中班語言《微笑》教學(xué)設(shè)計。
居安思危,思則有備,有備無患。在幼兒園教師的生活工作中,時常需要提前準備資料作為參考。資料意義廣泛,可以指一些參考素材。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。那么,關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢?小編特地為大家精心收集和整理了“網(wǎng)友薦稿:中班語言活動教學(xué)設(shè)計寫作范例”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
教學(xué)目標:
1.讓幼兒喜歡閱讀圖書,初步了解關(guān)于圖書的常識。
2.理解詩歌內(nèi)容,能熟讀詩歌。
3.初步感受詩歌中表現(xiàn)出的友情。
4.初步接觸重點字詞:小黃狗、小朋友。
教學(xué)準備:
掛圖、音帶、頭飾(小黃狗)大字卡(小黃狗、小朋友)
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:
小朋友們今天老師一位小朋友,它有一身黃黃的毛,黑黝黝的眼睛,尖尖的耳朵和總是搖來搖去的尾巴。小朋友猜到它是誰了么?
回答:小黃狗
2.小朋友們想不想和它做朋友?
回答:‘想’那老師就帶交朋友們?nèi)ニ募铱纯矗ǔ鍪緬靾D)
二、看圖講述,并提問:
1畫面上都有什么,小狗是什么顏色的(出示大字卡‘小黃狗’)
2.小黃狗為什么要搖尾巴?(出示大字卡‘小朋友’)
3.小黃狗和小朋友一起會做些什么呢?
三、欣賞詩歌:播放詩歌音帶,幼兒看掛圖欣賞詩歌。
四、詩歌鞏固:教師和幼兒一起帶上小黃狗頭飾,邊朗誦詩歌邊表演。
結(jié)束活動:
游戲詞語接龍:找?guī)讉€或多個幼兒到前面來說出自己喜歡的動物,要求不能重復(fù)。例如幼兒一說‘小狗’;幼兒而說‘小貓’;幼兒三說‘大象’…….
YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦
俗話說,做什么事都要有計劃和準備。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中,常常會提前準備一些資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義!你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢?下面是小編精心為您整理的“網(wǎng)友薦稿:大班安全教學(xué)設(shè)計篇一”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、了解生活環(huán)境中的標志,并說出這些標志的名稱和意義。
2、學(xué)會關(guān)注社區(qū)環(huán)境,能夠根據(jù)社區(qū)需要設(shè)計標志。
3、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
活動準備:
《社區(qū)里的標志》課件、音樂:《去郊游》《喜羊羊和灰太狼》、停車場標志
幼兒設(shè)計標志所需手工用品:彩筆、紙
活動過程:
1、導(dǎo)入
以"喜羊羊邀請小朋友去羊村參觀"為切入點,帶領(lǐng)幼兒先后復(fù)習(xí)以前認識的標志:左轉(zhuǎn)彎、紅綠燈、減速讓行。
2、認識安全標志
(1)認識安全標志
教師:"喜羊羊說,想要進入羊村,要先認識一些安全標志才行"。
演示課件,出示安全標志"禁止煙火、禁止飲用、當心滑倒、當心中毒、安全出口",引導(dǎo)幼兒觀察標志中的圖案,知道該標志的意義及用途。
小結(jié):紅色中間帶斜線的標志,起到禁止的作用,告訴我們這件事情是絕對不能去做的;黃色三角形的安全標志,起到了警告的作用,告訴我們會有什么危險;綠色的安全標志起到通行的作用,告訴我們要按照它的指引去做。
(2)鞏固所學(xué)的安全標志
教師:"現(xiàn)在,我們就可以進羊村了,一起看看羊村里有什么"。
課件演示,帶有安全標志的羊村圖片,幼兒說出圖片上安全標志的名字,并說出這個地方為什么要用這個安全標志。
3、設(shè)計制作標志
教師:"如果讓你來為你家的社區(qū)設(shè)計安全標志,你會設(shè)計什么呢?"
請幼兒說說自己的想法,然后設(shè)計標志,設(shè)計完,說說自己設(shè)計的是什么標志,要把這個標志放在社區(qū)的哪地方。
活動延伸:
請幼兒把設(shè)計的標志張貼在社區(qū)里。
活動反思:
孩子雖說創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)的能力在漸漸地變強,但是對于老師來說,做好活動的設(shè)計還是一樣的重要,智慧需要鑰匙來開啟,給孩子們有一個經(jīng)驗準備,有材料的操作,有思維發(fā)言的機會,才能激發(fā)孩子們創(chuàng)造的火花。
經(jīng)驗時常告訴我們,做事要提前做好準備。在平時的學(xué)習(xí)和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會提前準備一些資料。資料的定義范圍較大,可指代生產(chǎn)資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。只不過,你是否知道有哪些幼師資料種類呢?下面是小編幫大家編輯的《網(wǎng)友薦稿:幼兒園中班教學(xué)活動思考精選》,希望對您的工作和生活有所幫助。
中班美術(shù)活動教案《秋天的樹葉》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當中,讓幼兒在示范講解的引導(dǎo)下,掌握拼貼技能,學(xué)習(xí)將彩色紙條撕成小紙片,發(fā)展手指靈活性,對撕紙活動感興趣,快來看看幼兒園中班美術(shù)活動《秋天的樹葉》含反思教案吧。
目標:
1、學(xué)習(xí)將彩色紙條撕成小紙片,發(fā)展手指靈活性。
2、在示范講解的引導(dǎo)下,掌握拼貼技能。
3、對撕紙活動感興趣。
4、嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法,大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。
5、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。
準備:
若干不同顏色的長條紙,一棵樹,范畫,膠水,抹布
過程:
一、復(fù)習(xí)兒歌《片片飛來像蝴蝶》
1、師:現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?秋天樹葉變成什么顏色?秋風(fēng)吹來了,樹葉會怎么樣呢?
2、師幼共同表演兒歌《片片飛來像蝴蝶》
二、觀察圖片引起興趣。
1、師:嗚嗚嗚是誰在哭呀?它為什么哭呀?
2、師:大樹媽媽的樹葉寶寶被風(fēng)吹走了,我們幫大樹媽媽把寶寶找回來吧!
3、師:大樹媽媽的寶寶都躲在這些彩色的紙條里。(師出示彩色紙條)4、師示范并講解把彩條撕成紙片以及粘貼的方法。
5、幼兒嘗試用長紙條撕成小紙片。
6.幼兒嘗試將撕碎的紙粘貼在樹上。
邊做邊說一說:我給什么大樹找到了什么顏色的寶寶。例如:我給大樹找到了紅顏色的寶寶……。
三、共同欣賞作品。
1、共同欣賞作品。
2、師幼共同演唱歌曲《秋天》,感受秋天落葉的美麗。
教學(xué)反思:
通過這次教學(xué)活動,我深深的體會到了要上好一堂課是需要做充分的準備的,不僅僅要適合幼兒的年齡特點,更重要是要讓他們感興趣,這樣,孩子們才能跟著你的思路走。
本文擴展閱讀:樹葉是樹進行光合作用的部位。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質(zhì)感。葉子可以聚成一簇,也可以遍地散落。葉子的邊緣可以是光滑的,也可以是鋸齒狀。
一、活動背景:
為了美化校園環(huán)境,使同學(xué)們能夠在一個情節(jié)美好的校園中學(xué)習(xí)、生活。 本著鍛煉同學(xué)們的勞動技能和訓(xùn)練大家公益勞動的熱情,讓同學(xué)們在勞動將“校園是我家,保潔靠大家”的口號落到實處,提高個人思想道德修養(yǎng),同時,增強大家的凝聚力,增進同學(xué)間的共同協(xié)作,我們開展了這一次志愿者活動。
二、活動目的:
義務(wù)勞動是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。這個時代的我們,大多都是獨生子女,父母對我們的寵愛,使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動,會使我們體會到集體的力量、集體的溫暖,也會讓我們親身體會到勞動的光榮感。
三、活動主題:
“義務(wù)勞動,大家參與”
四、活動主要參與者:
學(xué)習(xí)小組第一組
五、活動時間:
20xx年5月8日星期三14:00;(13:40德苑廣場集合)于學(xué)院圖書館、學(xué)院花園、全院公共區(qū)域衛(wèi)生。
六、主辦:
湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團委
七、活動分工:
1、德苑廣場到學(xué)院圖書館后至汽車樓前的花園由20名青年志愿者承擔清掃工作。負責人:
2、四、五棟宿舍樓、田徑場到一食堂籃球場由20名青年志愿者承擔清掃工作。負責人:
3、一食堂到一教再到一教籃球場由20名青年志愿者承擔清掃工作。 負責人:
4、一、二、三、七棟宿舍樓由20名青年志愿者承擔清掃工作。 負責人:
八、活動安排:
(一)、所需用具準備:掃把、火鉗、垃圾袋等衛(wèi)生工具
(二)、活動中
1、組織20名青年志愿者于5月8日14:00分,對德苑廣場到學(xué)院圖 書館后至汽車樓前的花園進行打掃。
2、組織20名青年志愿者于5月8日14:00分,對四、五棟宿舍樓、 田徑場到一食堂籃球場進行打掃。
3、組織20名青年志愿者于5月8日14:00分,對一食堂到一教再到 一教籃球場進行打掃。
4、組織20名青年志愿者于5月8日14:00分對一、二、三、七棟宿 舍樓進行打掃。
5、做好拍攝工作,留下同學(xué)們勤勞的倩影,為以后的宣傳做準備。負責部門:信息中心。
(三)活動后期
1、活動后期宣傳
活動結(jié)束后第一時間將照片、資料等上傳至學(xué)院團委網(wǎng)站 負責部門:信息中心。
九、注意事項:
1、參加大掃除的同學(xué)必須保證按時按量完成打掃任務(wù)
2、嚴格考核制度
3、活動期間,要注意人身安全,互相幫助,和諧相處,同時注意保護好公共財產(chǎn)。
4、活動前對參與人員進行分組。
幼師資料《網(wǎng)友薦稿:中班語言活動教學(xué)設(shè)計寫作范例》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準備了中班語言《微笑》教學(xué)設(shè)計專題,希望您能喜歡!
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