初一學(xué)生有安排的寒假計劃

初中生寒假計劃。

時光荏苒，寒假正在向我們招手，作好初中生寒假計劃，顯得尤其必要，能夠讓自己在下一學(xué)期更輕松的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。寫初中生寒假計劃需要包括哪些方面呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《初一學(xué)生有安排的寒假計劃》，可能你會喜歡，歡迎分享。

初一學(xué)生有安排的寒假計劃 篇1

即將到來的寒假應(yīng)該要得到妥善利用才行，畢竟通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我意識到自己存在著嚴(yán)重的偏科問題，而且下個學(xué)期需要學(xué)習(xí)的知識點也有很多自然要予以重視，所以我制定了這份寒假學(xué)習(xí)計劃并希望成為成績優(yōu)異的初中生。

回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我意識到自己的數(shù)學(xué)和化學(xué)科目的成績是比較差的，而且在語文科目方面還存在著字跡差的問題，這也意味著數(shù)學(xué)和化學(xué)沒有考好的話將會極大地拉低自己的平均分，而且字跡差的話也會導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)方面難以得到老師的認(rèn)可，因此我打算盡快完成寒假作業(yè)并將精力放在對弱勢科目的補(bǔ)習(xí)上面。由于寒假時間較短的緣故從而需要合理分配好自己的學(xué)習(xí)時間才行，數(shù)學(xué)方面主要是加深對各類公式的記憶并盡量多做題，通過大量解答數(shù)學(xué)題的方式來鞏固自身的基礎(chǔ)，而且我還要建立錯題集來加深對做錯題型的印象。

化學(xué)方面則可以通過死記硬背的方式來記憶各類元素符號和公式，至少本學(xué)期的化學(xué)知識可以通過這種方式在較短時間內(nèi)進(jìn)行掌握，但由于我平時沒有重視對化學(xué)科目的學(xué)習(xí)以至于成績較差，但我明白掌握正確的學(xué)習(xí)方式能夠讓自己利用假期的時間來提升自身的成績，這需要我找到規(guī)律并將元素周期表背誦下來才行，了解每種元素符號的本質(zhì)并多翻閱教材才行，另外我也規(guī)劃利用寒假的時間來為自己報一個化學(xué)補(bǔ)習(xí)班，尤其是對化學(xué)科目的學(xué)習(xí)興趣要盡快提升上來以免出現(xiàn)沒有學(xué)習(xí)效果的狀況，在補(bǔ)習(xí)過后對于學(xué)過的化學(xué)知識也要及時進(jìn)行鞏固才行。

字跡差的問題可以通過臨摹字帖的方式來進(jìn)行改善，事實上由于我平時沒有練字的習(xí)慣很容易導(dǎo)致假期結(jié)束以后依舊難以解決這類問題，但我需要利用這個假期來養(yǎng)成定期臨摹字帖的習(xí)慣并接受父母的監(jiān)督，每天都要給自己規(guī)劃臨摹多少頁字帖的任務(wù)并努力將其完成，另外我也可以結(jié)合抄寫課文的方式來養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，而且這樣做也相當(dāng)于無形間將語文科目復(fù)習(xí)了一遍，在偏科問題得以解決的時候也可以抽空向初中畢業(yè)的親戚借閱下個學(xué)期的教材，通過對新教材的預(yù)習(xí)能夠讓我在開學(xué)的時候迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)并較好地提升自己的成績。

無論是對本學(xué)期知識點的復(fù)習(xí)還是提前預(yù)習(xí)下個學(xué)期的知識，對我來說都是鞏固自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并希望能提升成績的表現(xiàn)，但我也希望自己能夠?qū)W(xué)習(xí)計劃執(zhí)行下去從而卻理想的效果，畢竟不愿意行動起來的話再怎么完美的計劃都會失去存在的意義。

初一學(xué)生有安排的寒假計劃 篇2

計劃一：寒假已經(jīng)臨近，為了在寒假中豐富自己的知識面，按時學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過一個快樂，充實，有意義的寒假，制定一個合理的寒假學(xué)習(xí)計劃是非常有必要的。下面這個是一個初中生的假期計劃。

1。每天足量學(xué)習(xí)6小時，內(nèi)容包括：寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等

2。每日英語聽力或口語30分鐘

3。中午保證一小時休息，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動

4．每天做中考數(shù)學(xué)最后一題、兩天做一題物理競賽、化學(xué)競賽題（輪流）

1月26日

7：00 起床

7：20 洗漱完畢

7：20————7：50：跑步

8：00吃飯

8：20———9：10 做作業(yè)（語文閱讀一篇和摘抄）

9：25—11：25 數(shù)學(xué)試卷一份

11：25———11：45 看報 課外書

11：45——13：00 吃飯 午休

13：10———14：10 化學(xué)

14：25——15：25 英語

15：40—16：40物理

16：40———吃晚飯前 free 包括體育運動

吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)（或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題）

21；00—21：30 電視，電腦，課外書，free

21：30 睡覺

1月27日

7：00 起床

7：20 洗漱完畢

7：20————7：50：跑步

8：00吃飯

8：20———9：00 做作業(yè)（英語）

9：15—10：55 物理試卷一份

11：00———11：45歷史

11：45——13：00 吃飯 午休

13：10———14：10 語文（可寫作文，或文言文）

14：25——15：25 數(shù)學(xué)

15：40—16：40化學(xué)

16：40———5：30 摘抄，閱讀 包括體育運動

吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)（或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題）

21；00—21：30 電視，電腦，課外書，free

21：30 睡覺

1月28日

7：00 起床

7：20 洗漱完畢

7：20————7：50：跑步

8：00吃飯

8：20———9：00 做作業(yè)（數(shù)學(xué)）yJS21.cOm

9：15—10：55 化學(xué)試卷一份

11：00———11：45英語

11：45——13：00 吃飯 午休

13：10———14：10 語文（閱讀一篇和摘抄）

14：25——15：25 物理

15：40—16：40政治

16：40———吃晚飯前 free 包括體育運動

吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)（或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題）

21；00—21：30 電視，電腦，課外書，free

21：30 睡覺

以上計劃，三天一循環(huán)

學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)效率的`高低，是一個學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個人進(jìn)入社會之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，這時候，一個人學(xué)習(xí)效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途。可見，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。

可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生（言外之意，學(xué)習(xí)成績好未必學(xué)習(xí)效率高）。因此，對大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑。

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"

祝每位同學(xué)都能有個快樂的假期。

計劃二：早上7：30起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯

早上8：00作寒假作業(yè) 先做數(shù)學(xué)〈因為早上頭腦是最清醒的，數(shù)學(xué)邏輯思維比較強(qiáng)，所以先做數(shù)學(xué)的作業(yè)〉

早上九點半 開始休息半個小時，〈學(xué)了一個半小時也該舒展舒展筋骨了，因此利用這半個小時的時間充分休息，也活動活動。〉

早上10；00 開始學(xué)習(xí)英語 〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉

中午12；00吃飯

中午午休1個小時

下午1：00開始學(xué)習(xí)語文 學(xué)習(xí)語文的時間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時間。實在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴(kuò)充自己的知識面，為寫作積累材料。

備注：

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語

在初一是基礎(chǔ)呀。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。

3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀！

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

初一學(xué)生有安排的寒假計劃 篇3

孔子他老人家說得好?。骸笆耪呷缢狗?。”轉(zhuǎn)眼，今天正式進(jìn)入我初中生涯的最后一個寒假。作為畢業(yè)班的學(xué)生，寒假的重要性不言而喻。放假前，我們就聽老師講了一大推話，強(qiáng)調(diào)、強(qiáng)調(diào)，再強(qiáng)調(diào)寒假不能玩，要好好學(xué)習(xí)。作為一個想考重點高中的我，自然不會浪費最后的時間，縱使腹中千萬怨言，但一想到140天后的中考，什么都又吞下去了。

經(jīng)過分析，我的寒假有以下計劃：

1、將一個學(xué)期來的內(nèi)容系統(tǒng)復(fù)習(xí)下，將平時還沒弄懂的問題搞懂。

2、將56套試卷分4天完成。

3、每天聽英語30分鐘。

4、將下學(xué)期的化學(xué)與物理認(rèn)真預(yù)習(xí)。

將所有完成后，再自學(xué)《中醫(yī)人門》，爭取在寒假結(jié)束前，將其看完并理解。

憶往昔崢嶸歲月不堪回首，展未來勤奮努力亦可成功。

中考，我來了。

初一學(xué)生有安排的寒假計劃 篇4

從一些中學(xué)了解到，有的初中生一到寒假就徹底放松，把學(xué)習(xí)完全忘到了腦后；有的則把學(xué)習(xí)安排得過于緊湊。其實這些都是不科學(xué)的。建議初中生做一個寒假計劃表，用小本記下自己每天要做的事情，按照計劃學(xué)習(xí)。

寒假里，初中生可自由安排學(xué)習(xí)時間，初三生利用記憶效果最佳的時段復(fù)習(xí)會事半功倍。起床后半小時和睡前半小時是記憶效果最佳的時段，初中生可以利用這段時間在腦海中過一遍當(dāng)天復(fù)習(xí)的知識點，效果會更好。各學(xué)科的復(fù)習(xí)穿插進(jìn)行，也利于提高效率。

一、寒假補(bǔ)習(xí)弱項 提升綜合成績

中考看的是考試總分，考生各科成績均衡很重要。初中生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習(xí)慣。糾正偏科首先要解決心態(tài)問題。很多考生數(shù)學(xué)不好，主要是害怕數(shù)學(xué)，認(rèn)為自己沒有數(shù)學(xué)天賦，學(xué)不好。其實只要努力，大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過來。

根據(jù)期末考試結(jié)果，初中生要抽出時間認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，找出自己的強(qiáng)弱項，并強(qiáng)化強(qiáng)項，彌補(bǔ)弱項。弱項提高分?jǐn)?shù)的空間很大，考生要認(rèn)真分析自己弱項的問題所在，找到彌補(bǔ)的辦法。除了在弱項上多花時間外，強(qiáng)項也不能放松。有的考生覺得自己平時數(shù)學(xué)不錯，就很少花時間在數(shù)學(xué)上，結(jié)果到了中考時，數(shù)學(xué)成績反而下降了。

二、錯題的整理與復(fù)習(xí)，知識點的歸納與總結(jié)

上學(xué)期的題目進(jìn)行整理，看看那些題目是做錯的或者不會的，把這些題整理出來，要想進(jìn)步，這些題是非常重要的。

同時把題目歸納總結(jié)，比如題目的考察知識點，解題方法，類型題有那些，改變條件自行編題等

最后就是錯題和不會的題一定要反復(fù)練習(xí)，錯題不錯為止！

三、閱讀課外書 留心作文素材

不少初中生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。寒假時間相對充裕，初中生要學(xué)會觀察生活，積累作文素材。寒假中，初中生要有意識地思考一些問題，并注意積累，多看、多聽、多想、多練習(xí)，提高觀察、分析能力。

不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書。建議初中生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。

寒假學(xué)習(xí)時間表

時間安排

6：30—7：00起床+體育鍛煉

7：00—7：30練聽力/背單詞/聽新聞

7：30—8：00早餐

8：00—10：00宜做套題/專項練習(xí)/知識梳理

10：00—10：30休息（建議多聽音樂）

10：30—11：30宜背單詞/寫作練習(xí)

11：30—13：30午餐+午休

13：30—15：00宜做套題/專項練習(xí)/知識整理

15：30—16：00休息

16：00—17：30宜背單詞/寫作練習(xí)

17：30—19：30晚餐+休閑活動

19：30—21：30做套題/專項練習(xí)/知識梳理

21：30—22：30宜背單詞或需要記憶的項目

22：30—6：30睡覺

初一學(xué)生有安排的寒假計劃 篇5

隨著期末考試的結(jié)束，我們也終于迎來了在初中階段的第一次寒假。盡管這本是一個值得高興的事情，但如今，卻讓人悵然若失。

回顧這初中的第一個學(xué)期，我本來也有自己的學(xué)習(xí)計劃和方案。但讓我沒有想到的是，比起小學(xué)，初中的變化遠(yuǎn)超我的想象！全新的環(huán)境、老師、同學(xué)，以及初中更多的活動以及好幾倍的課程！我在一開始還能較好的學(xué)習(xí)，但到后來，越發(fā)的應(yīng)接不暇。今年的期末，也沒能取得預(yù)想中的分?jǐn)?shù)。

但也正因為如此，面對這樣的情況，我必須更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜Υ跻坏恼n程，并利用好這個寒假，為自己不足和缺乏的知識進(jìn)行補(bǔ)充！以下是我的寒假學(xué)習(xí)具體安排計劃：

一、學(xué)習(xí)情況分析

就今年的成績來說，我過去語、數(shù)、英三門主課中，語文和英語的成績較好的保持了下來，但數(shù)學(xué)卻有些不足。

其次在這學(xué)期內(nèi)新增的必修政、史、地、生四門課中，生物和地理是最差的，其他兩門倒是適應(yīng)較好，但仍需要加強(qiáng)。

二、假期準(zhǔn)備

寒假不比暑假，時間本來就短，再加上過年的那幾天，能利用的時間就更是少之又少。為此，在假期里，我要準(zhǔn)確的利用好寒假的每一天，將自己不足的方面全力追趕上來。

本次學(xué)習(xí)計劃目標(biāo)主要是數(shù)學(xué)、生物、地理三門課，按照個人的綜合情況來排序，最主要目標(biāo)是跟上數(shù)學(xué)，其次為地理，最后的為生物。這三門的學(xué)習(xí)要按照比例評分在假期中，目的是將不懂、不清楚的課程嗎，通過書籍和網(wǎng)絡(luò)加以學(xué)習(xí)通透。

此外，對待其余四門課，也要每天平均分配的一些時間，做好鞏固的同時，每天也要完成好對應(yīng)的寒假作業(yè)，鞏固好所學(xué)。

三、每天時間安排

早上、上午：完成數(shù)學(xué)、生物、地理一門課程的學(xué)習(xí)規(guī)定量學(xué)習(xí)，并完成相應(yīng)作業(yè)。

中午：休息時間，做好轉(zhuǎn)換，準(zhǔn)備下一項復(fù)習(xí)。

下午：平均時間到其他課程上，并完成對應(yīng)的寒假左右。

晚上：鞏固一天的學(xué)習(xí)，并放松自己，充足休息。

因為是在家中的主動學(xué)習(xí)，還是在寒假的階段，除了這份計劃之外，我更要主動的管理好自己！我一定會積極且嚴(yán)格的完成這份計劃，在寒假中取得更好的成績和收獲！相信對在初一的下學(xué)期里，我一定能做的更好！

初一學(xué)生有安排的寒假計劃 篇6

一、時間安排

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；

每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；

每天保障一小時的英語自學(xué)；

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。

二、學(xué)習(xí)計劃

1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃

X月X日完成寒假作業(yè)，X月X日前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程計劃

X月X日完成暑假作業(yè)，X月X日前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；

假期完成XX《XX》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細(xì)心化的糾正。

4、英語課程計劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；

把XX的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽英語，時間不限；

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

若有興趣、有機(jī)會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

初一學(xué)生有安排的寒假計劃 篇7

時光荏苒，春去秋來。掐指一算，我的腳步已在初中這條跑道上停駐了2年零4個月零27天了。都說，日子是順著過的，生命是倒計時的。以前還不相信，如今想來，還真有點道理?，F(xiàn)在距離中考只剩下150天，面對著這最后一個寒假，心里不禁思緒萬千。

我到底該怎樣度過它呢？我想去問爸爸，問媽媽?？墒牵?5歲的年齡提醒著我，我已經(jīng)不是一個小孩子了，凡事自己心里都該有個數(shù)，不能太依靠父母。

就這樣，在每個冬雪飄飛的夜里，我都會伴著“我到底該怎樣度過初中生活得最后一個寒假”這一疑問入睡。終于，老天不負(fù)苦心人。一個計劃悄然形成。

我會這樣安排我的早晨，無論是過年還是去拜年。

7：00準(zhǔn)時起床，穿衣、整理床鋪4分鐘，換鞋1分鐘，梳頭1分鐘，刷牙3分鐘，洗臉1分鐘。這樣算來，“打掃”自己共計10分鐘。即使一開始不能按時完成，但只要每天有進(jìn)步就很好啦。

然后，吃早餐，限時10分鐘。

接下來，就要讀英語（單數(shù)天），讀語文（雙數(shù)天）。限時30分鐘。

最后，就是做作業(yè)，每天早上做3個小時。

中午下午的時間自由支配，但我建議可以多看些課外書。

到了晚上7：00，看看新聞聯(lián)播，之后，開始寫作業(yè)。睡前必須讀15分鐘的書籍。我相信，如果每天都堅持的話，2個月下來，我可以讀900分鐘，相當(dāng)于15個小時不吃不喝的閱讀量。如果一直這樣堅持下去的話，我相信，未來的我一定不是一個對文學(xué)常識一竅不通的庸人。畢竟，有個名人曾說過：一個人的未來，在于看他在空閑時間內(nèi)做了些什么。

即使計劃趕不上變化，但你一定要相信，世間萬物，都有其兩面性。我們不能做到完美，但我們可以在取舍之間達(dá)到平衡。

這是最后一個寒假，卻也是決定我一生命運的賭場，成功與否，全看我對這場賭博付出了多少。雖然天氣寒冷，但老師說過，這是最能檢驗和磨練一個人意志的時期。

無論如何，都要堅信：不管多遠(yuǎn)的路，也能走到盡頭；不論多深的痛苦，也會有結(jié)束的一天。背負(fù)明天的希望，在每一個痛并快樂的日子里，才能走得更加堅強(qiáng)；懷揣未來的夢想，在每一個平凡而不平淡的日子里，才會笑得更加燦爛。只要不放棄，就沒有什么能讓自己退縮；只要夠堅強(qiáng)，就沒有什么能把自己打垮！

俗話說：斬斷自己的退路，才能更好地贏得出路……

所有在這個夏天奔赴考場的朋友們：就讓我們勇敢的邁出第一步，在這個“非?！奔倨冢覀円黄鹱鲎詈蟮臎_刺，一起為我們的未來努力。

“三更燈火五更雞，正是學(xué)子用功時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”……

初一學(xué)生有安排的寒假計劃 篇8

一、初二數(shù)學(xué)的特點

初二數(shù)學(xué)是拉開學(xué)生差距的核心原因。這主要體現(xiàn)為初二數(shù)學(xué)的難度驟然增加，圖形運用和函數(shù)這兩塊知識的引入和不斷深化，很多同學(xué)感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不 再像初一時那樣得心應(yīng)手。于是，一部分同學(xué)能夠在初二繼續(xù)保持領(lǐng)先，最后成為中考中的勝利者；而另一部分同學(xué)卻慢慢的被拉開差距，學(xué)習(xí)興趣和自信心受到雙 重打擊，對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感到越來越恐懼。

在近幾年數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計中，初一的時候大家的成績比較集中，分?jǐn)?shù)達(dá)到優(yōu)秀（102分）的占80%以上，成績最差的也在80分上下；而初二時的優(yōu)秀 率只有50%，有很大一部分同學(xué)只能拿到70-90分之間；初三時還能保持優(yōu)秀的同學(xué)不足30%，較差的同學(xué)在考試中已經(jīng)在及格線之下。

二、如何利用寒假，領(lǐng)先初二下學(xué)期

根據(jù)很多優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我們能夠發(fā)現(xiàn)一些共性的東西，比如眾多優(yōu)秀的學(xué)生都會選擇在寒假繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而在初二下學(xué)期取得一定的優(yōu)勢。

（1）寒假的復(fù)習(xí)

做好上一年的舊知識的復(fù)習(xí)是極為重要的。從新課改后的教材內(nèi)容安排來看，基本上八上之前數(shù)學(xué)包括了初中數(shù)學(xué)絕大部分的基礎(chǔ)計算，如有理數(shù)運算， 整式運算，解一元一次方程和二元一次方程組，解一元一次不等式和一元一次不等式組等，對這部分運算的掌握程度直接決定了學(xué)生的運算水平，對他們將來的數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí)會產(chǎn)生較大影響，所以對于即將步入八下的學(xué)生來說，利用假期進(jìn)一步提高計算能力勢在必行。而八年級數(shù)學(xué)在整個初中數(shù)學(xué)中占有最重要的地位，新課程標(biāo)準(zhǔn) 要求的大部分重點內(nèi)容都要在八年級完成教學(xué)，如一次函數(shù)、三角形全等、分式運算、勾股定理、等腰三角形、四邊形、數(shù)據(jù)統(tǒng)計主要部分等，因此出現(xiàn)了在一些地 方中考數(shù)學(xué)試卷中，八年級教學(xué)涉及的內(nèi)容占了近60﹪的分值，九年級部分只占了約30﹪的情況，所以對于即將升入九年級的學(xué)生來說，將八年級的知識掌握得 扎實，運用得靈活是至關(guān)重要的。

在復(fù)習(xí)舊知識的過程中，不管是參加補(bǔ)習(xí)班還是家教輔導(dǎo)，學(xué)生一定要爭取最大限度地自主學(xué)習(xí)的空間，自身通過努力能解決的，就不依靠老師，以達(dá)到 真正提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的目的。在現(xiàn)實的學(xué)校教學(xué)中，許多學(xué)生還是往往以被動的接受狀態(tài)學(xué)習(xí)知識，很少有主動思考，獨立思考的機(jī)會，這也是造成學(xué)生學(xué)習(xí)能力 低，成績差的根本原因。

如果上半學(xué)期整體學(xué)習(xí)得還不錯，那么應(yīng)該把重點放在圖形和函數(shù)運用上，隨時都不應(yīng)該放松警惕，最好做到每天練習(xí)一道題目，每周做一次方法歸納。 近幾年的中考壓軸題都以圖形和函數(shù)綜合的形式呈現(xiàn)出來。這類題目讓很多同學(xué)在中考時都“啞火”，如果沒有日積月累的經(jīng)驗，是很難在中考中完成這類題目的。

（2）寒假的預(yù)習(xí)

我們知道本學(xué)年八下大多數(shù)學(xué)校的進(jìn)度會加快，要求同學(xué)提前進(jìn)行預(yù)習(xí)，加上八下數(shù)學(xué)的知識難度將進(jìn)一步加大，很多同學(xué)會利用寒假學(xué)習(xí)完初二下學(xué)期的重點內(nèi)容，希望在學(xué)校講課的時候就可以順利聽懂，在課外就可以進(jìn)行專題訓(xùn)練，提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心難點。

但是對于大多數(shù)初中生來說，自制力和專注力不是很強(qiáng)，回到學(xué)校后的二次學(xué)習(xí)對他們的吸引力會大大降低，極易出現(xiàn)課堂上不專心聽講，無事可做，有優(yōu)越感等現(xiàn)象，最后的結(jié)果往往是適得其反。

我們應(yīng)該利用寒假培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和情趣，這一點家長和老師可以通過與學(xué)生溝通，不斷地鼓勵、激勵他們，為他們創(chuàng)設(shè)適當(dāng)環(huán)境來實現(xiàn)。當(dāng) 學(xué)生擁有了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和情趣時，也就擁有了主動學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，所以接下來學(xué)生通過自己開動腦筋，獨立思考，獨立自由地進(jìn)行知識信息的輸入和輸出，能單 獨完成一些力所能及的學(xué)習(xí)任務(wù)了，自主學(xué)習(xí)能力得到了提高，初步做到了“我能學(xué)”。數(shù)學(xué)作為一門規(guī)律性，邏輯性較強(qiáng)的學(xué)科，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中還要不斷 地進(jìn)行反思、品位、琢磨，力求總結(jié)出簡單實用的規(guī)律和方法，進(jìn)一步提升自身的學(xué)習(xí)能力。在自主學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生要有自覺的調(diào)控意識，所定目標(biāo)、

計劃是否體現(xiàn)新課標(biāo)精神，是否切合實際，需怎樣調(diào)整，自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否最佳，都是要經(jīng)常關(guān)注的問題。

綜合以上的分析，要想領(lǐng)先初二下學(xué)期乃至初三總復(fù)習(xí)，今年的寒假必須做好規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者所經(jīng)歷的對知識的認(rèn)知和思考的過程，如何更科學(xué)合理地經(jīng)歷這一過程，不僅是學(xué)生們要探索的內(nèi)容，更是教師和家長的重任。

（以下是以某位同學(xué)寒假計劃表為例，僅供參考）

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