小黑豬中班教案反思集錦

中班教案。

一名合格的人民教師應該保證教學的效率。備好教案是優(yōu)秀的老師要掌握的必備技能。借助教案可提前規(guī)劃好教學教材中的重點與難點，你知道寫教案應該先從哪個方面入手嗎？以下是由小編為大家整理的“小黑豬中班教案反思”，僅供參考，歡迎閱讀。

小黑豬中班教案反思【篇1】

活動目標：

1.練習圖案裝飾畫。

2.發(fā)展社會性及美術活動興趣。

3.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

4.會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

5.增進參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。

活動準備：

各式服裝、帽子、鞋的紙型，油畫棒和水彩筆，根據(jù)幼兒需要可提供廣告色和棉簽、毛筆等。

活動過程：

1.現(xiàn)在是冬去春來，很多叔叔阿姨和小朋友都要換上春季服裝，特點是顏色比冬服淺，漂亮，我們開個“藝術小工廠”專門生產最受人們喜愛的工藝服裝。請小朋友動動腦筋，自己裝飾各種服裝服飾?？凑l設計出的花色最受顧客歡迎。

2.指導幼兒選擇繪畫工具、設計不同圖案，這種裝飾可以打破對稱均等的概念。鼓勵幼兒大膽想象及積極創(chuàng)作的能力。

3.為幼兒創(chuàng)設展示的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒愿意表現(xiàn)自己的心理素質。

活動建議：

1.開設小商店出售藝術服裝服飾。yJs21.cOM

2.開辦展覽會請其他組幼兒來藝術小工廠參觀，調動更多幼兒的美術活動興趣。

3.送給小班弟弟妹妹，告訴他們春天來了該換春季服裝了。

4.可將服裝、鞋帽紙型任意放大，使兒童放手練習并產生真實感。

5.除繪畫形式外還可以組織粘貼、剪貼等裝飾性活動。

活動反思：

本次活動體現(xiàn)了幼兒在玩中學、學中玩的教學理念，使學習美術成為一種樂趣。幼兒能積極參與整個活動，在整個活動中我都是強調以幼兒自主參與活動為中心，寓教于樂，培養(yǎng)了幼兒的興趣，充分發(fā)展了幼兒的理解智力和接受智力。

小黑豬中班教案反思【篇2】

活動目標：

1、學唱歌曲，感受歌曲幽默詼諧的特點。

2、知道做事要合理安排時間。

3、感受歌曲詼諧幽默的特點，能聽著音樂游戲。

4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

活動準備：

小黑豬毛絨玩具、歌曲《小黑豬》

活動過程：

一、再現(xiàn)經驗

1、觀察“小黑豬”毛絨玩具，說一說小黑豬長得怎么樣，它有哪些可愛的地方。

2、談論：它喜歡干什么?吃什么?

3、想一想，學一學小黑豬睡覺時嘴里會發(fā)出什么聲音。

二、學唱歌曲

(一)理解歌詞

1、欣賞歌曲《小黑豬》

2、談論小黑豬早上起床后發(fā)生了哪些有趣的事情。

3、繼續(xù)聽歌曲，聽一聽歌里是怎么說的，一起學說聽到的歌詞

4、再現(xiàn)歌曲情景(讓毛絨豬腳上穿衣服，耳朵上套襪子，觀察小黑豬滑稽的樣子)

5、用幽默的語氣有節(jié)奏地念歌詞、

(二)跟唱歌曲

1、靜聽樂曲，分辨樂曲中的休止符

2、學唱“哎咳呦”，把握休止符的唱法

3、跟著老師將歌詞配合曲調演唱歌曲

4、跟隨音樂唱一唱，唱出幽默感

三、演唱歌曲

1、邊唱歌邊用夸張的動作表現(xiàn)小黑豬睡覺醒來的情景

2、演唱歌曲《小黑豬》，并輪換扮演小黑豬，跟隨歌曲做動作

小黑豬中班教案反思【篇3】

活動目標：

1、通過主動探索，按照自己的意愿嘗試用畫、剪、貼等多種技能制作儲蓄罐。

2、體驗利用廢舊物品制作玩具的樂趣和成功的喜悅。

3、遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

活動準備：

1、學具：罐子若干、彩色紙、剪刀、膠水、筆

2、教具：范例、圖示、電腦圖片、實物(儲蓄罐)、錄音機、磁帶

活動過程：

一、以猜謎語的形式，引出課題。

1、教師：今天，老師給小朋友來猜個謎語，好嗎?

2、教師說謎面：我有一間小房，只開一扇天窗，扔進一枚硬幣，答我一聲”應當“。

二、教師出示實物(儲蓄罐)，引起幼兒的興趣。

1、 教師：你們看，老師帶來了什么玩具?

2、教師操作電腦圖片，讓幼兒知道在我們的日常生活中有許多不同造型、款式等不一的儲蓄罐

3、你知道這些儲蓄罐有什么用嗎?

三、出示范例，引起幼兒制作興趣。

1、剛才老師給小朋友看的這些漂亮的儲蓄罐都是經過設計師用不同材料精心設計 出來。現(xiàn)在請小朋友看一看桌上的小動物，你會發(fā)現(xiàn)什么秘密?

2、這些動物儲蓄罐是怎么做出來的?

四、通過圖示，觀察探索制作方法。

1、 圖上這些數(shù)字告訴我們什么?

2、第一步先做什么?

印畫的時候罐底放在正方形的什么位置比較合適?為什么?

(印畫時把罐底放在正方形的正中間偏下面的位置，這樣可以添畫小動物的耳朵)

3、第二步做什么?

(在印畫好的圖形上添畫你想畫的小動物的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴。然后在需要的地方上顏色)

4、接下來做什么?

(沿著輪廓線把小動物的頭和尾巴剪下來)

5、第四幅圖表示什么?

(根據(jù)自己的罐子，挑選一張寬度和罐子差不多的彩色紙，把它當作小動物的衣服)6、如果你想讓小動物的衣服更漂亮些，還可以怎么樣7、誰看得懂這張圖?

(用設計好的漂亮衣服把整個罐子包起來)8、最后把小動物的頭和尾巴貼在你覺得合適的位置，貼的時候注意要把儲蓄罐放錢的口漏出來。9、你想做什么動物儲蓄罐?可以和邊上的小朋友商量一下

五、教師指導

1、啟發(fā)幼兒做出和老師、同伴不一樣的動物造型。

2、剪下來的碎紙屑扔進筐內。

3、提醒幼兒注意繪畫姿勢。

做好的幼兒可以和邊上的同伴說說你做的是什么儲蓄罐。

六、教師評價：

1、你做的是什么儲蓄罐?并請幼兒上來進行展示。

2、今天我們用廢舊的罐子做成了動物的儲蓄罐，回家后就可以把你的零花錢或過年的壓歲錢存進去，想一想存夠了干什么用呢?

(組織幼兒觀看海嘯圖片)教師引導幼兒把自己的錢捐獻給那些需要幫助的人

小黑豬中班教案反思【篇4】

活動目標

1、嘗試用輕快、跳躍的旋律演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲活躍、歡快的情緒。

2、感受表演游戲的快樂。

活動準備

小黑豬新樓房圖片，小豬頭飾

活動過程

1、猜謎語導入主題。

(1)教師：肥頭大耳一身膘，每天吃飽睡大覺，走路搖著小尾巴，嘴里唱著哼哼調。

(2)出示圖片，讓小朋友觀察小黑豬的形象，引發(fā)小朋友興趣。

2、欣賞歌曲。

(1)教師：下面請小朋友們聽一首歌，聽聽歌曲里都唱了些什么?

(播放歌曲，引導小朋友們展開討論)

(2)再次傾聽歌曲，并引導小朋友討論小黑豬為什么高興地唱著歌。

(幫助小朋友弄清"住進""走出"詞意，并讓小朋友模仿小豬唱歌"咕嚕嚕"的聲音。)

3、學唱新歌

(1)老師和小朋友一起有節(jié)奏地念歌詞。

(2)教師范唱新歌;

(3)帶領小朋友學唱，注意用輕快的聲音演唱。

4、變化歌曲的唱法，探索不同的演唱形式。

(1)、小朋友跟隨教師歌唱(可配合動作);

(2)、小朋友合作歌唱;

(3)、男生、女生分別唱歌詞、襯詞。

(4)、請唱的好的小朋友帶領大家一起唱。

5、保育：唱了這么久，小朋友們一定渴了吧?!我們一起到小黑豬的新房里參觀一下，喝點水潤潤我們的小嗓子好不好?

(引領小朋友們在歌聲里結束本課學習。)

教學反思：

一節(jié)課下來，孩子們收獲的很多，比如孩子們該嘆怎么樣的面貌來上學，上課后該怎么樣，他們都通過這節(jié)課掌握了。我這節(jié)課有一點不足的就是時間沒有掌握好，我設計的是在游戲的做完后再總結一下，正好下課，可是我的游戲剛結束就下課了，看來還得好好精打細算下時間才行。

小黑豬中班教案反思【篇5】

活動目標：

1、了解豆豆貼畫的制作步驟。

2、嘗試用各種豆豆貼出梅花的形象，感受豆豆的造型美。

3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

4、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

活動準備：

1、梅花圖案底版，范例。

2、幼兒自帶的各種豆豆。

活動過程：

一、引導幼兒欣賞范例。

師：畫面上有什么?

師：它與我們平時看過的畫面有什么不一樣?

師：仔細看看，它們是用什么作成的呢?

小結：是的，這幅作品是用豆子貼成的，叫做"豆豆貼畫"。

二、幼兒自由探索1、出示梅花底版師：老師這里有好多梅花，但是還不夠漂亮，你會用豆子來裝飾嗎?(會)2、認識各種豆豆師：每個桌子上都有幾種豆豆，我們一起來看看都是什么豆豆吧!

3、拼貼梅花師：請你自己來試一試，用這些豆子在你面前的紙上貼出漂亮的梅花!

4、展示豆豆貼畫(請個別幼兒展示自己貼的梅花。)師：你是用了什么顏色的豆子來貼的梅花?你是怎么用豆子來貼梅花的?

5、師講解貼畫步驟。

師：你們覺得怎么才能夠做好豆豆貼畫呢?(幼兒討論回答)1)在梅花的圖案內沿邊緣開始涂上膠水。

2)將準備好的豆子依次沿著圖案內的形狀一粒一粒放到梅花里仔細地粘貼，不要留下縫隙。

注意：豆子一定要排排整齊，在粘貼梅花的邊緣部分要圓滑。

三、鼓勵幼兒大膽使用各種豆豆進行粘貼。幼兒操作，教師指導。

師：你們想不想自己來制作一幅豆豆貼畫呀?

提出要求：由于豆子是放在一個籃子里的，所以小朋友拿的時候要學會謙讓，要一粒一粒地拿，不要浪費豆豆。

四、作品展示及點評。

1、同伴之間相互介紹，欣賞各自的作品，感受其中的美。

師：請制作好豆豆貼畫的小朋友向旁邊的小朋友介紹一下你的作品，欣賞一下其他小朋友的豆豆貼畫。

2、作品展示及點評師：你覺得哪幅畫的最美?他是用哪些豆子做成的?

教學反思：

幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《小黑豬中班教案反思集錦》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了中班教案專題，希望您能喜歡！