四年級作文優(yōu)秀讀后感精選4篇

四年級作文優(yōu)秀讀后感。

在校園生活中大家應(yīng)該都有過寫作文的經(jīng)歷吧，寫作文可以使人保持內(nèi)心的一份寧靜，寫作平時要多讀書，好的文章要背下來，精彩的詞句段應(yīng)抄下來。你眼中好的作文是什么樣子的呢？有請駐留一會，閱讀編輯為你整理的四年級作文優(yōu)秀讀后感，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

四年級作文優(yōu)秀讀后感 篇1

我打開書本，開始預(yù)習(xí)《橋》這一篇文章，讀著讀著，眼淚不禁奪眶而出。

一次突如其來的洪水，讓山村一百多號人驚慌失措、你擁我擠的向那小小的橋“進(jìn)攻”，而這時，村里的主心骨——黨支部書記，那個深受村民擁戴的老漢，沉著冷靜的站在人海中，他不說話，盯著亂哄哄的人們，像一座山。人們停住了腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”有人喊了一聲：“黨員也是人?！崩蠞h冷冷地說：“可以不愿上進(jìn)的行為，到我這兒報名。”竟沒人再喊。人們紛紛踏上了那座的求生通道。就在這時老漢突然上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”讀到這里，我困惑：為什么要拉住他呢？小伙子都已經(jīng)走上橋了。村民走完了，只剩下那個小伙子和老支書。水，爬上老漢的胸膛，老漢卻一把把小伙子推上了橋：“快走！”語氣是那樣的堅定?？上В瑯虮浪?，小伙子被洪水吞沒了！老漢也被洪水沖走了！一老一少就這樣被波濤洶涌的洪水吞沒了。我也喃喃自語：“多好的老支書??！”也迷惑不解：為什么他要拉住小伙子？又為什么最后把它推上橋？文章的結(jié)尾出現(xiàn)在我的面前：“五天以后，洪水退了。一個老太太被人扶著，來這祭奠兩個人。她的丈夫和她的兒子。淚水再一次迷蒙了我的雙眼！

其實，在日常生活中也有許多這樣的人，他們舍己為人，大公無私。為了更多人的生命，他們毫不害怕，把生的希望留給別人，把死的危險留給自己。

比如，李劍英，他是一位英雄試飛員。他死后給予他的頒獎辭這樣寫道：煙籠大地，聲震藍(lán)天。星損大地，魂歸長天，他有xx年的飛行生涯，可命運(yùn)只給他16秒！他是一名軍人，自然把生命的天平向人民傾斜。飛機(jī)無法轉(zhuǎn)彎，他只能讓自己的生命改變航向。

是啊，這些普普通通卻又實實在在的平凡人，不！不是平凡的人們，在公與私的面前，他們選擇了讓自己的生命改變航向，這些人是我們這個時代的旗幟，是我們永遠(yuǎn)的榜樣！

四年級作文優(yōu)秀讀后感 篇2

90后是孤獨(dú)的象征。怪異的發(fā)型，火星文，常去游戲廳PK或MK,這就是你們所認(rèn)識的90后?？墒菑谋砻嫔峡雌饋硎中腋５?0后，其實并不幸福，因為他們有一大重癥——孤獨(dú)。

雖然我是20xx年出生的，但只晚了一年，我想我還是有權(quán)說話的吧！我們90后很是孤獨(dú)，朋友圈子，那是相當(dāng)?shù)拇?，可是沒人會來理你，做人難，做90后更難啊。

90后，要魚有魚，要肉有肉，嘖嘖，那個叫幸福?。○挼美弦惠叺娜耸?，兩眼花掉，腦袋爆掉啊！可是我們孤獨(dú)，養(yǎng)了十幾年的狗，它會冷不丁的咬你一口；一個朋友，做了幾年了，他會突然背叛你一次；一個你信任的人，出賣你一次。這些都是不友好的表現(xiàn)，唉，但它卻出現(xiàn)在我們的日常生活中，悲哀啊。我們無奈、孤獨(dú)，常聽見爸爸媽媽說起小時候的游戲，說得我們一愣一愣的，我們不免會感到失落。幾個要好的死黨，上學(xué)時我們快樂無比，一放學(xué)便再也見不到他們的容顏。偶爾的雙休日我們聚一聚，可半天后，我們終究是要分散的。我們渴望童年，渴望伙伴，渴望能天天在一起！

90后，孤獨(dú)；90后，渴望童年。

這就是你們不了解的90后。

四年級作文優(yōu)秀讀后感 篇3

200字讀后感心得四年級優(yōu)秀范文1

對于我們來說，弗蘭西斯·培根不是一個陌生的名字。至少，有千千萬萬的中國人聽說過他的那句至理名言：“知識就是力量。”

他在一系列著作中批判了歐洲中古經(jīng)濟(jì)院哲學(xué)和唯心主義，認(rèn)為經(jīng)院哲學(xué)與生活實踐隔絕，被教條和權(quán)威束縛，他還倡導(dǎo)通過實驗揭示自然界的奧秘并身體力行從事科學(xué)實驗。培根的散文隨筆共有五十八篇，他心目中的讀者是世家貴族子弟。他的文章涉及哲學(xué)、倫理、處世之道等。其中多數(shù)與個人生活密切相關(guān)，比較集中的表達(dá)了作者的“人生哲學(xué)”。

從培根的散文中我們可以感受到文藝復(fù)興時期的思想者——培根是其中之一，如何在舊的社會結(jié)構(gòu)和思想體系日趨瓦解之際，致力于探討并樹立新的信念、規(guī)范和道理。

200字讀后感心得四年級優(yōu)秀范文2

今天我讀的是《小白兔和小灰兔》的故事。

故事講得是老山羊給小灰兔一些白菜，小白兔不要白菜，它向山羊要一些白菜種子。

小白兔把菜籽種到田里，給地里施肥、澆水，白菜長得又大又多又好吃。小灰兔每天就知道吃老山羊送的白菜，它吃完后又向老山羊要白菜，而小白兔送給老山羊兩筐白菜。

我覺得小灰兔不勤勞，小白兔很勤勞。小白兔自己種白菜干活，白菜又大又肥。小灰兔不勞動，白菜吃完就沒有白菜了。而小白兔有很多白菜，有勞動就有收獲。小朋友努力學(xué)習(xí)就會有好成績;媽媽努力干活，家里就干凈;農(nóng)民努力種田，就會有糧食;小蜜蜂采花蜜，就會收獲蜂蜜。

200字讀后感心得四年級優(yōu)秀范文3

讀了楊紅櫻阿姨寫得《女生日記》我覺得她特別懂我們孩子的心思，所以才可以寫出《女生日記》和《男生日記》這樣優(yōu)秀的作品。

這本書中的主人公冉冬陽雖然學(xué)習(xí)不怎么好，長得也不漂亮，但是她有一顆純潔、善良的心?？偸呛軣嵝?，愛幫助別人，甚至放棄去海南旅游的機(jī)會來幫助同學(xué)馬加一同去照顧他的弟弟小馬達(dá)。在莫欣兒的爸爸媽媽要離婚的時候她還安慰欣兒不要傷心。

在家里，她非常聽話，有時因為對爸爸媽媽發(fā)了脾氣都要在自己的小屋里抱著自己的布娃娃默默的反省，爸爸媽媽也特別理解女兒，也是女兒最好的朋友。

楊紅櫻阿姨像是從天上飛下來為我們講故事的仙女，她總能猜透孩子們的心思，也許每天晚上，楊紅櫻阿姨也會提著籃子去收集孩子們的心思吧!

200字讀后感心得四年級優(yōu)秀范文4

他們總是不斷地拿走你的奶酪，要隨時作好奶酪被拿走的準(zhǔn)備，經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道它什么時候開始變質(zhì)。越早放棄越早找到新的，隨著奶酪的變化而變化，并享受變化，勇于冒險，接受新的美味。牢記：他們總是不斷拿走你的奶酪。

這是我最大的心得，這個世界沒有絕對的事情，要作好隨時應(yīng)付未知變化的準(zhǔn)備。如果有一天它突然降臨也不要恐懼，因為當(dāng)你無所畏懼時，你就天下無敵了。

要學(xué)習(xí)改變，克服恐懼，享受變化帶給你的快樂，這樣你會得到輕松自在。

當(dāng)你無所畏懼時，你該怎么辦?

如果不改變，就接受淘汰。

200字讀后感心得四年級優(yōu)秀范文5

夏林果是個很漂亮成績又很好的女孩，并且人緣很好，大家都喜歡跟她一起學(xué)習(xí)、一起玩。有一天上課馬小跳發(fā)現(xiàn)夏林果同桌的位子是空的，她同桌生病請假沒來上學(xué)。于是就想著挪過去和她坐一桌，剛想往前湊過去的時候發(fā)現(xiàn)，隔壁桌的丁文濤以迅雷不及掩耳之勢就把座位給搶占了。旁邊的夏林果一直專心致志的聽老師講課，根本就沒發(fā)現(xiàn)他們在為這個空位而“斗爭”。

看完這個故事之后，我認(rèn)為向成績好的同學(xué)靠攏是好事，但光靠坐在一起是沒用的，還得讓自己的主觀學(xué)習(xí)的態(tài)度向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，另外，更不能在課堂上做這種小動作，影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)。

200字讀后感心得四年級優(yōu)秀范文6

最近，我看了一本書，名字叫《愛是不自私》，這本書是韓國的梁泰錫寫的。

《愛是不自私》說得是有一位同學(xué)叫尚宇，他的爸爸去世了，他可能是太傷心了，于是變成了一個愛打架的問題學(xué)生。有一次，有同學(xué)讓他參加兒童義工隊，去養(yǎng)老院和福利院幫助老人和孩子。慢慢地尚宇發(fā)現(xiàn)幫助別人的同時自己也會變得很超快樂，于是他不在傷心迷茫，最終找到了幸福的感覺。

我認(rèn)為，親人的去世確實很悲痛，但是不要以親人的去世去傷害別人，在天上的親人肯定也不想看到這一幕。試著去幫助別人，快樂別人，也快樂了自己。幸福其實并不遠(yuǎn)，就讓我們在幫助別人的同時幸福、快樂自己吧!

最后，我想說，尚宇，你一定會很幸福!

200字讀后感心得四年級優(yōu)秀范文7

《培根隨筆》為英國著名政治家、思想家、和哲學(xué)家的弗蘭西斯·培根所著。《培根隨筆》分為《論求知》、《論美》、《論善思想家》、《論真理》、《論健康》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆。

《論嫉妒》中，我也領(lǐng)會不少彼此越了解，嫉妒心將占據(jù)越高。人可以允許一個陌生人的發(fā)跡，卻絕不能容下讓身邊人的種種上升的趨勢。一個循序漸進(jìn)地高升的人也不會招來嫉妒。因為這種人的提升被看作是正當(dāng)?shù)摹?/p>

嫉妒在人的生涯中是畢竟的道路，同情心總是醫(yī)治嫉妒的一味良藥。但有多少人能明白文中的道理呢?

所以，大家好好讀讀這本《培根隨筆》吧，一定會收獲匪淺的!

200字讀后感心得四年級優(yōu)秀范文8

《培根隨筆》為英國著名政治家、思想家、和哲學(xué)家的弗蘭西斯·培根所著。《培根隨筆》分為《論求知》、《論美》、《論善思想家》、《論真理》、《論健康》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆。

在《論友誼》中，培根說道：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁?！边@說明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色，可以為我們的生活增添色彩。

在《論求知》中，培根說道：“人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。”可見求知可以改變?nèi)说拿\(yùn)，在我們的一生中是相當(dāng)重要的。

四年級作文優(yōu)秀讀后感 篇4

書如春雨滋潤心田 ， 又似習(xí)習(xí)秋風(fēng)沁入肺腑。《魯濱遜漂流記》卻似夏天的烈日炙烤著我。endrikfelipe.com

《魯濱遜漂流記》寫了主人公魯濱遜的航海經(jīng)歷。他被海浪刮到一個孤島上，靠自己的智慧獲取食物，救了“星期五”。歷經(jīng)千辛萬苦，終于造好木船，如愿以償?shù)鼗氐搅思亦l(xiāng)。

“不管多么困難，也要有活下去的意志！”我傾盡全力喊出了魯濱遜說的最后一句話抬頭見窗外藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，伴著涼爽的秋風(fēng)，我心中不由得產(chǎn)生了莫名的感慨。

我佩服魯濱遜活下來的意志，佩服魯濱遜頑強(qiáng)不屈的精神，佩服魯濱遜……

我被這生動逼真的曲折情節(jié)感動了，震撼了。這是心靈的震動，心靈的呼喚。孤島生存二十八年需要怎樣的意志：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死；只要我還能站立，我就不肯倒下……”這雖不是豪言壯語卻撼動我心。

任性、倔強(qiáng)、嬌氣、依賴已經(jīng)成為當(dāng)今社會上許多孩子的缺點。依賴父母、依賴同學(xué)、依賴?yán)蠋煛呀?jīng)成為我們的習(xí)慣。試問，如果父母、同學(xué)、老師都不在身邊，我們能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢？

笛福的這本著作是我前行路上的一盞明燈，它給我照亮前方的路。只要我們?nèi)娜獗M最大能力去做事，就可能柳暗花明。

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四年級中國魂優(yōu)秀作文

我們中國現(xiàn)在正朝著前人所企盼的道路大步前行！我們作為中國青少年，最應(yīng)該做的就是好好學(xué)習(xí)，將來為祖國奉獻(xiàn)一份力量！那么，中華魂作文怎么寫呢？經(jīng)過小編精心整理，推出四年級中國魂優(yōu)秀作文，歡迎你參考，希望對你有所助益！

四年級中國魂優(yōu)秀作文【篇1】

幽幽中華魂，華魂遍千年。放飛夢想，敲響那一排排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的音韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠歲月。五千年的歷史，五千年的輝煌，在河之洲，水之湄，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲。在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)著一個主題———幽幽中華魂。

翻開摞摞發(fā)黃的歷史，在白骨累累的中國近代史上，我們看到一個個舉著明晃晃剛刀的劊子手，一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭頭嚙著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬，一淌淌鮮艷刺目的血！

山河在嗚咽，松濤在哀鳴。然而英雄的中國人沒有趴下，一片片衷心，一首首悲歌，化作一聲聲吶喊，一股股豪情！多少仁人志士上下求索，多少英雄豪杰血染疆場。南湖的紅船吹響了革命的號角，井岡山的紅旗點燃了星星之火。沉睡的雄獅終于發(fā)出了震耳欲聾的怒吼，東方巨龍終于抖擻精神揚(yáng)威于世。

1949年五星紅旗冉冉升起，中國歷史開創(chuàng)了新的紀(jì)元。1978年神州流香異彩的廣袤大地上，春天的故事正在燦爛的陽光下演繹，中國這片廣闊的土地上發(fā)生著翻天覆地的變化。

抗洪精神，抗擊非典精神，抗災(zāi)精神。中華兒女挺直了不屈的脊梁，用熱血和信念，光明和不屈，鑄就了一座民族的精神豐碑。巍巍的豐碑里凝固著百折不撓，奮發(fā)圖強(qiáng)的幽幽中華魂。

奧運(yùn)精神，載人航天精神，世博精神，是中華民族精神的升華。

我要歌頌?zāi)?，歌頌?zāi)拿利?。因為您珍存有萬里長城，秦兵馬俑；因為您是蘇杭，桂林的母親，因為您擁有西雙版納，西沙群島……

我要歌頌?zāi)?，歌頌?zāi)膶嵙?。因為您成功舉辦了奧運(yùn)，世博；因為您讓航天人登上了太空，圓了華人五千年的夢想。

我要歌頌?zāi)?，歌頌?zāi)木?。因為您造就了孔子，司馬遷；因為您培育了毛澤東，鄧小平；因為您哺育了袁隆平，楊利偉。

我愿化作一首詩，一幅畫，一首歌，永遠(yuǎn)地歌頌?zāi)?，歌頌?zāi)木辍?/p>

少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國未來的建設(shè)者和接班人，我們不僅要為我們祖國的繁榮感到驕傲和自豪，還要肩負(fù)起時代賦予我們的重任，神舟載人飛船將載著我們?nèi)シ棚w理想。讓我們做一個有理想、有信念、有知識，開拓進(jìn)取的二十一世紀(jì)的新青年。

放飛夢想，讓我們的中華魂，華魂遍千年。

四年級中國魂優(yōu)秀作文【篇2】

“幸福好短暫，它長著翅膀還會飛?！编崕浀男腋＞瓦@樣被病魔帶離的越來越遠(yuǎn)，但他愛拼，勇敢的精神，讓我為之震撼。

在每一個人的心中都一定有一個或大或小的夢想，就看我們是如何去實現(xiàn)，放飛它了，我們往往把夢想啦，抱負(fù)啦掛在嘴邊，當(dāng)有人問起時，就像喊口號似的脫口而出，但不見其有多大的行動，當(dāng)我們在什么比賽中獲得一些比壟起的土丘還小的成就時，便興高采烈，神采飛揚(yáng)的到處宣揚(yáng)，毫不踏實。而倍感不幸的鄭帥同學(xué)在窘迫的家庭條件下努力刻苦，不斷拼搏，為實現(xiàn)心中的夢想強(qiáng)忍著病痛的折磨，別無怨言。在他身上流動著堅強(qiáng)，不服輸?shù)男拍?，再醫(yī)院里也不忘記為同學(xué)為老師做些什么。再看看我們這代學(xué)子，不是今天議論著誰誰昨天在哪兒買了一件怎樣漂亮漂亮的衣服，就是想方設(shè)法計劃著明天要怎樣怎樣把自己的這張小臉裝扮的更加俏麗，仿佛他們活著就是為了這些雍容華貴的外表，把全部心思放在學(xué)習(xí)上的寥寥無幾，屈指可數(shù)。

2006年3月，為鄭帥的生命蒙上了一層灰色，3月本是紅色四溢，學(xué)雷鋒的佳節(jié)，在這一年的3月鄭帥卻遇上了無情的病魔，成為了一名不幸的白血病患者。但他知道后不是氣餒，不是頹廢而是要堅決不與病魔妥協(xié)的精神讓他支撐著這贏弱的身軀。動漫設(shè)計是他的最愛，他曾經(jīng)講過：“近年來書中的動漫畫都是日本的，他要把具有中國特色的動漫畫也推到書中去，讓全世界的人都能所欣賞?！彼谂c病魔做斗爭的途中也不曾放棄自己的理想，堅持作畫，努力學(xué)習(xí)，社會上的愛心人還為他舉辦了屬于他的畫展會。他為的是能夠讓自己的夢越飛越遠(yuǎn)，讓全世界的人都能看到他飛過的影子。他的愛國精神難道不值得我們這代比他還要大的學(xué)姐，學(xué)長們學(xué)習(xí)嗎？生病過程中作化療他從未喊過痛，還為幫助老師講一次公開課連夜為老師畫了一幅蓮花圖。一個中學(xué)生，比我們還小，卻有著比我們可貴的精神與品質(zhì)。讓我有種生在蜜罐，卻對蜜失去味覺的心痛。難道不是嗎？

有太多的遺憾在我們?nèi)松型Ａ簦刑嗟牟恍遗c我們不期而遇，只要我們持之以恒，堅持自己所堅持的，就一定能把夢想送到遠(yuǎn)方，即使到了最后與我們預(yù)期的結(jié)果有所差距，我們依然可以挺直腰板向世界宣布：“我不后悔，因為我曾經(jīng)努力過?！?/p>

四年級中國魂優(yōu)秀作文【篇3】

感寒露之清爽，聞野草之余香，聽鴻雁之匆忙，望落葉之惆悵，一夜千秋共享，難盡歲月衷腸，祝福已匯海洋，點滴融安康。——題記

楚國的烽煙彌漫在汨羅江的四周，喪國的痛楚緊鎖你憂傷的眉頭，對故鄉(xiāng)的懷念燃燒你的心房，沉沒，讓海平面高過視線，毫不躑躅，埋葬在汨羅江汩汩的波浪中，在寒冷的河床上，屈原，你做了最輕盈的飄動，茍且偷生不如一死？在歷史上留下你光輝的寫照。

出使塞外，她是書寫著“民族團(tuán)結(jié)”的大旗，昭君墓是一座民族友好的紀(jì)念塔。

圓明園是一個在血與火中破滅的繁華的夢，圓明園遺址是一座寫滿民族血淚歷史的恥辱柱。

祖國，你的歷史，那血流成河的恥辱，怎么敢忘記？

抬頭仰望窗外桎梏的藍(lán)天，加深筆的力度，譜寫新的篇章。

中國由于悠久的文化歷史愈發(fā)偉大，由甲骨文到金文到小篆到各種文體，從龜甲獸骨到青銅器到竹簡到紙張，無不凝聚著祖國人民對文化的不斷探索，也充分傳達(dá)了文人墨客的情思與感觸，焚書坑儒，阻斷不了百姓對殘暴的反抗；文字獄，關(guān)鎖不住世間對自由的渴望。“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，喚起了多少革命者的壯志。

萬里長城猶如一條騰飛的巨龍蛇蜿蜒于崇山峻嶺之間，她是中華民族不屈不撓的象征。

“為中華之崛起而讀書”成為千古流傳，膾炙人口的詩句。在這青春之風(fēng)拂面而過時，我一定要把握現(xiàn)在，穩(wěn)抓今朝。因為——今朝無價。

四年級中國魂優(yōu)秀作文【篇4】

陶行知曾經(jīng)說過：“國家是大家的，愛國是每個人的本分。”是的，每一個國人都有著愛自己祖國的責(zé)任和義務(wù)，因為這是一個我們世世代代生長的地方，這是一個有著五千年輝煌歷史的古國，這也是一個每天都在發(fā)生日新月異的變化的發(fā)展中國家……

但是要在怎樣做，才算是真正的愛國呢？這種愛也許是一個細(xì)微的動作，也許是一種強(qiáng)烈的感情，也許是一句發(fā)自內(nèi)心的話語。在五千年的歷史長河中，就涌現(xiàn)出了千千萬萬的愛國志士。古有“身居異邦，心在祖國”的蘇武、有“遙知夷島浮天際，未敢忘危負(fù)年華”的戚繼光……近代就更涌現(xiàn)出了無數(shù)的抗日英雄，像黃繼光、江姐、張自忠、王小二……這種愛并非一定要驚天地，泣鬼神的大事跡，它很有可能就是發(fā)生在身邊的一件一件小事——從吉鴻昌的“我是中國人”，再到陳曉松的“i、am、a、chinese！”……一句句發(fā)自內(nèi)心的話，就讓我們看到了他們一顆顆熾熱的愛國之心！

同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活好了，學(xué)習(xí)環(huán)境也好了許多，但我們真的對得起這一切嗎？我們不談“精忠報國”，就說說我們在學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)吧。每當(dāng)我們不好好學(xué)習(xí)的時候，你是否想到了那在浴血奮戰(zhàn)中的吶喊？你是否想到了中國人被日本人殘忍殺害的血腥場面？答案是：沒有。所以，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，拼命學(xué)習(xí)，只有這樣才能對得起創(chuàng)造我們的父母，對得起養(yǎng)育我們的祖國！

愛國，它也許是一個動作，一種感情，一句話語，它更是我們中華的靈魂，民族的情懷！

四年級中國魂優(yōu)秀作文【篇5】

她，是一個有著十三億兒女的偉大母親；她，擁有九百六十萬平方千米的曠達(dá)胸襟；她，孕育了五千年的輝煌文明。她，就是我們偉大的祖國——中華人民共和國。

五千年的歷史，曲折坎坷的經(jīng)歷，使她滿經(jīng)榮耀，卻也傷痕累累。那長江的奔騰不息，是她在輕輕嗚咽；那洞庭的細(xì)細(xì)波紋，是她在喃喃細(xì)語。作為她的兒女，中華民族的希望，那充滿生機(jī)的黃皮膚，怎能不用行動來安慰他們的母親？那久久傳承的中華魂，體現(xiàn)了多少兒女的愛國情深！

從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，從杜甫的“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”到龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，從李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，哪一首詩的字里行間不透露出作者殷殷的愛國之情，哪一位詩人的經(jīng)歷不親身演繹了中華魂的精髓？我們是愛母親的，我們不想再讓一百多年前的悲劇重演。多年的屈辱讓我們明白了一個道理——只有真正富起來，只有真正強(qiáng)起來，我們的母親才會免受欺凌，我們才算配叫做中國人。

于是，那頭沉睡的雄獅蘇醒了。

現(xiàn)在是全新的時代，全新的任務(wù)，全新的挑戰(zhàn)。讓那古老的中國再泛起青春的紅暈，讓飽受創(chuàng)傷的母親重新挺起驕傲的胸膛，讓悠久的文明再度發(fā)揚(yáng)光大……一切的一切，不就靠我們了嗎？

一縷中華魂，一顆愛國心，一個中國夢，全在我少年！

四年級中國魂優(yōu)秀作文【篇6】

看那，是誰向這里走來，卷起一片繽紛的色彩。

錦繡的色綢，琳瑯的車隊，華麗的詩歌，軒昂的姿態(tài)……是你，是你從時光的那頭，向你誕辰后的第五十六個生辰走來。

整整半個多世紀(jì)的滄海，是你披露出中華民族的第一縷曙光，我看見長長的時光隧道里留下了你深深淺淺的，坎坎坷坷的足印。

是的，你的童年多風(fēng)雨，稚嫩的腳步伴隨共和國的航船劈風(fēng)向前；你的青春多磨難，一腔熱血在浩瀚的祭壇上任意揮灑；你的中年多挑戰(zhàn)，競爭中的浮沉蘊(yùn)含著幾多心酸。

整整半個世紀(jì)的滄海，你走出了中華人的豪邁。沒有陽光的日子里，你以心臟為火炬，驅(qū)散了兇頑的鹿砦。風(fēng)雨如磐的迷途中，你赤裸著理想，風(fēng)當(dāng)梳子雨當(dāng)衣，扯過長虹為腰帶，緊一緊身子，仍然激情彭湃。你用高山鑄魂魄，你用長河養(yǎng)氣概，一步一吟唱，一步一悲歌。你終于否極泰來。

整整半個多世紀(jì)的滄海，你走出了中華人的氣派。在浮起沉落之中，幾度峰回路轉(zhuǎn)，任憑千山萬水，依然用鏗鏘的毅力為我們樹立永不退卻的信念——向前！

看見你今天的繽紛，我想到：人，不怕青春不在，就怕激情不在．

憶往昔，你用無比堅強(qiáng)的毅力雕飾著自己衰弱的容顏；為了兒女的未來，你托著疲憊的病骸不曾退縮，勇往直前——

多少人日日夜夜，你與日月同爭輝；青春仍在，揚(yáng)我中華魂；

多少個春夏秋冬，你與世界同爭衡，激情仍在，揚(yáng)我中華志；

又是多少個歲歲年年，你與歷史共繁榮，正氣仍在，揚(yáng)我中華名。

人世間曾經(jīng)有過多少燃燒著渴望卓越之火的靈魂，在人生的歲月里被庸俗的浪花濺濕了理想的柴薪，窒息了進(jìn)取的烈焰。而你卻掙脫了滿身的污夠垢，乘著永不沉沒的方舟——向前！

再看那，是你從時光的那頭，向你誕辰的第五十六個生辰走來。錦繡的彩綢，琳瑯的車隊，華麗的詩歌，軒昂的姿態(tài)。你繽紛向前，好一個中華氣派。

或許，你魂魄的方舟正孕育生命的大智大慧，亦或是胸中的浩然之氣。這一切都是指引著我們繼往開來——走進(jìn)新時代。

小學(xué)四年級學(xué)生的西游記讀后感匯集(10篇)

中國四大名著聲名遠(yuǎn)播，現(xiàn)在世界人都知道這四本傳奇著作，我們看四大名著的電視劇一種被動接受知識的方式，讀名著給予了讀者更多的想象和思考的空間。如果你對名著思考了很多，那不妨把它寫在本子上。那么，作品的讀后感究竟該如何寫呢？因此，欄目特意整理了小學(xué)四年級學(xué)生的西游記讀后感，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

小學(xué)四年級學(xué)生的西游記讀后感【篇1】

讀了《西游記》我深有感觸，文中離奇曲折的情節(jié)和唐僧師徒的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

《西游記》以孫悟空和豬八戒、沙僧保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)為線索，一路上跟妖魔和險惡的自然環(huán)境作斗爭，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。

從一些實際的例子可以看出，這四個人物形象各有各的特點：唐僧——誠心向佛、品格端正;孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超;豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心;沙僧——心地善良、安于天命。

孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄，降妖除魔，保護(hù)唐僧，立下了大功;豬八戒的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，更談不上什么光輝高大，有時還吵著嚷著要分行李，但他性情憨直;沙僧忠厚誠懇，任勞任怨，正直無私，一心一意保護(hù)唐僧西行，謹(jǐn)守佛門戒律;白龍馬雖說沒有什么本事，但甘心當(dāng)好后勤;師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本事、豬八戒的活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品格端正，不怕任何困難，有堅定的信念以及意志，慈悲善良。

書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個磨難，讓我想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險的精神。這是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。

總之，讀了這部書，我懂得了一個道理：無論做什么事，都需要有堅定的毅力，不畏艱險，才能取得成功。

小學(xué)四年級學(xué)生的西游記讀后感【篇2】

《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》也不例外。正如魯迅先生在《中國小說史略》中指出，《西游記》諷刺揶揄則取當(dāng)時世態(tài)，加以鋪張描寫。通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實社會的投影。在孫悟空的形象塑造上，就寄托了作者的理想。孫悟空那種不屈不撓的斗爭精神，奮起金箍棒，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了當(dāng)時人們的愿望和要求。

在我看來，唐僧是一個心地善良、不畏艱險、勇往直前，但盲目慈悲、是非不分、固執(zhí)迂腐的，而孫悟空則是敢于斗爭、有勇有謀、積極樂觀，但爭強(qiáng)好勝、心高氣傲的。

《西游記》不僅有較深刻的思想內(nèi)容，藝術(shù)上也取得很高的成就。它以豐富奇特的藝術(shù)想象、生動曲折的故事情節(jié)、栩栩如生的人物形象、幽默詼諧的語言，構(gòu)建了一座獨(dú)具特色的《西游記》藝術(shù)宮殿。

《西游記》在藝術(shù)上取得的成就是十分驚人的，孫悟空和豬八戒這兩個形象，以其鮮明的個性特征，在中國文學(xué)立起了一座不朽的藝術(shù)豐碑!

小學(xué)四年級學(xué)生的西游記讀后感【篇3】

眾所周知，《西游記》是中國四大名著之一，由吳承恩所作。先來看一下封面：美猴王孫悟空，肥頭大耳豬八戒，文質(zhì)彬彬的唐僧，挑著擔(dān)、低著頭的沙僧，這幾個造型奇異的人物，讓我過目難忘。

這本書主要寫了擁有七十二般變化的孫悟空、好吃懶做的豬八戒和勤勤懇懇的沙僧一起保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，路上降妖除魔、扶善除惡，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天取得正經(jīng)、修成正果的故事。其中，有吃了可以讓人長生不老的“人參果”、詭計多端的白骨精、調(diào)皮搗蛋的紅孩兒、全是女子的女兒國……內(nèi)容豐富多彩，每一篇文章都精彩地突出主人公正義勇為的形象，最終定是正義戰(zhàn)勝邪惡的完美結(jié)局，讓人拍手稱快。

書中給我影響最深的是沙僧，因為他總是任勞任怨，從未說過一個累字，一路上默默付出。他不像孫悟空那樣愛出風(fēng)頭，也不像豬八戒那樣好吃懶做。所以，我更喜歡沙僧那種腳踏實地的精神。記得我剛學(xué)會下跳棋時，總是輸，我甚至還以為我一定不會贏了，但受到沙僧的啟發(fā)，我腳踏實地，認(rèn)真練習(xí)，經(jīng)常邀請家長陪我練棋，學(xué)習(xí)他們的高招，化為己用，終于在以后的下棋切磋中，我得到屬于自己的那一份勝利。

當(dāng)你心情不好時，不妨看一下《西游記》吧，書中有趣的情節(jié)，可以讓你開心起來；當(dāng)你覺得堅持不住時，看一下《西游記》吧，取經(jīng)人的堅持不懈，可以讓你更有動力，這就是我最喜歡的一本書。

小學(xué)四年級學(xué)生的西游記讀后感【篇4】

《西游記》是中國古典四大名著之一，是我國古代一部優(yōu)秀的浪漫主義神魔小說。整部小說充滿了離奇古怪的精彩神話故事，它是吳承恩的杰作。

《西游記》講述了孫悟空、豬八戒和沙僧保護(hù)師父唐僧去西天取經(jīng)的故事。作者把一個從石頭縫里“蹦”出來的潑猴勾勒得栩栩如生，寫他從天不怕地不怕變?yōu)橐粋€恭敬的猴子，為了師父的安危奮不顧身。沿途中他們勇敢地殺妖除魔，同險惡的環(huán)境做斗爭，歷經(jīng)九九八十一難，最終取得了真經(jīng)。孫悟空精通七十二般變化，還有一雙能辨妖魔的火眼金睛，因而，孫悟空降妖除怪，立下汗馬功勞。可如果沒有誠信憨厚、擅長水性的師弟沙僧助陣，孫悟空在水中捉妖就不會那么順利了。另外，豬八戒力大無窮，也是孫悟空的好幫手;唐僧雖然不懂得人情世故，卻以慈悲為懷，更用毅力感動蒼天，最終才得以歷經(jīng)千辛萬苦，帶領(lǐng)徒弟們?nèi)〉昧苏娼?jīng)。

在整部《西游記》中，最精彩的故事非“孫悟空三打白骨精”莫屬了。孫悟空曾在太上老君的八卦爐中煉就了火眼金睛，只要他一看，便能知道妖怪的計謀，輕松將妖怪打跑。但與此同時，唐僧卻不能看穿妖怪的真面目，反而認(rèn)為孫悟空在傷害無辜，甚至把他趕回花果山。沒有了孫悟空的保護(hù)，唐僧很快遇到了危險——他被妖怪抓去了。為了救出師父，豬八戒無奈的去花果山向師兄孫悟空求救，令人意外的是，孫悟空毫不猶豫地答應(yīng)了，這令我看到了一個忠心耿耿的孫悟空形象，還擁有一顆寬容、忠貞的心，這也是孫悟空性格中最閃耀的一面。

是啊!我們都應(yīng)該向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，他不但時刻保持警惕，讓師父唐僧遠(yuǎn)離危險。也給我深深地體會到團(tuán)結(jié)的重要性，正因為唐僧師徒的齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，才使他們排除萬難，取得真經(jīng)。

小學(xué)四年級學(xué)生的西游記讀后感【篇5】

這幾天，我讀了一本書，乃是四大名著之一——《西游記》。

《西游記》的作者是吳承恩，書中講的故事是：唐僧受唐太宗李世民所托，前往西天去取經(jīng)，途中分別在五行山、高老莊、流沙河收了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個徒弟。師徒四人一路打殺妖魔，四處行善，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)，還成為了天上的神仙。

這四人中我最喜歡的便是齊天大圣——孫悟空!他嫉惡如仇，神機(jī)妙算，但是他也容易驕傲。他私改生死薄，搶走了東海龍王的鎮(zhèn)海之寶金箍棒，惹怒了玉帝。玉帝派十萬天兵天將來收服孫悟空，最后都被孫悟空打敗了，因此封孫悟空為“齊天大圣”?？蓪O悟空還不知足，不僅大鬧蟠桃會，偷吃仙丹，大鬧天宮，還被勝利的喜悅沖昏了頭腦，與如來佛祖斗法，結(jié)果被如來壓在了五行山下整整500年，真是“魔高一尺，道高一丈”啊!

孫悟空沒有正確認(rèn)識自己，盲目自信，所以導(dǎo)致了他的失敗。我也有驕傲自滿的時候。上學(xué)期第一單元測試我考了100分，高興得手舞足蹈，認(rèn)為自己很厲害，隨隨便便就能考一百分，不禁變得洋洋得意起來。于是，在第二單元測驗時，我就不那么認(rèn)真仔細(xì)，結(jié)果錯了兩道本不應(yīng)該錯的題。這時，我才開始后悔不應(yīng)該這么自大，如果當(dāng)時我能認(rèn)真仔細(xì)地審題就好了，但此時再后悔也已經(jīng)晚了。

毛澤東說過：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！痹诖?，我勸告大家：不要像我和孫悟空一樣驕傲自大，只有謙虛謹(jǐn)慎，做事才能成功!

小學(xué)四年級學(xué)生的西游記讀后感【篇6】

“金猴奮起千鈞棒,玉宇澄清萬里埃?！边@兩句詩為我們寫出了一斗天地,橫掃一切邪惡勢力的孫悟空的形象.提起孫悟空,就不能不提我國四大名著之一的《西游記》。

《西游記》主要描寫的是唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧，小白龍師徒四人，經(jīng)歷九九八十一難的故事。西游記的出現(xiàn)，開辟了神魔長篇章回小說的新門類。其內(nèi)容是中國古典小說最為龐雜的，它融合了中國傳統(tǒng)文化中佛，道，儒三家的思想和內(nèi)容，佛，道兩教的仙人們同時登場表演，莊嚴(yán)神圣的神佛世界里也充滿了現(xiàn)實社會的人情世態(tài)，顯得亦莊亦諧，妙趣橫生，使該書贏得了各種文化層次的讀者的愛好。通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實社會的投影。

雖然《西游記》是一部神話小說，但唐僧取經(jīng)卻是歷史事實。距今一千三百多年前，即唐太宗貞觀元年(627)，當(dāng)時年僅25歲的玄奘離開長安，置身到天竺(印度)游學(xué)。他從長安出發(fā)后，歷經(jīng)艱難險阻，最后到達(dá)了印度。玄奘在印度著名的佛教寺院那爛陀寺先后學(xué)習(xí)5年之久，被尊為通宵三藏的十德之一.貞觀十九年(645)玄奘回到了長安，帶回佛經(jīng)657部。后來玄奘口述西行見聞，由弟子辯機(jī)輯錄成《大唐西域記》十二卷，這部書主要講述了路上所見各國的歷史，地理及交通。后來玄奘的弟子慧立，彥琮撰寫的《大唐大慈恩寺三藏法師傳》，為玄奘的經(jīng)歷增添了許多神話色彩。

小學(xué)四年級學(xué)生的西游記讀后感【篇7】

孫悟空，想必大家都知道的一個角色。他出自于《西游記》，是我最喜歡的這個人怎么可能會問了：“你為什么喜歡他呢？”這個嘛，請聽我一一道來。

他十分勇敢。在西游記《孫悟空大鬧天宮》這一回中，他對眾神要來捉拿他這件事毫無畏懼，反而他跟眾神反抗，雖然被二郎神捉拿了，太上老君將她丟入八卦爐中，整整燒了悟空七七四十九天，四十九天出爐時，他并沒有燒成灰燼，反而煉一雙“火眼金睛”。到了最后給還敢跟如來作對，真的很勇敢，令我感到無比的。

他神通廣大。他有定海神針——金箍棒，這件寶物可以變大變小，大時上天入地，小時像繡花針；有能上天入地的筋斗云，悟空騎著那個筋斗云，就像站在云上面，可威風(fēng)可帥氣了！還有他那根救命毫毛，那幾根救命毫毛可以變成任何東西：植物、動物……甚至連自己都能變，還可以用來分身，可炫酷了！

他十分堅持。在九九八十一難中，師徒四人從來都沒有放棄過，雖然孫悟空曾兩次回過花果山，但他并沒有放棄，用他機(jī)智的頭腦降了一次又一次的妖，給許多地方的平民百姓帶來幸福，最終他修成正果，被封為“斗戰(zhàn)神佛”。

這就是我最喜歡的人物——孫悟空，他的堅持與勇敢深深地打動了我，讓我明白了許多道理，伙伴們，你們也喜歡他嗎？

小學(xué)四年級學(xué)生的西游記讀后感【篇8】

最近幾天，我認(rèn)真閱讀了四大名著之一——《西游記》，其中我最喜歡的一篇就屬第二十六章——《天竺國收玉兔精》了。

《天竺國收玉兔精》講述的是：一天，唐僧師徒見天色已晚，就準(zhǔn)備在寺里歇息，準(zhǔn)備明天雞鳴后再上路。唐僧在后院散步時，聽見啼哭之聲，老院長說：“這啼哭之人，說自己是公主，可我每次去打聽卻都聽說公主安然無恙，想讓你們留意一下。”第二天，唐僧師徒便進(jìn)了城，聽說公主在拋繡球，便想去辨辨真假，不料，唐僧卻被繡球打中了，便被請入了宮。國王要唐僧做駙馬，唐僧只好先答應(yīng)下來，隨即讓徒弟進(jìn)宮，過了好幾天一直沒見公主，原來，公主說唐僧的徒弟太丑了，不敢露面，國王蓋好關(guān)文，徒弟便回寺了。悟空變成蜜蜂在唐僧帽子上，悟空見這個公主是假的，便露出原形，與妖怪打了起來。妖怪不是悟空的對手，想逃走，悟空正要把她打死，嫦娥仙子趕了過來。原來，這妖精是廣寒宮中的玉兔。

唐僧師徒歷經(jīng)許多磨難，可是，他們卻永不放棄去西天取經(jīng)。因為他們師徒搭檔的好。如果沒有唐僧，那悟空他們就沒有關(guān)文，就算他們到了西天，也不能成佛;如果沒有悟空、八戒、沙僧，那唐僧就會在天竺國被玉兔妖精吸取了元陽真氣，就不能成佛了。他們每個人都有功勞，就算功勞沒有，那苦勞總是有的吧!悟空除惡揚(yáng)善，八戒挑擔(dān)，沙僧牽馬，這都是苦勞。

最后，祝你們早日成佛!

小學(xué)四年級學(xué)生的西游記讀后感【篇9】

這個暑假，我看了《西游記》這本書，感觸很深。

《西游記》這本書是明朝吳承恩寫的，是古代四大名著之一，主要講了唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難到達(dá)西天大雷音寺取得真經(jīng)，修成正果。

《西游記》這本書中一些精彩的部分我終生難忘，第四十一回 心猿遭火敗 木母被魔擒，就是人們常說的孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒。這段故事主要講了唐僧師徒四人來到了森林里紅孩兒得知唐僧的來到，也聽說吃了唐僧肉能長生不老，便把自己綁在樹上，大喊“救命，救命”因為他知道唐僧會救他。果然不出所料，唐僧聞聲而來，孫悟空火眼金金，立馬看出他是一個妖怪，不讓師傅靠近他。唐僧不信：“小小年紀(jì)，怎么會是妖怪呢?”定要把他接下來。誰知，他解下來還要悟空馱他一程。悟空把他馱到懸崖邊，把它扔了下去。之后，紅孩兒卷起一股暴風(fēng)，把唐僧卷走了。

讀了這個故事，我覺得孫悟空很神通廣大，也很孝敬師傅，不像豬八戒一樣好吃懶做。

吳承恩老先生想象力真的很豐富，里面的情節(jié)猶如身臨其境。我深深的感到現(xiàn)實中不管你在干什么只要認(rèn)定目標(biāo)，并堅持不懈地努力著最后一定會成功的。

小學(xué)四年級學(xué)生的西游記讀后感【篇10】

《西游記》，是我人生中第一次接觸的名著書籍!

大約很小的時候，具體也記不清是幾歲了。當(dāng)我第一次翻開文言文版的《西游記》時，雖然看不懂書上的文字和意思，但是我第一次被孫悟空無邊的法力和大鬧天空的神通所感染!心里想：“要是我也能有齊天大圣的法力，那我就不用怕壞蛋了!”于是天天纏著媽媽要買“金箍棒”?，F(xiàn)在回想起來，不覺會然一笑。

等到大一點的時候，我接觸的是少兒版的《西游記》。這是我關(guān)心的是每個人物的品質(zhì)性格。我不有發(fā)現(xiàn)：“我不再喜歡孫悟空，而是喜歡一切任勞任怨、吃苦耐勞的沙僧。我覺得他像極了我。不管何時何地，它都能幫師兄們解除誤會。”

這樣一個美麗的神話故事，是如此的動人心弦，常讀常新。于是我想，當(dāng)我68歲、80歲、90歲(但愿可以)到時候，不知又會讀出怎樣的故事和深長。

有時，我會自己幻想成一個“孫悟空”。一遍又一遍地重復(fù)歌曲，一遍遍的表演著“猴王出世”。那是我曾經(jīng)最美好的回憶!但是回到現(xiàn)在，我已經(jīng)14歲了，我又重新讀了一遍文言文版的《西游記》。這一次我才讀懂了什么叫真正的《西游記》。這時的他已不再是兒時記憶中的打打殺殺。而是情感的糾結(jié)——豬八戒對月宮嫦娥的思念，孫悟空被唐僧趕回花果山的猶豫和沙僧為師兄們調(diào)解矛盾的誠懇等等!

不知到何時，我還能讀出“新”的《西游記》!