)空而渺茫只要我們都記得彼此我們都不會(huì)遺忘。 因?yàn)榍饺f水也阻止不了我們的距離，我們都是為美好的明天而奮斗！

45、總是有人勸，不要想太多，那樣很累。是啊，很累。

46、親愛的女兒，當(dāng)你還在媽媽肚子里的時(shí)候，爸爸就給你取了乳名“好好”，希望你每天都好好的、一生都是快樂幸福的!時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼之間，你從出生時(shí)的51厘米，到現(xiàn)在比媽媽還高了!大概從小學(xué)三、四年級(jí)起，你就開始關(guān)注自己了，你開始追求自己外在的和內(nèi)在的美，也有了自己崇拜的偶像。當(dāng)爸爸媽媽觀察到這些象征著你長大和成熟的現(xiàn)象時(shí)，非常的欣喜，為你的健康成長感到高興!特別讓爸爸媽媽驕傲的是，你在小學(xué)六年級(jí)這一年里的成長。這一年，你經(jīng)歷了在一個(gè)新群體里成績(jī)的起伏、經(jīng)歷了不再成為老師和同伴關(guān)注重點(diǎn)的失落、經(jīng)歷了與以前相比學(xué)習(xí)量大幅的增加、更經(jīng)歷了離開爸爸媽媽獨(dú)自生活的種種考驗(yàn)…………親愛的女兒，你勇敢而驕傲地走過來了!在這一年里，你不僅以優(yōu)異的成績(jī)完成了自己的學(xué)業(yè)，而且在面對(duì)挫折方面也有了自己的很多體會(huì)，這一切，是你的寶貴財(cái)富，將在你以后的人生道路中，給你帶來信心和鼓勵(lì)!

47、我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，

48、藩國文，男孩名字女兒身；于是乎，對(duì)號(hào)入座交往疏。

49、謝謝同學(xué)們和老師的幫助。

50、時(shí)光在轟轟烈烈的往前走，一切悄無聲息！夢(mèng)醒了，人散了，這就是現(xiàn)實(shí)。但是，正是這現(xiàn)實(shí)使我們學(xué)會(huì)珍惜、變得成熟、擁有獨(dú)一無二的回憶。人散了，可以重新相聚；心散了，相聚也無意義。因此，作為一個(gè)班級(jí)，我們要在一起。

51、No37、想辦法發(fā)奮賺錢，而不是如何省錢。

52、葉子會(huì)隕落的，但它留給人的記憶將會(huì)是久遠(yuǎn)的。許多人不喜歡落葉，但我卻想：有了落葉，才帶來了豐腴、壯麗、金色的秋天；有了落葉，才有第二年碩大嬌嫩的綠葉。我們單獨(dú)在一起的時(shí)間并不短，可留在記憶中的值得永久回味的往事卻顯廖廖，因?yàn)槟悴谎云埿?，不落俗套、不蓋彌章。記憶中你柔弱稚氣、氣質(zhì)封閉卻是難忘的。

53、你深度的近視鏡下印著知識(shí)的痕跡，不象別人那樣用百無聊賴的心去計(jì)算陽光輾過的日子，而是用纖細(xì)、溫柔的小手執(zhí)著地翻開書本：求知、學(xué)習(xí)?！。《嗝措y得的美呀！

54、到底打算考到哪個(gè)學(xué)校的研究生？

55、到底打算做一個(gè)什么樣的人？

56、日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香 ……日后，我最愛的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來自于你。

57、仍記得你經(jīng)常說的那句“時(shí)間總是不等人”。是呀，我也在時(shí)間的催促下將要離開這讓我頭一次感動(dòng)的學(xué)校，讓我頭一次感動(dòng)的老師們。感謝您，x老師，感謝您教會(huì)了我懂得感恩，感謝您讓我知道了自己的目標(biāo)——成為像樹一樣的人，不卑不亢，成為一道風(fēng)景，給人仰望。

58、親愛的女兒，你聰慧、善良、有正義感，你知書達(dá)理、有靈氣，你是一個(gè)勤學(xué)好思、有上進(jìn)心的好孩子，你的時(shí)間管理和自我管理能力在同齡人中也是佼佼者。在你成長的過程中，當(dāng)你有需要時(shí)，爸爸媽媽會(huì)隨時(shí)給你鼓勵(lì)和力量;在你成長的過程中，不論你優(yōu)秀還是普通，也不管你成功還是平凡，你永遠(yuǎn)都是爸爸媽媽最親愛的寶貝!你永遠(yuǎn)是爸爸媽媽的驕傲!

59、三年的時(shí)光匆匆流逝，歲月的時(shí)針指向離別?；叵氤醮翁みM(jìn)校園，那種陌生但又新奇的感覺仍歷歷在目。操場(chǎng)上挺立的古柏與優(yōu)雅的梧桐見證了無數(shù)莘莘學(xué)子踏入這方充滿書香與詩韻的凈土。三年前的我是那般青澀、童真。如今已蛻變成了另一副模樣。感謝你們，我親愛的老師。是你們用愛心、耐心與真誠，為我們xx班同學(xué)鋪就了一條通向光明未來的道路。我們的進(jìn)步離不開你們的努力付出。所以在這里，請(qǐng)你們接受我發(fā)自內(nèi)心的感激與敬意！

60、進(jìn)入初中以后，你將接觸到更多不同性格、不同興趣愛好、具有不同待人處事方式的各有所長的或優(yōu)秀或普通的同學(xué)和老師，爸爸媽媽希望你在悅納自己的同時(shí)博采眾長，并以大海之寬闊心胸，去接納和包容身邊的人和事，繼續(xù)做一個(gè)受老師和同學(xué)歡迎的人!

61、四年來有你們，再苦，再累，也愿意。

62、"天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭(zhēng)朝夕。"長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話："為了更好地?fù)碛忻魈?，讓我們努力地開拓今天吧！相信"有志者事競(jìng)成"

63、四年間，轉(zhuǎn)瞬即逝，一路走來，青灰色的石子路上留下了我們的歡笑和淚水，輕拂的柳樹下我們收獲了成長與夢(mèng)想，莊重宏偉的學(xué)校大門見證了我們的青春無悔，我們帶著感恩的心，自信的笑容迎接明日的驕陽，讓青春永遠(yuǎn)，讓青春永遠(yuǎn)定居在我們的歲月。

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