作文范本:關(guān)于遺憾的作文范本合集五篇

人生需要遺憾作文。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)才好呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“作文范本:關(guān)于遺憾的作文范本合集五篇”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

關(guān)于遺憾的作文【篇一】

我們?cè)z憾那些年錯(cuò)過(guò)的時(shí)機(jī)，錯(cuò)過(guò)的努力，以及……錯(cuò)過(guò)的喜歡。我們總對(duì)自己說(shuō)：“唉，真遺憾?。　逼鋵?shí)那都只是我們安慰自己的話罷了，別再說(shuō)遺憾的是遺憾了，其實(shí)想想，我們真正遺憾的，也許不僅僅只是遺憾……

那些年你有拼了命也追不上的汽車(chē)，明明知道當(dāng)車(chē)窗關(guān)閉時(shí)，有些人便再也不會(huì)見(jiàn)面，可還是在某人離開(kāi)時(shí)微微一笑，說(shuō)出那句不情不愿的再見(jiàn)，最后還不是自己偷偷流淚。那些年你有太多來(lái)不及說(shuō)出的抱歉，到后來(lái)誰(shuí)也不會(huì)再提及，但愧疚過(guò)的心還是難過(guò)那么久，即使沒(méi)有人知道。我們遺憾留不住的風(fēng)景，握不住的雙手，以及那些遙不可及的高峰和望塵莫及的背影。到最后，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了回憶，成了最遺憾的回憶。

后來(lái)我們也許才會(huì)明白，人有悲歡離合，不過(guò)是時(shí)間的問(wèn)題。你這一生，能陪你走完一生的人寥寥，總會(huì)有人要先說(shuō)再見(jiàn)，于是從此便再也不見(jiàn)?；剡^(guò)頭看看，也許我們難過(guò)的不是離別，而是對(duì)于離開(kāi)的人有著不一樣的情感。也許是一直沒(méi)有說(shuō)出口的喜歡，也許是一句謝謝或者是對(duì)不起。因?yàn)橐欢喂适碌牟煌昝溃蛯⒖赡軙?huì)讓所有結(jié)局太悲哀，于是我們總想著盡善盡美的做好每一件事。后來(lái)你是否才明白，所有的委屈和心酸，所有的不公和嘲笑，都成了最大的遺憾。

就我個(gè)人而言，有遺憾是正常的，要說(shuō)沒(méi)有，真的不可能。我遺憾沒(méi)有考上的學(xué)校，遺憾沒(méi)有及時(shí)的珍惜；遺憾過(guò)去明明留得住的人卻不肯伸手，更遺憾那些不該發(fā)的脾氣都甩在了別人身上。

有一天我們都會(huì)長(zhǎng)大，就別再說(shuō)遺憾的是遺憾了，因?yàn)橐呀?jīng)足夠遺憾的事，再說(shuō)遺憾，終究還是會(huì)讓人很難過(guò)……

關(guān)于遺憾的作文【篇二】

遺憾，到底是什么？應(yīng)該有許多種解釋吧！而不同年齡，也應(yīng)該有許多種解釋?zhuān)遥诓煌哪挲g，也有不同的遺憾……

我不厭其煩的纏著媽媽?zhuān)胨龓胰ビ螛?lè)園玩。而媽媽總是不同意，老是說(shuō)我還小，而她每次出門(mén)都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，在家要乖！”我就總是不明白，然而，這次媽媽竟然答應(yīng)了我，我興高采烈的跟著媽媽來(lái)到游樂(lè)園，我媽帶著我去買(mǎi)票，售票員說(shuō)：“你的孩子有沒(méi)有130cm??？”“不知道。”我媽說(shuō)。售票員把我領(lǐng)到一個(gè)測(cè)身高的地方，結(jié)果才125cm，媽媽只得帶著我離開(kāi)，我戀戀不舍的望了一眼游樂(lè)園，就離開(kāi)了……

那是，遺憾是錯(cuò)過(guò)的玩樂(lè)，那年我5歲。

我默默的走著，陪著我的兄弟。他是我在家鄉(xiāng)唯一的朋友，從小時(shí)候開(kāi)始，我們倆一拍即合，一起玩耍，一起打球，一起學(xué)習(xí)……但他今天要出國(guó)了，我提出要陪他去機(jī)場(chǎng)，他遲疑了一下，答應(yīng)了。我們慢慢的走在通往機(jī)場(chǎng)的路上，天空忽然暗下來(lái)，下起細(xì)細(xì)碎碎的小雨，我任憑雨滴落在我的臉上，緩緩滑落，往事一幕幕掠上我的心頭……天空忽然黑了，我定睛一看，原來(lái)是他為我撐起一把黑色的大傘。機(jī)場(chǎng)不遠(yuǎn)，一會(huì)就到了，我目送他離開(kāi)，心中涌出一股悲傷的洪流……

那時(shí)，遺憾是離開(kāi)的友誼，那年我11歲。

我緊張的準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著下星期的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我看著那枯燥的數(shù)學(xué)題，嘆了一口氣，扔下筆，走出去散散心，當(dāng)時(shí)正值夜間繁盛的時(shí)間，我默默地穿梭在人流間，夜市喧鬧無(wú)比，很多小攤烤著美味的食物，香氣撲鼻，而我無(wú)心品嘗，我繼續(xù)回家做題，一題，一題，有一題……很快到了比賽那天，我努力的做著題目，可題目卻異常難，最后，我與決賽失之交臂，我無(wú)奈的嘆一口氣，回家倒頭大睡……

那時(shí)，遺憾是錯(cuò)失的榮譽(yù)，那年我15歲。

人生，遺憾無(wú)數(shù)，但人卻不能回頭，只能勇敢的往前走，遺憾只能成為回憶，卻不能阻礙你前進(jìn)，如果有人問(wèn)我：“遺憾，到底是什么？”我不知道……

關(guān)于遺憾的作文【篇三】

有人說(shuō)大海美麗，是因?yàn)樗鼜V闊深邃；有人說(shuō)森林美麗，是因?yàn)樗粲羰[蔥；有人說(shuō)天空美麗，是因?yàn)樗哌h(yuǎn)湛藍(lán)。有人說(shuō)成功是美，也有人說(shuō)失敗是美。……淡泊是一種美，燦爛是一種美；孤獨(dú)是一種美，沉默是一種美；熱鬧是一種美；等待是一種美，樂(lè)觀是一種美；而遺憾也是一種美麗！

凋零的花朵是遺憾的，然而它卻可以融入泥土滋潤(rùn)萬(wàn)物；斷翅的鳥(niǎo)兒是遺憾的，然而它卻可以唱出動(dòng)人的音符；失明的貝多芬是遺憾的，然而《第七交響樂(lè)》卻令人震撼；斷臂的維納斯是遺憾的，然而它的美可卻讓全世界驚嘆。

遺憾是一粒帶點(diǎn)苦澀的糖，甜蜜是它的余味。終生仕途不順，屢遭排除的李白的命運(yùn)是苦澀的，然而他的“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”的豪情，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的灑脫，曾讓多少文人墨客心向往之；陶淵明的拋官棄職是令人遺憾的，然而他那份“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的飄逸曾讓多少人砰然心動(dòng)。他們拋卻了那份苦澀的外衣，體味到了那份遺憾背后的甜蜜，他們的人生也因此變得美麗，變得超凡脫俗。

遺憾是一種心理感覺(jué)，它是在你走過(guò)了千座山萬(wàn)條河之后，卻才發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了方向之后的懊喪；它是在你修好一座摩天大樓之后，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有裝電梯的后悔；它是你擺好棋譜信心十足地迎戰(zhàn)對(duì)手，卻最終被殺得片甲不留的悲涼；它是古人的“為山九仞，功虧一簣”的無(wú)奈；它們是蘇軾筆下的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的自我安慰；它是淳于髡對(duì)齊威王“酒極則亂，樂(lè)極則悲”的勸解。

遺憾是一種優(yōu)點(diǎn)。有一位左臂殘缺的少年向一位教練請(qǐng)教摔跤，這位教練只是讓他重復(fù)訓(xùn)練一個(gè)動(dòng)作。在一次比賽中，他出乎意料地奪得冠軍。他大惑不解，求教于教練。教練告訴他，破解這一招的唯一方法是抓住對(duì)方的左臂，這正是教練教他的那一著。

遺憾是一種美麗，一種超越常態(tài)的美，它擁有震撼人心的力量，澤被萬(wàn)物的神奇。這種美更讓人向往，更誘人追求。面對(duì)繁花成落英，新顏換舊貌的遺憾，我們未免傷感；面對(duì)今朝的失足，我們總會(huì)悔恨；面對(duì)貧困家境，我們未免心痛。然而，如果我們能夠從傷感、悔恨，心痛的背后發(fā)掘那獨(dú)特的美，生活就會(huì)變得美麗而誘人。不必去為你的相貌遺憾，你有一顆真誠(chéng)的心；不必去為今朝的失足遺憾，明日的成功會(huì)更輝煌。水流不必為自己的軟弱遺憾，它可以哺育萬(wàn)物，滋潤(rùn)蒼生；蜜蜂不必為天生的瘦小而遺憾，他釀造的蜂蜜深受人民喜愛(ài)。

遺憾不是無(wú)能，它是另一種意義的收獲；遺憾不是軟弱，它是另一種形式的偉大；遺憾不是失意，它是另一個(gè)方向的追求。面對(duì)遺憾，請(qǐng)用別樣的心情去挖掘美麗，喜迎未來(lái)。遺憾是一種似乎實(shí)在又似乎飄渺的東西：它是一輪映在水中可望而不可及的明月；它是一場(chǎng)富麗堂皇卻最終消散的美夢(mèng)；它是一株樸素淡雅轉(zhuǎn)瞬即逝的曇花；它是一棵枝繁葉茂卻不能結(jié)實(shí)的果樹(shù)；它是一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)卻略帶傷感的小調(diào)；它是一枝陣容整齊但缺乏靈魂的球隊(duì)；它是一篇充滿(mǎn)懸念卻沒(méi)有結(jié)尾的文章。它是一場(chǎng)神奇的足球賽，始終占握著場(chǎng)上的主動(dòng)，卻最終輸?shù)糇詈蟮谋确?；它是一次激烈的?zhàn)爭(zhēng)，雖然贏得了多次戰(zhàn)役，但最終卻一敗涂地；它是風(fēng)??！雖然呼呼地吹著，卻始終夾雜著一股炎炎的熱意；它是雷?。‰m然怒吼著，卻未曾伴隨著一點(diǎn)雨滴；它是電??！雖然歇斯底里地撕咬著，卻未能扯開(kāi)一片烏云。它是一種令你感到大喜大悲的感覺(jué)；它是一種令你感到大起大落的感覺(jué)；它是一種令你感到大徹大悟的感覺(jué)。它是每一個(gè)人都會(huì)擁有的感覺(jué)，它會(huì)令有的人感悟到“月滿(mǎn)則虧，水滿(mǎn)則溢”的睿智；它會(huì)令有的人感悟到“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”的真理。遺憾，它又是一種藥物??！堅(jiān)強(qiáng)的人當(dāng)它是強(qiáng)心劑，奮發(fā)圖強(qiáng)；懦弱的人當(dāng)它是麻醉劑，從此一蹶不振。

我們會(huì)把它當(dāng)什么呢？我們應(yīng)當(dāng)把它當(dāng)成什么呢？我想每個(gè)人都應(yīng)該思考吧！

當(dāng)遺憾在我們的人生軌跡上認(rèn)認(rèn)真真地留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。我們可能哭泣過(guò)，抱怨過(guò)，懊喪過(guò)，但請(qǐng)不要懷疑前方的美好，不要否認(rèn)過(guò)去的彌足珍貴?；蛟S某天轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)，那些凹凸有致的生命航線已蜿蜒成詩(shī)，迤邐成歌。

關(guān)于遺憾的作文【篇四】

雖然說(shuō)有時(shí)遺憾也很美麗，但我始終不喜歡它。

我依然喜歡看到童話故事的結(jié)局是公主與王子過(guò)著幸福的生活;依然討厭導(dǎo)演為了提高收視率而以悲劇收?qǐng)龅碾娨晞?依然熱衷于青春偶像劇中男主角與女主角最終攜手相伴一生;依然喜歡以完美的結(jié)局作為故事的休止符。

說(shuō)遺憾也美麗者，必是因?yàn)槊鎸?duì)已成定局的事實(shí)無(wú)力回天，于是無(wú)可奈何地改變自己的心態(tài)，不再是追求完美，而是將遺憾美化，以此來(lái)慰藉自己那受創(chuàng)的心靈。要知道，如果讓遺憾美麗，是有前提條件的。當(dāng)我們無(wú)法改變事實(shí)的時(shí)候，我們只有改變自己。當(dāng)人生有遺憾時(shí)，我們只有換一種心態(tài)看待，這樣才能使自己好過(guò)一點(diǎn)。

倘若可以選擇，又有誰(shuí)愿意選擇遺憾?

畢竟遺憾，見(jiàn)證著錯(cuò)過(guò)。

追求成功的路上，失敗是一種遺憾;追求美好愛(ài)情的路上，分手是一種遺憾;追求風(fēng)雨過(guò)后的絢爛彩虹時(shí)，密布的烏云會(huì)將太陽(yáng)的光芒阻擋，是一種遺憾;追求完美結(jié)局的路上，中道而止亦是一種遺憾。

“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！边@種錯(cuò)過(guò)所造成的遺憾難道美麗嗎?這種錯(cuò)過(guò)所帶來(lái)的遺憾是一輩子的愧疚與懊悔，這種遺憾一點(diǎn)兒也不美麗!

人生路上，有太多太多的遺憾我們無(wú)法改變。遺憾教會(huì)我們要珍惜，教會(huì)我們要處之泰然。

一種心態(tài)決定一種生活，雖然我不喜歡遺憾，更不喜歡那種無(wú)奈的感覺(jué)，但是我依然感謝遺憾。它使我們變得成熟，變得堅(jiān)強(qiáng)!

關(guān)于遺憾的作文【篇五】

早上醒來(lái)的時(shí)候，揉一下惺忪的睡眼，就急切地打開(kāi)電腦，想要給你道歉昨晚我話語(yǔ)的沖動(dòng)。然而當(dāng)看到好友列表里再也不存在的你，我的表情瞬間僵硬，隨之而來(lái)的便是雙手不自覺(jué)的碰觸，滑動(dòng)鼠標(biāo)輪開(kāi)始肆無(wú)忌憚地找你，然而當(dāng)找遍了所有列表里都沒(méi)有一個(gè)你的時(shí)候我才最終確知了原來(lái)我們彼此已經(jīng)宣告結(jié)束。

那么風(fēng)輕云淡。仿佛只是一陣風(fēng)吹過(guò)境的美好，帶著所有歡喜所有不曾有過(guò)的快樂(lè)，填補(bǔ)了我生命里蒼白的空缺。我不記得我?guī)Ыo你的快樂(lè)能有多少，我的腦?；覔鋼湟黄??？晌宜圃兄銓?duì)我的關(guān)心對(duì)我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)使我可以放肆地笑了這么久。所有的生命終究有一個(gè)歸宿，或美好，或凄慘。然而我們彼此始終無(wú)法逃脫命運(yùn)的掌控。

我們就像水中的紋。間而在冰冷憂(yōu)傷的心湖泛起層層水紋還可以預(yù)示生命的存在，間或平靜如死水般的寂然。

我想了很久，終究還是想到了這樣一個(gè)結(jié)果。只是我無(wú)法猜測(cè)，那邊的你是否已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。

我哭了很久。祭奠我們死去的青春。祭奠我們 短暫的愛(ài)。

望著你的照片又已經(jīng)很久，只是內(nèi)心再也不存在波瀾。

想一下自己的曾經(jīng)，該是多么理智多么聰慧。那個(gè)時(shí)候忌諱愛(ài)情就像炸藥般遠(yuǎn)離。可殊不知在某個(gè)時(shí)刻竟然可以白癡地選擇愛(ài)上你。我在想這是不是時(shí)光加以我對(duì)于誓言的遺忘與始終擺脫不掉的所謂的年少輕狂?

我站在時(shí)光的來(lái)路與去路。等待某一個(gè)出現(xiàn)在我生命里的人。教會(huì)我哭，教會(huì)我笑。教會(huì)我流淚，教會(huì)我決絕。

時(shí)光歸去來(lái)兮。

請(qǐng)記住，我最終的遺憾，還是不能與陪伴在你左右。

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追求夢(mèng)想的作文【篇一】

有人說(shuō)：”人生有夢(mèng)最美，追夢(mèng)最踏實(shí)。”這句話說(shuō)明追求夢(mèng)想是需要勇氣的，而且永遠(yuǎn)不會(huì)太晚。

有一個(gè)老奶奶想要以回收的方式來(lái)賺 錢(qián)、想要當(dāng)一個(gè)有錢(qián)的老人。再把這些錢(qián)捐給孤兒院，讓孤兒院的孩子不再受寒冷、炎熱。雖然那個(gè)老奶奶已經(jīng)快六十歲了，但是他每天早上還是趁天沒(méi)亮的時(shí)候就 出門(mén)撿瓶子、罐子等。撿到很晚才回到家，他每天都以早出晚歸的生活方式，終于”皇天不負(fù)苦心人”那位老奶奶存到了一筆錢(qián)，一些捐給孤兒院，另一些開(kāi)了一間 公司。老奶奶越賺越多，最后成了一個(gè)大老板。他說(shuō):”只要有心去追，想要當(dāng)什么，就不怕太晚。”

妹妹阿均來(lái)媽媽家玩，我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，我問(wèn)：”你功課寫(xiě)完了嗎？”沒(méi)想到，阿均竟然還沒(méi)寫(xiě)完。這個(gè)例子告訴我們有一些事情不能太晚，如果是和他人從事短時(shí)間的競(jìng)爭(zhēng)，譬如一百米短跑，那起步太晚，可能真的太遲。

抱怨自己想做什么事已經(jīng)”太晚”，通常只是不想努力的借口。一個(gè)人只要有強(qiáng)烈的自我期許，對(duì)自己想做的事充滿(mǎn)熱情，就”永遠(yuǎn)不會(huì)太晚”。前面的例子老奶奶只會(huì)往前看，他不管自己有多老也要捐錢(qián)給孤兒院，而不會(huì)想到”晚不晚”的問(wèn)題。

追求夢(mèng)想的作文【篇二】

在每個(gè)人心中，都有一個(gè)沉睡的夢(mèng)想，當(dāng)經(jīng)歷了春夏秋冬、雨雪冰霜后，夢(mèng)想就會(huì)與前進(jìn)的方向一起蘇醒。而我，也有夢(mèng)想，并在夢(mèng)想中去追求。

還在上幼兒園時(shí)，就無(wú)邪地想過(guò)要當(dāng)生物學(xué)家，把自己與鳥(niǎo)結(jié)合，成為飛人。但不久，它就被現(xiàn)實(shí)的大海冷漠無(wú)情地拍下，現(xiàn)在想起，還覺(jué)得好笑。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。

上小學(xué)時(shí)，我不知怎的改變了夢(mèng)想，開(kāi)始想當(dāng)一名漫畫(huà)家。他們能用紙與筆無(wú)聲的表達(dá)自己的心聲，畫(huà)出自己的一方天地。他們能在畫(huà)紙上揮灑自己的汗水，記實(shí)自己的靈感與發(fā)現(xiàn)。也許我可能很窮，但在心靈上才是富翁。能夠用另一種方式表達(dá)自己的內(nèi)心，是多么快樂(lè)！

時(shí)光流逝，斗轉(zhuǎn)星移。

在青春之花含苞欲放之時(shí)，我豁然醒悟過(guò)來(lái)，心中就像被清泉沖洗過(guò)，忽然明白了我所向往、追求的東西——那就是自由奔放、無(wú)拘無(wú)束、過(guò)上幸福美滿(mǎn)的.糊口。我會(huì)登上萬(wàn)里長(zhǎng)城的盡頭，或屹立在世界的最高峰——珠穆朗瑪峰，也許還會(huì)站在蔚藍(lán)的大海邊，放開(kāi)喉嚨，大聲喊道：“追求自由，追求幸福！”

在青春的路上，綻放出幸福的花朵，碰撞出生命的火花，我自由，我幸福，我快樂(lè)，我追求！

追求夢(mèng)想的作文【篇三】

“人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大。”每個(gè)人心目中都有自己追求的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，大家都要全力以赴、努力不懈！當(dāng)我們一聊到夢(mèng)想時(shí)，大家都津津樂(lè)道。

媽媽的夢(mèng)想是周游世界，吃遍各地最隧道的美食，看遍各國(guó)的美景；我的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家，研究八怪七喇的外星人和幫大樹(shù)爺爺看病。

爸爸的夢(mèng)想是自己也一座開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，種健康又營(yíng)養(yǎng)的蔬菜和生果，做成一道道厚味可口的佳肴。還但愿有天然的鬧鐘——至公雞。每當(dāng)天亮，至公雞都把爸爸叫醒；還要養(yǎng)一只會(huì)幫爸爸看門(mén)的小狗，魚(yú)池里的小魚(yú)自由安閑的游泳，讓爸爸感到很放松；還有大榕樹(shù)可以乘涼，還有蘋(píng)果樹(shù)的果實(shí)可以吃。

爸爸還要養(yǎng)母雞、牛和鴨子，由于雞可以煮雞湯和雞肉，?？梢灾笈Ｈ夂团Ｈ饷妫喿涌梢灾蠼给喓网喨狻?，都是爸爸愛(ài)吃的食品。還有黃澄澄的稻米，還有一鼓香香的氣息，那真有開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的味道。

我但愿爸爸、媽媽和我的夢(mèng)想都能美夢(mèng)成真，這樣爸爸能種有機(jī)蔬菜，開(kāi)民宿賺大錢(qián)，媽媽就能毫無(wú)顧慮的周游世界，我就也能用心研究，發(fā)明東西嘍！

追求夢(mèng)想的作文【篇四】

在我們身邊有這樣一群人，他們身體上有著一些缺陷。他們有一個(gè)共同的名字——?dú)埣踩恕?shí)在，殘疾人與健全人相同，他們都擁有沐浴陽(yáng)光、追求夢(mèng)想的自由與渴想。

我們小區(qū)里有這樣一位老爺爺，他年青時(shí)的夢(mèng)想是成為一名運(yùn)動(dòng)員。為此，他天天都努力地練習(xí)，比別人多付出了好幾倍的努力?？墒?，在一次意外中他的雙腿永遠(yuǎn)癱瘓了。但他并沒(méi)有因此而喪失了所有的自信，而是繼承努力著，想?yún)⒓託埣踩诉\(yùn)動(dòng)會(huì)。我們小區(qū)里的人也都很支持他，固然這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)能實(shí)現(xiàn)……但直到現(xiàn)在，大家仍非常尊敬他、關(guān)心他。門(mén)衛(wèi)楊叔叔還天天幫他買(mǎi)菜、洗衣服……

是啊，這位老爺爺追求夢(mèng)想的精神是多么令人打動(dòng)。每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的自由與渴想。有的人去努力了，有的人卻選擇了拋卻。那些不輕言拋卻去努力的人，特別是那些殘疾人，更是值得人們尊重和敬佩。金華聞名殘疾運(yùn)動(dòng)員杜劍平就是他們當(dāng)中的一個(gè)杰出代表。每個(gè)人都是同等的。殘疾人固然身體出缺陷，但是他們的精神、他們的思惟是沒(méi)出缺陷的。他們追求夢(mèng)想的渴想與自由和健全人都是一樣的。假如一定要說(shuō)出什么有什么不一樣，那就是健全人更應(yīng)該對(duì)殘疾人多一份關(guān)愛(ài)、多一份支持。

新一屆的殘奧會(huì)將在浙江舉辦。殘奧會(huì)恰是他們追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。讓我們一起祝福中國(guó)的殘疾體育健兒能在賽場(chǎng)上賽出好成績(jī)、好風(fēng)格，賽出殘疾人的風(fēng)貌。

追求夢(mèng)想的作文【篇五】

夢(mèng)想，不是去像流星許個(gè)愿、白天坐在椅子上空，就能實(shí)現(xiàn)的。它須要你去努力，去追逐，才能實(shí)現(xiàn)!夢(mèng)想就是自己渴想去做的事情，無(wú)論是大事仍是小事，只要自己渴想去做都算是夢(mèng)想。

我們學(xué)過(guò)一篇文章，叫《在山的那邊》，作者巴山比作實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想路途中的磨難，把海比作夢(mèng)想。作者堅(jiān)信：“在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后，在一次次戰(zhàn)勝失望后，終會(huì)爬上這樣一座山頂，而這座山的那邊就是海!”請(qǐng)記?。骸笆∈浅晒χ浮！睕](méi)有失敗就沒(méi)有成功。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)失敗和挫折之后，就會(huì)取得成功、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

還有一篇文章，叫《走一步，再走一步》，講述了作者童年的一次冒險(xiǎn)中，父親幫助他出險(xiǎn)的經(jīng)歷，讓他明白了：“挫折并不可怕，只要堅(jiān)定決心信念，著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，什么樣的挫折都將被踩在腳下?！币雽?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不能只是空想，要付出實(shí)際步履，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。固然有些夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn)，但是只要一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的努力去實(shí)現(xiàn)，終會(huì)有一天實(shí)現(xiàn)你自己的夢(mèng)想。

以前，我參加了一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽，我想得到第一名。于是，我常常放學(xué)回家訓(xùn)練畫(huà)畫(huà)，不中斷的改進(jìn)著我畫(huà)畫(huà)不好的地方。終于在比賽時(shí)得到了第一名。在上小學(xué)的時(shí)候，我一直想考上一個(gè)理想的中學(xué)，我不中斷的努力的學(xué)習(xí)，把不會(huì)的題弄明白。終于考上了這所學(xué)校。

正在追逐夢(mèng)想的人們，不要由于夢(mèng)想路途中的崎嶇挫折而拋卻，勇敢地去追逐它吧!

[熱搜作文]走進(jìn)高三作文范本合集五篇

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？為滿(mǎn)足您的需求，小編特地編輯了“[熱搜作文]走進(jìn)高三作文范本合集五篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

走進(jìn)高三作文【篇一】

踏入高三，我們都忽然發(fā)生了很多變化。有人多了一點(diǎn)沉默，有人多了一絲愁緒，而自已也多了一些擔(dān)憂(yōu)。曾經(jīng)充滿(mǎn)歡笑的一張張臉龐也突然皺起了眉頭……

在高三的生活里，我們迎來(lái)一本本又厚又重的資料，迎來(lái)一頁(yè)又一頁(yè)的試題，迎來(lái)一聲又一聲的叮嚀，也多了一份份壓力與決心！

高三的生活里，我們不再為了一個(gè)有趣的笑話而開(kāi)懷大笑，而常常為了一道做不出的數(shù)學(xué)題百般煩惱；我們不再為得到一次次的鼓勵(lì)而高興，而常常為了某一次失誤而自責(zé)；我們不再為取得好成績(jī)而欣喜，而為做不到最好而悲哀。高三的我們可以不必“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，愁緒卻如“抽刀斷水”源源不斷。

高三的我們好像被掠奪了時(shí)間，每個(gè)人都行也匆匆，食也匆匆。每一個(gè)匆匆而過(guò)的步伐里都夾雜著焦急，雜夾著不一樣的心情。上帝告訴我們，他給我們每個(gè)人都是一天二十四小時(shí)，每個(gè)人卻都不是一天二十四小時(shí)。于是，我們都努力地過(guò)好每一天。

面對(duì)著高三，也就面臨著人生的選擇，面對(duì)著未知世界的我們需要打點(diǎn)的不只是行李，更重要的是自己前行的心情、勇氣和信心。在人生選擇面前，我們也日漸成熟起來(lái)，這時(shí)我們也開(kāi)始少了幾分沖動(dòng)，多了幾分理性；少了幾分張揚(yáng)，多了幾分持重。

老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：我們的目標(biāo)是高考！我們也更加堅(jiān)定不移地相信“一份耕耘，一份收獲?！薄敖鸢褚}名，努力今日始”，高三讓我們感覺(jué)到的是競(jìng)爭(zhēng)的壓力。在未來(lái)，便是生存的競(jìng)爭(zhēng)。每個(gè)人都在拼搏，為了競(jìng)爭(zhēng)的勝利，更為了在未來(lái)世界里穩(wěn)穩(wěn)地占取自己的一席之地，于是，我們愈來(lái)愈堅(jiān)定自己的信念——未來(lái)就是現(xiàn)在！

活在今天才是最好的活法。高三的生活會(huì)讓我們沒(méi)有絲毫的閑暇，但一點(diǎn)也不乏味。只要活好今天，就會(huì)活得充實(shí)、開(kāi)心、幸福。

當(dāng)朝陽(yáng)升起的時(shí)候，我們只要勇敢地面對(duì)，夜的昏暗將被撕破。只有樹(shù)葉落盡，生命的脈胳才清晰可見(jiàn)，而所謂的人生只有等到最后一片葉子親吻大地，才能像冬天的樹(shù)干一般，清晰、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……

走進(jìn)高三作文【篇二】

高中三年就像馬拉松長(zhǎng)跑一樣，而三年級(jí)則是長(zhǎng)跑的最后一段，也是最關(guān)鍵的一段。這一段是我們沖刺的日子。

剛一跨進(jìn)高三的門(mén)就感受到了緊張的氣氛。老師們跟我們說(shuō)了很多。

語(yǔ)文老師依然說(shuō)著“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。他給我們適量的施加了壓力。他說(shuō)：“現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒(méi)有知識(shí)在這個(gè)社會(huì)上就無(wú)立錐之地，人生應(yīng)該在青春時(shí)期好好把握?！松鸁o(wú)再少’，人的青春只有一次，應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)就會(huì)被淘汰。”是的，優(yōu)勝劣汰，這是自然法則，就是人也不能脫離這個(gè)自然規(guī)律。

數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“2＋1=0?！卑凑瘴覀兂Ｒ?guī)的認(rèn)識(shí)都知道2＋1=3。可是數(shù)學(xué)老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，即使我們前兩年學(xué)習(xí)再怎么用功，成績(jī)?cè)僭趺磧?yōu)秀，這一年如果把握不好的話，也一定會(huì)名落孫山的。

政治老師說(shuō)：“一切從實(shí)際出發(fā)。”我們現(xiàn)在的水平離高考的要求還有很大一段距離。所以應(yīng)該看清距離，戒驕戒燥，根據(jù)自己的實(shí)際情況擬定一個(gè)人生目標(biāo)，一步一個(gè)臺(tái)階，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的去打這一場(chǎng)硬仗，達(dá)到自己理想的目的。我們農(nóng)村的孩子要走出去，闖出自己的一片天，學(xué)習(xí)是我們最便捷的一條途徑。

歷史老師說(shuō)：“紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，過(guò)草地，翻雪山，餓了啃樹(shù)皮、吃草根，渴了飲雪水，這么苦紅軍戰(zhàn)士們都撐過(guò)來(lái)了，而我們?cè)谶@里渴不到，餓不到，凍不到，就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了?！蔽覀?cè)谶@里天天吃的飽，穿的暖，熱了還有電風(fēng)扇，整天還叫苦叫累，真為自己感到慚愧。

地理老師說(shuō)：“堅(jiān)持下去，只要越過(guò)了這條‘昏線’，我們的前途將會(huì)一片光明?！蔽覀兌贾辣卑肭蜃晕飨驏|，繞過(guò)昏線就是光明，所以說(shuō)這條路我們要走穩(wěn)。雖然是在黑暗中摸索行走，但應(yīng)該堅(jiān)信前面太陽(yáng)公公正在向我們展示前途的光明與美好。老師也常說(shuō)我們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讓我們的光芒照耀大地。

高三是我們?nèi)松年P(guān)鍵時(shí)刻，我們應(yīng)該努力的向前沖。

走進(jìn)高三作文【篇三】

時(shí)間定格在高二的尾巴上。期末考試早已結(jié)束，沒(méi)有任何的壓力，這是高三前的輕松，暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。大家都分外懂得珍惜這難得的美好時(shí)光，以致于教室里有大部分的座位都是空的，連老師也不聞不顧。

地理課，老師在講臺(tái)上口若懸河，在座的為數(shù)不多的同學(xué)沒(méi)精打采，昏昏欲睡。我也無(wú)聊透頂，拿出一張報(bào)紙左瞧瞧，右看看，沒(méi)勁！不如練一下“彈指神功”，好久沒(méi)練了。不知功力是否還在?！芭尽⑴?、啪”幾聲，手中的報(bào)紙被我右手中指彈得七竅流血，滿(mǎn)身是洞，體無(wú)完膚。嗯，功力還在，絲毫不減，可喜可賀，我咬了咬口中指，自言語(yǔ)道。

正在我自我陶醉的時(shí)候，一團(tuán)紙?jiān)以谖业哪X袋上。有刺客??？我心里一驚，繼而傻笑，想：還真把自己當(dāng)成武林高手了呢！肯定是哪位同學(xué)的飛鴿傳書(shū)。我彎腰撿起地上的紙團(tuán)，展開(kāi)一看，只見(jiàn)上面龍飛鳳舞的寫(xiě)著幾行字：無(wú)聊吧，不如去踢球，如何？原來(lái)是S哥，真是好提議。我沖他豎起另了大拇指，使了個(gè)眼色，大家新領(lǐng)神會(huì)，趁老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)字的那一殺那，雙雙走出了教室。

來(lái)到操場(chǎng)，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一大幫人在踢球。走近一看，全是我們級(jí)的精英，我們班也有幾個(gè)在其中，真是志同道合的好兄弟。我們分成2隊(duì)，開(kāi)始了龍爭(zhēng)虎斗。盤(pán)球、過(guò)人、傳球、射門(mén)……揮汗如雨，滿(mǎn)場(chǎng)奔跑。

然而天公不作美，突然間風(fēng)起云涌，緊接著下起了傾盤(pán)大雨。豆大的雨珠打在我們身上，不出片刻我們的衣服全都濕透了，個(gè)個(gè)都像落湯雞，等著被宰似的。

還踢嗎？一位同胞問(wèn)道。

廢話，反正衣服都濕了，當(dāng)然踢啦！另一同胞回答說(shuō)。

于是，我們的比賽繼續(xù)。我們?cè)诖笥曛斜寂堋Ｓ捎谟晏炻坊?，我們摔倒，爬起，再摔倒，再爬起…?/p>

時(shí)光飛逝，眨眼間我們已經(jīng)坐在了高三的教室里。少了一份輕狂，多了一份穩(wěn)重。畢竟，也高三了。

我們就這樣跌跌撞撞地闖進(jìn)高三。在這最后的一年里，我們一樣會(huì)摔倒，我們也一樣會(huì)爬起，不管有多大的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都不怕，因?yàn)槲覀兪冀K相信風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹！

走進(jìn)高三作文【篇四】

就像是微風(fēng)里吹的一片樹(shù)葉，高三就這樣悄無(wú)聲息的降臨了來(lái)在我的不知不覺(jué)中。

起視四周，是那樣的熟悉而陌生。那景依舊，那人依舊，唯獨(dú)我已不是曾經(jīng)的我。

走進(jìn)高三，我就像一只掉進(jìn)大海的螞蟻在題海中掙扎。書(shū)本堆成山，作業(yè)匯成了海，一天一天在山上挪移，在海里沉浮。讀著穆旦的詩(shī)句：“走不完的山巒起伏、河流和草原，數(shù)不盡的密密村莊、雞鳴和狗吠……”似乎在尋找迷失在重山疊嶺中自己，渺小得像螞蟻。又被“萬(wàn)眾一心”的洪流裹挾，隨眾走上了一條通向光明卻又不容停歇的漫長(zhǎng)而短暫的大道上。

走進(jìn)高山，我像一條從樹(shù)上掉落在高坡上的毛毛蟲(chóng)。山高風(fēng)疾，恐懼侵蝕著我的靈魂。為了心中那片嫩綠的樹(shù)葉，我頑強(qiáng)的追尋著。有人說(shuō)，真正的強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人的人。所以我不會(huì)在努力與失敗相遇后選擇放棄，我會(huì)一步一步，即使是爬也要爬上山頂。

走進(jìn)高三，我更像一棵長(zhǎng)在荒原里的樹(shù)。多了的是靜默，唯有的是守望。雖然孤寂，也許大漠因我而裝扮了天空，站在荒原，經(jīng)受雨的洗禮，經(jīng)受風(fēng)的雕塑，在別人的遺忘中挺拔，在荒野的寂靜中成為風(fēng)景。也許有一天我會(huì)證明，妝點(diǎn)世界的不是五彩繽紛，而是在承受中的堅(jiān)守。

葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，已分不清是開(kāi)始還是結(jié)束。走進(jìn)高三也一樣……

走進(jìn)高三作文【篇五】

追憶似水年華，我用一段旋律，紀(jì)念高三的青春——題記

時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，飛快流逝，來(lái)看時(shí)間的列車(chē)，經(jīng)過(guò)高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走進(jìn)了高三。

上了高三，坐在教室里，望著講臺(tái)上老師忙碌的身影，同學(xué)們轉(zhuǎn)動(dòng)的筆，爸爸媽媽敏感而溫柔的眼神，我偶爾會(huì)想起小時(shí)候藍(lán)天白云下的嬉戲，小學(xué)時(shí)紅領(lǐng)巾下的稚嫩，和中學(xué)時(shí)校園里悄悄長(zhǎng)大的友誼，偶爾也會(huì)想我上高三了。

可是高三是什么？是學(xué)弟學(xué)妹眼中的人間地獄，是老師眼中的“只要肯攀登”的山峰，還是成功人士眼里的基石，我無(wú)法用語(yǔ)言解釋高三，更無(wú)法用文字給高三下定義，我只能說(shuō)高三像一段旋律，像一段激昂、充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，豁達(dá)的青春旋律。

高三是一段激昂的旋律，成功就在彼岸，高三的我們應(yīng)該信心滿(mǎn)滿(mǎn)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里暢游，面對(duì)高三的一次次考試，即使失敗也不能倒下，即使遍體鱗傷也要斗志不減，為了心中的夢(mèng)想迸發(fā)激情，奏響一曲氣勢(shì)昂揚(yáng)的歌曲，青春本該充滿(mǎn)激昂。

高三是一段充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的旋律，前方的路途一片荊棘。所有人每天都有做不完的事，總有做不完的題，背不完的公式，理解不完的知識(shí)點(diǎn)……所以高三充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，既要克服學(xué)業(yè)上的難題，使六門(mén)功課齊頭并進(jìn)，又要克服心理恐懼，面對(duì)失敗的痛苦；可是這就是高三，疼痛讓我們感到真實(shí)，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的青春才值得回味。

高三，也是一段豁達(dá)的旋律，眼里的淚，而愈益清明，心因飽經(jīng)憂(yōu)患，而愈益溫厚，高三的我們應(yīng)該從容面對(duì)挫折，失敗了不要哭泣，因?yàn)檫@次的跌倒為了下次的站起來(lái)。高三如品苦丁茶，前面的苦是為了口留余香的甘醇。

我開(kāi)始漸漸讀懂了高三，拒絕無(wú)痛感的高三，哭過(guò)笑過(guò)也是一種收獲。

當(dāng)激昂、挑戰(zhàn)、豁達(dá)融在一起就組成了一段旋律，一段只屬于青春的旋律，也許沒(méi)有觀眾，也許沒(méi)有掌聲，但只為了證明自己，為了無(wú)悔于這段青春的旋律。

【作文收藏】寫(xiě)景作文高中范本合集(5篇)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，一篇好作文切忌東拉西扯。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供【作文收藏】寫(xiě)景作文高中范本合集(5篇)，希望能為您提供更多的參考。

寫(xiě)景作文高中【篇一】

又是周一，經(jīng)過(guò)一個(gè)暖如春天的周末，迎來(lái)了今年冬日里第一場(chǎng)大雪。早晨還沒(méi)睡醒，就聽(tīng)到窗外水滴的聲音，開(kāi)始的時(shí)候，以為是下雨了，結(jié)果起床之后，卻發(fā)現(xiàn)窗外一片白茫茫的景色，哦，原來(lái)是下雪了。記得我上學(xué)前班的時(shí)候一直以為，下雪只是在12月的冬天才會(huì)有，隨著知識(shí)的增多，知道了在地球的南半球，在某些國(guó)家，冬天是在6月。

坐在教室里，窗外雪花舞蹈，眼前一片蒼茫景象，雪純潔著以曼妙的舞姿。旋轉(zhuǎn)滑行嫵媚，在天空里縱情，交織密集著。如花似絮，織成炫情涌動(dòng)的浪漫。

生命的季節(jié)在新春風(fēng)景中輪換，雪落雪飄雪消，似緣聚緣散緣盡。把心寫(xiě)進(jìn)每一片雪花，融入大地，靜靜平淡、紛飄。

用耳聽(tīng)雪，聽(tīng)的雪淅淅簌簌的落下，聽(tīng)的屋檐上的雪撲的一聲落在地上，聽(tīng)的啪的一聲把樹(shù)枝壓斷的聲音，聽(tīng)的路人呀呀吱吱走在路上，與兒童們?cè)谖萃怄覒蛉氯碌臍g鬧聲，都會(huì)沉靜心靈，梳洗四脈，沉浸愉悅。

用心聽(tīng)雪，還可以聽(tīng)到風(fēng)聲，那是雪的舞樂(lè)，還可以聽(tīng)到烏云的漂移，聽(tīng)到天空的暗淡、聽(tīng)到環(huán)境的灰蒙；可以聽(tīng)到親人們圍坐在火爐旁，火苗突突的聲音，唰唰的輕微翻書(shū)聲；可以聽(tīng)到萬(wàn)物的和諧聲，聽(tīng)到國(guó)泰民安的鐘鼓聲。

用神聽(tīng)雪，其實(shí)是化雪。就如同“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”，天人合一。放開(kāi)四脈，自己是天空，雪在身中，身在雪中。雪是我，我是雪，無(wú)我無(wú)雪。全我全雪。雪的一陣，就是人的一生。

寫(xiě)景作文高中【篇二】

愛(ài)做夢(mèng)的我，又開(kāi)始幻想了……

場(chǎng)景一：春之湖

春真是個(gè)好季節(jié)。吃過(guò)飯后，陪著母親散步到碧湖邊，望著萬(wàn)頃碧波蕩漾的湖面，如翡翠般碧綠，清靜，聞著花兒沁人心脾的芳香，看柳姑娘撫摸她那柔軟的長(zhǎng)發(fā)，望湖邊飛翔鳥(niǎo)天空的風(fēng)箏，聽(tīng)著周?chē)臍g聲笑語(yǔ)，不由感嘆：春，真是希望的季節(jié)啊!

場(chǎng)景二：夏之夜

和一群久別重逢的好友，提著大包小包來(lái)到一處草坪上，吃著自己做的飯菜，望著當(dāng)空皓月，看著滿(mǎn)天星斗，講著十二星座的故事，回憶過(guò)去美好的時(shí)光，講述著自己的夢(mèng)想，不由幸福：夏，真是美好，值得人回憶!

場(chǎng)景三：秋之園

一個(gè)人靜悄悄的漫步在公園的小路上，然后找了一排長(zhǎng)椅坐了下來(lái)，聽(tīng)風(fēng)兒溫柔拂過(guò)我臉頰的聲音，看落葉在風(fēng)中輕輕舞蹈的樣子，品秋菊深沉的香味，聆聽(tīng)梧桐秋落的故事，仰望思鄉(xiāng)已久終于回鄉(xiāng)的大雁，讀一卷墨香漫卷的雜書(shū)，喝一杯有淡淡香氣的茉莉茶，心中泛起一層幸福的漣漪……

場(chǎng)景四：冬之雪

轉(zhuǎn)眼就到了冬天，一家人終于聚在了一起，圍著媽媽織的圍巾，帶著溫暖的手套，和鄰家小孩在雪地打雪仗、扔雪球，毫無(wú)顧忌的瘋著、鬧著，品嘗著新年的美味食物。不由感嘆：童年，真是美好!

……

幻想被一陣鐘聲打亂了，可心中的美景依然存留。

寫(xiě)景作文高中【篇三】

伴隨著年輪的翻轉(zhuǎn)，我在這美麗而可愛(ài)的城市呆了6年，6年，讓我深深感受到了無(wú)錫如家鄉(xiāng)一般的溫暖，6年，讓我深深感受到無(wú)錫人的滿(mǎn)腔熱忱。這如詩(shī)如畫(huà)的城市里，給我了我太多的回憶，太多的思考。我要高聲贊美我的第二故鄉(xiāng)——無(wú)錫。

坐落于江南的無(wú)錫，是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的魚(yú)米之鄉(xiāng)。它古色古香，距今，也似乎有了三千多年了。它交通發(fā)達(dá)，人口眾多，經(jīng)濟(jì)繁榮是個(gè)好地方，素有“小上海”的美稱(chēng)。

我愛(ài)無(wú)錫的山和水。無(wú)錫的山四季郁郁蔥蔥，無(wú)錫的水年年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。看那惠山四季蒼翠，放眼望去，給人以希望的綠，清新的綠?？茨翘宄阂?jiàn)底，水下鵝卵石映襯著陽(yáng)光，那魚(yú)兒在閃爍的“星星”游來(lái)游去，湖面好似灑上一層銀粉，忽閃忽閃的，就好似那魚(yú)在云中游，鳥(niǎo)在水中飛。

像黿頭渚、蠡園、梅園、錦園、萬(wàn)頃堂、馬山諸景惠山之麓，有錫惠公園、寄暢園、惠山街、吟苑、東大池等以山、泉、亭、橋、祠廟等體現(xiàn)江南特色的錫惠勝跡。周末，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去登登山，踏踏青，漫步在美麗的大自然中，呼吸著新鮮的空氣，怎不叫人心曠神怡，流連忘返呢？

我愛(ài)無(wú)錫的城市新貌，無(wú)錫現(xiàn)在真可謂一年一個(gè)樣，三年大變樣，一幢幢高樓拔地而起，直插云霄，一條條寬敞的馬路四通八達(dá)，一座座城市花園星羅棋布，把無(wú)錫這座園林城市點(diǎn)綴得分外靚麗。一到夜晚，華燈初上，霓虹閃爍，天上的星光與人間的燈光遙相呼應(yīng)，真有身處人間天堂之感。

我更愛(ài)無(wú)錫人，都說(shuō)無(wú)錫充滿(mǎn)溫情和水，無(wú)錫人講文明，懂禮貌，聰明勤奮，他們的胸懷像太湖一樣寬廣，一樣清澈純凈。在無(wú)錫的幾年來(lái)，多虧了無(wú)錫人的照顧，記不清數(shù)出不清了有多少溫暖我心的事情，希望無(wú)錫的人能夠向無(wú)錫一樣蒸蒸日上，幸福每一天。

我為無(wú)錫而自豪，我為我的第二個(gè)故鄉(xiāng)而驕傲。

寫(xiě)景作文高中【篇四】

鳳冠霞帔，胭脂描眉，聲轉(zhuǎn)舞動(dòng)，于此江南唱一出折子戲。

循聲而來(lái)，恰似武陵人踏著桃花三月入了洞，原以為這江南應(yīng)是溫柔多情，卻不想，看見(jiàn)的卻是高樓林立、車(chē)馬縱橫的集市，真正的江南卻看不見(jiàn)了。

我看不見(jiàn)裙袖翩翩、踏舟歸來(lái)的采蓮女，只看見(jiàn)神情麻木的路人;看不見(jiàn)細(xì)雨輕霧下的油紙傘，只看見(jiàn)色彩單一的雨披;看不見(jiàn)一場(chǎng)場(chǎng)精彩的皮影戲，只看見(jiàn)一出出無(wú)奈的“韓劇”……那么，江南呢?我不希望看見(jiàn)充滿(mǎn)禮儀的嘴臉，我只要看見(jiàn)單純質(zhì)樸的江南。

的確，時(shí)代在進(jìn)步，而江南也需要進(jìn)步，但是，并不是單一地強(qiáng)調(diào)進(jìn)步，有些老的、舊的事物，一旦被革新，就會(huì)失去原來(lái)的面貌。我不希望看到一座座破敗但不失優(yōu)雅的古建筑上面大大地寫(xiě)著紅字——“拆”，它們所缺少的只是修整。否則，我們看見(jiàn)了高林俊府，卻再也看不見(jiàn)江南原有的格調(diào)了，只能俯身尋找著江南原有的照片，但那些都不是我所希望看到的照片。

還有很多人都在書(shū)中讀到江南，讀出書(shū)中江南的美雅，我們品著“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”，想象著江南這種地方的質(zhì)樸與優(yōu)雅，呷一口清茶，看一本卷帙，而江南的美景盡收眼底。但我不希望這只是一個(gè)空洞的想象，一個(gè)好意卻不存在的稱(chēng)號(hào)，一個(gè)美麗卻無(wú)法觸及的“烏托邦”，是的，我希望看見(jiàn)江南。

文化在江南源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，江南文化已經(jīng)烙刻在了中國(guó)文化當(dāng)中。但是當(dāng)今文化交流頻繁，文化侵蝕嚴(yán)重，我們?nèi)羧沃?、讓之、退之、舍之，江南就將沒(méi)有了意義，文化是江南賴(lài)之生存的，江南已將之精華孕育在了文化中，而我們面對(duì)的卻是文化桎梏，江南文化又怎能被磨滅，被吞噬?中華之崛起，有功于文化的推動(dòng)，若江南文化不減，江南亦不會(huì)消亡，所以以文化反哺文化，收廣大文化之精華，才能使江南“看得見(jiàn)”。

“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，江南的美景全在細(xì)雨中，雨不停，江南也就全部地呈現(xiàn)出來(lái)了，而那雨，正是我們的“澆灌”，才使江南成為看得見(jiàn)，不在時(shí)光斑駁中看不見(jiàn)。

抹去粉飾，卸了淡妝，還原質(zhì)樸與優(yōu)雅，在青石小巷波影微光中去品味看得見(jiàn)的江南獨(dú)一無(wú)二的溫柔。

寫(xiě)景作文高中【篇五】

爸爸坐在沙發(fā)上，喝了一口清香甜美的黃山毛峰茶，又慢慢地講開(kāi)了:

黃山到處都是花崗巖，這種石頭可硬啦，它可以做大橋的橋梁、房子的基石、公路的路面、農(nóng)民打場(chǎng)用的石磙，照說(shuō)，這樣堅(jiān)硬的石頭上，是長(zhǎng)不起樹(shù)木的，但是，黃山卻是一座無(wú)松不石，無(wú)石不松的奇山。花崗巖算是很硬了，松樹(shù)的種子卻能夠在巖石的裂縫里生根、長(zhǎng)大，它有一種無(wú)堅(jiān)不摧的鉆勁!它是世界上一種十分奇特的水風(fēng)鉆:因?yàn)辄S山松的根部會(huì)分泌出一種酸性物質(zhì)，它一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕花崗巖，使花崗巖化為一點(diǎn)一點(diǎn)的泥土，松樹(shù)就在這極少的泥土里扎下根來(lái)，然后根部不斷往里鉆，吸取巖石裂隙里的泉水。假如這里的裂隙里沒(méi)有水了，它就把根伸向另一塊石頭一天一天，一月一月，一年一年，松樹(shù)的恨部越鉆越深，越伸越長(zhǎng)。一般來(lái)說(shuō)，松樹(shù)的根部要比樹(shù)干長(zhǎng)好幾倍:所以，不管遇到什么樣的狂風(fēng)暴雨，黃山松都能巍然屹立。

接著，小追子又追問(wèn):爸爸，老師在土植物課時(shí)講過(guò)，植物生長(zhǎng)要有氮、磷、鉀三種元素不可，那么，黃山松從哪里得到這三樣寶貝呢?

爸爸順手指指石墻上的一塊花崗巖說(shuō):你們看，黃山的花崗巖體內(nèi)有一種肉紅色的石頭，叫做長(zhǎng)石，它就含有鉀。夏天，雷雨過(guò)后，空氣中的氮?dú)庾兂闪说}，被巖層和泥土所吸收，然后松樹(shù)的根又把它吸收過(guò)來(lái)，這不就有了一點(diǎn)兒氮了么?還有，松樹(shù)的根分泌的酸性物質(zhì)，它能逐步溶解巖石，并且解放了里面的礦物鹽類(lèi)，這些礦物鹽內(nèi)，不僅含有鉀，還含有氮、磷，這樣，泛個(gè)寶貝不都有了嗎?此外，山上的花草、樹(shù)葉等植物腐爛后，也能分解出肥料，被根部攫取。黃山松就這樣獲得了養(yǎng)分。但是，它們的生長(zhǎng)卻是很緩慢的，一般不太粗的松樹(shù)，都長(zhǎng)了幾十年、兒百年，粗一點(diǎn)兒的甚至長(zhǎng)了上千年:你們看見(jiàn)的迎客松，已經(jīng)有一千多歲了!

黃山松的葉子，也長(zhǎng)得怪好看的，與別的松葉不一樣，它是短針形的，又是放射狀的。葉面很短很窄。為什么它要長(zhǎng)成這個(gè)樣兒呢?這里有它的原因:短針形和放射狀，是為了不讓狂風(fēng)吹斷;葉面短窄，是為了避免水分過(guò)分蒸發(fā)，同時(shí)也減少風(fēng)的阻力。還有不少松樹(shù)的枝條只向一邊仲展、這也跟別處的松樹(shù)不一樣。這是它們除了受山風(fēng)和地形的影響以外，還和植物的向陽(yáng)性有關(guān)系。背陰的一邊，很少長(zhǎng)枝，向陽(yáng)的一邊，那就伸開(kāi)膀子長(zhǎng)了!像迎客松的臂膀、探海松的臂膀、接引松的臂膀，就是這么長(zhǎng)起來(lái)的。

寫(xiě)作范本:夸夸我的好同學(xué)作文范本合集四篇

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編給大家整理了“寫(xiě)作范本:夸夸我的好同學(xué)作文范本合集四篇”，供大家參考，希望有用。

夸夸我的好同學(xué)作文【篇一】

我曾以為，她是這個(gè)世界上最樂(lè)觀并貪玩兒的人。無(wú)論何時(shí)，哪怕考了倒數(shù)第一，她臉上還掛著那燦爛的笑容，下課該玩的玩，該聊的聊。身為她的朋友，我老是勸她：“要把數(shù)學(xué)(數(shù)學(xué)是她的弱項(xiàng))當(dāng)回事呀！”她卻只是笑笑不說(shuō)話。直到那天，我改變了對(duì)她的認(rèn)識(shí)……

那天，我不小心碰掉了她的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，便拿了起來(lái)，準(zhǔn)備給她放回去。可是，這練習(xí)冊(cè)能明顯地感受出于別人的練習(xí)冊(cè)的不同，沒(méi)錯(cuò)，厚了將近一倍。帶著一顆強(qiáng)烈的好奇心，我翻開(kāi)了她的練習(xí)冊(cè)。一瞬間，我被震懾了——每頁(yè)練習(xí)冊(cè)上，都多貼了很多紙條，有的是解題方法，有的是錯(cuò)題的改正，還有的，就是概念。頓時(shí)，一直以學(xué)習(xí)努力自居的我忽然覺(jué)得無(wú)地自容。從此，因?yàn)樗?，我也開(kāi)始在語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)上采取同樣的方式，以達(dá)到提高成績(jī)的目的。

后來(lái)，我們?cè)诠卉?chē)上偶遇。我本以為她又會(huì)給我一個(gè)燦爛的笑容，誰(shuí)知，我看到的卻是她紅紅的眼睛和有兩行清淚的臉龐。我真的很驚訝，以往她不都一直開(kāi)開(kāi)心心的嗎？她卻回答：“其實(shí)，每次考砸的時(shí)候，我都是這樣的。今天的數(shù)學(xué)，我還是倒數(shù)第一。我在大家面前笑，只是想掩蓋我真實(shí)的面目，我不想被大家看到我脆弱的一面?！蔽矣忠淮握痼@了，她這個(gè)女孩兒，看似那么不把成績(jī)放在眼里那么貪玩，其實(shí)卻這么要面子，努力！

可以這么說(shuō)，是她改變了我，令我學(xué)習(xí)更加努力，語(yǔ)文成績(jī)漸漸也有了提升。而她自己，也在我的幫助和自己的努力下，成績(jī)也提到了平均分。

夸夸我們的同學(xué)，希望她將她的快樂(lè)，或是努力，或是別的品質(zhì)帶給更多的同學(xué)！

夸夸我的好同學(xué)作文【篇二】

六一兒童節(jié)到了，班里要開(kāi)表彰大會(huì)了，當(dāng)頒到學(xué)習(xí)之星和紀(jì)律之星的時(shí)候，同學(xué)們的目光都不約而同地投向了一個(gè)愛(ài)干凈的同學(xué)，她就是坐在我后面的同學(xué)――鄭孜琳，她是我們班最?lèi)?ài)學(xué)習(xí)，最遵守紀(jì)律的同學(xué)。提到她，老師和同學(xué)們都不得不豎起大拇指稱(chēng)贊：“她真是一個(gè)好學(xué)生?！?/p>

有一次，老師由于有事沒(méi)來(lái)上課，全班整理時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)在大聲說(shuō)話，有的同學(xué)在打架，只有鄭孜琳背挺得直直的，只顧寫(xiě)功課，她一會(huì)兒用手托著腮思索問(wèn)題，一會(huì)兒拿著筆沙沙地寫(xiě)著字。不一會(huì)兒，她就把全部功課寫(xiě)完了，我認(rèn)為她寫(xiě)完功課，也會(huì)隨著同學(xué)們一起胡鬧，沒(méi)想到她居然拿起課外書(shū)，收視反聽(tīng)地看起來(lái)了。我看她看得那么當(dāng)真，整理時(shí)，一種敬佩之情從我心底油然而生，我慚愧地低下了頭，從書(shū)包里拿起功課本用心地寫(xiě)起功課來(lái)。

這就是我們班的學(xué)習(xí)之星和紀(jì)律之星――鄭孜琳，她的行為值得我們學(xué)習(xí)。

夸夸我的好同學(xué)作文【篇三】

自打上初中以來(lái)，我熟悉了良多同學(xué)，也徐徐了解了他們的性格，今天我就來(lái)夸夸我的同學(xué)。

有一種助人為樂(lè)，叫張盛涵。他的英語(yǔ)非常棒，個(gè)子很高。常常在下課的時(shí)候鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，下戰(zhàn)書(shū)上課前也是如斯。記得有一次我感冒了，頭熱乎乎的，渾身發(fā)冷，出了校門(mén)，張盛涵就把他的棉襖給了我，自己卻凍著，我整理時(shí)感到了來(lái)自同學(xué)的關(guān)心，謝謝你！張盛涵。

有一種幽默，叫劉昱辰。他在數(shù)學(xué)課上會(huì)大聲的開(kāi)玩笑，還會(huì)小聲起哄。生物課上，他會(huì)跟老師開(kāi)玩笑，每次等郭老師說(shuō)怎么辦的時(shí)候，他就會(huì)喊一聲，弄死他，逗得全班哈哈大笑，但他學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。

有一種盡職盡責(zé)，叫張家宇。軍訓(xùn)的時(shí)候，我第一個(gè)熟悉他，謝老師還讓我跟他做好朋友。他曾是我們軍訓(xùn)時(shí)我們那一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，治理的非常棒。從一開(kāi)始跑步一點(diǎn)都不整潔，到最后的整整潔齊都是他的功勞。信息課上，老師叫他去監(jiān)考，他對(duì)所有的同學(xué)盡職盡責(zé)！

有一種積極叫李勇博。數(shù)學(xué)課上，老師出一道題，他不用算就能脫口而出，搶先同學(xué)，非常積極。舉手的姿勢(shì)讓人感覺(jué)擁有氣力，常常模擬全班第一！

不止這些，還有許多優(yōu)秀的同學(xué)在我身邊，讓我們班級(jí)成為品牌班級(jí)，他們都是我們班的驕傲！

夸夸我的好同學(xué)作文【篇四】

一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，代表著另一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀察，同學(xué)們的性格逐漸的顯示了出來(lái)。下面我要來(lái)夸夸我的好同學(xué)。

有一位組長(zhǎng)，他是生物課代表，檢查功課的時(shí)候，有著孫悟空一樣的火眼金睛。老是能夠看出誰(shuí)的題沒(méi)做，有一次，他在檢查一個(gè)同學(xué)的功課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了她的功課和以前的不一樣，所以鐵面無(wú)私的他通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了這不是她自己的卷子！于是，他立即講演了老師，涓滴不念他們是老同桌的舊情。這個(gè)人便是我的組長(zhǎng)：張澈！他不僅有著鐵面無(wú)私的精神，還有愛(ài)惜組員的精神，讓我們?cè)S多人都敬仰。

有一個(gè)組員，他樂(lè)觀爽朗，樂(lè)于助人，仍是我的老同桌。他整天笑著面對(duì)糊口，愛(ài)開(kāi)玩笑。他固然在班級(jí)中默默無(wú)聞，但是他有一個(gè)最大的特點(diǎn)便是助人為樂(lè)。有一次，班中的門(mén)關(guān)不上了，是他從他的家里拿來(lái)膠布和硬紙板，經(jīng)由了他的不懈努力，門(mén)終于能成功的關(guān)上了。他不僅僅會(huì)修門(mén)，還會(huì)修被同學(xué)們破壞的工具，是一位修東西的高手。他便是我的同桌：葛書(shū)宇！他固然不張揚(yáng)，但是他樂(lè)于助人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！

有一個(gè)同學(xué)，他的成績(jī)名列前茅，是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)！他就是：李勇博！他喜歡學(xué)習(xí)，從來(lái)不為學(xué)習(xí)而感到煩惱，天天的功課都提前完成。他熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神使我也要發(fā)奮學(xué)習(xí)，趕超他。

他們?nèi)硕际俏覀儼嘀械目?，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人！

描寫(xiě)春天的作文范本合集四篇

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇好作文可以引起大家的共鳴。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面是小編精心為您整理的“描寫(xiě)春天的作文范本合集四篇”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

描寫(xiě)春天的作文(篇一)

春天無(wú)疑是個(gè)短暫的季節(jié)，夾在漫長(zhǎng)的冬與夏之間。當(dāng)人們意識(shí)到她的到來(lái)時(shí)，她便要離開(kāi)了。好像柳樹(shù)剛初綻嫩芽，怎么這兩天就已飄出了柳花這才讓我反應(yīng)過(guò)來(lái)，春天已近遲暮。

高中緊張的學(xué)習(xí)糊口讓我習(xí)慣了做什么事都追求速度。就像老師們說(shuō)的，只要?jiǎng)幼骺煲稽c(diǎn)，就能擠出更多時(shí)間做別的事情。所以每次放假我都匆匆地跑上這條路，進(jìn)入家門(mén)；兩天后又匆匆地跑下來(lái)，前往學(xué)校。我老是匆匆來(lái)去，如春天般。這個(gè)五一節(jié)放假三天，難得的小長(zhǎng)假終于能讓我喘口吻。我邊走邊這樣想，于是腳步放緩了，不再是跑著進(jìn)門(mén)。

突然，我感覺(jué)到什么東西掉到了我的頭上，不會(huì)吧……，我心頭一顫，隨即身體僵住了，大腦中開(kāi)始高頻率切換各種畫(huà)面。我仿佛能看到自己濃密的頭發(fā)間一小段綠色的線段在稍微蠕動(dòng)，它一節(jié)節(jié)的青色身子上有密密的'絨毛，不緩不慢地蠕動(dòng)，令人看了不禁心里發(fā)毛。我無(wú)法想象自己當(dāng)時(shí)的表情該是怎樣的扭曲!最后，我仍是鼓起了勇氣，咬緊牙，深吸一口吻，摸索性地去觸摸頭上的不明物體。誒？這我感覺(jué)和自己想的不太一樣，是一朵小花！當(dāng)我知道了這不明物體的屬性之后，我又驚又喜，真是虛驚一場(chǎng)啊！再仔細(xì)看它，是一朵指甲蓋那么大的小白花，從花萼舒展出玲瓏的五瓣，任誰(shuí)用怎樣巧妙的劈刀也劈不出那樣的勻稱(chēng)。可春天卻用綠翡翠雕琢成了這樣的小花瓶?jī)?，而且還精巧地插上了清新的小花！我抬頭一看，只見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)繁星閃耀在頭頂。真是不可思議！我跑上源頭處想要看個(gè)畢竟，原來(lái)是我小時(shí)候就見(jiàn)過(guò)的藤花！她沿著這圈不知何名又不知何時(shí)就聚在這兒的老樹(shù)相互交錯(cuò)的枝杈向上盤(pán)繞，邊生長(zhǎng)邊開(kāi)花，一直到樹(shù)頂。我曾經(jīng)很想知道她畢竟是從哪里冒出來(lái)的，可終究沒(méi)能找到她的根。

我還記得小時(shí)候我只能看見(jiàn)樹(shù)頂?shù)囊淮笃c(diǎn)。那時(shí)候夠不著，就只能那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。沒(méi)想到現(xiàn)在她長(zhǎng)勢(shì)甚好，不僅給老樹(shù)們都穿上了一層白紗，還爬上了屋頂，沿著電線環(huán)繞糾纏到路另一邊的樹(shù)上，這才使置身于路中間的我抬頭看到了頭頂?shù)囊黄毙?。她就這么掛在空中，以至人們看不見(jiàn)黑黑的電線，只看見(jiàn)一條條花藤連接在家家戶(hù)戶(hù)之間。而這一切，都盛開(kāi)在我的頭頂，好像整個(gè)春天都盛開(kāi)在我的頭頂，倒真有一番春陰野花草青青，時(shí)有幽花一樹(shù)明的意境了。

我像是回到了兒時(shí)。那時(shí)還不知城市為何地，只知道鄉(xiāng)間的花香草香。這樹(shù)圍成的圈的一角有一個(gè)洞口，我常常鉆進(jìn)去玩，里面的世界是神秘而奇妙的。那時(shí)我最小，只有我能進(jìn)入這個(gè)小世界，哥哥姐姐們就只有在洞外羨慕的份了。可如今的我也只能羨慕那時(shí)的我了。所幸的是，如今在洞外的我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)同樣夸姣的世界，固然有點(diǎn)晚。花團(tuán)錦簇中是滿(mǎn)滿(mǎn)的香氣，我貪婪地嗅著，那些忙碌著的可愛(ài)的小蜜蜂們是不會(huì)來(lái)和我爭(zhēng)搶的。

我賞識(shí)這些野花，它們雖沒(méi)有那些名貴的花那么嬌艷欲滴，甚至連個(gè)鮮亮的顏色都沒(méi)有，但我喜歡。由于這才是春天的花，不接受買(mǎi)賣(mài)，不合錯(cuò)誤人獻(xiàn)媚，朝陽(yáng)而生，隨風(fēng)而垂，無(wú)拘無(wú)束，灑脫自由。它們即使在黑暗之中，也能默默地綻放所有的光華，用一顆平靜和淡然的心，將所有的月光采擷。一如在一成不變的糊口中的我們，也需要慢下來(lái)，靜下心來(lái)時(shí)時(shí)感觸感染春天的夸姣，感觸感染糊口的夸姣。

駐足花下，直至黃昏日落我才緩緩離去。以后我都要慢慢地走，多抬頭看看距地三米以上的世界，這離我們這么近，卻被大多數(shù)人忽視了的世界。

原來(lái)，春天一直盛開(kāi)在我的頭頂。

描寫(xiě)春天的作文(篇二)

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，昨日下戰(zhàn)書(shū)天色陰霾，按照過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該是下著綿綿春雨；古言說(shuō)，“春雨貴如油”這兩天全國(guó)各地都是干旱急報(bào)。人們渴想著一場(chǎng)春雨綿綿，潤(rùn)濕那天色干涸的大地，給那春播下著及時(shí)雨，剛剛離開(kāi)的冬天雪沒(méi)來(lái)，今年春季第一場(chǎng)雨卻悄然而至。正如人生里有些不期而遇的夸姣，總在你淡忘時(shí)，在你不存在希翼時(shí)也許會(huì)悄然而至。

早上下到樓梯間門(mén)口時(shí)，才驀然發(fā)覺(jué)，昨夜里下了一場(chǎng)雨。地上濕淥淥的，天空中依然灑著細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)，有些涼涼的濕氣撲面而來(lái)，涼爽的天空夾雜著春的氣味。今年春天的第一場(chǎng)和風(fēng)細(xì)雨就這樣悄然而至。也許是在我昨夜不曾察覺(jué)的睡夢(mèng)里。

一年之際在于春；萬(wàn)元復(fù)始。人們出戶(hù)外透透氣，享受大天然給人們帶來(lái)的春意盎然，我沿著尋常早出的路線，向江邊的防洪墻上走來(lái)，清涼空氣撲面而至。因?yàn)楹葜沽顺烤?，近有一月之余了。相隔長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)到這里，對(duì)日新月異變化生疏了些，順著廣寬的利民路向西所見(jiàn)去年下半年剛剛才拆遷完的江埂旁；那些襤褸不堪陳舊房屋已經(jīng)蕩然無(wú)存，按規(guī)劃濱江大道二段的初見(jiàn)成效，一條毛石路基呈現(xiàn)在眼前。我不以為意地上了防洪墻，沿著江埂的栽種大小不一的柳樹(shù)行行，根根柳條上掛著晶瑩剔透的水珠，柔嫩的枝條徐徐綻出新芽?jī)?，?xì)小的兩個(gè)瓣兒，黃中透綠，在料峭的寒風(fēng)中讓人感到絲絲暖意。還有枝條垂掛在路中間，撩來(lái)撩去。那招搖過(guò)市，引起路人的留意，向人們報(bào)春來(lái)了。

細(xì)柳仿佛輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)人們說(shuō)；我開(kāi)始冬眠經(jīng)由休整蘇醒了，顯露出青春活力，嫩芽也靜靜開(kāi)始發(fā)青了。青枝掛頭，枝條上冒著小小的細(xì)細(xì)絨絨苞蕾，那柳梢兒越抽越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越綠，軟軟的，綿綿的，婀娜多姿，斗志昂揚(yáng)，蕩漾在輕風(fēng)中，仿佛剛剛出浴的奼女的長(zhǎng)發(fā)，把春天的原野裝扮得格外靚麗。“楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛”，柳樹(shù)在東風(fēng)中飄飄灑灑。柳枝絨苞順風(fēng)蕩漾，輕輕撫著臉寵上我人們逗著樂(lè)。提醒人們初春仲春的到來(lái)。盡情地享受著那和煦的東風(fēng)，帶來(lái)了清新?lián)涿娴男跽Z(yǔ)。

柳樹(shù)它有著無(wú)比的適應(yīng)性，許許多多的須根深深地扎在土壤里，伸向四面八方，牢牢地?fù)肀Т蟮亍Ｋ鼪](méi)有松樹(shù)的偉岸挺秀，也不像楊樹(shù)那樣樸重不屈。主干通常在二三米處就長(zhǎng)出分枝，當(dāng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柳絮在東風(fēng)里輕巧舞動(dòng)著和大地輕輕接吻，經(jīng)由一番“云雨”后，便孕育出細(xì)嫩的芽芽，幾年之后長(zhǎng)成小樹(shù)。光滑柔軟的枝條狀若絲絳，紛披下垂。柳葉是單葉互生，葉片狹長(zhǎng)但寬窄適宜，形如奼女細(xì)長(zhǎng)的眉毛，正如“芙蓉如面柳如眉”。更有那“無(wú)心插柳柳成蔭”許許多多的須根深深地扎在土壤里，伸向四面八方。細(xì)柳枝條絨絨，似如青春美貌女子善歌善舞擺弄的裙子，撒落于廣袤原野的懷抱里。

見(jiàn)物思情不禁想起了我老家門(mén)前池塘邊的柳樹(shù)，池塘四面就有三面是柳樹(shù)環(huán)抱，一頭仰臥在池塘的水面上，龐雜毛根深深扎在池塘旁土地上，也有一些則赤條條毛根露出破綻伸長(zhǎng)在池塘沿邊的水面旁。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)節(jié)，從樹(shù)桿上，透出的青枝細(xì)柳，萬(wàn)條垂下綠絲絳，條條掛在池塘水面上。輕風(fēng)吹拂，左右搖晃，垂下枝頭的柳絮，逗樂(lè)著漂浮在水上的大小小鴨子，鴨子在那柳樹(shù)下浪蕩，還不時(shí)地輕聲絮語(yǔ)和柳條聊天斗斗樂(lè)，鴨子老是伸長(zhǎng)著頸子，生成好吃地張開(kāi)了那扁扁長(zhǎng)嘴，饞涎欲滴的舌頭向柳條添來(lái)添去。想一口吃下柳絮開(kāi)著的黃綠色的花，漂浮水面的鴨子始終得不到口中。互相爭(zhēng)奪戰(zhàn)的鴨子嘰嘰喳喳吵鬧不息。得也有的是睡熟一般。單只鴨子沉思不語(yǔ)，顯得沉思，兩只鴨子躲開(kāi)一旁呱呱不息，互聊情感。大部門(mén)仍是在細(xì)柳的陪伴下悠悠得意盡心地玩耍。

描寫(xiě)春天的作文(篇三)

迎風(fēng)最美的就是春天，也許春天走到哪兒都是美的，可是迎風(fēng)雨后的春天卻是不同凡響的。早春的三月下過(guò)第一場(chǎng)保墑的雨后，亦晴亦或不晴，半明半暗的時(shí)候，有光無(wú)意偶爾從云中乍泄與大地萬(wàn)物剛開(kāi)始復(fù)蘇后的光彩相互照映呈現(xiàn)出圓潤(rùn)的琥珀色。然而這種琥珀色亦非單純的膠黃卻是夾雜著絲絲縷縷的綠，看得見(jiàn)那綠的影兒，像是傳說(shuō)中的春姑娘的紗裙，薄如蟬翼，輕如縷煙。

孱弱的幾株白樺樹(shù)，幾株野山梨亦或是野櫻樹(shù)，小松樹(shù)，還有幾株不著名的山野村樹(shù)，身在無(wú)人問(wèn)津的雜草從中。可是今早我分明看見(jiàn)那是一幅油畫(huà)嵌在山腰上。那一抹淡淡的白，一簇嫩嫩的黃，一團(tuán)暈染后的桃粉，泛著銀色光澤的樹(shù)干，隱約在琥珀色的雜草從中。對(duì)呀，是什么給這幅畫(huà)猛添了這瞬間就奪人眼球的色澤的呢？噢，是那賦予萬(wàn)物光輝的造物主，亦或它也是一個(gè)畫(huà)家么？你這“猶抱琵琶半遮面”的太陽(yáng)，僅僅是眨了一下眼，便賦予萬(wàn)物的生氣希望么？

那雨后的桃樹(shù)呀，你正美著呢？何苦期待那艷陽(yáng)高照將你的美早夭，絢爛不是一時(shí)的嗎？你豈非不知道你現(xiàn)在多么的富有詩(shī)意和美感嗎？烏黑烏黑的枝干上，零零星星的粉著嘴的骨朵，大的，小的，嘟著嘴的，像奼女的唇微微輕啟的，明眸皓齒的笑起來(lái)的?！疤抑藏玻谱破淙A”。真的，像是一個(gè)個(gè)小小的精靈和小小的仙女跳著芭蕾舞逗著雨兒玩。

河水清而淺，凌冽冽的水，繞著一個(gè)個(gè)小小的沙洲流的從收留而舒暢。它必定也是在流動(dòng)流動(dòng)筋骨，像一個(gè)淘氣的孩子走在集市上對(duì)什么都感到新鮮都想去瞅一眼一樣。它繞過(guò)來(lái)走過(guò)去，和小草說(shuō)說(shuō)話，逗逗小野花，和小石頭“斗雞”，還和鷺鷥調(diào)調(diào)情。這可愛(ài)的小河此刻溫情極了，它是在向陪伴它一路的油菜花們獻(xiàn)禮呢？沿河的垂柳也帶著一頂新禮帽謙恭的站著像是招待著過(guò)客——小河。而高大的麻柳樹(shù)上竟開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵疊疊層層繁盛的又可愛(ài)又清新的淡綠色的小花，像孩子的一張張無(wú)邪天真的笑容。

最喜愛(ài)的是那村子里高大的白楊樹(shù)，香椿樹(shù)上的雅雀窩。一幢幢的“大屋子”黑黝黝的嵌在樹(shù)的枝椏間，遠(yuǎn)看像是一顆顆的黑珍珠，竟像極了樹(shù)的眼。天轉(zhuǎn)晴的時(shí)候，常常都看得見(jiàn)那辛勤勞作的雅雀兒像是小蜜蜂一樣的啄著自己的巢。想必是父親吧，在嚴(yán)寒的冬天后開(kāi)始修葺他們的屋子啦。而做母親的肯定是在撫育著他們的孩子，是否正瞇著眼在想：冬天的時(shí)候，她是怎樣的在這干枯枯的樹(shù)枝間和正在修補(bǔ)屋子的他與太陽(yáng)捉著迷藏的呀！

河邊壩地的菜畦早已都在勞動(dòng)人民的手里變得熨帖了。在這兒來(lái)沿河看一會(huì)兒油菜花，花叢中掩映的幾幢白色的屋子。賞識(shí)一下每家房前屋后的那幾枝桃骨朵，開(kāi)的燦爛的白櫻。幾只鳥(niǎo)，或是一群鳥(niǎo)站在花海上面的“五線譜”上唱著歌兒。晴天的時(shí)候，你可以和正在菜地了忙活的大媽?zhuān)髬穑笫鍌冋f(shuō)說(shuō)話，買(mǎi)下他們剛剛割下的春韭，在他們的菜園子里摘野薺菜。他們會(huì)教你怎樣用薺菜包餃子，最香的是放點(diǎn)芝麻面在餡里。清蒸最香，是春天的味兒。

走在濕淋淋的田坎上，心都是潤(rùn)潤(rùn)的，盈盈的，被什么東西充斥的慢慢當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

“雨，下的好呀?！鞭r(nóng)人們奔走相告，嘖嘖稱(chēng)贊。不僅是莊稼更重要的是人也需要拂去心靈的塵埃呀，人不也是上帝的莊稼嗎？尋找春天的足跡。走在豐潤(rùn)的新泥上，一路與小草野花相伴，雨后清新的空氣就像是看得見(jiàn)的微笑感染的人都有微些的醉意。誰(shuí)不喜愛(ài)蓬勃富有朝氣的生命呢？那么你有什么理由不愛(ài)春天呢？就像我們愛(ài)每一個(gè)新生兒一樣，而迎風(fēng)的春天不像極了一只可愛(ài)的，逗人喜歡的，嘰嘰喳喳個(gè)不停的毛茸茸的小雞嗎？

迎風(fēng)的春天就像是女孩兒那對(duì)汪汪的水眼睛；又像是那頭戴花冠，身披碧衣，腳踏絨靴的俊才郎。你來(lái)吧，在這個(gè)夸姣的早春的三月，你會(huì)愛(ài)上他們的正如我一樣。

描寫(xiě)春天的作文(篇四)

在這個(gè)暖和潮濕的春季，在這個(gè)所謂的江南之地，也偶遇花紅柳綠，時(shí)有淫雨霏霏，卻不能讓我感觸感染春之盎然，春的貼近?？傆X(jué)得這個(gè)傳說(shuō)中的江南，應(yīng)該是何其錦繡，何其不一般。然而，現(xiàn)實(shí)和意境大相徑庭。古往今來(lái)，詩(shī)人及大家們美其名曰的江南之地，怎么會(huì)讓人感覺(jué)春意不足呢？

我在外呆了十多年，也時(shí)常由單位或朋友結(jié)伙去各處旅游和觀光，但是旅游、觀光之后只是記得去過(guò)那些地方，基本沒(méi)有留下什么深刻的印象；在這個(gè)季節(jié)，在這個(gè)城市，看見(jiàn)路邊的櫻花爛漫，卻感覺(jué)不到它的美，而是天然而然的讓我想到故鄉(xiāng)這個(gè)季節(jié)的花來(lái)。

黃色的臘梅自年前就在葉落的指枝頭傲放，至春天來(lái)臨她還舍不得離開(kāi)，依然披發(fā)發(fā)出那種沁人心肺的味道。這種香味入心卻不濃郁，哪怕籠蓋著雪花，也不能凍傷她，也不能阻止她幽香飄來(lái)。感覺(jué)她似奼女，愛(ài)美，略施粉黛，身有體香，卻不濃妝艷抹。

臘梅花還未完全凋謝，村南頭那棵亭亭玉立的望春樹(shù)上，望春花就已經(jīng)爬滿(mǎn)樹(shù)梢。望春花朵比臘梅大多了，香氣不及臘梅，但是上部銀白下部及花脈淡紫色的望春花，讓人見(jiàn)了就布滿(mǎn)了但愿，感覺(jué)春天來(lái)臨了，春風(fēng)來(lái)了，暖天色也要來(lái)了。望春花和臘梅都是在葉落的指頭綻放，她們冷視寒冷，不屑蕭瑟。望春花開(kāi)了，萬(wàn)物蘇醒，給人以生命的活力，觀賞者的斗志也被激發(fā)了。

忽如一夜東風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。梨花白了，朵朵雪一樣，圣潔，春雨來(lái)了，梨花帶雨，似嬌美的女子。

去年本日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑東風(fēng)。故鄉(xiāng)的桃花一般都是深紅或粉紅色，以前的品種多是粉紅色，后來(lái)種植的品種多是深紅色。桃花給人以穩(wěn)重、暖和、春意盎然的感覺(jué)。漫步桃林，會(huì)不由自主的想起兒時(shí)，想起自己的初戀，想起那個(gè)害羞的女孩，那個(gè)失去聯(lián)系的同桌......

然后是油菜花開(kāi)，作為食用油的油菜，在故鄉(xiāng)幾乎是普遍種植的。三月時(shí)節(jié)，水田、旱地，一片片一塊塊，都是金黃燦爛菜花。引得蝴蝶、蜜蜂忙綠飄動(dòng)不停，到處洋溢著一派大天然融洽的景象。

然而，最令我們回味無(wú)限的應(yīng)該是山上那些春蘭，在家我們叫它“蘭草花”。春蘭野生在上，開(kāi)花有紫色和青色兩種，詳細(xì)是屬于惠蘭、黒蘭、仍是寒蘭我至今也不知道，由于了解蘭花是門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，歷代藝蘭大家都會(huì)謹(jǐn)嚴(yán)對(duì)待蘭花的品種鑒別。

蘭花不用種植，山間天然生長(zhǎng)，難怪圣人都留語(yǔ)：芝蘭生于幽林，不以無(wú)人而不芳，正人修道立德，不為窮困而改節(jié)。

記得兒時(shí)在學(xué)校，在這個(gè)季節(jié)，就時(shí)常見(jiàn)到同學(xué)帶來(lái)蘭花，我們也在日曜日上山采蘭花。一些家住山上的同學(xué)，早上順道，采到露水都沒(méi)干的蘭花，將其帶到學(xué)校，帶給老師，帶給同學(xué)，帶來(lái)了清香，帶來(lái)了歡樂(lè)。日曜日我們也會(huì)結(jié)伴去山上采蘭花，一進(jìn)山就被馥郁、清新、醉人的芳香疑惑、吸引。其香幽靜脫俗，飄飄忽忽，若有若無(wú)能使人心曠神怡。隨風(fēng)徐來(lái)，不見(jiàn)其身，先聞其香，讓你忽然精神倍增，大腦清醒。當(dāng)你順著清新淡雅的香味覓去，一團(tuán)亭亭玉立、玉肌翠骨、清雅淡素，可能還留有山露的蘭花展現(xiàn)在眼簾，輕風(fēng)習(xí)習(xí)，云霧繚繞，整理時(shí)簡(jiǎn)直是置若仙境。一時(shí)間，清新的大腦又由由然，心念此情此景，人生何求啊？

氣清、色清、姿清、韻清，蘭，與梅、竹、菊被稱(chēng)為花中四正人，是有過(guò)之而無(wú)不及。不信，你可以去山中親眼目睹一下，親自去感觸感染一下。觀其樸實(shí)不乏美感，錦繡而不喧嘩，不造作；感觸感染其清香而不刺鼻、飄飄渺渺、久久不失。

采擷的蘭花，有的送人，手留余香。有的用瓶子加水養(yǎng)著，放置房間、廳堂，新鮮、香味一周不失......

如今，蘭花好像淡出了我們的視線，但是每到這個(gè)時(shí)候，這個(gè)季節(jié)，看到同學(xué)發(fā)來(lái)蘭花圖片，怎能不讓我想起故鄉(xiāng)那一株株默默留香，一直影響我做人、做事的蘭花來(lái)呢？

今天是13歲的微軟WindowsXP系統(tǒng)公布正式“退役”的日子，我們不得不思索些什么。十多年前，我們盼青春，今天我們致青春。不得不承認(rèn)，我們也像養(yǎng)在瓶中的蘭花一樣，開(kāi)始老了。

春天是花的世界，故鄉(xiāng)是花的海洋，還有百合、映山紅、二花、桐樹(shù)花、槐花......她們的花期固然每年也只有一個(gè)月左右，但是下一年還會(huì)開(kāi)出一樣錦繡的花來(lái)，還會(huì)在其生命中留下永久的記憶。

時(shí)間荏苒，真應(yīng)該好好掌握現(xiàn)在的時(shí)光，也要加珍惜以后的時(shí)間。要不只有“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”了。

[最新]那天早上的作文范本合集

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？以下是小編收集整理的“[最新]那天早上的作文范本合集”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

那天早上的作文【篇一】

周六的早上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)和日麗，空氣中散發(fā)著花的香味，令人心曠神怡，我們一家人相約去喝早茶。

在路上，我和弟弟都很興奮，作業(yè)全部都寫(xiě)完了，可以和家人一起放松地聚聚，真是太爽啦，我不由自主地哼起了歌。弟弟是個(gè)小吃貨，在車(chē)上一直說(shuō)想吃這想吃那，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。

到了飯店，我們坐在位子上，媽媽拿來(lái)菜單讓我挑選我喜歡吃的東西，看著菜單上各種各樣的美食，我嘴巴里直咽口水，好想每個(gè)都嘗上一口，最后我選一個(gè)我最?lèi)?ài)吃的菠蘿包，因?yàn)樵趯W(xué)校里我最喜歡吃這個(gè)面包。不一會(huì)兒，服務(wù)員就端來(lái)一份金燦燦的菠蘿包，我迫不及待地抓起來(lái)就往嘴里塞，哇，太好吃啦！上面一層酥酥的脆皮，很脆，里面夾著金黃色的菠蘿餡，軟軟的，甜甜的。

和家人圍坐在一起，享受著美食，我感覺(jué)我是世界上最幸福的孩子，這個(gè)早上真是太美好了！

那天早上的作文【篇二】

早晨，太陽(yáng)公公剛爬到半山腰，公雞大哥展開(kāi)了他那傲慢的咽喉。我揉了揉眼睛，向院子里走去。

淘氣的妹妹拿著鍋勺不停地敲打，一見(jiàn)到我，她急忙躡手躡腳的跑過(guò)來(lái)迎接我，我也笑著走過(guò)去，將她抱進(jìn)了我的房間，可是哪里困得住她，只能讓她去玩，于是她便又拿起鍋勺像爸爸跑去，不停地敲打爸爸，爸爸生氣地說(shuō)：“小淘氣，一邊玩去！”妹妹只好走開(kāi)，可是她并沒(méi)有收手，拿著她的娃娃到處亂跑，我見(jiàn)狀，拿了一個(gè)大紅蘋(píng)果，津津有味的吃起來(lái)，她朝我沖了過(guò)來(lái)，我也一把抱住她，我們倆都哈哈的大笑起來(lái)，開(kāi)心極了。

一次小小的擁抱，居然能換來(lái)意想不到的結(jié)果，這天早上，我真的很快樂(lè)！

那天早上的作文【篇三】

今天是母親節(jié)，我要給媽媽一個(gè)驚喜。我要為媽媽做一頓早餐，這樣?jì)寢屍饋?lái)就能吃啦。

我六點(diǎn)多起了床，穿好衣服就下樓去先把賀卡放進(jìn)信箱。然后就和奶奶一起去做準(zhǔn)備。我覺(jué)得先做熱的食品會(huì)涼掉，所以先把奧利奧的餅干部分搗碎，一會(huì)兒把它泡進(jìn)牛奶里，然后用挖勺把西瓜挖成了一個(gè)個(gè)的小球。

現(xiàn)在做到最精彩的部分了，我們要做土司愛(ài)心荷包蛋。我先把土司用模具把中間挖空，在鍋里刷一層油后把吐司放進(jìn)去，然后打一個(gè)雞蛋進(jìn)去，就可以等待結(jié)果了，前面兩個(gè)因?yàn)槲覀冋J(rèn)為要翻過(guò)來(lái)再煎一下而讓它們“毀容”了。后來(lái)我去查了一下荷包蛋的做法，發(fā)現(xiàn)還得在邊緣加一點(diǎn)點(diǎn)水，于是我和奶奶試了一下，還挺成功，然后我們就把第四個(gè)也用這種做法做了。

做完以后我把挖出來(lái)的面包一起做了兩個(gè)夾心面包，兩個(gè)成功的吐司愛(ài)心荷包蛋一起擺在一個(gè)好看的盤(pán)子里，在旁邊加上幾顆西瓜球，好吃又好看的菜就做好啦！這道菜可是這次早餐的重點(diǎn)哦！

后面我把牛奶弄好了，奶奶也把餃子煎好了，芒果切好了，就擺上桌子了，看著一桌子的早餐，我不禁想到一個(gè)詞：滿(mǎn)漢全席，哈哈。

媽媽看見(jiàn)我和奶奶做的早餐很驚喜，她看見(jiàn)我做的“創(chuàng)新菜”后問(wèn)我是哪里學(xué)的，看來(lái)我做的不錯(cuò)嘛！今天早上雖然起得特別早，但是我很開(kāi)心哦！

那天早上的作文【篇四】

星期四的早上，惠風(fēng)和暢，云淡風(fēng)輕，淺藍(lán)色的天幕，像一幅潔凈的絲絨，鑲著黃色的金邊，爍爍發(fā)光。微風(fēng)混雜著青草與泥土的清香緩緩向大地襲來(lái)，復(fù)蘇人們麻木的嗅覺(jué)。

此刻，海都報(bào)的小記者們?cè)谌绱思讶绽锫≈氐嘏e行了“頒發(fā)記者證”的儀式。他們肅然起敬，排成隊(duì)伍筆直地站在校園莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)下，個(gè)個(gè)面帶著微笑，這看似簡(jiǎn)單不過(guò)的動(dòng)作，卻包含著甜蜜，自豪，激動(dòng)等復(fù)雜情感。大家兩眼發(fā)光，急切地等待著穿紫色衣服的記者老師頒發(fā)記者本。我的耳畔徘徊著主持老師溫柔的主持詞，雙手輕輕捧過(guò)那本墨綠色的采訪本，慢慢摩挲著。它在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。我的心中蕩起一陣又一陣的甜蜜，募的抬起頭，下面是全校的學(xué)生呢！他們一定是滿(mǎn)滿(mǎn)的羨慕！想到這，我即自豪又激動(dòng)。我終于成為海都報(bào)的小記者啦！

拍完了集體照，三四個(gè)背著登山包，扛著相機(jī)的記者老師帶我們進(jìn)入了學(xué)校五樓美術(shù)室。說(shuō)著名的攝影黃謹(jǐn)要給我們上一節(jié)關(guān)于記者知識(shí)的課呢！小記者們像躁動(dòng)的小猴子一樣興奮。但進(jìn)入了美術(shù)室時(shí)，卻特別安靜，不說(shuō)落針，也不說(shuō)心跳，因?yàn)檫B小記者的呼吸都仿佛聽(tīng)不見(jiàn)了呢！興奮鉆入我的骨髓甚至血液。

黃老師是一個(gè)特別高的叔叔，背著一個(gè)鼓鼓的橘紅色背包，留著寸頭，我不認(rèn)識(shí)他，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。但老師的方形臉卻給人一種親切熟悉的感覺(jué)。他給我們講了好多他拍的和別人所拍照片的含義。黃老師說(shuō)，做記者最應(yīng)該具備的就是公平公正的美好品質(zhì)。

其中，當(dāng)看到黃老師自己所拍的，一張患有白血病的男孩肖像時(shí)，我驚呆了，那個(gè)男孩全身都是白色的，如同雪一樣純白！老師說(shuō)，他是在一所盲人學(xué)校拍的，這個(gè)男孩與別的患者不同，他還得了白內(nèi)障。當(dāng)老師選擇拍這個(gè)男孩時(shí)，旁邊的人卻說(shuō)，他那么丑，你拍他干什么？老師就跟我們講，“那個(gè)男孩很可能因?yàn)槟愕囊痪湓挾淖兯囊簧?，我就想去證明給別人看，我便帶著這張照片去參加很多比賽，都有獲獎(jiǎng)，其中，一項(xiàng)最美肖像的比賽中，這張照片就獲得了二等獎(jiǎng)……我們作為記者就應(yīng)該去留心觀察生活中的美！”

聽(tīng)到這，我的心情十分惆悵，恩，我真的有一股想買(mǎi)相機(jī)的沖動(dòng)??！老師您真的教給我好多??！這真是有意義的一早上啊！

那天早上的作文【篇五】

那是一個(gè)寒冷的周一，盡管已經(jīng)成為了回憶，可是那種五味雜陳的心境，我至今記憶猶新。

正上著早自習(xí)，教室里靜得連鐘表的“嘀嗒，嘀嗒”聲都清晰可辨。老師那行云流水的講課和同學(xué)們求知若渴的眼神都讓我不忍打斷。誰(shuí)都沒(méi)有記起，數(shù)學(xué)老師正坐在辦公室急的上火。

忘了。誰(shuí)也沒(méi)有提。直到數(shù)學(xué)老師風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)教師，一臉怒氣的說(shuō)：“課代表又沒(méi)有收作業(yè)！你們自己都會(huì)了是吧！”全班同學(xué)的眼神瞬間集中在我的身上，不知是不是因?yàn)槔⒕?，我敏銳地認(rèn)為大家的眼神中有種淡淡的埋怨。

偏偏就在這時(shí)，數(shù)學(xué)老師又將我“拎”到教室前責(zé)罵了幾句。雖然這幾句話讓同學(xué)們平靜了少許，但我還是委屈的皺起了眉。

那便想點(diǎn)別的吧。我偏偏想起了班主任的期望。“一個(gè)精英，要在擁有成績(jī)的同時(shí)，兼有強(qiáng)大的工作能力?！蔽覍?duì)自己有些許的失望，又感覺(jué)對(duì)不起昔日她們的笑靨，眼淚在眼睛里打著轉(zhuǎn)，即將奔涌而出。這堂課，我也一改往日的活潑，只覺(jué)得想努力做點(diǎn)什么或者說(shuō)點(diǎn)什么讓她知道我這五味雜陳的心境，然而我卻只是靜靜的坐著無(wú)法開(kāi)口。

數(shù)學(xué)老師似乎是察覺(jué)了什么或者看透了我的心。那救命的鈴聲終于響起，我被她帶去了辦公室。放下茶杯，按下紅筆，批改作業(yè)，像往常一樣。我靜靜的看著她，她一笑，我也一笑，她抬頭，嘴角微微有些上揚(yáng)，輕輕地說(shuō)：“我都知道，你還是那個(gè)精英，在我這里┄┄”

無(wú)言。都過(guò)去了，我們的天空，同學(xué)們的笑容，都那么美好！

謝謝您，老師！讓我在日后的時(shí)光里學(xué)會(huì)了忍耐和堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了努力且勇敢面對(duì)生活里的每一件事。

我們的小船，載著時(shí)光，駛向回憶的港灣。航程雖已過(guò)半，而這份情誼卻永存我們心間！

那天早上的作文【篇六】

三年級(jí)期末考試的那天，天上陰云密布再加上夏天的悶熱，感覺(jué)氣都喘不過(guò)來(lái)。我和同學(xué)們坐在考場(chǎng)上，感覺(jué)周?chē)路鹫艋\一般，衣服全部粘在身上，使我們?cè)揪途o張的心情更加的沉悶。

今天是數(shù)學(xué)考試，因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以這次考試我是胸有成竹?？荚囬_(kāi)始了，前面的題目我做起來(lái)也真是得心應(yīng)手，但是到后面題目的時(shí)候我的筆越來(lái)越慢，感覺(jué)也頭腦越來(lái)越不清晰了。到倒數(shù)第二題時(shí)，“攔路虎”出現(xiàn)了。題目看著熟悉，但我就是理不清思緒。噼噼啪啪的雨點(diǎn)終于落了下來(lái)，越來(lái)越大，轟隆隆的雷聲加上閃電，更讓我心煩意亂的不知所措。我開(kāi)始后悔了，昨晚復(fù)習(xí)的時(shí)候我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，沒(méi)有認(rèn)真的看錯(cuò)題集，也沒(méi)有認(rèn)真的把課本再回顧一遍。“這題我明明見(jiàn)過(guò)呀，到底是什么步驟來(lái)著？第一步是怎么算？……”我越想心越亂，越是不會(huì)解。時(shí)間嘀嗒嘀嗒的過(guò)去了，頭上的汗開(kāi)始往下滴了。“算了，還是趕快做下一題吧?！蔽壹奔泵γΦ内s快看下一題“完了，這題也不會(huì)?。　蔽倚膹氐讻隽?，手腳都開(kāi)始變得冷冰冰的，窗外的雨仿佛直接澆到了我的心上。

那次的期末考試，以我的失敗全面告終。正如老師說(shuō)的：“學(xué)習(xí)必須踏踏實(shí)實(shí)，不得有一絲絲的弄虛作假?！蔽乙步K于明白了“腳踏實(shí)地”四個(gè)字是多么的重要！

那天早上的作文【篇七】

啊我打了一個(gè)呵欠，揉了揉眼睛，起床了。

我走到陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)媽媽在那里發(fā)呆，看樣子是有什么心思。

我走過(guò)去，小心地問(wèn)：媽媽?zhuān)阍趺戳?媽媽看了看我，又用手指著鄰居家的窗戶(hù)嘆了口氣。我看了看媽媽?zhuān)挚戳丝脆従蛹业拇皯?hù)，說(shuō)：怎么了?媽媽搖搖頭說(shuō)：唉，你看人家，能團(tuán)團(tuán)圓圓吃個(gè)早飯。而咱們呢?只有我和你。真是讓我難過(guò)。我拍了拍媽媽的肩膀，說(shuō)：沒(méi)事，媽媽?zhuān)f(shuō)不定咱家有的東西他家還沒(méi)有呢!嗯媽媽聽(tīng)我這么一說(shuō)，心情好多了，于是，和我一起快快樂(lè)樂(lè)吃早飯去了。

那天早上的作文【篇八】

一個(gè)艷陽(yáng)高照的星期五，我們正在上第二節(jié)課（數(shù)學(xué)課）時(shí)，一個(gè)坐在前面的男同學(xué)突然吐了。老師立刻擔(dān)憂(yōu)了，因?yàn)樗ε逻@個(gè)男同學(xué)把其他學(xué)生傳染了。于是，老師急切地叫我們“走出教室，走到操場(chǎng)上去！”

我們來(lái)到操場(chǎng)。我覺(jué)得沒(méi)事干，就一起和幾個(gè)同學(xué)去草坪里捉蚱蜢了。開(kāi)始我們捉得很不愉快，因?yàn)闆](méi)能在烈日炎炎的一個(gè)早上，在操場(chǎng)上待下去。惟獨(dú)只有我和一個(gè)女生堅(jiān)持不懈地在捉蚱蜢。偶爾我們也會(huì)到綠樹(shù)成蔭的地方去躲一躲。雖然我們一只也沒(méi)捉到，但是我們還是聚精會(huì)神地在那里捉。真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”，老天爺終于讓我們捉住了蚱蜢。于是，我們?cè)谀抢锝蚪蛴形兜赝嫫痱乞臁?/p>

忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲：“回教室了！”我們聽(tīng)了便依依不舍地回了教室?；氐浇淌液螅易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“如果那個(gè)男同學(xué)沒(méi)有吐的話，我就不會(huì)有那么快樂(lè)的一個(gè)早上了?！?/p>

那天早上的作文【篇九】

6點(diǎn)40分：

媽媽開(kāi)始大喊大叫了：時(shí)間到了！快起床！哦。我軟綿綿地說(shuō)。可是，我馬上又撲通一聲，然后倒在床上了！

6點(diǎn)50分：

我又聽(tīng)見(jiàn)爸爸在叫我了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：再不起來(lái)就遲到了。只是隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話。我不管三七二十一地打了一個(gè)哈欠，又迷迷糊糊地睡著了！

7點(diǎn)整：

我睡夠了，揉了揉眼睛。看了一下時(shí)鐘，救命??！睡得太遲了！趕緊刷牙洗臉！

七點(diǎn)10分：

哎，速度太慢了。趕緊吃飯，我狼吞虎咽，大口大口地象老鼠快速地啃著面包。好不容易才吃了一大半就吃不下了，不過(guò)也挺好的，節(jié)約了一點(diǎn)點(diǎn)寶貴的時(shí)間。

七點(diǎn)20分：

遲到了，快去學(xué)校了。我火速向?qū)W校跑去。

有什么好方法可以節(jié)約時(shí)間，要跟我說(shuō)哦！不然我又要來(lái)也匆匆，去也匆匆了！

那天早上的作文【篇十】

那是一個(gè)星期一的早上，“叮鈴鈴”，鬧鐘不知道“河?xùn)|獅吼”了多少次，我才如夢(mèng)初醒。抓起鬧鐘一看，“啊，都7:40了！”我驚呼道。話音剛落，便立刻飛奔下床，穿好衣服，急匆匆地抓起書(shū)包，就往公交車(chē)站趕。到了公交車(chē)站，不一會(huì)兒，公交車(chē)就疾馳而來(lái)。我欣喜若狂，心想:今天運(yùn)氣真好，公交車(chē)來(lái)得可真及時(shí)啊！我像抓住了救命稻草似的奔了上去。呼！我稍微松了口氣，可沒(méi)多久就焦急起來(lái):公交車(chē)畢竟不是我們家的私家車(chē)，走一站停一站，這要走到什么時(shí)候??！我又看了看車(chē)上的電子鐘，感到坐立不安，雙手緊緊地抓住前座的欄桿，手心里都出了一層冷汗，濕漉漉的。

總算到了學(xué)校，我興奮不已，心想:終于到了，我等這個(gè)時(shí)刻，等了好久?。∥蚁裰煌米铀频臎_下車(chē)，以百米沖刺的速度奔向教室，只見(jiàn)周?chē)淅淝迩?，沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)。我不禁哀嘆了一聲，開(kāi)始自責(zé)起來(lái):誰(shuí)叫我昨天睡得太晚了呢?今天早上就起不來(lái)了吧！我望了望四周，校園里的花兒耷拉著腦袋，一副無(wú)精打采的樣子，桂花樹(shù)隨風(fēng)搖擺，好像在嘲笑我，就連小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳，聒噪不止。到了教室，我開(kāi)始忐忑不安，同學(xué)們都已經(jīng)開(kāi)始吃早餐了。我不想太扎眼，便取下了書(shū)包，低著頭快速走到座位上，我的臉滾燙滾燙的，像要著火了一般，都顧不得和老師打聲招呼。我感覺(jué)有幾十雙眼睛注視著我，那目光化作幾十雙利劍，紛紛刺向我。終于走到了座位，我的心里總算安定了一些。

可是，這種安定沒(méi)持續(xù)多久，我提心吊膽地想:老師肯定要好好教訓(xùn)我一頓了！果不其然，班主任把我叫到跟前。沒(méi)想到，她只是和藹可親地和我談了談，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，慚愧地低下了頭。

那天早上，我遲到了。那次遲到的經(jīng)歷，鐫刻在我心頭，揮之不去。從此，我再也沒(méi)有遲到過(guò)。

【優(yōu)選】家鄉(xiāng)的秋景作文范本匯集五篇

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的作文呢？小編收集并整理了“【優(yōu)選】家鄉(xiāng)的秋景作文范本匯集五篇”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

家鄉(xiāng)的秋景作文(篇一)

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的秋景。

我的家鄉(xiāng)在一個(gè)山清水秀的山村里，這里的農(nóng)民都以農(nóng)業(yè)為生，這里的水田雖然稱(chēng)不上是萬(wàn)畝良田但是也算是一望無(wú)際了。秋天，當(dāng)你走近一望無(wú)際的田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片金燦燦的稻子，走近一看金黃的葉子，連莖也是金黃色的。微風(fēng)一吹，那沉甸甸的刀子微微點(diǎn)頭，葉子發(fā)出沙沙的聲音，好像在和你說(shuō)悄悄話一樣。

走過(guò)一片高粱地，你會(huì)看到一株株驕傲的高粱都昂著頭，好像喝醉了酒，都漲紅了臉，它寬大的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，像在和你招手。你再看那粗壯的玉米稱(chēng)上竟長(zhǎng)出了雙胞胎，誰(shuí)見(jiàn)了不喜愛(ài)？

爺爺說(shuō)：三春不如一秋忙看整個(gè)田野多熱鬧??！老爺爺拿著鐮刀，技術(shù)多熟練，大嬸也不示弱，三兩下就把一片谷子割好了。再看那小伙子，開(kāi)著輛裝滿(mǎn)谷子的車(chē)，往家開(kāi)去。

豐收了，豐收了！農(nóng)民伯伯把一座座金山交給了國(guó)家，讓大家共同分享豐收的喜悅！

家鄉(xiāng)的秋景作文(篇二)

我家在華北平原，這里物產(chǎn)豐富，田野美麗。

在華北平原上有很多物產(chǎn)，秋天正是果實(shí)成熟的季節(jié)。這里有桃園、葡萄秧、蘋(píng)果園等好吃的水果；這里有魚(yú)蝦等鮮美的水產(chǎn)；這里有白菜、蘿卜等健康的蔬菜。

在田野里，各種糧食已經(jīng)成熟了。玉米露出了黃色的粒，金黃的麥子已經(jīng)壓彎了頭，農(nóng)民伯伯正在收割，大豆已經(jīng)熟了，農(nóng)民伯伯正在采摘。

在河北有很多風(fēng)景。請(qǐng)黃道的黃金海灘，承德避暑山莊，樂(lè)亭的大釗館、大釗故居。

在樂(lè)亭很多地方的樹(shù)葉已經(jīng)黃了，果實(shí)已經(jīng)成熟了，水果也熟了，海邊也有人在捕撈魚(yú)蝦。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋景，家鄉(xiāng)秋景美如畫(huà)。我要在田野里撒歡奔跑。

家鄉(xiāng)的秋景作文(篇三)

秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，它有著萬(wàn)分迷人的秋色，同時(shí)也是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，它給人們帶來(lái)了收獲的喜悅。

家鄉(xiāng)的秋會(huì)是什么樣的呢？去年秋天的一個(gè)周末，我按捺不住好奇的心，想爬一爬家鄉(xiāng)名勝“投子寺”的山，領(lǐng)略一下家鄉(xiāng)秋的味道。

那天我來(lái)到山腳下，耳聽(tīng)秋風(fēng)吹拂著花草樹(shù)木，發(fā)出嘩嘩的聲響。夏季在天空中飛來(lái)飛去的蝴蝶，早已回到家的安樂(lè)窩不見(jiàn)了?？墒牵罩心膩?lái)這些正在飛舞蝴蝶呢？細(xì)瞧，原來(lái)是枯葉。秋風(fēng)揮動(dòng)著他的大手，時(shí)而溫柔、時(shí)而凌厲，樹(shù)葉紛紛不舍地離開(kāi)母親的懷抱，漫天飛舞，像極了一只只多彩的小精靈。黃的、紅的、綠的、半黃半綠的，給秋平添了一份情趣，平掃了落葉悲秋的情懷。

山間，有一條供人攀爬的山路。沿路是各式各樣的雛菊，含苞的、怒放的，各有各的千秋，各有各的美麗，為秋天帶來(lái)了勃勃生機(jī)。在這樣天氣漸寒的日子里，頗有一種“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺”的沖天豪氣。沿途，突然，一棵楓樹(shù)吸引了我的注意。楓樹(shù)的葉子早已被秋天這個(gè)畫(huà)家給染上了紅霞?？粗@火紅的楓葉，我不由想起了杜牧的《山行》中的詩(shī)句：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

漸漸地，我已經(jīng)來(lái)到了半山腰。一座人工橋下，一條溪流緩緩流淌，水滯處，幾條寸長(zhǎng)的小魚(yú)在悠閑的游來(lái)游去，為秀麗的山野平添了些許靈氣。我悄悄地靠近他們，想近距離觀賞一下，可是就算我再小心，還是被它們察覺(jué)到，隨之一哄而散。旁邊的板栗樹(shù)、柿子樹(shù)上的果實(shí)熙熙攘攘，悠來(lái)蕩去，向人們述說(shuō)著秋的喜悅。

微喘著粗氣，我終于爬到了投子寺的頂峰，呼吸著帶著野草芳香的空氣，用心感受著秋的氣息。放眼望去，“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”。天地像打翻的調(diào)色盤(pán)，紅黃綠交相輝映，構(gòu)成了一個(gè)五彩斑斕的秋。

我愛(ài)秋，更愛(ài)家鄉(xiāng)的秋。

家鄉(xiāng)的秋景作文(篇四)

我生長(zhǎng)在河池市金城江城區(qū)，我的老家在拉平村龍頭屯。因?yàn)榘职止ぷ鞣泵Γ苌儆袝r(shí)間帶我回老家看望爺爺。今年暑假后，我有幸跟隨奶奶回老家小住些時(shí)日，對(duì)農(nóng)村秋天的景色油然而生愛(ài)意。人們喜歡贊美春天，春天花草燦燦、桃紅李白雖然可愛(ài)。然而秋天瓜果遍地、稻花芬芳、稻穗沉沉、樹(shù)林蔥郁，那景色著實(shí)更令人陶醉。早晨，輕風(fēng)吹來(lái)，有些涼意，透明的露珠在金黃的稻田上閃耀著，仿佛一顆顆潔凈的珍珠，光鮮無(wú)比，可當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)，露珠就消逝了。田里那沉甸甸的稻穗從綠葉中顯露出來(lái)，金燦燦的，當(dāng)人們從田邊地角走過(guò)，就能聞到稻花的清香，感觸感染到秋天成熟的氣味。

中午，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了群山林海，松樹(shù)、杉樹(shù)都郁郁蔥蔥，保持著它們傲色的綠裝。一陣風(fēng)吹過(guò)，它們迎風(fēng)起舞，跌蕩放誕多姿。山巔上站立著一排排長(zhǎng)得粗實(shí)的馬尾松，像綠色的帶子環(huán)繞村子一圈。山間有一條凈水長(zhǎng)流的小溪，溪中一群魚(yú)兒自由安閑地游來(lái)游去，互相追隨嬉戲。溪邊的垂柳婆娑多姿，在水面蕩漾。這些都是農(nóng)村常見(jiàn)的秋景。

下戰(zhàn)書(shū)，夕陽(yáng)西下，余光尚在村中吐出一縷縷炊煙，成為點(diǎn)綴村莊的景色。清風(fēng)吹來(lái)，四周的椿樹(shù)、杉樹(shù)“沙沙”作響，仿佛奏起一曲悅耳的歌。夜來(lái)了，高天如鏡，藍(lán)空如海，稀疏的星星在人們頭頂上閃閃發(fā)光。一輪明月高高地吊掛在晴朗夜空上，向大地披發(fā)射銀色的毫光，真是空氣清新景醉人呀！

這樣的景色在我的面前像是一幅畫(huà)，時(shí)時(shí)吊掛著……

老家的景色十分奇麗，令我神往。我愛(ài)我家鄉(xiāng)的秋景，更愛(ài)家鄉(xiāng)的濃情！

家鄉(xiāng)的秋景作文(篇五)

漸漸的秋風(fēng)，撫過(guò)臉頰，掠起秀發(fā)，讓我不盡歡悅…

這個(gè)時(shí)間，一樣的秋天，一樣的田地，一樣的人物，一樣的豐收…

秋日，并不比夏日清涼。，天色雖炎熱，但總掩不住豐收的喜悅。

田里的叔叔阿姨們彎著腰收稻子，總怕收不完來(lái)秋雨似的。打谷的機(jī)器也老是配合著地趕，總哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)貜椬嘀．?dāng)然，除了大人的忙碌之外，少不了一群小孩聚在一起玩著，不時(shí)地揪一把土壤捏著，或者拿把稻草玩火兒，要么就跑到稻桿上邊打滾…也老是不體諒衣服的干凈…

剛剛開(kāi)始還滾滾翻滾的麥浪，兩三天后都鋪蓋成了地毯子，顏色總忘不了豐收的金黃…一些菜地里仍是綠油油的，就像是大地腰帶上的翡翠，點(diǎn)綴著…

翠綠而透著金黃的山環(huán)，映著藍(lán)藍(lán)的天空，時(shí)不時(shí)地飛出三三兩兩的鳥(niǎo)兒，親親我我，纏綿的賞識(shí)著秋天的景色…

山和山之間總也夾這一條映照著的小溪，細(xì)石悄悄地躺在水底。然而，纖纖的魚(yú)兒卻不同，生成的好動(dòng)，總停不住，時(shí)而往上游游，時(shí)而向下望望，老是那么的憂(yōu)愁，總放心不下，好像總有龐然大物打它主意似的…

仍是秋天，同樣的時(shí)間，同樣的人物，同樣的田地，同樣的秋風(fēng)擦過(guò)臉頰，絲絲涼意卻找不回那時(shí)的感覺(jué)…

實(shí)用精選：五年級(jí)暑假作文范本合集五篇

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“實(shí)用精選：五年級(jí)暑假作文范本合集五篇”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

五年級(jí)暑假作文【篇一】

在假期里的一天，我和媽媽去了南京的靈谷寺游玩。

靠近靈谷寺，我的眼球瞬間就被眼前所呈現(xiàn)的美景所吸引：映入眼簾的是古色古香的古老建筑，旁邊種著一排排高大挺拔的大樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出嘩啦啦的聲響，就像音樂(lè)家譜寫(xiě)的樂(lè)曲。而樹(shù)旁則有一個(gè)林蔭小道，走過(guò)去，一股涼陰陰的感覺(jué)撲面而來(lái)。

走進(jìn)靈谷寺，首先映入眼簾的是一座雕刻精美的寺廟。當(dāng)我走近一看，這座寺廟原來(lái)叫做濟(jì)公寺，相傳很久以前，濟(jì)公提前得知飛來(lái)峰降落到一個(gè)村子，濟(jì)公趕緊去告訴村民，免受了一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難。然后，當(dāng)?shù)厝藶榱烁兄x濟(jì)公，便修建了一座濟(jì)公寺。接近濟(jì)公寺的時(shí)候，先傳來(lái)的是一陣陣悅耳的念經(jīng)聲，然后看到的是一尊塑像，原來(lái)這就是濟(jì)公像。濟(jì)公像旁邊擺放著一個(gè)架子，架子上面的牌子寄托的是當(dāng)?shù)厝嗣篮玫脑竿?，?jù)說(shuō)很靈驗(yàn)。我也便默默地許了個(gè)愿，朝著濟(jì)公像拜了拜，最后走出濟(jì)公廟。

沿著樹(shù)旁的林蔭小道順著走，我的目光被一個(gè)不遠(yuǎn)處的小尖頂所吸引，我迫不及待的跑過(guò)去一看，醒目的牌子上寫(xiě)著幾個(gè)大字：九層塔通天塔。心里默默想著：這就是九層通天塔，我倒要看看到底有多高。

我懷著好奇的心理爬上了九層通天塔，當(dāng)我氣喘吁吁地爬到第二層時(shí)，才感受到這座天塔是這樣的高大。于是找了個(gè)歇腳的地方坐下休息，欣賞著遠(yuǎn)處的美景。緊接著，我又堅(jiān)持不懈的往上爬，爬每一層的感受不同，所看到的美景一層更比一層美，這更激起了我要爬上第九層的欲望。

終于，我爬到了第九層，抬頭望去，一眼就被眼前所呈現(xiàn)的美景所吸引?！巴?，太漂亮了！”，我不禁大聲喊道，似乎所有的疲憊都煙消云散。站在扶欄上，眺望著遠(yuǎn)處的景象，心里發(fā)出一陣陣的贊嘆。于是，嚷嚷著媽媽趕緊把這些美不勝收的景色拍下來(lái)作為紀(jì)念。

天色已漸漸晚去，我拉著媽媽的手，戀戀不舍的走出靈谷寺，心里泛起無(wú)限的不舍。

這美好而又難忘的一天，給我的生活增添了新的色彩。

暑假里的這一天，我真開(kāi)心！

五年級(jí)暑假作文【篇二】

暑假到了，我和爸爸媽媽決定去游南戴河。那天，陽(yáng)光燦爛，爸爸駕車(chē)，我們一家高高興興的出發(fā)了。

南戴河的空氣真好，完全沒(méi)有京城里那種喧鬧的氣息，只不過(guò)有一種味道——海水的那種咸濕的味道，在深深地吸引著我 ，想迫不及待地投入大海的懷抱……

我們換好泳衣，站在海邊，那海風(fēng)輕輕地吹著，像一雙大手撫摸著我們，真是太舒服了！可是，一下水，卻感覺(jué)快涼死我了，好在一會(huì)兒就適應(yīng)了。在大海的懷抱中，我們盡情的游動(dòng)著，享受著放松的快樂(lè)！

從海里上來(lái)，我們?nèi)ド吃?。爸爸用沙子把我埋了，溫?zé)岬纳匙庸业娜?，只露出一個(gè)腦袋在沙子上面，再看看周?chē)粋€(gè)個(gè)從沙子里拱出來(lái)的的腦袋，挺好笑、挺舒服！我們開(kāi)心的躺著，享受著實(shí)在的快樂(lè)！

為了享受南戴河最有趣的快樂(lè)，第二天早上五點(diǎn)鐘，我們一家就起床了，早早來(lái)到海邊——抓蟹。太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了，映得海面紅彤彤的 ，海水把海邊的沙地摸得平平整整，沙地上有好多好多的小洞，洞口都冒著小水泡?！懊總€(gè)冒泡的小洞里就有一只蟹！”爸爸一臉興奮地告訴我。 “真的如此嗎？”我半信半疑。我和爸爸順著小洞口刨下去 ，終于逮住了一只小蟹。媽媽趕緊給張牙舞爪的小蟹拍照，又叫我們和張牙舞爪的小蟹拍合影做留念。后來(lái)，我們就把小蟹放回了海里。小蟹揮舞著鉗子，好像在和我們說(shuō)再見(jiàn)。

當(dāng)天下午，我們就離開(kāi)了南戴河——這個(gè)令我難忘的地方！

五年級(jí)暑假作文【篇三】

小區(qū)花壇上總是飛舞著各式各樣的蝴蝶，所以今天我決定去捉蝴蝶。

我來(lái)到花壇前，看到花壇上五顏六色的蝴蝶一會(huì)互相追逐，一會(huì)集體翩翩起舞，那些艷麗的蝴蝶翅膀在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，絢麗多彩，看的我心里直癢癢。這時(shí)一只蝴蝶圍繞在我身邊忽高忽低的飛著，一邊炫耀自己的美麗，一邊尋找著香甜的花粉。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，尋找捉它的機(jī)會(huì)。等到這只蝴蝶落在花瓣上，開(kāi)始采花粉的時(shí)候，我躡手躡腳的走過(guò)去，悄悄的伸出我鉗子似的手指頭，蝴蝶、警惕起來(lái)，張開(kāi)漂亮的翅膀飛走了。

我不甘心，緊緊的跟著這只蝴蝶，等它再次停下時(shí)，我又一次揮動(dòng)我的魔爪，向蝴蝶神去，輕輕的捏住蝴蝶的翅膀，“哈，跑不掉了吧！”我得意的說(shuō)。蝴蝶拼命的掙扎，發(fā)出“啪啪”的聲音。這對(duì)蝴蝶翅膀非常炫麗，上面有藍(lán)寶石一樣的圖案，就像撒了亮粉一樣，閃亮閃亮的，燦爛奪目；蝴蝶的頭上有像系棍子一樣黑白相間的觸須，一雙又黑又亮的眼睛像珠子；細(xì)長(zhǎng)的身體毛茸茸的，身體上有許多白色的小毛毛，細(xì)細(xì)的爪子像個(gè)小箭頭，整體看來(lái)只有蜜蜂這么大，十分小巧。仔細(xì)觀察完，我不忍心這么漂亮的蝴蝶夭折在我的`手上，松開(kāi)手，看著它歡快的回歸大自然，讓它再成為大自然的一體。

捉蝴蝶，看蝴蝶，已成為小伙伴們最有趣的活動(dòng)，這些漂亮的蝴蝶已經(jīng)成為我們小區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。

五年級(jí)暑假作文【篇四】

暑假里有許多有趣的事，它們?nèi)缤┥夏俏宀世_紛的貝殼一樣多又美，令我難忘，開(kāi)心。特別是去海邊游泳的那件事。

那天，我和朋友纏著爸爸和媽媽帶我們?nèi)ズ┯斡荆职趾蛬寢屖懿蛔∥覀兊乃览p爛打只好同意了。

爸爸帶著我們來(lái)到了我們向往已久的海灘。一來(lái)到海灘最吸引我們的當(dāng)然是貝殼了，那五顏六色的貝殼外形奇特，十分奇怪。不一會(huì)兒，我們就撿到了一大籃的貝殼。拾完了貝殼，我們又沖向了大海的懷抱，我在水中自由自在的游來(lái)游去，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，享受著清涼的海水和無(wú)邊無(wú)際的歡笑聲，和小伙伴們?cè)谒谢ハ酀娝覒?。忽然?tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，原來(lái)是一個(gè)小弟弟的屁股被螃蟹咬了。游著游著游累了就跑到沙灘上去玩沙子。小伙伴們有的堆起了沙堡，有的又拾起了貝殼……而我們卻玩起了沙子浴。我們挖了兩個(gè)大坑把爸爸和媽媽都埋了起來(lái)，看著他們舒服的樣子，我也想試試，于是朋友們也把我埋了起來(lái)。我只剩下一個(gè)頭沒(méi)埋進(jìn)去了。

海邊的沙灘讓人難忘。

五年級(jí)暑假作文【篇五】

回顧暑假，一個(gè)又一個(gè)有趣的腳印，滿(mǎn)是的。不過(guò)，最有趣味的，當(dāng)數(shù)采青瓜這件事了。

那天下午，我正在窗前發(fā)呆。突然，眼睛瞄到了前方工地的雜草叢中，隱隱約約的有一個(gè)青色的長(zhǎng)條狀的東西，再定神一看。啊！是根青瓜，旁邊還有好多根青瓜呢。

可有事做了。我連忙叫上妹妹一起去采瓜。顧不得驕陽(yáng)似火，我騎著自行車(chē)，載著妹妹，“叮?！钡叵虿贿h(yuǎn)的工地駛?cè)ァ?/p>

到了工地門(mén)口，探頭一看，工人們都在忙碌著。這時(shí)，妹妹有些害怕起來(lái)，怯怯地說(shuō)：“姐姐，你看里面都是大機(jī)器，我們……我們……還是不要進(jìn)去吧?！笨粗矍暗那樾危倚闹幸矝](méi)底。但轉(zhuǎn)眼一想，都已經(jīng)到門(mén)口了，總要進(jìn)去試試吧。

于是，我果斷地說(shuō)了兩個(gè)字——?jiǎng)e怕！便帶著妹妹偷偷地溜了進(jìn)去。

工地里雜草叢生，亂石嶙峋。我們小心地踩著石頭，慢慢往前走著?！鞍パ?！”妹妹突然叫了一聲，我回頭一看，原來(lái)是妹妹，不小心滑了一跤。她的腳被劃破了，頓時(shí)，腳背一下子就腫了起來(lái)。望著她可憐的樣子，我真不忍心叫她再陪我去采瓜了。于是，我只能叫妹妹在一塊背陰的石頭上坐了下來(lái)，不要亂跑，等著我回來(lái)。

現(xiàn)在可只剩下我獨(dú)自一人了。我小心地走著，慢慢地探著路。忽然，眼前一亮，我看見(jiàn)了青瓜的影子了。我快步的走上前去：“哇！好誘人的香味呀”。陽(yáng)光下，那些青瓜變得格外的漂亮，散發(fā)著陣陣的清香。我左右看看，四周沒(méi)人，連忙采了四個(gè)瓜，還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小番茄，也順手連它們一起采下了。然后，趕緊原路返回，和妹妹一起回家了。

傍晚，大家一起品嘗著我和妹妹的“戰(zhàn)果”。青瓜甜絲絲的，番茄又酸又甜。大家吃得很開(kāi)心。只有妹妹一直在哭，哄也哄不住。