簡單的寒假學(xué)習(xí)計劃

學(xué)習(xí)方案模板。

春去秋來，天地轉(zhuǎn)，光陰迫。我們在新的一學(xué)期來臨前要有學(xué)習(xí)計劃。如果有一份合適的學(xué)習(xí)計劃，無異于錦上添花，這樣我們的成績分數(shù)會更好。學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該怎么制定呢？推薦你看看以下的簡單的寒假學(xué)習(xí)計劃，請閱讀，或許對你有所幫助！

簡單的寒假學(xué)習(xí)計劃(篇1)

1、每天寫兩篇寒假作業(yè)，完成老師的作業(yè)。

2、每天寫一篇字貼，練練自己的鉛筆字。

3、每天看一小時書，提高自己的知識量。

4、每天繼續(xù)做一篇口算，提高準確率，改掉馬虎的毛病。

5、每天繼續(xù)堅持寫日志，提高寫作水平。

6、每天玩半小時益智游戲，勞逸結(jié)合。

7、每天繼續(xù)練琴，自己作作小曲子。

8、每天堅持聽說英語，提高英語口語表達能力。

9、每天畫幅小漫畫，寫些自己的心里話。

簡單的寒假學(xué)習(xí)計劃(篇2)

適合類型：父母工作繁忙，爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒有精力照顧孫輩，白天的大部分時間只能讓孩子獨自在家，小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)生活計劃。

類型煩惱：

市民吳女士：我和丈夫工作都忙，白天一整天不在家，上小學(xué)三年級的兒子馬上放假了，我最擔(dān)心的就是他一個人在家時隨便給陌生人開門，還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險。另外，又擔(dān)心孩子沒有自制能力，一個人在家只顧看電視，忘記寫作業(yè)。一個假期下來，荒廢了學(xué)業(yè)。

a計劃攻略：

教育專家建議，孩子獨自在家過寒假，家長應(yīng)該事先對孩子進行安全教育，明確告知孩子隨意觸動火、電的嚴重后果，教孩子正確使用家用電器，并盡量將家里的危險品，如汽油、酒精、用來清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長只簡單地命令孩子不許動這，不許動那，卻不說明原因，年齡較小的孩子好奇心強，有時可能會忍不住違反家長的禁令，引發(fā)危險。為確保安全，家長還應(yīng)每天抽空給孩子打三至四次電話，詢問孩子在家的情況，并盡量與其進行簡短的交談，這樣可以讓獨自在家的孩子感到父母的關(guān)懷，不覺得孤單、受冷落。

關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)自覺性問題，記者采訪了華育小學(xué)特級教師馬麗娜，有多年一線教學(xué)經(jīng)驗的馬老師表示，小學(xué)尤其是小學(xué)低年級學(xué)生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過渡階段，自我管理能力相對較差，尤其需要大人的督促和引導(dǎo)，工作計劃《小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)生活計劃》。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰明”，做習(xí)題時根本不計算，就胡亂填上答案。為預(yù)防此類情況的發(fā)生，家長必須擔(dān)負起監(jiān)督孩子的職責(zé)，建立家庭作業(yè)檢查制度，堅持每天抽出時間對孩子的作業(yè)進行必檢和抽檢，必檢是指檢查作業(yè)的進度，抽檢則是挑出一些習(xí)題，仔細核對結(jié)果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好，也可以適當(dāng)考慮給予獎勵。

簡單的寒假學(xué)習(xí)計劃(篇3)

寒假已經(jīng)臨近，為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,特制定此寒假學(xué)習(xí)計劃：

1.每天足量學(xué)習(xí)4小時,內(nèi)容包括:寒假作業(yè)語文閱讀數(shù)學(xué)練習(xí)英語聽力.

2.每日英語聽力30分鐘。

3.中午保證兩小時睡眠。

下午學(xué)習(xí)或外出體育活動學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率的高低，是一個學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。

在學(xué)生時代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，這時候，一個人學(xué)習(xí)效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途。

可見，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對人一生的發(fā)展都大有益處?？梢赃@樣認為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生（言外之意，學(xué)習(xí)成績好未必學(xué)習(xí)效率高）。

因此，對大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑。提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時間，另外還要注意專心、用心、恒心等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識。

總之，世上無難事，只怕有心人。

簡單的寒假學(xué)習(xí)計劃(篇4)

【聽力】聽力水平無疑是新托福成功與否的關(guān)鍵，除閱讀外，無論哪一部分都離不開“聽”。所以可以說聽力是六周內(nèi)每周甚至每天都要堅持鍛煉的一塊。托?？荚嚨穆犃κ情L對話或是5分鐘左右的講座。光靠聽答題有點難，這就需要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣。練托福聽力的時候，可以先備好記筆記的本子，聽時把重要細節(jié)迅速記下來，如時間、地點等，這樣在答題的時候才有把握。所以聽力要“玩命”記筆記，要學(xué)會用簡單符號記要點，比如：上箭頭表示發(fā)展迅速，下箭頭表示業(yè)績下滑。聽力的6篇閱讀中有4篇是講座，都是五六分鐘一篇，篇幅很長，你認為自己能記住的東西，實際上到最后都忘了。所以不管有用沒用，要邊聽邊記。不過筆記雖然重要，卻不要純粹地為了記筆記而記筆記，耽誤了大腦對于聽力材料的整合。平時要注意泛聽，經(jīng)常下載一些各種英文音頻聽，堅持每天聽上一個小時，這對提高聽力水平很有幫助。比如手頭有些事，但也不妨礙聽東西的時候，可以進行泛聽，但每天的精聽是必須的，在剛開始聽的時候，可以選擇難度和你目前水平相近的幾篇VOA之類的聽力材料，聽寫下，看看結(jié)果，做下自己的聽力分析：是否理解文章大意，錯誤率最高的點主要在哪里，是否總有些題材的聽寫正確率很低等，然后之后有意識地重點加強自己薄弱點。一般建議第一二周是基礎(chǔ)聽力加強，主要讓自己適應(yīng)英語聽力環(huán)境，了解自己聽力狀態(tài)，泛聽+精聽訓(xùn)練，每周末的時候聽力材料的難度都要比周一增加些，并找到合適自己的一些聽力技巧和方法等。第三四周主要是針對考試聽力題型等做訓(xùn)練，適應(yīng)托福聽力的題型。最后2周便是一個加強階段，這個階段，聽力方面應(yīng)該有不少進步，那接下去主要用真題或模擬題去測試，給自己嚴格限定時間，必須全部做完聽力部分后才能去對答案，進行分析等。

【閱讀】閱讀部分應(yīng)該是我們最有把握，但也是容易失分的一個部分。閱讀題我們從初中開始練習(xí)，應(yīng)該是“身經(jīng)百戰(zhàn)”，也相信大家有比較豐富的閱讀方面的做題技巧和經(jīng)驗，如果這方面覺得還是自己的老大難，應(yīng)該好好反思并盡快找到合適自己的方法技巧。托福閱讀考試對詞匯要求很高，因為詞匯比重相當(dāng)大。所以建議可以給自己訂詞匯學(xué)習(xí)目標，如規(guī)定每天背30個單詞，一周復(fù)習(xí)總結(jié)一次。另外背單個單詞時，要注意它的同義詞、近義詞的學(xué)習(xí)，多總結(jié)、積累。做題時要看清題目，然后到文中找到與題目相關(guān)的內(nèi)容，理解句子意思。每天做4篇閱讀理解的話，對做錯的題目分析做錯的原因，是詞匯掌握不透徹，還是理解錯誤，下次就要注意改正錯誤。多做閱讀理解有助于提高閱讀速度。在做的時候，一定要給自己限時，剛開始可以時間稍微充裕點，但越到后期，越要減少做題時間，比一般完成托福一篇閱讀題的時間還要縮下。而且一般考試也很少有多余時間允許你再回去檢查一遍，所以每個題目都要當(dāng)成最終答案去判斷和選擇，再模糊不確定的題目，也要先記錄下可能性最大的答案。不然做題做到后面完全會忘了前面的做題思路，再回過去思考為時已晚。還有平時我們做練習(xí)最常見的就是對著一本練習(xí)冊，因此對著紙張長時間做閱讀題很習(xí)慣，但托?？际菣C考，長時間對著電腦上長篇幅的英語文章必然是不適應(yīng)的，所以平時除了對著紙張上的題目做練習(xí)，用電腦閱讀國外文章，瀏覽國外網(wǎng)站也是必須的。

【口試】口語其實比聽力和閱讀更難在短時間內(nèi)提高，沒有語言環(huán)境等好的條件，中國學(xué)生提高口語是很難的。當(dāng)然也不要灰心，即使難，主要努力也能取得一定進步。有些人建議看美劇電影來提高口語，筆者并不贊同。畢竟托福是考試，美劇電影中的口語因題材不同

而不同，有些太過口語化，有些地方方言、俚語等太多，還有美劇電影容易分散注意力，最后很容易被其情節(jié)吸引過去，而忘了最初的目的。

口語練習(xí)的方法很多，如找個搭檔一起練，講故事，大聲朗讀等。筆者建議基本的日常對話可以在平時的生活作息中鍛煉，其他的都是要有針對性的。如第一二周，大家可以找些志同道合的搭檔，一起約好時間練習(xí)，主要練就某一話題闡述自己的觀點這一塊。闡述完后可以讓對方給你指出優(yōu)缺點，當(dāng)然，最好對方比你水平高些，這樣指出來的點也更精準。這個闡述自己觀點，還可以網(wǎng)上找些相關(guān)的音頻視頻材料，最好是國外的，比如辯論賽，選舉等，可以學(xué)習(xí)他們?nèi)绻喢鞫笠址浅５轿坏仃U述方式、句型等。接下去幾周拿真題做訓(xùn)練，練的時候可以適當(dāng)記些筆記，梳理下自己的講話思路后再開始說。而且語速快不代表你就夠優(yōu)秀，有些同學(xué)語速快，但發(fā)音不標準，都是詞匯，不連貫?口試考察的是多方面，語速要流暢，發(fā)音要準確到位等。

【寫作】這是個托福作文范文和優(yōu)秀習(xí)作滿天飛的年代，一篇優(yōu)秀習(xí)作出來之后，往往大家頂禮膜拜之余用心學(xué)習(xí)的并非其語言轉(zhuǎn)換能力，并非其句子和段落起承轉(zhuǎn)合的方式，也并非其思維發(fā)散展開思路的技巧，大家常常只是記住了每個題目別人用了什么例子，然后照貓畫虎生搬硬套。那些類似牛頓如何從樹上掉落的蘋果而思考萬有引力定律這樣的例子，就像我們中國學(xué)生從小寫的“我在馬路邊撿到一分錢把它交到警察叔叔手里邊”一樣濫俗。試想，ETS的評分人員看到千篇一律的此類例子，除了覺得這個學(xué)生毫無新意之外，會認定此人沒有自己的思考能力而并不適合赴美高等院校深造。

簡單的寒假學(xué)習(xí)計劃(篇5)

許多中學(xué)生在剛放假后前幾天不能安心學(xué)習(xí)，給自己找個理由“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學(xué)習(xí)”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學(xué)還有幾天時候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕是，很多孩子在假期玩散了心后，開學(xué)后也很難進入狀態(tài)，成績下滑就成了假期學(xué)習(xí)必然結(jié)果。家長不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要是讓孩子科學(xué)安排時間，真正做到“玩”與“學(xué)”優(yōu)質(zhì)結(jié)合。所以，寒假期間，關(guān)鍵是要給孩子制訂一個有規(guī)律“學(xué)、玩計劃”，最好是每天都有玩和學(xué)時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天時間去玩，最開始幾天也要嚴格按照固定時間表先調(diào)整生物鐘。

選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)要注意“對癥下藥”

針對許多孩子不會安排自己學(xué)習(xí)，自學(xué)能力不強，以及有些偏科情況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導(dǎo)班，或者報一些夏令營，提醒家長，課外輔導(dǎo)機構(gòu)眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯輔導(dǎo)機構(gòu)也有自己特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機構(gòu)，一定要分析該機構(gòu)“特色”是否針對自己孩子“特點”。專家建議家長，為孩子計劃寒假具體安排時，找一個孩子信任人，并且有一定學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗，幫孩子制訂寒假學(xué)習(xí)計劃，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)時候“高參”。

學(xué)習(xí)以外安排要給孩子一定“自主權(quán)”

在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自己玩，家長肯定不高興。“雖然他們不說，我也知道他們不想讓我玩”，一位同學(xué)向老師如此說。在寒假里，家長不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學(xué)點就學(xué)點，偷空能玩就玩會狀態(tài)。一名初三孩子與老師聊時候談到：“我看電視時候，手一直拿著遙控器，門一響我就馬上關(guān)掉，假裝上廁所?！庇羞@樣一個故事，兩個城市處理垃圾政策不同。A城市到處貼著“此處不準倒垃圾”，結(jié)果市民經(jīng)常偷偷地到處亂倒垃圾，搞得城市非常臟亂;B城市在幾個地方貼上“此處可倒垃圾”，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾地方，城市絕大多數(shù)地方都很干凈整潔。聰明家長們自然會從這個老掉牙故事中得到如何對待孩子啟發(fā)?！白铌P(guān)鍵是，家長一定要針對自己孩子特點制定有針對性策略?！?/p>

1.看數(shù)學(xué)書 ，盡量把基礎(chǔ)知識懂透。寒假時間比較多，自主學(xué)習(xí)時間久較多，所以藥好好把握。把平時沒學(xué)懂學(xué)懂。為下學(xué)期學(xué)習(xí)做下鋪墊

2.學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行，數(shù)學(xué)講究見多識廣，有些別個見都沒見過題，你做過，就很容易。

3.數(shù)學(xué)，假期補課可以適當(dāng)安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂東西才補。

4.適當(dāng)預(yù)習(xí)也是有必要，初二重點應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形，可對較基礎(chǔ)東西進行預(yù)習(xí)。

當(dāng)然，能力不同，要求不同

語文：語文學(xué)起來應(yīng)該比較輕松，主要是背誦下期一些古文，這個很重要，為開學(xué)學(xué)習(xí)打下號基礎(chǔ)

英語：記單詞 盡量不前250個單詞記下來 還可以買跟教材配套磁帶進行跟讀 ，很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過單詞，盡量都會寫 。還有就是背課文，增強語感。很重要

物理：物理是初二新加，有興趣可以預(yù)習(xí)，物理我覺得很簡單，只要老師上課認真聽就OK了

以上都需要持之以恒 ，才有用

如果你覺得有些枯燥話

可以豐富你日常生活，體育也是中考科目，要重視。平時早上起來跑一下步，游泳之類.

簡單的寒假學(xué)習(xí)計劃(篇6)

1、目標

列計劃目無非是通過白紙黑字，使得自己對自己學(xué)習(xí)情況能夠進行監(jiān)督和檢查。

初三學(xué)年，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為中考雖強調(diào)淡化課本考查，其實處處有課本影子?！罢n內(nèi)知識課外考”測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。

初三學(xué)年，既是初中時代最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考關(guān)鍵一年。初三學(xué)年計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成”了。

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況學(xué)習(xí)計劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗目標，了解自己學(xué)習(xí)情況，明確地估計自己能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。

3、要求

列計劃本身并沒有太多要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月安排等。我們應(yīng)該去計劃自己學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠，最起碼還要有具體章節(jié)安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己實際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。太低了，計劃內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好計劃絕不在于它起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你能力得到最好發(fā)揮。

附：寒假每日學(xué)習(xí)作息時間表 (可以根據(jù)個人情況調(diào)整)

7：30 起床

7：40 洗漱完畢

7：40--8：00 聽一篇英語聽力

8：00 吃早飯

8：20---9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

10：10---10：55 復(fù)習(xí)【第一科】

11：05--- 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】

12：00 吃午飯

12：30---13：30 午休 【午睡，實在睡不著話休息一會】

13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35---15：20復(fù)習(xí)【第二科】

半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】

15：50---16：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理題，英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】

16：45---吃晚飯 自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

晚飯后---21.：30進行一天總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

10：00 睡覺

簡單的寒假學(xué)習(xí)計劃(篇7)

一、合理規(guī)劃時間，制定學(xué)習(xí)計劃

放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位;接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出需要提高的科目，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計劃。

平均每天有效學(xué)習(xí)時間最好保持在6個小時左右，可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下。學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：00-12：00，下午13：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車，習(xí)慣比聰明更重要！只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的！

不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體、休閑活動和閱讀的時間。一旦制定就應(yīng)該嚴格遵守，相信你的假期一定會有意想不到的收獲。

二、確定學(xué)習(xí)目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)

寒假假期比暑假短，學(xué)生適宜重點攻克薄弱學(xué)科和想提高的科目。對于面臨結(jié)業(yè)的科目，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先復(fù)習(xí)，再在薄弱科目上花些時間。對于面臨畢業(yè)的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)任務(wù)較重，寒假會進行非常重要的一輪復(fù)習(xí)，所以每天要多投入一些學(xué)習(xí)時間。

三、拓展閱讀：合理安排時間

學(xué)生平時在學(xué)校學(xué)習(xí)每天從早到晚，都圍繞著老師和作業(yè)考試轉(zhuǎn)，很少有自己自主化學(xué)習(xí)的時間。寒假了應(yīng)該全部是自己的時間，學(xué)生要在放假后就制定一個寒假學(xué)習(xí)生活計劃。

從時間來說，假期不像在校學(xué)習(xí)時那么緊張，但也要有條不紊。一般上午以理科為主，下午以文科為主，零散時間背背單詞、積累。利用網(wǎng)校聽名師面授、看知識強化，做在線測試，也可以單獨拿出時間聽英語外教聽力、看作文天地里的寫作指導(dǎo)和作品共享或者看在線答疑里的疑難問題，做到鞏固強化所學(xué)知識。

1、從最差科目著手，例如，英語每天固定背單詞，物理每天做習(xí)題，語文每天做閱讀。

2、需要記憶的，記載小本子上，隨身記。

3、多看輔導(dǎo)書，多做練習(xí)題。

4、錯題一定要整理下來。

5、樹立目標，用盡全力。

簡單的寒假學(xué)習(xí)計劃(篇8)

一、時間安排

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障一小時的無負擔(dān)課外閱讀；

每天保障一小時的英語自學(xué)；

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。

二、學(xué)習(xí)計劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程計劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細心化的糾正。

4、英語課程計劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。

三、活動安排

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

5、一個人嘗試獨立在家呆1—2天；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1—2天，當(dāng)1—2天家長；

8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

一、合理安排時間

首先應(yīng)該對這一學(xué)期的學(xué)習(xí)做一個全面的總結(jié)，有哪些收獲，有哪些不足，哪些需要改進，然后就要擬定一個科學(xué)的寒假計劃，安排好每天的學(xué)習(xí)+鍛煉+閱讀+休閑，當(dāng)然要科學(xué)地安排時間，不然太過緊張或者太過松弛都會影響寒假的學(xué)習(xí)質(zhì)量。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！庇辛艘环葸m合自己的計劃，就能更好的安排時間。在寒假結(jié)束時，還要簡單地總結(jié)一下，想一下自己在寒假有什么收獲，那時，我們會對自己說：“這個寒假我過得很有規(guī)律、很充實?！?/p>

二、堅持完成學(xué)習(xí)任務(wù)

按計劃每天給自己布置一點點寒假作業(yè)，堅持每天學(xué)習(xí)，通過溫故知新進一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中，每個人都應(yīng)該多讀幾本書，通過閱讀，積累更多詞匯，開闊自己的視野。如果需要，可以就近參加一些輔導(dǎo)課程。

三、參加力所能及的勞動

假期是進行勞動實踐的大好時機，做一些力所能及的勞動，可以培養(yǎng)自理能力，體驗勞動帶來的愉悅。同學(xué)們可以充分利用寒假這段時間，幫助家長做一些簡單的家務(wù)活：洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等，適當(dāng)參與一些社會性的公益勞動。

四、增強自我保護意識

不論身在何處，安全都是最重要的。走親訪友、外出游玩要時刻提高警惕。過春節(jié)千萬不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我保護意識，平平安安每一天，快快樂樂度寒假。

寒假已經(jīng)臨近為了在寒假中豐富自己的知識面，按時學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過一個快樂，充實，有意義的寒假，特制定此寒假學(xué)習(xí)計劃

其次，每天抽出半小時來背誦語數(shù)英三科中該記憶的古詩詞、數(shù)學(xué)公式、單詞等等。

再次，在開學(xué)前一周，可以建議學(xué)生上預(yù)習(xí)課，一章內(nèi)容左右，以此讓學(xué)生更快的進入到學(xué)習(xí)狀態(tài)。

簡單的寒假學(xué)習(xí)計劃(篇9)

過完寒假，初三學(xué)生4個月后就要面臨中考了。我非常緊張，為了能應(yīng)對20xx年的中考，我給自己制定了一份科學(xué)、有效的寒假學(xué)習(xí)生活計劃，具體如下：

一、首先制定學(xué)習(xí)計劃，認真查漏補缺，狠抓薄弱學(xué)科

通過制定學(xué)習(xí)計劃，努力將寒假的復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習(xí)！

比如：每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時；學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。

寒假期間，既不要睡懶覺，也不要開夜車；制定自己的學(xué)習(xí)計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再補充一下。

每天至少進行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)。

寒假中，要認真、客觀地對一學(xué)期以來的考試成績進行分析。看看哪些題失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進行全方位的剖析。同學(xué)們在分析“過去”、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)后，為自己制定一套寒假學(xué)習(xí)計劃，并堅持實施。

因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學(xué)習(xí)中要多補習(xí)“瘸腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)進行加強分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎(chǔ)知識，避免中考時“瘸腿科目”拉分。

二、有計劃的梳理學(xué)科要點，形成知識體系與綱要結(jié)構(gòu)

成績落后生要靜下心來，加強概念、單詞和公式的記憶，將初一、初二、初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點、難點、考點，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強對比、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進行鞏固。再次，把重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在中考后期復(fù)習(xí)用。

對于語文學(xué)科，在文言文方面有欠缺的同學(xué)，可以把初中三年的文言文通讀一遍，掌握相關(guān)詞語的用法，并在練習(xí)中鞏固。

數(shù)學(xué)：平面幾何比較重要，在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關(guān)題型，多做證明題，培養(yǎng)解題思路。

英語：聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文，復(fù)習(xí)必須掌握的語法。每天堅持用半個小時背單詞，把不能背誦的單詞整理成小卡片，便于隨時復(fù)習(xí)。

物理：掌握電學(xué)、力學(xué)重要的原理和公式。力學(xué)中，分析題比較多，要多做練習(xí)，課堂上老師講解的知識點，要好好復(fù)習(xí)，并掌握解題方法。

化學(xué)：由于初三才學(xué)，接觸比較晚，感覺生疏，主要就是看課本，夯實基礎(chǔ)。

三、收集和整理做過的錯題，選擇中考真題及時訓(xùn)練

寒假期間，要有針對性地進行知識復(fù)習(xí)，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。

同時，還要把做錯的題記錄在錯題集里，或用紅筆作上記號，便于下一次復(fù)習(xí)。比如，英語若是客觀題丟分，要認真研究該題失分的原因，數(shù)學(xué)或其它科目也可以用此方法進行復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過程中，遇到無法解決的問題，可以匯總在一起，記在事先準備的小冊子上，開學(xué)后請教老師或同學(xué)。通過有選擇性的做中考真題，可以體會和熟悉中考題型，同時加強對所學(xué)知識的融會貫通，使訓(xùn)練更有效。

四、有序安排寒假作業(yè)，有選擇的讓孩子進行“家教”或?qū)W科輔導(dǎo)

寒假里，完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端：一個是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完，以后的時間光顧著玩，到了開學(xué)把知識忘得一干二凈；另一種是先盡情玩，直到快開學(xué)的前幾天才慌忙寫作業(yè)，保量不保質(zhì)。因此，寒假要有計劃性的安排每天應(yīng)完成的書面作業(yè)，作業(yè)量起伏不要變化太大。

在找出學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)后，要根據(jù)實際水平和學(xué)習(xí)需求，選擇適合的“家教”或?qū)W科補習(xí)。應(yīng)注意到，過多的假期補課會使學(xué)生厭學(xué)，并容易發(fā)生重復(fù)訓(xùn)練。好的課外輔導(dǎo)班和家教，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，但是不要過分依賴家教或輔導(dǎo)班。

傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為出發(fā)點，學(xué)生參加輔導(dǎo)后應(yīng)及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通。對成績好的學(xué)生，可以找些名校、名師的輔導(dǎo)班講解一些難題、拔高題。對于成績相對比較差的學(xué)生，可以針對自己的弱項科目找一些基礎(chǔ)班補習(xí)基礎(chǔ)知識。

對學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀的學(xué)生，課外輔導(dǎo)課后應(yīng)遵循“復(fù)習(xí)為主，少做精練”的原則，絕不能忽視舊課復(fù)習(xí)，一味地關(guān)注下半學(xué)期新課的學(xué)習(xí)，應(yīng)充分利用舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺，努力在開學(xué)后的新知識學(xué)習(xí)中取得理想的結(jié)果。

簡單的寒假學(xué)習(xí)計劃(篇10)

1、有的放矢，抓重點

做事情要有重點。眉毛胡子一起抓，往往事倍功半。什么是有的放矢的抓重點來復(fù)習(xí)呢。當(dāng)你拿起上一年的綱后，以它為低級目標。用一天時間快速過濾掉你會的單詞，剩下些自己曾有淺薄印象或是完全陌生的單詞。這些所剩單詞就是你下一步重點記識的重點。找到了自己薄弱環(huán)節(jié)后，集中精力重點攻克，做到有的放矢的完成學(xué)習(xí)目標。

2、短期計劃，重實現(xiàn)

有了要攻克的目標詞匯后，要有計劃的進行記憶。建議制定幾個小計劃去完成。例如，將一天的復(fù)習(xí)計劃分成上午、下午、晚上復(fù)習(xí)計劃。上午背40個單詞，下午背30個單詞，晚上背20個單詞(依個人能力確定單詞數(shù)目)。第二天一早起來把頭一天的單詞瀏覽記憶一遍，加強記憶。第三天早晨把第一天和第二天的單詞再加速的瀏覽記憶一下，以此類推。你的單詞量將會像滾雪球一樣越來越多，越來越實。

3、不畏量大，重次數(shù)

不要擔(dān)心自己制定的詞匯記憶任務(wù)大，要對自己有信心。快速背，并不斷重復(fù)記憶。將一輪記憶分成若干小輪，滾動記憶。這樣做的好處，不但可以提高效率，也可較快的提高你的記憶力。記住，記憶超長的人是很少的，所以不要畏懼任務(wù)量大，更不要擔(dān)心自己的能力與智商，每個人記憶的強度和結(jié)果都是在次數(shù)的升高中實現(xiàn)的。所以，如果你認為自己還沒記住，那是因為你重復(fù)記憶的次數(shù)還遠遠不夠。

4、看似無功，實有效

無論你的英語聽力水平如何，你都要聽英語。也許你認為這是無用功，其實不然。請把MP3好好的利用上。一方面你可以選擇自己感興趣的英語閱讀或歌曲進行下載，另一方面把所背單詞盡量自己錄進MP3，這樣做的好處，不但走路的時候都可以聽，練習(xí)了聽力，最重要一點是幫你形成語感的同時也消化了單詞。你信不信，一段時間后，如果你堅持這樣做，你的英語進步程度一定會比不這樣做的同學(xué)明顯許多。

5、避免啞巴英語

很多人學(xué)英語許多年，可依舊只能達到啞巴英語的水平。為什么會這樣?心理作用使很多人怯于張口去說。把英語說出口的好處想必不用詳說。但是方法卻要提一下。也許復(fù)習(xí)時間的緊張讓你沒有張嘴與其他人交流外語的機會，但是一定要去讀。讓自己聽到自己的聲音。你可以對著復(fù)讀機“鸚鵡學(xué)舌，然后進行糾正，你也可以每天抽出一小段時間大放嗓門來讀。你的英語口語和水平真的會在你的堅持與努力下提高，不信，你可以嘗試一個月。

簡單的寒假學(xué)習(xí)計劃(篇11)

轉(zhuǎn)眼間，來到xxx中學(xué)的第一個學(xué)期就結(jié)束了。在個學(xué)期里，我充分的在高中階段的學(xué)習(xí)中提升了自己。不僅在思想上嚴格明確了自身定位，認識到自己的是一名高中生，是一名沖向高考的高中生！

如今，第一個學(xué)期結(jié)束了。我從高中的學(xué)習(xí)生活中也學(xué)會并掌握了許多。這其中，有成長，也有不足。為此，我必須在下個學(xué)期到來之前，全面的完善自己，盡可能的做好自身的學(xué)習(xí)。以下是我對這次寒假假期的學(xué)習(xí)計劃：

一、確立目標

回顧這一個學(xué)期，在校園的生活中，因為是高一的第一個學(xué)期，我難免有些過于興奮，來到了新學(xué)校，認識了新的朋友……這些都讓我在校園的生活中感到興奮不已，但也正是因為這樣，我對自身的管理不算嚴格，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上處理的有些的七零八落。為此，為了能有效利用這短暫的寒假，我將自身目標制定簡定于下：

第一目標：數(shù)學(xué)，這是我最不擅長科目，來到高中后因為自身的散漫就更加糊涂了。這一問題，必須第一時間解決。

第二目標：英語，比起數(shù)學(xué)，英語雖然較為簡單，但在學(xué)習(xí)上我卻缺乏耐心，因此在關(guān)鍵詞的累積上非常不足。

第三目標：其他科目以及寒假作業(yè)，相對于上兩個問題，其他科目我學(xué)習(xí)成績較為理想，并且還有部分科目是擅長的類型，為此可以花費較少的時間。而寒假作業(yè)，則要配合每個科目，分批次的完成目標。

二、每天時間安排

早晨：7點起床，目標是背誦、默寫，加強記憶；

上午：至少進行兩門課的復(fù)習(xí)任務(wù)，至少包含一門第一或第二目標。并結(jié)合寒假作業(yè)，分析自身在作業(yè)中的不足，積極補充。

中午：休息、運動、音樂。輕度放松自己，也可以利用時間來進行一些課外的閱讀。

下午：完成第三目標的其他科目，至少三門的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，根據(jù)學(xué)習(xí)進度靈活調(diào)整。同樣，也要完成相應(yīng)的作業(yè)，配合學(xué)習(xí)。

晚上：目標9點前準時休息，在此之前進行輕度的學(xué)習(xí)，鞏固一天的收獲。

盡管還只是高一，但高考的超跑已經(jīng)開始了，盡管還沒到全力沖刺的時候，但我一定要維持好自身的節(jié)奏，努力累積知識力量，在三年高中的最后，為自己這些年來的學(xué)習(xí)結(jié)出一個圓滿的碩果！

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