2022小學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告2500字模板

小學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告。

時(shí)間是不等人的，這一階段的工作時(shí)間沒多少了，我們應(yīng)該認(rèn)真的寫好自己的述職報(bào)告，一份好的述職報(bào)告可以讓我們的能力在上積極領(lǐng)導(dǎo)面前更好的展現(xiàn)出來(lái)。崗位的述職報(bào)告有什么要求呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意收集和整理了小學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

小學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告【篇1】

本人任校長(zhǎng)一職以來(lái)，始終堅(jiān)持“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人”，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)心、支持、幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無(wú)私奉獻(xiàn)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面就本年度作如下述職報(bào)告：

政治理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。近年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來(lái)，我積極參加市局舉辦的各類知識(shí)培訓(xùn)、法律培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《勞動(dòng)合同法》等法律知識(shí)，在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校干部一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級(jí)組織高度一致，始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為學(xué)校的教育進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé)。

自己在目前的工作崗位上經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過程中，沒出現(xiàn)

三是學(xué)校操場(chǎng)建設(shè)沒有達(dá)標(biāo)。我校毗鄰縣委和政府，位于縣城的主要街道，操場(chǎng)不美觀不說，尤其在雨季和春秋時(shí)節(jié)，不能正常使用，使學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間大大減少。

四是教學(xué)硬件設(shè)施欠缺，現(xiàn)有學(xué)生用20xx年配備的計(jì)算機(jī)30臺(tái)、白板7臺(tái)，沒有達(dá)到上課一人一機(jī)和一機(jī)一班的要求，省市來(lái)檢查時(shí)，只能到外校借用，影響了正常教育教學(xué)。

五是主體樓和東側(cè)樓到目前為止已有十幾年，還沒有驗(yàn)收。鋁合金窗現(xiàn)在損壞程度嚴(yán)重，暖氣管道鋪設(shè)的不合理，主體和東側(cè)樓冬季班級(jí)室內(nèi)溫度較低，存在安全隱患。

乘學(xué)校文化建設(shè)的東風(fēng)，在20xx年取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，我們打算在明年：開展四項(xiàng)活動(dòng)。

一是扎實(shí)做好校園文化建設(shè)年活動(dòng)，開展SWOT分析，提煉百年老校的精髓和內(nèi)涵，形成獨(dú)有的辦學(xué)思想和特色教學(xué)，爭(zhēng)取在建設(shè)年中取得好成績(jī)。

二是依據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，抓好教育教學(xué)這一中心工作，結(jié)合上級(jí)業(yè)務(wù)部門指導(dǎo)，開展我校特色教學(xué)活動(dòng)，打“經(jīng)典誦讀文化和書法文化構(gòu)建和諧校園”的品牌，走內(nèi)涵式發(fā)展，讓家長(zhǎng)和學(xué)生滿意。

三是依據(jù)學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)特色，突出德育工作，抓好師德和學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，辦好第一屆辦學(xué)理念藝術(shù)節(jié)，提升學(xué)校發(fā)展動(dòng)力，促進(jìn)師生和諧進(jìn)步。

四是爭(zhēng)取外部資源，解決內(nèi)部問題。打造一流的教師團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感。在教師中創(chuàng)設(shè)“激情生活，快樂工作”口號(hào)，緩解教師職業(yè)倦怠意識(shí)，在學(xué)生提出“陽(yáng)光學(xué)習(xí)、快樂生活”的口號(hào)，進(jìn)一步加強(qiáng)師生素質(zhì)的提高。

小學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

20__—20__學(xué)年度即將過去，在過去的一年中，老觀坨學(xué)校各項(xiàng)工作取得長(zhǎng)足發(fā)展，教師凝聚力顯著增強(qiáng)，學(xué)校形象明顯改善。以下我將就過去一學(xué)年我的履職情況做以匯報(bào)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁給予指正。

受局領(lǐng)導(dǎo)信任，兩年前來(lái)到老觀坨學(xué)校擔(dān)任校長(zhǎng)一職，在這個(gè)崗位上，我深深體會(huì)到肩上擔(dān)子的分量，特別是現(xiàn)在基礎(chǔ)教育面臨轉(zhuǎn)型，新課程改革如火如荼，創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作箭在弦上，因此，在學(xué)校管理理念上，我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“執(zhí)行力”，校長(zhǎng)要有執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)班子要有執(zhí)行力，班主任要有執(zhí)行力，執(zhí)行什么?執(zhí)行局領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指示，執(zhí)行局工作要點(diǎn)和安排，執(zhí)行局教育方向和學(xué)校規(guī)劃計(jì)劃，在管理上遠(yuǎn)學(xué)杜郎口，近學(xué)立人中，讓執(zhí)行力保證辦學(xué)理念貫徹始終，讓執(zhí)行力保障課程改革順利實(shí)施。

在德育工作中，我們注重德育執(zhí)行力、落腳點(diǎn)和時(shí)效性，注重學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育，積極營(yíng)造和諧、安全的德育平臺(tái)。重視德育組織建設(shè)，安穩(wěn)辦、德育處、共青團(tuán)、少先隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，抓好心理健康教育，強(qiáng)化日常行為習(xí)慣養(yǎng)成。同時(shí)在德育管理中突出安全教育，建設(shè)德育常抓，安全常知的教育模式，通過安全宣傳、安全檢查、安全活動(dòng)把安全觀念深入師生心中，從而讓德育管理多元化、健康化、和諧化。學(xué)校先后獲得沈陽(yáng)市平安校園，遼中縣德育先進(jìn)單位、沈陽(yáng)市衛(wèi)生模范單位等榮譽(yù)。

在教育教學(xué)中，我們嚴(yán)格執(zhí)行局領(lǐng)導(dǎo)課改要求，以減負(fù)、增趣為工作目標(biāo)，強(qiáng)制、積極、深入開展課改活動(dòng)，加強(qiáng)保障，扎實(shí)推進(jìn)，始終把解放學(xué)生學(xué)習(xí)力、思考力、實(shí)踐力放在第一位，讓課改促進(jìn)質(zhì)量提升、讓課改推動(dòng)教師成長(zhǎng)、讓課改增進(jìn)學(xué)生學(xué)趣。抓好每一節(jié)課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)做到盡善盡美。兩年的課改實(shí)踐，帶給我們學(xué)校教學(xué)面貌上的改變是巨大的，中考成績(jī)穩(wěn)重有升，上學(xué)年中考，我校共有6名學(xué)生被縣兩所重點(diǎn)高中錄取，而本學(xué)年，這個(gè)數(shù)目是9人，課堂轉(zhuǎn)變方面，我校更是進(jìn)步顯著，僅僅本學(xué)期，我校就有3名教師榮獲優(yōu)秀課一二等獎(jiǎng)。

在學(xué)校特色創(chuàng)建上，我們把減負(fù)、課改與學(xué)校特色結(jié)合在一起，讓特長(zhǎng)發(fā)展成為減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)與身心全面發(fā)展之間的拼圖。為達(dá)到這一目的，學(xué)校借我縣創(chuàng)建藝術(shù)示范縣之勢(shì)，大力扶持藝術(shù)特色和科普特色的開發(fā)，強(qiáng)調(diào)特色在日常工作及學(xué)生群體中的覆蓋數(shù)量和覆蓋率，力爭(zhēng)讓學(xué)校時(shí)時(shí)存特色，人人有特長(zhǎng)。為此，學(xué)校開展多個(gè)小組活動(dòng)，如舞蹈、圍棋、機(jī)器人、航模、七巧板等多個(gè)小組活動(dòng)，學(xué)生自愿，名師栽培;開展多項(xiàng)活動(dòng)，如小學(xué)三項(xiàng)活動(dòng)(朗誦、背詩(shī)、作文)比賽，紙飛機(jī)比賽，風(fēng)箏比賽;積極參加上級(jí)活動(dòng)，如紅五月藝術(shù)節(jié)，市機(jī)器人，省七巧板、航模、創(chuàng)新大賽。學(xué)校的特色創(chuàng)建受到省市縣領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，學(xué)校先后榮獲沈陽(yáng)市青少年科普實(shí)踐基地，沈陽(yáng)市科普先進(jìn)單位，縣陽(yáng)光體育三單位等榮譽(yù)，在剛剛結(jié)束的遼寧省第二屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校榮獲航模組五塊金牌、四塊銀牌、六塊銅牌的好成績(jī)。目前，學(xué)校正積極申報(bào)遼寧省科技示范校并有望獲批。

雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但是，我們的日常工作中還有一些不足，比如教師潛能問題，我校教師的潛能我們還沒有徹底挖掘出來(lái)，而教師的潛能如何應(yīng)用到學(xué)校教育教學(xué)工作來(lái)，這是我校將來(lái)的一個(gè)課題。再有就是學(xué)校興趣小組目前多是科普和藝術(shù)，校文學(xué)社、紅領(lǐng)巾廣播、小記者協(xié)會(huì)等創(chuàng)建滯后，這個(gè)問題也需要我們著重考慮。

過去的一年工作即將過去，新的學(xué)期就要到來(lái)，我校將會(huì)在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師的團(tuán)結(jié)努力下，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，摒棄不足，全心全意投入到新課程改革，辦人民滿意教育工作中來(lái)，為老觀坨教育發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

述職人：__

20__年_月_日

小學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告【篇3】

回顧過去的20xx學(xué)年，在上級(jí)與區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下，我與全體師生一起，圍繞xx區(qū)教育局工作布置為工作目標(biāo)，能注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育觀念，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅(jiān)持依法治校，依法治教，積極完成上級(jí)部門下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風(fēng)民主，熱愛師生，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，努力完成好校長(zhǎng)管理目標(biāo)。

在過去一年的歲月中，我一直都心存感激。我感激黨和教育局各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)、信任和關(guān)懷，感激廣大教職員工對(duì)我的理解、支持、包容和鼓勵(lì)！下面，現(xiàn)根據(jù)我本人任火村小學(xué)一學(xué)年來(lái)做了的工作，分以下幾個(gè)方面向諸位匯報(bào)如下：

1、規(guī)范辦學(xué)，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。一年來(lái)，本人經(jīng)常組織廣大教師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)。以《教師法》、《義務(wù)教育法》和新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)桿，落實(shí)教師職業(yè)道德教育，致力于良好師德師風(fēng)的建設(shè)，不斷提高教師思想道德素養(yǎng)。在廣大教師中間開展 說文明話，做文明事，創(chuàng)建文明校園 活動(dòng)，開展了師德師風(fēng)的自查自糾，師德師風(fēng)整改等一系列活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，使廣大教師逐漸樹立了依法執(zhí)教的意識(shí)，規(guī)范教師的從教行為，堅(jiān)決制止教育亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，積極鼓勵(lì)教師樹立良好的教風(fēng)和師風(fēng)，做到嚴(yán)以律已，為人師表，學(xué)高為師，身正為范。

本校十分重視對(duì)教師的校本培訓(xùn)，在區(qū)教科研中心的指引下，按照培訓(xùn)文件精神精心策劃針對(duì)性 強(qiáng) 與操作性 活 的培訓(xùn)策劃案，培訓(xùn)過程生動(dòng)有趣，培訓(xùn)結(jié)果有效而不流于形式。學(xué)校通過 走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái) 方式加大了教師的各項(xiàng)專業(yè)的培訓(xùn)，如是外出培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，過程，成果等都在蘿崗區(qū)教育信息網(wǎng)進(jìn)行公示，培訓(xùn)效果良好。既拓展視野，增長(zhǎng)見識(shí)，促進(jìn)了老師們的專業(yè)發(fā)展，還大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、發(fā)揮集體管理效能。本人愛國(guó)、愛黨、愛人民。遵紀(jì)守法、廉潔自律，能認(rèn)真學(xué)習(xí)各教育法律法規(guī)，依法辦學(xué)，依法治教。努力提高自身黨性、專業(yè)理論水平與道德修養(yǎng)。在學(xué)校管理上，工作作風(fēng)正派、民主。工作開拓創(chuàng)新、思路清晰，有較強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力。能夠恪盡職守、淡泊名利，踏實(shí)做好每一項(xiàng)工作。每次評(píng)優(yōu)選先工作上在火村多年里都主動(dòng)讓出評(píng)獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)?？记诠ぷ髀氏却狗?，每天一大早7：30前到學(xué)校勤于檢查學(xué)校日常管理工作，可以說以校為家，師生天天平安就是我每天最大心愿。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體能自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和理論研討，領(lǐng)導(dǎo)班子在工作上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，作風(fēng)民主，處處以身作則，要求教師做好的，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勇挑重?fù)?dān)。一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，加強(qiáng)工作研究，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能，強(qiáng)化管理育人，服務(wù)育人的意識(shí)，堅(jiān)持依法治校，推行依法執(zhí)教。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能深入教學(xué)一線上課、聽課，參加教學(xué)研討，自覺接受廣大師生的監(jiān)督和批評(píng)。班子成員分工明確，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)配合，互相勾通。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)校教育教學(xué)工作有了新的進(jìn)展。

以蘿崗區(qū)教育局 智慧教育 的引領(lǐng)下，實(shí)施 課堂六要素 教學(xué)模式，在常規(guī)教學(xué)管理中，以《蘿崗區(qū)中小學(xué)日常教學(xué)管理常規(guī)》為準(zhǔn)則，建立了各種常規(guī)管理制度，完善常規(guī)教學(xué)管理20xx小學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告20xx小學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告。教師采取 課堂六要素 教學(xué)模式，模塊備課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)督查指導(dǎo)，每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查不少于四次，并及時(shí)總結(jié)反饋。按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開足、開齊，開好學(xué)校課程。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。

一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持質(zhì)量立校，管理強(qiáng)校，科研興校的指導(dǎo)思想，不斷加強(qiáng)和完善制度建設(shè)，嚴(yán)格教學(xué)管理，深化教學(xué)改革。以課堂教學(xué)為中，在提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建個(gè)人、教研組、學(xué)校三級(jí)教研體制。采用理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，個(gè)體研究與集體攻關(guān)相結(jié)合的方法，不斷加強(qiáng)教研工作。把教研工作的重心放在各科教學(xué)改革上，在課堂教學(xué)中滲透新課程提出的先進(jìn)教育理念，積極開展與實(shí)施 課堂六要素 教學(xué)比賽。極力體現(xiàn) 課堂六要素 教學(xué)效果取得了較好的成績(jī)。劉樺老師獲得蘿崗區(qū)教育局 智慧教育 課堂六要素 教學(xué)比賽蘿崗區(qū)一等獎(jiǎng)。學(xué)校各科的教育教學(xué)成績(jī)一直位列區(qū)小學(xué)中上游水平。

我校德育重視養(yǎng)成教育，倡導(dǎo) 以情育德，以德塑人 。將德育與少先隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)、家庭教育和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈，保證德育的連續(xù)性和一致性，使學(xué)生德智并育。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。一年來(lái)，學(xué)生在各方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步：蘿崗區(qū)中小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節(jié)語(yǔ)言藝術(shù)類二等獎(jiǎng)；第六屆小學(xué)生美文表演獲區(qū)三等獎(jiǎng)；廣州市 知識(shí)產(chǎn)權(quán)在我身邊 征文獲一個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)；鐘俊燁獲蘿崗區(qū)20xx年 暑假讀一本好書 征文一等獎(jiǎng)；蘿崗區(qū)學(xué)生規(guī)范字書寫大賽獲1個(gè)一等獎(jiǎng)、4個(gè)二等獎(jiǎng)、8個(gè)三等獎(jiǎng)；除了認(rèn)真做課堂教學(xué)是學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育主陣地外，積極開展學(xué)生每天1。5小時(shí)體育運(yùn)動(dòng)，除了上好體育課外，開展如龍獅隊(duì)組建、全校龍獅自編操等。學(xué)校龍獅隊(duì)還于20xx年7月獲廣東省龍獅比賽醒獅一等獎(jiǎng)、龍隊(duì)二等。還發(fā)揮2大優(yōu)勢(shì)讓學(xué)生樂在素質(zhì)教育活動(dòng)中：第一 人和自然和諧共存 的系列活動(dòng)。把以校內(nèi)古樹、古道和古石 三古文化 校園文化引向縱深內(nèi)涵發(fā)展，成立以學(xué)生為主骨干的 千年樹 文學(xué)社，為同學(xué)們搭一個(gè)文學(xué)創(chuàng)作平臺(tái)，構(gòu)建一個(gè)濃郁的書香校園。第二火村小學(xué) 科技創(chuàng)造未來(lái) 系列活動(dòng)?？萍夹１菊n程和特色興趣活動(dòng)活動(dòng)開展得紅紅火火，學(xué)生參與率高、普及面廣，活動(dòng)頻，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目多。突顯科技項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)，婁獲佳績(jī)，在20xx年5初進(jìn)行廣州市中小學(xué)電腦機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng)小學(xué)組RTEC機(jī)器人創(chuàng)意闖關(guān)比賽第一名。隨之，代表廣州市小學(xué)組別參加廣東省比賽，獲廣東省第三名，繼而參加20xx年7月全國(guó)RTEC小學(xué)組機(jī)器人創(chuàng)意闖關(guān)比賽一等獎(jiǎng)。鐘麗明、鐘永麟老師分別獲 金山杯 第9屆全國(guó)青少年教育機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。很好地發(fā)揮作為 廣州市科技特色學(xué)校 的輻射作用。

1、落實(shí)學(xué)校安全防范和衛(wèi)生措施，經(jīng)常檢查，確保學(xué)校體育設(shè)施及運(yùn)動(dòng)器材、器具的安全性，消除不安全隱患。加強(qiáng)門衛(wèi)、保安及教師值班，校園環(huán)境保持凈化、綠化、美化、教育化，校園秩序有序、師生安全，學(xué)校連續(xù)多年來(lái)都無(wú)重大責(zé)任安全事故。

2、在校財(cái)會(huì)工作中，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)會(huì)制度，嚴(yán)格按蘿崗區(qū)收費(fèi)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)。嚴(yán)格按蘿崗區(qū)財(cái)政部門下達(dá)預(yù)算資金管理，收支按規(guī)定與年度計(jì)劃合理合法使用經(jīng)費(fèi)。接受教師的監(jiān)督，做到校務(wù)與財(cái)務(wù)雙公開，凡是重大購(gòu)置設(shè)施設(shè)備、學(xué)校零星修繕、經(jīng)費(fèi)使用都經(jīng)過校務(wù)會(huì)議與專項(xiàng)人員會(huì)議討論決定，方可實(shí)施，做到群眾明白，干部清白。

1、學(xué)校管理工作機(jī)制不夠完善，還存在不少遺漏和不足，學(xué)校各項(xiàng)工作起色還有提高空間。

2、辦學(xué)特色還不十分鮮明，還要加強(qiáng)提煉，逐步彰顯辦學(xué)特色。

3、學(xué)校設(shè)施、設(shè)備陳舊。極大地制約了教育教學(xué)的提高。積極向上級(jí)爭(zhēng)取支持，新改拓建校舍，以改變學(xué)校的面貌與辦學(xué)條件。

回顧過去的一年，有成績(jī)也有不足，但我相信，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過自身的努力，一定會(huì)將工作做得更好。過去一年，工作中有時(shí)候因一時(shí)過急不經(jīng)意造成對(duì)同志們的誤解，在此，也一并說聲 抱謙！ 不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及各位批評(píng)指正，謝謝大家 ！

小學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告【篇4】

本人任校長(zhǎng)一職以來(lái)，始終堅(jiān)持“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人”，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)心、支持、幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無(wú)私奉獻(xiàn)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面就本年度作如下述職報(bào)告：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)。

政治理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。近年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來(lái)，我積極參加市局舉辦的各類知識(shí)培訓(xùn)、法律培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《勞動(dòng)合同法》等法律知識(shí)，在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校干部一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級(jí)組織高度一致，始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為學(xué)校的教育進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé)。

二、注重求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力。

自己在目前的工作崗位上經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過程中，沒出現(xiàn)

三是學(xué)校操場(chǎng)建設(shè)沒有達(dá)標(biāo)。我校毗鄰縣委和政府，位于縣城的主要街道，操場(chǎng)不美觀不說，尤其在雨季和春秋時(shí)節(jié)，不能正常使用，使學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間大大減少。

四是教學(xué)硬件設(shè)施欠缺，現(xiàn)有學(xué)生用20xx年配備的計(jì)算機(jī)30臺(tái)、白板7臺(tái)，沒有達(dá)到上課一人一機(jī)和一機(jī)一班的要求，省市來(lái)檢查時(shí)，只能到外校借用，影響了正常教育教學(xué)。

五是主體樓和東側(cè)樓到目前為止已有十幾年，還沒有驗(yàn)收。鋁合金窗現(xiàn)在損壞程度嚴(yán)重，暖氣管道鋪設(shè)的不合理，主體和東側(cè)樓冬季班級(jí)室內(nèi)溫度較低，存在安全隱患。

三、20xx年打算

乘學(xué)校文化建設(shè)的東風(fēng)，在20xx年取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，我們打算在明年：開展四項(xiàng)活動(dòng)。

一是扎實(shí)做好校園文化建設(shè)年活動(dòng)，開展SWOT分析，提煉百年老校的精髓和內(nèi)涵，形成獨(dú)有的辦學(xué)思想和特色教學(xué)，爭(zhēng)取在建設(shè)年中取得好成績(jī)。

二是依據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，抓好教育教學(xué)這一中心工作，結(jié)合上級(jí)業(yè)務(wù)部門指導(dǎo)，開展我校特色教學(xué)活動(dòng)，打“經(jīng)典誦讀文化和書法文化構(gòu)建和諧校園”的品牌，走內(nèi)涵式發(fā)展，讓家長(zhǎng)和學(xué)生滿意。

三是依據(jù)學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)特色，突出德育工作，抓好師德和學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，辦好第一屆辦學(xué)理念藝術(shù)節(jié)，提升學(xué)校發(fā)展動(dòng)力，促進(jìn)師生和諧進(jìn)步。

四是爭(zhēng)取外部資源，解決內(nèi)部問題。打造一流的教師團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感。在教師中創(chuàng)設(shè)“激情生活，快樂工作”口號(hào)，緩解教師職業(yè)倦怠意識(shí)，在學(xué)生提出“陽(yáng)光學(xué)習(xí)、快樂生活”的口號(hào)，進(jìn)一步加強(qiáng)師生素質(zhì)的提高。

小學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告【篇5】

尊敬的考核組領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

常言說，“德育不好是危險(xiǎn)品，智育不好是次品，體育不好是廢品，心理素質(zhì)不好是易碎品”，把學(xué)生一個(gè)個(gè)培養(yǎng)成合格品，優(yōu)等品，學(xué)校的責(zé)任重大。面對(duì)社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校、教師、教學(xué)質(zhì)量提出的更高要求，我校在大隗中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了良好成績(jī)，贏得了社會(huì)好評(píng)。下面本人就在本校期間的工作向領(lǐng)導(dǎo)和同志們做匯報(bào)，若有不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、追求學(xué)校文化有特色

(一)明校情，謀劃學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖。

本學(xué)期，本人由于工作需要調(diào)入本校。首先，召開家長(zhǎng)會(huì)廣泛征求家長(zhǎng)意見，及時(shí)調(diào)整工作思路，減少?zèng)Q策失誤，為張校長(zhǎng)提出了多條合理化建議。其次，與教師交談，以謙虛的態(tài)度征求意見，接收教師合理化建議，集思廣益，謀劃學(xué)校發(fā)展，為本人適應(yīng)新的工作環(huán)境轉(zhuǎn)換角色奠定了基礎(chǔ)。本人在新崗位上深深的體會(huì)到：

1、孫溝群眾地多，家長(zhǎng)忙于農(nóng)活，無(wú)法輔導(dǎo)孩子，認(rèn)為交給寄宿制學(xué)校解脫了自己，教育孩子是學(xué)校的事，讓學(xué)校唱獨(dú)角戲;由于學(xué)校對(duì)家庭教育引領(lǐng)不到位，家長(zhǎng)不缺錢，出現(xiàn)了對(duì)孩子教育滿目投資，出現(xiàn)了學(xué)生進(jìn)城攀比風(fēng);經(jīng)過學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)和上門家訪，了解到孫溝文化氛圍濃厚，群眾支持教育，渴望辦好學(xué)校多出人才，他們積極為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2、我校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理。50歲及50歲以上的教師占全校教師人數(shù)的70%;50歲以下的教師占全校教師人數(shù)的30%。

3、我校教師敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛學(xué)精神強(qiáng)。學(xué)校地處大隗鎮(zhèn)最北端，位置偏僻，交通不便，青年教師不愿到此工作，成為學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量末尾調(diào)動(dòng)制的薄弱校，我校青年教師發(fā)揚(yáng)改變不了環(huán)境，改變自己的心態(tài)，愛校如家，好學(xué)上進(jìn)，敬業(yè)精神好，工作激情高，對(duì)教學(xué)工作從不含糊，自習(xí)課、晨讀課爭(zhēng)著上。由于學(xué)生少而小，勞動(dòng)任務(wù)和衛(wèi)生區(qū)域多，有時(shí)無(wú)法完成任務(wù)，老同志李國(guó)有和青年教師顧超峰、張青偉拿著鐵鍬在校園里與學(xué)生干活的動(dòng)人場(chǎng)景被全校師生大加贊賞。特別一提的是我校青年教師曲曉娜、張曉慧同志身居城市仍以農(nóng)家子弟為本色，揮著掃把和學(xué)生一同打掃衛(wèi)生，一起創(chuàng)建清潔、舒適的校園環(huán)境。

(二)繪藍(lán)圖，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展

1、確立辦學(xué)理念，明確學(xué)校發(fā)展方向。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的崛起和科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，對(duì)教育提出了新的更高要求。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，遵循“以人為本、全面育人”的辦學(xué)理念，以安全教育為首，以德育工作為靈魂，以教科研為先導(dǎo)，以“抓課堂、出質(zhì)量、樹敬業(yè)形象”為保證，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，努力創(chuàng)建黨滿意、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意、教師滿意、學(xué)生滿意的五滿意教育，創(chuàng)一流團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)一流質(zhì)量，把學(xué)校辦成“學(xué)校文化有特色，教師教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生藝術(shù)有特長(zhǎng)”的一流學(xué)校，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

2、確立學(xué)校文化特色，確定學(xué)校工作任務(wù)。學(xué)校以五愛教育(愛黨、愛國(guó)、愛家、愛校、愛人民)為主線，修身勵(lì)志為境界，發(fā)揚(yáng)正能量為引領(lǐng)，提升人文精神為目標(biāo)，力爭(zhēng)五年內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)校文化有特色。提出了“創(chuàng)一流團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)一流質(zhì)量”的工作口號(hào);學(xué)校工作從“一個(gè)中心、兩個(gè)建設(shè)、三個(gè)目標(biāo)、四條主線”展開;即一個(gè)中心：指“提高教學(xué)質(zhì)量”。兩個(gè)建設(shè)：指“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和加強(qiáng)基層組織建設(shè)”。三個(gè)目標(biāo)：指“贏口碑、出名師、育名生”。四條主線：指“保安全、抓質(zhì)量、攻課題、促特色”。

(三)抓落實(shí)，學(xué)校面貌換新顏

1、改善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)學(xué)校文化氛圍。

學(xué)校油刷了櫥窗6個(gè)，涂描了墻頭標(biāo)語(yǔ)4條，圍繞學(xué)校文化特色主線，更換了櫥窗內(nèi)容，完成了大項(xiàng)申報(bào)的硬化了任務(wù)，清理了廁所周圍的垃圾，解決了雨天上廁所難的問題;更換維修了學(xué)校生活用水和衛(wèi)生用水設(shè)施;購(gòu)置維修了學(xué)校電教器材，加固了綜合室防盜設(shè)施，啟動(dòng)了電化教學(xué)輔助設(shè)施的運(yùn)用;少先大隊(duì)室、光盤播放綜合室和電教室的建設(shè)，讓學(xué)校有限的資源發(fā)揮效益，讓信息技術(shù)與課堂教學(xué)結(jié)合，改變了“粉筆+教材+黑板”的單一教學(xué)模式，使課堂變得生動(dòng)有趣。

2、找回愛的教育，激發(fā)教師正能量。

一個(gè)好學(xué)校，一班好老師，就能成就一批好學(xué)生，學(xué)校質(zhì)量的提升關(guān)鍵在教師，為此學(xué)校寄語(yǔ)老師：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，心中常有學(xué)生。請(qǐng)老師用微笑去面對(duì)學(xué)生，用真誠(chéng)去對(duì)待學(xué)生，用愛心去溫暖學(xué)生，用靈魂去凈化學(xué)生，讓班級(jí)成為學(xué)生溫馨的家。請(qǐng)您擁有“寵辱不驚閑看庭前花開花落，去留無(wú)意漫觀天外云卷云舒”的豁達(dá)。讓教師懂得：自己的肩頭負(fù)有多少生命的重托，每時(shí)每刻都在傳承文明的薪火，自己的一言一行都應(yīng)成為下一代的楷模。讓教師做到：即使面對(duì)誤解和委屈，自己仍將恪守崇高的職業(yè)道德，用智慧開啟智慧，用愛心托起愛心，平等的對(duì)待每位學(xué)生，為他們筑起邁向成功的基座，自己要始終具備與職業(yè)相稱的能力，“讓讀書成為習(xí)慣”，以終生學(xué)習(xí)完善和超越自我。讓教師承諾：忠誠(chéng)教育事業(yè)，廣大教育思想。

3、注重德育教育，提倡全面育人。

一是逐步健全了德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為首的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化了以班主任、輔導(dǎo)員為主體的德育隊(duì)伍，努力構(gòu)建了由學(xué)校、家庭和社區(qū)組成的一體化德育網(wǎng)絡(luò)，初步形成了多方參與、齊抓共管的德育格局。

二是認(rèn)真按照《中小學(xué)德育綱要》的要求，制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，廣泛開展以愛國(guó)主義教育、人格教育和行為規(guī)范教育為主線的德育教育活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣、豐富多彩，富有成效。

三是強(qiáng)化德育過程管理，德育工作脈絡(luò)清晰。學(xué)校能按照學(xué)生的心理特征，在認(rèn)真抓好思想品德課的同時(shí)，抓好學(xué)科滲透教育;能抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

四是重視校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)文化育人。學(xué)校開展了校園“聽紅歌、唱紅歌”系列化主題教育活動(dòng)，受到了學(xué)生的喜愛。我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)令人滿意。他們熱愛祖國(guó)，關(guān)心民族進(jìn)步，能自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)校規(guī)，能明辨是非，有良好的行為習(xí)慣，沒有出現(xiàn)一例違法犯罪現(xiàn)象。

五是藝體活動(dòng)育人，陶冶學(xué)生情操。 “六一”藝術(shù)節(jié)舉行書畫、體育比賽，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，把心中最美好的愿望展現(xiàn)出來(lái)，豐富了學(xué)生生活，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力。九月份開展“慶“十一”學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)”運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)集體意識(shí)、協(xié)作意識(shí)，學(xué)生體味到學(xué)校生活的無(wú)窮樂趣，終身受益。

二、追求教師教學(xué)有特點(diǎn)

1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

一是健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織。學(xué)校成立了語(yǔ)文(英語(yǔ))組和數(shù)學(xué)(術(shù)科)組，選拔理念新、教學(xué)能力強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)的同志擔(dān)任。建立以教研組為單位的學(xué)習(xí)組織，實(shí)行校本科、研、訓(xùn)一體化管理，完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

二是運(yùn)用“四清模式”。學(xué)校結(jié)合實(shí)際推廣“堂堂清、日日清、周周清、月月清”教學(xué)模式，手把手輔導(dǎo)學(xué)生，決不讓一位學(xué)困生落伍。

三是堅(jiān)持崗位練兵。學(xué)校每周堅(jiān)持兩小時(shí)的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，征訂業(yè)務(wù)書刊，除自學(xué)外，每周一次新課程、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過崗位練兵更新了教師的知識(shí)、提高了業(yè)務(wù)知識(shí)水平。

四是檔案文本化管理。學(xué)校注重了資料收集，及時(shí)分類將材料裝訂成冊(cè)，為學(xué)校校本課程開發(fā)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積累資料。

2、結(jié)隊(duì)幫扶，提高隊(duì)伍工作能力。

學(xué)校把“贏口碑、育名生、出名師”定為工作目標(biāo)，一心一意謀求學(xué)校發(fā)展。名師需要自己打拼，和優(yōu)秀的人在一起寧愿付錢。學(xué)校力求教師在教壇上、教研上揚(yáng)名，向名師靠攏。學(xué)校要培養(yǎng)高素質(zhì)的教師，要為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件，為發(fā)揮教師的潛能盡心竭力。為教師教育教學(xué)風(fēng)格的形成出謀劃策。學(xué)校根據(jù)教師的實(shí)際，開展了結(jié)對(duì)子幫扶，充分發(fā)揮了老教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，青年教師腦子靈易接受外界信息特點(diǎn)，做到了資源共享，體現(xiàn)了“以教師發(fā)展為本”，各得其術(shù)，各盡所能，自成教學(xué)特點(diǎn)，正如古人所說“智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者斂其忠”。

3、立足課堂，提高教師專業(yè)水平。

(1)精心組織聯(lián)片教研活動(dòng)。學(xué)校成立了教導(dǎo)處、教研組、教師三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，立足教學(xué)搞教研，緊緊圍繞主課題《如何打造低年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂》展開教研活動(dòng)，十一月份開展了同課異構(gòu)、同課觀摩、同課交流和課題交流活動(dòng)，我校教師張曉慧老師的《9的乘法口訣》觀摩課得到了上片同年級(jí)教師的好評(píng)。學(xué)校通過聯(lián)片教研活動(dòng)給教師搭臺(tái)子，壓擔(dān)子，使青年教師快速成長(zhǎng)，同時(shí)讓教師在活動(dòng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取精華，學(xué)以致用，資源共享。

(2)學(xué)校重視教學(xué)競(jìng)賽。課堂是一個(gè)教師教學(xué)研究成果的演示場(chǎng)，競(jìng)賽課和示范課是教師教學(xué)技能和教學(xué)理念、教學(xué)心得的展示。學(xué)校精心

6 安排教學(xué)能手初賽活動(dòng)，明確要求教師的競(jìng)賽課必須體現(xiàn)參與式教學(xué)理念和多媒體電化教學(xué)。

(3)學(xué)校推廣電子備課。實(shí)施電子備課在于激活教育資源，實(shí)現(xiàn)教育資源的共享與優(yōu)化，促進(jìn)教師之間在業(yè)務(wù)領(lǐng)域的溝通與探討，提高教師教學(xué)水平，構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。一是提高教師的備課效率。采用電子備課，可以克服傳統(tǒng)備課方式中教師過多地把時(shí)間用在查找資料和書寫等方面的弊端，使教師把更多時(shí)間放到思考課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和課前的準(zhǔn)備上來(lái)。二是提高教師的備課質(zhì)量。教師在備課時(shí)，除了單一的借助教材和教師用書外，還可以通過網(wǎng)絡(luò)資源擷取更多的與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的信息和資料，開闊教師的視野，拓展教師上課的思路，豐富課堂教學(xué)資源。在此基礎(chǔ)上，教師可以結(jié)合自身教學(xué)的實(shí)際情況，通過自己對(duì)信息的整合，不斷提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的質(zhì)量和藝術(shù)。三是積極組建個(gè)人教學(xué)資源庫(kù)。采用電子備課，教師可以把平時(shí)在網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊中看到的相應(yīng)資料、課件等，很方便地通過拷貝和輸入保存到相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容中去，對(duì)自己的教案采取動(dòng)態(tài)管理，使之日臻完善。這種不斷更新、完善和充實(shí)的動(dòng)態(tài)過程，可以使教師經(jīng)過多年的積淀后，完善個(gè)人的教學(xué)資源庫(kù)，以達(dá)到形成教學(xué)風(fēng)格，形成自身教學(xué)特點(diǎn)。

3、精細(xì)管理，讓教師成就夢(mèng)想。

嚴(yán)是愛，松是害，嚴(yán)格管理讓有志教師成就夢(mèng)想。質(zhì)量是學(xué)校的生命線， 家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、對(duì)教師滿意不滿意主要看質(zhì)量。

①落實(shí)“六抓一明白”，向四十分鐘要質(zhì)量。

由于獨(dú)生子女多，家庭教育弱化，學(xué)生低齡化入學(xué)，學(xué)校唱了獨(dú)角戲。針對(duì)上述問題，學(xué)校教學(xué)管理和“三結(jié)合教育”是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我校以《新密市教育局中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》為依據(jù)，狠抓過程管理和家庭教育工作，讓每一個(gè)教師明白“精心是工作態(tài)度，精細(xì)是工作過程，

7 精品是教學(xué)成績(jī)”。一是抓管理周期的起始環(huán)節(jié)。二是抓每學(xué)期工作安排與小結(jié)檢查。三是抓每學(xué)期期末工作總結(jié)和質(zhì)量分析。四是抓“五認(rèn)真”工作，學(xué)校設(shè)置教學(xué)檢查員，做到了定期與不定期檢查;五是抓教學(xué)設(shè)施管理工作。

②落實(shí)“三抓一練”，讓教師成行家里手。

一是抓晨讀。早晨是學(xué)生記憶力最旺盛之時(shí)，合理安排晨讀，要求班主任在上課前做到三看：一看學(xué)生到校情況;二看衛(wèi)生情況;三看學(xué)習(xí)情況。我校每個(gè)教師不放過一節(jié)晨讀課，抓晨讀跟學(xué)生蔚然成風(fēng)。

二是抓輔導(dǎo)。決不讓學(xué)困生落伍，決不讓學(xué)生吃?shī)A生飯。我校教師犧牲休息時(shí)間手把手輔導(dǎo)學(xué)生，在課上、課后、課余隨處可見。

三是抓復(fù)習(xí)。學(xué)校要求教師做到：新授知識(shí)當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長(zhǎng)復(fù)習(xí)時(shí)間。這項(xiàng)措施非常適合小學(xué)生遺忘快，不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。

四是模擬練習(xí)。學(xué)校要求課任教師抓好單元模擬測(cè)試，找準(zhǔn)問題，分析得失，為下一步教學(xué)打基礎(chǔ)。

三、追求學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)

為培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，學(xué)校千方百計(jì)創(chuàng)特色。

1、學(xué)生評(píng)價(jià)方式上創(chuàng)特色。

依據(jù)學(xué)?！秾W(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》。一是轉(zhuǎn)變教師觀念，改變說你行你就行，說你不行就不行做法，采用“我能行”、“我最棒”鼓勵(lì)學(xué)生。讓每個(gè)學(xué)生相信自己行，才會(huì)我能行;別人說我行，努力才能行;你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行;今天若不行，爭(zhēng)取明天行;能正視不行，也是我能行;不但自己行，幫助別人行;相互支持行，合作大家行;爭(zhēng)取全面行，創(chuàng)造才最行，讓每一個(gè)孩子在成長(zhǎng)中自信和體驗(yàn)“我能行”、“我最棒”。二是教師在教學(xué)中堅(jiān)持運(yùn)用“無(wú)錯(cuò)原則”，課堂上“讓敢于發(fā)言的學(xué)生不帶著

8 遺憾坐下，讓每個(gè)積極參與的學(xué)生都畫上滿意的句號(hào)”，使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中有“安全感”。課堂上注意引發(fā)師生間、生生之間的碰撞，鼓勵(lì)學(xué)生敢于爭(zhēng)論、敢于發(fā)表自己的見解，增強(qiáng)主體意識(shí)，讓學(xué)生從參與中體驗(yàn)成功的樂趣，從參與中感到“我最棒”。三是每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過程中，自身總有一兩個(gè)長(zhǎng)處優(yōu)于其他人。教師的工作就是要運(yùn)用“正強(qiáng)化”的理論，恰當(dāng)鼓勵(lì)，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處，從而激活孩子的進(jìn)取心，使他們?cè)诠膭?lì)中不斷上進(jìn)。教師可采用寫“便條”“戴紅花”、“送喜報(bào)”、寫“連心卡”、“家訪”等做法，有目的、及時(shí)地把學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)匯報(bào)給家長(zhǎng)，讓孩子感到老師對(duì)他們的進(jìn)步有信心，讓家長(zhǎng)感到我的孩子能行。對(duì)于學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，要給予恰當(dāng)?shù)呐u(píng)。即使學(xué)生做錯(cuò)了事也要尊重他們，要給予充分的諒解和信任，設(shè)法讓犯“錯(cuò)誤”的學(xué)生很快有表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和良好行為的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生感到錯(cuò)誤一經(jīng)改正就會(huì)“晴空萬(wàn)里”，從而感到被接納、被信任，在成長(zhǎng)中有“安全感”。

2、搭建平臺(tái)上創(chuàng)特色。通過各種方式途徑培育培養(yǎng)名生，學(xué)校在表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)出類拔萃人員的同時(shí)利用重大節(jié)日開展活動(dòng)，為學(xué)生展示才華提供平臺(tái)。

3、課程設(shè)置上創(chuàng)特色。學(xué)校開設(shè)了書法和器樂特色課。

4、激勵(lì)學(xué)生上創(chuàng)特色。學(xué)校一學(xué)期開辦一期“芳草地”?？?，發(fā)表學(xué)生優(yōu)秀作文、藝術(shù)作品、學(xué)校活動(dòng)圖片、給家長(zhǎng)的幾句話等，用正能量引導(dǎo)學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生、引領(lǐng)家長(zhǎng)。

總之，教育生涯使我深深的曉得讓第每個(gè)教師成功，就是學(xué)校的成功，就是校長(zhǎng)的成功，我愿與我們的老師攜手并進(jìn)，把工作做得更出色。

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