幼兒園大班教案《貼燒餅》

幼兒園大班教案。

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識(shí)，大部分老師為了讓學(xué)生學(xué)的更好都會(huì)事先準(zhǔn)備好教案，有了教案才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園大班教案《貼燒餅》”，相信能對(duì)大家有所幫助。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《貼燒餅》》

大班教案《貼燒餅》適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，練習(xí)快跑和躲閃跑，提高身體靈敏度和協(xié)調(diào)性，快來看看幼兒園大班《貼燒餅》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)快跑和躲閃跑，提高身體靈敏度和協(xié)調(diào)性。

2、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。

3、培養(yǎng)幼兒在戶外體育活動(dòng)中跑和躲能力。

4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、空?qǐng)龅兀嬕粋€(gè)大圓圈。

2、幼兒如圖站：

活動(dòng)過程：

1、做廚師操：送菜（跑），切菜（上肢運(yùn)動(dòng)），炒菜（上肢運(yùn)動(dòng)），揉面團(tuán)，翻餅（下蹲配合手腕運(yùn)動(dòng)）。

2、游戲：一起貼燒餅。

（1）游戲站位：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，面向圈心站成內(nèi)外雙圈，圈內(nèi)站兩名幼兒。

（2）游戲方法：圈內(nèi)兩人以猜拳決定追逃者，一人追，一人逃，被追者在圈內(nèi)穿梭跑，如快被追上時(shí)站在一位內(nèi)圈小朋友的前面，即為安全，如果被追上，則互換角色。

（3）根據(jù)活動(dòng)量跳著游戲次數(shù)。

結(jié)束部分：endrikfelipe.com

燒餅好了，開始賣燒餅。賣燒餅要做哪些動(dòng)作說那些話？(模仿賣家動(dòng)作做放松運(yùn)動(dòng))回教室休息。

教學(xué)反思：

孩子們在這個(gè)體育游戲中熱情滿滿，也學(xué)到了很多，在游戲中，幼兒會(huì)不斷克服自身弱點(diǎn)，遵守規(guī)則，鍛煉自己承受挫折、失敗的能力，逐漸形成良好的情緒和意志品質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展。愉快的時(shí)光總是短暫的。不知不覺下課鈴響了，孩子們滿面笑容的回到了教室，笑聲在校園里回蕩。

小百科：燒餅，屬大眾化的烤烙面食，品種頗多，有大餅、烤餅、縉云燒餅、溫縣古面坊傳統(tǒng)（老面）燒餅、傳統(tǒng)燒餅、湖溝燒餅、芝麻燒餅、油酥燒餅、起酥燒餅、發(fā)面堆、掉渣燒餅、糖麻醬燒餅、爐干燒餅、缸爐燒餅、羅絲轉(zhuǎn)燒餅、油酥肉火燒、什錦燒餅、爐粽子、杜稱奇火燒、牛舌餅等100多個(gè)花樣。

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2022課件推薦 貼燒餅游戲教案范文集錦

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展，教師通常會(huì)準(zhǔn)備好下節(jié)課的教案，為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率，教案是個(gè)不錯(cuò)的選擇，教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供2022課件推薦 貼燒餅游戲教案范文集錦，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

貼燒餅游戲教案(篇一)

設(shè)計(jì)意圖：

為了讓孩子具備超人的智力以適應(yīng)將來的激烈競爭。家長們無不千方百計(jì)對(duì)孩子施行各種各樣的學(xué)前教育。但是許多家長只是把學(xué)前教育理解為智力教育。而忽視了對(duì)幼兒生長發(fā)育至關(guān)重要的體育教育。于是開展了此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒在戶外體育活動(dòng)中跑和躲能力，敢想敢做、勤學(xué) 樂學(xué)的良好素質(zhì)，學(xué)會(huì)獲得知識(shí)的途徑和方法。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)快跑和躲閃跑，提高身體靈敏度和協(xié)調(diào)性。

2、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。

3、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、空?qǐng)龅兀嬕粋€(gè)大圓圈。

2、幼兒如圖站：

活動(dòng)過程：

1、做廚師操：送菜(跑)，切菜(上肢運(yùn)動(dòng))，炒菜(上肢運(yùn)動(dòng))，揉面團(tuán)，翻餅(下蹲配合手腕運(yùn)動(dòng))。

2、游戲：一起貼燒餅。

(1)游戲站位：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，面向圈心站成內(nèi)外雙圈，圈內(nèi)站兩名幼兒。

(2)游戲方法：圈內(nèi)兩人以猜拳決定追逃者，一人追，一人逃，被追者在圈內(nèi)穿梭跑，如快被追上時(shí)站在一位內(nèi)圈小朋友的前面，即為安全，如果被追上，則互換角色。

(3)根據(jù)活動(dòng)量跳著游戲次數(shù)。

結(jié)束部分：

燒餅好了，開始賣燒餅。賣燒餅要做哪些動(dòng)作說那些話?(模仿賣家動(dòng)作做放松運(yùn)動(dòng))回教室休息。

教學(xué)反思：

孩子們在這個(gè)體育游戲中熱情滿滿，也學(xué)到了很多，在游戲中，幼兒會(huì)不斷克服自身弱點(diǎn)，遵守規(guī)則，鍛煉自己承受挫折、失敗的能力，逐漸形成良好的情緒和意志品質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展。愉快的時(shí)光總是短暫的。不知不覺下課鈴響了，孩子們滿面笑容的回到了教室，笑聲在校園里回蕩。

貼燒餅游戲教案(篇二)

今天的課上，老師讓我們做一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：左手畫方，右手畫圓，兩手同時(shí)進(jìn)行，限時(shí)五秒，誰畫得最好誰就獲勝。老師一宣布完游戲規(guī)則，我們就躍躍欲試，有的同學(xué)還大喊：“切，這也太簡單了吧！”

開始了，老師先叫了兩個(gè)男生上去畫。第一位男生毫不猶豫地走到黑板前，飛快地畫了兩個(gè)圖形。呵呵，一個(gè)像方，又不像；一個(gè)像圓，也不像，真是“四不像”！第二個(gè)男生也上去了，他剛好在五秒鐘內(nèi)完成，一看，畫得還不錯(cuò)！至少看得出來是畫得是什么形狀。

又有兩個(gè)同學(xué)上去了，等他們畫好，黑板上變出了好多“泡泡”。有的像橢圓的雞蛋；有的像美味的梨；有的像一個(gè)大大的燒餅——直讓人看花了眼！

終于輪到我了，我小心翼翼地畫，一心想要同時(shí)畫出一個(gè)完美的方和一個(gè)完美的圓，可等我畫完后一看，自己都覺得好笑，一個(gè)正方形畫成了一邊圓、一邊方，圓則成了“麻子”，左凸一點(diǎn)右凹一塊。我偷偷地看了看旁邊的同學(xué)，呵呵，他跟我的差不多，我們倆算得上是“旗鼓相當(dāng)”了！

從這個(gè)事中我明白了：做事不能一心兩用，不然，什么事也做不好！

貼燒餅游戲教案(篇三)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能協(xié)調(diào)的跑步，并能堅(jiān)持一定的時(shí)間。

2、提高幼兒的靈敏性，體驗(yàn)共同游戲的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

寬敞、無障礙的場地。在場上畫一個(gè)大圓圈。

活動(dòng)過程：

一、介紹游戲

師：今天我們玩一個(gè)新游戲，名字叫“貼燒餅”。

二、介紹游戲玩法

（1）全體幼兒分成兩組（人數(shù)相同）圍成一個(gè)同心圓（一組幼兒站在另一組幼兒的.身后）。

（2）再請(qǐng)兩個(gè)幼兒隨意站在圈外或圈內(nèi)，一個(gè)當(dāng)追逐者，另一個(gè)當(dāng)被追逐者，其余的幼兒兩人一組一前一后站在大圓圈上，左右隔約一步。

（3）游戲開始，追逐者和被追逐者沿圈快速追逐，在跑的過程中，被追逐者跑到任何一對(duì)幼兒的前面貼住后站好，這時(shí)被貼到的最后面的那位幼兒就要變成被追逐者，并立刻沿著外圈快速跑，追逐者繼續(xù)追，如被追到，則交換追逐對(duì)象，游戲重新開始。

三、游戲規(guī)則

追逐者必須沿大圈外跑，被拍到就算追到了。

貼燒餅游戲教案(篇四)

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下戰(zhàn)書，我們學(xué)校的體育老師江老師帶我們到學(xué)校泊車場去上一節(jié)體活課。

這次的體活課由于是代課，所以不像周二一樣，有球，也有跳繩玩。

沒有器具，豈非就只能追追打打？不行，得想個(gè)辦法，可是要怎么玩呢？終于，當(dāng)周二早晨的籃球練習(xí)給了我靈感。

我召集了十幾個(gè)人過來，跟他們說，我想到一個(gè)叫“貼燒餅”的游戲，規(guī)則是，找至少八個(gè)人，排成四路縱隊(duì)，要讓四隊(duì)排成“十”的外形，但是中間要留一些空地空閑，給另外兩個(gè)人跑，這兩個(gè)人，一個(gè)追，一個(gè)逃，逃的那個(gè)人可以跑到任意一隊(duì)的最前面，貼在此隊(duì)第一個(gè)人身上，然后立馬喊：“貼！”這時(shí)，逃的那個(gè)人就不用逃了，現(xiàn)在，此隊(duì)的最后一個(gè)人成為逃的人，追的人繼承追，假如追到了，追的人就逃，逃的人就追，就這樣一直追來追去。

聽完后，大家有的完全聽懂了，有的似懂非懂，我又講了一遍，大家都懂了，游戲就開始了，大家很快排成了四路縱隊(duì)。

首先是陳浩來追我，我“OK”了一聲，他就來追我了。

追了大概7秒后，他快追上我了，忽然，我停了下來，陳浩卻沒回過神來，一把沖出幾米遠(yuǎn)，我馬上貼在了一隊(duì)前，現(xiàn)在陳浩要追范鹿鳴，可范鹿鳴也不是吃素的，就在陳浩快要追上他的時(shí)候，他忽然側(cè)過身子，甩開了陳浩，又把逃跑人的位子讓給了尚子岳，尚子岳沒用什么詭計(jì)，只是加了點(diǎn)速度，就把位子讓給了岳云帆。岳云帆可是我們班的“天才”，可樞紐時(shí)刻，腦袋轉(zhuǎn)速又變慢了，不一會(huì)兒就被追上了，于是變成岳云帆追陳浩，陳浩立馬把位子讓了人，然后喊了聲暫停，對(duì)“天才”說：“謝謝岳大人大恩大德。讓我休息了一會(huì)兒?！蔽覀兟犃?，都哈哈大笑起來。

通過此次體活課，我增強(qiáng)了自己的反應(yīng)力，也收成了歡樂，真是一節(jié)歡聲笑語的課！

小編推薦：貼燒餅游戲教案模板合集五篇

俗話說，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識(shí)，為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率，教案是個(gè)不錯(cuò)的選擇，教案可以讓上課自己輕松的同時(shí)，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“小編推薦：貼燒餅游戲教案模板合集五篇”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

貼燒餅游戲教案(篇一)

設(shè)計(jì)意圖：

為了讓孩子具備超人的智力以適應(yīng)將來的激烈競爭。家長們無不千方百計(jì)對(duì)孩子施行各種各樣的學(xué)前教育。但是許多家長只是把學(xué)前教育理解為智力教育。而忽視了對(duì)幼兒生長發(fā)育至關(guān)重要的體育教育。于是開展了此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒在戶外體育活動(dòng)中跑和躲能力，敢想敢做、勤學(xué) 樂學(xué)的良好素質(zhì)，學(xué)會(huì)獲得知識(shí)的途徑和方法。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)快跑和躲閃跑，提高身體靈敏度和協(xié)調(diào)性。

2、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。

3、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、空?qǐng)龅兀嬕粋€(gè)大圓圈。

2、幼兒如圖站：

活動(dòng)過程：

1、做廚師操：送菜(跑)，切菜(上肢運(yùn)動(dòng))，炒菜(上肢運(yùn)動(dòng))，揉面團(tuán)，翻餅(下蹲配合手腕運(yùn)動(dòng))。

2、游戲：一起貼燒餅。

(1)游戲站位：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，面向圈心站成內(nèi)外雙圈，圈內(nèi)站兩名幼兒。

(2)游戲方法：圈內(nèi)兩人以猜拳決定追逃者，一人追，一人逃，被追者在圈內(nèi)穿梭跑，如快被追上時(shí)站在一位內(nèi)圈小朋友的前面，即為安全，如果被追上，則互換角色。

(3)根據(jù)活動(dòng)量跳著游戲次數(shù)。

結(jié)束部分：

燒餅好了，開始賣燒餅。賣燒餅要做哪些動(dòng)作說那些話?(模仿賣家動(dòng)作做放松運(yùn)動(dòng))回教室休息。

教學(xué)反思：

孩子們在這個(gè)體育游戲中熱情滿滿，也學(xué)到了很多，在游戲中，幼兒會(huì)不斷克服自身弱點(diǎn)，遵守規(guī)則，鍛煉自己承受挫折、失敗的能力，逐漸形成良好的情緒和意志品質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展。愉快的時(shí)光總是短暫的。不知不覺下課鈴響了，孩子們滿面笑容的回到了教室，笑聲在校園里回蕩。

貼燒餅游戲教案(篇二)

游戲活動(dòng)：

貼燒餅

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)快跑和躲閃跑，提高身體的靈敏度和協(xié)調(diào)性。

2、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、平整一塊空?qǐng)龅兀嬕粋€(gè)大圓圈。

2、幼兒站位如圖：

活動(dòng)過程：

1、帶領(lǐng)幼兒做廚師操：送菜(跑)，切菜(上肢運(yùn)動(dòng))，炒菜(上肢運(yùn)動(dòng))，翻餅(下蹲配合手腕運(yùn)動(dòng))。

2、游戲：貼燒餅。

(1)交代游戲站位：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，面向圈心站成內(nèi)外雙圈，圈內(nèi)站兩名幼兒。(如上圖)。

(2)介紹游戲方法：圈內(nèi)兩人以猜拳決定追逃者，一人追，一人逃，被追者在圈內(nèi)穿梭跑，如快被追上時(shí)站在一位內(nèi)圈小朋友的前面，即為安全，如果被追上，則互換角色。

(3)幼兒游戲，根據(jù)活動(dòng)量跳著游戲次數(shù)。

教學(xué)反思：

孩子們在這個(gè)體育游戲中熱情滿滿，也學(xué)到了很多，在游戲中，幼兒會(huì)不斷克服自身弱點(diǎn)，遵守規(guī)則，鍛煉自己承受挫折、失敗的能力，逐漸形成良好的情緒和意志品質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展。愉快的時(shí)光總是短暫的。不知不覺下課鈴響了，孩子們滿面笑容的回到了教室，笑聲在校園里回蕩。

貼燒餅游戲教案(篇三)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能協(xié)調(diào)的跑步，并能堅(jiān)持一定的時(shí)間。

2、提高幼兒的靈敏性，體驗(yàn)共同游戲的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

寬敞、無障礙的場地。在場上畫一個(gè)大圓圈。

活動(dòng)過程：

一、介紹游戲

師：今天我們玩一個(gè)新游戲，名字叫“貼燒餅”。

二、介紹游戲玩法

（1）全體幼兒分成兩組（人數(shù)相同）圍成一個(gè)同心圓（一組幼兒站在另一組幼兒的.身后）。

（2）再請(qǐng)兩個(gè)幼兒隨意站在圈外或圈內(nèi)，一個(gè)當(dāng)追逐者，另一個(gè)當(dāng)被追逐者，其余的幼兒兩人一組一前一后站在大圓圈上，左右隔約一步。

（3）游戲開始，追逐者和被追逐者沿圈快速追逐，在跑的過程中，被追逐者跑到任何一對(duì)幼兒的前面貼住后站好，這時(shí)被貼到的最后面的那位幼兒就要變成被追逐者，并立刻沿著外圈快速跑，追逐者繼續(xù)追，如被追到，則交換追逐對(duì)象，游戲重新開始。

三、游戲規(guī)則

追逐者必須沿大圈外跑，被拍到就算追到了。

貼燒餅游戲教案(篇四)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、會(huì)沿著圓圈追逐跑。

2、提高身體的靈敏度和協(xié)調(diào)性。

3、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。

4、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：會(huì)沿著圓圈追逐跑。

難點(diǎn)：提高身體的靈敏度和協(xié)調(diào)性

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、整一塊空?qǐng)龅兀嬕粋€(gè)大圓圈。

2、幼兒站位圖：

四、活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入激趣：游戲引趣。

導(dǎo)入語：小朋友們，走我們現(xiàn)在去廚房，今天我們來煮一餐大餐給我自己吃。

帶領(lǐng)幼兒做廚師操：送菜(跑)，切菜(上肢運(yùn)動(dòng))，炒菜(上肢運(yùn)動(dòng))，翻餅(下蹲配合手腕運(yùn)動(dòng))。

2、介紹游戲：貼燒餅。

小朋友們剛剛的飯菜真想呀，來我們在來貼幾塊炒餅嘗嘗。

(1)交代游戲站位：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，面向圈心站成內(nèi)外雙圈，圈內(nèi)站兩名幼兒。(如上圖)。

(2)介紹游戲方法：圈內(nèi)兩人以猜拳決定追逃者，一人追，一人逃，被追者在圈內(nèi)穿梭跑，如快被追上時(shí)站在一位內(nèi)圈小朋友的前面，即為安全，如果被追上，則互換角色。

(3)游戲規(guī)則：追逐時(shí)幼兒必須沿著大圓圈外跑，被拍到就算追到了。

(4)幼兒游戲，根據(jù)活動(dòng)量跳著游戲次數(shù)。

3、游戲開始：追逐者與被追逐者沿著圈快速追逐。在跑的過程中，被追逐者可跑到任何一對(duì)幼兒前面站住，這時(shí)候后面的一個(gè)幼兒就變成被追逐者，游戲又重新開始。

4、游戲結(jié)束：幼兒自由放松手腕、腰部、腿部、腳腕等肌肉。教師帶領(lǐng)幼兒做《做餅干》的廣播操活動(dòng)結(jié)束。

五、活動(dòng)延伸：

(1)帶領(lǐng)幼兒玩類型的活動(dòng)游戲--西瓜熟了，對(duì)幼兒進(jìn)一步提高身體的靈敏度和協(xié)調(diào)性。

(2)在課間時(shí)間帶領(lǐng)幼兒多次進(jìn)行"貼燒餅"游戲。

教學(xué)反思：

孩子們在這個(gè)體育游戲中熱情滿滿，也學(xué)到了很多，在游戲中，幼兒會(huì)不斷克服自身弱點(diǎn)，遵守規(guī)則，鍛煉自己承受挫折、失敗的能力，逐漸形成良好的情緒和意志品質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展。愉快的時(shí)光總是短暫的。不知不覺下課鈴響了，孩子們滿面笑容的回到了教室，笑聲在校園里回蕩。

貼燒餅游戲教案(篇五)

1、能協(xié)調(diào)的跑步，并能堅(jiān)持一定的時(shí)間。

2、提高幼兒的靈敏性，體驗(yàn)共同游戲的樂趣。

在場上畫一個(gè)大圓圈

1、請(qǐng)兩個(gè)幼兒站在圈外，一個(gè)當(dāng)追逐者，另一個(gè)當(dāng)被追逐者，其余的幼兒兩人一組一前一后站在大圓圈上，左右隔約一步。

2、游戲開始，追逐者和被追逐者沿圈快速追逐，在跑的過程中，被追逐者跑道任何一對(duì)幼兒的前面站住，這時(shí)后面的一個(gè)幼兒就要變成被追逐者，并立刻沿著外圈快速跑，追逐者繼續(xù)追，如被追到，則另換一對(duì)追逐者，游戲重新開始。

追逐者必須沿大圈外跑，被拍到就算追到了。

幼兒園大班體育教案：貼人

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過玩貼人游戲，培養(yǎng)幼兒快跑、躲閃的能力。

2、提高幼兒思維的靈敏性。

3、提高幼兒兩人合作進(jìn)行游戲的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

已練習(xí)左右分隊(duì)走。

活動(dòng)過程：

1、開始部分。

隊(duì)列練習(xí)：四隊(duì)、大圓走、開花走、左右分隊(duì)走、一對(duì)一對(duì)走、成雙圓圈走。

基本部分(1)幼兒站成一個(gè)大圓（人與人間略有間隔），老師交代游戲名稱與玩貼人游戲的方法、規(guī)則。

師：今天老師教小朋友玩一個(gè)游戲，名字叫貼人。我請(qǐng)一位小朋友，一位跑，一位追，被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住，這時(shí)后面一個(gè)小朋友就趕快跑，以免被追的小朋友捉到。注意，跑時(shí)要在圈外，貼人要到圈里。

（2）幼兒游戲，教師注意觀察，如果被追到的幼兒連續(xù)貼人三次，追的幼兒仍未捉到，就另換追捉的幼兒。被追到者不再當(dāng)追捉者，以免太累。

3、結(jié)束部分。

做放松整理動(dòng)作。

教后感：此活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒快跑、躲閃的能力，提高幼兒思維的靈敏性，通過幼兒相互合作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的合作精神。

教學(xué)反思：通過玩貼人游戲，培養(yǎng)幼兒快跑、躲閃的能力，提高幼兒思維的靈敏性，提高幼兒和幼兒之間的合作進(jìn)行游戲的能力。

幼兒園教案：貼蛋游戲

活動(dòng)目標(biāo):

1、體驗(yàn)撕紙活動(dòng)的樂趣。

2、初步嘗試沿記號(hào)進(jìn)行撕紙活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、教具:“母雞下蛋”課件一份,大的草地雞窩圖一張,大的雞蛋操作圖2張。

2、雞蛋操作紙若干、草地雞窩圖若干、糨糊13盒、抹布7塊。

活動(dòng)過程：

一、以課件引起幼兒的興趣

師:(母雞叫)聽,誰來了?

(一母雞出來)猜猜這只母雞到草地上來干什么?

看看它在干什么?(一母雞下蛋,蛋都跑到草地上)。

師:母雞生了很多蛋寶寶,可是蛋寶寶太調(diào)皮了,看,都跑出雞窩了?雞媽媽找不到寶寶很著急,我們一起幫它把蛋寶寶找回雞窩好嗎?

二、示范撕蛋、貼蛋

1、第一次示范

師:看,我找到一個(gè)蛋寶寶,它躲在盒子里,我來把它取出來。先把盒子撕捏住盒子,慢慢地撕,小手慢慢地移。沿著這上面的圓點(diǎn)點(diǎn)把蛋寶寶取出來。找到了蛋寶寶,我們應(yīng)該把它送回哪里?(雞窩)

師:沾點(diǎn)糨糊,涂在蛋寶寶身上,然后輕輕地送回雞窩。

2、第二次示范

師:啊,我又找到一個(gè)蛋寶寶,我們一起把它取出來。小手伸出來,先撕開一個(gè)口子,然后一手捏住蛋寶寶,一手盒子,慢慢地撕,沿著圓點(diǎn)點(diǎn)把蛋寶寶取出來。

師:把蛋寶寶送回雞窩。(示貼在雞窩上)這樣貼對(duì)嗎?(蛋寶寶會(huì)滾下來的)

(示貼在空中)這樣呢?(掉下來,蛋寶寶會(huì)碎的)。

師:應(yīng)該貼在雞窩里。(示正確的方位)

3、師:還有很多蛋寶寶沒有回家,雞媽媽很著急,我們小朋友一起幫它找到蛋寶寶,送回雞窩好嗎?

三、幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)

1、引導(dǎo)幼兒沿著圓點(diǎn)進(jìn)行撕紙。

2、提醒幼兒注意衛(wèi)生,把撕下來的廢紙扔在籃子里。

四、欣賞,評(píng)價(jià)

1、師:你喜歡哪幅圖上的蛋寶寶?為什么?

2、師介紹一幅撕的光滑,構(gòu)圖到位的畫。

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