高效能人士七個(gè)習(xí)慣讀后感。
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選:“高效能人士七個(gè)習(xí)慣讀后感”,敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。
讀了作品后,可謂是字字珠璣,句句經(jīng)典。通過(guò)讀這本書,對(duì)自己今后的學(xué)業(yè)及生活的感觸做一個(gè)簡(jiǎn)單的記錄。你是否還在苦惱自己的讀后感質(zhì)量并不是很好?或許你需要"最新高效能人士七個(gè)習(xí)慣讀后感"這樣的內(nèi)容,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!
我經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的閱讀《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》,了解良好的習(xí)慣對(duì)我們的一生是具有非常重要的影響,也認(rèn)識(shí)到人際交流的重要性,我感覺在這一個(gè)月的閱讀中,我受益匪淺。
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》不僅是企業(yè)、組織機(jī)構(gòu),更是個(gè)人獲得自我提升的人生必修教材。讀者遍及工商業(yè)、政府部門、軍隊(duì)、學(xué)校以及家庭等各個(gè)領(lǐng)域。改變?nèi)说乃季S方式和行為方式。這種改變甚至幫助實(shí)現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大。它的作者是史蒂芬?柯維,柯維博士曾被《時(shí)代》雜志譽(yù)為人類潛能的導(dǎo)師,并入選為全美二十五位最有影響力的人物之一。在領(lǐng)導(dǎo)理論,家庭與人際關(guān)系,個(gè)人管理等領(lǐng)域久負(fù)盛名。因此,這本書對(duì)我們有很好的影響。
在這一個(gè)月的閱讀中,我明白了積極主動(dòng)是我們最基本的習(xí)慣。因此,我們做任何事都要積極主動(dòng),遇到困難要積極面對(duì),要遇強(qiáng)則強(qiáng),絕對(duì)不能半途而廢。在習(xí)慣三:要事第一——自我管理的原則中,我們要有效管理自己,抓住事情的重點(diǎn),在學(xué)習(xí)上要獨(dú)立自主,面對(duì)事情要作出決定和主動(dòng)選擇,讀后感.并根據(jù)這些決定和選擇采取具體行動(dòng)。作文在第一章由內(nèi)而外全面造就自己中,我懂得了高效能的生活是有基本原則的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)并遵循這些原則,把它們?nèi)谌胱约旱钠犯裰腥?,這樣才能享受真正的成功與恒久的幸福。在第二章七個(gè)習(xí)慣——概論中,我認(rèn)識(shí)到習(xí)慣對(duì)我們的生活有極大的影響。
因?yàn)樗且回灥?,在不知不覺中,經(jīng)年累月影響著我們的品德,暴露出我們的本性,左右著我們的成敗。所以,我們應(yīng)該重視我們?nèi)粘I钪械牧?xí)慣,學(xué)習(xí)他人身上的好習(xí)慣,改正自身的壞習(xí)慣。在這一個(gè)月的閱讀,我感覺《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》對(duì)我?guī)椭艽螅喿x《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》有利于開闊我們的視野,提升我們的道德修養(yǎng)。這真是很有意義的書籍。
這本書的架構(gòu)非常清晰,每個(gè)標(biāo)題深入進(jìn)去,都讓人獲益匪淺。本書講述了7個(gè)習(xí)慣,現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)了解下吧!
001.積極主動(dòng)
影響我們的并不是事件本身,而是我們對(duì)事件的回應(yīng)。大多數(shù)人只是坐等命運(yùn)的安排或貴人相助,事實(shí)上,好工作都是靠自己爭(zhēng)取來(lái)的。采取主動(dòng)是實(shí)現(xiàn)人生產(chǎn)能和產(chǎn)出平衡的必要條件。
002.以終為始
做任何事之前,都要認(rèn)清方向。如果通往成功的梯子一直搭錯(cuò),那每一次行動(dòng)無(wú)疑加快了失敗的步伐。成功,關(guān)鍵不在于你流了多少血汗,而在于你努力的方向是否正確。
003.要事第一
有效的管理指的就是要事第一,先做最重要的事。人各有志,各有各的優(yōu)先要?jiǎng)?wù),必要時(shí),應(yīng)該不卑不亢地拒絕別人,在緊急與重要之時(shí),知道取舍。
004.雙贏思維
世界如此大,人人都有足夠的立足空間,他人之得,不必視為自己之失。雙贏品德有3個(gè)基本特征:誠(chéng)信、成熟、知足。誠(chéng)信不用說(shuō),大家都知道。成熟就是表達(dá)自己的感情和信念的同時(shí)又能體諒他人的想法和感受。知足即相信資源充足,人人能有份。
005.知己知彼
首先要去了解對(duì)方,然后再爭(zhēng)取讓對(duì)方了解自己。如果你真正愛一個(gè)人,那么花時(shí)間了解對(duì)方將有益于今后的坦誠(chéng)相待。
006.統(tǒng)合綜效
如果一位具有相當(dāng)聰明才智的人跟我的意見不同,那么對(duì)方的主張必定我有尚未體會(huì)的奧妙,值得加以了解。學(xué)會(huì)尊重差異、建立優(yōu)勢(shì)并彌補(bǔ)弱點(diǎn)。
007.不斷更新
人生最值得的投資就是磨練自己,因?yàn)樯钆c服務(wù)人群都得靠自己,這是最珍貴的工具。擁有財(cái)富,并不代表經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,擁有創(chuàng)造財(cái)富的能力才真正可靠。
這是本書的七個(gè)習(xí)慣,以下是其他精彩之處:
008自我管理:
自我管理有以下四個(gè)步驟:
第一:確認(rèn)角色??紤]自己下一周的角色和任務(wù),記下這7天需要專注的領(lǐng)域即可。
第二:選擇目標(biāo)。思考下周每個(gè)任務(wù)欄下你最想要做的一兩件要事。
第三:安排進(jìn)度。為每一項(xiàng)目標(biāo)安排具體的實(shí)施時(shí)間。如果你的目標(biāo)之一是鍛煉身體,那么可以安排一周2-3天,每天一小時(shí)的鍛煉,以確保達(dá)到目標(biāo)。
第四:每日調(diào)整。
009.合而為一
七個(gè)習(xí)慣澆灌出來(lái)的最高級(jí)、最美好和最甘甜的果實(shí)就是齊心協(xié)力,就是把自己、愛人、朋友和同時(shí)合而為一。
010.螺旋式上升。
自我提升和完善是一種原則,也是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)在成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變直接的螺旋式上升的過(guò)程,一個(gè)不斷完善的自我過(guò)程。
相信優(yōu)秀如你,必定是一個(gè)高效能人士。
近日,利用空暇時(shí)間,大致閱讀了一本叫《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》的書,俯卷仰思,感觸頗深。冰心曾說(shuō)過(guò):讀書好,好讀書,讀好書。讀一本好書對(duì)于讀書之人是有很大幫助的。好書使讀者產(chǎn)生極大興趣,也給讀書之人帶來(lái)無(wú)盡的益處,所謂書中自有黃金屋,書中自有顏如玉也就是這么個(gè)意思。
這本書采用了大量的通俗易懂的生活、工作中的實(shí)例和生動(dòng)形象的圖表,向世人介紹了高效能人士的七個(gè)習(xí)慣和高效能生活的基本原則,并告誡人們:只有學(xué)會(huì)并遵循這些原則,把它們?nèi)谌氲阶约旱娜烁裰腥?,才能享受真正的成功和恒久的幸?!?/p>
現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人材的要求越來(lái)越高,作為當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)可以深刻體會(huì)到現(xiàn)在的本科已經(jīng)不再吃香,我們以往的地位已經(jīng)被研究生、博士生所取代。
因此,要想立足社會(huì),想當(dāng)人材,就要順應(yīng)時(shí)代變化而變化,能夠在人才的浪潮中經(jīng)得住風(fēng)吹浪打,站住站穩(wěn)。不僅如此,還要有不斷學(xué)習(xí)的覺悟,走在思想的前端。我們只有不斷學(xué)習(xí),不斷補(bǔ)充新信息,才能第一時(shí)間得到社會(huì)發(fā)展的最新資料。不至于成為社會(huì)的棄兒。讀完此書,我豁然開朗,茅塞頓開,心中有了目標(biāo),行動(dòng)有了指南。
要想取得個(gè)人領(lǐng)域的成功,必須養(yǎng)成前三種習(xí)慣,遵循相應(yīng)的原則。為什么說(shuō)前三個(gè)習(xí)慣,是因?yàn)檫@七個(gè)習(xí)慣不是并列關(guān)系,而是從低到高、從依賴期到獨(dú)立期到互賴期、循序漸進(jìn)的。習(xí)慣一是積極主動(dòng),相應(yīng)的原則是個(gè)人愿景的原則。主動(dòng)積極即采取主動(dòng),為自己過(guò)去、現(xiàn)在及未來(lái)的行為負(fù)責(zé),并依據(jù)原則及價(jià)值觀,而非情緒或外在環(huán)境來(lái)下決定。人性的本質(zhì)是主動(dòng)而非被動(dòng)的,人類不僅能針對(duì)特定環(huán)境選擇回應(yīng)方式,更能主動(dòng)創(chuàng)造有利的環(huán)境。
積極主動(dòng)是人類的天性,即使我們的生活受到外界條件的制約,那也是因?yàn)槲覀冇幸饣驘o(wú)意選擇了被外界條件控制。而這種選擇被稱為消極被動(dòng)。這種人很容易受自然天氣所影響。比如風(fēng)和日麗的時(shí)候就興高采烈;陰云密布的時(shí)候就無(wú)精打采。而我們要爭(zhēng)取成為一個(gè)積極主動(dòng)的人,無(wú)論天氣好壞,自己心中自有一片天地,只有自己的價(jià)值觀才是關(guān)鍵因素,始終認(rèn)定工作品質(zhì)是首位,即使天氣再壞,也不會(huì)影響到敬業(yè)精神。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn),讀書的根本目的是為了學(xué)習(xí)前人和他人的經(jīng)驗(yàn),是為了掌握更多有用的知識(shí)和技能。只有把從書中學(xué)來(lái)的東西用到實(shí)踐中,才能真正達(dá)到讀書的目的。在今后的工作中,我將會(huì)通過(guò)不斷的努力和探索,通過(guò)培養(yǎng)這七個(gè)習(xí)慣,循序漸進(jìn)地獲得不斷的進(jìn)步,逐漸成長(zhǎng)為一位真正高效能的人。
以前收集過(guò)這本書的讀書筆記的PPT,覺得這本書對(duì)于職業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成很有幫助。原著沒(méi)有花時(shí)間認(rèn)真的讀一遍。這一回認(rèn)真的把原著看了一遍,仍然的很多的收獲。
習(xí)慣的養(yǎng)成,是需要花精力,有意志的刻意練習(xí)的。雖然都知道一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要花21天。但是七個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成,就不那么容易了。作者提出的“全面成功”的概念,必須由內(nèi)而外的塑造自己。說(shuō)實(shí)話,當(dāng)我把這些原則和標(biāo)準(zhǔn)再梳理一遍的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候我們會(huì)覺得堅(jiān)持太難,或者“差不多就可以了”的想法,讓自己放棄了做得更好的機(jī)會(huì)。
總結(jié)一下這七種習(xí)慣:主動(dòng)積極;以終為始;要事第一;雙贏思維;知彼知己;統(tǒng)合綜效;不斷更新;從修養(yǎng)內(nèi)在品德出發(fā),由內(nèi)而外開啟改變之門,從個(gè)人的成功到人際關(guān)系的成功,進(jìn)而達(dá)到全面觀照生命的境界。如果說(shuō)人生最佳的投資,就是“自我投資”,那么本書中提及的七大習(xí)慣,絕對(duì)值得我們每個(gè)人投資。
我們面對(duì)工作和生活,會(huì)有各種壓力和機(jī)會(huì),我們要做出自己的反饋和選擇。這個(gè)時(shí)候,就需要知道自己是誰(shuí),自己能夠做什么,自己的價(jià)值觀是什么。講品德也好,說(shuō)信念也罷,其實(shí)就是“原則”讓我們與別人區(qū)別開,讓我們能夠之所以是我,而不是別人,讓自己能夠堅(jiān)持下去的最本原的東西。
主動(dòng)積極是心態(tài)。不管是做什么工作,心態(tài)都非常重要。積極的人,象太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的人,象月亮,初一十五不一樣。積極心態(tài)不能只停留在口頭上,應(yīng)該是驅(qū)動(dòng)行動(dòng)的發(fā)動(dòng)機(jī)。
以終為始,是指得目標(biāo)管理。當(dāng)我們知道自己的方向和目標(biāo)在哪里的時(shí)候,我們就不會(huì)產(chǎn)生混亂,就不會(huì)盲目行動(dòng)。而目標(biāo)管理要細(xì)化成每年每月每周每一天,才會(huì)有實(shí)際的意義。如果目標(biāo)只是一個(gè)數(shù)字或者是一幅圖畫,而不是細(xì)化成的一張每天應(yīng)該做什么的執(zhí)行表,就沒(méi)有做到位。
要事第一,是指時(shí)間管理。每個(gè)人的時(shí)間都是公平的,都是一天24小時(shí)。但是為什么有人可以年紀(jì)輕輕積累了巨大的財(cái)富?因?yàn)樗男史浅8摺.?dāng)我們把工作安排的井井有條的時(shí)候,當(dāng)我們每天不是都在做救火隊(duì)員的時(shí)候,我們的效率就很高。把握時(shí)間,其實(shí)就是非常嚴(yán)格的自我管理。做好要事第一,你就不會(huì)產(chǎn)生混亂。
雙贏思維,是為人處事的一種積極思維。有時(shí)候過(guò)分強(qiáng)調(diào)“利他”,會(huì)讓人覺得委屈自己。而雙贏甚至多贏是更積極更平衡的一種思維。我們有時(shí)候?yàn)榱诉_(dá)到目的,會(huì)委曲求全,這其實(shí)從本書的角度來(lái)看,是錯(cuò)誤的想法。不能為了工作而乎略了家庭乃至自己的身體。
知己知彼,百戰(zhàn)不殆。這是《孫子兵法》里最著名的一句話。不論是職業(yè)的選擇,還是個(gè)人的成長(zhǎng),還是具體的工作,這句話都有非常重要的指導(dǎo)意義。
統(tǒng)合綜效,是一種戰(zhàn)略思維,是站在高處看全局的一種思維。往往在工作中,我們只做到了樹木,看到一個(gè)點(diǎn)的好與壞,可能會(huì)有一些片面的想法。而當(dāng)我們跳出自己的小圈子,站在全局看問(wèn)題的時(shí)候,我們會(huì)更全面,就不會(huì)犯錯(cuò)誤,或者少犯錯(cuò)誤。
最后一條,就是我們不能停止學(xué)習(xí)和進(jìn)步,要不斷的自我迭代和更新。時(shí)代的高速發(fā)展,知識(shí)的不斷創(chuàng)新,只有不斷的學(xué)習(xí)不斷的自我更新,才能跟上時(shí)代的步伐。
人的成長(zhǎng)歷程雖是漸進(jìn)的,效果卻是革命性的。前三個(gè)有關(guān)個(gè)人成功的習(xí)慣,可以大幅度提高你的自信。你將更能認(rèn)清自己的本質(zhì)、內(nèi)心深處的價(jià)值觀、個(gè)人獨(dú)特的才干與能耐。凡是秉持自己的信念而活的人,就能產(chǎn)生自尊、尊重和自制力,并且內(nèi)心平和。你會(huì)以內(nèi)在的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),而不是個(gè)人的好惡或與別人比較的結(jié)果,來(lái)衡量自己。這時(shí)候,事情對(duì)錯(cuò)的尺度已經(jīng)無(wú)關(guān)乎是否會(huì)與別人的看法一致。
你會(huì)意外地發(fā)現(xiàn),當(dāng)你不再介意別人怎樣看待你時(shí),你反而會(huì)去關(guān)心別人、關(guān)心他們所處環(huán)境以及與他們的關(guān)系。你不再讓別人影響自己的情緒,反而更能接受改變,因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)了一些恒久不變的內(nèi)在本質(zhì),可以作為你的精神支柱。
第四至第六種習(xí)慣,能夠重建以往惡化、甚至斷絕了的人際關(guān)系。原本不錯(cuò)的交情則更為穩(wěn)固。
第七種習(xí)慣可加強(qiáng)前面的六個(gè)習(xí)慣,時(shí)時(shí)為你充電,一步步地達(dá)到真正的獨(dú)立與成功。
成長(zhǎng)是一個(gè)螺旋式上升的過(guò)程。羅馬不是一天建成的。要想做最好的自己,只能強(qiáng)化這七個(gè)習(xí)慣,讓自己保持一顆年輕的心,不被時(shí)代淘汰。
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》是美國(guó)的史蒂芬?柯維所著,書中大多數(shù)都是自制力,學(xué)會(huì)看清自我和對(duì)事情的解決思維。
書中前面部分讓我們先認(rèn)識(shí)自我,一般人認(rèn)為這不很容易嗎?但是哪有那么容易,認(rèn)識(shí)自我是一件很難的事情,需要自我的認(rèn)識(shí)和旁人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)相結(jié)合,才能慢慢思考得到對(duì)自我的正真認(rèn)識(shí)。
我們認(rèn)識(shí)了自我后就要有一個(gè)目標(biāo),然后全力以赴的向著目標(biāo)前進(jìn)。首先我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題,然后在學(xué)會(huì)合作,因?yàn)楹献髂芑畹诫p贏,更快的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在溝通的時(shí)候我們要對(duì)一個(gè)問(wèn)題多方面的去思考,去想哪一種方法才能最適合處于的環(huán)境。在我們生活的環(huán)境中,我們一定要學(xué)會(huì)多種角度去考慮問(wèn)題,因?yàn)樵S多事情他都有兩面性和不可理論性;在社會(huì)上,一件事情中有著許多的機(jī)密,蘊(yùn)含著不可遇見的危機(jī),所以學(xué)會(huì)多方面去思考問(wèn)題真的很重要。
書中有提到:對(duì)于渴望成功的人而言,“渴望”的程度和決心很重要。這句話深深地警醒著我,因?yàn)樵S多事情我都是做到了接近成功后直接放棄過(guò),有個(gè)人因素,也有外在因素的影響。做任何事情,我許多時(shí)候沒(méi)有全身心去感受,因?yàn)槲抑粫?huì)對(duì)我喜歡的事情全身心投入,我不想在一件小事上面去浪費(fèi)大部分精力,我也是很忙的,我也有著必須要做的事情或者是工作,所以必須控制時(shí)間。這些是平時(shí)的我,但是我卻沒(méi)有把一些小事情做好,因?yàn)槲覜](méi)有養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,從而造就了現(xiàn)在的我。還有我的性格,我只會(huì)對(duì)著我喜歡的事情和工作上的問(wèn)題比較的專一,仔細(xì)思考怎樣才能做到最好。每天都在找著問(wèn)題的細(xì)節(jié)和自身的確點(diǎn)、別人身上的缺點(diǎn)以及優(yōu)點(diǎn),因?yàn)樗麄兌寄軌蜃鑫业那拜叄軌蛳褚幻骁R子一樣,看到自己身上的問(wèn)題,從而改正錯(cuò)誤。
作為新一代的大學(xué)生,我們畢業(yè)的所向是比較難決定的。想要去一個(gè)好的公司,我們必須要好好的去了解它,沒(méi)有看清之前一切都還只是未知。因?yàn)橹褐耍拍馨賾?zhàn)百勝。我們要多主動(dòng)的去了解情況,換位思考問(wèn)題。想要?jiǎng)e人的理解,你也要去了解對(duì)方的想法與難處。多傾聽他們的見解,能夠知道事情的準(zhǔn)確性和真實(shí)性,還能夠促進(jìn)雙方的交流。這樣就尊重了對(duì)方,對(duì)方也會(huì)尊重你,也會(huì)去體諒自己的難處。
這本書帶給我?guī)?lái)的諸多好處中,我看得最深的就是多方面、多角度去思考每一件事,每一個(gè)事物都有他存在的道理;還有一個(gè)就是習(xí)慣問(wèn)題,我在這方面欠缺著一大筆債,我要慢慢的去改善自身缺不足。我也愿意與更多人去分享這本好書,它帶給我們的好處是許多前輩的經(jīng)驗(yàn),能給我們帶來(lái)無(wú)限的啟發(fā)。
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣讀后感賞析:
最近在多看閱讀上通過(guò)聽書的方式聽了《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》這本書,說(shuō)實(shí)話不太適應(yīng)“聽書”這種方式,作為一個(gè)四川人我還是更喜歡休閑的捧著一本書,喝著茶慢慢的看,或是在公交車上用電子書一頁(yè)一頁(yè)的閱讀順便打發(fā)路上的時(shí)間。聽書這種方式總感覺會(huì)聽著聽著出神,但是我發(fā)現(xiàn)這種方式卻能很好的提高閱讀效率。
最開始選擇這本書是因?yàn)橛X得自己工作效率有待提高,想要通過(guò)一些學(xué)習(xí)能更好的提高自己的工作效率。但聽完這本書發(fā)現(xiàn)其實(shí)內(nèi)容并不是我想象中的那種,可以聽完就能有所提升或是有什么特別的方法可以幫助提高個(gè)人工作效率。書中主要介紹了我們可以從三個(gè)方面提升自我,從三個(gè)方面可以提升團(tuán)隊(duì),最后塑造一個(gè)全新的自我。
“要事第一,有效地管理自己。在我們的一生中想完成的目標(biāo)可能有千千萬(wàn)萬(wàn),每一個(gè)都要長(zhǎng)期努力才能實(shí)現(xiàn),可人的一生時(shí)間有限,滿打滿算也不過(guò)幾十年時(shí)間,再加上生活中各種各樣的瑣事,讓實(shí)現(xiàn)目標(biāo)困難重重,那該怎么辦?既然時(shí)間不夠用那我們需要培養(yǎng)的就是強(qiáng)大的時(shí)間管理能力?!备杏X這就是我們現(xiàn)在工作內(nèi)容的寫照,每天工作強(qiáng)度大,責(zé)任重,要求高。那怎么去完成工作提高工作效率呢?作者提出了二維分類法,將事情按照重要性和緊迫性分為了四類:一、即重要又緊迫;二、重要但是不緊迫;三、不重要但是緊迫;四、即不重要也不緊迫。在處理這四類工作時(shí)作者又提出了兩點(diǎn)需要注意,一、抵制誘惑,對(duì)那些很想做又不重要的事情堅(jiān)決說(shuō)不;二、學(xué)會(huì)授權(quán),不要凡事親力親為。第一點(diǎn)也許就是我們現(xiàn)在急需要做到的——“抵制誘惑”。工作中我們經(jīng)常會(huì)為一些小事糾結(jié),郁悶以至于浪費(fèi)時(shí)間精力。我們應(yīng)該更多的將精力放到更重要的客戶身上,學(xué)會(huì)取舍。
“統(tǒng)合綜效,進(jìn)行創(chuàng)作性合作。相信不少人在工作中都害怕跟別人出現(xiàn)意見不統(tǒng)一的地方,因?yàn)椴煌庖娡馕吨芎头制纾珜?shí)際上在合作的過(guò)程中差異才能真正帶來(lái)成果。”書中講到團(tuán)隊(duì)合作中有的人會(huì)相互提防,覺得自己的方法是最好的。有的團(tuán)體會(huì)心平氣和的討論,選出最好的方案。但是也有第三種方法,選取每個(gè)方案中合理的地方組成一個(gè)全新的方案。雖然這個(gè)講述的是團(tuán)隊(duì)合作時(shí)的處理方法,但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)其實(shí)也是有值得學(xué)習(xí)的方法。我們現(xiàn)在處于學(xué)習(xí)的階段,有很多前者的經(jīng)驗(yàn)可以學(xué)習(xí),但是并不是所有方法就一定適合我們。我們每個(gè)人在處理客戶時(shí),都有自己的風(fēng)格,都有自己的一些小習(xí)慣。但是我們的目的都是一樣的,處理方案都是大致一樣的。讀后感·所以我們可以學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處,加以利用形成適合自己的話術(shù)或者方法流程??吹阶约汉蛣e人的差異,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,保留自己的優(yōu)勢(shì),形成自己的風(fēng)格。
“不斷更新,保持高效能狀態(tài)。一把刀需要經(jīng)常磨才能保持鋒利,一個(gè)人只有不斷的更新自己才能在高速發(fā)展的時(shí)代保持進(jìn)步。有意識(shí)的進(jìn)行自我更新就相當(dāng)于對(duì)自己投資,我們自己才是我們擁有的最重要的資產(chǎn)?!弊髡咛岬娇梢詮纳眢w、精神、智力和社會(huì)情感四個(gè)層面出發(fā)提升自我,調(diào)整好自我后再出發(fā)。人應(yīng)該不斷的塑造新的自我,打造符合時(shí)代的自己。
以上就是我在讀《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》中覺得印象最深刻的地方,這個(gè)世界沒(méi)有捷徑可以走,一個(gè)人的成功與否都需要拿成績(jī)、成果來(lái)說(shuō)話。我們可以做的就是不斷提升自我,提高工作效率在有限的時(shí)間里面做更多是事情,完成更多的工作,做出更多的成績(jī)。
習(xí)慣一積極主動(dòng)——個(gè)人愿景的原則
人性的本質(zhì)是主動(dòng)而非被動(dòng)的,人類不僅能針對(duì)特定環(huán)境選擇回應(yīng)方式,更能主動(dòng)創(chuàng)造有利的環(huán)境。
采取主動(dòng)不等于膽大妄為,惹事生非或滋事挑畔,而是要讓人們充分認(rèn)識(shí)到自己有責(zé)任創(chuàng)造條件。
積極主動(dòng)不僅指行駛的態(tài)度,這意味著為人一定要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),一個(gè)人行為取決于自身的抉擇,而不是外在的環(huán)境,人類應(yīng)該有營(yíng)造有利的外在環(huán)境的積極性和責(zé)任感,積極主動(dòng)應(yīng)該是正面的不應(yīng)該是負(fù)面的。
無(wú)論是能直接控制的、間接控制的還是無(wú)法控制的問(wèn)題,解決的第一步都掌握在我們自己手里,也就是說(shuō),只有以積極的心態(tài)去對(duì)待解決身邊發(fā)生的一些事,我們才能做到對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
習(xí)慣二以終為始——自我領(lǐng)導(dǎo)的原則
太多人成功之后,反而感到空虛,得到名得之后,卻發(fā)現(xiàn)犧牲了更可貴的東西。因此,我們務(wù)必掌握真正重要的愿景,然后勇往直前,堅(jiān)持到底,使生活充滿意義。
習(xí)慣三要事第一——自我管理的`原則
有效管理是掌握重點(diǎn)式的管理,它把最重要的事情放在第一位,有領(lǐng)導(dǎo)決定什么是重點(diǎn)的,再靠自制力來(lái)掌握重點(diǎn),時(shí)刻把我們放在第一位,以免被感覺情緒或沖動(dòng)所左右。
習(xí)慣四雙贏思維——人際領(lǐng)導(dǎo)的原則
雙贏者把生活看作一個(gè)合作的舞臺(tái),而不是一個(gè)決斗場(chǎng),一般人看事情多用二分法:非強(qiáng)即若,非勝即敗。其實(shí)世界之大,人人都有足夠的立足空間,他人之得不必就視為自己之失。
習(xí)慣五知彼解己——溝通的原則
若要用一句話歸納我在人際關(guān)系方面受到的一個(gè)重要原則,那就是,知彼解己——首先尋求去了解對(duì)方,然后再爭(zhēng)取讓對(duì)方了解自己,這一原則是進(jìn)行有效人際交流的關(guān)鍵。
習(xí)慣六統(tǒng)合綜效——?jiǎng)?chuàng)造性合作的原則
統(tǒng)合綜效的基本心態(tài)是:如果一位具有相當(dāng)聰明才智的人跟我意見不同,那么對(duì)方的主張必定有我,尚未體會(huì)的奧妙,值得加以了解。
與人合作最重要的是,重視不同個(gè)體的不同心理、情緒與智能,以及個(gè)人眼中所見到的不同世界,假如兩人意見相同,其中一人必屬多余;與所見略同的人溝通毫無(wú)益處,要有分歧才有收獲。
習(xí)慣七不斷更新——平衡的自我更新原則
人生最值得的投資就是磨練自己,因?yàn)樯钆c服務(wù)人群都得靠自己,這是最珍貴的工具。
工作本身并不能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的安全感,具備良好的思考學(xué)習(xí)創(chuàng)造與適應(yīng)能力,才能立于不敗之地,擁有財(cái)富并不代表經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,擁有創(chuàng)造財(cái)富的能力才真正可靠。
讀了史蒂芬·柯維博士的《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》使我受益良多,十分深刻的觸動(dòng),能夠使人的思想境界提高了。
他在書中介紹如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣以修養(yǎng)品性,并用實(shí)例闡述如何更好地為人處世。
關(guān)于個(gè)人成功的三個(gè)習(xí)慣
書中提及的前三個(gè)習(xí)慣是針對(duì)事情需要養(yǎng)成的習(xí)慣。史蒂芬·柯維博士將其總結(jié)為關(guān)于個(gè)人領(lǐng)域的成功:從依靠到獨(dú)立。
進(jìn)取主動(dòng)的態(tài)度是實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的原則,很多事情是需要我們主動(dòng)去創(chuàng)造、規(guī)劃,如果每一天都是被動(dòng)、消極,不好好研究要做什么,更不采取任何實(shí)際上的行動(dòng),將永遠(yuǎn)無(wú)法成功。所有我們應(yīng)當(dāng)要主動(dòng)去研究自我想干什么并付諸行動(dòng)。
有效能的人士總是進(jìn)取主動(dòng)地選擇自我要做的事情,并為自我的行為負(fù)責(zé)。這種“負(fù)責(zé)”的精神就是書中所說(shuō)的“以始為終”。許多人一開始確實(shí)“進(jìn)取主動(dòng)”地確定了目標(biāo),但在埋頭苦干的過(guò)程中,便漸漸淡忘了做事的初衷,事情便成了虎頭蛇尾。所以史蒂芬·柯維博士提議,在完成事情的整個(gè)過(guò)程中要確保自我的行為與目標(biāo)堅(jiān)持一致,全力以赴,在正確的時(shí)間做正確的事,并把事情做對(duì)。
史蒂芬·柯維博士并提議我們凡事要分出主次,這個(gè)習(xí)慣作為自我管理的原則,完全要靠自已來(lái)掌握和堅(jiān)持。以往的自我偶爾會(huì)為一些瑣事而破壞了原有計(jì)劃,如此看來(lái),以后需要分清次要事情上的牽絆,時(shí)刻集中精力于急要事務(wù)。
關(guān)于公眾成功的三個(gè)習(xí)慣
擁有好的人際關(guān)系等于為自我鋪平了更多的道路。想要在公眾領(lǐng)域取得成功,必須經(jīng)歷一個(gè)從獨(dú)立到互賴的過(guò)程,擁有雙贏思維,能夠知彼知己,并懂得綜合綜效。
主動(dòng)了解對(duì)方,知彼知己并對(duì)自我性格做出清楚明了的剖析,爭(zhēng)取讓對(duì)方了解自我。這一原則是進(jìn)行有效人際交流的關(guān)鍵,也是造就“雙贏”必不可少的一點(diǎn)。
蘇州四維空間電子科技有限公司
在雙方有了充分的相互了解后,就需要將各自的力量集合在一齊,即利用“綜合綜效”。綜合效益是有效而正確的原則,其成效超出此前的所有習(xí)慣,代表了互相依靠的環(huán)境中的高效能,代表了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和團(tuán)隊(duì)建設(shè)精神,能讓團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)過(guò)合作實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造。
不斷更新,平衡自我素質(zhì)的習(xí)慣
自我提升和完善的過(guò)程必須包括天性中的所有四個(gè)層面:身體、精神、智力、社會(huì)情感。每個(gè)層面的更新都很重要,所以只要平衡好四個(gè)層面的更新進(jìn)度,才取得夢(mèng)想的效果。
具備良好的思考、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與適應(yīng)本事,才能使自我立于不敗之地,也就是說(shuō),創(chuàng)造財(cái)富的本事才是真正的財(cái)富。
可見,七個(gè)習(xí)慣是相輔相成、缺一不可的。將習(xí)慣貫徹到實(shí)際的工作生活中,我們才能循序漸進(jìn)地獲得實(shí)質(zhì)性的變革,成為真正的高效能人士。
所以讀了《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》這本書給我的感觸十分深。
在一開始看這本書的時(shí)候,我以為這根普通的教育理論是一樣,就是給七個(gè)點(diǎn)給我們,然后展開來(lái),讓我們按照這幾個(gè)點(diǎn)去學(xué)。
“認(rèn)識(shí)不僅是認(rèn)識(shí)外在的世界,更與我們向外看時(shí)所透過(guò)的“鏡片”有關(guān),因?yàn)殓R片(即思維)往往左右著我們對(duì)外界的詮釋?!拔恼乱婚_頭就以一個(gè)怎么看待孩子的故事來(lái)引起我們的深思,對(duì)待孩子的教育,太多人跟隨世俗的看法了,一個(gè)人的成功,也很大原因要?dú)w結(jié)與父母或者其他長(zhǎng)輩的教育方式。
我們現(xiàn)在的生活太注重成就了,往往忽略了成就背后的品德教育,品德為成功之本,這句話,確實(shí)讓我想到了很多。熱誠(chéng)待人,即使別人不會(huì)相同待你,但是吃虧也是占便宜,人生總會(huì)有失有得的!
大學(xué)或者是為了,我們不論是在學(xué)校的組織,還是在外面的企業(yè)公司上班,都會(huì)有上司,我們應(yīng)該牢記機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的,積極主動(dòng)點(diǎn),不要總是以為天下會(huì)掉下餡餅,因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度很大的影響我們的工作。很多人,都怕失敗,每次積極主動(dòng)的去做一件事情之前,都會(huì)去考慮這值不值得做,這件事情做了之后,結(jié)果對(duì)自己的影響,就是因?yàn)橄胩?,就失去了許多的機(jī)會(huì),或者是因?yàn)樘诤踅Y(jié)果,在做事情的時(shí)候反而影響了正常的發(fā)揮。我們應(yīng)該放寬自己的心態(tài),坦然的面對(duì)每一次爭(zhēng)取下來(lái)的挑戰(zhàn),當(dāng)你不那么在乎這個(gè)結(jié)果的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你真的做得很好!
生活在競(jìng)爭(zhēng)如此強(qiáng)烈的社會(huì)里面,我們不能要求社會(huì)為自己改變,我們只有不斷的自我學(xué)習(xí),自我提升,不斷的改造自己,調(diào)整自己的心態(tài),才能不被社會(huì)淘汰,才能在社會(huì)中找到一個(gè)屬于自己的位置。
讀了史蒂芬柯維的《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》受到了很大的啟發(fā)。這是本很值得讀的書,書中強(qiáng)調(diào)品行修養(yǎng)的同時(shí),還介紹了為人處事的技巧。人的品德基本上是由習(xí)慣組成的,俗語(yǔ)說(shuō):思想決定行動(dòng),行動(dòng)決定習(xí)慣,習(xí)慣決定品德,品德決定命運(yùn),習(xí)慣對(duì)我們的生活有絕大的影響。因?yàn)樗且回灥?,在不知不覺中,長(zhǎng)年累月影響著我們的品德,暴露出我們的本性,左右著我們的成敗。本書將習(xí)慣定義為知識(shí)、技巧與意愿三者的混合體。這種定義雖是第一次聽說(shuō),但確實(shí)有道理。人類在幼年時(shí)候務(wù)必完全仰賴他人,經(jīng)由長(zhǎng)輩的引導(dǎo)與養(yǎng)育而成長(zhǎng),但隨著光陰的流逝,我們?nèi)諠u獨(dú)立。生理、心理、情感與經(jīng)濟(jì)潛力等方面都不斷成長(zhǎng),直到有一天最后能夠完成自立。是的,我們從出生就已開始在學(xué)習(xí)不一樣的習(xí)慣,良好的習(xí)慣讓我們終生受用,其中它里面講的成熟期三個(gè)階段:依靠期、獨(dú)立期、互賴清晰地展示了一個(gè)人從依靠到獨(dú)立再到被依靠與依靠之間的發(fā)展歷程。
書中透過(guò)一些細(xì)致生動(dòng)的故事來(lái)漸進(jìn)入自我的觀點(diǎn),它涵蓋的不僅僅僅是一些大的道理和人生方面的東西,更可貴的是他還探討了一些具體到家庭、教育與人相處等方面的事物。這七個(gè)習(xí)慣是一個(gè)整體:用心主動(dòng)的態(tài)度,以終為始的愿景,要事第一的把握,雙贏思維的互賴,知彼解已的溝通,綜合綜效的合作,不斷更新的創(chuàng)造,它們相輔相成,不管是領(lǐng)導(dǎo)還是職工養(yǎng)成良好的習(xí)慣是十分重要的,它甚至能決定一個(gè)人的成敗得失。
書中主要強(qiáng)調(diào)品行修養(yǎng)的同時(shí),還系統(tǒng)地介紹了為人處事的技巧,其中有兩個(gè)習(xí)慣卻在一旁觸動(dòng)我、提醒我,值得我去為他深思,那就是用心主動(dòng),要事第一的習(xí)慣。用心主動(dòng),就是對(duì)待生活、工作都要勤懇主動(dòng),勇挑重?fù)?dān),高效能人士為自我行為以及一生所做的選取負(fù)責(zé),他們效力于實(shí)現(xiàn)有潛力控制的事情而不是被動(dòng)的憂慮,那些沒(méi)法控制或難以控制的事情,他們透過(guò)努力提升效能,從而擴(kuò)展自我的影響范圍。作者告訴我們,工作中要采取行動(dòng),化消極為用心,不要說(shuō)我辦不到。作者要我們認(rèn)識(shí)自我,有時(shí)問(wèn)題的反面是契機(jī),學(xué)會(huì)成功地與人合作的習(xí)慣。要事第一就是自我管理的原則,這個(gè)習(xí)慣是一個(gè)讓人受益非淺的習(xí)慣,它能夠說(shuō)是前兩個(gè)習(xí)慣的具體實(shí)踐,書中提到有效管理,有效管理就是掌握重點(diǎn)式的管理,它把最重要的事放在第一位,由領(lǐng)導(dǎo)決定什么是最重要的,再靠自制力來(lái)掌握重點(diǎn),時(shí)刻把我們的重點(diǎn)放在第一位,以免被偏見、情緒或沖動(dòng)所左右,從這個(gè)好處上說(shuō),自我管理的實(shí)質(zhì)就是自律和條理,是對(duì)計(jì)劃的實(shí)施。應(yīng)對(duì)社會(huì)日新月異的進(jìn)步,我們務(wù)必不斷地自我更新,自我提高,隨著技術(shù)的進(jìn)步,我們的經(jīng)驗(yàn)是靠不住的,不能靠吃老本。我們要圍繞目標(biāo),自我投資,把身體、精神、智力和社會(huì)情感都持續(xù)健康、用心地狀態(tài),與時(shí)俱進(jìn)、用心主動(dòng)的去學(xué)習(xí)新知識(shí),堅(jiān)持把新知識(shí)理論付諸實(shí)踐去檢驗(yàn)。堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)持實(shí)踐,不斷地堅(jiān)持,不斷提高,進(jìn)而構(gòu)成螺旋式上升的趨勢(shì),不斷提升和完善自我,最終到達(dá)由內(nèi)而外的造就自我的目的。讀書的目的就是為了使我們進(jìn)步,從這本書中,我學(xué)到很多東西,在以后的工作中,我必須要有一個(gè)用心主動(dòng)的工作態(tài)度,做任何事情之前,要做好充分的準(zhǔn)備,要把要事時(shí)刻放在第一位,避免被偏見、情緒左右。另外要有雙贏的思想,做到誠(chéng)信、成熟和自信。在工作中要注意與人的交流合作,如遇到兩人意見不一樣時(shí),要多與人溝通,在分歧中尋求收獲。
由于時(shí)間因素匆忙的讀完了《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》,對(duì)于后三個(gè)習(xí)慣:知彼解己、統(tǒng)合綜效、不斷更新簡(jiǎn)直就是囫圇吞棗。雖如此,仍感覺這是我讀過(guò)的對(duì)于調(diào)整自己思維和工作的最好的一本書。只要我還有夢(mèng)想、我還追求進(jìn)步,在以后的時(shí)間我會(huì)好好的研讀,相信此書的精髓會(huì)伴我開創(chuàng)事業(yè)的左右。特別是書中闡述的以始為終、和要事第一兩個(gè)習(xí)慣對(duì)我感觸尤深。原來(lái)一直有種感覺,感覺我們所參觀交流的新華路小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)參加過(guò)領(lǐng)袖素質(zhì)培訓(xùn)或類似這樣的培訓(xùn),讀過(guò)這本書之后相信那是真的?,F(xiàn)就我對(duì)以終為始和要事第一的感悟闡述如下,希望對(duì)我們的工作思路的調(diào)整有所啟發(fā)。
以終為始的定義按我的理解,就是先給我們的工作確定一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)富有挑戰(zhàn)情的目標(biāo)、然后考慮我們當(dāng)下就當(dāng)是我們已經(jīng)完成了這個(gè)目標(biāo)、已經(jīng)站在了這個(gè)高度,那么在這樣一個(gè)高度上我們應(yīng)該怎樣對(duì)待我們的工作、怎樣度過(guò)我們的每一天。有了這樣一種信念、一種追求,無(wú)形中我們就會(huì)以未來(lái)的高度規(guī)范我們的行為,換句話說(shuō)也就是讓未來(lái)決定現(xiàn)在吧。其實(shí)在生活中我們所以碌碌無(wú)為很大程度上是因?yàn)槲覀儧](méi)了目標(biāo)沒(méi)了追求沒(méi)了方向,所以我們就沒(méi)了動(dòng)力。要養(yǎng)成這樣習(xí)慣本書的作者就強(qiáng)調(diào)我們要撰寫個(gè)人使命宣言,宣言我們想成為怎樣的人、成就怎樣的事業(yè)及為此奠定的價(jià)值和原則。而在我們所有的生活中心中強(qiáng)調(diào)以原則為中心,這樣我們才不會(huì)偏離我們達(dá)到目的的軌道。另外它還強(qiáng)調(diào)個(gè)人的成功不是成功,只有團(tuán)隊(duì)的成功才是成功,而團(tuán)隊(duì)的成功就要制定這個(gè)團(tuán)隊(duì)這個(gè)組織的使命宣言,團(tuán)隊(duì)的使命宣言又是要求團(tuán)隊(duì)所有的成員共同制定并為之努力奮斗的,回看自己的工作思路,我們的一些要求一些目標(biāo)卻都是自己或是班子成員參與制定的,沒(méi)有形成我們團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)和理想,所以在執(zhí)行過(guò)程中大家的積極性不高或是草率馬虎也就不難理解了。這也就印證了我經(jīng)常反思的一句話——不是我們的老師不配合,而是我們的方法不得當(dāng)。
再者是要事第一的原則,以前我在上班坐在辦公桌前的第一件事是把今天所要完成事情寫在工作日記中,第二天或是下午下班前查看任務(wù)完成的情況,自以為自己對(duì)工作很負(fù)責(zé)、工作很條理,可看了這本書才發(fā)現(xiàn)以前的行為還僅僅停留在時(shí)間管理的第一個(gè)層面,也就是最低的層面。在到新華路小學(xué)參觀交流之前,我曾查看并打印了他們的一周工作安排,當(dāng)時(shí)感覺做到很難,看了此書才發(fā)現(xiàn)不僅不難而且是做好工作完成目標(biāo)所必須的。過(guò)去總感覺我的團(tuán)隊(duì)成員不夠優(yōu)秀、缺乏責(zé)任,連一個(gè)簡(jiǎn)單的治理學(xué)生隨手扔垃圾的習(xí)慣都做不好,害的我要每天的去彎腰撿拾、去給學(xué)生做榜樣、做表率,看了此書才知道我的過(guò)去是不懂得授權(quán)、不懂得責(zé)任情授權(quán),不懂得作為領(lǐng)導(dǎo)要知道只要求結(jié)果的授權(quán)、而不是傳授方法的授權(quán)。
總之這是一本給我很多反思給我很多啟迪的好書。只要還有夢(mèng)想、只要還有追求我就希望你把此書好好的讀一下,它一定能幫助我們實(shí)行我們的夢(mèng)想和追求。
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感1000字:
書中所闡述的七個(gè)習(xí)慣是密不行分的整體,相輔相成。
習(xí)慣一:主動(dòng)積極——個(gè)人愿景的規(guī)定,即接納主動(dòng),要為自己以前、如今及將來(lái)的全部行為擔(dān)任,而且根據(jù)規(guī)定及價(jià)值觀,而非情感或外在情況來(lái)下決定,發(fā)明改動(dòng),積極面臨統(tǒng)統(tǒng);
習(xí)慣二:以終為始——自我領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)定,個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和構(gòu)造在做任何計(jì)劃時(shí),均先擬出愿景和方向,并據(jù)此塑造將來(lái),全心投注于自己最注重的規(guī)定、價(jià)值觀、關(guān)聯(lián)及方向之上;
習(xí)慣三:要事第一——自我辦理的規(guī)定,要事第一即本質(zhì)的發(fā)明,是你的方向、愿景、價(jià)值觀及要事的構(gòu)造與實(shí)踐;
習(xí)慣四:雙贏思想——人際領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)定,雙贏思想是一種基于互敬,尋求互惠的考慮框架與心意,鼓舞我們處理題目,并幫忙個(gè)人找到互惠的處理辦法,是一種信息、力量、承認(rèn)及酬勞的分享;
習(xí)慣五:知彼解己——移情疏導(dǎo)的規(guī)定,當(dāng)我們改動(dòng)以答復(fù)的心態(tài),而以理解對(duì)方的心態(tài)去傾聽別人,便能開啟真正的疏導(dǎo),增長(zhǎng)相互關(guān)聯(lián),知彼需求仁慈心,解己需求勇氣,能平衡兩者,則可大幅提拔疏導(dǎo)的服從;
習(xí)慣六:統(tǒng)合綜效——發(fā)明性協(xié)作的規(guī)定,統(tǒng)合綜效是發(fā)明第三種選擇,既非按照我的方法,亦非你的方法,而是第三種遠(yuǎn)賽過(guò)個(gè)人之見的辦法,它是互相恭敬的效果,使整體取得一加一大于二的結(jié)果。
習(xí)慣七:不斷更新——平衡的自我更新規(guī)定,在四個(gè)根本生活方面(生理、社會(huì)、情緒、心智)中,不斷更新自己,這個(gè)習(xí)慣提拔了別的六個(gè)習(xí)慣的實(shí)施服從。
讀書使人進(jìn)步,這本書讓我學(xué)到好多東西。僅有事跡勝利只能算勝利了一半,唯有統(tǒng)籌事跡、家庭、人際關(guān)聯(lián)、個(gè)人生長(zhǎng)等人生別的層面的和睦開展才是真正的勝利。在往后的工作中,我們肯定要有一個(gè)積極主動(dòng)的工作態(tài)度,做任何事變之前,做好充沛的預(yù)備,把要事時(shí)辰作為第一位,避免被成見、情感所左右。另外要有雙贏的思想,做到誠(chéng)信,成熟和自大。
在工作中要留意與人的交換協(xié)作,如遇到兩人意見差別時(shí),要多與人疏導(dǎo),在不同中尋求收獲。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)高效能人士的七個(gè)習(xí)慣時(shí),緊張的是一天一點(diǎn)實(shí)踐,一天一點(diǎn)竭力,才能提拔自己勝利的高度。最怕看書時(shí)一陣豪情,結(jié)果轉(zhuǎn)眼就又規(guī)復(fù)了原來(lái)的自己。在不斷實(shí)踐“七個(gè)習(xí)慣”的流程中,美滿自我。自我提拔和美滿是一種規(guī)定,也是一個(gè)流程,一個(gè)在生長(zhǎng)和變化之間螺旋式上升的流程,一個(gè)人不斷美滿自我的流程。
相關(guān)推薦
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道,借助寫作可以訓(xùn)練提高我們的表達(dá)技巧。好的文章是一種人生的洞見,優(yōu)秀的作文一般的結(jié)構(gòu)框架是怎樣的?或許你需要"最新孔乙己讀后感匯總"這樣的內(nèi)容,歡迎大家參考閱讀。當(dāng)我讀完《孔乙己》這篇短篇小說(shuō)時(shí),深深地感到魯迅先生不愧為中國(guó)文學(xué)史上的“巨人”。小說(shuō)的每...
作者寫的作品含著許多人生智慧。是時(shí)候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來(lái)了。一篇優(yōu)秀作品作品的讀后感到底應(yīng)該如何撰寫?經(jīng)過(guò)收集,幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了最新劉胡蘭讀后感,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!...
是著名作家的代表作,此時(shí)我們可以將自己的感悟和理解寫成讀后感。您對(duì)于寫作品讀后感有哪些感想呢?有請(qǐng)駐留片刻,幼兒教師教育網(wǎng)為你推薦最新毛澤東選集讀后感,希望能為你提供更多的參考。...
我讀了一本書作品,我很喜歡它。我深深被故事的主人公感動(dòng)了。此時(shí)我們就可以將腦中的想法記錄進(jìn)自己的讀后感。應(yīng)該從哪個(gè)方面把作品的讀后感寫出來(lái)呢?下面,幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“最新《紅書》讀后感”,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。...
不論是學(xué)習(xí)還是工作中,都會(huì)寫一些作文。寫作文可以培養(yǎng)我們的一些邏輯思維,我們寫好一篇作文需要注意平時(shí)良好的積累。關(guān)于寫作文的要點(diǎn)你學(xué)會(huì)了嗎?以下為小編為你收集整理的最新羊皮卷讀后感匯總11篇,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。卡耐基《羊皮書》金句良言;1、人們常說(shuō)要想了解一個(gè)人的思想,只要去觀察他看...
最新更新