西游記讀后感小學(xué)生精選

西游記讀后感小學(xué)生。

書籍能讓人找到人生的意義，一篇引人注目的作品，可以讓人對(duì)真正的作品更感興趣，我們需要保持自己對(duì)作品的想法，來進(jìn)行讀后感的寫作?？赡苣阏龑?duì)如何寫作品讀后感而感到棘手？或許"西游記讀后感小學(xué)生"是你正在尋找的內(nèi)容，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

西游記讀后感小學(xué)生 篇1

《西游記》是我國(guó)四大名著之一，它是一本關(guān)于降妖伏魔的取經(jīng)故事。

《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。如果問我在《西游記》中喜歡誰(shuí)，那我就要說：“我全都喜歡，但我更喜歡的就是孫悟空與唐僧。”

在我眼里孫悟空是《西游記》中第一主人公，他天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有著孩子淘氣的想法，他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。敢與至高至尊的玉皇大帝叫板；他的火眼金睛決不會(huì)放過一個(gè)妖魔鬼怪，他的如意金箍棒也決不會(huì)對(duì)任何妖魔鬼怪留情；無論遇到任何事情也不會(huì)退縮。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的正義精神，也是橫掃一切妖魔鬼怪的精神，反映了人民的愿望和要求。他代表了正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。

如果孫悟空是《西游記》中第一主人公，那么唐僧就是第二位，雖說沒有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會(huì)念真經(jīng)，不怕“千刀萬剮”，有堅(jiān)定的信念?！段饔斡洝分腥宋镄蜗蟾饔刑攸c(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。

書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來說也是一種成功?。∫?yàn)槲胰プ隽?，而且?jiān)持到了最后。

西游記讀后感小學(xué)生 篇2

《西游記》是四大名著之一，每當(dāng)我捧起這本書時(shí)，我就不舍得放下，要看個(gè)好幾遍。

書中講得是悟空、八戒、沙僧護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)的故事，路上經(jīng)過九九八十一難的考驗(yàn)，終于到了西天，修得成果。

其中，我最喜歡孫悟空，他個(gè)子不高，但一使法術(shù)就長(zhǎng)得頂天立地。他本領(lǐng)大，手段多，一路他降妖除怪，但他還是有貪玩的壞習(xí)慣。

八戒很賴，每次叫他去尋山，都找個(gè)地方睡大覺，但他有時(shí)候還是挺好的，在大戰(zhàn)紅孩兒時(shí)，悟空被燒了，是八戒救了大師兄。

沙僧他最忠心，一心想保護(hù)師傅去西天取經(jīng)。一路上，他扛著行李，也不說一聲“累”。

唐僧一心向佛，從不殺生，但他沒有法術(shù)，所以分不清是人是妖，都會(huì)善良地對(duì)待別人，也非常愛國(guó)。

這真是一段人定勝天的傳奇歷險(xiǎn)，變化莫測(cè)，神奇的瑰麗。

西游記讀后感小學(xué)生 篇3

“如來傳旨，要唐僧等人在臺(tái)下受封;唐僧被封旃檀功德佛，悟空封為斗戰(zhàn)勝佛，八戒受封凈壇使者……唐僧師徒歷盡八十一難，終于取回真經(jīng)，修成正果?！?/p>

這是《西游記》最后的段落，它也說明了“只有經(jīng)歷艱難才能取得成功?！笔聦?shí)上，在我們生活總也有許多這樣的事例。“當(dāng)年，愛迪生發(fā)明了電燈是，他也嘗試了幾百種物質(zhì)，全都失敗了，他知道這件事很艱難，可他還是堅(jiān)持去做，當(dāng)記者問他：“你都失敗幾百回了，你認(rèn)為你還能成功嗎?”可他卻說：“我失敗了幾百回，并不是一無是處，至少我發(fā)現(xiàn)這幾百種物質(zhì)是不行的。”這句話中也有著他不畏艱難的精神。

還有一位偉人她也有這種精神?！昂悇P勒她是一個(gè)聾啞人，可她卻一心要學(xué)會(huì)說話，父母為她請(qǐng)來了老師，她就像一塊海綿，如饑似渴的吮吸著知識(shí)的甘露，她不畏艱難，花出比別人多10倍甚至20倍的汗水和精力去學(xué)習(xí)說話，重要她的努力沒有白費(fèi)，在老師的知道下，她順利畢業(yè)了。長(zhǎng)大以后，她仍然用這種精神去努力，她雖然是一個(gè)聾啞人，可是她卻精通英、法、德、希臘和拉丁文五國(guó)語(yǔ)言。最后她在文學(xué)方面打出了自己的一片全新的天地，她的自傳《假如給我三天光明》受到全世界讀者的熱愛?！?/p>

其實(shí)只有大家努力學(xué)習(xí)，不懼困難，遇到難題去主動(dòng)請(qǐng)教，找能給自己解答的人講解，就沒什么了，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)，你就會(huì)取得成功。

當(dāng)然有些人不會(huì)逆流而上，他一遇到困難就放棄，甚至連嘗試都不會(huì)樂意去嘗試一下，不管是否可以解決，都不去試一試就退縮，就放棄了，這種人他一輩子、一生一世都不會(huì)取得成功，不會(huì)有什么名譽(yù)、成就。他們最后只會(huì)失敗，只會(huì)敗在他們自己的手中，毀在自己的手中，一輩子就因?yàn)樽约旱暮ε吕щy而毫無光彩，就因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺刍蚶щy而被打到。

每人只要肯面對(duì)，去解決困難，不懼艱難，就能見到成就，“不經(jīng)歷風(fēng)雨。怎能見彩虹?！?/p>

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小學(xué)生小巴掌童話讀后感精選(5篇)

讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。通過閱讀張秋生所寫的小巴掌童話，我收獲頗多。此時(shí)就可以寫一篇讀后感來記錄下自己的收獲和體會(huì)，如何將自己的感想和情感融入小巴掌童話的讀后感呢？因此，欄目特意整理了小學(xué)生小巴掌童話讀后感，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

小學(xué)生小巴掌童話讀后感 篇1

《小巴掌童話》是張秋生爺爺?shù)淖髌?。在這本迷你童話書里，有許多神奇的故事。《奇怪的雨傘》告訴我母愛的偉大；《再見，蜻蜓老師》教會(huì)我要學(xué)會(huì)耐心；《月亮，掉進(jìn)了古井》讓我懂得要關(guān)心老人……

在這些故事中，我最喜歡的是《變成小蟲子，也要在一起》。它講述了一只田鼠和一只鼴鼠鬧翻以后發(fā)生的事情。原本他倆是好朋友，又是近鄰，卻為了一點(diǎn)小事，誰(shuí)也不理誰(shuí)。但是，沒過多久，他們開始想對(duì)方，但又因?yàn)橘€氣，不肯讓步。通過借計(jì)算器、借卷尺兩件小事，他們又重新成為了好朋友。這個(gè)故事告訴我，再好的朋友也會(huì)吵架，好朋友之間不怕吵架，怕的是誰(shuí)都不肯先認(rèn)錯(cuò)，要知道認(rèn)錯(cuò)是一種勇敢地行為！

大家也來讀一讀這本書吧！它在我的心里開出了一朵美麗的花。

小學(xué)生小巴掌童話讀后感 篇2

讀了《小巴掌童話》，讓我知道了做一個(gè)品德高尚人從那兒開始做起。張秋生爺爺用小小童話故事加上生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言和豐富的想象力，讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)自已不足的地方，也讓我在快樂的閱讀中明白了許多道理。例如生活中要勤勞，怎樣才能讓我們保持清潔衛(wèi)生；做事情要虛心，怎樣才能找到更多的好朋友等……其中有一個(gè)小故事《奇古拉國(guó)王的故事》，對(duì)我在學(xué)習(xí)上有很大的啟發(fā)，它主要講了一個(gè)名叫奇古拉的國(guó)王，在兒童節(jié)來臨時(shí)，想送禮物給孩子們，于是他在詔書里寫上了準(zhǔn)備送給孩子們的禮物，由于國(guó)王小時(shí)候不聽老師的話，不愛讀書，所以他在詔書中一連寫了五個(gè)錯(cuò)別字，被孩子們笑稱為“別字大王”，后來國(guó)王在老師的教導(dǎo)下，勇于承認(rèn)缺點(diǎn)，并及時(shí)訂正了錯(cuò)別字。最后，得到了小朋友們的歡迎?？吹竭@里，我覺得我們一定要聽從老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。有缺點(diǎn)，要勇于承認(rèn)，并努力改正，這樣才會(huì)有進(jìn)步。

在看到犀牛爺爺和浣熊小弟作了鮮明的對(duì)比，一個(gè)是糊里糊涂，丟三落四地過日子，另一個(gè)是愛干凈，有條有理的過日子。讓你不知不覺中選擇自已的方向。

我還陶醉在這奇妙的童話故事。你如還沒有讀過這本書，快來讀一下，一定會(huì)讓你感受到生活的多姿多彩。

小學(xué)生小巴掌童話讀后感 篇3

在一個(gè)神奇的小巴掌里，有數(shù)不清的童話住在那兒。它們有些令人快樂，有些令人難過。聽著奶奶講故事，心里美滋滋的`；傾聽雨的樂曲，真是好清脆；看著玩具店里一個(gè)個(gè)新出版的狼玩具，白尾巴小狼好快活；小青蛙助人為樂，把溫暖送給大家；國(guó)王挨屁股，百姓卻哈哈大笑……一個(gè)個(gè)精彩的故事讓人回味無窮。小巴掌像個(gè)百寶箱，作者超強(qiáng)的想像力把百寶箱塞得滿滿的，真是讓我目不暇接。合上這本書，小巴掌里各種各樣的童話使我品嘗到了不同的“味道”，真是喜怒哀樂一應(yīng)俱全?，F(xiàn)在想想還一會(huì)兒開懷大笑，一會(huì)兒悲痛欲絕。一個(gè)小巴掌拍響了我的內(nèi)心世界，我希望有更多的人去欣賞它、關(guān)注它，一起享受精神大餐。

小學(xué)生小巴掌童話讀后感 篇4

最近我讀了《小巴掌童話》這本書，作者是張秋生，很好看。

這本書由很多篇故事組成，其中我最喜歡《貓捉老鼠回旋曲》這篇。講的是一只非常粗魯?shù)睦鲜螅≡诤玉R先生家里，它是個(gè)不速之客，常常干壞事，河馬先生用了很多辦法，后來他花了三天兩夜，開動(dòng)腦筋，作了一首《貓捉老鼠回旋曲》，曲子描述的是貓如何抓住了老鼠，他天天在鋼琴上演奏，老鼠聽了非常害怕，自己嚇跑了，最后這只壞老鼠被嚇?biāo)懒恕?/p>

看了這篇文章，我覺得我要學(xué)習(xí)河馬先生遇事不慌不忙，開動(dòng)腦筋想辦法，還要好好練習(xí)鋼琴，學(xué)會(huì)用琴聲表達(dá)情緒。

小學(xué)生小巴掌童話讀后感 篇5

在今年暑假里，老師給我們推薦了好幾本閱讀書目，其中一本叫《小巴掌童話》。這本書是由張秋生爺爺寫的，由于其中的童話情節(jié)非常引人，所以我對(duì)張爺爺也特別感興趣。于是我查閱了他的相關(guān)資料，知道了張爺爺是上海人，如果他活著的話，現(xiàn)在應(yīng)該快80歲了。他曾擔(dān)任了許多與寫作有關(guān)的職務(wù)，寫了很多書，獲了很多文學(xué)獎(jiǎng)。

在《小巴掌童話》里，有令我們想象不到的許多有趣的故事。讀完每一個(gè)故事，我總能從中領(lǐng)悟到一些道理，如讀完《建筑糊涂蛋》的故事，我感受到了做任何事都不要粗心大意才可能做好的道理；讀完《小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)》的故事，我知道了一個(gè)人要幸福和快樂，不是看擁有多少財(cái)富，而是要努力幫助別人的道理；讀完《躲在樹上的雨》的故事，我明白了別人不開心的時(shí)候，我們要主動(dòng)給予幫助。

在這些故事里，我最喜歡的是《會(huì)咬人的被子》。它講的是一只小熊早上起來從不折被子，床上常常顯得亂七八糟的樣子。有一天中午，他上床去睡覺，剛把腳伸進(jìn)被窩里，卻被藏在其中的一只小老鼠狠狠地咬了一口，就在小熊痛得哇哇大叫的時(shí)候，小老鼠趁機(jī)溜之大吉了。從此小老鼠改掉了起床不折被子的壞習(xí)慣，由此看來，我們一些好習(xí)慣的養(yǎng)成還得靠強(qiáng)迫才行??！

同學(xué)們，如果你要讀課外書，就先從讀《小巴掌童話》開始吧，因?yàn)樗鼤?huì)讓你愛上讀書的。

秘密花園小學(xué)生讀后感7篇

文字的力量是無窮的，書籍里蘊(yùn)含的道理是教人受益終身的。小學(xué)生在課堂之余可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行課外閱讀訓(xùn)練。課外閱讀有助于打開小學(xué)生的思維面和創(chuàng)新能力。觀看一本書之后，我們對(duì)于作品每個(gè)人都會(huì)有不一樣的感受。那么，小學(xué)生寫讀后感該從哪些方面著手呢？小編花時(shí)間特意編輯了秘密花園小學(xué)生讀后感，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

秘密花園小學(xué)生讀后感【篇1】

今天，我讀了一本名叫《秘密花園》的書，是美國(guó)的伯奈特寫的。

其中，我感受最深的是第二十七章《在花園里》。文章講的是自閉的瑪麗和自疑的柯林的故事，他們?cè)诨▓@的“領(lǐng)導(dǎo)”下變得活潑開朗起來，可是，就在他們現(xiàn)得高興的時(shí)候，柯林的爸出現(xiàn)了。他爸爸帶著柯林和瑪麗過幸福的生活。

讀了這本書后，使我感到了快樂是人生之本，人如果失去了快樂，就如行尸走肉一般。沒有快樂，也就沒有了成功的喜悅，沒有了失敗的淚水，沒有了失去后的珍惜，沒有了一切感情?；▓@是在快樂中誕生，在悲劇中塵封，又是在快樂中開啟，這是一個(gè)多么戲劇性的變呀！這整個(gè)過程就像一個(gè)童話一樣，故事中的一個(gè)女人，她自從自己的丈夫死后，她把丈夫的一切遺物都扔了，企圖忘掉他，但是她的兒子長(zhǎng)得很像她丈夫，所以她就把她的兒子送給了別人，然后她就自己關(guān)在家里想自己委屈的事，一想她就生氣，一想她就生氣，最后把自己給氣死了。

讀完《秘密花園》后，我懂得了：讓自己快樂起來！我雖然無法改變整個(gè)世界，但我至少可以改變自己。從現(xiàn)在開始，我要改掉自己的壞毛病，讓自己快樂起來。

秘密花園小學(xué)生讀后感【篇2】

《秘密花園》這本書講述了一個(gè)名叫瑪麗的小女孩從小脾氣暴躁、依賴保姆。在一次瘟疫中，她成了孤兒，被送到了姑父家里。在這里，她交上了許多朋友并發(fā)現(xiàn)了秘密花園。因?yàn)檫@些原因，人見人厭的小女孩瑪麗變得性格開朗、陽(yáng)光活潑。

我們不能學(xué)習(xí)改變前的瑪麗，而要像改變后的瑪麗一樣，樂觀向上，充滿希望。

這本書還讓我明白了友誼的價(jià)值?，旣愑辛伺笥眩淖兞嗽S多。在生活中，朋友是必不可少的，所以我們要珍惜友情。

在人生的道路上，難免會(huì)像瑪麗一樣遇到許多挫折。如果你遇到挫折輕易放棄、畏縮不前，那你永遠(yuǎn)也不會(huì)戰(zhàn)勝困難。所以我們一定要樂觀面對(duì)困難。

有兩個(gè)人在沙漠里行走，這時(shí)他們精疲力竭。他們打開了僅剩的一個(gè)水壺，兩個(gè)人看到水壺后的反應(yīng)截然不同。甲說：“唉，太倒霉了，只剩下半壺水了?！绷硪粋€(gè)乙說：“太好了，我們還有半壺水!”很明顯，乙是一個(gè)樂觀的人。

我們要樂觀向上、珍惜友情、不怕困難，做一個(gè)四好少年!

秘密花園小學(xué)生讀后感【篇3】

秘密花園中的小主人公叫瑪麗，是個(gè)相貌丑陋、脾氣暴躁。人見人厭的小姑娘，在一次家庭瘟疫中，她的爸爸和媽媽被奪走了生命是她成為了孤兒。 我看到這時(shí)，總是想問：這本書里怎么凈是讓人不開心的人或事呢？我懷著這個(gè)問題看下去，隨著看到另一個(gè)小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者首先采用對(duì)比的方法，讓我們看到孤單、寂寞、對(duì)什么事都感到煩的瑪麗，結(jié)識(shí)到了朋友狄肯之后，漸漸變得開朗、變的漂亮，漸漸地，我們看到了開朗、快活、漂亮的瑪麗。

這本書讓我明白了友誼的價(jià)值?；顫姡瑦坌?dòng)物的狄肯，用自己真誠(chéng)的心打動(dòng)了對(duì)什么事都煩的瑪麗、打動(dòng)了身患重病對(duì)生命不報(bào)有任何希望的柯林，使他重新振作了起來。

如果我是瑪麗，我也會(huì)厭惡所有的人或事，因?yàn)樵谶@個(gè)家庭里，我的父親是一個(gè)總是不回家的人，而我的母親也每天去參加各種各樣的舞會(huì)，根本不在乎我的存在，只讓保姆們照顧我，生活在這樣的家庭里，我感到孤單、寂寞，一個(gè)快樂的我漸漸地變成了誰(shuí)都不理睬、對(duì)什么事都感到煩，有誰(shuí)不會(huì)變成這樣呢？

我喜歡秘密花園這本書，更希望擁有狄肯那樣寶貴的友情，因?yàn)樗?，這本書的出現(xiàn)，使我明白了友情可以改變一切，甚至是自己的人生。

秘密花園小學(xué)生讀后感【篇4】

這個(gè)星期，我讀了一本叫《秘密花園》的書。讀完之后，我深深地感到心靈受到了很大的震撼。

一場(chǎng)可怕的瘟疫使10歲的小瑪麗成了孤兒，不得不被送往畫眉莊園。畫眉莊園是一個(gè)古老而充滿神秘感的地方，有被鎖了xx的花園，有被秘密藏在房間里的小男孩。而瑪麗的到來改變了一切。她發(fā)現(xiàn)被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來的園門，也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被藏起來的小男孩，她的表哥克林?，旣悺⒖肆?、和荒野上長(zhǎng)大的男孩一起，喚醒了沉睡xx的古老花園。

讀了這篇文章，我深深地體會(huì)到，只有樂觀，積極，微笑，才會(huì)使我們有精神，也只有有精神，我們才會(huì)擁有健康。病痛，往往只有在我們心里。心里有病，才是最折磨人的病。

人生不如意事就如滿天繁星，如果一遇到挫折就郁郁寡歡，那這個(gè)人也就一生也不會(huì)快樂。遇到挫折，我們應(yīng)該像文中的瑪麗那樣，微笑面對(duì)。我想：同樣的境遇，心態(tài)不同，人生的軌道恐怕也會(huì)不同。

讀完秘密花園這本書后，我懂得了，讓自己快樂起來!我們無法改變整個(gè)世界，但我們至少能夠改變自己。要記住，讓自己快樂起來!

秘密花園小學(xué)生讀后感【篇5】

假期里，我讀了一本書，名叫《秘密花園》，這本書讓我愛不釋手。我仿佛也走進(jìn)了那個(gè)秘密花園。

故事講的是主任公瑪麗從小性格古怪，她的母親被一種病傳染去世了，瑪麗沒有了依靠，后來，瑪麗姑父的仆人梅德勒太太接瑪麗回她的姑父家，瑪麗的姑父脾氣怪怪的，總是駝著背。梅德勒太太說：“在家里不能亂碰任何東西，每一頓飯都要吃?！睆男∫恢比涡宰运降默旣惛械胶軣o助。她在知更鳥的指引下發(fā)現(xiàn)了塵封以久的花園，并在花園里認(rèn)識(shí)了仆人瑪莎的弟弟迪肯，后來又發(fā)現(xiàn)了被藏起來的 小男孩柯林，也就是瑪麗的表哥?，旣悓⒖铝謳нM(jìn)了秘密花園，并使一向不喜歡新鮮空氣的柯林開始運(yùn)動(dòng)，終于成了一個(gè)健康的小伙。

讀了這本書，讓我深受體會(huì)，想想我自己，我總是很少騰出時(shí)間來運(yùn)動(dòng)，一有時(shí)間我就去畫畫，以后，我一定要多運(yùn)動(dòng)，多呼吸新鮮空氣，熱愛生命、熱愛大自然，這樣我才能擁有健康的身體，書中三個(gè)小主人公，讓我懂得了友誼的價(jià)值。是他們的團(tuán)結(jié)友愛，才使沉睡了十年的花園變得又像以前那樣美麗。我以后要和同學(xué)友好相處，互相幫助，才能是我們的班級(jí)、學(xué)校變得更加優(yōu)秀、強(qiáng)大。

秘密花園真的很有魔力，你想走進(jìn)這個(gè)神奇的花園么？那就請(qǐng)你趕快閱讀《秘密花園》這本書吧！

秘密花園小學(xué)生讀后感【篇6】

暑假期間，我看了一本很有意思的書，書名叫做《秘密花園》。

這本書主要講的是：主人公瑪麗的父母因一場(chǎng)瘟疫雙亡，瑪麗被送到大鶇莊的姑父家。在那里，她發(fā)現(xiàn)了一座荒廢了十年的花園，并給它起名為“秘密花園”。通過這個(gè)秘密花園，她還結(jié)識(shí)了一位積極樂觀的朋友——狄肯，在她的感染和大自然的熏陶下，略顯病態(tài)的瑪麗漸漸變得健康起來。

在秘密花園中，瑪麗的狄肯一起中下自己喜歡的植物，并幫助園中的玫瑰重新煥發(fā)了生機(jī)。在她們的努力下，瑪麗的表哥——被瑪麗稱作“土霸王”的柯林也重拾了生活的信心，從輪椅上站了起來!

讀完了這本書《秘密花園》使我明白了：只有樂觀，積極，微笑，才會(huì)使我們有精神，也只有有精神，我們才會(huì)擁有健康。病痛，往往只有在我們心里，心里有病，才是最折磨人的病。通往理想和命運(yùn)的路不只是一條，也明白了人們不能盲目的去相信那些沒有經(jīng)過認(rèn)真思考準(zhǔn)確判斷而得出的結(jié)果。其實(shí)生活中的一些坎坷失敗，只要我們靜下心思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，情況并沒有想象中的那么糟糕。以樂觀的心態(tài)來面對(duì)生活中的一切吧!

秘密花園小學(xué)生讀后感【篇7】

《秘密花園》讀后感200中小學(xué)生最新1

《秘密花園》講的是有一個(gè)叫瑪麗的小女孩，因?yàn)榱餍幸环N病，被舅舅接到公寓里，遇到了科林和迪肯，他們發(fā)現(xiàn)了一座被遺棄了十年的花園，于是他們決定共同保守這個(gè)秘密，而且在里面栽種了許多美麗的鮮花，其中科林因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間躺在床上，竟然不敢走路，在伙伴們的鼓勵(lì)下，他每天繞著花園跑上好幾圈，于是能跑能跳了。迪肯有許多動(dòng)物，都是他的伙伴，所以他媽媽說他像一頭小豹子。

《秘密花園》讓我們明白了要多運(yùn)動(dòng)，多參加戶外實(shí)踐活動(dòng)，雖然沒有書上的科林那么無法走路，但是還會(huì)留下后遺癥，慢慢地，也許正回書里的科林一樣可怕，中國(guó)的孩子大多數(shù)都是缺少這一點(diǎn)，整天泡在書堆里，一點(diǎn)也不關(guān)注自己的身體健康不健康，我爸爸每個(gè)星期天都帶我出去玩玩，騎騎自行車，打打羽毛球，捉捉小魚，別看我身體十分瘦弱，力氣卻還是蠻大的，是所謂的人不可貌相，海水不可斗量。我覺得迪肯是科林的榜樣，因?yàn)榈峡匣顫婇_朗，整天蹦蹦跳跳的;而科林性格內(nèi)向，整天呆在家里，什么事也不過問。

《秘密花園》讀后感200中小學(xué)生最新2

這本書的作者是弗朗西斯·霍奇森·伯納特。

這本書講了小主人公瑪麗因?yàn)閺男]得到父母的關(guān)愛，再加上仆人對(duì)她的百依百順，造就了她脾氣暴躁，而由于不活動(dòng)而很少吃飯，面黃肌瘦。后來，她的父母因?yàn)榛魜y而死去，因此，她來到了米賽爾斯威特莊園。在女仆瑪莎的“教導(dǎo)”下，小瑪麗不再那么討人厭了。后來她來到果園認(rèn)識(shí)了本和他那可愛的紅腹小鳥，小鳥帶領(lǐng)瑪麗找到了因?yàn)榍f園主人科倫溫先生失去了妻子而封閉了的秘密花園的鑰匙，從此小瑪麗每天都會(huì)來到“秘密花園”來料理花園。她把秘密告訴了瑪莎的弟弟狄肯，請(qǐng)他協(xié)助自己。在兩人的照料下，兩人使得花兒茁壯成長(zhǎng)，也使一個(gè)害怕死亡，心靈陰暗的少年林肯變得生龍活虎。

這本書告訴了我們不要?jiǎng)硬粍?dòng)就亂發(fā)脾氣，這樣會(huì)令人討厭。要多做運(yùn)動(dòng)，多呼吸新鮮空氣，在花叢柳林中體會(huì)大自然的魅力，找到屬于自己心中的秘密花園。

《秘密花園》讀后感200中小學(xué)生最新3

最近我看了一本書，叫《秘密花園》，下面我就講給你們聽。

主人公瑪麗父母雙亡，被送到姑父家，在那里，她發(fā)現(xiàn)了一座荒廢了十年的花園，并給它起名為“秘密花園”。通過這個(gè)花園，她還結(jié)識(shí)了一位積極樂觀的朋友——狄肯，在他的感染和大自然的熏陶下，略顯病態(tài)的瑪麗漸漸變得健康起來。在秘密花園中，瑪麗和狄肯一起種植物，并讓園中的玫瑰重新煥發(fā)了生機(jī)，在他們的努力下，瑪麗的表哥—柯林也重拾了生活的信心，從輪椅上站了起來。

讀了這本書，我深深的體會(huì)到人生不如意的有很多，如果一遇到困難就郁郁寡歡，那這個(gè)人的一生也不會(huì)快樂，遇到挫折，我們應(yīng)該像瑪麗那樣，微笑面對(duì)，那樣生活才會(huì)精彩。

《秘密花園》讀后感200中小學(xué)生最新4

今天，我閱讀了《秘密花園》這本書，是我的心靈受到了很大的震撼。

這本書講了一個(gè)叫瑪麗的小姑娘在一場(chǎng)可怕的瘟疫中失去了親愛的爸爸媽媽。她被送到了舅舅家?，旣惏l(fā)現(xiàn)了隱藏了十年的秘密花園，并在知更鳥的幫助下找到了鑰匙。還發(fā)現(xiàn)了在房間里的秘密男孩，原來是自己的表哥柯林，他總覺得自己的背上長(zhǎng)了腫瘤，快要死了。于是，瑪麗、柯林和從小就在荒澤上長(zhǎng)大的馴獸師迪肯讓雜草叢生、毫無生機(jī)的秘密花園“活”了起來，同時(shí)，柯林也有了自信。

這本書告訴我們，面對(duì)事情要樂觀，不要總是杞人憂天，擔(dān)心這，擔(dān)心那。比如，一個(gè)好好的春游活動(dòng)，就擔(dān)心會(huì)不會(huì)下雨，會(huì)不會(huì)遇到危險(xiǎn)，會(huì)不會(huì)......搞得自己心神不寧。車到山前必有路，事情最后總會(huì)有解決的辦法，何不去積極向上，樂觀的去面對(duì)呢?

《秘密花園》讀后感200中小學(xué)生最新5

親近自然界，能夠使人發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)身份，能夠讓人發(fā)覺自己的渺小，能夠使人跳出限制自己的圈，打破束縛自己的枷鎖。感悟著自然界一切美好，傾聽自然界的天籟之音，難道不是讓人們忘我的事情?

真正地領(lǐng)悟自然界的真諦，是一種修身養(yǎng)性的方式。而生活在城市，天天快節(jié)奏的生活，讓人無法感受。溪水悅耳的聲音，變成了汽笛聲;鳥兒清脆的歌聲，化為了沉重的搖滾樂。為什么不再去聆聽一次蟬叫，又為什么不再去欣賞一片花叢呢?

希望是生活的動(dòng)力，而自然是創(chuàng)造希望的源泉!望每一位繁忙中的人士，無論如何，去抽空感悟自然界的美和它的玄妙，在心里，開辟一個(gè)姹紫嫣紅的秘密花園!

《秘密花園》讀后感200中小學(xué)生最新6

這是我喜愛的小說之一，作者是弗朗西絲·伯內(nèi)特。一場(chǎng)霍亂使瑪麗成了孤兒，她只得被送往遠(yuǎn)在英國(guó)的姨父的莊園和姨父克萊文先生一起生活。由于克萊文妻子的死亡，使他變得消沉古怪，他的莊園里到處充滿了神秘，有上百間被鎖閉的房子，有十年不許人人進(jìn)入的秘密花園。瑪麗意外地在知更鳥的幫助下找到這個(gè)秘密花園的大門和鑰匙，她還聽到了一個(gè)神秘的哭聲，這一切都深深吸引著她去探索莊園之謎。

瑪麗在迪肯的幫助下，使荒蕪的花園重現(xiàn)生機(jī)。在瑪麗的鼓勵(lì)下，離死不遠(yuǎn)的莊園小主人科林也加入了他們。最后，通過瑪麗和小伙伴的努力，最終改變了古老莊園及他的主人，一切都獲得了新生。

這本書讓我明白擁有良好的心態(tài)和積極的生活態(tài)度是改變?nèi)松脑慈?/p>

《秘密花園》讀后感200中小學(xué)生最新7

今天，我們班發(fā)了一本很有趣的書，它的名字叫做《秘密花園》。剛開始我感覺這本書一點(diǎn)也不好看，可后來我看到了第十三頁(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)越來越喜歡這本書了。

以為一場(chǎng)霍亂使瑪麗成了一個(gè)孤兒，她只得被送往舅舅家一起生活。舅舅有一個(gè)十年不許別人進(jìn)入的秘密花園，瑪麗不小心地在知更鳥的幫助下找到了那個(gè)神秘的次方。

在這里，我最喜歡的是瑪麗，因?yàn)樗浅酚谥耍姷接欣щy的人就主動(dòng)幫助，所以我非常的喜歡她。

要明白，只有自己幫助了別人，別人才會(huì)主動(dòng)來幫助我們，我們要向瑪麗一樣，幫助別人快樂自己。

《秘密花園》讀后感200中小學(xué)生最新8

今天，我讀完了我新買的書《秘密花園》。書中講了這么一個(gè)故事：主人公瑪麗父母雙亡，被送到姑父家里。在那里，她發(fā)現(xiàn)了一座廢棄十年的花園，并給它起名為“秘密花園”。通過這個(gè)秘密花園，她認(rèn)識(shí)了一位極其樂觀的朋友狄肯，在狄肯的感染和大自然的熏陶下，瑪麗漸漸變得健康起來，他們一起種下自己喜歡的植物，并讓園中的玫瑰復(fù)活了。他們還幫助瑪麗的表哥科林有了生活的信心，從輪椅上站了起來，變成了一位健康的男孩。

通過讀這本書，我覺得這個(gè)秘密花園真是太神奇了?，旣惡涂屏侄家?yàn)檫@個(gè)有魔法的花園得到了改變，他們吸入了花園的新鮮空氣，病就好了。我也需要陽(yáng)光的照耀，需要新鮮空氣，我不能總在家里玩電腦，而應(yīng)該經(jīng)常到室外去，這樣我才會(huì)更強(qiáng)壯。

小巴掌童話小學(xué)生讀后感合集

靜下心閱讀一本書的時(shí)候，我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于小巴掌童話的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，我們就可以通過文字的方式把那些心得體會(huì)記錄下來，一篇優(yōu)秀小巴掌童話讀后感怎么寫呢？急您所急，我們?yōu)榕笥褌兞耸占途庉嬃恕靶“驼仆捫W(xué)生讀后感”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小巴掌童話小學(xué)生讀后感(篇1)

最近我讀了《小巴掌童話》，里面的每一個(gè)故事都深深的吸引了我。故事里每一個(gè)人物都栩栩如生，活靈活現(xiàn)。

我最喜歡的故事是《藍(lán)天里的蝸?！贰?鼴鼠先生生了很重的病， 他非常想念自己的老朋友蝸牛， 有氣無力的給蝸牛打了一個(gè)電話，叫他來。 來遲了就見不上面了， 蝸牛放下電話， 急的像熱鍋上的螞蟻。它怕自己走的太慢鼴鼠先生等不及，就請(qǐng)河馬先生做了一只風(fēng)箏，上面寫祝好朋友鼴鼠老兄身體健康。鼴鼠先生看到天空中的風(fēng)箏，很快病就好了。

這個(gè)故事讓我很感動(dòng)！我覺得蝸牛是個(gè)了不起的朋友。雖然他的動(dòng)作慢吞吞的，但是他愛動(dòng)腦筋，用最快的方法給生病的朋友送去了他的關(guān)心和鼓勵(lì)。讓我明白了朋友之間的互相關(guān)愛和互相幫助是多么的溫暖。我也要向蝸牛學(xué)習(xí)關(guān)心朋友，珍惜友誼！。

小巴掌童話小學(xué)生讀后感(篇2)

在暑假里，我讀了《小巴掌童話》這本書。里面的每一則故事都是意義深刻的。我最喜歡的是其中《池塘里的狼尾巴》和《樓下的朋友》這兩篇小故事。

《池塘里的狼尾巴》主要說的是大灰狼不懷好意，想吃掉小兔子，結(jié)果差點(diǎn)被火烤焦。可他還不悔改，又去欺負(fù)小烏鴉，被烏鴉姥姥的用智慧騙進(jìn)了爛泥里，只剩下一根狼尾巴露在水面上的事。這個(gè)故事告訴我們壞人是不會(huì)有好結(jié)果的，我們要用智慧去戰(zhàn)勝壞人！

《樓下的朋友》主要說的是小鼴鼠想和兔子、烏龜、刺猬一起造飛船，結(jié)果兔子他們認(rèn)為小鼴鼠太小，幫不上什么忙而拒絕了他?？墒窃诰o要關(guān)頭，是聰明的小鼴鼠幫他們解了圍的事。小朋友，永遠(yuǎn)不要因?yàn)槔娑芙^善意的朋友，因?yàn)樗麄兊那檎x是最寶貴的！讀了這本書，讓我感受到濃濃的愛：父愛、母愛、友愛，貫穿其中。這個(gè)童話還教我們?cè)鯓尤郏鯓咏邮軔?。書里的每一個(gè)故事都簡(jiǎn)單唯美，讓我印象深刻，讀了還想讀。

同學(xué)們，我們一起來讀一讀這本書吧！

小巴掌童話小學(xué)生讀后感(篇3)

暑假里，我如饑似渴地閱讀著《小巴掌童話》，這本書的作者是張秋生，他1939年8月生于上海，天津靜海人。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，曾任《少年報(bào)》社總編輯。

《小巴掌童話》里都是很有趣的故事，比如：《哭鼻子的小狼》讓我懂得了人與人之間應(yīng)該友好共處、互相幫助?！秾ふ液康啊穭t告訴我們做事不能粗心大意?！缎【`念錯(cuò)了咒語(yǔ)》讓我知道了友誼才是最珍貴的……

其中我最喜歡看《吊在月亮下的貪心鬼》，這篇故事主要講從前有個(gè)貪心鬼想把月亮網(wǎng)住，到市場(chǎng)上去賣，于是便織了一張大網(wǎng)把月亮網(wǎng)住，但月亮卻把他帶上了天空，一直等到天快亮的時(shí)候，貪心鬼才找到機(jī)會(huì)跳下去，灰溜溜的逃走。讀了這篇故事，我明白了人不能貪心，貪心會(huì)讓人做出糊涂的事，最終將自釀苦果﹑一事無成。我以后一定要做不貪吃﹑不貪睡﹑不貪玩的好孩子。

《小巴掌童話》真是一本好書，一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我即學(xué)到了知識(shí)，又懂得道理，我愛《小巴掌童話》。

小巴掌童話小學(xué)生讀后感(篇4)

《小巴掌童話》是一個(gè)神奇的故事屋。里面神奇的故事真的是太多太多了，這本書它是一本充滿純真快樂的童話故事書。大多都是用擬人的手法描繪了動(dòng)物之間的感情，講述了一個(gè)個(gè)愛的傳遞?？戳撕芏啾檫€想看，真是百看不厭?！缎“驼仆挕奉櫭剂x，就是像巴掌一樣大小的童話，每篇都是簡(jiǎn)短的幾句話。可雖然是簡(jiǎn)短的幾句話卻蘊(yùn)含著大道理！

《快樂的青蛙和陰郁的老鼠》就是一個(gè)不錯(cuò)的例子：一只青蛙和一只老鼠相遇了，青蛙很樂觀，老鼠卻總是很陰郁。因?yàn)槊\(yùn)相反，所以一只很快樂，一只很陰郁。但凡事都要樂觀一點(diǎn)。不要老低著頭，抬起頭，就能看見陽(yáng)光。

還有《河馬先生的魔術(shù)帽》也不錯(cuò)。河馬先生表演魔術(shù)，狐貍見兔子摸出一只鴿子，就流著口水讓河馬先生給他摸。結(jié)果摸出一只刺猬，還把他的手扎了，扎腫了。不要貪心，否則等著你的不是獎(jiǎng)勵(lì)，而是懲罰。所以，做人要學(xué)會(huì)知足。

希望《小巴掌童話》這本書能帶給你們?cè)S多快樂，并讓你們學(xué)會(huì)許多道理，給你們更多的啟迪。

小巴掌童話小學(xué)生讀后感(篇5)

《小巴掌童話》是張秋生爺爺?shù)淖髌?。在這本童話書里，有許多神奇的故事?！镀婀值挠陚恪犯嬖V我母愛的偉大；《再見，蜻蜓老師》教會(huì)我要學(xué)會(huì)耐心；《月亮，掉進(jìn)了古井》讓我懂得要關(guān)心老人......

在這些故事中，我最喜歡的是《變成小蟲子，也要在一起》。它講述了一只田鼠和一只鼴鼠發(fā)生的不愉快的故事。原本他倆是好朋友，又是近鄰，卻為了一點(diǎn)小事，誰(shuí)也不理誰(shuí)。但是，沒過多久，他們開始想對(duì)方，但又因?yàn)橘€氣，不肯讓步。通過借計(jì)算器、借卷尺兩件小事，他們又重新成為了好朋友。這個(gè)故事告訴我，再好的朋友也會(huì)吵架，好朋友之間不怕吵架，怕的是誰(shuí)都不肯先認(rèn)錯(cuò)，要知道先認(rèn)錯(cuò)是一種勇敢地行為！

小學(xué)生的優(yōu)秀讀后感10篇

當(dāng)我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識(shí)便會(huì)融匯貫通形成自己的認(rèn)識(shí)，閱讀作品后，我對(duì)作者的想法更加了解，心中感觸頗多，不妨寫一篇作品有感，一吐為快，如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦小學(xué)生的優(yōu)秀讀后感，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的優(yōu)秀讀后感【篇1】

我很喜歡這本書，這本書的每一詞每一句我都很喜歡，因?yàn)檫@本書講的是小學(xué)生的好習(xí)慣，還告訴我們要孝敬父母，還告訴我們?nèi)松聛硎且v道德的。

我最喜歡看的是專注的瑪麗，因?yàn)槲闹械默旣愂且粋€(gè)長(zhǎng)得既可愛又聰明，是個(gè)人見人愛的小姑娘，她從小就很喜歡學(xué)習(xí)，而且非常專心，不管有多少小伙伴在周圍吵她，她的注意力也不會(huì)分散，在文中我最喜歡的句子是；瑪麗長(zhǎng)大后，任然那么認(rèn)真學(xué)習(xí)，做實(shí)驗(yàn)常常達(dá)到忘我的境地，后來專心研究物理，成了一位偉大的科學(xué)家。她就是居里夫人，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。這是在文中我最喜歡的句子。因?yàn)榫永锓蛉藘纱潍@得諾貝爾獎(jiǎng)還成了一位偉大的科學(xué)家。我很敬佩居里夫人。雖然我的夢(mèng)想和居里夫人的夢(mèng)想不一樣，可是我也希望我也可以像居里夫人一樣能夠有好的成就。同時(shí)我也希望我也能想居里夫人一樣獲得諾貝爾獎(jiǎng)。同時(shí)，居里夫人的姐姐和居里夫人的姐姐的朋友們相反。居里夫人的姐姐和居里夫人的姐姐朋友們就趁幼年的居里夫人在安靜的看書的時(shí)候在幼年的居里夫人身后搭了幾張凳子。只要幼年的居里夫人稍微一動(dòng)，那些凳子都會(huì)倒下來，結(jié)果幼年的居里夫人一點(diǎn)也沒動(dòng)，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了，那些凳子還沒到，居里夫人的姐姐親眼看了妹妹的學(xué)習(xí)認(rèn)真，居里夫人的姐姐就像居里夫人一樣認(rèn)真，還號(hào)召她的朋友們，一起像居里夫人認(rèn)真學(xué)習(xí)，成就。我明白了，要自己給自己定一個(gè)目標(biāo)，才會(huì)有成就。

我非常喜歡這本書，然而我明白了，要自己給自己定一個(gè)目標(biāo)，才會(huì)有成就，同時(shí)我明白了小學(xué)生的好習(xí)慣、孝敬父母、同時(shí)明白了我們?nèi)松聛硎且v道德的。

小學(xué)生的優(yōu)秀讀后感【篇2】

家庭是孩子生活和成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，也是孩子心理成長(zhǎng)的重要支撐。好的家庭環(huán)境讓我們的孩子更有安全感、更有信心，也更有力量去面對(duì)不可預(yù)期未來。

龐教授從心理健康特征和壓力模型兩方面分析了家庭環(huán)境對(duì)孩子心理成長(zhǎng)重要性。提出家庭需要為似乎已經(jīng)長(zhǎng)大但心理還未成熟的孩子提供身體和心理保護(hù)；家庭要有強(qiáng)凝聚力，壓力與保護(hù)同行和孩子一起面對(duì)，讓孩子在最困難、絕望時(shí)，有值得向往、留戀的東西。

營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。家長(zhǎng)與孩子溝通時(shí)不可傳導(dǎo)焦慮情緒、孩子情感支持給予滿足、創(chuàng)造孩子需要安全環(huán)境。并提出了四種方法。

一、多陪伴，多理解；

二、多溝通，少說教；

三、制定規(guī)則，管理手機(jī)和讀物；

四、一起面對(duì)壓力。

綜上所述孩子學(xué)業(yè)壓力大，發(fā)展通道小，缺少陪伴、玩伴，心理脆弱缺挫折體驗(yàn)。他們更需要理解、陪伴、和諧家庭來面對(duì)將來不可預(yù)期。

小學(xué)生的優(yōu)秀讀后感【篇3】

父母是孩子的第一老師，家庭是孩子的第一任學(xué)校。我們的一言一行深刻地影響著孩子。

聽了老師的講座，讓我深刻體會(huì)到家庭教育對(duì)孩子的重要性。

首先要做到善于傾聽。只有傾聽孩的話，知道孩想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對(duì)性地給予孩關(guān)和幫助，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕易。孩訴說興的事，我們應(yīng)該表興；孩訴說不興的事，我們應(yīng)該讓他們盡情地宣泄，并表同情；當(dāng)孩向我們?cè)V說不感興趣的話題，應(yīng)該耐著性聽，表我們關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，不僅使孩更樂意傾訴，也可以提他們的語(yǔ)表達(dá)能。

然后父母要學(xué)會(huì)和孩做朋友。如果總是在上，就很難和孩交知朋友，也就談不上真正的溝通。

最后要有耐。與孩之間的年齡、理和思想各理解都需要個(gè)過程。如果過于急躁溝通就成為泡影。

所以孩子有個(gè)良好的習(xí)慣，健康快樂的成長(zhǎng)與父母家庭有很大的關(guān)聯(lián)。

小學(xué)生的優(yōu)秀讀后感【篇4】

昨天晚上我跟小霞一起去看了場(chǎng)電影，少年的你。

《少年的你》講述了被一場(chǎng)校園意外改變命運(yùn)的兩個(gè)少年如何彼此守護(hù)、相伴成長(zhǎng)的故事。影片將少年情感復(fù)雜性與成人世界相結(jié)合，立足于真實(shí)，展現(xiàn)了不一樣氣質(zhì)的青春世界。監(jiān)制許月珍透露：要做到真實(shí)感不容易，除了在造型上要求素顏，甚至不惜把演員們粗糙化，加入生活質(zhì)感和生活印記，在劇本打磨上精益求精、拍攝手法上也強(qiáng)調(diào)偏向紀(jì)實(shí)風(fēng)格。要讓觀眾相信每一個(gè)角色都是身邊可信可觸摸的人物，是不能有任何一點(diǎn)不真實(shí)和不真誠(chéng)的。

電影對(duì)每個(gè)角色成長(zhǎng)的呈現(xiàn)都非常真實(shí)，而緣起正是來自于主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)對(duì)少年世界的敏銳洞察。正如導(dǎo)演曾國(guó)祥所說：少年的成長(zhǎng)里經(jīng)歷的不只是學(xué)習(xí)，也不只是對(duì)愛情有追求，他們也許有自己的苦戰(zhàn)，我們希望能如實(shí)表達(dá)他們成長(zhǎng)的困擾和熱情。

小學(xué)生的優(yōu)秀讀后感【篇5】

【一帆風(fēng)雨路三千】

“才自清明志自高，生于末世運(yùn)偏消。清明涕泣江邊望，千里東風(fēng)一夢(mèng)遙。”你知道這兩句詩(shī)描寫的是誰(shuí)嗎?她就是探春，古典小說《紅樓夢(mèng)》中的人物。

《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典四大名著之一，它以賈、史、王、薛四大家族由盛轉(zhuǎn)衰的全過程為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，展現(xiàn)了一段錯(cuò)綜復(fù)雜的家族興衰史，揭示了封建末世的人間百態(tài)，讀來令人唏噓感嘆。

曹雪芹先生在《紅樓夢(mèng)》中描繪了許許多多個(gè)性各異的女子，如多愁善感的黛玉，穩(wěn)重端莊的寶釵，精明強(qiáng)干的鳳姐，心直口快的湘云等等，但我最喜愛的，還是睿智果斷的探春。

削肩細(xì)腰，長(zhǎng)挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文彩精華，見之忘俗。這就是探春。相比較于其他姐妹，探春少了一份迎春的懦弱，又少了一份惜春的孤僻，更多的則是一份有膽有識(shí)、堅(jiān)毅果斷的男子氣概。當(dāng)鳳姐臥病后，賈府無人持家，亂作一團(tuán)，但探春的出現(xiàn)，僅經(jīng)過了幾件小事就使得賈府重新走上正軌，從這里便足以看出探春的細(xì)心果斷，她的政治管理能力絲毫不讓鳳姐，甚至比鳳姐更多了一份冷靜凌厲、知書達(dá)理。只是正如詩(shī)中所說，她生不逢時(shí)，出生在了大觀園這樣一個(gè)男尊女卑的時(shí)代，這也是探春的悲哀之處?！白怨鸥F通皆有定，離合豈無緣?”探春的落落大方、精明志高給我留下了深刻的印象。

一帆風(fēng)雨路三千，探春最終還是背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)嫁海外。但即使如此，她也絲毫不減颯爽英姿，始終抱著樂觀的心態(tài)。這更展示出探春獨(dú)特的魅力?！都t樓夢(mèng)》內(nèi)容豐富，情節(jié)曲折，除了探春外更有很多個(gè)性獨(dú)特的人物等著我們?nèi)テ纷x、發(fā)掘。相信你讀了以后一定也會(huì)從中品味出不一樣的精彩!

小學(xué)生的優(yōu)秀讀后感【篇6】

今天我認(rèn)真聆聽了關(guān)于《家庭環(huán)境與中小學(xué)生心理健康》和《認(rèn)識(shí)青少年抑郁，學(xué)會(huì)與孩子溝通》的視頻課程，深受啟發(fā)，受益匪淺。

我們的孩子，他們是跨世紀(jì)的一代，他們正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)壓力的增大、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面可能會(huì)遇到或產(chǎn)生各種心理問題。有些問題如不能及時(shí)解決，將會(huì)對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生不良的影響，嚴(yán)重的會(huì)使孩子出現(xiàn)行為障礙或人格缺陷。他們的健康成長(zhǎng)，不僅需要有一個(gè)和諧寬松的良好環(huán)境，而且需要幫助他們掌握調(diào)控自我，發(fā)展自我的方法與能力。家庭在很大程度上影響或塑造了孩子的心理素質(zhì)水平，因此家庭在提高中小學(xué)生的心理素質(zhì)方面要承擔(dān)重要責(zé)任，也可以發(fā)揮重要作用。比如我們要充滿愛、包容與欣賞，讓孩子們喜歡與我們?cè)谝黄稹Ｗ尯⒆釉谧罾щy、絕望時(shí)，有值得向往的.、留戀的東西；讓孩子在最困難、絕望的時(shí)候，知道我們家長(zhǎng)會(huì)和他們?cè)谝黄?；和孩子們一起去面?duì)壓力，不抱怨，不逃避；讓孩子們?cè)诮^望的時(shí)候，知道我們?cè)敢鈳椭麄?，學(xué)會(huì)向我們家長(zhǎng)求助，或者向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)求助。作為家長(zhǎng)的我們，要充分認(rèn)識(shí)到家庭對(duì)孩子的最大保護(hù)作用，提高家庭凝聚力，同時(shí)和孩子們一起去面對(duì)壓力，提高孩子的心理彈性。

而與孩子的溝通交流是有技巧的，如變命令為商量、改變只說不做的教育方式、不要總是幫孩子做主、不要輕易否定孩子的想法和做事方法、對(duì)孩子感興趣的事物表現(xiàn)出興趣和欣賞、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣、不要在公共場(chǎng)合指責(zé)孩子、盡量不要用否定的語(yǔ)氣、說話要注意場(chǎng)合和方式等。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力不同，基礎(chǔ)也不同，所以我們要給我們的孩子制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)的波動(dòng)要理性。批評(píng)孩子要注意不要超過限度，不要一而再再而三地重復(fù)同樣的話。這樣容易引發(fā)孩子的反感，反而激發(fā)逆反心理。我們要給孩子屬于自己的空間，引導(dǎo)孩子結(jié)交積極上進(jìn)的朋友。

每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中，和父母必有一戰(zhàn)，如果孩子贏了，是喜劇。如果父母贏了，是悲劇。我們千萬不要和困難站在一起，打敗自己的孩子。注視孩子的心理教育，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)，才能更好地促進(jìn)他們成才。

小學(xué)生的優(yōu)秀讀后感【篇7】

安妮的日記200讀后感1

這是一本精妙絕倫的書。由一個(gè)年輕的。勇于揭露事實(shí)的女孩子所寫。是我所讀過的有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)及其對(duì)人類造成的影響中最明智感人的一本書。

安妮。弗蘭克介紹了納粹期間，即荷蘭被德國(guó)占領(lǐng)的那兩年里，躲在密室中的八個(gè)人的各種變化。他們生活在恐懼，與世界隔離以及被監(jiān)禁中，而這些不僅僅來自于外界可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境，也來自于他們自身。這讓我非常真切地體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)造成的巨大邪惡人類的精神的墜落。

同時(shí)，安妮在日記中尖銳而清晰地寫到了人類根本精神中那些高貴的閃光點(diǎn)。

安妮的日記200讀后感2

周日去了一趟圖書館，在書架上發(fā)現(xiàn)了安妮日記。對(duì)其有興趣，于是寫了一篇讀后感。

安妮是猶太人，在她13歲那年，由于納粹對(duì)猶太人的清剿，隨著家人開始了躲藏的生活。一開始，由于食物豐富，資源旺盛。安妮對(duì)這躲藏生活有點(diǎn)興奮。

但是，隨著德國(guó)與英國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，食物開始少的可憐。安妮的保護(hù)人有的不幸被抓，此時(shí)此刻，安妮是多么需要一位傾訴者。于是她與有點(diǎn)自閉的男孩彼得開始聊天，最后，他們開始有了感情。當(dāng)然，在安妮以前的生活中追求者有許多，但在躲藏生活中只有彼得一位年輕男孩，自然也就有了感情。

安妮日記的真實(shí)是它獨(dú)有的吸引力，它講述著一位少女的心。最終，安妮沒有成功脫險(xiǎn)，但她用日記獲得了永生。

安妮的日記200讀后感3

前段時(shí)間，女兒閱讀了《安妮日記》。我問她，讀后有什么感想，她告訴我故事的大概情節(jié)。為了幫助她進(jìn)一步理解日記內(nèi)容，了解人物的精神品格，近期，我和她共同閱讀了這本書。

通過我倆共同閱讀，我們了解到，《安妮日記》以日記體的形式真實(shí)記載了小作者13歲到15歲兩年多來自己的所見所聞、所想所思，事情真實(shí)，情感真切，語(yǔ)言樸實(shí)，充分展現(xiàn)了小作者的寫作才華和與眾不同的觀察視角。這本書，還有一個(gè)重要的價(jià)值就是通過小作者的日記記載，真實(shí)記錄了二戰(zhàn)時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)給人們生產(chǎn)生活帶來的災(zāi)難和痛苦，所以它不僅是當(dāng)代青少年閱讀的經(jīng)典之作，也是學(xué)者研究歷史的重要文獻(xiàn)。這也成就了這本書在讀者心中的地位和它獨(dú)有的歷史價(jià)值。

安妮的日記200讀后感4

這本書記錄了第二次世界大戰(zhàn)期間，猶太人被殺害，安妮一家為了挽救生命，在密室里過著不見天日的生活。、

寒冷、黑暗的房間，連空氣都是壓抑的，在這個(gè)的房間里，所有的人都承受著無數(shù)的心理和生理的壓力。安妮更是如此。

作為一個(gè)開朗活潑的女孩，她在密室里的生活嚴(yán)重壓抑了她的個(gè)性。更重要的是，她必須承受來自密室成員的批評(píng)，這就是所謂的教育，所謂的責(zé)備，大部分的責(zé)備都是無中生有的，只是自己發(fā)泄不了心中的不快，從而變成安妮心里的垃圾。

而安妮只是個(gè)孩子，沒有反抗的能力，只能忍氣吞聲。誰(shuí)能忍受這么多的壓制和批評(píng)呢?安妮找到唯一可以傾訴的人，凱蒂，一本美麗的日記。

安妮的日記200讀后感5

安妮，她是一個(gè)不幸的孩子，她的生命還是那么的年輕，朝氣蓬勃，她希望用自己的善良熱情，擁抱世界，而戰(zhàn)爭(zhēng)卻給她帶來的是苦難與死亡。

安妮在日記中說過我仰視天空，冥冥中覺得世界還能好轉(zhuǎn)，這場(chǎng)殘酷也會(huì)告終，和平與安詳會(huì)重新回來。這就是《安妮日記》。是的，我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)這不僅是安娜的心愿，也是全球每一位孩子稚嫩的一聲呼喚。

安妮的日記200讀后感6

我很是喜歡安妮日記，更喜歡安妮這一人物。我感覺她就是一個(gè)小天才，無心插柳柳成陰!在密室寫了兩年多的日記獨(dú)白，最后經(jīng)過爸爸的幫助下成了一本書!

在她的日記中，我看到的是安妮的坦率，透明，沒有裝腔作勢(shì)，沒有無病呻吟，完全把自己的心事告訴于日記朋友——Kitty!或許這就是我喜歡安妮日記，喜歡安妮的理由吧!

在兩年多的時(shí)間里，安妮伴隨著淚水，耐心與歡笑，在自己身上不斷耕耘，幸福而真誠(chéng)地微笑人生!我相信這微笑，即使在貝爾松，即使在她無力抗拒人類的虛妄時(shí)，也不曾失去過!有一句話就是最好的證明：只要我還活著，能看到這陽(yáng)光，這無云的天空——只要這一切還在——我就不可能不幸福!

安妮的日記200讀后感7

在閱讀《安妮日記》時(shí)，大的戰(zhàn)爭(zhēng)背景下，我們將得到更多的是一種溫暖人心的東西貫徹始終。有一種種歡快溫暖的種子縈繞在每一個(gè)角落，細(xì)節(jié)隨處可見，是安妮帶給周圍的每一個(gè)人。她可以說：“我必須承認(rèn)，坐在天窗下面，感覺到陽(yáng)光照在你的面頰上，擁抱著一個(gè)可愛的男孩，有什么比這更愉快嗎?”安妮經(jīng)歷了快樂，期望，隱匿，抑郁，意欲，悲憤，掙扎，死亡的人生歷程。安妮在日記中如實(shí)記錄了兩年間隱秘、艱苦的生活狀況，自己的寂寞、苦悶，對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼、憎惡，對(duì)生的追求和期盼，對(duì)未來的向往和祝愿，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、人性的深入思考。她渴望用年輕的激情、勇氣和天性的善良擁抱自然，擁抱世界，但是戰(zhàn)爭(zhēng)回報(bào)給她的卻是苦難和死亡。

安妮的日記200讀后感8

安妮經(jīng)歷了快樂，期望，隱匿，抑郁，意欲，悲憤，掙扎，死亡的人生歷程。安妮在日記中如實(shí)記錄了兩年間隱秘、艱苦的生活狀況，自己的寂寞、苦悶，對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼、憎惡，對(duì)生的追求和期盼，對(duì)未來的向往和祝愿，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、人性的深入思考。

她渴望用年輕的激情、勇氣和天性的善良擁抱自然，擁抱世界，但是戰(zhàn)爭(zhēng)回報(bào)給她的卻是苦難和死亡。安妮在寫日記的兩年多里，生活困窘，她多次寫到阿姆斯特丹的被轟炸所造成的恐懼，也不斷譴責(zé)種族歧視，而藏匿又充滿了恐怖的日常生活，在平凡中深深地打動(dòng)著人心。她在見證著戰(zhàn)爭(zhēng)與迫害。1947年，幸免遇難的安妮的父親，將安妮的日記整理后出版。迄今為止，日記已被譯成55種文字在全球發(fā)行三千萬冊(cè)，成為一筆人類共同的精神遺產(chǎn)。安妮真正地實(shí)現(xiàn)了自己的愿望：“我希望在我死后，仍能繼續(xù)活著?！薄白呷胧澜?，為人類盡一份力量?！?/p>

我想一定會(huì)有許多孩子像安妮一樣，在法西斯瘋狂怒吼中，微笑著說，“我相信善良?！庇肋h(yuǎn)無法忘記安妮赤裸身體被削發(fā)的空洞眼神，永遠(yuǎn)……

小學(xué)生的優(yōu)秀讀后感【篇8】

我有幸觀看了《家庭環(huán)境與中小學(xué)生心理健康》的講座，聽了講座后，收獲很多。

家庭是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境。父母應(yīng)該為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍，讓孩子健康成長(zhǎng)。假如孩子在適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)中生活，他就能學(xué)會(huì)自尊；生活中充滿關(guān)懷，孩子心中自然會(huì)有愛；假如在平等中生活，他也就學(xué)會(huì)公道；不斷得到鼓勵(lì)，必然會(huì)建立自信；生活中缺乏愛，他也會(huì)冷漠；假如經(jīng)常受到羞辱，他自然也就會(huì)卑微；若總是得到不恰當(dāng)?shù)乜洫?jiǎng)，必將陷入忘乎所以的自負(fù)；耳旁聽到的總是埋怨，他也就會(huì)學(xué)會(huì)了責(zé)怪；常常遭到訓(xùn)斥毆打的孩子，也會(huì)對(duì)人粗暴；常受到辱罵的孩子，難有文明的語(yǔ)言……著名作家羅蘭的一句話精辟的說明了環(huán)境家庭對(duì)一個(gè)人的影響。她說：生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體，它的成長(zhǎng)，一面收集沿途繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除了有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。她還說，形成一個(gè)孩子的人格與觀念的，決不僅是書本上的知識(shí)或教師的言論，更是環(huán)境中的每一房舍每一草木每一寸的風(fēng)沙`每一同伴`每一點(diǎn)滴的生活瑣事和每一項(xiàng)課內(nèi)或課外的活動(dòng)。這些激情洋溢的話語(yǔ)無不說明，家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著決定性的影響。

人們常說，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，是源于孩子潛在的模仿意識(shí)與家長(zhǎng)的榜樣作用，因此，家長(zhǎng)的個(gè)人素質(zhì)、行為習(xí)慣等，在小學(xué)生的心理健康發(fā)展中起到了至關(guān)重要的作用。

小學(xué)生的優(yōu)秀讀后感【篇9】

今天，我讀了《優(yōu)秀小學(xué)生要注意的50個(gè)細(xì)節(jié)》這本書。讓我學(xué)到了很多能使自己進(jìn)步的好方法。

這本書主要講了一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生需要注意的細(xì)節(jié)，分別介紹了品格細(xì)節(jié)、學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)、生活細(xì)節(jié)、社交細(xì)節(jié)等。每一個(gè)細(xì)節(jié)中都包含著一些小故事，書中的每一個(gè)故事都會(huì)對(duì)讀者有很大的幫助。它們可以讓你為人誠(chéng)實(shí)正直，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不上當(dāng)受騙，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣等等?？傊灰x懂這本書，你就邁出了走向成功的一步。

讓我感悟最深的故事是:孝敬父母。故事的主人公是一個(gè)叫云瑞的小學(xué)生，快到媽媽的生日了，云瑞有一片孝心，想送給每天為他忙碌的媽媽一份能代表心意的禮物。于是每天放學(xué)后，他撿水瓶、撿紙箱，賣給廢品收購(gòu)站一分一分的攢了起來，為的是給媽媽買一件藍(lán)色的披肩，終于有一天，錢攢夠了，可他看中的那件披肩卻已經(jīng)被賣了出去，怎么辦？云瑞只好親手用藍(lán)布縫了一條東少一塊西多一塊粗糙的披肩。在媽媽生日的那天，送給了媽媽，媽媽含著感動(dòng)的淚水對(duì)他說：“云瑞，雖然這條披肩縫的不好，但也代表了你的一片心意。媽媽謝謝你！”

買禮物不一定非要買貴重的禮物，只要代表自己的心意就行了，我一定要向云瑞學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。

小學(xué)生的優(yōu)秀讀后感【篇10】

家庭環(huán)境的好壞直接影響學(xué)生的心理健康。因此，建立良好的家庭環(huán)境是學(xué)生身心健康發(fā)展，形成良好心理素質(zhì)的重要保證。家庭美德是良好心理素質(zhì)形成的前提，家庭成員之間理應(yīng)和諧、融洽。盡管有時(shí)發(fā)生意見分歧，但在原則問題上是團(tuán)結(jié)一致的。在這樣合作、諒解的氛用中，學(xué)生不但學(xué)會(huì)了對(duì)人的互助、互愛、合作、諒解，而且孩子的思維意志、能力等也會(huì)得到和諧發(fā)展，并從中獲得安全感，形成樂于接受教育的自覺性。相反，家庭成員之間形同陌路，處事自私，爭(zhēng)吵不休。這樣家庭的學(xué)生心理往往不健全，甚至是畸形的，他們對(duì)事情冷漠、偏執(zhí)、不滿。因此要大力提倡家庭美德，正確處理家庭成員的相互關(guān)系，形成良好規(guī)范，要和睦相處，努力構(gòu)建家庭的融治氣氛，父母說話辦事不能以勢(shì)壓人，要以情感人，以理服人，以樣教人，充分體現(xiàn)家庭是生活之港灣，這才有助干學(xué)生良好心理素質(zhì)的形成。

父母良好的教養(yǎng)態(tài)度是良好心理素質(zhì)形成的關(guān)鍵，父母是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，父母的教養(yǎng)態(tài)度和教育方法直接影響孩子的行為和心理，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是父母教育的結(jié)果。

因此，必須大力提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)，提高家長(zhǎng)的責(zé)任，認(rèn)識(shí)培養(yǎng)學(xué)生健康心理的重要性，為子女的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境。

精選小王子小學(xué)生讀后感600字7篇

一本好書可以充實(shí)我們的生活，愉悅我們的精神。小學(xué)生，除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)，還有要多進(jìn)行課外閱讀。多讀書會(huì)提高小學(xué)生的認(rèn)讀水平和作文能力。觀看一本書之后，我們對(duì)于作品每個(gè)人都會(huì)有不一樣的感受。小學(xué)生怎樣將自己的獨(dú)到見解寫進(jìn)讀后感呢？因此，欄目特意整理了小王子小學(xué)生讀后感，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

小王子小學(xué)生讀后感 篇1

這幾天我看了《小王子》這本書，看完后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)我總是會(huì)抬頭看看天空，因?yàn)檫@本書上說：面對(duì)困難的時(shí)候就抬頭看看星空，沒什么大不了的，明天又是一個(gè)新的一天……

《小王子》說的是作者因飛機(jī)故障迫降到撒哈拉沙漠上，碰巧遇到一名來自外星的小人兒——小王子。通過與小王子的交流，作者了解到他所居住的星球的奇特情況以及他所在太空中的奇遇，他拜訪了形形色色的星球，見到了許多奇怪的大人，最后才來到了地球。在地球上，他遇到蛇、玫瑰花、狐貍、扳道工、商販等等，由此他明白了生活的道理和生命的本質(zhì)……

我非常喜歡富有哲理的書籍，《小王子》很明顯就屬于這一類，書中的很多處都給我留下了很深的印象：“再見了！”狐貍說，“我告訴你這個(gè)秘密，很簡(jiǎn)單。凡事只要用心觀察才看得清楚，用眼睛是看不到事物的本質(zhì)的。”“人們已經(jīng)忘記了這條真理，可是你不該忘，對(duì)你照料過的東西要永遠(yuǎn)負(fù)起責(zé)任。你對(duì)你的花兒是負(fù)有責(zé)任的……”“月光下，我看著他蒼白的額頭、緊閉的眼睛和在風(fēng)中顫動(dòng)的發(fā)綹，自語(yǔ)到：‘我看到的僅僅是外表，最重要的東西是看不見的。’”

幾年來，我讀過很多書，《小王子》給我留下的印象最為深刻，他讓我明白了許多做人道理，這本書將讓我一生受用不盡！

小王子小學(xué)生讀后感 篇2

《小王子》這本書說了一個(gè)小星球里的小王子，在他的星球上，有一座被他拿來當(dāng)椅子的死火山和一座用來熱食物的活火山，還有一棵自以為是，愛吹牛的玫瑰花。

小王子還去過其它七個(gè)星球，遇到了剛愎自用、以統(tǒng)治命令別人為樂事的國(guó)王；喜歡別人崇拜，只聽得見贊揚(yáng)的愛慕虛榮者；一個(gè)“為了忘卻酗酒的羞愧”而嗜酒成性的酒鬼；一個(gè)已擁有星星為樂事的整天數(shù)著錢的生意人；一個(gè)盲目服從命令，始終重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作的點(diǎn)燈人；一個(gè)從不出門，只聽人匯報(bào)的地理學(xué)家；以及地球上的戰(zhàn)斗機(jī)飛行員圣愛克絮佩里。讓我最記憶猶新的一件事是在地球上和狐貍相遇的事，狐貍說了一句話，對(duì)它來說，小王子只是千千萬萬個(gè)小男孩中的一個(gè)，對(duì)小王子來說，它只是千千萬萬只狐貍中的一個(gè)，但小王子如果把它馴養(yǎng)，那它會(huì)是小王子你的唯一，小王子是它的唯一。這句話中的馴養(yǎng)好比是交朋友，我再打個(gè)比方吧，比如，你們只是千千萬萬個(gè)孩子中的一個(gè)，你們的媽媽只是千千萬萬個(gè)母親中的一個(gè)，雖然媽媽可能會(huì)打你，但如果你去愛媽媽，媽媽去愛你，那你和媽媽就會(huì)成為相互的唯一。

《小王子》不僅僅是兒童文學(xué)作品，更是一部關(guān)于生命和生活的寓言。

小王子小學(xué)生讀后感 篇3

故事中的大人總是忽略孩子的奇思妙想，忘記自己曾經(jīng)也是小孩，也有過同樣的想法。而生活的樂趣，真理也在其中。他們整天忙忙碌碌，也不知道忙什么，他們沒有理想，沒有目標(biāo)，更沒有想過自己是否喜歡這項(xiàng)工作。

在生活中，我爸爸會(huì)補(bǔ)充奇思妙想，會(huì)耐心地給我講知識(shí)，從不會(huì)煩躁，也不會(huì)發(fā)脾氣，簡(jiǎn)直是娛樂工作兩不誤。小王子也會(huì)專注和細(xì)心地照顧身邊的每一件事，從來不會(huì)忽略一個(gè)東西。小王子一共去了六個(gè)只有一個(gè)人的星球，但只有兩個(gè)星球上的人讓他覺得他們是有職業(yè)而且盡責(zé)的。最后他來到了地球，地球是他探訪的星球中最大的星球。在那里，他遇到了許多事情：被蛇咬，碰見飛行員，馴化狐貍……最后，他已經(jīng)在地球上生活一周年了，他才不舍地回去照顧他的玫瑰花。我想對(duì)玫瑰花說：“你不要太驕傲了，如果小王子不理你了，你還神氣得起來嗎？”我覺得小王子還會(huì)照顧她，因?yàn)樗挥羞@一朵那么美麗，而且被他馴化的玫瑰花。

他的好朋友飛行員給他的羊也深刻地記在心中，我相信，他會(huì)向飛行員招手的！

小王子小學(xué)生讀后感 篇4

我仔細(xì)的閱讀了《小王子》這本書，知道了作者的用意，也對(duì)這本書中更加深層的道理有了一點(diǎn)兒了解。

作者在自己的一次墜機(jī)事故的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出了一個(gè)可愛而又神秘的小人物——小王子。一個(gè)有著金黃色頭發(fā)的男孩，一個(gè)從遙遠(yuǎn)的B612小行星上來的男孩。

小王子講述了他的故事，其中擁有者無窮大的道理，仔細(xì)想想看，自己到底是書里的那一個(gè)人，是那朵玫瑰花？還是那位國(guó)王？或者是哪個(gè)酗酒的人？還是那位商人？或者……

不管你是誰(shuí)，都能在里面找到一個(gè)跟自己很好像或者自己跟他很的出場(chǎng)人物，并且教育一下自己。要找到自己的缺點(diǎn)和不足，盡量向好的地方學(xué)習(xí)，使人更加進(jìn)步。

文章用一種委婉的方式表現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些看法和諷刺。這篇文章也以一種開放式結(jié)局收尾，給人留下懸念，讓讀者讀最后的結(jié)局進(jìn)行猜測(cè)。

小王子（《小王子》）并不好像一位王子。

小王子小學(xué)生讀后感 篇5

寒假開始倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，我和孩子開始一起讀安托萬·德·圣·?？颂K佩里的《小王子》，說真的，最初選擇這本書，是因?yàn)槲蚁肟?。多年以前我曾癡迷三毛的作品，（至今她也是我的摯愛，呵呵），現(xiàn)今仍記得她曾說：如果只有一個(gè)月的時(shí)間去讀書，我就讀安托萬·德·圣·?？颂K佩里的《小王子》，用一生去品味其中優(yōu)美的情操。

狐貍是這樣說的“對(duì)我而言，你只不過是個(gè)小男孩兒，就像其他千萬個(gè)小男孩兒一樣。我不需要你，你也同樣用不著我。對(duì)你來說，我也不過是只狐貍，就跟其他千萬只狐貍一樣。然而，如果你馴養(yǎng)我，我們將會(huì)彼此需要。對(duì)我而言，你將是宇宙間唯一的了，我對(duì)你來說，也是世界上唯一的了?！?/p>

簡(jiǎn)單的一段話，卻道出了愛的真諦，我們都在用愛將彼此“馴養(yǎng)”！所以，我們要珍惜，每一個(gè)你愛的和愛你的人，都是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的。

小王子小學(xué)生讀后感 篇6

我最愛的一本書是《小王子》。

我對(duì)著日落發(fā)呆，遂想起小王子的B612小星球。于是不知在什么時(shí)候又將它翻出來看了一遍又一遍，一遍又一遍。那時(shí)的我對(duì)《小王子》甚至看不太清邏輯和情節(jié)，再到了后來我對(duì)《小王子》的癡念讓我訝異。

這莫非就是“書翻百邊，其義自現(xiàn)”的道理么，那些每每想起都忍不住鼻酸的對(duì)話簡(jiǎn)單之極，卻滿是日落般那股淡淡的憂愁。玫瑰，狐貍，飛行員，小王子，還有猴面包樹和沙漠間的無名小花在我心里扎根，不知什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己有了一本最愛的書?！榜Z養(yǎng)”、“常規(guī)”這些樸素的字眼在其中都被予作者特別的理解。如果你不愿意被馴養(yǎng)，而且鐵定不改，那你可以微笑著看，把它當(dāng)成童話故事書，想象自己是國(guó)王。這樣就請(qǐng)你不要寄望從它身上找到絲毫快樂的答案。

如果你愿意被馴養(yǎng)，那么你可以躺在沙漠里看，和“被你馴養(yǎng)”或“馴養(yǎng)你的人”一起看，和它作真正的朋友，看穿箱子后面的秘密。不論一切都需要常規(guī)，而我們從其中獲得報(bào)酬，“有了惦記”是其中最甜蜜的一個(gè)：一個(gè)人一旦讓自己被人馴養(yǎng)后，就必須承擔(dān)一點(diǎn)哭泣的風(fēng)險(xiǎn)……

“要是一個(gè)人看著一朵花，在千千萬萬的星群里，唯有她盛開著，只要看著星星，也會(huì)讓他覺得快樂?！泵棵孔x到這一句，嘴角總是在不經(jīng)意間勾起?！缎⊥踝印方o了我多少似曾相識(shí)的溫情，在不經(jīng)意間被溫暖了心房。因?yàn)橄肽钪鞘郎溪?dú)一無二的花朵，漫天的星光只因一朵高傲的玫瑰而閃亮。在經(jīng)歷無數(shù)旅行之后淚流滿面：“那時(shí)的我太年輕?！庇谑腔诤拗约耗贻p的少不更事。我還想他，小王子。

不知道他在他的小星球上過得如何，他的玫瑰是不是還在等待之中亮著她天真的四顆刺。也許不知道他離開了有多久，只是在春夏秋冬之中凋零重生著不離寸步。那狐貍會(huì)不會(huì)懷念起那段日子?？匆娫陲L(fēng)中舞動(dòng)的片片金色麥田，于是便想起了他在風(fēng)中凌亂的一頭金發(fā)。聆聽著風(fēng)兒吹過麥田的聲音，于是遂想起了小王子的笑顏。

于是遂想起了那段不長(zhǎng)的童話，《小王子》，從相伴到相知，體味著孩童世界中的質(zhì)樸與純真，及生命中最寶貴卻最易被忽略和忘記的真情……

小王子小學(xué)生讀后感 篇7

現(xiàn)在的我們，正在不斷努力，沖向未來。那種為了小玩具，為了小糖果而爭(zhēng)吵的歲月已經(jīng)過去了。我們漸漸地失去了原來最為純粹的東西，忘記了我們的本心。

“滿地都是六便士，他卻抬頭看到了月亮?！标P(guān)注點(diǎn)的變化，也許也是一種成長(zhǎng)吧?！懊恳粋€(gè)人都是一抔泥土，在社會(huì)紛繁的手中搓揉成形?！蔽覀兒軣o力面對(duì)我們的成長(zhǎng)，我們很害怕磨去自己原來刺人的“棱角”，我們懷念原來最為純粹的時(shí)光。那么，就和小王子一起，去用心看到，本質(zhì)的東西，去回味逝去的那段時(shí)光，去找尋那些讓我們變化的東西，去直面讓我們?cè)颖艿谋拘陌伞?/p>

“不管是宅子，還是星星或沙漠，使它們變美的東西，都是看不見的！”“重要的東西，是看不見的”“在一座花園里種出五千朵玫瑰，卻沒能從中找到自己要找的東西。用眼是看不見的，得用心去找”。那些讓我們變化的東西，是在潛移默化中發(fā)生的，是漸漸積累的，是時(shí)光的“作品”。痛恨時(shí)光，讓我們成長(zhǎng)，卻又讓我們失望，糟心。并在這個(gè)過程中，讓我們不再是我們。

成長(zhǎng)讓我們明白，棄我們而去的不是日歷上一個(gè)個(gè)日子，而是我們生命中的歲月，甚至不僅僅是歲月，還有我們自己?！按笞匀凰茉炝宋遥缓蟀涯Ｗ哟蛩榱??！北R梭說。多數(shù)人忍受不了這個(gè)失去模子的自己，于是又用公共的模子把自己重新塑造了一遍，結(jié)果彼此變得如此相似。我們沒有足夠的勇氣離開社會(huì)這個(gè)“大跑道”，無力反抗規(guī)則，因?yàn)槿咳硕荚谧鲋瑯拥氖虑?，同樣的用力往前沖的跑步姿態(tài)。

小王子在離開時(shí)說：“你是明白的。路太遠(yuǎn)了。我沒法帶走這副軀殼。它太沉了。”

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