西游記有感作文。
作文在語(yǔ)文教學(xué)中占據(jù)了半壁江山。寫作文可以記錄一些發(fā)生在自己身邊的事情,當(dāng)我們提高了寫作的興趣,自然就能寫出一篇好作文。你最近有寫出什么優(yōu)秀的作文嗎?或許"讀西游記有感作文怎么寫精選"是你正在尋找的內(nèi)容,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。
悟空,快來(lái)救我!
師傅,別念了!
我回我的高老莊,你回你的流沙河。
大師兄,師傅被妖怪抓走了!
相信這些話,不用我介紹,大家都知道是出自《西游記》。
《西游記》,中國(guó)四大名著之一,陪伴了無(wú)數(shù)人的童年,講述了師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,降妖除魔,最終到達(dá)西天,取得真經(jīng)的故事。
師傅--唐僧,一個(gè)唐朝和尚,慈悲為懷,立志要取得真經(jīng)普渡眾生。妖怪們都想要吃他,因?yàn)槌粤颂粕饪梢蚤L(zhǎng)生不老!但他太過(guò)善良以至于有時(shí)好壞不分,總是不相信孫悟空的判斷。不管經(jīng)歷多少次被妖精抓走,都依然覺得是孫悟空在濫殺無(wú)辜,所以吃一塹,長(zhǎng)一智,這話對(duì)他來(lái)說(shuō)好像沒什么用。
孫悟--自稱齊天大圣,會(huì)七十二變等法術(shù),自以為神通廣大,但還是被如來(lái)壓在五行山下五百年。最后受觀音點(diǎn)化,保護(hù)唐僧西行。孫悟空被唐僧救后,履行了承諾,一直在保護(hù)唐僧西去,哪怕被錯(cuò)怪,也還是會(huì)回來(lái)救他!這就是:言必行,行必果。
豬八戒:一個(gè)從天上被罰下來(lái)的元帥,好吃懶做,遇到困難就退縮,但他也能知錯(cuò)就改:知錯(cuò)能改,善莫大焉。
沙和尚:任勞任怨,一路挑著行李,從不抱怨,堅(jiān)定信念:一定可以取到真經(jīng),就是沒有主見。
一路走來(lái),師徒四人雖有吵鬧不和,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,面對(duì)困難重重,但他們一直在努力,跋山涉水,堅(jiān)定信心,最終,成功取得真經(jīng)!
看完《西游記》讓我明白了:在生活中做事不能半途而廢,只要明確目標(biāo),堅(jiān)定信念,持之以恒地去奮斗,就一定能修成正果,取得真經(jīng)!
《西游記》是中國(guó)四大名著之一,當(dāng)我第三次讀完它時(shí),心里有了不少感觸。
第一次時(shí),我覺得孫悟空很厲害,會(huì)七十二變,還很會(huì)打架;唐僧很無(wú)能;豬八戒很懶;而沙和尚卻是一個(gè)可有可無(wú)的角色。第二次,我就覺得孫悟空很率真可愛;唐僧過(guò)于善良;豬八戒非常的傻;沙和尚則是一個(gè)忠心耿耿的徒弟。而這一次, 我覺得孫悟空很機(jī)靈,也很忠心;唐僧很樸實(shí)、善良;豬八戒傻得可愛;沙僧則給我一種忠誠(chéng)而又老實(shí)的印象。
《西游記》主要講的是:唐僧與三位徒弟一起去西天取經(jīng),其中共有九九八十一重考驗(yàn),但師徒四人為了自己的理想和追求,不懼艱難,勇往直前,最后終于取得了真經(jīng)。當(dāng)然,在故事中師徒四人還遇到了許多的磨難,在這里我就不多說(shuō)了。
《西游記》的故事告訴我們一些道理:我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中,可能會(huì)遇到一些挫折與困難,但我們不能放棄,要勇敢的去面對(duì),挫折和困難是可以克服的,關(guān)鍵在于我們敢不敢去面對(duì),動(dòng)動(dòng)腦筋,努一把力,咬咬牙不就過(guò)去了嗎?一旦戰(zhàn)勝了挫折與困難,那離勝利還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
《西游記》是明代作家吳承恩所寫,小說(shuō)以唐僧取經(jīng)歷史事件為藍(lán)本,通過(guò)作者藝術(shù)加工,深刻描繪了明代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。全書共有一百回,前幾回講孫悟空從石中蹦出,拜師求學(xué),學(xué)成后歸來(lái)大鬧天宮,被如來(lái)佛祖壓在五行山下,后被唐僧所救成為師徒。后面講師徒四人到西天取經(jīng),歷經(jīng)艱辛,降妖除魔,經(jīng)歷了九九八十一難,最終取回真經(jīng),五圣成真的神話故事。
在《西游記》中,師徒四人個(gè)性鮮明。唐三藏做事不輕易放棄,腳踏實(shí)地,但因?yàn)樾拇仁周洠袝r(shí)容易聽信小人之言,而不辨是非;孫悟空雖然頑皮淘氣,但忠誠(chéng)勇敢,嫉惡如仇,多次遭遇師傅誤會(huì)后,依然不離不棄。豬八戒懶惰貪吃,油嘴滑舌,但吃苦耐勞,憨厚率直。沙和尚忠心耿耿,任勞任怨,看起來(lái)做事沒有主見,卻是他最守本分的體現(xiàn)。
讀《西游記》讓我懂得了很多道理。在取經(jīng)路上,他們遇到很多妖魔鬼怪,每次都是孫悟空大展身手,救下師父。而豬八戒遇到妖怪,總是逃避,讓大家都散伙,各回各家。我們要像孫悟空一樣勇于與困難斗爭(zhēng)到底,不能像八戒一樣遇到困難就放棄。
謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。書中,孫悟空被師傅勸退的情節(jié)讓我感觸頗深,特別是第五十六回,再次被唐僧趕走。是因?yàn)閷O悟空太驕傲了,聽不進(jìn)別人的意見,以自我為中心。我想到了自己,每次媽媽對(duì)我淳淳教導(dǎo)時(shí),我總是不以為然,當(dāng)成耳邊風(fēng)。導(dǎo)致在學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤。讀書使人明理,我一定要改正過(guò)來(lái)。
取經(jīng)路上,大部分妖怪都是沖著唐僧來(lái)的,而在《孫悟空大戰(zhàn)六耳獼猴》這一章節(jié)中,卻是針對(duì)孫悟空的。這場(chǎng)真假美猴王之間的戰(zhàn)斗,也讓我明白了,人無(wú)完人,金無(wú)赤金,我們要取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,正所謂:三人行必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,擇其不善而改之?/p>
我們要像唐三藏一樣腳踏實(shí)地,要像孫悟空一樣正義凌然,要像豬八戒一樣樂觀開朗,也要像沙悟凈一樣吃苦耐勞?!段饔斡洝冯m然是一部神話作品,但這本書給了我很多人生啟示。讀了這本書,我感受到了經(jīng)典名著的魅力,也增加了我對(duì)文學(xué)的熱愛。
假期中,我品讀了《西游記》,讓我感概頗多、受益匪淺。
作者吳承恩筆下的《西游記》主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚這一行人一路上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、跋山涉水、降妖除魔,經(jīng)歷九九八十一難,最終取得真經(jīng)的故事。書中離奇曲折、扣人心弦的故事情節(jié)贏得了許多國(guó)內(nèi)外讀者的歡心,當(dāng)然我也是其中一個(gè),也因此,這部作品成為我國(guó)的古典四大名著之一,并享譽(yù)世界。書中的主要人物師徒四人形象鮮明、特點(diǎn)各異,從他們身上仿佛總能看見我們生活中的某些場(chǎng)景和縮影。
唐僧一心向善,執(zhí)著取經(jīng),啰嗦嘮叨時(shí)像極了我們的父母和老師:多吃點(diǎn)蔬菜、上課認(rèn)真聽講、注意安全、考試不要緊張,審清題目,書寫工整雖然我們有時(shí)覺得不耐煩,但唐僧們嘮叨的背后何嘗不是父母?jìng)儫o(wú)微不至的關(guān)愛、老師們的諄諄教誨啊?
孫悟空擁有72變,上天入地、火眼金睛、敢打敢拼,剛開始他不知天高地厚,將天庭攪得一塌糊涂,還自封為齊天大圣。但取經(jīng)路上他遇到了降不了的妖怪,碰壁之后也知道求助于各路天神?,F(xiàn)實(shí)中我們?cè)趯W(xué)習(xí)成長(zhǎng)路上也會(huì)遇上一些大魔頭,這不僅需要敢打敢拼的沖勁,也要向比自己更厲害的人虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教,才能助力自己成為斗戰(zhàn)勝佛。
豬八戒好吃懶做,偷奸耍滑,一遇到困難就想撂挑子不干了,要回高老莊去。他讓我想到,如果我們都像豬八戒這樣,一遇到難題或挑戰(zhàn),就頭一縮,袖子一甩,那何時(shí)才能取得學(xué)習(xí)成長(zhǎng)路上的真經(jīng)呢?
沙僧雖然憨厚老實(shí)、任勞任怨,但是一遇到問題時(shí)就只會(huì):大師兄,師父被妖怪抓走了、大師兄,二師兄被妖怪抓走了、大師兄,師父和二師兄都被妖怪抓走了,然后兩手一攤,不知如何是好?,F(xiàn)實(shí)中,我們也有過(guò)類似的情景:媽媽!我的校服跑哪去了?、老師,這題好難啊我們應(yīng)該懂得積極面對(duì)問題,解決問題,對(duì)遇到的挑戰(zhàn)有自己的思考和突破,做一個(gè)不一樣的沙和尚。
《西游記》這本書雖是神魔小說(shuō),故事情節(jié)曲折離奇,場(chǎng)面幻想奇特,但它同時(shí)也告訴我們:想要做成一件事,就一定要堅(jiān)定意志、全力以赴、突破創(chuàng)新,不管遇到什么困難都絕不輕言放棄。我們的成長(zhǎng)亦是如此,雖未經(jīng)歷九九八十一難,卻也不是一帆風(fēng)順,成長(zhǎng)的路上堅(jiān)持了就有可能成為神話,輕言放棄就只能成為笑話!這就是我讀《西游記》的感悟和收獲,也許你讀了這本書也會(huì)有同樣或不同的感悟,期待著和你們一起交流探討。
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,這是描寫讀書的名言。而我喜歡的書是《西游記》,在唐僧與孫悟空師徒四人曲折離奇的取經(jīng)故事里,給我留下了深刻的印象。
《西游記》這本書主要講了唐僧師徒四人,一路上遇見了許多妖怪,歷盡千辛萬(wàn)苦,才到了西天取得真經(jīng)的故事。啊,人物主要描寫了唐僧不分黑白,嚴(yán)守戒律,頑固執(zhí)著;孫悟空--愛憎分明,有勇有謀;豬八戒--搬弄是非,但有時(shí)淳樸憨厚、機(jī)智勇敢;沙和尚--任勞任怨,盡職盡責(zé)。
在這四個(gè)人中,我最喜歡孫悟空。因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢,法術(shù)高超。孫悟空一路保護(hù)唐僧,并為自己取得真經(jīng)。在那時(shí)他便成為我心目中的英雄。他忠于自己的師傅,即便他師傅去趕他,他也并沒有懷恨在心,而是盡全力去保護(hù)師傅,這就是孫悟空成為我心中英雄的緣故。
作者吳承恩,憑借自己的能力告訴我們:美好的事情不都是一帆風(fēng)順,偶爾會(huì)遇到一些困難的,正是這些困難正需要我們自己來(lái)克服,就像我們學(xué)習(xí)一樣,在課堂上,老師當(dāng)場(chǎng)教,我們當(dāng)場(chǎng)學(xué),當(dāng)場(chǎng)寫,感覺很簡(jiǎn)單。可是一到了寫課后回家作業(yè)時(shí),作業(yè)上的有一些題目稍微繞了一點(diǎn)彎時(shí),我們就不會(huì)做了,不會(huì)做我們就會(huì)退縮。而當(dāng)我讀了這本書時(shí),我就學(xué)會(huì)了遇到困難,第一時(shí)間千萬(wàn)不要退縮,而是要認(rèn)真思考去尋找答案,下定決心堅(jiān)持不懈地向著既定的目標(biāo)前進(jìn)。
暑假里,媽媽送給我一本古典名著《西游記》,很快我就被書中的故事情節(jié)迷住了。這本書講述了唐僧在去西天取經(jīng)的路上遇到了被鎮(zhèn)壓在五指山下的石猴,收他為大徒弟,后取名為孫悟空。后來(lái)唐僧又收了小白龍為腳力,師徒二人和白龍馬來(lái)到高老莊,碰見了鼓著大肚子、背著個(gè)大耙子、成天好吃懶做還稱自己是以前的天蓬大元帥豬八戒,唐僧又收八戒為二徒弟。師徒三人西行途中遇到老實(shí)厚道的三徒弟沙僧。在去往西天取經(jīng)的路上,師徒四人雖遇到了無(wú)數(shù)妖魔鬼怪、艱難險(xiǎn)阻,但最終他們還是不懼艱難、斬妖斗魔、披荊斬棘、同心合力在經(jīng)歷了九九八十一難之后,終于修得正果,取回了真經(jīng)的故事。
在這本書里我最喜歡的人物就是孫悟空了,他不僅神通廣大,火眼金睛,樂于助人,還會(huì)七十二般變化呢!白骨精為了能吃到唐僧肉,三番兩次變成美女,換著法子騙孫悟空,都被孫悟空火眼金睛識(shí)破。由此,想到我做作業(yè)的有時(shí)候,也會(huì)遇到很多難解決的數(shù)學(xué)題,它們就像妖魔白骨精,如果我不仔細(xì)思考,往往會(huì)被迷惑了。媽媽就告訴我要想有孫悟空的真本領(lǐng),現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),孫悟空當(dāng)初也是向菩提祖師刻苦學(xué)習(xí)了七十二變、筋斗云等本領(lǐng),才能保護(hù)師父去往西天取經(jīng)的。我們?nèi)缃褚惨趯W(xué)校好好學(xué)習(xí),學(xué)到了本領(lǐng)才能回報(bào)社會(huì),報(bào)效祖國(guó),做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
看完了《西游記》這本書,讓我不禁想起了在幼兒園時(shí)學(xué)過(guò)的一首兒歌
《白龍馬》
白龍馬蹄兒朝西,馱著唐三藏跟著仨徒弟;
西天取經(jīng)上大路,一走就是幾萬(wàn)里......
西天取經(jīng)不容易,容易干不成大業(yè)績(jī)。
八十一難攔路,七十二變制敵......
師傅,師傅;大師兄;嘿你個(gè)呆子;二師兄師傅被妖怪抓走了。
——題記
每到寒暑假都會(huì)有一些熟悉的身影出現(xiàn)在電視中,它不僅僅是一代人的回憶,甚是是好幾代人的回憶,它就是有一個(gè)白白凈凈的和尚,一個(gè)混世魔王齊天大圣孫悟空,一個(gè)因貪色而被打下凡的豬八戒,還有一個(gè)卷簾大將沙和尚共同組成的取經(jīng)四人組。
可想而知他們的組合會(huì)有什么奇奇怪怪的故事發(fā)生,不過(guò)也確實(shí)因?yàn)橛杏^音的存在,使他們受了很多難,當(dāng)然也幫助了他們很多。他們?nèi)〗?jīng)路上所受到的劫難都是他們一心心想念的如來(lái)佛的注意,為了讓他們受盡九九八十一難,可謂是使出渾身解數(shù),更是動(dòng)用了身邊不少的人。
說(shuō)起這部劇大多數(shù)觀看者都會(huì)被里面的孫悟空迷住,不僅能騰云駕霧,還可以變換自如,一個(gè)筋斗云就是十萬(wàn)八千里,拔下一根毫毛就是一個(gè)人或者一個(gè)物件,多么大的權(quán)力,就算是玉皇大帝他也不怕。有了這個(gè)闖禍精的存在,唐僧也是很頭疼,看到一個(gè)可憐的人就想去幫忙,然而由于自己是凡夫俗子,看不出是妖魔鬼怪的變化,而憑借火眼金睛看出其真身的孫悟空可不是吃素的,掄起金箍棒就是一棒子打死一個(gè)。這就觸動(dòng)了唐僧的慈悲為懷,要念緊箍咒了,經(jīng)過(guò)豬八戒的勸說(shuō)才會(huì)停下來(lái),等發(fā)現(xiàn)打死的是妖怪后才會(huì)相信悟空,不是我說(shuō),看的時(shí)候就特別氣唐僧,明明人家悟空說(shuō)的都對(duì)卻偏偏不聽,直到撞墻了才回頭,不,撞了南墻也不回頭,就是相信自己看到的,在一次氣急之下就把孫悟空趕走了。好了,沒有人在氣你了,也沒有人保護(hù)你了吧!自己被變成老虎精后,不還是沒有辦法啊。還不是要靠孫悟空才把你救了?。哪囊院笤僖膊话褜O悟空趕走了。
這部名著改編的電視劇,可謂是一個(gè)經(jīng)典,后來(lái)的翻拍都沒有老版的有看頭。每到寒暑假還是熟悉的樣子,還是一樣的配方它都會(huì)出現(xiàn)在電視上等著我們過(guò)完假期。
明代吳承恩的《西游記》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)主要講述了:唐僧和他的三個(gè)徒弟歷盡艱難險(xiǎn)阻,度過(guò)九九八十一難,斬妖除魔終于取得真經(jīng)的故事,共一百回。這本書生動(dòng)地塑造了神猴孫悟空的形象,反映了勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的向往和征服大自然、戰(zhàn)勝困難的理想,他們那種迎難而上的執(zhí)著精神深深吸引了我。
孫悟空本領(lǐng)最大,不僅會(huì)七十二般變化、筋斗云,而且還擁有一雙火眼晶晶,識(shí)得變化多端的妖怪;豬八戒雖然好吃懶做但力大如牛、心地善良;沙僧雖然平平凡凡但忠厚老實(shí),一路挑擔(dān),他們共同努力,兢兢業(yè)業(yè),終于保護(hù)凡人唐僧從西天取得真經(jīng),修成正果,幾人缺一不可。他們都有各自的發(fā)光點(diǎn),我們每個(gè)人也都有自己的優(yōu)點(diǎn),有的人已經(jīng)搜索到了自己的優(yōu)點(diǎn),有的人卻還未找到,沒關(guān)系,只要我們努力,你的優(yōu)點(diǎn)總會(huì)被你發(fā)揮出來(lái)的,團(tuán)結(jié)協(xié)作就戰(zhàn)無(wú)不勝了,我們班的學(xué)習(xí)互助小組就很好的幫助了我。
唐僧師徒四人在取經(jīng)的道路上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,度過(guò)九九八十一難,最終才修成正果,這在啟示我們什么呢?不錯(cuò)這就是啟示我們成功的路并不是平坦的,必定是布滿著坎坷,只有迎難而上,我們才能品嘗那種歷經(jīng)萬(wàn)難后的喜悅滋味。我們只有昂起頭,挺起胸,邁著步伐向前進(jìn),在我們的努力下,一切前進(jìn)道路上的問題最終都會(huì)迎刃而解的,所以,遇到問題不要慌了神,要鎮(zhèn)定冷靜的思考解決方法。五年級(jí),我們剛學(xué)習(xí)了方程,才開始的習(xí)題我覺得蠻簡(jiǎn)單的,但是越往后越覺得難了,有一次回家數(shù)學(xué)作業(yè),我被一道題卡住了,可是父母文化也不高,不能幫我,便打電話問我的表哥,表哥和我講解了一下題目,就忙著干活去了,可是我還沒聽懂,這時(shí),我想起了老師說(shuō)的不懂,就把書好好看看,研究下例題,畫畫示意圖找等量關(guān)系,再做,于是,我把當(dāng)天上的和前面上的都仔細(xì)復(fù)習(xí)了下,再把這題反復(fù)讀幾遍,試著畫圖,看著圖,終于我頓時(shí)茅塞頓開,就像撥開云霧見到了青天一般,一會(huì)就做出來(lái)了。從那以后,我便養(yǎng)成了做題時(shí)仔細(xì)看題目認(rèn)真思考試著畫示意圖的好習(xí)慣。我們的數(shù)學(xué)老師洪老師曾講過(guò),不要看題目太長(zhǎng)而煩惱,題目越長(zhǎng)越要學(xué)會(huì)借助畫示意圖尋找突破口,找到突破口那么這道題就容易了。這句話我牢記在心,以后不管是什么類型的題目我都不怕了,不會(huì)慢慢研究呀!
《西游記》這本書讓我明白了一個(gè)道理:困難就像彈簧,我們強(qiáng)它就弱,我們?nèi)跛蛷?qiáng),只要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,肯努力,肯下工夫,我們就一定會(huì)變的越來(lái)越強(qiáng),收獲不斷的!
一部陳舊的傳奇故事,但卻惹起了大多半人的喜歡,那即是《西紀(jì)行》。小時(shí)候,我不過(guò)看動(dòng)畫片。但此刻,我不但看與讀,并且還學(xué)會(huì)了議論。
這本書首要敘述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的傳奇故事。這一起上,他們求取芭蕉扇,翻過(guò)頭焰山、三打白骨精歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn),打敗了一個(gè)又一個(gè)妖惡魔怪的阻止,總算取到了真經(jīng)成了仙。這本書經(jīng)歷這些故事,知道出孫悟空不到達(dá)手段不停止的尋求精神。
書中寫唐僧師徒始末了九九八十一個(gè)災(zāi)荒讓我想到了它們的執(zhí)著,不畏艱險(xiǎn),堅(jiān)定不移的精神,讓我感覺自愧不如。記得小時(shí)候,我與父母一齊爬山觀景,我-高興極了,原本說(shuō)肯定要爬到山頂。好不-簡(jiǎn)單爬了一小時(shí),我們離山頂已很近了,可是我聽爬山的乘客說(shuō)風(fēng)景并沒有那么好,再加上我已揮汗如雨,望望山頂,我便坐在亭子里開端打起了退堂鼓,不愿再爬了。厥后,聽父母說(shuō),站在山頂,就如站在瑤池中一般是啊,每一個(gè)人的審悅目分別,況且我怎能輕而易舉舍棄了本人的目標(biāo)呢,也就即是舍棄了我之前所揮灑的汗水!山頂就離我那么近,可是我依然是錯(cuò)過(guò)了!我應(yīng)當(dāng)像故事中的師徒四人一樣,要鍥而不舍,不前功盡棄,正所謂只要工夫深,鐵杵磨成針。執(zhí)著的像著本人的目標(biāo)希望,信任將來(lái)的成天,我也恐怕獲得那傳聞中那屬于本人的真經(jīng)!
 一年級(jí)
一說(shuō)到《西行記》,就想起了齊天大圣——孫悟空。沒錯(cuò),這部名著就是以孫悟空、豬八戒和沙和尚維護(hù)唐僧去西天取我國(guó)四臺(tái)甫經(jīng)為頭緒,一路上跟妖魔鬼怪和惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng),閱歷了九九八十一難,終究獲得真經(jīng)的故事。其實(shí)讓我最敬服的不是孫悟空,而是在西行記里特性里最不明顯的沙僧。為什么呢?你細(xì)心想想,他是不是埋頭苦干、安分守己、安分守己、馴良遵守、一塵不染,體現(xiàn)了中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。再想想咱們自己,看到同學(xué)跌倒,榜首反響不是去協(xié)助他,而是一哄而笑,對(duì)朋友沒有信賴,沒有真摯,人際關(guān)系日夜下降。細(xì)心比照,咱們是不是還有許多缺陷需求改正,所以咱們一定要學(xué)習(xí)唐僧的義無(wú)反顧,盡力打造完美自我,營(yíng)建美好世界。向西行記里的人物學(xué)習(xí)!這讓我感悟極大,使我理解了許多:團(tuán)結(jié)就是力量,對(duì)忠實(shí)于自己的朋友給予信賴;要有唐僧的義無(wú)反顧,慈悲為懷;要有孫悟空的勇于抵擋,樂善好施;要有豬八戒的忠心耿耿,有小聰明;要有沙僧的厚道仁慈,該書首要寫了玄奘、孫悟空、豬八戒、沙僧、東海龍?zhí)訋熗轿迦孙柦?jīng)含辛茹苦,奔走風(fēng)塵,通過(guò)九九八十一難的鍛煉,總算,獲得了真經(jīng)。靜靜貢獻(xiàn)。但是咱們不能學(xué)唐僧的脆弱,孫悟空的傲慢,豬八戒的好吃,好占小便宜,《西行記》中的孫悟空具有七十二變、火眼金睛的本事,還有東海的定海神針—滿意金箍棒做兵器,別提有多厲害了!連玉皇大帝見了他,也讓他三分呢!不知有多少男孩子想變成孫悟空。更令人敬服的是孫悟空那對(duì)師傅忠心耿耿的精力,莫非不是更值得咱們學(xué)習(xí)的嗎?
《西行記》將永遠(yuǎn)是一本值得咱們閱覽的好書。好女色,怕困難。
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我們?cè)谝簧拈喿x中,一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來(lái)。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀作品,相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲,為了充分回味作品這個(gè)作品,就可以好好寫一篇讀后感。怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢?為滿足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地編輯了“小學(xué)生讀西游記有感簡(jiǎn)短作文”,歡迎閱讀,希望您能閱...
作文定格的時(shí)光都是最美好的時(shí)光,寫作是在不斷的分解和提純的過(guò)程,可以提升自身的概括能力。寫作時(shí),可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)寫入文章中,一般讓人感到經(jīng)驗(yàn)的作文都是什么類型的?你也許需要"西游記讀后感作文怎么寫"這樣的內(nèi)容,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。...
在閱讀時(shí)我們能夠全身心的進(jìn)入書中的那個(gè)世界,是一件非常幸福的事情!作品講了情節(jié),讀了以后讓人不斷地回味!對(duì)于閱讀過(guò)程中的所思所感,需要用讀后感記錄下來(lái)。您是否正在考慮如何寫作品的讀后感呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集整理的“五年級(jí)小學(xué)生讀西游記有感作文”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!...
在讀過(guò)一篇書籍之后人們內(nèi)心都會(huì)有一定的收獲和體會(huì),在閱讀作者寫的作品時(shí),腦中不停的有新的想法,對(duì)于這個(gè)作品,我們都需要寫一篇讀后感來(lái)加深對(duì)作品的理解。怎么才能避免將作品讀后感寫的如同流水賬一樣呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“教師對(duì)小學(xué)生讀西游記有感的作文評(píng)語(yǔ)”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。...
書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。閱讀作者寫的作品后,心中會(huì)有莫名的感觸,有很多的想法,是時(shí)候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來(lái)了。我們?cè)撊绾稳懽髌返淖x后感呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集并整理了“如何寫讀西游記的五百字作文”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!...
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