推薦！兒童餐桌禮儀常識(6篇)

職場餐桌禮儀。

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，在平時的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《推薦！兒童餐桌禮儀常識(6篇)》，希望對您的工作和生活有所幫助。

兒童餐桌禮儀常識(篇一)

到了羅馬帝國的查里曼大帝時，禮儀更為復(fù)雜，甚至專制?；实郾仨氉罡叩囊巫樱慨?dāng)樂聲響起，王公貴族必須將菜肴傳到皇帝手中。

在十七世紀(jì)以前，傳統(tǒng)習(xí)慣是戴著帽子用餐。在帝制時代，餐桌禮儀顯得繁瑣、嚴苛，不同民族有不一樣的用餐習(xí)慣。高盧人坐著用餐;羅馬人臥著進食;法國人從小學(xué)習(xí)把雙手放在桌上;英國人在不進食時要把雙手放在大腿上。

歐洲的餐桌禮儀由騎士精神演變而來。在十二世紀(jì)，意大利文化流入法國，餐桌禮儀和菜單用語均變得更為優(yōu)雅精致，教導(dǎo)禮儀的著作亦紛紛面世。

時至今日，餐桌禮儀還在歐洲國家繼續(xù)傳留下去。若你前往朋友家做客，須穿上得體的衣服，送上合宜的禮物，處處表現(xiàn)優(yōu)雅的言談舉止。

『餐具擺放』

餐具擺放的位置主要是為方便用餐，由外而內(nèi)取用。用過的餐具切忌放回桌上，通常侍應(yīng)會收起用過的餐具。

(1)紅酒杯﹕喝酒時應(yīng)拿著杯腳，而非杯身，避免手溫破壞酒的味道﹔

(2)水杯：喝飲品前最好先抹嘴，以免在杯上留下油漬﹔

(3)白酒杯﹔(4)甜品匙﹔(5)甜品叉﹔

(6)面包碟﹔(7)牛油刀﹔(8)魚叉﹔

(9)大叉(主菜叉)﹔

(10)餐巾﹕大餐巾可對摺成三角形放在膝蓋上，抹嘴時，宜用餐巾角落的位置﹔離開座位時，

可把餐巾摺好放在椅上或桌上﹔用餐后，應(yīng)把餐巾摺好，放在餐盤的右邊﹔

(11)大刀(主菜刀)﹔

(12)魚刀﹔

(13)湯匙﹕喝湯時忌發(fā)出聲音。喝湯后，湯匙不應(yīng)放在碗中，應(yīng)把湯匙拿起放在湯碟上。

『入坐禮儀』

如果是以主人的身分舉辦宴會，則男女主人應(yīng)該分別坐在長餐桌的中間、面對面而坐。身為主人的你要逐一邀請所有賓客入坐，而關(guān)于邀請入坐的順序方面，第一位安排入坐的應(yīng)該是貴賓的女伴，位置在男主人的右手邊，貴賓則坐在女主人的右手邊。

如果沒有特別的主客之分，除非有長輩在場，必須禮讓他們，否則女士們可以大方地先行入坐，一個有禮貌的紳士也應(yīng)該等女生坐定之后，再行入坐。

外出用餐時，免不了會隨身攜帶包包，這時候應(yīng)該將包包放在背部與椅背間，而不是隨便放在餐桌上或地上。坐定之后要維持端正坐姿，但也不必僵硬到像個木頭人，并且注意與餐桌保持適當(dāng)?shù)木嚯x。

遇到需要中途離席時，跟同桌的人招唿一聲是絕對必要的，而男士也應(yīng)該起身表示禮貌，甚至如離開的是隔座的長輩或女士，還必須幫忙拖拉座位。

用餐完畢之后，必須等男女主人離席后，其他的人才能開始離座。

『使用禮儀』

有關(guān)餐巾的使用問題，必須等大家都坐定之后，才可開始使用。餐巾攤開后，應(yīng)該攤平放在大腿上，千萬不要放進領(lǐng)口，因為三歲小女孩這樣做或許很可愛，但十三歲以后的成人這樣做就有點不太好了。

另外，餐巾的主要功能是防止食物弄臟衣服，以及擦掉嘴唇與手的油漬，請不要在忘記

帶面紙的情況下，拿來擦鼻子，因為這樣既不典雅也不衛(wèi)生。

有些人或許會擔(dān)心食具的衛(wèi)生問題，因而用餐巾來擦拭食具，其實這是很不禮貌的舉動，會造成餐廳或主人的難堪。用餐完畢之后，應(yīng)該將餐巾折好，置放在餐桌上再離開。

在西餐的刀叉使用順序方面，原則是由外而內(nèi)。要先使用擺在餐盤最外側(cè)的食具，每吃一道，就用一副刀叉;食用完畢之后，刀叉并排在盤子中央，服務(wù)生會主動來將盤子收走。食具除了用來切割食物之外，也被用來移動食物，因為在正式場合下轉(zhuǎn)動盤子是很不禮貌的行為。

『食用禮儀』

肉類：切牛排時應(yīng)由外側(cè)向內(nèi)切，切一塊吃一塊，請不要為了貪圖方便而一次將其切成碎塊，這不但是缺乏氣質(zhì)的表現(xiàn)，而且會讓鮮美的肉汁流失，非?？上?割肉塊時大小要適中，不要切得太大，以至于有嘴巴合不起來的危險。咀嚼食物時，請務(wù)必將嘴巴合起來，避免發(fā)出聲音，而且口中食物未吞下之前，不要再送入口。

貝類海鮮：貝類海鮮應(yīng)該以左手持殼，右手持叉，將其肉挑出來吃。吃魚片時，可用右手持叉進食，避免使用刀具，因為細嫩的魚肉很容易就會被切碎而變得難以收拾;遇到一整條魚的時候，先吃魚的上層，再用刀叉剔除魚骨，切忌翻身，吃龍蝦時，可用手指去掉蝦殼后食用。

水果：水分多的水果應(yīng)該用小湯匙取食。桃類及瓜類，餐廳會先削皮切片，應(yīng)該用小叉子取食。草莓類則多放于小碟中，用匙或叉取食均可。另外，在吃水果的時候，餐廳通常會提供洗手盒，里面會放置花瓣或檸檬。以供洗手之用。

甜點：一般蛋糕及餅類，用小叉子分割取食，較硬的用刀切割后，同樣用小叉子分割取食，至于霜淇淋或布丁等，就可用小湯匙取食。如果遇到小塊的硬餅干，可以直接取用。

兒童餐桌禮儀常識(篇二)

中餐餐桌禮儀——落座

座位在中餐上也有講究，我國一般以左為尊，如果有大長輩的話，應(yīng)當(dāng)讓其做主座位，其余長輩在依次坐下，根據(jù)親疏來進行分坐。

中餐餐桌禮儀——點菜

如果你是宴請的人，最好選擇一家合適檔次的地點，客人也能大致的知道該點什么菜，不過一般這時候都是主人去點菜，客人也只是象征性的點一到兩個菜而已。

如果你是被宴請的人，記住不要在點菜是顯得過于主動，可以適當(dāng)?shù)狞c一到兩個菜，要做到心中有數(shù)，點菜的時候最好問清楚其他人是否有忌口，最好點一個價格適中，又都較為適合的菜，當(dāng)然，如果你們同行的人關(guān)系好的話也就不用在意這么多。

中餐餐桌禮儀——吃菜

我國在講究吃的同時也比較講究吃相，在用餐的時候要注意文明禮貌，不要勸菜，可以適當(dāng)?shù)恼f一說這個比較好吃，讓他可以嘗嘗等話，至于吃或者不吃則由別人自己決定;第二便是不要隨便給別人夾菜，一兩次還可以接受，反復(fù)多次便會讓人產(chǎn)生反感的情緒。

而且在夾菜的時候不要只吃自己面前的食物，也不要站起來伸長手去夾菜，而是要等到菜肴到自己身旁或者自己手動將菜肴轉(zhuǎn)過來在吃，吃的時候也要細嚼慢咽，否則會給人留下不好的印象。

中餐餐桌禮儀——離席

在吃飯飯后不要就把碗一放便離開座位，如果是在家庭里面用餐的話，最好將碗筷拿走放入廚房，如果是在外面的話，最好將碗筷擺放整齊，在說一句‘我吃飽了，你們慢用’等話，然后告知主人一聲便可以離開席位。

兒童餐桌禮儀常識(篇三)

職場餐桌禮儀常識

職場新人要會難得糊涂

工作了一段時間，便有同事請我下班后一起去聚餐。飯桌上的事情是最捉摸不透的，但去還是要去。當(dāng)時我心里就想好了對策：難得糊涂。等菜的時候便是大家互吹牛皮的時刻，講笑話沒問題，但講到原則性笑話的時候新人還是不要多語，天知道這是不是老員工在試探你道行深淺呢!

菜上來了，一桌人邊吃邊聊，從股市暴跌講到商場讓利，作為新人抵嘴是必須的，否則人家會以為你故作深沉，但更多時候則是點頭和贊嘆，前輩總是想在新人面前倚老賣老一番的，即使他的觀點和你針鋒相對。我認為和同事吃飯，最要緊便是難得糊涂。

顧全領(lǐng)導(dǎo)就是顧全大局

領(lǐng)導(dǎo)帶我出差去了趟廣西，辦完事情自然少不了一頓吃，桂林美食著實讓我垂涎三尺。但現(xiàn)在是領(lǐng)導(dǎo)帶著你吃，所以不好表現(xiàn)得太過張揚，但也要適時表現(xiàn)一下。領(lǐng)導(dǎo)隨和，點菜的時候會不時征求一下我的意見，于是強大的料理知識儲備便派上了用場，謙遜地點評了一下菜色，領(lǐng)導(dǎo)笑意融融。

領(lǐng)導(dǎo)點完，問我還要什么，我瞄了眼菜單，沒有魚，領(lǐng)導(dǎo)愛吃魚是全部門出名的，腦筋一轉(zhuǎn)想起廣西特色菜里有幾個是魚，便點了一個，領(lǐng)導(dǎo)笑意更濃。吃飯時候，免不了喝酒，領(lǐng)導(dǎo)不能喝也是大家心知肚明的，一個眼色，我便攬下了擋酒的活兒。一頓飯下來，做成了事，也做成了人情。

酒水飲料大權(quán)留給領(lǐng)導(dǎo)

有一次領(lǐng)導(dǎo)讓我晚上一起去陪客戶，到了飯桌上，領(lǐng)導(dǎo)把菜單轉(zhuǎn)到我面前叫我點菜時，我就慌了神。好不容易心驚膽戰(zhàn)點完了幾個自認為比較安全的菜，心里早已經(jīng)七上八下不辨方向，也不知是不是過于緊張想轉(zhuǎn)嫁掉情緒喘口氣，我把菜單遞給了領(lǐng)導(dǎo)，問他要什么酒水。領(lǐng)導(dǎo)順手接過，我也順利交接了“皮球”。往后每逢應(yīng)酬飯局讓我點菜時，我便總把酒水飲料的決定權(quán)交由領(lǐng)導(dǎo)，一來說明我不是從頭到尾自作主張，二來也讓領(lǐng)導(dǎo)對飯局預(yù)算有一個終局性的把握。

不要反過來灌上司喝酒

我第一次陪老板出去吃飯，辦公室的一個前輩說，有人給老板灌酒的時候要幫老板擋酒。所以我按照前輩的箴言，吃飯的時候很主動地接對方遞過來酒。幾杯過后老板倒是清醒得很，我就頭有點小暈了。敬完了客戶，走到老板面前讓老板也一起喝，看到我這樣老板只能硬著頭皮喝。第二天清醒了后，我把吃飯的過程告訴前輩，前輩便數(shù)落我不懂事，哪有一邊幫老板擋酒，一邊還給老板灌酒的。

不要兩手空空地去吃飯

辦公室小K突然說請吃飯，還說會帶女朋友過來。吃飯的地方是個挺高級的餐廳，吃到了一半，小K摟著女朋友站起來，說今天其實是他們倆訂婚的日子，因為不想太高調(diào)，所以就請同部門的同事聚一下。其他同事紛紛拿出了自己或者幾個湊份子買的禮物送給他們，只有我像個外星人一樣，張大了嘴巴，瞪圓了眼睛，可以想象兩手空空的'我在那個場合下多尷尬!想想也是，我既然知道沒人會平白無故地請客，怎么還會傻到兩手空空地去吃飯!

餐桌上不要太放縱自己

我們新來的那個女同事就比較放得開。那次公司搞活動一起出去旅游，大家入座吃飯頂多也就是談笑風(fēng)生，沒想到那女孩主動移到老總身邊，用夾生的韓語一遍一遍去敬酒。幾杯下肚開始手舞足蹈，放大了膽子把手搭在老總身上。自那以后，這位新來的女同事沒得到多少人緣，大家都私底下不屑與這樣的“亂性者”為伍。而另一頭，老總似乎也沒有如她設(shè)想那般對她有特殊照顧，而是“談此女色變”。

餐桌上容易忽視的事項

餐桌上有許多應(yīng)注意的禮儀，而這些禮儀常被忽視。

(一)就座和離席

1、應(yīng)等長者坐定后，方可入座。

2、席上如有女士，應(yīng)等女士坐定后，方可入座。如女士座位在隔鄰，應(yīng)招呼女士。

3、用餐后，須等男、女主人離席后，其他賓客方可離席。

4、坐姿要端正，與餐桌的距離保持得宜。

5、在飯店用餐，應(yīng)由服務(wù)生帶領(lǐng)入座。

6、離席時，應(yīng)幫助隔座長者或女士拖拉座椅。

(二)香巾的使用

1、餐巾主要防止弄臟衣服，兼做擦嘴及手上的油漬。

2、必須等到大家坐定后，才可使用餐巾。

3、餐巾應(yīng)攤開后，放在雙膝上端的大腿上，切勿系人腰帶，或掛在西裝領(lǐng)口。

4、切忌用餐巾擦拭餐具。

(三)餐桌上的一般禮儀

1、入座后姿式端正，腳踏在本人座位下，不可任意伸直，手肘不得靠桌緣，或?qū)⑹址旁卩徸伪成稀?/p>

2、用餐時須溫文而雅，從容安靜，不能急躁。

3、在餐桌上不能只顧自己，也要關(guān)心別人，尤其要招呼兩側(cè)的女賓。

4、口內(nèi)有食物，應(yīng)避免說話。

5、自用餐具不可伸入公用餐盤夾取菜肴。

6、必須小口進食，不要大口的塞，食物未咽下，不能再塞入口。

7、取菜舀湯，應(yīng)使用公筷公匙。

8、吃進口的東西，不能吐出來。

9、送食物入口時，兩肘應(yīng)向內(nèi)靠，不應(yīng)向兩旁張開，碰及鄰座。

10、自己手上持刀叉，或他人在咀嚼食物時，均應(yīng)避免跟人說話或敬酒。

11、好的吃相是食物就口，不可將口就食物。食物帶汁，不能匆忙送入口，否則湯汁滴在桌布上，極為不雅。

12、切忌用手指掏牙，應(yīng)用牙簽，并以手或手帕遮掩。

13、避免在餐桌上咳嗽、打噴嚏、慪氣。

14、喝酒宜各隨意，敬酒以禮到為止，切忌勸酒、猜拳、吆喝。

15、如餐具墜地，可請侍者拾起。

16、遇有意外，如不慎將酒、水、湯計濺到他人衣服，表示歉意即可，不必恐慌賠罪，反使對方難為情。

17、如欲取用擺在同桌其他客人面前之調(diào)味品，應(yīng)請鄰座客人幫忙傳遞，不可伸手橫越，長驅(qū)取物。

18、如系主人親自烹調(diào)食物，勿忘予主人贊賞。

19、如吃到不潔或異味，不可吞入，應(yīng)將入口食物，輕巧的用拇指和食指取出，放入盤中。倘發(fā)現(xiàn)尚未吃食，仍在盤中的菜肴有昆蟲和碎石，不要大驚小怪，宜侯侍者走近，輕聲告知侍者更換。

20、食畢，餐具務(wù)必擺放整齊，不可凌亂放置。餐巾亦應(yīng)折好，放在桌上。

21、主食進行中，不宜抽煙，如需抽煙，必須先征得鄰座的同意。

22、在餐廳進餐，不能搶著付賬，推拉爭付，極為不雅。倘系做客，不能搶付賬。未征得朋友同意，亦不宜代友付賬。

23、進餐的速度，宜與男女主人同步，不宜太快，亦不宜太慢。

兒童餐桌禮儀常識(篇四)

1、座次

“面朝大門為尊”、“尚左尊東”是中國人在餐桌座次上極其講究的兩個方面。以圓桌為例，主客應(yīng)面朝大門而坐，靠左側(cè)的位置為尊。在不對大門而坐時，為尊的則是朝東面的右側(cè)。

2、點菜

1、聚餐點菜時，切忌自己全做主下單，應(yīng)將菜單傳閱，請大家共同點菜。而當(dāng)你在點菜時，要多詢問其他人的意見，不要點大家不喜歡或者忌口的菜式，避免鬧出不愉快。

2、赴宴點菜時，應(yīng)由主人點菜，你切勿過于自動參與點菜，除非主人熱情要求你點菜時，你可以選擇一個價格適中，適宜大眾口味的菜，要照顧到大家，不要只顧自己。

3、用餐

用餐的時候要文明有禮，講究吃相。在主人未招呼開席，長者、主客未動筷時你不能先動筷。每次夾菜的量宜少不宜多；進食時不要發(fā)出聲音；不要狼吞虎咽；不要吃得太多，適度進食；避免在餐桌上咳嗽或打噴嚏、打嗝，若實在控制不了，要向大家道歉。

4、敬酒

敬酒一定要雙手捧杯，站起來面對對方，以示禮貌。敬酒要分尊卑次序，敬酒應(yīng)由長輩發(fā)起，你作為客人與晚輩不應(yīng)主動發(fā)起敬酒。敬酒時按照順時針的敬酒，要先向長輩敬酒再向同輩人敬酒。

5、說話

中國人喜歡在餐桌上聊天，目的是活躍餐桌氣氛與增進彼此間的情誼，然而餐桌上的說話也是有講究的。例如：避免說一些沉重、悲戚的.話題；避免語出不遜，大聲喧嘩；避免與人起爭執(zhí)，吵得面紅耳赤；避免揭人私隱，說人是非，做好以上幾點很重要。

6、餐后禮儀

用餐之后，最好不要在眾人面前剔牙。如果要剔牙，請用手或餐巾紙掩住嘴巴再剔牙，這一舉動不宜外露。用餐之后，也不要急著離席，這顯得非常不禮貌。

7、離席

用餐結(jié)束，應(yīng)先等候主人、長輩等離席，你才能離席。離席前，要向主人家表示感謝，進行一番分別前的寒暄，表示你這頓飯吃好了，感謝招待。

8、結(jié)賬

當(dāng)外出進餐完畢，到了結(jié)賬的時候，請不要大動作地搶著買單，這顯得極其不雅。買單應(yīng)由發(fā)起聚餐與有威望的人物來做，而不是客人該做的，請不要喧賓奪主。

中國餐桌禮儀是我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀之一，身為炎黃子孫的你不僅要遵循好中國餐桌禮儀，該應(yīng)將它繼續(xù)傳承下去。

兒童餐桌禮儀常識(篇五)

1.上菜順序：標(biāo)準(zhǔn)的中餐，不論何種風(fēng)味，其上菜順序大體相同。通常是首先上冷盤，接著是熱炒，隨后是主菜，然后上點心喝湯，最后上水果拼盤。當(dāng)冷盤吃剩三分之一時，開始上第一道菜，一般每桌要安排十個熱菜，宴會上桌數(shù)再多，各桌也要同時上菜。

上菜時如果由服務(wù)員給每個人上菜，要按照先主賓侯主人，先女士后男士或按順時針方向依次進行。如果有個人取菜，每道菜應(yīng)放在主賓面前，有主賓開始按順時針方向依次取菜。卻不可迫不及待地越位取菜。

2.上菜后，不要先拿筷，應(yīng)等主人邀請，主賓拿筷時再拿筷。取菜時要相互禮讓，依次進行，不要爭搶。取菜時要適量，不要把對自己口味的好菜一人包干。

3.為表示友好、熱情，彼此之間可以讓菜，勸對方品嘗，但不要為他人布菜，不要擅自做主，不論對方是否喜歡，不要主動為其夾菜、添飯，以免讓人家為難。

4.進食有骨頭的菜肴時，不要直接往桌上吐,也不要往地上吐,影響同桌的胃口。最好是用手把骨頭放到自己的碟子里。

5.夾菜。為客人夾菜, -定要用公筷,衛(wèi)生又禮貌。

6.為別人倒茶倒酒，要記得"倒茶要淺，倒酒要滿”的原則。

7.敬酒。主人敬主賓，陪客敬主賓,主賓回敬,陪客互敬。

8.入座:先請客人入座上席,再請長者入座客人旁依次入座,入座時要從椅子左邊進入。

兒童餐桌禮儀常識(篇六)

一、中餐上菜順序

標(biāo)準(zhǔn)的中餐，不論何種風(fēng)味，其上菜順序大體相同。通常是首先上冷盤，接著是熱炒，隨后是主菜，然后上點心喝湯，最后上水果拼盤。當(dāng)冷盤吃剩三分之一時，開始上第一道菜，一般每桌要安排十個熱菜，宴會上桌數(shù)再多，各桌也要同時上菜。

上菜時如果由服務(wù)員給每個人上菜，要按照先主賓侯主人，先女士后男士或按順時針方向依次進行。如果有個人取菜，每道菜應(yīng)放在主賓面前，有主賓開始按順時針方向依次取菜。卻不可迫不及待地越位取菜。

二、用餐時如何使用毛巾和餐巾

正式宴會前，會為每位用餐者上一條濕毛巾，它是用來擦手的，不能用來擦臉、擦嘴、擦汗。宴會結(jié)束時，再上一塊濕毛巾，它是用來擦嘴的，不能用來擦臉、擦汗。正式宴會上，還為每位用餐者準(zhǔn)備一條餐巾。它應(yīng)當(dāng)鋪放在并攏之后的大腿上，而不能把它圍在脖子上，或掖在衣領(lǐng)里、腰帶上。餐巾可用于輕抹嘴部和手，但不能用于擦餐具或擦汗。

三、用中餐的禮儀要求

由于中餐的特點和食用習(xí)慣，參見中餐宴會時，要注意一下幾點：

1、上菜后，不要先拿筷，應(yīng)等主人邀請，主賓拿筷時再拿筷。取菜時要相互禮讓，依次進行，不要爭搶。取菜時要適量，不要把對自己口味的好菜一人包干。

2、為表示友好、熱情，彼此之間可以讓菜，勸對方品嘗，但不要為他人布菜，不要擅自做主，不論對方是否喜歡，不要主動為其夾菜、添飯，以免讓人家為難。

3、不要挑菜，不要在共用的菜盤里挑挑揀揀、翻來翻去、挑肥揀瘦。取菜時，要看準(zhǔn)后夾住立即取走。不能夾起來又放下，或取回來又放回去。

四、中餐就餐禮儀

1，聚會是時常有的是，大的，小的，正式的，非正式的，一周就有好幾天，有時還安排不過來，面對不同的場合，隨著性質(zhì)的不同，我們參加時候的心態(tài)也會不一樣，例如是參加 一個閨蜜的生日party，那當(dāng)然是輕松愉悅的，顯得比較隨意。但如果是參加公司同行聚會，就會提高警惕，以防出錯。所有，心態(tài)的不同就會導(dǎo)致人在此次聚會的表現(xiàn)。最簡單也是最容易出錯的一個就是入座的問題。這個要跟大家強調(diào)的是，一般在入座時是從椅子的左側(cè)入座。如果大家都是遵循這樣的禮儀，那么就不會再人多或緊張的時候因為方向的問題而發(fā)生碰撞。而且入座后姿勢端正，腳踏在本人座位下，不可隨意伸直。男女都一樣，因為在一下場合，女性的衣著可能會比較簡短，這也是為了避免誤會。坐下之后，肘不可靠邊緣，或者放在鄰椅的椅背上。這樣的姿態(tài)也顯得特別不美觀，會降低個人檔次。

2，用餐時，無論是饑寒碌碌還是什么其他情況，始終要保持溫文爾雅，從容冷靜，不可急躁。在餐桌上，不能只顧自己，還要關(guān)心他人，更不可以在遇到自己喜愛口味的飯菜就使勁地吃，有失大體。尤其是招呼兩側(cè)的客人。時不時寒暄幾句，表示關(guān)心。因為五湖四海的朋友們，口味都是各不相同。這也給聚餐時添加一點氣氛。同事還應(yīng)該避免在餐桌上咳嗽打噴嚏，這樣會給人的感覺很不衛(wèi)生。萬一不禁，應(yīng)該馬上把頭低下或轉(zhuǎn)過身去，同時應(yīng)說聲對不起。彰顯禮貌。

3，在中國的餐桌上，一般都會放著牙簽筒，這也是我們中國人的一個習(xí)俗，因為很多人吃完之后習(xí)慣了剔牙。但這里要說的是，切忌用手指直接掏牙，很不衛(wèi)生，更是很不大體，給人的印象會大打折扣。飯后如果需要剔牙的應(yīng)用牙簽，并用手帕或者手遮住。更不可張大嘴巴用牙簽剔牙。

4，吃飯，免不了的就是喝酒，這是常有的事，而敬酒有時也會令人尷尬。敬酒以禮到為止，不可勸酒，猜拳，吆喝。尤其是領(lǐng)導(dǎo)多的時候，切不可以搶了領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)頭。如果餐具墜地，可請服務(wù)員拾起。不可慌亂，如果是在別人家中聚會的，打翻了飯菜，應(yīng)該say sorry，同時不忘夸獎食物的美味，不忘給予主人贊賞。如果遇到意外，將酒水湯汁濺在他人衣服上，表示歉意即可，不必恐慌賠罪，反使對方難為情。會另局面陷入尷尬。

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小編推薦：兒童婚禮現(xiàn)場致辭(6篇)

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兒童婚禮現(xiàn)場致辭【篇一】

1、親愛的各位來賓：大家好！今天是我嫁為人妻的美好日子。感謝你們在百忙之中來到這里參加我們的婚禮，給今天的婚禮帶來了歡樂，帶來了喜悅，帶來了真誠的祝福，在此，我和我的家人對各位表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天將是我人生中最難忘的時刻，將成為我一輩難以忘懷的回憶。我能擁有今天的幸福，首先得感謝父母含辛茹苦的將我養(yǎng)大，其次要感謝緣分，是緣分讓我遇到了我的丈夫xxx先生，謝謝你一直不曾放棄我，一直寵我，最后要感謝愛情，讓我變得更加美好。謝謝大家！

2、尊敬的親朋好友們，大家好！今天是我與新郎XXX喜結(jié)良緣的大好日子，非常感謝大家的捧場！那一年，我如愿以償?shù)挠龅搅艘粋€讓我心動的男孩。他帥氣、斯文，深深的吸引了我。從此之后我便與他擦出了一片火花。

今天我們終于一起走上了婚禮殿堂，我內(nèi)心的喜悅已經(jīng)無法形容了。在此我要感謝我的父母，謝謝你們把我拉扯大，同時我也要感謝我的閨蜜，謝謝你們一直陪著我！最后，祝愿現(xiàn)場的每位來賓生活愉快、心想事成、萬事如意！

兒童婚禮現(xiàn)場致辭【篇二】

1、親愛的，你是我生命中的伴侶和我唯一的愛人。不管是現(xiàn)在bai，還是將來，我會信任你，尊敬你。我們將一起歡笑，一起哭泣。不管未來是好的還是壞，是艱難的還是安樂的，我都會陪你一起度過。

2、從今天開始我們自愿結(jié)為夫妻，將共同承擔(dān)婚姻的責(zé)任和義務(wù)，做到孝順父母，關(guān)愛子女，和她(他)一起互敬互愛，互信互勉，互諒互讓，此生一起相愛終身，相濡以沫。

在以后的婚姻生活中無論是順境和逆境，無論是富貴還是貧窮，無論健康還是疾病，我們將一起攜手度過，共同患難，共同享福，愿意彼此作為對方終身的伴侶。今天的誓言將堅守一生。

3、XXX(新郎全名)今天在這里，在各位親友和來賓的見證下，我娶XXX為我一生的妻子，我將用我這一生的愛去守護你、珍惜你。無論今后生活怎么樣，我都祈求與你相守一生，彼此永不分離。你是否愿意在這人生的道路上，與我一同走過崎嶇或平坦的道路。

4、在上帝及雙方親友的見證下，我將娶/嫁你為妻子/丈夫。至此以后，一同分享你的喜怒哀樂，在你不開心的時候逗你開心，在你難過的時候替你分擔(dān)憂傷，與你一些攜手走過愛的時光，并且在愛中一起成為最幸福的夫妻，此生對你忠實，直到永遠。

5、XXX(新娘全名)(新郎全名)你是我今生的最愛，我愿意娶/嫁你作為我的妻子/丈夫，因為你，我認識了全新的自己，發(fā)掘我潛在的能力，我愛你，就像你能讓得到改變一樣，我愛你，不是因為我曾經(jīng)擁有你，我愛你。

兒童婚禮現(xiàn)場致辭【篇三】

有人將愛情比喻成雨后的彩虹，有人將愛情比喻成盛開的花朵，不管怎么說，夏季，是一個適合愛情開花結(jié)果的季節(jié)，而在今天，我們也將共同見證這開花結(jié)果的時刻！在這個美好的日子，一對新人即將迎來他們?nèi)松凶钪匾囊粓鰞x式！

在座的朋友，有相互認識的，也有是第一次見面的，有生活在同一座城市的，也有來自天南海北的，但是今天，我們齊聚于此，卻有一個共同的目的，一個共同的心愿，便是對今天的一對新人送上最真摯的祝福，一同見證他們幸福美好生活的開始！

我們沒有月亮地球那般龐大，卻是浩瀚星海里的一個成員；我們不會發(fā)光發(fā)亮，卻也總在閃耀著自己的光芒。今天，是20xx年某年某月某日，兩顆星星跨越銀河，終于走到了一起，讓我們一起鼓掌，為這對新人送上最熱烈的祝福！

月老牽好了線，卻只能讓我們在萬千人海中邂逅，而真正能讓人走到一起的，是兩個人堅持不懈的努力，今天，又一對情侶憑借著堅持和對對方的愛走到了一起，下面，就讓那個我們一起來見證這個浪漫幸福的時刻吧！

婚禮是每個人一生中特別重要的時刻，承載著很多，是對于以后的生活開始的一種的儀式，也是對于身邊的人的一個承諾，所以婚禮的現(xiàn)場是不能馬虎的，是關(guān)于一對新人美好的回憶，所以在婚禮開始的時候，主持婚禮的主持人就要說一些開場白讓這場婚禮開始進行。

兒童婚禮現(xiàn)場致辭【篇四】

尊敬的各位來賓：

大家好！在這美好日子里，吳先生和謝小姐兩位新人喜結(jié)良緣，幸福地走進婚姻殿堂。作為他們的父母，為他們感到激動和高興。首先，感謝前來慶賀和見證這對新人的甜蜜愛情和美好婚姻的親朋好友，表示熱烈的歡迎。

在此，我衷心地祝愿兩位新人在今后的生活中相濡以沫、互相關(guān)心、互敬互愛。在感情上互相理解、互相包容、真愛一生。在事業(yè)上同心同德、比翼高飛。同時，希望你們孝敬父母，尊重長輩，常回家看看。

最后，讓我們再次祝福二位新人，祝你們新婚快樂，早生貴子，白頭偕老。也祝在座的各位身體健康，萬事如意，家庭美滿幸福。

兒童婚禮現(xiàn)場致辭【篇五】

各位親朋好友、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位女士、各位先生：

大家好！

人生能有幾次最難忘、最幸福的時刻，今天我才真正從內(nèi)心里感到無比激動，無比幸福，更無比難忘。借此機會，讓我倆再一次地特是要真誠地感謝父母把我們養(yǎng)育成人，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，感謝朋友們的祝福。

請相信我，我會永遠深深愛著我的丈夫，并通過我們勤勞智慧的雙手，一定會創(chuàng)造美滿的幸福家庭。最后，請大家與我們一起分享著幸福快樂的夜晚。祝大家萬事如意、夢想成真！

在今天這個特別隆重的結(jié)婚日子里，我將嫁給你并允諾你成為我的丈夫，我會盡最大的努力讓我們的生活變的更加美好。我愛你，不是曾經(jīng)你對我提供了多大的幫助，而是我們的將來因為有你的愛，可以讓我變的更加完美和幸福。在和你相處的日子里你處處為我著想，每一個動作，每一個眼神我都可以感受到你對我濃濃的愛和關(guān)懷，我夢想著和你慢慢相守到老。

在這個日子，在你的家人朋友面前，我的心中充滿喜樂。我承諾：成為你的妻子，我承諾永遠愛著你，永遠珍惜我們共度的時光，直到地老天荒。

兒童婚禮現(xiàn)場致辭【篇六】

各位來賓

大家好：

試問今宵幾何?牛郎織女渡銀河;欲知喜緣幾許?龍鳳呈祥落黃家。今日__x先生，__x女士之令郎龍鳳呈祥締結(jié)良緣。是夜，—黃道吉日福星高照，天時好，地利高，人氣旺。臺上—黃公公喜，王婆婆笑。新郎新娘喜眉梢。臺下—學(xué)前兒童鬧嬉戲，結(jié)了婚的羨慕，未結(jié)婚的眼饞。凡公司同事，親朋好友諸位來賓，聞知今宵之喜事，無不嘆之曰：情切切水晶之戀，蕩氣回腸之一世情緣。六尺男兒—黃偉，淑雅博學(xué)—于倩，魚水相合乃人間之絕配也!

愿新人：

業(yè)共勉，學(xué)互助，情相敬，孝公婆，勤教子，新郎愛老婆勝過愛自己(不等于怕老婆哦!)

祝新人：

風(fēng)調(diào)雨順根苗壯，春華秋實結(jié)碩果，來年喜抱富貴子，喜迎黃宅添新丁。茲將中華人民共和國政協(xié)之口號贈予新人：長期共存，互相監(jiān)督，肝膽相照，榮辱與共!望來賓：來賓朋座席間，齊賀黃家喜祥，舉杯推盞佳肴，一醉方休皆收。

婚禮嘉賓致辭稿2

女士們先生們，大家好!

請稍稍停一下，我在這里說幾句。

今天我們一同站在___的婚禮上，感受一個新的美好姻緣。

作為新娘的好朋友已經(jīng)將近兩年，在這段時間里，我有幸作為一個旁觀者了解了一對戀人從相愛到婚姻的過程。用兩個字概括，那就是-坎坷。一次次的電話，跨洋跨州;一次次的長途奔跑，勞頓不已。其間有歡樂，有悲傷;有戲言，有爭吵;有時哈哈大笑，有時淚流滿面。誰說戀愛只會有笑容!

但是，最終他們走到了一次，他們的愛情開花結(jié)果。我一直在想，是什么令他們堅持到了最后，不管是一年前跨州長途奔波，還是兩年前的隔洋兩兩相望?我想，愛，信任，和彼此對未來的信心使他們笑到了最后。

朋友們，難道我們不應(yīng)該從他們身上學(xué)到點什么?也許你的另一半離你很遠，也許你們之間出現(xiàn)矛盾，但是請你相信，只要彼此努力，希望始終伴隨。請相信，明天的你是主角。

最后，讓我們再次祝福這對新人。

愿你們互相珍惜，同心永結(jié);用幽深的明眸去讀無垠，高原，青春的天;用輕盈的腳步去趟綠美麗生活的芳草園用辟浪的英姿去搏擊人生路上的煩惱;用深沉的愛去溫馨父母夕陽般的暮年;祝你們共享愛情，共擎風(fēng)雨，白頭偕老祝你們青春美麗，人生美麗，生命無憾!

各位來賓、朋友們，大家好!

今天是200X年×月×日，一個喜慶祥和的日子，同時也是__先生和__小姐結(jié)下百年之好的大喜日子?！熬脽釕?，迎來良辰美景，長相思，共賞花好月圓?！币粚π氯藦拇擞珠_始了人生的又一個新里程。在這大喜的日子里，我希望__先生和__小姐共同肩負起新的家庭和社會責(zé)任，孝敬父母、尊敬長輩及雙方;在未來的工作中，互相幫助、互相鼓勵、共同進步、開拓進取、與時俱進;在未來的生活中，肩負起為人父、為人母的責(zé)任，和睦相處、心心相印、白頭到老;愿你們在天成為比翼鳥，在地結(jié)為連理枝，?？菔癄€心不變。最后，祝__先生和__小姐新婚幸福，好景常在，好運常伴;祝天下有情人終成眷屬，愛滿人間、情滿人間;祝在座的各位來賓事業(yè)發(fā)達、身體健康、萬事如意!

各位嘉賓、朋友們：

大家好，今天是郭___先生和杜___女士喜結(jié)良緣的大好日子，首先請允許我代表所有的嘉賓向他們致以最熱烈的祝賀!

“有情人終成眷屬”。兩位新人從相知，相識，相愛，到今天終于步入神圣的婚禮殿堂，你們又多了一份關(guān)愛和幸福，同時也多了一份責(zé)任和義務(wù)。你們以后要互敬互愛，互幫互諒，息息相關(guān)，心心相印;要知文懂理，尊老愛幼;要虛心學(xué)習(xí)，努力工作。用團結(jié)、勇敢、智慧之手去營造溫馨的家園，去共創(chuàng)美好的明天。

在此，我以“六心”相贈：希望你們忠心獻給國家，孝心獻給父母，愛心獻給社會，癡心獻給事業(yè)，誠心獻給朋友，信心留給自己。衷心祝愿你們新婚愉快，工作順利，生活美滿，永遠幸福!在此也順祝大家身體健康，工作順利，合家歡樂，萬事如意。

【優(yōu)文推薦】兒童康復(fù)崗位職責(zé)匯編(6篇)

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？以下是小編為大家收集的“【優(yōu)文推薦】兒童康復(fù)崗位職責(zé)匯編(6篇)”僅供參考，希望能為您提供參考！

兒童康復(fù)崗位職責(zé)(篇一)

一、總 則

1、為了確保工作的順利進行，促使公司產(chǎn)品木工加工過程中優(yōu)質(zhì)、安全，制定本制度。

2、本職責(zé)包含工作內(nèi)容、質(zhì)檢要求、安全職責(zé)以及事故處理方法。

二、工作內(nèi)容

1、在公司相關(guān)職能管理機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格遵守“操作規(guī)程”，服從統(tǒng)一指揮與調(diào)度，認真執(zhí)行其“工作任務(wù)單”指令。按計劃完成每月生產(chǎn)任務(wù)，并對所加工的木制品質(zhì)量負責(zé)；

2、對所承擔(dān)的木制品任務(wù)認真核對圖紙、選取好各檔木材，落實加工方案和各工序完成期限；

3、在確保完成生產(chǎn)任務(wù)前提下，逐步過渡實現(xiàn)流水線作業(yè)，發(fā)揮最大工作效率。

4、落實有豐富經(jīng)驗的人員，按工作任務(wù)單和加工圖紙尺寸，統(tǒng)一向倉庫領(lǐng)用相應(yīng)各檔木材，并負責(zé)木材下料工作，要求做到合理材，分類堆放，杜絕浪費現(xiàn)象。

5、各生產(chǎn)班組（實木門、家具、復(fù)合門掛板等）按各自下達的生產(chǎn)命令，進行加工制作，按期保質(zhì)完成任務(wù)。

6、機械操作工作須每天對自己所使用的設(shè)備設(shè)施做好日常保養(yǎng)工作，使用過程中發(fā)生故障應(yīng)及時排除。

7、機器在運轉(zhuǎn)中或設(shè)備有壓力的情況下，不得再進行任何修理工作，以確保安全。

8、各類機械應(yīng)保持清潔，安全防護裝置齊全可靠，各部連接緊固，工作臺上不得放置雜物。工作間隔超過20分鐘時應(yīng)切斷電源關(guān)。

9、完成加工任務(wù)后的半成品，必須分類堆放，及時通知車間質(zhì)檢員進行質(zhì)檢，合格后由車間向公司品質(zhì)管理部門申請驗收，辦理轉(zhuǎn)下道工序加工移交手續(xù)。

10、工作場所的木料應(yīng)分類堆放整齊，保持消防通道暢通。

11、上班期間禁止打與工作無關(guān)的私人聊天電話，接待或會見客人要事先辦妥請假手續(xù)。

12、下班前要存放好工具，清理加工機械，清掃工作場地，做到“工完，料清，場地凈”。

三、安全職責(zé)

1、木工車間作業(yè)場所嚴禁各類明火，嚴禁存放易燃易爆物品，嚴禁吸煙，定期檢查消防器械和用具；

2、執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，及時消除事故隱患，保證生產(chǎn)順利進行。

3、操作機械前，操作人員必須檢查潤滑油是否充足，工作臺上是否雜物，開動設(shè)備后，觀察是否運轉(zhuǎn)正常，確認后放可投入加工。

4、加工機械設(shè)備防護裝置必須安全可靠，任何人不得開動有安全缺陷的設(shè)備。

5、要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，遵守規(guī)章制度和安全技術(shù)操作規(guī)程，遵守勞動紀(jì)律，不違章作業(yè)。

6、要熟練掌握崗位操作技能和故障排除方法，做好日常檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患，自己不能解決的應(yīng)立即報告綜合車間或備供應(yīng)商請求維修。

7、進入生產(chǎn)車間必須按規(guī)定穿戴好勞動用品。不準(zhǔn)穿腳趾與腳跟外露的涼鞋、拖鞋、拖鞋皮、汗背心、短褲、裙子上班。

四、事故處理方法

1、輕微傷事故：如發(fā)生輕微傷事故，在旁工友應(yīng)及時幫助處理，進行消毒，以防發(fā)炎。并通知公司有關(guān)部門迅速查找事故原因，采取有效的預(yù)防措施。

2、重傷事故：在旁工友應(yīng)及時幫助止血，并向公司領(lǐng)導(dǎo)報告，及時送醫(yī)院治療，有公司領(lǐng)導(dǎo)組成聯(lián)合調(diào)查，對發(fā)生事故進行調(diào)查分析，召開討論會，及時處理事故。

本崗位職責(zé)如有未盡事宜，可隨時補充或修正。

本崗位職責(zé)經(jīng)總經(jīng)理室核準(zhǔn)后實施，修改時亦同。

兒童康復(fù)崗位職責(zé)(篇二)

1、認真執(zhí)行安全生產(chǎn)的規(guī)章制度和防火規(guī)定。

2、根據(jù)施工組識設(shè)計和材料預(yù)算制度實施采購計劃，確保工程進度。

3、熟悉圖紙，對建筑材料做到心中有數(shù)，進料應(yīng)和進度同步跟上。

4、對所購材料、構(gòu)件、設(shè)備的質(zhì)量、規(guī)格、型號必須符合設(shè)計要求。由于采購、保管原因而影響工程質(zhì)量或造成質(zhì)安事故，承擔(dān)經(jīng)濟、法律責(zé)任。負責(zé)向資料員提供材料質(zhì)保資料。

5、負責(zé)建立材料管理制度，做到分類保管，對易燃易爆物品專地隔離存放，嚴格進出料管理，建立材料帳冊。

6、負責(zé)組織倉庫值勤，設(shè)置防火防盜設(shè)施，禁止在倉庫內(nèi)吸煙聚會娛樂。

7、負責(zé)按規(guī)定及時采購發(fā)放勞保用品。

8、施工用材料工具簽發(fā)領(lǐng)料單，憑單發(fā)料，由領(lǐng)料人簽認，材料拿出工地必須經(jīng)項目經(jīng)理簽發(fā)。

9、協(xié)助做好IS09002系列質(zhì)量體系里的有關(guān)工作。

兒童康復(fù)崗位職責(zé)(篇三)

內(nèi)容運營總監(jiān)

崗位描述

1、負責(zé)制定上億級活躍app的內(nèi)容業(yè)務(wù)運營的規(guī)劃、落地,沉淀,帶領(lǐng)內(nèi)容運營團隊,探索生活平臺場景的內(nèi)容產(chǎn)品運營,有成熟的策略;

2、根據(jù)公司戰(zhàn)略制定內(nèi)容業(yè)務(wù)明確的運營策略,并協(xié)調(diào)各方有效推動內(nèi)容業(yè)務(wù)在各場景中的成長。

3、能通過與內(nèi)外的合作,整合媒體能力及資源,挖掘、創(chuàng)造更多媒體以及達人的附加價值。

4、能夠合理地搭建團隊和引入高素質(zhì)人才,帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)自媒體的行業(yè)價值。

崗位要求:

1、8年以上內(nèi)容領(lǐng)域的相關(guān)工作經(jīng)驗,對內(nèi)容行業(yè)有深刻的理解,能夠從戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的角度制定內(nèi)容引入、運營、商業(yè)變現(xiàn)、平臺搭建和團隊管理的策略和方法;

2、有一定的平臺運營經(jīng)驗,特別是產(chǎn)品運營經(jīng)驗,能以產(chǎn)品為抓手來服務(wù)內(nèi)容供應(yīng)商,幫助媒體成長;

3、有較好的商業(yè)sense,對數(shù)據(jù)較為敏感,能通過數(shù)據(jù)化方式對產(chǎn)品運營策略或用戶運營策略進行優(yōu)化;

4、性格外向、思維活躍、有激情,擅長與人溝通,擅長跨團隊的協(xié)同溝通,有良好的團隊合作精神,善于挖掘不同路徑達成結(jié)果;

兒童康復(fù)崗位職責(zé)(篇四)

康復(fù)理療師崗位職責(zé)

1、注意觀察病情及治療反應(yīng)，如有反應(yīng)應(yīng)及時處理，并盡快與臨床醫(yī)師聯(lián)系；

2、負責(zé)病人檢診，做好療后總結(jié)工作；

3、嚴格遵守理療工作中的安全規(guī)則和操作規(guī)程，負責(zé)完成理療的各項技術(shù)操作；

4、負責(zé)對病人進行理療常識的宣傳工作，介紹理療注意事項；

5、做好療前準(zhǔn)備工作，尤其是理療電器的安全防范工作；

6、負責(zé)理療儀器的安裝、保養(yǎng)和管理，定期進行儀器的檢修和鑒定；

7、積極鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗，開展新技術(shù)和新療法。

康復(fù)理療師崗位要求

1、具有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗；

2、具有理療師職業(yè)資格證書；

3、中醫(yī)及相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷；

4、熟練掌握康復(fù)理療的專業(yè)知識和理療儀器的使用保養(yǎng)；

5、具有高度的責(zé)任心，工作認真仔細；

6、性格開朗，服務(wù)意識強，團隊意識強；

7、具備一定的醫(yī)學(xué)知識，能為客人提供醫(yī)學(xué)養(yǎng)生方面的知識宣導(dǎo)和解答；

8、具有較強的學(xué)習(xí)意識，自主提高個人專業(yè)素質(zhì)和能力；

9、掌握相關(guān)法律法規(guī)知識，能處理好醫(yī)患糾紛問題。

兒童康復(fù)崗位職責(zé)(篇五)

1、審核費用憑證，確保原始單據(jù)的合法有效;根據(jù)公司發(fā)生的各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行憑證制作、復(fù)核、記賬。

2、編制月度財務(wù)報表進行納稅申報并完成稅款繳納。

3、協(xié)助負責(zé)公司的資金調(diào)配，成本核算、會計核算和分析;編制月、季、年度財務(wù)情況說明分析，向領(lǐng)導(dǎo)報告公司經(jīng)營情況。

4 、協(xié)助負責(zé)對財務(wù)工作有關(guān)的外部及政府部門，如稅務(wù)局、財政局、銀行、會計事務(wù)所等聯(lián)絡(luò)、溝通工作,負責(zé)資金、資產(chǎn)的管理工作。

5、完成上級交給的其他相關(guān)工作

兒童康復(fù)崗位職責(zé)(篇六)

學(xué)習(xí)能力老師北京金色雨林揚帆教育咨詢有限公司北京金色雨林揚帆教育咨詢有限公司，金色雨林海淀中心，金色雨林揚帆崗位職責(zé)

1、負責(zé)校區(qū)日常的學(xué)習(xí)能力相關(guān)課程的教學(xué)活動；

2、負責(zé)關(guān)注與記錄學(xué)生的心理和智力健康發(fā)展；

3、根據(jù)學(xué)生特點，因材施教，培養(yǎng)其能力；

4、認真?zhèn)湔n，豐富教案內(nèi)容，組織適合的教學(xué)活動；

5、按時參加公司組織的各類培訓(xùn)，提高自身教學(xué)水平；

6、負責(zé)規(guī)整維護學(xué)能教室教材教具；

7、根據(jù)孩子自身的發(fā)展水平和學(xué)習(xí)進度與學(xué)能老師定期進行溝通協(xié)調(diào)；

8、定期與各部門協(xié)調(diào)組織各類活動；

9、保證與學(xué)員家長保持有效溝通，及時反饋孩子的學(xué)習(xí)情況；

10、配合教務(wù)部門做好教研活動。

幼兒禮儀培訓(xùn)心得體會1000字6篇

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“幼兒培訓(xùn)心得體會”。

眼界不一樣，感受也就不一樣，我們可以讓自己的想法、看點匯集成一篇心得體會。心得體會可以將讀過的東西，把最受感觸、最重要的部分做為中心來寫什么樣的心得體會才算好的心得體會呢？你也許需要"幼兒禮儀培訓(xùn)心得體會"這樣的內(nèi)容，歡迎你的品鑒！

幼兒禮儀培訓(xùn)心得體會 篇1

禮儀，是社會文明的寶貴遺產(chǎn)之一，它展示了社會成員的文明形象?？鬃诱f過：“禮，敬也!”荀子說過：“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蓖ㄟ^昨天下午田老師地培訓(xùn)，我對教師這一神圣的職業(yè)又有了進一步的了解和認識，我深深地體會到：作為一名教師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素質(zhì)。一名優(yōu)秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對待事業(yè)、對待幼兒以外，還必須自覺地、高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自身的人格，從而才能培養(yǎng)出幼兒健康的人格。

葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作是為人師表。都是必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界?！苯處煵坏倘艘灾R，使人從無知到文明，教師更重要的是教人以德，使人學(xué)會如何做一個高尚的人。作為一名普通的幼兒教師，認真?zhèn)浜妹恳粋€活動，上好每一活動，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平是根本，但僅僅做到這一點還不能說你就是一名合格的教師。做為教師，還應(yīng)加教師為人師表,是率先垂范的角色。但事實有時并非如此：孩子們見到老師，熱情地走上前向老師問好，而老師卻無動于衷。是啊!我們作為教師平時的工作確實很忙，有時沒有時間去思考。我們必須反思，因為我們是人類靈魂的工程師!我們不僅是科學(xué)文化知識的傳播者，更是孩子們思想道德的教育者。因此教師的言行舉止、禮儀禮貌都對幼兒有著潛移默化的影響。試想：當(dāng)孩子們的熱情有禮換來的是老師的冷漠時，幼兒會對老師有怎樣的想法呢?所以，我們作為教師必須十分注意在孩子們面前的形象，使自己成為一個優(yōu)秀的、幼兒能夠仿效的榜樣。

放暑假之前學(xué)校組織老師學(xué)習(xí)了金正昆教授的《教師禮儀》。通過金教授的講解，我深深地感到講究禮儀很重要，教師不但要遵循禮儀規(guī)范，而且要嚴格訓(xùn)練。因為教師作為人類靈魂的工程師，是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，是學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的榜樣。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學(xué)生進行著潛移默化的影響，從而對學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。因此，老師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。因為“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。偉大的教育家孔子曾說過：“其身正不令而行，其身不正，雖令不從。我是一名企業(yè)職業(yè)教師，作為一名人民教師，首先應(yīng)要有高尚的師德，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。關(guān)心和愛護學(xué)生，言談舉止不能隨便，要注意形象美、語言美，說話忌粗口，忌訓(xùn)斥，忌侮辱，忌諷刺，忌妄言亂語?！?/p>

其次，要尊重自己，尊重別人。作為一名教師，都希望得到學(xué)生的尊重，前提是你要尊重學(xué)生。對待學(xué)生要擺正自己的位置，與學(xué)生平等相處。嚴于律己，寬以待人。要注意教師的形象，不做有損教師形象和榮譽的事情。教師文明的言談舉止對學(xué)生思想品質(zhì)的形成起著修正作用。教師是教人怎樣做人的人，首先自己就必須知道怎樣做人。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的'人。與學(xué)生平等交流，善于溝通，因材施教，因人施教，有愛心和耐心，這樣才能得到學(xué)生的尊重。因為教師的大部分時間是與學(xué)生在課堂上共同度過的，因此在教育教學(xué)中要注意尊重學(xué)生，與學(xué)生互動時要使用文明語言。學(xué)習(xí)了有關(guān)教師禮儀方面的內(nèi)容，我認為教師在平時應(yīng)注意以下幾方面的禮儀問題：

1、教師的行為舉止：作為老師，要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。

2、教師的言談：教師的教學(xué)任務(wù)需要語言表達。作為一名教師，要注意表達語言時應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié)。

3、與學(xué)生談話：談話提前與學(xué)生打招呼，讓學(xué)生有一個思想準(zhǔn)備，這是一種禮貌，又是對學(xué)生的尊重。平等氣氛舉止端正，行為有度。談話時，語氣要平和，要有耐心。在與人談話時，老師的表情要與談話對象、內(nèi)容協(xié)調(diào)一致。

總之，通過學(xué)習(xí)我懂得了學(xué)習(xí)禮儀是一門很重要的課程，也是對民族和后代負責(zé)的表現(xiàn)，作為教師，我們要用禮儀觀念滋潤心靈，用禮儀準(zhǔn)則規(guī)范言行，加強禮儀上的學(xué)習(xí)，只有不斷進取，才能使自己在這方面有所進步和提高。以上是我這次學(xué)習(xí)的體會，在以后的工作中我會嚴格要求自己，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力，做一名讓家長、學(xué)生信賴的人民教師。

幼兒禮儀培訓(xùn)心得體會 篇2

這次培訓(xùn)感覺收益匪淺，禮儀是用最恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對他人的尊重;禮了儀的核心和精髓是律己和敬人;品格指的是一切美德，

我還了解了2.5歲-6歲是幼兒行為規(guī)范的敏感期，孩子們在這個階段善于模仿，在這個時期開展禮儀教育很重要，也感到自己身上的責(zé)任重大。在日常教學(xué)中，我們?nèi)绾斡米钋‘?dāng)?shù)姆绞奖硎緦议L和孩子的尊重。老師提到了很多細節(jié)，這些在生活中有的我注意到了，有的我沒注意到，聽完這次培訓(xùn)后，我要改正我以前沒有注意到的地方，在方方面面做到一個有禮儀的人。

我們要求孩子們從小就要學(xué)會各方面的禮節(jié)，就在園的禮儀包括：上下課、生活衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物、站、立、走的正確姿勢等各個方面的禮儀。孩子要學(xué)，我們老師更要學(xué)! 通過學(xué)習(xí)，我進一步了解到作為一名幼兒教師的“著裝”、“化妝”的重要性。因為在家中，我們沒有固定的觀眾，盡可按自己的喜好去打扮或者根本不打扮。可是，當(dāng)我們走進幼兒園的時候，當(dāng)我們登上講臺的時候，我們扮演的是一個“授業(yè)、傳道、解惑”的尊長角色。我們需要作孩子們的榜樣。我們的服裝要表達的信息是尊嚴而不是刻板、是美麗而不是妖艷、是高雅而不是富貴、是大方而不是怪異。所以在“著裝”、“化妝”上我還應(yīng)該進一步學(xué)習(xí)。另外幾句話給我的印象也很深，他說：“贊美”是人際交往中的一種利器。中國民間有一句俗語：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，說明好聽的話，也可以理解為贊美的話在交往中的重要作用。特別是對于我們幼兒園的孩子來說，贊美和激勵永遠是促他上進的最佳手段。所以讓我們對孩子們多說幾句贊美的話語吧!讓我們永遠記?。骸昂煤⒆邮强涑鰜淼摹?還有一句話是：“微笑”是人際交往中的另一把利器!特別是對于孩子，我們更要發(fā)自內(nèi)心的微笑，那樣我們才會真正得到孩子們的心!老師們，請對我們的孩子保持微笑吧，那不僅僅保持了教師的良好形象，更保證了你對他教育的權(quán)威性!

課程中還講了關(guān)于教師體態(tài)、社交場合等方面的一些基本禮儀，使我們從中學(xué)到了很多知識，對我們的教學(xué)工作和為人處事都很有幫助。

新的世紀(jì)是一個騰飛的時代，我想和所有的教師一起，和我們的孩子--未來的主人一起，以高貴的氣質(zhì)、良好的儀表、優(yōu)雅的語言、規(guī)范的禮儀來面對未來開放的世界、開放的社會!

幼兒禮儀培訓(xùn)心得體會 篇3

3月24和25日我園組織教師學(xué)習(xí)，劉洋老師主講的教師禮儀和魅力塑造，使我對教師禮儀有了新的認識。自古人們對教師的理解就是“教書育人，為人師表”。隨著時代的發(fā)展，“育人”在當(dāng)今的目標(biāo)是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。這就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。因此學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范、提高自己的修養(yǎng)、培養(yǎng)自己良好的氣質(zhì)風(fēng)度是非常必要的。我們的工作實際上就是一項不斷與人交流交往的工作，與學(xué)生、與家長、與同事、與校長。如果不懂文明禮儀，周圍的人很難接受你、承認你。為人師表在各種場合都應(yīng)注重自己的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。

作為教師首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。首先要給對方或大眾留下第一印象：儀表整潔，衣冠端正。形象對一個人來說是其綜合素質(zhì)的最初展示。教師的儀表是開啟學(xué)生心扉的鑰匙，教師的職業(yè)形象關(guān)乎學(xué)生的成長。教師，尤其是幼兒園教師，在孩子們的心目中地位是崇高的，而對于幼兒園教師的穿著要求也就更高了，不論其穿著的質(zhì)量好壞，新舊如何，或者是否是高檔的名牌，只要能做到端正、妥貼、干凈、扣子扣得好、上下熨得齊，都會給人以清新、高雅之感，會使學(xué)生感到可敬可親又可愛，無形中成為學(xué)生的榜樣。如果穿上奇裝異服，打扮得花里胡哨，覺得不知道是看“服裝模特”還是聽課。既影響了教學(xué)效果，也產(chǎn)生了不好的影響。

其次教師要注重語言禮儀。語言是人們在交往過程中表情達意的工具。語言的美與否，直接關(guān)系到思想感情的表達、交流的完美與否。教師的語言是一種技術(shù)更是一種藝術(shù)。用語言去發(fā)蒙，用語言去啟智;用語言去激勵，用語言去引悟;用語言去贊美，用語言去督促。教師的語言是實現(xiàn)偉大的教育功能的基本途徑。

再次教師要注重教學(xué)禮儀。教師的教學(xué)禮儀是指教師在教育教學(xué)中的教育藝術(shù)性、科學(xué)性和方法性，需要針對不同的學(xué)生特點做到有的放矢，收放自如。尊重每個幼兒是前提，與幼兒互動時要使用文明語言。教師的一言一行、一舉一動孩子們都急于去模仿，所以教師必須做到以身作則，同時幼兒具有個別差異性，針對不同的幼兒應(yīng)使用不同的教學(xué)方法。

總之，通過《教師禮儀》的學(xué)習(xí)讓我們懂得了學(xué)習(xí)禮儀是一門必修課，只有學(xué)好了教師禮儀，并且真正做到其中的要求，我們的教育才能深入，得到良好的效應(yīng)。

幼兒禮儀培訓(xùn)心得體會 篇4

120xx年2月25日-26日，我參加了平地教師職業(yè)禮儀培訓(xùn)。通過這次教師禮儀的集中學(xué)習(xí)，我深有感觸，受益匪淺。

在這次訓(xùn)練中，我意識到禮貌是以最恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對別人的尊重。禮貌的核心和精髓是統(tǒng)治自己，尊敬別人。品格是指所有美德。我還發(fā)現(xiàn)2.5~6歲是幼兒行為規(guī)范的敏感時期。孩子們覺得在這個階段善于模仿，在這個時期實施禮儀教育很重要，自己的責(zé)任很重要。在日常教育中，如何以最恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對父母和子女的尊重。相老師提到了很多細節(jié)，生活中有我注意到的，聽了這次訓(xùn)練后，我想糾正我以前沒有注意到的地方，創(chuàng)造一個各方面都有禮貌的人。

在遠離幼兒園日常生活的幼兒園進行禮儀教育是困難的部分，例如公共場所禮儀，上老師也可以通過如何解決這個問題，到外面來教，為了更好地告訴家長我們的禮儀教育，可以通過劇場演出給家長看

此外，通過對教師禮儀的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我使我明白它不僅包含這些外部事物，還包含教師、教師、教師、教師道德、教師為中心的.四個主要特征和教師應(yīng)有的基本素養(yǎng)。

教師，即教師的人格魅力，好的教師不僅要在課堂上通過講課實施教育，在日常生活中也要規(guī)范自己的言行，用好的道德態(tài)度教育學(xué)生，通過自己的存在、自己的人格影響學(xué)生。

師父就是我們要做榜樣。教師的言行，舉手投足不僅影響教師形象，還影響課堂教學(xué)效果，對學(xué)生的審美情趣和文明道德修養(yǎng)等有直接感染作用。為此，教師不僅要教好書、好課、著裝、行為禮儀等，還要在著裝、禮儀、禮儀等方面加強修養(yǎng)，約束自己，說“漂亮話，漂亮話”。

教師道德是教師的職業(yè)道德。我們不能在教育工作中誤導(dǎo)黨和人民信任的那個講臺上通過教授業(yè)解惑的人，不能傳授偽科學(xué)，不能批評黨和政府，不能藐視我們的憲法和法律，不能違反教育法、教師法，不能做損害愛國主義和民族團結(jié)的事情。師傅的心要有愛。幼兒園、小學(xué)生、中學(xué)生都要像對待我們的孩子一樣對待他們，尊重他們，與他們互動時使用文明語言。

總之，禮儀是一個人思想水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，與一個社會的禮儀是一個國家社會文明、道德風(fēng)尚、生活習(xí)慣的“反映”，因此教師禮儀在我們的教育事業(yè)中變得更加重要，因此我們在今后的工作和生活中要多學(xué)習(xí)禮儀，用禮儀規(guī)范自己。

幼兒禮儀培訓(xùn)心得體會 篇5

我們的國家素有“禮儀之邦”的美名，而作為教師的我們，為人師表，為孩子以身示范，更要做到舉止文明，接人待物得體大方，語言表述正確并充滿著智慧。要做一名合格的幼兒教師，不能僅僅在上課時教學(xué)方法靈活，有新穎的教學(xué)思維，僅僅在活動中體現(xiàn)著幼兒教師的各方面能力，這些是遠遠不夠的。

通過培訓(xùn)，第一組教師的禮儀展示《教師的站姿、坐姿、蹲姿、走路姿勢》看了之后，真的從內(nèi)心中充滿一種向往，優(yōu)美的姿態(tài)，如空姐一般，挺拔的身姿，展示了一個人的素質(zhì)。不是做為教師才要學(xué)習(xí)這種儀態(tài)，而做為人，做為一個女人，優(yōu)雅的舉止，每一個身形都充分體現(xiàn)了女人的美麗。作為老師的我們看了之后，心里都會非常喜歡，那做為家長或是孩子，看到老師的美麗，又何嘗不會喜歡呢？

再者，教師是靈魂的工程師，用言行影響著孩子，是孩子的榜樣。那我們的身形舉止，儀表儀態(tài)就顯得尤為重要了。

第二組老師的禮儀展示《接人待物》，看了之后，才發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪?，接人待物與家長的接觸時，有許多不足，教師平時與家長的接觸，要讓家長感覺教師的素質(zhì)，不僅通過接人待物的禮儀，還有語言的規(guī)范。進行了學(xué)習(xí)之后，我覺得不僅要把孩子培養(yǎng)成講禮儀、懂禮儀、用禮儀的孩子，而是讓我們成年人乃至整個社會，真正的成為名符其實的“禮儀之邦、文明古國”。

第三組老師的禮儀展開《幼兒園課堂禮儀》，我參加了這組教師的展示，在編排時我們學(xué)習(xí)了有關(guān)教師課堂禮儀的資料，學(xué)習(xí)中就感覺到，孩子耳濡目染我們的語言，行為。他們會在一天天的模仿，我們正確的禮儀會在教學(xué)中讓幼兒學(xué)習(xí)知識的同時，學(xué)習(xí)到教師的禮儀。而在學(xué)習(xí)之后，我們在課堂中的禮儀會涉及到第一組教師所展示的所有姿勢。以前真的沒有想過、甚至沒做到過規(guī)范而標(biāo)準(zhǔn)，在心里也沒有這個標(biāo)準(zhǔn)。

在培訓(xùn)之后，嘗試著在日常生活及課堂中運用禮儀，雖然有時會做的不規(guī)范，也會忘記，但是心里有了這個標(biāo)準(zhǔn)，我相信在今后的日子里，只要我們所有教師都嚴格要求自己的行為，將這些禮儀標(biāo)準(zhǔn)牢記在心，養(yǎng)成習(xí)慣，成為自然，會讓我園教師的整體素質(zhì)有一個質(zhì)的飛躍。在我們運用禮儀的同時，家長也會感受到我們的禮儀，自然而然地也會養(yǎng)成習(xí)慣，家長的素質(zhì)也會得到提高，這樣家園整合配合教育幼兒豈不是兩全齊美。

希望我園的禮儀之花常開！

幼兒禮儀培訓(xùn)心得體會 篇6

從第三天的下午開始，我們進行了護士基礎(chǔ)禮儀分組訓(xùn)練，我們組一共23人，上至40歲，下至20出頭。大家雖然年齡不同，科室不同，分到一組，就是一個團隊。在訓(xùn)練中，可以看到剛休完產(chǎn)假的老師汗流浹背貼墻站，年紀(jì)稍大的老師即使腰酸背痛還在堅持，而我身體卻很不爭氣的低血糖了，突然犯暈站不住，對自己很氣，平時好好的，在大家都努力做好的時候我突然掉鏈子，當(dāng)時只有一個念頭，就是一定緩解幾分鐘就站起來，繼續(xù)練習(xí)?？墒沁@不是意念控制得了的。還是站不起來，兩位教員很擔(dān)心我，幫我拿來椅子和糖水，坐著喝完，終于感覺好一些，加入隊伍開始訓(xùn)練。教員不停地對我說不要太用力，讓自己輕松一點，心理覺得很溫暖?？晌也荒軐ψ约核尚福瑑?nèi)心只想著三個字“我可以?！钡谒奶煸缭绲娜ナ程贸栽绮?，帶了熱水，保證不再發(fā)生類似情況。

匯報訓(xùn)練結(jié)果的時候大家集思廣益出了一小段情景劇，很有愛，每個白衣天使都是演員，看到了姐妹們的另一面。原來我們團隊中有才華橫溢的姐妹，不禁因在這樣的團隊中感到榮耀。還要感謝姐妹們選擇我作為優(yōu)秀學(xué)員，這是給我們大家?guī)滋靵砼Φ目隙ǎ瑫r給了我莫大的動力，而我?guī)е剖业氖姑?，肩負著“火種”的責(zé)任，“星星之火可以燎原”，在以后的日常工作中，將自己的微薄之力，傳遞給門診部的老師姐妹們。這個力是寬容之力、微笑之力、能量之力……

五天的培訓(xùn)，一眨眼的功夫。如果要問我收獲了什么？真的不能完全用文字表達清楚，看到了我們一附院龐大的護理隊伍中那么多優(yōu)秀的姐妹，她們忙碌在臨床一線，每天兢兢業(yè)業(yè)工作，充實的生活。她們敬業(yè)、專注、認真、勤奮。她們體貼、溫柔、善良、有力量……除了這些難得的品質(zhì)，我們還在不斷地學(xué)習(xí)，平衡工作與家庭，學(xué)習(xí)如何溝通，學(xué)習(xí)如何在工作中做的更好，如何讓我們的醫(yī)院更有水平，我因加入這樣一家醫(yī)院而自豪。我想在以后的工作中，把這五天的所學(xué)所得落實到每一件小事上，讓禮儀不再成為說教，而是要做到“你想讓別人怎樣待你，你也要怎樣待別人”。做好當(dāng)下，努力讓這份選擇變得更有價值！一起努力，用愛塑造溫暖你我，用快樂的心情，做有溫度的護理！

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