程門立雪讀后感。
當(dāng)我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識便會融匯貫通形成自己的認(rèn)識，閱讀程門立雪后，我被作者描繪書寫的情景吸引，印象深刻，此時不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，一篇優(yōu)秀的程門立雪讀后感是怎么樣寫的呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“中國古代成語故事程門立雪三年級隨筆感悟”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
“程門立雪”這個成語家喻戶曉。它出自宋代著名理學(xué)家將樂縣人楊時求學(xué)的故事。
楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學(xué)習(xí)，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經(jīng)史，熙寧九年登進(jìn)士榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學(xué)，備受歡迎。居家時，長期在含云寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學(xué)。
有一年，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學(xué)問上進(jìn)一步深造。有一天，楊時與他的學(xué)友游酢，因?qū)δ硢栴}有不同看法，為了求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。
時值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風(fēng)肆無忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得松松的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時二人擔(dān)心驚動打擾老師，就在門口靜候，沒有吵醒先生。
這時，遠(yuǎn)山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也披上了潔白的素裝。楊時的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。
后來，楊時學(xué)得程門立雪的真諦，東南學(xué)者推楊時為“程學(xué)正宗”，世稱“龜山先生”。此后，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。
這則成語故事講的是宋朝的時候，有一位很有學(xué)問的人名叫楊時。他在下雪去拜謁著名學(xué)者程頤，程頤瞑目而坐，楊時不敢驚動，在門外站立等待。程頤醒來，門前程雪已有一尺深了。
這則故事告訴我們要學(xué)習(xí)尊師重道，尊敬師長。
一日為師終身為父。除了父母以外，老師是和我們最親的人了。平時在校園里，是誰教我們知識，又是誰無微不至地給予我們關(guān)懷？那就是老師。
老師與學(xué)生之間的感情，是比山還高，比海還深的濃濃情誼，倘若沒有老師昔日里的淳淳教誨，又怎么有今天的我們？
老師就好比那春雨，隨著微風(fēng)潛入夜里，靜悄悄地滋潤我們的心田，在這世上還有比親人，比老師對我們更好的恩人嗎？
因此，尊師重道是我們每個人都應(yīng)當(dāng)遵循的，就讓我們向楊時學(xué)習(xí)吧！
今天我讀了一篇文章，叫《程門立雪》的故事。北宋時有一個好學(xué)的青年名叫楊時，他考中進(jìn)士，皇上讓他當(dāng)官他不去，寧愿讀書學(xué)習(xí)，探求學(xué)問，尋找名師求教，他的老師是當(dāng)?shù)匾詾橛忻拇髮W(xué)問家叫程頤。一天，楊時和同學(xué)游酢為一道題討論起來，爭得面紅兒赤。我們還是去請程頤先生指點吧！楊時提議道。游酢表示同意。屋外，灰蒙蒙的天上飄著鵝毛般的雪花，他倆求學(xué)心切，顧不得找雨具。他倆從門縫中看件，老師正在打瞌睡呢！他倆輕輕的下臺階在院子里等著。不一會兒，他們的頭晌，身上已積了厚厚的雪，嘴唇，眉毛都凝著冰霜，兩腳深深地埋在雪地里。待到老師醒來發(fā)現(xiàn)外邊的大雪已厚達(dá)一尺。
記得有一次，我做完了老師的作業(yè)，，媽媽拿著兩本鋼筆字帖，讓我練，我不練，忽然，我想起了《程門立雪》的故事里的楊時和游酢求學(xué)心切的精神，所以我拿出5000常字，練習(xí)寫鋼筆字，我練了幾張，鋼筆字練的非常好看。
楊時和游酢尊敬師長和好學(xué)的精神值得我的學(xué)習(xí)，我下定決心作一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
楊時是一個注重禮節(jié)的人，有一天，楊時有問題不懂，去找老師程頤，走到老師家門口時，發(fā)現(xiàn)老師正在閉目養(yǎng)神，楊時怕打擾老師休息，恭恭敬敬地站在門外等候，等啊等啊，兩只腳都凍僵了，后來，老師睜開眼睛，看到了站在鵝毛大雪里的楊時，連忙起身將他迎進(jìn)屋內(nèi)，教他不會的知識。
我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)程門立雪的精神，尊敬師長，對待學(xué)問要不怕困難。
我在生活中，對師長禮貌方面做得還不錯，但在學(xué)習(xí)方面做的不夠好，需要改進(jìn)這方面。
以后我對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，遇到不懂的也要問老師，直到弄懂為止。
當(dāng)聽到國學(xué)堂的朗讀聲：為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀時，讓我想起了一個故事——《程門立雪》。
北宋時期，在福建將東縣有個叫楊時的進(jìn)士，他特別喜好鉆研學(xué)問，到處尋師訪友。雖然他學(xué)問也相當(dāng)高，但仍謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，尊師敬友，深得老師程頤的喜愛，被程頤視為得意門生。
一天，楊時和同學(xué)去向程頤請求學(xué)問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告同學(xué)不要驚醒老師。于是兩人靜立門口，等老師醒來。一會兒，天飄起了鵝毛大雪，越下越急，楊時和同學(xué)卻還立在雪中，同學(xué)實在凍的受不了，幾次想叫醒老師，都被楊時阻攔住了。直到老師一覺醒來，才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個雪人！從此，程頤深受感動，更加盡心盡力教楊時。楊時不負(fù)重望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問。
這個國學(xué)故事告訴我們，為人子弟，在年少的.時候就要親近良師，結(jié)交益友，要從他們那里學(xué)習(xí)禮儀和知識。這些道理也運(yùn)用到了生活中。
在一個星期五的早上，我很早就來到了學(xué)校，正要拿出語文書早讀時，突然我發(fā)現(xiàn)忘記帶語文書了?！霸趺崔k？今天除語文早讀外，還有兩節(jié)語文課了”。我著急得臉漲得通紅。急中生智，我想起了6·1班的好朋友“非非”。
于是我跑到6·1班去，找到“非非”說：“對不起，你能把語文書借我用一下嗎”？她見我這么著急，說：“別著急，我馬上給你”。離開6·1班教室時，我對她說了一連串“謝謝”。當(dāng)上課鈴聲響起時，我已回到了自己的教室。心中充滿對“非非”的感激。
“非非”的行為不正是應(yīng)驗了上面這個國學(xué)道理嗎？同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，遇見困難，互相幫助。我希望大家都來學(xué)習(xí)國學(xué)知識，繼承我國古代的傳統(tǒng)美德，讓同學(xué)們在和諧的氛圍中快樂學(xué)習(xí)。
延伸閱讀
一篇故事一篇心得，人們在閱讀了一篇書籍后都會有自己的收獲和體會，在閱讀了作者寫的程門立雪后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，要真正地理解作品，其實需要以讀書心得的方式去認(rèn)真回味。如何寫一篇令人印象深刻的程門立雪讀后感呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“經(jīng)典成語來歷故事程門立雪小學(xué)閱讀收獲”，希望對您的工作和生活有所幫助。
《程門立雪》講的是：宋朝學(xué)者楊時很愛學(xué)習(xí)，也非常尊敬老師。一天，他和一位同學(xué)在讀書時，因為一個問題而爭論了起來。為了盡快解除疑惑，他們冒著鵝毛大雪去請教程老師。來到程老師家門前，守門的童子告訴他們，程老師還在睡覺，于是他們便在門外等后，大雪在下著，不一會兒，他們身上就落滿了雪。程老師醒了，看見了他們，便讓他們趕緊進(jìn)屋，并詳細(xì)的解答了他們的問題。
這個故事中楊時能在門外等老師醒來解決學(xué)習(xí)中的疑惑，說明他很尊敬老師，另外體現(xiàn)了他執(zhí)著追求真理的精神。他們?yōu)榱私鉀Q疑惑，持之以恒，堅持不懈，一直等到老師醒來給他們解答疑惑以后才離開。
我一定要向楊時一樣，尊敬師長，做一個不怕吃苦、愛學(xué)習(xí)的好孩子。
“程門立雪”這個成語家喻戶曉。它出自宋代著名理學(xué)家將樂縣人楊時求學(xué)的故事。
楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學(xué)習(xí)，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經(jīng)史，熙寧九年登進(jìn)士榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學(xué)，備受歡迎。居家時，長期在含云寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學(xué)。
有一年，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學(xué)問上進(jìn)一步深造。有一天，楊時與他的學(xué)友游酢，因?qū)δ硢栴}有不同看法，為了求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。
時值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風(fēng)肆無忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得松松的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時二人擔(dān)心驚動打擾老師，就在門口靜候，沒有吵醒先生。
這時，遠(yuǎn)山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也披上了潔白的素裝。楊時的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。
后來，楊時學(xué)得程門立雪的真諦，東南學(xué)者推楊時為“程學(xué)正宗”，世稱“龜山先生”。此后，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。
前幾天，我在語文暑假作業(yè)里讀了一篇程門立雪的故事。它講的是宋朝學(xué)者楊時年輕的時候熱愛學(xué)習(xí)，有一次他去問老師題，可老師在睡覺，當(dāng)時外面下著鵝毛大雪，為了不影響老師睡覺，他們只能在外面等，直到老師睡醒后，看見他們被凍得僵硬，身上披滿了雪，像雪人一樣。老師被的精神感動了，最后詳詳細(xì)細(xì)地告訴了他的問題。
程門立雪的故事告訴我們，在學(xué)校要尊敬老師，在家里要尊敬父母，不管做什么事都要認(rèn)真，還要刻苦學(xué)習(xí)，遇到不會的問題要向老師和同學(xué)虛心請教，做到不恥下問。
以前上課時總是不認(rèn)真聽講，這是對老師的不尊重，在家里媽媽辛辛苦苦做的飯，我總是挑三揀四，這是對媽媽勞動的不尊重，遇到不懂的問題我總是敷衍了事，放到一邊就不再管了，如此下去，我的學(xué)習(xí)成績總是上不去，身體也總是瘦瘦弱弱，長得還不高，以后我要改掉這些毛病，讓自己成為一個尊敬師長，尊敬父母，不挑食身體健康的陽光男孩。
這則成語故事講的是宋朝的時候，有一位很有學(xué)問的人名叫楊時。他在下雪去拜謁著名學(xué)者程頤，程頤瞑目而坐，楊時不敢驚動，在門外站立等待。程頤醒來，門前程雪已有一尺深了。
這則故事告訴我們要學(xué)習(xí)尊師重道，尊敬師長。
一日為師終身為父。除了父母以外，老師是和我們最親的人了。平時在校園里，是誰教我們知識，又是誰無微不至地給予我們關(guān)懷？那就是老師。
老師與學(xué)生之間的感情，是比山還高，比海還深的濃濃情誼，倘若沒有老師昔日里的淳淳教誨，又怎么有今天的我們？
老師就好比那春雨，隨著微風(fēng)潛入夜里，靜悄悄地滋潤我們的心田，在這世上還有比親人，比老師對我們更好的恩人嗎？
因此，尊師重道是我們每個人都應(yīng)當(dāng)遵循的，就讓我們向楊時學(xué)習(xí)吧！
程門立雪的故事，是人人都知道的：宋代楊時，一次去見老師程頤，程頤剛好在打瞌睡，楊時與他的同窗游酢皆侍立不去。程頤醒來時，門外積雪已深一尺?！端问贰酚涊d這個故事，無疑是為了表彰楊、游兩人的“尊師重道”。在講求“師道尊嚴(yán)”的社會，這是可以理解的。然而，傳統(tǒng)“尊師重道”的內(nèi)涵，大體是要求社會人士特別是學(xué)生要尊師重師，這當(dāng)然有其合理的一面。但師生關(guān)系是互相關(guān)聯(lián)的，除了學(xué)生對老師的要求，老師對學(xué)生呢？我們的傳統(tǒng)文化對此似乎語焉不詳，因此事實上我們在師生關(guān)系上，形成了一種單向度的標(biāo)準(zhǔn)，即只要求學(xué)生方面履行對師的職責(zé)，而教師呢，他因為具有知識上的優(yōu)勢，可以高高在上。教師對學(xué)生，似乎不必盡倫理意義上的義務(wù)與責(zé)任。
所以讀程門立雪之類的故事，人們很少追問相關(guān)的結(jié)果：譬如楊、游兩人這么長時間站立在寒風(fēng)凜冽的雪地里（可能并非站在雪地，但肯定是大寒之日），是不是因此而得病了；表示對自己老師的敬重是不是一定要采取這樣的“自虐”形式；他們的老師程頤事后對學(xué)生這種舉動的態(tài)度如何，是激賞，抑或是擔(dān)心他們的身體而感覺不安，我們都不暇過問，我們要的是“尊師重道”的范例，有《程門立雪》的故事就夠了。
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“三年級小學(xué)作文春節(jié)”，敬請訪問。
小學(xué)語文是我們必須學(xué)習(xí)的一門學(xué)科，而作文又是語文教學(xué)中尤為重要的部分。為了幫助我們發(fā)散思維并培養(yǎng)我們的語文素養(yǎng)，通常老師會要求我們根據(jù)命題寫小學(xué)作文的，有沒有可以參考的小學(xué)作文的模板呢？編輯特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的三年級小學(xué)作文春節(jié)，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。
年是一種傳說中的怪物，它每過365天都要來到人間。這時候人們都要放鞭炮、貼來驅(qū)趕年。為什么人們要在年來的.時候放鞭炮、貼對聯(lián)呢？這是因為，年有三個缺點：一是怕紅色，二是怕響聲，三是怕火。因此年就再也不敢再來了。不過，今年有霧霾，空氣污染很嚴(yán)重，所以過年放鞭炮的人比去年和前年少了很多。
過年還有很多習(xí)俗，但是現(xiàn)在人們很少在沿用它了。
今年除夕，一大早上，我和媽媽一起打掃衛(wèi)生，爸爸準(zhǔn)備了許多的吃的，時間一分一秒的過去了，到了晚上，我們一家坐在沙發(fā)上看著春晚，還一邊哈哈大笑，不知不覺的過了12點。終于到了12點半，我們才開始睡覺。
第二天，我穿上新衣服向爸爸媽媽拜年，拜完年，他們給了我2個紅包，我立馬把紅包塞到口袋里，下去向爺爺拜年。拜完年之后，我便回家收拾行李，因為我明天要去外婆家，收拾的時候，曹冰心來了，我和她玩了一會兒，真開心。
這個年雖然有點無聊，但最讓我開心的是春晚上的小品，真的很好玩。
我喜歡過年！
在一年之中，我認(rèn)為春節(jié)這天是最快樂的，因為春節(jié)可以吃餃子、放煙花、看春晚……但是令我最開心、最快樂的就是放煙花。
晚上吃完餃子，我就拿著煙花出去放。我把一個叫鼠來寶的煙花立在地上，然后點燃引火線，煙花咝的一聲就點燃了。我贊嘆了一聲：“好美呀！我放了一個又一個，他們的樣子也各不相同。有的像水滴，有的像噴泉，有的像圓盤，還有的像太陽……正在我興奮的時候，父親突然拿出來一個幾百發(fā)的煙花，點燃引火線，突突突突，煙花噴上天，五顏六色美麗極了，仿佛一個寂靜的夜晚忽然變成一個熱鬧的廣場。正在我看的入迷的時候，母親就突然大聲說：”快快快春節(jié)晚會開始了?！拔液透赣H就急忙跑回屋里看春晚。春晚的歌聲美妙，小品搞笑，舞蹈美麗，真是令人開心呀！
十二點的`鐘聲敲響了，外面又放起了五顏六色的煙花，我被美麗的煙花深深吸引了，陶醉了，我真希望時間永遠(yuǎn)停留在這一刻。
“嗯。四爺爺好?！蔽艺f道。其實，我只是希望能得到一些壓歲錢。
“好?？熳?！”
今天是正月初三了，我和爸爸媽媽去外婆家拜年。我們買了油、酒和準(zhǔn)備好了紅包。我們一大早就開車去鄉(xiāng)下，行駛了將近一個小時才到外婆家。我們平時很少見面的，一到外婆家，大家都很高興，一見面就互相說：“新年好！兔年發(fā)大財！”我見到外公外婆也祝他們身體健康！萬事如意！心想事成！他們祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步！叫我要好好學(xué)習(xí)。
快中午了，我們吃飯了，桌子上擺滿了大魚大肉，我喜歡吃青菜，外婆就特意給我炒了盤青菜。自己種的青菜很好吃，我全部吃光了。大人們喝酒聊天，我和表弟們玩耍，真開心??！
不知不覺就傍晚了，我們要回家了。真舍不得啊！親戚們給了我很多紅包，還有很多好吃的東西，有花生、糖果、餅干……都是我平時愛吃的零食，我太感謝了。又有吃又有玩還有紅包，我真是太高興了??！
春節(jié)期間經(jīng)歷了很多難以忘記的事情，沒事時回憶那些發(fā)生的往事，總感到非常開心！
除夕晚上，全家人歡聚在一起吃年夜飯，看著奶奶和媽媽做的豐盛菜肴讓我直流口水。這時，媽媽給我夾了一塊魚說“這叫‘年年有余（魚）’”；我看了下桌上的飯菜，給奶奶夾了一塊圓圓的南瓜餅，說“這叫‘團(tuán)團(tuán)圓圓’”，奶奶開心地夸我真會說，餐桌上就這樣一直洋溢著歡聲笑語聲。
吃過晚飯，我和弟弟一塊看春節(jié)晚會，被搞笑的小品逗得捧腹大笑，大人們圍在一塊聊天和包餃子。不一會，爸爸喊我和弟弟放煙花，一看時間快到零點了，這時，天空中到處都是五彩繽紛的煙花，美麗極了。我問爸爸為什么大家都是這時放煙花，爸爸告訴我這是老家“接年”的習(xí)俗，意思高高興興地把財神、喜神等所有的神仙接到家，圖吉利，保佑新的一年平平安安健健康康。
我在感嘆祖輩流傳下來的這些美好愿望的習(xí)俗很有道理時，弟弟跑到奶奶身邊大聲說“奶奶，我給您拜年，祝您身體健康，福如東海，壽比南山！”奶奶說拜年是春節(jié)早上的事，弟弟調(diào)皮地說“過了零點就是春節(jié)了，我第一個給您拜年！”奶奶樂呵呵地拿出紅包給弟弟，說：“孫子真乖，給你壓歲錢！”我趕忙跑過去也給奶奶拜年，奶奶開心的又給了我一個紅包。
不知不覺地到了凌晨，我和弟弟念念不舍去睡覺了，睡夢中我還沉侵在過年的歡樂中。過春節(jié)真好，真開心！
我的姐姐是一個善解人意，聰明美麗的女孩，她今年上五年級了，姐姐一直是班上的優(yōu)等生，經(jīng)常幫助同學(xué)，考試也名列前茅，幾乎接近完美了！
過了一會，小白免和小狗扶著受傷的小鴨回來了。小馬的作文也正好寫完了，它興沖沖的跑到小貓老師的面前，把作文交給了小貓老師，又對老師說：我是第一個寫好的，老師給我發(fā)什么獎品呀？小貓老師卻說：你雖然是第一個寫好的，但是小鴨受傷的時候你卻沒去關(guān)心同伴。所以，我認(rèn)為今天得獎的應(yīng)該是我們樂于助人的小白兔。
為什么童年就這么過去了呢？在這六年的時間里，酸甜苦辣都濃濃地糊在了心頭。有天，我問朋友，我們認(rèn)識多久了？她回憶著，說，三年了。親愛的朋友，我們從三年級，就形影不離，如今的我們，還是那么的友好?？墒沁@一切都將離我而去。我想，時間啊你慢點走，與你一起的，還有我那美好的童年，那些讓我回憶，讓我喜愛的日子，將慢慢走開，這一切的一切，都將變成美好回憶。我躺在陽光下，感受著它那溫暖的光芒。我細(xì)細(xì)品味一杯濃茶。友誼和我的童年，就像這一杯濃茶。你想品味時，它就溜走了；你想再喝一口時，它便沒有了。
我愛季節(jié)，所以我愛春天，愛夏天，愛冬天，可是我更愛的還是秋天。
秋天既不像夏天那樣驕陽似火，周圍的空氣熱得發(fā)燙，仿佛劃根火柴就能點著似的；也不像冬天那樣樹葉都落光了，只剩下又厚又老的樹皮，非常難看；而是天高氣爽的豐收時節(jié)，云朵格外白柔嫻靜，陽光格外和煦，風(fēng)也藏著甜甜的清香。
秋天的景色也不像夏天那樣火熱高漲，烤得樹木耷拉著腦袋，小草變成黃毛；也不像冬天冷風(fēng)刺骨，光禿禿的樹木像一個禿頂?shù)睦项^兒，受不了北風(fēng)的襲擊，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖；而是水和藍(lán)天一樣清涼，天上漂浮著朵朵白云，水波微微蕩漾，水天之間，清明恬靜、幽蘭深邃。
秋天的動物也不像夏天那樣，河里的魚兒熱得沉入水底，鳥兒也不敢在白天飛出山林，就是村里的狗也伸著長舌頭，喘個不停；也不像冬天那樣，一個動物也沒有；而是忙碌的蜜蜂、螞蟻在辛勤地勞動，儲存過冬的糧食；小狗在院子里歡快地跑來跑去，好像在迎接秋風(fēng)的到來。
所以，我愛秋天！
秋天來了，它帶著涼爽來了，悄悄地向我們的田野、果園、菜園里送來了禮物，這禮物是豐收的的喜悅。
看！田野里，人們忙著收獲莊稼，桂花、菊花都盛開了，飄香爭芳，搖曳斗艷，絢麗多彩美麗極了。
果園里，蘋果紅了臉，鴨梨穿上了黃衣服期盼著人們?nèi)フ兀《瑮梾s已經(jīng)在枝頭等待著。
菜園里，已經(jīng)奉獻(xiàn)著紅艷艷的番茄、綠盈盈的黃瓜、紫藍(lán)的茄子、桔黃的南瓜，我想這是它們在聚會歡歌吧！
秋天擁有很大的能量，看，葉子們不像春天那樣茂盛，夏天那樣了綠啦，而是無可奈何的飄落下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑了一地，好像鋪了金子地毯一樣。
秋天是個五彩的季節(jié)，豐收的季節(jié)，它給了人們的欣喜，給了大地的颯爽
我愛秋天，它卷走了繁華，我愛秋天，它讓大地豐收。
秋姑娘的腳步漸漸近了，我卻只能在甜美的夢鄉(xiāng)之中覓到她的芳香。一覺醒來，我決定去尋找她的足跡。
嚴(yán)酷的夏日總是太過霸氣，10月份了都還透露著咄咄逼人的犀利，但是外面的酷熱依然擋不住我去尋找你——秋天的渴望。
我想，你一定是一個在和我玩捉迷藏的美麗姑娘，有一天會突然跳到我的身前，送我一幅金光閃閃，萬物豐收的壯麗果園圖令我欣然；我想，你一定是一個蒙著面紗的可人兒，有一天會踩著小溪溪水的漣漪，向我走來，送我一片芳草如茵，百花齊放的春景圖令我愉快。
我追尋著初升的太陽，追尋著你的腳步。也許是還沒褪去的烈日炎炎，使你感到炎熱，遲滯了你向我走來的腳步。
我彎下腰，想撿起一片火紅色的落葉探尋你的溫暖，它耀眼的光澤照耀著我，楓樹開始吟唱，不時在耳旁回蕩。
俯身緊貼大地，哦！我終于覓到了睡夢中你那若蘭的芳香。那曼妙，細(xì)膩的風(fēng)，分明就是你那腰間的絲帶，翩翩然帶來一片盎然，你的雙手似乎被施了魔法，輕輕一揮便萬物成熟。
貼近你，就是貼近明媚的陽光，貼近萬物豐收的季節(jié)，貼近充滿希望的未來。你——秋姑娘，帶來了豐收，帶來了希望，帶來了喜悅
秋姑娘，請你同帶著一絲夏意的我來到我的家鄉(xiāng)，只盼你的雙手輕輕一揮，讓我的家園披上醉人的豐收喜悅的顏色！
秋天到了，秋姑姑邁著輕輕的腳步向我們走來。
田野里，秋風(fēng)姐姐輕輕地吹了一口氣，天也變成金色大地。稻谷梳理著她那金色的頭發(fā)在空中飄動，玉米也熟了，它用它那金色的牙齒像我們微笑。看，石榴姐姐葉咧看了嘴向我們微笑向我們訴說秋天的美麗。廣場上，蒲公英媽媽正給她的兒女送行呢。小草低下頭開始睡覺等到春天的到來。外婆家的小院花壇里的菊花開了，白里透黃的花瓣細(xì)長細(xì)長，黃里透紅的花蕊散發(fā)出陣陣清香，一朵朵，一枝枝爭奇斗艷，紅的.黃的.白的······
在花壇里顯得格外漂亮。
秋天這美麗的景色啊，你會永遠(yuǎn)留在我的心間。
秋天來了，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，吹走了夏天的炎熱，也把我們的校園吹得五彩繽紛。
秋天的校園，小草啊，小花啊，都凋零了；校園欄桿上的那一片爬山虎，它由夏天的墨綠變成了秋天的楓紅，十分美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅被渲染的油墨畫。
秋天的校園，所有的綠色便集中在了那幾株又矮又小的小松樹上，它們似乎越長越綠，像一個個永不言敗的小英雄。高高昂頭的楓樹越到深秋，越是紅艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在秋風(fēng)的吹拂下，就像火焰在滾動。
秋天的校園，操場上彩旗飄揚(yáng)，在鼓號隊雄壯的奏樂聲中，秋季運(yùn)動會開幕了，“陽光體育，青春少年！友誼第一，比賽第二！”同學(xué)們比賽的是運(yùn)動，收獲的是友誼！
秋天的校園，涼絲絲的秋風(fēng)吹進(jìn)教室，吹到了我們的臉上，秋風(fēng)傳送著同學(xué)們的歡歌笑語，收獲著老師辛勤培育下的學(xué)習(xí)成果。
我喜愛這絢麗燦爛的秋色，更喜愛這秋意漸濃的校園，因為它表示著成熟和收獲，也意味著愉快和歡樂！
在日常工作中，我們可能會需要寫各種不同的文檔，范文使用的頻率很高的，范文對于正在寫作的我們有一定的啟發(fā)的引導(dǎo)作用。優(yōu)秀的范文應(yīng)該具有哪些特點呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了小學(xué)三年級簡單日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天氣真好呀，天空萬里無云，沒有一點風(fēng)，感覺今天是這個冬季里最暖和的一天了。我的心情也很愉快，因為媽媽買了一個新的豆?jié){機(jī)，我和媽媽拿出黃豆，把里面壞掉的挑了出來，有用溫水泡了幾個小時，豆子泡脹了。我們把豆子放入豆?jié){機(jī)里，再用量杯加好水。媽媽壓緊蓋子，我把插頭插入插孔里，按下倍濃豆?jié){再按一下啟動鍵。結(jié)果半天都沒動靜，媽媽以為是豆?jié){機(jī)壞了，她拿著說明書仔細(xì)的看。突然豆?jié){機(jī)呼嚕嚕的響了，忽然又停了下來，一會兒又響了。就這樣反反復(fù)復(fù)，大約過了二十幾分鐘。滴、滴、滴豆?jié){磨好了，濃濃的豆香已經(jīng)已經(jīng)讓我饞的的直流口水，媽媽給我倒了一杯，我喝著又濃又香的豆?jié){心里美滋滋的。
今天我真開心，因為我喝到了我和媽媽親手磨制的豆?jié){！
春天來了，萬物復(fù)蘇。桃樹又開始抽出點點嫩芽了。慢慢地，開出了粉紅色的桃花，一朵，兩朵開滿了整棵桃樹。桃花在微風(fēng)的吹拂下，跳著優(yōu)美的舞姿，吸引來了許多蝴蝶，它們有的站在桃花上，有的在桃花上空飛舞，有的吸允著桃花的汁水，真是美麗極了！
慢慢地，桃花謝了。接出來了許多果實。那一顆顆果實的上面是尖尖的，下面是圓圓的，就像一顆愛心。桃子一開始的時候，是青青的，而且很硬。等過一段時間之后，桃子的顏色由青色變成青中透紅，到了成熟的時候，桃子的顏色是呈黃色的，但也有的頭是略帶紅色的，就好像是涂抹了胭脂一樣。
等桃子成熟的時候，你可以從樹上摘下一顆桃子，但是桃子的表面是有毛的，因此，吃之前，是需要洗干凈的。輕輕地咬上一口，甜甜的，真是美味極了！
今天，我媽媽請我和姨媽還有弟弟去吃自助餐。一路上我們坐地鐵說說笑笑的到了新街口一個叫金釜山的餐廳。哇！吃自助餐的人真多啊，我們好不容易找到了一個位子。我和弟弟就迫不及待得去挑選食物了！好吃的菜真多，有牛肉、羊肉、鴨腿肉、金針菇....還有很多美味的蛋糕和小吃！看的我口水都流下來了。我學(xué)著媽媽的樣子烤起肉來，先把羊肉夾在鍋上，然后等肉熟了點就翻一下面，烤一會就翻一翻，邊烤邊放作料。不一會肉就熟了，我忍不住就咬了一口，嗯！真香?。〕粤俗约嚎镜娜庑睦镎娓吲d。后來我們還烤了很多蔬菜，吃的我都撐死了。
我和弟弟相約下次還來吃烤肉。
小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育課程體系的一門科目，作文教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們根據(jù)所學(xué)知識寫一篇吃雪糕作文，你知道寫好一篇吃雪糕作文有哪些方法嗎？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“我想吃雪糕的三年級作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。
??！天氣越來越熱了！我總是忍不住的想吃雪糕。今天下午上完英語課，我迫不及待的想要吃雪糕。就像媽媽哀求：媽媽，我的好媽媽，你讓我吃一塊雪糕吧。您的兒子好熱??！媽媽笑了：行， 今天賞你一塊雪糕，但要記住，不要讓你弟弟看見。你弟弟一看見就想要，吃了就拉肚子。所以，你得小心一點，別讓你弟弟看見。我高興的答應(yīng)下來。
媽媽帶著我以迅雷不及掩耳的速度飛馳前進(jìn)，幾十秒就到達(dá)目的地商店。我急切的蹦下了車子，兩步就跨進(jìn)了商店，來到冰箱旁。先選了一個三色雪糕，又給媽媽拿了一個牛奶雪糕。我的口袋又開 始唱空城計了。不過，為了即將到口的雪糕，值了！
媽媽帶著我回家，路上媽媽又給停下車子給我買了一些涼粉。媽媽對我說：千萬不要讓你弟弟看見雪糕，要不然他一定會跟你要。賣涼粉的老板笑著對我說：看你媽多偏心！我心說：我媽才 不偏心呢。
半路上，我大老遠(yuǎn)就看見弟弟出來接我們了，我忙把雪糕藏起來，直到回到家，我才躲進(jìn)我的小屋細(xì)細(xì)的品起了雪糕，當(dāng)時那叫兩個字得勁。
雪糕的味道真不錯，涼涼的，甜甜的，明天希望我還能吃上一個小雪糕。
在歲月長河中有許多稀奇古怪的事，在我腦海中留下足跡，看著頑皮的小弟弟，那件事的記憶則又在我腦海中油然而生。
那是一個炎熱至極的大夏天，太陽公公遇見了什么開心事，笑的更加燦爛，大家都坐在家中，有人說誰出去就去，自己跳入油鍋變成炸人翅，還有人說在地面上打個雞蛋都可以變成煎雞蛋了。我和媽媽為了買東西，硬著頭皮，頂著奇熱無比的烈日，走在滾燙的油鍋中，太陽閃瞎了我的眼，皮膚在暴曬一下毒辣毒辣的疼，痛苦欲絕。
突然一家雪糕店吸引住了我的目光，我好像已經(jīng)感覺到吃上一口雪糕的涼爽，仿佛我身在戰(zhàn)場，而那就是唯一的避難所。我不顧一切沖進(jìn)店鋪，打開冰柜，取出雪糕，但一股神秘的力量把我提出門外。
“不能買！”媽媽堅定地說。
“不嘛不嘛，求你了媽咪。”我苦苦哀求著。
“不行！”媽媽更加斬釘截鐵。
我絕望地哭起來，一屁股坐在地上哇哇大哭，“我不管我不管，我就是要買，嗚嗚嗚……”媽媽不理我徑直向前走去，我雙手交叉生氣的呼吸，沖上前去拽住媽媽的衣服，不要命的往后拖，媽媽也向前拉，我一下子坐在地上死死的拽住衣角，媽媽說：“小祖宗你走行不，求你啦！”我不作聲，媽媽拿著衣領(lǐng)提著衣服向前拉，我穩(wěn)如泰山。媽媽直接把我抱起，我雙手掙扎，雙腿瘋狂搖擺，“不嘛！我一定要買！”說著蹦下媽媽的懷抱，一鼓作氣，跑回原地，盤腿坐下，媽媽又拉、又扯、又拽、又拖、又提……又提、又拖、又拽、又扯、又拉，我哽咽著誓死不愿起來，媽媽不行了，終于買雪糕投降，我吃著冰冷的雪糕，心里美滋滋的。
現(xiàn)在回想起來，那時候的自己真固執(zhí)、頑固。
童年，是一幅斑斕的油畫，渲染出多少迷人的色彩；童年，是一捧火紅的玫瑰，散發(fā)出淡淡的芬芳；童年，是一首快樂的歌謠，放飛著跳動的音符。
小的時候，我住在遙遠(yuǎn)的山東。在那里，留下了我不少的童年回憶。
還記得四歲的那年夏天，悶熱的空氣像個大蒸籠，我吵著鬧著要吃雪糕。姥爺只好領(lǐng)著我到集市上買。這回我可是大開了眼界，市場上的商品琳瑯滿目，有鵝黃的大鴨梨，有抹了胭脂般的煙臺大蘋果，還有水靈靈的大蔥，綠得誘你的眼。身材魁梧的山東漢子扯著粗嗓門吆喝著：“蘋果，來買煙臺的大蘋果了！”大肚子的老胡子爺爺一邊嚼著大蔥，一邊喝著啤酒。還有上了年紀(jì)的大媽提著竹籃，快步穿梭在市場里……
一會兒，我們到了賣雪糕的地方。雪糕足有一個大人的手掌大，我不禁咽了咽口水。姥爺利索地剝了紙，猛地咬了一大口后才把雪糕遞給我，我一揮手，把雪糕打落在地上，噘起小嘴：“姥爺饞，姥爺饞，我不吃姥爺吃過的！”一旁的阿姨連連指責(zé)我說：“小閨女，不乖！”我哪管路人怎么說，哭哭啼啼鬧個不停，不停地抹著眼淚和鼻涕，兩只小腳不停地跺地，硬喊著要姥爺再買一根不可，姥爺只好又買了一根，我這才破涕為笑。我兩手捧著沉甸甸的雪糕，張開小嘴，一口咬下去，那絲絲涼意在嘴中擴(kuò)散，奶香充滿了我小小的嘴巴。
夏天快來了，又到了吃雪糕的季節(jié)，但童年卻一去不復(fù)返了。我再也不會纏著姥爺買雪糕了，因為我已知道當(dāng)年不是姥爺嘴饞，而是因為雪糕太大，姥爺怕我受涼，所以才咬掉一大口的。
童年，是一首綿延悠長的歌謠。在漸漸逝去的音符中，山東的市場，童年的雪糕，這美好的回憶將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
昨天，媽媽給我兩塊五毛錢，跟我說：“這天氣熱了，給你兩塊五買雪糕吃。聽到了這個消息，我心里樂開了花。
到了學(xué)校，我就把錢放進(jìn)了我的褲子口袋里，一會兒，就摸摸口袋，看看錢掉了沒有。
下午終于到來了，我第一個沖出教室，到下面去排隊，跟著隊出了學(xué)校，我到了買雪糕的地方，挑了一個兩塊五的三色杯雪糕，拿了一個勺子，打開三色杯，哇，有紫色，咖啡色的，粉色的。
我用勺子搞一勺，放進(jìn)嘴里饞了一小口，哇！多么的好吃，冰涼。我想：“如果天天能過上這樣的日子就好了。”
我先吃咖啡色的，吃上一口，有那種咖啡的味道，我吃紫色的，紫色有那種葡萄味的感覺，最后吃粉色的，吃起來有種草莓的味道。
不一會兒，我就把三色杯雪糕吃完了，三色杯雪糕真好吃。
我最喜歡吃雪糕了，巴不得每次都多吃幾根，可是媽媽不讓我一次吃那么多，只讓我每天吃一根，天氣不熱的時候一根也不讓吃。有一天，媽媽不在家，我高興極了，一下子吃了三根，可不 一會兒，我的肚子開始隱隱作痛，正在這時，媽媽回來了，我對媽媽說我肚子痛，媽媽就問我是不是偷吃雪糕了，我低下頭說是的，媽媽拿我沒辦法，只好帶我去看醫(yī)生，打針，針灸，取藥，忙活一
通總算止住疼了。回到家，我主動的找媽媽承認(rèn)錯誤，說我以后再也不亂吃雪糕了。
同學(xué)們，冷飲雖好，可不要貪吃喲！
對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇好作文可以引起大家的共鳴。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的“小學(xué)三年級作文除夕夜5篇”，供大家參考，希望有用。
除夕終于帶著濃濃的年味到來了！
市政府大樓燈火輝煌，照亮著整座城市，世紀(jì)廣場的燈塔燈光耀眼。燈光可說是刺眼，炮聲可說是震耳欲聾。從屋里向外放眼望去：一串又一串的大紅燈籠，一家又一家的燈火使這個夜晚擁有幾分奇特的“吉祥味”。
新年的鐘聲敲響了，零點一刻，萬家燈火明亮。霎時間，一束束煙火似禮炮般嚴(yán)肅而莊重地飛向暗暗的天空。一下子，天空被禮炮點綴地那么美，就像換上了新衣裳一般！呵呵，天空也在過新年哩！
煙火幾乎同時都在零點一刻齊刷刷地朝著天空露出燦爛的笑容。它們剛開始是一朵朵含苞待放的花兒，后來又是怒放的花，顏色各異，宛如滿天星一般，十分耀眼、瑰麗！我們一家人倚靠在一起，是那么溫暖、祥和。
在此時此刻，我不禁想起了許多人無家可歸，無法與家人團(tuán)聚；許多人現(xiàn)在還堅守著工作崗位。他們無法在這個夜晚與家人團(tuán)聚，工作著、辛勞著。但是他們辛苦的工作卻都是為了更多人更好地和家人團(tuán)聚！我們應(yīng)該向他們致以最崇高的敬意！
這個夜晚可真是別有深意，他已經(jīng)深深的烙印在每個人的心中！
這又將是一個十分令人難忘的夜晚。
除夕，是辭去舊的一年，迎來新的歲月的日子，每當(dāng)這個時候，大家就會慶祝新年的到來，當(dāng)然我們家的除夕夜是獨(dú)一無二的，那是因為我們是獨(dú)一無二的。
除夕，我們都穿著新衣裳，新年，當(dāng)然是要什么都是新的才行，除夕夜的習(xí)俗可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止穿新衣，還有許多呢!年夜飯也是除夕的習(xí)俗，我們家的年夜飯。吃的是餃子，餃子的形狀像個金元寶，除夕夜吃餃子，就可以讓我們在新的一年里招財進(jìn)寶?？晒獬燥溩右膊粔?，要有可口的飯菜才行，這一天，媽媽不但煮了新鮮的水餃，還把魚、肉和蔬菜，滿滿的擺了一大桌，桌上熱氣騰騰，看著就想流口水貓，更別提吃了。媽媽在吃飯前說：“唉，今年的魚，差一點兒就泡湯了?！薄芭轀衷鯓?”我滿不在乎地說，“瞎說，過年怎么能不吃魚呢?”我的好奇心又上來了“為什么過年一定要吃魚呢?”我不解地問，“那是因為年年有‘魚',所以過年要吃魚。”哦，原來答案是這樣的，我恍然大悟。
新年的鐘聲敲響了，噼里啪啦的煙花爆竹聲也響了，但我家并沒有參與到放鞭炮的隊伍里，而是在靜靜的觀賞著。放到天空中的煙花隨著一個個爆破聲，由紅變綠，又由綠變藍(lán)，五顏六色，姹紫嫣紅，漂亮極了。頓時，整個小區(qū)就變得熱鬧起來。正當(dāng)高潮時，大人們把鞭炮鋪在地上，點著它的捻線，然后躲到一邊，愛熱鬧的小孩子也捂起耳朵，跟著聽噼里啪啦的炸響聲。
時間過得真快，已經(jīng)快到零點了，這也就代表著新一年的鐘聲馬上就要敲響了，最后，在吵鬧的鞭炮聲中，我們迎來了新一年的曙光!
今天是大年三十，也就是除夕夜。家家戶戶都忙著貼春聯(lián)，做年夜飯要做的事情可多了。
我看大家那么忙就去問媽媽有什么要幫忙嗎？媽媽說：“那你去幫爸爸貼春聯(lián)吧?！蔽艺f：“好的，媽媽?！薄扒чT萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！庇谑俏揖桶醽砹艘巫雍湍z帶，拿起了一張福字遞給爸爸。爸爸把“?！弊值怪N，我看到了大叫道：“爸爸，爸爸，貼倒了?！卑职中χf：“福”字倒著貼是一種習(xí)俗，”福”倒貼說明福氣到了，哦！原來是這樣啊！我明白了。
吃晚飯的時間到了，桌子上的晚飯可豐富了，有油燜大蝦，有清蒸魚，有紅燒雞塊，有燉牛肉，有過年必須吃的餃子，還有好多我叫不出名字的菜，我們共同舉起杯，互相說著祝福的吉祥話，有說有笑的。吃過晚飯我們一家人一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會，晚會節(jié)目有舞蹈，歌曲，相聲和小品。當(dāng)十二點的鐘聲敲響時，我們?nèi)页鑳?，手足舞蹈，在歡聲和笑語中迎來了新的一年。
除夕的夜晚，總是令人難以忘記。
除夕之夜來臨之前，家家戶戶都張燈結(jié)彩。都忙著貼春聯(lián)、掛燈籠、貼年畫，慶祝一年平安結(jié)束，迎接新的一年。我們家不例外，自從我上了小學(xué)以后家里的對聯(lián)都是由我來貼。其實這春聯(lián)的學(xué)問蠻大的，你只要注意看看每戶人家的春聯(lián)就會知道這一家人在新的一年里的希望和打算，也會知道在過去的一年里，這家人發(fā)生了什么喜事，你看這對聯(lián)神不神呀。
在這一天興的還是小朋友們，一家人圍在桌前吃團(tuán)圓飯，最有趣的是吃餃子了，因為在這熱氣騰騰的餃子里能吃到錢，誰吃到錢，那誰在新的一年里的運(yùn)氣將是的，所以一到除夕夜大家都爭著吃，看誰能搶到那個有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的…
晚飯過后，我和妹妹早早地就穿好了新衣服嚷著叫著讓大人給壓歲錢、放煙花。放煙花時，我們小姊妹倆在旁邊叫著跳著，那高興勁就甭提了，就連大人們也都被我們感染了跟著叫起來。
除夕之夜最難忘！
今天是農(nóng)歷的大年30除夕夜。我們早早的吃完飯，激動的等待著晚上8點看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》。
我們一家人坐在沙發(fā)上，心里都懷著激動的心情。我打開電視機(jī)，焦急的等待著。時間一分一秒的過去了?！皝砹耍瑫r間到了，”我大聲的叫到，當(dāng)然我們小孩子更期待的是在看晚會的同時，家人給我們發(fā)紅包。
“發(fā)紅包了，發(fā)紅包了，”妹妹跳著叫到。我用眼光飄到爸爸拿出早已準(zhǔn)備好的紅包，叫到你們每人一個紅包。當(dāng)我拿到紅包時候，我心里面那個心情是多么的高興，我高興得手舞足蹈，歡呼雀躍?？粗t包外面的字《祝小朋友在來年身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓，》我終于明白爸爸的心情，爸爸是希望我在接下來的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步，身體健康。此刻我能明白家人們的對我的關(guān)心?？粗职謰寢屇樕系囊惶煲惶斓淖兝?，我一定要努力的學(xué)習(xí)，來回報爸爸媽媽的辛勤付出。
今天晚上除夕夜，我真的好快樂，不是因為我看了春節(jié)聯(lián)歡晚會、拿了紅包。是我深刻的體會到爸爸媽媽的辛苦，讓我們有好的環(huán)境去生活、學(xué)習(xí)。他們的付出都是值得的，我一定不會讓家人們對我失望努力努力。
相信大家對日記都不陌生，應(yīng)該都有寫過吧。日記說白了就是每天所遇到的、所做的事情的記錄。日記的內(nèi)容因人而異，有長篇，有短篇。你知道日記的寫作格式嗎？編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下小學(xué)三年級暑假日記大全，請閱讀，或許對你有所幫助！
今天，爸爸帶我到外面吃飯。當(dāng)我們正在一家飯店吃著的時候，忽然一只小蜻蜓飛過來，停在我的餐盤旁。我嚇了一跳，連忙讓爸爸幫我把它抓起來。
小蜻蜓有一對瞇瞇小的眼睛，一對透明的翅膀，一根針一般細(xì)的尾巴。它在我手中不停地掙扎，想逃出我的“五指山”。
本來，我想拿這只小蜻蜓當(dāng)標(biāo)本，但轉(zhuǎn)念一想，小蜻蜓和我們一樣只有一次生命，如果我們奪取了它的生命，它一定非常難過，只不過我們看不見它心靈的憂傷。想到這里，我下定決心放了小蜻蜓。于是，我把它放在窗臺上讓它自己飛走，可它遲遲不肯飛走，好象在對我說：“謝謝你?！?/p>
爸爸吃飯不論早中晚，一律一碗半。如果吃玉米，只吃兩根。
開飯了，爸爸吃完第一碗，再添半碗。吃完了，用手一抹油油的嘴說：好了！樣子很滑稽。
有一次，爸爸吃了一根玉米棒，扔玉米梗時，發(fā)現(xiàn)垃圾袋里已有一根，起身就走。媽小學(xué)生二年級數(shù)學(xué)日記媽問他怎么只吃一根，爸爸用手指著垃圾袋說：這不是兩根嗎？媽媽一看，笑彎了腰：有一根是我下班回來后吃的。爸爸笑著又拿一根。
媽媽和我決定治治傻爸爸。那天吃飯，爸爸又在伏案疾書，我和媽媽吃完飯，悄悄收拾了桌子。等到爸爸覺得肚子有點餓時，已將近晚上8點了。
你們還不吃飯？爸爸問。吃過了！媽媽認(rèn)真地說，你怎么吃完沒多久就餓了？
爸爸一臉惶惑：什么時候吃的？
7點啊。我回答。
爸爸看看我們不像開玩笑，轉(zhuǎn)身回書房，邊走邊說：看來以后一碗半不夠了。
我和媽媽忍不住笑開了。
你看，這就是我的傻爸爸，吃沒吃都不記得。每到這時，媽媽都要說：你爸真是傻透了！奇怪的是，鄰居都說：君君，你有一個聰明有學(xué)問的爸爸呢！
暑假的時候，我做了一件有趣的事情——玩泥巴。這可不是普通的泥巴，是陶瓷專用的。這種泥巴經(jīng)過燒制可以成為瓷器。
到了陶泥制作點，我看見一個大姐姐正在熟練的玩著泥巴。姐姐的腳控制著轉(zhuǎn)盤的速度，雙手扶在泥巴上，不一會轉(zhuǎn)盤上就出現(xiàn)了一個圓形花盆?？雌饋砗煤唵?，我也想來試試。我要做個煙灰缸，我迫不急待地拿了一塊泥巴坐到了一臺轉(zhuǎn)盤前，把泥巴放在轉(zhuǎn)盤上，腳放在踏板上。我腳輕輕一踩踏板，轉(zhuǎn)盤就飛快地轉(zhuǎn)了起來。我把手打濕了放在泥巴上，可是泥巴沒什么變化，旁邊的大姐姐提醒我說我下手太輕了。我使了點力氣，泥巴真的有變化了。姐姐還提醒我轉(zhuǎn)盤不要太快，可是我控制不好轉(zhuǎn)盤總是一會快一會慢。后來在姐姐的幫助下我慢慢掌握了方法，經(jīng)過我的不懈努力煙灰缸形狀也出來了。
通過這次體驗，我終于體會了“見者易，學(xué)者難”這句話的涵意。
今天，媽媽要帶我去桂林旅游了，都說“桂林山水甲天下”，我心想桂林的.山水究竟有多美呢?媽媽提上行李，我迫不急待地跟著媽媽出門了。我們是最早到達(dá)旅行社的，后面陸陸續(xù)續(xù)來了許多叔叔、阿姨，我好高興，有這么多人一起去桂林。叔叔們看起來很帥，也很友善，我相信這次桂林之旅一定很有趣。
旅行車帶著我們來到南平火車站，我還沒坐過火車，坐火車的感覺會是什么樣的呢?我坐在火車站候車室中想著，盼啊盼，終于可以進(jìn)站了，我快速走進(jìn)站臺，眼前是一列長長的火車，就像一條長龍，真壯觀啊!坐上火車，火車上的人真多啊，而且沒有汽車上的汽油臭味，坐起來很舒服。
我終于踏上了桂林之旅，快樂出發(fā)啰!
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