有關(guān)我長(zhǎng)大了的小學(xué)作文怎么寫(xiě)(系列3篇)

我長(zhǎng)大了小學(xué)作文。

作為學(xué)生寫(xiě)作文肯定是不可避免的，一篇好的作文，是衡量學(xué)生們的語(yǔ)文水平的高低。作文的撰寫(xiě)，要輕模擬、重原創(chuàng)。我們可以參考哪些優(yōu)秀高分作文呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)整理的“我長(zhǎng)大了的小學(xué)作文怎么寫(xiě)”，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

我長(zhǎng)大了的小學(xué)作文怎么寫(xiě)(篇1)

一個(gè)星期天的上午，我睡意正酣，朦朦朧朧中被一陣乒乒乓乓的聲音吵醒，仔細(xì)一聽(tīng)原來(lái)是媽媽在打掃衛(wèi)生。

媽媽打掃到我這屋時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)著脖子嗅了嗅，對(duì)還在犯迷糊的我說(shuō)：“你屋里怎么有點(diǎn)臭？”我一個(gè)激靈，趕忙坐了起來(lái)，不好意思地說(shuō)：“是我的襪子?！蔽遗吭诖惭厣蠌拇差^柜下面掏出了襪子，捂著鼻子遞給了媽媽。媽媽苦笑道：“這襪子都能‘自立’了。”

我一抬頭，正巧看到媽媽額頭和眼角的皺紋，心想：媽媽每天這么辛苦，為了這個(gè)家忙東忙西，我該自立一次了。

我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@襪子我來(lái)洗吧！”說(shuō)罷便下了床，從媽媽手中奪去那又酸又臭又硬的襪子。

到了衛(wèi)生間，我接了一盆水，然后蹲在地上準(zhǔn)備洗襪子，首先我把襪子放進(jìn)水里浸泡，接著往襪子上打了一層肥皂，在手里搓了又搓，揉了又揉。“咦？怎么不起泡泡？”我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)襪子太臟了。那我就打上肥皂再洗一次，襪子上終于冒出許多泡泡，后來(lái)我把它放在清水中來(lái)回?cái)[動(dòng)，水混了再換一盆，就這樣，反復(fù)沖洗，直到水徹底干凈后，把襪子擰干搭上晾衣架。

當(dāng)我擰干襪子準(zhǔn)備起身去晾曬時(shí)，感覺(jué)腰有些不舒服。我突然想到，我洗襪子只用了幾分鐘，腰就不舒服了，而媽媽一洗就是一小時(shí)，媽媽豈不是更累。

當(dāng)我把襪子搭上晾衣架時(shí)，媽媽投來(lái)贊許而又欣慰的目光。那一刻，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。

我長(zhǎng)大了的小學(xué)作文怎么寫(xiě)(篇2)

坐在窗邊，靜靜地聆聽(tīng)著窗外的雨聲，懵懂的我已經(jīng)走過(guò)12個(gè)春秋，昨日已經(jīng)離我而去，深深的呼一口氣，是親情把我從迷茫中喚醒；時(shí)光在流逝，時(shí)代在進(jìn)步，萬(wàn)物在更新，而我也在長(zhǎng)大，它是人生的一個(gè)過(guò)渡，從幼稚過(guò)渡到成熟，從淘氣過(guò)渡到安靜。然而這其中蘊(yùn)含各種滋味，就像五味瓶中的——酸。

記得5歲時(shí)我才剛剛懂事，總是不知什么是悲傷，什么是長(zhǎng)大。每次被媽媽打也從來(lái)沒(méi)哭過(guò)。直到七歲那年……

我去參加一個(gè)比賽，拿了一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)心里無(wú)比興奮，我讓爸爸快點(diǎn)開(kāi)車(chē)回去，因?yàn)槲业炔患跋胍堰@件好事說(shuō)給媽媽了。到了家，我看見(jiàn)媽媽正在拖地，剛想過(guò)去擁抱她，媽媽卻突然倒在了地上，不知為什么，我終于明白了悲傷這個(gè)詞。與此同時(shí)我更明白了媽媽為什么倒下：因?yàn)槲姨珣辛?，每次什么活都是媽媽干，所以媽媽?jiān)持不住才低血糖昏倒了。從那一瞬間，我要愛(ài)護(hù)媽媽、為媽媽分擔(dān)家務(wù)的決心在我幼小的心靈生根發(fā)芽……

人總要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，面對(duì)觸及內(nèi)心的時(shí)刻，我們從不知所措到冷靜執(zhí)著；面對(duì)生活，我們從惴惴不安到談笑自如；面對(duì)一切，我們不再如以前那樣稚嫩，長(zhǎng)大的感覺(jué)或許就從那次開(kāi)始，就從那次滋長(zhǎng)蔓延……

我長(zhǎng)大了的小學(xué)作文怎么寫(xiě)(篇3)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話(huà)的小孩，成長(zhǎng)為一名十歲的小學(xué)生。

（一）辣片辣條

以前的我很不懂事。記得在三歲時(shí)，我常看見(jiàn)別人都買(mǎi)五角錢(qián)一包，或一元錢(qián)一包的小辣片辣條吃，我也很想吃，就纏著媽媽給我買(mǎi)，媽媽說(shuō)里面都加了色素，對(duì)身體不好，可我非要纏著媽媽買(mǎi)，否則就大哭大鬧。媽媽沒(méi)辦法就給我做，雖然吃的很香，但我還不知到賣(mài)的是什么味道，所以我還想買(mǎi)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我才知道那些辣片辣條里面的油都是地溝油，而且那誘人的顏色都是對(duì)人體有害的色素，即使給我放在眼前，我也不會(huì)去吃。想想小時(shí)侯那么想買(mǎi)辣片，就會(huì)反胃。

（二）滑滑梯

記得我上幼兒園時(shí)，有一次，老師準(zhǔn)備帶我們?nèi)ピ鹤永锘?，正在給我們講滑滑梯的注意事項(xiàng)，我實(shí)在是想玩兒滑梯，那聽(tīng)的進(jìn)老師的話(huà)！沒(méi)等老師講完，就從后門(mén)偷偷的溜出了教室，可還沒(méi)走到滑梯前，就聽(tīng)到老師帶著同學(xué)們出來(lái)了，怕老師批評(píng)，就趕緊藏進(jìn)了廁所，不一會(huì)兒，同學(xué)們出來(lái)玩滑梯了，我想：老師看見(jiàn)我從廁所出來(lái)，一定會(huì)大發(fā)雷霆的。我只好從廁所的門(mén)縫里往外眼巴巴的看著，看著同學(xué)們?cè)谕婊?，別提心里多癢癢了，于是我就尋找時(shí)機(jī)，趁老師進(jìn)屋喝水時(shí)，趕緊上了滑梯，可是還沒(méi)滑下來(lái)，就下課了，我一次滑梯都沒(méi)玩兒成，還不如和同學(xué)們一塊兒出來(lái)。現(xiàn)在我再也不會(huì)做那樣的傻事了，在學(xué)校的操場(chǎng)上有各種健身器材。下課后，我常和同學(xué)們一塊兒玩，在玩的過(guò)程中還會(huì)互相謙讓?zhuān)蠹叶己荛_(kāi)心。

我覺(jué)得以前的我確實(shí)沒(méi)有現(xiàn)在懂事，但我還是比較喜歡以前的我。因?yàn)?，以前的我比較天真可愛(ài)。

精選閱讀

有關(guān)我們學(xué)校小學(xué)作文

語(yǔ)文是小學(xué)階段最重要的一門(mén)學(xué)科，而作文是語(yǔ)文教學(xué)中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語(yǔ)文知識(shí)的魅力，通常老師會(huì)布置像寫(xiě)小學(xué)作文這樣的作業(yè)，優(yōu)秀的小學(xué)作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)呢？急你所急，編輯為朋友們了收集和編輯了“我們學(xué)校小學(xué)作文”，如果對(duì)這個(gè)話(huà)題感興趣的話(huà)，請(qǐng)關(guān)注本站。

我們學(xué)校小學(xué)作文 篇1

我們的學(xué)校位于泉州市鯉城區(qū)高新園區(qū)，西面是高大的紫帽山，前面是一條小河，河兩邊種滿(mǎn)了柳樹(shù)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，像一位位美麗的姑娘在翩翩起舞。

走進(jìn)學(xué)校，你首先會(huì)看見(jiàn)一面鮮艷的五星紅旗。每個(gè)星期一早上，我們都會(huì)穿著整齊的校服、排著整齊的隊(duì)伍來(lái)操場(chǎng)升國(guó)旗。在激昂雄壯的國(guó)歌聲中，新的一周開(kāi)始了！

往前走，就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有五層，除了二十四個(gè)教室之外，還有音樂(lè)室、美術(shù)室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室……我們?nèi)暌话嗟慕淌以诤笞?。一走進(jìn)教室，你肯定會(huì)發(fā)出感慨：學(xué)習(xí)條件太好了！不錯(cuò)，四臺(tái)大吊扇為我們驅(qū)走了夏日的炎熱；八盞日光燈在寒冬的早晨為我們驅(qū)走了黑暗。最引人注目的是教室里的那一套多媒體設(shè)備。有了它，同學(xué)們聽(tīng)課的效率更高了，學(xué)習(xí)的興趣更濃厚了！

我們的學(xué)校真美，我愛(ài)我們的學(xué)校。

我們學(xué)校小學(xué)作文 篇2

我們?cè)诮鹈餍W(xué)上學(xué)，我們的校園非常美麗。

一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)雕塑，繞過(guò)雕塑，你會(huì)看見(jiàn)一座小亭子，這個(gè)亭子是由幾根圓柱組成的三角頂，上面有一個(gè)像葫蘆一樣的.雕塑。繞過(guò)亭子，就來(lái)到了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的假山和小池塘了，小池塘多么清澈啊!清得可以看見(jiàn)池底的鵝卵石，數(shù)不勝數(shù)的彩色鵝卵石真是美麗極了。那池塘的小魚(yú)，一條條真多呀!在池塘里游來(lái)游去，自由自在的，小魚(yú)是那么的可愛(ài)、美麗。假山常常有一些水流下來(lái)，真像一個(gè)大瀑布。

春天來(lái)了，小池塘邊的柳樹(shù)葉沙沙作響。好像在唱:“春天來(lái)了，春天來(lái)了

”柳樹(shù)的辮子是那么的綠，讓我想起一句：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”的詩(shī)。

春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠，花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手向我們揮手致意，各種樹(shù)兒都穿著綠裝，抱著融融春光，迎著悠悠春風(fēng)翩翩起舞。

我們學(xué)校的每一個(gè)角落我都喜歡，我更喜歡在這里讀書(shū)。

我們學(xué)校小學(xué)作文 篇3

我們的學(xué)校叫通途小學(xué)，坐落在浙江省寧波市徐戎路北端，現(xiàn)在共有1200多名學(xué)生，70多位教師。

我們的學(xué)?？擅懒?！一走進(jìn)大門(mén)，迎接我們的是中心花壇。

那兒綠油油的，長(zhǎng)滿(mǎn)了花草樹(shù)木。旁邊的一串紅開(kāi)得正紅，它的莖有小拇指粗細(xì)，葉子像一個(gè)圓角三角形，長(zhǎng)得十分周密。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)大蘑菇。我們每天呼吸著這里的新鮮空氣，使我們的精神更加飽滿(mǎn)。

我們的學(xué)校可大了，共有3幢樓。其中一幢樓五層，二幢樓四層。學(xué)校在綜合實(shí)踐、足球、導(dǎo)讀等方面已獨(dú)具特色。學(xué)校設(shè)施齊全，擁有階梯教室、電腦房、舞蹈語(yǔ)音室、美術(shù)室等專(zhuān)用教室。最值得我們驕傲的是我們學(xué)校有一個(gè)有名的勞技中心。別的學(xué)校的學(xué)生都要乘車(chē)來(lái)我們學(xué)校學(xué)習(xí)。難道這些不值得其他學(xué)校羨慕嗎？

我們學(xué)校的老師可好了，對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活可關(guān)心了。但愿我們能在通途小學(xué)這個(gè)美好的大家庭中健康、快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)！

我們學(xué)校小學(xué)作文 篇4

我們的學(xué)校——西尚壁小學(xué)，坐落于東方新城的對(duì)邊它是一座美麗的學(xué)校。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)你們參觀一下吧！

進(jìn)了大門(mén)，就到啦我們的綜合樓。我們的綜合樓是灰褐色，走廊內(nèi)墻壁上懸掛著各種展板，還張貼著不同的宣傳畫(huà)，內(nèi)容豐富多彩：有名人名言、有偉人畫(huà)像、有中國(guó)五十六個(gè)民族介紹、有中國(guó)杰出人物介紹、有溫馨的提示語(yǔ)……每層都有四五個(gè)教室。都有鋼琴室、民樂(lè)室、軍樂(lè)室、聲樂(lè)室、書(shū)法室、微機(jī)室……上這些課的時(shí)候老師都會(huì)帶我們?nèi)ド险n時(shí)該在哪個(gè)教室。

再到操場(chǎng)參觀一下吧！我們的操場(chǎng)是一個(gè)45000平方米的大操場(chǎng)，我們可以在美麗的塑膠操場(chǎng)上嬉戲玩耍了。在操場(chǎng)西面墻邊立著一排體育器材，還有兩棵新栽的高大的水曲柳樹(shù)。

我們的主教學(xué)樓在綜合樓的后面，我們的主教學(xué)樓也是灰褐色。每層都有六七個(gè)教室，

教學(xué)樓前還有兩個(gè)美麗的小花壇，小花壇里種著一些野薔薇、串紅等鮮花，到了春天，這些花兒就競(jìng)相開(kāi)放，好像在比美呢！

歡迎來(lái)我們學(xué)校做客，我們學(xué)校還有好多美景等著你們來(lái)參觀呢。

我們學(xué)校小學(xué)作文 篇5

我們的學(xué)校叫“漯河市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，她有著悠久而又輝煌的歷史。

在我們學(xué)校的圍墻邊，種著許多惹人喜愛(ài)、又芬芳撲鼻的月季花，當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，月季綻開(kāi)了笑臉，散發(fā)著陣陣清香。

國(guó)旗臺(tái)的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了。許多可愛(ài)的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)，大家一起讀課文，那聲音格外清脆。這時(shí)，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在靜靜地聆聽(tīng)同學(xué)們讀課文，這些朋友是那樣好奇地聽(tīng)著同學(xué)們讀課文時(shí)那美妙的聲音。

下課了，同學(xué)們像飛出籠的小鳥(niǎo)一樣，自由自在地玩耍，嬉戲，快樂(lè)無(wú)比。

在我們學(xué)校的后操場(chǎng)上，有球籃和各種各樣的健身器材，小水池里的金魚(yú)快活地游來(lái)游去，池子里有一座假山，高高的矗立在池子中央。

這就是我們的小學(xué)，一所漯河的中心小學(xué)。嬌嫩的月季在潔白的粉墻上搖晃，像在歡迎朋友們的到來(lái)。

我們學(xué)校小學(xué)作文 篇6

我們的學(xué)校坐落在花漁洞小區(qū)，是六盤(pán)水第一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們的學(xué)校作文400字。

從大門(mén)進(jìn)去，首先映入我眼簾的是那寬闊的塑膠操場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)都是綠色的，就像一片巨大的草坪，六條橘紅色的跑道圍著操場(chǎng)，形成橢圓形。每到下課的時(shí)候，同學(xué)們就在操場(chǎng)上玩耍，真像一個(gè)快樂(lè)的樂(lè)園呀！而且，這里每年都要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！

大操場(chǎng)的正前方是那長(zhǎng)方形的升旗臺(tái)，每到星期一的時(shí)候，全校學(xué)生都穿著整潔的校服，帶著紅通通的紅領(lǐng)巾，匯集到寬廣的大操場(chǎng)上，等待那莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式的到來(lái)，作文400字《我們的學(xué)校作文400字》。每當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》響起的時(shí)候，我們敬著禮，看著冉冉升起的國(guó)旗，心里無(wú)比的自豪。每到這個(gè)時(shí)候，我的腦海里會(huì)有著這樣的圖案：沒(méi)有任何國(guó)家發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，整個(gè)世界恢復(fù)了寧?kù)o……

而操場(chǎng)的右邊則是我們的宣傳欄，宣傳欄上有同學(xué)們的詩(shī)歌朗誦、歌詠比賽的照片，還有同學(xué)作文比賽的文章等等。升旗臺(tái)后是我們的主教學(xué)樓，而我就在四樓學(xué)習(xí)。

我們的學(xué)校不僅風(fēng)景優(yōu)美，還是我們學(xué)習(xí)的天地。我要在這里完成小學(xué)生的任務(wù)，長(zhǎng)大后，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您。

我長(zhǎng)大了的小學(xué)作文素材(模板3篇)

讀書(shū)的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)布置一篇作文，寫(xiě)作的意義也在于寫(xiě)作本身，就像美的意義在于美本身。寫(xiě)作文的時(shí)候要緊扣主題，不能“跑題”。常見(jiàn)的作文書(shū)寫(xiě)格式有哪些呢？小編特別編輯了“我長(zhǎng)大了的小學(xué)作文素材(模板3篇)”，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

我長(zhǎng)大了的小學(xué)作文素材(篇1)

上六年級(jí)的我長(zhǎng)大了，同時(shí)也渴望父母別再為我操心。這樣疼愛(ài)我的媽媽就可以豪無(wú)顧忌的看她喜歡的電視劇，也可以去做她喜歡的事情了。

有一天晚上，我在寫(xiě)作文的時(shí)候，媽媽卻靜靜的坐在一旁陪著我，督促我學(xué)習(xí)。這時(shí)，我聽(tīng)到隔壁的電視里傳來(lái)主人公的對(duì)話(huà)聲，聽(tīng)起來(lái)好像很精彩。

我問(wèn)媽媽?zhuān)耗銥槭裁床蝗タ措娨晞∧兀繈寢屨f(shuō)：如果我去看電視了，那你也會(huì)跟著我去看電視劇的，第二天你上課時(shí)就會(huì)不專(zhuān)心聽(tīng)講，一心只想著電視劇的情節(jié)了。心不在學(xué)習(xí)上了，所以我要給你做個(gè)好榜樣。

媽媽的話(huà)讓我想起了很多她每天上班、下班都要走好長(zhǎng)的路；每天還要給我們做飯、洗衣服、打掃忙得不可開(kāi)焦。

每次我?guī)蛬寢寬邟叩?、洗洗碗時(shí)，她總在旁邊說(shuō)快去學(xué)習(xí)，這些事不用你管。

我想對(duì)媽媽說(shuō)：我長(zhǎng)大了，可以為你做一些利所能及的事了，你們不用太過(guò)操心。

我長(zhǎng)大了的小學(xué)作文素材(篇2)

小時(shí)候，總認(rèn)為長(zhǎng)大是變得更高，更能干的樣子。

長(zhǎng)大了，這幾年來(lái)從未思索過(guò)，什么能被稱(chēng)之為長(zhǎng)大。

放學(xué)后，我放學(xué)回家，看到了那臺(tái)久違的電腦。以及那張用黑筆寫(xiě)著的字據(jù)——我再也不玩電腦了。但此時(shí)此刻，我自動(dòng)像篩子一樣，篩掉了過(guò)往的愧疚，只剩下看到“老朋友”的狂喜了……

“九連殺”！我激動(dòng)不已。只覺(jué)得周?chē)盗?，一個(gè)碩大的影子籠罩著我。我回頭一望，看到了一個(gè)最親切的而又最不想看到的人——母親。我的心仿佛漏掉了一拍，只能感受到周?chē)募澎o令人后背發(fā)涼，心驚膽戰(zhàn)。

我逃不過(guò)母親審判的目光。硬著頭皮抬起自己的頭，看到了母親的眼睛，透漏出的憤怒、責(zé)備，眼中只有滿(mǎn)滿(mǎn)般的失望。她望向那張字據(jù)，又看了看我，無(wú)言。我的心中宛如刀絞的`一般，避開(kāi)了母親的母光，看看這，瞅瞅那，看見(jiàn)了自己拼搭的機(jī)器人，仿佛下一秒它用它的武器置我于死地，直到了自己兒時(shí)的毛絨玩具，那昔日可愛(ài)的笑容，此刻卻變成譏諷的冷笑。

這一刻，所有的責(zé)備令我不由自主地看向那張字據(jù)。明白了母親的失望是為什么，是因?yàn)槲业氖?，我的食言。我懂得了一個(gè)人的基本守則……

那一刻，我長(zhǎng)大了。

不是我兒時(shí)憧憬的長(zhǎng)大，而是心理上的成長(zhǎng)。

誠(chéng)信不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源；不僅是一種品行，更是一種責(zé)任。

那一刻，我長(zhǎng)大了。

我長(zhǎng)大了的小學(xué)作文素材(篇3)

時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道又一道的輪印，卻留下一串串彩色的記憶，五彩斑斕的成長(zhǎng)之路，記錄著我的成長(zhǎng)瞬間，當(dāng)我一個(gè)人走在這條路

中時(shí)，偶爾也會(huì)不由自主地回頭望著自己走過(guò)的路。

令我記憶猶新的那天，黃昏時(shí)刻，太陽(yáng)躲在山頂邊，不動(dòng)聲色，

我和朋友們一起去捉魚(yú)，我們脫鞋挽褲，踩到田里。一到田里，我就立馬發(fā)現(xiàn)一條魚(yú)從我眼前游過(guò)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我張開(kāi)雙手，狠狠向它撲去，可手中除了些泥巴什么都沒(méi)有。

我細(xì)細(xì)觀察身邊的朋友們捉魚(yú)的樣子，跟我是截然不同的，他們看到似乎有魚(yú)的動(dòng)靜，便躡手躡腳地等待。我那時(shí)就在想：這么慢地捉魚(yú)，魚(yú)早就跑得了，肯定連條魚(yú)尾也沒(méi)出現(xiàn)。結(jié)果，出乎意料的是他們每個(gè)人的手中都有一條魚(yú)在搖著尾巴，動(dòng)啊動(dòng)，好像在嘲笑著我。

兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，別人的籃子里，魚(yú)群快樂(lè)地玩耍，而我的籃子卻無(wú)聊地呆在地上。我去問(wèn)朋友們他們到底是用什么抓住這么多的魚(yú)的。此時(shí)，一個(gè)朋友站出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：你太心急了，捉魚(yú)的方法就一個(gè)詞，也就是耐心。

我恍然大悟，決定采取朋友的做法，終于抓住人生的第一條魚(yú)。

成長(zhǎng)的記憶有太多太多，如秋天飄零的落葉，留給我模糊糊的印跡，但是這一刻，我長(zhǎng)大的這一刻卻讓我記憶猶新。

有關(guān)我的童年作文六篇

作文是語(yǔ)文教學(xué)里的重中之重，為了激發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作學(xué)習(xí)的興趣，怎么才能寫(xiě)好一篇全面的童年作文呢？寫(xiě)作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體。你知道寫(xiě)好一篇童年作文的關(guān)鍵是什么嗎？一起來(lái)看看幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“有關(guān)我的童年作文”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

有關(guān)我的童年作文(篇一)

當(dāng)我再次看到奶奶家的那盆五葉梅時(shí)，不禁想起童年時(shí)我做的那件傻事，至今想起還讓我捧腹大笑。

在我五歲生日那年，我收到的第一份生日禮物是奶奶送我的一盆小五葉梅。奶奶對(duì)我說(shuō)：“這種花雖然不起眼，但開(kāi)起花來(lái)很漂亮?！蔽衣?tīng)著心動(dòng)了，于是就把它擺在陽(yáng)臺(tái)上，天天澆水，時(shí)不時(shí)還給它施肥。眼看著這盆小花漸漸茁長(zhǎng)成長(zhǎng)起來(lái)，我心里別提多高興了。時(shí)常向父母匯報(bào)小花的情況，時(shí)間長(zhǎng)了爸爸媽媽一聽(tīng)我說(shuō)小花就捂住耳朵逃跑。

經(jīng)過(guò)我兩個(gè)月的細(xì)心呵護(hù)，終于“功夫不負(fù)有心人”，五葉梅長(zhǎng)出了花骨朵兒?？粗呛诺幕ü嵌鋬海疫B做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)開(kāi)花了。于是我更加勤奮地給予它營(yíng)養(yǎng)，可是它還是不開(kāi)花，我只好去問(wèn)問(wèn)媽媽“媽媽?zhuān)业幕槭裁催€不開(kāi)呀？”媽媽說(shuō)：“那是因?yàn)榛ㄆ谶€沒(méi)到。”“那花期是什么意思呀？”我又好奇的問(wèn)？“花期是開(kāi)花的時(shí)間長(zhǎng)短?！蔽疫€是不明白于是就打破沙鍋問(wèn)到底，那開(kāi)花的時(shí)間段到底是多長(zhǎng)時(shí)間啊，媽媽有點(diǎn)不耐煩了，無(wú)奈的說(shuō)：“傻孩子，等你長(zhǎng)大上了學(xué)就知道了。”

離我上學(xué)還有好長(zhǎng)一段時(shí)間，但因?yàn)樾r(shí)候我強(qiáng)烈的好奇感促使我來(lái)到五葉梅前，凝視著花骨朵，用胖乎乎的小手硬生生地把花骨朵掰開(kāi)，使勁讓花兒張開(kāi)，看到開(kāi)花，我顧不上穿鞋，光著腳去告訴剛進(jìn)門(mén)的哥哥，哥哥聽(tīng)完后連忙倒在沙發(fā)上，一邊笑著捧著肚子直喊笑死我了，我不理解的望著哥哥，等哥哥笑夠了，我就問(wèn)為什么笑，哥哥說(shuō)花在一定的時(shí)間會(huì)自己自然綻放，不能故意把它掰開(kāi)，破壞了自然規(guī)律，那它就會(huì)枯萎了。到了第二天，我才知道哥哥是對(duì)的，花真的枯萎了，我難過(guò)的低下了頭，想這怪誰(shuí)呢，眼淚不由自主的流下來(lái)，真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。

回憶童年做的事情總是令人發(fā)笑，當(dāng)時(shí)幼稚的我做出了許多天真的事，現(xiàn)在童年離我漸漸遠(yuǎn)去，但我對(duì)童年的留戀?zèng)]有忘記，有時(shí)真想回到過(guò)去那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)代。

有關(guān)我的童年作文(篇二)

說(shuō)實(shí)話(huà)，我的生活中常常伴隨著一些音樂(lè)，就連我寫(xiě)這篇作文時(shí)也在聽(tīng)著音樂(lè)，我常常想：生活中如果沒(méi)有了音樂(lè)，那還能算生活嗎？

爸爸唯一的愛(ài)好就是在小茶幾上邊喝茶邊選茶。我看過(guò)那張小茶幾，不正不方，用的是純紅木制得。一張課桌大小，右上角還刻了個(gè)微妙微翹的小龍。茶幾上，擺放著許多喝茶用的小瓷杯。每當(dāng)客人一來(lái)，爸爸便拿出上好的茶葉，一邊和客人談?wù)撝璧膩?lái)歷，一邊手藝嫻熟的為客人沏茶。遞給客人茶杯時(shí)，要用左手托住杯底，右手扶住杯身。這才顯得禮貌。記得他們談的話(huà)很深?yuàn)W，在小小年紀(jì)的我眼中，根本不知道他們?cè)谡f(shuō)什么。待客人走后，爸爸把茶具收好，我心中疑惑著：難道茶真的比玉液瓊漿還好喝嗎？于是，便拿了個(gè)小瓷杯，裝了一點(diǎn)茶喝了下去，口中便有一種我說(shuō)不出的苦澀。爸爸，茶有什么好喝的呀！比飲料差多了，爸爸只是笑笑：你還小，不懂。小茶幾陪伴我整整一個(gè)童年。直到七歲時(shí)，我們搬去了新家。剛一進(jìn)門(mén)，便看到有一張大茶幾，四張竹藤編椅，酒柜，茶盒......此刻，不知為何，我小小的心有一絲感動(dòng)；感動(dòng)與爸爸對(duì)茶的熱愛(ài)，感動(dòng)與爸爸對(duì)茶的堅(jiān)持。我?guī)е@封感動(dòng)，端起了茶杯，品了一口茶。此刻茶不再是苦澀的了，待苦散去之后，回味過(guò)來(lái)反倒多了一份清香，一絲甘甜。我此刻多么高興?。∥医K于學(xué)會(huì)了喝茶。從此，我便熱愛(ài)上了這種茶，。我和我我的爸爸，奶奶，爺爺一樣。感覺(jué)茶比世間一切東西都美。至今，我對(duì)茶的熱愛(ài)更濃了。爸爸去茶葉鋪市，我經(jīng)常嚷著要一起去。我愛(ài)那些充滿(mǎn)茶香的茶葉鋪，愛(ài)那些古色古香的小瓷杯和茶葉。

有關(guān)我的童年作文(篇三)

童年仿佛是壹條劃子，里面裝滿(mǎn)了甜美得糖果，也裝滿(mǎn)了許多憂(yōu)傷。

在我得童年中有無(wú)數(shù)件事可以使我興奮，可是使我最興奮而且還很有趣得事，那就是打水漂漂。

壹天，我在姑姑家玩，我覺(jué)得其實(shí)是太無(wú)聊了，于是，我就跟表哥說(shuō)：“我們?nèi)ゴ蛩?！”表哥興奮得允許了。我們說(shuō)干就干。我們先來(lái)到壹條干凈得河，表哥站在那里隨便得撿起壹?jí)K石頭，向河里得水面上使勁得拋去，整理時(shí)那塊石頭就在水面上像觸了彈簧似得不停得跳動(dòng)，我驚訝極了，我興奮得說(shuō)：“表哥，其實(shí)是太棒了，你教教我好不好！”表哥爽快得允許了，說(shuō)：“你自己先試壹試吧！”然后，我就隨便得撿起了壹?jí)K石頭，也是使勁得向水面上拋去，那快石頭就像壹只蛤蟆，只聽(tīng)“咚”得壹聲就不見(jiàn)了蹤影了。

當(dāng)時(shí)我很失望，表哥看到我壹臉喪氣得樣子，在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功之母再來(lái)壹次吧！”我說(shuō)：“不行，我不會(huì)，你教我吧！”表哥說(shuō)：“好吧！”他又說(shuō)：“必需先找到那種比較扁得石頭才行，然后，身體放松上半身側(cè)身傾斜45度，手腕用力甩出去，這樣才會(huì)泛起我剛才弄得那種效果。我按照表哥說(shuō)得話(huà)去做了，果然甩出去得石頭在水面上就像是觸了彈簧似得了，我壹邊興奮得歡呼，在心里壹邊數(shù)著：“壹、貳、叁、四、五！”太棒了，壹串打了五個(gè)水漂漂，我興奮極了。

有關(guān)我的童年作文(篇四)

夜晚的星空如鑲嵌鉆石的黑幕，我靜靜地站在窗前，凝望著眼前的景色，不禁開(kāi)始浮想聯(lián)翩。

思緒飛過(guò)了時(shí)空隧道，飛向了我的童年，那時(shí)候，我正在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，仿佛是一只自由的小小鳥(niǎo)，在藍(lán)天下自由飛翔。童年時(shí)的我天真爛漫，現(xiàn)在已經(jīng)蕩然無(wú)存；童年時(shí)，只有盡情地嬉戲，沒(méi)有厚厚的課本；童年時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，取而代致的是煩惱乏味。

不知為什么，久久地凝望居然使我想起這些，也許，是我心情不好。我甩了甩腦袋，把這些胡亂的猜想都甩掉了。

有關(guān)我的童年作文(篇五)

童年有良多有趣的事情，但令我最難忘的仍是粘知了。

我和朋友妮妮，用面粉和水做了黏黏的面筋，找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，把面筋固定在竹竿的頂端，我們精心的做著，心中布滿(mǎn)了對(duì)知了的憧憬和但愿，不一會(huì)，簡(jiǎn)樸而有效的`工具就做好了。

我們奔向茂密的樹(shù)林，這里有許多快樂(lè)歌唱的知了，好像是在開(kāi)演唱會(huì)呢！它們聞聲我們的腳步聲，休止了歌唱，悄悄地趴在大樹(shù)上，一動(dòng)也不敢動(dòng)。我們靜靜地來(lái)到大樹(shù)下，仔細(xì)尋找，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后，趁知了不留意，以迅雷不及掩耳之勢(shì)緊緊地粘住它的翅膀，知了飛不動(dòng)了，我們成功的粘住了第一只知了，又激動(dòng)又開(kāi)心，興奮地跳了起來(lái)，其他知了嚇得魂飛魄披發(fā)、四處逃竄。

我們接受了教訓(xùn)，又悄無(wú)聲息地來(lái)到另一棵大樹(shù)下，順利地粘住了一只又一只的知了。到了下戰(zhàn)書(shū)，我們滿(mǎn)載而歸，開(kāi)心地又唱又跳！只可憐3-5年才出一只的知了，都變成了我們厚味的晚餐！

有關(guān)我的童年作文(篇六)

人的一身中有許許多多的第一次，第一次吃魚(yú)，第一次吃肉，第一次玩電腦，第一次看書(shū)······講一天一夜也講不完。在我的記憶中，最深刻的第一次就是第一次上學(xué)。我第一次上的是幼兒園小班。那一天我隨著媽媽?zhuān)?tīng)媽媽說(shuō)是去一個(gè)叫幼兒園的地方，我心中布滿(mǎn)了好奇心：幼兒園是什么東西？幼兒園能吃嗎？幼兒園假如能吃那好不好吃？幼兒園在哪里······許許多多問(wèn)題從我心中涌出來(lái)。

到了幼兒園，我有點(diǎn)失望，由于幼兒園是一幢大屋子，并不是什么好吃的。更不是什么好玩的。

進(jìn)去以后看到了許許多多不熟悉的人，不由自主地貼緊媽媽?zhuān)瑡寢屪屛乙惶於即粼谀莾海f(shuō)晚上來(lái)接我，我害怕的哭了，當(dāng)然我不是唯一無(wú)二的，另外的小朋友也哭了，幼兒園里亂成一團(tuán)：有的小朋友抱住媽媽?zhuān)蛔屗?；有的小朋友呆在原地哭；有的小朋友甚至再往外逃······我知道哭是沒(méi)有用的，當(dāng)我感到無(wú)聊時(shí)，就不哭了，主動(dòng)找了一給哭的不是很厲害的男孩，跟他說(shuō)了我的設(shè)法主意，他就跟我蹦蹦跳跳得去小操場(chǎng)上玩了，別人也不哭了，參加到我們的步隊(duì)里來(lái)，獻(xiàn)出自己的游戲，大家玩的歡天喜地。

幼兒園是每個(gè)人的童年，我相信大家都不會(huì)忘了那夸姣，充實(shí)的童年。