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我的讀書(shū)故事簡(jiǎn)短演講稿600字集錦

發(fā)布時(shí)間:2023-01-15

讀書(shū)演講稿。

你只有一定要,才一定會(huì)得到。當(dāng)我們上臺(tái)開(kāi)始屬于我們自己的演講時(shí),我們都需要做好自己的演講稿。演講稿是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,你想找演講稿模板嗎?下面由小編幫大家編輯的《我的讀書(shū)故事簡(jiǎn)短演講稿600字集錦》,歡迎分享給你的朋友!

我的讀書(shū)故事簡(jiǎn)短演講稿(篇1)

大家好。我是401班的戴玉璽。

說(shuō)起來(lái),我對(duì)書(shū)的依戀已經(jīng)很久了。一到兩歲,從寶寶撕書(shū)開(kāi)始,邊玩邊看;三四歲的時(shí)候聽(tīng)媽媽講故事,在故事里睡著了;我五六歲的時(shí)候,看繪本和少字繪本;七八歲上小學(xué)的時(shí)候,先看語(yǔ)音讀物,再看通俗易懂的純文字讀物;現(xiàn)在,我已經(jīng)開(kāi)始看兒童小說(shuō)了!書(shū)香書(shū)籍陪伴我成長(zhǎng),滲透我溫柔的心。

母親說(shuō):“肚子里有詩(shī)詞書(shū)法?!彼栽趯W(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)美術(shù)的同時(shí),我也一步一步的看這本書(shū)。我覺(jué)得看書(shū)的人眼睛很亮。因?yàn)樗粌H能看到眼前的世界,還能看到古代和未來(lái)。看書(shū)的人都是極其靈活的。你想想,他認(rèn)識(shí)了舒,一個(gè)好老師好朋友,到處都得到了他的指點(diǎn)。他怎么能不聰明敏感呢?看書(shū)的人心里更豁達(dá),因?yàn)闀?shū)里有無(wú)比豐富的人生,無(wú)比厚重的歷史,無(wú)比華麗的想象,無(wú)比開(kāi)放的時(shí)空。漫游書(shū)的世界,可以積累前輩的經(jīng)驗(yàn),可以汲取過(guò)去,可以穿越時(shí)空,可以打開(kāi)異想天開(kāi)的大門(mén)。雨果說(shuō),海洋比陸地寬;天空比海洋更廣闊;比天空更廣闊的是人的心靈。一個(gè)讀書(shū)人怎么能不心胸寬廣呢?

我愛(ài)讀書(shū),也想學(xué)會(huì)“好好讀書(shū)”。我不僅要精心挑選適合我的、對(duì)我有啟發(fā)性的書(shū)籍,還要注重閱讀,用心、用靈魂去閱讀,邊閱讀邊思考,邊閱讀邊思考;讀出知識(shí),真理,野心,勇氣,感情,信仰和一切美與智慧。

有書(shū)為伴,相信我們的生活會(huì)更加充實(shí),更加豐富多彩!

我的讀書(shū)故事簡(jiǎn)短演講稿(篇2)

古語(yǔ)說(shuō)得好:“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”其實(shí),我原本并不太喜歡讀書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng),當(dāng)我閱讀更多書(shū)籍時(shí),不知不覺(jué)被這位“老師”給迷住了。打開(kāi)記憶的心扉,我乘坐上時(shí)光穿梭機(jī),回到了我的童年。

從我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,爸爸媽媽就開(kāi)始教我讀書(shū)了。

因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)并不太懂事,無(wú)論媽媽讓我看書(shū),還是爸爸讓我看書(shū),我常常把他們的叮囑當(dāng)作耳邊風(fēng)。就算我看書(shū)時(shí),也耐不下心來(lái),可謂是“走馬觀(guān)花”、“學(xué)黑熊掰苞米”。偶爾我也會(huì)撕書(shū)、咬書(shū)。幾次受到父母的教育和批評(píng),我終于長(zhǎng)了心眼,開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)了,還會(huì)保護(hù)它呢!

我最早讀的書(shū)是《唐詩(shī)三百首》。每天晚上,我都會(huì)跟著媽媽一起背古詩(shī),媽媽念一句,我跟著念一句。就這樣,我漸漸把這本《唐詩(shī)三百首》背完了。

還記得五年前剛上小學(xué)時(shí)的情景,我捧著嶄新的課本,像得了一件稀世珍寶,笑得合不攏嘴。回到家后,我給它們穿上了一件件花花綠綠的“衣裳”,簡(jiǎn)直酷斃了。

每次上課看書(shū)時(shí),我都要把手在身上擦了又擦,翻頁(yè)時(shí)也總是小心翼翼地,生怕把它弄臟了、弄壞了。當(dāng)時(shí),我像一個(gè)幸福的天使,一天把書(shū)拿出來(lái)看十幾遍。我一遍遍地看著課文,一次又一次進(jìn)入美妙的世界。

后來(lái),隨著時(shí)光的流逝,那些童年時(shí)讀的書(shū)對(duì)我已經(jīng)沒(méi)有吸引力了,但是,我的“讀書(shū)熱”絲毫沒(méi)有減退,反而增加了。我最喜歡的讀物是科普類(lèi)的。天文書(shū),它帶我走進(jìn)了一個(gè)神秘莫測(cè)、繽紛多彩的世界:瞧!,美麗的獅子座流星雨、優(yōu)雅的觸狀星雨、月球上奇形怪狀的環(huán)形山、帶有神秘光環(huán)的土星、七十六年才與地球相見(jiàn)的哈雷彗星;自然學(xué)科書(shū),讓我的視覺(jué)回到了六千五百萬(wàn)年前,和恐龍一起經(jīng)歷驚心動(dòng)魂的“生死”時(shí)速,還帶我認(rèn)識(shí)了威風(fēng)凜凜的東北虎,會(huì)吃人的奇怪的奠柏樹(shù),和一些奇特的植物。

我愛(ài)書(shū),我愿意在書(shū)的海洋里遨游,正如高爾基所說(shuō)“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上?!?/p>

我的讀書(shū)故事簡(jiǎn)短演講稿(篇3)

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

讀書(shū),是我生活中必不可少的一種愛(ài)好。因?yàn)樽x書(shū)能增長(zhǎng)我的知識(shí),陶冶情操,提高我的習(xí)作水平。所以,我認(rèn)為“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”這句話(huà)說(shuō)的很對(duì)。

記得有一次,阿姨給我?guī)?lái)了好幾本書(shū),我都特別喜歡,一送來(lái),我便欣喜若狂的收下這些書(shū),并謝過(guò)阿姨。從那天起,我做完作業(yè)便擠出一些時(shí)間看書(shū),如果不過(guò)癮,我還會(huì)傍晚偷偷地看。有一次,星期五的晚上,我急急忙忙地寫(xiě)完作業(yè),吃飯和洗澡。以最快的速度,躺在床上看著阿姨送來(lái)的《淘氣包馬小跳》《一千零一夜》。

可每次媽媽都說(shuō)我:“王婕,太晚了,別看了。”就把燈給關(guān)了。因?yàn)槊魈煨菹?,所以,這次我可沒(méi)這個(gè)耐性了,趁爸爸媽媽在房間睡覺(jué)時(shí),我便打開(kāi)燈開(kāi)始偷偷看書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪地讀著。我很快樂(lè),但也很懼怕這種“竊讀”的滋味。

可令人意外的是,爸爸出來(lái)上廁所的時(shí)候,好像聽(tīng)到了些動(dòng)靜,便向我的房間走來(lái),打開(kāi)房門(mén)便看見(jiàn)我在床上笑嘻嘻的看書(shū),當(dāng)時(shí),爸爸就氣沖沖的走了進(jìn)來(lái),大聲喊道:“王婕,這么晚了,還在看書(shū),要不要眼睛了?!蔽疫€一無(wú)所知,轉(zhuǎn)頭一看,急忙把書(shū)藏好。媽媽也聞聲走了過(guò)來(lái),臉上十分驚訝,然后生氣的說(shuō):“在這種燈光下看書(shū),眼睛很容易疲勞,影響你的視力。”

自從那以后,我就不敢這么做了。我知道錯(cuò)了,也因那次,我只在白天看書(shū)。雖然念念不忘,可我并沒(méi)有放棄,總是擠出一些時(shí)間“竊讀”一下,嘗嘗味道。

我的讀書(shū)故事簡(jiǎn)短演講稿(篇4)

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!壁w恒說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋?!贝蠹液?,我是三班的范馬宇岳,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的讀書(shū)故事吧。

說(shuō)起書(shū),那么就從我五歲那年開(kāi)始說(shuō)起。我像其他小朋友一樣,喜歡讓爸爸媽媽給我講故事,可是,我的爸爸媽媽工作非常繁忙,只有外婆陪伴著我,外婆眼睛不好不能給我講很多故事。一天,我隨手拿起一本《啟蒙故事》看了起來(lái),兒時(shí)的我認(rèn)字不多,只能邊看邊琢磨著,看著圖片讓我明白了整個(gè)故事的大意,瞬間讓我好有成就感,我就是在這個(gè)時(shí)候愛(ài)上了書(shū)。

上小學(xué)了,開(kāi)始寫(xiě)字認(rèn)字了,我對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手。書(shū),對(duì)我的小學(xué)生活有很大的幫助,正是因?yàn)闀?shū),讓我愛(ài)上了寫(xiě)作,讓我加入了學(xué)校的文學(xué)社,還成為了《太倉(cāng)日?qǐng)?bào)》的一名小記者。在過(guò)往的時(shí)間里,我榮獲了蒲公英作文大賽一等獎(jiǎng),太倉(cāng)現(xiàn)場(chǎng)圖文比賽一等獎(jiǎng)以及太倉(cāng)日?qǐng)?bào)優(yōu)秀小記者等等獎(jiǎng)項(xiàng)。

“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!睍?shū),是人類(lèi)必不可少的精神糧食。我愛(ài)書(shū),不僅因?yàn)樗屛邑S富知識(shí),更因?yàn)樗n予我心靈的力量!媽媽把我?guī)нM(jìn)了書(shū)的海洋————圖書(shū)館。在海洋里,我像一名游泳隊(duì)員一樣,徜徉在書(shū)的海洋里,又像海綿寶寶一樣,吸取著無(wú)盡的知識(shí),我沉浸在書(shū)的時(shí)間里不斷的成長(zhǎng)著……

我的讀書(shū)故事簡(jiǎn)短演講稿(篇5)

大紅色的封面,一把純白色的吉他被一個(gè)女生抱著,手輕搭在弦上,一個(gè)安靜唯美的畫(huà)面,厚厚的書(shū)角微微泛黃上翹,這是指間曾一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)的痕跡,每一頁(yè)都那么的清爽自然,仿佛每一個(gè)墨點(diǎn)都印得恰到好處。

這本書(shū)靜靜躺在我的書(shū)桌上,有幾頁(yè)已經(jīng)泛褶了,是雨水的記號(hào),又讓我想起那么一天。

天氣越來(lái)越惡劣了,原本是陰天,突然外面下起了暴風(fēng)雨,從室內(nèi)向外看,枝在亂顫,葉子四處飛舞,風(fēng)在伴奏,雨點(diǎn)翩翩起舞。我不由在心中感到慶幸,來(lái)的時(shí)候天氣還是溫和的,但又為自己要在雨中擠公交回去感到一絲悲哀。感嘆完天氣,我又將眼光收回到眼前的一列列書(shū)前,在書(shū)城中的一家書(shū)店里我找到了我的世界,這些書(shū)全是吉他譜,流行樂(lè)曲全都整整齊齊羅列好了,讓我眼花繚亂。于是我一本本地翻開(kāi),仔仔細(xì)細(xì)地看目錄上的每一首歌,又挑選了難易程度,這讓我足足花了20分鐘,終于在最后的一翻定奪之下,我挑選了一本自己心儀的書(shū),那是一本大紅色封面的吉他譜,我將它翻過(guò)來(lái)看了一下價(jià)格,42元的標(biāo)價(jià)赫然在那里,我在心中飛快地計(jì)算完打折后的價(jià)格---35.7,可是我現(xiàn)在身上只有35元了,如果買(mǎi)了這本書(shū),便意味著我要在這種天氣里步行回家!

我又忍痛將書(shū)放回原處,依依不舍走到門(mén)口,但是那本書(shū)好似在喚著我一般,讓我回去,我心里又有一絲動(dòng)搖,這是我千挑萬(wàn)選出來(lái)的啊,要是下次就被別人買(mǎi)走了該如何是好呢?最后自己在心中糾結(jié)一番后,我再一次走進(jìn)書(shū)店將它買(mǎi)了下來(lái)。

一出書(shū)城,我撐開(kāi)了我的那把小傘,懷里緊緊抱著那本吉他譜,天空中風(fēng)仍然呼嘯著,地上雨點(diǎn)也不停墜落,微微幾點(diǎn)滴在了書(shū)上面,我趕忙用手拂去了,在這么冷的天氣里,我抱著書(shū),踏著一個(gè)個(gè)小水潭過(guò)去,但我依舊保持著輕快的步調(diào),哼著歌曲,在雨中高高興興,心滿(mǎn)意足地回到家中。

在當(dāng)時(shí)呼嘯而過(guò)的風(fēng)中,懷里抱著這本書(shū),就可以感受到它帶給我的溫暖。

我的讀書(shū)故事簡(jiǎn)短演講稿(篇6)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

我是一二班的 。今天我就給大家講一講我的讀書(shū)故事,我特別喜歡讀繪本、腦筋急轉(zhuǎn)彎、邏輯思維方面的書(shū)籍,因?yàn)槔L本里面的圖畫(huà)是會(huì)說(shuō)話(huà)的,可以讓我看著圖片根據(jù)繪本中少量的文字,腦海中想象著文字講述的內(nèi)容。

每本繪本都蘊(yùn)含著一個(gè)小小的道理。比如我閱讀的《我爸爸》《我媽媽》繪本,讓我理解了爸爸媽媽的辛苦,爸爸的叮嚀,媽媽的嘮叨都是對(duì)我的關(guān)心與關(guān)愛(ài),成長(zhǎng)的路上感謝爸爸、媽媽的陪伴,我愛(ài)你們我的爸爸媽媽。

我也喜歡讀寫(xiě)媽媽為我買(mǎi)的邏輯思維系列,書(shū)中多變的圖片,內(nèi)置的迷宮,拼圖、找對(duì)錯(cuò)、推理、關(guān)聯(lián),都在考驗(yàn)著我的思維能力,訓(xùn)練著我的專(zhuān)注力,讓我樂(lè)此不疲專(zhuān)注地玩樂(lè)在書(shū)中?!赌X筋急轉(zhuǎn)彎》也放在我的床頭,每天晚上入睡前我都要看上幾頁(yè)。其中的問(wèn)題和答案幽默和機(jī)智,幽默感可以讓我課間和同學(xué)互動(dòng),增強(qiáng)我們之間的友誼。機(jī)智感可以讓我用多向的思維去思考問(wèn)題,遇到困難要多轉(zhuǎn)動(dòng)小腦筋,用多種方法來(lái)解決問(wèn)題。遇到特別有趣的問(wèn)題我還會(huì)主動(dòng)記下來(lái)考驗(yàn)一下我的爸爸媽媽。

《搬過(guò)來(lái)搬過(guò)去》繪本閱讀后讓我學(xué)會(huì)了世界上沒(méi)有相同的人,每個(gè)人帶著各自的缺點(diǎn)、缺陷,然后盡自己所能的苛求對(duì)方,期望對(duì)方完美,這樣真的不好。我們要像鱷魚(yú)先生和長(zhǎng)頸鹿小姐一樣,互相妥協(xié),互相寬容,互相忍耐,互相安慰,學(xué)會(huì)愛(ài),互相愛(ài)。

在閱讀中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,在以后的生活中不斷改正自身存在的缺點(diǎn)和不足。

書(shū)中自有黃金屋,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,在以后的學(xué)習(xí)中,我要在更多的書(shū)中獲取知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊視野。

謝謝大家?。ň瞎藞?chǎng))。

我的讀書(shū)故事簡(jiǎn)短演講稿(篇7)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

從一年級(jí)到五年級(jí),我身邊的人都說(shuō)我寫(xiě)作好,這時(shí),我不得不感謝一位“朋友”,書(shū)。

劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!蔽艺J(rèn)為這句話(huà)說(shuō)的很對(duì),沒(méi)書(shū),人就會(huì)找不到擁有知識(shí)的方向,書(shū)就像藥,讀了它,你就會(huì)從愚蠢變到聰明。

我經(jīng)歷過(guò)這樣一件事,我看了一本叫《笑貓日記》的書(shū),里頭有一個(gè)詞叫做:“節(jié)哀”。我在寫(xiě)練習(xí)冊(cè)時(shí),正好有這樣一個(gè)題,題目是讓你對(duì)難過(guò)的鳥(niǎo)兒,失去親人的鳥(niǎo)說(shuō)一句話(huà),我正愁著沒(méi)詞了,正好“節(jié)哀”這個(gè)詞有用場(chǎng)了,我加在了里頭,果然,句子變的更生動(dòng)了。

本來(lái),我是一個(gè)并不聰明的女孩子,可是,后來(lái),我從書(shū)中得到的知識(shí)幫了我。我發(fā)現(xiàn),書(shū)中的知識(shí)遠(yuǎn)比大人、家長(zhǎng)、老師的要好。于是,我就讓我爸爸給我大量買(mǎi)書(shū),我越讀越快樂(lè),越讀越興奮,后來(lái),我還嘗試在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書(shū)店購(gòu)書(shū),買(mǎi)到了第一本我從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書(shū)店里買(mǎi)來(lái)的《長(zhǎng)襪子皮皮》,書(shū)就像知識(shí)的源泉,智慧的結(jié)晶,果真是“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!?/p>

書(shū)不但讓我有知識(shí),還讓我在寫(xiě)作方面有所發(fā)展,好詞好句多,文章自然能寫(xiě)好,我通過(guò)看許多書(shū),在書(shū)中選好句,通過(guò)我自己的理解,在(再)寫(xiě)在稿紙上,這樣一來(lái),文章不僅字?jǐn)?shù)多,讓人看起來(lái),有一種生動(dòng)具體的感覺(jué),所以老師同學(xué)都把我稱(chēng)為“小作家”,我從一個(gè)笨蛋變成了聰明鬼,丑小鴨變白天鵝啊!

從劉向的“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”中我明白了,書(shū)可以讓我們變聰明,它就是你的朋友與家人。

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