孩子眼里的媽媽們

幼師給孩子們將的童話故事。

幼兒的教育向來不是幼兒園單方面的，而是需要家長的配合與幫助。教師需要在日常教學(xué)中以身作則、言傳身教，有時候成績并不意味著一切，讓孩子正確認識自己是家長與教師的目標(biāo)之一！那么，家園教育工作有哪些需要改進的地方呢？小編特地為您收集整理“孩子眼里的媽媽們”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

孩子心目中的好媽媽到底是什么樣？如果年輕媽媽能夠知道如何才會受到孩子的歡迎和喜愛，這對提高自己做母親的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)和教育藝術(shù)都十分有利。

1、“無能媽媽”不受歡迎

孩子：我喜歡唱歌、跳舞、繪畫、剪紙、捏泥巴，可是媽媽都不會。媽媽早出晚歸，她對我的愛好好像根本不感興趣。其實，我很希望媽媽能夠陪我一起玩。而且媽媽對我的提問也從來不熱情回答，還說我的問題很奇怪，說小孩子的話為什么這么多。

點評：孩子的好奇心和求知欲都很強，他們想從媽媽那里了解很多事情，以滿足自己天然的好奇心和求知欲?？扇绻麐寢尶偸且粏柸恢?，便會使孩子感到很失望。同時對孩子早期語言能力的發(fā)展也很不利。

建議：為做一個令孩子喜歡和自豪的媽媽，讀書學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。但是，同時，盡可能抽時間多陪孩子一起玩，多和孩子言語交流。畢竟媽媽不是完美的，總有些事情是媽媽不會的。也沒必要為了孩子而去學(xué)這學(xué)那，要告訴孩子知識是無涯的，媽媽會不斷的充實自己就想孩子現(xiàn)在做的一樣。要讓孩子自己去學(xué)會學(xué)習(xí)新的東西。YJs21.CoM

2、“電視媽媽”冷淡孩子

孩子：媽媽一有空總坐在電視機前，對于電視連續(xù)劇是一集不落，而把我擱在一旁。媽媽把電視節(jié)目看得比我重。

點評：如果媽媽一直與電視機為伍，就會缺乏和孩子一起做游戲、看書和帶孩子到大自然中開展親子活動的機會。這不僅會失去許多和孩子溝通的機會，而且也影響孩子，使得他也從小喜歡看電視，而不善于和人交流、溝通，嚴重的話，自閉癥和孤獨癥等一系列疾病也可能產(chǎn)生。

建議：童年很珍貴，媽媽有時間的話，應(yīng)該多和孩子一起活動。

3、“苛刻媽媽”束縛孩子

孩子：媽媽總對我不滿意，一心想把我當(dāng)成一個“全能小神童”，鋼琴、舞蹈、美術(shù)、體操和電腦，我學(xué)了好多，可是她還總覺得我這樣沒做好，那樣沒學(xué)好。

點評：孩子一般都不喜歡過于苛刻的媽媽，這樣的媽媽對孩子過于嚴厲，而且總是說“不”。孩子經(jīng)常處于一種不自由、被束縛的狀態(tài)。

建議：兒童天性喜歡無拘無束、自由自在，誰剝奪了他們這種基本需要，必然不受歡迎。切記不要過分嘮叨和干預(yù)孩子，要大膽放手，讓他適當(dāng)自由和放縱。

4、“攀比媽媽”讓人厭煩

孩子：“你看某某多能干，你再看看你自己?！边@是媽媽經(jīng)常對我說的一句話。在大家面前，媽媽總喜歡把我和別的孩子相比，她不是說我不好，就是表揚同事或者鄰居的孩子比我強。其實，我覺得我自己做得也不錯。

點評：對孩子的責(zé)備使得他有些不服氣，甚至反感。這樣的做法對孩子的獨特個性和自信心不利。

建議：媽媽應(yīng)該認識到每個孩子都有獨特的能力和興趣，絕不能按照一個標(biāo)準(zhǔn)要求他們。讓孩子成為他自己，幫助他一起開發(fā)潛能。

5、“謙虛媽媽”壓抑孩子

孩子：在客人面前，我總喜歡表現(xiàn)自己最拿手的長項，但媽媽總當(dāng)著他人的面說我做得不好。

點評：在外人面前，孩子往往比較興奮，喜歡表現(xiàn)，同時也不免出現(xiàn)一些小差錯，這是正常的?？墒菋寢寘s認為孩子的“人來瘋”讓家長丟面子，或者為了顯示自己的教子有方，當(dāng)著眾人的面指責(zé)孩子。

建議：孩子的自尊心有時候比大人還強，而且心靈也比較脆弱，上述做法會引起他們的強烈反感，喪失自信心，甚至出現(xiàn)反叛情緒。

當(dāng)孩子開始不聽媽媽的話，開始對媽媽的教育出現(xiàn)叛逆行為的時候，做媽媽的就應(yīng)該開始細心的觀察一下，自己什么地方引起了孩子的反感。如果是自己的不對，要及時的改正。不過孩子隨著年齡的增長，對外界的了解越多，獨立性的要求越強烈，也可能出現(xiàn)逆反心理，都是正常的。

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媽媽們停停手吧，讓孩子自己來

中國的媽媽們正在經(jīng)受喪偶式教育，爸爸們的嚴重缺席，導(dǎo)致媽媽們心力交瘁，但事倍功半，有時還適得其反。

從教30年，看過太多的負責(zé)任的媽媽，孩子的發(fā)展反而沒有想象的順利，究其原因，不是媽媽們不努力，而是出現(xiàn)了以下問題：

1、首先是沒有計劃

沒有計劃，是自己的心中根本就不知道自己孩子的性格特點，要求不合實際。孩子本來資質(zhì)平平，卻拔高教育，累死自己了，孩子卻不如從前了。

2、自己缺乏學(xué)習(xí)能力

孩子們喜歡媽媽知道自己的世界，這樣和媽媽就有溝通時的共同語言。如果孩子和你談?wù)撃硞€新聞事件，你都不知道這個人或者這件事，那孩子多失望。你的話

，你的教育孩子能信服嗎？

3、把孩子的缺點亮出來

小區(qū)里經(jīng)常聽見有的家長大聲說著自己孩子的缺點，即使孩子已經(jīng)羞愧的無地自容了，媽媽們逞著自己的口舌之能，無視孩子的尊嚴。孩子自尊都沒有了，你還指望能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性？

4、喜歡羨慕別人家孩子

永遠自己孩子比不上別人家的孩子，即使自己的孩子已經(jīng)很努力，也許是天賦的原因或者是方法的原因，自己的孩子已經(jīng)很不錯，無奈，孩子再怎么努力，也比不上媽媽眼睛里別人家的孩子。她永遠不知道，其實別人家的孩子只是人家的媽媽不夸大孩子的缺點罷了。

5、越俎代庖式媽媽

剝奪孩子所有的動手能力，包括小時候喂飯，長大上學(xué)了還要給孩子穿衣，系鞋帶，背書包，事事?lián)屩?，心疼孩子的是理由，溺愛才是真的，這樣的孩子連自己都照顧不好，怎么可能照顧好他的學(xué)習(xí)工具，他的生活，媽媽累到癱軟，孩子根本不知道。

以上還不全面，媽媽也成了高危職業(yè)，媽媽們停停手吧，歇會，讓孩子自己來。

學(xué)習(xí)好的，懂事的，動手能力一定也很強！

奶奶眼里的寶貝

小斌是個皮膚黑黑，小個頭的男生，穿得不是很干凈。但讓人看上去覺得還是個憨厚的孩子。事實上他確實挺憨厚，只是因為上課老是聽不懂（特別是數(shù)學(xué)），所以索性就不聽講了，以后的課堂上不是忙著自個玩，就是拖著同學(xué)玩。

所以有不少孩子被他拉下馬，也和他一起做起小動作。因此說實話對于這樣的孩子，老師還是挺頭疼的，自己學(xué)不會，還影響周圍的人。盡管我一直克制著自己的情緒，但在一天的中午，我看著他寫的滿紙的錯字，就真的動了氣。

“你必須都訂正對了，我才有可能讓你回家吃飯。”我聲色懼厲地說。小斌的眼睛里開始蒙上了淚水，隨即大滴大滴的眼淚就落了下來?！澳棠淘诘戎页燥埬?！”他邊嘀咕著邊用橡皮擦紙上的錯字。我看著他心想：我要是你奶奶呀

，就根本不給你飯吃。過了一會兒，小斌的奶奶真的來了，她趴在教室的窗戶上望里看。我出來對她說：“我留小斌了，他什么都不會，今天必須全部訂正對才能走。你們家也得管管他的學(xué)習(xí)呀！”奶奶滿臉的風(fēng)霜，一頭殘雪似的的白發(fā)，她對我說：“我不識字，他爸爸媽媽離婚以后，就沒人管他學(xué)習(xí)了。老師真讓您費心了，我好好謝謝您了?！闭f完她竟向我鞠了一躬。我立刻不知所措起來，語氣緩和地說：“奶奶您先回家，一會兒我就讓他回去?！?/p>

奶奶走了，沒多久她又來了，挎了個小小的竹籃子，她為小斌送飯來了。她對我說：“讓他在這踏踏實實改吧！”我對小斌說：“那你先吃飯吧！”奶奶就一樣一樣地往課桌上端，我很詫異，奶奶干的稀的葷的素的端出了五六樣，然后就坐在對面看著小斌吃，一臉幸福的樣子。

我的心里很不寧靜，在別人眼里垃圾似的的小斌，在奶奶眼里卻是寶貝一樣?？粗麄儌z，我突然悟出了這樣一個道理：一個孩子在學(xué)校里只是百分之一，而對于他的家庭他的親人來說卻是百分之一百。兩個數(shù)字之間的關(guān)系，為人師的我何曾認真地掂量思忖過？

媽媽們的實戰(zhàn)育兒心得

為了能讓寶寶健康、快樂地成長，媽媽們在孩子的成長過程中可謂是費盡心思，都希望孩子的身體機能、情緒個性、藝術(shù)創(chuàng)造、社會認知等方面的發(fā)展能有一個良好的基礎(chǔ)，而這些都需要在孩子的日常生活中不斷地加以引導(dǎo)。一些家長在育兒過程中發(fā)現(xiàn)的經(jīng)驗可能比很多育兒書籍上的更具有指導(dǎo)性，因此記者采訪了幾位頗有“實戰(zhàn)心得”的家長們。

■用音樂開發(fā)孩子的智力

母親：王斌

孩子：楊翰修

孩子年齡：3歲

音樂可以刺激人的左右半腦。所以，王斌一直通過音樂教育和行為能力的培養(yǎng)，來開發(fā)孩子右半腦的智力。王斌對于孩子的音樂訓(xùn)練，堅持貫穿在她的日常生活中。通過家里豐富的音樂環(huán)境，讓她在音樂中獲得滿足和快樂。一歲以前，讓孩子聽特別為寶寶設(shè)計的音樂碟片，不但可以提升寶寶的語言能力、創(chuàng)造力和記憶力，還能增進寶寶的空間邏輯能力和想像力的發(fā)展。另外，柔和的音樂旋律，可以起到安撫和鎮(zhèn)定寶寶情緒的作用。

隨著她對某幾首音樂的熟悉，開始引導(dǎo)孩子隨著音樂的節(jié)奏即興發(fā)揮，做出一些有趣的動作和表情。這些有趣的音樂活動讓孩子對音樂世界有了更多的感性認識。并帶領(lǐng)孩子做一些拍手游戲，讓他們隨心所欲地隨著音樂的節(jié)奏搖擺舞動。音樂教育不僅可以幫助寶寶開啟心靈之門，而且還有助于打造一個愉快、活潑、開朗的寶寶。

■在有原則的基礎(chǔ)上給孩子最大自由

母親：王凌霄

孩子：張藝博

孩子年齡：2歲5個月

孩子都是有脾氣的，但是做父母的不能無條件地一再讓步。孩子哭過、發(fā)泄過后，要讓他懂得不是什么事情都必須由著他的性子，任何事情都要有原則和底線。

你能夠容忍他的最大限度就是底線。王凌霄解釋說，只要在自己的底線范圍內(nèi)，孩子都可以自由行事。孩子三四歲時，對新鮮事物有超強的接受能力。無論是洗衣服還是做飯，孩子都會插一手，雖然會把水灑得滿屋子都是，父母不要給孩子臉色看。這個階段，孩子什么也做不好卻什么都好奇，非要自己來，那就讓他自己來吧，大人無非多一些打掃的工作而已。隨著孩子不斷長大，他的自主范圍也由自己吃、自己拿、自己走而逐步擴大，比如帶孩子去逛商場買衣服，就要求孩子在自己圈定的范圍內(nèi)，可以選擇顏色、款式等；去超市購物時在給出的金額范圍內(nèi)，他可以自己挑選喜愛的食品?？措娨晻r，規(guī)定不能超過多長時間，在哪個時間段可以看等等。有了這樣的原則，孩子就會把它逐漸當(dāng)成習(xí)慣保留。

王凌霄說，孩子很小就懂得試探大人，試探父母的個性和承受力。所以，不能讓孩子覺得父母可以無限度地容忍他們，否則他們會毫不客氣地一路走下去，最終讓父母無路可走。

■好習(xí)慣在榮譽中養(yǎng)成

母親：陳杰

孩子：皮皮

孩子年齡：4歲

很多家長可能有這樣的感覺，孩子在幼兒園比在家勤快。雖然孩子因為表現(xiàn)好受到來自家庭內(nèi)部的表揚，但是事實上，孩子更樂于聽到老師對自己的贊賞。究其原因，原來孩子在幼兒園受表揚，而在家里因為沒有了對手，就缺乏“上進”。

陳杰很早就開始培養(yǎng)皮皮的勞動習(xí)慣。通常要求孩子自己的事情自己做，有時候還要求他幫助家里人做事情。比如自己穿衣，給父母拿拖鞋，但也會很明顯地感覺到孩子越來越不耐煩做這些事情。雖然會稱贊孩子勤勞，甚至有時候會有適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵，但是孩子覺得自己做得再好，家里也沒有人會以他為榜樣，而在一群小朋友中，就能起到“標(biāo)桿”作用。這種情況下，要適當(dāng)給予對比，比如向孩子表達：寶寶的某些優(yōu)點值得媽媽學(xué)習(xí)等，以此鼓勵孩子保持好的習(xí)慣。

在培養(yǎng)獨立行事方面，陳杰鼓勵孩子做自己想做的事情，有困難時自己尋求幫助。若碰到不認識的小朋友玩一個很有意思的玩具，皮皮會要求媽媽帶他過去看，一般這時，陳杰都鼓勵孩子自己和小朋友交流，幾次以后，他就會自己處理這類事情了。還有一些事情，他自己搞不定，會發(fā)脾氣，陳杰就提示他可以怎樣做，而具體解決的人還是他自己。

如何培養(yǎng)“戰(zhàn)狼”一樣的孩子，媽媽們看后紛紛轉(zhuǎn)給爸爸們

看完《戰(zhàn)狼2》后有不少媽媽產(chǎn)生這樣的想法：把兒子培養(yǎng)成戰(zhàn)狼一樣的男人。

然而當(dāng)我們想培養(yǎng)“戰(zhàn)狼”一般有責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、義無反顧的孩子的孩子時，會發(fā)現(xiàn)舉步維艱，恰恰因為父親的育兒角色長期缺失，很難對孩子起到“硬漢”的教育。

所以想要培養(yǎng)出一個這樣的孩子，父親絕對不能缺席。

在戰(zhàn)狼身上，我們看到了什么？

責(zé)任感

不少看完影片的媽媽都在夸，冷鋒會是一個好爸爸，雖然在這部電影中，冷鋒沒有孩子，但給他安排了一個非洲干兒子——Tundan。

在干兒子的教育上他并沒有放松，比如發(fā)現(xiàn)干兒子在賣色情雜志，一把沒收就丟掉了。

Tundan媽媽在華資工廠工作，無暇顧及兒子，冷鋒就帶著孩子去沙灘玩耍。

相比于自己家里父愛如山，一動不動的老公，媽媽們更希望老公能像冷鋒有責(zé)任感，加入家庭育兒，言傳身教。

始終如一，守住承諾

電影前半段，冷鋒因為一些原因退伍了。但縱觀整部電影，即使冷鋒身不在戰(zhàn)狼了，心卻一直掛念戰(zhàn)狼，并且在獨自執(zhí)行任務(wù)的時候，一直以戰(zhàn)狼的精神要求自己。

現(xiàn)實中，卻鮮有人堅持自己的承諾或選擇：比如婚前明明說好了兩個人一起經(jīng)營家庭，結(jié)果婚后多了一個甩手掌柜；明明婚前獻殷勤的男人，怎么婚后育兒上隱了身。

技能超群，英雄形象

不說吳京飾演的戰(zhàn)狼能空手借白刃，用鐵網(wǎng)攔炮彈，其他的男兒也熱血。

比如達康書記，放下心心念念的GDP，化身退休老兵，在里面可以扛槍開坦克，炮轟叛軍。

而如今許多父親只會打游戲，并且下班回家就葛優(yōu)躺……這樣對比起來，似乎是大家對身邊的男人更失望。

身材健美，自我克制

有一句話，叫做“中年的墮落是任由身材發(fā)福開始的?！?/p>

冷鋒退伍后，還不忘訓(xùn)練。按照電影的設(shè)定，此時的冷鋒應(yīng)該30歲左右，但他在沙灘上展示了自己的身材時……怎么和現(xiàn)實中30歲的男人畫風(fēng)不一樣？

現(xiàn)實生活中放眼望去，取而代之的，是人過30后，日漸松弛的身材，和日漸萎靡的生活狀態(tài)。這些正是我們教育中所缺乏的。

父愛在孩子成長中的重要性

如今的中國式家庭=缺失的父親+焦慮的母親+崩潰的孩子

許多父親在育兒的認識上存在誤區(qū)，認為每天回家陪一下孩子，或者打游戲時看住孩子別出大問題，就是幫助母親育兒了，對于父親的角色認識尚存在不足。

在著名心理學(xué)家阿德勒的《自卑與超越》中，也有一章專門討論父親角色：“父親對孩子的影響非常重要，許多孩子終其一生都把父親視為他們的偶像或最大的對手?！?/p>

孩子身上的很多品行，諸如堅毅、果敢，對自己所熱愛或責(zé)任所在的事竭盡全力地追求、探索，這些往往來自于父親的啟迪和鞭策。

說得更直接一點就是，父親不缺席，男孩才能更像男孩，女孩才能更像女孩。

很多家庭，都需要重新認識母性之愛和父性之愛。

母性之愛：德行禮儀、品格氣質(zhì)。母親在孩子的嬰幼、少兒階段影響巨大。

父性之愛：方向性引領(lǐng)和理性作為。偉大的父親，一定是孩子的引路人、思想的奠基人。

父親和母親給予孩子愛的方式應(yīng)該是不同的，母愛是接納和慈愛，父愛是平衡和責(zé)任，充分的母愛會讓孩子的心靈更好地成長，適當(dāng)?shù)母笎塾兄谧尯⒆油瓿善渖鐣?/p>

其次，在孩子成長過程中存在一個規(guī)律：孩子成長需要的母性之愛呈遞減趨勢，父性之愛呈遞增趨勢。

作為父親，如何不缺席孩子教育

育兒無小節(jié)，日常生活中的言傳身教都是教育契機，而且后者來的更為重要。無論你是哪種類型的爸爸，都要根據(jù)自身情況，盡最大努力陪伴孩子，不缺席孩子成長。

工作繁忙的爸爸

現(xiàn)在生活節(jié)奏快、壓力大，不少爸爸工作繁忙成為“飛行人”，很難抽出時間好好陪孩子。但是，現(xiàn)在通訊這么發(fā)達，可以隨時與孩子保持聯(lián)系，吸引孩子對你所到之地產(chǎn)生興趣，并產(chǎn)生探索欲。

正如我們前段時間推出的文章中所寫的一樣，米歇爾曾在演講中談及做總統(tǒng)的丈夫，不管多忙，仍每晚和女兒一起吃晚餐，耐心回答她們的問題，為她們在學(xué)校交朋友的事兒出謀劃策。

在晚餐一小時里，奧巴馬會放下工作，和女兒們談一些家長們?！皣Z叨”的問題：“今天在學(xué)校過得怎么樣？”“和朋友們相處得好嗎？

除此之外，奧巴馬也會很積極參加孩子們的活動，非常開心地在場邊給她們加油。

陪伴孩子的時候一定要專注，抱抱孩子跟孩子有身體接觸、或者跟孩子進行角色扮演，一起玩槍戰(zhàn)玩具，都是深入孩子內(nèi)心的溝通渠道。

一技之長的爸爸

孩子們多數(shù)時候會視爸爸為偶像，認為爸爸很能干很了不起。爸爸更強壯、爸爸更勇敢、爸爸更有趣、爸爸知道很多媽媽不知道的事情。

特別是有一技之長的爸爸，孩子弄壞的玩具經(jīng)過爸爸的手神奇復(fù)原了，怎么也拼不好的拼圖經(jīng)過爸爸指點很快就拼好了；有的爸爸會彈吉他，有的爸爸畫畫很好，有的爸爸做飯很好吃，要知道，你身上的任何一個閃光點都可能讓孩子崇拜。

作為孩子興趣開發(fā)和引導(dǎo)者，為孩子樹立榜樣。

等孩子一到了青年時期，該說的，該教的，該做的，都應(yīng)該早就都做足了，是到了驗收的時候了。這驗收的是父母的教育方針，也是孩子對外界的應(yīng)變能力。

“過期”后的父母再怎么努力，也比不過10年前來得有效了。

運動型的爸爸

對于擅長運動的爸爸來說，孩子在出生之后，探索世界的那段時間，尤其需要這樣的領(lǐng)路人。

發(fā)展孩子的動手能力。動手能力的發(fā)展對孩子智力開發(fā)意義巨大，帶孩子去大自然撒野。放風(fēng)箏 野營 騎游甚至沖浪，讓孩子盡情享受運動的快樂。

在一起運動鍛煉時，爸爸和孩子都處于非常放松和舒適的狀態(tài)，這為爸爸和孩子敞開心扉、進行有意義的交談與對話創(chuàng)造了絕好的機會。而爸爸和孩子在運動鍛煉時關(guān)于個人信仰、夢想和成功的自然、舒服的討論，也會引導(dǎo)孩子樹立正確的三觀、遠大的理想與抱負。

給所有孩子的媽媽們：每個孩子都是折翼人間的天使！

我是流著淚讀完這篇文章的，相信每一個為人父母者，都會和我一樣的感受，孩子的世界是那么的單純，孩子的心地是那么的善良，孩子只是我們生活的一部分，而我們，卻是孩子生活的整個天空。在生活節(jié)奏太快的城市里，我們不免煩躁、發(fā)牢騷，每次對孩子發(fā)脾氣之前，想想這篇文章，好好提醒自己，多點耐心，再多點耐心，多點愛。孩子，是我們甜蜜的負擔(dān)，孩子，就是全世界。

天晚，有雪，好友邀我去火鍋城，她說滿腹心事要讓火鍋來涮一涮。因為不肯做母親，她與老公已成水火之勢，欲借我這個過來人做滅火器，所以令我安置好女兒后速速赴約。

當(dāng)初她也極力勸過我，說做母親投資太多風(fēng)險太大。那時我笑她，現(xiàn)在卻覺得她句句都是金玉良言。

幼兒園門前熙熙攘攘，我牽著女兒的手，老師躊躇著說：“這孩子含羞草似的，上音樂課嘴閉成一枚堅果，舞蹈課總比別人慢半拍，就連做游戲時也是獨自在角落 里張望?！蔽宜坪醺忻傲耍戆l(fā)冷，頭痛欲裂。女兒將臉藏在我的大衣里，不安地蹭來蹭去，我愈發(fā)煩躁。一出世就得到病危通知的女兒，在這群活潑可愛的寶寶 中間不僅身量不足，性格也甚是木訥。

老師斟酌再三，又說了一件愈發(fā)讓我尷尬的事：女兒這些天用餐控制不住食量，常常吃到胃痛還要求添飯。旁邊有位家長擦肩而過，他好奇地回過頭，望望女兒，臉上的表情似笑非笑。我在老師面前兀自強撐著微笑，心里卻暴躁得想找誰大吵一架。

終于頭暈?zāi)垦５氐搅思?，泥一般的軟在床上。女兒推開門，期期艾艾地要我教她什么，我極力克制著惱怒，閉上眼睛不去睬她?？刹灰粫?，我剛昏昏欲睡，門又 發(fā)出刺耳的吱呀聲，她的腦袋在門邊閃閃縮縮，心力交瘁的我終于爆發(fā)了，狂怒地指著她喊道：“滾出去，我不想再看到你。我怎么會生下你這個白癡!”

女兒驚駭?shù)乜s到墻角，過了好一會兒才瑟瑟發(fā)抖地問：“媽媽，一個人殺了自己的手，她會死嗎？”我氣急敗壞地將她藏在背后的手拉出來，頭立時嗡嗡作響，那么多的血，那么深的傷口!連淘氣都笨得險些殺了自己，老天啊，你到底給了我一個什么樣的孩子!

我們跌跌撞撞地往醫(yī)院走，雪大起來，女兒沒有哭也沒有要我抱，一聲不響地在我身后緊追慢趕，看來她也知道自己闖了大禍。

到了醫(yī)院，醫(yī)生說傷口太深，為了防止感染，縫合后要輸液，而且可能會留下永久的疤痕。醫(yī)生責(zé)備著我的疏忽，女兒默默地聽著，將瘦小的臉深深埋起來，長久不肯抬起來。

輸上液體后，女兒睡了，我才想起好友之約，急急回電說明原因，她幽幽地說：“看來不要孩子是對的，太難了?！?/p>

一句話觸痛我所有的暗傷，淚猛然間決堤。這些年來，丈夫遠在外地，我獨自在病弱的幼女和繁瑣的工作間奔走，巨大的壓力幾乎輾我為塵，皺紋天羅地網(wǎng)般自心 底罩到臉上，哪里還有香如故？當(dāng)初我認為孩子是上天贈送我最好的禮物，現(xiàn)在才知道，這禮物有那么多叫人承受不起的附加品。

握著電話，我忍不住向好友傾訴自己的委屈與懊惱，說得泣不成聲，好友連連勸我，說千萬不能讓孩子聽到這些話。

我回頭看女兒，她緊閉眼睛，睫毛撲簌簌地抖，像蝴蝶濕了的翅膀。

到家已經(jīng)很晚，一進門就聽見電話鈴響，女兒輕手輕腳去了臥室。我接起電話，是女兒的老師。她說她今晚一直在給我打電話，如果打不通她會內(nèi)疚得連覺也睡不著。

原來，那位聽到我們談話的家長去找了老師，他說他的孩子告訴他，我的女兒拼命吃那么多飯，不是傻，也不是貪吃，是因為她說媽媽工作很辛苦，她要吃得飽飽的就不會老是生病，會快快長高變聰明，會給媽媽做飯，幫媽媽拖地，媽媽就不會再煩了。

說著說著，老師突然哽咽了，她低聲說：“您的孩子還說，媽媽最愛吃蘋果，她一定要學(xué)會削蘋果?！?/p>

放下電話，我猛然看到茶幾上的水果盤里，有一個已經(jīng)干皺皺的蘋果，被削得坑坑洼洼的，上面有淡淡的血漬。

我的心痙攣著，電光火石間忽然明白，她第一次進來是想讓我教她削蘋果，我卻沒有睬她。她把自己傷得那么重，只是試圖學(xué)著為我削一只蘋果!

我來到她的房間，她居然換上了夏天才穿的公主裙，默默站在紅地毯上，似乎一個小小雪人，仿佛太陽一出即會融化。一見我，她眼里閃過濃濃的歉疚，一下子，我的鼻子酸起來。

她喃喃地說媽媽別哭，她要給我跳舞，跳她剛剛學(xué)會的《風(fēng)信子開了》。

我發(fā)現(xiàn)她右腳的襪子有些異樣，她說，襪子破了一個洞，昨天脫掉鞋子進舞蹈教室時，有小朋友笑她露出的大腳趾，她便自己拿針線來縫，縫好后卻成了一個小包。

我蹲下來，摸著那個疙瘩，硬硬地硌著手，也硌著我的心。她的腳被磨了一整天，我卻不知道。她只有4歲半，自己苦苦琢磨著補上了這個破洞，媽媽卻嫌她笨。

她輕輕唱著，緩緩擺動手臂，合攏的雙手如一枚含羞緊閉的花苞。在燈光底下，花苞怯怯地打開，風(fēng)來了，雨來了，她的黑眼睛一直看著我。她舉在頭頂?shù)淖笫诌€ 裹著厚厚的繃帶?；ò暌稽c一點展開，女兒如同一個小小的勇敢的傷兵，在這個大雪紛飛的夜晚，終于將自己開成了一朵比雪還潔白的風(fēng)信子。

風(fēng)信子低聲說：“媽媽，小朋友們都笑我開得太慢了。還有人說我是白癡?！蔽乙徽?，心被燙了似的猛一縮。

她頓了一下，靜靜地說：“舞蹈老師告訴大家，我不是白癡，我是白色的風(fēng)信子，很安靜很怕羞，比紫色、藍色和紅色的風(fēng)信子要開得慢一些，可等到開好了會最美麗?！?/p>

全世界的雪都在瞬間融化，我的心上溢過暖暖的溪流，我俯下身子，抱住她柔軟的小身體，抱住漫漫紅塵里離我最近的溫暖。

她伏在我的胸前，我看見窗外路燈暖暖的光里映著一個纖塵不染的琉璃世界。溫柔的屋檐上，慈愛的樹枝間，靜默的巷子里，每一處都盛放著白色的風(fēng)信子。每一 粒種子都拼盡力氣，自遙遠的天邊趕來，匆匆趕赴一場花的盛會。從天上到人間，只為讓自己那一顆小小的心，開出一樹一樹的繁花。

我的心里涌起從來沒有過的安然與甜蜜，我想告訴全世界的人：請允許白色的風(fēng)信子害羞吧，因為，風(fēng)雪再大，受傷再深，她都會拼盡全力為你開一朵最美的花。

明天，我將告訴我的好朋友，擁有任何一朵風(fēng)信子都是一件幸運的事。

每個孩子都是折翼人間的天使，親愛的爸爸媽媽們，好好愛自己的天使吧!

譚歡老師說過：“每個小朋友都是牽著爸爸媽媽的手來到世界的天使，每個小朋友都有自己獨特的品質(zhì)。孩子，一定是用心來愛的?！?/p>

媽媽們，別傻了，你才是孩子的起跑線！

有一句我們家長們都耳熟能詳?shù)脑挘簞e讓孩子輸在起跑線上。誰也不想輸啊，于是爸媽從孩子懂事起就開始教漢字、拼音、算數(shù)、英語，各種早教班、培訓(xùn)班輪流上，大人忙兮兮，孩子苦哈哈。

后來，童話大王鄭淵潔寫了篇文章《請讓孩子輸在起跑線上》：

“如果孩子的人生屬于短跑，只有區(qū)區(qū)十幾年，您一定不能讓孩子輸在起跑線上，都知道百米賽的關(guān)鍵往往是起跑，起跑領(lǐng)先了，就成功了一大半。但是假如家長對孩子的壽命預(yù)估較長，就相當(dāng)于孩子的人生是參加一場馬拉松長跑競賽，起跑線是否領(lǐng)先就不重要了。馬拉松競賽的特點是誰笑在最后誰笑得最好。”

家長們開始迷糊了，對不對呢？我那么辛苦地陪孩子學(xué)習(xí)是不是根本沒用呢？是不是在消耗孩子的潛力呢？是不是對孩子的未來不好呢？然后你家孩子零基礎(chǔ)入學(xué)，第一天學(xué)三個字，輕松，第二天又學(xué)三個新字，還成，第三天再來三個新字，孩子懵了，你就傻了。

著名的散文家林清玄也寫了一篇文章《不讓孩子第一名》，文章說：“其實，現(xiàn)在這些世界精英都不是當(dāng)年的尖子生，他們當(dāng)年在班級的排名是第7名到第17名。原因是這些孩子人際關(guān)系更好，可以和第一名做朋友，也可以和最后一名做朋友，而且孩子壓力小，生活更輕松，創(chuàng)意更好。”

家長們又開始想了，原來讓孩子的成績中等就可以了，這樣孩子將來才會更優(yōu)秀？然后現(xiàn)實一巴掌把你打醒，“什么！考試差一分進不了重點班！”

家長們，別傻了，你是童話大王鄭淵潔嗎？你是散文大家林清玄嗎？你怎么知道他的育兒經(jīng)驗就能夠適用于你的孩子。他的孩子不用在起跑線上掙扎，不用去搶第一名，因為他的起點本來就很高。

要知道，你，才是你孩子的起跑線！

你的智商和情商，決定了這個孩子的起點，這是基因的遺傳，基本很難改變。

你的錢包和人脈，決定了這個孩子的彈跳高度，勤能補拙，更何況在智商相差無幾的狀態(tài)下，你的資源可以助力他飛翔。

你的意愿和認識，決定這個孩子什么時候發(fā)力，人生雖然是長跑，但有人早跑了，也許他會乏力，會累，但誰也不能保證你的后半程就可以爆發(fā)，也沒人可以保證那些跟跑的孩子的信心在前半程已經(jīng)被打擊殆盡。

你的眼光和運氣，會發(fā)掘這個孩子的天賦和特長，雖然謀事在人成事在天，但是三分天注定，七分靠打拼！

你的脾氣和性格也會對孩子產(chǎn)生巨大影響，你太強勢孩子會唯唯諾諾，你太焦慮孩子會有壓力，你管太多孩子會叛逆……所以如果錢包不夠鼓，人脈不夠廣，那就多愛他，多陪他，這是你可以做的。

另外，給家長們幾個忠告：

第一個忠告：零基礎(chǔ)是騙局，孩子至少得跟上大隊伍，字要認，故事要講，英語兒歌要學(xué)，20以內(nèi)的加減法必須會，這是上公立學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，否則孩子會跟不上的。

第二個忠告：考試是對普通人的恩賜，如果我們的孩子沒有更好的平臺和優(yōu)秀的天賦，至少考試可以讓他走得更遠，過上更好的生活，看到更廣闊的世界。

第三個忠告：教育，從來不是“孩子自己努力”就行的事情，它明里暗里比拼的都是父母的素質(zhì)和能力。養(yǎng)不教父之過，如果孩子自己就行，那要父母干嘛？

培養(yǎng)孩子不認生媽媽們該如何做

培養(yǎng)孩子不認生媽媽們該如何做

孩子雖然是媽媽的寶貝，但是如果孩子只和媽媽一個人親，拒絕和其他家庭成員的抱抱，這也是不好的，更重要的是培養(yǎng)孩子不認生，這樣對孩子的性格發(fā)展以及人際交往是有好處的。那么，媽媽們該如何做呢？

1、迎合孩子的愛好心理

即使寶寶有認生的表現(xiàn)，可由于孩子的天性，寶寶還是比較喜歡跟那些比較年輕的阿姨或者小寶寶待在一起的，因為年輕的阿姨讓他有種媽媽般的感覺，而從小寶寶身上他可以看到自己的“影子”。當(dāng)媽媽帶寶寶出去玩耍的時候，可以抱著寶寶跟那些阿姨或者小寶寶打招呼，跟他們一起玩。讓孩子知道除了家里人之外，其他人也都是和藹可親的，不用害怕、膽怯。

2、給孩子安全感

孩子認生一般都與“害怕”有關(guān)，因此媽媽及周圍接近寶寶的人都要給寶寶一種安全感。媽媽以及家人平時都要保持態(tài)度溫和、情感穩(wěn)定，不要忽冷忽熱。

3、多帶孩子出去走走

在寶寶3—4個月以前還不懂得認生的時候，媽媽可以有意識地帶寶寶走出家門，以幫助寶寶盡早適應(yīng)他可能接觸到的各種社會環(huán)境。經(jīng)常帶寶寶去社區(qū)廣場、花園綠地等人多、小朋友比較多的場合，讓寶寶看看周圍新鮮有趣的環(huán)境，感受不同人的聲音和印象。

4、多讓孩子接觸陌生人

有的孩子只喜歡讓媽媽一個人抱，除媽媽之外的其他家庭成員一抱就哭，這是因為平時對外人接觸不多，每天只看到父母。媽媽可以嘗試著讓其他家庭成員多抱抱寶寶，在他們抱的時候媽媽可以暫時離開一會兒。讓寶寶慢慢熟悉除爸爸媽媽之外的陌生人?？梢韵葟募依锶碎_始，然后再是其他不熟悉的人，比如爸爸媽媽的同事、朋友、鄰居等。

育兒經(jīng)驗：媽媽們停停手吧，讓孩子自己來

中國的媽媽們正在經(jīng)受喪偶式教育，爸爸們的嚴重缺席，導(dǎo)致媽媽們心力交瘁，但事倍功半，有時還適得其反。

從教30年，看過太多的負責(zé)任的媽媽，孩子的發(fā)展反而沒有想象的順利，究其原因，不是媽媽們不努力，而是出現(xiàn)了以下問題：

1、首先是沒有計劃

沒有計劃，是自己的心中根本就不知道自己孩子的性格特點，要求不合實際。孩子本來資質(zhì)平平，卻拔高教育，累死自己了，孩子卻不如從前了。

2、自己缺乏學(xué)習(xí)能力

孩子們喜歡媽媽知道自己的世界，這樣和媽媽就有溝通時的共同語言。如果孩子和你談?wù)撃硞€新聞事件，你都不知道這個人或者這件事，那孩子多失望。你的話，你的教育孩子能信服嗎？

3、把孩子的缺點亮出來

小區(qū)里經(jīng)常聽見有的家長大聲說著自己孩子的缺點，即使孩子已經(jīng)羞愧的無地自容了，媽媽們逞著自己的口舌之能，無視孩子的尊嚴。孩子自尊都沒有了，你還指望能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性？

4、喜歡羨慕別人家孩子

永遠自己孩子比不上別人家的孩子，即使自己的孩子已經(jīng)很努力，也許是天賦的原因或者是方法的原因，自己的孩子已經(jīng)很不錯，無奈，孩子再怎么努力，也比不上媽媽眼睛里別人家的孩子。她永遠不知道，其實別人家的孩子只是人家的媽媽不夸大孩子的缺點罷了。

5、越俎代庖式媽媽

剝奪孩子所有的動手能力，包括小時候喂飯，長大上學(xué)了還要給孩子穿衣，系鞋帶，背書包，事事?lián)屩桑奶酆⒆拥氖抢碛?，溺愛才是真的，這樣的孩子連自己都照顧不好，怎么可能照顧好他的學(xué)習(xí)工具，他的生活，媽媽累到癱軟，孩子根本不知道。

以上還不全面，媽媽也成了高危職業(yè)，媽媽們停停手吧，歇會，讓孩子自己來。

學(xué)習(xí)好的，懂事的，動手能力一定也很強！

哪些話是媽媽們的“語言禁區(qū)”？

寶寶是可愛的花朵，他們的成長需要媽媽們陽光雨露般的呵護與照顧，可有時媽媽們的一些無心之言卻無意中傷害到了寶寶幼嫩的心靈，那么哪些話是媽媽們的“語言禁區(qū)”呢？

語言禁忌一：恐嚇的話

當(dāng)寶寶頑皮不乖時、當(dāng)寶寶任性哭鬧時……很多媽媽都會使出“恐嚇”的招數(shù)——“你再哭，大怪物就把你叼走了！”“你不聽話，我就不要你了！”的確，這招兒用起來可能收效不錯，但長此以往，卻會使寶寶對生活失去安全感，甚至形成膽小怯弱的性格。

建議：當(dāng)寶寶因為某種要求沒有得到滿足或某種行為遭遇制止而哭鬧時，媽媽們可以采用轉(zhuǎn)移注意力的辦法，先使寶寶的抵觸情緒趨于緩和，再耐心地解釋其中原因，幫他們分析要求的不妥或行為的不當(dāng)。當(dāng)然，媽媽們不要對寶寶的任何要求都習(xí)慣性拒絕，那些相對合理的要求不妨滿足他們。另外，媽媽們也可以使用冷處理的方法對待寶寶的哭鬧，給他們足夠的時間和空間讓寶寶學(xué)習(xí)自己調(diào)節(jié)情緒。對于寶寶的那些不聽話行為，媽媽們就應(yīng)該多從自身找找原因了，不妨摒棄說教和嘮叨，換種表達方式也許能收到意想不到的效果，桐媽發(fā)現(xiàn)相對大呼小叫，桐寶更樂于接受建議和商量——“如果桐桐能把玩具收拾起來，媽媽會特別高興！”“桐桐，你來決定還要看多久電視。”

語言禁忌二：嘲笑的話

相信沒有哪個媽媽會真心嘲笑自己的寶寶，但有時媽媽的一些話語卻讓寶寶聽出了“嘲弄”的味道：比如，媽媽故意模仿寶寶的發(fā)音不清或語??；再比如，媽媽笑話寶寶的想象不切實際，等等。這些不當(dāng)行為會導(dǎo)致寶寶膽小緊張、不敢嘗試、羞于表現(xiàn)、缺乏自信。

建議：媽媽與寶寶之間的交流及相處應(yīng)是平等的，媽媽要對寶寶積極的表現(xiàn)表示認可，對寶寶勇敢的嘗試表示贊賞，切忌不斷重復(fù)或嘲笑寶寶的不足。當(dāng)寶寶因為害怕失敗而產(chǎn)生膽小、自卑等情緒時，媽媽要不斷鼓勵寶寶，減輕他們的心理壓力，并用盡可能積極的態(tài)度幫助寶寶增強抗挫折的能力。

語言禁忌三：發(fā)泄的話

“你能不能自己待會兒？”“你怎么這么煩人啊？”“我真多余生你！”這些媽媽隨口而出發(fā)泄自己不良情緒的話，對寶寶造成的傷害是不可估量的，它會嚴重傷害親子感情，還會引發(fā)寶寶焦慮、不安、緊張、敏感等情緒，甚至?xí)绊憣殞毜男睦斫】岛托愿癜l(fā)育。

建議：媽媽在和寶寶相處時要盡量保持平靜且愉快的心情，不要將自己的壓力、煩躁等不良情緒發(fā)泄在寶寶身上。桐媽的辦法是當(dāng)情緒不佳時，會將桐寶暫托外婆或桐爸照管，自己做一些諸如看書、畫畫等能夠平復(fù)情緒、舒緩心情的事情，切忌讓寶寶成為媽媽不良情緒的出氣筒或替罪羊。

語言禁忌四：打擊寶寶自信的話

“你能行嗎？”“你確定你能做好嗎？”媽媽說這類話也許是為了避免寶寶驕傲，也許是為了激勵寶寶進步，但無論出于何種動機這種做法都是不可取的，這樣質(zhì)疑的態(tài)度只會嚴重打擊寶寶的自信。

建議：媽媽們請用欣賞和鼓勵的眼光看待寶寶的每一次嘗試、每一次努力吧，要知道寶寶的成功源于媽媽積極的暗示，寶寶的優(yōu)點源于媽媽不斷的發(fā)現(xiàn)，寶寶的成長需要鼓勵、需要贊揚、需要欣賞、需要張揚、甚至需要驕傲，所以媽媽不要吝嗇自己的贊美，告訴寶寶“你真棒”。

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