幼兒園實(shí)習(xí)日志。
實(shí)習(xí)是一種專業(yè)的實(shí)踐體驗(yàn),提供與學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域或職業(yè)興趣相關(guān)的實(shí)際的工作。來公司實(shí)習(xí)的第一天,根據(jù)崗位的要求,需要我們寫崗位實(shí)習(xí)日記,實(shí)習(xí)日記是對(duì)我們一天工作的進(jìn)行回顧與總結(jié)。那么怎么才能寫好崗位實(shí)習(xí)日記呢?下面,我們?yōu)槟阃扑]了幼師實(shí)習(xí)期間工作日記,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!
4月12日星期四
我已經(jīng)被分配到大班中來了,在這里,每天的上課成為了更重要的內(nèi)容,在這里,我每周都要有三天的時(shí)間給孩子們上課,同時(shí),大班的指導(dǎo)老師在教學(xué)上給了我很大的幫助,幫我分析上課的每一個(gè)環(huán)節(jié),她精益求精甚至每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)給我更好的意見,如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維,讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖,接受新的知識(shí)等等,當(dāng)我講完課的時(shí)候,她還和我一起分析,我在上課的過程中遇到的問題,幫我一起總結(jié),讓我在教學(xué)實(shí)踐方面有了很大的提高。把所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能。
這次實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也就是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就就是進(jìn)入社會(huì)以后務(wù)必要有很強(qiáng)的職責(zé)心。在工作崗位上,我們務(wù)必要有強(qiáng)烈的職責(zé)感,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作,那職員務(wù)必得加班;如果不留意出現(xiàn)了錯(cuò)誤,也務(wù)必負(fù)責(zé)糾正。
其次,我覺得工作后每個(gè)人都務(wù)必要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如,有的事務(wù)辦理需要工作證件,雖然對(duì)方可能就是自己認(rèn)識(shí)的人,他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總就是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做。此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理,所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受。
最后,我覺得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的就是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作,做得時(shí)間久了就是誰都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手潛力更重要。
因此,我體會(huì)到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊,用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才就是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。
今天是實(shí)習(xí)的第二天,和孩子們并不是很熟悉,而孩子們也對(duì)我有點(diǎn)膽怯。早上到門口接孩子,也在一同事老師的介紹下初步與孩子的家長有了接觸,他們看到我的時(shí)候還差異,男性幼師。不過現(xiàn)在男性幼師也會(huì)越來越多,畢竟孩子從小要接觸男女老師比例多一些,可以接觸不同的教育,才會(huì)對(duì)孩子身心有健康,影響正確價(jià)值觀的形成。
5月25日星期五
眨眼間,我已經(jīng)實(shí)習(xí)近兩個(gè)月了,我的實(shí)習(xí)生活也即將接近尾聲。
總體來說,通過近兩學(xué)期的在幼兒園的托、小、中、大班的實(shí)習(xí),我掌握了一些與幼兒相處的方法,這是一筆難得的財(cái)富。在今后的日子里,我將會(huì)繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。這段時(shí)光不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來的路上我會(huì)做得更好。幼教工作是辛苦的事情,需要老師擁有很強(qiáng)的耐心、細(xì)心、愛心,缺一不可,總之,教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好幼教不容易,在此次實(shí)習(xí)中,我也看到了我自己不足之處,社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心,換取孩子們的開心以及家長的誠心,實(shí)習(xí)間:讓我增長了見識(shí),做老師難,做個(gè)幼兒老師難上加難,我要在今后的工作中,不斷的充實(shí)自己,全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
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今天是第一次下園,剛開始心里有點(diǎn)緊張,但是,一進(jìn)幼兒園看到那些可愛的小朋友,心里的緊張感漸漸地消失了,那些小朋友,真的好可愛。我被分在托兒三班(豆豆三班),一進(jìn)去那個(gè)班就有兩個(gè)小朋友,有的還沒有來,老師告訴我們他們兩個(gè)比較特殊,其中有一個(gè)小男孩還搞獨(dú)立,他叫林睿,不和別的小朋友玩,自己一個(gè)人,但后來,我發(fā)現(xiàn),他總跟著一個(gè)啊姨,后來啊姨也跟我說了,他不知道為什么老愛跟著她,嘿嘿!蠻有趣的。后來漸漸小朋友都入園了,有的男生很調(diào)皮,有的很活潑可愛,還有一個(gè)小男孩還想媽媽,哭了一個(gè)早上,我去抱了他一下,結(jié)果他就不下來了,連哄帶騙好一會(huì)兒才下來,沒過多久有開始哭的要找媽媽。還有哦,我發(fā)現(xiàn)這些小朋友挺聰明的,他們在看書時(shí),我無意間的問一個(gè)小朋友里面的有什么?結(jié)果好多小朋友全圍上來了,變成了他們問我。哈哈!由于今天是星期一,幼兒園里還有升國旗,唱國歌和園歌,還有頒發(fā)獎(jiǎng)牌給表現(xiàn)好的小朋友。一上午就這樣過去了,原來當(dāng)一名幼兒教師也挺不容易的。
下午比較輕松了點(diǎn),協(xié)助班主任幫小朋友們穿衣服,鞋子,上廁所,吃點(diǎn)心,最后等小朋友的家長來接小朋友,下午,我還是有點(diǎn)收獲的,嘿嘿!早上哭了一上午的鈺濤小朋友,下午終于笑了,還和我聊天,嘿嘿!在聊天當(dāng)中他就像心理學(xué)老師說的一樣屬于口吃型,說話斷斷續(xù)續(xù)的。但很可愛,也很乖,嘿嘿!早上就是這位小朋友抱著我,不肯下來幼兒園小班實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)報(bào)告。這些小朋友,真的好可愛?。‰m然一整天下來有點(diǎn)累,但是還是值得的。
櫟含寶貝,很可愛,很天真,他不知道我姓什么,就一直叫我豹紋老師,我很奇怪的問他,為什么叫我豹紋老師,他說,我的帽子有豹紋,呵呵!很可愛。他還喜歡爬到我背上,叫我背他,每次看動(dòng)畫時(shí),他很喜歡讓我抱著他,然后,就會(huì)有很多小朋友都坐在我的旁邊,被一群小朋友圍著,好幸福。
還有星期三早上,他奶奶送他來幼兒園,那時(shí)候還早,我就和他開玩笑,然后他說他要和我回家,哈哈!好可愛的一個(gè)孩子。
班主任對(duì)我很好,在這周的實(shí)習(xí)中,她會(huì)跟我說一些幼兒園有可能出現(xiàn)的情況,比如:一個(gè)班有可能出現(xiàn)一個(gè)或兩個(gè)的特殊的小朋友,我所在的這個(gè)班就有出現(xiàn),一位這樣的小朋友
剛開始,班主任第一次叫我小林時(shí),我感覺有點(diǎn)怪怪的,因?yàn)檫€有另外一個(gè)實(shí)習(xí)生叫小玲,我以為是在叫她,后來才知道班主任是要我協(xié)助她教學(xué)。呵呵!其實(shí),叫起來也挺親切的。
這群寶貝,個(gè)個(gè)都很可愛,年齡都和我家侄子一樣,也很聰明,一周的實(shí)習(xí)時(shí)間就這樣畫上完美的句號(hào)。很舍不得他們,在最后一次協(xié)助班主任讓這群寶貝們午休時(shí),棒棒寶貝問我是不是要離開幼兒園了,當(dāng)時(shí)心里很酸很酸,但我還是忍著,只對(duì)他說了一句,我有空還會(huì)看他們的。當(dāng)我安頓好這群寶貝們后,走出教室門口,老師和我告別時(shí)的,那一刻,眼淚再也忍不住出來了,一個(gè)是不舍,還有一個(gè)再也聽不到,小朋友叫我老師,和班主任叫我小林了。
這個(gè)星期我們開始了持續(xù)一周的實(shí)習(xí),雖然以前有見習(xí)過,但時(shí)間卻沒有這次的長,所以還是蠻期待的。希望這次可以學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的東西。
這次實(shí)習(xí)的地方是如師附屬幼兒園,入園時(shí)我們跟門衛(wèi)老師打招呼,他們和每一個(gè)入園的幼兒打招呼,內(nèi)容差不多是與幼兒問好或說一些關(guān)心幼兒的話語,這樣的開頭會(huì)讓幼兒一天的心情都保持愉悅。
進(jìn)入教室后,我們班的朱xx和顧xx熱情的和我們講了班上的情況,告訴了我們一些注意點(diǎn)等等,讓我們幫助幼兒放小椅之類的。沒有因?yàn)槲覀內(nèi)硕喽鲆曃覀兊拇嬖凇?/p>
不一會(huì),幼兒們也開始進(jìn)班,當(dāng)看到我們時(shí)禮貌的叫我們客人老師,朱老師和顧老師對(duì)此很滿意。后來晨間活動(dòng)時(shí)候,朱老師讓我們帶領(lǐng)幼兒一起做游戲等等,給了我們很多與幼兒接觸的機(jī)會(huì),我很感謝他們,之前在幼兒園見習(xí)的時(shí)候,老師們都不怎么愿意讓我們和幼兒接觸的。所以我們更加珍惜這次的實(shí)習(xí)。
一晃就到了下午,第一天的實(shí)習(xí)就這么結(jié)束了,在短短的一天里,我們與幼兒和老師的關(guān)系都處得不錯(cuò)。所以在接下來的四天里我要更加努力了。
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