狼的故事作文初二作文900字通用

作文是學(xué)生生涯里很重要的一部分，通過寫作文可以將我們的內(nèi)心世界用文字表達(dá)出來，寫作文一般要求我們寫真人真事。那么寫好一篇作文需要注意些哪些問題呢？下面是小編為你精心整理的“狼的故事作文初二作文”，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

狼的故事作文初二作文(篇1)

我的家中掛著一張照片，金黃的底色中摻雜著火紅。

照片上有兩個(gè)男人。一個(gè)是滿臉痘痘的我，另一個(gè)是胡子快要“占領(lǐng)”到太陽穴的父親。坐在自行車上的我們正開懷大笑，沒有一絲刻意與勉強(qiáng)。

那是20xx年的深秋，我和同學(xué)走在放學(xué)路上。他激動地對我說：“你知道嗎，今天出中考成績了！”我急忙問他：“是嗎？我考多少？”他嘆了口氣，說道：“你年級42名，我年級第二?！边@句話像閃電一樣，仿佛把我的心劈得四分五裂。“哦，祝賀你?！蔽颐銖?qiáng)從嘴里擠出這幾個(gè)字。

突然，我往家的方向飛奔，一邊跑一邊滴眼淚，感覺一秒揩一次都不夠。腦海中浮現(xiàn)出我點(diǎn)燈夜戰(zhàn)的畫面，淚就更止不住了。又生怕被人看見，于是披著衣服偷偷地哭。

最終，我鼓起勇氣，扣了扣門：“爸……我回來了?！敝灰姼赣H一手推一輛單車，對我說道：“走，咱兄弟倆去瀏陽河邊騎單車。”看著父親這激動地樣子，我實(shí)在不忍拒絕，便答應(yīng)了。

來到瀏陽河邊，一陣暖風(fēng)撲面而來，蒸發(fā)了淚水。我和父親并排騎著車。不一會兒，父親開始加速，很快就騎到我的前面去了，我落后一大截。我怒不可遏，心想：“騎車就騎車，有這樣的嗎？”于是我咬緊牙，握緊把手，兩腿像跺腳似地踏著踏板，沖向前去，終于超過了父親，自豪與成就感油然而生。

我漸漸慢下來，和父親并駕齊驅(qū)。父親問我：“你……”我打斷他，表示已經(jīng)知道他要問什么。他語重心長地對我說：“你知道嗎？人最可怕的不是失敗，而是不能從失敗中站起來。有時(shí)候努力不一定會有收獲，但是不努力就一定沒有收獲，所以不要放棄。”我被他的這番話驚訝與感動到了，我原本以為他會責(zé)怪我。

于是，我笑了，他也跟著笑了?；鸺t的夕陽照在我倆身上。那一刻，我明白了夕陽落下后還會再升起。

狼的故事作文初二作文(篇2)

今年是3003年，我又活了一百年，這世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

我用了兩百億人民幣買了一架全新時(shí)空機(jī)。我將要到時(shí)空中去旅游了。可法律上規(guī)定只允許穿越到以前，不允許向未來時(shí)空走去，否則將處于絞刑。我開始穿越了，由于我不精通駕駛技術(shù)。一下子就到了幾百萬年前。我看到的全是高山，大樹，火山不停地噴發(fā)。我有一種不祥的預(yù)感。

我覺得后面有許多眼睛盯著我，他們在議論：”唉，這家伙應(yīng)該活烤呢，還是煮呢？”我一聽嚇壞了，把馬力拉到最高，以超火勢行駛。也就這樣，我不小心撞了一顆星星，使它偏離了運(yùn)轉(zhuǎn)軌道，直向地球飛去，這造成了恐龍的滅絕，也許這就是想吃我的報(bào)應(yīng)。

我又向古代飛去，在機(jī)上，我隨意打開了我用二十元錢買來的《三國演義》。由于剛才我把機(jī)上的窗子撞壞，不小心把這本書掉下去了。

最后被一個(gè)叫諸葛亮的人拾到了。他把這本書全背出了，這使他成了有名的軍師，百戰(zhàn)百勝，因?yàn)樗缫阎牢磥淼囊磺小?/p>

我又飛往別國，路上我肚子餓了，我打開包，看見里面一個(gè)蘋果腐爛了，我便把它扔下去，這打擾了正在用心看書的牛頓，蘋果掉在他的頭上，這使他大發(fā)靈感，發(fā)表了“地球引力學(xué)說”。

我這次穿越時(shí)空中，已做錯(cuò)了三件事，這是法律不允許的。

地球時(shí)空站把我告上了法庭，處罰我來到了二十一世紀(jì)的2**年。

狼的故事作文初二作文(篇3)

炎炎夏日，空曠的田野里，有一口潮濕的枯井。井里有只小青蛙，那就是我，這口枯井就是我美麗的家。

潮濕的井內(nèi)，讓我感到十分舒適。境內(nèi)的條件雖然不是那么好，但是對我來說己經(jīng)是十分的滿足了。我在舒適的井底，不時(shí)地看看那看似遙不可及的井口，和那一丁點(diǎn)湛藍(lán)的天空。爸爸常常告訴我：天空和井底是一樣大的。我心里十分清楚，但是小鳥總是告訴我：天只有井口大是不對的，是不對的！天要比幾百萬、幾千萬個(gè)井口還要大！我想去看看天上是否真有鳥說的有幾百萬，幾千萬個(gè)井口那么的大?？墒前职謴牟蛔屛疑先?。

那一天，我忙完后，我對爸爸說：爸爸，我想要去井口看一看。爸爸還是執(zhí)意地說：口太危險(xiǎn)了，你不可以上去。我于是又回到那里，繼續(xù)看看井口的天。又一只小鳥飛上來了，又說：快來井口看看吧，快來井口看看吧。天是那么地大！地是那么地闊！我決定，我要出去。我要瞞著爸爸，自己悄悄跳上去。午后，我用力一躍，抓住光滑的巖壁，又一躍，眼看就要到井口了，可是我的手一滑，摔了下去。我在一瞬問感覺屁股火辣辣的。但是，這并不可以影響我上去的決心。經(jīng)過幾次嘗試后，我終于上去了，我坐在井口。大口喘著粗氣，慶幸自己終于上來了。我看了看井底，是那么地狹窄。我一扭頭，看到了我一生從來沒有看到的景象。我眨巴眨巴眼，我甚至有點(diǎn)不相信地看向井底，它們的差距是那么地大。一邊是明亮的廣閣的草原，一邊是漆黑的，狹窄的潮濕枯井。在這里，我恨不得擦擦我的眼，讓我看得更清楚，更遠(yuǎn)。我又扭頭看了看天，由原來的一丁點(diǎn)變成了現(xiàn)在的廣闊無限，打破了數(shù)對世界的認(rèn)知，打破了我的世界觀，讓我明白了小鳥說的是真的，讓我明白天是那么地大，地是那么的闊，井口又是那么地渺小。

我跳回井底，和家人分享了我跳出井口地經(jīng)歷。。家人們聽了十分震驚，于是我們一致決定，跳躍到井上，從此就愉快地生活在這美麗的草原上。

狼的故事作文初二作文(篇4)

秋風(fēng)拂過我的指間，穿過萬千枝葉，吹起無限悵惘。在這夢幻的夕陽下，一切顯得那么不真實(shí)。

我曾經(jīng)站在教室，獨(dú)自品味心中的苦和秋的悲涼。站在這里，一個(gè)人，就能看清整個(gè)臟亂不堪的教室。我不知所措地握著掃把，看見了地面上映出的自己落寂的影子。原來，對于新的學(xué)校、新的生活，我是那么迷茫和緊張。這時(shí)，一雙手接過我手中的工具，轉(zhuǎn)過頭，一種輕的如春天的云又熟悉的令我心碎的微笑，它本身完全屬于我昔日的朋友玢兒，她，陪我走過了五年的路，但此時(shí)，你的面龐，那灼灼的目光，那溫暖的手，觸動著我的心弦。

你，幾乎完成了我接下來所有的”工作“。我們同在路邊開滿桂花的小路上走著，我一生都忘不了我那一刻的心情。我自己都不愿相信，竟會為如此一件小事而感激不盡，可那種差點(diǎn)讓我潸然淚下的感覺又確確實(shí)實(shí)存在過。那天，與今日同樣美妙的金色晚霞，在你我之間劃下一道柔光。我多么想用手穿過觸不到的光線，跨過我們之間靜默的橫溝，牽著你的手，和你多說上幾句話，暫時(shí)挽留住這份珍貴的友情。但是我們沒有，最終我們在岔路口向相反方向走去。

不過在這之后，因?yàn)樾闹袑δ隳欠菘此莆⒉蛔愕绤s又十分特殊的情感，我嘗試著與你交流，與你成為朋友。盡管一開始覺得別扭，但之后我還是成功了。也許你怎么都沒有想到，那么多的絮語和所有事情，都只想表達(dá)一句難以言說的”謝謝“。終于，我期盼已久的那一天到來了，黑板上”值日生“三個(gè)字后寫著你的名字。我像當(dāng)初一樣從你手中拿走清潔工具，這樣想著：從此，我就不欠你的情了。

那天以后的事情出乎我的.意料。我們還會一起說話，但時(shí)間明顯比以前減少了。我們也很少主動找對方一起做事，而對于我，你的臉?biāo)坪跻矝]有從前那么親切了。我忽然想起那兩天心中涌起的感覺，不禁有一絲傷感?；蛟S，只是我自己的一廂情愿，那份情誼只是我的錯(cuò)覺，它是如此脆弱，如此模糊，如此不堪一擊。你，完全可以處于善良的本心來幫助我，而不分是友人還是陌路。這點(diǎn)，其實(shí)我早該考慮到。

真的這樣嗎？這段友誼就要這樣結(jié)束了嗎？但也許，它根本沒有存在過。

淡紅的余暉在天際泛起，漸漸籠罩了整個(gè)校園。這一切之景，如同一場夢，我不知道它的真實(shí)意義所在，但它一定會承載我們的淚水。青春，就是這樣，后悔、懷念、快樂、友誼。當(dāng)我們將這些詞語的含義一個(gè)個(gè)看透時(shí)，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己變成了另一個(gè)人，是的，我們就是在這樣的淚水聚成的河流中成長著?？粗蛞贡挥晁蛳拢瑯渖纤o幾的桂花，遍地的黃金，一粒粒被人踩過，就如我們少年的心一樣遍體鱗傷。桂花啊桂花，你終將凋謝作泥化塵，何必還要綻開呢？那些所謂的朋友，何必在我的生命中做一段插曲？

滿枝繁華，如那美好的蹉跎歲月，無言，只是那最后一點(diǎn)余下的清香在冰冷的空氣中彌漫開來。過去的一個(gè)季節(jié)，也在我記憶中浮出又慢慢沉淀，只剩心中的一部分還有些微微顫抖。想到這里頓悟，原來，這世上沒有永恒的友情，可是相逢于相失，重復(fù)了一次又一次，世為遷流。而每一次輪回，我們無足輕重的感情變化，又將注定怎樣不同的結(jié)局？是它們組成了我們生命中一點(diǎn)一滴的溫暖；是因?yàn)榱闼槎匾乃鼈?，令我們牽腸掛肚；正因如此，哪怕這一切都是假的，是場大夢，我們也不愿放棄，我們也要生活下去！

這時(shí)候，我才感到深秋里、寒風(fēng)中的一絲溫度……

狼的故事作文初二作文(篇5)

書是人類進(jìn)步的階梯——題記

你喜歡讀書嗎？讀書有很多好處？下面就讓我們一起來說說讀書的好處吧。

我以前是個(gè)不愛讀書的女孩，直到上二年級的時(shí)候，老師給我們介紹了幾本必讀的書，媽媽就給我買了幾本書，沒辦法，我只能聽媽媽的話把這幾本書讀了一遍，誰知，這幾本書還挺有意思，接著，我又讀了第二遍，沒想到，我越讀越有意思，從這以后，我讀的書越來越多，就這樣，我愛上了讀書。

讀書的好處可大著呢，歷史書能讓我們了解過去關(guān)于歷史的故事，教科書能讓我們提高文化知識，課外書能讓我們提高課外閱讀的能力。

讀書不光可以開動腦筋，提高文化知識，而且還可以提高寫作能力，上三年級時(shí)，老師讓我們寫閱讀筆記，我積累了很多好詞好句，同時(shí)也深深地體會到了中華五千年文化的博大精深，也提高了寫作能力。

現(xiàn)代的生活，人們喜歡網(wǎng)上閱讀，不喜歡讀書，可我覺得，網(wǎng)上讀書給我們

感觸不深，我們不能和語言文字進(jìn)行親密的接觸。只有我們不斷的讀書，才能真正體會到中華文化的博大精深，淵遠(yuǎn)流長，深深體會到中華五千年的不斷進(jìn)步。所以，我們還是要多讀書，讀好書。只有這樣我們的思想才能不斷進(jìn)步，能力才能不斷得到提高。

我覺得，我們的腦袋就像一個(gè)書庫，只有日積月累，天天讀書，我們的書庫才能填的滿滿的，如果你不善積累，那么，你的書庫就空空如也，一無所有。讀書可以豐富你的課外知識，提高你的語文素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣，從書中你還可以發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)和不足。瞧讀書有這么多的好處，那就讓我們一起讀書吧！

書是抒發(fā)你內(nèi)心感受最直接的一種方式。

狼的故事作文初二作文(篇6)

你，人類文明以來最為偉大的發(fā)明，所有的史實(shí)，故事，也只是記錄于你之上，但我想沒人會知道，你本身便是一個(gè)精彩的故事。

我知道你來源于自然，不知道是什么植物，但沒準(zhǔn)兒就是樓下那顆剛被砍掉的老榕樹，你被磨制成漿，放置足足6—7個(gè)月，在漫長時(shí)間的孕育下，你愈發(fā)粘稠，緊接著，你被制作成紙。

呵，一張紙就是這么誕生的！

你和千萬個(gè)一模一樣的同胞被集裝成箱，進(jìn)而被運(yùn)往世界各地。

不知又過了多久，你再次從沉寂中蘇醒，見到了光明，你會發(fā)現(xiàn)你被運(yùn)到了工廠。二次加工后，你被裝印成冊，和幾個(gè)同樣可憐的伙計(jì)釘在一起，幸好你沒有痛感，不然你怕是會對這個(gè)陌生的世界留下些不好的印象。你或許被訂成了一本圖畫冊，還會被印上幾朵粉色，紫色的小花。

你被擺在了文具店的貨架上，但沒過幾天，你便會被人買走。你的新主人是個(gè)六七歲的小女孩，也是，誰還會買這么一本幼稚的圖畫冊呢？你被她用不同的蠟筆涂上顏色，涂涂改改，修修補(bǔ)補(bǔ)，不一會兒，她便頓覺索然無味，又將你折成飛機(jī)從陽臺欄桿的縫隙間擲下。你緊接著，便被一股上升的氣流卷起，你飛上了天空。與其他千萬張紙相比，你是幸運(yùn)的。又有哪張紙不想飛上藍(lán)天，展翅翱翔，那怕只有這短暫的一瞬！你迫不及待地打量著這個(gè)世界，但你所看到的，卻僅僅是一片蒼白的灰色，一片矗立著的鋼鐵森林。而在這森林間，是困獸般勞碌的人們，被囚禁于籠中而不自知。我知道你還想飛得更高，去看看高樓后的世界。你拼死掙扎著，但沒有了氣流的支撐，你只能緩緩下落。

最后，你正巧落在一個(gè)少年的肩上，他似乎有些驚異。他拆開飛機(jī)，里面會有些什么呢？或許是頑童的隨手涂鴉，亦或是一家三口的幸福同框？他看后索然一笑，隨手將紙扔進(jìn)了路旁的垃圾桶，便又走上了上學(xué)的路。

這就是一張紙的故事！

狼的故事作文初二作文(篇7)

我是一名畫家，離開北京已有三十余年了。如今的北京已經(jīng)變成了世界上頂尖的宜居城市，我要回歸故土，看看他現(xiàn)在的樣子。

我坐著太陽能車，緩緩駛?cè)氤鞘小Ｂ愤叺幕ú萆L得十分茂密，高速道黑得透亮，仿佛沒有一絲灰塵。放眼望去，綠色充滿了這座城市，給人以生機(jī)、環(huán)保、清新的感覺。

陽光明媚，綠意蔥郁。我已坐在了家門口，支起畫板，畫著自己生長的地方。筆尖輕觸畫板，點(diǎn)染著這生機(jī)的畫卷：綠樹環(huán)抱著房屋，為它擋住陽光，仿佛一位貼心的母親為孩子打著遮陽傘；地面上的一只喜鵲像小雞啄米般點(diǎn)著頭，一蹦一跳地前進(jìn)，時(shí)而一展歌喉，仿佛歡迎著客人的到來。這一切都是那么的自然、愜意，使我的心仿佛在這鳥語花香的世界間飛翔；呼吸著這飽含自然的空氣，使我仿佛進(jìn)入仙境般流連忘返。

旁邊的一個(gè)清潔工正在打掃著灰塵。他手握掃把，一點(diǎn)點(diǎn)把灰塵推入垃圾桶里。這個(gè)動作可能已經(jīng)做了成千上萬遍了，可他還是那樣地細(xì)致、認(rèn)真，不禁使我刮目相看。

這時(shí)，一對父母領(lǐng)著孩子從旁邊經(jīng)過，孩子手里捏著一個(gè)剛從地上撿起來的小紙團(tuán)，走到垃圾桶旁，彎下腰，手伸到垃圾桶上方，輕輕地把它扔進(jìn)垃圾桶。那對父母站在一旁，贊賞又敬佩地望著清潔工，又相視一笑，便帶著孩子離開了。

我十分地迷惑，看到鄰居老爺爺走下樓來，便問道：“他們?yōu)槭裁茨敲醋鹁辞鍧嵐ぐ?？”“因?yàn)槟鞘亲罡呱械穆殬I(yè)?。　崩蠣敔敶仍?shù)匾恍Α艾F(xiàn)在啊，環(huán)保觀念已經(jīng)滲透到第個(gè)人的血液里了，好多人都想為環(huán)保獻(xiàn)身呢！”

老爺爺離開了，可我還呆在原地，不禁想起了三十年前的場景：那時(shí)垃圾圍繞著北京，被污染的空氣仿佛一只只魔鬼般殘害著我們的身體。人們出行戴上了口罩，可面對路邊的垃圾卻仍是視而不見。我被逼無奈終于離開了北京。

可如今是如何變成這樣的呢？我想，是每個(gè)人對自己的約束，是永恒不變的堅(jiān)持，是每個(gè)人為了這個(gè)目標(biāo)不懈的努力。這之中可能有困難、艱難甚至絕望，可總有那一道光引領(lǐng)著人們向前。當(dāng)整個(gè)社會都在為環(huán)保一點(diǎn)一滴的努力，這才是真正的宜居城市。

我拿起畫筆，記錄下了這美好的一幕。

狼的故事作文初二作文(篇8)

微風(fēng)拂過，慢慢微步，在這個(gè)夕陽西下的省附校園中，莫名傷感。這個(gè)時(shí)段，缺少了歡聲笑語，似乎只剩下這個(gè)校園和我。還記得小學(xué)時(shí)……

那些朋友——我很委屈

小學(xué)里永遠(yuǎn)是吵吵鬧鬧，她們也不例外。下課了，總是嘰嘰喳喳地拉著我到走廊上玩兒，不去還不行，直接強(qiáng)行拖走。

有次體活，我們一起在體育器材旁邊玩，不知怎么的，舟突然說想要跑步，還說不想讓我一起去，話音未落，她們就跑走了，只剩下我一個(gè)人，我也不去追，一個(gè)人慢慢地走，可走著走著，眼淚掉下來了，心很酸，感覺好委屈，她們?yōu)槭裁床蛔屛乙黄?？是不想和我做朋友了嗎？走了走，走到了樓梯口（我們常在那兒玩），那里很安靜，想走上去回班，但還是想在那里等一等，萬一，她們來了呢？

那個(gè)等待——我很失落、心痛

因?yàn)槠渌噙€在上課，樓梯口沒有人，我就坐在那兒，從口袋里拿了一塊糖，糖好甜，但它甜不了我心中的苦澀。糖在嘴里，化了；淚在眼里，干了……

我等了又等，半節(jié)課了，她們還是沒有來。于是，我不再坐著干等，而是早到了操場上，去尋找她們的身影。可以說不用找，她們應(yīng)該就在不遠(yuǎn)處打鬧、玩樂吧！其實(shí)不然，我走遍了這個(gè)操場，也沒有見到她們。我失落的回了班，坐在位子上靜靜地看著書，想把這個(gè)煩惱壓下去。

那間教室——我很開心

可是，過了一兩分鐘吧，感覺到好像有人在動我的頭發(fā)，轉(zhuǎn)身一看，嚇得我都跳起來了，幾個(gè)滿身都是葉子的人在的后面，看不清臉。直到她們說話，才知道是她們。我又哭了，是喜極而泣，還以為她們不把我當(dāng)朋友了呢。

后來才知道，她們不是去跑步而是有事，怕我擔(dān)心沒有告訴我。而她們身上的葉子是因?yàn)樵谡椅业臅r(shí)候走的太急，摔到了旁邊的草叢里，一個(gè)拉一個(gè)，連環(huán)摔，我不厚道的笑噴了！至于后來嘛，我們還是無話不說的好閨蜜！

到了初中，我們雖然在同一個(gè)學(xué)校，一個(gè)年級，但遇到的次數(shù)還是很少，聯(lián)系也漸漸少了，幸好還有一個(gè)舟陪著我。

省附！我在這里也會有許多精彩的故事，準(zhǔn)備接招吧！

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初二的故事作文11篇

對于初二的故事作文這個(gè)話題小編想提供一些有趣的案例和細(xì)節(jié)。真正優(yōu)秀的作文是思想文化和情感的升華，寫作是散布正能量和傳遞愛的一種方式。一篇好的作文只有通過刻苦練習(xí)才能寫出來。強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

初二的故事作文【篇1】

每當(dāng)拿起畫筆，我的心中就涌起無限感慨，往事也隨著那一筆一劃緩緩浮現(xiàn)在我的心頭……

隨著無憂無慮的小學(xué)生活接近尾聲，升學(xué)考試的重?fù)?dān)就壓在了我的肩上，一摞又一摞的習(xí)題和上下翻飛的鋼筆霸占了我大部分的時(shí)間。媽媽憂心忡忡的看著我越埋越低的背影和越堆越多的習(xí)題，最終決定：放棄我一直愛好的畫畫。這對我是多么的殘酷，從幼兒園第一個(gè)報(bào)的興趣班到現(xiàn)在再忙也要抽出時(shí)間，快10年的堅(jiān)持，怎么能說放棄就放棄呢？媽媽在我拒絕后不放棄一切時(shí)間對我進(jìn)行勸說，吃飯時(shí)、回家的路上，無時(shí)無刻不被媽媽的“教育”填滿。可我總是一言不發(fā)，依然抽空畫畫，這讓媽媽更加惱火。

災(zāi)難爆發(fā)在一天下午。剛放學(xué)回家疲憊的我走進(jìn)自己的房間，卻被墻角的一片空白嚇了一跳。陽光不情愿地斜切過那個(gè)角落，那里曾經(jīng)放著我一筆一筆繪出的童話，現(xiàn)在一切都隨著暖黃的夕色蒸發(fā)，空蕩蕩的什么也沒有了。我在家里到處翻找那些還沒來得及實(shí)現(xiàn)的夢想，媽媽見了說：“不用找了，你現(xiàn)在越來越忙，以后別畫畫了。你要知道媽媽這是為你好?！蔽业椭^，什么也沒說，只覺得有什么在一瞬間滑落，冰涼。我跑到樓下，不顧一切的尋找，終于，我看見了放畫的袋子。我小心翼翼的打開，卻看見里面雪花一般的碎片。我的心，在那一剎那也支離破碎，和那些紙片一起吹散在風(fēng)中。

從那之后我?guī)缀鹾苌俸蛬寢屨f話，并且還把之前的畫幾乎都重新畫了一遍。媽媽沒有辦法，只好妥協(xié)默許。終于，我考上了理想的中學(xué)。在得知這個(gè)消息的那一刻，我激動得熱淚盈眶，媽媽也笑了，對我說：“要好好珍惜夢想帶來的力量，媽媽以后一定會支持你?！爆F(xiàn)在，我又與畫畫重聚在一起，我想，這一輩子都不會再分開。

初二的故事作文【篇2】

兒時(shí)，我在“鋤頭日當(dāng)午，汗滴流下土”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩歌聲中成長，可我每次拿起一本書，看見那毫無生命的方塊字，我總會喊“好沒意思?。　?/p>

我漸漸長大了，開始覺得自己的知識有點(diǎn)缺乏了，因?yàn)?，我每次寫作文的時(shí)候，就覺得自己不知道要從哪里開始寫起，所以，爸爸媽媽就買了很多作文書和故事書給我閱讀，讓我增加一些知識，媽媽為了看看我的知識增長了沒有，特地叫爸爸在兩天后舉辦了一個(gè)成語游戲，游戲規(guī)則：爸爸說成語我說成語的意思，媽媽在紙上寫成語我就說成語。爸爸說完了游戲規(guī)則游戲后就開始游戲了。媽媽首先在紙上寫了金蠶脫殼，我的心里就不知道多開心了，因?yàn)?，這幾天我都很努力的看媽媽叫我看的書，我記得在一本書里有一個(gè)成語叫金蟬脫殼，我就自豪的告訴媽媽：“是金蟬脫殼”媽媽就開心的告訴我說：“對了”到爸爸考我了，爸爸突然說：“我就寫一個(gè)更難的四字成語難到你”我突然感覺到很害怕了，不知道爸爸要寫什么成語呢？爸爸就在紙上寫了一均千發(fā)，我害怕的說：“一勺千發(fā)”因?yàn)槲覐膩矶紱]看見過這個(gè)成語，即使我看過都被爸爸剛才那一番話給嚇到也忘了，“錯(cuò)了”爸爸說。爸爸走到我的面前親切的說：“以后一定要注意，在讀書的是后要看清每一個(gè)字才行?。∵@才能增長多一些知識?！甭犃税职诌@一番話以后，我慚愧的低下頭，臉紅了。

從那以后，我真的喜歡上看書，因?yàn)榭磿o我?guī)砹藷o窮的樂趣，我變的喜歡讀書了，自從我讀了《賣火柴的小女孩》后，我知道了賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)，讀了《三國演義》后我知道了聰明才智的諸葛亮，我深深的陶醉在書的海洋里。

讀書給了我知識，給了我力量，給了我智慧，更給了我讀書的樂趣！

初二的故事作文【篇3】

從我“呱呱”落地以來,在我身上發(fā)生了許多的故事,今天我就來講講我的故事.

小時(shí)候,我十分淘氣.有一次,和一個(gè)年齡相似的小孩玩,可是不知到出于什么原因,就打起來了.結(jié)果我被打得傷痕累累、體無完膚,不知怎的,他剛準(zhǔn)備要走,我一下子撲上去,來了個(gè)反攻,后來越打越厲害,不過我終于反敗為勝了.回到家里,媽媽問我怎么回事,為什么要跟別人打架,我卻理直氣壯地說：“因?yàn)槟憬踢^我從哪里摔倒就要從哪里爬起來,第一次我打輸,我就從那里爬起來,再打第二次,結(jié)果打贏了,我以為你會高興,可是.”

到了五、六歲,就更調(diào)皮了.那時(shí)侯我號稱“搗蛋大王”還有一幫手下.有一天,我們都在院子里玩,突然看見一輛嶄新的三洋童車,于是我有打起了壞注意.呵呵,好辦法!于是我召集了所有手下,商量了一會兒,就這么辦.我們拿來小刀和針,用小刀在皮墊子上深深的劃了一刀,然后又用針把胎氣給放了.“走了,哈哈!”傍晚我回到家,爸爸神秘地對我說；“我給你買了件禮物,在院子里,去看看.”我蹦蹦跳跳地來到院子里,東瞧瞧,西望望,“就是那輛兒童車”爸爸說.“啊?就是那輛三洋兒童車!”

現(xiàn)在我特別愛看書.有一次,媽媽、爸爸叫我去桂林,我說：“不用了,你們?nèi)グ?我要在家看書.可是媽媽死活都要拉我去.我就只好去了,欣賞完桂林山水后,媽媽還要去逛街,我趁機(jī)對媽媽說我要旅館看電視,結(jié)果我卻是回來看書.

這就是我的故事.

初二的故事作文【篇4】

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了中學(xué)了。唯一不能適應(yīng)的是每晚天黑才回家。

一天，我還是像往常一樣回家，當(dāng)我走到一條偏僻的小路上時(shí)。突然，前面有一道光閃過，讓人窒息。我覺得我的呼吸停止了，心好像要跳出來似的。我害怕極了，過了很長時(shí)間才蘇醒過來。

四周一片寂靜。只聽見風(fēng)兒吹動樹葉的沙沙聲，還有小蟲兒在草里的鳴叫聲?！疤旌诹耍韥砹?，挖坑就把人埋了。”嚇人的鬼話不時(shí)在耳邊響起。突然，有一個(gè)東西落在我的臉上，我剛要去抓，不見了。我嚇得撒腿就跑，不管三七二十一奔向家里， “啪”的一聲，我摔倒了。我顧不得疼痛，爬起來就沖，差點(diǎn)又要跌倒。終于跑到家了。媽媽看我上氣不接下氣，慌得放下手中的農(nóng)活，飛奔過來。一把抓住我說“沒事吧”，再看我的衣服，哪里談得干凈，早就是泥塊加鮮血，慘不忍睹了。

第二天，我早早地上路，勘查路上的情形。發(fā)現(xiàn)那條路上滿地都是樹葉，樹葉在冷風(fēng)的指使下一個(gè)勁地往我臉上吹，真是個(gè)調(diào)皮鬼。昨晚上的 “光”又是什么呢?我暗暗地下定決心，一定要弄個(gè)水落石出。

又到放學(xué)的時(shí)候，我走在那條路上。果然不出我的所料，那道光又出現(xiàn)了，可一眨眼就沒有了。我連忙奔到發(fā)光的地方查看，沒有什么呀。再往旁邊的草叢看去，突然，站起一個(gè)人來。我嚇了一跳。只聽他說話了：“別怕，我是好人?！痹诮徽勚校抑浪矣幸粋€(gè)孩子上中學(xué)，每天不要他接來接去，作為家長的又不放心。于是就在這里守候孩子，有時(shí)又用電筒照一照，看兒子到什么地方了。————原來如此。哎，真是可憐天下父母心呀。

初二的故事作文【篇5】

提到書，我可是有滿肚子的話要說。作為一只專業(yè)“小書蟲”，我很小便與書結(jié)下了不解之緣。盡管它是那樣的平凡而簡單，在我內(nèi)心深處卻占有極高的地位。每當(dāng)我捧起一本本書，腦海中總會浮現(xiàn)出過往的一件件趣事……

對于我來說，沒有書的生活就仿佛沒有糖的咖啡，我的生活離不開書。不知何時(shí)，一位厚厚的眼鏡“將軍”悄悄地騎在我的鼻梁上作威作福。為了不讓我的近視度數(shù)加深，我的家長采取了一系列措施：電子設(shè)備停用不說，每天課外閱讀時(shí)間也限制在半小時(shí)以內(nèi)……停停停，打住打住，不是吧，連看書時(shí)間也要限制？沒辦法，為了給我的生活“加點(diǎn)料”，我必須也要采取一些“對策”了。

我的計(jì)劃：深夜竊讀。隨著媽媽離去的關(guān)門聲，早已蜷縮在被窩里的我一躍而起，好像打了雞血一樣。找好書本，打開手機(jī)，一切OK。我再次縮進(jìn)被窩，津津有味的讀起來。一頁，兩頁，三頁……我忘記了一切，沉浸在書的世界之中。突然，門口傳來幾聲腳步聲，這聲音猶如炸雷一般，把我硬生生的從書的美夢之中驚醒。我懷著對書的依依不舍，手忙腳亂地收拾起來。當(dāng)媽媽進(jìn)來時(shí)，她見到的只是一片漆黑。等等，那邊為什么還在發(fā)亮？哦，我的上帝！手機(jī)居然被我遺忘了！此刻，它還在頑強(qiáng)地工作著，發(fā)出亮眼的光芒……我的計(jì)劃終于以失敗告一段落。

哼，幸好我還有計(jì)劃B。計(jì)劃B就是……什么？媽媽說她同意我看課外書了？原來，媽媽從上次的“深夜竊讀”事件中，發(fā)現(xiàn)了我對書的熱愛和依依不舍，所以決定增加我的閱讀時(shí)間。哈哈，這可太棒了，這下我的計(jì)劃B可就英雄無用武之地咯。

從此，我更熱愛讀書了。

初二的故事作文【篇6】

春天，萬物復(fù)蘇，草長鷹飛；春天，想耕耘者播種時(shí)充滿希望，在春風(fēng)的吹拂下，大地慢慢地張開沉睡的眼睛河流慢慢地“輕盈”起來了，生靈們活動起來，而這時(shí)，我仿佛又回到了那年的春天。

那年的春天，直到現(xiàn)在，我都記憶猶新。那年，我住在外婆家，大片大片的麥田里，碧綠的麥苗已經(jīng)在春雨的滋潤下，春風(fēng)的吹拂下，變成了笑容燦爛的兒童，他們正在春風(fēng)中盡情搖擺著，好像是在學(xué)扭秧歌，我也將離開這里，上學(xué)了！

告別了外婆，我乘著車子離開鄉(xiāng)下，來到了城市。到了家，媽媽從車子的后備箱拿出了兩個(gè)白色的袋子，把它打開，只見原先綠油油的青菜，已經(jīng)被毫無生氣的黃色所替代，從鄉(xiāng)下帶來的草莓本來想一顆顆紅油亮的瑪瑙，但現(xiàn)在那些草莓經(jīng)過一路上的折磨磨練，已經(jīng)被壓壞，成為一攤草莓醬。媽媽有點(diǎn)惋惜地看著這些鄉(xiāng)下帶來的特產(chǎn)，把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶，又去收拾房間。

下午到來了，這時(shí)，一連串的敲門聲響起，我開了門，沒想到竟是外婆，我一臉驚訝，說道：“外婆，你怎么來了！”外婆卻一臉慈祥地說：“你們走后，老頭子看見你們忘拿了一些東西，叫我來送呀。”望著外婆飽經(jīng)風(fēng)霜的手，額間的汗珠，忽然想起外婆看見水果在果樹上“憨憨大睡”壓得枝頭都彎下了腰而喜悅的心情，和垃圾桶里的被廢棄的水果，我心酸得抬不起頭來。

外婆沒察覺到我的不對勁，像變魔術(shù)似的從背后背的黑布袋里拿出櫻桃和草莓，但還是沒熟透的?？梢娡馄旁谖覀冏吆笃疵?，硬是把水果送到家，而不舍得我們吃。“呀！媽，你怎么過來了！”媽媽問道?！澳銈兺昧它c(diǎn)東西，我來送來了！”外婆笑盈盈地回答道。媽媽突然想到什么，問：“媽，你怎么過來的。某班車好像時(shí)間沒到點(diǎn)那。”“走的，就幾里路而已。我先回去了?！薄斑@么遠(yuǎn)，你吃的消嗎？還是我送你，媽”奶奶卻說：“不了，我一路走過來，不也是好好的么？”說完便彎著腰，弓著身子，準(zhǔn)備下樓梯。

我看著奶奶的瘦弱的身體，仿佛看見了那天奶奶在農(nóng)田里播種，仿佛聽到種子們萌發(fā)的聲音，聞到家鄉(xiāng)那新翻的泥土的氣息

當(dāng)我回過神來，我才發(fā)現(xiàn)窗臺的蒲公英已經(jīng)開遍了黃花。我才明白，又一個(gè)春天到來了，而就在這個(gè)春天，所有的希望正在悄悄萌發(fā)……

初二的故事作文【篇7】

有的人說：“書是知識的海洋，是成功路上的良藥?！笔堑模蚁?，書像你的老師幫你解決問題；也像你的知己，給你敞開心扉。這里，我想到了與書的往事。

在一個(gè)清香裊裊的早晨，我坐在椅子上，拿起《假如給我三天光明》這本書來?？?，我邊看邊想故事中的人為什么這樣做。在不知不覺中我己經(jīng)看了兩個(gè)鐘頭。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞進(jìn)肚子里。

一個(gè)明朗的夜晚，我早早地上了床，我可不睡覺，而是被中午買的《昆蟲記》給吸引住了，看到那本書，我就迫不及待地打開封面，一頁又一頁地翻著，津津有味地讀著，我被作者有趣的語言吸引著，由淺入深，進(jìn)入了昆蟲的世界，那些昆蟲勤勞勇敢，有的時(shí)候，我們?nèi)擞械臅r(shí)候可能也不如它們。昆蟲的世界真是奇妙無比！這一晚，看得睡不著，直到母親喊我睡覺，才戀戀不舍地放下書。

在我的閱讀過程中，總會認(rèn)識一些了不起的人物。讀了《假如給我三天光明》認(rèn)識了堅(jiān)強(qiáng)的海倫；讀了《唐詩三百首》認(rèn)識了李白、杜甫等等！書中惡人勝利，我氣憤；英雄犧牲了，我悲痛……

一本你喜愛的書就是一雙使你騰飛的翅膀，也是浩瀚的知識海洋。書被喻為人類文明的“長生果”，還被喻為全世界的營養(yǎng)品。這就是我與書的故事，同學(xué)們，你們也有這樣的故事嗎？那就讓我們一起編織與書的故事吧！

初二的故事作文【篇8】

當(dāng)我聽說共青團(tuán)時(shí)，還是一位懵懂的初中生小孩。我對此從未聽聞，也從未了解。

在平淡的初中生活中，我很意外的被告知獲得了當(dāng)一名共青團(tuán)員的名額。

但我沒有對此珍惜，在一次錯(cuò)誤事件后，老師警告我，你要是再這樣，我就不給你共青團(tuán)員的名額了。

我并沒有在意，因?yàn)槲也⒉挥X得我付出了什么才得到的它，它是自己找上門來的。有它沒它都一樣。

正如一句話，輕易得來的事務(wù)總是不被珍惜，只有到失去的那一刻才會明白那是多么珍貴。

毫無意外，我的共青團(tuán)員名額被他人頂替了。

看著頂替我當(dāng)共青團(tuán)員的那人，驕傲的拿著一個(gè)小本本，我的內(nèi)心泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪。

后來，我在一次上網(wǎng)瀏覽后才知道共青團(tuán)員的名額是多么的珍貴。這象征著光榮，榮譽(yù)與莫大的責(zé)任。中國共產(chǎn)黨的接班人，中國共產(chǎn)黨的后備隊(duì)，共產(chǎn)黨員缺少共青團(tuán)員來，這就是共青團(tuán)員的使命。

在我認(rèn)識到共青團(tuán)是一個(gè)什么樣的組織后，已經(jīng)開始后悔為什么我沒有珍惜那次機(jī)會。

痛悔的第二天，我找到老師，請求他給我一個(gè)共青團(tuán)員名額。

老師說只要我能痛改前非，就會在下次收團(tuán)員，把我提上去。

我喜的連蹦三跳，自此，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。

終于在半年后，我成為了一名光榮的共青團(tuán)員。

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初二的故事作文【篇9】

在成長的道路上，我的故事就像天上的星星一般多，說起我的故事我就想起了她。

下面呢，我就詳細(xì)地把我的故事分享給大家。

無微不至的關(guān)心我

記得小時(shí)候，我在上幼兒園。她每天起得比任何人都早。她是為什么呢？她是為了我。害怕我吃不飽，害怕我餓瘦了。她總是早早地把飯做好，等到不燙了，她才叫我起來，為我穿衣，然后喂我吃飯，每天我都吃得飽，而且從不遲到。那樣的早餐，在別人看來只不過是一頓家常便飯，而在我看來卻比世界上的任何美味佳肴都好吃，比任何山珍海味都營養(yǎng)，是用錢財(cái)買不來的。

我對她的愛

記憶中最清晰的一件事是：一次，她在院子里澆花時(shí)，忽然暈倒了。我頓時(shí)嚇傻，邊哭邊往鄰居家跑。鄰居家的舅媽來了立馬打120急救電話，然后又把外公叫回來了。等她從醫(yī)院回來后，我一直在床榻前哭。幼小的我竟然在這時(shí)學(xué)會了泡面。當(dāng)時(shí)她昏迷不醒，我沒離開房間半步，眼都哭腫了。等她醒來后，我無意間泡了碗面給她吃。她抱著我哭了起來。之后，我加倍地愛她，生怕再發(fā)生類似的事情。真是失去了才知道珍惜啊！

她就是我的外婆，也是我的朋友。成長路上也是她陪我，幫我，鼓勵(lì)我，我才有勇氣走到現(xiàn)在。

關(guān)于我和她的故事還有很多，如果你有興趣，你來找我，我講給你聽。

初二的故事作文【篇10】

“發(fā)書啦，發(fā)書啦!”一聲響亮的尖叫聲傳進(jìn)了教室，看著同學(xué)們爭著拿起自己定的書，目光里充滿了羨慕，隨后的我失落的趴在桌上。

同桌把自己定的《兒童文學(xué)》放在了桌上，我兩眼放光的拿起了它，一面面的翻著，同桌走了過來說：“你喜歡看這書?它很好看的`，你要，我借你一天?”“謝謝，我明天還你，走了?！蔽依淅涞幕卮鸬?，我拿起書，一把抓起書包就向教室門口沖去，一路上我像捧著寶貝一樣把書捧在手上，急急忙忙地就向家里狂奔而去。

一回到家，我向四周看了看，“太好了，媽媽不在家!”我大聲喊道，我快速地走進(jìn)房間，連書包都沒放下，就看起了這本書。“櫻花盛開的季節(jié)，微風(fēng)似一位溫柔的姑娘的耳語，輕輕的悄悄地拂過你的臉頰?！弊x到這里，我仿佛置于一片櫻花之中，微風(fēng)吹起落在地上的櫻花瓣，一陣迷人的花香傳向四周。

“咔嗒”這一聲響，打斷了我，太可惡了，是誰!打擾了我的美境，緊接著耳邊傳來了媽媽的聲音：“怎么沒人煮飯，是沒回來嗎?”“回來了，我在做作業(yè)?！蔽倚÷暤幕貞?yīng)道。

趁著媽媽煮飯的時(shí)間，我拿出所有作業(yè)，把同桌的書壓在了最底下，翻開作業(yè)本開始裝模作樣的寫了起來，媽媽走了進(jìn)來，看見我在寫作文，便說：“今天怎么這么乖呀!看來是長大了。”媽媽邊說邊暗自發(fā)笑。等媽媽走后，我又抽出了這本書并且再一次的沉浸在了“書海”里。

這天，我的作業(yè)一直寫到了十點(diǎn)多，媽媽推開房門疑惑的說：“你們老師作業(yè)就布置了那么多嗎?”媽媽見我沒吭聲，默默的又關(guān)上了門，出去了。

晚上我打開了手機(jī)燈，躲在被子里熬夜看完了這本書，那天我見識到了書的魅力，也了解到了書是人類進(jìn)步的階梯。

初二的故事作文【篇11】

從前，巴河里有一條美麗的小魚。乳白的嘴唇，黑珍珠似的眼睛，銀光閃閃的鱗甲，粉紅色的鰭尾，湊成它漂亮的外貌。它十分得意整天在伙伴中神氣地東游西逛，炫耀自已。

有一天，它說："河里太寂寞，不如到岸上去逛逛，讓人們一睹我這一表人才。"河水擔(dān)心地說："你有這么大的本是呀？"小魚聽了很不高興地說：“走著瞧！"說完，它弓一弓腰，翻身跳出水面，落到河灘的一塊卵石上。它仰望天空，啊，多美呀！藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，紅紅的太陽，小鳥自由地偏飛，雄鷹矯健地翱翔。它高興的跳了起來，似乎也想飛上天去。

可是小雨沒高興多久就感到心胸憋悶，呼吸困難了。中午了，暴烈的陽光炙烤著河灘上的沙石，小雨口干舌燥，頭昏眼花，奄奄一息地躺在石頭上，一動也不動了。朦朧中，它看到一位頭戴草帽、手握魚竿的老人來的面前，耳邊響起一聲嘆息：“唉！多可愛的小雨呀！你怎么到這來了呢？”小雨掙扎了幾下，有氣無力地哀求道：“快——救救——我……”老人捧起小魚語重心長地說：“記住這個(gè)教訓(xùn)，永遠(yuǎn)別離開你的母親……”說著，他輕輕把小魚放進(jìn)巴河里。

河水小心地托著她，浪花溫柔地?fù)崦?，小蝦熱情地親吻著它。大家把小魚送到了一個(gè)淺灘的石盤下，讓它靜靜地躺著。河水不斷地送來食物，朋友們也不斷地來看望。小雨感慨萬千，它深深感受到人們的善良，巴河母親的溫柔，決心以實(shí)際行動來報(bào)答大家，從那以后，它日復(fù)一日，年復(fù)一年在石盤下痛苦的磨練。不知過了多少個(gè)歲月，它終于脫去了華麗的外衣，變成了一條烏黑發(fā)亮肉嫩味鮮的小魚。為了表達(dá)它對巴河和兩岸人們的感激，它給自己起來咯美好的名字——巴魚。

從此，巴河有多了一種特產(chǎn)。

演講稿作文初中900字通用

成功是經(jīng)歷一次又一次的失敗仍保持心中熱情。要想要演講比賽獲得好的成果我們必然需要精心準(zhǔn)備好自己的演講稿，演講可以改善自己與他人交流的能力，什么樣的演講稿能令聽眾感到滿意呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了演講稿作文初中，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

演講稿作文初中 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

近日來，雖春雨綿綿，身旁還圍繞著冷空氣，但春雷卻早已響起，這是催我們奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓。不說老爸老媽與老師了，連老天都在為我們進(jìn)軍中考而擂鼓助威，我們又有何理由不為自己打氣加油？

其實(shí)，大家都極聰慧，也都知曉現(xiàn)在的第一要?jiǎng)?wù)是學(xué)習(xí)，是沖刺！我們有責(zé)任把它做好！我們也都知曉，惟有今天全力以赴，明天方能不悔！那么，就讓我們牢記一個(gè)字：“拼”！并且深信“我能行”！

詩人汪國真說：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！”中考在前方招手，除了奮力沖刺，我們別無選擇！同學(xué)們，我們現(xiàn)在需要的是勇氣而不是放棄，需要的是行動而不是松動。在這極其關(guān)鍵的110天里，我們雖不必頭懸梁、錐刺股，雖不必三更燈火五更雞，這些可是連古人都能做到的事，（順便說一句，恐怕有的同學(xué)還把五更雞的“雞”字理解成了“詐雞”。）但我們得為明天而戰(zhàn)，我們得一不怕苦，二不怕累，我們得準(zhǔn)備掉“膘”，做到“衣帶漸寬終不悔，為書消得人憔悴”！我們得愛學(xué)習(xí)，愛得沒有商量！

同學(xué)們，態(tài)度決定成功，勤奮成就輝煌，只要我們鍥而不舍、持之以恒，只要我們珍惜來之不易的幸福，珍惜短暫易逝的時(shí)間，只要我們踏踏實(shí)實(shí)，攜手并肩奮戰(zhàn)110天，那么中考我們定能交上一份份滿意精彩的答卷！這110天也一定不會是空白，而將成為我們永遠(yuǎn)難忘的美好回憶！中考后大家會有一個(gè)個(gè)新的起點(diǎn)，為了到時(shí)更好的昂首奮進(jìn)，朋友們，請現(xiàn)在人人都埋首苦讀吧！

最后，預(yù)祝大家中考奇跡多多，驚喜連連！

深深感謝大家！

演講稿作文初中 篇2

我曾經(jīng)讀過一本書，書名是《笑貓日記——能聞出孩子味兒的烏龜》。這本書主要講了在一個(gè)盛夏的季節(jié)里，一只烏龜闖入了笑貓的秘密巖穴。那可不是一只普通的烏龜，它的背上刻滿了甲骨文！烏龜說：“我只要能糊口在有孩子味兒的地方，心就永遠(yuǎn)不會老。唉！但是現(xiàn)在有孩子味兒的小孩越來越少，原來這樣的孩子可是有良多的。”在一個(gè)大雨傾盆的深夜，烏龜馱著笑貓和它的伙伴穿過城中密林般的樓群……

那只烏龜能聞出孩子味兒？一開始，我想這怎么可能呢？可是，當(dāng)我翻開書，往下讀的時(shí)候，我逐漸明白了楊紅櫻阿姨要表達(dá)的思惟感情，實(shí)在就是要告訴我們：人要保持一顆童心，要有孩子般貞潔的心?！艾F(xiàn)在良多孩子除了培優(yōu)班仍是培優(yōu)班，根本就沒有自己的童年。沒有童年的人就沒有童心。沒有童心的人就會老得很快，天然界也會跟著人心迅速老化、朽邁。”書中烏龜說的這句話，令我感觸感染很深。

是呀！童年本該是快樂洋溢、歡樂潑灑的人生季節(jié)。但是現(xiàn)在呢？書中的馬小跳與安琪兒，就是烏龜說的有孩子味兒的小孩。這兩個(gè)孩子是很普通的，但他們和別的孩子最大的不同就是有一顆童心，他們學(xué)習(xí)也不差，而且有著自己快樂無比的幸福童年。

烏龜背上寫的甲骨文實(shí)在是一些前賢們關(guān)于孩子成長的觀點(diǎn)。烏龜說：“大天然但愿孩子在成人之前，都要像孩子的樣子。假如我們打亂這個(gè)次序，就會造成一些果子早熟。這些早熟的果子既不飽滿，也不甜蜜，并且很快就會腐爛！”烏龜說的果子是用形象的比喻在說小孩！

我覺得讀書就好似與作者心靈的交流一樣。當(dāng)我讀著讀著，就不禁在心里提問，往下讀的時(shí)候，疑問就在字里行間解開了。就像我讀這本《笑貓日記——能聞出孩子味兒的烏龜》一樣，一開始覺得怎么可能聞出孩子味兒呢？可是等我讀完這本書之后，謎團(tuán)便被書中的文字解開了！

這就是我的讀書故事和讀書滋味。

演講稿作文初中 篇3

從小孩子的成績一直還行，和老師溝通從來說的不是成績，而是上課的紀(jì)律方面，上課說話、做小動作一直都是伴隨著一到五年級，也一直沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們家長有很大的責(zé)任，看著孩子一天天的長大，獨(dú)立意識越來越強(qiáng)，一方面不愿受到家長的管制，一方面又想依賴家長，所以經(jīng)常和我們有沖突，你讓她干什么她就是不干，常常把我氣得不行，也拿她沒辦法，有時(shí)她是故意氣我來抗議，說就是要和我斗爭到底，真是讓我頭疼。

放寒假時(shí)，我提醒她早點(diǎn)完成作業(yè)，我們要外出旅游，我一直主張孩子該學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候痛痛快快地玩，誰知道她想著時(shí)間還長著呢，就是不寫，我就讓她定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，她不愿意，我非讓她定，她就不服氣，于是定個(gè)計(jì)劃，每天學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，玩電腦卻要玩3個(gè)半小時(shí)，你不是讓我定嗎?這就是我的計(jì)劃。把你氣的無語，現(xiàn)在的孩子真的難管教。我和她爸爸要上班，她自己在家，寫作業(yè)沒按計(jì)劃，可是玩電腦卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出計(jì)劃時(shí)間，你說她，她還強(qiáng)詞奪理地說寫作業(yè)了。寫完了才玩的，要不就是說寫的太累了，玩會兒再去寫。出去旅游回來以后，我告訴她，時(shí)間不多了，要盡快把出去沒有寫的作業(yè)補(bǔ)出來，她不以為然，今天拖明天，明天拖后天，我每天都念叨，嘴皮子都磨破了，她還是不聽，后來我說寫作業(yè)是你的事情，我不再說了，你自己看著辦吧，她說不用我管，她自己有數(shù)，上學(xué)之前會做完的，誰知道到了最后一天也沒寫完，她可能也是著急，一下子寫到晚上1點(diǎn)半，仍然還有許多沒寫完。

上學(xué)后，老師對沒有寫完的孩子進(jìn)行了批評，并限期把作業(yè)補(bǔ)上去，我非常贊成老師這樣的做法，這三天孩子基本上都是補(bǔ)到晚上十一二點(diǎn)，說寫的腰酸背痛腿抽筋，我說本來可以一個(gè)假期輕輕松松完成的作業(yè)，你用三天完成是不容易的，你要為你瘋狂的玩承擔(dān)后果的，媽媽一直告訴你，作業(yè)要往前趕，作業(yè)寫完了，玩著才能開心，作業(yè)寫不完，家長批評，老師批評，你會開心嗎?你覺得是媽媽的做法對還是你的做法對?她說都對。下次你認(rèn)為你會怎么做?她說我先玩再寫作業(yè)再玩。真不知道她是怎么想的，不知道經(jīng)過這次以后，下次還會不會不完成作業(yè)了。以前也重來沒有不完成假期作業(yè)的，現(xiàn)在大了有自己的想法了，本以為自己能完成但是還是沒有寫完，老師的做法非常好，如果這次家長管不了，老師讓糊弄過去，下次她還可能不完成作業(yè)。

新的學(xué)期開始了，孩子的心還沒有完全收回來，寫作業(yè)說累了還是惦記著能不能玩會兒電腦，我們家長要配合老師，給孩子收收心，引導(dǎo)到正常的學(xué)習(xí)生活的軌道中，希望孩子能健康快樂的成長!