孩子將要入學(xué) 家長應(yīng)該怎么做

孩子在學(xué)校打架在家怎么做。

每一個(gè)小孩都有無限的潛能，家園共育可以讓孩子的潛能更好的激發(fā)出來！家長與教師需要多溝通交流，幫助孩子解決問題，并使其積極健康快樂地成長！那么，教師除了教學(xué)，還有哪些責(zé)任與義務(wù)呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《孩子將要入學(xué) 家長應(yīng)該怎么做》，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

據(jù)《文匯報(bào)》報(bào)道：家長要給孩子樹立“上了學(xué)我就長大了”的觀念。孩子上幼兒園時(shí)不想去就可以不去，但進(jìn)小學(xué)后，不去上學(xué)就會耽誤功課。因此，家長要讓孩子把上學(xué)當(dāng)成一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此不能任性而為了。家長應(yīng)利用孩子對上學(xué)充滿渴望的心情，經(jīng)常給孩子提一些要求，對孩子的一些缺點(diǎn)進(jìn)行糾正。

家長要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。具體說，就是家長平時(shí)要注意培養(yǎng)孩子“坐得住、聽得懂、表達(dá)得清”。比如看電視時(shí)，要求孩子坐下認(rèn)真地看20分鐘，再給孩子提提問題，看看孩子聽懂了嗎，聽聽孩子的回答，聽他是否表達(dá)得清楚，口齒是否伶俐。在日常生活中，家長要讓孩子養(yǎng)成定時(shí)看書、定時(shí)喝水、定時(shí)如 廁的習(xí)慣，這樣將有利于讓他更好地適應(yīng)學(xué)校生活。

家長要引導(dǎo)孩子適應(yīng)集體生活。校園中兒童的地位不像在家庭中那樣，孩子不僅要收斂以自我為中心的作風(fēng)，還要養(yǎng)成助人為樂、關(guān)心集體的品德，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。父母不能給孩子灌輸“不能吃虧”的觀念，而應(yīng)教育孩子禮貌待人，讓孩子盡快地適應(yīng)新的集體，這對他們學(xué)習(xí)興趣、良好性格的培養(yǎng)都十分有益。

家長要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。初入學(xué)的孩子往往穩(wěn)定性差，注意力集中時(shí)間短，當(dāng)孩子看書寫字時(shí)，家長應(yīng)盡量避免在旁大聲講話或看電視，最好坐在孩子身邊和他一起看書，既能起到督促作用，又創(chuàng)造了學(xué)習(xí)氣氛。小學(xué)一年級不留家庭作業(yè)，因此，家長要及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況并給予輔導(dǎo)。

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孩子“不聽話”時(shí) 家長應(yīng)該怎么做？

每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，會有自己的想法、立場以及想做的事情，孩子也不例外。在養(yǎng)育孩子的過程中，想必很多父母都有過類似的經(jīng)歷：天氣變涼了，你覺得要穿毛衣，孩子卻說他要穿襯衫；晚上9點(diǎn)，你覺得要睡覺了，孩子還要玩玩具；你覺得爬樹是件很危險(xiǎn)的事情，但是孩子還是躍躍欲試；你想讓孩子睡前刷牙，他偏偏說不……當(dāng)孩子“不聽話”時(shí)，家長應(yīng)該怎么做？

新媽案例：

案例一：睡覺就是一場“戰(zhàn)爭”

我家大寶5歲，每天晚上到睡覺時(shí)間，他總是不能按著點(diǎn)睡，典型的“晚上不想睡，早上起不來”好話說盡了也沒用。有時(shí)候我氣急了，兇他幾句，他又哇哇大哭，搞得每個(gè)人都不愉快。

案例二：刷牙真是一件頭大的事情

小美3歲半，特別不喜歡刷牙。由于我和老公本身牙齒就不好，所以對孩子的口腔衛(wèi)生很關(guān)注。本來是為了她好，希望她不要像我們一樣，但是每次到最后都以“失敗”告終：不是她哭得撕心裂肺地把牙刷了，就是我極度失去耐心一走了之。唉！刷牙真是件頭大的事情！

析案例：

1.太多的“管束”會讓孩子更“不聽話”

做父母的愛孩子，就會特別想把自己認(rèn)為正確的事情教給孩子，有些時(shí)候，由于愛子心切，我們甚至?xí)櫜涣撕⒆釉覆辉敢饨邮芑蛘哌m不適合，都會希望他們“聽話”，因?yàn)槲覀兒ε滤麄兂鲥e(cuò)，擔(dān)心他們不好。這種“厚重”的愛，在潛意識里可能是因?yàn)楦改高€不太信任孩子的能力，也帶有一些小小的控制感，希望能駕馭孩子。但是有時(shí)候如果父母對孩子的“要求”太多，他們就容易覺得父母太嘮叨，甚至?xí)心娣葱睦恚瑥亩尭改浮耙龑?dǎo)”孩子的功效降低。

2.打罵不能讓孩子心服口服

當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候，有些父母會控制不住自己的情緒，通過打罵的形式去“教育”孩子。

可能在這種歇斯底里或者怒火之下，孩子確實(shí)是屈服了，父母會覺得讓他長了一次教訓(xùn)，但是他心理上沒有完全的接受。因?yàn)樗芸謶?，不服不行，是被?qiáng)迫的去“聽從”的，等到父母不在時(shí)，他又會還原到原來的狀態(tài)。并且這種發(fā)火可能一次兩次有效，但是長期下去，孩子也會“免疫”，對于他的行為不是一個(gè)很好的引導(dǎo)途徑。

如果父母太容易“暴躁”，孩子也會習(xí)得這種處理問題的方式。孩子將來長大可能也會表現(xiàn)得比較暴躁，容易發(fā)火。在他的世界里可能處理問題的方式都是就是發(fā)火，沒有商量，沒有忍耐，沒有退步。

支招：孩子不“聽話”家長怎么辦？

1.該不該聽話要分類討論

孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，會有自己的想法，父母要有反思和判斷能力。當(dāng)孩子“不聽話”時(shí)，要想一想他這種不聽話有沒有道理，我們說的東西適不適合他，然后盡力調(diào)整自己的教養(yǎng)或者是建議，多從孩子的角度去考慮問題。

孩子不可能完全聽父母的，遇到問題要分析是應(yīng)該由著孩子還是應(yīng)該堅(jiān)持我的東西。對于一些原則性比較強(qiáng)的問題，比如孩子碰電閘了，那就一定要讓他聽從我們。但是對于一些沒上升到原則問題的事情，父母可以讓孩子做主。

2.必須聽話的事情要立規(guī)矩

孩子的自知能力是有限的，有時(shí)確實(shí)需要父母的監(jiān)督。就拿睡覺這件事情來說，對小孩子來講，他的興趣很濃的時(shí)候，就會特別不愿意停止和結(jié)束。孩子的自控力是比較弱的，我們經(jīng)?？梢钥吹接械男『⒆油娴枚急牪婚_眼了，但是他還依舊不愿意去睡，可是第二天上幼兒園，必須要保證有足夠的睡眠時(shí)間，我們是不能的妥協(xié)的，因此這件事情上，并不能完全聽他的話。我們就應(yīng)該堅(jiān)持讓他去睡覺，不能聽他的。

小貼士：孩子總不按時(shí)睡覺怎么辦？

首先就要講好規(guī)則幾點(diǎn)睡覺，形成好的睡眠習(xí)慣。其次，如果孩子出現(xiàn)了耍賴，給他的讓步是有限的。比如，在這個(gè)時(shí)間你再玩三分鐘?；蛘呤窃诳煲郊s定的時(shí)間點(diǎn)時(shí)，提前15分鐘提醒他。假如九點(diǎn)鐘睡覺，那八點(diǎn)四十五就要提醒孩子，讓他提前有個(gè)進(jìn)入角色的心理準(zhǔn)備。除此之外，可以安排個(gè)睡前特別吸引他的事，讓他一想到睡覺就覺得想有好事了。比如，睡前故事。有的孩子特別喜歡聽睡前故事，每天給他講個(gè)有趣的小故事，慢慢地他到了睡覺時(shí)間就會趕緊去睡，因?yàn)樗诖肮适隆?/p>

3.以維持一個(gè)良好友善的關(guān)系為前提

父母在和孩子相處中遇到分歧時(shí)，要以和孩子維持一個(gè)良好友善的關(guān)系為前提，盡量不要因?yàn)橐恍┬∈露[得很不愉快。因?yàn)殛P(guān)系鬧一旦僵了的話，孩子會很不愿意與你合作，他就會不信任你，他認(rèn)為你給他的要求只是為了滿足你自己。

就拿刷牙這件事情來說，大量的信息告訴我們保護(hù)牙齒很重要，如果牙齒壞了，就會有很多不好的影響，但是這并不意味著孩子今天不刷牙了，牙齒就會有問題。牙齒是否健康跟遺傳也有很大的關(guān)系。孩子不愿意刷牙，你可以好言相勸。年齡小的孩子，他刷幾下，讓他自己去選一些他喜歡的牙膏或者是刷牙，給他調(diào)整一下。對于大一點(diǎn)的孩子，如果他一直不能養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣，家長也就告知他便可以。因?yàn)檎f太多孩子會逆反或者是應(yīng)付了事，牙刷就放在嘴里兩三下，可能都沒完全濕透，很快的就出來了。對于這樣的孩子，可能你說好多遍，甚至大發(fā)雷霆都沒用，但是如果他因?yàn)殚L期不刷牙有了口臭，和小朋友在一起玩的時(shí)候，大家給他提意見了，他很可能就改了。

雖然像刷牙這類的事情確實(shí)對孩子有好處，但是也建議不要因此而孩子弄得特別僵。因?yàn)檫@種僵對孩子大人彼此都是傷害，可能造成的傷害會讓將來兩個(gè)人的親子關(guān)系不順暢，它會因?yàn)橐患虑橐l(fā)很多別的事情。家長讓孩子“聽話”有時(shí)也要有個(gè)度，孩子總是要哄的，家長可以退一步，讓他刷三下四下，或者只是漱漱口等等。

延伸：父母這樣做孩子更“聽話”

父母希望孩子“聽話”從某種程度上來說也是希望孩子能采納自己的的建議，父母怎么做孩子能更聽得進(jìn)去他的“話”呢？

孩子和父母有情感上的依戀特別信任父母

家長跟孩子特別親，孩子不會因?yàn)閼峙履愣?，而會因?yàn)樾湃文愣敢飧阌H近。因?yàn)橛星楦猩系囊缿伲浅５男湃文?，你給他提供什么建議的時(shí)候，他就更容接受。他會相信你是愛我的，是尊重我的，你是為了我好，而不是你要強(qiáng)迫我，你要控制我。如果你經(jīng)常跟孩子有身體接觸，經(jīng)常抱他親他，經(jīng)常跟他做快樂的游戲，在他傷心的時(shí)候給他撫慰，孩子會跟你特別親。如果你每次給孩子的建議，他都能從中受益，饞到甜頭，慢慢地他心里就累積起信任感了，也就更容易“聽話”。

辣媽分享：

1.挫敗會教會孩子

@香煙在沉默：每個(gè)孩子都是一個(gè)個(gè)體，有自主的思想，我們不能強(qiáng)制孩子按照大人的意愿來做，打著以愛為名的招牌，妨礙孩子自己的摸索。孩子會在挫敗中學(xué)會守規(guī)則，這是我們強(qiáng)行干預(yù)所達(dá)不到的效果。

2.多問寶寶為什么

@廣州-滕媽：寶寶做錯(cuò)事肯定有，作為媽媽我最近學(xué)會先多問寶寶為什么要這樣做，有時(shí)寶貝卻不理會，也不說話，這個(gè)時(shí)候我就會急了，偶爾會控制不住地大聲叫。

面對不聽話的孩子，家長應(yīng)該怎么做？

孩子不聽話的時(shí)候家長應(yīng)該怎么做呢？

提議海扁孩子一頓的家長的做法是過激的。成人依仗著比小孩在體力上更大的優(yōu)勢而處以懲罰，只能暫時(shí)平息這場風(fēng)波，其實(shí)矛盾會愈加深刻。小孩因?yàn)閼峙录议L的武力處罰而暫時(shí)委曲求全，不代表他們心里服氣。下次遇到同樣的事情，他們的態(tài)度可能會變本加厲；

而聽之任之的家長做法就比較消極，基本的行為規(guī)范家長還是要對小孩進(jìn)行引導(dǎo)的；

建議冷處理的家長應(yīng)該也是經(jīng)過了一番實(shí)踐之后得出的結(jié)論，有一定的合理性，但并不是最妥善的做法。

專家建議，面對不聽話的孩子，家長應(yīng)該做到如下三點(diǎn)：

首先，家長應(yīng)該糾正自己的看法。

并不是所有家長認(rèn)為的不聽話都是孩子的錯(cuò)。成人和孩子的社會經(jīng)驗(yàn)和所處的地位以及看問題的角度不一樣，注定了成人和小孩的做事方式是不一樣的，成人不能簡單地給孩子的行為加上標(biāo)簽。而是應(yīng)該仔細(xì)觀察孩子的行為習(xí)慣，探尋孩子之所以會這樣做的深層原因，這樣才能對癥下藥，讓孩子朝著健康良性的方向發(fā)展。

其次，家長要努力完善自己。

看看自己是不是在孩子面前也經(jīng)常做類似的事情？發(fā)脾氣的時(shí)候當(dāng)著孩子的面，吵架的時(shí)候也當(dāng)著孩子的面，對孩子的問話敷衍了事甚至無動于衷。如果你是這樣的家長，就應(yīng)該引起警惕了，如果你不能及時(shí)完善自己在孩子心目中的形象，那你想要徹底改變孩子將是件很困難的事情。

最后，家長要適時(shí)引導(dǎo)孩子。

孩子鬧脾氣不聽話的時(shí)候不需要家長的火上澆油，硬碰硬，這樣只能將矛盾激化。正確的做法是盡量平息矛盾，給予孩子安撫，同時(shí)，找尋合適的時(shí)機(jī)對孩子進(jìn)行引導(dǎo)。只有當(dāng)孩子心平氣和心情愉快的時(shí)候，家長的說教才能發(fā)揮作用。這時(shí)候，家長應(yīng)該盡量講些淺顯易懂的道理來教育孩子，切忌給孩子講大道理，以孩子能聽懂為宜。家長要注意不要頻繁對孩子進(jìn)行說教，或者一件事情拿出來講多次，這樣只會讓孩子不耐煩或者產(chǎn)生抵觸情緒。

孩子不聽話，并不只是孩子的問題，家長們也有責(zé)任。只有明白了這個(gè)道理，才能正確對待孩子的一些行為，給孩子一個(gè)公正的評判。希望廣大的家長都能從心底尊重孩子，善待孩子的行為。

教育孩子，家長該怎么做

也許您從來沒想到過，自己隨便說出來的一句話，會對孩子小小的心靈產(chǎn)生多么重大的影響。那么，哪些話應(yīng)該是永遠(yuǎn)從我們的大腦中抹去的呢？

家長最好不要說這五句話

1、“你怎么越大越……”

如果一個(gè)六歲的孩子因?yàn)榈貌坏剿胍臇|西而哭泣，那是因?yàn)樗挥辛鶜q；如果一個(gè)四歲的孩子總是無法在汽車座椅里保持安靜，那是因?yàn)樗挥兴臍q。雖然我們總是希望孩子能表現(xiàn)得更成熟聽話一些，但事情是：孩子們總要經(jīng)歷那些固執(zhí)，淘氣，自我中心，多動等行為的年歲，這是他們成長的必需。

很多父母很容易忘記這個(gè)事實(shí)，因?yàn)楹⒆觽冞@些“不乖”的行為總是令他們惱火?？墒?，當(dāng)對孩子說出這樣的話的時(shí)候，所表達(dá)的只是空洞的責(zé)備，而忽略了孩子會這樣做的原因。當(dāng)對孩子大喊：“你怎么越大越不聽話”時(shí)，所關(guān)注的只是自己的感受。我們建議多去了解幼小的孩子的感受，在忍不住要責(zé)備他的時(shí)候，請用一些比較有同情心的句子與孩子交流。

2、“別跑，會摔跤的。”

這樣當(dāng)然是好心，作為家長，總是想保護(hù)自己的孩子。但是，我們還是想說，諸如此類的警告反而更容易讓孩子遭遇挫折，知道嗎，這樣說的時(shí)候其實(shí)是在向孩子傳遞這樣一個(gè)信息：孩子肯定會摔跤的。對于一個(gè)正在努力走向獨(dú)立的孩子來說，這樣的信息無疑是一個(gè)沉重的打擊。所以，更好的說法也許是：“出去玩之前一定記得把鞋帶系好?！边@樣你強(qiáng)調(diào)的是鞋帶，而不是孩子的笨拙。

而且，當(dāng)家長的警告一次次地沒有變成現(xiàn)實(shí)（小心，果汁會灑出來的！你會把杯子打碎的?。?，孩子也就慢慢對家長的建議表現(xiàn)出不以為然，因?yàn)樗X得這只是隨便說說而已。

3、“我只是逗你玩兒。”

不要在外人面前揭寶寶的短。

或許認(rèn)為，跟孩子開個(gè)玩笑沒什么大不了的，而且還可以培養(yǎng)他的幽默感?？墒窍脒^沒有，當(dāng)家長對孩子這樣說：“如果你再不認(rèn)真聽媽媽說的話，下回我就用膠水把你的耳朵粘起來?！毕脒^嗎，孩子可能真的相信會這么做。作為父母，責(zé)任是愛并且?guī)椭⒆?，而不是要用那些看似幽默?shí)際是侮辱的話來讓自己表現(xiàn)得那么幽默和有趣。所以，有些話不是認(rèn)真的，最好別說。

4、“你怎么就不能像人家××那樣呢？”

諸如此類的比較只能得到一個(gè)結(jié)果：讓孩子感覺像個(gè)二等公民，同時(shí)還可能導(dǎo)致孩子們之間的仇視和斗爭。如果希望孩子像隔壁小朋友那樣總能得到紅花，或者像小表姐那樣有禮貌，用這種比較的辦法絕不可能奏效，唯一的作用只是打擊孩子的自信心。要記住，越是跟孩子說他不如別人好，他就越相信自己不夠好。所以，比較明智的辦法是寬容地接受孩子的長處和不足，然后鼓勵(lì)他向一個(gè)最適合他的方向快樂地成長。

5、“我剛才是怎么跟你說的？”

這樣的問題，你當(dāng)然知道答案。所以，這種帶著一點(diǎn)點(diǎn)嘲諷口氣的問題實(shí)際上是一種指責(zé)。如果家長真的想因?yàn)楹⒆記]有做到家長的要求而指責(zé)他，倒不如明白地說：“我很不高興，因?yàn)槲叶几阏f過三次了。但我再告訴你一次，把不玩的玩具放回盒子里去?！?/p>

就算是要表達(dá)同樣的意思，選擇什么樣的表達(dá)方式和什么樣的詞語都將對孩子有很大影響——即便認(rèn)為他們有時(shí)候根本沒有聽到你在說什么。

在與孩子交往的過程中，無論是提出要求，給出答案，或者與他談?wù)剹l件，達(dá)成妥協(xié)。你所使用的語句可能讓孩子更加樂于合作，更加自信，但也可能令他們感到挫敗和失去信心。

那么，哪些話會帶來解決問題并讓孩子快樂的魔力呢？

家長最好經(jīng)常說這五句話

1、“你自己來做決定吧?！?/p>

如果想讓孩子做某件事，或者是停止做某件事，我們建議你這樣說。這么說是為了讓孩子了解：他要為自己的行為負(fù)責(zé)任。舉個(gè)例子吧，可以對孩子和他的小伙伴說：“你們來做決定，是想留在這里安靜地玩，還是到外面去？”五分鐘后，孩子們依舊大聲喧嘩，就可以再告訴他們：“我知道了，看來你們是決定到外面去了?！焙芎唵蔚膬删湓?，不僅讓孩子們明白了前因和后果的關(guān)系，也不會被孩子看作是個(gè)“壞警察”——他能很清楚地了解：是他自己做的決定，自己選擇了這樣一個(gè)結(jié)果。

2、“媽媽愛你，但媽媽不喜歡你這樣做?！?/p>

身為父母，總免不了有時(shí)候會責(zé)備孩子。這個(gè)時(shí)候，最重要的是要將事情本身與做事情的人分開——這樣，孩子會知道自己做了一件不好的事，但這并不意味著自己是個(gè)不好的人。在批評孩子的同時(shí)告訴他“媽媽愛你”，這樣做也能提醒自己，批評孩子的目的是幫助他分清對錯(cuò)，而不是處罰他。如果能這樣想，也就更容易在孩子的錯(cuò)誤面前保持冷靜了。

3、“你其實(shí)是想說什么？”

有的時(shí)候，小孩子會因?yàn)樯鷼饣蛘呒佣兊们榫w失控，他無法說清自己的感受，只是不停大喊：“我不要你！”“我討厭你！”在那個(gè)瞬間，可憐的小家伙唯一能夠想到的就是這些詞了。這個(gè)時(shí)候，就需要家長來幫助孩子更好地了解和表達(dá)自己的情緒。除了溫和地詢問：“你其實(shí)是想說什么？”還可以給他一些參考答案：“你生氣是不是因?yàn)樾∶鞲绺缧孤读四愕拿孛?？”等孩子逐漸學(xué)會了解自己的內(nèi)心感受，那么，即使家長不在旁邊，他也可以清楚地向周圍的人表達(dá)自己的感覺了。

4、“你來試試幫我解決這個(gè)問題?！?/p>

如果孩子做什么讓家長生氣的事——吃飯的時(shí)候不停地哼唱幼兒園學(xué)的新歌謠，或者試圖用手里的青菜畫一幅畫——就可以這樣說。說得就好像問題出在自己身上，然后請孩子幫家長想一個(gè)解決的辦法。比如：這個(gè)辦法就是等吃完飯，你開始洗碗的時(shí)候，他再唱歌給你聽。

這是個(gè)有魔力的句子，它可以讓孩子感覺到自己的行為是受歡迎和受尊重的，讓他可以不把家長看作是他的對立面。如果令家長滿意的唯一的解決辦法是讓孩子完全停止自己正在做的事情，那么，可以一起想辦法讓孩子能記得什么事情在什么時(shí)間不能做。

5、“不同的人有不同的需要?！?/p>

“西西有洋娃娃，所以我也要一個(gè)?！薄靶∶靼职肿屗员苛?，那我也可以吃”，這是小孩子們最常用來跟家長討價(jià)還價(jià)的簡單邏輯。在這樣的情況下，一定要清楚地告訴他：“不同的人不同的需要?！币尯⒆恿私?，“每個(gè)人只有在他真正需要的時(shí)候才能得到?！北热?，隔壁的小姐姐配了眼鏡，并不意味著樓里所有的小孩都可以得到眼鏡。表哥的鞋子小了，并不意味著所有的兄弟姐妹都需要買雙新鞋。

孩子出了問題，最好不責(zé)怪他，因?yàn)閱栴}的出現(xiàn)總能從家長那里找到理由。孩子怎樣，跟家長的語言極其相關(guān)。應(yīng)該慎重表達(dá)我們對孩子的語言，期待培養(yǎng)好的孩子，要從家長的言行做起。

育兒知識：老師應(yīng)該怎么做

發(fā)現(xiàn)孩子自信心不足

幼兒園中班上課表現(xiàn)：上課舉手少，發(fā)言不積極，

育兒對策：幼兒園老師要做到一視同仁，孩子發(fā)言后，一定要鼓勵(lì)為主。

幼兒園中班上課表現(xiàn)：注意力渙散

育兒對策：中班老師可以通過用一些拍手的方式，讓孩子集中注意力。

幼兒園中班上課表現(xiàn)：游戲中發(fā)現(xiàn)，容易退讓，放棄主見、順從他人。

育兒對策：平時(shí)可以給家長一些建議，不要包辦孩子的一切，多帶孩子多參與戶外活動，開闊視野，多溝通，性格也會變得開朗。平時(shí)孩子如果提出建議，不要駁斥孩子，聽聽他是這么說。小事讓他自己做主。

幼兒園中班上課表現(xiàn)：游戲中發(fā)現(xiàn)，不愿做領(lǐng)導(dǎo)者，喜歡選擇最為容易完成的任務(wù)。

育兒對策：對于缺乏挑戰(zhàn)、不夠自信的孩子，幼兒園中班的老師應(yīng)該在分配任務(wù)的時(shí)候，就有意識的輪換，并且在孩子完成后，給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，讓其他孩子說說他完成的怎么樣。

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