【作文收藏】寫景作文高中范本合集(5篇)

寫景作文。

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，一篇好作文切忌東拉西扯。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供【作文收藏】寫景作文高中范本合集(5篇)，希望能為您提供更多的參考。

寫景作文高中【篇一】

又是周一，經(jīng)過(guò)一個(gè)暖如春天的周末，迎來(lái)了今年冬日里第一場(chǎng)大雪。早晨還沒(méi)睡醒，就聽到窗外水滴的聲音，開始的時(shí)候，以為是下雨了，結(jié)果起床之后，卻發(fā)現(xiàn)窗外一片白茫茫的景色，哦，原來(lái)是下雪了。記得我上學(xué)前班的時(shí)候一直以為，下雪只是在12月的冬天才會(huì)有，隨著知識(shí)的增多，知道了在地球的南半球，在某些國(guó)家，冬天是在6月。

坐在教室里，窗外雪花舞蹈，眼前一片蒼茫景象，雪純潔著以曼妙的舞姿。旋轉(zhuǎn)滑行嫵媚，在天空里縱情，交織密集著。如花似絮，織成炫情涌動(dòng)的浪漫。

生命的季節(jié)在新春風(fēng)景中輪換，雪落雪飄雪消，似緣聚緣散緣盡。把心寫進(jìn)每一片雪花，融入大地，靜靜平淡、紛飄。

用耳聽雪，聽的雪淅淅簌簌的落下，聽的屋檐上的雪撲的一聲落在地上，聽的啪的一聲把樹枝壓斷的聲音，聽的路人呀呀吱吱走在路上，與兒童們?cè)谖萃怄覒蛉氯碌臍g鬧聲，都會(huì)沉靜心靈，梳洗四脈，沉浸愉悅。

用心聽雪，還可以聽到風(fēng)聲，那是雪的舞樂(lè)，還可以聽到烏云的漂移，聽到天空的暗淡、聽到環(huán)境的灰蒙；可以聽到親人們圍坐在火爐旁，火苗突突的聲音，唰唰的輕微翻書聲；可以聽到萬(wàn)物的和諧聲，聽到國(guó)泰民安的鐘鼓聲。

用神聽雪，其實(shí)是化雪。就如同“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”，天人合一。放開四脈，自己是天空，雪在身中，身在雪中。雪是我，我是雪，無(wú)我無(wú)雪。全我全雪。雪的一陣，就是人的一生。

寫景作文高中【篇二】

愛做夢(mèng)的我，又開始幻想了……

場(chǎng)景一：春之湖

春真是個(gè)好季節(jié)。吃過(guò)飯后，陪著母親散步到碧湖邊，望著萬(wàn)頃碧波蕩漾的湖面，如翡翠般碧綠，清靜，聞著花兒沁人心脾的芳香，看柳姑娘撫摸她那柔軟的長(zhǎng)發(fā)，望湖邊飛翔鳥天空的風(fēng)箏，聽著周圍的歡聲笑語(yǔ)，不由感嘆：春，真是希望的季節(jié)啊!

場(chǎng)景二：夏之夜

和一群久別重逢的好友，提著大包小包來(lái)到一處草坪上，吃著自己做的飯菜，望著當(dāng)空皓月，看著滿天星斗，講著十二星座的故事，回憶過(guò)去美好的時(shí)光，講述著自己的夢(mèng)想，不由幸福：夏，真是美好，值得人回憶!

場(chǎng)景三：秋之園

一個(gè)人靜悄悄的漫步在公園的小路上，然后找了一排長(zhǎng)椅坐了下來(lái)，聽風(fēng)兒溫柔拂過(guò)我臉頰的聲音，看落葉在風(fēng)中輕輕舞蹈的樣子，品秋菊深沉的香味，聆聽梧桐秋落的故事，仰望思鄉(xiāng)已久終于回鄉(xiāng)的大雁，讀一卷墨香漫卷的雜書，喝一杯有淡淡香氣的茉莉茶，心中泛起一層幸福的漣漪……

場(chǎng)景四：冬之雪

轉(zhuǎn)眼就到了冬天，一家人終于聚在了一起，圍著媽媽織的圍巾，帶著溫暖的手套，和鄰家小孩在雪地打雪仗、扔雪球，毫無(wú)顧忌的瘋著、鬧著，品嘗著新年的美味食物。不由感嘆：童年，真是美好!

……

幻想被一陣鐘聲打亂了，可心中的美景依然存留。

寫景作文高中【篇三】

伴隨著年輪的翻轉(zhuǎn)，我在這美麗而可愛的城市呆了6年，6年，讓我深深感受到了無(wú)錫如家鄉(xiāng)一般的溫暖，6年，讓我深深感受到無(wú)錫人的滿腔熱忱。這如詩(shī)如畫的城市里，給我了我太多的回憶，太多的思考。我要高聲贊美我的第二故鄉(xiāng)——無(wú)錫。

坐落于江南的無(wú)錫，是一個(gè)如詩(shī)如畫的魚米之鄉(xiāng)。它古色古香，距今，也似乎有了三千多年了。它交通發(fā)達(dá)，人口眾多，經(jīng)濟(jì)繁榮是個(gè)好地方，素有“小上?！钡拿婪Q。

我愛無(wú)錫的山和水。無(wú)錫的山四季郁郁蔥蔥，無(wú)錫的水年年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?？茨腔萆剿募旧n翠，放眼望去，給人以希望的綠，清新的綠?？茨翘宄阂姷祝蛮Z卵石映襯著陽(yáng)光，那魚兒在閃爍的“星星”游來(lái)游去，湖面好似灑上一層銀粉，忽閃忽閃的，就好似那魚在云中游，鳥在水中飛。

像黿頭渚、蠡園、梅園、錦園、萬(wàn)頃堂、馬山諸景惠山之麓，有錫惠公園、寄暢園、惠山街、吟苑、東大池等以山、泉、亭、橋、祠廟等體現(xiàn)江南特色的錫惠勝跡。周末，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去登登山，踏踏青，漫步在美麗的大自然中，呼吸著新鮮的空氣，怎不叫人心曠神怡，流連忘返呢？

我愛無(wú)錫的城市新貌，無(wú)錫現(xiàn)在真可謂一年一個(gè)樣，三年大變樣，一幢幢高樓拔地而起，直插云霄，一條條寬敞的馬路四通八達(dá)，一座座城市花園星羅棋布，把無(wú)錫這座園林城市點(diǎn)綴得分外靚麗。一到夜晚，華燈初上，霓虹閃爍，天上的星光與人間的燈光遙相呼應(yīng)，真有身處人間天堂之感。

我更愛無(wú)錫人，都說(shuō)無(wú)錫充滿溫情和水，無(wú)錫人講文明，懂禮貌，聰明勤奮，他們的胸懷像太湖一樣寬廣，一樣清澈純凈。在無(wú)錫的幾年來(lái)，多虧了無(wú)錫人的照顧，記不清數(shù)出不清了有多少溫暖我心的事情，希望無(wú)錫的人能夠向無(wú)錫一樣蒸蒸日上，幸福每一天。

我為無(wú)錫而自豪，我為我的第二個(gè)故鄉(xiāng)而驕傲。

寫景作文高中【篇四】

鳳冠霞帔，胭脂描眉，聲轉(zhuǎn)舞動(dòng)，于此江南唱一出折子戲。

循聲而來(lái)，恰似武陵人踏著桃花三月入了洞，原以為這江南應(yīng)是溫柔多情，卻不想，看見的卻是高樓林立、車馬縱橫的集市，真正的江南卻看不見了。

我看不見裙袖翩翩、踏舟歸來(lái)的采蓮女，只看見神情麻木的路人;看不見細(xì)雨輕霧下的油紙傘，只看見色彩單一的雨披;看不見一場(chǎng)場(chǎng)精彩的皮影戲，只看見一出出無(wú)奈的“韓劇”……那么，江南呢?我不希望看見充滿禮儀的嘴臉，我只要看見單純質(zhì)樸的江南。

的確，時(shí)代在進(jìn)步，而江南也需要進(jìn)步，但是，并不是單一地強(qiáng)調(diào)進(jìn)步，有些老的、舊的事物，一旦被革新，就會(huì)失去原來(lái)的面貌。我不希望看到一座座破敗但不失優(yōu)雅的古建筑上面大大地寫著紅字——“拆”，它們所缺少的只是修整。否則，我們看見了高林俊府，卻再也看不見江南原有的格調(diào)了，只能俯身尋找著江南原有的照片，但那些都不是我所希望看到的照片。

還有很多人都在書中讀到江南，讀出書中江南的美雅，我們品著“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”，想象著江南這種地方的質(zhì)樸與優(yōu)雅，呷一口清茶，看一本卷帙，而江南的美景盡收眼底。但我不希望這只是一個(gè)空洞的想象，一個(gè)好意卻不存在的稱號(hào)，一個(gè)美麗卻無(wú)法觸及的“烏托邦”，是的，我希望看見江南。

文化在江南源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，江南文化已經(jīng)烙刻在了中國(guó)文化當(dāng)中。但是當(dāng)今文化交流頻繁，文化侵蝕嚴(yán)重，我們?nèi)羧沃?、讓之、退之、舍之，江南就將沒(méi)有了意義，文化是江南賴之生存的，江南已將之精華孕育在了文化中，而我們面對(duì)的卻是文化桎梏，江南文化又怎能被磨滅，被吞噬?中華之崛起，有功于文化的推動(dòng)，若江南文化不減，江南亦不會(huì)消亡，所以以文化反哺文化，收廣大文化之精華，才能使江南“看得見”。

“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，江南的美景全在細(xì)雨中，雨不停，江南也就全部地呈現(xiàn)出來(lái)了，而那雨，正是我們的“澆灌”，才使江南成為看得見，不在時(shí)光斑駁中看不見。

抹去粉飾，卸了淡妝，還原質(zhì)樸與優(yōu)雅，在青石小巷波影微光中去品味看得見的江南獨(dú)一無(wú)二的溫柔。

寫景作文高中【篇五】

爸爸坐在沙發(fā)上，喝了一口清香甜美的黃山毛峰茶，又慢慢地講開了:

黃山到處都是花崗巖，這種石頭可硬啦，它可以做大橋的橋梁、房子的基石、公路的路面、農(nóng)民打場(chǎng)用的石磙，照說(shuō)，這樣堅(jiān)硬的石頭上，是長(zhǎng)不起樹木的，但是，黃山卻是一座無(wú)松不石，無(wú)石不松的奇山?；◢弾r算是很硬了，松樹的種子卻能夠在巖石的裂縫里生根、長(zhǎng)大，它有一種無(wú)堅(jiān)不摧的鉆勁!它是世界上一種十分奇特的水風(fēng)鉆:因?yàn)辄S山松的根部會(huì)分泌出一種酸性物質(zhì)，它一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕花崗巖，使花崗巖化為一點(diǎn)一點(diǎn)的泥土，松樹就在這極少的泥土里扎下根來(lái)，然后根部不斷往里鉆，吸取巖石裂隙里的泉水。假如這里的裂隙里沒(méi)有水了，它就把根伸向另一塊石頭一天一天，一月一月，一年一年，松樹的恨部越鉆越深，越伸越長(zhǎng)。一般來(lái)說(shuō)，松樹的根部要比樹干長(zhǎng)好幾倍:所以，不管遇到什么樣的狂風(fēng)暴雨，黃山松都能巍然屹立。

接著，小追子又追問(wèn):爸爸，老師在土植物課時(shí)講過(guò)，植物生長(zhǎng)要有氮、磷、鉀三種元素不可，那么，黃山松從哪里得到這三樣寶貝呢?

爸爸順手指指石墻上的一塊花崗巖說(shuō):你們看，黃山的花崗巖體內(nèi)有一種肉紅色的石頭，叫做長(zhǎng)石，它就含有鉀。夏天，雷雨過(guò)后，空氣中的氮?dú)庾兂闪说}，被巖層和泥土所吸收，然后松樹的根又把它吸收過(guò)來(lái)，這不就有了一點(diǎn)兒氮了么?還有，松樹的根分泌的酸性物質(zhì)，它能逐步溶解巖石，并且解放了里面的礦物鹽類，這些礦物鹽內(nèi)，不僅含有鉀，還含有氮、磷，這樣，泛個(gè)寶貝不都有了嗎?此外，山上的花草、樹葉等植物腐爛后，也能分解出肥料，被根部攫取。黃山松就這樣獲得了養(yǎng)分。但是，它們的生長(zhǎng)卻是很緩慢的，一般不太粗的松樹，都長(zhǎng)了幾十年、兒百年，粗一點(diǎn)兒的甚至長(zhǎng)了上千年:你們看見的迎客松，已經(jīng)有一千多歲了!

黃山松的葉子，也長(zhǎng)得怪好看的，與別的松葉不一樣，它是短針形的，又是放射狀的。葉面很短很窄。為什么它要長(zhǎng)成這個(gè)樣兒呢?這里有它的原因:短針形和放射狀，是為了不讓狂風(fēng)吹斷;葉面短窄，是為了避免水分過(guò)分蒸發(fā)，同時(shí)也減少風(fēng)的阻力。還有不少松樹的枝條只向一邊仲展、這也跟別處的松樹不一樣。這是它們除了受山風(fēng)和地形的影響以外，還和植物的向陽(yáng)性有關(guān)系。背陰的一邊，很少長(zhǎng)枝，向陽(yáng)的一邊，那就伸開膀子長(zhǎng)了!像迎客松的臂膀、探海松的臂膀、接引松的臂膀，就是這么長(zhǎng)起來(lái)的。

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月度作文精選 寫景作文高中

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，通過(guò)寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，一篇好作文是非常吸引人心的。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪?？以下是小編精心整理出?lái)的“月度作文精選 寫景作文高中”，希望您可以借鑒參考！

寫景作文高中【篇一】

也曾見過(guò)峨眉山的秀麗，也曾見過(guò)王府井的繁華，但我心中最美的畫，卻是每晚回家必經(jīng)的那條小巷，那條月下的小巷。

小巷其實(shí)就在街邊，但很窄，也很深，它只有一盞微亮的路燈，而且晚上也很少有人經(jīng)過(guò)。與華燈照射的街市形成鮮明的對(duì)比。每天晚上，我穿過(guò)白晝般的街市，穿過(guò)熙熙攘攘的人群，靜靜地走往它的身邊，華燈淡去，喧囂遠(yuǎn)離，帶著愜意靜靜地走入屬于自己的小巷。

這里沒(méi)有刺眼的強(qiáng)光，沒(méi)有呼嘯的車流，有的只是一點(diǎn)月光和一盞路燈。月光很美，這是我走在小巷一年多才真正體會(huì)到的.。街市上的華燈太刺眼，太喧鬧，而月光是靜謐的，因而在街市上永遠(yuǎn)感受不到月光的美。但在小巷中就不同了，靜靜的小路，走著靜靜的我，還有靜靜的路燈，吸引著月光盡情地展示著自我。它泄在路面上，墻上、樹上，仿佛給外物披上了銀色的外衣。初中時(shí)讀過(guò)“月光如積水空明”，但我覺(jué)得還不夠，就像鋪了一層棉被，更像下了一層薄薄的雪。月光是清冷的，灑在身上，灑在心里，就像喝了一口雪山圣泉，心中的浮躁頓時(shí)散去，洗盡鉛華，留下的便是人獨(dú)立思考的空間。有人說(shuō)月光是孤獨(dú)的，這正是我喜歡它的原因，其實(shí)人的心中不能沒(méi)有孤獨(dú)，因?yàn)檫@一份孤獨(dú)，才有了自我的世界，自我的思考。每天我走在小巷里，走在月光下，我便在那份孤獨(dú)中思考著，感受著，其樂(lè)無(wú)窮。

再說(shuō)那盞路燈吧。那是一盞很舊的燈，燈桿微微前傾，燈光也黯淡，很像一位老者，躬著背站在那兒，聲音微弱而沙啞。與街市上的燈光不同，他如同月光一樣，靜靜地站在那兒，微微發(fā)亮，仿佛只有月亮是它的朋友。人來(lái)了，它也不大理會(huì)，只專注地與月光對(duì)話。曾有人說(shuō)這路燈要換，我卻不同意，這燈在小巷多少年了，已融入小巷的身體，怎可以分割呢?

每晚從學(xué)?；貋?lái)，走進(jìn)小巷，我就會(huì)感到很安全，就是到家了。或許終于有一天我會(huì)離開小巷，但這份美麗的孤獨(dú)，會(huì)陪伴我到永遠(yuǎn)，月下小巷永遠(yuǎn)是我心中最美麗的畫。

寫景作文高中【篇二】

俗話說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天，好比是一個(gè)美麗的姑娘。只要她走過(guò)的地方，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，到處是鳥語(yǔ)花香，一派勃勃生機(jī)。

春天的景物是最美的。春天的山是翠綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一塊巨型的綠寶石?！白　痹谏缴系男湟豢每弥Ψ比~茂。走進(jìn)茂密的叢林中，還可以聞到一股清新的泥土味，讓人感覺(jué)到大自然的氣息。

春天的雨

微微的細(xì)雨，沖刷走了冬天寒冷的白色精靈春雨如那根根銀白的蠶絲，給干涸了一個(gè)冬日的心靈帶來(lái)無(wú)限的滋潤(rùn)。它不像夏天的瓢潑大雨，也不像都冬天水不下。那時(shí)不時(shí)的小雨，給春耕給萬(wàn)物都似打了一針生長(zhǎng)劑。特別是山村里，一場(chǎng)春雨過(guò)后，雨所沖刷泥巴，沖刷樹葉，以及空氣中的味道，混在一起，就是所謂的新鮮空氣，給人心肺上一種新的感受。

春天的風(fēng)

風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸?！闭f(shuō)的多么好?。〉趾沃故恰熬G”？

在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

春天的天空

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

?。〈禾炷闶亲顒?dòng)人的！你用多姿多彩的綠色裝點(diǎn)著世界，你把自己的綠奉獻(xiàn)給了世間萬(wàn)物。帶給了我們勃勃生機(jī)，帶給了我們希望。贊美你，春天！

寫景作文高中【篇三】

早晨起來(lái)，被窗外的潔白蒙住了眼睛……

燕山最美妙的季節(jié)大概要數(shù)冬天了，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，漫天的大雪似楊柳的花絮，輕盈地飄灑下來(lái)，佇立窗前，感受著純潔的北國(guó)精靈?！傲鲲w花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝。如今好上高樓望，蓋盡人間惡路歧。”

隨著古人的感慨，我的思緒也隨著這銀色回到生我、養(yǎng)我的呼倫貝爾草原。

白茫茫的草原渾然一色。如果沒(méi)有屢屢裊娜的炊煙，真看不出這是一個(gè)幾千戶人家的鎮(zhèn)子，只有當(dāng)你走近它，方知這大大的“雪塊兒”原來(lái)是住人的居宅。

我出生在呼盟西部距前蘇聯(lián)邊境二十五公里的一個(gè)“很大”的鎮(zhèn)子里(在地廣人稀的草原是這樣)，定居的當(dāng)然是漢族人多，因?yàn)槊晒琶褡逡琅f沿襲著游牧的生活方式。鎮(zhèn)子里雖然大都是漢族人，但生活習(xí)慣卻各具特色，因?yàn)樗麄儊?lái)自五湖四海。

我自孩提時(shí)就喜歡雪、愛雪(因?yàn)楹魝愗悹柌菰难┚耙荒觊L(zhǎng)達(dá)七個(gè)月之久)。從我記事起就拽著母親的衣襟，聽著母親走在前面雪地里“咯吱、咯吱”的聲音，它像是童謠：教我不懼嚴(yán)寒，清白做人。盡管我的兩只小手凍得通紅，卻依然拽著衣襟跟隨母親勞作。

盼著、數(shù)著過(guò)了幾個(gè)“大年”后，我就能和好多小伙伴們“親自”玩耍了。

當(dāng)下雪的季節(jié)，我都和好多大的、小的、男的、女的伙伴們盡情玩耍。從早玩兒到午，如果沒(méi)有哪家的大人再三地招呼“吃飯”，不知要耍到何時(shí)。每天玩兒的就是這“點(diǎn)兒”雪，但孩子們卻樂(lè)意融融。我們都是在接近中午或下午時(shí)才搞“雪雕”，有時(shí)開戰(zhàn)打雪球，因?yàn)槟菚r(shí)的氣溫高雪才“粘”，才容易固定成型。我們搭“陷阱”，準(zhǔn)備讓過(guò)往的牛、馬或行人掉進(jìn)“陷阱”里，我們躲起來(lái)偷著樂(lè)。但往往出乎我們意料的是，每次搭的“陷阱”都沒(méi)有陷住誰(shuí)家的牲畜，也沒(méi)有陷住另一個(gè)街區(qū)的孩子。卻常常把上下班的大人們摔得滿身滿臉都是雪，樣子很狼狽。因此，每次都是以大人們憤怒的吼叫、責(zé)罵聲來(lái)結(jié)束一場(chǎng)游戲。

放學(xué)后，我們更多的時(shí)間是雪地捕鳥、套兔子。捕鳥的方法有很多：“連套兒板”、“扣篩子”、“翻板”、“磚夾”

等。只要你把做好的“連套兒板“放在垃圾堆上、馬廄旁、庭院里偽裝一下就行了。麻雀喜歡成群地起落在裸露的黑土地上覓食草籽兒，我們就用手扒開一小片兒雪，埋好“連套兒板”。一會(huì)兒，耐寒的東北麻雀就成群地落到你的圈套里了。

這份“勞動(dòng)”最容易弄臟衣服，有時(shí)弄得身上盡是馬糞、草沫兒。為了躲避挨打，就在臨回家時(shí)在雪地里打幾個(gè)滾兒，蕩滌一新后，方才回家。

當(dāng)我們把這種游戲玩兒膩了的時(shí)候，就結(jié)伴帶著細(xì)鉛絲做成的活套兒，帶上咸肉和“干糧”，套上單馬車到幾公里以外的海拉爾河沿岸的“柳條桐子”去套兔子。紫紅色的柳條枝椏上坐滿了晶瑩的雪花兒，遠(yuǎn)看好似孩子們常吃的“棉花”棒棒糖，紅白相間，是難得的景色。大自然的鬼斧神工，奇!走進(jìn)這柳條迷宮，那種感覺(jué)妙極了。向前走著，眼前是無(wú)瑕的塊塊白玉，遠(yuǎn)望是茫茫雪原，空曠而深邃?？傆幸环N找不到自我的感覺(jué)，我融進(jìn)了這片潔白。正是有了這種環(huán)境，才有了草原人豁達(dá)、誠(chéng)實(shí)、謙虛、自由的特殊性格。

隨著漫天飄舞的雪花兒，伴著更加清新的空氣，我們來(lái)到了野營(yíng)地。

經(jīng)過(guò)仔細(xì)的偵察，找到兔子的痕跡，在他的必經(jīng)之路(兩堆柳條墩相距最近處)將細(xì)鉛絲套兒拴住，大家就可以到凍得一米多厚的冰上玩兒雪爬犁去了。等到累得一個(gè)個(gè)滿臉通紅、紛紛脫去各自的皮襖，大家聚在一起躺倒在“獺頭”堆里時(shí)(一種生在沼澤里的、根系成堆、形狀像駝峰、上面的草長(zhǎng)得很長(zhǎng)、草葉有點(diǎn)刺手，牲畜都不吃它，但人偎在上面確有沙發(fā)般的感覺(jué))?；锇閮簜兡贸龈髯詪寢尳o帶的“午餐”，大家相互品嘗。噎著了，就趴在雪地上大口大口地吞雪吃。這雪，太純凈了!太細(xì)膩了!比海拉爾的大雪糕還甘甜、爽口。

我們吃著、“喝”著，躺在朝陽(yáng)處，看著“獺頭”上沉積的白雪像一份生日大蛋糕上厚厚的奶油，又像一位廚師的頭戴著一頂廚師帽。每次這樣愜意地曬著太陽(yáng)的時(shí)候，大家都暢想著未來(lái)。草原的孩子們很“野”，離家外出游玩兒常常是百八十里地。

內(nèi)蒙古高原上的丘陵被白雪覆蓋后，你若騎在馬背上奔跑時(shí)，左右的視覺(jué)猶如一條碩大、潔白的哈達(dá)在向你飄動(dòng)著。我們常騎著馬跟隨蒙族的小伙伴兒，到離鎮(zhèn)子很遠(yuǎn)的蒙古包去走親戚。氈包里的生活特別好玩兒，牧民們把氈包附近的雪堆積起來(lái)，用的時(shí)候，把他盛到鐵爐子上的大鐵鍋里融化后用它燒奶茶、做飯。用雪水燒出的奶茶真的別有味道，明顯的感覺(jué)是：清香。額吉告訴我們：如果外出凍壞了手、腳或是臉，唯一的好辦法就是用雪反復(fù)地搓，直到有燒灼的感覺(jué)就好了。

伙伴們最怕的是晚春這個(gè)季節(jié)，冰雪開始融化，潔白無(wú)瑕的雪原出現(xiàn)“斑禿”，不計(jì)其數(shù)的“草原鼠”又要出洞作祟了，丑惡的黑洞將逐漸侵蝕這個(gè)純潔的世界……

草原，以她特有的胸懷養(yǎng)育著她的孩子，并使他們繁衍生息。草原給我刻骨銘心的記憶，不是那繁花簇簇的夏季景致，而是那皚皚白雪。如果你仔細(xì)地觀察這晶瑩的雪花兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她在不同的光線下，忽閃忽閃地反射出異樣的顏色，讓你遐想無(wú)際。

幾千年的“勒勒車”輪，輪回反復(fù)地壓碾著這世代養(yǎng)育草原的白雪，然而，她卻有痛無(wú)悔地繼續(xù)默默地奉獻(xiàn)著自己……

寫景作文高中【篇四】

早就聽說(shuō)江西的武功山是掛在天邊的草原，這次我終于有機(jī)會(huì)和媽媽一起去一睹它的風(fēng)采了。我們和戶外俱樂(lè)部的驢友們一起要挑戰(zhàn)自己的極限，穿越武功山徒步上金頂。我們一早就準(zhǔn)備好了背包，帳篷，干糧和水等一些生活必需品就出發(fā)了。

終于我們來(lái)到了山腳下。抬頭仰望這一座座青山巍然聳立，連綿起伏..很雄偉很壯觀！想著我們很快就要去征服它，心里就激動(dòng)無(wú)比了！“出發(fā)嘍”導(dǎo)游在前面吆喝了一聲，我們排隊(duì)開始登山前進(jìn)。

因?yàn)槲覀兪菑淖钤嫉纳絽^(qū)切入的。所以山路比較陡峭，雜草叢生，石頭突兀，樹枝交叉著堆積著。我們必須用登山杖為自己開辟一條路來(lái)。山谷里聽到清泉流動(dòng)的聲音，清脆悅耳，涼風(fēng)習(xí)習(xí)地吹在臉上，很舒暢。旁邊不知名的野花盛開著，白色的，黃色的，紫色的。很美！我們朝著山的最深處走去，山里到處是樹，各種各樣的樹茂盛地?fù)踝×岁?yáng)光，形成了一個(gè)天然的屏障。腳下的路也很滑很陡峭，旁邊就是深深的懸崖。我們必須得小心翼翼地一步一個(gè)腳印的走，一不小心就會(huì)有掉下懸崖的危險(xiǎn)。我們一邊登山一邊休息，一個(gè)上午過(guò)去了，我們爬到了半山腰了。回頭望著山下，陽(yáng)光普照著山下的錯(cuò)落有致的農(nóng)舍，一塊塊方正的田野和彎彎曲曲的馬路，好一副山野人家的景色呀！

越接近山頂。山上的風(fēng)就越大。溫差也越大。一陣風(fēng)吹來(lái)。整片樹林里樹葉被吹的沙沙作響，對(duì)面山谷里傳來(lái)了“嗚嗚...”的狂風(fēng)呼嘯，我不禁對(duì)著大山吶喊：“喂...我來(lái)了....”不久，對(duì)面也傳回了我的一陣陣回音，心情頓時(shí)舒暢起來(lái)。

我們風(fēng)餐露宿，不辭辛勞，穿越了九龍山。我爬的喉嚨直冒煙。只聽前面的驢友們歡呼聲一片，我就知道我們快到登山山頂了，武功山的山頂就是金頂，海邊1918多米。我一鼓作氣爬了上去，頓時(shí)眼前一片明亮，滿眼的綠色草原。整個(gè)山頭都被綠色的草覆蓋著，沒(méi)有一棵大樹，全部是草甸，對(duì)面連綿起伏的山脈也是一片連著一片的草，綠油油的一片。不用去內(nèi)蒙古，我們也能在這里看見美麗的大草原了。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，掀起了滾滾的草浪，在陽(yáng)光的照射下，草浪在變幻著顏色，翠綠的，深綠的，一波接著一波地翻滾著....太美了。美得讓我好想在草地上盡情地翻滾自己。抬頭看天，那天是藍(lán)藍(lán)的，很純凈，朵朵白云在變化著從我們的頭頂上飄過(guò)，夕陽(yáng)西下了，山霧緩緩升起，橘紅色的夕陽(yáng)為藍(lán)藍(lán)的天空鍍上了一層金色的光環(huán)，我躺在毛茸茸的草甸上，欣賞著武功山金頂上的夕陽(yáng)美景，感受的山霧飄飄渺渺地從我身上拂過(guò)，猶如人間仙境般！

我知道，所有的辛苦都是值得的。美景都在險(xiǎn)峰處！武功山，我來(lái)了！我終于征服了你！而你的美景，也同樣征服了我！

寫景作文高中【篇五】

郁悶灰暗的天空飄著紛飛的雪，是我孤獨(dú)的思念，每一個(gè)角落都有回憶，那瞬間的落花讓我知道什么叫放不下，天地間肆意的揮灑，和著我童年的好多櫻花夢(mèng)，縱情在那一剎那。

——題記

月，冷若霜，靜，淡如水。

天高云淡，湛藍(lán)的天空此刻看起來(lái)很純凈，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。云，薄薄的，純純的，綻放在遼闊的蒼穹。

起風(fēng)了。

風(fēng)柔柔的，滑滑的，在平靜的湖面拂起一圈漣漪，在空中與白云挑逗;云呢，似乎有恍惚的失神，詫異在純白中一閃而過(guò)，繼而盡情地與風(fēng)玩耍。

天，依舊藍(lán)藍(lán)的，宛如湖面清澈的倒映。

鳥，在藍(lán)藍(lán)的天空展翅，俯身吻著天空。

翦翦的風(fēng)依舊吹過(guò)，薄薄的云依舊綻放。

寧?kù)o，一切只能寧?kù)o，一切都是脆弱。細(xì)膩而婉約的美，但我卻偏偏喜歡粗獷、狂放不羈的美，精致就像多水的江南，易碎的花瓶，完美的存在只現(xiàn)于一瞬間，輝煌逝去時(shí)太凄美，心憧憬的是放蕩、狂野。

仰頭，凝望。

藍(lán)盈盈的天空落進(jìn)我晶瑩的瞳孔，似存在于一幅畫中，沒(méi)有生氣，晨霧的水氣，彌漫在空中，夾雜著恬靜的風(fēng)兒吹來(lái)，嗵!又有了心跳，心又醒了么?

眺望遠(yuǎn)方。

霧氣中是誰(shuí)用蒼勁的筆法勾勒出遠(yuǎn)處嚴(yán)峻的山清晰的輪廓?目光被折斷在這山茂騰騰的脊梁，跟什么一起遺失在暮藹迷離的玫瑰迷霧中，到底是什么和目光一起遺失了呢?我如終未能等到答案，好像沒(méi)有答案，就那樣，迷茫。

幽幽的山谷內(nèi)回蕩，我用眸子閃爍捕捉熒熒的音符，又是寧?kù)o，掩蓋了歲月厚厚的塵土，深邃的眼眸沒(méi)了希望，沒(méi)了心跳，忘記了呼吸。

四周又是聒噪的空氣，晨露早已被吸干，我伸出舌頭舔舔干裂的嘴唇，一切都疲倦了，天使似乎在遠(yuǎn)處奏起挽歌，潔白的羽翼輕輕地與風(fēng)磨擦?！斑羞小保秋L(fēng)從羽毛縫隙中流出的真實(shí)聲音，來(lái)自遙遠(yuǎn)的天堂，一個(gè)比這里還寧?kù)o的地方。

被禁錮不止是夢(mèng)想，寧?kù)o如一個(gè)夢(mèng)魘，妖嬈在我耳畔，一切又變得縹緲。

那抹嫣紅如醉的霞霓已沉淪西天，我已無(wú)力挽留，想尋找那難了的牽掛，一片凋零的葉，好似灰姑娘12點(diǎn)后破碎的童話。

面對(duì)困倦的世界。

我的腦中一片空白……

【優(yōu)選】寫景作文高中匯集

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時(shí)都無(wú)從下筆，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《【優(yōu)選】寫景作文高中匯集》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

寫景作文高中【篇一】

金秋十月，桂花始吐香，仿似預(yù)示著豐收。然我入象牙塔已逾兩載，分明是個(gè)青黃不接。于是便心下調(diào)侃：這又如何？能妨我聞那桂花香么？

鐵道唯一讓人心動(dòng)的便是里面的樹了，當(dāng)然不少那桂樹。我是不認(rèn)得桂樹的，亦不想去認(rèn)，只需嗅嗅那一段幽香就可。

鐵道有段林蔭路，道旁?shī)A雜桂樹一兩株，而我上課自習(xí)是必走此路的。如今正值時(shí)，于是我有幸每天踏幾遭香了。我想園丁當(dāng)是極細(xì)心的，又帶那么一點(diǎn)詩(shī)心：他植了桂樹，但只一兩株，星星點(diǎn)點(diǎn)。如此，這林蔭道上飄滿了，但又不似那般沖鼻。行人過(guò)此便會(huì)放慢步伐，踱一會(huì)兒，淺淺一聞，即尋得那，香是淡淡的，仿若屏息即失。此感系點(diǎn)詩(shī)意，又帶點(diǎn)醉意。每聞總有一絲醉，頭一點(diǎn)暈，身一縷輕，像是飄了似的，飄向神往的遠(yuǎn)方……

這醉應(yīng)是飲了自桂林帶的桂花酒的緣故罷。酒溶桂花，桂花和酒，就這樣混著，也就分不清了。故如今飲酒便似聞桂香，聞桂即如飲醇酒。

原來(lái)桂花也是醉人的，這大概就是酒不醉人人自醉的哲學(xué)罷。

寫景作文高中【篇二】

鄉(xiāng)村在每個(gè)人的心中都是美的?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”是王維清靜的鄉(xiāng)村;“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”是杜甫詩(shī)意的鄉(xiāng)村;“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”是范成大收獲的鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村在他們的詩(shī)中，詩(shī)中有他們的鄉(xiāng)村。踏著清晨的第一縷微光，伴著苦水，行走在鄉(xiāng)間的小道上。

放眼四顧，萬(wàn)物都被這陽(yáng)光照耀著，有種不可言說(shuō)的美感，東漢古詩(shī)“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”正有著這種景象。兒時(shí)與小伙伴們念著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，從心底佩服的小草。每每經(jīng)過(guò)這生草的小徑都會(huì)蹲下?lián)崤獛兜牟菁狻，F(xiàn)在見到早春的青草，韓愈的詩(shī)景就浮現(xiàn)在眼前，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。草只屬于鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村因草而美。走到池塘邊，賀知章的柳影便宛然在目“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。

柳姑娘搖晃著身肢，招呼著每一個(gè)對(duì)她注目的人。采一根柳條編成頭環(huán)，坐在樹下的石塊上，數(shù)著河面上成群的鴨子，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”鄉(xiāng)村的春意率先感知的必是鴨群吧!置身于“綠樹村邊合，青山郭外斜”的鄉(xiāng)村中，你別有一種誤入桃源的恍惚，也便生出怡然自樂(lè)的心境。這都是鄉(xiāng)村的樹給你的。和煦的風(fēng)吹拂著田野中的農(nóng)民伯伯的衣衫。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”他們雖累，但也是開心的，畢竟在農(nóng)村眼里這里滿是秋天金黃的收獲。鄉(xiāng)村里的人豪放，團(tuán)結(jié)，人情中充滿詩(shī)意。他們親情濃厚，也和睦鄉(xiāng)鄰，更會(huì)熱情的招待客人。《桃花源記》上有“便邀還家，設(shè)酒殺雞作食”。談到“酒”字，“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”陸游的酒味便穿越千年感染每一個(gè)做客鄉(xiāng)村的人。偶爾嘗一口老酒，也能品味品味歐陽(yáng)修醉翁之意不在酒的意蘊(yùn)?；蛘?，你也可以學(xué)著將釀好的美酒埋在桃樹下，若干年的窖藏，普通的村醪，必也有名釀的香醇?！澳镣T黃牛，歌聲振林樾”，若你疲于途中，可以歇身林樾，讓知了與短笛的給你消疺去煩，這是鄉(xiāng)村免費(fèi)的桑拿遠(yuǎn)征都市的人都懷念鄉(xiāng)村的“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”，的確，鄉(xiāng)村中的任何一處景物都會(huì)使人銘刻心板。

傍晚，“牛羊下來(lái)”于是家家戶戶都升起了炊煙，而鄉(xiāng)農(nóng)也因“晨興理荒穢”，此刻已“帶月荷鋤歸”，而村童早已剝完蓮蓬，野老也“爭(zhēng)席”而罷，“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”，鄉(xiāng)村的晚景便意趣橫生了。

鄉(xiāng)村的夜景，伴著點(diǎn)點(diǎn)星辰悄然而至，此時(shí)野芳發(fā)而幽香，此時(shí)蛙鳴聲聲入耳，此時(shí)真是靜得心安鬧的有情了。鄉(xiāng)村像一杯茶，越品味越永;鄉(xiāng)村像一幅畫，水墨里淡出清雅;鄉(xiāng)村像一首詩(shī)，婉婉約約，叫你未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。鄉(xiāng)村在詩(shī)中浸潤(rùn)，詩(shī)在鄉(xiāng)村中溢發(fā);鄉(xiāng)村是詩(shī)的生活的田園，詩(shī)是鄉(xiāng)村的美的點(diǎn)染。如果你想找點(diǎn)清凈，想找點(diǎn)詩(shī)意，想找回初心，請(qǐng)到鄉(xiāng)村來(lái)吧!

寫景作文高中【篇三】

春天是充滿生機(jī)的，它生機(jī)勃勃，鳥語(yǔ)花香；夏天是充滿炎熱的，它綠樹成蔭，驕陽(yáng)似火；冬天是寒冷的，它銀裝素裹，粉妝玉砌。但我卻愛那金黃的秋，那迷人的秋，那瓜果飄香的秋。

夏姑娘悄無(wú)聲息的走了，收走了熾熱的光芒，而秋姑娘卻不知不覺(jué)中來(lái)到了校園。秋姑娘穿著金色的薄紗，如金子般閃耀的長(zhǎng)發(fā)傾瀉而下，在陽(yáng)光的照耀下生輝，多么美麗的秋，多么迷人的秋！此時(shí)的校園披上了金黃的衣裝，漫步在校園中，一股撲鼻而來(lái)的香氣，撩亂了我綿長(zhǎng)的思緒，一路追尋過(guò)去，展現(xiàn)在我眼前的是一幅獨(dú)特的校園秋景圖。校園的秋，沒(méi)有冷清，沒(méi)有悲涼，而是充滿了生機(jī)，充滿了活力。向前望去，那一簇簇菊花爭(zhēng)奇斗艷，分外妖嬈。在這蕭瑟的秋里，百花盡凋零，只有這傲骨的菊盡情綻放。那邊的白菊花，似雪，如云，純潔，高雅；那邊的粉菊花，似蝶，如霞，艷麗，迷人；那邊的黃菊花，似金，如葉，高貴，雅致。在這空曠的校園，被秋菊們裝點(diǎn)出了生機(jī)，裝點(diǎn)出了活力。那一叢叢，一簇簇的`秋菊爭(zhēng)芳斗艷，細(xì)長(zhǎng)而微卷的花瓣一伸一縮，格外美麗。這傲骨的菊呀，這不畏風(fēng)雪的菊！

漫步在校園的小徑上，兩旁全是一顆顆高大挺拔的樹，一陣秋風(fēng)掃過(guò)，又有幾片黃葉飄落下來(lái)，陷入泥土中，這不由使我想起：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這千古名句。在這眾多的落葉，我卻更喜歡那楓樹的葉子，當(dāng)一地黃葉遍布時(shí)，那火紅的楓葉便彰顯出它不一樣的風(fēng)采，只需一片，便足以燃燒我們的視野。那火紅的楓葉是那樣精致小巧，清晰的脈絡(luò)一目了然，光滑的葉面，絢麗的色彩，如同熊熊烈火，愈燃愈烈，點(diǎn)燃了枯黃的秋色。這可真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”??！ 我愛秋天，愛她的天高氣爽；愛她的云淡日麗；愛她的香飄四野。我愛這秋的韻味！

寫景作文高中【篇四】

秋，是一個(gè)美麗的豐收的季節(jié)。大地脫下了綠衫，換上一身迷人的連衣裙，到處都彌漫著秋的的獨(dú)特氣息。深山中的秋是大自然的自然美、動(dòng)力美、樸素美的完美結(jié)合，在湛藍(lán)天空的映照下，顯現(xiàn)了秋日里特有的風(fēng)韻與美麗。

風(fēng)的溫柔撫摸這個(gè)大地，吹在臉上有如輕紗拂繞，仿佛置身于一個(gè)神奇、舒適的境界里。深山里得竹樹與松柏迎風(fēng)招展，搖搖晃晃的枝葉跳起了秋的第一支圓舞曲，在不知不覺(jué)之中，流露出了一種高超而又自然的動(dòng)感美。小草兒似乎被施了魔法一般，靜靜的在秋地愛撫下緩緩入睡。雖然失去了春天的迷人色彩以及夏日的激情活力，但是卻有著秋日的特有溫柔，到處都散發(fā)出了秋的那種朦朧而又迷人的芳香。

竹子和松柏的顏色是沒(méi)有什么變化的，但也有葉子因枯黃而飄落。它們立在那兒時(shí)那么地美，那么地自然，秋因它們的守護(hù)而變得美麗、迷人。

清澈的山泉水也是秋山中的一道風(fēng)景線。你仔細(xì)一聽，流水的叮咚叮咚聲與風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音交插在一起，形成了一首自然的交響曲。秋天的空氣是濕潤(rùn)的，似乎有一種微妙的感覺(jué)，泥土的芳香與竹子的甘甜攙和在一起，在這美妙的境界里，一種莫名的親切之感油然而生。

深山秋色美麗而又迷人，這里你永遠(yuǎn)也不會(huì)感到秋天是枯燥無(wú)味的。相信你也會(huì)在這里流連忘返、不舍離去，戀上這深山秋色。

寫景作文高中【篇五】

秋天來(lái)啦!美麗的秋天正向我們迎來(lái)。它帶來(lái)了彩色的畫卷，帶來(lái)了艷麗的花兒，帶來(lái)了碩大的果實(shí)，帶來(lái)了人們的歡歌笑語(yǔ)!

秋天是一個(gè)彩色的季節(jié)，它是大地的美術(shù)師。在這秋高氣爽的大地里，它用奇特的畫筆——落葉，給我們畫出一幅幅色彩動(dòng)人的畫卷，它的畫筆只有紅黃兩種顏色，它們交織在一起，在近處看不清，在低處只有落葉;到了高處，那雜亂的葉子，就成為一幅十分美麗的圖畫，這就是秋姑娘為我們送上的第一份禮物。

大家快看!那漫山遍野、金燦燦的是什么呀!那就是十分清香的桂花，那無(wú)數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小花朵兒小巧玲瓏，輕輕地聞一聞，一股沁人心脾的香味，讓人情不自禁地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，許多孩子們都在桂花樹下采摘這清香的桂花呢!有些孩子把桂花灑在天空中，桂花猶如雨點(diǎn)似的從天而降，他們拍手叫好;有些孩子把桂花摘在杯子里，拿回家用白糖和蜂蜜釀制，就變成了好喝的桂花茶了。

在秋天，不但有桂花，還有那美麗的菊花，真是千姿百態(tài)，菊花有大有小，種類繁多，各不相同，顏色真是五彩紛呈，有紅的、黃的、赤紅的、粉白的、湛藍(lán)的、檸檬黃的，有些形狀像可愛的小鳥，有些像一只停止不動(dòng)的蜻蜓，有些像害羞的小姑娘，不肯露臉。這些花朵裝飾著我們的家園。

第三份禮物肯定少不了農(nóng)民伯伯的辛勤培育。那就是一大片一大片的稻穗和漫山遍野的果園，那金黃金黃的稻穗好像是金色的海洋，微風(fēng)吹來(lái)，那一片片“海洋”變得波濤洶涌，涌出了一道道金色的浪花，那場(chǎng)景可美了!這是農(nóng)民伯伯的笑聲，打斷了這美麗的畫面，人們沉浸在幸福之中，快樂(lè)地收割著稻子。

轉(zhuǎn)眼間，我們把目光轉(zhuǎn)向果園里，這紅彤彤的蘋果，大紅色的柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛在樹上;更少不了石榴妹妹了，它給我們送上了金色的寶石——紅瑪瑙，還有那金黃的橘子呢!

畫卷、鮮花、果實(shí)，這就是秋姑娘送給我們的禮物，我們?cè)趺床恢x謝它呢!它帶給我們涼爽的天氣，讓那炎熱的夏天匆匆離去，秋天真好啊!

谷雨節(jié)氣寫景作文合集

池田正待芙蕖臥，好接蜻蜓早問(wèn)津。那么在度過(guò)有意義的二十四節(jié)氣谷雨之后，通常會(huì)被要求寫上一篇相關(guān)主題的作文，寫作文是通過(guò)文字形式與世界、他人與自我進(jìn)行交流的一種方式。有沒(méi)有可以借鑒的谷雨作文的模板呢？小編特別為你收集的“谷雨節(jié)氣寫景作文”，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

谷雨節(jié)氣寫景作文(篇1)

我揉著朦朧的睡眼，跟在父親身后，回老家。

谷雨是二十四節(jié)氣的第六個(gè)節(jié)氣，寒潮天氣基本結(jié)束，氣溫加快回升，利于谷類作物生長(zhǎng)。往年都是父親自己一人前去，今年卻要拉上我?！皠趧?dòng)最光榮……”破舊的收音機(jī)斷斷續(xù)續(xù)地響著優(yōu)美的歌聲，沿途的高樓變成低矮的平房，幾只白鷺鷥?cè)谔镩g飛躍，不時(shí)還有一群鳥兒掠過(guò)樹梢。山路坑洼，我們下車步行入村。

農(nóng)村的清晨濕漉漉的，散落在樹葉上的露珠閃著光，鞋子踩在泥土上，吱吱的叫著。穿過(guò)一片密林，便是農(nóng)田了，一壟田地耙得整整齊齊的，像許多流動(dòng)的河水，只差一巴掌距離，就要融匯在一起，站在田壟上，細(xì)聞泥土的芳香，更濃郁了。

幾位老人迎面向我們走來(lái)，挽著褲腳，扛著鋤頭，應(yīng)該是剛干好農(nóng)活?！敖衲赀@么早回！”他們用淳樸的客家話與父親攀談，見了我，笑著撫摸我的頭：“阿柔又長(zhǎng)高了！”

來(lái)到田間，鄰居已經(jīng)幫我們整過(guò)地了，父親就開始施肥，我呆呆地站在一旁，手無(wú)足措。父親交給我一袋種子，讓我播種。“我終于可以大顯身手了！”我興奮地跳起來(lái)，我學(xué)著父親彎著腰，一手捏袋子，一手握著種子往地上撒?！安皇峭?jiǎn)單的嗎?”望著撒下的種子，我的意地笑了。這時(shí)，父親的話卻如一盆冷水淋透了我，“你看，撒得一點(diǎn)也不均勻，會(huì)影響收成的……”那就只好東山再起了，我心中暗暗與種子較勁，“我一定要干好！”這次，我改變策略，均勻讓它們“安家落戶”，可效率卻不怎樣，才播了不到四分之一，汗水就浸透了襯衫，剛挺直酸痛的腰，一下子頭昏腦脹。環(huán)顧四周，有老人、青年、婦女，無(wú)不在辛勤工作。有付出才有收獲，我擦干額上的汗珠，又投入了新一輪的“戰(zhàn)斗”。

日懸正空，我們才播種完成。望著我的勞動(dòng)“成果”，想到在豐收的秋季，它們也會(huì)長(zhǎng)得高高的，金黃的稻子如波浪般隨風(fēng)起伏，向辛勤的人們鞠躬微笑……我的嘴角不禁上揚(yáng)。這時(shí)，父親端來(lái)一盤雞蛋炒香椿，紅紅嫩嫩的香椿，似火炬般的花朵，那個(gè)香啊，深入骨髓。

我的心沐浴在無(wú)限的春光里，沐浴在勞動(dòng)的喜悅里，是的，正是一代又一代人的艱辛勞作，才賦予了谷雨這個(gè)節(jié)氣更多的意義，更深的內(nèi)涵。

谷雨節(jié)氣寫景作文(篇2)

清明斷雪，谷雨斷霜。

是二十四節(jié)氣的第六個(gè)節(jié)氣，每年4月19日～21日視太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)30°時(shí)為谷雨，源自古人“雨生百谷”之說(shuō)。同時(shí)也是播種移苗、埯瓜點(diǎn)豆的最佳時(shí)節(jié)。“清明斷雪，谷雨斷霜”，氣象專家表示，谷雨是春季最后一個(gè)節(jié)氣，谷雨節(jié)氣的到來(lái)意味著寒潮天氣基本結(jié)束，氣溫回升加快，大大有利于谷類農(nóng)作物的生長(zhǎng)。

可幾年卻不是這樣，谷雨前一天，還下冰雹與下雪。氣溫反不升而下降了，仿佛又回到了冬天。

“三月中，自雨水后，土膏脈動(dòng)，今又雨其谷于水也。雨讀作去聲，如雨我公田之雨。蓋谷以此時(shí)播種，自上而下也?！边@時(shí)天氣溫與，雨水明顯增多，對(duì)谷類作物的生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)系很大。雨水適量有利于越冬作物的返青拔節(jié)與春播作物的播種出苗，古代所謂“雨生百谷”，反映了“谷雨”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)氣候意義。但雨水過(guò)量或嚴(yán)重干旱，則往往造成危害，影響后期產(chǎn)量。谷雨在黃河中下游，不僅指明了它的農(nóng)業(yè)意義，也說(shuō)明了“春雨貴如油”。

中國(guó)古代將谷雨分為三候：“第一候萍始生;第二候鳴鳩拂其羽;第三候?yàn)榇鲃俳涤谏！！笔钦f(shuō)谷雨后降雨量增多，浮萍開始生長(zhǎng)，接著布谷鳥便開始提醒人們播種了，然后是桑樹上開始見到戴勝鳥。

“谷雨前，好種棉”，又云：“谷雨不種花，心頭像蟹爬”。自古以來(lái)，棉農(nóng)把谷雨節(jié)作為棉花播種指標(biāo)，編成諺語(yǔ)，世代相傳。

谷雨節(jié)的天氣諺語(yǔ)大部分圍繞有雨無(wú)雨這個(gè)中心，如“谷雨陰沉沉，立夏雨淋淋”、“谷雨下雨，四十五日無(wú)干土”等等。還有谷雨節(jié)氣如氣溫偏高，陰雨頻繁，會(huì)使三麥病蟲害發(fā)生與流行。

希望谷雨以后天氣逐漸變暖，不要?jiǎng)偎贫臁?/p>

谷雨節(jié)氣寫景作文(篇3)

氣溫回升加快，如雨我公田之雨清明斷雪，古代所謂“雨生百谷”，對(duì)谷類作物的生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)系很大，雨水明顯增多，立夏雨淋淋”?！肮扔昵?，四十五日無(wú)干土”等等。雨水適量有利于越冬作物的返青拔節(jié)和春播作物的播種出苗，谷雨斷霜、埯瓜點(diǎn)豆的最佳時(shí)節(jié)，仿佛又回到了冬天，不要?jiǎng)偎贫臁?/p>

“清明斷雪，棉農(nóng)把谷雨節(jié)作為棉花播種指標(biāo)，自雨水后；第三候?yàn)榇鲃俳涤谏?，接著布谷鳥便開始提醒人們播種了，不僅指明了它的農(nóng)業(yè)意義：“谷雨不種花，土膏脈動(dòng)，谷雨斷霜”，反映了“谷雨”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)氣候意義，源自古人“雨生百谷”之說(shuō)。氣溫反不升而下降了。”

是說(shuō)谷雨后降雨量增多，則往往造成危害。但雨水過(guò)量或嚴(yán)重干旱。希望谷雨以后天氣逐漸變暖、“谷雨下雨，還下冰雹和下雪，又云，編成諺語(yǔ)。谷雨在黃河中下游，如“谷雨陰沉沉?！边@時(shí)天氣溫和。是二十四節(jié)氣的第六個(gè)節(jié)氣，谷雨節(jié)氣的到來(lái)意味著寒潮天氣基本結(jié)束?？蓭啄陞s不是這樣。雨讀作去聲。谷雨節(jié)的天氣諺語(yǔ)大部分圍繞有雨無(wú)雨這個(gè)中心。蓋谷以此時(shí)播種：“第一候萍始生。

“三月中；第二候鳴鳩拂其羽，世代相傳，今又雨其谷于水也。自古以來(lái)。同時(shí)也是播種移苗，每年4月19日～21日視太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)30°時(shí)為谷雨，谷雨前一天，氣象專家表示，會(huì)使三麥病蟲害發(fā)生和流行，也說(shuō)明了“春雨貴如油”。中國(guó)古代將谷雨分為三候，好種棉”，大大有利于谷類農(nóng)作物的生長(zhǎng)，谷雨是春季最后一個(gè)節(jié)氣，浮萍開始生長(zhǎng)，然后是桑樹上開始見到戴勝鳥，心頭像蟹爬”，自上而下也，影響后期產(chǎn)量。還有谷雨節(jié)氣如氣溫偏高，陰雨頻繁。

谷雨節(jié)氣寫景作文(篇4)

江伯伯的小院子是我們的秘密基地，我們?cè)谠鹤永锟磿?、玩游戲。今天谷雨，我和馬逸馳一同到小院子來(lái)尋西瓜蟲。撿一根長(zhǎng)樹枝，我們倆的谷雨西瓜蟲尋覓記就開端了。

西瓜蟲喜歡濕潤(rùn)、陰涼的中央，于是，我在樹下把石頭搬開，發(fā)現(xiàn)里面有好多的西瓜蟲。馬逸馳把樹枝放在西瓜蟲前面，西瓜蟲就緩緩地爬了上來(lái)，把它放在手里，西瓜蟲就立刻縮成了一個(gè)球。哈哈，原來(lái)西瓜蟲是個(gè)膽怯鬼。過(guò)了一會(huì)兒，西瓜蟲輕輕地張開了身軀，探頭探腦的，似乎望著周圍有沒(méi)有動(dòng)靜。我們故意沒(méi)發(fā)出聲，西瓜蟲就慢慢地張開了身子，在馬逸馳的手上自由匍匐著。爬得還挺快的，看樣子似乎要逃竄，我們立刻把它放到石桌上，避免它逃竄。

我們?cè)谑琅?，察看起西瓜蟲，它有著硬邦邦的外殼，細(xì)細(xì)短短的腿，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，走路的時(shí)分，一搖一搖的，下面還有那像薄膜般的底盤，構(gòu)成了那樣心愛的生動(dòng)的西瓜蟲。

我們決議給西瓜蟲搭一個(gè)窩，讓它在窩里縱情游玩。逸馳在桌子上用樹枝挑逗西瓜蟲，盯著它，避免它爬走。我把樹枝放在周圍，把它圍起來(lái)，想不到的是，它居然有“翻”的身手。于是，我在旁邊多圍了幾層，像堡壘一樣鞏固，在有漏洞的中央，多塞了幾片葉子，這樣它就沒(méi)法逃脫了。

我們以為它太孤獨(dú)，又抓了一只，跟它一同游玩。兩只西瓜蟲走啊走，碰到了一同，它們似乎在聊天?？墒菦](méi)多久，大約聊完了，就走了。兩只西瓜蟲向邊緣跑去，不知道要干嘛。我們就這樣看著它們。結(jié)果，發(fā)現(xiàn)兩只西瓜蟲在撥樹枝。不好，它們想逃竄!我們趕緊把它們弄到中間，把樹葉塞回去。為了安全，我再撿了一些樹枝，在周圍堆了更高的圍墻，堵得風(fēng)雨不透。這時(shí)，西瓜蟲在打架，我們又趕緊把它們撥開，讓它們平緩一下心情，大約是逃竄沒(méi)勝利，兩只蟲生氣了。不過(guò)，一會(huì)兒，它們又和好了，真是調(diào)皮的好兄弟啊!

天亮了，該回家了，我們把西瓜蟲又放回了大自然，讓它們繼續(xù)生活在土地里。小院子的樂(lè)趣可真多啊!

谷雨節(jié)氣寫景作文(篇5)

在這美麗的季節(jié)里，滿遍野山是一片蔥蘢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去墨綠色的是麥苗，嫩綠的是小草，像給原本光禿的黃土地穿上了一身綠色的外衣，使她精神抖擻，分外惹眼，金黃色的是油菜花，這金黃色的油菜花就是美麗外衣上的點(diǎn)綴，使美麗的景色更加迷人，更加招人喜歡。

近看有一片一片的樹林，有花瓣已經(jīng)凋謝的卻孕育小小果實(shí)的桃樹和杏樹，有含苞待放的蘋果樹和梨樹，含苞待放的花蕾上已經(jīng)有早早蘇醒的蝴蝶立在上頭，閃動(dòng)著美麗的翅膀與花媲美;也有柳絮橫飛的金黃色的柳樹，還有樹葉嫩綠的楊樹。楊樹的葉子是兩種顏色，葉子的正面是綠色，背面是銀色，而且表面還挺光滑，所以有“楊樹葉子兩面光”的稱呼。

每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，其它小樹只是輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，向大自然表示孕育了她們的謝意，而楊樹卻要拍動(dòng)著自己的小手歡迎美麗季節(jié)的到來(lái)，在明媚陽(yáng)光的照耀下，在微風(fēng)的吹拂下楊樹好像披上了銀色風(fēng)衣，銀光四射，非常耀眼，這時(shí)的楊樹美麗極了。當(dāng)你置身于這嫵媚的自然中時(shí)，你會(huì)為此而陶醉。

樹林里不時(shí)傳出清脆婉轉(zhuǎn)、美麗動(dòng)聽的鳥叫聲，和著楊樹葉子的拍打聲，給大自然又增添了無(wú)窮的韻味。如果說(shuō)楊樹葉噼噼啪啪的聲響是歡迎谷雨季節(jié)的話，那小鳥清脆婉轉(zhuǎn)的叫聲就是給谷雨季節(jié)唱的迎賓曲了，漫山遍野的綠色是小鳥的聽眾，嫩綠柔軟的`樹枝則是小鳥演出的舞臺(tái)，她引吭高歌，用自己清脆的歌喉歌頌和贊美風(fēng)景如畫的谷雨季節(jié)。

谷雨時(shí)節(jié)是植物生長(zhǎng)最旺盛的季節(jié)，漫山遍野莊稼、小樹和小草郁郁蔥蔥，綠色喜人，表現(xiàn)了大自然這個(gè)能工巧匠把各種植物塑造的生動(dòng)活撥，神態(tài)各異，惟妙惟肖。也體現(xiàn)了谷雨時(shí)節(jié)氣候適宜植物生長(zhǎng)的特點(diǎn)。所以漫山遍野是一片綠意濃濃，景色宜人，生機(jī)勃勃的感人景象。

冬天的寫景作文合集10篇

在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是很平常的，要學(xué)會(huì)寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)，你知道優(yōu)秀的關(guān)于冬天的作文包括哪些內(nèi)容嗎？一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，能夠打動(dòng)人。你知道優(yōu)秀的關(guān)于冬天的作文包括哪些內(nèi)容嗎？以下是編輯精心整理的“冬天的寫景作文”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

冬天的寫景作文(篇1)

冬天不像春天那樣春意盎然，不像夏天那樣烈日炎炎，也不像秋天那樣碩果累累，但是冬天卻帶給我們別樣的美麗——銀裝素裹、雪花飛舞。

冬日的早晨，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，那潔白無(wú)瑕千姿百態(tài)的雪花好似一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈到處亂竄；好似一只只晶瑩的蝴蝶翩翩起舞；又好似一封封遠(yuǎn)方親人報(bào)平安的書信。雪花姑娘們你追我趕，手拉手，肩并肩表演著最美麗的芭蕾舞。如果你在外面行走，它們就會(huì)落在你的身上，用手輕輕拍打，調(diào)皮的雪花馬上就不見了，有的會(huì)變成小水珠，濕漉漉的。

一夜之間，樹上、屋頂上，都披上了銀裝，天也白了，地也白了，美麗極了！特別是看到了校園里的松枝被雪花壓彎腰，不由得讓我想起了陳毅的《青松》“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)?！痹谶@美麗的冬季，我們小朋友是最高興的，我們不畏懼嚴(yán)寒，在冰天雪地里開心地玩耍，堆憨態(tài)可掬的雪人，盡情地打雪仗，我們的身上、衣服上，甚至睫毛上都是美麗的雪花，我們玩得那么開心，絲毫忘卻了寒冷。

玩累了，小伙伴們都回家去了，我和奶奶走在回家的路上，抬頭望去，看見棉花一樣的松枝，雪白的屋頂，我們仿佛生活在童話的世界，地面仿佛鋪了一層白色的毯子，走過(guò)以后回頭望去，留下了一串串清晰的腳印。

冬天雖冷，但是有它獨(dú)特的魅力，雪是那么的潔白無(wú)瑕，成為四季中一道獨(dú)特的風(fēng)景，我愛冬天，更愛冬天的雪。

冬天的寫景作文(篇2)

假如冬天不是白色的，那世界就太單調(diào)了。

冬天插上翅膀歸來(lái)了，它，沒(méi)有春天的鳥語(yǔ)花香；也沒(méi)有夏天的郁郁蔥蔥；更沒(méi)有秋天的碩果累累。雖然冬天默默不語(yǔ)，但我喜歡冬天，冬天給人們送來(lái)一陣陣歡笑。

凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，大地變成粉妝玉砌的世界。有的雪花喜歡褐色，就落在瓦片上；有的雪花喜歡銀色，便落在地面上；有的卻喜歡落在我的花衣服上，變成一滴晶瑩的露珠，美麗極了！

那一簇簇雪花，看起來(lái)像棉白絨毛扎成的小花，風(fēng)一吹，玉屑似的雪沫便飄飄灑灑，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞，一切是那么令人向往。

田野里，一片銀白色的麥苗好像著一層層棉襖。你瞧，麥弟弟正在安安心心的睡覺(jué)呢！就好像孩子躺在媽媽的懷里，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

冬天，給大地帶來(lái)了無(wú)比美麗的景色；給農(nóng)作物帶來(lái)了生機(jī)；給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。我愛潔白無(wú)窮的冬天！

冬天的寫景作文(篇3)

有人喜歡春天,因?yàn)榇禾焐鷻C(jī)勃勃;有人喜歡夏天,因?yàn)橄奶祢滉?yáng)似火;有人喜歡秋天,因?yàn)榍锾齑T果累累。而我卻喜歡冬天,因?yàn)槎蚺c眾不同。

走進(jìn)冬天,走近美麗的水雪世界。”孤舟蓑芝翁,獨(dú)釣寒江雪?！边b看雪景,早已凍在了江上的漁翁,枝頭的白雪,屋頂?shù)暮裱?心中不知不覺(jué)漫上寒意?；仡^望去,心中不知不覺(jué)地散去了寒急——映入眼簾的是一片片白雪!從山的這頭,一直到山的那頭,讓人流連忘返,冰冷而美麗!

走進(jìn)冬天,走近堅(jiān)強(qiáng)的臘梅。”墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開?！敝灰娕D梅在寒風(fēng)中微微聳立,逐漸負(fù)重,待雪即將掩蓋它時(shí),突然將“大”拾起繼續(xù)在風(fēng)雪中綻放?！边b知不是雪,為有暗香來(lái)。一股清香飄入鼻中,讓人清爽。寒風(fēng)殘酷無(wú)情,臘梅卻頑強(qiáng)不屈。

走進(jìn)冬天,走近漫山遍野的雪。走在山中,寒風(fēng)凜冽,吹得人臉陣陣發(fā)疼;大雪冰冷,飄打眼睛,痛得看不清狗;極低的溫度,氣侵入身體,穿透了橡衣,讓人麻木。

走進(jìn)冬天,走近山中農(nóng)大的屋。一叩門,迎來(lái)了一張農(nóng)人充滿了笑的臉。進(jìn)屋后,股熱情撲面而來(lái),發(fā)疼的臉不痛了,看不清的眼不模習(xí),知覺(jué)也恢復(fù)了

臨別時(shí)也是一張笑臉,冬天雖泛人心更暖!雪、梅、人,構(gòu)成了冬之圖,冬天,不同于其它三季,它是美麗的!我愛冬天!

冬天的寫景作文(篇4)

有的人喜歡溫暖和煦的春天，有的人喜歡烈日炎炎的夏天，有的人喜歡秋高氣爽的夏天，而我卻最喜歡美麗又有趣的冬天了！

早晨，我一打開窗戶，一陣陣寒風(fēng)像一把把小刀劃過(guò)我的臉龐。窗外的樹從根到梢，都掛上了一層霜，放眼望去，整座城市仿佛浸在乳白色的濃霧里，有時(shí)像天神倒下來(lái)的乳牛奶，有時(shí)像仙女身上披著的白紗......

遠(yuǎn)處的山上也變得白茫茫的，像蓋上了一層白棉被。夏天十分挺拔茂盛的樹木，也脫下了翠綠的衣裳，就像一位位穿著破舊衣服的老人，站在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。但是，還有一些仍像青年般立在那里，它們?yōu)檫@雪白的冬天裝點(diǎn)了生命的綠色，它們就是歲寒三友：松柏、青竹、梅花。

不僅如此，還有許多動(dòng)物在自己的被窩里冬眠了。小朋友們倒是十分興奮，有的在雪地里打雪仗、堆雪人，有的在家里裝扮圣誕樹，還有的圍坐在火爐邊取暖，熱鬧極了。

我眼中的冬天美麗又有趣，我真喜歡它。

冬天的寫景作文(篇5)

早晨，我打開窗戶，眼前一片白茫茫的世界。我熟悉院子里的小樹和樓房都被霧籠罩著，大地罩上了一層白衣裳，寒風(fēng)呼呼地刮著。我打開房門，一股股寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我的臉就像被刀割了一樣。街上的老人、小孩、連那些時(shí)髦的女郎都戴上帽子、耳套、系上圍巾、手套，還穿上了羽絨服呢!

中午，太陽(yáng)公公一副大覺(jué)剛睡醒的樣子懶洋洋地爬了出來(lái)。它一出來(lái)，我就想睡一會(huì)兒。暖暖的太陽(yáng)照射著我，它不像夏天那樣火辣，也不像春天那樣溫暖。想讓它多呆一會(huì)兒，可是，它總是那樣匆匆，多么遺憾!

晚上，大約5點(diǎn)天漸漸暗下來(lái)了，街上的路燈一盞盞地亮起來(lái)，寒風(fēng)慢慢地向大地襲來(lái)。人們騎著自行車匆匆地趕回家。桌上的飯菜是一次又一次的拿進(jìn)微波爐。吃完晚飯，疲憊的人們已不再想在寒風(fēng)中去散步，開著熱空調(diào)，喝著熱茶，看著電視，靜靜地享受家庭的溫馨。

冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我仿佛看見，那大地蘊(yùn)育著新的生命，來(lái)年是那樣美麗而又燦爛。

冬天的寫景作文(篇6)

冬天，給我的感覺(jué)是殘酷的、是像寒冰一樣的無(wú)情，為甚么？因?yàn)樗偸前阉锌蓯鄣男』?、翠綠的小草像臺(tái)風(fēng)剛經(jīng)過(guò)一樣，掃得空無(wú)一物。

一個(gè)寒冷的早晨，我從暖洋洋的被窩醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)床頭前的小花不再有昨天早上我看到那粉紅色的花瓣、翠綠的葉子纏滿嫩莖的模樣，只剩著枯黃的花蕊，，和一片可憐兮兮、快干枯而落的葉子，我的心頭嘆了一口大大的氣，心想：唉！又是一個(gè)無(wú)情的冬天把小花帶離了我，這么美的花只有短短幾天可以盛開，冬風(fēng)怎么可以這樣，提早取走它的命。

走在街上，只見一個(gè)個(gè)包得像大饅頭一樣的路人，手插口袋、頭頂著一頂毛帽，緩慢的走著，甚至走著走著，還能聽到擦身而過(guò)的行人說(shuō)；我的天呀！我示在北極嗎？怎么這么冷！我忍不住大笑，心想：我也有同感呢！

冬天大哥！你甚么時(shí)候才要離開呀？你再不走，都要凍死我啦！不只是我，連我家的小花都為你而死，所以拜託你行行好，饒了我們吧！

冬天的寫景作文(篇7)

冬天悄悄地來(lái)臨了，公園里有一顆樹引起了我的注意，我慢慢向它走近……

遠(yuǎn)看那棵樹，已不像夏季那樣的繁茂，時(shí)間給它脫下了棕色的外衣，樹枝上的葉子，也不見了，這使它的枝干顯得異常明顯。我還可以清楚地看見枝丫間的鳥窩，看得出來(lái)，它是一棵蒼老的樹，走近一看，我發(fā)現(xiàn)它的樹皮猶如外婆的手，那樣粗糙，它的身上有許多傷疤，里面的年輪一圈一圈地轉(zhuǎn)著，仿佛轉(zhuǎn)過(guò)了一年又一年。干枯的樹枝上坐落著一些小黑點(diǎn)，仔細(xì)看才能認(rèn)出，它們是芽苞，這些可愛的芽苞靜靜地等待著，等待春天的到來(lái)，給大地一個(gè)歡樂(lè)的驚喜。

我抬頭一看，枝丫上還長(zhǎng)著幾片枯黃的葉子，我想它們是在怒吼，向凜冽的北風(fēng)怒吼：“我們不會(huì)服輸！”枝丫間有幾個(gè)鳥窩躺著，仿佛在盼望鳥兒們回來(lái)，盼望著窩里有鳥鳴，盼望窩里擠滿了身影，盼望窩里有一籮筐的快樂(lè)。鳥窩和樹都是孤獨(dú)的，需要陪伴的。我低頭看，樹根旁有許多落葉，它們干枯得仿佛一碰就碎了，雖然它們已經(jīng)落了，但還是向自己從前的家作出了貢獻(xiàn)。

一陣風(fēng)吹來(lái)，“呼呼”地唱著歌而來(lái)，好像在展示自己的強(qiáng)大。這陣風(fēng)把落葉吹得沙沙作響。我又向前走了些，看著樹孤零零的身影，仿佛聽見了這顆蒼老的樹訴說(shuō)回憶。樹和泥土散發(fā)著自己獨(dú)有的味道，我又好像聞到了它的凝重和古樸。我情不自禁地摸了摸它，它的樹皮是出乎我意料的粗糙，葉子又是那樣的枯。我好像摸到了它的心跳。

雖然它現(xiàn)在是蒼老的，但是它會(huì)茂盛起來(lái)的。冬天到了，離春天就不遠(yuǎn)了……

冬天的寫景作文(篇8)

現(xiàn)在，剛剛進(jìn)入冬天，人們也開始安靜些了。

在小鄉(xiāng)村里的夜晚是清幽的，只聽得見縫紉機(jī)腳踏板的聲音，只聽得見寒風(fēng)拍打窗戶的聲音，“呼，呼，呼”，這聲音傳到了躺在床上的我的耳朵里，我整理時(shí)起了冷汗，由于這聲音其實(shí)是太令人毛骨悚然了。

我盼望著，盼望著，我到底在盼望什么呢？我的心中，似乎有著什么在蠢蠢欲動(dòng)，忽然一道閃電從我腦中劃過(guò)：我多么但愿下雪呀，在這連續(xù)幾年中，我們這里幾乎沒(méi)有下過(guò)什么雪，我已經(jīng)好久沒(méi)有在雪地里玩兒過(guò)了。

我喜歡冬天，由于冬天的風(fēng)有著毫無(wú)所懼的自由；我喜歡冬天，由于冬天的小雪花，它們飄飄灑灑，就如同一個(gè)個(gè)小精靈在空中翩翩起舞；我喜歡冬天，由于冬天的陽(yáng)光，冬天雖冷，但讓陽(yáng)光暉映，那感覺(jué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是最暖和的；我喜歡冬天，由于冬天的天空，它瓦藍(lán)瓦藍(lán)，錦繡極了；我喜歡冬天……

冬天一個(gè)白色的季節(jié)，它可以讓我的腦中浮想聯(lián)翩，我想：我站在雪地里，雪花在我的身邊飄動(dòng)，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得這個(gè)世界似乎只有我一個(gè)人一樣，似乎，我就是這個(gè)世界的主宰；我變成一個(gè)雪人，挺立在雪地里，守護(hù)著這片白茫茫的雪地，給小朋友們帶去數(shù)不盡的歡樂(lè)。

實(shí)在，冬天是一個(gè)喜慶的季節(jié)，煙花爆竹都在冬天中點(diǎn)燃；都在冬天中拉開序幕；都在冬天中點(diǎn)燃了火焰。

冬天，一個(gè)可愛的季節(jié)，一個(gè)錦繡的季節(jié)，一個(gè)和諧的季節(jié)，更是一個(gè)白色的季節(jié)，有些人會(huì)覺(jué)得冬天不美，是由于他們體會(huì)不到冬天的那種美。

我喜歡冬天，喜歡白茫茫的雪地，我多么但愿，今年冬天可以下一場(chǎng)雪呀。

冬天的寫景作文(篇9)

在冬天，一切都白茫茫的！一切都那么安靜，那么寧?kù)o！雪花落在枝頭、大地、小溪里，到處都是雪和冰。

冬天為大地送上了一件白棉衣，讓大地暖暖身子。冬天為人們?cè)谛『由辖锉鶊?chǎng)，在草地上建冰雪城堡。人們說(shuō)冬天是冷酷無(wú)情的，但我覺(jué)得冬天表面冷酷，但有一顆沸騰的心。

看??！冬天，雪花在枝頭紛紛飄散，千姿百態(tài)。有的雪花是方形的；有的雪花又是菱形的；還有的雪花飄散成了三角形。這不同形狀的雪花從天空飄落下來(lái)，讓人眼花繚亂，一時(shí)恍恍惚惚的，雪花又像這個(gè)又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像。因?yàn)樗悄菢拥木К撎尥福瑳](méi)有什么能夠比的上她得純凈之美！

我記得有年冬天，雪下得特別的大，天氣特別的寒冷。屋檐上結(jié)了一層又一層的冰凌，院子里的茶樹上堆滿了白皚皚的積雪，堆砌的雪人站在白茫茫的院子里顯得好孤單，后來(lái)我們又堆了一個(gè)小雪人一起作伴。那一年的冬天可真長(zhǎng)呀，院子里很多樹都被園丁們穿上了厚厚的衣服，不然它們可能就過(guò)不了冬了呢？可我喜歡下雪的冬天，因?yàn)榭梢源蜓┱?，堆雪人，滑出一條冰道溜冰……

冬天就像一個(gè)圣誕老人，時(shí)不時(shí)下場(chǎng)雪送給孩子們當(dāng)禮物。是呀，冬天就是圣誕老人，沒(méi)有那一場(chǎng)雪，沒(méi)有那一場(chǎng)寒冷，怎么會(huì)有我們來(lái)年的豐收呢？

我愛冬天！我愛冬天的寒冷；我愛冬天的沸騰；我更愛冬天帶給人們希望。因?yàn)槎熘缶o是播下希望的春天了。

冬天的寫景作文(篇10)

逝去的歲月猶如飛濺起的浪花，轉(zhuǎn)眼消失于世。而我們也同樣在不知不覺(jué)中迎來(lái)了一個(gè)冷氣紛飛的季節(jié)——冬。

但，可能是由于地輿問(wèn)題的原因，如今20xx年即將溜走，但卻依舊不見雪的蹤影。沒(méi)有了雪的冬天雖然缺少了色彩，但它卻并不孤單。

清晨，太陽(yáng)緩緩從東方爬起，冷冽的天空迎來(lái)了第一縷陽(yáng)光。徐徐的，太陽(yáng)越升越高，無(wú)數(shù)道金黃耀眼的毫光傾盆而倒，猶如金色的瀑布。冬天的早晨寒風(fēng)咆哮，凍得每個(gè)小朋友都披上了厚重的“鎧甲”?？赡芪覍?duì)這寒冬情有獨(dú)鐘，無(wú)論如何都不感一絲冰涼。

聽，那蒼勁而有力的冬風(fēng)在操場(chǎng)上毫無(wú)所懼地奔跑，玩耍。它們跑遍每一個(gè)角落，猶如一個(gè)新生兒一般，對(duì)于世界上的一切都布滿了好奇心。

冬天的校園中，無(wú)論是高大的教授教養(yǎng)樓，仍是光禿禿的樹枝，或者是早就已經(jīng)開始泛黃的草坪，都是寒到了極致的——但是，無(wú)論是哪一個(gè)地方，都不見那一抹白色的身影……

夕陽(yáng)西下，毫光最后撒入人間。冬天的夜，老是那么安詳。大街上只剩下兩排路燈披發(fā)發(fā)著橘色的光。我獨(dú)自漫步于大街，耳邊是寒風(fēng)咆哮的聲音，那是獨(dú)自一個(gè)人特有的安靜……冬夜總會(huì)比其它時(shí)刻更要冷。我抬頭望向天空，目光注視著無(wú)比陰沉的暗夜，總但愿此刻從天空中飄下點(diǎn)什么。假如有，那我一定會(huì)去追尋那群精靈的身影……

春的新生，夏的旺盛，秋的豐收，冬的凋零……新生值得歡笑，旺盛值得喜悅，豐收值得歡呼，凋零，值得期待——那是重生的喜悅。

可是，沒(méi)了裝飾的重生，著實(shí)有些單調(diào)了。

寫景吾的作文合集4篇

當(dāng)我們還是學(xué)生的時(shí)候，我們經(jīng)常寫作文，寫作可以幫助喚起我們的問(wèn)題意識(shí)，想要寫好作文除了天賦之外多看多練才是關(guān)鍵，你認(rèn)為寫作文應(yīng)該從哪些要點(diǎn)入手？請(qǐng)你閱讀欄目小編輯為你編輯整理的《寫景吾的作文》，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

寫景吾的作文(篇1)

謝淑涵

我的家鄉(xiāng)在山東，那里的冬天有很大很大的雪。

記得有一次回老家，很晚才到，清晨我起床，發(fā)現(xiàn)花園有一點(diǎn)雪，我跑出來(lái)一看外面白茫茫的，啊，下雪了！

我高興地叫上哥哥，妹妹出來(lái)玩。他們?nèi)ゴ蜓┱塘?，我一個(gè)人靜靜地看著雪花。我去找我的好朋友雨滴，有雪花落下來(lái)，我用手接住，慢慢雨滴就變成了水。我大叫一聲說(shuō)：小雨滴，是你！我一直認(rèn)為小雨滴是穿了件外套，后來(lái)聽爺爺說(shuō)我才明白雨滴是因?yàn)樘鞖馓淞?，所以才變成了雪花?/p>

那個(gè)冬天，我盡情地在雪地里玩耍，和雪花、雨滴成了好朋友。

轉(zhuǎn)眼我就要開學(xué)了，我必須要回去上學(xué)了。我坐在車子里，雪花落在車窗上，我看著雪花它好像和我說(shuō)：再見！我漸漸走遠(yuǎn)了，雪花漸漸消失了！

我愛下雪，下雪可以見到我的好朋友雨滴，山東的大雪還可以打雪仗、堆雪人，在白茫茫的世界里讓我的童年絢麗多彩！

寫景吾的作文(篇2)

在我的眼里，我覺(jué)得最美的風(fēng)景莫過(guò)于那信任的目光了！

記得那一次，我懷著忐忑不安的心參加考試，要知道那次的考試關(guān)系著我的未來(lái)，考不到90分我就要回到鄉(xiāng)下去上學(xué)，所以我緊張極了。

這個(gè)條件是外婆提出來(lái)的，于是我在臨考前看了外婆一眼，她在躲閃我的目光，而我卻清楚的看見，她的目光里有晶瑩的淚花

就這樣我去考試了，考完后，我沮喪的回到家，到家后我蒙頭大睡，外婆似乎看出了我的傷心，于是對(duì)我說(shuō)：小菲，你怎么了呀？不高興么？是不是沒(méi)考好?。繘](méi)考好不要緊，我給你一次機(jī)會(huì)，我也相信你日后會(huì)努力的，對(duì)嗎？外婆說(shuō)完后，我竟哭了，我抱著外婆痛苦：外婆，是我不爭(zhēng)氣，我不管這次考得怎樣，我都會(huì)更加努力的。

恩，加油?？吹贸鰜?lái)，外婆眼里充滿了對(duì)我的信任，讓我看了之后，鼻子不經(jīng)一酸

考試結(jié)果出來(lái)了：語(yǔ)文考了90分，數(shù)學(xué)考了100分，耶，考得非常好了。

現(xiàn)在想來(lái)，如果不是外婆那信任的目光，我一定回到鄉(xiāng)下去了，因?yàn)槲业牟蛔孕?，差點(diǎn)害了我，我真該好好謝謝她呀！

這就是我認(rèn)為最美麗的風(fēng)景，信任的目光傳遞給我多少溫?zé)嵫剑?/p>

外婆，就因?yàn)槟隳且粋€(gè)短暫的目光，讓我更加堅(jiān)定了好好讀書的信念！

學(xué)生：潘紫菲

武漢市江岸區(qū)二七小學(xué)

寫景吾的作文(篇3)

莫榮磊

桂林有一個(gè)地方叫象鼻山，象鼻山是一座島，因?yàn)橄蟊巧较褚活^巨大的大象，所以叫象鼻山。象鼻山到處都是綠色的，因?yàn)橄蟊巧椒N了數(shù)不清的樹木。工人們?cè)谙蟊巧酵诹艘粭l小路通往象鼻山上，也有很多休息和賣東西的地方。因?yàn)樯舷蟊巧降男÷泛芑再N了很多小心摔跤的字。山上有一座破舊的房子，我猜這一定是八路軍打仗旳地方，因?yàn)閴ι嫌性S多的洞，那一定是用來(lái)放槍的。

桂林還有七星巖，導(dǎo)游要等有了20個(gè)人才帶我們進(jìn)去。七星巖是一個(gè)巨大的山洞，里面裝著許多彩燈，五光十色，瑰麗無(wú)比。洞里面有一個(gè)小商店賣東西，一個(gè)照相的地方、還有一些雕像。到出口就會(huì)有剛才在里面照的相放出來(lái)，10元一張的哦。

桂林還有漓江，可以坐竹排游漓江，那里的山連綿起伏的，一個(gè)連著一個(gè)的山。在漓江上坐著竹排欣賞漓江的風(fēng)景讓人心曠神怡。真是桂林山水甲天下??！

如果你有機(jī)會(huì)也可以去象鼻山、七星巖和漓江玩哦！

寫景吾的作文(篇4)

第一次在這漫無(wú)目的的歲月里閑下心來(lái)仰望。我們一同仰望，看到的卻是不同的天空。

沒(méi)有線條，沒(méi)有，柔和的像是被羽化過(guò)的圖畫，輕飄飄，感覺(jué)色彩似乎要飄到天外去。

換過(guò)角度，便呈現(xiàn)出一到連綿的山脈，可是竟也軟的像沙一樣，一邊是寧?kù)o，另一邊是神秘。

凹凸不平，卻不見陰影。沒(méi)有立體感，是不成熟的抽象畫，畫著我們眼中的，不同的，天空。

不詳?shù)脑撇适遣幌榈恼髡?，轟轟烈烈地來(lái)了以后，又悄無(wú)聲息地走了。沒(méi)有帶來(lái)颯颯的風(fēng)，或是任何一種驚艷。僅僅不負(fù)責(zé)任地張望一下，確定自己的到來(lái)毫無(wú)意義，便虔誠(chéng)歸去。隨風(fēng)飄走地叮叮當(dāng)當(dāng)，這聲音是一種嘲諷，更是對(duì)它們的無(wú)賴。于是便敬而遠(yuǎn)之。

天空華麗的太久，也就襯得了云彩的無(wú)顏，你自信地昂起頭，把我踏在腳下，一串笑聲，是自豪還是不屑？躲在雨后的屋檐，一個(gè)人抽泣，渴望不再讓我發(fā)抖的藍(lán)天。你有過(guò)這種慷慨地失落么？信誓旦旦地承諾，而后來(lái)卻追逐華麗離我遠(yuǎn)去遺留下的回音盡管那么動(dòng)聽，蕩來(lái)蕩去最終還是蒸發(fā)在嘈雜的空氣里。大地散出熱量，從遠(yuǎn)處看來(lái)一切竟恍恍惚惚，搖撼它的毅力和矜持的風(fēng)度。忍受到最后是一片荒蕪的沙，淺淺覆蓋在地表，帶來(lái)一種駭人的虛幻。這沒(méi)有錯(cuò)，什么什么的總有一些虛幻的膨脹，可以理解的。演的很逼真，便會(huì)漸漸演化成事實(shí)。就像天空的華麗只有太陽(yáng)覆滅的那一刻才有。萬(wàn)紫千紅，隱隱去去。柔和的光甚至真的能用縷來(lái)計(jì)數(shù)。這時(shí)的愛意，是戀人耳畔的竊竊私語(yǔ)，絕不是山頭壯烈豪邁的呼喊。

帷幕上多半是花花綠綠的裝飾，貌似鬼哭狼嚎的呻吟，奢華無(wú)盡，感染了一代又一代的知青。在濃抹后的鬼臉上題下偉大的詩(shī)篇，復(fù)成文學(xué)，以無(wú)人看懂為榮。并賦予非主流的浪漫，蒙上一層朦朦朧朧的面板，象征著它們青澀的青春。就是這樣一片天，開辟了更廣袤的原野，自己卻無(wú)法治理，最終由土得掉渣的人們?nèi)槠涫帐皻埦帧?/p>

幾抹胭脂，可以點(diǎn)出鮮艷的濃妝，把妖媚二字不折不扣的寫在臉上，招搖過(guò)市。并又為求得鏡前的幾分虛榮，不惜用低調(diào)的色彩消磨哪些亢奮的激情，一如黑色的火焰，透過(guò)模糊的鏡像，毒害更多人的心，熏得人家同樣的黑。厄，天塌下，一切固然是黑的，被云分割的一個(gè)又一個(gè)板塊鐫刻那些用金錢贖買下的文字，落進(jìn)河里，又毒死了很多魚，且泛有一股銅臭味。惡心～