[精品]爸爸我寫的我想對(duì)您小學(xué)生作文500字(精選3篇)

爸爸小學(xué)生作文。

作文每個(gè)人應(yīng)該都有寫過，只是寫的質(zhì)量不一。寫作是一件開心快樂的事，我手寫我心。寫作文一般需要我們描述人的真實(shí)故事。關(guān)于寫好作文你了解多少？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集并整理了“爸爸我寫的我想對(duì)您小學(xué)生作文”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

爸爸我寫的我想對(duì)您小學(xué)生作文 篇1

不知道從什么時(shí)候開始，爸爸有了抽煙這一習(xí)慣。我和媽媽為此都感到非?？鄲?，因?yàn)槲鼰煵粌H會(huì)損壞爸爸的身體健康，也會(huì)對(duì)吸二手煙的我和媽媽的健康造成一定的影響。

每天晚上，吃完飯之后，我們?nèi)胰藭?huì)坐在沙發(fā)上一起看電視，這時(shí)會(huì)忽然聞到一股濃濃的煙味，回頭一看，爸爸又開始抽煙了。然后，我和媽媽就會(huì)開始咳嗽，就轉(zhuǎn)身進(jìn)到自己的房間。我和媽媽無數(shù)次勸阻爸爸，告訴他吸煙的危害，并從網(wǎng)上找到很多有關(guān)吸煙危害健康的視頻給他看，希望他能戒煙，但嘗試了很多種辦法都失敗了直到有一天，爸爸回到家將我和媽媽叫到他的身邊，用一種十分嚴(yán)肅的語氣說他決定要戒煙，不管用什么方法都一定要戒掉。雖然我和媽媽都很高興聽到爸爸這樣的決心，我們兩個(gè)人還是一臉疑惑，后來爸爸告訴我們事情的原因。爸爸公司里的一個(gè)同事前些時(shí)間去醫(yī)院檢查，查出了很嚴(yán)重的病需要做手術(shù)，而這就是由吸煙引起的。爸爸說之前他一直都覺得吸煙沒那么大的危害，直到同事的病倒才讓他終于下定決心。

現(xiàn)在，我的爸爸已經(jīng)不抽煙了，還經(jīng)常勸導(dǎo)別人戒煙。我為我的爸爸感到驕傲。

爸爸我寫的我想對(duì)您小學(xué)生作文 篇2

大家一定都認(rèn)為媽媽是最嘮叨的人吧？今天我告訴你，其實(shí)我卻有一個(gè)特別愛嘮叨的爸爸，成天在我的耳邊“念經(jīng)”。

記得在一個(gè)周末，我還在睡夢(mèng)中，忽然耳邊一聲“獅子吼”把我吵醒，你一定知道他是誰吧！他是我的爸爸?！鞍职?，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”“6點(diǎn)30呀！”“爸爸，讓我再睡會(huì)兒，反正今天也不上學(xué)！”說完，我就躺下了，“該起床了，該起床了，吃完飯?jiān)偎?。”說著，把我的衣服找了出來。一邊往外走，一邊“念經(jīng)”：“記得刷牙、洗臉、喝水！”哎，吃完飯我坐在客廳看電視，爸爸一個(gè)健步走過來：“快，快，別看了！下樓去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，吃完飯后不運(yùn)動(dòng)，容易發(fā)胖的，咱可是美女喲！”我只能乖乖地答應(yīng)：“那好吧！”我出去之后玩了個(gè)痛快，剛剛回到家里，水還沒沾到唇變，爸爸又一次開始“念經(jīng)”:“別大口大口地喝水！喝急了會(huì)肚子疼的......”哦，我的天??！

爸爸念的“經(jīng)”種類還有很多很多，真是無處不在，無時(shí)不有：字要好好寫；坐姿要端正；吃飯要細(xì)嚼；走路要優(yōu)雅......

雖然爸爸的“經(jīng)”從早念到晚，這個(gè)不行，那個(gè)不對(duì)，但是我卻愛著這個(gè)“愛念經(jīng)”的爸爸，因?yàn)槲抑?，爸爸念的“?jīng)”是如山般的父愛。

爸爸我寫的我想對(duì)您小學(xué)生作文 篇3

“我的家里有個(gè)人很酷，三頭六臂，刀槍不入。他的手掌有一點(diǎn)粗，牽著我學(xué)會(huì)了走路……”

我的爸爸有很多缺點(diǎn),但還是有優(yōu)點(diǎn)的就是堅(jiān)持,每天我的爸爸下午都會(huì)去我們學(xué)校操場(chǎng)跑步。

有一次，爸爸帶我去學(xué)校的操場(chǎng)跑步，我跑了4圈以后，呼吸越來越急促，漸漸跑不動(dòng)了，可爸爸沒有說什么，只是把腳步放慢下來。跑到第6圈的時(shí)候，我實(shí)在是跑不動(dòng)了，雙腿像灌了鉛似的。爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“兒子，調(diào)整呼吸，擺臂有力，這個(gè)時(shí)候必須堅(jiān)持下來，不能停。”我對(duì)爸爸說：“可我實(shí)在跑不動(dòng)了，停下來歇會(huì)兒行不行?！卑职忠荒槆?yán)肅地對(duì)我說：“兒子，我們是男子漢，都像你這樣，這還得了？男子漢就要不怕吃苦不怕累，跑起來，堅(jiān)持！”最終，我還是硬撐著堅(jiān)持了下來，跑了8圈。那天，我覺得，其實(shí)并沒有那么可怕，只要一咬牙一堅(jiān)持，就挺過去了。

所以他總是以身作則,用他的勤快辛苦為我們作了解釋,作了榜樣,希望借此鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),努力向上，有些事挺一挺會(huì)過去的，只要不放棄就一定可以做到。

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小學(xué)作文老師我想對(duì)您說500字

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學(xué)中尤為重要的部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會(huì)布置像寫小學(xué)作文這樣的作業(yè)，那么在小學(xué)作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問題呢？你也許需要"小學(xué)作文老師我想對(duì)您說"這樣的內(nèi)容，僅供參考，我們來看看吧！

小學(xué)作文老師我想對(duì)您說 篇1

我學(xué)古箏已有不少年頭了，俗話說，日久生情，可天也長(zhǎng)了，日子也夠久了，我就是沒對(duì)我的古箏老師生出什么好感情來。

這也怨不得我，實(shí)在是因?yàn)樗憛捔?，上次學(xué)習(xí)時(shí)他專門讓我們幾個(gè)五音不全的人當(dāng)眾唱曲譜，弄的我們到現(xiàn)在都臉上無光。我們幾個(gè)偏偏都不是省油的燈，放學(xué)后，我們幾個(gè)合計(jì)了一下，決定好好整整他……

又到學(xué)琴的時(shí)間了，我們幾個(gè)早早到了教室，來布置機(jī)關(guān)……

我負(fù)責(zé)在古箏和食物上下手。我先把琴碼弄亂，然后又在琴頭盒里放了一個(gè)彈簧拳，接著又把老師煙里的煙絲抽出來，放上我早就準(zhǔn)備好的辣椒粉，再在杯子里放上鹽?？雌饋磉@些好像沒什么關(guān)系，其實(shí)他們都是一環(huán)套一環(huán)的。我把琴碼弄亂，琴音就不準(zhǔn)了，老師就會(huì)從琴頭盒里拿扳子調(diào)音，這樣就會(huì)被拳頭所打，老師一生氣便會(huì)抽煙，一旦被辣椒嗆到，自然就會(huì)喝為他準(zhǔn)備的鹽水了。我想到這里，心里暗暗高興……

我接著去看別人任務(wù)完成的怎么樣了。曹雪在門上放了一個(gè)黑板擦，潘洋洋在老師可能摸到的地方都抹上了黑墨水……

現(xiàn)在是萬事俱備，只欠東風(fēng)了。等老師一來，嘿嘿……

小學(xué)作文老師我想對(duì)您說 篇2

愛我的老師一年一度的教師節(jié)又來臨了，我祝所有老師節(jié)日快樂！

老師是偉大的，老師是無私的，她為了培養(yǎng)無數(shù)學(xué)子，付出了許多心血。我的老師是一位短頭發(fā)，管教我們很嚴(yán)的女老師，當(dāng)她第一次見到我時(shí)，就覺得我長(zhǎng)大可能成為有用之才，所以老師很愛我，也很愛其他同學(xué)。

記得有一次，我不舒服，肚子疼，老師非常著急，趕緊給我揉肚子，后來我吐了，老師趕緊打掃我吐出來的東西，忙到這，忙到那，我看見老師的汗都流出來了，我心里感動(dòng)極了。老

師不僅關(guān)心我，還關(guān)心其他同學(xué)。有一次，我們班的李秀秀也吐了，老師也幫助打掃吐出來的臟東西，因?yàn)槔钚阈阃碌锰嗔?，老師好長(zhǎng)時(shí)間都沒收拾完，我看不下去了，也來幫老師所以，所以很快就收拾完了。我心里想：老師，您真?zhèn)ゴ蟆?/p>

還有一次，我玩時(shí)一不小心把左胳膊摔破了，同學(xué)把我扶進(jìn)教室，老師因?yàn)楫?dāng)時(shí)太忙，就讓同學(xué)領(lǐng)我去衛(wèi)生室，一去衛(wèi)生室沒人，就回來了，老師讓我每節(jié)課下課時(shí)都去衛(wèi)生室，衛(wèi)生老師終于把我胳膊處理好了，這才讓老師放了心。雖然老師沒親自領(lǐng)我去衛(wèi)生室，但是從她的心情中我可以感覺到老師很著急。

老師不僅關(guān)心我們的同學(xué)，還關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，老師以前說的一些話，我現(xiàn)在還沒忘記，比如：“不會(huì)不著急，關(guān)鍵要學(xué)?！边@句話使許多學(xué)習(xí)不好的同學(xué)進(jìn)入了正確的軌道，不過有些同學(xué)還是不能進(jìn)入狀態(tài)，雖然老師已經(jīng)有些不耐煩了，但她依然沒放棄，要把他們成績(jī)搞好。我希望他們能吸取教訓(xùn)，把成績(jī)搞好。

老師您是我的第二位媽媽，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)來回報(bào)您的。

小學(xué)作文老師我想對(duì)您說 篇3

再見了，校園，再見了，老師！是您從一無所知的我，不厭其煩的教到現(xiàn)在，是您讓我感覺學(xué)校就是我的第二個(gè)家，讓我從這個(gè)家庭里感到溫暖。

記得有一次，老師正在為我們講解一張?jiān)嚲?，而我因?yàn)樽蛱焱硭艘粫?huì)兒，所以就走了神兒，突然一聲親切的叫聲把我從夢(mèng)境中驚醒，同桌小周兒告訴我剛才老師讓我回答問題，我急忙站了起來，不知如何是好，老師又把問題重新讀了一遍，可我根本融入不進(jìn)去，舌頭像打了結(jié)，手不停地撕扯著衣角，大家似乎都在盯著我看，直直的眼神讓我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師走了過來，我的心跳不斷的加速仿佛要把我淹沒，老師走過來對(duì)我說：“沒事兒，不用緊張。”我仿佛聽見了別人說：真笨，這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)。老師把我的卷子拿了起來，把答案讀了出來，并對(duì)同學(xué)們說：“李星碩說同學(xué)的解題方法非常清晰，多多向李星碩同學(xué)學(xué)習(xí)?！辈?duì)我說以后不要再緊張啦，沒什么大不了的，

老師，謝謝您這六年來對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的照顧，未來的六年里我會(huì)經(jīng)常來看您的。

小學(xué)作文老師我想對(duì)您說 篇4

鳥兒感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天可以讓它展翅飛翔；花兒感恩陽光，因這陽光使它開得嬌艷；魚兒感謝水，因?yàn)橛兴~兒可以得以生存；我最想感謝的人是老師，因?yàn)槔蠋熥屛覀儷@得知識(shí)。

老師，您像細(xì)細(xì)的雨珠，正是有了您一點(diǎn)一滴的知識(shí)澆灌，我們才能開的如此嬌艷；老師，您像參天大樹，在您的庇護(hù)下，我們才能茁壯成長(zhǎng)；老師，您像一把鑰匙，幫我們打開知識(shí)的大門；老師，您像一個(gè)燈塔；照亮了我們前進(jìn)的方向。

老師，您既是我們的良師，也是我們的益友，課間你能陪我們愉快地交談，在我們生病時(shí)，您會(huì)無微不至的照顧我們，在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，你也會(huì)耐心地教育我們。

老師，您還記得那次的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？我跑得太慢，拉了班級(jí)的后腿，心里難受極了，我一直怪自己讓您失望了，您不僅沒有責(zé)備我，還用溫柔的話語鼓勵(lì)我、安慰我，使我沮喪的心情平復(fù)了許多。

一眨眼間，一學(xué)期的時(shí)光已經(jīng)不知不覺中消逝，您為了我們，操碎了心。千言萬語匯成一句話————老師您辛苦了！我們大家都愛您！

小學(xué)作文老師我想對(duì)您說 篇5

還記得那是我剛上三年級(jí)時(shí)，我們英語是從三年級(jí)開始學(xué)的，我的英語啟蒙老師是何老師。

她溫柔、善良、體貼，非常懂得我們的心。她對(duì)待我們就像對(duì)待朋友一樣，我們都很喜歡她，她在我們心中是如此的美麗。

她上課的時(shí)候，特別的輕松，我們學(xué)的也像玩的那么輕松，她教我們第一個(gè)單詞的情景，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。那時(shí)我不太愛學(xué)習(xí)，更不擅長(zhǎng)英語，是她激起了我學(xué)英語的興趣。也是她讓我明白了:不管學(xué)得好與壞都不能灰心，只要努力學(xué)習(xí)，盡自己的力量就好。不然我想現(xiàn)在我一定還是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子。更不可能學(xué)好我們的第二語言——英語。記得有一次，我的作業(yè)寫的有些馬虎。何老師把我?guī)У睫k公室，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“每個(gè)人都有馬虎，粗心的時(shí)候，只要有心改正，認(rèn)真一點(diǎn)，每個(gè)人都可以克服錯(cuò)誤的?！?/p>

雖然現(xiàn)在何老師轉(zhuǎn)走了，但我依然時(shí)時(shí)刻刻都在腦海中想著，重復(fù)著她對(duì)我說過的話:好好學(xué)習(xí)，每天按時(shí)完成作業(yè)。

十年樹木，百年樹人。我真心感謝何老師對(duì)我的關(guān)心和照顧。我永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我的教誨之恩。

小學(xué)作文老師我想對(duì)您說 篇6

我父親是一位偉大的數(shù)學(xué)家，甚至能解決最困難的問題。我父親有時(shí)很嚴(yán)肅，有時(shí)很有耐心。

今天爸爸表情很嚴(yán)肅。我想他今天有重要的事情要做。問了一下，知道爸爸要去看他以前的老師，我也想去看他的老師。我一直求父親，父親低頭看了一會(huì)兒，最后說：“哦，好吧！”

爸爸出門前一本正經(jīng)地告訴我：“在老師面前要有禮貌?！蔽乙恢痹谙脒@個(gè)老師在路上應(yīng)該是什么樣子，在想：爸爸的老師應(yīng)該是什么樣子？他一定留著長(zhǎng)胡子。就像一個(gè)學(xué)者，他家里的書架上一定堆滿了各種各樣的書。

到了學(xué)校，我傻眼了。我爸爸的老師原來是我的老師，真的很有意思。老師看著父親，就像看著一個(gè)知識(shí)淵博的娃娃：“這幾年，你數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異?！卑职中χf：“我要感謝老師，你教會(huì)了我，讓我學(xué)到了最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí)?！?/p>

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一年級(jí)老師對(duì)我們的教導(dǎo)，因?yàn)樗麄儙覀円徊讲阶哌M(jìn)了知識(shí)的海洋！

小學(xué)作文老師我想對(duì)您說 篇7

人類的老師不計(jì)其數(shù)，但我認(rèn)為，螞蟻卻是人類的“多功課”老師。

螞蟻是人類的“氣象專家”。俗話說“螞蟻上搬明下雨，螞蟻下搬天放晴?！?！螞蟻也是一名“科學(xué)者”。它的身體末端會(huì)發(fā)出一種叫“費(fèi)洛蒙”的液體，它是一種溝通方式，有蹤跡、訊息、警戒等二十七種“費(fèi)洛蒙”，十分值得科學(xué)研究。螞蟻還是“數(shù)學(xué)家”呢。一個(gè)人做了一個(gè)試驗(yàn)，把一條死毛毛蟲分成三份，第二份是第一份的兩倍，第三份是第一份的三倍。一小時(shí)后，第一份旁圍著18只螞蟻，第二份旁圍著35只螞蟻，第三份53只，差不多第二份是第一份的兩倍，第三份是第一份的三倍。它還是“團(tuán)結(jié)模范”呢！不管休息、攻擊、生活、防守都會(huì)在一起。這也是“費(fèi)洛蒙”的關(guān)系，在幾秒種之內(nèi)就可以聚集五百多只螞蟻！群居對(duì)97%的動(dòng)物來來講都是不需要的。

螞蟻既是人類的“氣象老師”，也是“科學(xué)老師”，還是人類的“數(shù)學(xué)老師”，螞蟻真是人類的多功課老師?。?/p>

小學(xué)作文老師我想對(duì)您說 篇8

上小學(xué)的這四年，有好幾位老師教過我，其中給我印象最深的是現(xiàn)在的語文老師-景老師。

景老師中等身材，慈祥的臉龐，兩眼睛炯炯有神。她總是喜歡戴一塊手表，有時(shí)還會(huì)戴一副眼鏡。別看她年輕，但我們都很喜歡她的課。

景老師對(duì)同學(xué)們要求嚴(yán)格，總是言出必行。有一次，景老師讓同學(xué)們把聽寫本交回來。她嚴(yán)肅且語重心長(zhǎng)的`說道：“每天聽寫是為了你們更好的掌握字詞，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”課后，老師認(rèn)真地檢查了同學(xué)們的聽寫本。由于我的努力，不但受到表揚(yáng)，聽寫本還發(fā)到了群里。我的心里十分高興。我以后會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

景老師愛好廣泛，她喜歡朗誦和繪畫。學(xué)校的升旗儀式和課間操的主持都是她，她還代表學(xué)校進(jìn)行朗誦比賽，獲得了前三名，為鐵十五局學(xué)校爭(zhēng)光。

景老師講課幽默風(fēng)趣，同學(xué)們完全被吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭含笑，老師講課的聲音時(shí)高時(shí)低，我們完全沉浸在其中。

景老師對(duì)待事情認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天晚上她都會(huì)認(rèn)真地批改著同學(xué)們發(fā)給她的日記。多么負(fù)責(zé)任的好老師啊！我們都被她深深地感動(dòng)著，我們只有用我們的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)她。

景老師就是這樣一位令我難忘的好老師。

小學(xué)作文老師我想對(duì)您說 篇9

你有沒有過這樣的一位老師，他讓你認(rèn)為枯燥討厭的學(xué)科變得歡樂有趣。我有，他就是我的數(shù)學(xué)老師——袁老師。

袁老師為人正直，性格幽默，還愛笑。他的人生格言就是：要將笑容傳給每一個(gè)人。他給我們上課多事面帶笑容的，給人一種精神飽滿、有活力的感覺。他的正直就在于他的謙虛和誠實(shí)。他會(huì)接受我們給他指出來的錯(cuò)誤并及時(shí)改正，用他的話來說，就是要給學(xué)生做個(gè)好榜樣。他也從來不撒謊，答應(yīng)我們的事就一定做得到。他上課很幽默，一道復(fù)雜無趣的題，在他的講解下，就會(huì)變得簡(jiǎn)單易懂。我們班的同學(xué)都愛上數(shù)學(xué)課。

袁老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很公平。記得有一次，一張?jiān)嚲碜屛覀儼嗤瑢W(xué)們正式分成了“兩個(gè)水瓶”——“蓋子開了的水瓶”和“蓋子擰緊的水瓶”。即使這樣，袁老師也沒有放棄擰開那些“蓋子擰緊的水瓶”，而是利用自己的寶貴時(shí)間來為他們灌輸知識(shí)。在袁老師的超級(jí)正能量的灌輸下，差生們也重拾信心，不用老師趕，自己也開始主動(dòng)學(xué)習(xí)，“水瓶蓋子成功解開”，知識(shí)也成功進(jìn)入瓶中。

袁老師簡(jiǎn)直就是我們的知心大朋友。袁老師上課就是在和我們玩，而我們也是在玩中學(xué)習(xí)。袁老師會(huì)將我們分成龍隊(duì)和虎隊(duì)來競(jìng)爭(zhēng)。上課前會(huì)有口算競(jìng)爭(zhēng)，那對(duì)回答題目多就會(huì)給哪隊(duì)加的分就多，同學(xué)們自然想給隊(duì)伍爭(zhēng)口氣，紛紛舉手。袁老師就是老年童心、寶刀未老，和我們玩得非常開心。一節(jié)課下來，玩到了，也學(xué)到了，同學(xué)們自然喜歡數(shù)學(xué)課，我們班的成績(jī)也就這樣上來了。

袁老師就是指南針，他讓我在數(shù)學(xué)中找到了新的方向；袁老師就是明燈，他在我學(xué)習(xí)是學(xué)迷茫時(shí)點(diǎn)亮出口。

袁老師，謝謝你！

我的爸爸小學(xué)生簡(jiǎn)短作文500字集錦4篇

作文是我們作為學(xué)生需要學(xué)習(xí)的重要一個(gè)部分。每一屆的考生作文中，都能反應(yīng)出學(xué)生的精神面貌。一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。優(yōu)秀的作文一般都是什么樣的？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心收集整理的我的爸爸小學(xué)生簡(jiǎn)短作文,帶給大家。希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

我的爸爸小學(xué)生簡(jiǎn)短作文(篇1)

我的爸爸是個(gè)工作狂，每天忙忙碌碌，手機(jī)響個(gè)不停。

我爸爸經(jīng)常在我還沒起床的時(shí)候就出門上班了，在我熟睡的時(shí)候才回來。

爸爸經(jīng)常由于和客戶談生意而廢寢忘食，有一次，爸爸回來的比較早，晚上九點(diǎn)就回來了，爸爸說：“好餓呀?！眿寢屨f;“你不是在公司已經(jīng)吃過了嗎?”爸爸回答道：“我由于要和客戶一起談重要的事情，顧不上吃飯了?！眿寢岏R上做了一頓飯給爸爸，我爸爸三下五除二的就把面前的食物吃完了，“咯——”爸爸吃飽了，“真好吃”說完，爸爸就走到房間里面，打起了哈欠：“哈欠——好困呀”。呼嚕聲就響起，回蕩在房間里。

我爸爸總是因?yàn)槌霾?，而想回家，有一次爸爸打電話給我們，爸爸語氣中帶著疲憊說：“好煩呀”，我關(guān)心的問道：“咋了!”爸爸耐心的回答：“我明天一早就開會(huì)，吃了午飯后要繼續(xù)開會(huì)，下午要發(fā)貨，晚上還要趕工寫方案，我掰著手指數(shù)道：“一二三四，爸爸，你好忙啊?！卑职譁厝岬穆曇魝鱽恚骸笆茄?，快點(diǎn)忙完工作回家見你和媽媽就好了?！?/p>

這就是我的工作狂爸爸，爸爸很喜歡他的工作非常敬業(yè)，我很佩服爸爸的工作狂精神，但是也擔(dān)心他太累了，希望爸爸工作順利，不要在外辛苦奔波，不要累著了。

我的爸爸小學(xué)生簡(jiǎn)短作文(篇2)

我的爸爸是一個(gè)和藹可親、平易近人的人，他長(zhǎng)得不高不胖，有一雙充滿智慧的眼睛，留一丁點(diǎn)頭發(fā)，被太陽公公曬得有點(diǎn)黑。爸爸的同事們經(jīng)常約爸爸出去玩，偶爾會(huì)陪陪我去玩耍、逛街。

在我看來，我的爸爸有八個(gè)特征，分別是：“書迷、新聞迷、電腦迷、網(wǎng)絡(luò)作文迷、小說迷、qq游戲迷、歌迷、書法迷。”讓我介紹其中的兩個(gè)；“書迷、電腦迷?！卑?。

“書迷”

我爸爸有八大特點(diǎn)，爸爸視為首位的便是書‘大王’了。老爸一日三餐，不看書就哭鬧不停。偶爾睡覺呀、看電視劇呀、聽歌呀、同事聚會(huì)呀，都得帶本書。不然回到家，他就一直喊：“沒意思，我下次不去了！”剛回房，撩起一本書便津津有味的看了起來，“錐子戳屁股他也不曉得動(dòng)一動(dòng)?！?/p>

“電腦迷”

第二天，爸爸的任務(wù)是看小說，爸爸看完《萬界至尊》后，便適當(dāng)?shù)赝媪送骐娔X，可一玩就入了迷，你喊什么都沒用。那時(shí)，爸爸正和‘塔琳娜’小姐斗地主，我悄無聲息的走進(jìn)房間。我喊了聲：“爸爸，我餓了。你叫外賣給我吃吧。”可爸爸卻無動(dòng)于衷，我便用我的絕技，獅吼功：“爸爸，我餓了。你叫外賣給我吃吧！”爸爸這才醒悟：“好！好！我又玩過頭了?！?/p>

我的爸爸小學(xué)生簡(jiǎn)短作文(篇3)

我的爸爸特別愛看書，有一次，我走進(jìn)書房一眼就看見大大小小的書琳瑯滿目，各種都有，有《水滸轉(zhuǎn)》、《三國演義》……，爸爸的書又高又厚，幾個(gè)星期也看不完。走進(jìn)書房，有一個(gè)大柜子里面都是書。數(shù)不勝數(shù)，大大的柜子里書挨著書，緊緊的貼著。

爸爸的書不但多，更喜歡看書。我們家我最喜歡的就是爸爸了，爸爸最喜歡在晚上看書了，一看就是幾個(gè)小時(shí)。

有一次，我放學(xué)回家，我趕忙寫作業(yè)，可是有一題不會(huì)，我趕忙叫爸爸，可是爸爸還在看書，我叫了好幾聲，爸爸一個(gè)字兒也沒聽見，我用最大聲喊他，終于爸爸抬起頭，還不知道我在干嗎呢，我看見爸爸拿著一本又大又厚的書，還是《孫子兵法三十六計(jì)》呢！

我的爸爸愛養(yǎng)魚，愛養(yǎng)花，愛我們的家，把我們的家裝飾的漂漂亮亮的，我還不時(shí)的發(fā)微博曬曬我家的照片。

我有這么一個(gè)看愛書并且愛生活愛家的爸爸，我感到非常的自豪！

我的爸爸小學(xué)生簡(jiǎn)短作文(篇4)

期中考試成績(jī)發(fā)下來了，我這次語文考得出乎預(yù)料的好?；丶业穆飞?，小鳥在空中歡唱，樹木和小草對(duì)我微笑，以前遙遠(yuǎn)的路，現(xiàn)在變的近了似的。

回到家，我把成績(jī)告訴了爸爸媽媽，他們高興極了。這時(shí)我異想天開，吃飯時(shí)一定有鮑魚龍蝦……哈哈，我可以大飽口福了。

吃飯時(shí)，爸爸端來了菜，嗯？怎么還是平常菜，難道在廚房里？準(zhǔn)備給我一個(gè)驚喜？我急切地跑到廚房，這時(shí)媽媽發(fā)話了：“怎么不吃飯？看什么呢？快來吃吧，不吃就涼了?！蔽沂?！一個(gè)好菜也沒做，我也甭想吃了。

我吃過飯，來到書房，準(zhǔn)備痛痛快快玩一小時(shí)的電腦，我打開櫥子，拿來U盤。突然，我看見了一個(gè)獎(jiǎng)狀，我拿來一看，原來是爸爸剛剛得的獎(jiǎng)狀。哈！爸爸上班得獎(jiǎng)了！可是爸爸怎么沒有說呢？我明白了為什么不做好菜，為什么爸爸不提出他得獎(jiǎng)了。爸爸教育過我不要驕傲，要再上一層樓，不要為取得的一點(diǎn)好成績(jī)就驕傲自大?，F(xiàn)在取得的成績(jī)只代表過去，要想取得更大的進(jìn)步還要繼續(xù)努力。

爸爸，您是我的榜樣，我愛您！