夏天捉蟬的敘事作文600字五年級(jí)推薦(16篇)

夏天關(guān)于蟬的作文。

作文是語文課程中不可分割的一部分，為了讓我們觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，怎么才能寫好一篇全面的夏天關(guān)于蟬的作文呢？一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。你知道寫好一篇夏天關(guān)于蟬的作文需要注意些什么問題嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心推薦的“夏天捉蟬的敘事作文600字五年級(jí)”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

夏天捉蟬的敘事作文600字五年級(jí)【篇一】

夏天到了，我常常聞聲蟬的鳴啼聲，這引起了我的愛好，我特地查了一下資料，知道它是一種昆蟲，又叫“知了”，雄的腹部有發(fā)聲器，所以我們可以聞聲它的歡唱。我真想捉一只蟬看看它到底長(zhǎng)什么樣。

今天早上，我和爸爸到五嶺閣公園去晨練，回家的時(shí)候我又聞聲蟬的鳴叫。我一邊走一邊往兩邊的樹上搜索，想發(fā)現(xiàn)蟬的隱蹤。由于我聽爸爸說過，蟬喜歡吸食樹根和樹干的汁液。蟬的鳴啼聲越來越近，我順著聲音找過去，終于，我在一棵小樹的樹干上發(fā)現(xiàn)了它。它趴在離地約一人高的樹干上，正在歡快地歌唱。我躡手躡腳地走過去，它并沒有發(fā)現(xiàn)我，我靠近它后，用手飛快地捉住它，它在我的手中掙扎鳴叫，我興奮地笑了。

我仔細(xì)地觀察手中的蟬，蟬的頭頂上長(zhǎng)著兩只玄色的大眼睛，有六條腿，還有一對(duì)透明的翅膀，長(zhǎng)得非常漂亮。

爸爸告訴我，蟬是一種害蟲，它靠吸食樹汁而活，但是也有古人說它飲清露而居高傳響，說它操行高尚，又給我背了一首詩(shī)：

垂緌飲清露，

流響出疏桐。

居高聲自遠(yuǎn)，

非是藉秋風(fēng)。

我拿著蟬和爸爸一起回家，心里十分開心，由于我學(xué)到了良多關(guān)于蟬的知識(shí)。

夏天捉蟬的敘事作文600字五年級(jí)【篇二】

七月的一天，天氣十分炎熱，連生機(jī)勃勃的大青樹都抵擋不住炙熱的陽光，葉子有些發(fā)黃了。樹上的蟬兒自然是撕扯著嗓子在叫：知了!知了!

知了!知了!知道你熱得受不了，可這一聲聲的叫聲卻影響到我和弟弟們做作業(yè)了，于是我們仨一氣之下就給這只蟬下了逮捕令：粘蟬。我先找來一根又粗又長(zhǎng)的大竹竿，大弟弟看到旁邊有只蜘蛛，一把把它趕走，讓我來彈蜘蛛網(wǎng)。嘿嘿，一向怕蜘蛛的我也不怕了，只剩那張網(wǎng)怕啥呀!我就不客氣啦!纏好蛛網(wǎng)，我又用手絞了絞，感覺結(jié)實(shí)不少，便氣勢(shì)洶洶地奔向我們的敵人。

嘿，幸好它停得不高，不然我得爬樹了。我瞪大雙眼，手慢慢舉起竹竿朝著目標(biāo)移動(dòng)，周圍的空氣仿佛凝固了般。我繼續(xù)往上移動(dòng)，此時(shí)一顆顆豆大的汗珠順著我的臉頰砸到了干燥的地上，手似乎抖得更厲害了。兩個(gè)弟弟更是屏住呼吸，兩對(duì)大眼睛一轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)。終于，我發(fā)動(dòng)攻擊，只聽得先是啪的一聲，接著吱的一聲，蜘蛛網(wǎng)破了，蟬也飛走了。我們?nèi)寺冻隽司趩实纳袂?，不過這世界卻仿佛一下子安靜了。

正當(dāng)我們坐回桌邊，準(zhǔn)備繼續(xù)寫作業(yè)時(shí)，一聲聲刺耳的聲音再次響起，知了，知了，原來不止一只蟬。經(jīng)過上一次的失敗，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為蜘蛛網(wǎng)強(qiáng)度不夠，所以這次我們準(zhǔn)備改用面筋。我們從廚房拿來面粉和熱水，學(xué)著大人的模樣，不斷地揉捻。我們一次次地試驗(yàn)，直到粘在竹竿上的面筋能把手粘住為止。烈日下，捕蟬小分隊(duì)再次行動(dòng)。這一只蟬停的位置比上一只高，我踮起腳尖又慢慢伸出竹竿，卻還是沒能夠到。蟬叫得更歡了，那叫聲仿佛是對(duì)我們的嘲笑?？粗菄虖埖臍庋妫覂裳勖盎?，整個(gè)人卻如猴子般靈敏，悄無聲息地爬上了樹杈。擦掉手心的汗，深吸一口氣，我舉起竹竿向蟬靠近，可它卻似乎根本就沒意識(shí)到危險(xiǎn)，還是在大唱著它自以為是的闕歌。兩米、一米、十厘米啪的一聲傳來，這一次沒有吱的一聲，不好!難道我再仔細(xì)一看，大叫起來：粘住啦，粘住啦!原來蟬整個(gè)被粘住了，根本發(fā)不出聲音了。我興奮地手舞足蹈，哈哈哈，哈啊!什么情況?原來我太興奮，竟然從樹杈上摔到了泥地上，還好離地不高，不然就危險(xiǎn)了。弟弟們看到我那熊樣，不禁又哈哈大笑起來。

童年的趣事多，常引來一陣陣的捧腹大笑。童年一去不返，長(zhǎng)大后，還能有多少機(jī)會(huì)哈哈大笑呢?不如做一個(gè)愛笑的人，天天開懷大笑!

夏天捉蟬的敘事作文600字五年級(jí)【篇三】

蟬望望周圍，一片白雪皚皚。

它嘆了口吻，從早已沒有了樹枝的枝頭上飛下來。

已經(jīng)是冬天了，他卻無家可歸了。回想起那些日子，蟬有些自嘲地苦笑了一下：春天，它四處亂飛，時(shí)常欺負(fù)自己的伙伴；夏季，烈日當(dāng)空的時(shí)候，他正忙著在樹蔭下一展歌喉。

到了秋天，它也只是到處玩耍。松鼠勸它多儲(chǔ)存食品，它沒有理睬；金花鼠勸它造好自己的窩，它同樣不理不睬；任何動(dòng)物對(duì)他的奉勸，他一概不聽，干脆離開了那個(gè)山谷——它出生的地方。

當(dāng)初的它，沒有任何羈絆，不顧任何動(dòng)物地告誡，義無反顧地離開了那個(gè)山谷。

如今，它又回到了這里——那座山谷邊的一座莊園。

它的壽命還有多久，只有自己清晰。不外，他間隔死亡已經(jīng)很近了。

它留戀這里，留戀這座山谷——這或許也是它千里迢迢地回到山谷的原因吧！

第二天一大早，這座莊園里的人在莊園里的大樹下發(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)凍僵了的蟬的尸體。

夏天捉蟬的敘事作文600字五年級(jí)【篇四】

今天，我和哥哥一起去捕蟬。

首先，我們要制作捕蟬的工具。材料有：網(wǎng)袋、鐵絲、竹竿。首先我把網(wǎng)袋穿在鐵絲上，然后用繩子把網(wǎng)袋捆在在鐵絲上，最后把鐵絲固定在竹竿上。我就做好了一個(gè)簡(jiǎn)易的網(wǎng)兜。

帶著網(wǎng)兜我們出發(fā)了，過了一會(huì)兒，我們到達(dá)了目的地。我先抓到了一只蟬殼，又捉到了兩只臭屁蟲(后來因?yàn)樘舯粙寢尳o扔了)，還捉到了一只死的知了。雖然我沒有捕到活蟬，但是我哥哥捕到了三只。其中兩只是會(huì)鳴叫的雄蟬，另外一只是不會(huì)發(fā)聲的雌蟬，也叫啞巴蟬。于是，我們仔細(xì)觀察這兩只蟬，發(fā)現(xiàn)他們的嘴像繡花針一樣的細(xì)而長(zhǎng)，各有一大一小兩對(duì)翅膀，他們的背紋是不一樣的。

我今天學(xué)到了很多知識(shí)，今天真是有意義的一天!

夏天捉蟬的敘事作文600字五年級(jí)【篇五】

生活中我們常?？吹揭恍┍火囸I逼迫得沒有辦法因而出來行乞的人。一些人因善心紛紛慷慨解囊，被謂之善人；還有一些人熟視無睹，于是被稱之為冷血。其實(shí)則不然，善人與冷血之間，只不過是同情心的強(qiáng)烈程度不同罷了。但往往我們只關(guān)注于施舍的人，對(duì)于行乞人的由來，又有多少人為此而關(guān)注過呢？

有這樣一個(gè)故事。寒冬中，螞蟻翻曬受潮的糧食，一只饑餓的蟬向他乞討。螞蟻對(duì)蟬說：你為什么不在夏天儲(chǔ)存點(diǎn)糧食呢？蟬回答說：那時(shí)我在唱悅耳的歌曲，沒有工夫。螞蟻笑著說：如果你夏天唱歌，冬天你就跳舞吧！初看上去，這只螞蟻不也像冷血的人一樣薄情寡義嗎？但是，螞蟻那句冬天你就跳舞吧！的話中卻蘊(yùn)涵著深刻的道理――不懂得自我犧牲的人，決不會(huì)品嘗到享受的快樂。試想，如果蟬把夏天唱歌的時(shí)間犧牲一小段，那么冬天也就不會(huì)只有跳舞的份兒，甚至還不必向螞蟻乞討，又怎么會(huì)遭到螞蟻的嘲諷呢？生活中那些行乞的人，不正如這只蟬一樣，不懂吃苦在前，享受在后的道理嗎？

遠(yuǎn)的暫且不提，就說說我們中學(xué)生吧。父母辛辛苦苦工作了好長(zhǎng)時(shí)間才賺到的錢，對(duì)他們自己來說，恨不得一塊錢能當(dāng)作兩塊錢，而對(duì)我們呢，只要是我們確實(shí)需要的，眼皮都不眨一下。那么作為子女的我們，除了好好學(xué)習(xí)還能以什么來回報(bào)父母的這份恩情呢？可是，又有多少人真正理解父母的良苦用心呢？打著與時(shí)俱進(jìn)的招牌，把自己從頭到腳用時(shí)尚來裝扮，一味追星，正常早已不知該用在何處，只有另類才能博得他們一笑。雖然他們的吃穿住行真的與時(shí)俱進(jìn)了，但可悲的是他們的腦袋中僅僅裝滿了一堆草。幸福未來對(duì)他們而言不過是無稽之談罷了。只怕真的有一天，展現(xiàn)在他們面前的未來連他們自己都不敢想象。這樣的結(jié)局，豈不凄涼？

如果你不想重蹈覆轍，那就請(qǐng)你有點(diǎn)敢于自我犧牲的精神吧。一部電視劇放完了還可以重頭再來看，但人的一生卻不允許有重頭再來的機(jī)會(huì)。有失才有得，自我犧牲是我們每一天的責(zé)任！

夏天捉蟬的敘事作文600字五年級(jí)【篇六】

在童話里，蟬老是個(gè)壞角色，在夏天不貯備糧食只知道唱歌，到冬天卻只能到勤勞的螞蟻那兒討糧食。然而事實(shí)卻不是這樣。

“知了——知了——！”熱愛音樂的蟬唱起了歌兒。淘氣的我想出了個(gè)鬼點(diǎn)子——去捉蟬。

我躡手躡腳地走到傳出蟬鳴聲音的那棵樹，在樹干上仔細(xì)尋找蟬，“啊！找到了！”一只玄色的蟬泛起在我面前，這只蟬全身披著黝黑的盔甲，兩對(duì)翅膀快速振動(dòng)著，傳出柔美的音韻，它的六只小爪子牢牢地鉤在了樹上，很難把它拔下來，現(xiàn)在這只蟬正在吸樹汁，我還從沒見過這種景象呢！我便停下腳步細(xì)細(xì)觀察。突然，一群不著名的小飛蟲飛到它身邊，一群小草蟲也爬上樹干，不知想干嘛？忽然這些蟲子聚到樹葉旁邊，開始偷吃厚味的樹汁，但蟬卻不介意，仍舊不動(dòng)。這些蟲子吃飽就溜了，緊接著一群強(qiáng)盜螞蟻來了，它們也是被樹汁吸引過來的，有的鉆到蟬的肚子底下，有的爬到它的背上撕扯它的翅膀，還有的在咬它的腿，它們要占領(lǐng)這個(gè)風(fēng)水寶地。溫和的蟬也經(jīng)不住如斯折騰，飛向天空，向它們?nèi)隽伺菽蚝箫w走了。

我驚呆了，原來童話故事里的都是假的，蟬都糊口在夏天，而它不可能在冬天乞討。螞蟻才是那無恥的強(qiáng)盜，喝著蟬找到的樹汁，而蟬卻默默地飛走了，它把食品讓給了螞蟻，卻還要頂著乞討的罪名，它始終任勞任怨，還發(fā)出美妙的音樂供人們賞識(shí)，假如人們也有這樣的品質(zhì)那該多好！

在這炎熱的夏天，我發(fā)現(xiàn)了蟬的秘密，得到了蟬的啟示。

夏天捉蟬的敘事作文600字五年級(jí)【篇七】

知了~知了~，在夏日，大家經(jīng)常會(huì)聽見蟬在鳴唱。也許有人會(huì)認(rèn)為很煩，但是你要知道，它們能登上樹梢大聲鳴唱，可真不容易。

在大尖山的深處，我發(fā)現(xiàn)了一只正在脫殼的蟬，并目睹了它脫殼的全程。

那是一只灰褐色的蟬的幼蟲，它渾身臟兮兮灰撲撲，也不知道從哪里鉆得一身這么狼狽。后來媽媽告訴我，蟬的幼蟲要在地底下吃樹根的汁液，積累幾年的能量，才能鉆出泥地來到樹上脫殼。

我屏息凝神地看了一會(huì)兒，只見殼的背部裂開了一條縫，露出了里面的蟬背竟然是翠玉一樣美麗的顏色！隨即，它用力地拱起背，將那條縫撐得越來越大，越來越大啊，它成功了，它的上半身脫了出來。

過了一會(huì)兒，它做了一個(gè)驚人的動(dòng)作，它用兩只前爪撐著殼，用力將尾巴抽了出來！這不，因?yàn)閯?dòng)作幅度太大，它的身體在空中做作文了一個(gè)短暫倒立！

接下來，它就開始晾翅榜了，它趴在殼上一動(dòng)也不動(dòng)，就像一個(gè)玉佩。過了一會(huì)兒，它原本小小的、卷曲的翅膀舒展開了一點(diǎn)，但還是很脆弱。十幾分鐘過后，它的翅膀伸直了，隱約能見到翅膀上的紋路。又是十幾分鐘過去了，它的翅膀完全晾干了，晶瑩剔透，仿佛長(zhǎng)長(zhǎng)的紗裙。

只聽唰的一聲，蟬迎著晨光展開了翅膀，向遠(yuǎn)處飛去，越飛越遠(yuǎn)，越飛越遠(yuǎn)

蟬留下來的殼，經(jīng)過風(fēng)吹雨打，依然牢牢的留在樹干上，如果你要把那殼取下來，也得用點(diǎn)力氣?？梢?，蟬摳住樹干的力氣多大，也可以說明一只蟬要成功地展翅飛翔，是多費(fèi)力氣！難怪它要在地底積攢那么多年的能量！

生命很頑強(qiáng)，就連小小的蟬也是如此。我們可不能白白糟蹋生命啊，造物主給予了我們健全的肢體，讓我們能成長(zhǎng)為一個(gè)人，我們，要珍惜！

夏天捉蟬的敘事作文600字五年級(jí)【篇八】

蟬總是會(huì)在夏天出現(xiàn)，每到夏天，它們就會(huì)停在高高的樹枝上，大聲的叫個(gè)不停，但蟬從幼脫變成時(shí)，還要忍受巨大的疼痛。

《蟬的新生》主要講的是：一只幼蟲蛻變成蟬的經(jīng)過，蟬的幼蟲一開始有著一身硬硬的殼，有翅膀不能飛，有嘴不能唱，只能慢慢地爬到樹上，象一個(gè)黃色的藥丸，漸漸地背上裂開了一道縫，逐漸增大，但幼蟲感到一股巨大的疼痛，令它掙扎，扭動(dòng)著，隨著裂縫的增大疼痛越來越大，最終幼蟲變成蟬，蟬感到成功的喜悅。

這篇故事告訴我們?nèi)松拖髨?jiān)硬無比的核桃，要想嘗到其中鮮美可口。

人生就象一顆堅(jiān)硬無比的核桃，要想嘗到其中鮮美可口的果肉，就必須忍受被砸開的疼痛，蛻變成蟬就可以飛得更高，唱得更響，如果幼蟲當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)因?yàn)樘弁炊艞壛送懽?，那么現(xiàn)在就不可能嘗到成功的喜悅。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：如果已經(jīng)下了決心，就不能退縮。勇敢地面對(duì)，迎著風(fēng)浪前進(jìn)，只要達(dá)到自己的目標(biāo)。但是前進(jìn)的路上會(huì)遇到許多挫折，因此我們更象蟬一樣，去面對(duì)困難，挑戰(zhàn)挫折，而不是一味的放棄。只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神，成功就會(huì)離你不遠(yuǎn)了。

夏天捉蟬的敘事作文600字五年級(jí)【篇九】

“咝——咝——”，當(dāng)?shù)谝恢幌s的哨音傳進(jìn)人們的耳朵，夏天也在馬不停蹄的朝我們趕來。

“知了，知了”，蟬就這樣打破了清晨的第一縷寧?kù)o，在它的溫柔聲中，新的一天也由此開始了。太陽懶洋洋地爬出海平面，陽光柔和地掠過每一個(gè)角落，透過窗簾，印下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。

“知了，知了”，午間，是蟬一天中最歡愉的時(shí)刻，也是它們大展歌喉的時(shí)候。一個(gè)個(gè)小喇叭似的蟬鳴聲，高亢而有力，似乎想把天氣炎熱的信號(hào)傳播給每一個(gè)路人。

“知了，知了”，下午的蟬仍然沒有停歇，好像還和太陽公公進(jìn)行了一場(chǎng)耐力的比賽。結(jié)果雙方不相上下，最終，太陽公公還是舉起了白旗，消失在了落日余暉中。

“知了，知了”，傍晚，蟬的一聲長(zhǎng)鳴劃破了天際，一幅絢麗的風(fēng)景畫出現(xiàn)在人們的視野中：微微泛紅的云朵在天空漂流，波光粼粼的湖面在一抹晚霞的映襯下顯得格外美麗，孩子們一個(gè)個(gè)都像吃了紅蘋果一般，小臉紅彤彤的，可愛極了，大自然呈現(xiàn)著一片和諧的美景。

“知了，知了”，到了晚上，蟬鳴聲伴著人們安然入睡，好似一首首搖籃曲，拂去人們白天的煩躁與憂愁。深夜以至，微風(fēng)徐徐，月光輕灑。

“知了，知了”，夏天也在不知不覺中悄然離去，每每想起蟬鳴相伴的那些日子，耳畔依舊會(huì)回蕩那一聲聲“知了，知了”……

夏天捉蟬的敘事作文600字五年級(jí)【篇十】

夏日夜晚總是讓人炎熱難耐，而樹上也時(shí)不時(shí)地有一位歌唱家，在演奏著自己的曲目。雖然聽起來擾人心境，但了解你的一生后，我感覺你的一生是無限的悲壯和偉大。

你一出生就待在那昏暗的樹干中，你可能與自己兄弟姐妹在一起，也許你不將蘇醒，你的巢已被其它物種所侵占。你艱難地鉆出殼，伸展著軀體，在通往洞口爬行著，你的耐心使我們敬佩，那兩天又算什么。而那去向地面的路才是真正的險(xiǎn)途，你的整個(gè)身體靠在樹桿上，小心翼翼地用腳試探著，一步步地向下移動(dòng)著，就好像向下攀巖的人們，每一步都決定著你的生死，真是“一失足成千古恨”。

你來到地面，瘦小的你顯得是多么渺小，你走上了一條充滿艱辛的道路，時(shí)不時(shí)一陣大風(fēng)吹來，猶如“龍卷風(fēng)”把你卷到一個(gè)寸草不生的地方。有時(shí)也會(huì)一輛飛馳的馬車從你身邊飛過，險(xiǎn)些碾到你，也有時(shí)你會(huì)走入一片荒無人跡、干旱的沙漠，你會(huì)在沙漠干成標(biāo)本，最后與沙漠相融。

你尋找一片潮濕的土地后，你用你那細(xì)小的雙手在地下挖出你的巢穴，在那陰暗的地穴中度過那寂寞無聊的四年，你在地穴中想象著那外面的陽光、露水和其它美好的事物，它們都在等待著你。

到了炎熱的夏日，你急忙把頭探出巢穴，盡情地欣賞著穿上美麗的世界，你連忙爬到一朵花朵上，嘗著那鮮美的露水，猶如甘甜的果汁一般，陽光撒在你的身上，時(shí)不時(shí)還會(huì)吹來一陣涼爽的清風(fēng)，你整個(gè)人心曠神怡。而你偏要去做一件偉大的事——脫殼，你爬在樹桿上，雙手抓著樹桿，如同體操運(yùn)動(dòng)員一樣，翻轉(zhuǎn)著身體，你長(zhǎng)出美麗的翅膀，換上青而淡黃的外皮。接著你半享受你在夏天短暫而快樂的一個(gè)月假期，你發(fā)出自己的歌聲，是求偶的標(biāo)志。你明明知道這樣做會(huì)丟掉你的生命，將見不到這美麗而精彩的世界，但為了繁衍后代，你挺身而出。

在暗天無日的地下生活四年，在陽光下狂歡一個(gè)月，這就是蟬的生命。你從沒有說過不甘，你是無怨無悔的，你一生快樂地時(shí)候都在歌唱，你的一生充滿坎坷，而你對(duì)生活是多么地?zé)釔?。蟬是一種十分悲壯而偉大的物種，生命不分貴賤，萬物皆有靈性。

夏天捉蟬的敘事作文600字五年級(jí)【篇十一】

剛剛踏入家門，天就變了，像一瓶墨水被打翻，墨水瞬間染黑了天空?？諝庖苍谶@一會(huì)兒變得十分悶熱?？罩羞€不時(shí)傳來幾聲悶雷，一陣接著一陣，嚇得人們都不敢出門了。

雨來的忽然，像一桶水被淘氣的烏云撞翻，豆大的小雨點(diǎn)，狠狠地砸在人們的身上，車上，地上，瓦片上……響聲震耳欲聾。不知誰家的窗戶健忘關(guān)了，被風(fēng)吹得“哐哐”直響。又不知誰家的花盆沒有放好，“嘭”的一聲，被風(fēng)吹到地上摔成幾半了。

雨越下越大，像潑，像倒。此時(shí)，我的面前就像是有一層厚厚的雨簾，遮擋了我的視線。整理時(shí)，整個(gè)世界都恍惚了。遠(yuǎn)處，那高大的樹木、山林、村莊……好像在跟我玩躲貓貓，若隱若現(xiàn)。

突然，一聲響雷，一道道閃電劃過，黑暗的天空猶如被兇猛的野獸撕裂了一般。那道道閃亮的圓弧，從云間一路奔下，直到天的邊沿。霎時(shí)，照亮了哭泣的天空。

響聲越來越大，大街上人們行色匆匆。撐開的傘紅的、綠的、藍(lán)的、花的、透明的，宛如雨后鮮艷的蘑菇，宛如春天斗麗的百花。

路旁那正在頑強(qiáng)大開的野花，倔強(qiáng)成長(zhǎng)的野草，不像溫室里開著的牡丹、玫瑰。它們?cè)谶@暴雨中，挺著腰，伸長(zhǎng)了脖，成為了雨中一幅惹人注目的風(fēng)景。

不知過了多久，雨徐徐停了，風(fēng)也接踵停了。再看看窗外的景色，路面和樹似乎剛洗過澡一樣，空氣也清新多了。夏天的雷陣雨呀，真的來得也快，去得也快。它匆匆地帶走了悶熱，靜靜地留下了涼爽，真是一場(chǎng)及時(shí)雨??！

夏天捉蟬的敘事作文600字五年級(jí)【篇十二】

夏天，我在家門前的桃樹上發(fā)現(xiàn)一大群蟬，叫個(gè)不停，吵死了！不外，一旦有汽車開地，它們就會(huì)閉嘴了。

那個(gè)夏天，我真忍不住去抓了幾只蟬回來，想好好觀察一下它們發(fā)聲的原因。那幾天，我每天盯著他們。用爛葉喂它們，可不到三天就死了。于是，我又抓了幾只蟬，用草喂它們，它們果然沒有死！養(yǎng)了好幾天，一直觀察不到什么明堂呀？

于是我把一只蟬的雙翼折中斷，把它身子切開，才發(fā)現(xiàn)：在蟬的體內(nèi)有一層膜，這就是蟬發(fā)聲的樞紐。

我由此想到了長(zhǎng)笛上的一層發(fā)聲膜，一向里吹氣，發(fā)生膜就顫抖起來，發(fā)出了聲音，經(jīng)由我們的音符變化，才吹出了美妙的歌曲。而蟬也是如斯：靠風(fēng)吹到蟬翼，傳到蟬腹內(nèi)的膜上，膜振動(dòng)起來，發(fā)出聲音，根據(jù)風(fēng)的大小，改變著蟬聲音的大小。

我還發(fā)現(xiàn)，蟬是一種害蟲，由于它吃了我喂的爛葉就會(huì)死，吃了我喂的草的嫩芽就活了下來，所以它們是專吃植物小苗的`可惡蟲子。

蟬給我的啟示真大呀！

夏天捉蟬的敘事作文600字五年級(jí)【篇十三】

有許多人聽到“蟬”這個(gè)詞，便會(huì)情不自禁的想起那煩人的啼聲，當(dāng)然，我也不例外。

記得那年夏天，外面蟬叫的十分煩人，便想和表姑將它抓起來，好讓那煩人的聲音減少一些。

我學(xué)著表姑的樣子，用手將他摁住，再慢慢的移得手心將它捏住。我感到了這個(gè)小家伙在我手心亂動(dòng)，好像在尋找出口，我的手心不敢張開，生怕它跑掉了，表姑說“那樣會(huì)把它捂死的”我的手放到地下，慢慢張開，為了防止它飛走，殘忍的將它的翅膀拔掉，在地上逗它玩，可那蟬仍試圖逃走，我的心靈被狠狠得揪，那么小的一個(gè)東西，竟有那么大的求生欲，那種求生的渴想震撼了我的心靈。是啊，不管是什么東西，它的生命是最寶貴的東西。

我曾在一本書上了解到，蟬是經(jīng)由xx年才等到一個(gè)夏天，秋風(fēng)一吹，它的生命就完結(jié)了，所以，它要在這短短一個(gè)夏天好好活著，不管你還能活多久，正如蟬一樣固然它的翅膀中斷了，但還要好好活著，比起他們來，我們的生命是不是更長(zhǎng)一些呢？我們應(yīng)該更加珍惜自己的生命啊!

夏天捉蟬的敘事作文600字五年級(jí)【篇十四】

一到夏天，知了就在樹上“知、知、知”地唱個(gè)不停。蟬（知了的正規(guī)稱呼），也就被人們譽(yù)為“大自然的音樂家”了。

今天早上，阿姨就帶上我和幾個(gè)好伙伴一起去大云山捕蟬。我們興高采烈地從大云山腳拾級(jí)而上，茂盛的樹林遮住了陽光，樹上傳來一陣陣蟬鳴聲。巡著蟬鳴 聲，男孩子們仔細(xì)尋找著蟬的蹤跡?！翱靵砜?，快來看，這里有只知了！”業(yè)旖興奮地叫了起來?！皠e動(dòng)，讓我來捉?！睂O俊自告奮勇，一個(gè)跨步搶上。只見孫俊以 迅雷不及掩耳之勢(shì)捕住了知了。我也馬上跑過去，誰知孫俊把知了在我臉前一晃。我立刻“媽呀”一聲地尖叫出來，身上不由自主地打了個(gè)寒顫。業(yè)旖和孫俊都哈哈 哈地笑起我的膽小來，我生氣地沖他們瞪了一眼。自顧自往前尋找知了去了。

不知不覺我們就到了東風(fēng)亭。在亭邊的樹上停留著一只非常大的知了，這只知了不像其他的知了那樣會(huì)“知、知、知”地叫。它很安靜地停在樹干上?！斑@只 蟬怎么不會(huì)叫呢？”我好奇地問阿姨。阿姨告訴我：“會(huì)叫的是雄蟬，這只大概是只雌性的蟬吧?！薄芭?，這么大，它一定是蟬媽媽了?！蔽遗闹终f。我很想把它 捉下來看個(gè)仔細(xì)。我踮起腳，想去捉?！疤ｋU(xiǎn)了，我來?！睒I(yè)旖看見我踮起腳，搖搖晃晃的樣子急忙來幫助我捕蟬。樹太高了，離地面太遠(yuǎn)，業(yè)旖也沒有捉到那只 蟬。

回家后，阿姨把我們捕來的兩只蟬放生了。望著飛回大自然的蟬，我們都微微地笑了。

夏天捉蟬的敘事作文600字五年級(jí)【篇十五】

今天傍晚，下過雨，我和媽媽，還有妹妹去我家住的學(xué)校操場(chǎng)上去找蟬。我妹妹是在去找蟬的路上，看到冬青上，有一只腳，她就拔呀拔，一下子拔出了一只蟬!到了操場(chǎng)，那里有很多樹，我就在樹下找蟬。找到了一個(gè)蟬洞!蟬洞是什么呢?蟬洞就是一個(gè)小洞洞，像螞蟻洞差不多，但是比螞蟻洞薄，上面沒有螞蟻爬。我就挖，越挖越大，一下子看見一個(gè)小小的頭頭!我又用兩根指頭一夾，夾出一只蟬!我心里咚咚得跳得很快!高興的快要爆炸了!

蟬是什么樣子呢?蟬有六根腿，兩只眼睛，屁股上有許多?紋。我告訴你們，它還有小翅膀呢描寫蟬的作文描寫蟬的作文。變成知了以后，小翅膀就會(huì)變成大翅膀。要變成知了還要脫皮呢，我覺得脫皮很慢。從我找到蟬以后，一直等到晚上還沒有脫皮。

告訴你們一個(gè)秘密：我小時(shí)候在奶奶家，奶奶正要送我上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)門口有一只知了，我就把它帶到學(xué)校去。上課了，我還拿著。知了叫得非常非常高，吵的別人都快聽不下課了。好不容易下課了，我和我的好朋友在外面玩“賣書”的游戲，我覺得拿著知了也沒什么好玩的，就把知了給放了。

今天，我和妹妹都找到了蟬，只有媽媽還沒找到。媽媽就帶著我們回去了。

我覺得找蟬的日子非?？鞓贰?/p>

夏天捉蟬的敘事作文600字五年級(jí)【篇十六】

暗無天日，陰暗潮濕的地下，是你在痛苦的煎熬著，只為等到那化繭成蝶的狂歡。

你從出生起，身邊就充滿了危險(xiǎn)，當(dāng)你還是幼小的卵時(shí)，就會(huì)被另一種卵汲取養(yǎng)分，你只能更加賣力、瘋狂的吸取養(yǎng)料，經(jīng)過半年的辛勤，你終是生出一雙銳利的雙眼，你左右蠕動(dòng)身軀，穿過層層阻礙，才能見到光明。但你又迎來了更大的難題，你必須找到合適的泥土，然后建造屬于自己的家，這就是你夢(mèng)生起的地方，你在黑暗中苦苦煎熬，慢慢的成長(zhǎng)著。在黑暗中，隔著那薄薄的一層土膜，你經(jīng)常聽見外面的歡聲笑語，聽著其他動(dòng)物對(duì)外面世界的贊美與描述，你對(duì)外面的世界充滿了無限的渴望，你想出去看看外面的世界，但不能，只能忍氣吞聲，默默在黑暗中成長(zhǎng)，讓自己變得更加強(qiáng)壯。

當(dāng)你心中再次燃起一股火焰時(shí)，你一鼓作氣，沖破土層，陽光照耀在你的身上，如鍍了一層金膜，你如一個(gè)披著金色鎧甲的勇士一般爬上樹，用盡全身力氣，褪去了褐色的外殼，也褪去了過往的一切，你身上，又煥發(fā)出了充滿生機(jī)的綠色，你褪去了過去，用自己的新生去追求光明，追求自己的夢(mèng)想。

散發(fā)著花草幽香的初夏，你自己趴在高高的樹干上，看著這你追求了一生的美麗世界，你不禁引吭高歌，為幽幽夏日帶來了美麗的歌聲。蟬，你是偉大的生靈，你是值得我們致敬的，你用自己的生命詮釋了生命的輪回。

延伸閱讀

五年級(jí)學(xué)生寫景作文500字夏天 (推薦4篇)

連雨不知春去，一晴方覺夏深。我們期待的夏天就要來臨了，清晨，當(dāng)夏天的風(fēng)吹過花叢，花草頓時(shí)隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞，空氣里充滿了濃郁的花香。關(guān)于夏天寫景作文你知道怎么寫嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《五年級(jí)學(xué)生寫景作文500字夏天》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

五年級(jí)學(xué)生寫景作文500字夏天【篇一】

在四個(gè)季節(jié)里，我最喜歡夏天。在夏天里我穿著漂亮的裙子，吃著甜滋滋的冰淇淋，感覺很舒服。

夏天是熱鬧的。鄰居們聚在大樹下納涼，有的歡天喜地的在一起開著玩笑，有的在一起竊竊私語，說著靜靜話。孩子們就圍著大樹做游戲，可開心啦！而樹上的知了卻不停地叫著，似乎是在歌唱，為自己短暫的生命而演奏。田雞更是湊熱鬧，有事沒事的就叫，就怕別人不知道它的存在。

夏天是歡快的。在夏天里可以吃到新鮮的西瓜，一邊吃著西瓜，一邊吹著空調(diào)，那真是一種享受呀！虛擬主機(jī)周末的時(shí)候，帶著游泳圈和爸爸一起往游泳，泡在水里的涼爽，自由安閑的劃著水，讓我感到無比的歡快。

夏天很熱，有些人就因?yàn)檫@一點(diǎn)才不喜歡夏天。其實(shí)熱一點(diǎn)沒什么不好，就因?yàn)闊崃耍趴梢猿缘侥敲牢队譀隹斓谋苛琛?/p>

我想夏天最美的風(fēng)景就是荷花了，荷花可美了。在火熱的太陽底下，一朵朵荷花爭(zhēng)奇斗艷。有的還是花骨朵；有的半開著，站得筆直的欣賞著自己在湖水中的倒影；還有的全開了，聽著水中的小魚講著悄悄話。就因?yàn)闊?，荷花才?huì)這么美麗！

夏天那美味可口的`冰淇凌是我的最愛。它是那么的涼爽，又是那么的好看，想想就流口水。

夏天的熱還可以幫我減肥，因?yàn)橐粺幔揖蜁?huì)流汗，一流汗，就瘦了。

反正不管怎樣，我都喜歡夏天！

我眼中的夏天是迷人的，是熱鬧的，是歡快的！我愛夏天。

五年級(jí)學(xué)生寫景作文500字夏天【篇二】

公園里，樹木綠油油的，越長(zhǎng)越茂盛。池塘里，荷花開滿了池塘。紅荷花像涂了胭脂一樣；白荷花像一個(gè)個(gè)穿著白裙子的小仙女，她正在荷葉上翩翩起舞呢！ 許多青蛙跳上荷花呱呱地放聲歌唱?？蓯鄣尿唑押兔利惖暮s來了，說：我們來伴舞吧！池塘簡(jiǎn)直成了一個(gè)大舞臺(tái)。

一群小朋友帶著愛玩的體育用品，有的踢毽子，有的拍皮球，還有的在打羽毛球。

夏天多美啊！

五年級(jí)學(xué)生寫景作文500字夏天【篇三】

夏天，是個(gè)不錯(cuò)的季節(jié)。除了可以讓我享受酣暢的大汗淋漓的感覺，還能體驗(yàn)吞下整個(gè)冰箱的涼爽。

我愛夏天，因?yàn)樗o我?guī)淼氖莾蓚€(gè)月的長(zhǎng)假。夏天，有許多事情可以做，但最令我向往的是吹著空調(diào)，吃著冰鎮(zhèn)西瓜，得意地望著那些熱的直叫“知了，知了”的蟬。很同情的看著來來往往的人，那些帶著帽子，夾著墨鏡，披著披肩，甚至還帶著手套的人；心里便有一絲慶幸，最自豪的是拯救冰柜里凍得受不了的冰棍，此時(shí)身上便充滿一種大義凜然的感覺。在家里過夏天，我很慶幸不用線受紫外線的侵害，不用抹防曬霜，不用全身武裝來防曬，閑來無事時(shí)，還可以去游泳池里過把癮，這個(gè)夏天，真爽！

夏天的晚上，很美，很靜，每年我都會(huì)回老家，寧?kù)o的夜晚，一棵大樹下，大人們聚在一起，侃天侃地，老人們手里大多拿把蒲扇，為小孩講故事。天空也會(huì)泛著夏天特有的紅色，而此時(shí)的我，則會(huì)悄悄的爬上屋頂，看著天空，好像離自己很近，天空中的星星不聽著眨著眼睛，望著遠(yuǎn)處的房屋，小河，麥田，吹著清爽的風(fēng)，一陣喜悅后，便開始享受遠(yuǎn)離人群的寂寞與舒暢；然后，則會(huì)小聲地向星星們?cè)V說自己的煩惱，讓它隨風(fēng)飄去……

我愛夏天，愛那炎熱后的涼爽，愛她雨后的清新，愛那美麗的彩虹，愛那甜美的回憶……

五年級(jí)學(xué)生寫景作文500字夏天【篇四】

公雞“咕咕咕”地叫，天就亮了，真像是人們的鬧鐘。鄉(xiāng)下的人們紛紛起床，干活的干活，鍛煉的鍛煉，玩耍的玩耍。小朋友們起來呼吸新鮮空氣，空氣里帶有黃桷蘭彌漫的香氣，微風(fēng)襲來，真是芬芳撲鼻！晨風(fēng)撩起小女孩美麗的衣裙，朝陽撫摸著小女孩嫩白的臉蛋，晶瑩的露珠都被小女孩兒瑯瑯書聲震落了。鄉(xiāng)村的清晨真美！

太陽從東方冉冉升起，不一會(huì)兒，太陽公公露出了半邊笑臉。太陽公公跟樹林里的小鳥們打招呼，小鳥歡樂地歌唱了起來。樹林子里真熱鬧，在樹枝上蹦來蹦去的小小鳥，好像在做早操似的。一縷縷陽光從樹葉的空隙中透射下來，給小小鳥們的羽毛涂上了金黃的亮色。樹林里越來越熱鬧了，小鳥們?cè)诒舜舜蛘泻?，瞧它們多親熱呀！不一會(huì)兒，怎個(gè)樹林好像染上了一層金色。

早晨過去，上午來臨。知了在樹上賣力地吼叫：“好熱呀！好熱呀！”小狗趴在地上，把舌頭伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。

走進(jìn)果園里首先看到的是蘋果樹。一棵棵蘋果樹上掛著許多青蘋果，就像是青色的燈籠，還有紅蘋果，一個(gè)個(gè)又大又紅，又香又圓，果肉是十分的脆。接著到了梨子林，看那一個(gè)個(gè)梨子又香又甜是本地梨子，水份很多，既可以來填飽肚子，又可以解渴。好新鮮啦！

夏天的中午，太陽如同是天空熊熊燃燒的火球。有時(shí)它自己也似乎感到炎熱，想躲進(jìn)云層去尋求陰涼，但更多的時(shí)候是在那豪邁地燃燒著，向大地傾泄著過量的光與熱。整個(gè)大地都像快要燃燒起來，變得通亮發(fā)燙了。

夏天是荷花盛開的季節(jié)。

池塘里，一片片荷葉挨挨擠擠的，像一把把碧綠的大傘，給小魚小蝦遮陽。一朵朵荷花色澤鮮明，在陽光照耀下，格外光彩奪目。淡紅的如霞，潔白的如雪，在密密麻麻的綠葉中亭亭玉立，優(yōu)美而莊重，格外招人喜愛。荷花的花柄上長(zhǎng)著許多小剌，它剛長(zhǎng)出來的時(shí)候是軟的，等荷花快凋謝的時(shí)候剌就有點(diǎn)硬了。一陣風(fēng)吹過，萬朵荷花隨風(fēng)而動(dòng)，像仙女一樣翩翩起舞。啊，我愛你美麗的荷花。

夏日的景色多么美麗，火熱的夏天多么壯美?。?/p>

夏天寫景的作文400字五年級(jí)

紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。時(shí)間飛快，我們又要迎來一個(gè)新的夏天，是夏天無疑，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。對(duì)于夏天寫景作文你有什么好靈感呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“夏天寫景的作文400字五年級(jí)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

夏天寫景的作文400字五年級(jí)(篇一)

伴隨這一陣清風(fēng)迎面而來，夏靜靜地、悄悄地來到了我們身邊。他熾熱的心使我們周圍升溫，并且她有一層神秘的面紗，遮住了他的美，待我們靜靜欣賞。

夏天是蟬引吭高歌的季節(jié)，它們?nèi)找共环值难莩@悅耳動(dòng)聽的歌曲，慶祝著歡樂的時(shí)光，帶來了屬于夏季的聲音。

夏季的樹是茂盛的，它挺拔的身軀，像一位士兵。它的葉既綠又密，雖然陽光會(huì)穿透一絲縫隙，可卻為旁邊乘涼的老人撐起了一把大傘，遮住了利劍般的陽光，帶來了風(fēng)的陪伴。

夏季里如果沒有水，那一切會(huì)是多么枯燥，無味。當(dāng)手觸碰湖面的一剎那時(shí)，清涼的感覺瞬間蔓延全身，讓你忍不住一下子撲倒入水中，在那嬉戲，與魚兒一起遨游在清水中。

在夏季這群花綻放的季節(jié)，一種花卻脫引而出，它有著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚氣節(jié)，亭亭玉立在水中，不妖不饒，它就是蓮。楊萬里為它題詩(shī)道“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，它的花尖微微向內(nèi)，像位害羞姑娘，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。在蜻蜓的點(diǎn)綴中，它美的不可一物。

夏季的雨讓你摸不著頭，摸不著尾，當(dāng)你還在抱怨太陽的毒辣，并祈求一場(chǎng)雨時(shí)。說時(shí)急，那時(shí)快，一場(chǎng)大雨便傾盆而下，沖去夏的炎熱，洗去了人們的焦躁，洗去了大自然的污垢，給大地來了場(chǎng)洗禮。他有時(shí)幾分鐘便停，有時(shí)一整天也停不下了。

夏的美清新，自然，獨(dú)特，神秘，像一幅潑墨山水畫。當(dāng)你用心感受，融入夏天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的美，她引領(lǐng)你感受萬物。她如同上好的書，每閱讀一次，都有不同的感覺在其中，待你慢慢品讀夏天。

夏天寫景的作文400字五年級(jí)(篇二)

我愛綠草茵茵的春天，果實(shí)累累的秋天，可我更愛如詩(shī)如畫的夏天。

你瞧！一條小河嘩嘩地流向遠(yuǎn)方。清澈見底的水中，魚兒們追逐嬉戲。小河兩旁一棵棵大樹郁郁蔥蔥，它們貪婪地允吸著夏天的陽光。

河邊的草兒晃動(dòng)著腦袋，野花們也隨風(fēng)擺動(dòng)著一張張笑臉。美麗的蝴蝶展開他那五彩繽紛的翅膀在花叢中飛來飛去。蜻蜓像一架架小飛機(jī)，停在五顏六色的花朵和碧綠的小草上，鳥兒們放開歌喉歌唱不休。

放眼望去，遠(yuǎn)處一座座連綿起伏的山峰像一條巨大的臥龍。藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云，它們?cè)诓粩嗟刈兓阂粫?huì)兒像一匹駿馬在奔騰，一會(huì)兒像一只猛虎在捕食，一會(huì)兒像一位慈祥的老爺爺端坐在云端上......

這里的夏天真美！

夏天寫景的作文400字五年級(jí)(篇三)

夏天是一個(gè)令人奇妙的季節(jié)，歷代文人都不愛去歌頌夏，但是我，卻偏偏對(duì)這夏天情有獨(dú)鐘。

夏日，驕陽似火與陰雨綿綿交織交融，使我不禁感悟到了別的。烈日的曝曬，太陽的烘烤，始終沒能阻止萬物生長(zhǎng)；夏雨的綿綿，清新的空氣，使萬物再次復(fù)蘇。夏天，亦如一位嚴(yán)父，在給萬物以鍛煉，可他又似一位慈母，在雨中默默給予教誨。

曾記得一次雨后漫步，走在小區(qū)的林蔭道上。一陣陣混著清新泥土的芳香在身邊游蕩，這時(shí)夏天，也在我的指尖停留。我深深地呼吸了一下，一種淡雅而樸實(shí)的氣息涌入肺中，那是你吐出的芬芳啊?？粗嗲嗑G草上那一滴雨露，品著那花瓣上的一片清新，心底就蕩漾起一片漣漪，在不經(jīng)意之間，我才發(fā)現(xiàn)，原來夏天為我們付出了這么多！

夏天啊，我無法用奢華的語言來贊美，他不好像一樣春日矯揉造作，又不如秋天一般碩果累累，更不似冬天一片銀裝素裹。它默默承載著春秋兩季，春日的種子要經(jīng)過它的批準(zhǔn)，才可長(zhǎng)大成人。它就如一個(gè)過渡段，給春天的人們以希望，給秋天的人們以期望。它悄悄播撒著愛，在果實(shí)成熟的一剎那，卻又悄然離去。

走進(jìn)夏天，我才知道為什么果實(shí)會(huì)成熟，為什么落葉會(huì)枯黃。夏日是默默無聞的，也是偉大的，夏日使我們的心靈更為充實(shí)。它短暫又孤獨(dú)，從未有人感謝它，詩(shī)詞中總是瞧不見他的影子，夏天啊，你竟能承載這傲人的寂寞！我都不知你有何等毅力和精神！如風(fēng)一般來，又如風(fēng)一般去，不留痕跡，人們只是將你拋在腦后，去收獲你培養(yǎng)的果實(shí)！夏天，你是怎樣忍受那種孤獨(dú)！

夏天從未回答過我，它像只是寬容地一笑，又轉(zhuǎn)身去培育萬物。它的一笑，就如母親臉上的滄桑，父親臉上的勞累，卻從不抱怨。我望著夏天那背影，忽然感到惋惜。

夏天啊夏天，當(dāng)我們走入你的心扉，為你打抱不平時(shí)，你卻輕描淡寫地笑了。夏天啊夏天，你為什么這樣無怨地勞作呢？

夏天寫景的作文400字五年級(jí)(篇四)

我愛鳥語花香的春天，我愛瓜果飄香的秋天，我愛大雪紛飛的冬天，但我更愛驕陽似火的夏天。

夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。中午，烈日高照，雞熱得耷拉著翅膀、狗熱得直吐舌頭、蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著：“熱死了！熱死了！”小魚兒則躲進(jìn)深水區(qū)睡大覺去了；大人們都喜歡呆在家里或商場(chǎng)，享受空調(diào)帶來的習(xí)習(xí)涼風(fēng)；而老人很節(jié)約，拿著一把大蒲扇使勁地扇風(fēng)，詛咒著這炎熱的季節(jié)；小孩子們則很高興，舔著冰糕，活蹦亂跳地跑去買冷飲。夏天是個(gè)歡樂的季節(jié)。

一放暑假，我們就可以盡情地吃各種美味可口的水果，可以喝各種各樣的冰鎮(zhèn)冷飲，可以盡情地享受冰糕的清涼，還可以無憂無慮地躺在沙發(fā)上欣賞自己喜歡的動(dòng)畫片……在眾多歡樂的事情里，我最喜歡的就是游泳了。每當(dāng)烈日當(dāng)空，我和爸爸媽媽就會(huì)穿著五顏六色的游泳衣去游泳館游泳。游泳館的人穿著顏色各異的游泳衣，真是讓人眼花繚亂！大家跳進(jìn)水里，享受著又冰又涼的水，盡情地在水里游啊，跳啊，笑啊……夏天帶來的炎熱全消失了。到了晚上，我們?nèi)易谏嘲l(fā)上，吃著又香又甜的西瓜，看著搞笑的電影，多么快樂呀！

夏天還是個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)?；▓@里有許多不知名的小花，千姿百態(tài)，還散發(fā)著淡淡的'清香，沁人心脾。一棵棵樹撐起一把把綠傘，一片片葉子在陽光的照耀下綠得發(fā)亮。而鄉(xiāng)下在，麥子金燦燦的，別的莊稼也正在茁壯成長(zhǎng)……好一派生機(jī)勃勃的景象！夏天真是個(gè)多姿多彩的季節(jié)！我愛夏天！