推薦！三年級烹飪課作文簡短(9篇)

三年級烹飪課作文。

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“推薦！三年級烹飪課作文簡短(9篇)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

三年級烹飪課作文【篇一】

做烹飪

今天，我們又去勞績中心，這一次是做烹飪。

老師先教我們怎樣握刀、切菜，怎樣做到菜狀統(tǒng)一、大小相等，還有先放什么，再放什么。說完，就讓我們?nèi)N房拿材料。我們兩個人一組，男孩拿菜，女孩拿刀和板。第一道菜的材料分成兩份，不易熟的和易熟的，不易熟的有豆芽，易熟的有火腿腸、青瓜、韭菜和豆腐，我切的是青瓜和火腿腸，虞鋒切的是韭菜和豆腐，我們切好就去炒了。我把鍋里的水擦干，打開火，倒油，然后把不易熟的菜倒進去，用鏟子鏟了幾下后，倒了一點水，把易熟的菜倒進去，又用鏟子鏟了幾下后，放了點鹽，就把鍋蓋蓋上，過了一會兒，再菜快熟的時候我放了點味精，再用鏟子鏟了幾下后，我的菜就出鍋了。這菜可真好吃。

第二道菜是青菜炒年糕，我們把切好的青菜和年糕，放到帶油的鍋里，然后放水，在青菜炒的半熟的時候，我們把年糕也倒進鍋里，接著放鹽，然后把鍋蓋蓋上，過了一會兒，把鍋蓋揭開，放一些味精，再用鏟子鏟幾下，這道菜也做好了。

我的手藝還不錯，得了個優(yōu)。

三年級烹飪課作文【篇二】

4399小游戲，setam里單機大型游戲，劍網(wǎng)三，逆水寒大型網(wǎng)絡(luò)游戲[大笑]

題主比較偏向單機游戲的話，這里推薦幾種類型的單機游戲供選擇，各種類型都可以嘗試~角色扮演類游戲：歸家異途，亮點在于由國人制作，小而美。游戲是橫版過關(guān)制，多職業(yè)解鎖模式很有可玩性。武俠沙盒類游戲：河洛群俠傳，國風(fēng)游戲，自由度極高，支線分支比較多，沉浸式游戲。生存類游戲：漫漫長夜，這游戲大概可以玩一輩子，地圖比較多，跑山比較爽。推薦完游戲，再給大家推薦玩游戲必備的鍵盤鼠標(biāo)耳機，雷柏外設(shè)陪你度過每一輪對局。

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三年級烹飪課作文【篇三】

爸爸其貌不揚，但為人誠懇勤奮，他的愛好在廚房里，簡單的幾樣菜到了他的手里就能變出各種各樣的花樣。在我和媽媽的眼里，他就是一位烹飪高手，簡直帥呆了!

你瞧，爸爸把鍋一顛，鍋里的菜就乖乖地來一個“后滾翻”，優(yōu)雅地在空中劃出了一道漂亮的圓弧，各色食材宛如盛裝表演的舞蹈演員，煞是好看。幾分鐘后，我就能吃到美味佳肴。麻婆豆腐、紅燒雞翅、醬燜茄子、上湯西蘭花，隨便哪一樣都是美味，讓我百吃不厭。

最讓我垂涎欲滴的還是爸爸最拿手的酸菜魚。今天，老爸又露了一手，那白潤白潤的魚片躺在酸菜中，星星點點的紅辣椒鑲嵌在乳白色的湯汁中，顆顆花椒在滾燙的菜油的激發(fā)下，散發(fā)出誘人的香味，只需瞄一眼，就讓我口水直流。我按捺不住內(nèi)心的著急，老爸的菜還沒在飯桌上放穩(wěn)，我就迫不及待地拿筷子夾起一塊魚片往嘴里塞，雖說被燙得嘴里直哈氣，但那味道真是絕了。鮮、香、辣、嫩……各種美味在我的口中輪番“轟炸”，讓我欲罷不能。一直害怕吃魚的我，每次都會在老爸的酸菜魚面前變得異常勇敢，這次差點連魚帶刺都給咽到肚子里了。

唉，都怪老爸，我和媽媽的減肥計劃又泡湯了。

三年級烹飪課作文【篇四】

7月15日星期三晴

晚上，我又要去上舞蹈課了。原本還哭著鬧著不想去的，可爸爸不停地催：“動作快點，再磨磨蹭蹭，上課就要遲到了!”說完，一把把我拉上了電瓶車，車子像箭一樣向前飛去。

我像蝸牛一樣慢吞吞地挪到了教室，慢慢地打開教室門，真是太沒意思了。老師開始點名，點到我時，我極不情愿地應(yīng)了一聲。我真討厭上舞蹈課，比我最討厭吃的青菜還要討厭，要是能請假該多好呀!我就能在家里吹著空調(diào)吃冰棍了，可是媽媽一直不同意讓我請假。哎!上舞蹈課還不如讓我吃青菜呢，真討厭。

不過，舞蹈教師教得很有意思，我記住了好多動作的名稱，老師也夸我跳得好。好吧，我說一下實話，其實我還是有點喜歡上舞蹈課的，因為每一個舞蹈動作都非常優(yōu)美，這至少比生病請假還是要好一點的。

哎呀，真是又喜歡又討厭的舞蹈課。

三年級烹飪課作文【篇五】

考進xx職校后，我開始了全新的學(xué)習(xí)生活。在這里，我學(xué)習(xí)了《商業(yè)基礎(chǔ)知識》、《市場學(xué)》等課程。雖說各種課程都很重要，但我最關(guān)心的和最愛上的還是烹飪課。烹飪課分為理論課和實習(xí)課兩部分。從老師所上的一堂堂理論課中，我懂得了烹飪的基本技能要求，對中國的烹飪技術(shù)發(fā)展史有了更透徹、更詳細(xì)的了解。原來，我國的烹飪技術(shù)已有幾千年的歷史了，京、粵、川、揚、閩五大菜系以自己獨有的地方特色而聞名遐邇，就連外國友人也贊譽中國的烹飪技術(shù)為杰出的藝術(shù)。幾堂理論課下來，我越來越覺得，完全有必要學(xué)好這門課。因為，它的意義已不單單是為了個人，更重要的是為了人民群眾的需要，為了繼承和發(fā)揚中華民族幾千年的飲食文化。我還想到，處在改革開放前沿的深圳，已成為國際性城市，萬商云集，來自港澳及世界各地的友人穿梭般進出其間。飲食行業(yè)在溝通、促進各國人民經(jīng)濟文化的聯(lián)系方面有著舉足輕重的作用。你看，深圳普通老百姓辦紅白喜事，學(xué)校開校友會，單位舉行舞會，公司談生意，簽合同，哪個離得開我們飲食業(yè)。而且，具有深圳特色和中國特色的飲食業(yè)已成為吸引外國友人的又一地方特色，其盈利潛力是不可低估的，而建立一個具有國際性飲食文化的大都市，就更需要象我們這樣的新一輩努力奮斗。所以，我認(rèn)為，我選擇的烹飪專業(yè)是大有希望的，我已把我未來的事業(yè)和專業(yè)學(xué)習(xí)緊緊連在一起了。endrikfelipe.com

我一邊學(xué)理論，一邊在家里搞理論和實踐相結(jié)合。后來，學(xué)校也開了實習(xí)課，我學(xué)習(xí)更有勁頭了。

三年級烹飪課作文【篇六】

在日常生活中，我去刷碗，你說我還??；我洗襪子，你說我洗不干凈；我?guī)湍闶帐胺块g，你說我搗亂。媽媽，我已經(jīng)9歲了，是二年級的學(xué)生了，再也不是蹣跚學(xué)步的小孩子了。新學(xué)期開學(xué)，在我的努力爭取下，你終于答應(yīng)我可以自己去上學(xué)，可是你每天還要站在陽臺上，看著我，并打開窗戶叮囑我：路上別玩、注意車、好好走。

一轉(zhuǎn)眼，上小學(xué)了，媽媽也回來了，在老家和爸爸一起干農(nóng)活，而我為了上學(xué)方便住在姐姐家。三年級的一場考試出乎意料的差，天在下雨，我在流淚。會兒，給，媽的電話。姐姐叫著我，塞給我一個手機。喂？我試探的叫著。喂，會啊，我是媽，考試成績出來了吧？肯定又進步了吧？喂，喂？媽，我考差了。電話那頭沉默了幾秒，隨后傳來爽朗的笑聲：哎呀，沒事，下次再認(rèn)真一點，再努力一點唄，不是每次考試都必須要考好啊，偶爾分心一次也是難免的啊，媽不怪你

三年級烹飪課作文【篇七】

《不會抄襲的甘地》主要寫了甘地中學(xué)一年級，督學(xué)視察，甘地就差最后一個詞過關(guān)，可是他怎么想也想不起來了，他突然間發(fā)現(xiàn)幾個同學(xué)在互相抄襲。最后抄襲的同學(xué)都過關(guān)了，只有甘地沒有過關(guān)。老師狠狠的把甘地說了一遍，甘地在心里暗暗地說自己笨，但是一個人誠實是最重要的，我不會就是不會，也永遠不會抄襲的。

一會兒，操場上出現(xiàn)了一群群同學(xué)一戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員和低年級的小弟弟、小，分散各處參加自己喜愛的活動，歡樂的聲音到處沸騰。

它是媽媽的撫摸，爸爸的懷抱，老師的教導(dǎo)，朋友的安慰！你猜猜，它是什么？對了，它，就是關(guān)愛。作文

今年的圣誕，你我同時堅守起這份感情，三年的小人之交，兩年的君子之交，我們彼此在對方空白的世界走了兩年，彼此的故事都不是對方的主題，卻也能感應(yīng)的到那些微小的心情。我們都在成長，我已不再是那個在你保護下亂闖亂撞的小女孩，你也逐漸成長為更為堅強的模樣。而現(xiàn)在，我們的堅守能否換得以后的一份圓滿？

三年級烹飪課作文【篇八】

烹飪蔥油蟹

今天是個陽光明媚的日子，我和媽媽上菜市場挑螃蟹。梭子蟹的鉗子威風(fēng)凜凜的，如果你一碰它的鉗子，不是鮮血直流，就是有一道深深的印子。梭子蟹長著兩顆烏黑發(fā)亮的小眼睛，圓圓的，萌萌的，像兩顆小小的珍珠。梭子蟹還有堅硬的外殼，外殼油亮亮的，非常光滑。梭子蟹還有三對鋒利的腳，和一對橢圓形的腳;走起路來時而憨態(tài)可掬，惹人喜愛，時而橫行霸道，讓人討厭。

開始做菜了，我先把姜蔥蒜放到油里爆香，倒入螃蟹翻炒幾下，加料酒、少許鹽。哇，廚房里彌漫著香噴噴的味道，香味四溢，我也快要被饞死了。有點等不及了“姥姥，這螃蟹這樣好了吧?”。姥姥說：“再點點兒醬油，撒上蔥花，炒兩下子，就可以嘞?！斌π费b盤了，這味道是我的口水嗒嗒地直流。我把蔥油蟹端到飯桌上與家人一起分享。嘗著自己做的蔥油蟹，開心極了。

這次做菜的經(jīng)歷讓我明白了一個道理——一分耕耘，一分收獲。

烹飪蔥油蟹

今天，我和媽媽早早的來到菜場挑選肥一點的螃蟹準(zhǔn)備做我的蔥油蟹。來到菜場看到一筐筐的螃蟹，我卻無從下手。媽媽看到我犯難的模樣笑著說：“挑選螃蟹也是一種技巧哦!我們要看螃蟹背面白色的紋路，紋路越深，這個螃蟹就越肥，還可以看螃蟹的蟹角，蟹角白白的說明螃蟹越鮮美。”說完，媽媽拿起籮筐里的一只螃蟹給我看，我學(xué)著媽媽的樣子認(rèn)真的挑選起來，最終挑選了4只螃蟹。

我拎著螃蟹興沖沖的地趕回家，迫不及待地想把螃蟹給煮了。回到家，我和媽媽一起清洗螃蟹，不做不知道原來洗螃蟹也是很棘手的一件事，特別是螃蟹殼我怎么掰都掰不開，最后還是在媽媽的幫助下才完成，還有一只只的蟹腳尖尖的，一不小心就會被它蟄到手，媽媽一個勁兒得說：“小心一點，慢慢來?！痹趮寢尩膸椭挛医K于把這些螃蟹清洗干凈了。我的意地說：“嘿嘿嘿，小螃蟹這下你就動彈不了了吧!”

我慢慢地把一盆螃蟹放到鍋里，在媽媽的指導(dǎo)下，我把醬油、鹽均勻的灑在螃蟹上，蓋上鍋蓋用火蒸15分鐘。之后，我在鍋內(nèi)倒油，油燒熱后撒蔥花制成蔥油。只聽“嗞嗞嗞”的響聲，一盆色香味全的蔥油蟹就做好了。

吃著自己親手做的蔥油蟹，心里美滋滋的。

三年級烹飪課作文【篇九】

以前我還以為打籃球很簡單。有一次，我去和同學(xué)們打籃球，結(jié)果大敗而歸，看著別人嘲諷的眼光，我才明白打籃球并不簡單。于是，我暗下決心，一定要學(xué)會打籃球！

于是，今年暑假媽媽給我報了一個籃球班。這天一早，媽媽就喊我起床說：“小懶蟲，快起床去打籃球了。”我一聽到“打籃球”三個字，就精神百倍，立刻爬起，跟在媽媽后面屁顛屁顛的'去二小打籃球。來到操場上，同學(xué)們和老師都在運球，于是我也興高采烈的拍氣球來。老師看見了說：“不對，打得低時，是用指頭拍的。”“哦，原來是這樣。”老師讓同學(xué)們練了一會兒，又讓同學(xué)們轉(zhuǎn)移到大操場，一到操場上，大家就迫不及待的透氣球來，接著籃球像雨點一樣投向籃去。這時我也不顧三七二十一使勁往上一扔—“蹭—噔?！鼻虮灰幌伦訌椓嘶貋恚w出有五米遠，我趕忙把球撿回來，又投了一次，這次，我仔細(xì)的瞄準(zhǔn)好，只聽得—“噌—哐當(dāng)”一聲，我把球給投了進去。接著老師又教我們排球跑步、排球止步。

這次訓(xùn)練讓我明白，只要付出，就會有收獲！