班級足球聯(lián)賽作文4篇

班級足球聯(lián)賽作文。

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以促進我們多思考、多學(xué)習(xí)，優(yōu)秀的作文一般要結(jié)構(gòu)合理、詳略得當、語言順暢和敘述具體。那么，要如何寫好一篇高質(zhì)量的作文呢？根據(jù)你的需要，我們精心整理了班級足球聯(lián)賽作文，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

班級足球聯(lián)賽作文(篇1)

雖然我很喜歡踢足球，可是我從來沒有踢過一場要計分的足球賽，于是今天我就喊了幾個小伙伴來踢一場足球賽。王小明。正好小軍和小剛從這里路過，就讓他們也參加了，比賽的組合是紅隊陳贏、張強、李浩、小軍。藍隊我、弟弟、還有王小明和小剛。精彩而又激烈的比賽開始了，開場不到三分鐘，紅隊的李浩就飛快地帶球突進我方的防線，小軍在一旁喊：根本沒有把小軍的話放在心上，我們隊的小剛把球一鏟，球就到了弟弟手上，弟弟一邊帶球往前沖，一邊看我的位置，等前面紅隊的隊員一來，地把球傳給了我”球就射進了球門，我在心里說。踢足球也需要團結(jié)呀：我們隊越戰(zhàn)越勇。竟然在60分鐘內(nèi)打成了3”紅隊可著急了，在小軍耳邊嘀咕了幾聲，小軍說，也不能踢贏我們！比賽打到70分鐘好戲開始了”該紅隊發(fā)球：所以防守不嚴。陳贏一個剪刀腳越過弟弟，我連忙跑過去。

班級足球聯(lián)賽作文(篇2)

黃健翔罕見激情解說詞實錄 北京時間6月26日，憑借托蒂在補時階段的點球得分，意大利以1-0淘汰澳大利亞隊。上半場雙方均無建樹，下半場開局馬特拉齊被紅牌驅(qū)逐出場，意大利隊被迫以少打多。戰(zhàn)至補時最后一分鐘，格羅索“制造了一個點球機會，托蒂主罰命中，意大利隊驚險過關(guān)。值得注意的是意大利憑借有爭議性的點球贏得了勝利，但這并沒有黃健翔的解說更有爭議性。黃健翔常達120秒如此偏頗和對澳大利亞如此歧視性的解說，以下為黃健翔終場前解說詞實錄！不給澳大利亞隊任何的機會！法切蒂、卡布里尼、馬爾蒂尼在這一刻靈魂附體。格羅索一個人他代表了意大利足球悠久的歷史和傳統(tǒng)，面對這個點球，他面對的全世界意大利球迷的目光和期待。施瓦澤曾經(jīng)在世界杯預(yù)選賽的附加賽中撲出過兩個點球。托蒂應(yīng)該深知這一點，他還能夠微笑著面對他面前的這個人嗎，比賽結(jié)束了！意大利隊獲得了勝利！淘汰了澳大利亞隊，他們沒有再一次倒在希丁克的球隊面前。偉大的意大利的左后衛(wèi)，馬爾蒂尼今天生日快樂?。ǜ铀粏。┻@時候電視中有人（不確定這個聲音是否是黃健翔）在小聲說！這個點球是一個絕對理論上的決殺，意大利隊進入了八強。這個勝利屬于意大利，屬于所有熱愛意大利足球的人，希丁克在下半時他們多一人的情況下打得太保守、太沉穩(wěn)了！他失去了自己在小組賽的那種勇氣，他失去了他在小組賽中那種猛撲猛打的作風(fēng)，澳大利亞隊該回家了，也許他們不用回遙遠的澳大利亞。黃健翔賽后自曝幼年心靈創(chuàng)傷 意大利隊與澳大利亞隊賽后！電視臺立即進行前、后方的賽后連線！剛才我說很久沒有聽你這樣激情澎湃的解說了?；厥鲆幌履惝敃r的過程和情緒吧：我看了格羅索突破的地方是在偏右半邊場地？他非常冷靜完成地突破，然后一個很明顯的清楚的點球，這是毫無爭議的判罰，當裁判員指著這個地方的時候我一下子站起來，至于我解說的過程我不知道我需要重新把這段錄像看一下，這個時刻應(yīng)該是你多年來對世界杯的報道。還記得1981年我們中國是被怎樣一個爛隊打敗，所有的球員全都是在英國踢球。而且今后它將和我們中國一起爭奪亞洲的出線名額，我承認轉(zhuǎn)播多年意大利甲級聯(lián)賽。我不喜歡澳大利亞隊，畢竟解說員在這個位置上，我確實不希望他們在世界杯取得好成績，因為在亞洲所謂世界杯4.5個入場券，希丁克的勇氣，我也不喜歡他們的踢法，問題紅牌用點球來平衡 意大利拜謝上帝還是裁判 在意大利對澳大利亞的比賽結(jié)束時。里皮是一種什么樣的教練？張揚著所謂進攻足球，練了一年的三叉戟和邊后衛(wèi)助攻，可是一旦到了淘汰賽和對陣捷克這樣的決戰(zhàn)，第二個就是勒令邊后衛(wèi)不再助攻。里皮干脆撤下了首發(fā)前鋒打起了全面回縮的防守，澳大利亞人無法策動反擊，比賽眼看要拖入加時賽甚至點球決戰(zhàn)時，裁判出來找平衡了。他們下半場沒有“沒有夸張的犯規(guī)動作給他去出示紅牌找平衡，裁判就給了一個點球，澳大利亞風(fēng)光體面的敗給意大利，看看這個點球吧。澳大利亞后衛(wèi)尼爾已經(jīng)失去了防守能力，格羅索從他身體上跨過隨后倒地，躺在地上的尼爾并沒有主動攔阻對手的動作，手部和格羅索的接觸也不足以構(gòu)成犯規(guī)，格羅索是，絆在尼爾身上”尋找點球的可能，他的倒地和尼爾沒有直接的必然關(guān)系，但在一種找平衡的心態(tài)里。主裁判立即判罰了點球，澳大利亞出局了，意大利人瘋狂了，聽聽博爾頓主帥阿勒代斯的評價。希丁克應(yīng)該會看得更開一些：這個點球是屬于可判可不判的類型“但是既然他們在對方少一人的情況下浪費了機會。就不要怪上帝最后一分鐘站到了意大利隊一邊，而蘇格蘭球星麥卡利斯特說。yjS21.coM

班級足球聯(lián)賽作文(篇3)

一場震撼人心的足尖之戰(zhàn)在學(xué)校拉下帷幕。

下午來到操場上，運動員們早就已經(jīng)躍躍欲試，換好了隊服。"嘟！"裁判員一聲令下，我們六（3）班的關(guān)嘉瑞同學(xué)先發(fā)制人，帶著足球直沖對方球門，他朝我方隊員使了一個眼色，我方隊員前去幫忙。對方運動員看見了，前去阻攔，他有些著急，一腳射門，對方守門員像獅子一樣，奮力一躍，接住了球。我隊失去了一次機會，對方守門員一個大腳球，把球踢到了正中央，這次被對方的3號隊員搶到了，我隊守門員雙眼緊盯著球不放，一路搶球，對方一腳踢了出去，那球飛向門框，我方守門員拼盡全力，但還是沒有接住球，讓對方先得一分，六（1）班的加油聲此起彼伏。

交換場地再戰(zhàn)，我隊吸取教訓(xùn)，重振旗鼓，表情嚴肅，蓄勢待發(fā)。對方踢一個大腳球，直向我們這來，像只兇猛的老虎，向我方一步步逼近。這次，守門員奮力一躍，將球拿下，沒讓對方得逞。我方守門員發(fā)球，一個大腳球，被我方孫聞澤接到了，他見對方要來搶時，對武舉使了個手勢，以迅雷不及掩耳之勢，把球傳給他，武舉左搖右晃，帶著球像只雄鷹，沖到對方禁區(qū)前，看準位置，一腳踢了出去，那球像匹脫韁的野馬沖向?qū)Ψ?，對方守門員，看準球，縱身一躍，抱住了球。對方啦啦隊看到了，高興地互相擁抱，載歌載舞……比賽仍在進行，加油聲一浪高過一浪，運動員們越戰(zhàn)越勇，但是，對方實力雄厚，我們隊最后0：3失敗告終。

這場球賽，我們班雖然輸給了1班，但我們并沒有在困難面前低頭，沒有在強敵面前認輸，沒有在落后之時放棄，而是樹立信心、鼓起勇氣、奮力拼搏。雖然我們輸了比賽，但我們雖敗猶榮，因為我們迸發(fā)出了積極向上的力量，展示出了我們的風(fēng)采！

“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。我堅信，只要心中有著打不垮的信念，我們終將成功。

班級足球聯(lián)賽作文(篇4)

校園里舉辦了一項足球賽，參賽的選手是從各個班精挑細選的踢球能手，每個班選五名同學(xué)，每次比賽兩個班，自從有了足球賽，校園里比往常熱鬧多了，小選手們都在認真練球，都想給自己班增光添彩。大家知道足球是起源于哪個國家嗎？?？辞蛸惖耐瑢W(xué)一定會回答“我國古代就有了類似足球的體育運動，足球運動風(fēng)靡了世界”在烏拉圭就誕生了世界上第一界世界杯，世界杯首屆的冠軍得主也是烏拉圭國家隊，了解了足球的小知識，再來看看我們校園的足球賽吧。這次的校園足球賽，我遺憾的沒被選上。沒能代表班級去參賽，但我把熱情全部投到了班級啦啦隊中，這項比賽不是一個人的運動，是我們班所有同學(xué)與別的班的對決，場上一定激烈緊張，場下也不能沒有斗志。加油聲，一定讓比賽的氣氛活躍起來，展示出我們班三十班的風(fēng)采。終于輪到我們班參賽了。這支球隊實力很強，比賽進行的十分激烈，兩隊的足球小將們你拼我比。使足了力氣在搶球，老師帶著啦啦隊的同學(xué)，在場外吶喊助威，仿佛世界杯踢進了校園，對方球員趁人不備踢進了一個球。

精選閱讀

怎么寫踢足球的日記4篇

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇好作文切忌東拉西扯。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？下面是小編幫大家編輯的《怎么寫踢足球的日記4篇》，但愿可以給你帶來幫助。

怎么寫踢足球的日記(篇1)

今天上午，我不知怎么手癢癢的，后來放學(xué)了，我便約好了幾個小伙伴來踢足球。

可是，我們選擇了一塊沒有草，沒有框架的打平地，怎么辦呢?后來我的一位伙伴說：“要不我們讓一個人來當框架，再把書包背在面前不就行了?！?/p>

開始踢球了，我先被選為的是防首員。我一絲不茍地盯著前方，沒有放過認何一個東西，大腿有正力的蹬著，等待球一過來，就立刻將球踢回去。我的手也平衡的放在前上方。

啊!球踢過來了，我剛好瞄準了這個球，使勁地有踢了回去，球的速度十分極快。再加上我一組的人一踢，球立刻打進對方的球門。哇!球進了，沒想到，第一個球，我就被派上了用場。

路過的大叔、大嫂們看見這么精彩的球，便坐在椅子上觀看我們踢球，還有剛從學(xué)校出來的小朋友因為聽見我們的呼喊，立即跑過來觀賞“足球賽”

今天，真是一個有趣的“足球賽”。

怎么寫踢足球的日記(篇2)

今天上完第二節(jié)課，我和幾個同學(xué)趕緊一起去操場踢足球，我當了守門員。游戲開始了。我全神貫注地看著足球在我們隊和另一隊之間傳遞。我總是準備好救球。突然，對方隊長狠狠地踢了一腳足球。我大聲說：“不行！”與此同時，我迅速跳了起來。球飛過我的頭頂，對方的球進了。我撲了個空，沒忍住球就掉下來了，擦沙子的時候手在流血。雖然我受傷了，但我很高興和同學(xué)一起踢足球。

當我們到達體育中心時，我們開始玩，玩了很長時間，才決定獲勝者。這時，我把球踢進了球門，我的隊員立刻歡呼起來。

我們立即返回防御，他們的猛攻讓我們大吃一驚。他們用的都是吊球，但是我們的防守有點松懈，我們的門將經(jīng)常跳起來接球。

終于，時間過去了，我們的比分還是5：4。

裁判吹響了哨子，所以我們馬上停下來。最后，我們贏了。大家高興地跳了起來。

怎么寫踢足球的日記(篇3)

今天我和表弟來到田地里踢足球，表弟先發(fā)球。我沒做好防御準備結(jié)果讓表弟得了一分，該我發(fā)球了，我把球先扔一下再踢誰知踢空了。

“等一會兒。”我招呼著表弟，我弄著足球這次準備好了，開始扔再踢終于踢著了，但是踢了一點點，沒辦法只好繼續(xù)踢，表弟發(fā)球，耶我接著了但是沒踢過去，可惡又讓表弟鉆空子了。我發(fā)球我不敢再用那種發(fā)球方式了，只好換了一種放在地上使勁一踢表弟沒接著，哈哈！我終于得到了第一分！

“可惡！接招吧！”表弟大叫著。他這次也換了一種發(fā)球方式，好像準備陪我玩玩。球向我飛來了我驚嚇過度結(jié)果就沒接著。

“耶！”表弟歡呼道。

“哼！別得意的太早，快接招！”我告誡表弟。

“旋風(fēng)美女球！”我發(fā)招了。表弟這次有所防備球又“嗖”的一聲回來了，我也正在球的興致上，我也不甘示弱，也踢了回去。這次我故意調(diào)轉(zhuǎn)方向，表弟沒接著。

“哈哈哈！！又得一分?！蔽覛g呼著。

“哼！別得意向你展示一下我的球技吧！”表弟展示道。表弟把球一扔然后使勁一踢，已經(jīng)高過了電線。

“怎么樣厲害吧！”表弟得意的說。

“厲害厲害！”我鼓掌著。，太陽漸漸下山了我和表弟也回家了。

經(jīng)過這次踢足球我的球技由z變成了y。

怎么寫踢足球的日記(篇4)

我愛踢足球，我是個十足的小球迷，每逢假日，我總會約上好友來場激烈的足球賽。

有一天，我和宋兆陽一起去體育館踢足球。我們先來點球大賽，點球是將足球放在離球門九米正中的位置，然后助跑，最后射門。首先由宋兆陽負責(zé)守門，我一馬當先，打了一個死角，球進了。然后由我負責(zé)守門，宋兆陽打了一個高球，但是打得很正，結(jié)果被我神勇的撲出。首戰(zhàn)告捷，我的心情歡快無比，繞著足球場飛奔起來，心里的喜悅溢于言表。

第二輪是搶球模式，宋兆陽一會兒轉(zhuǎn)身，一會兒鏟球，一會兒頭球，我搶他球時他如同箭一般飛奔，我鏟球時他卻一轉(zhuǎn)身突然射門，打了我個措手不及，最后他以二比零結(jié)束了第二輪比賽。宋兆陽高興的將上衣都脫掉了，臉上笑開了花。

足球比賽還在繼續(xù)，我的心情就像這足球場上的藍天，開心極了！我喜歡踢足球這項運動，它讓我在奔跑中享受運動的快樂，在進球中享受成功的喜悅，更讓我學(xué)會了從哪里跌倒就從哪里爬起來的道理。

我愛踢足球，我想這項體育運動，我會一直玩下去。

記一次足球比賽作文7篇

不知道你有沒有寫作文的好習(xí)慣，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。寫好作文要的就是多訓(xùn)練多思考。有那些值得大家分享的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了記一次足球比賽作文，希望能為你提供更多的參考。

記一次足球比賽作文 篇1

今天，我校因為要和外校進行友誼增進，便開展了一場友誼聯(lián)盟足球賽。我是我校足球隊的右邊鋒，自然也參加了這場比賽。

我和前鋒在前半場壓進對手防火力圈，由于對方大神隊經(jīng)驗豐富，久經(jīng)沙場，讓我們太空隊無法突破，況且對手號稱王炸的胡庚參加過省級比賽，是大神隊的前鋒，在傳球、滑鏟、騰空射門方面比我隊都要略勝一籌。因此，上半場，我和前鋒一籌莫展，被對手2比1領(lǐng)先。

休整時，教練對我們說：不要總想著防守，現(xiàn)在只能孤注一擲，你們幾個加上中場的人，給我攻猛攻！

下半場進場時，場下許多觀眾喊：大神必勝！必勝！我們看著對手，只見胡庚和幾個前鋒獰笑著，一副自滿的樣子。

哨聲一響，我們7個向前壓去，隊友個個神態(tài)凝重，擺好陣勢，隊長高然喊：沉住氣，菱形進攻！我腦海中想到了三菱陣練習(xí)時的場景：前鋒前左邊鋒傳球，左邊鋒一個高飛傳給我，我再一個射門。想到這，我堅定地跑動起來。胡庚一臉不在乎地喊：笨蛋只要跑跑就行了，不必搶。對方球員大笑，趁這個好機會，邊鋒傳給我，我一個斜插射門，讓三名后衛(wèi)措手不及，球在空中飛舞著，不偏不倚躲過門將撲起的身子，撞到門柱，側(cè)進了球門。隊友高興地跳了起來，胡庚一臉驚訝，為大神隊捧場的觀眾一臉憤怒，臭球！白白丟了！什么球技？必勝一局被丟了一球！比賽只剩最后五分鐘了。觀眾也不再喊叫，注視著我們。隊長高然對中場和后衛(wèi)說：你們做好防守。隨后對我和左邊鋒說：用一字針攻！

現(xiàn)在，隊長和我們倆擺開一字針形隊長站在中間，左邊鋒站在對方的中場上，我則站在靠近球門的地方。比賽開始！隊長著重、專注地躲過胡庚和前面幾個人，而這時，胡庚向后方大叫斷地球！快！由于對手中場人數(shù)太多，隊長被斷了球，中場反應(yīng)迅速，一臉的專注，咬緊牙關(guān)，風(fēng)似地向球跑去，觀眾喊：加油！太空隊加油！中場成為搶過球，一個高飛，傳給了左邊鋒，左邊鋒一個傳球，球向我飛來。盯著球，我想：必須要快，只剩下一分鐘了，而這一個空中飛球，只有一個射法，必須進球！球在陽光下閃閃發(fā)光，草、沙石在空中混亂地跳躍，我向后一翻，聽到了

鞋撞上球的聲音我來了！一個倒鉤球！球被加了力，以飛速向飛球門的右側(cè)沖去。

球在空中劃過一條迷人的白線，旋轉(zhuǎn)著，離球門越來越近，在我落地的一瞬間，我看見球躲過了門將兩只大鉗般的手，沖進了球門。

可能是我太累或撞疼了，我迷迷糊糊得聽見了觀眾如雷的掌聲

記一次足球比賽作文 篇2

我非常喜歡踢足球。

有一次體育考試，老師說過關(guān)的同學(xué)可以自由活動。我順利過關(guān)后，就幾個箭步?jīng)_進器材室，套上球服向足球場飛奔而去。

沒過一會兒，許多喜歡踢足球的同學(xué)紛紛趕來。分隊時，我和陳衍行、周家樂等同學(xué)一隊。

比賽開始了。

對方蔡雨橋?qū)⑶虬l(fā)給林導(dǎo)。林導(dǎo)接到球后如同獅子一般向前瘋狂帶球。眼看球就要進了。周家樂猛然沖上去，將球搶了下來，并大腳傳給我。我奮力帶球向前跑，但后面的劉承弘窮追不舍。我被逼到了球門前面靠右的位置上。我將全部力量集中在腿上，用力向前甩去。球像一枚子彈朝球門飛去，擦過守門員的手掌進了球門。我們?nèi)牰細g呼起來。

緊接著對方再次發(fā)球。劉承弘將球傳給了蔡雨橋。蔡雨橋晃倒了我們隊的后衛(wèi)，一腳遠射把比分扳平了。局面瞬間焦灼起來。

我們正準備再次發(fā)球時，遠處一陣短促有力的哨聲把我們的比賽打斷了。集合了有人喊道。

我們意猶未盡地跑回器材室，滿腦子還是剛才激烈的足球比賽。雖然足球沒踢完，但我們依然踢得非常開心。

記一次足球比賽作文 篇3

一個陽光明媚的大課間，我們迎來了一場前所未有的比賽——五年級男生足球友誼賽。兩個班的同學(xué)們在球場旁加油鼓氣，摩拳擦掌，準備給對手狠狠一擊。

一聲哨響，球像輕巧的燕子飛了出去，隊員們也像離弦之箭一般追著它。那一落地的瞬間，一只腳就把它踢向我們那孤零零的球門！我們的隊員奮力抵擋，把球踢回了賽場中間。

正當兩方僵持的時候，我們的一個隊員把球從腳邊一繞，一個猛射，徑直將球踢向了對方球門！女生們開始拼盡全力地喊：“五（2）班，加油！”強烈的喊聲，似乎有種無形的力量，把足球推向?qū)Ψ降那蜷T，越來越近，越來越近……忽然，球飛進了球門！它在網(wǎng)中顯得那么驕傲、釋然，像我們一樣。操場上爆發(fā)出一陣歡呼聲，我們跳著，鼓掌歡慶，比自己考了滿分還高興。笑容滿面的陽光照亮著人聲鼎沸的操場，在球員身后留下高大的影子。

下半場開始了。球員們嫻熟的技巧讓足球像一只乖巧的小狗跟隨在腳邊。一個個傳球，讓整個隊伍緩慢移動著。一次，對方球員把球一轉(zhuǎn)，它便像兇猛的豹子一樣沖向我們的球門。只需一腳，他們就扳回平局了！我們當然不想輕易失去來之不易優(yōu)勢。眼看著球一次次被對方球員的腳彈回，反攻卻使球越近了……就在最緊急的時刻，我們忘記了太陽的炙烤，忘記了草坪的舒適，一齊站起來，把手做成喇叭狀，加油聲再次響徹云霄：“五（2）班，加油！”一遍又一遍，喊到嗓子啞了，輕咳幾聲又繼續(xù)。一二年級的小朋友們也跟著我們吶喊，就在震天的喊聲中，我們的一個球員敏捷地躲開對方的防備，將球逆轉(zhuǎn)到了中間。接著，又是一腳猛射，進球啦！進球啦！我們完勝對方，完美收官！

在跑回教室的途中，我雖然流著汗，但心中有一種掩飾不住的快樂。我知道，這次的勝利關(guān)鍵在于——團結(jié)。一心為班級的精神，盡其所能的決心，這就是“人心齊，泰山移”的價值！

記一次足球比賽作文 篇4

又是一個星期天，艷陽高照，風(fēng)和日麗。比爾和他的一幫小伙伴們相約來到郊外的一片空草地上踢足球。

比爾把小伙伴們分成紅綠兩隊，他自己擔(dān)當了綠隊的守門員。比賽開始了，只見足球在他們的腳下傳來傳去，兩隊的隊員你爭我奪、互不相讓，場面是非常的激烈。場內(nèi)的小隊員們在草地上來回的奔跑，場外的小觀眾們也是緊張地把頭來回的轉(zhuǎn)動，大家的眼神緊緊地盯著賽場上的隊員，一刻也不放松，碰到驚險或是進球時他們會忍不住的大聲喝彩，就連在附近散步的約翰大叔也被他們的吶喊聲吸引過來，加入了觀眾的行列。

球賽進行到一半的時候，綠隊的守門員比爾為了把對方隊員射進來的一個球撲出去，用了一個魚躍的動作，雖說是把對方的球撲出了球門，但他自己也因太用力重重地摔倒在草地上，右腿的.膝蓋擦破了皮，小隊友們都讓比爾休息一下，比爾卻勇敢的搖搖頭，“這點小傷算什么，大家繼續(xù)吧！”簡單包扎了傷口的比爾又站在了守門員的位置，繼續(xù)全神貫注的盯緊對方的球員?？蛇@讓他的弟弟非常擔(dān)心，忍不住地跑到哥哥后面，雙手叉腰似的要保護哥哥。

球賽還在繼續(xù)的進行著，小伙伴們愉快的歡呼聲傳的很遠很遠。

記一次足球比賽作文 篇5

“加油，加油，六四班加油，六二班漏油”這股聲音像四面八方傳播，這聲音是從哪來的呢?原來學(xué)校正舉行一年一度的足球比賽呢，大家正在為自己的班級加油助威呢。

星期四的下午，我們和六二班來了一場令人激動的足球比賽，只見足球隊員一個個摩肩接踵，躍躍欲試，他們邁著無比矯健的步伐踏上了操場，明明還沒開始比賽，同學(xué)們一個個卻已經(jīng)熱情高漲。

只聽哨聲一響，比賽便開始了，我們班的的足球健將首當其沖，長腿一跨，一個健步搶到了球，帶著球向敵方球門奔去，六二班的人不甘示弱，迅速的撲過去，開展可包圍戰(zhàn)術(shù)，眼見球就要跑了，只見他一個轉(zhuǎn)身把球傳給了另一個人，一切都是那么的自然，仿佛就像問你今天有沒有吃飯啊，那么自然，那個搶到球的小伙直奔球門，前面與人攔住了他的去路，打算一個鏟球把球給踢走，說時遲那時快，他迅速的傳給了另一個在門口等待多久的，看的同學(xué)們那叫一個心驚肉跳，那個人接到球后，開大腳，球便凌空了，可是對方守門員也不是吃素的，他雙臂張開，眼睛直瞪著球，兩腿微微岔開，向前撲去，他露出了勢在必得的笑容，不過沒一會他的笑容就凝固在了臉，臉色難看的要命，原來，我們班的前鋒一個沖刺趁球不注意將球踢進了球門，對方守門員自然是始料未及，整個人就僵在那，剎那間，人群中發(fā)出陣陣喝彩，連平日不茍言笑的英語老師都笑容滿面，給陸佳俊比了個大拇指。上半場便以這一球完美落幕。

下半場的比賽接踵而至六二班似乎因為我們進了一球而感到危機，一直采取粘人戰(zhàn)術(shù)，焦灼了很長一段換時間，眼看還有幾分鐘就要結(jié)束了，我們班士氣高漲，在那邊嚷著再進一球，再進一球我們班前鋒帶球沖鋒到前線，他用力地一踢，手向兩邊張開，形成了一個大鵬展翅的動作，由于踢得太猛，球一踢出去，他也應(yīng)聲倒地，他的眼睛卻死死地盯著球，同學(xué)們都冰住了呼吸，不謀而合緊盯著那個球，終于球進了。

同學(xué)們的歡呼聲一直在操場上盤旋著。

記一次足球比賽作文 篇6

昨天中午我們理科班同文科班進行了一場足球比賽。由于雙方人數(shù)不足，均由十人出場。

開場的哨聲吹響了，由我方開球。陳林把球傳給妖怪，妖怪卻被對方迅速壓上來的前鋒逼慌了手腳。本想把球往前開，卻用外腳背把球捅到了右路。對方野人獲球。

雖然野人帶球突破時，被我方右后衛(wèi)良宏阻截成功，但我方剛開場就亂了陣角，致使我方在開場后的一段時間內(nèi)處于被動局面。不過隨著時間的推移，漸漸地場上的局勢開始由我方控制。大約二十分鐘時，胖子接良宏一技傳球，在無人看防的情況起球。我以為他會傳中，但他卻選擇了打門，球在距對方左門柱一尺遠的地方巧妙入網(wǎng)。

如此刁鉆之球?qū)嵲诔鲆饬??？蓻]過多久，對方毛驢帶球突破成功，抽射破門。不過接下來便是我方的進球表演。慎航在其禁區(qū)前犯規(guī)，我方獲得一次任意球機會，陳林操刀命中。

良宏的兩粒入球尤為精彩。他從后場一路闖關(guān)斬將一直把球帶到對方禁區(qū)內(nèi)，然后奮力一擊，兩度完成了他精美絕倫的破門表演。我依然打左邊前，我依然是那種大吼大嚷的形象在場上。我并非那種易于沖動的人，但在球場上無論敵方還是我方有好的表現(xiàn)時，我都會為之贊嘆，“漂亮”“好球”這樣的詞語自然而然地脫口而出。

當張斌飛蛾撲火般撲救出一粒必進球時，當我們的后衛(wèi)島子、南孚、妖怪奮勇阻擊對手時，我都會情不自禁地為他們吶喊、喝彩、助威。我知道我那大吼大嚷完全出自我內(nèi)心深處。我猜不透自己是不是真的獨來獨往。在我獲球的那一瞬間，我有種光芒四射的感覺，面對前方一個又一個阻撓的對手，我徒然感到自己精神倍增，我賦于自己使命——突破與超越。

但在場上的表現(xiàn)并不能真得盡如人意。在上半場，我?guī)驎r，不是狂奔趟大了，就是被別人卡位搶了去，反正總不能發(fā)揮得淋漓盡致，致使我上半場碌碌無為。

下半場雖然雙方進球不多，但激戰(zhàn)空前激烈。我方老代把海旭換下，大大地增強了我方的鋒線實力。老代的上場使我有了得以施展的機會。上半場我的碌碌無為雖跟我自身有很大關(guān)系，但我多少有些英雄無用武之地的感覺。

陳林被對方后衛(wèi)防得死死的，我找不到很好的機會與他配合。中前鋒線上的海旭，我總覺得與他缺少一些默契，而且在左路上明顯缺少一個銜接前后場的中鋒。老代的上場彌補了這些缺陷。果然我所打的左路流暢起來。

在接陳林的一次傳中球時我迅速插上，在我前方還有一名防守隊員——姜亞坤。喲，他看起來，挺悠閑的。我輕蔑地瞄向前方球門，傲慢得猶如戰(zhàn)霸沙場的王。我運球突破，與姜亞坤跑了個齊平，在他出腳攔球之時，我用外腳背挑射，球脫守門員之手而進。

又是姜亞坤的一次失誤，老代直接面對守門員把球打進。其實文班亦有不少機會。在下半場開場沒多久，他們便獲得一次點球機會，但毛驢主罰打偏了。他們并非一無所獲，隨燕波打進一球。

最終我方以6：2的成績大敗對方。

下午拍畢業(yè)合影。想想三年的高中生活在這一瞬間定格成為永恒。不禁感慨時光過得如此之快。未來對我來說是個未知數(shù)，能否上理想的大學(xué)或者直接走向社會。

但無論怎樣的結(jié)果，唯愿我充足著這份在足球場上的自信，笑對我以后的人生吧!

記一次足球比賽作文 篇7

今天天氣格外晴朗，課間鈴聲響后，酷愛足球的我們，便快速飛奔到足球場準備和五年十班進行第三屆“萌芽杯”的一場比賽。我們心情既興奮又緊張，因為這場比賽的勝負關(guān)乎我們能不能挺進最后總決賽。

隨著裁判員的一聲哨響，比賽正式開始了。對方張博快速繞過防守隊員，來的禁區(qū)線一腳怒射，我方后衛(wèi)見狀，用身體將擋了出去，真險??！

突然我方后衛(wèi)失誤，對方前鋒接到了傳球一腳抽射，直奔球門的死角飛去，我們門將臨危不懼，一個側(cè)撲將球抱入懷中?！班洁?！”上半場比賽結(jié)束了，場上比分0比0。一邊

再戰(zhàn)，對方拼命進攻，頻頻威脅我方大門，但都被我們一一化解，我們在等待機會。

功夫不負有心人，對方傳球失誤，我得到球后開始長途奔襲。面對防守隊員，我急中生智，先把球向右一撥，再是一個假動作，把兩名后衛(wèi)過掉，突入禁區(qū)，向左假晃了一下，對方門將信以為真，我一腳挑射，球進了對方大門，1比0！

機會又來了，我方門將開出的大腳球像長了眼睛一樣向我飛來，我向前接應(yīng)，胸部一停，晃過門將，一腳推射，球進了！2比0！“嘟嘟！”下半場的比賽結(jié)束了。最終，我們以2比0拿下了這場比賽。

關(guān)于足球賽的作文模板

在學(xué)校時我們經(jīng)常會被要求寫作文，通過寫作文能鍛煉我們的語文的能力。沒有詞匯和寫作材料，當然也就達不到快速作文的目的。你是否正在為寫作文感到煩惱不安？以下是由小編為你整理的《關(guān)于足球賽的作文》，相信一定會對你有所幫助。

關(guān)于足球賽的作文【篇1】

今天是我們?nèi)昙壱话鄬?zhàn)三年級四班，是我們對戰(zhàn)的最后一個班級。我們聽說四班很歷害的，可是我們班的隊員們像是沒有聽見一樣的淡定，我問他們：“你們不緊張嗎？”他們很淡定地說：“緊張啥，我們都能踢過二班，為什么就踢不過四班呢？”我好奇地問：“二班跟四班比誰贏了？”“二班贏了，四比一，所以我們很容易贏得勝利的！”他們說。

到了下午，開始我們一班和四班的決斗，足球運動員們換好了足球服，老師就帶著我們?nèi)チ俗闱驁?。足球運動員們先是圍著操場跑了一圈，又做了熱身活動，我們班有的家長來陪練，家長給足球小子們正在講解戰(zhàn)術(shù)。

過了一會兒，比賽正式開始了，隊員們依次上場，又跟比賽對手們一一握手，他們站好位置開始了比賽，我們大家都在場外幫他們加油。球被裁判老師放在球場中間，熊泓淼先是把球傳給了朱昶昊，朱昶昊繞過對方的球員，使勁一踢，進球了！我們高興地大聲呼喊著！跳躍著！

到了中場休息，我看到隊員們的汗一直往下流，老師也換了換隊員。過了一小會兒，下半場的比賽開始了，隊員們還是在賣力的堅持著比賽。我們班取得了最后的勝利！我在心里想：我一定也要向他們學(xué)習(xí)勇于拼搏、團結(jié)奮斗的精神。

關(guān)于足球賽的作文【篇2】

一個陽光明媚的下午：放學(xué)了！幾個學(xué)生嚷嚷著，今天一起踢足球吧！好！說著，他們就來到一座平房后的空地上，他們把書包堆成兩堆，做成一個簡易的球門。

比賽馬上開始，對方放出了狠話：昨天你們隊誤打誤撞贏了，今天我們藍隊肯定是第一！黃隊也不是吃素的：那就看看到底是誰贏！

比賽開始！裁判的哨聲響徹云霄。只見藍隊的金發(fā)守門員身體前傾，雙眼緊盯著球，右腿上纏著繃帶，那是昨天踢球時無意被噌破的，他雙腿緊撐膝蓋，使傷口減輕疼痛，金發(fā)守門員身穿黑色運動衣、運動鞋，帶著皮手套，那全神貫注的樣子，生怕對方的球進了自己的球門；守門員身后是候補隊員，他叉著腰說：為什么我不可以當守門員？只能當候補隊員？等守門員堅持不住，我一定要顯顯威風(fēng)！

場外圍了一大群觀眾，最特殊的就要數(shù)右邊的母女倆了，她們小聲嘀咕著，媽媽，我覺得應(yīng)該是藍隊贏，看他們，各個容光煥發(fā)。女兒嚷道，我覺得應(yīng)該是黃隊贏，他們雖然個子小，可濃縮的就是精華嘛！媽媽說。

瞧！左邊那個小弟弟正焦急地望著藍隊，脖子伸的那么長，加油！你們一定能進球的！

比賽越來越白熱化，可空地上的小貓卻舒服地臥在小女孩兒的腳旁，呼呼大睡。

嗖！趁黃隊守門員不注意，藍隊的球員飛起一腳，球便進了球門，耶！我們隊贏了藍隊歡呼道。

觀眾們都心滿意足，今天的球賽真精彩！球賽結(jié)束了，小貓剛好睡醒一覺，它生怕被主人罵，飛一般的跑回家了。

關(guān)于足球賽的作文【篇3】

“嗚呼！”終于等到這一天了。

你知道今天是什么日子嗎？哈哈，想必你已經(jīng)知道了吧！今天是我們在荊州踢足球的總決賽，我很緊張，因為我是我們隊的隊長。

雙方隊員上場，我們雖然沒有和對方交過手，但是，我看過他們踢足球的視頻，我很了解他們。

我和對方的隊長握手，他卻說：“你們就等著輸吧！我們不會讓你們輸?shù)锰珣K的，勝利終究屬于我們！”我說：“誰輸誰贏還不一定呢！”他一副瞧不起人的樣子，真令人想讓他沒面子。

比賽開始了，先由我方開球，我把球傳給了余祖濤，只見我方隊員都往對面跑，而常嘉欣卻站在離他不遠的地方，不好，對面來搶球了，“嘿！”對方的6號隊員喊了一聲，我對余祖濤伸出了手勢，我在示意要球，他一個遠傳球，“噗！”踢到了我的正前方，哈哈，厲害了我的哥！我拿到球就往對面球門里跑，只見他們都來搶球，我腹背受敵，我心想：額……這就不好了吧！不好玩！一點兒也不好玩！我忽然想起了我練了多年的蛇皮走位，哈哈！你們完蛋了！“走位！走位！鬼刀一開看不見！看不見！”我不由自主地說了出來，我繞過了所有的敵人，馬上就要射門了！呀！我用了我的偶像——C羅的射門技巧，射門！我找準了方位，球像一只鷹一樣飛向球門！射門了！當時，我開心得不得了！

中場休息了，對方隊長來了一句：“哎呀呀呀呀呀！不錯呀！居然領(lǐng)先了一球，運氣不錯呀！”我方余祖濤懟了一句：“這是我們隊長的實力，你能比嗎？”我馬上把他拍了一下，他就沒說了，對方的隊長快氣死！

到了休息室，我說：“唉！你懟他干嘛？！待會你別把他氣死了！你也真是！”“就是要氣他！”他又說。我們都笑了起來。

第二回合開始了。該對方發(fā)球，對面完全是瞎踢，直接朝著門框里沖，有句話說：神經(jīng)病一發(fā)，誰也擋不住啊！我覺得說得很對，他一踢，尷尬了！鐵桿球，哈哈！笑場了，該我方發(fā)球，我也往對方球門沖，嘿嘿！他們中計了，我一個遠傳球，往對面球門旁的我方隊員那里踢，踢完我就往那里跑，他們一直在搶，突然球飛了起來，我縱身一躍，用頭一頂！哈哈！進門！

比賽結(jié)束了，我們獲得了總決賽的冠軍，心里真舒服，為學(xué)校爭光了！

“嘿嘿！”我總算大展身手了！

關(guān)于足球賽的作文【篇4】

董澤月

星期五的下午，一個陽光明媚、萬里無云的好天氣，圣榮小學(xué)第二屆足球節(jié)開幕了。

開幕儀式上，姜校長做了精彩的發(fā)言，小牛足球的教練也做了發(fā)言，全部發(fā)言完畢，剎那間，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我們期待已久的足球節(jié)終于開幕了。

比賽開始，首先上場的是低年級的同學(xué)們，他們個個精神抖擻，像一顆顆小松樹一樣，挺拔著身體，邁著整齊的步伐，穿著統(tǒng)一的衣服，迎面走來。分成兩隊，分別是身穿橙色衣服的橙對，身穿綠色衣服的綠對。比賽期間，兩隊踢得特別激烈，你不讓我，我不讓你，天氣雖然寒冷，刮著凜冽的小風(fēng)，但依然擋不住隊員們的熱情。中間隊員休息，有啦啦隊為大家表演助威，只見他們一上場就擺出了一個大三角形，跳起了兔子舞，我們都看的入迷了。下半場比賽開始了，由橙隊先發(fā)球，只見橙隊的主將一個高球，一腳踢到了綠隊門前，幸好，綠隊的守門員反應(yīng)夠快，及時撲到了球上。橙隊一個隊員，大聲喊著：“轉(zhuǎn)給我，轉(zhuǎn)給我”，另一個人馬上轉(zhuǎn)給他，又轉(zhuǎn)回去，好一個“障眼法”這個“障眼法”繞過了綠隊球員，使橙隊進了一球，他們歡呼雀躍，興奮極了！

這是一場振奮人心的比賽，人人都興奮不已，多么精彩難忘的足球節(jié)?。?/p>

關(guān)于足球賽的作文【篇5】

放學(xué)了，湯姆和他的幾個好朋友來到學(xué)校旁的一處空地。湯姆拿著個破舊的足球，他們把兩個同學(xué)的書包放到了地上，當作球門。他們這是要干什么呢？對了！他們要舉行一場足球賽。

這場比賽吸引了不少觀眾。首先，一對正走在回家路上的兄妹看到了，他們走過來坐到了長凳上。接著又來了一位頭上扎著蝴蝶結(jié)的小姐姐，一個戴著紅帽子和湯姆一樣長著滿頭金發(fā)的小男孩。然后又來了一個抱著洋娃娃的小姐姐，她后面還跟一個戴灰帽子的小男孩。馬上又有一位拿著一本書的大個子叔叔也走了過來……

比賽開始了，觀眾們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著場上滾動的足球，并喊著：“加油！加油！”首先，藍隊的前鋒大衛(wèi)把球傳到了萊德腳下，萊德找準時機用力把球向球門射過去，湯姆緊盯著球并向球撲過去，沒想到撲空了，湯姆還擦傷了膝蓋。替補守門員伊萬跑過去說：“湯姆，你膝蓋擦傷了。讓我來吧！”湯姆堅定地說：“不用，我堅持得住?！闭f完，他強忍著膝蓋的傷痛，堅強地站了起來，彎著腰，手放在膝蓋上做好守門員的動作。

新的一輪開始了，這次大衛(wèi)找準空隙，再一次把球向球門射過去。這次湯姆好像忘記了自己的傷痛。他找準時機，用力一跳，成功地抱住了球。觀眾為他響起了雷鳴般的掌聲。

這真是一場精彩的足球賽呀！

關(guān)于足球賽的作文【篇6】

今天，是我們?nèi)昙堿組第二場比賽，是我們1606班對陣1611班的足球比賽，在比賽之前我們才知道劉老師要當拉拉隊，她還告訴我們：“如果輸了，也不要抱怨，如果贏了，也不要驕傲?！比缓笪覀兣胖犠呦虿賵觯腥硕己芫o張，心里只有兩個字：要贏！別說拉拉隊緊張，最緊張的是我們這些首發(fā)隊員呀！

比賽開始了，我和莫尚辰、楊喬崴、豐澤昊、邱曹珺玥都帥氣的走上了足球場，然后和十一班的球員握了手。接著由我方發(fā)球，莫尚辰把球傳給楊喬崴，他單刀把球傳給了我，我剛想接球，對手就把球斷了，幸好莫尚辰來的及時，把對手的球斷了，莫尚辰迅速把球傳給我，我一個直塞把球傳給楊喬崴，他直接用左腳往左邊射門，球進了！我們歡呼雀躍起來，輪到對手發(fā)球，哎呀！對手射門了，我們都屏住了呼吸，球進了?，F(xiàn)在是一比一平局了，“嗚”老師吹哨了，“上半場結(jié)束！”在這休息時間，前鋒莫尚辰都不講計劃。

下半場到了，我和豐澤昊都被替補下去了，換上了段博軒和邱泊瑞，對手發(fā)中線球，他們突然直接遠射，球進了，我很疑惑，中線球怎么可以直接射門，不是犯規(guī)了嗎？老師為什么沒吹哨？但比分成了二比一。

過了很久，楊喬崴把球踢出了界，對手又一個遠射，球又進了。下課鈴響了，我們班慘敗，比分三比一。

雖然這次踢輸了，但我們已經(jīng)盡力了，輸了沒事，以后我們要更棒！1606班加油！

關(guān)于足球賽的作文【篇7】

下課了，同學(xué)們飛快地沖出教室，來到一塊不太大的草地上。他們是要干什么呢?原來是要進行一場足球賽。

因為沒有球門，所以他們把書包放在兩旁充當球門。同學(xué)們擺好隊形，開始了緊張、激烈的足球賽。

一開始雙方就快速搶球，一會兒球到這一隊腳下，一會兒又到那一隊腳下。隊員們互相傳球，一點點地向球門接近，眼看就要進球了，又被對方搶了回去。球員們都很緊張，不漏掉任何一個搶球和射門的機會。突然，一名球員把球傳給了一個在球門旁的隊友，那個人迅速反映過來，立即把球向球門踢?！斑M球了!”那隊人歡呼起來。與此同時另一隊人嘆了一口氣，心想：我們一定要超過他們。

再看看觀眾席上，觀眾們有時高興，有時緊張。每個人都在為自己支持的隊加油助威?？吹竭@一幕有人歡呼，有人嘆氣。不過比賽還沒有結(jié)束，勝負還未決出。

讓我們再把視線轉(zhuǎn)到賽場上，落后的一隊正想方設(shè)法地追回比分，所以更有干勁了。另一隊想乘勝追擊領(lǐng)先另一隊更多的分數(shù)。經(jīng)過第一分的帶動，場上的氣氛“燃”了起來，比賽變得更激烈了。兩隊隊員在不停地傳球、搶球、運球、射門。比分在不斷地拉大、減小，最后的結(jié)局竟然是平局。大家都不甘心，都想接著再比一場。

這真是場激烈的比賽，下次我也要參加比賽，體驗一下比賽中的感受。

關(guān)于足球賽的作文【篇8】

今天星期五我與我們班的同學(xué)去踢球，到了體育場之后我們分好伙，就準備開始踢了，由于女生很不厲害我們把兩個男生分給了她們，而且還是女生發(fā)球，開始了女生球員把球傳給了另一個人，但是速度太慢，我一沖過去就把球很輕松的搶了回來，女生意見情況不好就開始把人手全都調(diào)集過來朝我進發(fā)，我意見情況不好就急急忙忙的把球傳給了馮xxx，他接過球就朝女生球門那里跑了過去，當時女生那里基本上沒有人，但是卻有兩個男生他一個飛踢就朝女生球門那里踢了過去，可惜出界了，是發(fā)角球，是馮xxx發(fā)球，我趕忙跑到女生球門那里，但沒想到這區(qū)區(qū)弱小的女生竟然利用人都的優(yōu)勢在球門你擺起了人墻，圍得是水泄不通，馮xxx一件沒辦法了就朝我們的上空踢了一腳，可惜的是球被女生給搶去了，我馮xxx立即跑了過去把球搶了過來，然后我跑到離女生球門很近的地方讓他來給我傳球，這時候我說這句話的時候已經(jīng)太晚了，女生已經(jīng)圍住了馮xxx，但是幸虧有陳炳林和王xxx的解圍才得以突出重圍，他一突出重圍就給我發(fā)過球來，我想女生球門那里猛踢，沒進，再提還沒進，再踢還是沒進，我知道提到第六個球的時候才出界，而我一個也沒進，真是后悔為什么沒進，正在我想問題的時候女生已經(jīng)把球帶到了我們球門那里，用力一踢，我本來是大可放心，拿球是垂直的，就連王敬科也守的住，但是就是這個無力的球，卻扭轉(zhuǎn)了女生下風(fēng)的處境,那一個球與我們的守門員劉xxx的腳擦腳而過，只要他向左青青一踢再報住球就沒事了，但是說什么都無濟于事了球進了，就在進了的那一霎那間我失望了，弱小的女生已經(jīng)要超過我們了，我心里突然一冷。

女生們歡呼雀躍高興的手舞足蹈，我們男生就不由自主的開始數(shù)落劉xxx，你是怎么守球的，竟然讓女生進球你不窩囊啊，你也太沒用了，你是干嗎的，面對著同學(xué)們的數(shù)落劉xxx滿臉委屈，好似有很多仇視似的。

開始發(fā)中場了，陳xxx沒有傳球直接朝我們球門那里一踢，我們說犯規(guī)他還強詞奪理說沒犯規(guī)還說是不正規(guī)的比賽，可以自帶球，我們起的鼻子都歪了，隊長馮xxx說好啊你們說的可以自帶球。馮xxx走到門前開了個大腳，我們也隨球的方向追去，球要出界了，我已失去希望但是馮xxx還沒有放棄，他追了過去，將球點住就用哪一丁點時間把球射進門了，進了！王xxx高喊道，再看裁判也說我們近了，我們男生又重振了雄威。這是孫xxx站出來說這些球不算，這球不算。雖然是很大的聲音但是男生依舊不管，照樣狂歡。孫xxx都哭了我們才慢慢的感到女生的憤怒，她們說進的球不算，我們男生當然要反膠她們的歪理，他們說我們剛才就說了不敢自帶的。我們男生說是你們隊的陳xxx說的不是正規(guī)的比賽的。她們就不管三七二十一的，就說反正你們進的球不算。她們說到，王xxx拿著球就把球賽到了女生的門里，就說進了，這時我們男生已經(jīng)忍到到極限了，郭瑩姿還過來諷刺我們，吳xxx他一個沖拳過去，達到了郭xxx肚子，只見郭瑩姿慢慢的蹲在了地上，只是球賽已經(jīng)結(jié)束了，我們那女生也慢慢散去，我們男生在一個體育場的一邊跟劉xxx的媽媽訴起了苦，而女生也在一邊討論著，一場好好的球賽舉這樣變成了悲劇！

關(guān)于足球賽的作文【篇9】

這是一個秋高氣爽的下午，小明剛準備回家，可一想起不久之前以失敗告終的足球賽，很不服氣，于是把自己的足球隊叫來，計劃好策略后，就去找對手了。

小明領(lǐng)著自己的足球隊和對方來到一塊廣闊的草地，為了氣勢上不輸給對方，小明還換了條短褲。

本來是想進行一場友誼賽，可沒想到有好幾個同學(xué)來，就準備來一場正式比賽。把書包擺在兩邊，一個簡單的足球網(wǎng)便完成了。

比賽開始！由小明這邊發(fā)球，小明是守門員，他把膝蓋一彎，背一拱，兩手輕輕放在膝蓋上，眼睛死死地盯著足球。他們足球隊的小剛因為傳給小王失敗了，被對方的大牛搶去，小明暗叫不好，做了幾次深呼吸。大牛身高力大，輕松穿過了對手的搶球。觀眾們大喊：“小明，加油！把大牛守著，你是最厲害的守門員！”說罷又不約而同地鼓起掌來。小明點點頭，大牛使盡全身力氣，把球踢向球網(wǎng)。觀眾們的心都蹦到嗓子眼了，小明以迅雷不及掩耳之勢把球撲了出去！

觀眾大聲喝彩，之后便跑到他身邊，把他高高拋起，他們高興的場面在草地上印下一個回憶。

[薦]足球世界杯作文合集

作文無時無刻不存在于我們的學(xué)習(xí)中，寫作文可以讓我們的思維變得更加的靈活，我們在寫作文時要圍繞主題去展開，切記離題。我們怎么動筆去寫一篇作文呢？欄目小編收集并整理了“足球世界杯作文”，為防遺忘，建議你收藏本頁！

足球世界杯作文 篇1

真倒霉，世界杯足球中，世界第一強的巴西與世界第二強的阿根廷竟然會輸給一個小小的荷蘭與德國，真是倒霉啊!

再想想當時，球場上的卡卡、C羅、梅西......都因為輸了而感到對不起球迷們，現(xiàn)在世界杯冠軍只能在荷蘭與西班牙之間決定了。

再想想更久以前，阿根廷還以3:1勝了墨西哥，巴西還以3:0勝了智利，當時，巴西與阿根廷高興地都跳起來啦！

本來，我還可以支持支持巴西與阿根廷呢！現(xiàn)在，我只能支持荷蘭或西班牙了！

再想想16強選拔賽時，朝鮮隊說要打敗巴西隊，差點把足球場給笑翻，球迷們都想著，朝鮮在那么多年里，才進了1次世界杯足球，而巴西呢，次次都進，朝鮮要打敗巴西幾乎是只有三個字沒門兒！

再想想我們這邊，老師說：我們中國隊足球技術(shù)很臭的，也只進過1次，而且還是跟巴西隊打了個6:0......那么哪個國家敢和我們打乒乓球？！一些同學(xué)大聲吼道。

西班牙與荷蘭到底誰會贏呢？阿根廷與巴西下次是否能進16強賽呢？請敬請關(guān)注xx年世界杯足球！

足球世界杯作文 篇2

觀摩世界杯足球賽

今年的6月7日，我們迎來了新一屆世界杯足球賽，球場上32支球隊針鋒相對，你爭我搶，各顯特技，為了一個相同的目標——爭奪大力神杯而來。但凡有成功者，就會有失敗者，32支球隊中只有一只球隊可以奪得世界杯的最終勝利！希望僅有三十二分之一?。?/p>

球賽先將32支球隊進行分組，分為A、B、C、D、E、F、G、H八個小組，每個小組4支球隊，以循環(huán)賽的形式進行比賽，小組前兩名可以晉級16強，然后以淘汰賽的形式進行比賽，最后決出第一名。32支球隊中有我所知道的任何國家，卻唯獨沒有中國，這究竟是為什么呢？想必不用我說，大家也猜到了吧？那是因為中國人體質(zhì)差，耐力不好的緣故，中國的足球文化與世界足球文化相比，簡直是差之千里。在90年代末期，中國曾和西班牙進行過一次比賽，上半場精力充沛，為0比0，下半場開始還好，但到了最后幾十分鐘，中國隊體力不佳，讓對方連進五球，這令中國球迷大跌眼鏡。而從中國球隊的隊服也可見一斑，別國的隊服都是獨具特色，具有濃郁的足球文化韻味，而中國的隊服卻是贊助商提供什么，就穿什么，由此可見中國足球文化的一斑！

由于世界杯足球賽臨近期末考試，學(xué)生們忙于功課復(fù)習(xí)，再加上時間差的問題，比賽都在晚上進行，出于種種原因，自從比賽開始以來，我并未認真看過一場球賽，但昨天卻比較空，有幸看到了一場精彩的球賽。荷蘭VS日本，上半場時雙方都采用了防守戰(zhàn)術(shù)，大家踢得小心謹慎，荷蘭隊控球率68％，日本隊控球率32％，荷蘭超過日本的兩倍。到了下半場，荷蘭隊的一記石破天驚的遠射，攻破了日本隊門將的十指關(guān)，球射進了日本隊的球門，頓時打破了場上平衡的僵局，眼看比賽時間一分一秒地過去，日本隊教練著急了，接連換上三名前鋒，企圖大舉進攻挽回敗局，但不知為什么，一連幾次絕佳的破門機會都錯過了，而場上荷蘭隊的控球率下降到61％，日本隊控球率上升到39％，由此足見日本隊加強了攻擊力，日本隊采用攻時全攻，守時全守的戰(zhàn)略，但最終還是失敗了。日本隊只有在第三場小組賽上拼命一搏，只能贏，不能輸，已經(jīng)沒有了選擇的余地。荷蘭隊成為本屆世界杯第一支出線的隊伍。

踢球依靠的是戰(zhàn)術(shù)，而不是一味的蠻力，這可能正是中國球員忽略的地方。在觀看球賽的時候，我也了解一些有關(guān)足球的常規(guī)知識，爸爸告訴我一些足球的基本規(guī)則和踢法，比如說：任意球是在違規(guī)處發(fā)球，可以直接射門；角球是從邊角上發(fā)球，有便裁判判斷，這兩種球極容易進球。惡意犯規(guī)紅牌罰下，普通犯規(guī)黃牌警告，但累積兩張黃牌等于一張紅牌，也得罰下場；一場球賽可以替換三個隊員……

你看，看看球賽不是也有好處嗎？不過，我要提醒你，看球賽要合理安排時間，也不要過于激動！近來，醫(yī)院總能收到不少因為看球而誘發(fā)疾病的病人！

足球世界杯作文 篇3

世界杯足球賽進入決賽階段，昨日爆出大冷門:名不虛傳的阿爾及利亞隊以二比一勇挫本屆奪杯呼聲很高的西德隊。在此之前，阿隊在人們的眼里是個弱隊，西德隊取勝是十拿九穩(wěn)的。西德隊教練德瓦爾在賽前曾發(fā)誓:如果我們輸給阿爾及利亞隊，我就立即乘火車回家。但比賽后西德隊還是敗了，他驚降地說:我仍然不能相信，也實在難以理解。

在足球賽中，弱隊戰(zhàn)勝強隊，這是常有的事。在戰(zhàn)爭中以弱勝強的戰(zhàn)例也是不少的:抗美援朝戰(zhàn)爭期問，裝備處于劣勢的中朝兩軍，把武裝到牙齒的美軍打得一敗涂地。在阿富汗，全部是現(xiàn)代化裝備的蘇軍競被武器裝備很差的阿富汗游擊隊打得落花流水。剛剛?；鸬鸟R島戰(zhàn)爭，也是一場弱與強的較量，號稱世界第三大艦隊的英國皇家海軍，又有強人的陸軍配合，競在弱小的阿根廷軍隊面前一時顯得無能為力，為占領(lǐng)馬島付出了昂貴的代價。

弱和強究竟是怎樣的關(guān)系呢?弱者面對強者，得使出渾身解數(shù)，而強者總認為弱者是無足輕重的，興不了什么風(fēng)，作不了什么浪。驕兵必敗，這正是強者失利的原因。阿爾及利亞隊戰(zhàn)勝了西德隊不就是明顯的例證嗎?弱和強的關(guān)系還應(yīng)看其正義與非正義。弱者的事業(yè)若是正義的，就會得到大多數(shù)人的擁護;強者的行為若是非正義的，那就不得人心，最終是要失敗的。由以上論述得出:強和弱的對比，并不是一成不變的，二者在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化。

足球世界杯作文 篇4

作為當代最紅最人氣的體育類長篇漫畫《足球小將》(原名：《隊長的翼》)連載20多年至今，可以說此作品影響了整整一代日本青年立志終身投身于足球事業(yè)中。同時并波及至周邊國家地區(qū)----聽說現(xiàn)在日本J-League的年青球員大部分都是小學(xué)時閱讀了這漫畫而立志成為足球選手;中田英壽、城彰二、鄭兆聰?shù)热司鶠榭戳舜寺嫶笞鞑艣Q定投身職業(yè)足球之路------不能不說在《足小》的影響下，日本的足球才于近xx年里在棒球、相撲等日本傳統(tǒng)人氣體育項目中逐漸擠出了屬于自己的天空，及至93年成立J職業(yè)聯(lián)賽，并終于翻身成為亞洲的足球勁旅。甚至于當今日本與J聯(lián)賽有關(guān)的各網(wǎng)站及一些相關(guān)游戲中，也在各隊的現(xiàn)實球員資料中，自然的附上了足小球員的名字及資料，儼然足小球星已經(jīng)成為了閃耀于現(xiàn)實足壇的一部分!!!

高橋陽一在談《足球小將》中說道：翼的夢是足球。而我的夢想則是漫畫。一無所知的我，心醉神迷地畫出了第一部連載故事《足球小將》，就這樣成了連環(huán)漫畫，夢想成真，我感到又高興又害怕。

不論是我還是翼，今后的路都還很長很長，我和翼將向著更大的夢奔跑。懇請大家今后繼續(xù)為我們助威。

足球世界杯作文 篇5

小朋友們，暑假的時候你們看世界杯了嗎？哈哈，我也看了，我還知道世界杯是從1930年開始的，每4年一屆，今年已經(jīng)是第二十一屆了呢。

有一天，我和爸爸正在看比賽，到中場休息的時候，爸爸突然笑瞇瞇的問我：然然，老爸有個問題想考考你，你知道2000年和20xx年哪年是世界杯年嗎？我趕緊調(diào)動腦海里世界杯4年一屆，20xx4=5002，而20004=500，正好能除盡，應(yīng)該是2000年！爸爸笑笑說：你能想到用除法，非常棒，但20xx年才是世界杯年哦?？墒?0xx除以4不能除盡??？我疑惑的問爸爸。爸爸摸摸我的頭，說：別著急，你再想想，世界杯是從哪年開始的？哦！我恍然大悟，我知道了！要從1930年開始算，所以4=172，4=18，要和世界杯開始的年份相減，被4除盡的20xx年才是！我興奮地大聲叫起來。爸爸聽到我的回答，對我豎起了大拇指。

接著爸爸又問我：世界杯總共有32支隊伍參加，分成8個小組，每個組有幾個隊呢？我連忙回答：4個隊。那你知道這4個隊要進行幾場比賽嗎？整個世界杯小組賽要進行幾場比賽？我們一起來畫個圖吧。說完，爸爸拿出了紙筆給我畫了一幅對陣圖。

看著爸爸畫的圖，我按規(guī)律數(shù)出了分別和A隊、B隊、C隊和D隊比賽的次數(shù)，3+2+1=6場，所以4個小組要進行6場比賽，小組賽共有68=48場比賽，畫圖的方法真方便啊！

小朋友們，原來世界杯里包含著豐富的數(shù)學(xué)知識，我們以后可以一邊看球一邊學(xué)數(shù)學(xué)，這是一件多么愉快的事情啊。

足球世界杯作文 篇6

六月，激動人心的足球世界杯開始了。

全世界的人們都屏住了呼吸觀看世界杯。白天沒事兒就聊前幾場的比賽盛況；深夜，熬夜看球賽。啤酒、方便面等看球不可缺少的東西早就買好了，因為，現(xiàn)在已經(jīng)到了“不管黑人白人，只要懂世界杯的就是好人”的時候，你可以說沒看過世界杯，但如果你說知道什么是世界杯，那你就會被人看不起了。

在許多狂熱的球迷看來，錯過一場球賽那都是無法彌補的損失。為了熬夜看球，在世界杯開始之前，球迷們統(tǒng)統(tǒng)走路回家，你問他們?yōu)槭裁?，答案很簡單：鍛煉身體，為看球做準備。有人就覺得奇怪，非要問個熬夜的理由，球迷們也許會齊聲說：“熬夜不需要理由，因為，它叫世界杯！”

隨著八強、四強賽的結(jié)束，球迷們也出現(xiàn)了“幾家歡樂幾家愁”的情況，越來越緊張，連解說員黃健翔在解說意大利和澳大利亞的比賽中，激動地叫出了“偉大的意大利，偉大的意大利左后衛(wèi)……”的口號，他的口號也為緊張的球賽增添了不少情趣。

這次世界杯又是怪異的，有望奪冠的南美兩強――阿根廷和巴西分別被東道主德國和法國淘汰；有望競爭英格蘭主力前鋒的魯尼在幾場比賽中也表現(xiàn)不佳，有的人認為魯尼被“高估”了；決賽中，法國隊長齊達內(nèi)在加時賽的最后幾分鐘用頭撞了意大利的一名球員，原因是意大利球員罵齊達內(nèi)……

7月10日，世界杯結(jié)束了，但它卻在人們心里留下了難以磨滅的印象。讓我們期待xx年的南非世界杯吧！??！