有關小學工作計劃(匯總7篇)

小學工作計劃。

在我們做工作規(guī)劃時常常會列出很多計劃，我們需要對下一階段的工作內容進行評估與計劃。工作計劃，就是讓無形的工作變?yōu)橛行危ぷ饔媱澘梢詮哪男┓矫骈_始呢？為此，小編特意呈上“有關小學工作計劃(匯總7篇)”，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

小學工作計劃 篇1

一、計劃指導

以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

二、工作要點：

(一)加強少先隊基礎建設

1. 加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。強化輔導員責任意識，不斷提升輔導員的管理水平。進一步完善“星級中隊”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。

2. 加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1. 建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

2. 抓好紅領巾檢查崗、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。

3、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。

(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。

1. 環(huán)境衛(wèi)生。本學期學校大隊部將重點抓好衛(wèi)生，各輔導員老師要利用晨會、班會對學生進行教育，要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。校值日生要做好監(jiān)督、檢查、評比工作。

2. 文明禮儀。要認真貫徹落實教育部下發(fā)的《中小學文明禮儀教育指導綱要》，進一步深化文明禮儀教育活動。根據中小學生守則、中小學生日常行為規(guī)范的要求，學校將通過設立文明監(jiān)督崗、主題班隊會等各種形式，廣泛開展文明禮儀實踐訓練活動，把禮儀規(guī)范作為加強文明禮儀教育、規(guī)范隊員行為的基本要求，全面提高隊員的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，為他們文明生活、幸福成長奠定基礎。各中隊都要教育隊員無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。大隊部將加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

3. 抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續(xù)指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣，結合一日常規(guī)評比、“校園之星”評選以及“星級班級”評比等活動，抓好學生的行為養(yǎng)成教育，努力實行全程跟蹤督查，進而落實常規(guī)管理要求，提升學生文明素質。

小學工作計劃 篇2

一、指導思想

為認真貫徹落實《學校體育工作條例》，扎實推進素質教育。以增強學生體質為目的，落實全民健身計劃綱要；以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，狠抓教育思想更新，課堂教育改革，教育方法創(chuàng)新等關鍵；以足球活動為突破口推動全鎮(zhèn)足球活動進一步普及。加強校運動隊建設，促使各項訓練再上一個臺階，爭創(chuàng)更輝煌的業(yè)績。

二、目標任務：

1、認真組織、開展好冬季三項競賽，進一步掀起冬季健身熱潮。

2、足球隊刻苦訓練，進一步提高技戰(zhàn)術水平，繼續(xù)在金壇市小學生足球比賽中奪冠。田徑隊保持甲級隊稱號，團體總分力爭進入前八名。

3、認真組織落實好校運動隊伍的建設，繼續(xù)抓好一支足球隊，一支田徑隊的建設，認真開展訓練。

4、繼續(xù)組織好校男子足球聯賽，認真做好選拔工作，發(fā)現優(yōu)秀足球苗子。

三、主要工作：

1、廣播操、足球操及隊列整訓。

2、校田徑隊、足球隊每天正常開展訓練。

3、組織校級足球聯賽。

4、組織足球隊外出交流比賽。

5、組織一至六年級足球操比賽。

6、組織好足球隊參加金壇市足球比賽。

7、組織好田徑隊參加市小學生田徑運動會。

8、編好足球教學教材。

四、具體工作安排：

九月份：

1、足球操、廣播操整訓。

2、校運動隊開始訓練。

3、組織校六年級男子班級足球聯賽。

4、制訂好體育課計劃、運動隊訓練計劃。

5、參加金壇市小學生田徑比賽。

十月份：

1、組織足球隊開展基本功、身體素質考核。

2、開展四、五年級班級足球聯賽。

3、開展班級足球操競賽。

十一月份：

1、開展三年級班級足球聯賽。

2、組織好足球隊外出交流比賽。

3、開展足球班足球對抗賽。

4、期中考核。

十二月份：

1、組織校隊足球技戰(zhàn)術競賽及考核。

2、組織校足球隊外出交流比賽。

一月份：

1、組織預備隊進行交流比賽。

2、加強隊進行以技戰(zhàn)術為主的訓練，進行基本技戰(zhàn)術考核。

3、期末考核。資料歸檔。

二月份：

教研組工作總結，制定下學期計劃。

小學工作計劃 篇3

以文我們小組在基地學校謝家灣小學培訓，通過參觀校園文化，參加行政會與政治學習、學校各種活動，與劉校長交流，各部門跟崗體驗等方式，充分感受了劉校長的個人魅力與辦學思想，領略了謝家灣小學的文化管理，收獲與感悟非常多。

一、謝家灣小學印象

（一）校長劉希婭

（二）辦學思想

1.學校辦學理念：六年影響一生

孩子的笑臉是永恒的追求，

老師的呵護是成長的搖籃，

校園的溫馨是隱形的課堂。

2.學校主題文化：紅梅花兒開，朵朵放光彩

習慣的培養(yǎng)從這里關注，

知識的積累從這里開始，

人格的塑造從這里起步。

3.學校行為文化：天天快樂，健康飛翔

快樂的童年從這里流淌，

矯健的羽翼在這里豐滿，

七彩的夢想在這里放飛。

（三）一校四部

（四）學生

草地上奔跑、朵朵劇社—剪紙、金秋校園、課間閱讀、校園噴繪畫——人人都有可能成為校園明星、學生的照片和名人、老師、保安、工人等一起成為校園的明日之星

（五）發(fā)展戰(zhàn)略：以文化經營學校

1.課程文化——師生共同成長的舞臺

“一切有影響的元素都是課程，一切有目的的影響都是教育?！?/p>

（1）必修校本課程：《軍營生活》、《巴渝風》、《經典教材》、《中國故事》、《男孩女孩》

（2）選修課成為個性發(fā)展的平臺：朵朵據社、課外活動

（3）隱形課堂：環(huán)境育人，生活浸潤

（4）整合資源，發(fā)展彈性課程

2.教師文化——從知識育人到文化育人

（1）培訓是教師最大的福利；

（3）研究是教師最大的樂趣；

（3）示范引領，輻射帶動；

（4）對話課堂是教師展示的舞臺；

三段五環(huán)三生三動課堂模式：

課堂結構三段：喚醒激活、建構生成、拓展共享

課堂流程五環(huán)：吸引、探究、解釋、加工、評價

課堂態(tài)勢三生三動：生態(tài)、生動、生長、互動、生活、生動

喚醒激活--吸引--生態(tài)、生動

建構生成--探究、解釋--生長、互動

拓展共享--加工、評價--生活、生動

（5）多元評價是教師專業(yè)成長的動力。

3.學生文化——讓每個孩子按照自己的優(yōu)勢去發(fā)展

（1）自尊――讓尊重成為校園生活的行為準則； “體會尊重，自我尊重，傳遞尊重”

（2）自覺――讓自覺成為快樂學習的不竭動力； “培養(yǎng)良好習慣，優(yōu)化思維方式，積極主動學習”

（3）自信――讓自信成為陽光快樂的核心素養(yǎng)

“了解自已，認識自已；完善自己，認可自已；相信自已，展示自已?！?/p>

（4）自強――讓自強成為美好人生的不懈追求

“積極樂觀的人生態(tài)度；腳踏實地地奮發(fā)圖強；堅忍不拔地回應挫折?！?/p>

二、收獲與體會

1.校長必須努力提升自身修養(yǎng)，與干部教師建立起信賴關系；

2.校長必須用先進的思想引領干部教師；

3.學校管理既要建機制，更要抓文化；

4.學校發(fā)展務必重視教師培訓，加強隊伍建設。

三、學校改進行動初步計劃

（一）學校發(fā)展分析

1.學校優(yōu)勢：

我校地處重慶市與四川省邊界，具有窗口優(yōu)勢；學校正創(chuàng)建校園文化建設示范校；班子團結，充滿活力，教師隊伍純樸；學校重視學生行為習慣養(yǎng)成教育，被評為永川區(qū)養(yǎng)成教育特色學校。

2.學校劣勢：

學?，F有教學資源不能滿足學生不斷增加的需求；現代信息技術教育薄弱，教師整體素質需要培訓提高；學校留守兒童多，行為習慣養(yǎng)成具有反復性。

（二）學校辦學思想、發(fā)展定位與目標

1.學校辦學思想

我校提出了“習慣護航人生”的辦學理念，“我生活、我學習、我快樂”的主題文化、“習慣護航，快樂成長”的行為文化。

2.學校發(fā)展定位與目標

經過三至五年，形成“習慣護航人生”的校園文化、課程文化、教師文化、學生文化，力爭把學校辦成永川區(qū)農村小學養(yǎng)成教育特色示范學校。

（三）學校發(fā)展改進措施

1.認真分析整理學校的校園文化，形成系統的校園文化建設方案。

2.利用學校文化資源，整合各級課程，形成特色校本課程體系。

3.利用培訓與教育科研提升教師素質，打造具有凝聚力的教師團隊，形成文化育人的教師文化。

4.通過習慣養(yǎng)成教育，形成共同發(fā)展的學生文化。

（四）學校行動初步方案

1.校長思想引領，形成學校價值文化

校長必須走在政策的前沿，必須是教師的引路人！我校堅持“習慣護航人生”的辦學理念，堅持“我生活、我學習、我快樂”的主題文化，堅持“習慣護航，快樂成長”的行為文化，以此引領全體干部教師。

2.重視習慣養(yǎng)成教育，提煉形成學生文化

首先，整理改編德育校本課程，形成體系?，F在我校已有學習習慣、行為習慣方面的校本課程，如《讓預習成為習慣》、《讓美在筆尖流淌》、《良好答題的習慣的培訓》等，還需要補充生活、行為、禮儀、待人接物方面的課程。

其次，繼續(xù)將辦學理念外現于校園文化?！敖逃从绊憽?，謝家灣小學讓每面墻說話！每樣物品說話！每個功能室、每班物品擺放，連餐巾紙盒等細小的地方也不放過，處處都體現辦學追求。我們要從學校每一個細節(jié)都凸現“習慣護航人生”的辦學理念。

第三，注重德育資源的利用與開發(fā)。除利用好學校常規(guī)德育資源外，還要充分開發(fā)利用學生與家長、學生與社區(qū)之間的資源，對學生的習慣教育進行強化。

3.以教師培訓和教育科研為載體，形成教師文化

首先，注重干部教師隊伍的培訓。謝家灣小學中干在輪崗中給成長，干部多崗位鍛煉，能讓其站得更高，協作意識得以培養(yǎng)。更加注重教師培訓，提升業(yè)務素質?！芭嘤柺亲畲蟮母＠！敝x家灣小學的教師真真切切地在培訓中成長提高。校長必須想方設法，獲取信息，創(chuàng)造機會，讓干部教師進行個人規(guī)劃，除大量讀書學習、實踐反思外，還要到全國各地去學習教育教學的先進理念，開闊視野，站得更高，看得更遠。

其次，注重教師教學習慣。要求全體教師上課嚴謹、為人親切、欣賞別人，保持微笑，注重教學細節(jié)等。

第三，落實教育科研。我校已有區(qū)級課題三個，現在急需將課題研究與教育教學實踐統一起來，融為一體，讓教育科研為提高質量服務，成為教師享受教育樂趣的重要環(huán)節(jié)。

4.內外兼修，形成特色課程文化

首先，校園隱形課程的開發(fā)利用。學校大門、校訓墻、圍墻、教室、辦公室、走廊文化等都是隱形課程，讓學生從中受教育。

其次，開設必修課程和選修課程。開展體育藝術科技“2＋2”活動。在原基礎上，根據師生興趣愛好和個人意愿報名，進行長短課教學與選修。 總之，學校發(fā)展需要理念引領，文化熏陶?！耙晕幕洜I學校”是學校管理的最高境界，我們將繼續(xù)用學校文化構建來引領學校的各項工作，引領學校不斷走向卓越、走向輝煌！

小學工作計劃 篇4

一、指導思想

以中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，結合貫徹執(zhí)行《少先隊輔導員工作綱要》，努力落實小公民道德建設，做好學生的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展，加強班隊建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學生能力，為學生的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，奮發(fā)有為，努力開拓班級工作新局面。

二、主要工作

1、繼續(xù)開展“學規(guī)范”活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

本學期是《小學生日常行為規(guī)范》修訂實施的第四學期，上學期我在宣傳、落實《小學生日常行為規(guī)范》方面作了許多工作，取得了很好的效果。本學期我將把學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為班級工作的基礎工作抓實抓好，著重從生活自理、家務勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學等最基礎的規(guī)范做起，為他們的健康發(fā)展打下一個良好的基礎。

2、繼續(xù)開展“民族精神代代傳”活動，加強思想道德教育。

把學生的思想道德教育作為班級工作的首要任務，認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，積極探索構建與社會主義公民道德教育體系相銜接、符合學生身心發(fā)展特點的思想道德教育。按照德育總體目標和學生成長規(guī)律，由淺入深、循序漸進地從行為習慣入手，重點進行社會公德教育，進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育。堅持用共產主義的崇高理想引導學生，用黨的光輝歷史鼓舞學生，用社會主義民主和法制教育學生，用小學日常行為規(guī)范和少先隊隊章約束學生，培育他們誠實、勇敢、活潑、團結的優(yōu)良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識，學會用法律武器維護自己的合法權益。

3、加強對小干部的培養(yǎng)。

建立班隊委例會制。每月舉行一次班隊委例會，加強對隊干部的教育和培訓，設立更多類型的班隊干部服務崗位，實行民主選舉和班隊干部輪換相結合的班級小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓，并通過他們帶動全班共同進步。

4、加強課題研究，提升活動水平。

《在少先隊活動中培養(yǎng)隊員的自主管理能力》是我校少先隊的市級立項課題，該課題現已進入組織實施階段。本學期，我將在上學期研究基礎上，繼續(xù)參與研究，將研究工作與隊員的常規(guī)教育相結合，與各種主題教育相結合，與班級管理相結合，做到及時總結，適時推廣，以進一步提高我班學生的自主管理能力。

三、各月主要工作安排

三月份：學雷鋒月

1、建立健全班隊委。

2、制定班隊工作計劃,加強學習型班集體建設。

3、成立學習雷鋒活動小組，開展學習雷鋒教育實踐活動。

4、利用周、晨會對學生進行“學雷鋒、樹新風”教育。

5、開展“三·八”婦女節(jié)主題慶祝活動。

6、利用周、晨會對學生進行植樹護樹、綠色環(huán)保教育。

7、召開第二次班隊小干部會議。

8、開展春季流行病預防教育。

9、出第二期黑板報。

四月份：綠色環(huán)保月

1、結合清明節(jié)，對學生進行革命教育。

2、觀看一部愛國主義教育影片。

3、利用各種途徑對學生進行綠色環(huán)保教育。

4、進行一次作業(yè)評比活動。

5、召開第三次班隊干部會議。

6、結合世界衛(wèi)生日加強衛(wèi)生、建康教育

7、五一假期安全教育。

8、出第三期黑板報。

五月份：紅五月

1、“勞動最光榮”主題班會。

2、對學生進行熱愛勞動、尊重長輩的教育。

3、加強安全、衛(wèi)生等常規(guī)教育。

4、召開第四次班隊干部會議。

5、夏季安全教育。

6、出第四期黑板報。

六月份：社會實踐月

1、組織“六·一”慶?；顒?。

2、評選“優(yōu)秀少先隊員”和“三好學生”。

3、做好期末復習工作。

4、召開第五次班隊干部會議。

七月份：期末部署

1、總結本學期班隊工作，做好學期結束工作。

2、進行暑假安全教育。

小學工作計劃 篇5

(一)、提高課堂教學效率

1、教育教學知識要向課堂教學要效率。

“學生猶如一顆剛剛生長的幼苗，教師則是一片肥沃的土壤?！弊鳛橐幻處煟紫纫洺W習教育理論，不斷充實自己;其次要經常參加教研活動，與同行進行學術與知識的的交流，汲取新穎的教育教學方法。

2、精心準備的教案是向課堂教學高效率的基本保證。

進行精心的備課。高質量的教案是向40分鐘要效率的基本保證。優(yōu)秀的教案設計要達到重點要讓學生牢牢掌握，難點要能使學生徹底解決。

3、適宜的教學教法是向課堂教學要效率的關鍵。

教師應該充分調動學生的學習積極性，使學生的思維活躍，與教師緊密配合，學生既學得輕松，又學得快樂，這難道不是減輕學生的負擔嗎?在實踐教學活動中，根據學生的特點，結合自己教學特點，設計出新穎、富有活力的教學過程

(二)巧妙布置作業(yè)

學生作業(yè)安排的精、巧、細、量，關乎孩子學習負擔重、輕與

學習興趣濃、淡。我們數學教師只有把學生作業(yè)的有效設計、安排與實施的有效教法，統籌安排科學搭配，才能從根本意義上達到減負增效。

精選數學作業(yè)題，我根據教學進度，從課本和練習冊中，把作業(yè)題進行挑選，自己先做一下，看看是否有價值;或有針對性地自行設計數學作業(yè)題，使學生通過做這些作業(yè)題得到所期望的發(fā)展，而且練得恰到好處。比如，我會挑選學生平時容易出錯的練習集中對比展示，這樣的練習不僅減輕了學生的作業(yè)負擔，又提高了課堂的效率。

小學工作計劃 篇6

一、目標：

1、學習賀信精神，開展爭當“四好少年”活動，引導學生理解賀信的深刻思想和豐富內涵，然后落實在行動上。

2、在班級管理中培養(yǎng)學生的服務意識，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力，開展幸福班集體的創(chuàng)建。

3、不斷促進學生學習能力的提高。

二、工作工作及措施：

1、強化學生日常行為習慣的培養(yǎng)

假期，尤其是暑假，學生容易感染了一些不良的習慣，開學伊始，上一堂行為習慣課。內化《小學生日常行為規(guī)范》，要求學生以此來規(guī)范自己的行為習慣，加強禮儀教育，引導學生對己講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。本學期繼續(xù)開展“每月一事”，主題是：禮儀、環(huán)保、走路、作業(yè)，每生下發(fā)表格，每周進行自評、教師評。

2、明確班干部職責

經過一個學期的培養(yǎng)，班干部已經形成了一定的核心力量，明確了各自的任務，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學們中間形成了一定的威性 。但有些班干部并沒有發(fā)揮一定的作用，本學期，要經常召開班干部會議，對他們進行管理能力的引導。

3、培養(yǎng)良好的班風、學風

培養(yǎng)學生尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

（1）、期初每個學生給自己確立本學期的目標。

（2）、做好期初家訪工作，特別是對新轉進來學生的全面了解。

（3）、以五項獎評比為中心軸，全面規(guī)范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。

4、 狠抓學習風氣，促進每個學生學習的提高。在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。做好差生轉化工作，建立一幫一小組，平時加強輔導。

5、加強安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。

（1）、 用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識。

（2）、 用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。

6、保持家校聯系，促進班級工作更順利地進行。

（1）、做好家訪工作，了解學生的實際情況。

（2）、利用好校信通及時與家長溝通，反映學生在校情況。

具體工作安排：

9月份：

1、了解學生暑假生活，加強期初的行為規(guī)范教育

2、召開班委會，明確職責，保證確實發(fā)揮班委會作用

3、每月一事：文明禮儀

4、爭當“四好少年”主題活動

5、利用教師節(jié)開展好各項活動

6、召開家長會

7、開展好社會實踐活動

10月份：

1、革命傳統教育

2、每月一事：環(huán)保

3、環(huán)保教育主題活動

4、配合學校運動會

11月份：

1、班主任閱讀課堂（一）

2、每月一事:走路

3、評選輔導區(qū)“十佳四好少年”，

12月份：

1、慶祝元旦

2、每月一事：作業(yè)

3、各年級家長會

4、班級管理評估

5、班主任閱讀課堂（二）

6、制定期末復習計劃，迎接期末考試

小學工作計劃 篇7

20xx-2014學年第二學期山潘街小學英語組工作計劃

一、指導思想：

本學期將重點以“減負增效”為指揮棒的教學宗旨，激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，使他們形成初步運用英語進行簡單日常交流和書寫，為進一步學習打下基礎。確立以人為本的理念，研究教育教學規(guī)律、研究學生的身心發(fā)展規(guī)律，總結課程實施過程中形成的經驗，深入研究課堂實施過程中出現的新問題、新情況，與教師針對課程改革過程中出現的問題共同探討、共同尋找解決問題的方法，提升各自的研究水平和能力，追求課堂實效，為學生的發(fā)展服務。加大對骨干教師和青年教師的指導和培養(yǎng)力度，積極為教師提供展示和交流的平臺，進一步提高我校小學英語教師的整體素質。

二、主要工作：

1、加強教學常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學方法

1、進一步加強對英語課堂教學中師生話語比的研究，正確認識英語課堂教學中師生的地位關系，提高英語課堂教學效率。

2、抓好“每日一默”“英語角”等常規(guī)，通過各種小競賽開展對學生的過程性評價

3、繼續(xù)認真貫徹落實“減負”精神，嚴格要求教師按“課程標準”的要求進行教學，堅持杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求，避免重復的抄寫作業(yè)。

4、在精心落實常規(guī)教學的基礎上，鼓勵開展有特色的英語教學活動，如兒歌教學、中小學銜接、閱讀教學等，促使英語教師能結合自身特點和學生特點形成獨特的教學風格，拓寬英語學習的途徑，為學生創(chuàng)設良好的英語氛圍，提高英語學習興趣，幫助學生提高學生英語閱讀和理解能力。

2、全面關心學生，促進和諧發(fā)展

（1）加強對教師的師德教育，要求教師公平地對待每位學生。特別要關心學習有困難的學生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點，鼓勵他們自尊自愛，要求上進。另外，教師要認真分析這些學生的情況，及時與家長溝通，爭取家、校合力，采用適合他們發(fā)展的方法，耐心幫助和輔導他們，促使他們進步。

（2）培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣，課后及時完成作業(yè)，認真做好預復習，教師要指導學生掌握正確的預復習方法。根據不同的話題，創(chuàng)設情境，提高學生英語情景交際能力。

3、以教研組為陣地，提高教師隊伍素質

( 1 )關注“沿江工業(yè)開發(fā)區(qū)教育博克” “牛津英語教研網”，與區(qū)內同行加強交流，提升教師對課程與教學的感悟能力。以新課程理念為指導，以課堂教學研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，以吃透教材，探索教法，穩(wěn)步推進，和諧發(fā)展為宗旨，以促進學生發(fā)展，提高課堂實效為目標，深入開展教學方法，學習和評價方式的研究，正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質量的關系。

（2）發(fā)揮學校教科研的研究與輻射作用。加強學校的英語教研組建設，注重對年輕教師的培訓和指導，使英語校本教研規(guī)范化，制度化，有實效。加強英語教研組的集體備課，研究和探索集體備課的有效方法，提高教師備課的實效性。

4、加強課題研究指導，提高教師教科研能力

提高教師的教科研能力，立足課堂教學，善于發(fā)現和分析課堂教學中遇到的問題，研究解決問題的方法。課題組活動要緊緊圍繞課題，按計劃開展研究活動，及時總結反思，積累研究資料，撰寫研究心得和論文。

三、具體措施：

1,繼續(xù)搜集牛津英語相關資料，進一步充實我們的資料庫。

2,結合各自教科研課題,通過集體備課,上研究課,參加校內賽課等形式,提高英語課堂效率.

3,本學期英語組要提高備課質量，杜絕直接從網上下載。本學期，四五六年級英語教學改變bc為第一課時的教學模式，要求每位英語老師教案也相應以a部分為第一課時，訓練學生對整體語篇的理解。

4，搞好質量的檢測與分析。要求每位英語老師要對每個單元進行教學效果的階段性測評，并反思教學中得與失，以便及時調整教學的方法，提高下一單元的教學質量。

5，開展多種形式的活動，本學期將舉行以下競賽：單詞競賽，背誦比賽，短劇比賽、、、等等，創(chuàng)造校園英語學習的氛圍，提高學生英語學習的興趣。

6，規(guī)范一、二年級的口語教學，對一二年級的英語教學做出明確的要求和規(guī)定，要求一定要按計劃、按教案上課。一二年級要求能認讀教材b部分的單詞會認讀和使用a部分的句型，為三年級教學打好基礎。本學期，一、二年級教學成果測評將統一命題。

7，盡可能讓年輕教師參加區(qū)內的一些課堂教學展示活動，為年輕老師的進一步發(fā)展搭好平臺。

四、努力打造特色，提供更多的機會讓學生用英語，展示才華，培養(yǎng)興趣。進行?！坝⒄Z之星”評比,學校快樂英語活動英語匯演。

開展?？鞓酚⒄Z系列活動。

?？鞓酚⒄Z系列活動三年級英語兒歌演唱比賽。

校快樂英語系列活動四年級英語故事比賽。

校快樂英語系列活動五年級朗誦接龍。

校快樂英語系列活動六年級單詞接龍。

每月工作安排：

二月份：

1、明確英語教師的批改要求（第1周）

2、規(guī)范全校英語書面作業(yè)種類和格式（第1周）

3、制定英語組計劃（第1周）

三月份：

1、做好全校英語學困生調查

2、組織理論學習主講人：張巧霞

3、組內研究課：笪玉蓉

4、月底教案組內互評

5、制定好本學期快樂英語系列活動三至六年級的活動計劃

四月份：

1、組織校內英語課堂教學研討活動

2、組織理論學習主講人：葛金芳

3、組織學期中期教學質量檢測

4、月底教學月檢查

五月份：

1、準備月底的慶六一英語組節(jié)目

2、理論學習主講人：周麗

3、英語“愛我校園”誦讀朗誦展示

4、參加?！按喝A杯”賽課

5、月底教學月檢查

六月份：

1、英語單詞競賽

2、英語閱讀競賽

3、畢業(yè)班畢業(yè)考試

4、期終考試

5、各類資料的收集整理

20xx-2-26

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