描寫圣誕節(jié)的作文推薦8篇

圣誕節(jié)作文。

寫作就是我們的當(dāng)下的生活日常，通過作文，我們可以把零散的想法聚集在一起。提高作文水平的秘訣就是：多觀察、多閱讀、多練筆。那么在作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問題呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為大家收集整理了“描寫圣誕節(jié)的作文”，歡迎分享給你的朋友！

描寫圣誕節(jié)的作文 篇1

抱著熱水壺，端坐在座位上，裝著認(rèn)真的樣子聽著老師嘮叨的話語，心卻隨著悄然來遲的圣誕飄去……

冬天確實(shí)是難得見一束日光，只有瑟瑟寒風(fēng)拂面而過，路邊的圣誕樹悄悄的立在那。

孤獨(dú)的路，孤獨(dú)的夜，孤獨(dú)的樹……

絲絲燈光伴著圣誕的光輝迎著我，踏出一步，便多一分寒，卻離著圣誕進(jìn)了一步……

無盡的黑夜，帶著恐嚇，讓人發(fā)顫，也只有在這個(gè)冬的夜晚，才有一株圣誕樹，挺立在遠(yuǎn)方，指著前進(jìn)的路。

圣誕節(jié)來了，黑夜也無懼了，在那無盡的黑夜中，總有一株圣誕樹挺立，散發(fā)著光芒，沖破黑夜，迎接黎明。

圣誕節(jié)來了……

初二：陳周繁

點(diǎn)評(píng)：文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切；線索明朗，圍繞圣誕節(jié)進(jìn)行；內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)；全文層次清晰，語句流暢。

美中不足的是：文中并沒有直接描寫圣誕節(jié)相關(guān)的句子，重點(diǎn)不明確，詳略不當(dāng)。

作者需仔細(xì)審題，明白征文的重點(diǎn)是什么并圍繞重點(diǎn)進(jìn)行寫作，繼續(xù)加油吧~

點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐

描寫圣誕節(jié)的作文 篇2

要問我喜歡什么我節(jié)日，這可難不倒我。兒童節(jié)，春節(jié)……嘿嘿，可多著呢。當(dāng)然，圣誕節(jié)也不例外。

要問我為什么喜歡圣誕節(jié)，讓我來告訴你吧。首先，有了圣誕節(jié)，自然就有了平安夜。而平安夜呢，我們?nèi)揖涂梢蚤_開心心吃個(gè)團(tuán)圓飯，在再快快樂樂一起聊天，接著呢，就開始熱熱鬧鬧一起玩兒，樂兒。平時(shí)爸爸媽媽都挺忙，到了平安夜，總不可能還對(duì)我大吼：“喂！快去做奧數(shù)！”

要問我為什么喜歡圣誕節(jié)，還有一大原因。就是會(huì)有“圣誕老人”來送禮物。當(dāng)然不可能是真的圣誕老人，但我依然喜歡這種虛擬的謊言。到了那時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)在我床邊放上一些禮物，或是一顆糖果，或是一張紙條，或是一大早一個(gè)暖暖的擁抱。讓我感到暖暖的親情。

要問我為什么喜歡圣誕節(jié)，還有，就是能裝飾圣誕樹，打扮家庭，讓我們的家變得美美的。到了那時(shí)，圣誕樹當(dāng)然是不可少的，小鈴鐺，五角星，拐杖等小玩意兒就會(huì)擺在客廳，任我自由裝飾，等到圣誕節(jié)那天，氣氛便會(huì)立刻升上頂峰！

要問我為什么喜歡圣誕節(jié)，原因當(dāng)然還有好多，能裝下一只襪子！哈哈，那只“襪子”當(dāng)然就是期待圣誕節(jié)的，放在床頭的，那雙充滿著溫情的親情與快樂！

描寫圣誕節(jié)的作文 篇3

盼呀盼，已經(jīng)可以聞聲圣誕節(jié)的腳步聲啦。我是又喜又愁：喜的是推開新的大門，自己就十歲啦；愁的`是，媽媽辛勞養(yǎng)育我這么多年，該為她預(yù)備什么新年禮物呢？送上一盒我最愛吃的QQ糖吧，可媽媽不愛吃零食；捧出貞潔的百合花吧，可媽媽從來不愛花花草草；抄一首古詩吧，可媽媽豆大的字不識(shí)幾個(gè)……思來想去，我打定主意：送給媽媽一個(gè)愛的擁抱。

圣誕節(jié)那天，我起了個(gè)大早，躲在媽媽的房間外。呀，時(shí)間怎么過得這么慢，十分鐘、五分鐘、三分鐘……房門一直沒有打開。豈非是媽媽睡過頭了嗎？正預(yù)備失望地回到房間看書，門“吱呀”一聲開啦，媽媽睡眼惺忪地走出來。一見機(jī)不可失，時(shí)不再來，我猛地跑過去，雙手環(huán)抱住媽媽的腰，大聲地喊：“媽媽，圣誕節(jié)快樂。這個(gè)擁抱是我送給您的禮物?！眿寢屜仁且汇?，馬上反應(yīng)過來，摸著我的腦袋說：“這個(gè)愛的擁抱真暖和，是我收到的禮物。”

聽到這句話，我不好意思地說：“可這個(gè)禮物吃不到、看不見、摸不著?！眿寢尰乇Я宋乙幌?，笑呵呵地說：“我已經(jīng)感觸感染到愛的溫度啦?！?/p>

噢，我算是明白了，自己在圣誕節(jié)送給媽媽的不光是一個(gè)牢牢的擁抱，更是在傳遞愛！怎么樣，這樣的禮物隨時(shí)隨地都可以送出，換來媽媽燦爛的笑容，你也可以試一試呀。

描寫圣誕節(jié)的作文 篇4

今年的圣誕節(jié)真是一個(gè)開心的日子??！現(xiàn)在一想起來，我的心里就會(huì)盛開一朵燦爛的花，快樂而激動(dòng)。

在圣誕節(jié)的那一天，天格外嚴(yán)寒。但嚴(yán)寒的天色涓滴也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了錦繡的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽?？粗@些，我們這些小鬼心里樂開了花。因而，舉辦一場(chǎng)別開生面的圣誕慶祝會(huì)的設(shè)法主意便油然而生。

經(jīng)由策劃，下戰(zhàn)書我們?cè)诤诎迳袭嬌狭舜蠛邮フQ白叟，在窗戶上噴上了雪白的雪花，還在教室中心放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學(xué)們圍著圣誕樹轉(zhuǎn)啊，跳啊，可興奮了，教室里整理時(shí)洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。

好不收留易盼到了晚會(huì)的到來。第一個(gè)節(jié)目是笛子合奏《情誼歌》。笛聲悠揚(yáng)悅耳，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺，這個(gè)節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著，我們連忙噴出錦繡的雪花彩帶迎接著下一個(gè)節(jié)目——笑話。表演者是高個(gè)子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對(duì)話和滑稽的動(dòng)作表演，惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。

我愛這個(gè)圣誕節(jié)，但愿大家在圣誕節(jié)過得痛快。

晚會(huì)在歡樂的氣氛中進(jìn)行著，演員們使出全身解數(shù)，來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得酡顏通通的，巴掌都拍痛了。晚會(huì)接近尾聲時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……

看著這些錦繡的花瓣，我想：在這個(gè)特殊的日子里，圣誕白叟不僅成了我們最可愛的伙伴，而且是位和平的使者！

12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)不是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日，相稱于我們國(guó)家的春節(jié)。

現(xiàn)在我們國(guó)家的圣誕節(jié)很隆重。圣誕節(jié)前幾天，走到大街上，每個(gè)角落都讓人感觸感染到過節(jié)的氣氛。大多數(shù)的商家、商場(chǎng)都擺著圣誕樹和面帶笑臉形態(tài)可掬的圣誕白叟，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿戴一件綠衣裳，身上掛慢了一個(gè)個(gè)小鈴鐺，只要輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出悅耳的聲音，各種顏色的小燈似乎天上眨眼的星星，又像五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，錦繡極了！

圣誕節(jié)當(dāng)天好多商家為了吸引顧客的眼睛，在透明的玻璃門上噴出各種圣誕禮物的圖形，有的直接打出“慶圣誕大促銷”的各種讓利廣告。明天就是平安夜，但愿每個(gè)想得到禮物的小朋友都能有個(gè)特大的驚喜，當(dāng)然我也不例外。

描寫圣誕節(jié)的作文 篇5

晚上，我和小朋友們一起在遠(yuǎn)航大酒店等圣誕老人。

我們又玩又鬧，互贈(zèng)禮物，開心極了。飯吃一半的時(shí)候，我老爸說：“要去機(jī)場(chǎng)接圣誕老人?！蔽遗d奮的不得了，是不是真的？爸爸能不能把圣誕老人接來呀？會(huì)不會(huì)是哄我們小孩的。我們等啊等，可是圣誕老人就是不來，我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。圣誕老人你再不來，我的禮物就泡湯了。

正在我準(zhǔn)備放棄等待的時(shí)候，圣誕老人推門進(jìn)來了，和動(dòng)畫片、卡片里的一模一樣?。　笆澜缟暇谷徽娴挠惺フQ老人”我大聲喊。老爸還笑瞇瞇的說:“這可是我從美國(guó)接回來的?！笔フQ老人輕聲細(xì)語對(duì)我們說：“小朋友不要急，每個(gè)人都有禮物，胡亦麾是誰。”“我是，我是”我大聲的喊著。“這是你的禮物”我迫不及待的拆開包裝紙，發(fā)現(xiàn)竟然是我最心愛的陀螺——爆裂巨拳，它有兩成層攻擊環(huán)，陀尖即可以變成防御，又可以變成攻擊型。

我們還和圣誕老人拍照留戀，在照相的時(shí)候，圣誕老人拍著我的肩膀，??！他的手涼冰冰的，難道他真的是從美國(guó)來的圣誕老人嗎？分完禮物，圣誕老人走了，他又要給別的小朋友送禮物了。真想和他多呆一會(huì)兒啊！

晚上，我還是難以入睡，我在心里暗暗的盤算著明年的圣誕節(jié)怎么過呢！

晚上，我和小朋友們一起在遠(yuǎn)航大酒店等圣誕老人。

我們又玩又鬧，互贈(zèng)禮物，開心極了。飯吃一半的時(shí)候，我老爸說：“要去機(jī)場(chǎng)接圣誕老人?！蔽遗d奮的不得了，是不是真的？爸爸能不能把圣誕老人接來呀？會(huì)不會(huì)是哄我們小孩的。我們等啊等，可是圣誕老人就是不來，我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。圣誕老人你再不來，我的禮物就泡湯了。

正在我準(zhǔn)備放棄等待的時(shí)候，圣誕老人推門進(jìn)來了，和動(dòng)畫片、卡片里的一模一樣??！“世界上竟然真的有圣誕老人”我大聲喊。老爸還笑瞇瞇的說:“這可是我從美國(guó)接回來的。”圣誕老人輕聲細(xì)語對(duì)我們說：“小朋友不要急，每個(gè)人都有禮物，胡亦麾是誰?！薄拔沂?，我是”我大聲的喊著?！斑@是你的禮物”我迫不及待的拆開包裝紙，發(fā)現(xiàn)竟然是我最心愛的陀螺——爆裂巨拳，它有兩成層攻擊環(huán)，陀尖即可以變成防御，又可以變成攻擊型。

我們還和圣誕老人拍照留戀，在照相的時(shí)候，圣誕老人拍著我的肩膀，啊！他的手涼冰冰的，難道他真的是從美國(guó)來的圣誕老人嗎？分完禮物，圣誕老人走了，他又要給別的小朋友送禮物了。真想和他多呆一會(huì)兒??！

晚上，我還是難以入睡，我在心里暗暗的盤算著明年的圣誕節(jié)怎么過呢！

描寫圣誕節(jié)的作文 篇6

今天是圣誕節(jié)，我們?cè)诳鞓返慕徽勚フQ老爺爺會(huì)送我們什么禮物。

中午，杜老師說：“等你們上完信息課，圣誕爺爺會(huì)送你們好多禮物。”話音剛落，我們便歡呼起來。

今天下戰(zhàn)書，我上好信息課，一回來就看見黑板上寫著一句話：圣誕快樂，學(xué)習(xí)提高。杜老師說：“你們的抽屜里都有一個(gè)棒棒糖。有的在鉛筆盒里；有的在口風(fēng)琴里；有的在水壺里；還有的在書包袋里。”離下課還有一點(diǎn)時(shí)間，杜老師叫我們拿出課堂功課本。我們開心的學(xué)著，感到都沉醉在了書中濃濃的書香。

?。≌媸且粋€(gè)快樂的圣誕節(jié)！

描寫圣誕節(jié)的作文 篇7

圣誕節(jié)快到了，這也就代表著新的一年快要來臨了。馬路上，人們清晰的可以看到每家店里都有圣誕圖案，有的把圣誕老人的貼紙粘在門上，有的在店門口放一棵圣誕樹，在上面掛一些玩具禮物呀，玩具愛心呀，玩具襪子呀……還有的商店里的每個(gè)店員都帶上圣誕帽子。商店里，隨處可以看見琳瑯滿目的圣誕玩具，周圍擠滿了人，不管是男女老少，都來購(gòu)買。

有的是纏著媽媽來買，有的是給孩子來挑圣誕禮物，還有的是買去裝飾店面，吸引客人。前不久，爸爸從他的公司里拿了一大袋圣誕玩具，說是他送給我的圣誕節(jié)禮物。之后，我有拿了一部分送給我的好朋友，一部分用來裝飾家了，讓家邊得的更加沒觀。圣誕節(jié)快到了，不只是我們開心，做生意的老板和員工都很高興，老板是高興賺了許許多多的錢，員工是高興工資高了。

這不，我媽媽在太平鳥男裝店上班，她們店的生意可興隆了。柜臺(tái)前擠滿了人，受里拿著大包小包的的衣服。媽媽還做了兩千多塊錢呢！這樣的話，要數(shù)最開心的是我了，因?yàn)閶寢尩墓べY高了，就會(huì)給我買很多很多零食，到時(shí)候我吃也吃不過來了。圣誕節(jié)雖然是外國(guó)人的節(jié)日，但我們還是很高興。

描寫圣誕節(jié)的作文 篇8

我的生日快到了，就在圣誕節(jié)那天，我希望圣誕老人在我的臭襪子里放上一個(gè)奇妙的東西“時(shí)間”，好讓我有更多的時(shí)間來看更多的書。自從上了五年級(jí)，各科作業(yè)越來越多了，就沒有多少時(shí)間來看書了，雖然老師留了回家看作文書的作業(yè)，但只是兩篇而已。我總覺得時(shí)間過得好快！

為了看書，我已經(jīng)把寫作業(yè)、吃飯的時(shí)間都縮短了，我連休息的時(shí)間都在爭(zhēng)分奪秒，可還是很快到了十點(diǎn)——睡覺的時(shí)間。我多么希望有更多的時(shí)間，來看更多的書呀！每一本書都好像一級(jí)知識(shí)的臺(tái)階。每讀一本書，就會(huì)上升一級(jí)臺(tái)階，增長(zhǎng)一級(jí)智慧。我希望有一天沒有作業(yè)的困擾，坐在軟軟的草地上，讀上一篇又一篇的文章，踏上一層又一層的臺(tái)階。

我夢(mèng)想著有一天，帶著讀不完的書，來到一個(gè)奇妙的空間，沒有時(shí)間的邊界，無憂無慮地讀著每一本書，盡享書中的快樂，吸取書中每一個(gè)詞的營(yíng)養(yǎng)，不被時(shí)間而困擾，慢慢地把每一頁書消化好。上了五年級(jí)，沒有多少時(shí)間讀書了，我也就深刻地體會(huì)到了莎士比亞說的那句話：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！笔茄?！如果生活里沒有書籍，就會(huì)覺得自己生命之水的器皿里空空蕩蕩的。

老師：以后可以少留點(diǎn)作業(yè)嗎？我想有更多的時(shí)間來看更多的書！