白露節(jié)氣作文。
二十四節(jié)氣的形成是經(jīng)過長時間民俗文化的沉淀，那么在我們迎接白露節(jié)氣到來時，我們必然會被要求寫一篇白露節(jié)氣主題作文，寫作文可以提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍。你知道寫好一篇白露節(jié)氣作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“最新白露節(jié)氣范文模板”，僅供您在工作和學習中參考。
白露又如約而至了
清晨，看著窗外有些白白的，又有些亮度，便想也許是起霧了。霧像輕紗，像煙嵐，像云彩在樹上，在屋脊上，在山路上時而似奔涌的海潮，時而似白色的鳥兒在飛。太陽出來了，頃刻間，這乳白色的霧，便化成了小小的，晶瑩的水滴，灑在路邊的小草上，流入小溪中；凝在瓦片上，再慢慢流落下來，滴答滴到門前的石頭上。
白露帶來的涼與秋天結(jié)合在了一起。在屋里，透過窗向上看：天是湛藍湛藍的，那藍深得像異常平靜的大海，波瀾不驚。遠遠的，天空顏色稍稍變得淡了，再遠便是幾抹朝霞，把幾片藍天映的發(fā)紅，這種色彩，渾然天成，美翻了
早晨，我走在鄉(xiāng)間的小徑上，野花躲在路邊的草叢里。葉子?；ò晟铣柯哆€未干去，蹲下來，深吸一口氣，我聞到了許多味道泥土的味道，草地的味道，還有野花淡淡的芳香。太陽，清晨露過臉后就不愿再出來了，土地有些松軟，回首望去，路上全是我留下的腳印。走著走著，走到了一顆大樹前，秋風又猝不及防地吹了過來，樹葉吹得沙沙作響，我也被這風吹得一哆嗦，不免捂了捂衣領，樹葉上的甘露也隨之掉落，掉在了我的頭頂。從遠處傳來了幾聲鳥鳴，尋聲望去，它們在天空中，自由地翱翔。純凈的天空，再加上鳥之自由飛翔，共同構(gòu)成了一幅白露。
白露，如畫之唯美，如詩之純凈。
大家知道世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——二十四節(jié)氣嗎?你覺得哪個節(jié)氣是最美的呢?
“蒹葭蒼蒼，白露為霜……”，《詩經(jīng)》中的這首詩描寫的情境就是二十四個節(jié)氣中的第十五個節(jié)氣——白露，也是我最喜歡的一個節(jié)氣。此時，鴻雁來，玄鳥歸，群鳥養(yǎng)羞，代表著真正的秋天來了。美麗的秋姑娘給大地披上了金黃色的外衣;喚醒了桂花，空氣中彌漫著沁人心脾的香氣。涼絲絲的秋風撫摸著人們的臉頰和發(fā)絲，輕輕地，舒服極了。夜幕降臨，草地上的蛐蛐鳴叫著，落葉也“沙沙”作響，一起演奏著美妙的樂章，好像是在迎接秋天的來臨。
“白露高粱，秋分豆”，這時節(jié)是一年中收獲的日子。這時的田野，一眼望去，高粱似火，棉花如云，大豆也咧開了嘴……春種秋收，這也是農(nóng)民伯伯一年中最期盼的時節(jié)。
白露時節(jié)的景色讓人陶醉，白露的習俗更是讓人回味。白露時節(jié)也是太湖人祭奠禹王的日子。大禹是古代傳說中的治水英雄，他“三過家門而不入”的典故深入人心。太湖畔的漁民稱他為“水路菩薩”，每年白露時都要舉行規(guī)模盛大的祭禹王香會，以紀念他治水的功績。
四季輪回，節(jié)氣變換，我們的生活正因為有了這些別樣的節(jié)氣而不顯得單調(diào)。在充滿詩情畫意的白露時節(jié)，不妨走出這喧鬧繁雜的城市，穿過樹林，爬上山坡，感受這濃濃的秋意。
我是一滴白露一滴晶瑩清冽的白露我的爸爸是廣闊的天空媽媽是慈愛的萬物而你，是晨曦是我生命中默默等待的知己我在黑夜里慢慢成長，只為燦然反__你白__的天光我在生命中默默渴望，只為你身上發(fā)絲般的光亮夜散了，我看你在云峰崢嶸間破一道天隙，露出柔柔的臉也許怕你在五__世界中把我冷漠所以我變得如此哀婉軟弱也許想對你說的話太多太多所以我只能靜默也許等待是一條苦__無垠的泉所以我的淚水越來越多......我看你闊步走向萬物，伸出胳膊擁抱春__而我的生命在淚水中漸漸萎縮即使這樣來世依然執(zhí)著讓生命在晨曦中漸漸干涸因為我是一滴白露一滴在黑夜里成長在晨曦的擁抱中老去的'白露
清茶
到了白露節(jié)氣，秋意漸濃。舊時南京人十分重視節(jié)氣的“來”和“去”，逐漸形成了具有南京地方特__的節(jié)氣習俗。
說到白露，愛喝茶的老南京都十分青睞“白露茶”，此時的茶樹經(jīng)過夏季的酷熱，白露前后正是它生長的極好時期。白露茶既不像春茶那樣鮮嫩，不經(jīng)泡，也不像夏茶那樣干__味苦，而是有一種獨特甘醇清香味，尤受老茶客喜愛。再者，家中存放的春茶已基本“消耗”得差不多了，此時白露茶正接上，所以到了白露前后，有的茶客就托人買點白露茶。
米酒
寧、三都、蓼__一帶歷來有釀酒習俗。每年白露節(jié)一到，家家釀酒，待客接人必喝“土酒”。其酒溫中含熱，略帶甜味，稱“白露米酒”。白露米酒中的精品是“程酒”，是因取程__水釀制而得名。程酒，古為貢酒，盛名入遠?！端?jīng)注》記載：“郴縣有淥水，出縣東侯公山西北，流而南屈注于耒，渭之程水溪，郡置酒館醞于山下，名曰‘程酒’，獻同也?！?、淥酒均系傳世美酒?！稌x書.武帝紀》：“薦、淥于太廟”，可見程酒當與、淥媲美?！毒庞蛑尽芬嘣疲骸俺趟诮癯恢菖d寧縣，其源自程鄉(xiāng)來也，此水造酒，自名‘程酒’，與酒別?！背锑l(xiāng)即今三都、蓼__一帶。資興從南宋到__初年稱興寧，故有郴州興寧縣之說。白露米酒的釀制除取水、選定節(jié)氣頗有講究外，方法也相當獨特。先釀制白酒(俗稱“土燒”)與糯米糟酒，再按1:3的比例，將白酒倒入糟酒里，裝壇待喝。如制程酒，須摻入適量糝子水(糝子加水熬制)，然后入壇密封，埋入地下或者窖藏，亦有埋入鮮牛欄淤中的，待數(shù)年乃至幾十年才取出飲用。埋藏幾十年的程酒__呈褐紅，斟之現(xiàn)絲，易于入口，清香撲鼻，且后勁極強。清光緒元年(1875)纂修的《興寧縣志》云：“__碧味醇，愈久愈香”，“釀可千日，至家而醉”?！端?jīng)注》還記載，南朝梁文學家任與友劉杳閑談，“任謂劉杳曰：‘酒有千里，當是虛言?’杳曰：‘桂陽程鄉(xiāng)有千里酒，飲之至家而醒，亦其例也。’南朝梁時，興寧隸屬于桂陽郡。在蘇南籍和浙__籍的老南京中還有自釀白露米酒的習俗，舊時蘇浙一帶鄉(xiāng)下人家每年白露一到，家家釀酒，用以待客，常有人把白露米酒帶到城市。白露酒用糯米、高粱等五谷釀成，略帶甜味，故稱“白露米酒”。直到上世紀三四十年代，南京城里酒店里還有零拷的白露米酒，后來逐漸消失。
大雁歸來，燕子南飛，鳥兒們開始收藏過冬的食物。微微帶著些涼意的空氣中，從早到晚都浮動著桂花的清香。秋意漸濃，已是白露時節(jié)。一早起來，院外的桂樹上滿是晶瑩的露水。主人托著青瓷盤，細致地收取了，回去煎茶?！侗静菥V目》上說，露水“煎如怡，令人延年不饑?！惫湃松踔羵餮?，露水可以讓人長生不老。漢武帝曾為此在建章宮立了一個仙人承露盤。銅仙人有二十丈高，捧著銅盤玉杯，恭恭敬敬，承接天上的露水。
不同的露水有著不同的功效。柏葉或者葛蒲上的露水可以明目;韭菜葉上的露水能去白癱風;草葉上的露水，會使人的皮膚變得富有光澤;花朵上的露水，能讓女子貌美如花。據(jù)說楊貴妃每天清晨都要吸食花瓣上的露水。
花枝上的露水，就更有神效了?！稖菤q時街歌》上說：白露這天，人們把從花枝上收集到的露水，倒在硯臺里，用古墨研勻，再用干凈的毛筆蘸上墨，在孩童們的太陽穴上畫一個圈，可以免除百病。
小時候的我，得了腮腺炎，到村口找老中醫(yī)何先生。他就用毛筆在我的臉上涂兩個黑黑的圈。不久，腫真就消了。不過我不知道，何先生的墨里，有沒有摻和白露的露水。
更多的人收集了露水是來飲用的。陸羽《茶經(jīng)》上說，煮茶的水，“用山水上，江水中，井水下”。《紅樓夢》里的妙玉用梅花上的雪來煎茶。而最講究的茶客，是用露水煮茶。
白露又如約而至了……
清晨，看著窗外有些白白的，又有些亮度，便想也許是起霧了。霧像輕紗，像__嵐，像云__……在樹上，在屋脊上，在山路上……時而似奔涌的海潮，時而似白__的鳥兒在飛。太陽出來了，頃刻間，這乳白__的霧，便化成了小小的，晶瑩的水滴，灑在路邊的小草上，流入小溪中;凝在瓦片上，再慢慢流落下來，“滴答”滴到門前的石頭上。
白露帶來的涼與秋天結(jié)合在了一起。在屋里，透過窗向上看：天是湛藍湛藍的，那藍深得像異常平靜的大海，波瀾不驚。遠遠的，天空顏__稍稍變得淡了，再遠便是幾抹朝霞，把幾片藍天映的發(fā)紅，這種____，渾然天成，美翻了…
早晨，我走在鄉(xiāng)間的小徑上，野花躲在路邊的草叢里。葉子。花瓣上晨露還未干去，蹲下來，深吸一口氣，我聞到了許多味道———泥土的味道，草地的味道，還有野花淡淡的芳香。太陽，清晨露過臉后就不愿再出來了，土地有些松軟，回首望去，路上全是我留下的腳印。走著走著，走到了一顆大樹前，秋風又猝不及防地吹了過來，樹葉吹得沙沙作響，我也被這風吹得一哆嗦，不免捂了捂衣領，樹葉上的甘露也隨之掉落，掉在了我的頭頂。從遠處傳來了幾聲鳥鳴，尋聲望去，它們在天空中，自由地翱翔。純凈的天空，再加上鳥之自由飛翔，共同構(gòu)成了一幅“白露”。
白露，如畫之唯美，如詩之純凈。
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒，伴著朗朗上口的24節(jié)氣歌，我們即將迎來二十四節(jié)氣中第十五個節(jié)氣——白露。
當每年太陽系中的老大——太陽到達黃經(jīng)165度的時候，白露這個節(jié)氣就悄悄地來臨了。晶瑩的小露珠會調(diào)皮的在清晨爬上了如同春天時一樣生機勃勃的植物葉片上，像一顆顆白__的半透明水晶一樣閃著光，十分美麗。所以被人們稱為白露。
白露時，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼了。白天與夜晚快到10度的溫差給大雁、燕子等候鳥一樣信號：該出發(fā)了!大批大批的鳥兒啟程去南方避寒去了。與此同時，也有許多動物開始儲備過冬的食糧。正所謂“白露分為三候：一候鴻雁來，二候玄鳥歸，三候群鳥養(yǎng)羞?！?/p>
不僅僅小動物在白露有著變化，人類也與白露節(jié)氣有著千絲萬縷的關系。吃龍眼，喝白露茶、白露米酒等等民俗都有幾千年歷史，與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P。農(nóng)民伯伯注意了，到了白露，就到了農(nóng)事繁忙的時候了。各種各樣的水果、蔬菜也就接二連三的成熟了，要記得及時收獲哦。
現(xiàn)在人們重視白露，古代人一定也不敢疏忽。比如描寫白露的詩詞就有許多。2500年的《詩經(jīng)》就有寫道“兼?蒼蒼，白露為霜”，膾炙人口的《月夜憶舍弟》中有“露從今日白，月是故鄉(xiāng)明”。唐代著名詩人杜甫也寫過：“白露團甘子，清晨散馬蹄”。
從天氣變化到動物反應，從現(xiàn)代人到古代人，白露這一具有重要意義的節(jié)氣，標志著真正意義上的秋天的開端。秋天來了，人們盡情體會美妙的秋天吧。
朋友，你知道世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——二十四節(jié)氣嗎?你又覺得哪一個節(jié)氣是最美麗的呢?
“蒹葭蒼蒼，白露為霜……”，詩經(jīng)《蒹葭》千年詠嘆的情境就是二十四節(jié)氣中第十五個節(jié)氣——白露。一個溫柔清新的名字，一段幽雅靜謐的日子。此時，鴻雁來，玄鳥歸，群鳥養(yǎng)羞。代表著白露過后，天氣即將轉(zhuǎn)涼。
每年的九月七日至九日，夏秋轉(zhuǎn)換，暑熱漸消，層林漸染，大地慷慨地披上了金__外衣。夜晚，空中的水汽凝結(jié)成晶瑩剔透的露珠，附在花草那茁壯的莖葉上，當早晨的第一縷霞光照__其上，潔白無瑕宛若珍珠，煞是惹人喜愛，故取名為“白露”。
白露時節(jié)的景__讓人陶醉，白露的習俗更是讓人回味。
白露過后，天氣即將轉(zhuǎn)涼，為了應對冬日的寒冷，人們通常會在這時候吃一些補品。而白露茶在這一天又是必不可少的。顧名思義，白露茶就是在白露節(jié)氣采摘的茶葉，不像春茶花那樣嬌嫩，也不像夏茶這樣干__，茗一口，獨特甘醇的清香留戀在唇齒之間，讓人煩塵頓消。
所謂伊人，在水一方……初秋晶瑩的清晨，在__氣氤氳的河畔，我恍忽看見一名身披白紗的女子，風姿綽約，邁著輕盈的步伐，緩緩地走來，走進了那千年鐫刻的記憶。
而一曲“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的千古絕唱，又道盡了多少思親的無奈?古道，西風，瘦馬，斷腸人在天涯!
四季輪回，節(jié)氣變換，剝落的歲月里總是藏著許許多多的故事，我們的生活正因為有這些別樣的節(jié)氣而不顯得單調(diào)。在這詩情畫意的白露時節(jié)，何妨去看一眼遠山，濯一足秋水，那盤旋而落的秋葉也許脈絡著我們純真的童年。
人們在這喧鬧煩雜的城市里忙碌不停，卻不知寧靜、安謐就藏在他們的生活之中。
穿過樹林，爬上山坡，看晚霞……
白露是公歷九月的頭一個節(jié)氣。露是由于溫度降低，水汽在地面或近地物體上凝結(jié)而成的水珠。所以，白露實際上是表征天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼。此時陰氣漸重，露凝為白，故名白露也。鄭博士提醒朋友們注意：陽氣是在夏至達到頂點，物極必反，陰氣也在此時興起。到了白露，陰氣逐漸加重，清晨的露水隨之日益加厚，凝結(jié)成一層白白的水滴，所以就稱之為白露。
俗語云：“處暑十八盆，白露勿露身?！边@兩句話的意思是說，處暑仍熱，每天須用一盆水洗澡，過了十八天，到了白露，就不要赤膊裸體了，以免著涼。
還有說：“過了白露節(jié)，夜寒日里熱”便是說白露時白天夜里的溫差很大。古語說：“白露節(jié)氣勿露身，早晚要叮嚀?！币庠谔嵝讶藗兇藭r白天雖然溫和，但早晚已涼，打赤脯容易著涼。一般習俗認為白露節(jié)下雨，雨下在哪里，就苦在哪里。因此有句農(nóng)諺如此說“白露前是雨，白露后是鬼”。
另外說：“白露身不露，寒露腳不露?！边@句諺語提醒大家：白露節(jié)一過，穿衣服就不能再赤膊露體;如果這時再赤膊露體，穿著短褲、短裙，就容易受涼誘發(fā)傷風感冒或?qū)е屡f病復發(fā)。體質(zhì)虛弱、患有胃病或慢性肺部疾病的人，更要做到早晚添衣，睡覺莫貪涼。
古代將白露分為三候：一候鴻雁來;二候元鳥歸;三候群鳥養(yǎng)饈。鴻，大雁。元鳥，燕子。大雁、燕子這些候鳥南飛避寒。饈者，所羹之食。養(yǎng)饈者，藏之以備冬月之養(yǎng)也。百鳥開始貯存干果糧食以備過冬。
說此節(jié)氣正是鴻雁等候鳥南飛避寒，百鳥開始貯存干果糧食以備過冬。白露意味著氣溫開始下降，天氣轉(zhuǎn)涼，是典型的秋天節(jié)氣。從這一天起，露水一天比一天凝重成露而得名。農(nóng)歷言：“斗指癸為白露，陰氣漸重，凌而為露，故名白露?！?/p>
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尊敬的老師、家長、親愛的同學們，大家好！
我叫王天麒，來自大一班，時間就象滑滑梯，過得可真快，一轉(zhuǎn)眼，我們就要離開幼兒園，離開我們親愛的老師，離開可愛的小朋友，離開我們快樂的大家庭，真有點不舍得呀。記得剛開始上小小班的時候，都是爸爸媽媽爺爺 奶奶抱著進幼兒園，還有很多小朋友哭哭啼啼不肯進幼兒園，是老師用媽媽一樣的手接過我們，用自己無私的愛溫暖我們、呵護我們，給我們家的溫暖。在這個大家庭里我們一起吃飯，一起喝水，一起游戲，一起學習。
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大家晚上好!我是大大二班的陳瀅瀅。
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忘不了，敬愛的老師!是您教會我們穿衣、吃飯;是您教會我們拍球、跳繩;是您教會我們讀書、識字;是您教會我們唱歌、跳舞;是您教會我們團結(jié)、友愛、、、、、、你們就像媽媽一樣陪著我們成長，“悠悠寸草心，難報三春暉”。今天，我想代表小朋友一起說：“敬愛的園長，老師們，您辛苦了!我們愛您!”
忘不了，親愛的小伙伴!四年前，我們離開家來到這里，哭哭啼啼。四年來，我們相依相伴，同吃同住，我們一起游戲，一起歡笑，一起學本領，一起長大了，我們已經(jīng)成為好朋友。今天，我們真舍不得分開呀!
忘不了，美麗的幼兒園!您的滑滑梯是我們的最愛，您的植物園留著我們的疑問。我們在這里開小小運動會，我們在這里搞游園活動、、、、、、我們在這里健康、茁壯成長!
現(xiàn)在，我們要離開幼兒園去上小學了，就好像小鳥長大了，要飛向高遠的藍天。但是，我們永遠不會忘記幼兒園里的快樂時光，永遠不會忘記像媽媽一樣的園長老師，永遠也不會忘記在這里學到的良好習慣!
再見了，敬愛的老師。再見了，親愛的伙伴!
尊敬的老師、各位家長、可愛的小朋友們：大家好!
我是大(二)班xxx小朋友的家長，非常高興能夠參加這個隆重而又有意義的畢業(yè)典禮，并作為家長代表在此發(fā)言。首先請允許我代表所有的家長真誠地向崇德藝術(shù)幼兒園的老師們道一聲謝謝!感謝你們長久以來為孩子的成長傾注的智慧與汗水，感謝你們?nèi)陙韺⒆觽兊年P心與呵護，正是你們的不懈努力，你們的無私奉獻，成就了孩子們幸?？鞓返耐?，成就了孩子們鮮花般燦爛的笑臉。
斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，三年的幼兒園生活就要劃上圓滿的句號了，此時此刻，我們每個人的心中一定都百感交集，感慨萬千。三年前我牽著孩子稚嫩的小手,把愛哭愛鬧，調(diào)皮任信的孩子送到幼兒園時，我的心中充滿了忐忑不安，但當我走進幼兒園看到布置漂亮溫馨的教室，看到熱情溫柔的老師，我心中的不安一下子消失怠盡了。事實證明我們當初選擇崇德藝術(shù)幼兒園是明智的。三年中，經(jīng)過老師悉心的培育，孩子不僅系統(tǒng)地完成了語言、數(shù)學、音樂、美工等課程的學習，還逐步學會了互幫互助，團結(jié)友愛、把自己的東西和小伙伴們分享;養(yǎng)成了獨立、進取、自信、愛思考的好習慣，提高了生活自理、動手、表達、思維能力;讓嘗到了學習的快樂!這些都是一生受用的好習慣。
三年，一千多個日日夜夜，回首走過的日子我的心里盈滿了感激。
由于工作原因我的孩子每天總是天一亮就送到學校了，放學后卻要到很晚才來接，為此我們家長心里特別過意不去，可教師卻并不在意，每天犧牲自己寶貴的休息時間來照管我家孩子，在此我真誠地向三位教師道一聲謝謝，感謝你們?nèi)耆缫蝗諏ξ液⒆訜o微不至的關心和照顧。我孩子特別調(diào)皮好動，我們家長都拿他沒辦法，可教師并沒有因此而歧視他，當看到教師把他摟在懷里，拉著他的手和他做游戲，我的心里總是充滿了感激，感謝所有曾經(jīng)教過崢崢的老師，是你們的寬容和愛心讓孩子保持了活潑好動的天性，讓他自由快樂、無憂無慮地成長。忘不了每次旅游教師們跑前跑后，忙碌的身影，忘不了每次走進校門時老師們那一聲聲甜甜的問候，忘不了幼兒園中那一次次豐富多彩的活動，感謝崇德藝術(shù)幼兒園里的每一位老師，是你們的辛勤勞動換來了孩子們豐富多彩，幸?？鞓返耐?。
為此我特地寫了一首小詩送給所有崇德藝術(shù)幼兒園的老師們
老師您的話語甜甜的
像春雨一樣滋潤著我們
蕩去每一縷塵埃
讓我們的心也和您一樣晶瑩透徹
老師您的.微笑暖暖的
像陽光一樣溫暖著我們
拂去每一個角落里的黑暗
讓我們的心也和您一起奏響愛的旋律
老師您的眼睛是天空最亮的星星
像燈塔一樣為我們指點方向
就是在漆黑的夜晚
我們也不會迷失方向
老師您的雙臂是豐滿有力的翅膀
像領頭雁一樣帶著我們
在知識的天空自由翱翔
去蟾宮摘取那迷人的桂冠
春蠶紅燭園丁常青樹
……
我找遍了世上最美的語言
都無法表達我們對您的敬意
因為您對我們的愛
比浩瀚的宇宙更加廣闊
對我們的情
比無底的海洋更加深邃
祝所有崇德藝術(shù)幼兒園的老師們?nèi)f事如意，桃李滿天下，祝所有的家長們家庭幸福，事業(yè)有成，祝福在座所有的孩子都能健康快樂地成長，成為國家的棟梁!
謝謝大家!
俗話說，做什么事都要有計劃和準備。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容?。肯旅媸切【幘氖占?，為您帶來的《熱門精選：獲獎感言模板合集(5篇)》，希望對您的工作和生活有所幫助。
能獲得“優(yōu)秀學員三等獎”這個獎項，讓我驚喜和意外。在我心中，就我們美容班而言，有很多同學的學習表現(xiàn)和成績都在我之上，都能拿這個獎。
記得剛進入學校時，班里面的同學就為我立下了榜樣，老師講完理論后，要求同學們進行相關的實操，他們反應奇快，該用的工具立馬去準備，安排人員操作時爭先恐后，不動手感覺吃虧了一樣。
課堂上，老師向?qū)W生提問，同學們能言善辯，也有同學勤學好問，老師知無不言、言無不盡，氣氛熱烈。有時到了課間休息還在討論，來回的互動問答，力求把問題講解、分析得深刻透徹。在老師示范操作流程后，有的同學很快記注掌握了操作要領。比如貼汽車防爆膜，技術(shù)含量高，尤其在前、后擋風玻璃貼膜時需先進行烤膜定型，一些同學熟練地分泡、烤膜、裁膜，精細的刀工，一舉一動顯得有板有眼，可謂是心靈手巧。
在學習第九模塊——汽車美容店經(jīng)營管理，面對老師提出的案例，很多同學依據(jù)自己的工作經(jīng)驗和人生閱歷，靈活應變，進行分析，提出可行的處理方法和合理的建議。這一切，無形中為我樹立學習榜樣，鼓勵我迎頭趕上。
美容班畢業(yè)的一些師兄自主創(chuàng)業(yè)的成功故事，讓人激動，美容班這個小集體使我見賢思齊。而學校這個大集體使我奮發(fā)向上。我知道，企業(yè)要在市場中生存，必須遵循市場的游戲規(guī)則。學校與企業(yè)對接，人在企業(yè)中（離開學校后終需進入市場或企業(yè)）生存也要遵守企業(yè)的游戲規(guī)則，即優(yōu)勝劣汰。
“勤于動腦，精于動手”的一貫校訓，就是適應這個規(guī)則的產(chǎn)物。使學生手腦并用，不斷地強化，達到手腦兩利；“車間里的學?！边@種教學管理模式，使我有種身處企業(yè)的感覺，清醒認識市場企業(yè)的嚴峻挑戰(zhàn)，便使自己嚴于律已，自強不息。正如所在的這所學校一樣，在各種職業(yè)技能培訓學校林立的情況下，以特色鮮明的辦學宗旨，獨辟蹊徑，日漸茁壯成長，從學校升級為學院。同學們在這樣一個環(huán)境里，如雛鷹一般，在各位老師的指導下，不斷吸取自己所需的營養(yǎng)成份，令自己發(fā)展羽翼豐滿，為遨游藍天做好準備。
在學院這樣你追我趕，良性競爭的氛圍下，機修班、美容班、鈑噴班人才輩出。而我，只不過是這個群體的一介縮影而已。很慶幸，我選擇了東風汽車學院。因為，有句話，叫做“近朱者赤”。
今天，我的文章《網(wǎng)海情波》在中國煤炭新聞網(wǎng)獲得獎金為50元的優(yōu)秀獎。這是我第一次在文章評選中獲獎，心里十分興奮、激動。我的勞動成果被評委欣賞，這是對我的寫作能力的肯定。它必將激勵我去搞好寫作，寫出更多的優(yōu)秀文章，做出更多的成績。
此時，我不禁回想起自己走過漫長的6年自考之路。我先后一次性通過了19科課程，我吃了多少苦呵，三言兩句豈能言表!此時，我欲語淚先流，心里血潮翻滾，思緒萬千!
自學的歷程多么痛苦而充實，漫長而持久。一張張書頁、一本本書籍，在多少個春夏秋冬中翻閱而過，一年年青春韶華也在寒來暑往中漸漸遠去。忘不了那酷暑炎炎的日子，屋里一片酷熱，別人在涼風習習的河邊乘涼，而我卻赤裸上身，端坐書桌前，沉迷于書中的黃金屋中;忘不了那寒風肆虐、草木皆霜的夜晚，屋里極度冰冷，別人早已進入甜甜的夢鄉(xiāng)，而昏黃孤燈下的我，卻身批厚襖，腳穿棉鞋，在一篇篇文學作品中冥思苦想，揣摩著作者的寫作意圖和文章的思想意蘊。忘不了春花爛漫時，別人舒舒暢暢的春游，我卻孤獨的在枯寂的屋子里，翻看一本本厚厚的自學教材。忘不了秋高氣爽，秋陽暖暖的日子，別人在飄滿落葉的金黃色樹林里盡興的暢游、高談闊論，而孤獨的我只有老老實實的在沒有音樂、沒有電視的屋子里，認認真真的看書、做筆記。
6年的寒窗苦讀，終于換來了一張自考大專文憑和一個教師資格證，當然我也獲得了很多知識和寶貴的做人道理;同時也為日后的寫作訓練打下了堅實的文學基礎，這令我深感欣慰;盡管其間，我痛苦的感受了一次公務員考試失敗和5次教師招聘考試失敗的苦澀滋味。
今天，我的文章獲獎絕不是偶然，而是付出大量血汗的必然結(jié)果?；厥淄纯喽L的6年的自學道路，我懂得了吃苦耐勞和執(zhí)著追尋夢想的深刻含義。今后，我唯有繼續(xù)苦苦拼搏，才能在人生風雨之后，看見亮麗迷人的炫目彩虹。
這次我得知自己拿到了國家獎學金和學校一等獎學金，我除了激動，還有感激。我能有今天，我最想說的一句話就是：感謝學院領導的關懷和老師的辛勤教育和細心培養(yǎng)，還有我的父母，每當看到他們頭上的銀發(fā)和臉上的`皺紋時，我就在心里暗暗下定決心：為了報答父母，我一定要努力學習。正是有了這些關心我的人的默默支持與鼓勵，我才獲得今天的榮譽。
說真的這次能拿獎學金出乎我的意料。但我堅信：只有耕耘才有收獲，成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。對于我來說，我是一個農(nóng)村家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我改變命運的品質(zhì)。與大多數(shù)農(nóng)村家庭孩子相比，能在浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院里繼續(xù)學習，我感到非常慶幸。以我家的生活條件是沒有能力供養(yǎng)我上大學的，非常感謝學校幫我解決了這一大難題，給予助學貸款.我十分珍惜這次學習機會，只有努力學習才對得起所有關心和幫助我的人.父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實、樸素的優(yōu)良作風深深地影響著我，我相信只有通過努力才有成功的希望，所以不管在學習上還是生活中我都嚴格要求自己。面對我國目前嚴峻的就業(yè)形勢，我深深體會到：只有知識才能改變命運，只有努力才能擁有美好的未來，用知識來武裝自己，讓自己做一個對社會有用的人.多看書，可以從書里得到無窮的樂趣.
了解我的老師和同學面前我給他們的印象是一個很乖，讀書很認真的人。在課余生活我喜歡看看書，聽聽歌，偶爾和同學去逛街或呆在寢室里繡十字繡。雖然我不是很聰明，但我很努力地做每件事，同時也懂得：天上不會掉下餡餅，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。因此，我每天都堅持早起看書，不睡懶覺，現(xiàn)在冬天來臨了，被窩的誘惑實在很大，但我會繼續(xù)堅持早起，因為我堅信，只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進就一定會有收獲。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功。讀書是為了自己，父母從來也都不會嘮叨這些。只有自己慢慢體會其中的深奧，在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課，再不懂就問問同學，老師，直到弄懂為止，這樣才會加深印象，才真真正正屬于自己。
在別人的眼中我應該是一個做事認真謹慎的人吧!做什么事都想把它做得最好。可往往有時候事與愿違，這時我也不泄氣，繼續(xù)努力.同時我也很幸運每次遇到困難時，身邊就有朋友幫助和支持，我能取得成功多虧了她們的信任.有時我也比較任性，有時會隨著自己的心情做事。
大學生活，是我人生中最精彩的一段，有著許許多多的朋友，同時提供了很好的學習環(huán)境.到讀書的時候我會拼命讀的。該用功的時候我會很用功.現(xiàn)在我一直在忙著準備4級英語考試。雖然失敗過很多次了，但我還繼續(xù)努力，相信我會考出來的.我會坦然面對所有應該有的及其一些本不會發(fā)生的挫折。我想人生也就是因為而充滿著樂趣吧，細細想來在大學期間我也掌握了很多知識：有學習方面的，有交友方面的，甚至是對自己的理財。在大學里一切都是靠自己的自覺。想讀書的人即使在沒讀書時也不會忘記要多看點書，多復習一下功課，做作業(yè);而不想讀書的人，即使每天都很乖的去上每一節(jié)課，但上課時就睡覺.一切都由自己把握。
感謝社會給予我的幫助，誠實、勤奮是我的個性，勇敢的面對生活給予我的困難，努力學習，在向往的大學生活中始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我，品味著生活的苦與樂，微笑地向前。我會繼續(xù)努力去做，讓自己做得更好。
首先感謝全體同事及各位領導對行政部工作的理解、配合和支持，感謝你們對我工作的認可和支持。
這次，能被評為公司XX年度優(yōu)秀員工榮譽稱號，我感到非常高興與榮幸，感謝公司對我的厚愛與信任，感謝領導對我的關愛，感謝同事們對我的認可。
加入公司近五年來，我從一個門店的理貨員、店長、盤點員、信息員到今天財務部的一員，整個過程離不開上級領導的認真教導和資深同事們的熱心幫助，在這里我特別感謝洪總和陳經(jīng)理，是他們培養(yǎng)了我，給予我機會和自我發(fā)揮的空間!與易站一起走過了五年多的風風雨雨，品嘗到了工作的辛苦與快樂，通過不斷的實踐與提升，我對現(xiàn)有的工作充滿了自信!在工作當中，我都把易站當作自己的家,才把易站的工作當做自己的事業(yè)來做,與易站同甘共苦!看到公司不斷的發(fā)展壯大，我感到很驕傲和自豪。
這次能夠當選優(yōu)秀員工，更是對我以后工作的一種鞭策，我更應該嚴格要求自己，把自己的工作做得更好，維護好優(yōu)秀員工的形象。
成績只能代表過去,新的一年即將來臨，要想趕上經(jīng)濟大發(fā)展的潮流,在金融危機的逆勢中,迎頭博擊,我們就要趕上公司發(fā)展的理念和要求,就要緊密地團結(jié)在公司領導層的周圍,踏踏實實,勤勤懇懇的干好本職工作,為易站的事業(yè)做大做強,貢獻出自己的一份綿薄之力。
我認為一名優(yōu)秀員工應該起到表率作用，應該以高度的主人翁精神，默默地奉獻著光和熱;應該抱著務實認真的工作態(tài)度，埋頭苦干，敬業(yè)愛崗，勤勤懇懇地做好本職工作。做工作要勤奮和有責任心，因為勤奮，能夠提高生產(chǎn)效率，如前人所說的多一份耕耘，多一份收獲;而有了責任心，在工作中就會認真細致，避免出現(xiàn)差錯。
在以后的工作當中，我將不辜負領導的期望，更加盡心盡職，努力工作，并不斷學習提升自己的工作技能，用實際行動為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力。
非常感謝評委老師對作品《心心相印》的厚愛！也感謝朋友們的大力支持！我認為，攝影是一門視覺藝術(shù)，瞬間是她的靈魂，真實是她的真諦。好的作品往往是在熟悉的地方，平常的景物，拍出新的東西。給人以思想的啟迪、精神的愉悅、情感的寄托和心靈的震撼。作為一名業(yè)余攝影愛好者，享受攝影給自己帶來的快樂是最重要的，攝影快樂，快樂攝影。
我喜歡拍攝動物。動物是人類的朋友，動物和人類一樣有自己的喜怒哀樂，也有自己的情感，而且更真，更純！今年情人節(jié)的前一天，北京下了入冬的第二場雪，我在動物園看到一對美麗的白天鵝含情脈脈，相親相愛，演繹著動物世界的愛情故事……。當兩只天鵝在雪中形成一個心的形狀時，我輕輕的按動快門，定格在至真至純的瞬間。
在此，愿天下有情人終成眷屬！祝每一個家庭幸?？鞓罚?/p>
經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料可以指人事物的相關多類信息、情報。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感。所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“范文合集：育兒知識優(yōu)秀模板四篇”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。
夏季食物注意事項
孩子在夏季曬太陽時間過長，日光中的紫外線能促進兒童體內(nèi)維生素D的合成，促使骨骼加速鈣化，但血鈣很多沉淀于骨骼，會使經(jīng)腸道吸收的鈣質(zhì)量相對不足，造成血鈣下降，神經(jīng)肌肉興奮性增高。此時如果兒童從食物中攝入的鈣質(zhì)不足，或不能及時補充鈣質(zhì)，極易導致低鈣性驚厥癥、出現(xiàn)雙眼上翻、面肌顫動、肢體抽搐，甚至大小便失禁等癥狀。所以，夏季要及時給兒童多吃些含鈣豐富的食物。如牛奶、豆制品、蝦米皮、海帶、魚、骨頭湯等。另外，蛋白質(zhì)可促進鈣的吸收，如豆制品、雞蛋等;炎熱的夏季里西瓜是孩子常用的消暑佳品，可是此刻吃西瓜也要當心惹出“禍”來了.據(jù)介紹，一般帶有激素和農(nóng)藥的西瓜，從外表看西瓜皮上的條紋黃綠不均勻，從里面來看瓜瓤比較紅，瓜子卻是白色的，并且吃起來沒有甜味;冷飲吃得過多，會沖淡胃液，影響消化，并刺激腸道，使蠕動亢進，縮短食物在小腸內(nèi)停留的時間，影響孩子對食物中營養(yǎng)成分的吸收。
飲食不宜過于清淡
夏日炎炎，家長怕孩子上火，往往只給孩子吃些清淡飲食，實際上這樣做并不好，因為寶寶正處于生長發(fā)育期，對營養(yǎng)的需求量較大，過于清淡的飲食，會導致孩子出現(xiàn)營養(yǎng)障礙。夏季寶寶的飲食，仍應多樣化，新鮮的魚、肉、雞蛋、豬肝等，都是應當吃的，可做成粥，這樣既便于寶寶消化，又有營養(yǎng)。
暑天最宜清補
在飲食滋補方面，熱天以清補、健脾、祛暑化濕為原則。肥甘厚味及燥熱之品不宜食用，而應選擇具有清淡滋陰功效的食品，如鴨肉、蝦、鯽魚、瘦肉、食用蕈類(香菇、蘑菇、平菇、銀耳等)、薏米等。經(jīng)合理烹調(diào)，可做成多種美味佳肴，不僅僅能增進食欲、補充營養(yǎng)，且可消暑健身。此外，還可進食綠豆粥、扁豆粥、荷葉粥、薄荷粥等“解毒藥粥”，它們具有必須的驅(qū)暑生津功效，并且味美可口。
一、重點預防溺水事故的發(fā)生。要教育孩子不去河道、水塘、工地水坑玩耍。防止孩子溺水事故的發(fā)生。
二、及時采取有效措施應對重大災害。遇到重大險情或接到有關部門重大氣象、地質(zhì)災害預警后，各位家長要及時做好避險工作，避免事故的發(fā)生。
三、加強對孩子的安全教育，注意以下幾點：
1、父母外出時，不將孩子反鎖家中。
2、檢查家中消防安全隱患，確保用火、用電安全。
3、教育孩子不玩火，不生火，不用電爐等，斷絕孩子易接觸的火源(如打火機、火柴、鞭炮等)。
4、因外出等客觀原因不能看管孩子時，應妥善委托他人看管孩子。
5、教育孩子不隨便跟陌生人走，不隨便給陌生人開門等。
育兒知識：怎么讓孩子愛上閱讀
孩子想要閱讀，一定要先識字，所有的孩子都會有一個對識字特別感興趣的時期，父母要滿足孩子識字的需求，剛剛開始幼兒時期，父母可以買圖文和文字都有的識字卡，并且父母們陪伴幼兒一起識字，認字，耐心去教，加以鼓勵。
有時孩子對于不認識的字會不停地問，這個是什么字，有時一個字的認識要問10多次，當你的孩子每次問你時你都要耐心回答，不要說，我不是告訴你幾次了嗎？你還要問。這樣不好，這樣不利于孩子識字，也不利于孩子學習和提問。孩子會多問以后會對孩子的學習有很大幫助。
有的父母會為了滿足孩子的識字需求，就會在家具，電視，生活用品，學習用品上貼上他們的名稱，這樣孩子就會在不知不覺中認識這些字。還有的父母會給孩子講故事，讓孩子喜歡聽故事，再隔一段時間就教孩子讀故事用手指著字，逐句閱讀。一定要讀出故事的趣味性來，要活靈活現(xiàn)，最后要講出這個故事的意義。這樣培養(yǎng)出來的孩子對以后寫作文能力都會提高。
為了讓孩子讀上好書，父母應該為孩子選書，但是這種選擇并不是建立在父母父母對書認識的基礎上的，而是應該充分考慮到孩子的閱讀實際，比如，圖畫是否有吸引力，印刷是否精美，內(nèi)容是否有趣，情節(jié)發(fā)展是否符合孩子的想象和思維特點，文字是否簡潔等等。
在給孩子買閱讀書的過程中，父母應充分考慮孩子的年齡特點，遵從循序漸進的原則，從淺顯易懂的童話故事入手，在逐步遞進到復雜的故事，這樣可以避免孩子無法理解故事內(nèi)容，思維跟不上閱讀的節(jié)奏而出現(xiàn)老是問為什么，聽了也白聽的現(xiàn)象，就算你解釋給他聽，他也是半懂的。比如23歲的孩子接受能力有限，更適合閱讀內(nèi)容簡單，圖片多的故事，58歲可以閱讀一些文字多一點的童話故事。有時候還可以和孩子一起扮演故事中的角色，比如大灰狼和小兔子的故事，首先讓小孩子扮演小兔子，躲進一間房間里，而另外一個人扮演大灰狼，從另一個方向走過來，一邊走一邊說；小兔子乖乖，把門開開，開快點，我要進來。這時候扮演的小兔子說；我不開，我不開，媽媽沒有回來，誰來我也不開。游戲可以互相扮演角色。孩子喜歡閱讀的書籍，大部分是童話故事。在絢麗的童話世界里，充滿了勤勞和善良，，堅強樂觀的人物，正義永遠戰(zhàn)勝邪惡，黑暗終究被光明壓倒，適時適當?shù)匕呀逃览戆旁诠适轮?，為孩子講述解釋，使孩子在童話筑造的美妙世界里更好地了解世界，了解人生，不斷提升是非能力，培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)與素養(yǎng)。這樣的教育方式比生硬的說教育更具有感染力和說服力，更符合孩子的心理，更容易被孩子接受。
兒童讀物中的故事往往通過綺麗幻想來創(chuàng)造景象和生動的人物在充滿想象力的童話故事啟發(fā)下，孩子常常會有主動去創(chuàng)造故事中的行為。
育兒知識：嬰兒怎樣喝水更好
水是人體必不可少的物質(zhì)，對于寶寶的新陳代謝尤其重要，但是寶寶不能像大人那樣隨心所欲地喝水，該怎么喝水，媽媽應該掌握好科學的方法：
白開水是寶寶的最好水源，白開水是天然狀態(tài)的水，含有各種礦物質(zhì)成分，煮沸后冷卻的白開水，具有特異的生物活性，它與人體的細胞液的特性十分接近，所以與體內(nèi)細胞有良好的親和性，比較容易穿透細胞膜，進入細胞內(nèi)，并且能促進新陳代謝，增強免疫力功能。
需要注意的是，給寶寶喝的白開水應該是新鮮的白開水，如果水暴露在空氣中4小時以上，生物活性將喪失70%以上，此外，長期儲存以及反復傾倒的涼開水會被細菌污染，所以每一次煮的開水不要太多，更不要將涼開水反復燒開，否則，水中的重金屬濃縮，不利于健康。
寶寶喝水不能勉強，奶水充足的情況下，寶寶一天喂12次白開水就可以了，每一次也不需要很多，一次不宜超過50毫升，如果天氣熱，寶寶出汗多，應該增加喝水次數(shù)，但是不應該增加一次的喝水量。如果寶寶不喝水，千萬不要勉強，這說明寶寶體內(nèi)的水分充足，只要寶寶小便正常就可以了。
怎么樣判斷寶寶需要喝水了，什么時候該給寶寶喝水，這全靠媽媽平時觀察，一般來說，以下現(xiàn)象表示寶寶要喝水：
1.寶寶口辰發(fā)干，
2.換尿布沒有尿。此外，一般在喂兩次奶之間，或者在戶外時間長了，洗澡后，睡醒后，寶寶可能都會需要喝水。
冬天夏天溫差大，寶寶在夏天喝水的溫度和室內(nèi)溫度相同就可以，而冬天的溫度要在40度比較好，另外，飯前不是喝水的好時段，但是飯前30分鐘喝水是可以的，否則可能使胃液被稀釋，不利于食物消化，影響食欲。
宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感。那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“最新小班打電話教案范文5篇”，希望能為您提供更多的參考。
活動目標：
1.通過情景表演，幫助幼兒熟悉歌詞，學唱歌曲。
2.喜歡音樂活動，能用輕快的聲音來演唱。
活動準備：課件ppt
活動過程：
一、利用課件，播放電話鈴聲，激發(fā)幼兒興趣
聽，這是什么聲音？（電話）是誰打來的呢？咱們來聽一聽。（喂喂喂，是程老師嗎）那老師該怎么回答呢？（哎哎哎，我是張老師）
（程老師，程老師，你在哪里呀？）
（我在幼兒園呢?。?/p>
（程老師，你在做什么呀？）
（我在給小朋友上課?。。?/p>
二、帶領幼兒一起玩打電話的游戲，熟悉歌詞
Xx小朋友剛才給程老師打來了電話，那你們想不想和老師打電話呢？誰想？
教師選幼兒玩打電話游戲
教師：喂喂喂，你是xxx嗎？
幼兒：哎哎哎，我是xxx?。?/p>
教師：你在哪里呀？
幼兒：我在幼兒園。
教師：你在做什么呀？
幼兒：我在上課呢。
（教師和不同幼兒做打電話游戲，做示范，帶幼兒熟悉后，請幼兒之間互打電話）
三、教師教唱歌曲
這個游戲真好玩，你們看，把誰吸引來啦？（娃娃）這兩歌小娃娃也想玩打電話的游戲，咱們來教教它們吧！
兩個小娃娃呀，正在打電話呀
喂喂喂，你在哪里呀，哎哎哎，我在幼兒園。（教師利用手偶自演自說） 喂喂喂，你在做什么？
（在做什么呢？這個小娃娃說：“嗯?，我想唱歌?！蹦窃撛趺椿卮穑堪ググ?，我在學唱歌）
①教師范唱，請幼兒欣賞：那我們來和兩個小娃娃一起學唱歌，好不好？聽聽它們唱了什么？
②好聽嗎？聽老師再唱一遍，這次你們可以學著老師一起唱。
③你們唱得真好，只是聲音有點小，這次你們大點聲音，老師小點聲音帶著你們再唱一遍。
④教師彈琴，幼兒演唱。（請說說應該用怎樣的聲音來唱，告訴他們應用輕快的聲音唱歌，視情況再來一至兩遍）
四、游戲：打電話
你們太聰明了，學得可真快，現(xiàn)在咱們來一起玩?zhèn)€打電話的游戲吧！ 請男孩子給女孩子打電話，咱們來試一試！
女孩子，你們想不想給男孩子也打個電話呢？
五、結(jié)束
你們唱得太好聽了，快給自己拍拍手吧，回家之后，你們可以把這首歌教給爸爸媽媽，和他們一起玩打電話的游戲。
【教學目標】
1、正確、有感情地朗讀課文。學習瀏覽的閱讀方法。
2、通讀課文，體會故事中的人說話啰嗦的特點，明白簡潔明快地說話的重要性。
3、了解相聲是以說、學、逗、唱為主要表現(xiàn)形式的語言表演藝術(shù)，能對相聲感興趣。
【教學重點】
在笑聲中得到啟迪，說話不僅要把話說明白，還要說得簡練得體。
【教學難點】
了解相聲語言表達特點。
【課時安排】
1課時。
【課前準備】
1、收集《打電話》相聲段子的錄音或錄像。
2、收集其他經(jīng)典的相聲段子。
【教學過程】
一、談話激趣，揭示課題
相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù)，深受人們的喜愛。今天，我們就一塊來學習由我國著名相聲表演藝術(shù)家馬季、郭啟儒合說的相聲《打電話》，領略相聲這門藝術(shù)獨特的語言魅力。 觀看錄像(或聽錄音)《打電話》。
(板書課題)
二、瀏覽課文，初步感知
1、瀏覽全文，想想這則相聲說的是件什么事?
2、相聲里打電話的年輕人說話的特點是什么?(說話啰唆、廢話連篇)
三、再讀課文，深入品悟
1、正像同學們所說的，課文中打電話的這個人說話啰唆，廢話連篇，你從哪兒感受到他的啰唆?請先瀏覽課文找找依據(jù)，說說你的理由。
2、學生自主學習。
3、集體交流：
(這樣的例子課文中比比皆是，只要學生能找到并說明理由均可。)
例如：
⑴ 你貴姓呀?哦，老胡呀。呃，不是老胡?
老張呀。哎呀，我沒聽……呃，不是老張，是老劉呀。呃，不是老劉。
是耗子呀?！?/p>
⑵ 甲：不知道你猜猜。猜不著?猜不著使勁猜。呃，猜不著我告訴你。我姓啰，我叫啰嗦。
乙：是夠啰嗦的。
甲：對，是我，我找小王講話，我的未婚妻，她是女的呀。
乙：廢話，可不是女的嘛。
⑶ 甲：我正找你呢。今天晚上有什么事嗎?學習嗎?不學習呀。開會嗎?不開會。
乙：廢話。
甲：討論嗎?不討論。
乙：人家沒事。
甲：太好了。我請你聽戲好不好?票都買好了。長安大戲院，樓下十排三號五號，咱倆挨著。票價八毛一張的，我買了兩張，一塊六，我給了他五塊，他找了我三塊四。
乙：他在這報賬呢!
⑷ 長安大戲院，從你家出來，坐六路公共汽車，往前坐三站，車上有座你就坐著，人多你就站著。
小結(jié)：作者在這里極盡夸張之能，把一個啰嗦者說話啰唆、廢話連篇表現(xiàn)得淋漓盡致。所以把他取名為啰唆，真是名副其實，讓人不由得發(fā)笑。
4、想像：
聽電話的小王會有什么感覺?假如你是旁邊準備打電話的人，你會怎么樣?
師小結(jié)：所以到最后不但浪費了自己和他人的時間，還耽誤了事情。
5、通過學習相聲《打電話》，你受到了什么樣的啟迪?
(說話太啰唆不但浪費自己和他人的時間，還會耽誤事情，我們平時說話不僅要把話說明白、得體，還要說得簡練才行。)
四、了解特點，學習表演
1、學了這個相聲，你現(xiàn)在覺得相聲的語言有什么特點?
(通俗易懂、貼近生活、風趣幽默、極其夸張，有很濃的諷刺意味。)
2、小結(jié)：
是的，相聲是一門語言藝術(shù)，它以反映現(xiàn)實生活為主要內(nèi)容，表演中說、學、逗、唱是它的主要形式，常常在最后要“抖包袱”，引人發(fā)笑，讓觀眾們在雅俗共賞的語言表演藝術(shù)中，在陣陣笑聲中得到啟迪。
3、學習表演：
同桌合作或自已找伙伴分角色讀相聲《打電話》。
教后反思
《打電話》是一段惹人發(fā)笑、發(fā)人深省的相聲，它諷刺了一個在公用電話亭打電話，缺乏公共道德的年輕人，一句話就能說清楚的小事，結(jié)果被這個人東拉西扯，說了兩個多小時，既誤了自己的事，又耽誤了別人的時間。這段相聲采用夸張的手法，對那些時間觀念不強、說話啰里啰唆、廢話連篇、缺乏公共道德的人給予了辛辣絕妙的諷刺。
選編這段相聲的目的.，是讓學生體會相聲語言的精妙和幽默，了解相聲這種特殊的語言表演藝術(shù)。在讀中感悟到，打電話與人交流要言簡意賅，這樣不僅節(jié)省時間，也是對別人的尊重。
語文課程應培養(yǎng)學生熱愛祖國語文的思想感情，指導學生正確理解和運用祖國的語言文字，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維。相聲這門獨特的語言藝術(shù)正是培養(yǎng)學生熱愛祖國語文的好教材。本案重在創(chuàng)設寬松愉悅的課堂氛圍，引導學生討論、交流，思考相聲給人的啟迪，體會相聲的語言表達特點，并在分角色朗讀、編演相聲中豐富語言積累，培養(yǎng)興趣。
唱石門小學 陳艷輝
【教學目標】
1、正確、有感情地朗讀課文。學習瀏覽的閱讀方法。
2、通讀課文，體會故事中的人說話啰嗦的特點，明白簡潔明快地說話的重要性。
3、了解相聲是以說、學、逗、唱為主要表現(xiàn)形式的語言表演藝術(shù)，能對相聲感興趣。
【教學重點】
在笑聲中得到啟迪，說話不僅要把話說明白，還要說得簡練得體。
【教學難點】
了解相聲語言表達特點。
【課時安排】
1課時。
【課前準備】
1、收集《打電話》相聲段子的錄音或錄像。
2、收集其他經(jīng)典的相聲段子。
【教學過程】
一、談話激趣，揭示課題
相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù)，深受人們的喜愛。今天，我們就一塊來學習由我國著名相聲表演藝術(shù)家馬季、郭啟儒合說的相聲《打電話》，領略相聲這門藝術(shù)獨特的語言魅力。 觀看錄像(或聽錄音)《打電話》。
(板書課題)
二、瀏覽課文，初步感知
1、瀏覽全文，想想這則相聲說的是件什么事?
2、相聲里打電話的年輕人說話的特點是什么?(說話啰唆、廢話連篇)
三、再讀課文，深入品悟
1、正像同學們所說的，課文中打電話的這個人說話啰唆，廢話連篇，你從哪兒感受到他的啰唆?請先瀏覽課文找找依據(jù)，說說你的理由。
2、學生自主學習。
3、集體交流：
(這樣的例子課文中比比皆是，只要學生能找到并說明理由均可。)
例如：
⑴ 你貴姓呀?哦，老胡呀。呃，不是老胡?
老張呀。哎呀，我沒聽……呃，不是老張，是老劉呀。呃，不是老劉。
是耗子呀。……
⑵ 甲：不知道你猜猜。猜不著?猜不著使勁猜。呃，猜不著我告訴你。我姓啰，我叫啰嗦。
乙：是夠啰嗦的。
甲：對，是我，我找小王講話，我的未婚妻，她是女的呀。
乙：廢話，可不是女的嘛。
⑶ 甲：我正找你呢。今天晚上有什么事嗎?學習嗎?不學習呀。開會嗎?不開會。
乙：廢話。
甲：討論嗎?不討論。
乙：人家沒事。
甲：太好了。我請你聽戲好不好?票都買好了。長安大戲院，樓下十排三號五號，咱倆挨著。票價八毛一張的，我買了兩張，一塊六，我給了他五塊，他找了我三塊四。
乙：他在這報賬呢!
⑷ 長安大戲院，從你家出來，坐六路公共汽車，往前坐三站，車上有座你就坐著，人多你就站著。
小結(jié)：作者在這里極盡夸張之能，把一個啰嗦者說話啰唆、廢話連篇表現(xiàn)得淋漓盡致。所以把他取名為啰唆，真是名副其實，讓人不由得發(fā)笑。
4、想像：
聽電話的小王會有什么感覺?假如你是旁邊準備打電話的人，你會怎么樣?
師小結(jié)：所以到最后不但浪費了自己和他人的時間，還耽誤了事情。
5、通過學習相聲《打電話》，你受到了什么樣的啟迪?
(說話太啰唆不但浪費自己和他人的時間，還會耽誤事情，我們平時說話不僅要把話說明白、得體，還要說得簡練才行。)
四、了解特點，學習表演
1、學了這個相聲，你現(xiàn)在覺得相聲的語言有什么特點?
(通俗易懂、貼近生活、風趣幽默、極其夸張，有很濃的諷刺意味。)
2、小結(jié)：
是的，相聲是一門語言藝術(shù)，它以反映現(xiàn)實生活為主要內(nèi)容，表演中說、學、逗、唱是它的主要形式，常常在最后要“抖包袱”，引人發(fā)笑，讓觀眾們在雅俗共賞的語言表演藝術(shù)中，在陣陣笑聲中得到啟迪。
3、學習表演：
同桌合作或自已找伙伴分角色讀相聲《打電話》。
教后反思
《打電話》是一段惹人發(fā)笑、發(fā)人深省的相聲，它諷刺了一個在公用電話亭打電話，缺乏公共道德的年輕人，一句話就能說清楚的小事，結(jié)果被這個人東拉西扯，說了兩個多小時，既誤了自己的事，又耽誤了別人的時間。這段相聲采用夸張的手法，對那些時間觀念不強、說話啰里啰唆、廢話連篇、缺乏公共道德的人給予了辛辣絕妙的諷刺。
選編這段相聲的目的，是讓學生體會相聲語言的精妙和幽默，了解相聲這種特殊的語言表演藝術(shù)。在讀中感悟到，打電話與人交流要言簡意賅，這樣不僅節(jié)省時間，也是對別人的尊重。
語文課程應培養(yǎng)學生熱愛祖國語文的思想感情，指導學生正確理解和運用祖國的語言文字，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維。相聲這門獨特的語言藝術(shù)正是培養(yǎng)學生熱愛祖國語文的好教材。本案重在創(chuàng)設寬松愉悅的課堂氛圍，引導學生討論、交流，思考相聲給人的啟迪，體會相聲的語言表達特點，并在分角色朗讀、編演相聲中豐富語言積累，培養(yǎng)興趣。
活動目標：
1、在模擬打電話的游戲情境中感受朋友之間的親情，體驗游戲的快樂。
2、嘗試用點、線、圓圈等將一個點和另一個點連接起來。
活動準備：
人手一張印有kitty貓的色紙，小動物粘紙若干，水彩筆。
活動重點：
嘗試用點、線、圓圈等將一個點和另一個點連接起來。
活動難點：
嘗試創(chuàng)編不同的電話線。
活動過程：
一、談話導入，引起興趣。
1、（出示電話玩具）師生談話導入師：瞧，今天我?guī)砹耸裁囱?？（電話）你們家里有電話嗎?/p>
怎么打電話呢？
2、師生模擬打電話的情景拿起話筒——撥電話號碼——打電話“叮鈴鈴”電話鈴響了師：“喂喂，我是金老師，你們是誰啊？”
幼：“我們是小一班的小朋友”
師：“今天我們一起做游戲，學本領好嗎？”
幼：“好的”
師：“謝謝，再見”
二、創(chuàng)設情景，演示討論。
情景導入：
今天我還請來了一位小客人，猜猜它是誰？小貓告訴我們一個好消息，他家的電話裝好了，心里高興極了，小貓要跟他的好朋友打電話。
1、出示貼有小貓的色紙*小貓家的電話裝在哪兒呀？（老師強調(diào)演示在動物外面畫圈表示裝上電話）*出示動物粘紙：小貓的朋友是誰呢？小貓先給誰打電話呢？（幼兒選擇）*先給小熊打電話（粘貼小熊粘紙）小熊家的電話還沒裝呢?。ɡ蠋熓痉懂嬋Γ?“叮鈴鈴”我給小熊打電話電話裝好了，可是電話線還沒接呢？（觀察電話線）*老師演示：用圓圈將小貓家和小熊家連接起來。
邊念道：繞繞繞，繞圈圈，電話電話接好了。
模擬打電話游戲“喂喂，你是小熊嗎？”“哎，我是小熊”“我是小貓，請你到我家來玩?！薄昂玫?，再見”
2、在給誰打電話呢？（幼兒選擇，粘貼小鴨粘紙）*老師演示：用點將小貓家和小鴨家連接起來邊念道：點點點，走走走，電話電話接好了。
*“叮鈴鈴，我給小鴨打電話”咦，電話怎么不通呀？（原來小鴨家電話還沒裝好呢）——幼兒示范3、小結(jié)：小動物家的電話線都不一樣，有點點的，有圈圈的，還有什么呀？動動腦筋想一想。
三、嘗試操作，觀察引導。
師：森林里還有許多小動物家沒有裝上電話，我們來幫他們裝電話吧。
1、安裝電話：選擇自己喜歡的動物粘紙粘貼在紙上的任意部位，并在動物的外面畫圈表示安裝上電話。
2、接通電話：用水彩筆將一個動物家和另一個動物家連接起來（可根據(jù)幼兒的喜好用線、點、圈等符號連接起來）
3、指導觀察要點：觀察孩子是否能創(chuàng)造出不同的電話線。提醒孩子用筆添畫好朋友。
四、模擬游戲，共同分享。
師：森林里的小動物都安裝上了電話，要謝謝小五班的小朋友，還為他們設計漂亮的電話線呢！
1、老師介紹畫出不同電話線的作品。
2、重點表揚大膽添畫好朋友的作品。
3、模擬打電話游戲，活動結(jié)束
設計思路：
在上周，孩子們都很關注班上每天來了哪些小朋友。點名后，我們老師會和小朋友說說每來幼兒身體狀況，在家休息情況等。由此，在小朋友心中產(chǎn)生了相互關愛的情感體驗。最近，我們兩位老師為了了解孩子的身體健康情況，常在節(jié)假日打電話給孩子。因此，他們交往范圍由家庭成員擴大到老師，對老師產(chǎn)生了認同感、親近感。本班幼兒有時能用簡單的言語向別人表達自己的感受和需要，還敘述生活中的事。但是，3—4歲的幼兒獨白是很不流暢，帶有很大的情景性。利用當前大眾媒體中的公益廣告，引出"打電話"音樂活動。鼓勵強化幼兒想和許多人（爸爸媽媽爺爺奶奶老師等）打電話，親身體驗和許多朋友打電話的的快樂。該活動適合小班幼兒年齡特點，使幼兒逐步熟悉一些社會交往的技能。
活動目標：
1、通過情景表演，幫助幼兒熟悉歌詞，學唱歌曲。
2、使幼兒喜歡音樂活動，能用輕快的聲音來演唱。
3、愿意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣。
4、欣賞歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點。
活動準備：
玩具電話機一部，小熊和小兔手偶兩個。
活動過程：
（一）、通過情景表演，引起幼兒興趣。
1、教師出示手偶，提問：你們看，今天誰來啦（小動物），對！小熊。教師再從身后取出一個，這個呢，（對，小兔）。今天，小熊和小兔來到了我們班，看看它們今天發(fā)生了什么呢？
2、教師表演《打電話》情景，請幼兒欣賞。
一天，在家里，小熊覺得很沒勁，于是他就想到了在上幼兒園的小兔，然后它就給小兔打了個電話。
小熊：喂喂喂，你是小兔嗎？
小兔：哎哎哎，我是小兔啊。
小熊：小兔，小兔，你在干什么呢？
小兔：小熊，小熊，我在幼兒園呢！
3、教師提問：小朋友們小熊和小兔在干什么呢？（打電話），那小熊在哪里呢？小兔在哪里呢？
（二）、教師教唱歌曲
1、教師有表情的范唱，請幼兒欣賞。
2、教師再唱一遍，請幼兒和著老師的節(jié)奏一起拍手。
3、教師帶著小朋友一起有節(jié)奏的念歌詞（拍手，拍腳…）讓幼兒說說應該用怎樣的聲音來唱，告訴他們應用輕快的聲音唱歌。
4、利用手偶，一邊唱歌，一邊表演。
5、教師彈琴，請幼兒跟著鋼琴唱歌。
6、請小朋友自愿上來唱歌給下面的小朋友聽。
（三）幼兒跟著音樂動一動?；蛘哒乙粋€好朋友，一起表演打電話的游戲?；顒幼匀唤Y(jié)束。
活動反思：
本次活動主要是老師通過情景表演，幫助幼兒熟悉歌詞，學唱歌曲，并能在大家面前用輕快的聲音來演唱歌曲?；顒硬糠郑揖屯ㄟ^出示玩具電話來激發(fā)孩子的興趣，并借用了手偶教具來引入教學，因此孩子們的興趣也就被吸引了過來。接下來我邊放音樂邊左右手來操作兩個手偶，幫助幼兒熟悉旋律理解歌詞，也很好的為下一個表演的環(huán)節(jié)做鋪墊。由于是以情景表演的方式來進行，加上這首歌曲歌詞簡單，旋律朗朗上口，孩子們很快的就掌握了歌曲的內(nèi)容，整個活動一氣呵成，環(huán)節(jié)銜接順暢，活動氣氛非?；钴S，達到老師預設的目標。雖然孩子接受的程度超出我的預想狀態(tài)，但是在活動過程中還是避免不了的出現(xiàn)的一些不足：
1、在利用手偶來幫助孩子們理解歌詞的時候，孩子們的注意力都被手偶的表演給吸引了，而忽略了歌詞的本身。
2、在鞏固歌曲時，教師都是以孩子們齊唱為主的方式，過于單一，如果能適當?shù)姆纸M唱、男女合唱效果應該會更好，以游戲的方式進行，孩子們會學的更加有興趣。
3、在請個別孩子上來進行邊情景表演邊演唱的時候，雖然請上來的孩子表現(xiàn)都不錯，但是這也是比較有局限性，不能夠讓每位幼兒都能參與到活動中，因此課后覺得或許可以讓孩子自由結(jié)伴帶上頭飾去進行邊表演邊演唱，這樣才不會造成上面的孩子在表演，下面的孩子無事可做。
活動目標：
1．知道幾種特殊的電話號碼及其作用。
2．了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。
3．具備初步的自救意識。
4．遇到危險時，盡量保持冷靜，不慌不亂。
5．加強幼兒的安全意識。
活動重難點：
重點：知道幾種特殊的電話號碼及其作用
難點：具體使用這些特殊的電話號碼
活動準備：
1．寫有“110”、“119”、“120”、“114”等電話號碼的圖片。
2．畫有警察和警車、醫(yī)生與救護車、消防隊員與消防車的圖片若干，電話或手機1部。
幼兒用書：《緊急電話》。
活動過程：
1．教師通過提問創(chuàng)設情境，引起幼兒興趣。
教師（出示電話）：小朋友，你知道自己家的電話號碼是多少嗎？我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎？
請幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟悉的人。
教師：有一些特殊的電話號碼，它們是很有用的，你們知道有哪些嗎？（幼兒自由講述）
2．教師指導幼兒認識幾種特殊的電話號碼，知道它們的用途及其與人們生活的關系。
教師出示寫有“110”的圖片，引導幼兒認識。
教師：小朋友，你們看這是什么號碼，它與我們家的電話號碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用這個電話號碼呢？它對我們的生活有什么樣的幫助呢？打了這個電話什么車子會出現(xiàn)？誰會出現(xiàn)？他們會做什么？
依次出示“120”、“119”等電話號碼的圖片，指導幼兒了解它們的作用以及相關的工作人員及其活動，并知道這些人員的活動與人們關系。 請幼兒看幼兒用書進一步了解幾種特殊的電話號碼。
3．游戲“怎么辦，做什么”。
教師：現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲，看誰說得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話幫助他們解決呢？誰出現(xiàn)了？他們來做什么？（游戲可進行多次）
幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫(yī)生、接線員等，進一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關人員的活動。（幼兒可多次更變角色游戲）
4.小結(jié)：生活中無時無刻都存在著危險，當我們遇到危險時，要學會自救，保護自己，當我們遇到危險時，要學會撥打相應的求救電話，110，119，120，114等電話號碼，尋求別人的幫助，遇到危險時要盡量保持冷靜，不慌不亂，說明詳細情況，別人才能更好更快的幫助脫離危險。
活動反思：
緊急情況下的自救或互救能力也是生命教育中的重要內(nèi)容之一，為了更好地提高幼兒這方面的能力，還可以嘗試協(xié)同家長一起開展此活動，如讓幼兒事先記住家庭地址、家庭電話等，讓幼兒進行更加真實的嘗試。
宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[薦]贊美父親的范文最新模板四篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。
我的爸爸，雖然普普通通，但他卻用自己無私的愛給了我幸福和溫暖。
怎么別人都說我長得像媽媽，但我卻不這么認為。瞧，同樣不大的眼睛，同樣紅通通的嘴巴，連皮膚的白皙也不例外。爸爸，一米七五左右的個頭，還戴著一副眼鏡，但是，在我心里我的老爸也很幽默。
爸爸很疼愛我，他的愛平淡如水，悠悠地流淌在我的內(nèi)心深處，點點滴滴體現(xiàn)在我的生活里，正所謂“父愛如山啊”。
前幾天，我起床晚了，媽媽急得團團轉(zhuǎn)，眼看就要上學遲到了，我手忙腳亂的穿好衣服，背上書包，就要往外跑。爸爸笑道：“兒子，別慌啊，晚一會沒事的?！币贿吙兄l(fā)出香氣的面包，一邊喝著香噴噴的牛奶，一邊跑向?qū)W校。
這就是我的普普通通的爸爸，但卻給予我關愛的爸爸。在我腦海中，童年在爸爸背上玩耍，跟爸爸嬉戲的場面時時閃現(xiàn);假日里和爸爸一起爬山、游泳的場景歷歷在目;學習中和爸爸共同攻克困難享受快樂的景象縈繞心田。
在我的心目中，爸爸就像一座頂天立地的大山，那樣巍峨，那樣雄偉，爸爸用他的愛，為我撐起了一片晴空。
我的爸爸是一名普通的會計，為了全家人的生活，迫不得已出去打工，任勞任怨地工作著。在我的記憶中，爸爸給我的第一印象是嚴肅，不怎么看到他笑過。
爸爸的衣著給人的第一感覺就是樸素。里面是一件潔白的襯衣，外套一件灰色的針織衣服，下身著一件深灰色的褲子。有時候天氣很冷，還穿那件老掉牙的、幾十年前的土黃色寬大外套，一看就是一位穿著樸素的人。有時候，我?guī)桶职至罆褚路?，竟發(fā)現(xiàn)衣服竟然都打著補丁。我不禁眼眶濕潤了。
記得有一次，我隨爸爸出去玩，搭了好幾次車后，才到了地鐵站。乘地鐵出去玩一直是我的愿望，但未能實現(xiàn)?，F(xiàn)在我能去玩了，你說我能不激動嗎?我的心里充滿了感動。爸爸讓我們在原地等著，他自己則去售票處買票。售票處很多人，很難擠進去。爸爸費了不少功夫才買到了票。我看到這種票，覺得很新奇。地鐵票為圓形，上面印著：“深圳地鐵站”，我把玩著四張票，發(fā)現(xiàn)后面還印著幾個字：“五元”。五元一張的票，我看到這，覺得心里充滿了甜蜜，沒想到，爸爸為了我，居然買了這么貴的票。
下了地鐵之后，我們來到最熱鬧的商業(yè)大街，街上人山人海。有大人，有小孩，還有老人。我們還看到了幾個外國人，她們正在一家餐館吃飯，金色的頭發(fā)，白哲的皮膚，穿著最漂亮的衣服，還搭配著一個時尚小提包。她們吃飽后，就從小提包里掏出一堆花花綠綠的鈔票。我不由得瞪大了眼睛，哇!原來這就是美鈔啊!
我們接著又逛街，路過一家商店時，我不由自主地停了下來，那是一家手表店，手表都擺放在櫥窗里，用玻璃放著。在陽光底下，手表都發(fā)出五顏六色的光，非常漂亮。我看著這些琳瑯滿目的手表，不由得贊嘆：“好漂亮的手表啊!”在這么多的手表中，我看中了一塊：紫色和銀白色的外套，上面還有一些閃閃發(fā)光的東西。在表殼的上面，還粘貼著一些漂亮的貼花。在表殼的邊沿還系著一個小巧玲瓏的小鈴鐺，“當當當”，發(fā)出悅耳的聲音。
我的父親是一位優(yōu)秀的建筑工人，他的工作是非常辛苦的，有時一天到晚都是在室外工作。尤其是夏天，無情的太陽絲毫不肯發(fā)放過爸爸，把爸爸的皮膚曬得黝黑。但我還清楚的記得他曾經(jīng)說過，只要我的學習好，在辛苦也是值得的?！鞍?！”爸爸，您是家庭的頂梁柱，永遠是這偉大的角色。
記得那一次家里裝修，父親決定自己親手干，親手來修筑我們這個幸福的家。在那一次我目睹了父親工作的辛苦。毒辣的太陽把光灑遍了父親的全身，汗水沾濕了爸爸的襯衫，但父親并沒有因此而停止工作。我站在一旁，看著父親一次又一次地彎下腰去搬磚頭，我不禁跑過去幫忙，父親搶過了我的磚頭，說：“這磚頭不太好搬，你一不小心就會弄傷手的，回家去休息吧！”??！一句平凡的話，卻深深地飽含著父親對我的關愛，這時的父親，早已經(jīng)是一個汗流浹背的“土人”了。
太陽去串門了，月亮也回來了。這時，父親便會來到我的身邊，靜靜地看著我學習。以前，他總是希望我可以問他些什么；而現(xiàn)在我上了初中，父親卻說：“我學歷不高，初中的內(nèi)容我都不太懂，我就是想看你學，也可以跟你學點。又是一句溫暖人心的話，我明白了什么叫做“活到老，學到老，書到用時方恨少”父親總是用他自己來教育我，我深受感動。
父親在我的心目中是偉大的。我此時在教室里快樂地學習，而父親一定是在外頭頂著烈陽工作。我因為有了父親而有了無盡前進的動力，奮發(fā)學習，以優(yōu)異的成績來報答父親對我的深恩，將來為社會作出貢獻。他的每一句話在我的心中都是一個哲理，對我而言實在是太重要了，看似平凡，卻是深深地愛。因為有了父親的愛，所以我變得堅強；因為有了父親的愛，所以我脫離了無助；因為有了父親的愛，前方不再有畏途；因為有了父親的愛，人生的目標也變得清楚。父親愛我在心中，藏得很深很深……
車窗外的清風撩起她額前的碎發(fā)，她沒去管它，也無心欣賞窗外的美景。她感覺自己像要哭了，心里酸酸的，思緒被帶到了1小時以前。
“紫，來?！彼谑帐皷|西?！笆裁词?？”說著走到了父親跟前。她看見父親手中正拿著錢，她知道那是她這一個月的生活費。她在縣城的一所重點高中讀書，雖不像班里的其他同學那樣，但節(jié)儉又節(jié)儉的她一個月還是要400元才能度過。
“50、100、155、160……180，189，190……”父親邊數(shù)邊給她?！?00。給，這個月就先用著吧。你也知道家里的情況，大姐還沒有寄來，現(xiàn)在正是給田里追肥的時候……”父親看著她，停了停又說：“過兩周，我給你寄過來?！薄班拧！彼舆^錢，仿佛這錢瞬間變重了，她沒有說什么，因為她看見父親把幾角的都添進去了才湊夠這么多。她知道：她這一拿就又拿走了家里的全部，父母們連零用錢都沒有了。她很想很想把錢退給父親，可是父親說：“過兩天去賣米了打零用?！甭牭竭@兒，她沒有勇氣了，只把錢小心翼翼地放入包中藏好。此時的她好想好想對著父親大哭一場，把對父親的全部感激說出來，可是她忍住了，沒那樣做。因為父親常對她說就是刀擱在頸上也不要哭，她不能讓父親看見她如此的不堅強。
“哐啷……”行駛中的汽車被路中的一塊廢鐵碰響了。她的身體隨著響聲晃了晃?？粗h處的青山綠水，忽然想起早些天看到的那句話——每一棵樹都是一種刻骨銘心的模仿。她明白自己心中刻骨銘心的不是那每一棵樹，那又是什么呢？“是父親，是父親?！彼貜椭??！案赣H我一定要報答你。”
夢，開花在芬芳的瞬間；心，感動在父親數(shù)錢的剎那?！案赣H，我親愛的父親，我將拿什么報答你呢？”她陷入了沉思中。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《最新白露節(jié)氣范文模板合集(5篇)》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了白露節(jié)氣作文專題，希望您能喜歡！
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